读书日记三篇【精彩20篇】

今天是周日，我通常和妈妈一起去新华书店买书。一进门，我立刻冲向“校园生活”栏目区，找到了一本我已经看中了许久的书。“你已经有这一类的书了，换一换吧!”妈妈有点儿接受不了。“求求您了，我以后一定会乖乖的!”见妈妈不太愿意，我立刻使出我的杀手锏——撒娇。“好好，给你买!”妈妈拿起书去付钱。

“太好了!”回到家，我迫不及待地冲向书房，抱起书，津津有味地看了起来。

时间急匆匆来了，又慌慌张张从书里溜走了。钟表滴答滴答地走着，转眼间已经是下午一点半了。“快点儿，小书虫，要迟到啦!”突然，一只手拍在我的肩上，我吓得叫了起来。

“干什么呀?”我有点不耐烦。“你不上画画班啦?”妈妈问。“画画啊?算了，不去了，还不如看书呢!”“什么?你是不是……”看着妈妈恼火了，我赶紧三下两下收拾好东西，和妈妈出门了。

书，是神圣的，它能哺育人们的灵魂。有了书，生活才能丰富多彩，我们才能看到一个光辉的未来!

我爱读书!

我怀着无比激动的心情，仔细阅读了《苦儿流浪记》一书。

读后，我的心情犹如波涛汹涌的大海，久久不能平静，我被文中的伟大的雷米精神深深的感动着，我的心灵在时时刻刻的被震撼着。

我读了这个故事以后，我对雷米肃然起敬。文中的雷米是多么坚强啊!寒冷的冬天他在街头流浪，在街头卖艺，刺骨的寒风把他冻得全身发抖，脸都冻青了，手也冻红了。可他并没有被困难吓倒，他用自己坚强和自信，用自己顽强的毅力，成功地找到自己的亲生母亲。

我读到了这里，我不禁想起了我自己。我遇到什么困难的事情，我总静不下心，我总找母亲帮忙，很少自己去克服困。如果我是文中的小雷米，我一定会坚持不下去，一定会失败的。

所以我要学习雷米的伟大精神，学习雷米的坚强，让自己成为一个既坚强又有毅力，并有品格的好少年。做一个面对困难，不妥协，不退缩，知难而进的好少年!

"为中华之崛起而读书""这句话，是周恩来总理在少年时代所讲的。周总理是我们国家卓越的领导人之一，他为振兴中华献出了毕生的精力。

记得斯大林有一句名言："伟大的毅力产生于伟大的目标。""是的，周总理之所以创下了丰功伟绩，是和他小时侯树立为振兴中华这个伟大的志向分不开的。自古以来，人们都说："书中自有黄金屋，书中自有千种粟，书中自有颜如玉。""这种读书的目的是十分渺小的。一旦读书做不了官，捞不了钱，或无私利可图了，那么书对人来说，也就毫无用处了。然而，少年时代的周总理却不这样想。有一天，校长问他的学生："你们为什么而读书?""有的学生说："为做官而读书。""有的同学说："为家父而读书。这些回答，校长听了很不满意。

这时，周恩来站起来，清晰，有力地回答："为中华之崛起而读书!""校长听了，大为满意，夸周恩来是个有志者。后来的实践证明，周恩来这一回答并非灵机一动，而是他长期以来树立的目标。周恩来在将要离开学校时和老同学告别时，他说："愿相会在中华腾飞之时!""此后，他便投入到轰轰烈烈的革命运动中去。他与朱德等人领导的"八一""南昌起义，在中国人民革命史册上写上了浓妆重彩的一笔，留下了辉煌的一页。

以上事实说明，周总理的确为中华崛起而尽力啊!我是炎黄子孙，我是新中华的青少年儿童。我一定好好学习，为中华之崛起而奋斗!

寒假已经过了一大半了，我已经习惯了无忧无虑的生活，开始想念读书的日子。

清晨，我从梦里醒来，应该是刷牙洗脸穿衣服，而我没这样做，却再钻进被窝里，再次进入梦乡。如果我在读书生活中，我会背起书包，挤着人满为患的公交车和拥挤的人流，匆匆地上学。

上午，我刚从床上起来吃好饭，开始打着节拍抒情地拉小提琴，我拉了民风午曲和各种练习曲，我陶醉在我自己的音乐小天地里。如果我在学校，我应该在努力地学习，在自己的跑道上来回跑着，去弥补自己不懂的知识。

下午，我拿起寒假作业，拿起补习班老师布置的作业，开始抓紧时间奋力地做。如果在学校我应该正津津有味地听着老师讲课，吸取老师那甜蜜，有用的精华，让自己变得更聪明。

晚上，我在老师家补英语，一进老师家，就要开始先检测昨天上的东西有没有消化完毕，再上新课，我和那些同学们一起进步，一起学习，一起玩耍，仿佛我又回到了我的读书生活，我感到过特别充实，特别开心。

这时，我真正想念起读书的日子。想念起那些和我过了5年的同学；想起那些严厉又慈祥的老师们；想念起那些有趣的读书生活；想念起那些快乐与伤心的事。老师同学们，我想念你们！

今天是我10岁的生日,爸爸和妈妈为我办了一个生日聚会。吃过生日蛋糕,爸爸笑着对我说:“洁愉,猜猜爸爸给你买了什么生日礼物”？我说：‘‘知我者爸爸也，爸爸你一定是送我金沙朱古力”。妈妈扑哧一声笑了，爸爸拍着我的肩膀说：“洁愉，快打看看吧，这是一份比金沙朱古力更好的礼物”。我小心翼翼地打开包装，映入眼帘的是一本精美的书，封面上赫然地写着“老人与海”。爸爸见我十分诧异，郑重地对我说：“洁愉，这是一本很好的书，相信你读了之后，一定能从中学到不少的知识。从今天起，爸爸、妈妈再也不打麻将了，和你一起读书。＂真的吗？真的,这些年来,我和你妈妈虽然办了一间小工厂,挣了一些钱,但是总觉得在管理上不如意,因此,我决定和你妈妈去上电大,昨天我们都去报了名。”爸爸说着,掏出了东莞电大的学生证，脸上写满了自信和喜悦。

10岁的生日,没有漂亮的裙子,没有可口的巧克力，陪伴我的只有散发着油墨芬芳的《老人与海》。

我喜欢读书，因为读书让我快乐。

我爱读书，可以说是到了“走火入魔”的地步了。看到了一本好书，便爱不释手，一读起来便忘记了一切。

读书最大的快乐我觉得就在于读书心得了！读一本好书，就好像喝了一口清甜的泉水，甘甜极了！读一本好书，在书的海洋之中遨游着，每个人都会有心得，有所感悟，有不小的收获！正所谓“书中自有颜如玉，书中自有黄金雾”

就像读《爱的教育》一般，我自己也有收获呢！这本书教会了我怎样懂得去爱别人，感恩他人。让我明白了：我们一定要懂得感恩这就是我的心得吧！

其实书让我快乐还有另一个原因，那就是让我学到了许多知识。高尔基说过：“书是人类进步的阶梯多读点好书，丰富一下头脑，增加一点知识，在知识里漫步，多好啊！比如多读点历史，了解过去；多读点有教育的书，学会感恩；多度电作文选，提高作文水平；多读点科普书，了解大自然

读书是一件多么快乐的事情啊！使我们内心从天裉的沙漠走向万物丛生的绿洲，从寂寞；空虚中走向丰富、充实，读书之乐，其乐无穷啊！

《钢铁是怎样炼成的》是前苏联重残盲人作家尼·奥斯特洛夫斯基以亲身经历为素材创作，主人公保尔·柯察金在双腿瘫痪，双目失明的情况下，虽然不能像以前一样做一名英勇善战的红军骑兵，但是，他却能以最大的热情投入到写作中，用文字作为武器，鼓励很多人继续战斗。

而我呢!因为有一次在学校没播好音，被播音室老师换下，回到家我倒在床上大哭起来，这时候，妈妈指了指我书桌上的《钢铁是怎样炼成的》对我说：“昭昭，你想一想书里面的保尔·柯察金他虽然双腿瘫痪，双目失明了，可他还能坚持写作，你不能被这点小小的挫折打倒呀!”我听了这些话后，擦干眼泪，心里在想我一定会重回播音室的，经过我的努力，在新一轮的竞选中我脱颖而出，又重新回到了我熟悉的播音岗位。通过了这次打击，我会更加珍惜，更加努力。

保尔·柯察金给我的印象是那么深刻，那么的伟大，他就像一座人生的灯塔，照亮了我的人生，帮我拨开了人生的迷雾，引导我前行。

今天，我读了《幸福是什么》，颇有感受。

这篇文章写的是：从前有一个村子，村子里有一口老喷泉，上面堆满了枯枝败叶。三个牧童主动拿着铁锹和锄头去清理这口喷泉。经过他们的艰苦努力，结果把这口老喷泉清理好了，重新又喷出了水。村里的人们、花草、树木，又喝到了水。这时，出现了一位智慧姑娘，智慧姑娘为他们的健康喝了三口水，又祝他们幸福。三个牧童问她幸福是什么，她没有告诉他们，她让三个牧童自己弄清幸福是什么，十年以后他们再见面。如果到时候他们还不知道幸福是什么，她就告诉他们。十年以后，他们又相遇了。他们互相说出了幸福是什么，过了一会儿，智慧姑娘来了，她总结了一下幸福是什么。

今天，我懂得了幸福是什么：“幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。”比如，我为班级打扫卫生，美化了教室环境，给同学们带来了良好的学习环境，同学们很高兴，我也感到了幸福。我在马路上捡果皮、纸屑，美化了社会环境，没有了果皮、纸屑，人们摔不倒，我也感到幸福。

今天，我读了一本书——《水孩子》。

《水孩子》讲的是：在爱尔兰北镇住着一个扫烟囱的孩子——汤姆。他不会读书写字，也不知道他的爸爸妈妈是谁，每天被他那狠毒的老板逼着替人家清扫烟囱，所以挨打挨饿是家常便饭。

汤姆从小就受师傅格林姆的严厉管教。有一次，他和师傅去一个大户人家扫烟囱，可是汤姆不小心闯下了大祸，吓得他到处跑，最后在仙女的引导下，跳进了水里，并且变成了水孩子。起初，汤姆还是像以前一样顽皮，在水里，他经常跟各种动物捣蛋，后来在仙女的帮助下，小汤姆逐渐长大了，也成熟了。最后仙女派他去帮助师傅摆脱困境。一开始，小汤姆很不愿意去，因为他非常怕师傅会再次把他变成扫烟囱的小孩。可是仙女告诉他，一个人如果想成功就不能只做自己喜欢做的事。最后，小汤姆最终战胜了自己，鼓起勇气去帮助自己的师傅。在经历了各种考验之后，他终于变成了一个善良、可爱的水孩子。

今天，我读完了萧红的《呼兰河传》非常兴奋地写下了这篇《呼兰河传》读书心得。

我这才明白什么叫“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”呢!萧红写的全是生活，她的人物是从生活中提炼出来的，活灵活现的。不管是高兴还是悲伤都好像与我们的生活息息相关，都能产生共鸣似的，好像她说的都是我们所熟悉得不能再熟悉的……她是凭她个人的天赋与对生活的观察在创作，使我们感到特别真实。

她的言语时而朴素平淡，时而风趣幽默，她的书使我们对读书有了更大的兴趣，写出了她对呼兰河城的观察遇到她对一些人或事独特的见解与看法。

她以一个孩子的身份，写出了一个孩子对自己家乡的回忆，对童年生活、人的记忆，不是编出来的故事，“我手写我心”表现得非常突出，我们也应该这样。

快来一起享受读书的快乐吧!读书破万卷，下笔如有神!

今天我买了一本书——《神秘岛》，书中讲述的是：一八六五年二月，正值美国南北战争，一个战俘为了逃离监狱。乘坐热气球逃走了。路上遇到了大风把热气球吹到了一个岛上。一开始，他们一无所有，但在史密斯的帮助下，他们自己动手做出了他们需要的东西，他们用铁做刀，用陶土做炉子，用生铁做钳子、铲子等。

他们遇到了一次又一次的艰险，又一次又一次的遇到奇迹。比如：赫伯特生病时，他们发现了药;史密斯被救;海里的纸条等等。他们在岛上过着自由自在的生活。最后，他们回到了美国。

书中一个情节，就是一群狐狸上了小岛，为了不让这群狐狸吃掉家禽，史密斯他们拿着兵器去保护小岛。这让我想我们国家受侵略的时候，那些军人拿着枪去迎战。我要好好学习，做一个发明家，要是有人侵入我们的国土，我就拿起我的新发明去迎战。

《神秘岛》让我明白了：知识是伟大的。我们要多学习，积累自己的知识，这样遇到困难就不会束手无策。

最近可能是天气的缘故，我变的越来越没有精神，学生更是如此。于是每节课我都让自己强打起精神，可是总是感觉不够很好。学生和我的状态都有点散漫，昏昏沉沉的。我看到这种情况，内心也是非常的着急的，怎么这样了，精神代表了班级孩子们的朝气，代表了课堂的灵魂，我特别害怕就是失去这些所谓的灵魂，因为课堂中不能缺少活跃的气氛。于是我每天早上都争取早起一会，让自己变得精神十足点，早早的来到教室，和孩子们一起读书。目的是希望孩子们和我一样努力变的有精神些，有活力些。我总会有意无意的把声音抬高，在抬高声音的过程中来刺激孩子们的声音。我的意识里总感觉孩子们的童音是最清脆响亮的。所以我希望孩子们可以比我发挥的更好。

每天早上读书班长都会领读，我每每遇到读不好的时候，就总是要批评一下读书班长，因为我发现孩子们的情绪和读书班长带头的声音精神有很大的关系，如果今天找的读书班长声音响亮，而且很有带头作用，精神面貌也好，那么毫无疑问，今天的早读课，就会非常的顺利而且让人满意。所以我深深体会到情绪对人的影响有多大。榜样的模范作用对孩子们的影响更为之大。

因此，我最近总是在努力的改变自己，让自己变的精神点，更精神点。希望孩子们也可以受到影响。我上课时有时会给孩子们开一两个玩笑来调侃一下，给课堂添加点生命力。现在发现这样的课堂确实不错。因此，最近天气越来越热，到了我们俗话说的：夏打盹的阶段。所以，我想现在更是该给自己打打劲，增加点兴奋剂的时候了。多让自己动起来，也许运动是可以使我们精神焕发的最为有用的催化剂吧!吼吼吼!夏天到了，让我们的心情舞动起来吧!让活力伴随我们身边!

今年，在这个五彩缤纷的假期里，我看了许多本书，比如：《五毛钱的愿望》等等。而其中我最喜欢就是：《笑猫日记——蓝色的兔耳朵草》。

大家一定还记得那只超凡脱俗的虎皮猫吧？她傍晚时会为大家送来幸福的钟声，可不幸的是她的耳朵被震聋了。当时笑猫惊呆了，正当他绝望时，一条令人兴奋的消息又传入他的耳中而又——老老鼠说蓝山上的兔耳朵草可以治好虎皮猫的耳朵，笑猫听说去蓝山的人没有一个是活着回来的，但他还是决定要试一试！

一路上坎坎坷坷。力大无比的湖怪、高傲的母老虎……却都被小猫和虎皮猫的故事感动了，小猫好不容易才采摘到兔耳朵草，可意外的被几只贪吃的兔子给偷吃了。小猫十分沮丧地回到翠湖公园，没想到的是，虎皮猫的耳朵已经恢复了，可以听见了，他悲喜交加的紧紧地抱住了虎皮猫，抱住了这只让它爱的那么深、苦苦思念、日日思念的虎皮猫，这一刻是多么的美好！他们俩流出了幸福而又激动的泪水……

这个故事多么感人啊！笑猫为了他心爱的虎皮猫连生命都不管不顾了，不管路上有多么危险、艰难它都去了！这些，让我明白了一个道理——爱是伟大的，只要心中有爱，奇迹就在眼前！朋友们让我们心中充满爱，感化身边的一切吧！

今天我读了鲁迅的《狂人日记》，鲁迅是我国的大文豪，拿起他的散文真还担心读不懂，翻开第一页，静静地读了起来。

文章不是很长很长，分为好几篇，每一篇都是一天所写，就像是日记一样，从这个“狂人”的日记中，我们看出了一个人吃人的社会，所有人都想着如何去吃人，就连自己的亲人都要吃自己，每天都是惊险的一天，都有人惦记着要吃你，描写出了一个可怕无情的人吃人的社会，黑暗恐怖让人害怕的一群人，读来让人胆战心惊。

从文章中我们可以看出，这些人，这个社会多么的无情和残酷，不顾亲情，什么都不顾，只是去想着如何去吃人。

联系鲁迅先生所处在的时代背景可见当时真是的社会就像书中所描绘的那样，人吃人，残酷黑暗，老百姓就像那要被吃的人一样，毫无防抗之力，而那时的政府就像是吃人的人，残酷无情。生活在这样之中的人除了折磨就是站起反抗，可是国人的心早已沉睡，鲁迅先生就是用这样的文章来唤醒国人的心，使中华民族站起来，奋起发抗。

读了鲁迅先生的文章，我仿佛又回到了那就社会，了解了那时的社会，是我对鲁迅先生这个人有了更深一层的了解。

我怀着好奇的心情看完了《男生日记》这本书，了解了一群小学刚毕业的小学生在暑假发生的事情。文中最引人注目的是一个叫吴缅的同学。小学毕业考试刚结束，他就跟着老爸长途跋涉坐部队的军车去西藏旅游来增长自己的见识。本来他是可以坐飞机去的，但当老爸给他选择的时候，他毫不犹豫的选择了前者，虽然老爸再三告诉他坐军车时间要很久，路上也遇到许多困难，甚至会有危险，但他一点也不畏惧，多男子汉的的行为呀。我不由的被他的勇气折服，我在想：如果是我，我会有什么样的决定呢？

吴缅旅游回来后，就开始选择自己要上的重点中学。通过自己的实地考察，他最终选择了一中，然后他开始安排自己的面试训练，他是那么的沉着冷静，对未来的目标是那么的清晰。试问，我们有几个能做到？现在的我们连每天放学去写作业都要在爸爸XX的再三催促下才会很勉强的去，有谁会像吴缅那样把自己的事情自己安排好自觉地去完成呢？功夫不负有心人，吴缅考上了一中。这时，他发现和他一起考上一中的同学宋立春没钱交学费，他为了给宋立春凑齐九千元的学费，他组织同班同学到各种场合去表演。因为吴缅的萨克斯吹的很好，所以在哪表演都很成功，当他和同学们把宋立春的学费凑齐后，他们又办了一个助学基金，专门帮助没钱上学的人。我不由得感叹，多伟大的人呀，他对同学无私的帮助，做事情积极地态度和责任心，难道我们不应该学习吗？

读完这本陷入了深书，我深地思考，我发现我平时做得有多么的不够，吴缅身上的优点在我身上能找到几种呢？我暗暗定决心，以后要以吴缅为榜样，成为一个像他一样有见解，有个性，有责任心和乐于助人的孩子。

这本书又称“巨人三传”，贝多芬在精神思想上，更多表现为“狂人”、“痴人”。贝多芬追求的不令常人理解。“短小臃肿”、“乌黑的头发，到处逆立，赛似‘梅杜头上的乱蛇’”是贝多芬日常的真实写照，他所表现的并让人觉得他簇拥在光环之下，名利的.光彩四射。也许就是衣衫褴褛、蓬头垢面，他是随性的，不会裹着掩着;莫西尔斯说过：“他的微笑很美，但另一方面，他的笑确是不愉快的，因为他不惯于欢乐。”

他把音乐视为生命不可或缺的一部分——在他高兴时，他会用音乐来表达内心的喜悦;在他忧伤时，他会用音乐来寄托自己的哀愁;在他失意时，他会用音乐来抒发他的悲愤。音乐几乎成了贝多芬的语言，甚至比语言更清楚、贴切地表达他的情感。音乐就像一面镜子，把贝多芬的内心世界完全地展示给了我们。音乐已渗透到贝多芬身体的每个细胞中，与他融为一体。

今天，数学老师把试卷发下来，我看到那鲜红的79分。心一下子凉了。回到家里，爸爸妈妈虽然多次鼓励我，我还是难受极了。

吃过晚饭，爸爸从书架上把一年前我看过的《老人与海》又递给了我。

我如痴如醉地读着，我深深地被桑地亚哥这位老渔夫感动了.桑地亚哥，这位年老的渔夫，独自一人出海打鱼，在一无所获的48天之后钓到了一条无比巨大的马林鱼，这是老人从来没有听过也没有见过的比他的船还要长两英尺的鱼，鱼大劲也大，拖着小船漂流了整整两天两夜，经历了从来没有严峻的考验，终于把大马林鱼刺死，拴在船头，然而这时却遇上了鲨鱼。老人与鲨鱼进行了殊死的博斗，结果大马林鱼还是被大鲨鱼吃光了，老人最后拖回的只是一幅光秃秃的马林鱼架。

比起桑地亚哥老爷爷遇到的的困难。我一次的失败算得上什么呢?“失败不要紧，要学习桑地亚哥爷爷遇到困难时不泄气的那种精神才对”。我暗暗地对自己说。

我读了《哈利波特与密室》这本书，这本书是英国作家j.k.罗琳女士写的。主人公哈利·波特的学校这学期经常发生同学或老师石化事件，为了查明真相，哈利与罗恩每天都在寻找线索，最终在女生厕所里发现了伏地魔的日记，才知道金妮也被伏地魔石化了，便去寻找线索，他找到了秘室入口，又借助邓不利多校长给的宝剑和凤凰的力量战胜了伏地魔，救出了金妮和被石化的老师和学生。

我非常喜欢这本书，这本书里的故事精彩、幽默、冒险……我喜欢哈利、罗恩、赫敏……他们每个人都有自己的特点：罗恩是个热情、大方、开朗的男生;赫敏是个品学兼优、不怕困难的女生……

在这本书中哈利通过自己的不懈努力和他的同学、老师的帮助下，战胜了邪恶的伏地魔。这让我感到非常得敬佩他，这也让我学到了：只有坚持和不懈的努力才能够达到自己的目标。

今天，我读了《聊斋志异》。聊斋是一部经典小说，它是明末清初著名作家蒲松龄的代表作。它通过鬼、狐的故事，反映了当时社会的腐败、贪污成风比比皆是。

比如《画皮》就讲了一个人贪色，找了一个狰狞的瘦鬼，浑身长着黑毛，牙齿如锯子，指甲如锥子。而自己却浑然不知。他在街上走，一个红脸道士说：“王大郎身上有妖气。”可他不承认错误。回家后，王大郎就开始怀疑那个人，自己爬窗户上一看才知道，这个女九牛二虎之力是一个瘦鬼。顿时吓的坐倒在地。王大郎被女鬼害死了，妻子为了救他费了千辛万苦找到了红脸道士。红脸道士说有个人可以帮她。一看，竟然是个疯子，疯子让妻子吃了自己的唾沫，高高兴兴的跑了。妻子回到家，唾沫变成了一颗心脏，救活了王大郎。

通过这个故事我们知道了，要分清善恶是非，不能光看一个人的表面妄下定论。我也不禁佩服作者的的文采汲汲和他敢于正视现实的精神!

书是大海，它能使你感到波涛涌动;书是春风，它能使感到你温柔般的轻拂;书是阳光，它能让你感到它温暖人心的接触。

从小时候第一次接触文字开始，书籍便与我们如影随形：读书陶冶了我们的情操。读书，让我们快乐;读书，让我们在知识的海洋中茁壮成长!

读书，让我的知识面广了，久而久之，我喜欢上了读

书，不知不觉，书已经陪伴我近十年了，因为妈妈说我还没有出生时，她已经天天给我读故事了。我和书的关系越来越亲，现在我最大的爱好就是读书。

就让我们大家一起都做一个爱读书的人吧!

杨红樱阿姨的作品，再一次将我带入五彩斑斓的世界之中。当我翻看《男生日记》之时，别样的暑期深深的吸引了我。

文章的主人公是小学毕业且成绩优秀的吴缅。小说以吴缅的生活日记做主体，向我们展示了假期里吴缅的生活：与爸爸跟军车走川藏线冒险、独立选择学校、与罗老师亲如朋友、燃眉之急，同舟共济，给同学上课、成功被一中录取、才艺比拼、给老爸打工、帮助同学筹集学费、歌厅义演、帮助无钱辍学的“小神仙”、与石磊告别……到最后各奔前程。无一不向我们展示了吴缅与同学们快乐而又丰富的暑期。

文中处处都吸引着我：同学们美好可贵的品质、老师与同学只见毫无隔阂的亲密关系、孩子眼中美丽而快乐的世界、精彩绝伦、五花八门的活动、同舟共济、互帮互助的良好关系，幽默风趣的语言、以及同学之间深厚的友谊……

过目不忘的，是同学之间坚不可摧的友谊。“友谊是一棵缓慢生长的植物。”六年的相伴相随，使孩子结下了深厚的友谊，学会在燃眉之急是同舟共济，学会互相体谅、有福同享……在我看来：他们已经不再是同学，他们是一个团结共进的大家庭，陪伴学生六年的罗老师就是母亲，同学之间都是兄弟姐妹。“友谊是付出与回报。”在学校，在假期，他们互相帮助，互相给予，友谊，因他们的爱更深厚。我低声默念：“友谊因为爱而支撑，为爱而回报！”

最令我感动的事情是：同班同学宋立春家庭困难，因为考上改制学校要交9000元学费，所以宋立春不得不放弃。听到这里，吴缅与他的哥们抢先行动，在金豆豆舅舅开的道歉公司帮忙，得到了人生的“第一桶金”，他们把这仅有的几百块钱积攒起来，然后，号召全班同学，进行公义表演筹集善款。通过努力，他们成功筹集到了一万多元。在帮助宋立春的同时，帮助了与他们素不相识的算命小男孩，让他重返校园。我不禁感叹：爱，可以遮风挡雨。友谊，让我们乘风起航！

爱与友谊，铸就了吴缅一个快乐充实的暑假。小学六年匆匆过去，同学们今后将各奔东西，离开敬爱的老师，这是令人伤感的。但是，有爱就有未来。我相信他们的友谊也会伴随着爱天长地久！

说到这儿，不得不想起我们。我们满怀着不舍与留恋离开母校，离开敬爱的老师，离开亲爱的同学，舍不得……不过，我们不会像吴缅那样吧！同学们我们在中学还会相见，我希望，还能与全班同学一起，度过今后的六年，但这只是一个美好的愿望。我希望，在今后的六年里，我能与你相伴。让我们的友谊同样伴随着爱地久天长！

轻叩书页，脑子里回荡着一个个五彩缤纷的字眼：友谊，地久天长！