关于公平的古代例子(热门20篇)
导语:励志是一门学问,这门学问不管多厉害的人都读不懂,学不精,进而形成一个独立学科"成功学"。下面小编整理了古代励志的名言警句,欢迎大家阅读!
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2064作文
810公平的真谛——双赢
全文共 850 字
+ 加入清单狐狸把肉左咬一块,右咬一块,肉变得越来越小。最后小狗们终于得到了大小一致的两份肉,但是比起分肉之前小了许多。
小狗们想要绝对公平的心理被狐狸利用,结果都吃了大亏。实际上,绝对的公平是不存在的。小狗们最后得到的大小一致的两份肉,如果进行精确的称重,也还是有差别的。所以生活中的斤斤计较是不必要的。当初它们若商量好,一个分肉,另一个先挑,就能保证相对的公平,两全其美。因此说,公平的真谛是双赢。
二桃杀三士令人警醒。公孙接、田开疆、古冶子三个人面对仅有的两个桃子,虽然意识到是晏子的挑拨离间,还是不由自主地争起功来,结果在自尊心的驱使下,全部自杀,付出了生命的代价。其实得不到桃子,也不怎么吃亏,相对于他们丰厚的俸禄而言,一个桃子算得了什么?为了公平而被人算计,实在不值。
范蠡泛五湖可为楷模。勾践灭吴后,范蠡功成身退,泛舟五湖,自得其乐;更以畜牧积累起大量财富,人称“陶朱公”。范蠡不求分茅裂土,他明白,在封建****时代,是不可能与国君讲公平的。对于只可与其共苦、不可与其同甘的孤家寡人来说,兔死狗烹、鸟尽弓藏是家常便饭,卸磨杀驴、过河拆桥是理所当然。所以范蠡功成身退,在隐居中过上了“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”的游哉优哉的美好生活,与国君双赢。
廉颇蔺相如终成佳话。因为完璧归赵、渑池之会的表现,蔺相如被拜为上卿,位居廉颇之上。廉颇觉得不公平,大放厥词。后来廉颇知道了蔺相如的良苦用心,于是负荆请罪,二人成为刎颈之交,避免了两虎相争,实现了双赢。
杯酒释兵权堪称经典。赵匡胤怕他的手下也会黄袍加身,便在酒后说出了自己的担心。将领们纷纷称病或者告老还乡。皇帝独揽了大权,也赐给他们很多财物,君臣不疑,大家都过上了好生活。
大锅饭导致共同贫穷。邓小平于是指出,贫穷不是社会主义,带领全国人民向“共同富裕”的目标进军。而“让一部分人先富起来”的做法看似不公平,实际上则是发展的必经阶段。思想解放了,中国向着既公平更富裕的大同世界发展的速度更快了。
“不患寡而患不均”的观念需要辩证分析,改为“患不均更患寡”更为合理。
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篇1:古代文学史名词解释:骈文
全文共 242 字
+ 加入清单骈文又称骈体文、骈俪文或骈偶文;古代中国以字句两两相对而成篇章的文体。以下是小编带来的古代文学史名词解释,希望对你有帮助。
骈文是魏晋南北朝时期流行的一种文体,是和“古文”的不拘格式的形式相对立的一种文体,也叫“骈偶”或“四六等”。 南北朝时期,文人大都生活在帝王贵族周围,所以他们的生活、思想都有很大的束缚。
主要特点:(1) 讲究声韵和谐,多用对偶的句子,句式整齐,助长了文学形式技巧的发展。(2) 由于创作内容的贫乏,文人们大量用典,词藻华丽,用华丽纤巧的形式来掩盖空洞乏味的内容。
篇2:古代纪念
全文共 377 字
+ 加入清单冬至节亦称冬节、交冬。它既是二十四节气之一,是汉族的一个传统节日,曾有“冬至大如年”的说法,宫廷和民间历来十分重视,从周代起就有祭祀活动。
《周礼春官·神仕》:“以冬日至,致天神人鬼。”目的在于祈求与消除国中的疫疾,减少荒年与人民的饥饿与死亡。
《后汉书礼仪》:“冬至前后,君子安身静体,百官绝事。”还要挑选“能之士”,鼓瑟吹笙,奏“黄钟之律”,以示庆贺。
《晋书》上记载有“魏晋冬至日受万国及百僚称贺……其仪亚于正旦。”
唐宋时,以冬至和岁首并重。南宋孟元老《东京梦华录》:“十一月冬至。京师最重此节,虽至贫者,一年之间,积累假借,至此日更易新衣,备办饮食,享祀先祖。官放关扑,庆祝往来,一如年节。”
明、清两代皇帝均有祭天大典,谓之“冬至郊天”。宫内有百官向皇帝呈递贺表的仪式,而且还要互相投刺祝贺,就像元旦一样。但民间并不以冬至为节,不过有些应时应景的活动。
篇3:同义词例子
全文共 665 字
+ 加入清单1、成长示例:如果我们不面对和克服这些内在的恐惧和疑虑,如果我们过分地保护自己,那么我们就会停止成长。
2、生长示例:“前列腺癌是一种缓慢生长的癌症,如果你可以让它减慢,进一步,您可以把它从一个致命的状态下变成一种可管理的慢性的状态,”他说。
3、繁荣示例:这就是美国渴望的未来,一个和平与繁荣的未来,我们只有在承认所有国家拥有权利但同时又承担责任的时候才能如愿以偿。
4、兴盛示例:在欧洲殖民者15和16世纪开始踏上中南美洲的土地的数百年之前,古老的玛雅、阿兹台克和印加文明就早已在那里兴盛发达。
5、进展示例:当我们提出不仅要扩展核心业务,而且要进入这三个领域发展的口号时,对于我们来说,重要的是在12个月内就要显示出我们的进展,而且我们的确做到了这一点。
6、发达示例:打仗或者收税的时候,政府总能知道怎么找到我们,它们应当把这些技巧用来为选民注册选票,因为其他大多数发达国家的政府已经这么做了。
7、起色示例:通用已表示,公司拥有维持2009年全年运营的必要现金,即便假设全美汽车销量今年大降约13%且明年毫无起色的话,这与很多分析师预期的情况差不多.
8、进步示例:最重要的是,我们从你们所有人——将按自己的意愿去塑造一个年轻世纪的年轻人——身上看到这种进步。
9、开展示例:由一队捷克科学家开展的这一研究得出结论说,尽管男人和女人都会出轨,但如果男人在成长过程中父亲有外遇的话,那么男人出轨的可能性更大。
10、发扬示例:所有伟大的音乐家都同时具有技术和激情,但是重要的是,他们的激情让他们在艺术的道路上走得更远,去全面发扬他们的技术。
篇4:教育公平与分配正义
全文共 1103 字
+ 加入清单厦门双十中学 白乾政
一组言简意赅的漫画,直指教育的核心目的,引人深思。漫画中,考过100分的优生因退步两分而受惩罚,而原只有55分的差生因考了61分而受到奖励。表面上是在讽刺当今教育的不公平,实则是在扣问教育的最终目的——培养精英或是鼓励差生?
我的回答是后者,教育的目的不应简单地以功利主义的结果论来裁决,而应以培养并激发普通人的潜能使之有能力追求更高的美以及更幸福的生活为宗旨。这就解释了为什么98分的优生考得比61分的差生好却遭到惩罚。因为教育的初衷是让他们突破自我的桎梏,而非同他人比较。
这组漫画在现实生活中的具体表现,莫过于今年沿海地区高校招生名额向西北内陆转移而引发的史上最大的家长维权活动。表面上看有能力考98分的考生无法获得优质教育资源,而仅仅只考61分的西北地区考生却能轻松上名校是一种不合乎逻辑的行为,是违背教育资源分配公平的行为。然而,细剖背后错综复杂的社会背景以及道德哲学的充分考量。我们必须承认:这是完全符合教育公平的原则以及分配正义的要求的。
西方哲学家罗尔斯在《正义论》中曾指出:“社会公平的基本原则就是分配正义。”这其中的“社会公平”涉及人类生活的各个方面。当然也包括教育公平的问题。当前中国高校优质教育资源紧张的情况下,政策的倾斜看似荒谬不合理,实则是为了最大程度上地维护教育公平分配正义。我们不能否认沿海考生的努力及成就,但受制于不同地区发展不均衡的影响,让沿海考生与西北内陆的考生同台竞技,无疑只会加剧教育资源分布不均和不同地域关系的紧张程度。因此,适当地“照顾”西北考生,是我国教育理念的一次提升和进步。这说明传统的“择优取士”已逐渐向现代教育理念靠拢——无论是考过100分的优生,还是只有59分的差生,卷面的分数已不再是衡量教育成效的尺度,卓有成效地挖掘每个个体内在潜能并赋予个体追求自我幸福生活的能力,才是教育的终极目的。而要达到“有教无类,因材施教”的理论高度,就必须努力推广教育资源的公平以及分配正义的理念,让不同水平的人,不论是100的优生还是55分的差生,能享有同样的机遇去发挥自我的潜能。当然,这并不意味着忽视优生的培养,只是在一套相对公平的体制下,每个个体都能因自我的突破而获得嘉奖和鼓励。也需要有人鞭策退步的人奋发图强,这才是真正的教育公平与分配正义。
亚里士多德曾言:“教育活动的全部意义就在于培养具有美德的公民。”惩罚98分的优生和奖励61分的差生,都应在于培养共和国的公民,使之具有更高级的道德追求,而不应一味鼓励高分而扼杀天性。教育公平与分配正义的理念应当体现在当前的教育活动中。如此,方能有道德完善素质良好的公民撑起共和国的大厦,推动中国崛起!
篇5:我国古代的环保灯作文
全文共 575 字
+ 加入清单现在国家正提倡“节能减排”。“节能”就是节约能源;“减排”就是减少污染物排放。许多城市都在推广使用“节能灯”。其实在两千年前的西汉时期,我们古人就发明并使用过一种“环保灯”,今天我就给大家介绍介绍这种“环保能”。
“两千年前古人点的灯,怎么样‘环保’呢?”你不禁要问。以前古人点的都是油灯,可是点油灯就会冒黑烟。如果看书的时候离油灯比较近,黑烟就能把人熏成“大黑脸”或“熊猫眼”。于是“环保灯”就诞生了。
1985年在我们国家山西省朔县就出土了一盏西汉时期的“环保油灯”——铜雁鱼灯。这盏灯非常漂亮。灯的外观是一只大雁,大雁的两腿直立,形成灯座。大雁伸着长长的脖子,扭回头张开大嘴,咬住了一条肥鱼。大雁的背上驮着灯盘和灯罩,而灯罩的上沿又正好卡在大鱼的肚子里。这盏灯的奥秘就在灯罩、大鱼和大雁的身体里。
原来,大雁和鱼的身体都是空的,大雁的肚子里先装进一些水,当灯盘上的灯油点燃后,油灯燃烧后的黑烟被灯罩挡住,不能乱飞,只能向上进入鱼的身体,然后进入大雁的嘴,再经过大雁的脖子,最后溶进大雁的肚子里的水中,所以点燃的油灯一点黑烟都没有。
这盏铜雁鱼灯还有个特点:就是如果灯用的时间长了,油垢积得太多,怎么办呢? 别着急,这盏灯是组合而成的,需要清洗时,很容易就拆开了。这盏灯还具有调节灯光照射的方向和照亮范围大小的功能。
你看,两千年前古人多么富有聪明才智啊!
篇6:三、分叙法的例子
全文共 468 字
+ 加入清单下课铃响了,同学们快步走出教室,到操场上参加自己喜爱的课间活动。校园里顿时沸腾起来。
校园的东墙边,有一张乒乓球台。球台的四周,围满了同学,不时传来喝彩声和欢笑声。乒乓小将们打得多认真啊!只一分决定输赢,可是你推我挡,常常打十几个回合还不分胜负。
球台右边的大槐树下,也围了一些同学。他们在爬竿。一个大同学刚从竿上滑下来,一个小同学纵身一跃,用力抓住竹竿,像敏捷的猴子,迅速地爬了上去。不一会儿,他就爬到了竿顶,多高兴啊,他笑着向下张望。
“丢沙包”是同学们十分喜爱的活动。操场的西墙边,这一组,那一组,玩得多有劲!两头丢包的同学密切合作,向中间的同学发动猛攻。中间躲包的同学非常沉着,眼睛盯着沙包飞来的方向,左躲右闪,蹦来跳去。沙包飞来了,只见这个同学轻巧地一抬腿,沙包嗖地从裤腿边飞了过去。沙包又从背后飞来了,他猛一转身来个海底捞月,抓住了沙包。他们胜利了,蹦啊跳啊,心里多么欢畅!
课间活动真是丰富多彩。看,操场中间,有的跳皮筋,有的跳绳,有的踢毽子。最有趣的是一年级的小同学,他们由老师带着,在做老鹰捉小鸡的游戏呢。(选自《课间十分钟》
篇7:鸡年对联例子
全文共 696 字
+ 加入清单雄鸡喔喔颂尧天邦兴国治,腊狗汪汪歌舜日春暖花开。
鸡唱月归一线长天皆瑞霭,犬歌日出九州大地尽朝晖。
鸡唱三通万家春正乾坤气,凤鸣两岸一树梅开天地心。
点点梅花笑迎雄鸡朝天唳,声声爆竹欢送大圣载誉归。
大业方兴五星旗展金鸡唱,小康在望四化图开彩凤飞。
捷报频传圣猴舞棒辞岁去,宏图再展金允高唱迎春来。
人寿年丰金猴辞岁归帘洞,民安国泰玉羽司晨报晓春。
金鸡报晓改革似春风化雨,彩凤朝阳腾飞如旭日升华。
雷震南天滚滚春潮生九域,鸡鸣大地彤彤旭日耀寰球。
策马奋进十六大春潮迭起,牧羊登高小康路神州放歌。
农业丰收举国欢腾歌稔岁,心花怒放全民喜舞庆新春。
仁政惠民科技田林腾热浪,春风化雨工商市镇谱新篇。
深化改革万里山河千幅画,高擎旗帜千秋伟业万首歌。
盛世欢歌峥嵘岁月千秋福,神州喜庆锦绣山河万代春。
岁月更新四海春潮风涌浪,国人接力九州捷报电传情。
鸡唱门庭四海升平歌舜日,犬蹲院里九州盛世乐尧天。
与时俱进莫凭老眼观天下,上网遨游喜得新知润心田。
画海诗天神州美景能人绘,云龙山虎禹甸宏图巧手描。
红梅点点盘瓠傲霜随岁去,丽日融融天蓬报喜伴春来。
风景秀丽五洲好友慕名至,江山多娇四海佳宾接踵来。
人学愚公万仞山何难移去,世多伯乐千里马不断涌来。
十亿健儿胸怀奇志兴百业,一代风流手挥彩笔写春秋。
喜庆牛年两制先迎香港还,欢歌兔岁亿民再赞澳门归。
虎步龙骧共创九州新世纪,莺歌燕舞同观四海好风光。
虎将三千曾驭红鬃还伏虎,龙人十亿才跨赤兔又乘龙。
四海人同新岁新春新世纪,千秋福祝大家大业大中华。
东风浩荡祖国处处展新貌,旭日东升神州在在尽朝晖。
群芳吐艳普天同庆春光好,百姓脱贫遍地常怀党泽深。
西部春浓千年丝路飞花雨,中华世盛万里锦程飘彩旗。
篇8:中国古代文学常识荟萃最新
全文共 3167 字
+ 加入清单一、文史典籍:
“四书”:指《论语》、《孟子》、《大学》和《中庸》。
“五经”:指《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》,简称为“诗、书、礼、易、春秋”,其实本来应该有六经,还有一本《乐经》,合称“诗、书、礼、乐、易、春秋”,但后来亡于秦末战火,只剩下五经。
“四史”:《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》。
“四库”:经、史、子、集
《诗经》六义:风、雅、颂、赋、比、兴
六艺:也称六经,即礼、乐、射、御、书、数
二、朝代传说:
“三代”:夏朝、商朝、周朝
“三皇”:传说之一是“伏羲、女娲、神农”
“五帝”:据《史记》载为:黄帝、颛顼(zhuān xū )、帝喾(kù)、唐尧、虞舜
三、地理:
“三山”:相传神仙所居住的山:蓬莱、方丈、瀛洲。
“五岳”东岳泰山(今山东省),西岳华山(今陕西省),南岳衡山(今湖南省衡阳市境内),北岳恒山(位于山西省浑源县境内,主峰天峰岭,海拔2017米,被誉为“塞外第一山”。 恒山是著名的道教圣地和旅游胜地。现为首批国家级重点风景名胜之一,是山西省十佳旅游景点之一),中岳嵩山(今河南省登封市西北)。
“九州”:传说中的我国上古行政区划,后成为中国的别称。九州,不同时代有不同州名版本,一般为《禹贡》中冀州、兖州、青州、徐州、扬州、荆州、豫州、梁州、雍州。后来又有十二州说,即从冀州分出并州,从青州分出营州,从雍州分出梁州。一般地说,“九州”泛指中国。例如:九州生气恃风雷,万马齐喑究可悲。(清龚自珍《己亥杂诗》)
赤县:古人把中国称作“赤县神州”。例如:毛泽东《浣溪沙·和柳亚子先生》:长夜难明赤县天,百年魔怪舞翩跹,人民五亿不团圆。一唱雄鸡天下白,万方乐奏有于阗,诗人兴会更无前。
海内:古代传说我国疆土四面环海,故称国境之内为海内。
四海:指天下、全国。
“六合”、“八荒”:都泛指天下。
例:汉贾谊《过秦论》:
1、秦孝公据肴函之固,拥雍州之地,君臣固守,以窥周室;有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意,并吞八荒之心。
2、及至始皇,奋六世之余烈,振长策而驭宇内,吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合,执捶拊以鞭笞天下,威振四海。
江河:古代文章中专指“长江、黄河”。
三国:指东汉后分裂成魏、蜀、吴。
三秦:指潼关以西的关中地区。
山水阴阳:古代以山南、水北为阳,以山北、水南为阳。
古代别称:南京(建康、金陵、江宁、白下)
四、其它:
1.五行:指金、木、水、火、土
2.五谷:上古对粮食作物的统称。(即稷、黍、麦、菽、稻)
3.五味:指酸、咸、甜、苦、辣
4.六畜:六种家畜:马、牛、羊、猪(豕)、狗(犬)、鸡
5.文房四宝:笔、墨、纸、砚
6.文人四友:琴、棋、书、画
7.花中四君子:梅、兰、竹、菊
8.岁寒三友:松、竹、梅
9.六书:象形、会意、指事、 形事、转注、假借
10.连中“三元”:凡在乡试、会试、殿试中连续获得第一名的即连中。解元(乡试第一名)、会元(会试第一名)、状元(殿试第一名)。
11.五声:五个音级。也称“五音”,即我古代五声音阶中的宫、商、角、徵(zhi)、羽。
12.四大民间故事:《梁山伯与祝英台》、《牛郎织女》、《白蛇传》、《孟姜女》;中国古代四大名著:罗贯中《三国演义》、施耐庵《水浒传》、吴承恩《西游记》曹雪芹、高鹗《红楼梦》(曹雪芹前八十回,高鹗后四十回)。
13.三老:古代分管教化的乡官。
14.及第:指科举考试中选,应试未中叫落第、下第。
15.童生试:也叫“童试”。包括县试、府试和院试三个阶段。院试合格后取得生员(秀才)资格,方能进入府、州、县学习,所以又叫入学考试,应试者不分大小都叫童生。
16.科举试:正式的科举考试分三级:乡试、会试、殿试。
乡试:(称秋闱或大比)每三年在省举行一次,秀才才有资格参加考中为举人。第一名称解元。
会试:在乡试后第二年春天在京城礼部举行(称春闱或礼闱)参加者必须是举人,考中称贡士。第一名称会元。
殿试:由皇帝主持,贡士有资格参加,考中称进士。第一是状元,第二名是称榜眼,第三名是称探花。合称三甲鼎。光绪三十年(1905年)因各地推行学校教育,科举制度被废止。
17.《尔雅》:我国最早的释词专著,也是世界上第一部成体系的词典。
18.“风雅”,指《诗经》里的国风和《楚辞》里的《离骚》,常用作代指文学才华。
19.《诗经》:是我国最早的一部诗歌:总集共305篇,按音乐性质分“风、雅、颂”三大类。
20.顿首:古代一种拜礼,为“九拜”之一。俗称叩头。
21.稽首:古代的拜礼。为“九拜”之一,行大礼。
22.跪:古代两膝着地,耸身挺腰、臀不沾脚跟。
23.伯(孟)仲、叔、季:兄弟行辈中长幼排行次序。
24.五更:我国古代把夜晚分在为五个时段,用鼓打更报时,也称“五鼓”或称五夜。一更19—21点,二更21—23点,三更23—1点,五更3点—5点。
25.四时:指春、夏、秋、冬四季。正、二、三月为春季分别称作孟春、仲春、季春(三春);四、五、六为夏季分别称作孟夏、仲夏、季夏(三夏)秋季、冬季以此类推。
26.星宿(xiu):古代把星座称为星宿。
27.玉常金马:指翰林院。
28.《说文解字》:东汉许慎编的最有影响的一部古代辞书。
29.“三教九流”:“三教”,指佛教、道教、儒教;“九流”指儒家、道家、阴阳家、法家、名家、墨家、纵横家、杂家、农家。旧指宗教或学术界的各种流派,也指社会上各行各噗的人。“三教九流”多含贬义。
30.无事不登三宝殿:俗话。即没有重要的事不敢来麻烦的意思。“三宝”,拂教名词,指佛、法、僧。
31.社稷:“社”是土神,“稷”是谷神。古代习惯把社稷作为国家的象征。
32.谥号:是大臣死后朝廷按其生平事迹行为给他评定一个称号,以示褒贬善恶。如范仲淹谥号为文正公。
33.“岳阳楼”四绝:滕子京修岳阳楼,范仲淹作记,苏舜钦书写,邵(sù)篆额(用篆字书写的匾额)一时传为四绝。
五、古代别称:
1.桑梓:家乡
2.巾帼:妇女
3.须眉:男
4.鸿雁:书信
5.社稷:国家
6.汗青:史册。例如:南宋文天祥《过零丁洋》:人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
7.轩辕:祖国。例如:寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。——鲁迅
8.“三尺”:法律
9.谦称:①自称:愚、鄙、敝、卑、窃、臣、仆 ②帝王自称:孤、寡、不谷 ③读书人自称:小生、晚生、晚学 ④其它:在下、小可、老朽、妾、老纳(老衲)、拙荆等
10.敬称:①称帝王:万岁、圣上、圣驾、天子、陛下等 ②称太子、王子、公主:殿下③称将军:麾下 ④称对方或对方亲属:有令、尊、贤、仁。令,意思是美好,用于称呼对方的亲属。如令尊(对方的父亲),令堂(对方的母亲),令阃(kǔn)(对方的妻子),令兄(对方的哥哥),令郎(对方的儿子),令爱(对方的女儿);尊,用来称对方有关的人或物。如尊上(称对方的父母),尊公、尊君、尊府(皆称对方父亲),尊堂(对方的母亲),尊亲(对方亲戚),尊驾(称对方),尊命(对方的嘱咐),尊意(对方的意见);贤,用于称平辈或晚辈。如贤家(称对方),贤郎(称对方的儿子),贤弟(称对方的弟弟)。仁,表示爱重,应用范围较广。如称用辈友人中长于自已的人为仁兄,称地位高的人为仁公等。⑤称年老的为:丈、丈人(后来指妻父)又称“泰山”,妻母称丈母,“泰水”。⑥称谓前加“先”,表示已死。⑦对尊长者和同于朋辈间的称谓有:君、子、公、足下、先生、大人等。
11.年龄称谓:(代称)①垂髫(tiao)指三四岁~八九岁儿童。②总角指八九岁~十三四岁少年。③豆蔻指十三四岁~十五六岁的少年。④束发:男子十五岁。⑤弱冠:男20岁,表示已成年。⑥而立:是男子三十岁。(立:“立身”之志)⑦不惑:是男子四十岁。⑧知命:是男子五十岁。(知命,即知“天命”)⑨花甲:是六十岁。⑩古稀:是七十岁。(11)耄耋(mào dié):指八九十岁。(12)期颐:是一百岁。
篇9:● 中国古代农业
全文共 226 字
+ 加入清单四大水利工程:四川都江堰、新疆坎儿井、京杭大运河、兴安灵渠。
贾思勰:北魏时期农学家。代表作:《齐民要术》,是一部综合性农书,是中国现存的最完整的农书,也是世界农学史上最早的专著之一。
徐光启:《农政全书》,在农学遗产方面极负盛名。
宋应星:明代杰出科学家。代表作:《天工开物》,是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作,被外国学者称为“中国17世纪的工艺百科全书”。
沈括:北宋科学家。代表作:《梦溪笔谈》,被英国学者李约瑟誉为“中国科学史上的坐标”。
篇10:公平的名言警句
全文共 1206 字
+ 加入清单●天下为公,亿兆已任〈魏书〉
●政在去私,私不去则公道亡(晋·傅玄)
●一心可以兴邦,一心可以丧邦,只在公私之间尔(宋·朱熹)
●治身莫先于孝,治国莫先于公(宋·苏轼)
●一言正,天下定;一言倚,天下靡〈艺文类聚〉
●公正无私,一言而万民刘〈淮南子〉
●大明无私照,至公无私亲(唐·张蕴古)
●公者明,……无私者正〈黄帝经〉
●公生明,偏生暗〈荀子〉
●人心公则如烛,四方上下,无所不照(明·薛宣)
●公则四通八达,私则一偏而隅(明·薛宣)
●私视使目盲,私听使耳聋,私虑使心狂〈吕氏春秋〉
●举事以为人者,众助之;举事以自为者,众去之〈淮南子〉
●一公则万事通,一私则万事闲〈袁子正论〉
●天下事,坏于懒于私(宋·朱熹)
●以其无私,故能成其私〈老子〉
●延误公正就是不公正(兰多)
●不公正的东西实在无益于人;公正的东西至少无损于人(享·乔治)
●对绝大部分人来说,热爱公正无非是怕吃不公正的苦头(拉罗什富科)
●待人不公正比受到不公正的待遇更有失体面(柏拉图)
●覆盆不照太阳晖
●承恩不在貌,教妾若为容
●公者无私之谓也,平者无偏之谓也(清·何启)
●公与平者,即国之基址也(清·何启)
●人平不语,水平不流(宋·释惟白)
●平出于公,公出于道〈吕氏春秋〉
●正直者,顺道而行,顺理而言,公平无私(汉·韩婴)
●理国要道,在于公平正直(唐·吴兢)
●持心如衡,以理为平(明·刘基)
●平而后清,清而后明(宋·司马光)
●水至平而邪者取法,镜至明而丑者无怒〈三国志〉
●不看人行事(俄罗斯)
●一碗水端平
●手抹桌子一字平
●公买公卖,童叟无欺
●水虽平,必有被;衡虽正,必有差
●公正是施政的目的(丹·笛福)
●虚荣告诉人们什么是荣誉;良心告诉人们什么是公正(兰多)
●让我们记住,公正的原则必须贯彻到社会的最底层(西塞罗)
●我们不能拒绝给人以公正,也不能拖延给人以公正(无名氏)
●做事公正一小时,胜过祈祷五昼夜(阿拉伯)
●一切背离了公正的知识都应叫做狡诈,而不应称为智慧(柏拉图)
●力量来自公正(林肯)
●公正是赏罚公明者的美德(亚里士多德)
●高于道德的东西必须基于公正,包含公正,并通过公正的途径去获取(享·乔治)
●对他人的公正就是对自己的施舍(孟德斯鸠)
●在政府事务中,公正不仅是一种美德,而且是一种力量(拿破仑)
●公正不但必须做到,为了令人信服,它还必须被人看到(比奇科默)
●公其心,万善出(明·方孝孺)
●言非法度不出口,行非公道不萌于心(唐·杨炯)
●公之为言,公正无私也(汉·班固)
●事在是非,公无远近(唐·张九龄)
●有公心,必有公道(晋·杨泉)
●目贵明,听贵聪,心贵公(邓析子)
●以至公无私之心,行正大光明之事(明·吕坤)
●心苟至公,人将大同(唐·姚崇)
●一言得而天下服,一言定而天下听,公之谓也〈管子〉
●公天下之身,公天下之物,其唯至人矣〈列子〉
●人人相亲,人人平等,天下为公,是谓大同(清·康有为)
●大道之行也,天下为公〈礼记〉
●论天下者,必循天下之公(清·王夫之)
篇11:写景的作文开头例子
全文共 1112 字
+ 加入清单作文关于写景的开头
A怎样写好写景作文的开头(Kaiser3344倾情奉献)
1、对比总起式,作文关于写景的开头。
例:有人喜爱艳丽多姿的桃花,有人喜爱娇艳富贵的牡丹花,我却喜爱傲霜斗雪的菊花。
2、歌词、名句总起式。
例1:“没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草……”每当听到这熟悉的旋律,我仿佛看到那默默无闻、无私奉献的小草。
例2 :人们都说:“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。”金秋十月,我来到梦寐以求的黄山。
3、开门见山总起式。
例1:我家养了一盆水仙花,高雅纯洁,全家人都喜爱它。
例2:你一走进校园就会看见一棵参天大树——梧桐树。听老师说它已经100多岁了,真像一个饱经沧桑的老爷爷啊!我爱梧桐树。
例3:我的故乡就在被乾隆皇帝誉为“天下第一鲜”的南黄海边的如东。那里风景优美,物产丰富。
4、悬念式。
例1:萝卜青菜,各有所爱。你们知道我为什么特别喜欢梧桐树吗?
例2:这是哪儿?我仿佛成了故乡的陌生人。当年,这儿没有如此美丽的花草,清澈的河水,遮天蔽日的树木……
5、激趣式。
例1:亲爱的朋友,你一定喜爱吃桃子。这甜中带酸的桃子就是我们家乡的特产,欢迎你到我们家乡来,关于作文《作文关于写景的开头》。
例2:“千条线,万条线,钻进水里看不见。”小朋友,你猜这是什么?对,这就是我喜爱的雨。
6、抒情式。
例:我第一次看到大海,天空是那么湛蓝,大海的胸怀是那么广阔。我多想高歌一曲,表示我的愉快啊!
7、拟人抒情式。
例:啊!春姑娘来了,大地万物在欢笑。春天,好一派迷人的风光。
8、倒忆式。
例:家乡秋天那漫天飘舞的苇絮,一直留在我的脑海里,抹之不去。
B怎样写好写景作文的结尾(Kaiser3344倾情奉献)
1、抒情式
例:啊!雪花,你带给人们洁白素雅的美。雪花啊!我愿所有的人品格都如你冰清玉洁。
2、总结式
例:夹竹桃有这样的韧性,又能引起我这么多的幻想,我爱夹竹桃。
3、歌词、诗句式
例1:看了这山这水,真是“舟行碧波上,人在画中游。”
例2:“你出污泥而不染,全身奉献一丝无悔。啊!……”荷花的这种品格引起了多少人的赞赏。
4、联想赞美式
例:我赞美凌寒独自开的梅花,更赞美坚贞不屈,纯朴高洁的人。
5、随想式
例:望着眼前的这棵高大的无私奉献的梧桐树,我什么时候也能像它一样呢?
6、自然意境式
例:夕阳献出了最后一丝余辉,笑着离开了。然而,明天朝霞又会冉冉升起……
7、回味式
例:我时不时留恋地回头望几眼,一不留神,差点摔个筋斗。故乡的柿子林如此地诱人。
8、自然总结式
例:好几年过去了,我长大了,夹竹桃也长高了。望着洁白的秀丽的夹竹桃,我比以前更加爱它了。
【总结】:开头结尾可以说有一定格式,也可以说没一定格式,用心去揣摩,顺其自然,扣住读者心弦就行。
篇12:桂花真香改为比喻句的例子
全文共 211 字
+ 加入清单1、桂花的味道就像是儿时,睡眼朦胧时妈妈的怀抱让我温暖/安心/塌实。
2、桂花的香味儿跟刚出炉的蛋糕一样甜美。
3、桂花树开的很香。像珍藏多年的老酒,一杯,便醉了。
4、桂花真香呀,就像是春日里和煦的阳光或是微风滑过脸庞或是少女的手。
5、桂花真香呀,就像是姥姥酿的槐花蜜甜在口里乐在心间。
6、桂花真香呀,香得像甘甜的蜜酒(醴酪)。
7、桂花真香呀,香得像一阵沁人心脾的微风。
8、月色下的桂花点点绽放,流淌着水蜜桃般沁人心脾的芬芳。
篇13:哲理故事:因为社会公平,你才被淘汰
全文共 1317 字
+ 加入清单在很遥远的地方,有一个“屌丝冢”,那里有一个神秘的守墓人。每当有人怨气太重,他的魂魄就会自然而然地被妖物驱使到“屌丝冢”,直面守墓人。
这时候,飘来了一个“学渣”的魂魄,他抱怨老师偏心、应试教育、就业歧视、女人贪财等。守墓人听着,然后对“屌丝”说:“有这样一群人,你看你认识不认识。”“屌丝”说:“谁?”
守墓人说:“接受义务教育的时候,他们在课堂打闹,疯狂追星,糊弄作业。等到考试的时候,他们抱怨老师出题太难,学业负担重,偏心个别同学。认为这‘不公平’。
“高中的时候,他们混日子、看小说,每天琢磨哪个人好看,站在走廊搭讪,出了校门打架。等到高考的时候,他们抱怨应试教育,咒骂高考制度。认为这‘不公平’。
“读大学的时候,他们逃课睡觉,去夜店狂欢,抄袭作业,剽窃论文。等到就业的时候,他们抱怨就业歧视,呼吁‘看能力不看学历’。认为这‘不公平’。
“工作的时候,他们眼高手低,得过且过,热衷攀比炫耀,幻想不劳而获。等到别人升职的时候,他们抱怨全凭关系,痛批人情社会。认为这‘不公平’。
“婚配的时候,他们自以为是,自私小气,一边自己不行,一边嫌弃别人不行。等到被拒的时候,他们抱怨女人看重物质、男人肤浅、社会现实。认为‘这不公平’。”
“屌丝”听了没说话。
守墓人接着说:“名校录取热衷打打杀杀或浮夸虚荣的你,拒绝了天资过人或脚踏实地的他,这叫公平?
“用人单位花重金雇用不学无术又好吃懒做的你,而非学历光鲜又实习经历满满的‘学霸’,这叫公平?
“你心爱的男孩对待每天蓬头垢面的你,就像对待你妆容精致的情敌那样热情,这叫公平?
“‘女神’给彬彬有礼又衣冠楚楚的‘高富帅’的回复,同对莽撞粗俗又不修边幅的你的回复内容一样,这叫公平?”
“屌丝”不说话。
守墓人继续说:“买一条狗也要看看毛色,挑牲口还要看看品种。同样是耗费资源和精力,凭什么人家要把这些宝贵的、稀缺的东西都倾注在你身上?
“清华、北大都录取你,才叫‘素质教育’?长腿美眉都钟情于你,才叫‘纯真的爱情’?知名企业都聘用你,才叫‘人尽其才’?资源机会都集中在你身上,才叫‘程序正义’?”
“屌丝”不说话。
守墓人继续说:“每次被淘汰的时候,你的第一反应是这不是自己的问题,而是社会的不公。比起专注于自我反省和自我提升,你更热衷惨淡经营自己的自尊心和虚荣心。你的全部智慧集中于如何在这个有漏洞的社会,撕下一些可以利用的边角料,将其当作自己无能的遮羞布。
“你抱怨的不是社会不公,而是抱怨自己没有分到一杯羹;你追求的也不是什么公平,而是在幻想着不劳而获地进入既得利益群体。扪心自问,你遭遇的所有淘汰,到底有多少是因为社会的不公?在你所经历的所有公正公平的竞争中,你又赢过几次?哪怕机会和资源给了你,你做到了能够匹配这份信任吗?
“社会上是存在一定的不公平,但是,你的今天未必是因为事实存在的不公平造成的,而是因为你幻想的不公平造成的——感谢这些你幻想的不公平,它们是你无能的最好的遮羞布。
“就像你不愿意承认的那样——社会有不公平——但这终究是一个整体公平的社会。就是因为社会公平,你才被淘汰。”
“屌丝”顿悟了,全身闪闪发亮。
守墓人告诉“屌丝”:“你的怨气已经通过你的顿悟洗净了。以后若再有抱怨,请回忆今天的对话。”
篇14:中国古代关于朋友的名言
全文共 1250 字
+ 加入清单人之相识,贵在相知,人之相知,贵在知心。-一(春秋)孟子
君子之交淡若水,小人之交甘若醴.君子淡以亲,小人甘以绝。-一(战国)庄子
人生贵相知,何用金与钱。一-(唐)李白
与朋友交,言而有信。-一(春秋)子夏
莫愁前路无知已,天下谁人不识君。-一(唐)高适
布衣之交不可忘。-一(唐)李延寿
君子与君子以同道为朋,小人与小人以同利为朋。-一(宋)欧阳修
人生乐在相知心。-一(宋)王安石
朋友,以义合者。-一(宋)朱熹
冤家宜解不宜结,各自回头看后头。-一(明)冯梦龙
于患难风豪杰。一-(清)魏禧
万两黄金容易得,知心一个也难求。-一(清)曹雪芹
换我心,为你心,始知相忆深。-一(宋)顾夏
钟子期死,伯牙终身不复鼓琴。-一《汉书》
山河不足重,重在遇知已。一-鲍溶
大丈夫处世处,当交四海英雄。-一《三国志.蜀书.刘巴传》
君子上交不诌,下交不渎。-一《周易》
若知四海皆兄弟,何处相逢非故人。一-陈刚中
衣不如新,人不如故。一-《汉乐府》
同心而共济,始终如。一-(宋)欧阳修
一死一生,乃知交情。一贫一富,乃知交态。一贵一贱,交情乃见。一-《史记》
未言心相醉,不再接杯酒。一-(晋)陶渊明
人生交契无老少,论交何必先同调。-一(唐)杜甫
交心不交面,从此重相忆。-一(唐)白居易
人生结交在终始,莫为升沉中路分。-一(唐)贺兰进明
今日乐相乐,别后莫相忘。-一(三国)曹植
相识满天下,知心能几人。-一(明)冯梦龙
少年乐相知,衰暮思故友。-一(唐)韩愈
一贵一贱交情见。-一(唐)骆宾王
相知在急难,独好亦何益。-一(唐)李白
投之以木瓜,抱之以琼瑶。匪报也,永以为好也。-一《诗经》
人生所贵在知已,四海相逢骨肉亲。-一《雁门集》
合意友来情不厌,知心人至话投机。-一(明)冯梦龙
二人同心,其利断金。-一《易·系辞上》
婴其呜矣,求其友声。-一《诗经·小雅》
乐莫乐兮新相知。-一(战国)屈原
刎颈之交。-一《汉书·诸葛丰传》
知音世所稀。-一(唐)孟浩然
朋友切切思思。-一《论语·子路》
礼尚往来。-一《礼记.曲礼》
君子以文会友,以友辅仁。-一《论语·颜渊》
以财交者,财尽则交绝;以色交者,华落而爱渝。-一《战国策》
夫大寒至,霜雪降,然后知松柏之茂也。-一《淮南子》
以权利合者,权力尽而交疏。-一《史记》
路遥知马力,日久见人心。-一《元曲选·争报恩》
相知无远近,万里尚为邻。-一(唐)张九龄
相逢方一笑,相送还成泣。-一(唐)王维
交情老更亲。-一(唐)杜甫
虽有兄弟,不如友生。-一《抱朴子·交际》
君子淡如水,岁久情愈真。小人口如蜜,转眼如仇人。-一《逊志斋集》
落地为兄弟,何必骨肉亲。-一陶潜
势力之交难以经远。-一(晋)陆机
丈夫结交须结贫,贫者结交交始亲。-一(唐)高适
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。-一(唐)李白
味甘终易坏,岁晚还知,君子之交淡如水。-一(南宋)辛弃疾
君子交绝,不出恶声。-一《战国策》
海内存知已,天涯若比邻。一-(唐)王勃
近朱者赤,近墨者黑。一-(西晋)付玄
君有奇才我不贫。一-(清)郑板桥
同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。-一(唐)白居易
篇15:公平的表现
全文共 627 字
+ 加入清单两个同龄的年轻人同时受雇于一家店铺,并且拿同样的薪水。 可是一段时间后,叫阿诺德的那个小伙子青云直上, 而那个叫布鲁诺的小伙子却仍在原地踏步。布鲁诺很不满意老板的不公正待遇。终于有一天他到老板那儿发牢骚了。老板一边耐心地听着他的抱怨,一边在心里盘算着怎样向他解释清楚他和阿诺德之间的差别。
“布鲁诺先生,”老板开口说话了,“您现在到集市上去一下,看看今天早上有什么卖的。”
布鲁诺从集市上回来向老板汇报说,今早集市上只有一个农民拉了一车土豆在卖。
“有多少?”老板问。
布鲁诺赶快戴上帽子又跑到集上,然后回来告诉老板一共40袋土豆。
“价格是多少?”布鲁诺又第三次跑到集上问来了价格。
“好吧,”老板对他说,“现在请您坐到这把椅子上一句话也不要说,看看别人怎么说。”
阿诺德很快就从集市上回来了,向老板汇报说到现在为止只有一个农民在卖土豆,一共40袋,价格是多少多少;土豆质量很不错,他带回来一个让老板看看。这个农民一个钟头以后还会弄来几箱西红柿,据他看价格非常公道。昨天他们铺子的西红柿卖得很快,库存已经不多了。他想这么便宜的西红柿老板肯定会要进一些的,所以他不仅带回了一个西红柿样品,而且把那个农民也带来了,他现在正在外面等回话呢。
此时老板转向了布鲁诺,说:“现在您肯定知道为什么阿诺德的薪水比您高了吧?”
同样的小事情,有心人做出大学问,不动脑子的人只会来回跑腿而已。别人对待你的态度,就是你做事情结果的反映,像一面镜子一样准确无误,你如何做的,它就如何反射回来。
篇16:中国古代诗歌
全文共 801 字
+ 加入清单诗歌是汉族文学中最早成形的文学体裁,发展也最为充分。
现存的上古歌谣,已生动地反映了汉族先民的生活情况和内心祈愿,简短、生动的形式,也已表现出中国民族语言的力量。
中国古代诗歌,一般称作旧诗,是指用文言文和传统格律创作的诗,广义的中国古代诗歌,可以包括各种中国古代的韵文如赋、词、曲等,狭义则仅包括古体诗和近体诗。
是人类许多民族在语言的发展中产生的一种文化表现形式,古代诗歌多是文人墨客,通过诗歌写作吟唱表现心中的思绪。
历史演变
人类许多民族在语言的发展中产生了适合本民族语言的诗歌形式。在中国,汉民族最早的诗歌总集是《诗经》,其中最早的诗作为西周初期,最晚的作品成于春秋时期中叶。
到了战国时期,在南方的楚国华夏族和百越族语言逐渐融合,其诗歌集(楚辞)突破一些形式限制,更能体现南方语言的特点。
汉代的古体诗
汉代时乐府诗形成。乐府诗是为了配音乐演唱的,相当于现代社会的歌词。这种乐府诗称为“曲”、“辞”、“歌”、“行”等。三国时期以建安文学为代表的诗歌作品吸收了乐府诗的营养,为后来的格律更严谨的近体诗奠定了基础。
唐宋的近体诗
到了唐代,中国诗歌出现了四句的绝句和八句的律诗。律诗押平声韵,每句的平仄、对仗都有规定。绝句的规定稍微松一些。
另外,在宋代达到顶峰的词也是诗歌的一种重要形式。词的格式要依从一些固定的词牌,以便于配以乐曲演唱。
后期发展
自元代开始,中国诗歌的黄金时期逐渐过去,文学创作逐渐转移到戏曲、小说等其他形式。
发展顺序:诗经——楚辞——乐府——赋——辞——唐诗——宋词——元曲
国际影响
我国古代诗歌文化源远流长,其影响力不单单是针对中国人,许多国家也深受诗歌的影响。
汉诗,字面上的意思是汉语的诗歌。但这个概念主要是在汉语世界之外使用。
中国的一些周边国家,如朝鲜、日本、越南,因为使用汉字作为书写文字,自然也深受汉语诗歌的影响。
随着佛教禅宗在这些国家的流传,汉诗成了禅宗文学的最重要的形式。
篇17:古代的临时工高三作文
全文共 1045 字
+ 加入清单古代没有警察,类似警察的工作,由衙役们来做。各地的三班衙役中,有一班名曰捕班,又称捕快,就是专门干这个的。
在那时,衙役是一种贱业,正经人一般不做的。在名义上,一介农夫也要比他们地位高些。做了衙役,三代之内不能参加科举考试,等同于优娼之类的贱民。但是,衙役毕竟是在官府做事,而且做的事,是管制老百姓的买卖。所以,虽然名义上贱,但实际上并不贱,而且在一般百姓眼里,高贵得很,神气得紧。
进了茶馆饭铺,跑堂的是不敢问他们要钱的,喝茶吃饭的,都得尊一声“捕翁”或者“老爷”。衙役没有工资,只有一点微薄的补贴,但由于办案的缘故,实际收入可观,无论是在县上,还是在京师,活得都有滋有味,令人羡慕。所以,市井之人,想做衙役的相当多。
但是朝廷有名额限制,每个衙门,正经制役就那么多。怎么办?需求产生供给,就出现了帮役和白役。所谓帮役和白役,都是编制外的临时工,但想做这个,还得花钱买。一点补助没有,还得掏钱孝敬正经的衙役,尊人家为师傅。这样的人,实际上就是衙门里的临时工。
清代北京的治安,由步兵统领衙门管,因此这个衙门就得有衙役,自然也有帮役和白役。这样的人,北京人称之为圆扁子,好像是指他们手里的家伙,一种圆扁状的棍子。正式的衙役有链子,他们没有,只好用这玩意。在湖北,人称这些人为“四百二”,是说他们要花四百二十串钱来买这个位置。
这些帮役和白役的存在,其实不是因为工作太忙,需要聘用临时工,而是因为衙役的工作性质,需要增加捞钱的机会。用临时工,不仅机会增加,而且保险,出了事情,往这些人身上一推,就一干二净。
原本衙役挣钱,就是凭借百姓的诉讼或者各类案件弄钱。反正你只要有事让他们碰上,不出点血是不行的。除此之外,常用的招数还有两类,一是借事索诈,即找个茬就讹诈一下,给钱,就拉倒,不给,弄来弄去,真的找个茬把你抓了。一旦落到他们手里,蹲进班房(原本是衙役临时休息的地方,后来变成临时看守所),可就求生不得求死不能了。关于这个,有种说法叫做“贼开花”。只要出了大点的窃案,衙役们就找一个或几个殷实又没有靠山的富裕人家,强指人家为窝主,给钱就拉倒,不给就栽赃,弄假成真。二是钓鱼,也就是设计做局诱人犯罪,然后再来捉。
但这样的做法,肯定会激起民愤,乡绅们也会埋怨。只要事弄大了,被“都老爷”(御史)逮到,反映了上去,这些帮役和白役,圆扁子们,就肯定被推出来开刀问斩。如果这些人见机得早,溜得快,就报告说,出事的都是临时工,不知法度,眼下已经畏罪潜逃,官府正在抓捕云云,事情也就不了了之了。
[古代的临时工高三作文
篇18:古代经典名言警句整理
全文共 467 字
+ 加入清单1、十年树木,百年树人。(管子)
2、将欲取之,必先与之。(老子)
3、攻其不备,出其不意。(孙子)
4、秀才不出门,全知天下事。
5、远水不救近火。(韩非子)
6、挂羊头卖狗肉。(晏子)
7、不以一眚掩大德。(左传)
8、流水不腐,户枢不蠹。(吕氏春秋)
9、察己可以知人,察今可以知古(吕氏春秋)
10、轻则寡谋,骄则无礼(国语)
11、居安思危,思则有备,有备无患。(左传)
12、外举不避仇,内举不避亲。(左传)
13、欲加之罪,何患无辞?(左传)
14、士为知已者死,女为悦己者容。(战国策)
15、防民之口,甚于防川。(国语)
16、良马期乎千里,不期乎骥骜(吕氏春秋)
17、言之无文,行而不远(左传)
18、多行不义必自毙。(左传)
19、皮之不存,毛将焉附?(左传)
20、人非圣贤孰能无过?(左传)
21、贪天之功,据为己有。(左传)
22、以其人之道还治其人之身。
23、香饵之下,必有死鱼。
24、庆父不死,鲁难未已。(左传)
25、行千里者半九十。
26、不积跬步无以至千里。
27、青出于蓝而胜于蓝。(荀子)
28、将在外,君命有所不受。
篇19:中国古代寓言故事2则
全文共 740 字
+ 加入清单扁鹊说病
春秋时期有一位名医,人们都叫他扁鹊。他医术高明,经常出入宫廷为君王治病。有一天,扁鹊巡诊去见蔡桓公。礼毕,他侍立于桓公身旁细心观察其面容,然后说道:“我发现君王的皮肤有病。您应及时治疗,以防病情加重。”桓公不以为然地说:“我一点病也没有,用不着什么治疗。”扁鹊走后,桓公不高兴地说: “医生总爱在没有病的人身上显能,以便把别人健康的身体说成是被医治好的。我不信这一套。”
10天以后,扁鹊第二次去见桓公。他察看了桓公的脸色之后说:“您的病到肌肉里面去了。如果不治疗,病情还会加重。”桓公不信这话。扁鹊走了以后,他对“病情正在加重”的说法深感不快。
又过了10天,扁鹊第三次去见桓公。他看了看桓公,说道:“您的病已经发展到肠胃里面去了。如果不赶紧医治,病情将会恶化。”桓公仍不相信。他对“病情变坏”的说法更加反感。
照旧又隔了10天,扁鹊第四次去见桓公。两人刚一见面,扁鹊扭头就走。这一下倒把桓公搞糊涂了。他心想:“怎么这次扁鹊不说我有病呢?”桓公派人去找扁鹊问原因。扁鹊说:“一开始桓公皮肤患病,用汤药清洗、火热灸敷容易治愈;稍后他的病到了肌肉里面,用针刺术可以攻克;后来桓公的病患至肠胃,服草药汤剂还有疗效。可是目前他的病已入骨髓,人间医术就无能为力了。得这种病的人能否保住性命,生杀大权在阎王爷手中。我若再说自己精通医道,手到病除,必将遭来祸害。”
5天过后,桓公浑身疼痛难忍。他看到情况不妙,主动要求找扁鹊来治病。派去找扁鹊的人回来后说:“扁鹊已逃往秦国去了。”桓公这时后悔莫及。他挣扎着在痛苦中死去。
这个故事告诉人们,对于自身的疾病以及社会上的一切坏事,都不能讳疾忌医,而应防微杜渐,正视问题,及早采取措施,予以妥善的解决。否则,等到病入膏肓,酿成大祸之后,将会无药可救。
篇20:直抒己见造句例子
全文共 437 字
+ 加入清单1、在刘备面前,诸葛亮总是直抒己见。
2、在当时的社会环境,马赫出于实际的理由通常对此保持缄默,只是在与朋友的通信中才直抒己见,或者偶尔从侧面提及他的反宗教神学的观点。
3、由于美国人讲究直率,在平时的交往中,他们对事情和人都乐于直抒己见,坦言相告。
4、一般认为,独立董事不仅仅是行业里的技术权威,最好是综合性人才,能够做出有价值的商业判断,必须具有相当的和商业阅历,要具有一定程度的背景,同时要有直抒己见的勇气和魄力。
5、学生经过激烈讨论后,可直抒己见,教师应充分肯定他们的结果和勇气,并作最后的小结和补充。
6、讨论会上,大家热涌跃发言,直抒己见。
7、他已经享受了三年愉快的婚姻生活,遇事可以直抒己见,并且基本塑造了一个民众认可的威尔士亲王形象。
8、他们的散文无视传统古文的程式,直抒己见,畅所欲言,是政治斗争的有效工具。
9、他的这些认识直接触及到君主政治的根本利益,益发显示了卓吾直抒己见的超人胆识。
10、他才识过人,聪明敏锐,是世界上一位最能直抒己见又德高望重的政治家。.