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关于童真的作文3篇 作文怎么写推荐20篇

导语:丰子恺1898年11月9日-1975年9月15日,中国浙江省嘉兴市桐乡市石门镇人,散文家、画家、文学家、美术与音乐教育家,原名润,又名仁、仍,号子觊,后改为子恺,笔名TK。以下是小编整理的关于童真的作文3篇 作文怎么写,今天就让我们一起在故事中学习,成长,收获启示吧!

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作文

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你让我的世界多一份童真作文600字

全文共 638 字

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你比我大两岁,却像小孩子般爱玩。

你已经是个高一的学生,却没有高中生的样子。别人都在为高中生活奋斗,而你却不紧不慢,全然不担心自己三年后的成绩。别人电视电脑都不碰,而你却总是一回家就守在电视机前,也许别人以为你在等某个喜爱的电视剧,可是他们都错了,你守的却是一部给小孩子看的动画片!因为这个你的家人不止一次怀疑你是不是头脑发育不良。

现在的小学生很早就开始追电视剧,而你一个青年却在追动画,这不免让人觉得可笑。可这仅仅是你童真的其中一个表现。

陀螺、滚铁环、捉迷藏……这些小孩子爱玩的游戏,你仍在继续。里面甚至有些小学生都已经抛弃了,而你还在继续。你告诉我,同班同学都不喜欢理你,因为他们觉得你很幼稚,跟他们合不来。而你却反驳:“这不叫幼稚,这叫童真!”童真吗?他们说这只是你幼稚的一个借口。“大人有些时候比我们小孩子还幼稚,却没有人笑话他们,这是为什么?仅仅是因为他们已经成年了,而且很老了吗?”这确实让人难以回答,因为你说的也不无全错。

人真的很奇怪,你在青年时期做小孩才会做的事别人笑你傻,幼稚,而在老年后再这么做别人说你有童真,并不会嘲笑。同样一件事,在不同时期做会有不同的反应,也许这就是为什么大家不肯随意做事情的原因了。

现在,你依旧一样,守在电视机前等动画,与其他小孩打在一片,玩着那些专属于童年的游戏。也许你说的对,并不是所有孩童时期的事都是幼稚的,有一些现在重温是一种怀念,是一种对童年一去不复返的感叹。

因为你,我的世界从此多了一份童真,多了一份发自心底的纯真的微笑。

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篇1:守护童真,感恩成长

全文共 877 字

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成长,对于我们来说是一个矛盾体。年少的我们拽不住也不忍它的狂奔,想快快长大,去寻找自己的快乐,又想无忧无虑,永远做父母的宠儿。不料年轻却是上帝对我们的纵容,它带给我们小小的智力,小小的快乐,和大大的童真与满足。还有身边那么多的庇护。我们是可爱的,只要手里拿着一个糖就不会去贪恋一盘子的糖,只要有一丝甜甜的享受就可以被我们叫做幸福。有时做错了事被大人训了一顿,那叫个伤心,然后哇哇大哭一场。哭累了,爬在沙发上一睡,醒来便什么都忘记了。那真是童真。

尽管我们多么留恋,就像亲人一样留住它,就像恋人那样热烈地呼唤它,它都不会理,继续承载着我们的梦想和未知的幸福不知疲倦地旋转着,飞奔着。然而,成长中的我们又多了一些压力,那是父母的压力,学校竟争的压力和自己给自己的压力。为了追逐我们的梦想,不论多么累多么苦,我们都会坚持。等到真正实现的时候,自己长长地叹一口气,眼中却满是幸福和不服输的泪水。要知道这是多么的来之不易,虽然自己常常说,要善待自己,努力过,就不后悔。可现实中,真的不甘心。辛辛苦苦过,却没达到目标,心中会有许多的抱怨与无奈,怎么会不后悔?好想抱着成功睡上一辈子的大懒觉,带着甜蜜永远地沉睡。可生活却不给我这样的机会,只要我稍稍地放松一下,稍稍地“善待自己”,它会毫不留情地离我而去。但我只能说,这就是成长。

因为成长,因为活在现实里,我们要学会的还有很多。要学会宽容,学会感恩,学会放弃,学会把握,学会与人交流。虽然我们不想这么做,可不然就会落后,就会被人瞧不起。想方设法地希望别人注意我、记住我,可是遗忘却是必然的过程。

尽管学习地过程很艰辛,我都会毫不犹豫地为自己的梦想而努力。我想总有一天,不会为自己成长的过程后悔。

上天给了我生命,让我不断的成熟与稳重。我要做的,是好好地守护着这份生命,守护着这份成长。

点评

这篇散文耐人寻味,情感真挚。诚如文中所说:成长,对于我们来说是一个矛盾体。成长中,我们体味了童真,我们收获了幸福,我们也感受到了压力,我们要学会善待自己,我们要学的还有很多很多......总之,希望你好好地守护着这份生命,守护着这份成长。

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篇2:童真四季

全文共 330 字

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“小时候总爱抬头,看白云朵朵”哼着熟悉的旋律,仿佛回归童年。草长莺飞时节,我总喜欢在奶奶家附近的田野上撒欢,翻个跟头,打两个滚,追逐一两只蜻蜓,奔跑着,嬉闹着。躺在田野上,闻着青草和泥土的清香,美美的小憩一会。有时望望天边的白云,等待微风拂过脸庞,多么惬意!夏日的星空总是充满幻想,星星伴着月亮,坐在梯子上,仰望星空。直到现在,我仍然沉浸在嫦娥奔月,传说中,想象着飞上月亮,寻一寻梦里的玉兔。深秋之季,天气渐凉,乡间小路上瓜果飘香,去这摘个桃儿,去那偷个西瓜,真是便宜我了我们小孩子啊!转眼,大雪纷飞,整个村庄弥漫着白雪的气息。一串串脚印遗留在路上,银铃般的笑声久久回荡着。“儿童散学归来早,忙趁东风纸鸢。”我想拉着细细的长线,把四季童年装进风筝,越飞越高……

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篇3:童真的画面

全文共 456 字

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每个人心中童年总有一段抹不去。忘不掉的美好时光,我也一样。

姥姥家在乡下。村子尽头就是树林,它们没有什么品种限制也不必站得规整,绿油油的一片照样充满生机。

午饭闲暇,务农的大人们会小息一会儿,这就给"无所事事"的家伙们提供了自由场。经常会有谁家的三两只鹅伸长脖子踱着方步叫个不停,惹得对面栅栏里的看门狗汪汪大叫。

大花猫趁其不备用爪子探探那狗的饭盆,等停止叫喊的狗反应过来,地上只剩下空空如也晃荡着的空盆了。

远处有一座无名石桥,凹凸不平的桥面上布满了青苔,颇有一派古镇的风范。桥下的那条小河清澈见底,透明如水的小鱼小虾们在水中嬉戏,玩得不亦乐乎。

孩子们可没工夫赏景。总有那闲不又由好事的家伙提议:"我们打土仗吧。""好啊!"欢呼声还没落音,顷刻间"土鸡蛋"漫天飞扬,不一会儿每个孩子便浑身是土,大家热得满头汗也瞬间和成泥了。不知谁想到一个馊主意,躺在坑里盖上土只露出头,可把过路的人吓坏了,我们却忍不住笑得前仰后合。

"扑通、扑通"我们跳进水里,水花四溅,把那些透明的小家伙小鱼四处逃窜…夕阳下尽是我们在水中嬉戏小身影。

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篇4:关于童真作文

全文共 312 字

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看!这是谁?荔枝般大小的眼睛,小巧玲珑的鼻子,再加上能说会道的嘴巴,还有那个人小鬼大的小脑袋,形成了活泼可爱、天真无邪的小表弟。

记得在大年二十九的时候,外婆家宰鸡,鸡被外婆弄得光溜溜的,之后被放在一个装有水的盆子里。表弟两眼直往这那只即将成为人们盘中餐的小鸡,不禁说道:“鸡鸡,你要乖乖啊,婆婆在帮你洗澡呢。”

还记得在2008年国庆节的时候,舅妈家的昙花开放了,舅妈用相机把昙花一现的情景拍了下来。清晨的太阳又升了起来,表弟看看那朵已经凋谢的花,再看看相机里美丽的昙花,对舅妈说:“妈妈,花花怎么在你手机里面啊?”舅妈没来得及说话,表弟早已拿着他的“看家物品”来敲打相机,弄得舅妈又可气又可笑。

看!这就是我天真无邪的小表弟!

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篇5:共享童真作文800字

全文共 804 字

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“池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天,操场边的秋千上,只有蝴蝶儿停在上面”——题记

那时的我们,有将蚊子比成仙鹤的天真;那时的我们,有着抬着棒棒糖才肯回家的幼稚;那时的我们,有着抱着大熊才肯睡去的可爱……

池边草地里

“哎呀,你过来啦,我要踩你的影子啦,你站住!”大约半人那么高的草丛里,两个小小的身影忽闪忽闪,那就是五岁的我和我最好的朋友,轩。悄悄告诉你们,我们在踩对方的影子哦,听说踩到对方的影子,两个人就可以永远在一起耶。我们总喜欢到这片池塘边玩耍,伴着夕阳,踩着对方的影子,就这样一直走下去。玩累了,还可以躺在草丛中,看蝴蝶从空中飞过,听鸟儿唱着动听的歌谣,闻樱花开放的香气,仿佛一切都是那样的美好。虽然有时候可能回家比较晚,全身还脏兮兮的,有可能会被妈妈骂,但那时就是那么的天不怕地不怕。

灯火阑珊处

暗黄的灯光打下,照在你我充满笑意的脸上。“琴,今天的月亮好美啊,我们去赏月好不好啊?”你对我说。我用力点点头。你带我来到这里,周围一片黑暗,只有几处亮光。天边的月亮比以往更圆,星星害羞地眨着眼,那晚,我们守了一整夜。“我们要一直一直在一起好不好,不管以后会发生什么,我们都要在一起,永远也不要分开。”“好!拉钩上吊,一百年不许变……”那时的我们,天真浪漫,可故人依旧,后来的我们只因时间的蹉跎而变得渐行渐远,见面仅一声问候,再不会一起疯玩,也没有了时间疯狂。

伊人梦乡中

现在,只有偶然的几样东西将我带入那个充满童真的世界,那个不愿被惊醒的童话里。在梦中,我会看见我们曾经一起犯过的傻、一起疯过的岁月、一起手拉手许着诺言的情景……可只是在梦中……人生若只如初见,总保持着最初的美好,那该有多好。因为那样,就不会有太多的伤感、太多的遗憾……

“你曾说过不分离,要一直一直在一起,现在我想问问你,是否只是童年无忌?”

这一路走来,我们失去了很多,我想我们最不该失去的是那份最纯的童真,让我们珍藏那份童真,共享那份童真。

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篇6:童真去哪儿了作文800字

全文共 833 字

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“你们的童年只有写作业吗?!”这句不经意间的质问,成了我一直深思的问题。每次出国,看见那些和我们年纪相仿的孩子们追逐着蜻蜓,在河边放着自己折的小纸船儿,投入大自然的怀抱玩的不亦乐乎,我便不禁黯然神伤。我们的童真,都去哪儿了?

这次来澳洲游学,让我真正找回了小时候的感觉。游乐场、海滩遍地都是,我抓起秋千,一荡就是半个钟头;在沙滩上堆起城堡;赤脚趟着水,向一望无际的大海喊道:“刘音诺——”一切,仿佛回到了那个十年前天真无邪的我。

“什么!九点半才上学,下午两点就放学了?!”我和室友在和接待家庭讨论作息时间时,被他们学校的作息惊呆了。“那你们作业呢?”我心里悄悄地直嘀咕,原来他们学习比较差(特别是数学)就差在这里啊……

“不多,三十分钟全写完,剩下时间都玩儿。”接待家庭那个13岁的男孩说。

“那你们中高考……”

“但孩子需要的是童真,而不是一头扎在题海里,”话头被那个男主人接了过去,“年轻时就该享受生活。”

“可是……”

“你们的童年只有作业吗?”

一时间,屋子里的人都沉默了。我记得看到有报道说我们的家长为了不让孩子输在起跑线上,从一岁起就开始报名上早教班,之后幼儿园、小学、中学一路被各种培优、补习班所轮番轰炸……本想赢在起跑线上,却不料有很多摔倒在起跑线上,抹杀了孩子天真烂漫的童年!诚然,童真是童年最需要的。我想起那天在海滩上,几个孩子搭了城堡,开心地大笑着,用身体挡着城堡保护它不被海水冲塌,浪头拍在她身上也如不闻;孩子荡完秋千后向它深鞠一躬,仿佛感谢它能载着她飞上那么高的天空。想起我上小学因老师一句“拾金不昧”,捡到一元硬币后等了失主很久,最后还执意送到传达室去;看了《哆啦A梦》幻想着竹蜻蜓能带我上天,还真和小伙伴们在头上绑了一个。接着,又想起我年仅七岁的表妹,她父母“望女成凤”,给她取消了一切兴趣班,周末的时间全报上了课外班,还一个劲儿催她学习,成了真正“没有童年的孩子”……

“你们的童年只有作业吗?”

是压力?是时间?是父母、老师的期盼?带走了我们的童真?

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篇7:童真微笑作文450字

全文共 429 字

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一说到童真微笑大家一定猜到说的是谁的微笑了吧,对,今天说的就是孩子的微笑。

我是一名幼儿教师,每天都能看见孩子那天真可爱的笑容。有时看着她们学习的时候那认真的样子,写对了一道题就很开心,看着她们玩的时候露出开心又兴奋的笑容,看着他们玩扮家家的时候也是那么的高兴,相信这世间没有比孩子的微笑更美的了吧。

上完课我让孩子们玩玩具,我和孩子们坐到一起也和他们一起玩,玩的是雪花片,孩子都是在玩中学学中玩,我让他们先是找颜色后来是数雪花片,看谁数的又对又快,第一个数完的小朋友最开心了。还孩子们在一起玩我是最开心的,和他们在一起我能忘掉所有的烦恼和不开心。

户外活动,和孩子们一起玩皮球,你踢给我我踢给你。孩子们玩得真是不亦乐乎。个个都是那么的开心,有时孩子会为了一件小事而哈哈大笑。我们做老师的是最愿意看孩子那样笑,就像一朵正在开放的花朵

正所谓童真微笑就是不包含任何的杂质和思想,就是我开心我就要笑。不开心我就不笑。我希望每一位孩子每天每时每刻都有着这样的“童真微笑”。

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篇8:重拾童真

全文共 202 字

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拉上一个孩子去她最熟悉最喜爱的游乐场,和她一起吃棉花糖,一起拿着气球,一起玩碰碰车……放下所有的烦恼,抛开一切的不愉快,全心的融入儿童乐园,亲身的体验孩子们单纯的快乐,享受一起疯,一起喊的欢乐时光。时间,压力早已磨去了我们的棱角,我们的锐气。我们走上未曾预料的未来,收敛起那些任性与锋芒。责任逼迫我必须坚强,必须快速成熟。当疯狂的释放自己后,才发现这时的自己才最真实,最快乐。原来毫无顾忌也是这么的幸福。

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篇9:珍惜所拥有的童真作文800字

全文共 809 字

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总想梦一场,回到小时候。——引子

童真,世界上最美好的东西。

童年,一生中最短暂的快乐。

这,灯红酒绿中极易被忽略的地方,是一座古城。青石板随意铺开,人来来往往,走走停停;小竹楼悄然坐落,客说说笑笑,进进出出。

童年记忆中,除了这古城,便没有什么了。

望自己手中的风车不停地转,叹吹糖艺人把麦芽糖做成种种造型,听过客轻哼不知名的小曲,嗅雨后花草和露水混合的香气。

炊烟袅袅,我心悠悠。

小时,初入私塾,每日频繁读书,习字,难免无味。风平浪静,听先生讲课,虚无缥缈,心已不知去何处流浪;天高云淡,望断南飞雁,恍然回神,那人还在灯火阑珊处。

看似虚度,实则不然。吾喜诗文,以笔度日。尝书于手记:

散学归来早,趁风放纸鸢。

晓雾未消散,日已于东升。

残阳迟落去,明月映水清。

吾得此城,其韵至美。

荏苒时光,过隙白驹。岁月如清泉,从石上缓缓流去。昼夜交替,变幻莫测;我心依然,过往云烟。

与古城同成长,受古韵之熏陶,何尝不乐乎?

年龄与日俱增,不得不别于此城,到了另一去处。

外面的世界,大不一样。

都市如此繁华,凡尘将我淹没。步入学堂,收获新奇——谁手拿用线精心缝制好的连环画,准引人互相传看;谁身着色彩鲜艳又时髦的外衣,准惹人窃窃私语。他人如此标致,只可惜我不懂。

童真如果丢了,就再也找不回了。

即使这样,依然不少学生具有闲情雅致,颇如古时文人墨客。吾时常与之谈诗作文,身于此地,学识也有了长进。只出了学堂外,又归于喧闹不堪。

都市如此好,似乎不论什么,小城都不值一提。可要说童真这东西,随着成长,感受越深。我身于如此境遇,仍时常想起那古城,小时生我养我之地。

回去看看。

还没变,依旧静静地镶嵌在水墨丹青之中。小巷里,听到孩子嬉戏玩耍的声音,花草,空气,溪水,阳光,一切都是老样子。如梦如幻,亦真亦假,仿佛真的回到无忧无虑的童年,像一场梦。我小心翼翼地漫步于此,珍惜心中存留的童真。

恍惚间,拿起笔,补齐手记中未完的一句:

吾恋童年,至纯至真。

2018年10月7日

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篇10:消失的童真作文300字

全文共 583 字

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大年三十这天,我和爸妈来到奶奶家帮着奶奶做年 夜 饭,两个妹妹也来到了家里。一个妹妹比我小三岁,一个妹妹刚刚四岁,她们一到家里,就一屁股坐在沙发上,捧着平板玩了起来。我正在帮着奶奶和饺子皮,满手都是面粉,看到了妹妹们连帮忙也不帮,还玩得兴致勃勃的,本想着把她们都教训一顿,但看在一个妹妹太小的份上,我只对大妹妹讽刺说:“挺悠闲啊。”“啊。”她说,语气中带着不屑。 “把这玩意儿交出来。”我指着他们手中的平板说。没想到,两个妹妹一齐对我抗议,“老姐啊,你不能这样。”我没理,想趁机把它夺过来,但小妹妹用两只小手拉着平板的边缘大声叫着:“啊,啊,我的ipad……”看她眼泪都快掉下来了,我知道她的力气是不可能抵得过我的,但看到在她眼中打转的眼泪,我心一软就放下了手,大妹妹指着平板上的面粉对我大声说:“你看,都被你弄脏了!”奶奶和妈妈闻声赶来,手中还有没做完的饺子。“这是怎么啦?”奶奶和妈妈说。我的怒气一下又上来了:“你看看,佳佳也就算了,思思这么大了,就顾着玩游戏,不帮我们的忙!”“那你也让着她点嘛。”妈妈说。我无语

回到房间,我冷静地想了想,突然觉得我的妹妹们失去了什么,于是我又想起了我在她们这个年龄时那副天真的模样,和整天想出去玩的心思。而如今,我的大妹妹却有与她年龄不相符的成熟,小妹妹也不会撒娇。她们失去了她们最重要的东西——童真

何时才能找回你们的童真?

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篇11:童真花作文1000字

全文共 1586 字

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霓彩在门口的小园蹦跳着,幼稚的漾起了甜甜的笑容——一种谁看了都会心一笑的笑容。她在花间捉着蝴蝶,东跑跑,西跑跑,累得直冒汗。

她发现了一只比其他蝴蝶都要漂亮上万倍的蝴蝶。它在花间翩翩起舞,做着各种高难度的动作,让人惊叹,而那斑斓的花纹就像是量身定做的舞裙,衬得它更加美艳动人。

霓彩愣愣地看着,想要把这只蝴蝶占为己有。那只蝴蝶突然飞到了一簇花朵上,久久盘旋。霓彩想要抓住,可是花丛边都是湿漉漉、黏糊糊的泥巴。霓彩是个爱美的小女孩,她看着自己红漆的小皮鞋,不禁有些犹豫了。良久,她下定了决心,颤巍巍地迈出了左脚。她咬咬牙,继而迈出了右脚。她就这样,一步一步跨过了泥潭。

就要捉住之际,蝴蝶拍拍翅膀,飞走了。霓彩有点委屈,随即一股清香萦绕开来,让霓彩神清气爽,瞬间忘掉了所有不开心的事。霓彩看过去,竟是那簇花的香味。有红色、黄色、蓝色,还有霓彩最喜欢的粉色。那些花不如玫瑰妖艳,也不如野花那般不起眼。逐一闻过,红色是呛鼻的辣椒味,就像霓彩发火的样子;黄色的香气很淡,风儿掠过才能隐约闻到,有种逐风的洒脱;蓝色的香气咸咸的,像是像是伤心时留下的泪水的味道;粉红色的香气甜甜的,像是小洋娃娃的微笑。五味杂陈,竟有种说不出的味道,就像童年的味道,酸甜苦辣,一应俱全。童真花。霓彩在心里默念着这个名字。

老师说,童年是个很美好的东西呢。霓彩觉得美好就像这朵花一样。

霓彩浑然不记得脚上的泥巴,欢天喜地地采了一束,蹦蹦跳跳地回了家。霓妈妈瞄到霓彩脏乎乎的小皮鞋,和连体白袜上几处明显的污点,额上三条黑线骤生,再看到她手上的花,更是生气,于是气冲冲地训斥起来:“小彩啊,要我怎么说你啊!一点儿也不淑女,还去玩泥巴!还随便采了些不知名的花,快丢了!”

霓彩默默承受着“风暴雨”,但就是不肯丢。那些花让霓妈妈恼火极了,大声喊:“小彩,你怎么还跟妈妈抬杠呢?你以前才不是这样,乖得很!快给我扔掉!”霓彩无动于衷,霓妈妈见状,一把夺过那些花,想要折断。眼看那些话就要夭折之际,霓妈妈突然眼眶发红,一下子瘫软在地上,像个犯错的小孩一样低声啜泣。霓彩面对这突如其来状况显得不知所措。

霓妈妈不想惊动小孩,连忙解释起来:“别怕啊,彩彩,我只是看到这朵花就看到了童年,然后记起了小学同学之间的点点滴滴,想起了小学同学之间的点点滴滴,想起小学毕业全都哭肿了眼……”霓彩似懂非懂的点点头。

霓妈妈把手中的花顺手往花瓶里一搁,在陈旧的柜子里翻腾着什么。后来,她掏出来一个厚厚的同学录,还唠叨着:“我的小学同学呀……我的同学录里有你们暖心的问候……”边看还边流泪,不时还揩揩鼻涕,眼中总是泛着星星点点泪光。

霓妈妈想起了什么,去精品店买了一堆牛皮筋,兴高采烈地编织起来,霓彩高兴地直拍手,拿起皮筋,笨拙地编织起来。霓妈妈换上了一件霓爸爸一向禁止的田园吊带长裙,戴上花边草帽,在镜子前摆出各种pose。

霓爸爸这时候回家了,看到正在臭美的霓妈妈和沾了一身泥巴的小霓彩,脸色一下子阴沉起来,霓妈妈并没有注意霓爸爸脸上的表情,从桌子上拿起牛皮筋手链,立马戴到霓爸爸手上,然后拉起他的手跳圆圈舞。

“霓淑清,你疯了吗!”霓爸爸挣开手,“怎么照顾小孩的!袜子脏了也不让保姆洗洗,还穿着这么幼稚的裙子,你当你还是小孩啊!”这是第一次霓爸爸直呼霓妈妈的大名,霓妈妈被骂得一愣一愣的。随及霓爸爸坐在沙发上,看到花瓶里插着的几朵“童真花”,勃然大怒:“怎么搞的!玫瑰、百合你不放,非要放这种路边不知名的小野花,快拿去丢掉啊!”

霓爸爸拿起一朵,凑近一闻,怒气全然不知所踪,心里也不堵得慌了,还有种说不出的舒服,转怒为喜:“淑清,谢谢你的手链,真漂亮。”霓妈妈破涕为笑,抱着霓彩又亲又捏的,霓彩也咯咯笑成了一团。

后来,这一家的童真感染了身边所有的人,然后越来越广,这儿就变成了“童真城”。所以,你如果在这里看到有女士跳皮筋,大爷玩悠悠球,也是不足为奇了。

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篇12:童真的种子作文700字

全文共 749 字

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曾在一份杂志上看过一幅相片,摄于至今仍旧战火连绵的叙利亚:残破灰暗的废墟之上,坐着一个孩子,专心地用易拉罐搭房子。相片旁是一行短短的铅字:透过孩子的眼睛,我看见了天堂。

孩子的世界总是纯粹如斯,战火也好,硝烟也罢,美与善的种子顶端仍余一抹新绿。

那是童真的色彩。

仍然记得2008年北京奥运会开幕式上一身红裙的林妙可,清亮而稚嫩的嗓音让人们坠入童年久远的梦境。9岁的她也因此一夜成名。然而不久就有人曝光:声音的真正来源并不是这个模样可爱的“林妹妹”,而是当时同时竞选的小胖妹杨天怡。

只因模样不出众就被换下?一时之间两个孩子都被抛上了舆论的风口浪尖,成为众人茶余饭后的谈资。尽管导演澄清林妙可本人并不知情,但众多阴暗晦涩的字眼已然被冠于她的头顶,高悬不去。

红裙满布尘埃,再不能轻盈地旋转。言语所带来的负荷,远不如人们所想的那般轻微。

不久前秀兰·邓波儿去世。悼念会上赫然都是她童年的相片,圆圆的脸蛋,金色的卷发,还有浅浅的酒窝,孩子所拥有的一切天性,都被她演绎得恰到好处。她是美国人的天使,为经济萧条时期的人们带去了欢笑,甚至让当时的美国总统信心满满地说:“只要有秀兰在,美国就没问题!”

何以童真能拯救一个国家?人们所向往的不是风情万种,而是孩童天真。这种人类最原始,最纯净的天性让人们相信美与善的存在,同时期盼下一个灿烂的未来来临。

透过孩子的眼睛,我看见了天堂。童真的种子不应该被尘埃蒙蔽,它应该接受阳光和雨雾的洗礼,在关爱与理解中成长,发芽,抽技,开出细小的白色花朵,结出圆润饱满的果实,像一个个小太阳,像一个个希望。

彼时,叙利亚仍旧战火纷飞,那个孩子也不知流落何方,或许仍在用易拉罐搭着梦想中的房子——然而我仍旧相信,亦或是希望,童真的种子能够安然度过战争,于硝烟散尽的土地生根发芽。

那是孩子们的胜利。

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篇13:遗失的童真

全文共 911 字

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当暮霭沉沉之时,我们被劝说要相信楚天辽阔;当草长莺飞之时,我们被劝说要防备前方蜀道之难;当我们成长到每一个阶段时,我们都被提醒着完成不合时宜的任务。于是,童真就如那风铃,渐行渐远,消逝不见。

“孩子从卖气球的人手中牵走一个心愿”,多么可爱而美好的诗句,甚至可以想象那洋溢着灿烂的笑脸。而如今这样的笑脸在冰封冻结。本该童真的年纪,却一脸愁苦,为学业奔波。我们不应抱怨现在的孩子为何圆滑世故,我们应反省是什么造成了童真的遗失,又是什么加剧了这种遗失的势头。

反观社会,我们清醒地看到一个充满竞争意识,强调优胜劣汰的社会。当成年人大多在为金钱名利所奔波时,当与孩子共处时的谈资均为事业发展、利润亏损时,试问一张白纸又怎能不被沾染得墨迹斑斑?与此同时,将大人的不满足强加于孩子幼小的成长历程之中,狼爸、虎妈层出不穷的当下,一个孩子的童真不是被孩子淡忘,而是被一种恶性环境所扼杀。汪增祺描写金岳霖先生时,曾有金先生拿大石榴与孩子们斗鸡,上课上到一半时,捉虱子的场景。这些童真未泯的形象,让我们认识到一个学者、一个智者不应为虚浮名利勾心斗角忙碌终生,而应是对生活充满了热爱和积极的乐观情绪。

在一个鼓吹神童的媒体时代,在我心里,不是童亵渎了神,而是神亵渎了童。孩子的眼光是直线的,不会转弯,也碌如此,他能看到我们遗失的美好,他的创造、他的发问让我们看到了世界的另一面。童真的目光,或许就像是穿越时空的爱,能够照亮冰点以上的风景。

这份童真,这份初心,倘若一直坚守,如同守护一株鲜红欲滴的玫瑰,梦过于美好,守护也便更加沉重。天上人间,现实让人们知道自由不过是猎人与猎物之间的距离。但为什么现实让人们害怕得连一个梦的开端也不肯轻易地为孩子许下呢?

遗失的童真被一种潜在的暴力撕扯得支离破碎。最好的成长,不是小小年纪就考上了名牌大学,不是小小年纪就深谙世俗之法,不是小小年纪就挥毫千里、琴声悠扬。我更愿看到“最喜小儿无赖,村头卧剥莲蓬”的无忧闲适之景。未来或许残酷,但心中有好奇、有想象、有创造,便不会畏惧。

有些事终要经历,那便到时深究,有些事如此美好,为何不好好珍惜?遗失的童真,带给了我们怅惘,但愿这番省悟能让天真无邪的笑声在风中散播得更久一些。

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篇14:关于童真的作文作文700字

全文共 733 字

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不知从何时起,我不再像年幼时那样开怀大笑,只是轻轻抿嘴,能表达“笑的意思”就行了。不再以真心示人,将所有情感都藏于内心,满身荆棘,如小刺猬一般,拒人于千里之外。这样的我,连自己都未发觉,便无意无识的形成了。

每每经过一、二年级的教学楼,看着那群活蹦乱跳的“小屁孩”,都忍不住腹诽一句“幼稚”。但,又不得不承认,我曾经也是那么的“幼稚”过,如初升的晨曦般,粗糙而充满活力。

走在街上,看见一两个小男孩或小女孩时,总会停下来,静静看着他们的一举一动。当那充满稚气的童声响起时,便觉得时光流逝的太快,我只在心里狠狠的“稚气”了一回。

只是,我不了解的是,不是时光流逝的太快,而是我内心的那份童真在我不知不觉的时候已经溜走。

对于小孩们,我想,也许自己并不是从心底厌恶他们,只是内心驱使我,驱使我“快快长大”,驱使我觉得他们幼稚。例如,几天前的一盘棋局,我败北,只是因为轻敌,一时分神而已。周围的人都说是我让了,毕竟,我那一步棋不错的话,便是我赢。虚荣心使我心安理得的接受了这个说法。当听到这件事,我失败是从对手口里说出时,我的心里,涌上的是不甘、不服,最重要的是我觉得她在故意针对我,抓住我不放。当这种想法在心里萌芽时,便愈演愈烈,根除不掉……尽管也许,她并不是这样想的。

以前,自己最喜欢的色彩为粉色,我爱那粉嫩的颜色,就如春天的光泽一般,给人温暖。但渐渐地,好像变了。我爱那深不见底的黑色,猜不透的那黑色,这是心里的亮色少了?

童言无忌,但好像,我无法体会到了,每一次说话前,自己都会揣摩许久,到底该不该说,适不适合说。总有一天,我会放肆一回,再童真一回!

啊!那份被我遗失的童真,你在哪里?在许久的时光里,我都在找寻你,你被我弄丢了,我相信,终有一日我会找到你!义无反顾的冲向你。

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篇15:关于童真作文

全文共 472 字

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过去,总以为自己不长大就不会失去,总以为不失去就可以守护那片心中的小天地。过去,把自己沉湎在回忆中,总以为这样就可以留住那份美好的感情。把自己遗忘在那个虚幻的国度,把自己捆绑在命运十字架下,只愿意一遍一遍咀嚼糜烂的记忆,却从不肯放眼将来。何时将思想搁浅在这个花季的年龄,将感情抛弃在这个迷茫的路口,一路上的欢声笑语,磕磕绊绊都化作了无忧无虑的袅袅青烟,氤氲着这个季节的迷惘。猛然发现,自己还是个小孩子……

多少次渴望成长又害怕长大,多少次在命运的路口徘徊不定,多少次在深夜听着忧伤的音乐把自己放荡在那个不羁的年华。很多次一个人躲在角落里哭泣,一个人独自排遣自己苦闷的情绪,忘记是谁许下的那一世承诺,在江南烟雨中,倾听青石桥下流过的记忆。终于一滴眼泪疼碎了千年的等待——我要长大!

不知道长大后会失去什么,那漫漫的漆黑长路我会探索前进,不在乎究竟是否还有怀念,那过去的一切只能留给记忆。不再追想树下听雨的悠然,不再倾听小桥流水的忧伤。仰天追随天空的广阔,下海拥抱大海的波澜。给自己一个豪情满怀的憧憬,挥挥手作别天边的的云彩,告别过去。再见了,童真……

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篇16:让童真在心底长驻作文600字

全文共 634 字

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世界斑斓,人生如梦,透明的原来只有一个季节——童年。

童年的天空,是一片纯粹的蓝,没有世间的尘埃与喧嚣,喜欢,喜欢单纯而又直率地仰望头顶那一道别样的风景。伴着美丽动人的童话,心底奏出的全是快乐与幸福。那些在草长莺飞的季节里,撒开脚丫,到处乱跑的日子啊;那些在绿树阴浓的时节里,由着性子,在柳树下捕蝉的日子啊;那些在落英缤纷的时日里,自由自在地数着落叶的日子啊;那些在雪花飘飞的时光中,无忧无虑地洒下一片欢笑的日子啊……

不知从何时起,它们悄然逝去,只留下碎片般五彩的记忆。还记得野山坡上红得发黑的酸枣吗?还记得那只断了翅的蝴蝶吗?空气里的笑声是否仍轻轻荡开?树枝上是不是还有不小心挂住的纸飞机?万花筒里梦一样的神秘,伴着父母的唠叨,委屈的泪水大概都被岁月无情地撕碎,定格在微风之中。

只有在这透明的季节,我们才会疼了就哭,乐了就笑,才会有把一双鞋分开穿的真诚和拌了嘴转身就牵手的随意。每一次的成长,都意味着生命又多了一种颜色,或明丽或暗淡。那么,让童真在心底长驻,把这透明的季节染起绚丽的色彩。少一些冷漠的灰色,多一点点热情洋溢的红色;少一些失落的黑色,多一点点生气勃勃的绿色;少一些压抑的惨白,多一点点纯洁安宁的蓝色……

在绚丽多姿的世界挥毫泼墨,在人生的舞台上书写青春。让童真在心底长驻,让风儿轻歌,让雨点轻舞,让鲜花和蝴蝶歪着脑袋轻述闺中密语,让草叶上的露珠绽放笑颜……夜风静静地拂过开得正盛的晚香玉,一阵馨香蔓延开来,就像岁月流过心底的味道。带着童真,我们正在长大……

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篇17:童真的脚步作文700字

全文共 753 字

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童年的脚步,像紫风铃拂过耳畔,轻轻柔柔的;儿时童真的脚步,似幼蝉破土而出,稳稳健健的。

不知打何时起,邻家小妹长大了,从前哇哇的哭声,也变成了爽朗的咯咯笑声。记得前几天晚上回家,碰见了扎着羊角辫的邻家小妹,她的外婆领着她,正在挑战爬到六楼的“极限”。她穿着一双闪着光的布鞋,正在跨第一级阶梯。她的脚步却像刚会飞翔的雏鹰,跌跌撞撞的,生怕在哪里磕着碰着,失去了飞翔的能力。但邻家小妹却像一位女中豪杰,即使步伐尚未稳健,可她在外婆的带领下,步子放得小心翼翼,却又极其认真,像是在过一片荆棘林,脚步无时无刻不在细致踩踏。不难看出,小妹脸上藏不住的欣喜是因为她童真的脚步,正一脚一脚踏出童年的幸福与雀跃。

我转身看了看来时的路,又急忙上楼,三下五除二的到了家。我清楚地知道,我的脚步十分稳健。不会出现任何差落,可一阵失落感霎时涌上心头,我意外地为我的脚步感到沮丧。

我翻开了许久未动的相册,里面一张照片引起了我的注意。“宝宝学会走路了,她正在追蝴蝶呢!”相册旁妈妈记录的点点滴滴暖人心扉。老家大院前,我正在捕捉一只蝴蝶,刚学会走路的我,地面沉凹下去的脚印是我一遍又一遍的我脚步烙印。我一只脚抬起,另一只脚稳稳地踩在黄土地上。我的脚步很快,因为我想追寻属于我的美丽;我的脚步却又放得很慢,因为我不愿失去充满童真的童年。我愿意一直这样慢下去,有我童年的烙印,那慢慢的脚步,像天空中柔软的白云,牵出一缕缕的甜丝,勾勒在属于我的童年天空中。

心绪被脚步牵挂,不仅仅是为了脚步的轻柔,更是为了逝去童真的日子。眼前这一幕幕仿佛让我看到了童年童真里的欢笑与快乐。

我听到了门外传来的脚步声,那声音分明稳健了许多,在楼梯上咚咚地响。我知道,那是邻家小妹的脚步,步步悦心,步步欢喜。

风又拂过耳畔,我又开始遐想,童真的脚步,甜在心头,蜜在心尖。

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篇18:追寻那渐远的童真

全文共 658 字

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那渐行渐远的童真啊,什么时候,我才能再追上你?——题记

我问:“童真是什么?”

词典上解释:“儿童的天真稚气。”

诗人答:“童真是一泓清水,清澈见底,让人一览无余;

童真是一轮明月,皎洁无暇,让人一见钟情;

童真是漫天繁星,活泼可爱,睁着顽皮的眼睛;

童真是烂漫山花,光彩夺目,舞着娇弱的身姿;

……

我留恋童真,我回味童真。”

孩子答:“童真就是……就是可以无忧无虑地玩耍,可以有好多的伙伴玩具,还有好多的糖果……”

我追问:“何为童真?”

是天天围在电脑桌前打一些网络游戏,将自己的童年埋没在虚拟的网络世界中?还是在本应无忧无虑的时候去做着本不属于我们这个年龄的事情?

我想这些不是都,我眼中的童真其实很简单,那就是:做孩子该做的事。

一天,当你看到在绿油油的草坪上,一群孩子或蹦蹦跳跳,或嬉笑打闹,或三五成群地聚在一起,手中拉着一条长长的线,而线的另一头,是那如仙女一般美丽的风筝孩子们奔跑着,欢呼着:“风筝飞起来了!风筝飞起来了!看着在天空中翱翔的风筝,你是否会感受到他们的童真,童稚呢?会不会由此联想到自己的童年呢?会不会羡慕他们呢?我知道我会。

随着年龄的增长,我们渐渐变的成熟,变得现实,那些童真便不复存在。

流水不免逝去,鲜花不免凋零。不知几时,已经忘却了小时的欢愉、幼稚,时间淘洗掉了童真,淘洗掉了真实的自我。不由己地怅惘:许多真实的自我都随岁月消逝在无尽的生命长河中的流水滚滚浪花激撞声之中远逝。

逝去的童真,该怎么去追寻?

人生啊,就是这样,拥有时无视他的存在,只有失去了才懂得去珍惜。

失去的童真啊,我该怎样,才能把你再追回来?

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篇19:那儿,童真依旧作文

全文共 621 字

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天空蓝得发亮,云朵悠哉悠哉地在天空中散步。我和好友并肩走在故乡的柏油路上,放眼望去,那一大口水塘正晃亮亮地呈现在我们的眼前。哦,童年,那儿,载满了我们有滋有味的童年的地方。

时间停在了某年某月某日。阳光像倾斜了的流水一般散落在水塘上,我和儿时的玩伴光着脚丫子跑到了池塘边的榕树上去捉知了玩。聒噪的声音从树上的隐秘处传出来,我们便循声像猴子一样伶俐地爬上了树干,一只只的知了都被我们“擒手拿下”,装在瓶子里,齐声而发,仿佛是群嚣张的小家伙在叫嚣着这个燥热的夏天。我们是很享受,随地而坐,“接”一缕阳光入掌,看棉花糖似的白云悠然于湛蓝的天空,听着捉来的知了在歌唱,生活,真的很美好。

玩腻了,便再寻目标,远远地站在村口边,便看见了一棵健硕的芒果树,在毒辣的阳光下,昂首挺胸地站着,像极了一个防守边疆的战士。记忆中,芒果花是很好看的。于是,小小身板的我们,踮着脚尖,昂起了那不服输的头,看见了芒果树上开满了金灿灿的芒果花,像炸开的了的焰火,那样的茂密。但最吸引人眼球的并非这个,而是树上那沉甸甸的芒果。那芒果树因为近水,已经有一些扎进了水里。于是我和小伙伴们撑着小船划着浆,捞起掉在水里的芒果,其场面无穷乐也,一大片笑声荡漾在温暖的小村庄里。

岁月无声,光阴飞逝,我们已经站在了时光的路口,回望曾经的美丽和温柔。许多人,许多事,许多渴求与憧憬,依然在岁月的长河中缓缓流过,又默默回溯。但不管怎样,在我的心中,始终有那么一个地方,那儿,童真依旧,温暖满怀。

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篇20:关于童真作文

全文共 628 字

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童年真的那么容易离开?我们是否能把它保存起来?有人这么问我,我的答案是:如果你珍惜它,它就永远也不会离开。事实上,我们已经脱离了“童年”这个词。

小时候,读安徒生集的时候,看见书上的插图,白雪公主和王子的手紧紧地握在一起…那时候总在想:真幸福。其实,我们的童年也是幸福的,每天只知道无忧无虑地从幼儿园回家再去上学,每天都如此,可以无拘无束地玩:各小伙伴吵架后再和好:喜欢让大人给自己买玩具,堆在房间里,坐在玩具堆里扮演着玩具们的

主人。进入中学的我们,还能再回去吗?不可能了。因为我们身上背负着沉重的学业,背负着老师和家长们的寄托,期望。我们不知道经历了多少次题目的叼难,也不知道有过多少思想斗争……但边些会使我们变得成熟,稳重。那个童话般生活的童年,被一阵风给吹散了……

童年走了,换成了少年。一切都在变,我们自己变了。变得不再站在喜欢的玩具前用眼泪哀求父母买下

它;变得不喜欢和小伙伴跑到河边比赛丢石子;变得不喜欢和父母一起去商场买东西……现在的我们,游走在学海和时尚这两片大海中,喜欢几个同学聚在一起去书店看书;喜欢谈论最近哪些明星的状况;喜欢单独赏天边的云……千变万化,但我们忘却不了。

告别那个甜美的童年,多彩的童年,那个令人怀念的童年。如果此时此刻我拥有翅膀,我愿马上飞回童年年的怀抱。如果吃过的糖果可以再尝试一番,如果坏掉的玩具可以修理得完美无瑕,如果《童年》再次唱起,而如果从前的那个我回来。如果边一切的一切都只属于过去式,那加快中会有多少酸甜苦辣?

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