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1688作文
1000笑声的年级600字
全文共 680 字
+ 加入清单时间如流水,弹指一挥间。我还没来得及细细品味小学时光的美好,便已从指缝间流失得无影无踪。六年来的小学生活,值得我回味的东西真是太多了,真舍不得呀!其中,最令我不舍的是小伙伴们的各种笑声。
同学们都爱笑,各人的笑也大不相同。他们的笑各具特色,却又充满活力。
我最好的朋友曾冰冰的笑声特别神奇,他常常是“嘿嘿嘿”地一路笑来,好像从来不知道什么叫发愁,人缘也极好。他虽然学习成绩不理想,就连上课也总是嬉皮笑脸,老师叫他上讲台板演,他不乐意,还做出一些调皮古怪的动作,老师好气又好笑,也学着他做出相似的动作,还双手摆来摆去,整个课堂爆发出阵阵开心的笑声。
“咯咯咯”,这是我们班长张家豪的笑声。他笑得可真有感染力呀!瞧,那幽默的语言,加上夸张的表情,他正在给班里的同学们讲笑话呢!同学们听了都笑得合不拢嘴,他自己也捂着肚子笑了起来,笑声在教室里久久回荡着。
“哈哈哈”,这是捣蛋鬼商祎航的笑声。一听到这个笑声,我就知道他准是又捉弄自己的同桌了。果然:他呀,闲着没事做,给他的同桌编了一首“诗”,嘿,念着还挺顺口的,气得他的同桌泪汪汪的。这时,商祎航又说:“哎呀!又掉金豆雨啦,大家快过来捡哪!”他逗得全班同学哈哈大笑起来,他的同桌还没有从委屈中缓过气来,也跟着笑了起来。
六年的学习生涯就在这一串串笑声中,即将划上句号,但那欢乐的笑声却给我的童年生活添色不少,让我时时刻刻在这校园的大家庭里感受到家的温暖、幸福。
听,我的耳畔又响起了大家在一起熟悉而纯真的笑声:春游时豪爽的笑声、运动会得胜时激动的笑声、班级评比获奖兴奋的笑声……那笑声是世界上最动听的乐章,时不时回荡在我脑海里。
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篇1:讨厌的年级600字
全文共 598 字
+ 加入清单“哎呀,你们给我多算了两毛钱。这明明有个优惠呀!”唉,又是这个惹人烦的声音,天天喊,天天喊,不就是几毛钱嘛!讨厌死了!
无奈,今天爸爸妈妈不在家,我又得去那个“讨厌”的早餐店,听那个“讨厌”的声音了。
“你们又少找了一毛钱,有你们这样做生意的吗?”不出意外,这个老头子又开始烦烦叨叨了。他身穿一件麻灰色的棉袄,上面满是补丁,一个洗的发白的紫耳罩挂在瘦骨嶙峋的脸上显得格外憔悴。这样一个身着破烂的老头子,大老远看见了,都要退步三分,更何况他现在就站在我面前!
买完包子后,我立刻扬长而去,不想多呆一秒。
咦,这个老头子鬼鬼祟祟,是要去哪儿?一个矮小讨厌的身影默默走向了草丛,虽然有些蹒跚,可从脚步之间总能看出他的兴奋与急切。
这个老头儿要去干嘛?莫不是干了什么见不得人的事情?我的好奇心引领着双腿,也引领着我的心:这个老头子是真的真的好讨厌!
“小黑,小黄,还有你,包子!”老头儿眉开眼笑,一脸的慈祥。
什么鬼,这个“小气鬼”斤斤计较,省下了钱竟是为了他们,这些可怜的流浪狗!
“来,慢点儿吃,今天爷爷给你们带的是肉包子,这可是你们的最爱!”他把两个大包子扯成三份儿,像看小孙子的目光望着小狗儿们,时不时抚摸它们光滑的毛发。
几缕金黄色的阳光穿过轻纱似的微云,透进来,透到老头子满是皱褶的笑脸上,是那样灿烂,那样耀眼。
我不敢说话,生怕打破了这一幅美的画面,打破了话中这样美的人……
“讨厌”的老头子,你一点儿也不讨厌!
篇2:生命之歌的年级
全文共 977 字
+ 加入清单我们时常被周围的人和事物感动着。有了蓝天白云,才有万里晴空;有了鲜花绿树,才有鸟语花香;有了海涛浪花,才有汹涌澎湃。于是我在生命演奏的乐声中快乐地成长着,学会掌握和感悟生命的歌曲——这时刻在跳动的声音。
我知道生命中有个音符叫幸福,有个音符叫爱,有个音符叫希望……还有着成百上千的阐释。在天空的蓝穹里,在太阳的金辉中,在星光的广漠下,奏响了一首首生命之歌。我记得幸福曾经对我耳语:“生命是这样的轻盈岁月!”幸福,我从来没有刻意追求过,也没有苦苦思索过它的内涵。我知道,它是一种很美很美的意境,一种很淡很淡的情愫,一种很雅很雅的氛围。幸福就好像是春寒料峭中的一缕阳光。是炎炎夏日里绿荫下的清凉,是秋天日落日余晖拂照沙滩的美妙,是冬日洁白雪地上串串清脆的笑声。幸福是一种感受,一种意识,是柔风拂面的惬意,是玫瑰盛开的芳香,是远处掠过湖面传来的小夜曲。只要不把它看得太神秘,太伟大,它就能悄悄走进你的世界,轻轻地奏响那轻盈的生命之声,咕咕咕似的。
我记得爱曾经对我诉说:“生命是这样的淋漓尽致。”我相信如果我会写诗,爱一定出现在我的诗的第一页,爱犹如窗台的蝴蝶,像诗里纷飞的美丽的章节,总让人想把永恒的爱写进诗的结尾。爱是神奇的化学剂,能让苦难变得甜蜜,能让一分钟永驻成永远,能让平凡的容颜貌若天仙。能让喃喃细语压过雷鸣电闪。或许有时化作一池美丽得让人心动却遥远得让人心伤的浮萍。但无论怎样在孤独的人生旅程中保持一份真爱,就是照耀人生得以温暖的灯,引领着我们继续谱奏生命的乐曲,叮叮当当似的。
我记得希望曾经对我唱着:“生命是如此的锵铿有力!”我想起我付出整个身心营造的华美乐章在激越中戛然而止,那诗歌碎片般的雨丝凉凉地掠过我忧伤的眼眸。让我感到一种莫名的恐惧和窒息。但往往又绝处逢生,终于我拔开了一直萦绕的愁云惨雾,第一次绽开了如花的笑容。是希望,是它给了我清风般的慰藉。于是我有了大海般的胸襟,学会在绝望中微笑,在生命之歌有着无形的钟声般的劲力,咚咚咚地敲响迷惘的心灵。
我深深地舒了一口气,生命真微妙,可以让人生充满了幸福,充满了爱,充满了希望,还溢流着宽容,溢流着理解,溢流着真诚……寻找生命的乐章,谱写一曲生命之歌。我明白,花多开一点,尘埃的空间就小一点。花一点点展开,一点点把美好铺远,一点点挤走尘埃,清亮明丽的世界就会一点点展现在我们面前。生命也是如此。
篇3:我的榜样年级
全文共 646 字
+ 加入清单在我家隔壁,有一位上四年级的孩子,那就是我的榜样——许嘉皓。
许嘉皓和我一样都上四年级,我们虽然都上四年级,但是妈妈却总对我说:“你看看,虽然人家也上四年级,但人家比你优秀,比你棒!你要向他学习!”
记得今年夏天,爸爸让我每天下午在小区里打羽毛球。那时,我总不会发球,也不会接球。许嘉皓也总在那里练习跑步。一天,他看见我那样,既不会发球又不会接球,他便跑过来说:“赵恩贤,你怎么了?”“我不会打羽毛球。”许嘉皓看了看我,说:“来,我教你!”说完,他拿着我的羽毛球拍说:“来,看我!”只见他一手拿羽毛球拍,一手拿羽毛球,把羽毛球往上一扔,当羽毛球落下时,用羽毛球拍的中心打向羽毛球:“啊!羽毛球飞了!”他说:“按照我的这种方法去练发球吧!”“好!”我继续练,当我练得不好时,他总会细心地教导我。就这样,我的球技大有长进。他还教了我如何接球,告诉我,要想着,羽毛球跑到哪里,人也要跑到哪里。这样,才能稳稳地接中羽毛球。
到了秋季,开始上学了。一天,我忘记带红领巾了,上到楼梯半中腰,我心想:不行,必须带,老师说过,不带红领巾是不许进教室的呀!我停了下来,停在了楼梯半中腰。这时,许嘉皓正好路过,他看见我停在楼梯半中腰,便对我说:“赵恩贤,你怎么停在这不走了?”“我……我没带红领巾!”许嘉皓听后,毫不犹豫地从书包里拿出了一条鲜艳的红领巾,递给了我。我连忙感谢道:“许嘉皓,谢谢你!”“没事,大家都是邻居,都是好朋友,互相帮助也是应该的呀!”
许嘉皓,谢谢你让我懂得了助人为乐,你助人为乐的精神值得我学习!
篇4:我和谁过一天4年级作文
全文共 380 字
+ 加入清单那天,我在看《哪吒之魔童降世》。太乙真人拿着一支神笔在图画世界里画来画去的时候,我感觉有一股吸力,把我吸到了电影的那个场景里。
太乙真人亲切地对我说:“你想试试我的笔吗?”我连忙回答:“想,想!”太乙真人大方地把笔借给我。我拿着神笔,得意极了,这儿改改,那儿涂涂。被我涂改的图画世界一点都不美了,我感到很害怕。太乙真人和蔼地对我说:“没关系,我用神笔变回来就好了!”当太乙真人念完咒语后,整个图画世界就变回了原样,我悬着的心终于放下了。
过了一会儿,我的肚子咕噜咕噜地叫了起来。太乙真人听见了,他亲切地问我:“饿了吧!”我连忙点头。只见他在一块石头上画了几笔,紧接着一个大面包就出现在我面前,我开心地吃了起来。我吃饱了,时间也不早了。太乙真人画了一个圆,圆立马变成了时空隧道。我跳进时空隧道,转眼间就回到了家。
那天和太乙真人玩得可真开心,好期待还能有这样的机会呀!
篇5:坎坷年级600字
全文共 783 字
+ 加入清单记不清那岁月长河中曾掀起的浪花,却独闻那已去伊人的千秋。我扪心自问地敲打那久已麻木的心扉,似从远处传来几声低沉的吟叹,此生属于痴迷而不属于留恋的那种。留恋?留恋那一道道曲折之路。
不敢独自感受那令人凄婉的前世之吟,却挣不脱易水壮士之情。“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复返。”这感叹人生道路崎岖的肺腑之言,足以使心神俱动,然而却冲不开历史的残酷枷锁。
所谓海誓山盟,已随时光的推移而落英缤纷。遥望爱情的雨滴,已是一点残红。是谁自那南国清婉地响起“生当做人杰,死亦为鬼雄”的感慨。历史的风沙尽淘着无数英雄豪杰,不度乌江的壮士与绝色红颜共化一曲悲哀,令夕阳的血红暗然神伤!——红粉的陪衬,更添了英雄人生的坎坷。
站在历史的海岸,漫溯那一道道历史的沟渠,心潮澎湃:一曲《离骚》无法诉尽楚大夫内心的抑闷,然而汩罗江畔可曾留下坎坷的足迹?无情的江水载着历史的风风雨雨向前奔去,激起千层海浪,在夕阳的映照下化成朵朵彩云,成为闪烁的“群星”,似曾相识。那不是司马迁吗?他含羞忍辱,奋笔疾书,为自己的坎坷人生画上了一个圆满的句号——终成“无韵之离骚”。那不是太白吗?“仰天大笑出门去”,“我本楚狂人,凤歌笑孔丘”。他用自己的豪迈清逸、洒脱的诗风,为自己的坎坷仕途画上了一个完美的句号。旁边不就是“醉里挑灯看剑”,渴望“沙场秋点兵”的辛弃疾吗?……数不尽的英雄,写不完全的豪歌,抒不尽的坎坷之情。然而,正是因为他人生之路上的坎坷,才谱成章章华歌,留给后人去品评,铸就了人类文明的永不凋零之花。
今天,我们站在历史的这头,回望历史的那边,体味伟大人生的坎坎坷坷,遥望即将来临的莫测的明天,不禁顿悟:坎坷不是挫折的等同,也不是困难所能代替,它是一种境界,亦是一种情怀,不管历史,现在,未来的变化如何,坎坷成就人生。
朋友,在漫长的人生之路上莫去回望和哀叹,因为有坎坷与你同行,它会使你的旅途意味十足。
篇6:回归的年级600字
全文共 688 字
+ 加入清单时光有如飞奔的白马,随着时代的变迁,信息科技的发展,人们的生活,时间也随之变得碎片化。
“低头族”一词,几乎概括了现在人们的生活方式,例如买衣服,网上科技多发达啊,何必顶着酷暑,在各个商场里奔波;买吃的,也就网上买买,方便得很……
在这充斥着网络、社交、工作的信息时代,怎还会有人去在闲暇时间看书?不可能。
为了不让“碎片化时代降临”,也为了能让我们更直观地感受到真正的生活,学校组织了夏令营活动,我们去往了青浦进行为期四天的整训。
在这四天三晚的时间内,时间不再“碎片化”,远离手机,远离喧嚣的生活甚是清静,在这如此美妙的时光里,怎会不想哼上一支小曲,来一次“月光下”的读呢?
开上一盏灯,泡上一壶茶,轻轻翻开带有浓浓墨香味的印刷书本,精彩绝伦的剧情,很快就把我带入了这非真即实的书中世界,书中的悲欢离合我都能深切地感受到。入迷时,竟忘记了时间,看到三更半夜还不觉困。
这似曾相识的感觉,好像,我也曾拥有过……
然而,假期的过去,接踵而至的便是琐碎繁重的学习,时间又将被碎片化,那经久重组的信念又迅速崩塌,一节又一节的课打破了属于我的宁静,现在的我只想回到那原,只有我一人的世界。
我好想回到过去,哪怕我会灰飞烟灭,魂飞魄散,哪怕这个世界没有了手机,科技也不在发达,我现在唯一的心愿就是让时光倒流,宁愿这一切都不再发生,只愿人们能尝到阅读中真正的快乐……
愿一切,都能如我所愿……
可现实很残酷,不是所有的坚持都会看到成功,不是所有的努力都会有结果。
你们为何不在空闲时间所看看书,从书中,可以汲取知识,从书中,可以……
看书给你带来的快乐,是我无法想像的。所以,让我们放下手机,回归最原始的快乐。
篇7:让真情自然流露叙事年级
全文共 507 字
+ 加入清单老师让我们拿出一张纸和一支笔,当时,我心里猜想:“老师到底要搞什么名堂”。
老师让我们闭上眼睛,想想自己最爱的人,一共写出三个,可是爱我的人太多了,让我无法取舍,我写的人是父亲,母亲,姥爷,当时我以为要把我们写的三个人交上去,可是现实不是这样的,老师让我们把其中一个人划掉,他就不会和你一起生活了,就会和你永远离去,这让我怎么划,我的笔犹如棉花一般,久久不肯落下,在三人上面徘徊,可是老师必须让我们划掉一个,我只好划掉一个,那就是我的姥爷,姥爷岁数已经大了,已经老了,早晚都会离我而去,我的眼泪已经在眼眶里打转,我强忍住泪水。
可是更残酷的事情还是发生了,老师又让我们再划掉一个人,我再也忍不住泪水,在桌子下面痛苦流涕,我擦干眼泪,抬起头来,装作没发生事情,可是我的笔像山一样,万斤沉重,我不想划掉,但是也得必须划掉。
第三个人也划掉了,我的脑海里一片空白,只能看见我最爱的三个人,在和我玩,陪我学习,我想抓住他们,让他们永远陪在我的身边,但天下没有不散的宴席,我的心犹如刀割一般,痛不欲生。
我睁开眼看见他们的名字都在,心里平静了下来,他们虽然不会永远陪在我的身边,但是,我会在他有限的生命里,为他们做一些力所能及的事。
篇8:描写人物的年级学生
全文共 655 字
+ 加入清单她,有一张慈祥的脸蛋,令人一见却很难忘记;她,是一个“多面体”,开心时像一只温柔可爱的小绵羊,生气时却像一只可怕的大灰狼,可以说她的表情是千变万化的了;她,有着严格的态度。她,是一位特好的老师——何老师。
何老师爱开玩笑,很幽默。但经常耍我们。
一次,我们瞧见没老师,没值日生时,我们像一大群野猴,大闹“天宫”,就算玉皇大帝老子来啦,我们也当他是透明的。突然,一串极为沉重的脚步踏在我们班的门前。不好,我们班有灾啦。可是晚了。“唱吧,唱啊,咋不唱啊?”何老师的脸顿时晴转阴,倾盆大雨“噼里啪啦”地“打”在我们身上。“说了多少次!……”老师又在念经,我们不得不痛苦地捂上了耳朵。
“全班抄‘遵守纪律,从我做起’一百次!”老师毫不留情。“天啊,妈呀。”同学们什么东西都叫了出来。老师又来一次晴天霹雳:“还说一次,哦,不,一句话,就加多十倍吧。”一百乘于十,那不是一千次吗?我们立刻哑雀无声,端端正正地坐好,手忙脚乱地抄写。终于,何老师踏着欢乐的步伐,哼着胜利的歌曲走出教室。
“呜呜,好悲掺哦。”同学们垂头丧气地小声说。“再这样下去,我们快KO的啦。”时间一点一点地从我的指间溜走,不知不觉,我抄到七十七次了。老师又来了。“今天认识错误没,下次再是有一次的话,你们这样哦。”老师做了个刀的手势。“哦····”我们不约而同叫起来,“保证没下次啦。”老师点点头,奸笑地走了出去。正在我们欢天喜地时,班长叫道:“呀!我们上当了!抄了那么多,居然作废。”这时,老师的笑声又从办公室传来。
老师呀老师,你让我们度过了一段最开心的童年。
篇9:让真情自然流露年级主题
全文共 508 字
+ 加入清单那是一个炎热的下午,我和爸爸妈妈去商场买东西,走在路上,我的汗水不停地往外冒。
我央求妈妈给我买了一支冰棒,我撕开包装袋,准备找到不远处的垃圾桶,将包装扔进去,可刚扔出手的包装纸飘了出去,在阵阵汽车热腾腾的尾气中跳了支舞,在空中慢悠悠地飘着,落在不远处。我看着拥挤的人群,想吃完冰棒,凉快一下再去捡。
只见一位清洁工人在路边挥舞着扫把,清扫着路旁的垃圾,他穿着橙色的工作服,豆粒大的汗珠不停地往下落,他一边扫,一边望着拥挤的人群,如果有人要过马路,他就会停下匆忙的脚步,等人过去后再迈开脚步继续清扫。
因为路上人特别多,他总是扫扫停停,反复多遍,他那黝黑的脸上始终那么平静,那一刻我的心弦被拨动了。一种羞愧的悔意涌上心头。
这么热的天他不但尽职尽责的,做好自己的工作,还那么为着别人着想,生怕把垃圾扫到别人的脚上了。
“这位清洁工真好!”我的脸红了,他这么为我们着想,那我怎么能这么自私,不讲文明呢?我又转过身,从拥挤的人群中又钻了回去,拾起那张刚刚被我扔在路旁的纸,很快将它扔进了垃圾桶。
抬头时见他的眼中的泪光但却闪烁着笑意,那种笑意仿佛是对我的一种肯定。
太阳收去余晖,清风拂去燥热。大树一面撑起绿荫,鸟儿也唱着欢快的歌谣。
篇10:有关原点年级
全文共 884 字
+ 加入清单回到原点,我终于发现,原来最美的风景一直默默的在原地等
——题记
我是一滴水,在某一个夏日的雨天,抱着对这个世界的好奇心,悄然降临大地。
迫不及待的睁开眼睛,眼前是一片祥和宁静的世外桃源。我置身在一条清澈的小溪流里,淙淙的淌过山谷,嫩绿的草地里是我鲜亮的外衣,多彩的繁花是缤纷的点缀。伴着蝶舞欢快的跳跃,多么美好,多么惬意的生活!
然而,日复一日,迎来朝晖,送走晚霞,我厌倦了这一尘不变的生活。望着蔚蓝的天空,我感到莫名的失落,难道这条小小的溪流就是永远的归宿吗?不,我要走出去!我要寻找更广阔的世界,为我的未来增添新的精彩。
于是我加快了脚步,义无反顾地奔向江河。一望无际的江面,浩浩荡荡的的江水。放眼望去,近有沙鸥翔集,锦鳞游泳,远处是高耸的灯塔,白帆点点;岸边,一列列整齐的现代化建筑直入云霄……好一片广阔的天空。
梦,简直无法形容!这才是我理想的生活,我暗自庆幸自己离开了那僻静的小树林。
喜爱的东西总是好景不长,或许是看清了现实吧。不久,我感受到了一滴江水的忧虑。承担起航运的我们,必须时刻保持清醒,保持忙碌的节奏,让我们没有任何喘息的机会。更无法忍受的是,我曾经清明透彻的身躯被沾染成浑浊的灰色,而且还萦绕着难闻的气味……
你或许猜到了,我想起当初在小溪流里轻松快乐的生活,失去了才会懂得当初的好。可我有远大的抱负,我要追寻理想的美好。
我不甘就此碌碌无为的度过一生,我要去人类世界闯一闯。于是我抓准机会离开了那里,来到了饮料加工厂,经过复杂的工序,我被装进一个绿瓶子里,成为一滴啤酒。
我来到一家酒吧。静静地站在酒柜上,我透过玻璃瓶看着被折射得有些扭曲的世界,我的灵魂快要窒息了。看来这真的不是我所追寻的理想。我本该是自由自在的一滴水。我无比怀念当初的无拘无束的生活!
于是我趁人类打开瓶盖的那一瞬化作蒸汽,悄悄逃离那里,随着清风,我回到了原来的小山林,那条依旧欢唱着愉快旋律的小溪流。
回到原点,山还是那样青,水还是那样绿。
回到原点,我找到了自我,找回了属于我的生活。
回到原点,我才发现还是放不下这片天地,环顾一下,这才是最美的风景。只是离得太近的时候,我却忽略了对它的初心。
篇11:有关吝啬的年级
全文共 1222 字
+ 加入清单“点赞”一词做为最近常常出现于生活中的热门词语,它既代表对一件事的认同与赞许,也可以代表对一个人的支持和认可,每个人都会有不同的点赞经历,同样我也有,就让我和大家一起分手吧。 The word "like" is a popular word that often appears in life recently.For peoples support and recognition, everyone will have different likes experiences, and I also have it, let me break up with everyone.
正值立夏,艳阳高照,大地上仅有的一滴水都被抽干,我和表弟走在那已被晒出味道的柏油路上,一滴滴汁珠争先恐后的从每一个毛孔中滴出,不禁汗流浃背,我们贪婪地吮吸着空气,可这股热气依旧不能散去。鞋子与衣服被汁水湿透了,热得我们不停地喘气,每走一步仿佛须要千均的力量,每一个脚步似乎都非常沉重,好像只要少了一丝力气,我们立马便会失去支撑身体的力量。终于,在这“万里长征”有了一丝水源——一个冷饮店!我欣喜若狂地奔向它,并以随身携带的钱买下了一瓶冷饮,那早已被炎热烧干的口腔在那如“甘泉”般的冷饮滋润下感到一阵惬意,整个身体也感到一阵凉快。可表弟却一直傻傻地站在那儿,任那灼人的阳光照射着他的每一寸皮肤。我劝他也来喝一瓶,他也确实想喝,但是他却只是舔一舔干裂的嘴唇却果断拒绝,任那汗流在他身上流淌。快到家时,他快速冲进门,桌上那三杯温水立马被他一干而尽。看到他这个样子我心想:“忍着炎热跑回来,就为了省几块钱,表弟你也太吝啬了吧。”
我一贯地以为表弟这样做是因为他吝惜钱,但表弟却是另有用意。
我走进房间,悠闲地在那转来转去,无意中打开了表弟的抽屉,里面整齐地放着一块锦旗,那鲜艳的红色和金灿灿的黄色同时映入眼帘,无比的荣耀感让我百看不厌。看了许久才发现上面的几个黄色毛笔字:“大爱无限,福满灾区。赠于……”后面竞然是表弟的名字,这让我为之一震,这个捐款的锦旗怎么会是表弟的呢?表弟怎么会有呢!转念一想,我立刻明白了一切。表弟不喝冷饮,不吃零食节省每一分零花钱等一切被我视为“吝啬”的行为,其实都是为节省自己的零花钱用来捐给灾区那些有难的人和需要帮助的人,那一刻,我心灵被震撼了,比我年幼的他竟然能做出我甚至想都没想过的这一举动,让我对他刮目相看,不仅令我震撼,还令我对他产生了敬意,他的这一举动,令我感到惭愧。表弟那些“吝啬”的行为都是那么伟大,我自己却为了一己私欲,乱花钱财,去得到自己想要的,在这鲜明的对比下,他是那么的伟大,自己却又是那么的渺小。对表弟舍己为人的精神的敬意不禁油然而生。
表弟不是“吝啬”,而是省钱去默默地帮助有困难的人,表弟不是吝啬,而是舍弃自己想要的东西,为完成这一伟大的善举,表弟,我误会你了。
通过这件事,我要为表弟点赞,更要为他的“吝啬”点赞。
篇12:曾经错过的年级
全文共 799 字
+ 加入清单你,在那一年,走进我的世界,以为是场美丽的相遇,终究还是擦肩而过。
——题记
青春的理想似蜗牛在晨暮清露中蜿蜿蜒蜒,却教蛮横的现实蹂躏得只剩宋词般的哀叹。我整日苦背着艰涩、难记的文言文和数学公式,过着蒸馏水般的单调生活。
少年不知愁滋味,爱上层楼。
当你跨入教室那一刻,我的眼神就不由自主跟着你,似月的柳眉,如烟的笑容。你我对视,欣然一笑。从此你我熟悉,便为朋友,还曾经天真的勾起小指头,说话要做永远的朋友。你我在盛夏,一起悠闲的躲在树荫下,看从树缝中透过的点点光斑;一起唱着各自喜欢的歌儿,优哉游哉的漫步在校园小径,一起写诗互赠,过一把诗人的快瘾……与你的时光,如此绚烂,如此斑斓。
爱上层楼,为赋新词强说愁。
你的光环日亦闪耀,刺得我睁不开眼。与你牵手,是高攀吗?他人闲语,如瑟瑟寒风刮痛着我的心。我做不到“无所谓”、“没关系”,似乎天鹅与丑鸭隔了一层可悲的厚障壁了,我决心躲着你。也许是嫉妒,或许是埋怨,我倏忽想让你光环散去。我和别人说你的丑事,冲淡你的光环。那天在那个角落,我看见你默默的流泪,却又泛出阵阵心酸。我突然意识到自己的愚蠢,我正在亲手伤害曾经给我阳光,给我温暖的朋友。
而今识尽愁滋味,欲说还林。
心里的歉疚与日俱增,心里塞满了忧愁,我后悔了。每每看到你,那准备说出的“对不起”,却怎么也出不来,我没有勇气,我懦弱。曾经的友谊早就泼洒了一地,我怎么也拾不起那满地的支离破碎。
欲说还林,却道天凉好个秋。
不久后,你便转学了。我的心里就这样空落了一块。那昔日熟悉的背影,像戳破了的五彩泡泡,无法复原。你就这样从我身边擦肩而过,留下一个回眸,便匆匆离去,只剩下原地打转的我。我错过了那如烟的笑,错过了你。
韶华易逝,日子一页页静静的翻过。而今,在阳光灿烂的午后,我会想起你,想起与你点点滴滴。不知如今的你又身在何处,假使我再一次与你邂逅,我会说声对不起,并牢牢抓出曾经错过的你,哪怕你已认不出我。
——后记
篇13:关于优点的年级
全文共 830 字
+ 加入清单俗话说“天生我材必有用”,每个人都有自己的优点,每个人都是不一样的。我就是我,一个不一样的“水果”!
我的优点很多,画画画的有模有样,还会弹古筝,象棋也很厉害,猜歌能力也是数一数二的……而且我还很爱笑,俗话说“爱笑的女孩运气都不会太差”,这一直是我的座右铭。
画画好是我的优点,并且我也很喜欢画画。小时候,我就喜欢画画,每天都要画好几幅,爸爸买图画本都买不过来。那时候,我画的都是一些比较稚嫩的儿童画。令我印象最深的就是我画的《空中的城堡》,那是我送给妈妈的一幅画,图中有一座富丽堂皇的城堡,周围开满了鲜花。城堡上部有许多气球带着城堡飞上蓝天。城堡里面住着快乐的公主一家。妈妈收到这幅画后十分开心,就给我报了画画班,让我更好地学习画画。
虽然我才学几年古筝,却也获得了不少荣誉证书,也深深地爱上了弹琴的感觉。经过每天的练习、日日夜夜反反复复地重复着同一个指法,我终于在古筝这方面取得了全优的好成绩。
象棋是我国的一种传统文化,你别看我才下3年象棋,其实我也是个象棋高手哦!9岁时,爷爷便教我象棋,爸爸便教我招数,我在班上也是数得上名的!有一次,我把象棋带到班上来和同学玩。这位同学自称3岁就开始学象棋,是班上象棋最好的。我不服,便和他相斗一场。不愧是多年学习象棋的人,步步是狠棋,我也不甘示弱,也把爸爸交给我的招数往上走。经过一场激烈的“战斗”,我终于以3比2的棋局赢了他!他自知理亏,一溜烟地跑了。哈哈,不赖吧!
对于我的优点,你可能会说:“猜歌算优点吗?”我想说,猜歌怎么不算优点呢?闲暇时光里,我会和好闺蜜聚在一起猜歌。我有一个歌本,里面有很多歌。每次,我都是那个猜对歌的最多的人。你能说这不算优点吗?
说起自己的优点,我毫不吝啬。自己的优点为何要藏着呢?每个人都有各自的优点,它们是别人不一定拥有的。这些优点使我们显得与别人不一样。正是如此,我们每个人才是独一无二的!
的确,每个人都是不一样的,都有一颗属于自己的能颗星。我想说:“我就是我,一个不一样的‘水果’!”
篇14:自知年级600字
全文共 808 字
+ 加入清单孔子曰:“不患人之不己知,患不知人也。”而吾之念:人贵有自知之明也。
具有自知之明是一个人成功的基本要求。蔺相如机智勇敢,凭借口舌便不辱于秦国;廉颇深谋远虑而又心系国家危亡,负荆请罪与蔺相如成为刎颈之交;诸葛亮通晓天文地理,准确分析敌我军势,方能草船借箭,完成苛刻使命。他们不仅知人,更知己,才得以成功。假如蔺相如没有自知之明,又怎敢只身前往强秦,完璧归赵呢?假若廉颇没有自知之明,又怎会负荆请罪,更何有将相和的美谈呢?假若诸葛亮没有自知之明,又怎能称得上“神机妙算”呢?可见,想要成功,自知之明必不可少。
若云:自知之明乃良相大将军师之任也。吾曰:否也。自知之明乃人人之所需也。正所谓正人先正己,在否定别人之前先进行自我反思,从自己身上找问题。而人们往往只看到别人的缺点,却看不到自身的问题。老太太就是最真实的写照,她透过自己的窗子,看见别人的衣服脏,却从未思考过自己的窗户是否明净。这便是我们当代人的现状,由此可见,我们的素质有待提高,我们缺乏正确审视自己的意识。
曾子曰:“吾日三省吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”具有自知之明自古就被传颂。考场上,多一分自知之明,弄清楚自己的长处与漏洞,充分利用时间是否会多一些拿分的机会?与同学发生纠纷了,多一分自知之明,明白自己哪里做得不好,主动道歉,是否会多一个知心的好朋友?因而,自知之明必不可少。朋友,请不要随意推脱责任,请始终把审视自己放在第一位,即便有了指责别人的惯性,但没有什么改变不了的。
林徽因叹道:真正的平静不是远离车马喧嚣,而是在心中修篱种菊。在这个万般千态的浮世绘中,在错乱复杂的名利场里,我们容易在无端狂热中迷失方向,在无畏竞争中迷失自己,我们看到的外界,不是眼中所见,而是心中所想,只有守住自己的本心,保持自知之明,用澄澈的心看现实的画卷,才能堪破虚幻,回到正确的路上。
朋友,如果你心存自知之明,请匀速行驶,如果你缺乏,请匀加速追赶。
篇15:我发现什么年级
全文共 638 字
+ 加入清单我发现了蟑螂顽强的生命力
童年的时候,我有许多小发现。有一个发现,让我既想忘掉又不想忘掉。
有一次,我半夜去上厕所。刚刚上完,门后面就爬出了一只蟑螂,把我吓了个半死。我大喊了一声:“妈呀!”我赶紧抬起穿拖鞋的脚,对准蟑螂狠命地踩下去。只听“啪”的一声,我低头一看,蟑螂的头被我踩爆了。只见没了头的身体向门后面爬去,把我吓得魂都快飞了,不禁喊道:“妈呀!诈尸啦!”爸爸妈妈听到喊声,赶紧跑出来,问我怎么回事。我恢复了镇静,说:“没事,看见了一只蟑螂。”说完,我就回房间去了。
第二天,我回想这件事,觉得很奇怪:为什么蟑螂的头都没了,还存活下来呢?
为了这个问题,我决定偷偷地做一次实验。我强忍着恶心感,晚上偷偷地抓了三只蟑螂,放在一个盒子里。第二天,我戴上口罩,穿上手套,准备做实验。我先拿了一把剪刀,迅速地抓起一只蟑螂,用剪刀剪掉了它的头。和昨天晚上一样,蟑螂还是活蹦乱跳。我差点又想喊出昨天的那句话了。我又拿起一只蟑螂,剪掉了它的尾巴。他的内脏漏了出来,谁看了都会想呕吐,蟑螂却一点事儿都没有,还是活着。我又拿了两块木板,把最后一只蟑螂放在一块木板上,然后用另一块木板使劲往下压。再打开来一看,蟑螂身体里的汁液都被挤出来,它终于死了。
为什么会这样子呢?我上网查阅资料。我发现,蟑螂是世界上生命力最顽强的生物,就算是发生了核爆炸,几乎所有的生物,包括人类,都会灭绝,只有蟑螂能够活下来。我长吁了一口气:终于把这个问题搞懂了。
不过,做实验也是要付出代价的。做完实验的第二天,我就生病了!
篇16:艺术的年级600字
全文共 753 字
+ 加入清单从古至今,艺术都是一件让人着迷的事情。诗人作诗是艺术,每一首诗,都包涵了诗人对当时情景的所感所想;作家伏案疾书是艺术,每一篇文,都是一颗正在孕育的种子,静待花开;画家挥毫弄墨是艺术,每一幅画,都蕴含着让人惊叹的美丽……世间一切的美都是艺术。
艺术,让人着迷。同样,我也深陷其中……
从小,我就与艺术形影不离,画画、跳舞、围棋、古筝、服装设计等等。这些我都学过,有些甚至坚持到现在。于是,在我的人生星空中,艺术,就变成了一颗紧紧镶嵌在上面的闪耀的星辰。艺术,让我着迷,鼓励我成长,给予我力量。
有很长一段时间,我非常喜欢画画,几乎是笔不离手、纸不离身了,很多时候,有时甚至在吃饭时,突然间有了画画的灵感,便放下手中的筷子,取出纸笔画起来。在那个宁静安详的时刻,世界只留空白,白得那么干净,那么纯洁,剩下我一个人,剩下笔在纸上摩擦的声音,那么安宁,那么唯美。在那段美妙奇幻的时光里,我与画中的人物交谈,欢舞,我在画中的美景里感受微风,享受花香,做一个安静的女孩。说真的,画画十分让人着迷,也是一种很让人幸福的艺术。
整个家族中,只有我一直在学习艺术,引得那些堂弟表妹也被我感染,对这一方面有了些许兴趣,纷纷投身其中,有的还像我一样“废寝忘食”。原来,艺术不仅令人着迷,还有巨大的感染力,是个神圣又充满趣味的东西呢!
艺术,在开放着它的花朵,犹如奇异的黑色曼陀罗,让很多人情不自禁地去研究、了解、欣赏。
世间万物大多都可以成为艺术,一株草,一朵花,一滴雨,一卷风,一本书,一支笔,一砚墨,都是美丽的象征,拥有着不一样的灵魂寄托。
艺术,让千万人为之疯狂,为之断肠;艺术,伴无数人走过坎坷,走过困苦;艺术,成千万人心底之梦。
艺术的殿堂,令人向往;艺术的跑道,等待汗水;艺术的人生,值得欣赏!
艺术,令千万人着迷,同样,也包括我……
篇17:那一刻我长大了5年级500字作文
全文共 528 字
+ 加入清单长大不仅是年龄的增长,体形的变化,更是一种独有的感受,长大往往就是在一个不注意的瞬间,打开记忆的大门,回顾以往,处处都是我的故事,一幕幕展现在我的眼前,在有一件事情非常深刻,永远停在我的脑海里无法逝去。
记得在那件事发生在我上幼儿园的时候,那时的我才四岁,也是我第一次参加演讲比赛,看到演讲稿,特别紧张,我用记忆最强的方法背会了稿子,可是老师又反复把演讲稿反复的修改了无数遍,明天就要比赛我的心提到嗓子眼儿,甚至还想把比赛取消,可是事情并不如愿,比赛不但没有临时取消,而且还提前了十分钟。
第二天我和妈妈来到了五楼会议室比赛现场,现场人山人海,我的心就像十五个吊桶,打水七上八下,老师安排让我们坐下,比赛马上开始了,我抽到了第二位,我坐在座位上等待,周围一片寂静,空气好像也被凝固了,我就像一只即将被猫吃掉的老鼠,十分紧张。
一分一秒的过去了,终于到我了,我坎坷不安的走上讲台,用洪亮的声音演讲:尊敬的老师,各位同学们,大家早上好,我来自太阳一班的刘子涵,我,我讲的神情并茂时,看在台上还看见妈妈在微笑的给我点赞,评委也在点头,我越来越有信心,越来越自信,讲得越来越精彩,我好开心。
此次演讲很成功,我不仅获得了奖状,更让我明白了一个道理:世上无难事,只怕有心人。
篇18:有关自行车的年级
全文共 542 字
+ 加入清单盼啊盼,盼了一年多,妈妈终于给我买了一辆自行车。
自行车买了以后,我一直不敢骑,每次,我看到和我年龄差不多的小朋友轻松地骑着自行车如小燕子般穿行在马路上飞快地从我眼前驶过,让我又漾慕又忌妒,想学会骑自行车的念头就更加强烈了。
一个星期天,我把自行车推到院子里来,院子很宽,很适合我学自行车。首先我右脚跨上自行车,右脚踩右脚蹬,左脚也跟着踩左脚蹬,这下,我两只脚离开了地面,自行车也跑起来了,我坐在自行车上很紧张,眼睛不停地看着双脚,车龙头忽左忽右,两只手好象掌握不住了。“哎哟”!我摔了一个大跟斗,痛了我好半天才起来。
起来后我换一种方法学,我先左脚踩左边的脚蹬往下划,右脚配合起左脚的动作,在地上划几下以后,再挺直身子,车子便缓缓向前进了,我就这样慢慢练习滑轮子,不急于上自行车。
过了一会儿,双脚就能自然地离开地划行了,摔的次数也越来越少,通过不断地摔倒,不断地爬起来,我发现骑自行车的要点:一定要目视前方,身子要正,不要紧张,随时掌握平衡,不能象一只无头苍蝇瞎撞。我领悟了学自行车的这些要领,经过几天的练习,我终于可以在院子里自由骑自行车了。
通过学自行车,让我明白做什么事都要讲究技巧,还要有充足的信心和毅力,要有不怕苦、不怕累的精神,有一句名言说得好:不经一番彻骨寒,怎能梅花扑鼻香。
篇19:我喜欢的花年级
全文共 618 字
+ 加入清单有一种花,虽然不像玫瑰那么热情,兰花那么清幽,水仙那么纯洁,梅花那么坚贞,牡丹那么高贵,但是它饱含着优雅和淳厚,它就是与风车、奶酪、木鞋一起并称为“荷兰四宝”的郁金香。
郁金香的根是球形的,有拳头大小,是绿色的,藏在土里,像个害羞的小姑娘。而茎却很粗壮,摸起来像是涂了一层蜡,十分光滑。叶子伫立在茎上,它的外边很平整,叶片摸起来十分光滑。再仔细看,你会发现翠色欲流的叶子上隐隐约约地带有像鱼骨式的支撑叶片的叶脉,使它更有立体感了。
过几天,郁金香会抽出雨滴型的花骨朵,像个红色的小桃心,可爱极了。没过几天,它就处于一个含苞欲放的状态。从上面隐隐约约可以看到里面的几只小芽,像淘气的孩子一样伸出头来,那就是花蕊。它如同睡眼惺忪的小姑娘忽然被惊醒,正在努力睁开那迷人的大眼睛,令人百看不厌。又过几天,郁金香绽开了花朵。最中间的那绿色的是花柱,外面围着一圈的是黑色的花蕊,仔细一闻,它还散发着淡淡的芳香。再离远一点,你会感觉芳香依然在你身边飘逸。外面一层碧绿的花瓣根部就像是镶嵌着祖母绿宝石,再外面就是火红的顶端镶着金边的花瓣了。开放后的郁金香——有的微微低着头,像一个羞答答的小姑娘;有的奋起挺着身,像要从争奇斗艳的同伴中脱颖而出;有的郁金香花儿面对面,凑在一起,像是说着悄悄话;有时偶尔飞过两三只蝴蝶,也像是慕名而来,在花丛中逗留,为这幅美丽的画卷平添了几分生机。
我要学习郁金香善良、优雅和淳厚的品格,我也要把优雅和淳厚带给我身边的每一个人。
篇20:我和谁过一天4年级作文
全文共 460 字
+ 加入清单秋天的光暖洋洋,秋天的风凉爽爽,森林里的生活一定很快乐。
今天阳光明媚,太阳光刺痛了我的双眼,我揉了揉双眼一看,“天呀,我没有看错吧!我竟然在熊洞里,我一不小心从熊二的石床上滑了下来,熊妈妈连忙问我:“小朋友疼不疼呀?”我定睛一看,真的是熊妈妈呀!我抚摸了她的头,软软的,好舒服呀!这时熊大、熊二跑出来说:“妈妈我们去上学啦。”“等一下,我可以和你们一起上学吗?”我不好意思地说。“当然可以啦!”熊妈妈给我拿了一个用树叶做的小包,我打开一瞧,里面有几支笔和一个小本子。“谢谢熊妈妈,我高兴地说!”我们说说笑笑地去上学了。
到了学校,我与保安山羊爷爷打了声招呼,又向动物朋友们做了自我介绍。因为没有我的位置,所以小动物们合力帮我拿来了桌子和板凳。“叮叮叮”上课了,黑熊老师说:“今天我们要去摘果子。”我们每个人拿了个篮子,去果园了。
到了果园,我们开始摘果子了。我们把摘到的果子倒在一起,慢慢地变成了一座小山。我们和黑熊老师开吃了,好开心呀!过了一会儿,家长们陆续来接我们了。
秋天的光暖洋洋,秋天的风凉爽爽,森林里的生活真快乐。