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假如我是班长作文作文【实用20篇】

假如我是班长作文作文,要有良好的素质,还要有助人为乐的品质,这样才能服众。下面是关于假如我是班长作文作文的内容,欢迎阅读!

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我是班长命题

全文共 582 字

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我是班长,小小的班长,上任了四年,还是班长……

我是一个小小的“老班长”,每天的校园生活有喜有忧,时而是劝解员,时而是解答员,时而又是快递员,时而又成了学习总监。

劝解员

下课时,总会有吵吵闹闹,甚至还有打架的同学。这时候,我就以班长“劝解员”的身份“隆重登场”了,先故做趾高气扬地咳两下,然后大声地将两位脸涨得通红的同学大声训斥一通,又“柔情似水”地劝解两人的关系,让他们和好如初。每当这时,我就十分得意,哈哈!

解答员

因为我见多识广,“天上知一半,地上全知”,又考试成绩好。同学们都尊称我为“小博士”,让我看在“友谊、班长、同桌……。”的份上,教他们两个题啦,借作业抄一下啦。我都十分“豪爽、慷慨”地借他们一看,可是看完以后,他们就立刻“翻脸不认人”。

快递员

我的跑步速度很快,又很稳。经常按时、按量地完成老师交待的任务,总没有一点疏忽。有一次,我帮老师去送东西,走到半路,却打响了清脆的上课铃,我脑瓜子里蹦出了一个歪点子。哈,借送东西之由,慢慢儿回教室上课。好!我慢呑呑地走呀走,就像蜗牛一样十分地慢,基本上是在蠕动。当我完成任务后,回到教室却发现,老师正在罚同学们的坐。原来先前开心互动游戏时纪律不好,才落得如此“下场”。我不禁暗自叫苦,好倒霉呀!

我是班长,每时每刻都要做好班集体的劝解、讲解和跑腿与监督同学们学习的准备。

我是班长,我就是这样的一个小小的“老班长”。

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篇1:我的好班长

全文共 206 字

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我一向讨厌班长。听吧,她从教室吼到走廊,又从走廊吼到教室。聋子也受不了。

看这外形是个女生,可内心是个恐怖的男生呀!黑宝石的眼睛,小小的耳朵,长长的头发。

记得有一次我们老师不在,我们吵着、闹着……她一手打在桌子上,说:“谁再吵!给我滚出去!”我们立刻安静下来好好读书。因为她有“绝招”——记名字。如果谁不听话,先做50个“俘获称”再向老师报告! 她好!因为她负责!她能管好我们这个班!!!

她就是我们班长——聂兰苏!

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篇2:李班长——男

全文共 391 字

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本人与这位班长是同桌,真是有“福气”啊!

我一直就怀疑他的属相是螃蟹,横行霸道是他的生活习性。所以,我们之间经常发生“两伊战争”。

One day,全班同学奋笔疾书正在做老师布置的题,可是我的领地太小了,我的胳膊不知道该放哪儿。瞧这位大班长,一人占了2|3的面积。愤怒……

刹那,我举起一把武器——铁格尺向他砸去,说实话,我没用力,太用力的话会他打出声,老师也会被吸引过来。真是没想到,一个男生这么小肚鸡肠!脸上马上晴转多云,把他气得那样儿,甭提了!痛快!他越生气,我越笑;我越笑,他越生气!哇哈哈……

我们从他的身体上部向下部一次介绍情况:

头发:虽说没有竖立起来,但隐隐约约看见上面有一堆火;

额头:上面是“三”,下面是“川”;

鼻子:像一架喷气式飞机似的,“呼哧呼哧”个不停,看着就让人发笑;

手:五根手爪紧紧握在一起,怎么?还想打我不成!?

唉,怎么办呢?我闯祸了,竟然把伟大的班长搞生气了!

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篇3:咱们班的班长

全文共 633 字

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咱们班的班长叫马勇。别看他小,开始管起班来可是天不怕,低不怕。让同学们个个都是胆战心惊的。先看他的外表,我觉得他的面目还行,可同学们都说他是班里第一帅。一条浓眉大眼下是一个不偏不高的鼻子,而鼻子下面是一张能说会道的樱桃小嘴。别看这个小嘴普普通通,但管班时,只要他这小嘴一说,就会露出许许多多的笑话,让人“难以招架”,不得不服。

同学们都说:“马勇平时都是装酷,面貌还行,就是矮了点。当然,每个人有优点,也有缺点。他就是有点行动不一,嘴上说的与身体上做的是对比的。瞧,不知谁又说了什么,让同学们哈哈大笑,他就会大声的叫起来:”不准笑,有什么好笑的。“其实,他自己都在笑,怎么能管好班呢?这叫做上梁不正下梁歪。我听别的同学说:他还有一个致命缺点,那就是骄傲自大。

记得有一次上自习课,老师不在,咱们班的一些调皮的同学像没上课一样,有的东张西望,有的在玩游戏,有的在聊天,有的在唱歌,整个教室乱糟糟的一片。班长见此情景,一下子走上讲台,用力拍了一下桌子,大声吼道:”同学们,这是上课吗?老师不在,就是这样吗?“顿时,教室安静下来,调皮的同学们都看着他,他就慢条斯理地给同学们讲大道理,让同学们心服口服。

咱们班的正班长怎么样呢?有优又有缺,缺了之后就是美中不足,老师还说他是管班的能手呢!当然,成绩好的人也就是我的对手,我必须想办法超过他。这就是咱们班的班长,他不但严格要求同学们,还严格要求自己,带领全班同学争做学校的”优秀班级“,是让同学们佩服和尊敬的一位尽职尽责的好班长!

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篇4:我们班的班长主题作文

全文共 354 字

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我班的班长叫罗若。她长长的辫子,胖乎乎的脸蛋,乌黑的眉毛下有一双水灵灵的眼睛,还有一张能说会道的樱桃小嘴,她活泼开朗,学习认真严谨,做事一丝不苟。

记得有一次上自习课,老师不在,我们班的一些调皮的同学像没上课一样,有的东张西望,有的在玩游戏,有的在聊天,有的在唱歌,整个教室乱糟糟的一片。班长见此情景,一下子走上讲台,用力拍了一下桌子,大声吼道:“同学们,这是上课吗?老师不在,就是这样吗?”顿时,教室安静下来,调皮的同学们都看着她,她就慢条斯理地给同学们讲道理,让大家心服口服。

上课时,她对同学们要求十分严厉,而平时,她和同学们打成一片,有说有笑,带着同学们做游戏等等。

这就是我们班的班长,她不但严格要求同学们,还严格要求自己,带领全班同学争做学校的“优秀班级”,是让同学们佩服和尊敬的一位尽职尽责的好班长!

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篇5:假如我是班长作文500字

全文共 481 字

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我总盼望着有一天,自己能当上班长。那个班有许多的学生,他们都和我一样大。 假如我是班长,我一定要严格的管好那些调皮捣蛋的同学,让老师多一分欣慰,多一点高兴,少一点麻烦。看到老师的笑脸,我也会很开心。 假如我是班长,我会更发奋的学习,更发奋的努力。我会认真听课,下课不捣乱,争取每次都得到班级卫生小红花,这不仅是为班级争光,也是为了给同学们做一个小榜样。 假如我是班长,我会起带头作用。带着同学打扫操场,打扫卫生间,认真的做早操。早上最早来教室开门,放学最晚回家。假如我是班长,我会积极参加各种学校的娱乐活动。如:春游、朗诵、演讲、运动会等等。这样,才能使同学们变得积极,变得成为“小小万事通。” 假如我是班长,我会积极的对待学习。每天回家第一件事就是写作业,每天上学前都读一会儿,写一会儿字,以帮助大脑的记忆,而且晚上也要学习1-2小时,温故知新嘛! 假如我是班长,我不会瞧不起那些学习差的同学。我还会下课和他们一起玩游戏,还会给他们讲解知识,告诉他们学习的方法和重点,让每们同学都会有优异的成绩和阳光般灿烂的笑脸。 假如我是班长,我一定会把班级管制的井井有条!

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篇6:竞选班长作文

全文共 433 字

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“我们的作文班,也要选个班长……”,随着老师这句话,班里就一下子炸开了锅。

“选班长?”

“我想当!”

“我不太想当。”

同学们有的激动地对同桌说,有的指手画脚,有的都已经想好了竞选的台词。

待我们写好提纲,“演讲会”就正式开始了。有的同学面带微笑,眼里闪烁着自信的光芒,得到了热烈的掌声;有的同学很紧张,不时地“嗯嗯啊啊”,我还真为他捏了一把汗;有的同学……

黄佳鑫这个“幽默大师”给我留下了深刻的印象。她上来就以“我不是男生!”这个新颖的开头打翻了我们的“笑笑水”。接着,她又抛出一句:“如果大家选我, 我会给大家糖吃噢!”真是不同凡响,同学们立刻对她有了好感,我也一震:这么独特!我怎么没有想到呢?这位“幽默大师”又以其它的搞笑方式,讲明了自己的 长处,同学们差一点“肚皮翻天”,我心中默默地说:“黄佳鑫,我选定你了!”

竞选大会轰轰烈烈地结束了。通过它,我体会到:讲演一定要自信,大胆,语言通顺,还有挺重要的一点,就是幽默。幽默可以弥补弱点,让你在人们心中“更上一层楼”!

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篇7:读班长下台有感400字作文

全文共 421 字

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在寒假的时候,我津津有味地读了一本书,名叫《班长下台》,作者是桂文亚,是湖北少年儿童出版社出版的。

桂文亚把这本书描写得生动形象,栩栩如生。是什么让她把这本书描写得生动形象、栩栩如生呢?答案只有一个那就是作者桂文亚写作的时候完全投入进去了,把自己小时候的一点一滴写得很清楚了才写出了这么优秀的作文。班长下台中的班长是一个爱看书的孩子,他读过西游记、浮生六记、老残游记、双城记等一些书。他平时学习特别差,一考试就有好几门不及格。那他是怎么当上班长的呢?原来他在小时候成绩不错,老师又看他很负责任,所以被选上了。后来,他在下学期的选举中,按票数,应该能当上副班长的。可是他却坚毅地说:“不当,坚决不当,我虽然有责任心,但是我学习太差,让别的人去当吧。”最后,老师决定了让别人去当了,而他却很高兴,他决定以后要加把劲,努努力,好好学习,打算以后要超过他们。

通过这个故事,使我感到作者的这种精神实在可嘉,竟然把一个职务让给了别人,我以后也要向他学习哦!

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篇8:当值日班长的感受

全文共 880 字

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今天我当值日班长,同学们都很热情,也都很配合。他们上课遵守纪律,认真听讲,作业好好完成,达到老师满意。下课他们不打闹,不骂人,互相尊敬,爱护环境,见到垃圾废弃物就捡起来丢到垃圾桶里,还不破坏公物,见到老师打招呼。只有极个别的同学,上课说话,老师来了不起立,做小动作,还睡觉,传纸条等。下课以后追逐打闹,还骂人,有的还专门跑的后面,把某个同学的车子的气给撒了。这真是闲着没事干啊!对了,说了这么多,也许你还不知道值日班长是干什么的。值日班长不是值日的,也就是代理班长,每天都选好了一个人,每天都换,每个星期做个评比,看谁表现好。

当值日班长不但要管别人,还要管好自己。因为自己都做不好,还要求别人做好,那么别人就要有意见了。当值日班长必须做到上课遵守课堂纪律,积极回答老师的问题,书写要公整,给别人当一个好榜样,让大家都佩服你,树立自己的威信,这才是一个好班长。我们班的班长王朔表现很好,大公无私,也争得了很多同学的佩服和喜爱,老师也很看好他,我要向他学习,争取下回再当值日班长的时候表现得更好。

当班长,当班长,你是看着容易做着难啊。晚上除了作业还有要做一张班级日报,下了课要擦黑板,看见纸要捡起来仍到垃圾桶里,这都没有什么。最麻烦的就是管同学他不听了。你看到他说话,让他站起来,他不站,唉,这下可好了,你说怎么办吧,去打他两巴掌,可是又违反校规,只好当做没看见了,可恶的是,他还在那说,那天我们班就有一个。

那是一节自习课,气得我就想上去咬他一口,一会看我不管,很多人都开始说话了,我咳嗽了一下,提醒一下他们,他么都当做没听到,终于机会到来了,又有一个说话的被我看到了,我立刻走到他那里说:“站起来”,他连忙说:“我在问题”我说:“问题也不行,不能说话”,他无奈的站起来了,同学们看见了,都不说话了,然后我做了一个很生气的表情,做到讲台上,他们继续写作业,这招还真管用,都不说话了。就这样我就有了威信。

这次当班长,我的感受就是,太累太辛苦了。我们也应该想一想,我当一天就这么辛苦,老师天天这样,那要为我们操多少心啊。我要遵守纪律,听老师的话,让老师少为我们操点心。

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篇9:我想当班长作文

全文共 371 字

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第1篇我想当班长

在一次班会上,王宁要自己当劳动委员。我认为王宁这样做是对的,因为他爱劳动,爱集体,愿意为班集体服务。王宁还很勇敢,敢在老师和同学们面前说出他的想法。我也想当班长,因为我要像王宁一样勇敢。如果我当班长的话,我一定会积极回答问题,认真听老师讲课,做一个三好学生,为老师做事,做好同学们的榜样。我相信这些我一定能做到。

四年级:黄功赫

第2篇我想当班长

憋了一下午,放学的时候,我的眼泪终于流了下来:“为什么他们能当班长,我能?”望着妈妈我的泪水止也止不住。妈妈擦干我的泪水,拍了拍我的头就走了。到了晚上,妈妈对我说:“不想当班长的学生不是好学生,但是,为什么别人能当你不能?你读书很好,也很听话,肯帮助同学,而且文艺体育都很出色,哪么你的胆量有吗?你有组织能力吗?让我们一起来想一想吧。”我双手托着下巴认真地想了起来……

[我想当班长作文

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篇10:竞选班长作文500字

全文共 546 字

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“叮铃铃……”上课铃声响了,同学们都一窝蜂似的冲进了教室,马上坐好,等待着老师进了进来。突然,高老师大步流星地走进了教室。教室也不像以前吵闹了,反而安静得连一张纸飘到地上都能听得见。因为今天要竞选班长,我们都想听一听班长候选人的演讲词。

第一位出场的是我的死党郭昊宇,他曾经当过副班长,他慢吞吞地走上讲台,面色凝重,皱起眉头,目不转睛地盯着演讲稿的每一个字,恨不得把它们吃了。他读着读着,一颗颗泪珠流了下来,嘴里还吐出几个字来:“小明我以前老是欺负你,对不起,请原谅我!”不知道哪位同学起头说:“郭昊宇,别哭了。”同学们也说:“郭昊宇,别哭了。”郭昊宇才把眼泪擦干,不哭了。他把演讲稿读完,迎接他的是一阵阵热烈的掌声。显然大家都被他主动认错的精神所感动了。

接着又是两位选手依次上场,但演讲的内容大部分都一样,并没有提起同学们太多的兴趣。

第四个是我们班大名鼎鼎的大帅哥——石培良。他看着手中的演讲稿开始读了,不过一会儿就没声了。有的同学开始偷偷笑起来,渐渐地,便大笑起来。高老师大声说:“为了竞选班长,石培良同学忍病来到学校,大家不要笑。”顿时,讲台下面没了声,仿佛受到了鼓舞,他的语言流畅了许多,大家都为他欢呼起来。

竞选结束了,我把宝贵的一票投给了郭昊宇,他也顺利地成为了我们四(3)班的班长。

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篇11:我想对班长说作文

全文共 517 字

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班长,我想对你:不要以自己为中心。

就拿那天中午的事来说吧——

先是你把天天跟你一起管午休的曹蕾赶了下去。

接着,做值日的吴高任摔了一跤。本来他就已经惹得全班大笑了,当事件平静以后,你出去又朝他大骂几句,全班于是又被惹得大笑起来。

再次安静后,丁彦中说话你记了他,他反驳你是他不对,可你也不该去回他。你们一直吵,他让你把他的名字擦了,而你写了擦,擦了写,擦了写,写了擦……最后还很无聊地写什么DYZ、NO.7,还拿湿抹布写。

然后是李家骏把衣服套在头上。因为他坐在最后一排,本来没几个人知道,你应该不要去理他。结果你大喊一声:“李家骏你给我把衣服拿下来。”全班看向那个方向,又一次哗然。

难得的安静没有几分钟,午休快结束了,你又突然喊了一句:“谁要吃糖?”可想而知……

还有,你应该做到人人平等。

比如:丁彦中说一句话你记他的名,而毛玉燕怎么说话你都不管,这算什么?午休管理不是你想记谁就记,不想记就不记。

当午休结束铃打响时,我在心里说了一句:终于熬到头了。这个中午我写的作业一塌糊涂,回家一检查都是错的!

班长,我想对你说:不要以为你是班长,是曹蕾心中的女强人,就为所欲为,想给谁扣分就给谁扣分。就现在这样的你,这样的班长,这样的管班方式,我不服!

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篇12:我可爱的大班长

全文共 395 字

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亲爱的老师和同学们:

大家好!

我的名字叫刘圆圆,现在任小组长职务,在这次班干部竞选活动上,我要竞选班长这个职务。

我希望能为同学们服务,当好老师的小助手,同学们的好榜样,当有的同学在课堂上讲话时,我会暗暗地给他一个眼神,告诉他上课别讲话,别影响其他同学上课;当有的同学不会回答老师的提问时,我会主动地去帮他解答;当他走路不小心摔跤时,我会伸出我热情的双手……

我的学习成绩很好,每次考试都能考到前三名,尤其是语文这方面,我的作文还不错,每一次的作文我都是100分,大家都叫我“小才女”。我的性格很温和,当有的同学表现不好时,我不会严厉地批评他,但会给他讲解其中的道理……

假如我当上了班长,我会向学校建议每月组织同学们看一场电影,多开张一些课外活动,建议设一些棋类兴趣班,让同学们的思维能力得到训练。

我相信,只要我发挥好我自己的优势,就一定能当个好班长!

请大家投我宝贵的一票,谢谢老师,谢谢同学们!

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篇13:我们的班长“还珠格格”

全文共 840 字

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千万不要误会,这个“还珠格格”不是历史上那个大名鼎鼎的还珠格格,而是我们大班长“还珠格格”——马艺格。

她们俩不但名字像,连性格也一模一样,即使只见过她一面的人都会永远把她的样子刻在心里。马艺格是一个十全十美的学生,学习顶呱呱,是班里的前几名。说话既生动,又幽默。德智体美劳样样出色,琴棋书画样样精通……还特别仗义,每当别人碰到些困难时,她都会挺身而出,就是我们四年级全部人拥有的爱心合起来都没她多,学校荣誉栏中她的画像和“爱心小天使”的称号就可以证明。

马艺格每天帮助别人都不厌其烦,就好像能得到高额的薪水。这个学期上半期,我们班一个叫党晨曦的同学板凳坏了,板凳彻底散架了,可能是因为前几年坐在这个板凳上的同学太不爱惜板凳的缘故。老师问谁愿意跟她换板凳。顿时教室里就连写字的声音都没有了,如果你站在教室的门口,一定以为这是一个寸草不生的“山洞”。原因是党晨曦的板凳已经没法坐了,完完全全成为了几根“木头”。在这时,只有助人“皇帝”马艺格举起了手,只见她用自己的板凳换了党晨曦的板凳,艰难的用拼积木的方法把“木棍”搭成了一把凳子,摇摇晃晃的坐在上面。这完全是她自愿,没有人强求她。

马艺格尽职尽责的做事能力可以和大人媲美,管纪律是游刃有余。昨天,有一节数学课,可是我们班的数学老师却迟迟不来。临近期末,一向谨慎地焦老师不可能含糊,肯定是有急事了,那我就复习吧,我心里琢磨着。不一会儿,班里已经炸开了锅,这个笑那个玩,有的同学还带头出洋相。这时,大班长马艺格挺身而出,走到讲台上,狠狠地拍了一下讲桌,可是班里那些“捣乱分子”丝毫没有受到任何影响。于是,她来了个“釜底抽薪”,经过对带头的“逐个击破”,剩下的那些“捣乱分子”(大部分是男生)都变得服服帖帖。在她手拿纪律“大棒”的“管制”下,我们的课堂安静了。

俗话说:谁说女子不如男!这就是我们的大班长“还珠格格”——马艺格。她没有还珠格格那样可爱,但我们班的同学还是喜欢平凡的她,她是我们学校同学学习的榜样!

[写人作文我们的班长“还珠格格”

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篇14:推荐班长命题

全文共 550 字

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她!羊毛卷似的头发,长长的睫毛,小巧玲珑的眼睛。

她就是我的同桌,我喜欢叫她思滢。她是班长,也是我们组的组长。说起“思滢”,同学们对她赞不绝口:学习态度认真,成绩不错,人气很旺!“喂喂,XX,你昨天晚上的作业是不是没交,我们组的分都没加上去!”XX摇了摇头,无奈极了。于是,思滢头一扭,马尾辫向后一甩,扭头走了,非要把缺作业的人揪出来不可!“你!带作业没?交了没?”哪位同学胆小地看着眼睛睁得又大又圆的组长,还真有点害怕呢!其实,我很荣幸,自己有一位那么负责任的组长。

唉,还有她的牛脾气,谁也管不了!“你,我们组全是A就你没有,重写!”她眉毛向下弯,嘴角向下撇,鼻子发出了“哼哼”的声音,手插到兜里,一行颇像位大老爷在看管同学写作业。“嗯?你写不,好!你别下课,直到你写完为止!放学你还没补完的话,你就不许走,我陪你留在班里写!”思滢“不怀好意”地说,还故意让自己的声音压得很低,嘴角露出一丝“坏”笑。

思滢有一副海豚音的大嗓子。那是一个早上,大家来到了教室,个个“各奔东西”,就没有一个人在早读!可她精神抖擞地坐在位子上,双手放在桌面上自己读起书来了。突然,她伸着脖子,大声的喊,“回到自己的座位上,早读了!”把学校教学楼震“塌”。她可真是我们班的“高音喇叭”。

嘻嘻,怎么样!我们班的这位班长很厉害吧!

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篇15:我们错怪了班长作文550字

全文共 560 字

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“这里扫得不干净!”“你怎么还要讲话,都上课了!”我们的“坏班长”曹可艺大人又在唠叨了。

她总是不停地烦,让我们没有安宁的日子过。我们心里一直在盘算不让曹可艺当班长,终于盼到选举班干部的日子了。这次非让她“下岗”不可!我决心已定,在下课的时候早就和同学约好不投曹可艺。虽然有一些人继续支持她当班长,可到底还是寡不敌众,她最终落选了,我们欢呼雀跃,高兴得不得了,看着她失落的样子,我突然有一点幸灾乐祸的感觉。

可是没过多久,我们觉得新班长不太严格,我们下课的纪律没有以前那么好了,害得老师经常来操心。

虽然曹可艺下岗了,但是她还在默默地管理着我们,因此还遭到了许多讽刺和讥笑。

记得有一次晚自修,别人在安安静静地写作业而我则在说话。她眼睛一瞪,说:“陈逸扬别说话了!”我一肚子不服气,还蛮不讲理地说:“我就说,你又不是班长?”曹可艺话到了嘴边又咽了回去。我得意洋洋,心想:胜利喽!可是后来一反思,觉得她也是为我好啊!让我抓紧把作业写完。顿时感到十分愧疚。

这些事还不只发生在我身上。看,早上老师还没来,她已经在管理我们读课文了;看,下课了,有人在地上打滚,她连忙去阻止;看,晚自修,大家在安安静静写作业,可是有人在吵闹,被曹可艺批评了。

她以她的方式关心着我们,真的很无私,也很默默无闻。其实我们正需要这样关心集体、以身作则的班长啊!

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篇16:副班长学生作文

全文共 551 字

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我是班里的副班长,爸爸常说当副班长不要叫苦叫累,更不能骄傲。因为比副班长大的“官”多得数也数不清:正班长、校长、村长、镇长、局长、市长……这样排起来,你的“官”就像芝麻一样小,一样不起眼。但我总觉得副班长职务虽小却也难当。

我当副班长虽已快干完一年,却什么惊天动地的大事也没干出来。相反,“酸甜苦辣“倒品尝了不少。

酸——每当考试成绩出来,看到比自己“官“小的同学高中”状元“,心里比吃了酸杏还酸。但酸过之后,总是背书加倍快,学习加倍努力。

甜——刚当上副班长时,想到人家当副班长时威风八面,斗志昂扬的样子,终于自己也可以亲身体会到这种滋味了,再加上经过我的努力使同学们更加认真学习、遵守纪律,那种成功的感觉别提有多甜了。

苦——有甜总有苦,在这些当副班长的日子里,我“福”没享着,却感到自己背负了许多责任和义务,有时处理事情同学们不满意,不分青红皂白地骂你,但我也只能“打到牙往肚里咽”,谁让我是副班长呢!

辣——老师布置的作业没完成;有同学为了一点小事闹得不可开交;这期的黑板报要出了。那么多事一股脑儿挤上来,连忙叫同学猛来帮忙,没想到人多手杂,倒把黑板报弄的乱七八糟,眼看检查时间到了,心里真像吃了辣椒似的,眼泪都快流出来了。

唉!副班长虽然难当,但能用我的能力来帮助的同学,我也是乐在其中!

[副班长学生作文

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篇17:我当班长

全文共 1350 字

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星期二,我班竞选了班干部,甭提我有多开心了!猜猜我竞选上了什么班干部?哈哈,猜对了!我竞选上了我们班的班长

竞选班干部的上一节课是体育课,,同学们都在操场上玩耍,你听,操场上到处都是同学们的欢声笑语。在教室里,只有我、大姐(石巧琳)、二姐(石巧利)和三姐(曾敏杰)在教室里认真地写下节课要用的演讲稿。我们大家一起讨论怎样写才好呢?不一会儿,我就想到怎样写了,大姐和二姐就过来仿照我的,只有三姐没有过来。

我看了一下她们的:大姐想竞选副班长,二姐想竞选数学学习委员,三姐想竞选语文学习委员,我在心里默默地祝愿三位姐姐的心愿。

时间飞逝,上课铃响了起来,我们各自回到了各自的位置。

刘老师面带着比花儿还要灿烂的笑容轻轻地走上了讲台,说:“想竞选班干部的举手!”刘老师说完后,我的心就开始“扑通、扑通”地快速跳着,好像要跳到了嗓子眼里。时间一分一秒的过去,没有一个同学敢举手。这时,三姐鼓足勇气,举起了小手,刘老师马上把三姐请上了台。

三姐饱含深情地说:“敬爱的老师,亲爱的同学们······”在三姐演讲的过程中,我注意到三姐的脸好红,红得像一个熟透的苹果,我想:三姐可能是因为太紧张了吧!

三姐下台后,台下响起了热烈的掌声,我也连忙鼓掌,刘老师手拿粉笔在黑板上写上:曾敏杰(语文学习委员),我看到后我就明白了,只要上台说出我的想法,就可以了,于是,我鼓足勇气,举起了刚才对我来说有千斤重的小手,刘老师把我请上了讲台。

我拿着演讲稿,有一点紧张,大姐,二姐,三姐用坚定的眼神看着我,似乎在给我打气,我终于读了起来,饱含深情的说:“敬爱的老师,亲爱的同学们,大家下午好!同学们,我想竞选我们班的班长,如果我竞选不上班长,当个副班长也不错,我只是想升一下学习岗位,多做一些对班级有利益的事情,让我们的班级变得更好,因为在我的心中只有更好,没有最好!”

“如果我真的当上了班长,我一定会全心全意地为班集体服务,同时,我也会配合老师工作,成为老师的得力小助手,我也会遵守《小学生守则》成为一名令老师骄傲,令家长欣慰的优秀小学生。”

“在这里,请同学们原谅我以前的错误,也请同学们指出我现在没有做好的一切,只要你们说得有道理我就会立马改正!”

“最后,请同学们投给我圣神而宝贵的一票吧!谢谢!”

我说我后台下又响起了热烈的掌声,刘老师在黑板上写道:周琪(班长),我看见这几个字后像看见了黄金似的高兴。

接着又是大姐和二姐,然后又是周俊良(我的天敌),周俊良要竞选班长,但是周俊良的演讲稿没有带,说的是旧演讲稿的字,结结巴巴的,一点也不通顺不过刘老师还是在黑板上写上了周俊良的名字。

我疑惑不解:“咦,怎么会有两个班长呢?”

时间飞逝,班会快要结束了,刘老师说:“班长只能要一个,但是有两名同学同时竞选班长,就投票来选择吧!同意周琪当班长的举手。”“哗”的一声,竟让有40只小手同时举了出来,“同意周俊良当班长的举手!”只有18只小手举了出来。刘老师说:“40票对18票,少数服从多数,周琪当班长。”我听了这句话,心里乐开了花儿。

下课后,我一直疑惑不解:“周俊良其实对班级贡献不少,可如今却只有18名同学选了他,是不是因为他经常欺负同学呢?可他说他会改正,我们都不相信。”果然,狐狸尾巴露了出来,他又去揪黄燃头发了。

这个班会令我的印象十分深刻。

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篇18:生活加点糖的班长高中优秀作文

全文共 697 字

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青春是我们纵情放歌的时节,青春是我们绚丽多姿的季节,青春是我们唱响生命的激情时刻,青春是我们打磨人生的流金岁月……正值青春年少的我们是以首美妙的诗。我们的一颦一笑、一言一行,都诗青春诗行的美丽韵脚。

在青春的诗行里,我们纯洁的心灵留下的是个性的印痕。性格与性格的摩擦,心灵和心灵的碰撞,以及我们对美好生活的向往……啊,靓丽的青春构成了我们多姿多彩的“个性空间”同时也为我们的生活增加了点甜味。

起床记

“起床啦!”早已起床的我走进寝室。

还闭着眼睛的班长被我从睡梦中拉了出来,一脸的睡意,也显得有些疲惫。珍藏了一夜的手缓缓的伸出被窝,伸了个懒腰,然后用手在被子上拍打。一定很奇怪吧,其实她是在闭着眼睛找衣服呢!别看她现在是慢了点,但在她真正起来时快着呢!当然动作比刘翔的速度稍慢了点。

在一旁看着她的我以前是一脸的想笑,可现在也见怪不怪了。

靠窗的位子

在学校里呆的时间最长的应该是教室,它是我们学习的场所。班长就坐在这个场所的边缘部分,也就是靠窗的位子。坐在最前排的我逆时针旋转60度就可以看到她了。常常头转过去时看到的都是她的经典坐姿。她喜欢把脚架起来坐,但位子太小,不得不让她侧着放脚了。因此她的脚时侧着的,身体却是正着的。

学习中的她是聚精会神的,也许是位子的原故吧,她总不能对着窗说话吧!

洗脚

不知什么时候起,我和她天天是在一个脚盆里洗脚。有一晚,我先把脚伸进了脚盆。“我没立足之地了!”班长大喊。哦,对哦,脚盆里的四只脚要打架了,赶快把脚提了出来。

呵呵,有谁洗脚像我们那样好玩呢,又有谁能用“无立足之地”来用在洗脚上呢?

她——就是我们班的班长,一个绽放真、善、美的班长!

[生活加点糖的班长高中优秀作文

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篇19:我们的班长

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李达诚不算很高,圆圆的脑袋显得分外可爱,一双水灵灵的大眼睛好像会放电,浓浓的眉毛,还有一头黑发,简直帅呆了!!!

李达诚工作超负责,而且他工作的时候是最酷的,人家说:“面无表情就是酷”,这句话用在他身上就最合适不过了。他帮老师核对资料或者写报告的时候,全神贯注,一丝表情也没有,简直酷弊了。他是那种超级优秀生——学习好得不得了,各科成绩都非常棒,没有什么能难到他;体育也叻得不得了,每项运动都是拿手好戏,总之一切都是拔尖的。这是超级偶像型的他。

但是这个超级偶像也有他坏坏的一面哦。在音乐课上,全体坐下的时候,他把柴俊的椅子顺势往后拉了一把,使柴俊那个可怜虫一屁股就坐到了地上,“哎哟哎哟”地直喊疼,可是谁会知道这一切是那个超级优秀生李达诚做的呢?说出来老师也不会信啊,何况他还有那么多女生“番薯”(fans),谁也奈何不了他。还有一次,索成和刘文高吵架了,李达诚不但不阻止,还在一旁观看,可能是因为他知道刘文高不敢在他面前放肆吧。果然,刘文高只是轻轻推了索成一下,而索成就倒在地上了,人们都张罗着要扶他起来,而李达诚却说:“他是装的啦!”索成看见被揭穿,也只好站起来了,李达诚的嘴角边露出了一丝坏笑。不过我发现,李达诚坏坏的样子和他那坏坏的笑容却比乖乖的优秀生更有偶像风范哦!

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篇20:班长管理的

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新学期开始,我很荣幸地被同学们推选为了班长。刚开始,自信满满的我认为可以管理好这个班级。因为班里大多数人都是和我关系不错的朋友。但是事实并没有我想的那么简单,他们心中也想着我在管理班级时会给他们一个面子,对于他们的过错睁一只眼闭一只眼。偏偏我的眼里揉不得沙子。自然,我的朋友渐渐少了。昔日的好友有的竟对我有敌意。

既然许多友谊的罐子已经出现了裂痕,那么只有破罐破摔了。我不再考虑任何人和我的关系,凡事按标准来办。我认为作为班长,就应该以身作则,对所有人公平公正,对班级大小事物关心。留意同学在学习和生活上的行为细节。以这样的态度与学生们相处,自然会引来许许多多的不满。

记得有一次,有两位同学下课打架,其他同学都在旁边围观,没有一个人阻止。我立马冲上去阻止。没想到他们两个人指责我道:“我们打架碍你什么事?又伤不着你,你管这么多事儿?”旁边围观的同学有的也附和道:“就是,人家两人的恩怨情仇你拦个什么?真是多管闲事!”随即又是一阵起哄。嘈杂的起哄声中,我含着泪委屈的说:“尽量使班里每一位同学不受到伤害是我的责任……”说罢,我一个人回到了座位,抽泣起来。那时候感觉做班长好难。那群起哄的同学也渐渐平息了声音。我一个人默默地趴在桌上,心想:“管不好就别管了吧。”但是这个想法被我立马打消掉。我告诉自己:这点挫折算什么。只有用心才会伤心,伤心了说明我用心了,我尽职了。

随后的日子里,“这是我的责任”这句话在其他班干部口中时常响起。这也许成为了班干部们说服同学听从管理的一句标语。

眼见这学期快过去了,在此期间我依然坚持我以往的态度来管理班级,也许是我的态度感动了同学们,渐渐地,对于我的骂声少了,赞扬多了。每每有人夸赞我班级事务管理得好时,我总会谦虚地说:“这是我的责任。”

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