我们的新生活（热门20篇）

我承认，若不是今天这张卷子上提了油菜花，我的脑海中绝对不会想起我的家乡也种着这种经济作物。舒翼说油菜花是故乡的情调，可我认为，它体现的是生活的情调。

我坦白，到现在为止，我仍然记不起油菜花的样貌，只依晰记得那抹黄色的亮光，只依晰记得小学毕业照上有它的身影，只记得从路边就可以看到大片大片的黄花……

我已经记不清有多久没再见到记忆中的那抹黄光了，我把罪过推给路边的树——它们挡住了我的视线，我把罪过推给天上的云一——它们吸引了我的注意，我把罪过推给时间，因为它把花期排在考试间。

我找了无数个理由弥补内心的自责，但却更加深了自己的不安。我知道这一切的背后是因为什么，但是我不敢说，因为失去了生活的情调是很危险的。

不知从何时起，我丢失了生活的情调，并且还浑然不觉。是日复一日的枯躁的学习生活吗?还是我内心最重要的东西丢了，造成了这一切。

我更希望是前者，因为失去了内心最重要的东西一一希望之后会更危险

我问自己的记忆，这些日子里的情景，却发现仅剩几个定理，几个公式，几个单词，我问自己的内心，希望是否离去，还好，它只是缺了一部分。那就从现在起补回自己生活的情调吧，先从那一抹黄光开始。慢慢地把灰暗的日子涂回希望的黄色，从现在起，热爱路边的每一棵小草，每一缕阳光，每一丝香气，每一片天空。从现在起，追求美，追求宁静与喧嚣，从它们之中找回希望。

你会笑我太林黛玉，无病呻吟，你会笑我太堂吉柯德，过于想象，但我会告诉你，我在寻找生活的情调!

真是太开心啦！爸爸终于带我去了期待已久的洛阳玩了。

一走进复原后的隋唐古都宫殿，就被眼前的景象震撼了：整座宫殿金碧辉煌，到处金光闪闪非常耀眼。虽然这座宫殿是现在才复原的，但是仍然让我体会到那个时代的繁荣昌盛。

导游告诉我们，在我们脚下才是真正的宫殿遗址，我赶紧顺着楼梯往下跑，一下楼就看到无数用玻璃隔挡起来的出土文物，有锈迹斑斑的大军师刀、青铜剑、矛、戈、各种箭头，还有王侯才能拥有的玉壁。

让我印象最深的是身着盔甲的重骑兵、轻骑兵人俑。他们身材高大宽厚，身着盔甲，手拿武器，有的面如猛虎、有的视死如归，十分威武。最后是一个身着战袍，头戴钢盔，站在有四匹高头大马拉着的战车上，我想他肯定是指挥战役的将军，只见他表情凝重又勇猛，双眼直视前方，手里的令牌随时都有可能抛出去，嘴巴张着像是喊着“冲呀！”我仿佛看到了战场上尘土飞扬，战士们口中喊着“杀呀、杀呀！”马儿的嘶吼声，战鼓的咚咚声，武器的碰撞声，那一刹那让我心脏加速，热血沸腾。

导游说一代代的王朝为巩固自己的国家而不断的战争，才使军事发达，武器品种繁多。这十三朝古都真是名不虚传，通过导游的介绍，我了解了洛阳古都的兴起和衰败，感受到古代战场的激烈与凶残，让我这个历史爱好者流连忘返，以后有机会我还想再来！

亲爱的爸爸：

您好!

每当夜深人静时，我总会抬头望向窗外，在漆黑漆黑的夜里，您最喜爱的黄百合总在静静的诉说着那一段鲜为人知的故事：

在那已逝的时光里，灯光就像在黑暗中独自飞翔的萤火虫，它一开始努力的朝自己的目标飞去，渐渐的它迷失了方向，然后它毫无方向的穿梭在黑暗里，最后它就一直待在了那儿，任别人怎样鼓舞它，它就是无动于衷。那亮光从原来的明亮渐渐地忽明忽暗，最后就连那仅剩的一点微光，也被黑暗吞噬了。大地已经沉睡，黑暗早已蔓延。不知那故事的主人公是谁，是它自己?还是别人?也不知它是向谁诉说，是我?还是没有想让谁听，只是自己茫然的在讲?看着那早已凋落的黄百合，我总会想一个问题——人，到底应该怎样去生活?有位哲人说过：世界上有两种人，一种是活着的人，一种是生活的人。有许多的人是活着的人，他们有哭有笑，有喜有忧，可没有生活的目标;有劳作，有呼吸，可没有人生的追求。

他们只是有了物质的形体，却没有精神的内涵，他们的生命是没有质量的。而生活的人却不同，他们有思想，有理念，有奋斗，有拼搏，他们肯为正义的事业而献身，肯为和平和幸福而流血，肯为人类的进步而贡献自己的一生。这样的人生才有价值，这样的生活才是真实的，美丽的!

爸爸，其实您就属于前者，是活着的人。每个人都有自己的生活方式，我并不反对您的生活方式，我只是觉得做一个人应该有更高的追求。

爸爸，我已经长大了，不是小孩子了，我有自己的追求和想法，我有自己的答案：我要做一个生活的人!

祝您身体健康!

All our life, we will meet all kinds of difficulties, we have to face them

and fix them, that is what our parents tell us. Indeed, life is a journey, we

will meet different people and confront with distress, most people feel uneasy

when fail comes, they think there is no hope in life. Well, we are always told

that life is still going on even though we face difficulty. Why don’t we smile

with life, since we there is no way to avoid frustration, the only way we can do

is to embrace what life brings for us, no matter what happens, just smile,

everything will be alright.

我的一家总共五口人爷爷、奶奶、父亲、母亲和我。家充满了温馨的感觉。

爷爷六十有余，皱纹满面，在那一道道深深的皱纹里，蕴含着一个感人的故事……爷爷的职业是务农、种葡萄，但他喜欢京剧。父亲的头上有不少白发，大概是日夜操劳而行成的吧。父亲额头有两颗黑痣，这并排站在父亲脸上。我父亲还有个不好的习惯，常常喝酒，每次都喝得大醉。母亲那道浓浓的眉毛下有一对大双眼。母亲的嘴能说会道，要谈起文章，她滔滔不绝。而且母亲很勤劳，我家所有些家务她全包了。而我，是一个小学四年级的小学生，爱玩电脑、爱看电视、爱做小制作。看了以上介绍，你对我和我的家人有了肯定的认知了吧。

生活中有很多让人值得感动的事情：当你落水时，有人会不顾一切的地去救你;当你遇到危险时，有人会挺身而出，舍身救你……这一切的一切都会让你感动得热泪盈眶。

在汶川大地震的时候，一位姓吴的男教师当时正在上课，突然，楼房震动了起来，老师见状急忙叫同学们赶快撤离班级，迅速跑到室外空旷的操场上。随着不停的震动，当老师也跑到操场后，却发现还有两位女同学没有出来，他又立即跑回楼上。原来其中的同学在惊慌失措的时候，扭伤了脚踝，无法走路，吴老师毫不犹豫地跑过去，抱起这位女同学就往楼下跑。当刚刚把她们送到门口离开，而吴老师还没来得及缓过神时，只听“轰”地一声巨响，学校倒塌了，吴老师被埋在了瓦砾中。这两位同学虽然是得救了，但吴老师却永远地离开了，离开了他可爱的同学们，再也不会回来了。读到此处，我无法控制自己的情感，眼泪情不自禁地流了下来。多么伟大的老师呀!为了救他的学生不顾个人安危，在那么危机的情况下，救出了学生，却牺牲了自己年轻的生命的生命。我敬佩他这样的英雄!

我还有很多让自己热泪盈眶的事情。记得有一次，天气突然变冷，因为没有及时穿上厚衣服，所以到了中午放学，我就抱着小膀飞快地往家跑去。突然来接我的爸爸叫住了我，见我冻得得得瑟瑟，他立刻脱掉自己的外套给我穿上，顿时，爸爸这带着温暖体温的衣服，温暖了我整个全、身，我们快速地往家走去。一路上，爸爸没再说话，当我仰头看爸爸时，才发现爸爸只穿了一件保暖衬衫。此时他已冷得脸发青，嘴发紫，连打好几个喷嚏。我担心地问爸爸是不是很冷，可他却幽默地说自己是一个“大火炉”。回到家后，爸爸就开始发烧了，而且烧得很厉害，我哭了，而且哭得很伤心，爸爸为了我，竟然什么都不顾。

站在爸爸的床边，我的眼泪就像断了线的珍珠，这眼泪热热的、咸咸的，这是激动地热泪、幸福的热泪、爱的热泪。

我盼望亲爱的爸爸快点好起来吧，女儿爱您!

生活中，每一个人都需要一样东西支撑着自己，比如信念、爱。有的人需要科技来丰富生活;有的人需要阅读丰富人生;有的人需要陪伴，让生活更美好。我也有着自己想要的东西，那件东西也是我的愿望，名为陪伴。

在别人家中，孩子读书学习时，有父母陪伴在身边，当饿了想吃饭时，父母早已准备好了可口的饭菜……但是他们身在福中不知福，还嫌围着他们父母唠叨，管得多，觉得父母就像脚底下的泡泡糖——怎么都弄不掉似的。而别人厌烦的东西，却刚好是我最渴望的。每当我回到家中，是这样的一副场景：爸爸妈妈又出去了，不在家，自己一个人写着作业，吃着爸爸妈妈留下的冰凉的饭菜……

每次当突然间的敲门声传入了耳朵时，我总想：难道是爸爸妈妈提前下班了?我仿佛看见了他们坐在我的旁边辅导着我写作业儿，妈妈呢正招呼着我吃饭。第二天上学，老师展示着我的作业，并说这是我们班最好的作业。之后……然而，当敲门声打破了我的想象，我急忙去开门时，却让我大失所望，来的人是我的同学，他来告诉我：“你爸爸妈妈今天又要晚回来了，我妈让我来给你说一声。”……

晚上很晚了，我都睡觉了，爸爸和妈妈才拖着疲惫的身体到家。看着他们的样子，我也不想、也懒得打扰他们，也许陪伴在我心里只是一个可望而不可及的愿望吧!

可晚上我觉得什么事情都不会发生时，妈妈过来了，她把我的被子盖好，把我的书包整理好，检查了我的作业，一切都万无一失时妈妈才准备睡下……当时我真想起来冲上去，抱住妈妈。对她说：“妈妈，我想要一次真正的陪伴!你们陪陪我好吗?像别人家那样!”

因为陪伴，是我的内心深处的渴望。陪伴，让我的生活更美好，能增加我的幸福感。

时光匆匆，眨眼间，一年的光阴就随风而去，伴随着远去的七年级，清晰却又模糊，熟悉却又陌生。初中生活也随着期末考试的最后一声铃声而游离走了1/3。

1/3，这真是一个奇怪的数字，说长不长，说短不短。这个1/3，我们学到了很多知识;这个1/3，我们相知相识相伴;这个1/3，我们拥有了许多终身难忘的回忆。不论成绩、不评样貌、不语学习。我们是13班的一份子，不可分割的大家庭，我们一起度过了七年级，心心念念的.神秘初一。这一年里我们相互了解，彼此包容，熟识了每个成员独有的特点，见识了每个成员特殊的性格，有成绩拔尖的“三巨头”，热心而又严厉的班长“蛋糕”，爱好篮球的“五位豪杰”，飞人“张BJ”，以及我们的老班“老洪”。嘿嘿……也许这个称呼不太礼貌，可它却是我们13班私下最亲切而又充满爱意的称呼。

这一年里，我们每一步成长，每一次突破，都离不开老师们的辛勤教导;这一年里有欢有离有和，感触是极其深刻。

最后愿13班所有的成员在接下来的学习生活中张弛有度，展现出一个独一无二的自己，蓄过的力都能变成耀眼的光。

昨天已成过往，明日还未曾到来，活在当下，珍惜当下。英语中“当下”称作“present”，意味礼物，希望我们每个人都能把“今天”作为一个礼物送给自己。

生活就像一支棒棒糖，有着闪亮的包装纸。可是，如果你不把它剥开，怎么知道它是甜的呢?你也体会不到那种快乐的感觉。

在我这幅流光溢彩的画卷中，有许多丰富、美丽、具有神秘感的色彩。在假期中，我是清闲的。每天早上六点半起床，快速洗漱，跑去公园进行有氧运动或诵读古文。然后回到家里洗个澡，缓解一下疲劳。吃过早饭后，打开小爱音箱，放着歌，听着舒缓的音乐，写作业或看书，累了就画中国画、写毛笔字，有时也会吃着零食看电视。晚上，约上一大群伙伴跑去广场畅谈着、打闹着、疯跑着，直到广场上的灯全都熄灭了，才回家去。

美好的生活总是短暂的，假期过后就是开学日。学校，对于很多学生来说是吸汲取养分、快乐成长的地方，但也有的同学认为是人间炼狱，因为这里他们体会不到快乐。

不过这怎能说学习中没有快乐呢?我喜欢，在课本上欣赏那些优美的文章，如：山清水秀的桂林、美丽的大兴安岭、体会泰山日出的雄魂雄魄;还有那犹如万马奔腾之气概的钱塘江大潮;和课文中的人物走近：与小日本斗智斗勇的小英雄雨来;在危难面前把生的希望让给别人，把死的危险留给自己的老支书;宁可自己死去，也要让小红军们活着的老班长和那天真可爱，喜欢读书的林海音……我与他们共同欢乐，共同悲苦，共同感动，共同沉思。想想看，在书的世界里遨游，用智慧打开这座知识的宝库，不也是快乐的吗?

我喜欢，在课间时钻研那些美妙的数学题;我喜欢，去和朋友、家人们到那些美丽、而又富有神秘传说的城市看一看;我喜欢……令我快乐的事情非常多，让我列举，恐怕三天三夜都列不完呢!

当生活中的困难找上你的时候，你可以从困难中找到快乐，而不是自怨自艾，要相信，生活，是越来越好的。

“哎呀，我的天哪，又是双排牙!”妈妈一看我的嘴巴，惊讶地说道，“快点，明天就去拔牙。”我赶紧用手去摸：“糟糕，双排牙还不止一颗，有两颗哩。”我担心了一个晚上都没睡好。

第二天一早，我们来到了医院。我一看见穿白大褂的医生，就吓得直打哆嗦，想方设法逃走，我趁妈妈不注意，蹑手蹑脚的走到门口，拔腿就往马路上跑，我跑出与妈妈有100米的距离，跟她坚持着，任凭妈妈怎么说，我都不肯回医院拔牙。没办法，妈妈无奈地回家了。

晚上，我躺在床上想：我可不想变成呲牙咧嘴地怪物，一个大男子汉有什么好怕拔牙的!于是决定明天早上去拔牙。

一大早，我到了诊室，鼓起勇气躺到了拔牙的床上。当我发现医生拿着个亮闪闪的老虎钳，向我嘴巴伸来，我的心怦怦怦地跳着，吓得我马上用手紧紧地捂住嘴巴直摇头!“男子汉，勇敢一点!”医生阿姨说，“一分钟就好，擦了麻药不会疼的”!“宝贝，拨完牙，我请你吃个超级大的冰激凌。”妈妈笑着说道。为了冰激凌拼了。我闭上眼睛，张开嘴，老虎钳碰到我牙齿的一瞬间，我感觉到一秒钟的疼痛，“咔嚓咔嚓”二声牙齿拔下来了。我流了好多血，医生马上塞了个棉花给我，让我止血。

我看着那两颗拔下来的牙齿，心想：我连拔牙都能战胜，还有什么战胜不了的吗?

我有一个四口之家，家里有爸爸、妈妈、弟弟和我。

我的爸爸很胖，平时对我很严厉，但是他对我很好，在家里我就怕他。

我的妈妈很漂亮，说话很快，他和爸爸经常都在我们家的店里忙生意。妈妈能做一手很香的饭菜。我的弟弟很可爱，幼儿园里的老师都喜欢他，他每天回来就把他的玩具拿出来摆一地，害的妈妈老说他。我今年开始上小学了，爸爸妈妈为了我的学习很操心，我知道他们很忙，所以我一直很努力，现在我的进步比以前大多了，上一学期我还得了学校发的“进步之星”奖。我们一家人生活得很幸福，很快乐！我爱我的家人！

宽容是什么?宽容是一种胸怀，一种睿智，一种乐观的面对人生的勇气。宽容别人，其实就是宽容我们自己。多一点对别人的宽容，我们生命中就多了一点乐趣、多了一点欢乐。在宽容的人生路上，才会有关爱和扶持，才不会有寂寞和孤独;有宽容的生活，才会少一点风雨，多一点温暖和阳光。

其实，宽容永远在我们的身边。

记得那一次，我要准备英语测验了。测验的前一天我根本没有认真复习和听录音、背单词……到了上午的第一堂课，我悄悄地在抽屉里用小纸条把单词都抄在上面。一节课下来，老师在课堂上讲地每一句话我都听不进耳。

到了第二堂课，英语测验开始了。我把纸条塞在笔盒里。一遇到我不会的单词，我就小心翼翼地瞄一眼。生怕监考老师看见。

测验结束了，我竟然在全班排第二。但我自己的心里却很不好受。

放学了，我就自己走进了教师的办公室。向老师道歉。我把这“第二”名是怎样拿来的。我刚刚说完，心里想着：呀，怎么办呢?这肯定被老师骂的……我越想越乱，就像热窝上的蚂蚁——团团转。

“真是个好孩子，勇于说出事情的真相。勇于承认自己的错误。如果是别的同学，他们是不会说出事情的真相的……你真是诚实。”老师笑眯眯的对我说。

我听了老师的一番话，我把头垂得低低的，脸顿时红得像一个大大的红苹果。

从老师讲那番话的一刻开始，我才发现原来老师是那么的宽容。

“宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人”宽容，其实是一片晴天。让我们在今后的日子里，用宽容去传播心灵的快乐和微笑。让我们的人生永远充满快乐和欢笑。人与人之间需要学会宽容。以宽容之心待人，与同学和睦相处，彼此学习，和共同进步。

妈妈在厨房做饭的声音一直在我耳边回响，那浓浓的香味在鼻子里打转。

在夜晚，我写着作业，妈妈一会儿一进一会儿一进，让我对作业没了兴趣，每当妈妈进来，我就停下笔，等她出去了我再写。就这样一直反复，作业推到了10点，我在桌上发呆，不是摸这个，就是碰那个。妈妈轻轻地走进来，温柔地说：“作业快一点写，10点了赶紧睡觉，明天还要上学呢。”说完妈妈便走出走了，我并没有理会妈妈，关上门，坐在位子上玩了起来。不知过了多久，妈妈看见我没有写作业便冲了进来对我大吼道：“作业作业不写，学习成绩怎么会提升，你打算写到什么时候。”说完，我便和妈妈吵了起来。

第二天早上，我生气地背着书包，正要走，妈妈拉着我微笑地说：“吃一点早饭吧，早上不能不吃饭。”我急转头，飞快地走了，心里还在为昨天的事而生气。但没走多少步，我便饿了，想转回去吃点饭，但又怕妈妈说，绕了一圈家里没人了。打开房门，桌子上放着一张字条和20元钱，看见上面的字，心里有些伤心，后悔昨天跟妈妈顶嘴。一路我情不自尽地掉下了眼泪。

母爱是伟大的，母亲为孩子做的事，数也数不清，是母亲创造了自已，宁愿牺牲自己，也不会让孩子受累。让孩子吃好喝好，穿好睡好。但自己却不知道怎么回报母亲的爱。

就在当天晚上妈妈炒了很多的菜，都是我爱吃的，妈妈还说了让我吃好，不能饿着。我因为这句话哭了一夜。

在这个特别漫长的假期里，我着实体验了一把劳动带给我的美好!

自从学了《祖父的园子》，我也一直盼望着能像作者萧红一样，拥有一块自己的“乐园”。在一个阳光明媚的下午，我终于实现了自己的梦想。我跟着太婆去地里种姜，那是一块长满杂草的田地，我拿着锄头一边锄草，一边松土，不一会儿就累得满头大汗。当我想小憩一会儿的时候，只见太婆仍然在那里低头干着，她脸上流着汗珠，汗水早已湿透了她脊背上的衣服。我的内心微微触动了一下，最终还是继续眼前的劳动，挖坑、撒入肥料、挑选好的姜种……

不仅如此，在太婆的指点下，还要把姜有序地放在地面，姜与姜之间要保持一定的距离，姜的接触面尽量做到与地面平衡，最后才把两边的泥土盖回来。看着眼前劳作一下午的成果，一行一行是如此的整齐，就像一条条直线。夕阳下，太婆拉长的影子和我的影子一前一后在田间，我成了这次劳作的`参与者，原来劳动也能让人如此的快乐，真期待着姜发芽结果的那一天。

劳动是美好生活的源泉，劳动让生活更美好，我们这些祖国的花朵更应当要珍惜学习时光，将一个个小美好变成真正的美好生活!让幸福之花盛开在祖国的土地上!

快乐的暑假就要过去了，我们将迎接新学期的到来。

这个暑假我过的非常充实，去了北疆的布尔津、南疆的和田。领略了我们新疆的独特魅力和风土人情。并学会了游泳，锻炼了身体。

在暑假中，我认真地完成了作业，合理安排学习和玩的时间，并提前预习了新学期的课程。我有做的做的不好的一面，比如有时出去会没礼貌，有时会跟爸爸妈妈犟嘴，会跟姥爷大吼大叫，还会跟好朋友们吵架。我意识到了这点，并做了改进。我也有好的一面，每天给怀孕的舅母捶腿，我还会洗碗，干一些力所能及的家务活，我也学会了合理分配，不乱花钱，能保管好自己的东西，特别是暑假旅游时，自己的事自己干，不用别人帮忙，大家都夸我的自理能力强。

新学期即将开始，我要改正我的缺点，学习他人的优点。要取长补短，相得益彰，向对的前进，把错的“蜕皮”。同时，我该收心了，准备好学习用品，以及其他跟学习有关的东西，迎接新学期的到来。

小学的生活如轻烟，被微风吹散了。如薄雾，被初阳蒸融了。可有些事还记忆犹新，至今难忘。

那次，我在班上又打人了，老师又一次教育了我。我都不记得这是第多少次被老师批评了。这一次，老师在批评我的时候，话语后面还加上了一个重重的“唉”字，他那无奈的表情，让我突然良心发现了。滚热的泪水顺着我的脸颊流下来。我心里下了决心，以后再也不打人了。

可是，没过几天，我又开始犯错，和人打架了。老师又不厌其烦地教育了我，我十分心痛。虽然每次和同学打过架，我都很后悔，可一冲动起来，我就控制不住了。今后，我一定要努力学会控制情绪，不再和同学打架了。

六年的小学生活，记录了我的轨迹。六年的小学生活，也教育了我，净化了我的心灵。六年的小学生活，更记录了我的辛酸苦辣。六年小学生活里的点点滴滴，都令我难忘!

随着科技的发展，祖国的强大，我们的生活水平得到了很大的提高。现在，有了智能手机，可以随时跟家人、朋友进行视频聊天;有了高铁，从郑州到北京只需短短两个半小时;我们有了宇宙飞船，把人类都送到了太空等等。

周日，我和妈妈准备去看望在北京读书的哥哥。早晨起来，妈妈说她不想做饭，于是我们在手机上点了个外卖，不大一会儿，早餐就被“送”过来了。

吃完早饭，我和妈妈坐上快速公交车，看着冉冉升起的太阳，我心里不由自主地想到祖国近些年来的发展变化，感到很是自豪。

到了火车站，我同妈妈一起到进站口。当我们准备进站时，我突然发现妈妈手中并没有火车票，我顿时乱了手脚，以为妈妈是不是忘记带票了。我急忙问妈妈，但妈妈却不慌不忙地笑着让我站到进站门前，我疑惑地站在门前，门突然开了。我和妈妈进去后，妈妈对我说，这是一种先进技术，可以通过人脸来识别信息，比如刚才的进站门，上面会有摄像头来识别你买票没有。听完妈妈的讲解，我深深地被科技震撼了。

除了人脸识别，还有外卖、高铁、二维码支付、网上银行等各种科技，都与我们的生活息息相关，这些科技给我们的生活带来了翻天覆地的变化。

听我爷爷讲，他那时去北京都是坐的绿皮火车，需要一天才能到达(在当时已经算是非常快了)，现在去北京坐高铁两个半小时就可以到达，一天就可以折个往返。以前与远方的亲人联系只能打电话，电话费还十分昂贵，现在随时可以视频聊天，不但可以通话，还可以看到亲人，流量费也很亲民。

科技可以使祖国更强大，科技可以使生活更便利。我们一定好好学习，做一名未来的科技人。

暑假里，我读了法布尔的《昆虫记》它记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性。其中有个章节记录催眠与自杀，催眠术对母鸡，鸭子，麻雀等动物都可以的，比如把他的头压在翅膀下面摇晃片刻然后让他侧卧这一切动作完成之后，你会看到本来活蹦乱跳的，母鸡倒在地上，一阵抽筋后把自己冰凉的萎缩着的爪子收到腹部下面，接着就不再动弹了，仿佛已经死去了一样，看到这里，我很好奇，也很怀疑这个催眠术到底是真的还是假的?所以我决定明天去奶奶家抓一只鸡，做一下试验。

第二天，我来到奶奶家，便来到鸡圈里，开始捉鸡。我费了九牛二虎之力才捉了一只鸡。我把它放到车库里，开始做实验。我先让妈妈妈抓住它的翅膀，母鸡瑟瑟发抖，我把它的头放在翅膀下面，然后按住它，过了几秒钟，我松开了手，它“噌”的一下逃跑了，幸好爷爷眼疾手快把它抓回来了。我又开始了第二轮实验，我先把老母鸡头朝下，用一只手握紧老母鸡的两个爪子。此时，它头朝下悬空的老母鸡一动不动。我记得作者建议把它摇一摇，把母鸡摇晕，可当我把鸡放在地上，它又扑腾几下翅膀，又站起来了，老母鸡还出现了拉屎的现象。

我有点泄气了，我又怕鸡屎臭，又怕母鸡死掉，奶奶从厨房里出来说：“文升，不要灰心，失败乃成功之母，你再试多一次，万一母鸡死掉了，我就把它煲汤给大家喝。”奶奶的话让我信心倍增。

我带着期望，带着心中的一丝不甘，我将老母鸡再次放在了地上，一只手握着鸡的爪子，一只手轻拍鸡的腹部。将鸡倒置，把鸡放在地上后，开始抚摸鸡的眼睛和头部。母鸡好像很享受的样子发出并发出咕咕的声音，身体也放松了，我把它的头轻轻的压在翅膀下面，我稍稍按住它一会儿，然后轻轻的把手离开，老母鸡躺在地上一动不动了，它一动不动像是睡着了一样。过了1分钟左右，它自已伸出了头，像喝醉了酒一样摇摇摆摆的站起来走了几步，跌跌撞撞的跑回了鸡窝。

催眠术对母鸡催眠是真的，我做实验的目的不仅是锻炼我动手能力，同时懂得做任何事情也要像做作者那样认真细致观察，才能写出真实的文章。我成功了，这真是一次有趣的实验，我以后要多多做这样子的实验。

我们一家四口，爸爸、妈妈、弟弟和我。

我的爸爸非常认真。一天，我把试卷给爸爸看，突然爸爸说：儿子，这儿不对，老师没有改出来。我说：爸爸，有什么大惊小怪的，不就是一个标点错了。爸爸说：这表明你做题不认真、马虎，应该知错就改。

我的妈妈非常勤劳。每天妈妈都是6点就起来给我们做饭。有一天，当我起床时，妈妈已经做好饭在等我们，我看到妈妈在饭桌前困得眼都睁不开。我对妈妈说：您还是到床上休息吧，我们自己盛饭吃。

我和弟弟都很调皮。有一次，我们在阳台上烧火。妈妈看见了，说：不要在阳台上玩火，那样会引起火灾的。

我们是多么幸福的一家啊！

在遥远的古代，人们过着十分不方便的生活：想要去别的地方，都要徒步行走;后来，人们会驯服马匹了，加快了前进的速度，但马匹也要休息，效率依旧很慢;直到二十世纪，人们发现了电，发明了电动机，生活才便利起来。现在，一架架飞机飞过大洋，一座座飞船返回地球，科技正在飞快的进步着!

科技让生活更美好，以前回老家要坐一天的火车，现在只需要坐高铁半天，快了一倍的时间，乘飞机更是只要两小时的时间;以前出门玩要走好远，现在公交车一步到位;以前的有线电视要换上好几个台，现在的网络电视要什么有什么，还可以投屏，应有尽有……

暑假里，爸爸车上装了ETC，带我们去南京玩。过高速时，爸爸把车开向了“ETC专用通道”，只听“滴”得一声，车就通过了收费站。到南京时，天色已泛黄昏，妈妈就带领我们去了一家宾馆，只见妈妈一手拿着手机，一手拿着身份证，并对营业员低声说了几句话，营业员就把房卡交给了我们。

到房间里，我依旧很疑惑：是什么让我们快速通过了收费站，拿到了房卡?我打开了“Bing”的网站，终于得到了答案：ETC在通过时，要检测到专用磁卡，并扣去相应的钱之后，就通过了收费站。网上订房就是在你下单时生成计算一个二维码，你只要拿那个二维码和证件就可以拿到房卡了!

科技让生活更美好!

踏入中学的大门，你会迎接新的机会和可能，新的目标与挑战。而这些校园里的生活就犹如一颗颗糖豆。它们是不同口味，不同颜色，不同形状的。那么，就由我来挑选几颗最完整的来讲述一下它的来历吧……

绿色糖豆，渲环境

刚进入校门，你会听到溪水“哗哗——”流淌的声音。沿着声音，你便能看到一条清澈的小溪。而这条溪水则是校园里的第一风景线。岸边，那如烟的柳丝，在清风中微微地扭动着柔软的腰肢，任凭阳光的菩萨，鸟儿停卧在柳枝上婉转的鸣唱，花坛里，青翠的嫩草渲染了校园的气氛，五彩缤纷的花儿正在争奇斗艳地开放，散发出迷人的香气。蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂也在勤劳地工作。此时此景，会让你感到“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”的安逸与陶醉。

红色糖豆念师情

红色，象征着感恩与爱的传承，它包含着老师对学生的期望。校园中的老师都具有这“红色”精神。如果你渴求一滴水，老师便愿意竭尽一片海;如果你要摘一片枫叶，老师便给你整个枫林和云彩;如果你要一个微笑，老师便敞开火热胸怀;如果你需要有人同行，老师便陪你走到未来……这，便是老师对学生的告白，教育里的爱，雕镂人心，永不锈蚀，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这，便是老师的精神!是老师用丰富的知识去开启的智慧。

橙色糖豆伴阅读

橙色象征着阳光与活泼，它与阅读融为一体是校园里最为风采的一面。校园中到处是书声朗朗的读书声和满满的书香。富兰克林说过：“读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒”在校园的读书生涯中，阅读对学生的益处是极大的。阅读是把钥匙，打开无数奥秘之本的枷锁;阅读是座灯塔，照亮迷失方向之人前进的方向;阅读是瓶清水，灌溉干涸之苗的土壤……