写人作文手写图片(热门20篇)

妹妹是会有一点淘气，但在大多数时间她也会笑，同时她还有一个脾气——生气!

“哼!你弄坏了它!”妹妹气得大喊。原来我一不小心，弄倒了妹妹的“扑克宝塔”。我连忙一个劲儿向她道歉，可谁知她敬酒不吃吃罚酒，呱呱叫着，双脚跳着。我一看气头就上来了!我手一扬，做出要打她的样子。妹妹这下可急了，于是她用了绝招——哭。

妹妹哭起来可一点也不像林黛玉那样梨花带雨娇滴滴。她哭起来，绝不亚于杀猪时的惨叫，仿佛世间开始了一场轰轰烈烈的革命!只见她眉头一拧，鼻子一皱，嘴巴张大的像要把人吃掉一样，可那是她独特的哭前准备。看到我不理会这一套，她便认识到，一场大战是不可避免得了。于是她把嘴一咧，脸一横，一波正宗的河东狮吼向我袭来。这只不过是开头。然后她又用忽高忽低的海豚高音想引来父母的注意。命运注定我一会要死翘翘了。可是妹妹还在哀嚎着啼哭，就像一个一打开就关不上的魔音盒。后来，我无疑是挨了一顿打。

当我抱头逃入房间时，我似乎感觉到妹妹阴险地笑了。

她留着一头短发，经常穿一身牛仔服，踏一双网球鞋，走路连蹦带跳，说话连吵带嚷，看上去像个男孩子。她就是我的好朋友——王艺颖。

她是一个爱看书的女孩。

但是由于视力一天天下降，父母对她看书这件事总是加以限制。这时她就会装出一副一本正经的样子说：“想当初我统治武林时，左手拿尚方宝剑，右手拿免死金牌，好不威风。没想到如今，像我这样的大英雄就连看本书也要受限制。唉，真是今不如昔呀!”父母听后，觉得又好气又好笑。

她是一个勇敢的女孩。

运动会前几天，老师在班级统计项目报名时，同学们争先恐后地报名，但当老师念到：“女子800米长跑”时，教室里立马鸦雀无声。我想：800米那么累，我才不报名呢!就在这时，一个清脆的声音打破了这长时间的静：“老师，我上吧!”啊，原来是她!我和她是小学同学，小学时体育就是她的弱科。老师也知道她身体不好劝她不要参加了，可是她坚定地说：“这个项目班级不可以没有人报名，名次不是重要的，重要的是你是否参与了活动……”

她是一个诚实的女孩。

啊!数学周考成绩出来了!毫无悬念地，她又是班级第一名!可是，我发现她听着听着，眉头锁得越来越紧。我不由得奇怪，她怎么了呢?下课后，她急忙向讲台跑去，对老师说：“老师，这道题您没有给我判出来，我不应该得这个分数，也不应该是第一名……”

她有着广泛的爱好，有着勇敢、诚实的性格品质，永远充满活力与笑容的花季女孩。这样的她让我难忘!

怎样写人?

写人，是小学作文训练的基本功之一，小学作文怎样写人。在记叙文中，人和事是不可分的，关键是看题目如何要求。要求写事的题目，文中的人要为事服务;要求写人的题目，文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文，就是要通过一件或几件事，来表现人物一种或多种品质。写人的继续文，叙事不要求完整;记事的记叙文，虚实要求完整，而且要贯穿文章始终。

(一)通过一件事来写人

通过一件事来写人，通常是表现人物的一种品质或性格的一个方面。为了刻画人物，对所写人物必须进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写。但是，从以事写人这个角度来说，最好是选择一件最能反映此人某一特点的事，并把这件事写好。

在写事情的时候，要选择典型的事例。所谓典型，就是能集中反映中心思想的事，能够表现人物的好思想、好品质、美好情感的事。对小学生来说，选择典型事例，要着眼于小事，选择那些最能反映深刻意义的小事。这样的事表面上看，都是普普通通的凡人小事，但是其中却蕴涵着深刻的意义，这就是我们常说的“小中见大”。

(二)通过几件事写人

可以分成两种情况：以是用几件事表现某个人的一种品质;二是用几件事表现某个人的多种品质。

要注意：用几件事写人，这些事可以是完整的，作者必须把事情发生的时间、地点、人物、事件(起因、经过、结果)，一一交代清楚，也可以是不完整的，只着重于某几点进行叙述。更多的是在一篇文章中，有的事详写;有的事略写;有的事要求写得比较完整，有的事要求写得比较简单。

通过几件事写人，同样要对人物进行必要的外貌、行动、语言、心理的描写。(三)学会刻画人物

写人的文章要会在叙事的过程中，对最能表现人物思想感情、性格特点的外貌、语言、动作、心理活动等方面进行描写，也就是学会刻画人物。

1.外貌描写

也叫肖像描写，是通过对人物的容貌、神情、衣着、姿态、语调、外貌特征的描写。来揭示人物性格的一种方法。人物的的外貌和人物内心世界密切的联系，具体说：通过外貌描写，使人物的形象更丰满，能给读者留下深刻印象;通过外貌描写，揭示人物的身份;通过外貌描写，展示人物在特定场合的内心世界;通过外貌描写，表现人物性格、精神面貌和思想品质。

总之，外貌描写要和表现人物特点、突出文章的中心思想紧密配合。外貌描写要传神，切忌脸谱化，反对那种部分主次，从头写到脚、千人一貌的写法，小学作文怎样写人。

2.语言描写

语言描写有对话和独白两种。

对话是两个人或几个人的谈话;独白是人物的自言自语。语言是人物内心世界的直接表露，对表现人物的思想性格起重要作用。有个性特点的语言可以起到“闻其言，见其人”的作用。语言描写要注意以下两点：一是文章中人物的语言要精心筛选，把那些足以能表现人物的个性特点、最能表现中心思想的语言，写进文章中;二是好的语言描写，一定是符合当时的情景，符合人物的性格、身份、性别、年龄和文化修养等方面的特点。

对话描写有四种形式：说的话写在后面，说话人后面用引号;说的话在前，说话人写在后，用引号、句号;前后各引一句或几句，中间交代谁说的，用逗号;只写人物语言，不写说话人。这四种形式要根据实际需要灵活事业，避免行文死板。

3.动作描写

动作描写是通过人物的行动、动作，来表现人物的思想性格的一种方法。一个人的行为、动作，往往是他的思想感情、性格特征的最真实的外化。看一个人，不仅要听他怎么说，更要卡他如何做，正所谓“听其言，观其行”，因此，动作描写是直接刻画人物形象，展示人物精神面貌，把人物写“活”的重要手段。那么，怎样描写人物的动作呢?

首先，要选择关键性的动作来写。一个人做事的时候，会有许多动作。但他们不可能、也没有必要把这些动作一个不少地都写出来。这就要求选择那些关键性的、最有意义的动作来写。其次，要写准确。同一个动作可以用很多动词来表示，但只有那些有特色，最能反映人物气质的动词，才能把人写“活”。有一位作家说过，最难的不是写动作，而是写出有特点的动作，从动作中写出人来。

4.心理描写

心理的人物内心的活动，是无声的语言。人物内心世界，指人物内心的喜、哀、乐、忧伤、犹豫、嫉妒、向往等复杂的感情。在写人的文章中，恰当地描写人物心理，可以更有效地刻画人物，突出中心思想。心理描写的要求是：要真实，要有根据;人物的心理变化要自然，合情合理;心理描写要为文章的中心思想服务;在描写人物的心理活动时，要客观、谨慎，不能以己之心，度人之意。

小学生作文时，大多采用第一人称(“我”活“我们”)，采用这种人称作文，就不能用“他想”的形式来写人物的心理活动，因为“我”不可能钻到别人的脑子里去看。此时，可以换一种方式——在描写人物的语言、神态、动作上下功夫，这样可能更合情理，使人感到真实可信。

心理描写除了用“我想”之外，还可以采用以下几种方法。

(1)提出问题，引入所想的内容。

(2)使用假设，流露心理活动。

(3)字里行间，流露着“想”。

(4)直接抒发心中所想。

眼睛是人体中比较重要的部分，是应该人们最珍惜的东西。但有的人却一点都不珍惜它，甚至浪费它。

我也曾不珍惜它过。曾在床上躺着看书，做在电视机旁看电视，这些情况都使我的眼睛受伤。结果，我戴上了一副三，四百度的眼镜，犹如背上了一个沉重的包袱。

虽然我在没戴眼镜之前看世界是昏暗的，而现在戴了眼镜可以看清光明的世界后，单是眼睛毕竟受过严重的创伤。

眼睛也可以传送心灵的信息，从眼睛中可以看出一个人的心情是如何。就像父亲一样，父亲的眼神好像会说话一样。我曾经犯过错时，父亲就用他那双眼睛看着我，向我诉说着教育我的话，所以我在犯错时从来不敢看他的眼神。

眼睛也可以奉献。一些绝症患者知道自己时日无长，就奉献出自己宝贵的眼角膜，奉献给那些失明的人们，让他们又可以见到光明的美好世界。

在这眼睛完好的时候，我应该珍惜眼睛，我真后悔那时候为什么要躺在床上看书，为什么要在电视机旁看电视，为什么要在太阳下写作业……这些为什么时常困扰着我，让我一次有一次的叹息。假使世界上真有时光倒流的机器，我一定会付出一切代价回到从前，去保护眼睛，让眼睛永远可以看见光明的世界。

那双闪光的眼睛义乌市实验小学六（6）班陈思巧初进实验小学，这里的壮观，令幼小的我不知所措，就在这时，我看见了一双与我同样茫然的眼睛，不同的是，那双眼睛在闪光！我走了过去，看见了一个穿着朴素，头扎马尾辫，脸圆扑扑的，还有一双拥有长长睫毛的闪光眼睛，她见了我，显然很高兴，支吾着：“我，我们交个朋友吧！”我欣然同意了，那时的她是大方的，同时她也成了我小学以来第一个朋友。

我与她的感情加深，是在三年级时。那时，常常有谁对谁好，谁对谁不好的举动，女生也分成了两派，黄嘉莉一派，她一派，我在黄嘉莉那边。一天，我无意中惹怒了黄嘉莉，六七个人不和我好了。我非常伤心，这时，她带着王方她们说：“陈思巧，别伤心，我们不是你最好的朋友吗？”我心中得到了安慰，那时的她是我心中的“及时雨”，是我的安慰之源。

就在这个星期二，她又变了个样，小测评考完了，她仅考了87分，她伤心极了。我尽力安慰她，说：“没关系的，再努力吗！”“我是没关系的，就是我的爸爸妈妈，他们希望我考好，可我还是考这么差，我妈妈她会很伤心的……呜——”说着说着，她便哭了起来，那双大大的眼睛里闪着泪花，不一会儿，眼睛和鼻子都红了……此时的她，是脆弱的，同时又是有孝心的！

她就是这样一个人，一个大方的女孩，我的“及时雨”，“安慰之源”，一个脆弱的，又有孝心的女孩，她就是我的朋友——楼勤！

每当我看到那双打着补丁的球鞋时，我就会情不自禁地想起那位在寒风中的老人家，在一针一线地缝鞋子的情景。

那是一个寒冬的下午，北风呼呼地刮着。大街上的人们都裹紧了衣服，加快了步伐赶回家。

放学时，我发现自己的球鞋破了个洞。寒冷的北风从我的脚底冰冷地蹿到裤管，冻得我的脚有些发麻。我走在路上，正要拐弯时，看到了一个补鞋摊。那位补鞋老人正收拾工具准备回家。我想：这双鞋还没破到不能穿的程度，扔了多可惜，干脆找他补一补。

我迅速地跑了过去，大声喊道：“老爷爷，您能帮我补一下吗?”补鞋老人抬头看了我一眼，爽快地说：“好嘞。”

我脱下鞋，他伸过粗糙的大手拿起鞋夹在大腿之间，大约是眼神不太好吧，他皱着眉头穿针引线，然后一针一线地缝起来。我仔细地端详这位老人，他花白的头发，古铜的脸色，一双炯炯有神的眼睛，额头上布满了皱纹。由于长年补鞋，他那双手上结满了厚厚的趼子。天气太冷了，他不时停下来，用嘴对着手哈哈气。

不一会儿，裂口缝住了，可他并没有停手，又继续来回缝了几下。我正要说话，他似乎看透了我的心思，和蔼可亲地说：“小孩子喜欢蹦蹦跳跳，穿的鞋多缝几下才更结实。”听了他的话，我心里暖暖的。

“缝好了。”老爷爷开口说。“请问，多少钱呢?”我看着缝好的地方，针线真细密。“三毛钱。”老爷爷亲切地说。“这么便宜呀!”我以为自己听错了。“老爷爷，你收这点钱，那一天也赚不了多少呀。”补鞋老爷爷笑眯眯地说：“反正我在家也没事做，出来帮大家补补鞋子，这样也方便大伙呀。”

我把书包翻了个底朝天，可只找到了两毛钱，心里有些着急，不知该如何开口。老爷爷看到我的样子，便摆手说道：“算啦，没关系。赚不赚这点钱都不打紧的。”说完，他起身收拾工具离开了。

我望着补鞋老人的身影，心里感动极了，仿佛有一道阳光从我脚下一直暖遍全身。

您用尽自己毕生的精力，耗尽自己华美的青春，全力谱写了母爱这首无言的歌。

记得，有一年冬天，我的手冻得出了血，不敢见水，所以我从学校回家时带了很多脏衣服。到家后，您赶紧接过我的背包就拿去洗了。后来我才发现，你的双手也裂开了一条条的大口子，可是为了我不受累，你丝毫不在乎自己手上的伤痛。看到您的那双伤痕累累的手，我哭了。

妈妈，您为我付出得太多了。自从我来到这个世界，我就把您的心里填得满满的，却从来没有为自己留过一点位置。在冬天来临时，您第一个想到的就是我冷不冷，而全然忘记了您自己却在站在凛冽的寒风中;做好饭，您首先想到的是我喜不喜欢吃，而您已经忘记了自己喜欢吃的东西……

曾有一段时间，咱家的生活是那样的艰难，但每当我回家时，您还是照样想办法给我改善生活。而我也从不反对您这样做，因为只有这样，您才会在我的饿百般劝解下吃上一点可口的饭菜。

有人说，世界是寒冷的，所以刚出生的婴儿才会哭个不停。但当他一接触到母亲温暖的怀抱，他就会立即停止哭泣，稚嫩的小脸马上绽放出灿烂的笑容。妈妈，是您用心灯点亮了孩子的心，是您用母爱培育了孩子的爱，让孩子整日生活在最美的天堂。

妈妈，您知道吗?自从我来到这个世界，我就感受到了一股来自你身上的伟大的力量，它是无声无形的，但它充满了我身心的每一个角落。有了它，我的心海碧波荡漾;有了它，我的生活洋溢着醉人的芳香;有了它，我的心志变得无比刚强;有了它，我的灵魂熠熠闪光。它，就是母爱啊，它就是我向上的不竭的力量!

妈妈，您不是音乐家，您却用您的爱谱写了人世间最动人的.旋律，那是一首无言的歌，将在我的心中永远唱响!

我爸爸在外面是个不错的小伙子，性格温和，脾气极好。除了我，他从不生别人的气。

我父亲在生活和学习上对我都很严格。有时候一点小失误就会让我满嘴口水。最坏的情况是，他扔给我一本练习本。

晚上，电闪雷鸣，风雨交加，我冲出校车，一头扎进父亲的车里，父亲早就在车站等着了。每天嚼着爸爸给我准备的面包和牛奶，开始“汇报”有一天在学校看到的事情。

“这个黄校长真是邪门。就因为一个同学在接受他的帮助后没有对他说‘谢谢’，他在晨会上讲了很久，让我们全校同学站了一上午!”父亲沉默了，我接着说:“你不就是说‘谢谢’吗?上面很有用!”在公交车上，父亲只看了我一眼，无言以对。

进了书房，打开书包，突然发现语文课本不在，太糟糕了，留在学校了!后天，课本上有很多东西要背!妈妈下班前，家里只有爸爸和我。我父亲总是讨厌我粗心大意，很少帮我拿东西。我厚着脸皮鞠了一躬，恳求父亲，但他满口答应帮我拿。

高峰时间，学校很远。过了很久，父亲没有回来。你看，他身上没有干燥的地方，好像脸都被水泡白了。我心灰意冷，只担心爸爸生气骂我?还是直接把课本扔我脸上?各种悲壮的场景在我脑海中迅速播放。

几秒钟内，我为自己的错误想了十多个借口，但似乎没有一个有用。突然，我脱口而出一句话:“谢谢!”父亲似乎很震惊，苍白的脸上有一种说不出的笑容。他一本正经地对我说:“不客气，这是我的职责。”那就把书给我。

我差点晕过去，一向严厉凶狠的父亲面对我的错误也说了这样的话。难以置信，一句“谢谢”就能消除我的“灾难”，迅速化解我的危机。这时候我才明白，为什么今天早上黄主席要我们站半天，因为少了一句“谢谢”。

生活里，不可能人人都是大人物，不一定是惊天动地大事，才令人动容。

现在，城管的名声越来越不好，似乎我们一提到城管，就会联想到“暴力”这个词，可武汉市城管杨维勋的事件却让我彻底改变了这一印象。杨维勋作为一名城管，他没有因官小而怠工，也没有因为城管的权利而任意妄为。他兢兢业业，每天骑着一辆自行车来回巡逻，在巡逻的过程中对摊主们耐心劝导，以理服人。他的柔情管理得到了摊主们的理解和支持，清理占道的工作顺利进行，而他也被人们称为“最美城管。”杨维勋的行为无疑为社会增加了一抹正能量。

无独有偶，重庆巡警张阳的敬业、认真的态度同样让人感动。他在处理治安纠纷的过程中，帮当事人挑担，这对于他来说，只是日常工作的“小事”，却被热心网友拍下，传到网上，成为“警民和谐”的最美背影。他的背影让我心头一热，张阳的背影留给学生的是榜样，留给工作者的是榜样，留给警察的是激励，也留给某些执法者反思。

作为一名学生，我们应认真学习，同时广泛涉猎，学习社会上人物榜样带给我们的正能量。

我们班的女汉子不少，可娘娘腔的“宝座”却只有一人独占，而这个人，就是我们班的_淘。

_淘个子高高的，黑色的短发，干净的校服，怎么看都是个堂堂正正的男子汉，可你要是这样认为，你就大错特错了。其实，他是一个不折不扣的娘娘腔!咦?你一定会奇怪，他怎么可能是娘娘腔呢，事实胜于雄辩，让我们一起来看看，他的娘娘腔镜头!

镜头一：兰花指!叮叮叮!下课了!突然，听见了一声哭泣声，一个身影向门外奔去，手里还翘着那大名鼎鼎的兰花指，迈着猫步，像放慢动作一样，哭喊着“呜呜呜，都欺负我，不和你们玩儿了!”这个女生一般的声音，便是那个“男子汉”刘文淘发出的!

镜头二：自恋狂!每次语文改错，总会有几声甜腻腻的声音，“老师，什么时候叫我呀，我都改完了!”老师有时被他缠得不耐烦了，叫他上去，刷刷刷!改完了!刘文淘一脸的骄傲，“看，我就说全对吧!”事后，老师对我们说：“他的字太难看了，懒得跟他辩!一改肯定错很多!”这个自恋狂刘文淘，自信从哪里来的呢?

镜头三：细心!男生小牛忘了带纸巾，刘文淘立即细心地递上一包纸巾，还不忘提醒一句，“下次记得带喔!”

这就是我们班的刘文淘，虽然他烦人，爱翘兰花指，可他乐于助人，细心，这种品质也是很珍贵的!

“佳佳，怎么还在玩电脑游戏，还不快一点去游泳!”妈妈“河东狮吼”又开始了。我的眉头紧锁。

说起我妈妈，什么都好，就是有些??隆R患?虑椋?苁且?诙?哌脒逗芏啻巍B杪瑁?惴巢环逞?有些事我虽不情愿去做，但我得必须每天面对。

妈妈领着我去游泳池，我远远的落在她身后。找准时机，我故意把泳镜丢在了地上，心里“哼哼”的冷笑着，看妈妈拿我怎么办。

妈妈突然回过头：“佳佳，你在干嘛啊，快跟上我!”我故作无可奈何的说：“妈妈，我泳镜丢了，不能游了。”刚说完，只听“啪”的一声，我绊倒在地，小腿流血了。

妈妈转过身扶住我，心疼的说：“唉。你怎么这么不小心啊。”妈妈用手轻轻地搓我的伤口。看到我站不起来，妈妈二话没说，一口气就把我背回了家。

我看着妈妈眼角的皱纹，疲惫的身体，我不由得惭愧起来，我真不该耍小聪明，害自己受伤了，还让妈妈担惊受苦。我已8岁了，我怎么还那么任性、那么不不懂事啊?

母爱是伟大的。我感受到了妈妈对我的那份爱。在这里，我想对妈妈说：“谢谢你!

说曹操曹操就到。那“戏精”就来了，站在那里，指甲上戴着笔帽，右手摆好兰花指，左手还不忘攥着一张纸：“自打我进宫以来，就独得皇上恩宠，边说着，还边眯着眼睛嘟着嘴。”

我不禁翻了个白眼，双手掐着腰。逯子钰还一直沉浸在戏中。哎!我的同桌“戏精”逯子钰呀!

“叮铃铃，叮铃铃”。上课了，同学们纷纷回到座位上坐好，准备上课。“我的笔丢了。”不知是谁的一句话燃起了逯子钰兴奋的激情，只见他弯腰90度，双手抚着地像一位侦探似的：“总部，总部，我方地面并没有发现这支笔。”说完逯子玉目光一转，看到王世博手中拿着一支粉色的笔，正在写字。后面的戏精已经把头伸到了王世博的肩上，仔细地端详着这支笔：“真相只有一个”，逯子玉坚定的点点头，目光变得锋利了一些。原来是王世博用了吴雨诺的笔，忘记告诉他了。哎!我的同桌“戏精”逯子钰呀!

到了体育课，逯子钰像只猴子似的奔到了操场，一路上跳着舞：“你是我的小呀小苹果。”一秒入戏，变身成广场舞大妈。蒋依涵也叹了口气，真拿他没办法。

哎，我的同桌戏精逯子钰呀，不当演员都可惜了。

高高的个子，一双大眼睛，高兴的时候像弯弯的月牙，这就是我的妈妈。

妈妈每天很忙碌，但也少不了妈妈对我的关心。妈妈只要看我伤心，就立刻放下手里的活，过来安慰我。她的特点就是温柔，她也喜欢养鸡，为了让我每天能吃到绿色鸡蛋，她把鸡养的肥肥胖胖的。

除了这点儿事，她还有一点迟钝，有一次我不小心伤到手，还流血了。妈妈看了好一会儿才反应过来，这样的性格也很萌。妈妈有时像虎妈，她生气说的话就像好几把穿心刀，扎到我的心里，那样真的很吓人，但是我还是一如既往地爱我的妈妈。

她是一位普通的妈妈，但是在我的心里她是世界上最好的妈妈，是谁都不能代替的。

我是一个活泼好动的女孩。非常爱笑，家里来客人，不是害羞地跑回房间，就是躲在身后，紧张的一言不发。

所有认识我的人都会觉得我很文静，不喜欢多说话。

三年级时，有一次上课，问班里谁最文静，同学们异口同声地指着我说：“虞莹！”当时我真是惊呆了，可下课后仔细想想，还觉得有些好笑，原来我在同学们眼中是这样一个人哪！可我却觉得自己一点儿也不文静，在家没事做的时候，我就乱蹦乱跳，用高音唱低音的歌，还喜欢模仿蜡笔小新的声音。

我家前天买了一张新床。原因是：妈妈不允许我和弟弟看电视，我和弟弟又经常睡不着觉，在床上来“枕头大战”、“打架”，“翻跟头”……反正床上又安全又舒服，这不，床经不起我和弟弟每天的折腾，光荣“下岗”，自打新床买来后，妈妈就严厉地警告我说：“这当姐姐的，还有当姐姐的样子吗？指望你好好带弟弟都不行。真是的，这床如果又被你们弄坏的话，我就要不客气了。”

由于紧迫的时间关系，我要和你们说声“拜拜”啦！

良心的世界人，我实在不愿看到冲突、、死亡，不愿看到我们的世界如此动荡。

我急切地希望变成天使，头顶光环的天使，我要去造访沙龙，以上帝的名义与他谈判，让他清楚地了解自己在做什么。

让他彻底觉醒自己已经残害了多少无辜生命，让他忏悔终身。

我要去美国白宫与小布什会谈，让他从冷战思维中解脱，使他拥有一颗善良的心，用实际行动使世界第一大强国为世界人民造福，使我们的世界更加稳定，更加繁荣……

人类从诞生之日起，便开始了征服旅程。

如今全世界已被征服，人类文明也发展到了鼎盛时期:我们可以下深海潜水，上太空遨游，在世界每一个角落无不伸满了人类征服的触角。

但是，我们的地球也付出了沉重的代价。

看着地球母亲奄奄一息地呼救，看着动植物伙伴一天天地灭绝，我的心在。

难道人类文明的发展一定要以环境的恶化和其他生物的灭绝为代价吗?如果继续下去，绿色将不复存在，大地会被沙漠侵占，各种与人类相生相伴的动植物朋友也将永远逝去。

到那时人类只能自食苦果，走向终极毁灭。

我急切地希望变成天使，用真情用人性去唤醒人类的先知先觉;用母爱及温暖给即将逝去的动植物生存的力量，使它们顽强地活下去;用上帝的威严严惩那些残害生灵、破坏环境的杀手;用我的全部力量挽救人类，使大地永远郁郁葱葱，使天空永远纯净蔚蓝……

我急切地希望自己变成天使，用天使的舞蹈、天使的歌声使的人与我并肩，使大家都成为维护世界和平、给人类带来幸福的天使……

在朦胧中，我觉得两肩上慢慢长出一对雪白的翅膀，身上穿上了同样雪白的长衣，头顶着金色闪闪的光环，向天空飞去……

我的外公是一位慈祥可亲的老人。他今年刚过七十大寿，头发花白万，但有一双炯炯有神的大眼睛。他每天都精神抖擞，还常常骑自行车去上街。

他十分关心外婆。

早上，外婆刚拎着菜篮子准备上街，外公一个箭步过去，把菜篮子一抢，说：“老婆，这种累死累活的事儿就让我去。”可外婆说：“好不容易想在路上跟朋友聊天儿，就让我去吧!”“行!”那就一起去，说完就拉着外婆买菜了。

中午，外婆刚穿上围裙，准备做菜。可外公又抢先一步，因为外公切菜很快很好看，不像七十岁的老人，更像三十几岁的世界顶级大厨。外婆看到外公的刀功如此快，菜都被切每一片都一模一样厚，外婆不禁说：“你又不是给大人物做饭，干什么切得如此漂亮呢?”“你不就是一位大人物吗?”外公说。

晚上，外婆只要散步回来，外公就又烧水，又给外婆按摩。

外公是一位关心外婆的人，就是这样一个一家之主的外公，变成外婆的手下。

我有一个木偶娃娃，是小时候父亲送给我的。木偶娃娃不像洋娃娃那样娇气，做的也不精致，只大概有一个脑袋和四肢，四肢与身体是用钉子连接起来的，可以上下扭动，发出"吱——吱“的响声。

木偶娃娃原本是很粗糙的，他刚到我的手上的时候甚至割伤过我，后来被我抱在怀里磨得光滑。木偶娃娃是属于我一个人的玩具，我不允许妹妹碰他，妹妹有很多娃娃，精制又小巧，有很多衣服可以换，有很多表情可以做。我的娃娃大而且笨，放开手就会软软的倒下，也只会对我笑，妹妹嘲笑我和我的娃娃一样笨，他说她和她的娃娃一样高贵而且美丽。她对我的娃娃不屑一顾，我却视若珍宝。我做什么都不会忘掉我的娃娃。上课下课。放学回家。

可是，他依旧没有逃出妹妹的魔爪。我只离开一小会儿，他已经被摔在地上，四分五裂，面目全非。不管我怎么拼，手一放开，他依然会散，不再是我的娃娃。他依然望着我笑，我将妹妹推到了，父亲给了我一个耳光，他问我妹妹和娃娃谁重要。我咬着唇，抱着我的娃娃一言不发。

我回到房间仔细端详我的娃娃，他的手是圆圆的，光滑的贴合着我的皮肤。月光洒在地上，我把娃娃的手抱在怀里，听到了什么东西碎在胸腔里。我吃惊的望着我的娃娃，他回报我一个微笑，我也望着他笑。想起父亲带着我和娃娃在风中奔跑的日子，和天空中飞舞的蒲公英，想起父亲抚摸我的头，给我规划未来，像是一场约定。

我的木偶娃娃，他不美不精致，被我埋在大树下。再也不会受到侵害。

爸爸你不爱我，和我的娃娃。他脸上的笑和他受的伤。木偶娃娃和我的时光陪伴我成长。现在我长大了，学会了伪装和坚强。和我的娃娃一样。

我的父亲看起来斯斯文文，工作起来严肃认真，大伙都夸父亲是个好年轻人。但那天父亲喝了酒，让我看到了一个醉态父亲。

那晚，父亲喝醉了，一个代驾叔叔把父亲送到楼下就走了。看见父亲回来了，我连忙去帮父亲拿鞋子。母亲也立刻下楼去扶父亲，父亲摇摇晃晃地说：“小李，你一个人回家吧，我可以走上去的。”原来父亲以为母亲是那个代驾叔叔。母亲生气地向他翻了个白眼，而此时的父亲已经头靠着墙，一只脚跷着，迷迷糊糊地快要睡着了，我和母亲费了九牛二虎之力才把父亲扶上楼。

母亲把父亲安顿好后，拿来一杯蜂蜜水，开玩笑地对父亲说：“王总，再喝一杯吧！”父亲咕咚咕咚地喝了几口，母亲又说：“才喝这么点。”父亲迷迷糊糊地说：“再喝，妻子要骂的。”我边笑边想，看来父亲这次是真的醉了，连家与餐馆都分不清了！

但有时，父亲是假醉。记得不久前，父亲喝酒回来，假装醉酒，走路横七竖八，我和母亲又像平常一样给他铺好床，倒好水。等父亲睡下，我拿出喜欢吃的大白兔奶糖边吃边看着父亲，父亲看见了非常想吃，于是他说：“我的乖女儿，你能把我的手机充下电吗？”于是我找来充电器去隔壁充电，父亲看到我出去了，立刻把糖放进嘴里，津津有味地嚼着，双眼闭起来，眯眯笑着。原来父亲是在骗大家，装醉呢！

真醉时稀里糊涂，假醉时可亲讨人喜欢，这就是我的醉态父亲！

节约的奶奶

我的奶奶今年七十多，额头上有很多皱纹，皱纹下长着一双小小的眼睛，笑起来眯成一条线。奶奶个不高，腿脚不好使，靠常年吃药支撑着，可我的奶奶有一个特点，那就是“节约”。

有一天，我去奶奶家小住，帮奶奶干点活。妈妈给了我50元钱，我拿着钱给奶奶买了很多菜，就高高兴兴的去奶奶家。奶奶见我拿了这么多菜，就对我说：“来就来，还拿什么东西，再说咱家还有几个大倭瓜。”我对奶奶说：“总吃倭瓜，该换食谱了，再说倭瓜都烂了。扔了喂鸡吧。”奶奶生气地说：“烂的地方挖掉还能吃，为啥要扔?咋这么浪费!”我无话可说了。这天我把倭瓜炒了，还炒了几个别的菜，我就端上桌来。我和爷爷都吃别的菜，可奶奶却只吃炒倭瓜，她怕浪费了。

有一天，我刚睡醒，拿起袜子就穿，我发现那双袜子露了一个洞，我对奶奶说：“奶奶，这双袜子坏了，烧了吧!”奶奶说：“还能补，补完了还能穿，为啥要扔，你这个毛病总也改不了。”我又无话可说了。几天后，奶奶穿上了那双我要扔的袜子。她已经补好了，奶奶笑着对我说：“瞧，不是好好的吗?”我应了一声：“是，您真是节约。”

我的奶奶是不是很节约?可之后我才明白，这是节约。

我有许许多多的朋友。

但今天，我要给大家介绍的是朋友们的性格。

我的朋友是王欣怡，她有优点：每天回家都练字，渐渐地，字也有了进步。但她也有缺点：我去她的家，总是问我能不能帮她写作业，这样就可以早点出去玩，但有时候，我的目的不是玩。性格：文静。

_怡，他是我的第二个好朋友，我就只有这两个的朋友，她的优点是：学习认真，上课不讲话，爱劳动，爱学习，最后，成了区府路最“”的三好学生。缺点：把字写得再漂亮点。性格：活泼。

再说说_婷吧!这次，先说缺点：总觉得自己是对的，不喜欢听别人的意见。再说优点：学习认真。性格：娇气。

好了，现在，最后要说的就是我自己，我是一个活泼，好动的女孩，喜欢调皮捣蛋，我的优点是：喜欢思考，最近不说话，字写得漂亮，诚实。

缺点：爱玩，学要把马虎的习惯改掉。

我的朋友们的性格有文静的，也有活泼的，还有娇气的……

他长了一对浓浓的眉毛，眉毛下是一双水旺旺的眼睛，高高的鼻梁，大大的嘴巴，你可别小看它，它一口就能吃一个包子，他就是我，一个撒娇高手。

我可是一位撒娇高手，可别小看我，记得有一次我看见同学们在买东西吃，我自己也是一个‘馋猫’别人买什么都想吃，面对食物的诱惑，我抵抗不了，只好向妈妈发起‘进攻’我首先用充满娇气的声音向妈妈要钱，妈妈死活不肯给钱，敬酒不吃吃罚酒，我对妈妈说;你不给我钱我就告诉爸爸你打牌输了100元钱，妈妈得意的说;你告呀，你到是告呀，反正我也赢回来了，我只好用我的必杀技，我亲着妈妈的额头说;妈妈我知到你是世界上最美丽的人，不管是身材还是相貌都决对比西施貂婵差，妈妈听了这番话，不知不觉的把钱给了我，妈妈还沉迷于我的言语中，我就以经把东西吃玩了，我这招历害吧。这就是我独一无二的我。

生活之中，处处充满感动，它，能让人心温暖，能让冰川变成春天，甚至能让即将凋谢的花朵儿盛开。在那一堂课上，我被感动了！

那天下午的第二节课，是儿童哲学课。在那堂课上，大家都畅所欲言，无所不谈，与同学们交流着各自的想法。当老师准许我们下座位“找朋友”时，还没等我跨出一步，便有四五个要好的同学围到了桌旁。她们的脸红扑扑的，就好像一个熟透了的红苹果。她们一脸的兴奋，嘻嘻哈哈，露着大白牙，挨个儿对我说：“文文呀！你是我的好朋友！”听到这一句话，我被感动了！这是朋友最为宝贵的财富，看着她们如百合花一般纯洁的笑脸，听着这一句句温馨的话语，我不禁热泪盈眶。我也学它们一样，亲热地拉着好朋友们的手，心中无比激动，挨着个儿说道：“你是我的好朋友！”老师一声令下，同学们立马回到座位上，继续听老师讲课。而我心中，却久久不能平静，心中回荡着伙伴们的那一句充满温暖的话：你是我的好朋友！

是啊！短短的一句“你是我的好朋友”在别人眼中可能一文不值，如同随处可在的易拉罐。可在我眼中，它却是无价之宝。我被这真挚的友谊感动了！心，暖暖的！

这一句话，就像新人们的海誓山盟一样，直到沧海桑田爱意也永存心间；这一句话，令每一个人心中都多了一份感动，多了一份温暖；这一句话，把朋友们的心紧密的连在了一起，永不分开。

每当我想起伙伴们如百合花一般纯洁的笑容，每当我想起这句话，心里总是甜甜的，总是十分感动！