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随笔五篇初中(热门20篇)

我爱我的妈妈,妈妈对我的爱是慈祥的,慈祥的母亲,我永远忘不了您那深深的母爱。下面一起随小编来欣赏关于“慈祥的母亲”的作文吧。

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初中一年级随笔作文

全文共 628 字

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“哎呦,闪到腰了。”放学回家后就看见妈妈一脸痛苦的表情,还揉揉腰。我放下书包,连忙上前问“妈妈,没睡吧?扭到哪了,我看看。”面对我关心的话语。妈妈勉强的笑着,说“没事,年纪大了,不碍事。”“这么能不碍事呢!以后碗我来洗就可以了嘛!你就安安心心的坐着就行了。”我扶妈妈到沙发上去坐。我则去洗碗了,妈妈脸上漏出欣慰的笑容。

“女儿,今天的晚饭吃什么?我去买。”妈妈问道。“好久没有吃胡萝卜了。”我一边洗碗一边说。“那好,我出去买菜了,你一个人在家哈!”说着,妈妈拿着气出去买菜了。洗完了碗,今天的作业还没有写完,我走进我的小房间,写作业去了。

等我写完作业妈妈已经煮好菜了,香喷喷的饭菜,我拿起筷子,刚想夹菜,妈妈打掉我的手。“手还没有洗干净就吃饭,多不卫生啊!去洗手了再来吃饭。”我收回双手,往厨房走去洗手。“好好吃,妈妈你的厨艺又长进了。”我夸赞道。“贫嘴。”妈妈说道。“事实嘛!妈妈做的饭最好吃了,我实话实说而已嘛!”吃完了饭,我就抢着洗碗,妈妈只好坐在沙发上,看看电视什么的。

我打算出去散步,正好妈妈也要出去买东西,不记得有多久和妈妈一起散步了。还记得小时候妈妈经常背着我来公园,那时候还小,好怀念啊!现在和妈妈一起散步,找不去话题来,我们就这样静静的走。

来到超市,妈妈去买了一些日常用品,我则在超市无聊的逛来逛去。看见超市有苹果,又大又红,许久没有吃了,买了几个。妈妈看见我手里多了一袋东西,没有说什么。在回去的路上,我们聊很开心……

[初中一年级随笔作文

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篇1:随笔日记150字大全初中

全文共 405 字

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记得我小时候,我爸爸把我送到延津上幼儿园,那时我还不到六岁,而且只有我一个人,挺寂寞的。有的时候幼儿园专车来接我,我都不去,只好让爸爸早上骑着摩托带着我去,我问爸爸冷不冷,爸爸说不冷。那怎么会不冷呢?摩托骑得那么快。

还有我小时候成绩不好,爸爸就教训我,其实我也是理解我爸爸的,他就是让我长大以后有学问,找工作容易不犯难。

那年冬天,天气非常冷,我就带着弟弟到院内生了一堆火取暖,正在取暖有一辆车就停在我家门口,从上面搬来一台电脑,我一看,喜出望外,那不是我爸爸给我买的电脑吗,还是一个名牌的,我真高兴,只不过那是我爸爸不在家,出去打工了,虽然我爸爸在外打工,但还经常打电话到家里来,问我吃的好不好,穿得好不好,玩得好不好。还警戒我要好好学习,学习苦闷的话打打游戏。

还有我爸爸经常带我去玩。上田野里开阔开阔身心,解放解放思维不让我整天呆在家里看电视。

以上的所有事都能说明父爱如山总之我认为我爸爸是世界上最好的爸爸。

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篇2:日记大全初中随笔

全文共 545 字

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一场突来的大雨,洗刷了夏日下午的闷热。雷声不断响着,声音大得惊人。随即可听到手衣服的声音,母亲呼喊孩子的声音,被雷声吓哭的孩子的声音,以及风声雨声,周围一片嘈杂,在这种环境中,自己的脚步也快了起来。

而现在。幽深的机警盘旋在每一个角落,当所有惊天动地的场景小时后,留下的总是宁静的深思。只有隐约的几声滴水声和人扫雨的声音,像和谐而缓慢的调子时远时近地低吟。恢复了的平静,在雨后带来的凉爽中更天家了愉快了的气氛,感觉清澈透明,甚至可以看到时间徜徉在空中。

但云还没有消去,它们只是化淡了,遍布天空中。夕阳没有找到空隙,只好通过云多透出淡淡的光,如悠长的老墙上写着的憔悴。但所有一切还是在光的施舍下显得有活力。那早开的灯,也只能隐没与翠绿的丛树中。

我打开窗户,看到了那株矮小的文竹。文者,翩翩有度也。它的枝叶看似很脆弱的样子,那扎根在土里的主干却格外坚挺,使它能稳住,任风吹起枝叶,凛凛大气显于其中。雨中它也能挺住,只是枝叶上有了点点水珠。高贵地挂在上面,很闪亮,也很迷人。但我仍须把水珠抖掉,它们挂在文竹的枝叶上,使枝叶被压得抬不起头。而文竹,需要在风中摇摆,而不是被水珠牵拌,那种低头不是一种谦卑,而是一种更加高傲与不自由。

我吸入了雨后的新空气,吸入这份宁静,天空有些鸟儿飞过,拉开夜的帐幕……

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篇3:初中随笔日记150字

全文共 298 字

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奶奶在厨房里忙着做年夜饭,我和妈妈一起贴对联,开始我们是用透明胶贴,可是老是掉下来,粘不住,后来奶奶用面粉做成了浆糊,这样就容易贴了。对联分上联和下联,可我和妈妈都不认识,妈妈说,管他呢,贴上就好了,呵呵!我们很快就贴好了三副对联。贴完后,妈妈就去厨房帮奶奶做饭,我跑去和邻家小朋友玩。

到了中午,妈妈喊我吃饭了,我们把菜端上桌,今天的菜非常丰盛,而且都是我喜欢吃的。我正要吃的时候,奶奶说:“等一会,还要放鞭炮呢!”只见奶奶从房间里拿了两卷大大的鞭炮,放在门口晒场的边上,妈妈和爸爸一起放的。

终于放完了,我都等急了,我们边吃着这些好吃的菜边喝着牛奶。吃饭的时候,爷爷奶奶还给我包红包了,真开心啊!

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篇4:初中日记随笔600字

全文共 719 字

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春夏秋冬乃是大自然最为得意的杰作。春的明媚与生机,夏的热情与奔放,秋的收获与喜悦,冬的刺骨与雪之美。四季的变化美丽,其中我只对秋季情有独钟,原因无他,因为秋天虽然是短暂的,但都在实现它自己的价值。

秋之短笔开写最主要的特征便是树叶由绿变为黄,而这也同样预示着这些树叶生命的结束,他们就将会飘落下去成为树的养料,但在这之前树叶还挂在树上时,那一片美丽的景色将校园装点的极为美丽,每一次来到校园里,都会有另外一种美的感悟,而那些树叶总能给予我一种启迪,一种人生的启迪。那些以飘落的的树叶虽然已经结束了自己的生命之旅,但还是一直在为它身前的母体提供着养料,为其默默地奉献着······

秋之短笔中谱写的高潮这是在金风吹过田野果园的时候,站在田野旁边一眼望去,则尽是一片片的金黄色彩,那秋风带来的不仅是丰收与喜悦,更是带来哪些劳动者一年努力的果实,那些硕果累累的果实象征的是努力的结果,劳动的结晶。这空中似乎还飘散着诗句的吟唱声:春种一粒粟秋收万颗子四海无闲田农夫犹饿死·····

秋之文中还有描写深山晚秋的热烈,走在深山的道路上望着身旁一片片的枫叶林,那片枫树林上的枫叶就像火一般的燃烧,有时远远望去就好像一片要把天都给烧着的大火,在夕阳落日时,则更显得火红,与那夕阳红相互映称不得不说是以大自然奇迹呀。而早在几百年前著名诗人杜牧也在深秋游历大山创作{山行}时发出了感慨:停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。这些字眼也都足以说明了秋把这些深山之叶变的火红。我觉得秋的也是热烈的,不只是属于夏天。

秋之短笔不仅仅是对于景色有描绘,更对人生至理也有一定的诠释,秋虽然短暂但却意蕴丰厚,充实,景色美丽,这些对秋的赞美与讴歌都是发自内心的,因为那是心中的一块净土。

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篇5:初中随笔日记150字

全文共 585 字

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呜呜呜,刚才写好的作文,一不小心按到了退出键。结果全没了,没了,辛辛苦苦打出来的字没了。呜呜呜,让我在角落里哭一会儿。过了十多分钟,我想开了,都怪我手贱,我好恨啊!不过我也认命了,再写一篇好了,不过脑子里的知识都反应不过来了。

假发,大家不陌生吧?在淘宝上看到了刘海假发,我可以戴唉!以前剪过刘海,现在长了,再去剪的话,我发理发师把我的头发剪得乱七八糟的。看那些人晒图,没刘海的照片和有刘海的照片。好明显啊!有刘海的好看些呢!我也想买呢?不知道戴上去,容不容易发现是假发,要是同学发现了,还有老师,我该怎么解释呢?难道说是为了爱美吗?看了看戴假发的教程,感觉不容易发现是假的,现在我身无分文,没有钱买,只能靠写作文的钱买,没办法,谁叫我家穷呢?

最近妈妈跟爸爸闹离婚,原因是爸爸把看病的钱拿去赌博了,最后输了个精光,看病的钱都没有了,妈妈为此很生气。“在这个家待不下去了,我怎么嫁给你这种人,当初真是我瞎了眼才会嫁给你。”我躲在角落里,静静的看着这一幕,我不敢出声。妈妈在一旁指责爸爸,爸爸则不停,埋头喝酒。最后爸爸离开了我们,去厂里上班了,他手头里还有看病的钱。我被判给了妈妈,要是我跟爸爸的话,我宁愿不跟,爸爸这次真的太过分了。夜里,我常常听到妈妈的哭泣声,声音很小,但还是被我听见了。

这几天,妈妈一直在找房子,妈妈心灰意冷,决定搬走。我只跟在妈妈后边,妈妈比我更痛……

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篇6:初中随笔日记800字以上

全文共 858 字

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他的英语很差,英语老师也十分关照他。午后的英语办公室里,总少不了他的身影。但每每他上课被叫起来回答问题,仍是磕磕绊绊,成绩下来后,他的排名仍是被同学嘲笑的对象。他有时不禁问自己:“学习的道路,究竟在哪里?”

又是一节英语课,又是他站起来回答问题,又是被同学的一顿嘲笑……

期中考试到了,他看着一如既往的差劲的成绩,他对自己的学习之路更加迷茫……尽管如此,他的英语听写本上,仍是英语老师满满的批注与叮嘱。

一天夜里,他正在卧室里写作业,听到了客厅中爸爸打电话的声音:“是英语周老师吗?英语期中成绩我知道了……感谢您几年来对他的付出,但我想说的是,也许不用您再多费心了……不不不,但是我们家孩子的英语真的已经不值得您再挽救了……谢谢您多年来的付出了。”电话另一头,传出了周老师苦口婆心的劝说声。在老师的操劳与家长的无奈之中,他变得如此无地自容。他把头默默地埋在了胳膊里,独自承受着内心的纠结的痛苦。学习的路究竟在何处?答案,似乎离他越来越远。

次日,他怀着沮丧的心情来到了学校。可迎接他的,仍是周老师阳光的笑容。他再次开始了每天下午去办公室的日常,午后的斜阳再次照进英语办公室,再次映照在他和老师的脸上。单词本上一页页的词语,似乎在告诉他,他离答案越来越近了。

一个往常的下午,他在班里自习,班外传来了急促的脚步声,只见周老师三步并作两步走,脸上挂着难以掩饰的喜悦,直向他走来。木讷的他,还未反应过来,脸颊便被周老师温暖的手所捧起,周老师用从未有过的喜悦的语气说道:“你知道吗?你的英语听口考试满分了!”一瞬间,他的表情凝固了,课上和办公室的一幕幕,满满的英语单词本儿,他曾付出的一切努力,在他的脑海中划过,而后的一刹那,他感觉到有两行热泪夺眶而出。那,是奋斗之后不易的泪水;那,也是寻找到“答案”后喜悦的泪水。

是周老师,让他明,唯有平日里不懈的坚持,唯有失败后一次次的重新爬起,才能到达成功的彼岸。他是大海中的一艘小船,当他在寻找学习之路时,老师便是黑暗中的灯塔,告诉他“当你不懈坚持的时候,道路便已在脚下了。”

答案,他找到了。

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篇7:随笔日记大全初中

全文共 549 字

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生活,不单单是生下来活下去那么简单,更重要的是让生命充满活力朝气。

日子总会过去,无论悲伤、快乐,它一样在流逝,从不因此减速,你要知道,悲伤的叹息唤不回失去的时光。当你为飞逝叹息时,它也不曾停下。而你在期盼它早点过去的时候,它不会加速。反正时间总会走的,又何必为他叹息,因此折磨自己,让自己难熬?与其这样难过,倒不如坦然面对,以一种积极的心态生活。

也许,遇到了分讨厌的课,总觉得课上很枯燥、无聊,度秒如年的感觉。是不停地在心里默念:怎么还不下课?还不下课!受不了了!不断祈祷:快下课吧,快下课吧!这样,课堂的重点就可能没有掌握,没学好知识,到头来,时间浪费了,知识点也落下了。这是多么的不划算,倒不如纠正好自己的心态,认真对待每堂课。

有许多意外,会突如其来的扑向你,让你措手不及。既然它都来了,那么就接受它吧!不要怨天尤人,埋怨不公。意外——就是让你以更好的心态去解决下一个意外的。或许,有一件事让你兴奋、狂喜,但突来的意外,却无情把你的快乐剥离。一只手,把你从云端拽下。

每个人都会跌落。但是,有的人,会一直待在谷底,深深地悲痛着;有的人,会努力向上攀爬,但却选择了中途放弃;有的人,不会因为失败而放弃,最终回到崖顶。

希望我们都能做后者。为了生活、生命,珍惜每分每秒,不让生命留白,让生命绽放狂光彩。

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篇8:随笔日记150字大全初中

全文共 473 字

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时间总是悄悄流逝,让人觉得不得不感叹时光匆匆,物是人非。

人真的是相当的矛盾组合体,每天总会发发牢骚和心里的不安与别扭来单发度日,尤其是羡慕身边那些过得比自己好的人。实际上明明是自己不够努力,只是在原地踏步不肯前行,却偏偏怨念深重,嫉妒那些在高处的人。

这些自以为是,羡慕又嫉妒别人的人,总是以三分钟热度做事,抱着得过且过的想法生活。对她们而言,有规律或者无规律的生活也好,或者偶尔有节奏的工作,跳脱的生活也罢,都是新鲜的;一旦失去保鲜期,那么一切都得重来,重新过那些浑浑噩噩的日子。

这样的态度我仍然会有,但是我内心已经无比痛恨自己的这种无所谓的态度,决心纠正并且改正。看着外面的蓝天白云,觉得世界之大,想出去走走。奈何钱包羞涩,只能蜗居于一片天空之下。就算活在那片天空下,也是能够洒脱、自然的生活,只是原地踏步的节奏与不肯努力的停滞的脚步让人觉得不厌其烦。

我告诉自己今后自己要干什么,以后成为什么样的人,这跟现在走什么样的路息息相关。因此,端正自己的态度,自己的行事作风,积极乐观,朝着目标努力,也不过是一念之间。心之动,人之动,心愿便可得以实现。

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篇9:培根随笔初中读书笔记

全文共 864 字

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培根随笔》共分五十八小篇,每一篇皆写培根对此事物的看法,语言精练而道理深刻,字里行间透着培根智慧的光芒,读《培根随笔》,步入哲理殿堂,细思人情世故。 在这五十八篇议论中,引我深思的是《论嫉妒》。

《论嫉妒》一文中培根先写嫉妒带来的恶果,举例历史上的实事而让人更清晰地感受到恶果的严重,又写哪种人易招嫉妒,哪种人能避免嫉妒,给人们指出明路。 其实嫉妒这一情绪对所有人来说,应当不为陌生,每个人或多或少都会有嫉妒他人的时候,尤其像遇到培根所写那些易于令人嫉妒的人——生来就坐享富贵的人,出身微贱却升腾的人,或是我们生活中,同学间成绩尤其优异的人,等等。随之而来的,就是嫉妒这一情绪了。 然对于嫉妒的处理不同,所招致的结果也不同:有人淡化嫉妒,使之成为羡慕,从而变成促使自己前进的动力;有人久久不能释怀,嫉妒甚至加深为恨意,如此便可能如该隐一样做出不可挽回的恶事。

培根的《论嫉妒》正是为我们敲响了警钟,告诫人们不要嫉妒他人,也尽量避免遭人嫉恨。毕竟正如培根所写嫉妒这恶魔总是在暗地里,悄悄地毁掉人间一切美好的东西。 同样让我深思的还有《论拖延》。

有人在无尽的等待中让机会一次次远去,亦有人因过于心急而与幸运参见而过,《轮拖延》一文正是写了培根对于把握时机的认识。

机会总是留给有准备的人实非虚言,有了准备才能在事情之初抓住机会,这绝对是至高无上的智慧,但把握时机并不意味着莽撞,也不意味着一味图快。拖延需要有度,适当的等待,在时机最成熟时采取行动。而想要判断何时为时机成熟,就需要全面的准备与准确的判断力。

培根列举了多个例子支撑他的论点,文章短小但道理深刻。 只是在我看来,《培根随笔》仍有些些瑕疵。

不论是《论嫉妒》或是《轮拖延》,以及其他短文,他都以一种上层贵族的眼光论事(这当然也与他的身世有关),更多写的是上流社会的大人物在应对这些世俗之事时应当如何,而少了一些对大多数世人的启迪,即便我们仍能从中获取些人生哲理,仍让人觉得远了些许。

然不论如何,《培根随笔》仍是哲学智慧的体现,将培根的思想带入自己的体验,也许会有意想不到的收获。

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篇10:初中生随笔日记

全文共 999 字

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_的早上,蔚蓝蔚蓝的天空中飘浮着雪白雪白的云朵,我们兴高采烈地乘着缆车去游览远近闻名的群山环绕、依山傍水的南湾猴岛。

我们一进门,就看到了绿树成荫、鲜花盛开的岛上有许许多多只小猴子在玩耍嬉戏:有的.趴在又高大又苍翠的树上盯着过往的游客,看看手里拿着什么好吃的;有的蹲在绿油油的草地上偷偷地吃着饼干;有的单脚站在黄色的石块上双手举着彩旗,像威风凛凛的士兵一样守卫在道路两旁;还有的倒挂在树杈下慢悠悠地荡起了秋千,真是有趣极了!

我们兴冲冲地来到了“水帘洞”,观看幽默的猴子小品表演。只听驯猴师说“敬礼!”小猴们像一群听话的孩子似的把右手高高举起,逗得观众们哈哈大笑。“向后转!”驯猴师又一声令下,它们就乖乖地向后转。“起步走!”它们一个也不落下地围绕着戏台走了起来。就在驯猴师大声说“趴下”的时候,其中两只“小不点”最调皮了,它们高高地翘起红通通的屁股,两只圆溜溜的大眼睛瞪着驯猴师。这下驯猴师可生气啦,赶忙拿起鞭子去打它们,那小猴一蹦三尺高,没打着,却趁机一把抢走了鞭子。驯猴师让它们俩戴上漂亮的时尚帽子,一只小猴乖巧地戴上了一顶棕色的,非常神气。可是另一只小猴很不服气,坚决不戴绿帽子,戴上绿帽子的话多丢脸呀!它龇着牙,咧着嘴,怒气冲冲地从木箱子里拿起一把大刀向驯猴师“砍去”,并把帽子扔到了草丛里。这时,全场哄堂大笑。猴子投篮太滑稽了!第一个上场的小猴把皮球扔在了一边,自己却纵身一跃投进了蓝筐里,“哈哈,我投中了!”第二只小猴也把皮球扔在了一边,居然胆大包天地把驯猴师的帽子投入了蓝框里,“哈哈,我也投中了!”最后上场的小猴轻松地跳起来,准确无误地把皮球投入了篮框里,精彩极了。场内响起了雷鸣般的掌声。表演结束了,我壮着胆子和小猴们拍照留念,活泼可爱的小猴们摆出各种优美的酷型,“卡嚓”一声,一张照片给我留下了最美好的回忆。

灵活的小猴们的嘴可馋啦!我们买来了花花绿绿的猴食,迫不及待地喂给它们。只听饲养员叔叔哨声一响,山上就像刮起了一阵大风,哗哗地“刮”来了一群一群大大小小的猴子。我连忙给它们喂了一些食儿,只见猴子们争先恐后地抢了起来,你不让我,我不让你,一点儿也不讲兄弟姐妹的情谊。我又扔了一些食物,最机灵的要算是个儿最小的那只了,以迅雷不及掩耳之势抢到食物就飞快地爬到枝繁叶茂的大榕树的顶端,津津有味地吃了起来,好痛快呀!

南湾猴岛的风景秀丽神奇、猴子聪明有趣果然名不虚传,真是让我大开眼界。

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篇11:随笔日记250字初中

全文共 459 字

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这两年学会一个词,叫做“复盘”,眼看着马上就要跨年了,所以早上花了一个多小时的时间,也在笔记本上大致写了今年的复盘总结。

已经习惯了用手机以及电脑做记录,当决定用手写的方式写的时候,我第一关注的就是字。

每一次动笔写字,我总是感觉自己写得不够快,脑中闪现的词,手上总写得来及,以致于字体越来越潦草,越来越“龙飞凤舞”,渐渐地居然习惯了这种字体,结果和以前的字相比起来,真的只能一句话形容:真的是写得越来越难看了。

总会很刻意地去提醒自己写慢点写好看点,可似乎已经形成了一个习惯,慢下来的字体也完全没有以前的字体好看了,总是会在某一笔一划偷偷地省个事,图个快,于是一个“圆滑”的字就出来了。

越写,我越觉得要下定决心开始练练字了,这个练字,不仅仅是数量上行式上的去临摹,更是要真真切切地用心去练习,达到真正写到有劲又好看的字体。

即使是这样的想法中,我不知不觉中竟也写了十页左右。在复盘总结中,我渐渐地学会去回想,去了解自己做过什么,还有哪些未实现的目标,在一笔一划中,更中地清晰明了。

不过,我想,练字这个小目标,一定要去实行哦。

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篇12:随笔日记初中优秀

全文共 804 字

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也许是因为我处在叛逆期的年龄吧!也许是因为我向来不太听话的性格吧!也许有太多的也许,反正,这次我又违背母命,和伙伴出来放风筝。

经过刚才的一场逃难,我们一路小跑来到那座也不算太高的小山上,我回头看了一眼拿我没办法打道回府的母亲,耳边还时不时传来她回家前的叮嘱,小心点儿,我迫不及待地开始组装风筝,毕竟我已经跑出来了,这一次,还是惯例,我的风筝是第一个飞起来的,看着别的好朋友一个个放不起来风筝的滑稽样子,我还是忍不住虚荣心的教唆,脸上理所当然的露出了自豪的表情。

我抬头望着自己的风筝,望着它自由自在的飞,飞得越来越高,我忽然想到,如果我成为风筝那该多好,当然,这是不切实际的,我只会是我,也只能是我,一个普通的初中生,不知为什么?就是忍不住去想,如果我变成了风筝,我就可以飞得更高,自由的飞,还可以看见我脚下的大片视野。也许是想的太过出神,竟然松开了手中的风筝线,它真的飞得很高了,高到我看不见了。

周围立刻传来了同伴们的讥笑声,讽刺声,甚至是同情我不得不再买一个新的风筝。可我没有太过于在意这些。风筝飞了,反倒引发了我更深的思考,是啊!风筝也是永远受着线的牵制,而拉着这根线的人,才会控制风筝的飞向,还有风,(不过放风筝的,有谁不会选个有着微风的好天气呢!)如果我是风筝,那牵着我线的会是谁呢?又有谁会愿意牵着我的线呢!(如果是我,也不会去牵一架问你怎么拉,也不听使唤的风筝的线。)

带着这个问题,我回到了家,看见母亲在家里等待的身影,我的视线渐渐模糊了,我仿佛看见,有一根风筝线,正被母亲牢牢的攥在手中,因为母亲的有时放时收,那家风筝才能一直在那稳定的飞,自然也会越飞越高,我跑过去抱住了母亲,因为,我知道,强力挣脱了放风筝人的手,他们的结果也许是飞得无影无踪,如果风停了,他们的旅程也就结束了,我暗自下定决心,我一定会成为一个让父母省心的好孩子的,只为了放风筝人的心。

这就是我在放风筝时的所思,所想,所领悟。

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篇13:初中暑假随笔

全文共 746 字

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对我而言,心灵的宁静就是躺在床上,枕着松软的枕头,读一本好書,把全身心都放轻松。躲离了喧闹声,我坐在床上静静品读文章,有说不出的惬意。此时,一切重归于寂静,只有床头闹钟还在“滴滴答答”的唱着单调乏味的歌曲陪伴着我,此刻,白天充满生机的我感到了疲惫。而只有家——这个温馨的港湾可以供我休息,让我拥有这种宁静的感觉,让我在外漂泊的心有一个归宿。

有时在读書之余,我会在心中勾画出对于未来的一个又一个美好的幻想。其中有些念头,只是在脑海中一闪而过,稍纵即逝;有的却在心中持续了长久。这些有点远离实际的幻想,在我的努力下,正在慢慢实现。

人生总是需要短暂的休息,使之更有精神,我这种宁静的休息,是在陶冶我的情操。在我的小屋里,我总能感觉到有种家的温馨,有股家的味道在其中久久环绕。这味道并不是用鼻子能够闻出来的,而是需要用心去感受,去体会。这味道也不是用笔能够描述的,它总是深深的藏在心里。这种甜蜜的味道总是愛粘在我的心头,挥之不去,但又给了我心灵一种温暖的依靠。

在家里,我最喜欢看書了。那淡淡的墨香,总让人沉迷在其中。作家诗般的语言,充满哲理的语句,让我着迷。在家中,我可以随着人物的喜而喜,人物的悲而悲,无拘无束。沉浸在書的海洋里,我感到了心灵的温暖。这温暖,是依偎在妈妈怀抱的温暖,丝丝缕缕,藏在心头。这时候,我仿佛回到了童年,找到了童心,还有那心灵深处的宁静,我虽然该升初中了。但我内心深处对家的那种模糊而又清晰的形象还在,而且可能永远存在。

家,是我休息的地方,是我在孤独时感到温暖的地方,是珍藏着我童心的地方,也是我扬帆起航的地方。

在家里,我可以无忧无虑,自由自在,因为家是我的港湾,同时也是我心灵的港湾,我心的依靠。

宁静的家,有一种独特的意境,只有真正融入这意境,才能感到家的意义。我愛我家!

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篇14:随笔日记250字初中

全文共 448 字

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中午饭后,我给自己一点儿闲暇的时间刷了会微博。

想起了前几天收藏的钟哥的一首舞曲视频,时长四分钟左右,刚好欣赏一下。

其实这首舞曲在前几年的时候就看过他跳过多次,只是不同的场合,不同的合作伙伴,不同的灯光,总是会有不同的效果。

而最关键的是,我想看看最近几年越来越年长的他,真的还能胜任这首活力四射,动感十足的舞蹈吗?

虽说在前几天的大屏上已经大概看过了,只是摄影机的镜头对着那不断闪烁的背景而且又只会切近景,了解且喜爱钟哥的舞曲的人都知道,他的舞蹈就是要看全身镜像才是最帅气的。

我要看的,正是喜欢他的人在近距离拍的全景,那里完美地错开了背景的扎眼度,让我们能更真切地看到他的每一个舞步。

当音乐响起来时,我想到了前几年的他,可是镜头中此刻的钟哥仿若是活在时间定格里,几年的岁月不但没有让他的动作变笨拙,还是如以往一样的灵活动感,而且举手投足间更是增了一丝岁月给他的独有的魅力。

我想到了他不管去哪只要有时间就坚持跑步的习惯,看到了不曾发福的好身材。

这些拥有优质好习惯的正能量,应该是我们喜欢他的原因之一吧。

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篇15:初中随笔日记150字

全文共 320 字

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我是一个电视迷,我喜欢看电视的程度真是让人无法形容,我白天看、晚上看、连做梦都想着看电视,真是无时无刻都没有不盯着电视机,恨不得钻进电视机里。

有一次,快到吃饭时间了,我还在目不转睛地看电视,妈妈叫我吃饭我都没听见,妈妈发火了,上来对我骂道:“你这个孩子,我叫了你十几声你都没听见,是不是欠揍呀?”

又有一次,妈妈不许我看电视,我只好偷偷地去看,谁知不妙被妈妈发现了,我很惊慌,因为这次妈妈不是骂了,而是打了,果真如此,妈妈找来鸡毛扫打我,打得我都哭了,一边哭一边保证以后再也不看电视了,妈妈就原谅了我。可是第二天一早,我听到电视的响声,就把昨天保证的话抛到九霄云外了。

同学们,你们看,我宁愿让妈妈打骂都要看电视,是不是一个地地道道的电视迷呢?

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篇16:随笔日记初中学生

全文共 565 字

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夏天虽然已经过去了,黄昏的天宇中也呈现出寂寥的秋意来,天际洇染着温暖的橘红色,稍后出现了大片大片的火烧云。

静静的守护着定格在时光里的记忆。那些微如毫发的细节,仍清晰地保留着最初的姿态。比如,记忆中的某些人,某些事。闭上眼,还是彼此稚嫩的脸,抬起头,望着天,她们便像流云一样散在天边。曾在夜里醒来,满心是忧伤,窗外的月光依然明亮,却再也找不回真挚的友谊,分开了,这么快,曾最快乐的秋,在我心中,也变得这般凄凉。漫步在校园中,看那些残花败叶,心里真是痛苦不堪,走近点,看到的景象更是凄惨——有的花苞还未绽放,就枯萎了。总感觉像自己一样,还未来得及显露本领,就被打压下去了。“未曾绽放就要枯萎了,我有过梦想。”指的就是这种意境吧。轻轻地拨弄着黯淡的花叶,多么可惜,只是因为季节的更迭,还没来得及绽放自己,就这么简单地夭折了,是它成熟地太晚了吗?人,终究还是赶不上时代的变迁。无论花儿为谁开,总好过消亡。假如我就是那朵花,我会努力地绽放,不为别人,只为自己。我会抓住机会,不再让它白白浪费,尽管会很累,但好过凋零。明知脚下深渊,仍期盼迎风飞翔。既然这样,就像缅怀昨天一样的去热爱今天和明天吧。夕阳坠入了地面的那一瞬间,天地间似乎画了一个橘红色的句点,光线迅速收拢,绚丽的云朵失去了光彩,隐没在逐渐黯淡的宝蓝长空中。又一朵花,默默地凋零了。

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篇17:初中生活随笔

全文共 743 字

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一、

她,一个平平凡凡的女孩,活泼开朗而又诚实守信有着美好的憧憬和小小的心愿。

她,相貌平平,但对生活充满信心,性格坚韧,有着善良的心灵和执着的追求。

她,成绩一般,但她不曾灰心,不曾气馁,积极向上,努力学习,探取生命的真谛!

二、

她爱好绘画,总喜欢把身边一切美好的事物描绘在她的,画板上,一笔一画都透露着她对生活的无比热爱,对美好生活的心驰神往。然后,久久地凝视着,凝视着,任思绪飘过了大海,漫过了高山,回旋在天外……

她爱读书,一个人安静地捧着书,兴致勃勃地在知识的海洋里遨游,在引人入胜的优美散文中徜徉、留连……这时候,她深深地沉浸在了书中,在书的境界中尽情欢乐,仿佛天地万物都失去了光彩,失去了魅力,失去了生机……

她热爱写作,总喜欢将自己的喜怒哀乐、酸甜苦辣写进文章中,感悟人生的哲理,思索生命的价值。或乘着想象的骏马,在想象的天空中自由飞翔,尽情挥洒着想象魔笔,点燃星星之火,任那真情实感自然流露,挥洒无尽头……

她热爱音乐,总喜欢在不同的心情、不同的感受时唱起不同的歌儿,在哀伤时轻声唱哀伤的歌,高兴时高声唱欢快的歌,心旷神怡时尽情欢唱歌颂大自然的歌!总喜欢听着那优美的音乐,陶醉在那美妙动听的音乐中。正因为她深爱着音乐,她学每一首歌都是那样得认真、动情……

她爱跳舞,优美的舞姿令她陶醉。总喜欢在那优美的旋律响起的时候尽情舞蹈……当她舞蹈的时候,她的心情是多么得舒畅,笑容是那么得甜美因为那是她最幸福、最快乐的时刻!

绘画、读书、写作、音乐和跳舞,共同构成了她的灵魂,共同构成了一个活泼可爱、自信守信的她!

她还喜欢在朝霞似锦的早晨观看日出;喜欢在暮色浓浓的傍晚欣赏日落;喜欢陶醉在开满小花的草地上;喜欢沐浴在秋天的金色中。

三、

她就是我,一个平平凡凡的我,但我心无尘,勇敢地接受生活的挑战!

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篇18:初中心情随笔日记学生

全文共 587 字

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岁月匆匆,日子就这样流水般奔腾而去。《匆匆》中提到我们的日子一去不复返,作者的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。他不仅自我反问:“过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了,我留下些什么痕迹?”我愕然,对啊,正如他所说的,赤裸裸地来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去。

每每看到他如此反问我,我总能陷入一片寂静的沉默之中,无以自拔。他的思索何尝又不是我的。十几年来,我如同在沙地上行走,云淡风轻,没有什么足迹。春去春又来,花落花会再开,时间就是生命每次的轮回。

他的《背影》众所周知,父亲微胖而蹒跚的背影穿越时空成了父爱的经典,那背影不高大,不挺拔,是在生活重压下渐渐衰老的父亲的背影。每当“目睹”爬月台的那一幕,我总是头涔涔而泪潸潸。

仿佛那便是我的父亲,而我便是那个远去的孩子。

依然记得刚上高中时与父亲离别的场面,他将我送上公交车,千叮咛,万嘱咐,直到车子开走时,他才不舍地离去。我回眸,一个身影映入我的眼帘,越来越小,直到消失在远方。

从未见到如此深情而留恋的父亲。在我脑海中父亲总是用铁甲做外衣,用刺刀当武器,用最冷漠的外表来掩饰,眼测不出深度,心望不穿浮沉。然而,在离别时刻,他那铁甲、刺刀已被融化……

我被朱自清细腻的文笔、独特的视角深深吸引,依他的文章而行,总能寻到一个自己的影子。

他的文字感人肺腑,征服了我。他的书中有一个袒露心事,领略生命的快意的我。

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篇19:初中随笔日记800字左右

全文共 747 字

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先生是什么时候存在于我记忆中的?我早已记不清了。

到底读过多少他的文章?这似乎也早已记不清了。

不清楚他话中的感染力在于哪,我只清楚在受了他的影响之后,我开始将他的书一摞一摞地从书店往家里搬。以致连《让“死“活下去》、孙立哲的《想念史铁生》我都一一深究。

对于先生的残疾,我想对先生一定是重创——在清平湾插队时因眷恋当地的景色而选择留在乡下,错过了医治而落的残疾。那年,他才二十一岁,还是在生命中最狂妄的年龄,残疾于他来说,是梦的葬送。他曾一度轻生,仰仗朋友的劝导才选择留下。

我曾在一篇作文中提到他:

“在自己本该最狂妄的的青年时,命运夺去了他的双腿;在他最颓废无助的年华里,笔墨却将他不可完成的梦还给了他。”

但也许先生的残疾对他来说也是足以改变他生命的:如果没有残疾,估计此时的先生会是一位英文教师或者是翻译,更不会有在地坛公园中的种种关于人生的思索;如果没有残疾,估计患有尿毒症的先生不会得到读者与作协的资助而得到很好的医治以维持生命。

也许就是这样吧,他凭借自己强大的意志重拾了自己的人生——到底是怎样的意志?由肾病发展到尿毒症,一周三次的透晰,每次四个半小时,经过一千多次针刺的他,动脉和静脉点已成了蚯蚓状,但他仍以“职业是生病,业余是写作”来自嘲,终是用自己残缺的身体说出了最为健全而丰满的理想。

那么,我呢?不如他命运多舛的,我又将演绎出什么呢?我是不该在这幸福的环境中自怨自艾了吧?我不过是在孤独中未被人发现理解罢了,若是能如先生一般的放空自己,放下这些,执着地追求自己的信仰,那么拥有信仰的我,又怎会真正的孤独呢?

先生既已离开,逝者安息!生者珍惜!

我该做的,是不是学习先生的豁达呢?我该做的,是把自己具备的不被人理解的种种坚持下去吗?

我想。是的吧!我应该放下这些不快的,继续向梦的彼岸奋进!

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篇20:日记随笔600字作文初中

全文共 946 字

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怀着一种快乐的心情,迎接了寒假的到来。现在,又怀着一种依依不舍的心情,送走让我欢乐每天的寒假。我感觉,一个寒假的时间,就像一天一样。但是,我终究要去迎接新学期的到来。

新的学期,新的起点。它意味着新的一年的开始,我何必那么不舍得它呢?我们人生新的旅程就要开始了。这个学期,是我人生迈出的一个大步。我要专心学习,我要考上重点中学。中学,是一个我小时候向往

的词语。到了真正接触它的时候,这种感觉一下子跑到了九霄云外,怎么找,也找不到它了。

新的学期,崭新的我。报名那天,我默默无语地坐在教室里,老师反复唠叨着,要努力学习。入学教育,我的好朋友来到了我眼前,她和我谈的很投机。可是,我们的话题,还是学习,学习。也许,六年级,不能想什么歪题,只能聊学习吧。老师说过了,不能看小说书,也不能回家看电视。我本来不想说这些的,但是不知道总是不由自主地想起来。我想,学习,是我的主要任务,不能贪玩了。

我的同学——“可爱小雪儿”说,她自己很不想开学,很不想。但是,我却想开学,不知道为什么。后来,我又想,开学了,不能上网,不能睡到要7:00起床,作业很多很多,老师很严厉很严厉。而上学的好处,不言而喻。我不知道自己应该做什么选择。我舍不得,同时也舍不得同学。我不管这些了,我不想谈论这些,我的大脑一片空白。

今天,我们这里出了大太阳。我把鱼缸搬到了阳台那里。太阳照到鱼缸里,鱼儿欢快地游来游去。看得出来,今天,它很高兴。我产生了一种感觉,我很羡慕鱼儿,无忧无虑,快乐极了。我想要珍惜这个寒假的最后一天:2月19日。明天,也就是20日,我们就要开学了。想到这里,我还有点伤感。于是,我往开里想,总是要去面对新学期的,寒假无论多长,总是要结束的。没有办法改变这个自然规律。难道,时间可以倒?如果真的可以,那我还不是要高兴地跳?可以,时间总是要走的,无法挽回。所以,最重要的是要珍惜,珍惜自己活着的每一天。

作者心语:快乐的去迎接新学期,快乐的去面对小考带来的压力。

新的一年,新的起点。让蓝天与白云,见证崭新的我们。

PS:我们明天就要开学了,所以呢,我要和的朋友:小颖子,雪于,神圣天女玉米妹妹,碧水灵儿,天使梦幻,蜜蜂,紫冰清爽,爱紫小可,莹莹X,可爱小雪儿,盈莹,秋思儿,珊妮,颖英,

说再见了!祝你们新的一年,心的快乐。

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