三年级写人优秀作文我的老师（精选20篇）

我们班有一位数学老师，名字叫程来魁。

他的脸瘦长瘦长的，红润的脸露出健康的本色。他浓浓的眉毛、小小的眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜。

程老师非常风趣幽默。有一次，个别同学没交作业。程老师说：“谁没交作业，快快报上名来!”这几句话逗得我们哈哈大笑，“教室里来了一群麻雀?”程老师问。教室里哄堂大笑。

他去审问几个“罪犯”“你们为什么不交作业?”“不想做!”“如果你们今天不交，就要抄十遍!”“啊?!”“我不做。”“你，你气死我了!”我们在底下窃窃私语：“他们要倒大霉了!”“嘻嘻，有好戏看了!”……

程老师敲了敲桌子，说：“鲜花开在校园里，小蜜蜂怎么尽往教室里飞呀?”我们不吱声了。

老师发了一些本子，让他们重抄。这就是风趣幽默的程老师。

何老师虽然年纪只有三十多岁，可头上却已经有了不少的白发，脸上的皱纹也多起来。但他常笑容可掬，神采奕奕。

何老师是我们的班主任兼语文老师。他讲课非常幽默、风趣。他上课时，常常逗得我们哈哈大笑。在这笑声中，同学们学习知识又快又好。一次，老师让我们划分课文层次。那是写景的文章，篇幅太长了，同学们一下分不清，都愁眉不展。老师没有让我们马上回答，而是让大家回忆自己的旅游经历。同学们一下脸上阴天转晴，然后老师又引导大家分析本文的景点，路线和心情，并且让大家画出示意图。语文课都成了美术课了。有几个画得非常生动，乐得摇头晃脑的。最后，让我们把自己的旅游感受写下来。啊，那场面好感动人！一下子，教室里静悄悄的，同学们个个笔走龙蛇。“沙、沙、沙”，千笔竞速，就像大漠遥远的古战场，万马奔腾！我的心不在教室，重又回到那“欢乐谷”去了，不知不觉，写下800多字。刚写完，就被老师拿去了，他在班上宣读，赢得同学们一阵阵掌声。下课了，引来外班不少同学围观，窗外也一齐喊“好”，这欢乐声轰动了整个校园。

何老师为了让我们课后多学些知识，经常给我们买书，精心设计思考题，指导我们快速阅读。日常生活中，何老师就像我们的保姆。有一次，我在做操时，何老师及时发现我不舒服，马上叫班上的同学扶我去校医室。当我听到老师亲切地问：“好点了没有？”我非常感动。前一段，班上有几个男同学，天天惹老师生气。后来，一连几个星期，只见从不打球的何老师一反常态，放学后就同那几个学生一起打羽毛球，有说有笑的。不久，他们就成了班上的好学生。有一次我生病时，我没去上学，老师很关心我，总叫同学来家里看我，并且有空时亲自来我家给我讲课。我生病的时间内，成绩不但没下降，反而上升了。老师不把功劳归于自己，却在班上大力表扬我带病坚持学习。我都忍不住流下泪来，站起来大声说：“不！老师，这是你辛苦教育的结果啊！”

老师一笑，脸上的皱纹更深了！我想老师为我们操劳的结果啊。

[中学生写人作文我的老师

在我成长的过程中，结识了很多老师。他们都曾经耐心地教导过我，细心地呵护过我，让我像小树一样茁壮成长。但是，我最敬佩的还是我们的班主任——王芬老师。

王老师非常注重培养我们良好的学习习惯。记得刚上学的时候，学校发下了《自主阅读》，别的班级只是做题，但王老师不仅让我们做题，还让我们读课文。当时我很不解，心想：题做好了就行了呗，读它又有什么用处呢?于是，我去问老师。王老师一听就笑了，她摸了摸我的小脑袋，和颜悦色地对我说：“好习惯要从小养成，如果小时候不养成好习惯的话，长大了再后悔就来不及了。你就按我说的去做，一定会得到好处的。”虽然我对老师的话还有点疑惑，但我还是按照老师说的去做了。三年来，在王老师的带领下，我们全班同学的朗读水平都有了大幅度的提高，不仅读得流利，而且声情并茂。在前不久学校举行的朗读比赛中，我们班轻轻松松地就坐到了冠军的位置上。

王老师不但注重培养我们的学习习惯，而且还非常重视我们的身体健康。她常说：“身体是革命的本钱。有了好身体，才能干好其他事情。“于是，她经常督促我们锻炼身体，比如：早晨进教室前先在操场跑步，课间都把我们“哄”出去跳绳……在今年的田径运动会上，由于王老师总让我们锻炼身体，所以亚军就理所当然地成了我们的囊中之物了。

王老师也很聪明，总能找到解决问题的办法。记得今年学校举行了一场踢毽子比赛。当时，大家都很着急，因为我们根本不怎么会踢毽子。王老师也和我们一起想办法。突然，王老师灵机一动，说：“同学们，如果毽子快飞了，就赶紧用手接住再踢，不就省时间了吗?”我们比赛时采取了老师教我们的办法，果然得了冠军。

我想对老师您说:您一直是我心目中最好的老师，我从心里由衷地敬佩您!您像慈母一样关爱我们，又像严师一样教育我们，您让我们在人生的起跑线上就跑在最前面，为我们光明的未来奠定了坚实的基础。

谢谢您，亲爱的王老师，我永远爱您!

“叶子”？听到这个名字你们一定就会问了，难道树叶是你的英语老师，其实“叶子”是我的英语老师的名字。

叶子老师矮矮的，眼睛大大的，身子胖胖的，脸蛋胖嘟嘟的。你们可别看她长得这么可爱，她发起飙来也不是好惹的，就连班上最调皮的同学也会“变”成乖巧的“小狗”。

叶子老师和我们班上万永健一样也很自恋，总是问一些叶子老师美不美，漂不漂亮问题，因为我们怕叶子老师生气，每一次都勉强说叶子老师今天好美，好漂亮，叶子老师高兴时总会把手贴在脸上，身子摇来摇去地做出一个个娇气的动作。

叶子老师有时还很糊涂，有一次上课，叶子老师以为只有几分钟了，于是就要我们提早回家，过了一会儿教室里只剩下我和其他四个同学了，这时叶子老师一看手表。不看不知道，一看吓一跳，竟然提早30分钟的时间，粗心的叶子老师，可怜的我和其他几个同学又留下来多上了30分钟的课。

叶子老师非常喜欢新鲜事物，几乎叶子老师每天都穿新衣服，新裤子，每天叶子老师的电脑桌面都换新的，在网上如果发现什么新奇的游戏，一定会在第一时刻告诉我们这个游戏的名字，和有趣的玩法。

这就是我的英语老师，一个可爱、自恋、糊涂又新潮的英语老师。

[小学写人作文我的老师

我叫牛紫燕，二0**年农历四月十八出生于北京，现在四川省蓬溪县高坪镇小学校三年级一班读书，是一个纯朴的女孩。

我高高的个子，长着黑黄黑黄的头发，鼻梁矮矮的中间有块绿色的东西，妈妈说是胎记。红红的嘴唇旁边，长着像饺子一样的耳朵。

尤其特别的是我的眼睛。有一回，别人的书被我弄脏了。她正要骂我的时候，看见我满脸通红，站在那里发呆。眼睛以求饶的目光痴痴地盯住对方。自己有好几次想说“对不起”，可就是觉得说这三个字太难了。话刚到嘴边又回来了。

这时，她看到我难为情的眼神，很爽快地说：“脏就脏了吧，让我自己弄干净就是了。”随后，我也想办法帮着把书弄干净。从此，我们成了好朋友。她和同学们也常常悄悄地告诉我：“大家都喜欢你有一双会说话的眼睛。”

我的爱好就是爱看一些课外书。有时候，我看课外书入了迷，连妈妈叫我吃饭，也没有听见。妈妈只好开门给我送饭。

缺点就是，在上课我不主动发言，争取在以后的岁月中彻底改掉这坏习惯。

这就是一个真实的我。

前几天，学校里新来了一个老师，“为什么会来一个新老师呢？”阵阵疑问也在我的心里升起。

上课了，一个陌生的老师向我们班走来，我们激动的欢迎新的音乐老师，本以为老师很温柔，就没有太注意自己的言行。

可不久后的一节音乐课，彻底改变了我们对这个新老师的看法。上课了，老师对我们高声说道：“你们知道现在教育局让我们练习吹乐器吗？”我们扯着嗓子齐声回答：“知道。”

就在这时，窗外有一只小猫走过，同学们都感到十分惊奇，一个个伸长了脖子，扭头向外面张望。老师不知道发生了什么事情，也将目光移向了窗外，可当她发现是一只小猫时，立刻瞪大眼睛板着脸说：“都别看了，你们没见过小猫吗？”同学们听到老师严厉的训斥，吓得一个个坐得笔直，一声不敢吭了。之后，老师的每一句话，都带有不好听的词语，十分严肃。

开始讲课了，老师时不时就会批评一个人，吓得同学们大气都不敢出。

虽然老师很严肃，但我还是很喜欢她上的音乐课。

[严肃的音乐老师写人作文400字

我们班的班主任姓苏，说起苏老师，那可不简单。

苏老师教我们的时候，我们刚上三年级，第一次见到苏老师时，发现他身上有一股神奇的力量，而且他长得很像一位卡通人物：蜡笔小新！所以，我认为苏老师是一位好玩的老师。

果然不出我所料，苏老师在他来的第一个月，就给我们上了好玩的一课。那天下午，苏老师气冲冲地走进教室，大吼一声:“我准备辞职！谁叫你们天天气我！”“什么！苏老师，您别走呀!”我们一边“鬼哭狼嚎”，一边做着夸张的手势让苏老师别走，可是，苏老师还是用不容置疑的口气说：“不行，我要改行当魔术师！”“什么？您当魔术师？”“对！我现在就表演给你们看！”在同学们的期待中，苏老师拿出四个杯子，又从口袋中拿出一枚硬币，还选了一位助手。苏老师先在助手耳边嘀咕了几句，便开始表演魔术了。

助手先把苏老师的眼睛蒙上，让他原地转了三圈，接着把硬币放在了2号杯下面，说了一声：“好了！”助手解开苏老师眼上的蒙巾，苏老师转身用手点点第一个杯子，问：“这个下面有没有？”同学们使坏，大声喊：“有！”老师又问了2号、3号、4号杯子下面有没有，当然，同学们一定说没有！就在这时，苏老师突然把2号杯拿起来，说：“怎么样，我猜对了吧！”“哇塞！神了！苏老师！您太厉害了！”全班同学的嘴巴惊讶地变成了“Ｏ”型。有人问：“苏老师，这是怎么回事呀？”苏老师很神秘地笑着，给我们解开了魔术的奥妙：“要是助手把硬币放在1号杯下，就说‘好’；放在2号杯下，就说‘好了’；放在3号杯下就说‘我好了’；放在4号杯下，就说‘已经好了’。”我们恍然大悟，原来奥秘就在助手说的那几个字中。哇！苏老师你太有才了！

苏老师不单单给我们表演了魔术，还带我们观察壁虎、赶飞蛾、玩老鹰捉小鸡……每一次，都让我们在欢笑中度过有趣的作文课。

苏老师在我们心中就像一个老顽童，一个总也长不大的孩子。他每天辛勤地工作着。早晨，早早地来到学校检查同学们的作业；放学，总是目送最后一个同学离开学校。他是我们最好的朋友，也是我们最好的老师！

在我们班，有三个幽默的“武林高手”——语文老师、数学老师和英语老师。

语文老师——一阳指

我们的语文老师有个独门绝技——一阳指！嘿，大家一定会吃惊，这是传说中的招数，她怎么会？怎么，不信？且听我慢慢道来。

有一次上语文课，铃声已经响了，可是语文老师还是迟迟不肯露面。于是全班同学就闹翻了天，教室里乱哄哄的一片，简直要把天花板给掀个底朝天。这时，一道人影忽然闪进我们的视野，只见老师一个神速就站在讲台上，一掌拍在桌子上——“啪”，“你们有完没完啊！”这一拍威力还真大，差点把桌子给拍塌了。登时，全班被吓得哑口无言。

数学老师——弹指神通

说到我们的数学老师，那更绝了，会使传说中的“弹指神通。”

一次上数学课，数学老师正讲得兴高采烈，突然看见下面侯瑞没在听课，正和同桌聊得火

热，便顺手抄起讲台上的一支粉笔，轻轻朝他的头上一弹。“啊！”不远处顿时传来一声惨叫，同桌也被吓得目瞪口呆。

英语老师——闪电鞭

说了那么多，我们的英语老师也有压箱底的绝技。有一次英语课，老师只出去接了一个电话，等她回来时，教室里已经乱哄哄闹成一片。老师气极了，拿起教鞭就往黑板上一抡，“啪”，教室里立刻鸦雀无声。

还有一次，上课时，三个同学在一边讲个不停，下课就被像愤怒的小鸟一样，被老师拖进了办公室审问，外加严刑拷打。我和其他同学幸灾乐祸地躲到办公室门口偷看，只见老师一声“河东狮吼“把三个人吓破了胆。接着，看到她举起教鞭，三个人吓得腿都软了，其中一个竟然逃到了办公室外面。

自从我们班来了这三位“武林高手“，从此也就“天下太平”了。

我的同桌他叫庞云涛，今年8岁半，他比我矮，身体瘦瘦的，参差不齐的牙齿，鸭蛋脸，喜欢穿花纹繁多的衣服。他是个关心集体的好学生。

一次，他看见同学们都用矿泉水瓶装上水，相互地喷洒，弄得教室、走廊的地面湿哒哒的，他担心水的问题，就于我商量，说我们去告诉班主任，让她来制止同学们这样做。我们俩一同去告诉了陈老师，上课了，老师批评了同学们，他向我竖起了大拇指。

还有一次，他看见楼梯上有很多垃圾，他想：这些垃圾会影响学校的容貌，那些西瓜皮和香蕉皮，如果有人踩到了，就会滑倒，就会摔伤。他便从教室里拿出扫把，不声不响地把楼梯扫得一干二净。

我的同桌是个关心集体、事事先为别人着想的好同桌，我十分佩服他。

她虽然只有三十多岁，但却像家里的长者一样关心我们，像电视里的领导和专家一样能说会道，特别是她那幽默风趣的讲课风格给同学们留下了难以忘怀的印象。她就是我们的班主任兼语文教师张老师。

有一次，讲一首古诗词，同学们读几遍以后仍不明白诗词的含义，张老师就让同学们先放下书本不读，听她讲了个美丽的故事，当同学们听完故事后，突然明白了这个故事就是这一课学习的古诗词的含义。

还有一次，张老师让同学们写一篇风景作文，同学们一时都不知道从什么地方入笔，张老师就让大家回忆自己旅游观光的经历，一边回忆，一边记录下来，不一会儿工夫，同学们就笔尖“沙—沙—沙”地写出了观光旅游的文章。

张老师非常关心我，记得我刚转入这个学校时，由于环境陌生，上课不敢大胆发言，细心的张老师发现后，就主动启发我大胆发言，每当我发言时，她都用鼓励的目光看着我，使我增加了勇气，每当我发言完毕，她还会用赞美的语言激励我。

一转眼一年过去了，我回想起一年的收获，最难忘的就是张老师对同学们、尤其是对我的关心，使我获得很大的进步，我衷心地感谢我们的张老师。

我们生活在一个班集体里，经常有意想不到的事发生，让人迷惑不解。

“呼—呼—呼--，”教室里传来一阵阵响亮的呼噜声。“唉！”这又是我们班的陈孟彬在课上睡觉呢！我们可真拿他没办法。

说起“三神”可不是三位神仙，这“三神”还有一段来历呢。

上课时管老师讲的多么动听，同学们听的多么津津有味。他总能呼呼大睡。每天上课，他像一只大懒猪，人赠雅号“上课无神”。但是只要下课铃声一响，他都能立刻醒来，到了操场生龙活虎踢足球。别看他上课无神，但下课可有神了。操场上的他像一只机灵的小兔子，像离弦的箭一样，有谁相信，这个上课无神的人会，下课会如此精神。所以同学们又送他一个雅号“下个有神”。

可是到了考试的时候，他就像木偶一样呆呆的坐着，只能耷拉着头，黯然泪下。于是，他又多了一个一个雅号---“考试伤神”。

这就是我们班的“三神”我们多么希望他能好好学习啊！

我和他已经同班两年了，一提起他，我就有说不完的话。

他个子高高的，瘦瘦的，胳膊、腿看着像竹竿一样细。一头又黑又密的短发，像被修剪过的草坪。弯弯的眉毛，像月牙。一双细长细长的小眼睛，却十分有神，一张小嘴能说会道的。他的皮肤黑黑的，看上去十分健康。

他喜欢跑步，下课了他就冲向操场跑来跑去的，上课铃声响起，才急冲冲地跑回教室，满头大汗、喘着粗气。

他是个乐于助人的好伙伴。记得有一次，我上厕所出来的时候，厕所门口很滑，我不小心摔了一跤，他看到了急忙跑过来将我扶起来，然后送我去教室里坐下，又立刻去告诉了老师。老师拿来了医药箱，帮我消毒，最后帮我贴上了一个创可贴。全程他都在旁边帮忙。

小朋友们，你们猜出他是谁了吗？你们是不是也喜欢和他做朋友啊？

亲爱的林老师：

您好。最近，我遇到了一件苦恼的事情，希望能得到您的帮助。

前不久，我和陈陈芷桐用一些橡皮开了一个“橡皮公司”。原本卖的好好的，可是，在金嘉浩买橡皮的时候，被朱老师看见了。她要求让金嘉浩的橡皮退还给我，并对全班说：“以后不要到邱冠劼这儿买橡皮了!”

老师走后，同学们在黑板上给我起了各种各样的外号，而且还对我讽刺、嘲笑。让我心里难受极了。有几个很要好的朋友过来安慰我，这才让我心里好受一点。我对他们说“谢谢你们的关心。”

从这件事开始，我的橡皮卖不出去了，于是，我跟朱老师说“我的这些橡皮都是原价卖出去的，并且能给同学们带来便利，为什么你就不允许呢?”可老师却这样跟我说：“同学们之间是互相学习的，不是互相交易的。”说完，老师走了。

林老师，跟我友好的同学，大部分都跟我疏远了，再加上我那些买来的橡皮卖不出去了，你说这可怎么办呢?

祝

工作顺利

需要得到帮助的邱冠劼

俗话说：“眼睛是心灵的窗户。“我们班的数学张老师有着一双美丽明亮的大眼睛。透过这双心灵之窗，我们分明可以感受到张老师那丰富而深切的思想和情感。

张老师的眼睛是严厉的。记得有一次，张老师在黑板上写题，李嘉文抓住了这个好十机玩了起来，当张老师回过头时看见李嘉文在桌子底下玩的正嗨呢，张老师狠狠的瞪了他一眼，李嘉文却还在那玩。张老师看不管用，就大声地叫他一下，李嘉文当时脸就红了。

张老师的眼睛是温顺的。记得有一次，我考了一百分，张老师微笑着说：“很有进步嘛，要是字迹再工整一些就更好了！“这时我看见张老师的目光变得那么慈祥，那么柔和，从老师的目光里我可以看到张老师曾经对我的关怀和帮助。

啊！老师，我不会忘记你慈母般的关怀，更不会忘记你谆谆的教悔，你那闪烁着智慧，充满着爱意的目光，也将永远留在我的心里。

[老师的眼睛小学三年级作文

我从小就有一个跟我玩8年的的一个兄弟，我们一起玩，一起学，感情非常好。

我们从幼儿园玩到了四年级上册，可是四年级下册的时候我们就不再一块完了。因为他跟柳涵博玩，而且他跟柳涵博的感情比我跟他的感情还要好上千倍万倍，他跟柳涵博玩觉得比跟我玩有意思极了，就跟我绝交了。而且我从小没感觉他有坏毛病，直到三年级下册他到谁家不问行不行就随便拿吃的，跟在自己家似的，一点都不客气，而且如果不跟不玩了他该咋玩还该咋玩，都不管你，你不跟我们玩，凭什么我们要求着你跟我们玩，我们上辈子欠你的，还不能收一点委屈的一个爱哭鬼，还一天一天的说本大爷的，就一个大的一个废物有傻有笨还是一个大大的爱哭鬼，又小气又不能收一点委屈的一个自私鬼和一个爱哭鬼。

我们去游泳，李泽昊说7点去，都8点了才刚来我们游泳游的气喘吁吁的，他还说“活该”什么的，谁让你来怎么早的。所以我永远也不跟李泽昊玩了!

校园生活中，有许许多多老师都在我记忆的长河中留下身影，其中有一位老师给我的启迪最多，给予我了无限的关爱。那就是我的数学老师——王辉霞老师。王老师像妈妈一样严格要求我们，疼爱我们。

王老师十分严厉，要求我们做题认真，不要马虎。有一次，我不小心做错一道很简单的题，原因是我粗心大意将“+”号看成了“×”号，一下就扣了5分。当时心里十分不舒服

，心想：不就是把“+”号看成“×”号至于嘛!回到家后，我向爸爸诉说心中的不快，爸爸听后严厉的对我说：“王老师是为了你好，如果这次她不提醒你，下次，你还会犯同样的毛病。将来，如果你在工作岗位上粗心马虎，有时便会酿成大祸。”听完爸爸的一席话，我才明白王老师的一番苦心。

还有一次，因为做值日，我没有按时交作业。虽然王老师知道我那天我是值日生，但王老师丝毫没有留情，狠狠的批评了我。从那以后，不管我做什么事之前，总会把作业先交上，再去做别的事情。

王老师虽然很严厉，但她有时也会和我们一起说笑。记得20____年的平安夜，我们班同学给王老师送了许多苹果。布置完作业后，王老师问我们借了几把小刀，将小刀洗干净，让几名女生把苹果拆开洗干净。我们不知道王老师葫芦里卖的什么药，就好奇的看下去。不一会苹果切好了，王老师笑着问我们：“平安夜是什么节日，”我们异口同声地说：“是圣诞节前夕。”王老师又问：“那你们为什么要送我苹果?”我们又说：“平安夜吃苹果，平平安安。”王老师说：“让我们一起平平安安吧!”说完，她就给我们发苹果，吃完苹果后，王老师让我们回家，我们大声的说：

“祝王老师平安夜快乐!”

还记得那年春天，我感冒了，很晚才回到学校，碰巧遇见了王老师，王老师关心的问我怎么了，我告诉王老师：“我感冒了，”王老师听完说：“你先回去上课。”我便回到班里。下午放学，恰好是我值日，王老师看看我说：“你今天先不做了，回家休息休息。”王老师把每个学生都放在心上，她是多么关心、体贴学生呀!

王老师您语重心长的话语像春天的小溪，把做人的道理和知识传授给了大家。无论我们走到哪儿，永远记住您的情;无论我们走到哪儿，永远记住您的话;无论我们走到哪儿，永远记住您的爱。

一双炯炯有神的眼睛中闪着智慧的光芒，乌黑发亮的头发，扎着马尾辫，樱桃小嘴，眉毛又细又长，性格温和，中等身材。她是谁？她就是我们班的语文老师：黄老师。

公鸡喔喔叫，黄老师已经到了教师里了。我们到教室里的时候，黄老师已经改好了一半的作业。

开始上课了，老师讲课，同学们全神贯注地听着，正当同学听得津津有味的时候，突然，一个同学大喊“：有人流鼻血了！”这引起了同学们的注意。黄老师连忙走过去，拉着这位流鼻血的同学，去医务室止血。老师带着那位止好了血的同学直奔教室。回到教室，黄老师已经汗流浃背了。老师没把这件事当一回事，继续为我们上课，我们看在眼里，藏在心里。被老师的精神佩服得五体投地，无私奉献。

快下课的时候，老师让我们自习，她也不闲着，在教室里走来走去，假如我们有不懂的地方，可以随时问她。最后，老师说：“同学们，我爱你们，因为你们都是我的孩子”。

老师说完，教室一片寂静，谁也没想到老师回这么说，过来好久，大家好像约好似的，同声回答说：“老师，我们也爱你。”

我们看见老师露出了笑容，虽然是淡淡的。

点评：小作者以外貌描写开篇，使人物形象一下就跃然纸上了，吸引读者。文中选取了几个日常生活中的场景对黄老师加以描写，都表现了老师乐于奉献、关心同学的特点。最好能再把黄老师详细的动作神态等细节描写一下，使黄老师的形象更突出。注意检查、修改错别字哦。

[我的语文老师小学写人作文

我的弟弟叫卢加伟，我和她可是无话不谈的铁哥们儿，他皮肤很黑，乌黑的眼珠在眼睛里骨碌碌的转着，是那样的机灵。高高的鼻梁下面长着肉嘟嘟的小嘴，两个深深的小酒窝，印在那活泼可爱的小面孔上，他已经上三年级了，但还是吐字不清，像个三四岁的小孩嘟囔着嘴却什么也听不清。

弟弟非常顽皮，每当见了我，他总要搂着我的腰，大声说：“陪我玩电脑。”我心想还要写作业的。便说：“不行。”妈妈却说：“他好不容易来一回，你陪他玩吧。”

我的奶奶已经去世十八年了，最近的几年，我总是做着一个相同的梦。

我梦见我的奶奶并没有去世，梦见她在离家出走十几年后又回来了。她坐在西厢房里，神情淡淡的，言语淡淡的，就连看我们的眼神都是淡淡的。她机械地做着家务，木然地做着饭，早已经没有了往日的热情。忽然有一天，她说她想走，原来，她在另外一个地方已经有了另外一个家庭，她舍不得那个家里的人。这十几年来她没有回来，是因为迷失了回家的路，现在回来了，反而不适应现在的生活。我们极力挽留她，拉着她帮她回忆我们曾在一起的点滴，告诉她这十几年寻找她的辛苦。一天早上，她还是走了，我百思不得其解，她不是最爱我们的吗?为什么还是走了呢?

每次做梦，都非常的清晰，好像刚刚发生过一样。每次梦醒，我都纠正自己：这是梦呢，不是真的，可是下一次我又做了同样的梦。梦境与现实在斗争，虚和实在反复，好像都在争着等我来确证。

奶奶出生在一个富裕的大家庭，所以她有机会读了几年书，能够流畅的读书看报写毛笔字，这在四十年代中国的农村实属不易。她勤劳善良，从不言苦和累，骨子里有一种不服输的劲头;她刚嫁到老刘家的时候，老刘家条件尚可，后来因为一些变故，欠了一大笔债，她没日没夜的操劳，吃尽了苦流尽了泪，好多年才还清债务。她泼辣正直，能言善辩;我爷爷年轻的时候是个纨绔子弟，脾气又硬又倔，但在跟我奶奶的交手中也会败下阵来。她开明有远见，让每个子女都接受教育，从物质和精神上都给予最大的支持;她对待孙子辈也是如此，我们万不敢在她面前提及不愿意读书的话，我们的好成绩是她最大的骄傲。她在家里赢得每个人的尊重，在村里亦是如此。村里人有了不开心闹了小矛盾，都喜欢找我奶奶开解，村里人每提及我奶奶都说她是个明白人，“明白人”这个词，在农村是一种很高的褒奖。

但上天不总是眷顾善良的人们。有一年的夏天，她无意中发现自己身上起了不寻常的红点。去医院做检查，这一走，就再也没有回来。从确诊到去世，仅仅两周的时间。这时间短到她还没来得及知道自己得了什么病，短到我还没来得及去看她最后一眼，短到我们所有人都还没有做好心理准备死神就到了。

她刚刚去世的那几年，我很不适应，老觉得她还在呢。灶糖里有她砍的柴，炕上有她缝的被子，院子里有她养的鸡。每次去她家，总要习惯性的说去奶奶家，而不是爷爷家，好多年后才改口。每到秋天，看着院子里那两棵挂满红枣的枣树，想着再没有人帮我摘枣吃，再没有人跟我一起品尝枣的甘甜。

奶奶不在了，爷爷从一个衣来伸手饭来张口从来不做家务事的大老粗，变成了一个什么都会做的家庭煮夫，只是这饭菜没了另一个享用者。儿女们都不忍心老父亲自己一个人居住，让他住到自己家给予照料。但是爷爷坚持自己一个人住，他习惯自己的家。我每次去爷爷家，我都要打开他的橱柜，看看有什么吃的。我发现爷爷的厨艺也是有进步的，从开始只会做简单的饭菜，到后来发现他也会包水饺了呢，只是水饺包的有点丑。我有时候会在爷爷家吃饭，哪怕是煮的清汤面我也可以吃上一大碗，爸爸曾悄悄告诉我，我们小孩子在爷爷家吃饭，他会高兴呢。最近几年，爷爷腿脚变得不太利索，跟我的父母吃住在了一起，看着我的侄子侄女很是喜欢呢。

奶奶家的老宅子，我很久没有去过了，不知道院子里是否长满了青草，不知道那两棵大枣树还在不在。

再过几天就是一个特别的日子——教师节了。教师节的来临让我想起了一个令我敬佩的老师，她就是我们的班主任张老师。

当我第一次见张老师时，她给我的是一副严肃的面孔，我的心里很不安，做什么都是小心翼翼的。生怕做错了什么。后来我们和张老师相处的时间久了，我才知道张老师其实是一个和谒可亲，平易近人的好老师。她关心着每一位同学，给我们支持和鼓励，平时张老师总是细心的教导我们，犯了错误，她把我们叫到办公室严肃的跟我们讲道理，在考试前，张老师又总是会三番两次的提醒我们要细心的做题、检查。因为我的粗心大意，张老师经常找我谈心，让我信心十足的去答题。老师是您诲了我从学习中品尝乐趣，在乐趣中吸取知识。

老师啊！你那么辛苦，像一根蜡烛，慢慢地燃烧着自己。直到把自己的知识全部交给我们，她才放下心来。这时让我想到一首歌，《每当我走过老师的窗前》“静静的深夜群星在闪耀，老师的窗前彻夜明亮……”

[我的老师为题目的写人作文200字

一看见“老师”这两个字，我的脑海中就浮现出一个人：高 高的个儿，戴一副深度近视眼镜，头发又硬又乱，身穿一件皱 皱巴巴的绿军裝，军装上的褶子，組成了 一个个奇妙的图案： 三角形、梯形、平行四边形、多边形，似乎在告诉人们，此人与数学有关。是的，他是我的数学老师兼班主任—马老师。

马老师虽然整天和我们在一起，但我真正了解他，还是通 过这几件亊……

有一天，老师的嗓子哑了。上课的时候，他用沙哑得几乎 听不清的声音讲课，一遍又一遍，仍是那样详细，那样认真，他 怕我们听不清楚，便使劲地讲，连脖子都像伸长了。我看着他 吃力的样子，听着他嘶噔的声音，真希望他不要讲了。平时我 总覺得数学课的时间是那么短，而今天却感到它竟是这么长……

下午，我从家里找来了胖大海，用紙包起来，偷偷地放在 马老师的桌子上。当我正暗自庆幸没被人发現的时候，马老师 找我了，他说：“我今天在桌子上发现了 一个纸包，是不是你給 的?”哦!老师大概是从笔迹上认出来了。而我却故作镇静地说：“马老师，什么紙包呀?让我看看。”嘿!马老师让我蒙住了。

第二天，马老师的嗓子好些了，我真高兴。他在课堂上激动地说：“昨天，我在桌子上发现了 一包胖大海，但不知是谁这 的。今天，我当着大家的面，谢谢他。同学们对老师这么尊敬， 我只有加倍地工作，才对得起同学们。”他动感情了，我的心也是热乎乎的。

期末到了，同学们都投入了紧张的复习。马老师更是繁 忙，一会儿給这个补课，一会儿找任课老师询问同学们的学习情况。一天，一个同学因小测验成绩不好，怕妈妈打他，晚上没敢回家。马老师知道以后，可急坏了，赶紧来到这个同学家里， 与他的父母分头去我。北京的冬夜，零下十几度，马老师骑着 车，顶着刺骨的寒风，找到了王府井、北京站、东四、西单…… 也不知道穿过多少大街小巷，直到次曰凌晨一点半，才在一条 小胡同里找到了他。

早上，马老师又像往常一样早早地来到学忟。就在这天上午，他因胃出血住进了医院。我想，马老师是为我们累病的，他住在医院，一定非常挂念我们的学习，我只有考出好成绩，才 能让老师放心。

放假了，我第一件事便是去看马老师。一进病房的门，我 看见老师躺在床上，头发胡子更长了，脸庞也瘦了。他枕边放着一堆考卷，上边是一张考试成绩统计表。他第一句话就说： “海丹，你这次考得不错呀!真让人高兴。唉!都怪我，如果不 病的话，再给你们辅导辅导，一定考得更好。那天，我胃疼得受 不了，便到医院来，本想拿点药挺过去，谁想一來就被送到了 急诊室，打了四天四夜点滴。”他说话的声音很低，显然是没气力。就是这样，老师还把话題一转说:“对了，你上次问我的那 道題还没给你讲。来，我现在告诉你。”说着，老师便趴在床上 又写又画图，还用手比划。他忘记了自己是个病人，好像又回 到了学校，我也不时地向他提出问題，忘记了自己是来探视 的。

开学了，马老师又回到了学校。一次大扫除结束以后，已 是下午5点多钟，许多同学都回家了，这时才发现还有两个保 洁区没有扫，马老师又马上动手干了起来。他蹲在楼梯上，用 手拿着锯末，一个台阶一个台阶地擦。这时，我又累又饿，肚子 直叫。我一边干活一边想：“马老师刚出院，病还没有全好，又饿着干活，肯定受不了，可别再病倒了呀!同学们劝他又不走， 怎么办呢?”谁知我们几个人想到一块儿，便一起商量对策，大 家把口袋里的钱都掏了出来，1角、5分、2分……凑够了，便 去买了 一块大巧克力，偷偷地放进了马老师的口袋里。

天黑了，马老师和我们一起离开了学校。路灯下，只见他 那皱皱已巴的绿军装上，又添了许多尘土，头发也更乱了，但 这个形象，在我眼里更加高大了。他使我想到很多很多：马老师，一个普普通通的老师，和千千万万个老师一样，默默无闻 地工作着。他既没有上过报紙，也没有上过广播与电视，除了 他的学主，还有谁知道他呢?他的工资可能不高，也许他家里 还没有彩电，没有冰箱、但他拥有最宝贵的财富，就是同学们 热爱他的一颗顆纯洁的心。他那为教育事业献身的忘我精神， 已经像种子一样，播进了我们的心田。开花结杲的日子，不会很远了!

[高中写人作文班主任数学老师