怀念为题的作文【20篇】

家乡原来是一个美丽的小山村。

过去的家乡，每当春天到来的时候，草长莺飞，鸟语花香，拂堤杨柳，田野耕田忙。好一片春光无限。现在呢，现在因为动迁了，再回到昔日的小村庄，完全是一副陌生的样子。

到处是房倒屋塌，原来一趟趟整齐的房屋变了“脸”。原来的乡间小路因为没有了行人的来往，变得也是临乱不堪，原本春天一到，田间是一派的繁忙，有犁地的，有插秧的，有播种的，现在的田野一片静悄悄。

忽然间心声荒凉。热闹的小村庄，哪来还能找到？

原本清溪的流水，因为各种毁坏，也阻断了溪水的路线，下过雨以后，溪水到处肆意的流窜，小路也因为有了溪水的勾抹，坑洼不平，深浅不一。时不时的冒出一个水坑，或者是小路直接断了“腰”，再无法弯曲着伸向村庄的另一方。看到长满杂草的土地，因为没有了农民的劳作，变成了一片荒田，村庄因为没有了人的气息，变成了死一般的寂静……

当然，动迁，是为了人们过上更好的生活，让劳累了一辈子的人们能享受住楼房的时光。可奶奶对我是这样说：”孙女，奶奶曾经喜欢在大柳树下和乡亲们拉家常，喜欢在院子里的葡萄架下乘凉，喜欢到园子里随意摘一个黄瓜，不洗不擦，直接入口，清香会直达心底……”说着说着，我看见奶奶泪流腮边。

好怀念那个小村庄！

五月，五月底。家门口的蔷薇花儿又开了。阵阵芳香，沁人心脾;粉红的花瓣浅淡而不失艳丽。记得小学的校园里，也有一丛这样的蔷薇花……

小学的校园坐落在一条小巷中。小巷本很深幽，与巷外的车水马龙格格不入，却因为学校里的两千多张笑脸而充满欢声笑语。校园内有两栋楼，夹着一个操场。背面那栋楼，靠校门的地方有一个小小的植物角，外面是围起来的栏杆。植物角里大多是冬青和矮树，唯有一丛艳丽的蔷薇，从植物角的栏杆爬到了门外，与身边绿色的伙伴格格不入。每逢五月底六月初的入夏时节，那蔷薇儿开得最艳，顺着栏杆一直爬到校园外，芳香飘满整条小巷。

恰巧我每天都从北侧走出小巷回家。与朋友走在小巷上畅谈时，必定会注意到那丛蔷薇花。特别是每年的春天，当她探头探脑地伸出花蕊，将开未开之时，尤其惹人喜爱。六月盛夏，烈日的阳光炙烤着大地之时，每每看见这丛蔷薇，心中便有了一丝清凉，似一缕清风拂过面颊。

蔷薇花在栏杆上越爬越高了，那个曾经稚嫩的孩童已经长成俊朗少年，一只手就能摸到栏杆的顶部，夏天又来了，蔷薇花又开了，而那个昔日嗅闻着花香的小学生已经手握着小学的毕业证，与他的同学们挥手道别。默默地走出校园，怅然之中，又忽而想起，这是我最后一次以小学生的身份走过这个巷口。我缓缓地走到栏杆前，把毕业证捧在手里，向那丛蔷薇花深深鞠了一躬……

又是五月的初夏，一样的烈日骄阳，那丛蔷薇花可安好吗?小区门口也有一丛这样的蔷薇，今天也开得正艳。我冲上前去，却闻不见那样的花香。我不由得有些怅然若失，向再去那条小巷重访那丛蔷薇花。但我又打消了这个念头。与其追寻曾经的事物，不如把她藏在心底，去怀念那些花开的日子，那是我不老的小学时光，是我不老的童年。

童年如一曲旋律悠扬的歌，每一个音符都有它的故事；童年好似一只大河蚌，里面蕴含了无数高洁耀眼的珍珠。童年，我怀念你！

欢乐

童年珍藏着我无数的欢乐。记得那时小学四年级，一个寒冷的冬天。我们班的同学特别流行玩“大埋活人”，就是用雪把人埋住。我一开始不愿意玩，觉的这游戏太低俗，可这个游戏像吸铁石一样深深地把我吸引住了。我们用手心手背配倒霉，谁倒霉就埋谁。老天爷一点儿也不公平，总是我倒霉。哎，没办法不能玩赖呀。我躺在雪地上，同学们手捧着洁白的雪，像举行仪式似的，庄重的撒在我的身上。埋好以后，我费尽力气的站起来。脸上、身上、鞋里都是雪，活像一个笨重的大白熊。大家看到我这副模样，都捂着嘴哈哈大笑。我呢，站在那儿也跟着傻呵呵的笑。尽管回到家里，会受到妈妈的指责，可心里仍然很欢乐。童年总是无忧无虑，充满欢声笑语。

眼泪

眼泪可是童年的标志。小时候，因为年少无知，误吃了辣椒，眼泪像断了线的珠子一样，吧嗒吧嗒往下掉。受到爸爸妈妈责备的时候，只要趴到床上，装模作样的呜呜哭两声，爸妈只定投降。童年的眼泪最珍贵。

不舍

在中学的前几天，大家经常聚一起谈论关于“以后什么时候见面”“会不会分到一个中学”之类的问题。因为大家心里都明白――上了中学，我们就是中学生，是青少年；上了中学，以往欢乐的童年时光一去不复返。童年。正随着年龄的增长悄悄溜走。

童年，是我心底里最珍贵的，最值得留恋的回忆。欢乐、眼泪、不舍是你这曲优美之歌的主旋律。我真怀念童年的日子。

初中到高中的过渡时期必然要舍弃一些东西，譬如半玩半学不正经的学习态度，譬如轻松的课程。初中要好的朋友也因为中考成绩的不同而与我分开。我坐在高中的陌生的教室，心里总是偷偷怀念从前的初中时光。我偷偷的念，偷偷的想，心里满是积雨满是惆怅。我的性格偏于内向，常常一言不发的趴在桌子上，有时看向窗外碧透的天空，有时看向攀谈的同学，看着看着脑内思绪又回到从前。那深埋于脑海里的，初中的酸甜苦辣。

我多想回到那个吵吵嚷嚷团结的初中班级，我们还是青涩幼稚的模样，老师依旧在白板上写着密密麻麻的字催促我们快记笔记，教室里还是充斥着细碎的说话声。卖冰棍的老奶奶说她的冰箱里装满了整个夏天，那所历史悠久的校园装满了我们的三年。夜深时，我闭上眼睛，眼前一片漆黑过后是满满的初中的回忆墙。它们像是放电影，一幕一幕的在脑海里播放，我鼻头一阵酸楚，捂着嘴巴压抑的哭了出来。我怀念啊，怀念那段永远回不去的初中时光，怀念那个装满了三年里我的喜怒哀乐和青春的校园。

教师节，我重新穿上了初中的校服，挂上了明媚的笑脸，踏入了离别了很长一段时间的初中校园。我还是没有忍住的，大声的在母校哭了起来。

在小学即将毕业的时候，面对初中的军训，有那么一句话：有一种痛苦叫军训。然而真正到了军训的那几天，我却改口了：有一种成长叫军训。初中三年以来，我无不怀念军训的三四天，它让我成长。

在第一天互相认识、熟悉了之后，第二天便被安排一同去观看《冲出亚马逊》。我偷着乐，不用跑步、训练真好。影片讲述了几名中国军人在猎人军校训练的故事，在这期间，他们受尽了磨难、历尽了艰险。有时候抵不住饥饿，去偷犯被罚；有时也耐不住残酷的训练，想要降下国旗放弃。但他们最终凭借顽强的毅力坚持下来，赢得了奖章，成为了为数不多的胜利者。看完我便明白了雪乡的良苦用心。那日中午回去我便写了洋洋洒洒的一大篇。“‘三个服从’让我记忆深刻，让我明白了无论做什么事都要坚持，而到最后一定是胜利。我也深刻体会了‘把应该做的事变成喜欢做的事’这句良言。”我领悟到了坚持的真谛，尝到了成长的甘露。

在军训结束前的一天，我们全班同学分成男女生两组，做了一个“明7暗7”的游戏。每一组的人围成一个圆圈坐，指定一个人从1开始按顺序报数，逢7的倍数或含7的数字时喊“过”。如果不慎把这个数字喊出来了，那选出来的组长就要替这个同学受罚做俯卧撑或仰卧起坐。游戏结束后女生组有错喊的，她们的组长要被罚做几十个仰卧起坐。做了一二十个了，只见她喘气开始急促，头上直往下淌汗。大大家都劝她别做了，而她却说：“我一定要做完！同学们选我当组长，我就得担当！”她的字句让正在嘲笑她的我猛地一颤，直起的头慢慢低了下来，陷入了深思。可能她的原话我已经记不清了，但她的“担当”二字却像树根样深深扎进我的心间；她一脸坚定的表情，却让我经受了成长的洗礼。那游戏、那人、那话，让我铭记了担当，获得了成长。

怀念那励志的影片，怀念那坚定的表情、铿锵的字句，怀念那难忘的军训，它给我在人生的第一个转折点上挥下浓墨重彩的一笔，带给我了真理、启迪我成长。

[怀念军训的日子_高分作文

直到现在，我才明白，水浒Q传的日子已经过去；直到现在，我才知道，那些欢乐已经逝去；直到现在，我才服从，两条直线的相交只有一次；直到现在，我才懂得，很久的悲伤应该停留在很远的年代。

人总是喜欢回忆，在那些被夕阳染红了的日子里，慢慢地回想过去。可是到头来才发现，自己已经一无所有。

初三轻快的脚步已经响彻在我身边，可是我的记忆，却依然停留在过去的时段。

那时候，死鱼还会和我一起，等待下课的钟声，然后飞一般地跑下楼，去争夺我们宝贵的午餐。那时侯，柏仔还会随意涂鸦，轻轻地用铅笔在纸上描出活灵活现的动画，然后分给我们欣赏。那时侯，龙还会和我一块，唱双簧般地"刺"胜，然后看着胜，低垂着脑袋，一个人在墙角郁闷。那时侯，某白痴还会和我们一起，在群里说笑嬉闹，不亦乐乎。然后被死鱼说倒，气呼呼地下线。那时侯……

可是，为什么？风吹过的三年中，我为什么嗅到了风中咸咸的泪水味道！

我还记得啊！我们一起约定玩水浒，我们一起打怪升级。柏仔为了我们，一整夜地做任务。死鱼和龙一直嚷着要套装。还有为了那所谓的帮派，大家一次又一次，不知劳累地做着任务。

可是为什么时间一过，这个世界就本末倒置了呢？

现在死鱼不再为午餐而疯狂，他开始习惯慢慢地走下去。现在胜也因为家中的事，转学去了别处。相遇也不知道是何时，相拥或许也更无缘了。现在龙开始转变，变得十分陌生。礼节性的问候，淡淡的回答，形同陌路。现在柏仔对我说，他不再画画，他要开始学习。那些栩栩如生的画像，就这么从我的世界中消失了。现在，我身边空旷得连一个人都没有了，只是白茫茫一片。

常常无力地回想，能不能再回去，回到那个还有水浒的年代。至少那个时候，我不会一个人悲伤地独白。至少，我还能够真心地欢笑，至少，我的天空不会如此惨白。

现实却如此悲哀，我只能够一遍遍仰望天空，不让自己的泪掉下来；只能把装满泪水的记忆锁进匣中，放入内心深处；只能看着那断线的风筝，无力地在空中飘荡，渐渐离自己远去……

大家还会记得么？记得那些逝去的日子么？我没有忘记，也无法忘记，更不敢忘记，那些水浒的日子。

或许大家都变了，毕竟时间的年轮上不会留下同一个印记；又或许大家都没变，只是过去的已真正成为曾经了。但不论怎样，请别忘记这一切。希望在未来的一天，我们能回忆起：曾经的朋友和那些水浒的日子。

夕阳如血，乌江畔的一声仰天长啸，在浓浓烈酒的翻滚中，迸发出无尽英雄本色。

漫漫狂沙，“饥餐胡虏肉，渴饮匈奴血。”坛酒一饮而尽，豪气冲天彰显男儿血性。

“酒酣胸胆尚开张，鬓微雪，又何妨。”酒，造就了中华民族的豪爽的性格，一如武松醉酒赤拳打虎的如雷呐喊。古老地窖下，那一坛坛装的不是酒，是满坛的豪气！酒，是“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”的迷朦；酒，是“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”的自由不羁；酒，是“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”的豪放…

怀念淡淡清酒，浓浓醇香，一缕隽永的酒香从刀耕火种的年代穿越千年，飘到灯绿酒绿的繁华都市。

酒，是相聚时吟诗作对，促膝长谈的雅兴，落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色，滕王阁上，悠扬的酒气从王勃胸腔溢出，化作绵绵不断的横溢才思。潺潺溪流，泉水击石。落英缤纷，群贤毕聚。杯交错盏的宴席上，呷上一口美酒，笔底便是“飘若浮云，矫若惊龙”的翰翰墨香。“一曲新词酒一杯，”酒，岁月的点滴积淀和结晶。一杯佳酿，足以喷涌出敏捷才思。既有“开轩面场圃，把酒话桑麻”的琐碎，也有“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神”的鼓舞；更有湖心亭温酒看雪的温文尔雅。苏子佛印泛舟，俯仰天地，渴饮琼玖玉浆，荡气回肠，酝酿着斗酒诗百篇的佳话。

酒，是别离时挥手道别的款款情谊。“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”。渭城客舍外柳色青青，水村山郭，酒旗猎猎。为友人践行开怀畅饮，没有洒泪悲叹，没有执袂劝阻。把酒临风是一种放旷的情调，告别是经常的，步履是放达的。纵使风雪凄迷，中军帐内置酒奏乐饮归客，急促远去的马蹄声，夹杂余热未却的醇香，竟也如此坦然从容。

酒，是双溪蚱蜢舟载不动的哀愁。“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁，”多少次独倚明月高楼，长风万里送秋雁，多少次黄昏后东篱把酒，暗香盈袖；多少次溪亭日暮里，沉醉不知归路。酒，也便成了杨柳岸，晓风残月的化身。夜泊秦淮，浊酒一杯；叩问青天：“艰难苦恨，如何新停浊酒杯？”月户星窗，李白酒入愁肠，三分酿成了剑气，七分酿成了月光，绣口一吐便是半个盛唐。

一杯陈年佳酿，融汇了中华民族文化长城的一隅。在酒气氤氲中，帝王将相煮酒论英雄，梁山聚义堂成其英豪侠气，文人骚客挥写千古文章。

时至今日，酒的醇香一直令国人魂牵梦绕。孔乙己穷愁潦倒，至死不忘一碗浊酒。然而，脉脉醇香却日趋变质，酗酒暴力，醉驾…往日绚烂的文化一度沦落到世俗腐败的尘埃。

呜呼！怀念那一脉醇香。何时？何时？我们方能觅回头顶曾经璀璨无比的文化星空：对酒当歌；相聚一堂，把酒临风；抑或举杯邀明月？

一年级的懵懂，二年级的模糊，三年级的努力，四年级的清晰，五年级的骄傲，六年级，只剩下了回忆and珍惜。我们渐渐变得成熟，当初的天真呢？

曾一度认为，小学有什么值得回忆的呢？曾一度认为，小学有什么值得珍藏的呢？曾一度认为，小学有什么值得怀念的呢？——如今，我发现，我错了。小学的日子，小学的记忆，可以用‘永远’来衡量。很多时候我们不知道，却假装知道；很多时候我们知道，却假装不知道；很多时候我们都假装自己活的很充实。

一年级时，曾觉得，能在学校上学就是开心的，下了课，小朋友们三五成群的在校园里嬉戏玩耍，上课铃一响，大家就急急忙忙的，手拉着手儿飞快跑回了教室。因为是一年级，对什么都感到好奇，上课听讲时则更加认真，喜欢熟悉校园的一切，对一切，既好奇，又恐慌……一年级时是那么的天真……

二年级时，看着自己已经是二年级的小学生了，好开心！在学校中，又有一批幼儿园的小朋友来上一年级了，而自己就是他们的哥哥姐姐了，好自豪！告诉着一年级的小朋友要干什么，要做什么，不能做什么……二年级，已经对学校的陌生渐渐转为熟悉了，用自己的熟悉，擦拭着当初的那份天真……

三年级时，明白了，要努力学习，现在的一切，是为了以后的以后做铺垫的，渐渐，少了当初的那份纯真，眼前的一切渐渐变得模糊，脸上不得不加上了一副“光学仪器”，努力学习，要加油，看着一二年级的小朋友们，自己也多想和他们一起玩啊！

四年级时，想到再过两年就要毕业了，悠哉悠哉的，懒惰的像一只老猫，回想三年级的时光，原来三年级其实也是那么美好啊！再看看面前的题，越想越窝火，不想了，不知不觉，思绪又从面前的题，想到了外面的世界，其实偶尔放松一下是可以的吧……

五年级时，觉得毕业离自己还有一年呢！时间还长，努力吧！唉，烦，为什么到了五年级会有月考？一学期时间，四次大考，考好了罢，考不好就遭殃啦。学习，除了学习再没有别的目的，想玩？偶尔吧。对周围的一切不再关心，只觉得，考好就好……

到了六年级了，尤其是下学期。沉重的作业压得自己喘不过气来，紧张，无奈，烦……不再想别的，感觉自己好像成了一部学习机器，有了空余的时间，不再去想那些值得想的，只复习着那些枯燥的文字……你想，谁会把离毕业考试不到四个月的时间拿来玩？那样的人不是太有个性就是疯了………………回想着以前的一切，如今，天真已被我们太早遗失，当初的天真呢？

“我们都怀念过去，失去才懂得珍惜……”耳边回荡着欢子的歌声思绪不由得飘香了那个遥远的过去，那个触手可及的过去。

我，还只有一年级。

但却一副很欠扁的样子，天不怕，地不怕，习惯性的紧锁双眉，谁要是不听我的话，只要瞪大铜铃般的眼睛，便会被吓得屁股尿流。这就是我，不，准确的说，是一年的我。

到了二年级，我仍然我行我素。依仗着自己成绩不错，挺受老师喜欢的，所以就净欺负人。想扫地就扫地，不想扫地也就罢了，我就是天天过着天王老子的生活。折腾同学成了我的头等乐趣。

到了二年级，我终于气走了一个同学，可能是受不了我的压迫吧，也可能是报应吧，然后又换了一个很凶的男老师。于是，我的光辉历史就成为了过去。

成绩虽然不变，打呢却成了老师办公室的常客，经常去拿走一遭，挨一顿骂，上一节免费的思想品德课。保证书叠起来足够有一张桌子高。写保证书，抄作文，抄书，我都试过了。每天上班主任的课，老师都会特别关照我，叫我起来回答问题，而且每次都会刁难我，给我提一些很难的问题——还不让皱眉头。每到这个时候我就具有挫折感，动不动就流眼泪，顺便送上一对紧锁的双眉。而老师就会用他满是笔灰的手掌，狠狠地拍一下我的额头。然后我脸上那两条瀑布的流速就会越来越快。

就这样，我度过了我的三年级。

四年级，我的脾气改善了，可我在寝室的纪律变差了。以前，我是“内务小能手”，晚上绝不说话。是生活老师心目中的宠儿。唯一一次，我不喜欢吃猪蹄，尤其是学校里长毛的猪蹄。于是每次吃猪蹄我都会背着老是偷偷把它塞进桌子底下的小格格里。有一天，我兴高采烈的去吃饭，却发现生活老师那这一晚发了霉，还长毛的猪蹄很愤怒的瞪着我。于是，一碗猪蹄换了一顿臭骂。现在，内务使不错，可寝室每天晚上都要开“卧谈会”——我组织的。于是，就这样，我因为寝室纪律依旧被请办公室。这其中的生活老师不知走了多少个。

五年级，平平淡淡过日子。因为升学考搞的要死要活的。不是我们要死要活，是父母与老师拼死拼活。那段日子让我活生生的明白了一个道理——啥叫皇帝不急太监急。我们这些皇帝却还坐享“悠闲之乐”，净捅娄子。

这就是我的小学生涯，这当中，当然缺不了一群“狐朋狗友”啦。我当然玩不了他们，没有他们，我便不会明白什么叫“友谊”。如果没遇到我的老师，我可能下载还是个长不大的baby。

这就是我的过去。在其他人眼中看来，是平淡无奇的，但对于我来说，这些零嘴的记忆对我来说至关重要。

每个人的心底都藏有这么一段美好的记忆，要不要试着开启呢。

夜的墨水满溢，一轮明月独挂空中，皎洁的月华，透过窗洒在床上，清澈的夜空下，却是无边的寂寥。夜无眠，不时地忆起了她。

泛黄的片段并没有让回忆生锈，浓浓的情感不由地从心中流溢，她的笑容是多么的阳光灿烂，让我觉得是多么的亲切，慢慢地，滋生成了怀念，一位忙碌又时常不忘绽放笑容的人。

回首两年以前，还是一样的月份，一样的季节，她走进的我所在的班级。她刚来的时候，班里的同学都不大适应。她的课不如其他老师上的那么幽默风趣，兴趣黯然，只能说得上是枯燥无味，她不让我们用参考书，认为自己学着阅读才是学好语文的根源；各篇文章，她总是让我们了解那个时代的背景；每一篇的文言文，古诗释义，她都抓得特别紧。她的风格与其他的一些老师不同，却让我在知识的海洋中体会到遨游的乐趣。

一次考试卷分发后，她让古诗背默错误的同学，将一整首诗抄写50遍，这令我很不解，我觉得这样很死板，只有认真，多长长记性就行了，又何必这样浪费时间呢？她只是狡黠地笑笑，只留下一大堆同学的叫骂声，也是从那天以后，班上的背默，基本上得了满分，也就是从那次以后我喜欢上了她。

一瞬间，我的眼前又浮现的出她的脸一一那个面色苍白的脸。她的脸上已看不出一丝血色，看起来比以前更瘦了。她的双眼微陷，无神，几缕发丝垂下。她咳嗽几声，仍站在讲台上、讲着课。临近期末，她累成了这副模样。但，她没有抱怨，嘴角裂开，傻笑着，同学们跟着心疼地笑了笑。

两年以来，我在她的教导下增长的阅读量听，说，读，写的能力，跟着她的脚步，一步一步扎下牢实的基础……

“步入初中，你要更加努力的学习啊！”嗯？是您吗？老师！您的话语还回荡在我的耳边。您就像春日里的笋尖，一簇簇坚定地破土而出，让我有不断地向上的信念，您就像夏日里的清荷，一丛丛出污泥而不染，指引着我，人生处世的榜样。许久不见，您怎么样了？是否一切安好！

慢慢地，进入酣眠，梦中，仍是我怀念的人？

“枯藤老师昏鸦，小桥流水人家”每每读到这一句诗时，就会想起老家的葡萄藤，每当深秋之时，叶子开始枯零，枯瘦的藤虬龙般缠绕着，曾经，在这株藤下，有一个我深爱着的人——爷爷。

每次深秋回去，远远都会看见爷爷踩在椅子上采葡萄。由于多年的操劳，爷爷的手背粗糙得像松鼠的老树皮，虎口处被磨出几个厚厚的茧，流水般无情的岁月在爷爷的脸上刻下一道道痕迹，他原来那黑亮黑量的头发变成了灰白色，只有那双眼睛还是依旧有神，尽管眼角布满了密密麻麻的鱼尾纹……爷爷微微侧着身子，左看看，右看看，选好一大串又大又紫的葡萄，轻轻托在手中，用剪刀颤颤巍巍的剪下，放进篮筐里，又重新投入在紫气芳香之中。看着爷爷一个个细微而缓慢的动作，不禁走出堂中，注视着爷爷。他责怪我，秋风这么大，好好待在堂中，不然会着凉。爷爷抚摸着我的头，我只是心里泛甜，原来被骂也是一种幸福。他拿着最大最好的葡萄对我说，这是给你吃的，最甜，最大，颗粒最饱满的一串。我小心翼翼地接下，奶奶对我说，老头子最珍爱那株葡萄藤了，小的时候，最大的一串给爸爸吃，现在就是给我吃。整个院中的紫色香气都融化在秋风中，融化在我的心中，暖暖的。

后来，爷爷住院了，无人打理那株葡萄藤了。一场场大风，一场场秋雨，把葡萄一次一次有一次打倒在地。爸爸去超市买葡萄给爷爷吃，就说自家结的，试图让爷爷安心下来，让我去拿给爷爷。爷爷看到我很是惊喜，我却不敢看他，他瘦了好多，颧骨凸显在脸上，我的心里是一阵一阵的泛疼。“怎么自家结葡萄了？”“嗯，爸爸摘了让我拿过来。”“你们也真是的，也不怕一个不小心把我的葡萄藤弄坏。”我的心里似乎被堵住，背过身去，不看爷爷。“今年的葡萄怎么这么酸，可是因为今年多雨了？”爷爷边吃边说，我的心像是被蜘蛛网缠住了，隐隐作痛。

想起以前那个夏日的下午，我和爷爷躺在那张大大的藤椅上，清风拂过，爷爷说，这株葡萄藤在他的生命里已经有了10个年头了。我就静静地躺着，听着爷爷叙说他和葡萄藤的故事，庭院的上空是一架纵纵横横的葡萄藤。初夏时节，叶子绿油的更漂亮了，它们很快就把庭院里的阳光剪得支离破碎斑斑驳驳，不半月，院子的上空就一片摇曳的苍翠，连一片金黄阳光也漏不下来。清风徐徐地一摇，几片碎碎的阳光偶尔从叶缝间掉落下来，但那是稍纵即逝的，像梦的碎片一样。

虽然，如今人已不再。曾经，听风且吟；曾经，甜蜜在心；曾经，失落流泪。唯有葡萄常驻，看着它，思绪涌上心头，温暖仿佛还在那紫气芳香之中。

在我的记忆中，奶奶总是笑盈盈的。

记得小时候，奶奶总是抱着我，一口一个“臭妞”。那时候我很瘦，体弱多病，简直就是一个现代的“林黛玉”。奶奶心疼我，不惜每天跑十来里路买鸡来给我熬汤。看着我喝一大碗才放心，而她自己却一口也不喝。当我喝完，她的脸上露出了笑容。

记忆回到了她离开的那天。

那是一个阴雨连绵的下午，狂风大作，树叶“哗啦哗啦”地作响。雷声如同五雷轰顶，雨点像拧开水龙头一样流着，仿佛在为什么而伤心。我在幼儿园，伙伴们都在和我玩耍，一切都那么突然。爸妈带来了您去世的噩耗。瞬间，我就愣住了，许久才反应过来，嚎啕大哭。等我回到家里的时候奶奶已经被葬殡队送走了。我呆呆地坐在沙发上，泪水便不由自主地流了出来。奶奶那么疼我，我却连她最后一面也没有看见。我常常想象她离世前的模样，她目光呆滞，眼睛半睁半闭。干裂的嘴唇微微颤抖，仿佛在诉说着什么。头发乱蓬蓬的，面容苍白如纸。

我曾经对爸爸哭喊着：“我要奶奶回来，只要她回来，我什么都能给她，甚至是我的生命。”爸爸叹息道：“人死了就永远也回不来了。”“什么是死？”四岁的我茫然地问。“死了就是睡着了。”爸爸顿了顿，接着说，“而这一睡就再也没醒过来了。”那时的我似懂非懂，自从奶奶与世长辞后，我便很少笑了。奶奶的离开，在我心里是一直过不去的坎。只要想到奶奶，我都会躲在被子里偷偷地哭。

愿您在天堂安好，我亲爱的奶奶。

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”临近清明，我跟随着郁达夫少年文学院老师和同学，走读郁达夫故居。阳光伴着暖风再次吹进了故居里，沉睡的大门又“吱嘎”一声打开了，一个充满江南韵味的小院展现在我们的眼前。

跟随着讲解员的脚步，踏进古朴的院子里，就看见一套石桌椅整齐地摆在那里，四周都种上了花花草草，特别引人注目的是两旁的两棵大树，阳光透过树叶把斑驳的投影洒满了小院，春风一吹，树影儿乱颤，使院子发出生机勃勃的光彩。在树的两端各有一个大水缸，我仿佛好像就看见了那个天真可爱的郁达夫正在淘气地捉鱼，捉着捉着小脚一滑掉了进去，幸得养姐翠花救起，不然就没有后来的大文豪了。慢慢地走进正厅，看见那一张张稍有点发黄的裱在相框里的书画，感慨着达夫先生深厚的文化底蕴。我小心翼翼地不让自己的手触摸到任何地方，要知道这可是一个大文豪的家里呦！踏着吱嘎作响的楼梯上了二楼，我们参观了郁达夫先生的卧室，简单的一桌一椅一床一书架，可见郁达夫当时的家境是非常贫穷的，而这些贫穷和艰辛丝毫也没有阻挡达夫先生求学的坚定决心。木制的书架上放着几本只有在图书馆里才见到的老书，书桌上只挂了一支毛笔，而淡淡的墨香却依然存留着，永不散去。走到门口，我回头再望了一眼故居，达夫先生的生活情景仿佛一幕幕在眼前出现，这个不起眼的江南小院竟孕育出了如此优秀的爱国烈士。

走出郁达夫故居，我们带上自己手工制作的小白花，徒步走去鹳山。因为那里有个非常神圣的地方——双烈亭。当自己踏入双烈亭，我的神情严肃了。这两位用笔杆子当枪使的郁氏双烈，为了祖国的大好河山，献出了自己的生命，我把心中的悲伤化在这一朵小白花上，默哀了一分钟，然后把小白花放在碑下。

走出双烈亭，我们来到那棵百年大樟树下，共同朗诵了达夫先生的《志摩在回忆里》并现场作诗一首抒发心情，心里就想着要把郁达夫先生的文采传承下去，努力学习，将来要把我们的祖国变得更加强大！

小时候，在读幼儿园的我经常得到各种奖状，在那些表扬声中，从来都没有过爷爷的声音。每次过生日时，在那些五颜六色的礼物中，也从来没有过爷爷送的礼物。这几年，他不与我们一起生活，我才怀念起他留给我的一句句教诲。

有一次，我得到了“全幼儿园最勤奋宝宝奖”，爸爸妈妈都争着带我去吃好吃的，外婆也带我去选好看的洋娃娃和漂亮的新裙子，就连其他的亲朋好友也都来夸奖我。看着被亲人和朋友们宠上天的我，爷爷摇了摇头，默默地转身离开了。

回到家里，我问爷爷，为什么不夸夸我，或者给我买好吃的呢？爷爷只是摸了摸我的头，说：“去那边看看墙上。”于是，我便飞快地跑去，看看那边的墙上到底有什么，却发现，空溜溜的墙上只有一张孤零零的纸贴在上面，纸上写着：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”无知的我去问爷爷那是什么意思，爷爷笑了，又摸了摸我的头，说：“意思就是，当别人夸奖你时，不能骄傲过头了了，要踏踏实实地走好每一步，不论别人夸不夸奖你。当别人批评你时，就要虚心接受，别顶撞别人。”

如今，那面墙上已经是满满的一墙纸了，我的“礼物”是它，我的“警醒”是它，我的“经验”还是它。小时候，我不知道我有多么讨厌它，认为是它抢走了我的礼物。可如今，我竟也慢慢变得喜欢，逐渐接受它了。

记得我还为此埋怨过爷爷，和爷爷吵了一架。那天晚上，爷爷特别生气，把自己锁在房里，连奶奶都不让进。第二天，我发现那面“名言墙”又“刷新”了。

现在，每当经过那面“名言墙”时，我才发现，原来这就是我最亲切的怀念。

故乡是每一个人的生命中最后的归宿，当然我也不例外。

故乡，对我而言，是空洞的。我出生在一个繁华的城市，父母在此经商，而我便跟着在此念书，我是一个中国人，但我每天都要和一群美国小孩在一起，自然而然的比其他中国小孩更懂英语，我的父母都是华侨，但由于我还是个小孩和其他的各种原因，使我从出生起便一直都没有怀念祖国，更不知道祖国是什么样的。我的出生并不在我的故乡，这也是我对故乡空洞的原因。

故乡，对我而言，是迷茫的。在我读小学时，父母才给我讲述祖国的发展与建设，而我的脑海中，也被一点一滴地灌输祖国的形势，这也逐步加深了我对祖国的印象。但毕竟听到的知识是有限的，没有亲身去经历、去感受的话，也是无法使记忆更深刻的。淡淡的描述，这也是我对故乡迷茫的原因。

故乡，对我而言，是忧伤的。夜晚，仰望西边的那片星空，我似乎看见了祖国那璀璨的夜晚，一种莫名其妙的感觉涌上心头，那是一种忧伤之感，使我更加向往祖国的怀抱，但我却一点也无法感受得到。每晚，我仰望星空，以此来安慰我那忧伤之感。但那丝丝的安慰，又能阻拦多少我对祖国的向往。这也是我对故乡忧伤的原因。

故乡，对我而言，是亲切的。就快小学毕业时，父母总会带我回故乡一两次。一次是在春节的时候，

还记得那一年春节，是我第一次踏上祖国的土地，一股兴奋的感情涌上了心头。对故乡的风俗，我更是兴奋的不得了。能在着春节的怀抱中，这也是我对故乡亲切的原因。

故乡，令我怀念，更令我陶醉。

[怀念故乡600字作文

上个星期的星期六，我和我的姐姐看了一本特别好看的书，这本书的名字叫做《秋天的怀念》。这本书是由史铁生含着泪写的一篇散文。

这篇散文主要讲的是史铁生双脚残废以后，脾气就变得暴怒无常，母亲喜欢花，想让儿子史铁生陪她一起赏花，但被史铁生多次拒绝。

可是，自从史铁生的妹妹给他讲妈妈的病情十分严重后，史铁生就想：我不能再拒绝她了。一天中午，他的妈妈又再次问：“你可以陪我去看花吗？”史铁生竟然说可以。这让他的妈妈欣喜若狂，高兴极了！可是史铁生却没有想到在看花回来的路上，母亲的病突然发作了，史铁生根本没有防备，他虽然知道母亲病了，但没有想到会这么严重。史铁生看着母亲吐着大口大口的鲜血，伤心极了。手术并没有成功，母亲死了。看到这里，我眼泪都流了下来，真是太悲伤了。

读了这篇散文后，我感触颇深，父母是我们最亲的亲人，所以我们应该在父母的有生之年报答他们对我们的养育之恩，不要等到他们死后才后悔。

随着最后一个六一的结束，也宣告了我的童年已成为昨天。

开启成长的大门，就发现成长之路的艰辛：更多的科目，更多的作业，更多的考试更陡的道路，更多的墙都摆在了我的眼前，恐惧的我想选择其他的道路，可是没有——两旁都是万丈深渊。

无法逃避的我只好在艰辛之余怀念起昨天。

不必说小学的欢快的音符，缓慢的节奏，也不必说童年有看日出日落的空闲，有朝花夕拾的那般自由，更不必说现在有源源不断的烦恼，无休无止的作业。单是时间就让我无限地怀念。小学时，就知道有这么一句话：时间就像海绵，只要愿意挤，还是有的。那时悠闲自在的我马上就博回了这句话：时间还是像海绵，只要愿意吸，还能勉强地充实。读者不要误认为为我用了夸张手法，因为事实的确如此：早上起床时，还能赖十分钟；上学路上时，漫步走过去更不会晚；课间时，可以追逐打闹上十分钟，老师很少拖堂；放学时而如今的状况却是完完全全的反其道而行之！

事今如此，也只能学周瑜经历诸葛亮草船借箭后而仰天长叹：唉——！，或者唱着齐秦的外面的世界很精彩，外面的世界很无奈来安慰自己。

阳光明媚，白云朵朵，天气真好！我决定整理一下自己的书本。我从床底下，抽屉里，箱子中，搜到了一大群以前“丢失”的书，我拿着纸巾仔细地擦拭上面的灰尘，认真地一本本放好。突然，我的眼前一亮——一本覆盖着灰尘的蓝色胶皮本子映入我的眼帘，是我念小学时的同学录！

我兴奋地把它捧在我的手心，把它擦干净后，就迫不及待地翻开了第一页……

这一页被我小学的死党占领了，小学的她字迹还很稚嫩，是歪歪斜斜的正楷，各种各样的繁体字，以及活力的符号。瞧瞧她给我的留言：“我們說好不分離，要一直一直在一起。可是我們快要畢業了，啊！真不敢相信！希望你不要忘記我！！否則我会掐死你的！”我幸福地笑了笑，想看穿她的字，看到她的脸，看穿她的内心。我知道她不会真的掐死我的，因为我怎么可能会忘记？我记得那时候好多人迷上了繁体字，“因为繁体字很酷啊！”我耳边仿佛有一个笑的甜美的女孩在说话。

我翻开第二页，是一个沉默的男生。他的字很清秀，仿佛是女生的字一样，尽管他现在已经长成了一个高大俊秀的小伙子。他的赠言很简单：“祝：步步高升，学业进步，考上一所好大学！”我无言，我知道，这也是他自己的愿望，他也想要考上大学，出人头地。

第三页，是我们班的班长。她是一个天秤座女生，温文尔雅，长发飘飘。我记得她说话十分温柔，引得班里的男生个个献殷勤，甚至女生也主动套近乎。她的字体很娟秀，她给我的赠言：“长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。天之涯，地之角，知交半零落。人生难得是欢聚，唯有别离多。人生在世，离别是难免的，只是我们不要忘记彼此，愿我们永远是朋友！”我记得当时我看到她的赠言的时候，小小的激动了一把，因为她竟然能写出如此有文采的诗！

小猪猪昨夜十二点你离开了我们去了另一个世界，我们以后再也见不到活泼可爱的呢。这两天你一直不吃东西，而且还吐，看了医生打了针也没什麽起色医生说你吃了硬的骨头，刺坏了胃或者肠，小猪猪你的离开，让我们一家人都痛苦万分，璇璇哭的眼睛都肿了，你带走了我们的欢乐。

猪猪你今年正月刚来我们家的时候，只有两个拳头那么大，浑身雪白，走到哪里都像个白色的雪球，我们一家人一秒钟就喜欢上了你，就这样你加入我们这个家庭，与我们朝夕相处，你的可爱让我们说不出的疼爱。你是特别怕冷的狗狗，天冷的时候你总是喜欢让我们抱着你，而且一抱在腿上你就呼呼大睡，看着你那种贪睡相，我们叫你猪猪。你也非常喜欢这个名字，只要一叫你猪猪，你马上摇头晃尾的过来，亲昵的在我们身边蹭来噌出……

可爱的猪猪我们多么不舍得你离去，你是那样懂事。每当家人每天大概那个时间要回来吃饭，你在窝里睡的很熟，到了那个时间你就会起来趴在大门外，望着主人回来的方向，在那耐心的等待。每当看到你这样，我都会蹲下了抚摸着你你说：“猪猪你怎么知道主人这个时间要回来？”而猪猪你总是眼神坚定的看着那个方向，等主人的车刚刚在你的视线之内，你马上就冲过去接主人，那是主人会抱起你，然后一起回来。可爱的猪猪那时的你让我们不知道怎样表达我们对你的疼爱。

可爱的猪猪，今天我很难过，今天是我一个人孤孤单单去跑步，在公园再也看不到你欢蹦乱跳的身影。记得第一次你跟我去跑步，那是还是正月，我怕你冷，不让你去。我就把你抱到你的窝里，轻轻地拍你，让你睡觉，你就头埋在腿边，我以为你睡着了，就蹑手蹑脚刚走两步，你就一下子跳过了，又跟着我。我把你抱回去，你有故技重施，装着睡觉，我刚走你又过来，反复七八次，我干脆直接把你锁在家里，但你拼命的扒们，我怕吵到家人睡觉，只好带你出去。从那以后你这个小可爱只要早晨我五点多一起床，你就会马上跟着我我洗脸刷牙时，你就趴在门口等我。小可爱这半年的时间，你每天早晨都陪我去跑步，有时你跑累了，你会趴在我前面，要求休息。我会原地踏步跑，让你休息。有时你也会趴在石凳上看我跑步，但有个条件就是我必须在你的视线之内。要是你有一下子看不到我，你会马上冲下石凳来寻找。

可爱的小猪猪，今天有个朋友一进门就问怎么没看到猪猪。以前只要有朋友来你马上就去迎接，朋友要抱抱你你才罢休。我跟朋友说你去了另一个世界，朋友眼睛红红的说，没有猪猪真不习惯。说的我的心痛死了。猪猪为什么要离开我们？我们真的好难受，我们决定以后再也不养宠物，你是我们唯一最爱的猪猪。猪猪如果有下一辈子你还愿意作我们家的宠物吗？

可爱的猪猪平时你的可爱让我们忍不住给你拍了很多照片，以后想你也只能看你的照片了。猪猪你在另一个世界一定要生活的幸福。

相随六年，或许我们对彼此间的理解还不够深厚，但我们之间的情谊是苍天可鉴的。一年级刚入学时我们还是个青涩的果实，是一片懵懵懂懂的聪明，对世界充满了好奇心。为我们塑造灵魂的工程师——刘老师，还有各位老师们，面对我们这群调皮的小淘气包总是用大海般宽阔的心胸对待我们，耐心得将我们引导上成熟稳重。一年级的我们有时总惹得老师们不高兴，或是哭鼻子让老师心烦，尽管老师心中的怒气已如大海般波涛胸涌，但还是忍着安慰我们，实在忍不住了，骂两句，可心里却很自责，怪自己不能忍耐。

美好的时光总是容易消逝，转眼间，六年已经浮云般地过去了，虽不舍但总是要分开的，或许十年后同学间再次见面，大家都大变样了：曾经爱哭的同学或许成了一位坚强的家庭主妇；原本胆小的同学可能已经成了大演说家；那些因自己的某种欠缺而自卑的同学经历过种种遭遇后也都凤凰涅盘似得用崭新的面貌自信的面对大家；那些厌倦读书的同学希望他们好好读书，走上正途。若有人走上歪道，希望他想想老师曾经的苦口婆心，有心悔改。

分离的时刻总是悲伤的，想起那一刻，想起老师临别说的那番话，我总是鼻子一酸。在老师说出那番话时，我想哭，但是我憋着，我要乐观，乐观，我，我，我，我还是可以去找老师的。所以，我没哭。别了，我想拥抱老师，但我担心我会哭，所以我带着满腔的悲伤恋恋不舍地望望我们的老师，望望我们的班级，望望我们的母校。

别了，别了，这次我们是真的别了，再不是只分开两个月了。过了这个暑假，接踵而来的是忙碌的学业，我们再没有像小学一样充裕的时间玩和学习了。当你走进一个新的班级，看到一个个新的面孔，你是否想起了那个你熟悉的班级，那群熟悉的同学；当你听到叮叮的新下课铃，你的耳畔是否想起了那阵熟悉的铃声；当你看到一个个新的老师，你是否想起了那一位位诲人不倦的老师。

十年后，当我们再来到这所小学时，看到一个个捧着书读的学生，一个个勤劳的小蜜蜂，一个个领读的班长，你是否想起了当年的自己。

人生分离的次数有很多，每次大多都是用悲伤开头，用悲伤收场的。在此，我希望各位同学们遇到悲伤要乐观，遇到挫折要坚强，不要自卑。

别了！别了！母校。

背上的双肩包吧嗒吧嗒响着，我快步朝家奔去。到了家，没有半点的迟疑，没有打开书包，没有打开电视机，没有打开书柜，只是一骨碌躺在了床上，闭上眼睛，期盼起今年的立夏来：今年的立夏是怎样的？还是像往年一样吗？今年的蛋王是谁，蛋渣是谁？一想到今年的立夏，我心中免不了有上述种种疑问，但也免不了有些欣喜：今天可是个例外哦，可以带蛋去，中午还可以吃蛋呢！今年的立夏蛋是什么味的？……

想着想着，我不禁回忆起了往年碰蛋的情景：

“来呀！来呀！看看谁的蛋更厉害！”何志远不断地挑衅我，非逼我使出独门武器——一个大鸭蛋，呵呵。

“好呀！好呀！”我站了起来，拿着大鸭蛋，“碰就碰！”

三，二，一！两个祖师爷级的蛋王碰对碰，两个蛋王你撕我一口，我咬你一下。我们屏气凝神，死死地盯着各自的“祖爷蛋”，怕稍有闪失就折损一名大将。

只听见一声轻微的“吧”声，我们俩急忙把蛋头分离开，你看看我的“头”，我看看你的“头”。哦！原来是何志远的蛋王年纪太大了，骨质疏松，头部有轻微骨折！

我们这厢的比拼结束了，那边的还在继续……

总之，立夏碰蛋时，班级热闹得就像一锅沸水。今年碰蛋的时候，你可别忘记来看看哟，我相信今年的碰蛋照样有趣、闹猛！