我的小弟弟小学生写人作文20篇
是勇气给了我自信的翅膀。那一年,几次测验下来,我的数学考试成绩很不理想。我第一次怕数学,怕期末考试。可期末考试还是如期而至。这时,勇气在我耳边轻轻地说:“别怕,证明自己的时刻到了!”。这里给大家分享一些关于我的小弟弟小学生写人作文,供大家学习。
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578作文
658小学生作文:我的弟弟出生了
全文共 445 字
+ 加入清单还记得,那天早晨,我爸爸和奶奶都陪妈妈去医院了,我知道是我的弟弟要出生了。
我奶奶把我安排在我姨妈家。放学回家我回到姨妈家里,心里很是不安。妈妈会怎样,会不会很难受呢。爸爸是不是很着急。他们吃饭了没有,小弟弟长什么样子呢,我心里充满了好奇。一晚上都没有消息,我也没有睡好。第二天还怀着忐忑的心情去上学了。下午放学回家,我姨妈去接我,带我回到我家,家里有好多人,我知道,是妈妈回来了。心里真是高兴。急忙跑进房间,就看到躺在床上的小包裹里的小人,想看又不敢看,会是什么样子呢?
妈妈躺在旁边叫我快过去,我小心翼翼的走过去一看,啊怎么那么丑呀。妈妈说小孩生下来都是那样的,说我那时候比弟弟还丑呢,我半信半疑。
以后我放学回家都有事情做了,第一件事情就是看看那个小东西。看着他的小衣服好可爱。看着他一天天长大,一天一个样,我相信了妈妈当初说的话了,现在的弟弟变可爱了,会哼哼唧唧了,呵呵。
我的弟弟现在已经一岁多了,会咿咿呀呀叫姐姐了,我真是高兴。想起他出生那会真是有意思。我也永远都不会忘记他那个丑样子。
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篇1:小学写人作文《我的姥姥》
全文共 869 字
+ 加入清单我的姥姥是位小学教师,从我记事时起我就一直生活在姥姥家,也许是因为姥姥职业的原因。在学习上她对我要求总是很严格,有时甚至还对我发脾气。让我很难接受。从那件事以后,让我看到了姥姥的另一面。
前些日子我感冒了,可把姥姥给急坏了。当时我正在上课,就觉得浑身发冷、困乏,更打不起精神。老师发现了,立刻给我姥姥打电话。姥姥接到电话后,撒腿就往学校跑。然后带我到镇卫生所打点滴。白天姥姥又累又吓折腾大半天,到了晚上回到家,姥姥一直守在我身边,一会给我拿水果吃,一会给我量体温。我记得接近晚上八点,我的体温是38摄氏度。姥姥说:“有些烧。”于是马上给我吃退烧药。过了一会儿再量39摄氏度。姥姥说:“不好!体温又上升了,得马上用白酒搓前胸后背。”当时家里没有白酒,姥姥急忙拿起手电就往商店跑。此时家里的我只觉得两眼冒金星,迷迷糊糊好难受呀!我盼望姥姥快回来。眨眼功夫只见姥姥拎着一瓶白酒急急忙忙从外边回来。把瓶盖掀开,忙把白酒倒进碗里,最后搂起我的内衣就往我的前心后背赶酒。一边赶一边祷告:“主啊!神啊!快让我的外孙女好起来吧!她的妈妈不在身边,孩子好可怜啊!再不退烧,烧成了肺炎我可怎么向她妈妈交待呀!”姥姥信基督教。也许是姥姥的话感动了老天,渐渐地我感觉好多了,浑身也不那么冷了。姥姥再给我量体温,37.2摄氏度。“总算是退烧了!”姥姥边看体温计边说。说完姥姥长出了一口气。
不知不觉我睡着了。当我醒来是看见姥姥仍旧坐在我身边。一边给我盖被一边擦眼泪。我问姥姥现在几点了?她说:“下半夜两点。”当时我在想“姥姥平时对我要求很严格,无论做什么事,都要求我做好。如果做不好,她会很生气,有时还骂我两句。可我却不理解姥姥的苦心,她是为了我的成长进步,教我怎样做人。想到这我很后悔。心理好酸呀!我觉得对不住姥姥,因为姥姥本来身体就不好,再加上更年期,难免心情不好,还要每天为我洗衣做饭,操心费力,多么辛苦呀!我真对不住姥姥。想到我这一下子扑到了姥姥的怀里,眼泪情不自禁的掉了下来。 从这件事以后我要更加爱姥姥,听她的话。等我长大后,一定好好报答疼我爱我的好姥姥。
篇2:奶奶_小学五年级写人作文
全文共 404 字
+ 加入清单我的奶奶对我关心无微不至,天天接我上下学,回来就给我做饭,整天为家里的事操心,只不过,奶奶就是有一点不好,太唠叨,但这也是为我好。
放假了,我要下去玩,这时奶奶出现了,她说:“别往远去,我找不着你。”我刚要下楼,可是她又重复了那句话“别往远去,我找不着你。”我飞也似的跑下楼,但是我又听到走廊里那荡荡的回声:别往远去,我找不着你。
还有一次,我让爸爸打电话问我的成绩,我爸爸听了,这消息犹如龙卷风一样向“各家各户”袭过去。我奶奶知道了,就一个劲儿的向小区里的爷爷们炫耀:我孙子双百,我孙子双百,我孙子双百啊……
还有一次,她回来跟我说:“她碰见了一个不知道路的人,那个人问她交通局怎么走,她说”就是物价局往前走就到。那个人走了。奶奶还依然喊着:物价局往前走——热心的奶奶。
我知道奶奶唠叨是对我好,嘱咐我小心,其实我早就知道了,因为这一句句的唠叨,这回声,其实就是这爱的鉴证。我的奶奶作文给我的奶奶作文怀念奶奶的作文
篇3:小学生写人英语作文:我的爸爸
全文共 1073 字
+ 加入清单My dad is not tall, black eyebrows with a pair of sharp eyes below, I do nothing to escape his eyes, because my father was a child often do housework, so the body is very strong.
My father is very amiable, but he also has a serious side, when I test the poor test, the father will become serious up, will be angry and asked me: "how do you test this is so bad, is not to I am fan you ah? "However, when I test well, my father will smile and said to me:" Son, very good Well, worthy of reward, next time make persistent efforts to test better! "
Every time my father came to my house, my family became a humorous theater, my father often lying in bed tease me, I do, sometimes often lying on my fathers stomach, suppress him, he is not angry, but also Filled with: "package adults mercy, small also did not dare to say." I have already laughing broken belly. And sometimes, I play will be a bit too far, my father will say: "play is to play, do not play too far, this is very bad, very dangerous.
This is my humorous, amiable, there is a serious side of the father, I like him!
篇4:小学描写人物作文形形色色的人
全文共 393 字
+ 加入清单“老师是辛勤的园丁,用心培育年轻的花朵;老师是辛勤的蜜蜂,酝酿知识的果冻;老师是照亮我们前进道路的黑夜之光。每当我读到老师的诗句的赞美,我都会想起我以前的班主任。
我记得我读小学五年级的时候,我任性,骄傲,爱耍小脾气。有一次,英语考试,我的全班第一,出纸下来,我拿着报纸,炫耀无处不在。让我当班长,当黑板,我还是挺高兴的。同时也让同学们对我的工作,交给粉笔,拿刷子刷洗,如果稍有不顺意,他们发誓舒展。
渐渐地,同学们都不理我了,连平时和我玩的最好的朋友也不愿意和我玩了,从此我陷入了孤独。杨老师的眼睛非常明亮,他很快就知道发生了什么事,把我叫到他身边,抚摸着我的头,我说:“这个湖很宽,因为它可以容纳所有的小溪,所以它可以很快乐。”虽然这些话有点深奥,但我知道老师想让我了解真相。所以,我学会了谦逊,也学会了如何与朋友相处。
在这项研究中,杨常鼓励我,指导我,所以我不得不学习和脊的一种方式。
篇5:我那可爱的弟弟小宇写人作文
全文共 872 字
+ 加入清单我有一个大头弟弟,他叫小宇。不知为什么,这些日子我发现他和以前不一样了。想想以前的小宇,摔个跟头便会哭个不停;想想以前的小宇,他不会写字,也不明白什么是作业,总是玩;想想以前的小宇,他不会做事,只会跟在妈妈身边撒娇;想想以前的小宇,一进超市就去买零食;想想以前的小宇,很不听话,总是同我过不去……可是现在,这些事情却很少发生。
前几天,妈妈带我和小宇去菜市场买菜,正走着的时候,小宇脚底一滑,摔了个大跟头,换作从前,小宇早就哇哇大哭起来,不哭个十几分钟他是不会罢休的,可是那天他不但没哭,而且还自己从地上爬了起来,当时的我愣了半天,也没弄明白到底是怎么一回事,倒是妈妈满脸带笑,表扬了小宇半天,还外带奖励了他一个大鸡腿,馋得我是一路盯着那个鸡腿看回了家。
昨天,从学校回来,我便开始拿出书本在房间里写起作业来。写着写着,忽然门外传来一阵熟悉的脚步声,越来越近,我一听便知道是小宇来了,我有些紧张,因为以前每次写作业时他都要来捣乱,进门就冲我大喊,然后不是拿我的笔,就是抢我的书,有时甚至在我的本子上乱涂乱画,害得我几次被老师批评。今天可不能再让这种事情发生了,我迅速地做好了防御准备,乘着他进门前,把各种重要的东西都塞进了书包里。终于,门“叭”的一声开了,从外面进来的果然是小宇,手里还提着个小书包,朝我微微一笑,甜甜地说道:“姐,我也要写作业。”那样子让我大吃一惊,今天什么风,东南风?还是西北风?不会有什么阴谋吧?我小心翼翼地警惕着他的行动,可是结果却出乎我的意料,小宇他还真安安静静地写了半个多小时,一起到我写完作业他才停下来。
今天,二姨叫我和哥哥去倒垃圾,一人倒一袋,还多了一小袋,正当我想去把那小袋也拿去倒的时候,没想到平时什么也不做的小宇突然飞快地跑了过去,大声地说:“我也去倒一袋。”说着,拎起那袋垃圾一下子飞跑了出去,叫我和哥哥丈二和尚——摸不着头脑。
小宇变了,他进超市不再闹着买零食了,他也不再烦我,和我过不去了,他变得勇敢了,他也懂事了,他再也不是从前的那个小宇了,他,我那可爱的弟弟小宇——长大啦!
[我那可爱的弟弟小宇写人作文
篇6:我的弟弟描写人物作文
全文共 584 字
+ 加入清单周继伟,今年4岁。他的身材与同龄人相比,略高一些。他天真活泼,机灵玩皮,非常可爱。他那大大的、黑黑的双眼别提多动人了!不是丹风眼,比丹风眼稍稍圆那么一点儿;也不是杏核眼,比杏核眼略略椭那么一点儿。再看眼白,细瓷没有它晶莹,蛋清没有它透明,牛奶没有它温柔,象牙没有它凝重。啊!这是一双醉人的眼睛!
一天,我在他家看电视连续剧《西游记》时,弟弟说:“哥哥,孙悟空凶吗?”我说:“可凶了:他会七十二变,一个跟斗十万八千里,他的金箍棒可大可小,专门用来降妖。”我的话没完,不知他从哪里拿出一根棍子来,竖起他那浓浓的眉毛,把眼睛一瞪,又做了一个孙悟空向远处张望的形态,大声说;“你看我像孙悟空吗?”他这副怪模怪样把我逗得捧腹大笑。
时隔几日,他在我家吃饭,开始吃得很香,吃到一半时,他忽然放下碗说:“我不要了。”并呆呆地看着我,我说:“你知道米饭是怎么得来的吗?……农民伯伯种一粒粮食要流很多很多滴汗水,来之不易呀!”不知不觉我就念出“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐?粒粒皆辛苦。”他看着我好像是懂非懂的问“哥哥,你说的是什么意思呀?”我给他讲就是要节约,不能浪费,否则就不是一个好孩子。他沉思了一下,端起碗三下五除二就把剩下的半碗饭吃得干干净净!吃完饭,他歪着头,亮起碗说:“哥哥我是一个好孩子!”
我的弟弟就是这样天真活泼、机灵顽皮,是一个非常可爱的人。
[我的弟弟描写人物作文
篇7:淘气的弟弟小学生作文
全文共 222 字
+ 加入清单我的表弟――兆霖,长着一头乌黑的头发,一双明亮的眼睛像两颗闪闪发光的宝石,小小的鼻子,红红的嘴唇。他非常地淘气。
记得有一次,妈妈给我们俩每人两瓶酸奶,他就偷偷地抢走了我一瓶。还有一次奶奶煮了一锅香喷喷的清心丸,他争着说他要吃,所以奶奶给盛了一碗,结果却说不要了。妈妈买了很多玩具给他玩,他却一件玩具都不给我玩,而且一点也不珍惜,拿起一件玩具就扔掉一件!他撕了我的宝贝书,竟然还很开心地笑。
我的弟弟就是这样淘气,但我很爱他,因为他是我唯一的弟弟!
篇8:小学生写人作文:我最尊敬的人
全文共 482 字
+ 加入清单在生活中,有许许多多的人是值得我们敬佩的,有亲爱的爸爸妈妈,有尊敬的老师……而我最敬佩的是一名普普通通的清洁工大妈。
那是一次,我和小伙伴们在街道旁玩耍,玩着玩着,我们又渴又累,于是到了附近的超市买矿泉水,一边大口喝着一边高兴地聊着。喝完便将矿泉水瓶顺手一扔,一点也不在意。正当我们准备继续玩的时候。一位清洁工大妈拉着垃圾车走来,看到满地的水瓶无奈地叹道:“这又是谁乱扔的垃圾呀?现在的人真是越来越不文明了。”我们听见了,脸“唰”地一下红了,不好意思地低下了头并惭愧地走到清洁工大妈的面前歉:“对不起,大妈,那些垃圾是我们扔的。”
我们正准备接受“暴风雨”的来临,不料大妈却微笑地说:“没关系,下次注意点,保护环境是我们大家的责任。”说完朝我们笑了笑。这时,我仔细打量着这位大妈:长着一张瓜子脸,额头上有几丝皱纹,眼睛小小的,嘴巴变成了“月牙儿”。大妈的形象在我的心中一下子变得是那么的高大,那么的亲切。
清洁工,虽然只是一个普通得不能再普通的工作。但她们为了保护大家环境起早贪黑、任劳任怨却毫无怨言。她们的那种默默奉献精神值得我们每一个人学习,是令我们每一个人敬佩的。
篇9:与夏弟弟有关的小学优秀作文
全文共 509 字
+ 加入清单我一想到夏天,就管他叫夏弟弟。
虽然我没有见过夏弟弟,但我会猜想他的模样。
我猜想他的脸圆溜溜的,很滑润,还胖嘟嘟的。
他的小脚丫可爱极了,跑起来总光着小脚丫。
他的肚皮可大了像个西瓜儿,他很懒。
还有他那调皮的性格,惹人喜爱!
虽然我没有见过夏弟弟,
但我知道他的身上很热。
每当他来时,
地上总是火辣辣的,
没有一丝凉意。
哎!夏弟弟,你凉一下吧!
虽然我没有见过夏弟弟,
但我知道他是个画家。
他在天上画了一个火红的太阳,
又在街道上把树画粗壮了。
在小河里画了一群可爱的小鱼,
还在里面画了几朵美丽的荷花呢!
夏弟弟总是悄悄地来到我身边,
我在树边玩耍时,
一阵风吹过,
那就是夏弟弟在奔跑着,
嬉戏着,
夏弟弟真顽皮啊!
夏弟弟总是悄悄地来到我身边,
在我在做作业的时候,
夏弟弟也来了,那时,
它是一缕阳光,
我认为他也是一位魔术师。
一会儿变阳光,一会儿变风!
夏弟弟是我们的救兵,
当他来临时,
我们就会拥有快乐的假期,
我们都感谢他,
也喜爱他。
夏弟弟是我们的骄傲!
夏弟弟是我们的救兵,
他来了,
太阳也来了。
他可以让那些骨骼软的小朋友们,
让他们的骨骼变得坚硬,
夏弟弟,你真好!
夏弟弟啊,夏弟弟,
是你让我们的夏天,
变得充实。
你为我们带来了很多好处,
我们都很欣赏你,
谢谢你!
篇10:关于写人的作文:可爱的弟弟
全文共 692 字
+ 加入清单我的表弟今年五岁,长着一个草坪似的头顶,炯炯有神的大眼总透露着几分天真、机灵仿佛那葡萄般的眼珠只要咕噜一转,就计上心头。特别是那张小嘴可会说话啦!奶奶走时说慢走,见到老师说您好,要是说他闲话,他也会为自己争辩。
瞧,说曹操曹操到,他身穿白衬衫、黑短裤,露出的小腿手臂白嫩嫩的,但由于平时饭吃得少,几乎是皮包骨。力气小还要和我拼打,真自不量力。
每个小孩都会淘气,我表弟就是个十足的淘气包。但他那天真可怜的目光真让人发不起脾气,就连110米高的怒火也霎时间无影无踪。
星期六早上,我正专心致志地看书,表弟悄悄地跑了上来。一会儿玩弄复读机,一会儿在一旁大喊大叫:“表哥,风扇为什么会转?你吃过早饭了吗?吃馒头还是小笼包?……”饶得我心神不定,无法专心。可刚叫他停止。没过多久那张嘴就又像放鞭炮似的说个不停。“您宰相肚里能撑船,饶过我吧!请下楼去,我要专心读书。”就是这样的请求他也无动于衷。我受不了了受不了了……“够了!”这声音如雷贯耳。表弟立刻停住了嘴,趴在地上,露出无辜可怜的目光。突然,不知怎么的,心中的怒气顿时退了,我只拍了拍表弟的头,唉!淘气捣蛋让人怜。
这淘气让我们无可奈何,接着又来了撒娇。我们要出去散步不带他的话,他的嘴立刻成了一条翻了的小船,整天闷闷不乐,大人的话也不听!就说昨天晚上吃饭时,表弟又弄得一桌饭粒,而且吃得少,才吃了小半碗,怪不得骨瘦如柴。我忍不住对表弟喊:“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦,你怎能浪费粮食呢?这可是农民伯伯们的心血呀!”谁知我这么一喊,他倒生气了。“我不吃了!”表弟一说完,就离开饭桌,跑去看电视了,而且整天都不理我。
淘气又撒娇,真拿你没办法,我的表弟。
篇11:小学生写人品质作文:乐于助人的同桌
全文共 891 字
+ 加入清单她,一个普通的女孩,没有什么引人注目的地方,但她却有一颗金子般的心,闪闪发光,他总是那么的乐于助人,关心同学,她就是我的同桌——李小艳。
这学期开学的第二天,老师让我和她坐同桌。开始我没在意,一个黄毛丫头,哪能比得上我堂堂男子汉。
第二天,下午放学时,我因在操场上玩耍,不慎将语文书弄丢了。我急得像热锅上的蚂蚁,因为一学期有三分之一是语文课,现在语文书丢了,可怎么办?
早读课,我伫立在课桌前,呆呆地望着黑板出神。这时,同桌似乎发现了什么,伸来友谊之手,关切地询问道:“怎么啦?”说吧?一个硬男子汉,丢脸!不说吧?又闷在心里。算啦!她是大队委员,就当汇报思想:“没什么,语文书丢了!”“没什么?”对方现出惊讶的神情。接着,她拿起课本又放下,反反复复。鬼知道葫芦里卖的什么药。她稍犹豫了一会儿,将书递给我:“书给你。以后可别毛手毛脚的。”什么,给我?我简直不相信我的耳朵。我一惯瞧不起的黄毛丫头,居然能说出这句话。“什……什么,给我,你可怎……怎么办?”我半天才吞吞吐吐地挤出几个字。“”不要紧,我有办法。“”那今天怎么办?“”那就合看。“于是我俩便认真地开始早读。
上完最后一节课,我将书悄悄地塞进她的书包。然而回家后,我打开书包,语文书却工工整整地躺在书包里,我的眼睛湿润了。
第二天早读,她拿着一本旧书在读书。下课后,我打开旧书一看,封面已被撕裂,书页上角向里翻,书脊线断了,并且少了两页。上课后,我拿新书和她换,但她不同意。
中午时,我发现她在桌上抄些什么。奇怪,上午没作业呀?她净干鬼事。我走了过去,呀!她正在那儿抄两篇掉了的课文。她往书上看了一句,便抄在书页大小的白纸上,传进我耳里的是“沙沙”的写字声,出现在我眼前的是一行行整齐清秀的字。累了,她便甩甩胳膊,然后又聚精会神地抄起来。我有点不过意,决定拿去复印,但她婉言谢绝了。抄好后,她拿出浆糊将纸粘上,又使劲地一针一针地缝好。
“叮铃铃……”上课了,她拿起那本旧书认真地听课。一瞬间,我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住,我被这种同窗的挚爱之情感动,迸出幸福而又骄傲的泪花。
这就是我的同桌,我善良热心乐于助人的同桌,相信没有人不喜欢她!
篇12:推荐小学写人作文300字集合
全文共 431 字
+ 加入清单她,小巧玲珑。
她,温柔可亲。
她,美丽大方。
她,就是我的实习老师——李小婷。
李老师有一双大眼睛,忽闪忽闪的,她很瘦,小巧玲珑。在人群中,我一眼就能认出她。李老师有时还会戴一副没有镜片的眼镜,显得很萌,也更可爱了。
我喜欢李老师,因为她平易近人。
我总觉得她更像一位好姐姐。她听我们第一节课的时候,就坐在我的旁边,和我一般高,我还以为是新来的插班生。后经老师介绍,才知道她是我们学校来的实习老师。我是一个爱表现的孩子,李老师一来,我像换了一个人似的,整节课都表现得很积极。
一次,我们的作文是李老师批的,她给我的批语后赠了一句话,我仍记忆犹新,“聪明的你定会海阔天空,加油!”我就奇怪,我和她才相处了几天,她就这么快知道了我的.个性。
我喜欢李老师,因为她很温柔。
有一次,李老师在课堂上提出了一个问题,我抢先举手积极回答。“答对了”,老师用温柔的语调接着说:“好,回答得不错,请坐!”听了老师的赞扬后,我心里想吃了蜜一样甜。
我爱我的实习老师,爱她的平易近人,爱她的温柔善良!
篇13:逗人喜爱的弟弟小学作文
全文共 448 字
+ 加入清单是一个普普通通的小男孩,名叫陈凯昱,今年3岁半,长着圆圆的脑袋;一张小脸就像红通通的苹果;浓浓的眉毛下长着一双明亮的大眼睛。这双明亮的大眼睛总是东张西望,非常好奇。
弟弟很调皮。有一次,不知为了什么事他故意使劲打了我一下,我就哇哇大哭起来。其实,不是我打不赢他,是他比我小,我一直让着他。他有时还和我争东西。为此我给他题了一首诗:太阳下山红艳艳,凯昱吃饱就滚蛋,别在家里乱捣蛋,知书明理又一年。
他也很懂事。每天放学回家,他就想和我玩。我在屋里学习时,他轻轻把门推开一个缝,眯起眼睛看见我在学习就一声不响把门关上,一溜烟跑到外婆家看电视去了。他妈妈去世了,爸爸给他找了个新妈妈。听说他们要把他带到很远很远的地方去,弟弟听到了就跑到外婆那里大哭起来。外婆也被感动了,悄悄哭了,我也止不住流了泪。我只要听到《世上只要妈妈好》这首歌,就会想起我那可怜的弟弟。
弟弟有个爱好是看动画片,特别是奥特曼,有时还模仿奥特曼哩!模仿得还有些像,总把我们逗得哈哈大笑。
[逗人喜爱的弟弟小学作文
篇14:小学生作文写作技巧——写人的作文怎么写
全文共 2954 字
+ 加入清单来源:太原奥数网整理 2011-10-20 10:15:39
[标签:小学生 作文 写作技巧] [当前16019家长在线讨论]
怎样写好写人作文
以写人为主的记叙文主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质、作风等特点。
要写好写人为主的记叙文,应当从以下几方面入手:
1、写好人物的形象。人物的形象,一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。人物的外貌,就是人物的外形特征,包括容貌、衣着、姿态、神情等等。外貌描写首先必须从文章中心思想的需要出发,要求抓住人物的本质特征,有选择、有重点地描写。人物的语言包括人物的独白,对话,交谈以及语气。“言为心声”。人物的语言是人物内心世界的直接表现。因此成功的语言描写能恰当地表现人物的身份、年龄、思想、品质、作风和个性特点。描写人物语言时,要注意符合人物的身份,表现人物的思想感情,反映人物相互间的关系。描写人物的动作时,不仅要写出人物“做什么”,还要写出“怎么做”。心理活动是无声的语言,是直接表现人物精神面貌,思想活动的手段。描写人物的心理活动时,要注意把心理活动产生的原因叙述清楚,还要注意与外貌、动作、语言描写结合起来。外貌、语言、动作、心理活动写好了,人物的形象就突出、鲜明了。
2、抓住人物的特点。每个人都有自己的特点,这个特点可以从人物的年龄、外貌、语言、动作、兴趣、个性、生活习惯等诸方面去考虑。一个人的特点是多方面的,作文时,我们应根据中心思想有所选择地写。
3、选用典型事例。人与事是分不开的。一个人做的事很多,在作文时我们应选择那些最能表现人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。
4、运用细节描写。细节描写就是对能充分表现文章中心思想的人物外貌,语言、动作、表情等细小环节作具体、细致的描写。
小学阶段以写人为主的记叙文,一般分为三种类型;写一个人、写两个人、写几个人。其中应以写一个人为主。
一、写一个人。
记一个人的写人记叙文,大致有以下三种情况:
(一)通过写一件事写一个人。有的文章写人只写了一件事,写这一类的作文要注意以下几点:
1、要选择有代表性的生动事例画写。反映一个人的精神面貌的事例是很多的,通过一件事写人就要选取最有代表性的生动事例来写。
2、要写出事情的发展过程,使人物的形象逐步完整。
3、要把事情写具体。用一个典型事例记叙一个人,应该把这一事例写具体,这样人物形象才能丰满。
4、为了使读者对人物了解得更全面,使重点记叙的这件事有充分的依据和坚实的思想基础,使人物的形象更加丰富,文章的开头可以对人物作简要的介绍。
(二)通过几件事写一个人。
我们在生活中会接触到各种各样的人,有时使用一件事来反映一个人就显得比较单簿,不足以充分反映人物的特点及其品质,因此,必须用两三件事才可能说的明白,再现得充分。
通过几件事写一个人,要注意以下几点:
1、几件事不能相互矛盾,,人物的性格在几件事中要和谐、统一。
2、概括交代和具体描写相结合。在一篇简短的作文中要用几件事写一个人,不可能将每一件事详细叙述,因此一般可以彩杨交代和具体描写相结合的方法。即先概括交代一些事例,再具体记叙一两件事。
3、通过对比的方法写一个人。
通过对比方法写一个人,一般有三种:第一种是同一个人前后相比,说明这个人变化;第二种是对一个人的认识前后相比,说明这个人的品质;第三种是一个人同另一个人比,突出歌颂其中一个人。
通过对比的方法写一个人要注意:
(1)要突出主要人物及其主要特点。
(2)要写出人物的真实表现,不要捏造事实,采用拔高或贬低的方法。
二、写两个人
写两个人,一般是写《我和**》,**应包括亲人、同学、朋友、老师等熟悉的人,要写好这一类型的作文必须注意:
(一)要写好人物之间的联系。《我和**》,题目中突出了一个“和”字,这就要求从双方写起,通过具体的事例,写出“我”和**之间的联系。在叙事过程中,要写出彼此之间都想了些什么,说了些什么,做了些什么。只有从双方落笔,才能把握住题目要求写的重点。
(二)用对话展开情节。写《我和**》作文时,由于要写出两个人之间的关系,所以一定要写好两个人之间的对话。要用对话展开情节,用对话表现文章的中心。
三、写几个人。
写几个人是比较复杂的以写人为主的记叙文,可以写“一家子”、“这一班”,也可以写“几个小伙伴”。总之,不论是家庭的,学校的、社会的,只要是自己熟悉的几人都行。
这类作文有以下几种写法。
(一)列人物表似的介绍。
(二)有代表性的介绍。
(三)以一件事为线索写几个人。
(四)通过几件事写几个人。
小学生作文写作技巧——写人的作文怎么写(2)
来源:太原奥数网整理 2011-10-20 10:15:39
[标签:小学生 作文 写作技巧] [当前16047家长在线讨论]
怎样写好写人作文2
写人的作文,就是通过记叙人物的具体活动,来表现人物特点、性格、道德品质、精
神风貌及思想感情。要想写好写人的作文,必须学会以下几个方面的技巧、方法。
一、抓住特点。
有的同学爱学习、有的同学爱帮助别人,有的同学爱做小手工,有的同学爱吃零食,等等。这“爱学习”“爱帮助别人”“爱做小手工”“爱吃零食”就是这些人的主要特点。写人的作文就是要抓住这些特点,通过特点反映出这个人是什么样的人,有什么样的思想品质,等等。这些特点抓得越准确,事例写得越具体,给读者留下的印象就越深刻。如《胆小的我》,就是抓住了“我”胆小的事,写出了“我”胆小的性格特点。
二、选好事例。
写人的文章,也要写事例,通过一个或几个事例来表现出这个人的特点(最好用两、三件事来写一个人)。选择事例时,要选那些能打动人、影响人、感染人,给人印象深刻的事例,也就是要选择典型、新颖的事例。作文时,你第一个想到的事例不要用,第二个想到的事例也不要用,第三个甚至是第四、第五个想到的事例,你用在作文中一般容易吸引人、给人留下深刻的印象。这是因为你容易想到,别人也容易想到,大家都把这样的事写在作文中,作文就成了人云亦云的“大路货”,得不到高分或老师的好评。所选的事例要能充分表现人物的性格和品质。当你读完《胆小的我》后,你对“我”就有了深刻的印象了,作文就成功了。
三、运用描写。
要想把人物写得栩栩如生、活灵活现,就要运用动作、语言、心理、神态、肖像等多种描写方法。如《胆小的我》中“吓得我大叫一声,赶忙把眼睛蒙住,心‘怦怦’地跳个不停。”这句动作描写,把“我”胆小的性格写得惟妙惟肖。描写要符合人物的年龄、身份和职业。对同一个事物,一个小学生说的话肯定同大学教授说的话不一样。
四、写出细节。
要把人物细微的动作及其变化,写具体,写生动。如《胆小的我》中“把礼物放在了一个明显的地方”,第二天“故意给‘忘了’”。一“放”一“忘”,把“我”胆小的性格特征,给写活了。
五、善用对比。
对比是写人作文经常用到的写作方法。可以拿自己的某一方面特点、爱好、特长和他人的对比,即横向对比;也可以写自己现在在某一方面怎么样和过去自己在某一方面如何进
行对比,即纵向对比。通过横、纵对比,能把一个人的思想品质、精神风貌、主要特点给突出形象地表现出来。运用对比描写,不应该勉强凑合,适合采用对比写法就用,不适合采用对比写法的就不要用。
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篇15:小学生关于写人的作文:我的榜样
全文共 396 字
+ 加入清单《西游记》中的孙悟空是一个家喻户晓的人物,他武艺高强,会七十二变。三根毫毛……很多人都喜欢他,我也不例外。
在我眼中,孙悟空是一个忠心耿耿的人。在三打白骨精的那个回合,唐僧把孙悟空赶走,可是孙悟空并没有离开师傅,最后孙悟空把师父救了回来。他的忠心耿耿真令我佩服,在生活中有很多这样的人,不论什么时候都坚守在工作岗位上为人民服务。
孙悟空还是一个聪明机智的人,每次遇到比他强的妖怪,他不会贸然行动,每次都会变成小苍蝇,小蚊子,去打探敌情做到万无一失在再行动。我也要向他学习,做事情做到十拿九稳再行动,不草率做事,做一个聪明机智的人。
孙悟空不仅忠心耿耿,聪明机智,他还敢做敢当。如果犯了错误他也会主动承认,在被镇元大仙抓住的时候,镇元大仙要鞭打他的师傅,孙悟空主动让镇元大仙鞭打他。我也要学习他的精神,犯了错误主动承认。
忠心耿耿,聪明机智,敢作敢当的孙悟空,真是我们学习的榜样。
篇16:小学三年级优秀写人作文300字
全文共 312 字
+ 加入清单我有一个弟弟,名字叫淘淘。他长着一个圆圆的脑袋,一双水汪汪黑溜溜的大眼睛一眨一眨的,鼻子圆嘟嘟地,还有一张樱桃小嘴,可爱极了!淘淘的耳朵特别大,有点像船上的帆。俗话说:大耳朵有福气。所以我们都非常喜欢拉他的耳朵,沾点福气。而他每次都捂着耳朵到处跑。淘淘特别爱玩。
记得有一次,我和舅舅舅妈淘淘一起玩老鹰捉小鸡。舅舅当"老鹰",舅妈当"母鸡",我和淘淘当小鸡。"老鹰"向我们扑来了,"母鸡"张开翅膀保护着小鸡们。"老鹰"一次次的进攻都被"母鸡"挡住了。没过一会儿,我们已累得满头大汗,坐在了地上,只有淘淘看上去一点也不累,嚷嚷着还要玩。最后见没人理睬他,居然一个人搭积木去了,惹得我暗暗发笑。我的弟弟真是太可爱了,我好喜欢他噢!
篇17:小学生写人的比喻句大全
全文共 1453 字
+ 加入清单写人不生动?比喻句来帮你,下面是小学生写人的比喻句大全,希望对大家有帮助。
她像一尊雕塑,老是那么个表情:不乐不忧,不慌不忙,不焦不躁。
她瞥了那人一眼,嘴撇得像个菱角。
在座的人全都受到他影响,一下子也都变得严肃起来。就像钢水突然落到冷水里,一下子整个脸都凝固了。
他在写字台前一坐就是一上午,好比一块铁被磁铁石吸住了一样。
她浅笑盈盈,眸子像浸在水里的墨晶石,又黑又亮。
走到跟前,他的眼珠像生了锈的锁心,再也转不动了。
不管别人怎样嘲弄他,他都像海里的礁石那样无动于衷。
爸爸两眼盯着我的"三好奖状",站立在那里出神,好像在看着一件价值连城的宝物。
她那白玉般的脸蛋儿泛出石榴花般的红晕,她陶醉在人们对她美貌的称羡中了。
他走起路来,总是背着手、低着头,那神情,好像在思索全人类的前途和命运。
他说到这里,激动极了,从脖子红到脸,太阳穴的青筋胀得像豆角一样粗。
两道眼光却像阳光一样温暖。
他仿佛受了莫大委屈似的,激动得脖子旁边的大动脉都看得见跳动。
他那双眼睛像拉开了闸门,泪水止不住地流了出来。
那激动的神情,仿佛一位艺术收藏家在偶然的机会得到一幅价值连城的名画一样。
她说了没两句,那眼泪就像明亮的露珠一般滚落下来。
她浑身都带着感情,那感情像开了闸的洪水,从她的眼底、唇边溢了出来。
那不断头的泪水,像雨帘一般,流过她的面,头两边的枕头,湿了一大片。
那姑娘脸上冷不丁地绽出了笑意,满脸绯红,像一朵醉了的芍药花。
她的脸一下子红了,红得像一朵含苞的石榴花。
她脸色阴郁,眉心隆起,心像波涛中的小船起伏不定。
她脸上洋溢着兴奋的光芒,就像山坡上绽开的山丹丹花一样。
那少女的心就像秋天绵绵的细雨,久也晴不起来。
他的眼睛、眉毛乱动,得意得像是在他脸上跳舞。
她的脸色忽然变得阴沉下来,眼神也黯淡了,就像晴朗的天空猛然遮上了一片乌云。
她那张皱纹纵横的脸,舒展得像绸缎一般,光闪闪的。
她整个脸仿佛蒙上了一层忧愁的面纱。
他的脸色,仿佛被一阵阵小风吹得云散天开,渐渐明朗起来。
忧愁,像蛛网似的,紧紧缠住了她。
近来,姐姐像吃过一枚"顺心丸",脸上老漂着笑影。
他们一个个愁眉苦脸,像久旱的庄稼一样没有精神。
他的眼睛里有了神采,额头和嘴角两旁深深的皱纹里似乎也蓄满了笑意,连一举手一投足都带着一种轻快的节奏。
一想起老头子,他下意识地抖了抖眉梢,但又立即一甩头,仿佛要甩脱那无名的烦恼。
她高兴得嘴角上翘,变成一弯月牙儿。
天气渐暖了,而他却像进入了严冬。不仅脸上阴冷,嘴巴也像冰封雪凝。
她那红润润的圆脸蛋,像溢满浆汁的苹果。
他躺在床上看着天花板,这股烦躁劲呀,就像脑子里有千军万马在闹腾!
他两只大手托着脑袋,那脑袋这时候看上去好像有几百斤重似的。你看,她那明亮的大眼睛,那天真活泼的笑脸,多么像一株茁壮成长的向日葵呀!
这时很难描绘他的脸色,瞬息之间,他那脸上就度过了春夏秋冬,经过了风霜雨露。
他的脸像刷上了一层白灰,死白死白的。嘴唇抖动着,似乎还想说什么,可终于什么也没说出来。
他那张脸皱缩得像个干瘪的茄子,不知怎么会那么愁闷?
他气瘪瘪地坐在一边,脸色白沙沙的,脑壳垂在胸前,好像不敢看人。
他只是摇头,脸上虽然刻着许多皱纹,却全然不动,仿佛石像一般。
他们现在是黄瓜掉进盐缸里,全蔫了!
那姑娘惨烈一笑的表情,使我窥见了她内心莫大的悲哀。
她从外面走进来,脚步是那样缓慢,就像腿上带着两百斤东西似的,几乎抬不动了。
她脸色阴暗得像夏季乌云满布的天空一样,随时都会雨点似的落下泪来。
父亲厌恶地皱皱眉头,仿佛有一只癞蛤蟆爬到他的脚面上。
他好像伤了根的草,蔫溜溜地耷拉着脑袋。
篇18:我的弟弟小学作文400字
全文共 455 字
+ 加入清单每个人家庭都想生一个男孩,可是往往这样就越不容易完成。有了一个小弟弟我会觉得少过二十年,但这是个错误的想法。
我家姐妹四个,我老妈是在生第四胎的时候才把他们期待已久的男宝宝生了下来。然而无奈我就成了照顾我弟弟的最佳人选,可是我不想。因为我讨厌我弟弟不知道是什么时候讨厌的看见他我就觉得心烦。我记得在我弟弟很小的时候常常哭,每天都在哭。但是说来也很奇怪只要我抱他他就不哭,害得我天天抱。手都酸死了。一两岁的时候我突然改变了想法,觉得我弟弟很可爱,或许是因为他不哭闹了,整天就跟小跟班一样围着我到处转。我去那里,他就去那里。后来我长大了也知道了要帮父母分担一些事情,从此我就是我弟的保姆了。但也是那个时候我开始讨厌弟弟。他总是做一些不好的事情把它嫁祸在我的身上,我每次都被父母冤枉。但我不敢反驳因为我怕弟弟他做出更夸张的事情。每天中午都不让我睡觉带他骑车到处逛。导致我更讨厌他,从来没有快乐过。越是长大我就越讨厌他。
在我的心里有一个男孩并没有有一个贴心的女儿的好。我还是比较喜欢我的妹妹的。
[我的弟弟小学作文400字
篇19:形形色色的人小学生写人
全文共 789 字
+ 加入清单妈,一个多么伟大的人,她哺育了俺们,使我们健康成长,为了让妈妈在生活中能轻松一些,俺要在妈妈生日来临之际,为妈妈做一件事。
从小到大,都是妈妈不辞辛劳地把偶抚养长大。由于dad在外地工作,妈妈身上的担子更重了,每天到家又是做饭,又是做家务活,不懂事的我,还经常惹她生气。每天早晨,她五点半便起床,做好早饭后把我叫醒,敦促我读书,我读完书,匆匆吃完香喷喷早饭,已经是七点半了,于是她气喘吁吁地把我送到学校,无论寒冬还是酷暑,无论骄阳还是暴雨,从未间断过,来到学校门口,她已是大汗淋漓,尽管这样,她还不忘嘱咐我,上课要注意力集中,认真听讲。中午下班回家,无论工作再苦再累,仍然要为我做饭。为了调好我的胃口,每顿饭菜都用尽心思,色香味具全,让我吃得开心可口。吃过饭又利用短短的午休时间干起了家务活,拖地浇花洗衣服,所有的活她都包揽了。这段时间闹流感,她还经常不忘把我的被子拿出去晒。晚上可算是妈妈最轻松的时候,于是她辅导起我的功课,我写作业的速度很慢,每天都要写得很迟,妈妈便在我疲倦时送上一杯热气腾腾的牛奶,还关切地问我的进度,每晚都陪着我直到熄灯。随着时光的飞逝,我已经十三岁了,妈妈头上星星点点的银丝多了,妈妈把她那浓浓的爱给了我,使我在灿烂的阳光下幸福地健康成长,妈妈老了,她把那一头乌黑的头发给了我,她把那一生中最宝贵的时光来陪伴我,她把那健康的体魄给了我,她把那......
妈妈为我付出了太多太多,妈妈给我的爱不求回报,在妈妈生日来临之际,我要为妈妈做一件事,我要给妈妈捶捶背,让她感受这么多年来的辛苦没有白费,让她那憔悴的面容上增添一丝慰藉。我不但要为妈妈捶捶背,我还要郑重地对妈妈说:妈妈,这么多年您为我付出了太多的青春和汗水,妈妈,您辛苦了!谁言寸草心,报得三春晖,儿子虽然偶尔会调皮,但妈妈为我无私的付出我时刻铭记在心,我健康地成长就是对您的回报。希望妈妈永远年轻!
篇20:我们班的老范小学写人作文
全文共 558 字
+ 加入清单这学期,我们迎来了新语文老师——范老师,因为他和蔼可亲,所以同学们都称他“老范”。“老范”鼻梁上架着一副眼镜,厚厚的镜片似乎在告诉我们,它的主人博览群书,才华横溢!
“老范”幽默风趣,听他的课总是笑声不断。一次,大家正聚精会神地听“老范”讲《三顾茅庐》,调皮鬼吴锐听着听着就走神了,看起了自己的胳膊。“老范”发现了,“嗖——”一颗“温柔”的“导弹”(粉笔头)飞了过去,正中吴锐。吴锐猛地抬起头,“老范”笑嘻嘻地看着他说:“哟,吴锐正在欣赏自己雪白的肌肤!”大家被他逗得哄堂大笑。吴锐羞得满脸通红,立马坐正听课。当讲到刘备三顾茅庐请诸葛亮时,他忽然问道:“大家说我聪明吗?为啥刘备不请我呢?”教室内又是一阵大笑。
“老范”教学方法独特,他的课堂总是生机勃勃。“老范”讲课时,喜欢在课文的基础上增添一些有趣的内容,每堂课都让我们看到一个生机勃勃的新世界。这不,“老范”正在讲第三课《古诗两首》。他先让我们通过四人小组自主合作探究学习,弄懂诗意;接着,引导我们结合当时的背景了解作者所要表达的思想感情;最后让小组组员用喜欢的方式诵读《古诗两首》:有的男女对读,有的齐读,有的唱读,还有的表演读,多种多样,趣味无穷。这堂课我们既学会了两首古诗,也享受到了学习的快乐。
这就是人见人爱的“老范”,你喜欢吗?