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假如我是班长作文作文【汇总20篇】

假如我是班长作文作文,要有良好的素质,还要有助人为乐的品质,这样才能服众。下面是关于假如我是班长作文作文的内容,欢迎阅读!

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作文

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竞选班长

全文共 483 字

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星期五的下午第三节课,闵老师组织我们竞选班长。看着老师写在黑板上的“竞选班长”四个大字,教室里的气氛既紧张又有些期盼。同学们都目不转睛地盯着老师。这时闵老师亲切地说:“同学们这节课我们要竞选班长……还没等老师说完,同学们就在下面迫不及待地窃窃私语。闵老师接着说:”请同学们安静,想当班长的同学要到前面谈谈你为什么要当班长,如果你当了班长打算怎样做。谁先发言?“教室里静悄悄的,虽然我早已准备妥当,可是我没勇气第一个上去。

老师叫了几个举手的同学,轮到我了,我拿着准备好的稿子,定定神,胸有成竹地走上了讲台,并流利地把稿子读完,同学们听了立刻鼓起掌来,我松了一口气,兴奋地走下讲台。最后发言的是彭昭伟,他信心百倍地演讲着,我暗暗佩服,不愧是我们原来的班长,论口才和学识都比我高一截。

开始唱票了,我有些紧张,每听到老师多读一次我的名字,心里就喜悦一次。结果出来了,我18票,是最多的一位。可老师说票数没有达到班级人数的一半,不能算数,我和其他两位同学再观察两个周后重新评选。

我很想成为一名出色的小班长,既能为同学们服务,又能锻炼出自己的才智。我期待着下次的评选活动的到来。

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篇1:今天,我当班长

全文共 398 字

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班长是我的一个梦。这学期我们班实施了每天换一个班长的制度,一听到这个消息,我真是高兴极了。

今天轮到我当班长,天刚亮,我就早早地来到学校,边走边想:今天我当班长该怎么办?我走进课室,我连忙放下书包,往讲台一站,装作班长的样子好像我在教导这同学一样挥舞着。又开始学着老师的样子在讲台上装作在上课。我在课室里来回的走,过了一会儿,同学们一个个陆续来到课室,只见我一幅严肃的样子,同学们一个个精神饱满样子,不过没想到的是……

一整天,我都在同学们上课前早早地站在黑板前检查纪律,时间过得真快,已经到放学时间了,虽说当班长很辛苦,但心里暗暗高兴着。但是,由于我是一个倒霉鬼,每次都不会有好运。

打扫课室后,值周老师来检查卫生了,却连连叹气说这不干净,那儿太脏,我失望的低下了头。朱老师来了以后,手把手教我们打扫,最后给我落了个这样的评价:今天算是你当班长最糟糕的一天!

我真希望再让我当一回班长。希望能实现……

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篇2:四年级作文:班长周记

全文共 433 字

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下午,阳光明媚,树上鸟语花香,后花园的地上绿草一簇一簇的,天空白云朵朵,美中不足的是地上因为回南天,所以湿露露的,不过这也阻挡不了我的期盼和兴奋之情,因为昨天班长竞选的结果还没出来,现在每时每刻都可能宣布班长名单。

第二节课上课了,上课铃噹噹噹,响了几分钟后,张老师走了上来——这节是语文课,我又兴奋起来,说不定这节课发布班长名单?果然,我猜对了。张老师说:这节课先读周记然后老师没说了。等最后一个同学读完周记后,只见张老师手里握着一张课文本的纸,若无其事地说道:好,下面我们来讲班长名单,我先把班长的名字读出来,你们班长上来。首先是正班长:梁亦通,程安琪,张季佳;副班长:,等张老师读到我时,我高兴得差点跳起来,我在全班的掌声中走上讲台,看了看我旁边,哦,是叶欢,对啦!她也是27票的,所以,我右边有5个人,那我可以算是全班并列第5了。

就这样,我当上了班长,我以后要更加严格地约束自已,而且还有管好我们班纪律和卫生的重任。不知道我是否能做好呢?

[四年级作文:班长周记

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篇3:竞选班长200字作文

全文共 268 字

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今天下午第二节课竞选班长。下午第二节课的铃声响起,我特别紧张,心怦怦地跳个不停!

邵老师笑眯眯地走了进来,说:“现在开始竞选班长,今天竞选班长有些不同,想参与竞选的同学请举手,上来说一说自己的优点和能力。”邵老师话音刚落,许多同学就高高地举起了手。第一个上去演说的是楼宇轩,她的勇气鼓舞了我,我马上举起了手。最后一个竞选人是我,我紧张地走到讲台上,这时我感觉眼前的一切事物都在转。我定了定神,流利地说完了竞选演说。开始投票了,居然我的票数最高,我又当上班长啦!

我要感谢同学们对我的信任,我要努力为班级服务,带动大家为我们班争取更多的荣誉。

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篇4:我们的班长作文500字

全文共 507 字

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我们班长是位男生,名字叫王驰。你别看他的长得“萌萌哒”,但班长这个职责他可是完全胜任。不信,我给你讲讲。

王驰优点NO。1:学习好。王驰的成绩可是“杠杠滴”,完全可以胜任本班成绩的“状元”角色。远的不说,就说最近这次的语文考试吧,他又考了全班第一名,拿了97的高分。你看,王驰的成绩不错吧。

王驰优点NO。2:责任心强。我们班的纪律有时不好,每到中午自习前那会就格外的吵,夸张一点说,整栋楼都能听见我们班的吵闹声。每当大家闹得厉害时,王驰就会走上讲台,一声“安静”后,几个喜欢闹腾的同学立马就会安静下来。看,王驰的责任心强吧。

王驰优点NO。3:有耐心。每当同学们遇到难题,怎么也解决不了的时候,大家就喜欢去求助王驰,王驰也一定会热心的帮忙讲解。有的人一遍听不懂,他就会再讲一遍;两遍还不懂,就讲三遍,每次都会讲到同学会了为止。怎么样,王驰有耐心吧。

王驰优点NO。4:知识面广。王驰读了很多书,所以懂的很多。从天上的大气层到地底的煤炭,没有他不知道的。即使偶尔有,他也会立马去“充电”,让知识更丰富。今天早上,王驰还和我、卢希迪讨论着木乃伊呢。看,他脑袋里面的知识多吧。

这就是我们班优点多多的SuperStar——王驰。

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篇5:我的班长小学

全文共 640 字

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说起二年级的班长邱炎,我不得不竖起大拇指称赞他。他要管卫生、午休、收发作业等等工作,十分辛苦,但他从不埋怨工作太累。每个工作都非常尽职。

邱炎有黑色的皮肤,大大的眼睛。笑起来时,两个小酒窝不停的在嘴两边打转。如果他额头上再加上一个弯月,那就像铁面无私的包青天包大人。他不但有着包青天包大人相似的外貌,而且有着包青天包大人的品质。

我记得一次午休的时候,老师不在,同学一见老师走了都窃窃私语。这时,幸好邱炎拿着“生死簿”(扣分本)走上了讲台。大家一看班长走了上来,手中还拿着扣分本。立刻停止讲话,随便拿了本书假看了起来。

班长就是班长,大家都不讲话了,“恩呀,恩呀!”班长定睛一看,就知道是“调皮鬼”吴华鑫干的。就对吴华鑫说:“提醒一次,在被发现一次就要扣一分了,小心一点。”吴华鑫爽快的答了一声“哦”

邱炎看到吴华鑫诚恳的态度,又走上了讲台。没想到吴华鑫“绝对认错,死不悔改”在邱炎后面假装踢了一脚。坐在吴华鑫后面的姜子均及时报告给邱炎。邱炎对吴华鑫说:“自己扣一分。”吴华鑫很不情愿,“再给一次机会吧!”

“不行,我已经给过你一次机会了,快扣分。”

“我一定改还不行吗?”

“跟你说了不行,扣分!”

吴华鑫一直不肯扣,邱炎说“扣分,再不扣,不但要扣两分,还要告老师。”他一听要告老师,只得给自己扣一分。

班长这一次“杀鸡给猴看”让大家想说也说不出来。这时老师来了,一看大家都很安静,表扬同学们学习自主。可大家心中明白都是我们班长的功劳,不然就被老师臭骂一顿,大家都要遭遇了。

这真是我们的好班长啊!

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篇6:描写我们班的班长

全文共 393 字

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我们班的班长有一双黑珍珠的眼睛,但笑起来。眼睛就会变成一条缝,跟明星杜海涛的眼睛一样。这样反而显示出了他的帅气。

他非常聪明,可以说是才高八斗,学富五车。上课老师提问题,他总是积极举手。他做作业总是全对,经常受到老师的称赞。同学们也非常喜欢他。考试他总能在平均分以上。他提出的问题,总是令老师难以回答。

他也是非常乐于助人。有一次,我一直做不出一道题目。班长看到我在座位苦想,走了过来,问我怎么回事,我跟他说事情的起因。他就开始教我方法。他跟我讲了一遍,我没听懂,于是他又给我讲了几遍,直到我听懂为止。后来我终于听懂了。班长也说得口干舌燥了。事后,我非常感谢班长,班长帮助了我,也很高兴。班长不仅是同学们的帮手,也是老师的帮手,每当老师忙得不可开交的时候,他总会替老师批一些作业,帮老师分担一些任务。

我们的班长是一位聪明,又爱乐于助人的人。并且他也深受同学的喜欢,同时也受老师的称赞和信任。

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篇7:我们班的班长

全文共 361 字

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我有一个好朋友,她叫许泉,也是我们班的班长。她有着一双明亮的黑眼睛,好似黑水晶;小小的嘴巴,像个红樱桃;头上扎着一个小马尾辫,一摇一摇的;她还会走“大象步”——声音非常大。因此,有了“大象”这个外号。

许泉不光是我们的好朋友,也是老师的小助手,老师“迟到”时,她便迈着“大象步”走向讲台,用她的“大象音”喊了声“安静”,把正在嘻嘻哈哈打闹的同学吓了一大跳,误认为是老师来了,像弹簧一样“嘣”的弹了起来,可一看是我们的“大象”啊!全班同学又弯着腰,抬着头大笑起来,可这时她却恼怒了,把门“砰”的一声关了起来,大喊着什么,我却只听到了同学们的杰作——“叽里咕噜、呱啦叽里、嘻嘻哈哈……”这时,一声巨响,震动了同学们,这回,他们可不敢了,就在这时,老师来了,她高兴地夸许泉真棒,真会管纪律!最后,告诉大家一个小秘密:她也会撒娇哦!

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篇8:班长,我想对你说作文500字

全文共 471 字

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班长,我想对你,你是我忠实的玩伴,也是我的好同桌;你是我的保镖,也是我们班的唐朝韦氏。

班长,记得上次你来我家玩“王者”的情景吗?那时,有一个“敌人”一直杀不死,身为队友的你挺身而出,两三秒钟就把那个“敌人”KO了,我对你真是羡慕不已。看来,你不仅学习很棒,玩起来也很牛。

你是一个很棒的玩伴,还是我的贴身卫士。那一次,我头上不小心撞了一个大包,是你把我扶起来,送到医务室,并走出校门告诉来接我回家的爸爸妈妈,让他们送我去医院。从那以后,我每次见到你都会想起这件事。谢谢你,班长。

不过,班长,虽然你是我的好朋友,但有些话我还是想跟你说一下。班长,我可以把你比喻成韦氏,把班级比喻成唐朝政府,加起来就是韦氏乱朝。为什么这么说呢?因为你管理的班级真的非常乱,还天天被扣分,每次都拿不到静之星班级。我想,你这个班长要想想办法治理一下“朝纲”了。

班长,我想对你说的话加起来就是三个愿望。第一个愿望是请你继续当我的同桌,第二个愿望是请你继续当我的保镖,第三个愿望是,我们班换一个班长吧!

哈哈,听到最后一个愿望,你千万别追着我打哈!我也只是不想你那么累嘛!

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篇9:竞选班长200字作文

全文共 212 字

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今天,我走上演讲台的目的就是竞选班长一职。虽然我从来没有担任过班长,缺少工作经验。但凭着我的勇气和才干,凭着我对班级工作的热情,我自信在同学们的帮助下,我一定能胜任班长的工作。

班长的职责主要是协助班长管好班级的各项工作。假如我能当选为班长,我将积极主动地为建设一个良好的班集体出谋献策,为老师分忧解难。我想经过我们全体同学的共同努力,我们的班级一定会成为优秀班级!

同学们,请信任我,投我一票,给我一次锻炼的机会吧!谢谢大家!

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篇10:关于班长事迹的

全文共 441 字

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记忆树渐渐出现了,我随手摘下一片叶子,是我们班数学班长那清晰的身影。

她高高的个子;乌黑的头发卡成一束“马尾巴”,一晃一晃的,像一只燕子在飞舞。她那苹果似的脸庞上嵌着一双炯炯有神的眼睛;尤为突出的是那张樱桃小嘴,嘴角微微翘起。

她可算的上是位尽职尽责的班长了。每当我们下课玩游戏时,她都会默默无闻地收作业。如果一数,作业还没有交齐。她就会不厌其烦地一遍遍吆喝:“还有谁的作业没交,还有谁的作业没交!”直到全班同学都异口同声地说:“我的交了!”她就心满意足地把作业送到数学老师的办公室里。

她还是位勤学好问的好学生。有一次,我们正上自习课的时候。我看见她手里拿着一本资料书,走到讲台上。这时,讲台上就传来了细小的说话声:“老师,这道题怎么做?”老师就给她讲了起来。她就专心致志的听。由此可见,她对待学习是多么的认真。

她的考试成绩总是名列前茅,这大概是由于她上课全神贯注地听讲,课后一丝不苟的完成作业。

记忆树渐渐消失了,但她那尽职尽责、勤学好问的身影仍浮现在我的脑海里。

这就是我们的数学班长。

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篇11:校园男女战--竞选班长

全文共 620 字

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回到教室,老师宣布了这个消息,男生们小声议论老师的偏心太过明显,而女生却是欢呼声一片。

上课铃声响了。

“起立!”

“起立!”

两个班长同时喊到。

“哎!班长是我啊!”周晨不给面子的说。

“我也是班长啊!你没听见老师说的嘛!”

“我还是同学选出来的呢!”

......

争吵不断,王老师也好不容易抓住两人话语中间的空隙,钻了进去,她说:“你们别吵了,看来班长只能有一个人。”教室里顿时鸦雀无声,大家都在等待老师的抉择,到底是哪个人当班长呢?“周晨,你就先退让一下吧!先当个副班长,行不行?”

这下,男生们不同意了,这班长本来就是民主选举的嘛,明明已经选定是周晨了,现在为了一个手下败将,把投票选出来的班长给换掉了,这怎么可以呢。可是,没有人敢明目张胆地反对老师。这时,丁超走了出来,他是年级主任的儿子,所以,同学们不敢说的事儿,他就敢出来报告老师。

“老师,这也太不公平了吧,周晨明明是我们选出来的,为什么又听您的,把他辞退了呢?您也得考虑一下同学们的心情吧。”

“可是,宋雪的工作能力强,胆子也大,4年来,她一直都是班长,都把班级管理得很你好啊!”王老师说。

“那您又怎么知道周晨管理不好呢?”

丁超的话把老师弄蒙了,王老师明明想说周晨胆子太小,可就是说不出口,王老师想“对呀,他为什么不能把班级管理得好呢?”最后,王老师决定,让周晨当这学期的班长。终于把班里大部分人给安定下来了。

这次,宋雪是真真切切地落选了,老师只让她当了个副班长,不过,也好,副班长也叫班长嘛!

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篇12:人小,心不小的班长作文700字

全文共 746 字

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“别看许诺人虽小,集体服务的心不小,班级里有何不足之处,许诺总能把它补。”许诺就是这样一位愿为班级服务的人。

开学了,为了培养同学们的时间观念,范老师特地买了一只石英钟,白色的外框镶上一圈璀璨的钻石,可漂亮了,令同学们爱不释手。可是,由于没有挂钩,只好让它委屈地缩在柜子里,总是那么不惹人注目,看时间很不方便,一连两个星期都这样无人问起。

一天早晨,我走进教室时,一阵清脆的“咚咚”声使我加快了脚步。来到教室,只见许诺正站在椅子上,踮着脚尖,左手拿着一枚崭新的钉子,右手拿着一把小锤子,正在认真地敲打着。她的神情是那么的专注:她的人向上伸着,墙壁是那么坚硬,使她不得不踮起脚尖,一手拿着锤子,一手拿着钉子,小心翼翼而又很卖力地挥动着,“咚咚咚”那一阵阵敲打声汇成一首美妙的曲子,在教室上空回荡,没一个音符都仿佛刻在我的脑子里。忽然“哎呦”一声传来,原来她的手一不小心被锤子敲到了。

看起来弱不禁风的她竟没有多大反应,只是用嘴吮了吮,又开始敲打起来。晶莹的汗珠从她那粉嘟嘟的脸上渗出,悠悠地滚落下来。一会儿,钉子终于在墙上“落户”了。她喘了口气,接着又小心翼翼地拎着时钟,轻轻地挂了上去。看着挂好的时钟,她舒心地笑了。那一刻,一缕晨光透过窗户照耀在她的脸上,我又发现她笑的是那么的开心,如同一朵花;她那颗关心集体的心又是那么纯洁,如金子般闪耀……

上课了,细心的范老师发现时钟被挂了起来,当老师问是谁挂的时,她没有作声,只是淡淡一笑。我忍不住了,大声喊道:“是许诺!”但她却红着脸,低下了头,一句话也没有说。她的行为令我感动,是啊,为班级争光又何须张扬?

“别看许诺人虽小,集体服务的心不小,班级里有何不足之处,许诺总能把它补。”这首诗形容形容许诺真是再合适不过了。是她,让我心头一次又一次的泛起涟漪……

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篇13:我的班长小学

全文共 743 字

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她格外可爱!笑声格外清脆!她剪着一排整齐的刘海,留着一头乌黑光亮的短发!她戴着大相框的棕色眼睛,樱桃小嘴和鼻子则尽显女孩子味道!她时常比划着动作,故作认真地说:“为了新世纪不受到破坏,我决定迈出我人生的第一步!”

大家一定非常想认识这位十二岁的天真女孩吧,听我慢慢道来吧!她是我最喜欢的好朋友,不仅因为她的天真与可爱,更因为她那“小班长”的称职!“打架咯!打架咯……”正当我们都在认真算数学题时,班上的“惹事佬”竟和他后面的一位男同学打起了架!那“惹事佬”把那位男同学的笔和本子都扔到了环保箱里,那位男同学“以拳相报”……一场“世界大战”因此拉开序幕……

我正想着要不要去告诉老师,又不想给自己惹来麻烦,也便故作不知,而同学们也一声不吭。唯有她!她目光尖锐地盯了那两个男同学一眼,顾不下拿掉眼睛直冲我这边:“嘉男,快!我们去叫老师!”她边说边拉起我的手。“啊?要去啊?”“你不去那我去!”她扔下我的手往教室外“飞”!我赶紧跟在后面一起去。“你慢点,小心啊!”看她跑得那么快——几乎是左脚还没着地右手就抬了起来!头发晃得我视力1.5的眼睛都看不清!地板直震动,发出“啪啪”的声响!可是她却没听进我的话,如箭般“飞”到了办公室,两手被办公室门“挡”住了,她下半身直“滑”进办公室!

真险哪!我都为他冒了一头冷汗!“老师,老师……班里在……在打……在打架……”她的心脏跳得太快了,说话都结结巴巴的,却听出她极力想一口气把话说完……“啊?老师马上去!”老师大步流星地走到教室……这时候,她本该放下心来,我却还听见她小声嘀咕着:“老师快点啊!他们打得好激烈!”我在一旁听着,心中涌起一股味道:“多称职的‘班长’啊!”

现在,你们应该猜出她是谁了吧!不错,她就是我的好朋友,天真、称职的“班长”——黄钰媛!

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篇14:描写我想当班长的作文

全文共 519 字

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每个班上的班长就像一支部队中的统帅,她可以得到大家的信任,同时她在各方面也一定十分优秀的,只有这样的人才有资格当上一个班的班长。

有一位名人曾经说过:“不想当将军的士兵不是个好兵。”我把他改了改,成了不想当班长的学生不是好学生。我也很想当班长,当上了班长是一件多么了不起、多么光荣的一件事啊!当上了班长,每周一集会时就成了旗手,手里拿着五星红旗是多么光荣的事啊!

当上了班长。每节课都可以神气十足地喊着:“起立。”是多么的神气啊!当上了班长也可以做班主任的小助手,帮老师做事情成为老师和同学之间的桥梁。我是多么想当班长啊!就像一个苹果在我的面前,却吃不到;就像沙漠中的一片绿洲,却不能实现。

这一学期原来的班长转学走了,我们班的班长也没了要重新选。,好多人都想当班长。老师说看谁的表现卡多,谁就可以当班长,并且说:“要当班长。各方面表现都要好,上课也要积极举手发言。”可我在上课举手方面还不够积极,所以我一定要积极举手发言,只有这样我才可以当上班长,不然就没希望了。

在家里的时候,爸爸妈妈也常常鼓励我要向优秀的同学学习,树立自己的奋斗目标。在家里,爸爸妈妈也很信任我,常常把家务活交给我做,我也总是尽心尽力地去完成。

我相信,我一定能当上班长的!

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篇15:我的班长作文

全文共 932 字

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我们班的班长叫马升旭,她皮肤白皙,一双水汪汪的眼睛炯炯有神,一张樱桃似的小嘴能说会道,是老师得力的小助手,是同学的好榜样。

这位班长管纪律那也是很好滴。老师不在时,就让她“当家”,她在如老师在,谁也不敢多说半句,除了那些捣蛋鬼,没谁那么大胆子和她作对。所以,尽管老师不在,我们班的纪律也是好的。

我的班长经常帮助别人。我看到尺子,就会想起了几年前的那件事。

那是小学6年级的一次数学期中考试,考试前一天,老师嘱咐我们:“同学们,这次考试有画图题,大家一定要带好铅笔尺子。”当天晚上,我复习到很晚,没有收拾考试要带的东西。第二天早上,我睁眼一看,啊?都7点30了!糟了,考试要迟到了!我匆忙穿好衣服,把摊在桌上的铅笔,橡皮等等一股脑地往书包里一赛,就飞奔向了学校。到了教室,我把东西一件一件地掏出来。铅笔,橡皮,钢笔,尺……咦?啊!尺子!我忘带尺子了!完了,离考试就剩5分钟了,怎么办?我把书包翻了个底朝天,又在座位周围找来找去,希望能找到一把直尺。可是奇迹到底没有发生,书包里空空的,地上干干净净的,什么也没有。唉,这下惨了,没带尺子,画图题怎么做啊。老师已经拿着卷子进来了,我急得像热锅上的蚂蚁。忽然,我听到身后传来一个声音:“你怎么了?丢东西了吗?”回头一看,不认识。所谓病急乱投医,我虽然觉得他帮不上什么忙,可还是把忘带尺子的事告诉了他。他沉没了一会,说:“我给你吧。”我正在纳闷,忽然见他把他那把新尺子“啪”的一声折成了两半,把其中一截递给我,说:“给,拿去用吧。”我接过那半截尺子,一股感激之情从心底升起,可我还没来的及说什么,铃声就响了,开始考试了,我只好转过身,开始聚精会神地答题,用那截断尺仔细地画着图……铃声再一次响起了,考试结束了。我长长地吁了一口气。我转过身,想向他道谢,可是却不知道说什么好,他好像明白我的心思,笑了笑,说:“不用谢,互相帮助是应该的嘛,那截尺子就送给你了。”说完,他就拿起东西走了。望着他离去的背影,又看了看手中的尺子,心里有种说不出的感觉。这件事情已经过去好几年了,可是我仍然记得很清楚,它还将继续留在我心里。它让我感受到了人间的真情,我也会把这种真情继续传播下去,希望所有的人都能感受到这种真情,并把它传下去。

[我的班长作文

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篇16:英语作文我们的班长

全文共 853 字

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Li Min is our monitor.(李敏是我们的班长) She is tall, healthy and lively.(她个子高,身体好,很活泼 )She does well in all subjects.(她各科成绩都好 )She is fond of sports and is good at singing and dancing(她.喜欢体育活动,又能歌善舞)。51-51免 费论文网-网-欢迎您

Li Min works hard at English(李敏在英语这一科上很努力). When she came to the school, she had quite a lot of difficulties with the language.(当她刚来学校时,她在语言学习上遇到了困难) But she was not afraid of them and always tried hard to overcome them. (但是她不害怕,总是一直努力尝试去克服它们)She was active in class and did a lot of practice after class(她在课堂中积极表现,课后做大量练习). No pains, no gains(没有努力就没有收获).With great efforts she made much progress in English study.(通过她的努力,也在英语学习上取得了很大的进步)

Li Min is modest and always ready to help others.(李敏是一个谦虚的人,她总是准备随时帮助别人) She is very strict with herself in her work and daily life.(她在工作上和日常生活里都严于律己) She sets us all a fine example.(她为我树立了一个好榜样)

[英语作文我们的班长

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篇17:竞选班长

全文共 659 字

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今天,站在这里,唯一的目的是为了竞选班里的“元首”——班长,我相信凭我的勇气与才干,一定能够胜任。

首先,让我来说一说我为什么要竞选班长,因为,我深深的知道班长是老师与同学们之间的桥梁,及时的向老师反应同学们的合理化建议,向同学们传达老师的思想与意图,对班级的管理与建设极其重要。而我相信自己在任何情况下都能做到。想同学们之所想,及同学们之所急。坚持原则,明辨是非,绝不摆“官架子”做一个“平民班长”。并且还会在当班长的过程中改掉自己的小毛病,给同学们做个好榜样。

现在,我再说一说我当班长对班级有什么益处。

首先,我在班级的的学习成绩比较优秀,因此我会在课余时间带领同学们一起学习,放学后,我还会在黑板上出几道奥数题,提高同学们的独立思考能力。

其次,我的语言表达能力与应变能力较强,老师不在的时候一定会处理好各种突发事件,将矛盾化解,使损失减少到最低限度。

再次,我有“爱读书”的好习惯,我会在中午选出一段时间,带领同学们一起读书,并在周五的时候开展“读书汇报会”,增加同学们的读书兴趣。

下面,我再说一说我当上班长后的打算。

先是用合理的管理方法,管理好班里的纪律与卫生,给同学们提供一个良好的学习环境。

接下来,我会根据同学们的特长,办几个学习小组,激发同学们的学习兴趣,提高学习成绩。

最后,在上一次的基础上开展“一帮一”活动。让学习成绩好的同学带动学习差的同学,这样,不但会提高学习差的学生的成绩,还会使学习好的同学的知识掌握的更加牢固。各得其所,一举两得。何乐而不为呢?

相信我吧!同学们,我会用行动告诉你,你的选择是对的。

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篇18:竞选班长作文

全文共 722 字

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敬爱的教师,亲爱的同学们:

大家好!

我,叫袁铭悦,今天我竞选的目标是班长,此时此刻我更多的是激动,而不是紧张。

班长这个职位是许多同学向往的,但我认为它不只是个光荣的称号、一个光环,它背后是更实质的内容。也许有的同学认为我不能胜任班长这个职务。我认为我是一个学习成绩优秀、综合能力强的人,因而我确信我有能力当好班长。

第一,我尊敬教师、团结伙伴、乐于帮助同学、积极向上、活泼开朗,的女孩。我关心班级,热爱班级,以班级的荣誉为已任。

第二,我热爱学习,上课认真听教师讲课,大胆举手发言,及时完成教师布置的课堂作业,独立完成教师布置的家庭作业。除了在梅花村小学里认真学好语文、数学、英语、美术、体育等各项本领,还充分利用课余的时间参加钢琴、英语、美术、合唱、跳舞、语言艺术、文学、奥数等各种兴趣培训班。

第三,我关心国家大事(神七飞天、嫦娥奔月)、看书、旅游,开拓自我的视野,我认为看得多懂得多。

第四,我积极参加学校组织的活动。今年还参加了学校组织的舞蹈表演。

如果我竞选上了班长,将组织同学们分组阅读,以此提高大家的阅读能力,将与同学们探讨提高数学成绩的方法。我将更加严格地要求自我,当好教师的得力助手,带领同学们一起学习、一起进步,让咱们班级更上一层楼。

如果我没有竞选上班长,我将继续自我完善,东山再起,早晚我都要当上班长,为大家服务。我有这个自信!

一个优秀的班级需要班长的自信去激发每一位同学的斗志,需要班长的活泼让快乐充满整个班级,需要班长的责任让班级进步。我自信、我乐观、我开朗、我努力,同学们,现在你们还认为我不能胜任吗?同学们,有句话是这样说的:“不想当将军的士兵不是好士兵”,请擦亮你们的眼睛,把你们的偏见抛掉,请给我投公正的一票吧!

谢谢大家!

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篇19:竞选班长发言稿

全文共 539 字

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北三小赵子涵指导老师:洪老师

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是赵子涵,今天,我很荣幸能站在讲台上竞选班长。此时此刻,我的心情是激动紧张的。

我之所以要竞选班长,是因为我想进一步地为同学们服务,成为老师的小助手。以前,我曾担任过学习委员,有一定的管理能力、沟通能力和组织能力。其次,我也是一位深受同学们欢迎的孩子,而且曾多次获得“三好学生”的荣誉称号,也经常得到老师的表扬。

我非常热心,如果同学有不会的题目,我会一步一步认真地给同学讲解;如果在地上捡到物品,我会在下课的时候口诉“寻物启事”;如果在班上发现争吵的现象,我会耐心地劝导他们;正是因为如此,我在班上深受老师同学们的喜爱。

如果我当上了班长,我会尽我的职责,为班级服务,做同学们学习的好榜样,让我们的班级成为学校里的佼佼者。我也会公平地对待每个同学,听取同学们宝贵的意见,我会积极地参加学校的活动,为班级争光。

既然是花,就要开得灿烂;既然是树,就要为他人遮风挡雨;既然是石头,就要为他人铺一条走向成功的道路;既然是班干部,就应成为一名出色的领航员!

如果落选了,就说明我还有缺点,我会立刻找到我的缺点,将它改正过来,争取下一次成为班长。

感谢大家倾听我的发言,希望大家能为我投上宝贵的一票。

竞选人:赵子涵

2019年3月23日

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篇20:我们的班长作文800字

全文共 843 字

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“窗前的月光窗外的雪,高飞的白鹭浮水的鹅。……”咦?是谁的嗓音如此甜美,唱着《读唐诗》?听得我如痴如醉,身体无比惬意和放松,灵魂似乎融化在一片唐风诗韵中,跟着歌声穿越了时空。

此曲只应天上有,仙女正是我们的“甜班长”!她圆圆的脸蛋,甜美的笑容,甜润的嗓音,就是甜甜圈本尊啦!

六一汇演上,她清脆的声音迷倒了大片粉丝,一听就让人心情舒畅,砸吧着嘴,听不够,如同品了蜜糖。身体放松酥软地坐在位置上,只有耳朵还在敏捷地收集着从她嘴里冒出的每一个美妙音符。什么烦恼呀,什么情绪呀,都丢到一边去了,只是沉浸在此刻,如同陷入一个不愿意苏醒的美梦。也许,这种魔力就是人们常说的天籁之音吧!

你以为她仅仅是声音很甜吗?No!No!No!大错特错!她夸人的功夫,可是一流!正应了那句俗语,“说得比唱得还好听”!

事情就发生在近几天,快周末了,我借了她一本书我怕周末没书看,就蹑手蹑脚的走到了她的身边,一下子搭上了她的肩膀,幽幽地问:“书看好了吗?你已经霸占这本书好久,好久了……”沉浸在书中的她猛地抖了一下,转过头,颤颤巍巍答道:“还……还没……呢!”“那你先还我吧!下星期再借你看!”一听这话,她立马哭丧着脸说:“哎呀,梧桐,你就在借我两天嘛!”“不行!”“你最好了!”“那也不行”“哎哟,梧桐!你是我见过心肠最好的女孩儿了!你是班里稀有的双料,是老师的得力助手,英语流畅如老外,文艺细胞杠杠的,笑起来和春天一样灿烂。所以,多才多艺的你没有这本书也可以度过充实美好的两天,就把这本书留给我这个愚钝的小书虫吧,应该没关系吧!”听她这么夸我,我听的心里美滋滋的,心肠渐渐软了下来,但还是开玩笑的说:“你夸我也不行!”“拜托啦!人美心善的梧桐公主!”“哎呀!还是斗不过你呀!那就给你吧!”我扑哧一笑一答应,她揣着书飞奔而去,生怕我反悔。这个人呀!“甜嘴神功”怕是要登峰造极了吧!

班长用她甜美的歌声为大家带来了文艺的熏陶。虽说她有点小任性,耍赖皮,但脑洞大开的“甜言蜜语”为我们带来了欢乐,我们像喜爱甜甜圈一样喜欢她!

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