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毕业班作文四篇 作文(热门20篇)

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最美基层高校毕业生观后感

全文共 2423 字

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当我来到这个学校的时候,还是一个懵懂的孩子,对那里的一切都是那样的好奇而新鲜;如今四年转瞬离去,已经长成一个青年,对现实与未来也有了一些自己的认识和看法;在即将结束这段人生历程的时候,回想我大学生活,可谓是一幅多彩、别致的图画,大学四年,不仅仅使我学习到了专业知识,为以后的走向社会,开始工作做了准备,同时又教会我如何才能成为对社会有用的人才,为社会多做贡献,使我构成了正确的人生观、价值观,在我今后的人生道上,大学生活学习的经历会对我受益非浅。

学习是学生的职业,这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识,所以在学习上我踏踏实实,一点也不放松。我认为好的学习方法对学好知识很有帮忙,所以在每次考试后,我都会总结一下学习经验。一份耕耘一分收获,每每看到自己可喜的成绩,我就会感叹只要你有决心,没有什么事是不可能的。同时我也明白了一个道理--"山外有山、人外有人",所以不能满足于现状,就应时刻鞭策自己努力奋进,不断学习新的知识,才不会故步自封。对于我们安全工程专业的学生来说,光光学好书本上的知识是远远不够的。放假的时候曾到工程实地进行过实践,让我更加深入的了解我所学习的专业。实践期间,我学到了许多在书本上没有的知识,让我对这个专业产生更为浓厚的兴趣。对于我自己潜力的提高也有帮忙,锻炼了我全方面的潜力,让我对自己更有信心。

在生活中,大学时期的校园生活是丰富多彩的,刚进校门时,校园里就贴满了招生的广告和五花八门的社团,你能够根据自己的性格爱好参加。那时,我也用心参加过两个社团,并进行了一些活动。还参加过过许多学校举办的舞会,和同学去舞蹈协会学习跳舞,这些经历最大的收获就是让我的身心时刻持续愉快,能够认识新的同学,开阔自己的视野,学习别人的长处。同时,我还曾带过几次家教,参加过社会实践活动,为TCL和创维电视做促销员,这些活动都极大的丰富了我的生活,让我在自力更生的同时,体会到了赚钱的不易,更能理解父母辛苦供我上大学的艰难。如果说大学生活给了我什么的话,那就是友谊和经历。友谊让我有了很多新的朋友,经历让我的思维灵活,能够从多种角度思考问题。为以后的漫长人生路做好了铺垫。

在思想上,我经历了很大的转变。高中时期是为了准备高考,而进入大学,就进入了一个自由、无拘束的天地,没有人管你,你务必有高度的自我约束力,做到自律、自学、自省。我从一开始的散漫自由渐渐转变的自律、自学。在思想上端正态度,树立人生目标、学习目标。

在工作上,我担任班级学习委员,还担任学生处勤工助学助理员,我会努力配合干部把班里的、学生处勤工助学工作做好,有需要我帮忙的地方我也会竭尽全力。

大学校园就是一个大家庭。在这个大家庭中,我们扮演着被培养对象的主角。老师是我们的长辈,所以我对他们尊敬有加。同学们就像兄弟姐妹,我们一齐学习,一齐娱乐,互帮互助,和睦的相处。群众生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人,也使我变得更加坚强和独立。我觉得自己的事情就就应由自己负责,别人最多只能给你一些推荐。遇到事情要冷静地思考,不要急躁。不轻易的承诺,承诺了就要努力去兑现。生活需要自己来勾画,不一样的方式就有不一样的人生。

总结四年大学生活,有几点体会写出来,和大家一齐,共勉:

1、自我尊重

一般说来,这是容易理解的,但是在我们做事的时候往往难以每次都真正实施。自我尊重,还要自我包装,注意自己的外观形象,让别人尊重自己其实是一种更高的自我尊重。

2、坚持正直

的确,这个社会有很多让人不满意的地方,尤其是当你真正步入社会做点事情的时候。有句话叫做:"你能够不诚实,但是不能够不持续正直"恰到好处的为我们带给了解决这个问题的一个很好的原则。诚实固然是一种很好的品质,然而在应对一个经常不诚实的对象时就另当别论了,不然就会吃亏。在个人生活当中,诚实自然是莫高于此的。然而,我们处事或生活过程中,正直才是能够永远坚持的。

3、为别人着想

此刻的社会需要合作,需要团队,忘记了队友的利益很多时候就等同于忽略了自己的利益。利他在竞争过程中往往转换为了利己,因为对方获利了,他必有成功的道理,这些恰恰给了自己一个弥补缺失的机会,为以后获取更多的收获奠定基础。在学习工作过程中不应忘记了给你的竞争对手一些力所能及的帮忙,协助对方实现他们的目标。

4、适应环境

此刻社会,是一个飞速变化的社会,一个激烈竞争的社会,适者生存在那里无需用语言来解释。让自己适应环境,让环境接纳自己是我们跳进这个社会圈首先务必学会的。然而,很多人都还没有意识到这一点,抱怨高考失利,抱怨周围的同学,抱怨周围没有好的学习环境,学习气氛,整天在那里干些不愿意干的事情,甚至做一些消极的事情,浪费了自己宝贵的青春又一无所获。人活着就应要有一种精神:应对现实,理解现实,改变现实。当我们走上社会,我们和一个初中毕业的打工者一样,都是出卖劳动力,很多方面我们甚至都赶不上他们,这就需要我们阁下自己的"尊贵"地位,从基层干起,从点点滴滴干起,这样才能真正体现受教育的价值!

5、决心、雄心和恒心

一个真正优秀的大学生就应持续雄心,罗曼蒂克式的雄心!在现实的前面还要放好雄心的位置,无论现实多么残酷都不就应散尽雄心,任何时候都对自己的努力满意,持续微笑。在雄心规划下的目标,计划能够作为激励的一个来源,引领困境前行!执着是一个人最难得的品质,扬弃急功近利和浮躁的心,经久必成!有了雄心,决心,我们所需要的就只是是默默无闻,持之以恒的按计划做好手头的每一件事情了。

大学象一座宝矿山,想挖到宝藏的人总会不断的付出,从而不断的采挖、收获。我是个比较执着的人,一旦认定了的就必须要坚持实现。挫折也好,苦闷也好,都是人生务必经历的,没有谁能够逃脱,没有痛苦就没有新生,就没有更高层次的解脱,也就成不了一个完整的人,能够说正是挫折与苦闷造就了世间不朽的伟人。我不期望成为一个"伟人",但是渴望自己能够不断进步,成为一个完整的人。

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篇1:毕业作文400字

全文共 447 字

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今天,我在暑假的书法班毕业了。学习的二十天里,我的字一天比一天有进步,坐姿也端正了许多。

下午的毕业典礼上,老师让我们给家长表演了笔顺口诀,大家背的都很熟练。老师还把我们写的字都贴在墙壁上,让家长观看。妈妈看了我每天写的字后,惊喜万分,连连夸奖我。

听到妈妈的夸奖,我心里美滋滋的,心想:以后我要坚持把字体练得一天比一天好。

傻傻、呆呆,毕业了不可以哭哦,我们笑着滚蛋。

谢谢你们拿真心陪我这么长时间,谢谢你们接受任性的我。

还记得刚做一起时,你睡觉了,我没事干了,在你脖子上画乌龟,把你气哭了,对不起哦!

我们上课干其他事时,总会有一个放哨的,记得那次你提醒我被老师看见了,老师说你一顿。过一会儿我们爬桌子底下笑,又一起被老师说了一顿。还怀念那些时候,我们一起干坏事,干好事,记得有一次我住寝室里,大半夜里我们在楼道里跑来跑去,还开别人寝室的灯,装鬼吓别人,结果把她吓哭了,还告老师了。

老师问我了,我好倒霉哦……

眼看快毕业了,好想在和你们一起玩。可以后不能了。

毕业了。我们笑着滚蛋,把最可爱的一面留给我!

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篇2:小学毕业了作文500字

全文共 502 字

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小学六年时光转瞬即逝,这六年是一首诗,给我的生活带来悠长的韵味;这六年是一首歌,给我的生活带来了无穷的快乐。现在就要毕业了,我想在校园里走走。

小学毕业了,我想在校园里走走。秋天,刚刚升入五年级的学生就要开始军训,只见他们都穿着整齐的迷彩服踏着矫健的步伐,排成了一个个的方阵。每个人都像一棵伫立在操场旁边的松树,苍劲、挺拔、永不低头,这精神时刻伴随着我奋力向前。

小学毕业了,我想在校园里走走。冬天,大雪纷飞,小朋友们不顾寒冷,跑到大操场上堆起雪人来。他们齐心协力滚出雪人圆滚滚的头部,再在树上找来几根树枝,还有小朋友在做雪人的身体,最后一起拼装好。小朋友们的脸都红扑扑的,整个操场都充满了孩子铜铃一样的笑声,这纯洁的友谊让冬天不再寒冷。

小学毕业了,我想在校园里走走。春天,校园里的所有事物都是那样的充满生机,新竹娃们在教室里大声朗读,小杏树也冒出了嫩绿的新芽,那新竹娃们像小花苞一样似的抬着头,生生不息。

小学毕业了,我想在校园里走走。夏天,校园里的同学们都发愤图强,迎接升级考,准备考出自己最好的成绩。琅琅的读书声,挥洒的汗水,是他们奋斗拼搏的证据!

小学毕业了,我想在校园里走走,重温小学那如诗如歌的生活!

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篇3:作文大全六年级毕业季

全文共 609 字

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时间总是在不经意流逝着,以前都是在听自己的表哥表姐们谈论自己的过去,那是我总以为毕个业没有什么大不了的,可是……当这件事发生在我身上时,这种感觉似乎变了味。

我记得以前第一次来到这个陌生的环境,那时我们还是个懵懂无知的小孩。我记得开学注册的第一天要大扫除,打扫完后,我和一个认识的同学一起去倒水。可是我们回来的时候发现我们的书包消失了我和那个同学把教室的那个角落都找过了,还是找不到,我们着急地哭了起来,我们边哭边走出教室,忽然我抬头一看,我恍然大悟,原来是我们走错班级了啊,这是一班!我赶紧把这个好消息告诉了旁边那个同学,那个同学一听,马上不哭了,还一下子笑了起来。现在的我想起这事还有点儿好笑呢!

还有一次,我和同学正在聊天,聊着聊着,我想把自己的本子拿出来。可是怎么也找不到,找了半天也没看见他的踪影,找了几分钟后,我发现同学用看待智障的眼神看着我,指了指我的桌子上方,满脸疑问的对我说:“这不是本子,是什么?”我朝她指的方向看去,才发现我的本子静静躺在我的桌子上。我尴尬的笑了笑,此后同学常用这件事来嘲笑我,可是谁会要当回事呢?

在我的小学生活里,这样的有趣的事有很多,每一件都让我记忆犹新,可惜,再过一个月就没有“续集”了……以前看这个熟悉无比的学校总是会吐槽,现在才发现,我们学校的一草一木都是这么好看……现在说什么也没用了,我们也必须要面对现实。

希望十年后,再回到这所学校,再回到这间教室,还能看见你们的背影。

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篇4:给老师的一封毕业信600字

全文共 687 字

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亲爱的程老师

您好!幼小的树苗已开始茁壮成长,毕业的钟声也即将敲响。都说母爱是最伟大的,但是老师的教诲也是伟大的,必不缺少的。您在我的身上花费了太多太多的时间。

还记得四年级的运动会时,我在墙角坐着低着头,非常紧张,正为50米跨栏发愁呢!细心的您发现了并鼓励我说:“孩子!没有什么紧张的,只要咱们努力了就行!”我的心马上就回来了。心想我是最棒的!最后我赢得了小组第一,您又给我了一个大大的拥抱,这一刻我永远不会忘记。

在这六年中您的辛勤培育,我内心十分感激。在学校,我有时学习习惯不好,上课容易走神,做作业慢,您总是对我说:“运动场上你不是不服输,跑得很快吗?学习上也要有这股劲,要学会和时间赛跑。”您还经常给我单独补课,让我巩固知识,慢慢地我也有许多改变。

我有时犯了错误,您第一想到的不是如何斥责我,而是和我谈心,分析我存在的问题是什么,如何改正这个错误,您如同母亲一样来管教我。您在我的身上花费的精力比别的同学都多。在我伤心难过的时候,您会过来安慰我;在我取得成绩时,你的脸上露出了欣慰的笑容;每一次作文,您都尽心尽力地帮助我修改;每一道错题,您都会讲到我听明白为止。您如同我人生中的引路人,教我知识,让我爱上学习,让我在知识的海洋里遨游。您不是最温柔的老师,但您一定是对我最负责任的老师,对我的影响十分大,感恩有您!

小学将要毕业了,我又高兴又伤心,高兴是因为我长大了,要上中学了,伤心的是我们会分离。八大峡小学是我的母校,您是我的启蒙老师。我忘不了和您的点点滴滴。在成长的道路上,您的关心和叮嘱,我都会铭记于心!遇到您,我十分幸福!

祝您幸福,安康。

您的学生梁星晨

4月3日

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篇5:毕业的一封信

全文共 413 字

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毕业考已经过去了,可是我的心情却久久不能平复……

还记得考试的那一天,老师站在校门外等着每一位同学。老师顶着火辣辣的太阳,每碰到一位同学老师都会叫他们去食堂复习。我和好伙伴一起走进食堂。“哇!”我不禁的叫出来了。大家都把目光投向我,不一会儿他们又埋头苦读了。我们小心翼翼的走了进去,生怕一不小心就会打扰他们读书。我与同学互相拷问。

学校的广播开始通知了,我们迈着沉重的步伐走进考场。看着每张桌子上的白卷,我们每一个人都攥紧了拳头,仿佛一放松知识就会消失得无影无踪。我们大家都坐到了自己的位置。写上了姓名、学校、班级、报名流水号。我们快速的浏览了考卷,等待广播的通知。

终于通知了,我们紧张的在卷面上留下一个个工整的字迹,所有的知识都跃进我的试卷上。

终于可以回家了,从前热闹的校门口,如今冷冷清清。如果能听见声音,那么肯定是我们在讨论考题的对错。

忙碌了一天,考试终于结束了。我们非常的舍不得同学们。在发毕业证的时候,我不禁潸然泪下……

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篇6:毕业作文400字

全文共 460 字

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一转眼,又要到了毕业季。在这样一个略微有些伤感的季节,隐藏了太多太多难以表达的情绪和情感,这中间包括友情、爱情以及师生情。在这即将别离的时刻,也难免有很多话想说,就让这些文字代替我们的情感吧。

突然有些不知从何说起。和他们一起并肩了三年,一下子要分离了,大家各自分道扬辘,心里难免不好受。本来每天都是和他们在一个空间学习玩耍,然后一起放学回家,可是突然间,就变了。身边的人可能不再是他们,而他们也可能不再陪伴着我。三年的一起学习,玩闹,大家都习惯了彼此的存在。知道你什么缺点,知道你优点在哪里,知道你喜欢哪个姑娘,也知道哪个男生在追你。可是眼下,大家就要匆匆离去,或许这一别,再也见不到了。我时常怀念初一时候的我们,生涩、害羞,怎么时间过得那么快,一下就要说再见了呢。不过,在成长的途中,离别又何尝不是家常饭呢?一边认识一边分开,然后又认识又分开。真希望我们的友谊可以天长地久。希望这次的别离不是永远的别离。

亲爱的同学们,虽然我们在一起奋斗在一起玩耍的时间不多了,可是我相信以后的日子还长,我们的路还远,我们一定会再相会。

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篇7:毕业了,我想对你说作文800字

全文共 779 字

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小学六年的时光转瞬即逝,当年那些乳臭未干的孩子们,如今已都长成窈窕淑女,翩翩公子了。而今,每每想到与你的那些时光总会泪落三行,心中波澜一片。

夏天,是我们第一次见面的时候,王欣湉你还记得吗?当时,我坐在你的前面,你与范曦彤并肩坐下,聊得火热,而我因为紧张而在拼命喝水,之后,你会与她小声聊起我,而我坐在前方,怎么会听不见?有时,真的好想拿个大炮把你轰出去。

秋天,夏末秋初时,我与你也不算陌生了,不过,我当时最好的朋友是宋俞彤,我和你聊的话不算多,顶多有时会坐在一起,谈谈事件,都不会聊出真心,亦没有亲密的动作。

冬天,学校来了个转校生,这意味着生活将发生翻天覆地的变化。这时,你依旧坐在我的后方,不过,这次,我更想与你将心比心。我记得我们的开始是从一次次做题中来的。你是班里最能搏得老师喜爱的好同学,每每遇到不会的题目我总会习惯性地回头与你对答案。当时,我只是觉得你这个大腿不抱多可惜啊,可是没想到却渐渐成了习惯,习惯了有你在后,习惯了你讲题时那肉嘟嘟的脸,是人都想捏。可是之后老师换位,你走了,我很伤心,一下课便自动跑到你那,之后,我发现我们都有相同的爱好,堪称难遇的知己,最好的朋友。

春天,一个万物生长的季节,你长高了,我也变了,但我们的友谊依旧比金坚,远高于好朋友,甚为亲人。还记得你当时为了我,差点放弃了一个最好的团队,差点没了加分,当我加入时,你才放下小孩子脾气。我知道你喜欢猫,每次买文具总惦记着你,你也知道我是古风控,再怎么贵你也要送我。之后我与你形影不离,只要在学校,看到你就会看到我,而宋俞彤却跟范曦彤玩在了一起,这时我总跟你:我好像被戴了绿帽子。你回:你不给别人戴了绿帽子吗?冥冥之中我们无话不谈,喜欢谁,想干嘛,心照不宣。

小学毕业了,天下虽没有不散的宴席,但我相信我和你会永远埋在对方心里,小学最美的回忆,来个曲终人未散。谢谢你,王欣湉。

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篇8:作文高三的毕业后

全文共 851 字

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此时的我只是一名高一的学生,对于高中的学习、生活都感到十分好奇;对于未来充满了无限的希望;对知识充满了无尽的探求和渴望。

或许,高中这三年会想流水般匆匆而逝,但有些流水带走的是丰富的物产、水资源。但有些流水或许会反之,最终成为一潭死水。

三年后的我们定会熟悉每一位同学的名字与脸庞;定会用老师课上所教的知识灵活的运用到各项作业中去;定会将老师所布置的任务完成的十分出色……那时的你,是否还会记得刚上高一时略带青涩的我们?

三年后的我,或许你此刻已经结束了高考,或许你此刻已经收到了你心仪的大学的录取通知书,或许你正在家中准备你大学的行李,就如同几周前的我们一样,对新的生活新的环境充满了无限的好奇与探求欲。

回忆你高中这三年,你是否努力地拼搏过,你今日所得的成绩是否是你正常的发挥水平?面临大学的选择问题,你是否会像几个月前的我一样迷茫无措,犹豫不决?

我希望你这三年的青春未曾白白流逝……

高一此时刚步入高中校园的我们,是否会时常想起三年后的我们是什么样子?是否会经常思考那所大学是最适合你的?是否……

高三面临毕业的我们,是否会时常想起高一刚入校时,我们那一张张略带稚气的脸庞;是否会回忆起这三年我们拼搏的时光和在操场上挥洒的汗水;是否……

面对即将开始的高中生活,初中已然成为过去时,此时的我们站在同一起跑线上,一起面对未来高中三年的旅程与困难,一起挥洒三年的汗水,一起经历三年的风风雨雨。

过去已经成为历史,未来还需要我们去拼搏,不要再回忆过去的种种美好或者不美好,用心去好好面对未来才是真。

高三的我们,面对即将开始的大学生活,你是否已经准备好了为新的生活继续奋斗?过去的三年你是否拼搏过?将来的四年你是否会继续努力?你是否对自己严格要求?你是否考入理想的大学?如果有,请在大学继续保持你奋斗的精神。如果没有,你是否应该认真反思?在大学认真学习,努力拼搏?

也许你当时播种的种子不会在三年后生根发芽,因为如若没有汗水的滋养,那粒小小的种子就不会开花结果。

加油吧,高一的我们!

奋斗吧,高二的我们!

成功啦,高三的我们!

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篇9:初中毕业600字日记

全文共 481 字

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九年级就快要离开了。

今天早上他们登车赶赴考场,我看见了他们脸上的神情,有许多人的神情是紧张的,有一部分是兴奋的,还有一小部分是无所谓的。两年后的今天,我们奔赴考场时,又会是什么心态呢?

世上无难事,只要肯攀登。我们的命运掌握在网名自己手中。我们在毕业那天,回首观望自己的三年中学路,是否有遗憾?在考试前会不会为自己之前没有好好学习而后悔?我希望不是的。那么,现在我们是否应该觉醒了呢,应该努力奋斗了呢?

毕业那天,我们领取分数成绩单的时候,是欢呼雀跃,还是一筹莫展?同学们一起讨论成绩和志向的时候,是一起加入还是默默走开?这全部取决于现在,取决于我们自己。当自己丢掉作业,想玩个痛快时,多想想毕业那天,到那时,我们是怎样的心情?怎样的表现?

毕业那天,也许我们会抱在一起痛哭,不想分离。也许最开心的,并非自己的分数多么高,而是庆幸,我们被同一所学校录取,仍然可以在一起。毕业那天,无论是学霸还是学渣,最感谢的都是老师吧,师恩难忘啊!

也许,两年后,我们并不想离开,可是我们总会长大,总会飞离。我们能做的,就是努力,努力,再努力!

珍惜现在的一切,让毕业那天,不带一点遗憾!

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篇10:给幼儿园毕业孩子的一封信

全文共 707 字

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时间飞快,一转眼,我的孩子已经在幼儿园渡过了他成长中最美好的的三年,现在他既对小学有着美好的向往,也对幼儿园的生活有着深深的眷恋,这里是孩子除家以外的第二个港湾.

还记得三年前,进入幼儿园的第一天,宝宝觉得很新鲜,怀着一颗好奇的心进入教室,看到别的孩子在哭,他都觉得很奇怪,他还不知道妈妈等下也要离开,当我和他说再见时他也很高兴,弄得园长在一边看着都说这孩子真棒!等我下午去接他时就不是那么回事了,哭得跟个泪人似的,死死抱住我,生怕妈妈又会跑掉似的,嘴里还一个劲的说我骗了他,这种事还很多很多,就仿佛发生在昨天一样,都还历历在目,我知道是老师用爱心温暖着孩子,让他很快的适应下来.

现在孩子不仅适应了幼儿园的生活,到后来就慢慢地喜欢上了幼儿园,爱上了这里的老师和小伙伴们,在幼儿园学知识、长见识、做游戏、听故事.可是就要毕业了,要离开幼儿的老师和同学们了,孩子对我说"要是小学也是我们幼儿园的老师就好了,"看得出孩子对老师的依依不舍,也知道老师这三年来对孩子们付出点点滴滴的艰辛,感谢老师,就像孩子感谢妈妈一样.

最后,我们和孩子也想表达一下我们深情的谢意:"亲爱的老师,谢谢您对孩子付出的一切,您辛苦了!祝你们永远年轻美丽,祝南大幼儿园明天更美好!"

★家长给幼儿园毕业的孩子一封★ ★ Parents have a letter to children who graduate from kindergarten ★

★ 毕业给母校的一封信 ★ ★ A letter to the alma mater ★

★毕业时给同学的一封信★ ★ A letter to classmates when graduating ★

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篇11:毕业那天让我们微笑着告别作文400字

全文共 370 字

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再过差不多一个月,我们就要毕业了,就要离开这熟悉的教室、熟悉的校园,离开这个生活了六年的“家”。

这个家,有着太多的回忆:我们的笑,我们的泪,我们的汗水……

以前总想着,毕业什么的还远着哪,不是我们要担心的事。可是这一转眼,小学六年的学习生活就还剩一个月了,心里感觉闷闷的,有些难受,提不起劲来。以前总盼着的暑假,如今却希望它慢点来,甚至不要来;在学校里,总是珍惜着每一分每一秒与同学相处的时间,毕竟,时间真的已经所剩无几了。

有同学这样说,自己就算上了大学或是更久,也不会忘记小学发生的事。

再过一个月,小学即将变成初中,学校即将变成母校,老师即将变成恩师,正在发生的即将变成回忆,现在所熟悉的一草一木一桌一椅,也即将变成我们触景生情的地方。

同学们,我们一起拉个钩:到了毕业那天,我们不哭,我们一起微笑着离开这个家,离开这个有太多美好回忆的地方。

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篇12:毕业前夕作文350字

全文共 372 字

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毕业前夕的校园,没有想象中的热闹非凡。也没有互诉衷肠的离愁……

走进校门,那一朵朵竞相开放的玉兰花,耷拉下了头,在风中摇曳着,为我们的离别伤心着;往右走,一排排柳树整齐划一,抽动着枝条翩翩起舞,仿佛是让我们不再伤心,开心迈向明天;继续走着,是一栋栋教学楼,走进一栋那里的人默默无语,他们为即将到来的分别感到无奈、忧愁。

这时一年级的学生,他们端坐在座位上,大声地朗读着课文,殊不知,再过几年,他们也要经历离别。

后面是六年级的学生,教室里静静的。“通……”突然一支笔滚落到地上,学生们终于忍不住嚎啕大哭起来,老师的眼眶中也渐渐蓄满了泪水,一滴一滴地划过脸庞,打湿了衣服。

凉风凉月下,我们背向着学校走回家去,悄默是当然的事了,如回头,校中的欢乐,想必是依然,我们却早已走得远,“灯火未阑人已散”,老师,诸君,我记得这就是在校园前夕的风景,将离别的前夜。

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篇13:最美基层高校毕业生观后感500字

全文共 452 字

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新冠肺炎疫情发生以来,无数医务工作者不畏危险,逆向而行,坚守在防控的第一线。在远离大陆的长岛县小钦岛乡,岛上唯一医生王辉就是他们中的一员。

小钦岛乡离县城40多公里,坐船需要4个小时,人口只有900余人。王辉是烟台莱阳人,2008年通过“三支一扶”计划招募成为一名驻岛“支医”大学生。11年来她用美好的年华守护着海岛百姓的健康,2019年被中共中央宣传部、人力资源社会保障部授予

“最美基层高校毕业生”荣誉称号。

在突如其来的疫情面前,王辉主动放弃春节回家与父母团圆,坚守在小岛上,每天深入渔户为暂时居家隔离的返乡人员测量体温2次。与乡村党员干部一道在港口码头设卡,严格进岛人员检查,为这座小岛构筑起一道坚实的安全防线。

防控期间,王辉向党组织递交了“火线”入党申请书,表达了自己渴望在防控疫情一线加入中国共产党的愿望。她说:“在这次抗击疫情的战斗中,我看到了身边的党员同志,他们总是冲在最前面。他们这种大无畏精神让我深受感染,非常地感动,我也希望自己可以成为一名共产党员,和他们一样不畏艰辛,贡献自己的力量。”

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篇14:毕业了

全文共 492 字

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张恒瑞

领到毕业证后,最后打扫了一遍教室,我们陆陆续续的走了。

我们在最后一年奋战过的教室,已经不再属于我们。它静静的等待着,等待着下一届的新初三学生。

在走之前,我从没有如此怀念这间教室,这一年的时光;在我们现在离开了,又是多么的不舍。刚到初三时,我们坐在这新的教室,面对着新的老师和新的课堂,我们不停地和老师较劲,各种气新的老师。那时候,在教室是吵闹的,活泼的。当冬三月时,教室里与之前相比完全变了样,所有人都在安安静静的做自己要做的事,没有人愿意破坏这份宁静。就连平时成活宝的我,也在这环境中,渐渐安静下来。在百日誓师过后,我们每一天都在喊出我们庄严的口号,体育课也每天变得很多。我们都希望每天能多在教室里休息,而不是出去忍受烈日。但出去还得出去,我们需要体育中考。

终于,在6月20日,我们看了考场。五楼的考场不再是我们的了,我们在初一初二的考场。

考完试后,我第一时间跑回原来的教室,看看它是否还像原来那样,我再顺便浇一浇我浇了一年的感情花,希望在最后一天能多带走几盆留作纪念。

然而,领到毕业证后,这个教室,真的,真的,不再属于我们。

时光不老,我们不散。愿在未来无事,我能常回来看看!

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篇15:毕业作文

全文共 608 字

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一眨眼,六年的时间就要过去了,眼看着,我就要从小学毕业了。从来没有想过六年的时间,二千一百九十个日子,一瞬间就过去了,我还来不及回想,就要毕业了。

虽然记忆有些模糊,但是看到低年级的学弟妹,那种稚嫩的模样,让我不禁想起,我刚入学时,是否也是那么的可爱。一年级时,我遇到了郑老师,当时的我非常爱哭,老师都以最大的爱心及耐心教导我,一直到现在我还是很感谢她。到了三、四年级,柯老师对我们的要求又更加严格了,因为我们都长大了,虽然老师的要求比较多,但都是为了我们好。

到了五、六年级,王老师带了我们几个月后,变换了代课老师—张老师。在张老师的带领和同学的努力之下,班上的英语歌谣比赛,得了第一名。原本有希望在六年级时代表学校出去比赛,结果被可怕的H1N1给错失了这次为学校争光的机会。到了六年级,方老师担心我们作文能力不好,让我们又是写作文,又是阅读心得,真的是用心良苦,为的就是要我们多做练习,还利用课堂的时间,增加我们阅读的能力,虽然有时候对我们严格,但是快要毕业的现在,才感受到老师的好,所以真的很感谢方老师。

就快要毕业了,要离开相处六年的同学,还有学校这个环境优美,校风淳朴的校园,心里有点不舍,舍不得朋友,舍不得老师,舍不得学校的点点滴滴。骊歌清唱,凤凰花开,“天下没有不散的筵席”,我们终究也是要离开,往后我们每个人也都会有不同的计划,假如我毕业后有空再回到母校,希望老师能记得,成绩平平,长相平凡,个性乖巧的我。

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篇16:毕业作文400字

全文共 453 字

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毕业了,我不像死党那样高兴,因为我还留恋这个熟悉的校园,留恋在校园里发生的一点一滴……

说实在话,我并不想离开这个集体。但是命运并不如此,我们总是要遵守命运的规则,一步一步地把路走下去。我很羡慕那些五年级的学妹学弟们,每次一想起六(3)班的一点一滴,就会悄然泪下。不管是欢乐还是痛苦,在我眼里全部化成了美好。曾经的三班,从一年级到六年级,我一直在关注班级的事物,从不歇停……

三班的全部,我将铭记在心。

我想乘坐哆啦A梦的时光机回到两年前去,继续享受童年;但又憧憬未来的初中生涯,迈着通向未来的脚步。

现实,既是残酷的,又是美好的。那六十六张灿烂的笑容,将陪伴我一生一世,一直到永远……

每当我怀恋小学生活时,耳旁就会响起这首歌:明天你是否会想起昨天你写的日记明天你是否还惦记曾经最爱哭的你老师们都已想不起猜不出问题的你我也是偶然翻相片才想起同桌的你……

接受现实吧!从明天起……哦,不!从现在起,为我们的人生做好一个铺垫吧!踏入初中的旅程,不要在小学的时光里逗留。人生,是要完整的。收拾好小学的行李,进入“新时代”!

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篇17:毕业作文

全文共 743 字

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“今天要拍毕业照了!”老师的话音刚落,同学们就欢呼起来。在同学们心中,拍毕业照意味着即将毕业了,而这一天,我们已经等了很久。

我们穿着校服,佩戴红领巾,排队走下楼,来到教学楼前的空地上。这时,已经有几个老师在忙着布置了。在老师的指导下,我们都站到了自己的位置上。同学们早已按捺不住自己兴奋的心情,开始与旁边同学你一句我一句说得不可开交。而我呢,则跟旁边同学唱起了歌,身体还随着节奏左右微微摆动着。可转念一想,毕业了,也就意味着要与同学们分开了。想到这里,我不由得露出一丝伤感,毕竟是朝夕相处了这么多日子了!想想以前同学们在一起的快乐时光,真有些舍不得同学们啊!

正当我们吵闹的时候,为我们任课的老师们陆续来了。我见龚老师在前面指点着什么,出于好奇,也探头往前看。我发现,每个老师似乎都精心装扮过,都与平常不一般,平时不怎么穿裙子的沈老师今天也穿了裙子。望着坐在前排的老师们,我想起我马上要毕业了,老师们打扮得如此美丽,或许是为了在最后给我们留下最美的印象吧!我不禁回想起平日老师对我们的关心,给我们的悉心教导,不厌其烦地教我们做人、待事……老师为我们付出了许多心血、时间。而我们能给老师最大的礼物,就是我们能考出好成绩来回报老师,这或许就是对老师最大的感恩。

“同学们安静!现在开始拍了,一共要拍5张,不要乱动!”吵闹的同学立刻安静了下来,大家都昂首挺胸,比平时站得都要好,希望能留下自己最好的一面。随着闪光灯的闪烁和“咔嚓”的声响,同学的美好回忆全都完好地收入了这张集体照。我想,或许毕业以后,这张照片或许能勾起小学生涯中的所有美好回忆!

拍完了照片,同学们都冲回了教室。幼儿园毕业时我还小,并不真正懂“毕业”是什么;而今天,我感觉悲喜交集。我感觉到了真正的毕业,不仅有甜蜜,还有离别的忧伤!

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篇18:毕业班老师给学生们的一封信

全文共 484 字

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亲爱的考生们:

十年寒窗;一朝试剑。10个月之后,你们将正式告别难忘的初中生活,迎接中考的检阅。面对竞争、较量、选拔……你准备好了吗?

如果你学业水平优秀,我们要告诉你:作为优秀生,你自制力强、思维敏捷、积极上进,对自己有着更高的要求,但是,人无完人,在不同的学科上,学习能力会有不同,请在这10个月中继续完善自己的知识结构,固优补缺,争取在中考中独占鳌头。

如果你学业水平中等,我们要告诉你:不要犹豫,不要自甘落后,竭尽所能,你也能在中考中所向披靡。

如果你现在感觉学业上有困难,我们要告诉你:不要放弃,不要给自己留遗憾,还有10个月300天可以改变自己的命运,努力拼搏,你也能在中考中有所斩获。

良好的开端是成功的一半,面对挑战,请先做好以下几点:

1、根据各科规律和任课老师的安排做好计划;

2、对薄弱学科,系统复习,查漏补缺,完善知识结构;

3、对优势学科,精益求精,不要放松;

4、进行合作性学习,确定目标,组成学习小组共同进步;

5、主动与家长多沟通,不要感觉自己是在独自战斗。

勤奋、刻苦、拼搏、进取,10个月后都会成为最美丽的记忆。祝福你!

你们的老师:__

20__年_月_日

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篇19:要毕业了作文高2

全文共 845 字

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对于这三年,我感觉过得特别充实,自己也是有目标,为了达成,也是要日常之中去做好积累,以求在高考之中考到好的分数,从而进入到自己理想的大学,三年高中,我很是不舍,但也是真的要毕业了,对此也是给自己去鉴定下。

学习可以说,这三年基本没有去松懈过,无论是上课,或者作业,还有考试,都是付出了很多的努力,学习的方法也是不断的去改进,努力的积累知识,只为了最后在高考之中发挥出色,我也是没有什么比较迷茫的时候,可能也是一开始就是有了想法,有了一个目标要去完成,所以更是对于自己的学习更加的主动,不会说不清楚自己想要什么,我的分数也是慢慢的去提升,自己不太好的科目,会多花一些时间,学的好的也是会一直保持着,平时遇到问题,除了问老师,也是多和同学探讨,大家交流之中也是知道同学是怎么去想的,自己又是哪些可以借鉴。为了学好,我会反复的把自己不懂的去问或者做到让自己满意,每一次的考试,会去总结做的好的,还有问题在哪里,以求下次能有进步。

生活里头,我和同学相处很好,而且也是有好的习惯,高中三年没有去违反什么学校纪律,也是没和同学闹过矛盾。交到了很多好朋友,大家都是目标一致,有各自想要去上到的大学,也是会为了学习而付出,彼此的激励着,竞争着,但同时也是相互的帮助,遇到问题也是会一起来探讨,怎么的解决,特别是我有些偏科,而同学也是会教我该怎么来学,告诉我方法,让我也是能慢慢的提升,去把之前学的不好的科目学好。同时学校的一些活动我也是会积极的参与进去,既锻炼到自己,同时也是让自己能劳逸结合,在学习之余得到一些放松,从而能更好的投入到下一个阶段的学习之中。三年,我也是为班级争取了一些荣誉,这些让我也是感到骄傲的,自己不但是成绩上是值得肯定了,也是融入到班级之中去作出自己能做的贡献。

毕业,真的很不舍,三年,在这留下很多的回忆,也是收获了很多的知识和友谊,老师们付出很多,让我们能成长,同学们平时的欢颜笑语,也是在以后要离别了,但前路我们要继续勇往的走下去,同时也是会带着彼此的祝福,去把自己的未来给画好。

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篇20:毕业的一封信

全文共 295 字

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尊敬的_老师:

您好!

在二年级那年到现在你总是不断的教我知识,如果我病了,你总是很关心的问我有没有事。老师您对每一个学生都会很关心,老师你不怕辛苦日夜操劳,早上您要教我们知识,到了夜晚您又要为我们批改作业还有试卷。但是不知为什么,我总是您有时和蔼,有时很凶。在我们班里大多数同学都觉得你很凶,但是我知道大家不会因为这样而讨厌您,而是很喜欢您!我知道其他同学可能是怕您骂他们才说您很凶,还有很多同学觉得您很和蔼,很亲切。在课堂上您是我们的老师,可是在课余时您是我们的朋友。您是我们永远的老师,您教的知识我们会终生受用。

祝_老师您:

永远开心!

永远快乐!

一天比一天美丽!

学生:__

__年__月__日

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