2015年中考语文失误作文瞬间的感动通用4篇 作文(20篇)

语文课上观苍蝇，是不是很出乎意料呢？这可是我们班走神特种队的光荣事迹哦。

话说这走神特种队是由全体同学加盟的。该部队所具备的特点便是：上课走神，搜索任何有趣而跟学习无关的事情。就例如这观苍蝇事件吧。

由于天气比较阴，课堂上最亮堂的屏幕成了每个人的焦点，我们在听语文老师讲真经。情报员的一句屏幕上有苍蝇兵团打破了原本无聊的走神队，一双双眼睛齐刷刷的盯上了屏幕。哈哈！屏幕的魅力竟如此之大，连苍蝇都爱不释手啊！偷偷乐了一小会儿，就有投入了课堂中，直至快要下课，我们的队伍在第二次情报中沸腾。

老师收起屏幕的一刹那，苍蝇坐电梯的消息传入了我的耳朵。将手里的笔放下，却看见许多同学指着屏幕小声的笑着。“哈哈哈……”一个惊天动地、响彻云霄的声音把我吓了一大跳，老师转身瞪着我们。我咽了口唾沫，把吓到嗓子眼的心吞了回去。安静了一会儿，老师这一原告和法官便做出了以下宣判

被告：六（2)班全体学生原告：老师原因：上课观苍蝇结果：写上课观苍蝇有感作文，宣判完毕。

一个因苍蝇引起而让人哭笑不得的事件，一个只有现在的我们才会惹出的笑话，让我们上了一堂观苍蝇之课。

生活中，每个人都会有自己的目标，不论是大目标，还是小目标。也许，在小时候我们会认为大目标遥不可及，但是随着时间的推移，目标会逐渐清晰可见。 In life, everyone will have their own goals, whether it is a big goal or a small goal.Perhaps, when we were young, we would think that the big goal was out of reach, but over time, the goal would gradually be clearly visible.

儿时，常用稚嫩的童音骄傲地向父母、朋友甚至邻居们说：“我的梦想是长大了当一名了不起的医生。”是的，那是我的梦想啊!儿时，我心里充满了童话般美好的憧憬，时常自言自语道：“我以后要是当了医生，一定让所有我认识的人都健健康康地生活。我一定要让家人都长命百岁，这样他们就可以陪我久一些。”每次去医院打针，我都从不害怕。

看着别的小孩哭得哗啦啦的，我都很疑惑。但是爸爸妈妈觉得我很奇怪，因为我不怕打针反倒很喜欢打针。那时，他们不知道小小的我在心里已种下了大大的梦想。每次护士姐姐给我打针的时候，我都会目不转睛地盯着她看，学着她的动作。而且每次打完针回家，我就会用布娃娃当做我的患者，用牙签、胶布来模仿护士姐姐打针的过程。

那时，小小的我在心里已种下了一个大大的种子我要当医生。经过岁月的洗礼，我长大了。我已不再是那个儿时的我，但我的初心却从未动摇我要当医生。

路在走，人在变，我的目标不能变。为了实现我的儿时梦，我必须时刻告诉自己：你不可以放弃，你不可以被现实动摇初心，你要不忘初心，砥砺前行。为了实现我的医生梦，如今，我必须要再定一个小目标，那就是考上自己心中理想的高中。我还不能忘记我为什么要当医生。正因为有那个理想，才让我不忘记时刻奋斗，时刻努力。我正追时间跑，我正追梦想跑。那粒儿时在我小小的心里播种下的种子已经生根、发芽。未来，通过我的不懈奋斗，期待它的开花、结果。

人生的路虽然十分漫长并且曲折，而那粒种子就好似是我心中那盏明灯。因为有了它，我在人生漫漫长路中不怕黑暗;因为有了它，我在人生漫漫路途中不怕孤独;因为有了它，我有了自己的奋斗目标，有了自己的努力方向。

感动常在！感动的力量是强大的，有许许多多的事让我难以忘怀，有一件事却一直回荡在我的脑海里。

记得那是一个阳光明媚的早晨……

我们刚出操完毕，排着整齐的队伍准备上楼。在楼梯上，我两级并作一步地向上爬，一不小心，我踩了个空。只听“扑通”一声，我重重地摔倒在地。

“哎呦，哎呦！”我苦苦地喊叫几声。同学们纷纷向我投来了关切的目光。是任可！她用温暖而细腻的小手，紧紧握着我的手，慢慢地把我扶起来，不知是谁的另一只小手也伸了过来，在她俩的帮助下，我踉踉跄跄地站了起来。突然，一阵暖流涌进我的心头，比蜜还甜，比花还香。

任可给我掸了掸裤腿，皱着眉头，焦急地说：“丹妮，没事吧！哪儿疼？”我摇摇头，微笑着说：“我没事，你们不用为我担心！”可她俩还是握着我的手，一步一步地把我搀扶到教室，直到我坐到自己的座位上，她们才松了口气。

任可笑眯眯地说：“没事就好，以后要小心点！”“小事，我们是好朋友，应该互相帮助吗！”我开心地笑了，笑得那么甜……同学那么温暖的一声问候，如春风吹拂着我的心灵，如细雨滋润我的心田。在这样一个充满关爱的集体中，我是温暖的，幸福的。是呀！当我遇到难题时，是任可一步一步地教会我；下课时，是任可在陪着我玩耍；当我生病的时候，是任可在嘘寒问暖……现在，我真正学会了感动：感动于每个人真诚的笑容，每一份鼓励，每一份爱我的和我爱的人。

感动总在一瞬间中，可能藏在一个温暖的举动中，也可能蕴含在一句令人回味无穷的话语里……

“爸爸，老师说马上要进行体育八百米测试了，怎么办呀？”我背着书包，拖着沉重的步伐走进家里，问正躺在沙发上看手机的爸爸。“这个好办！”爸爸视线移开手机，胸有成竹地说：“我们不是办了校园健身卡吗，以后每天去跑几圈，练一练肯定没问题。”于是，一个小时后，我和爸爸的身影准时出现在了操场上。

“不行了，我真的太累了！”我满头大汗，跑了两圈后忍不住抱怨起来。哎，真是“哑巴吃黄连——有苦说不出”呀，对于我最不拿手的800米，我也是无可奈何。“要不，我跟你一起跑，正好也一起锻炼一下。”爸爸提议。太好了，正想放弃的我，一听爸爸肯陪跑，真是心花怒放。

有了爸爸的陪伴，我变得动力十足。突然，听见爸爸“哎呦”叫了一声，我立刻跑过去，紧张地问：“爸爸，你怎么了？”“没事，没事，脚抽筋了一下。”爸爸轻描淡写地说。我也没再多问，继续向前奔跑，虽然到后面，脚像灌了铅似的，但还是坚持跑完了全程。

我正气喘吁吁地休息时，瞄到远处满脸痛苦，如同蜗牛般“移动”着的爸爸，心不由得咯噔一跳，心想：不会是脚扭了吧？我急忙跑过去，一看，果真是！脚腕处有些向外鼓起，呈红紫色，看来伤得不轻呀！刚才的“抽筋”也只是爸爸想让我坚持跑下去的一个善意的“谎言”罢了，那一刻，我的眼圈微红。此后每天的四圈跑步，我都自己坚持了下来。

那瞬间的感动，带给我动力，让我学会坚持；那瞬间的感动，给予我温暖，让我感受到父亲无言的爱！

那些感动的瞬间，就像是一场场迷你的电影，徘徊在我的脑海里，就像历史的年轮，永远抹不去。

题记

"好了，你说够没，我的事情不用你管！"我大声喊道，摔门而去。我不知道她的脸上会是什么表情，是失望还是心疼......也许，她早已习以为常。

自从初3以来，我和她的矛盾越来越大，我已不清楚这是第几次和她争吵了。我一直在想，原来那个她眼中的乖乖女哪去了。是我变了，还是她变了......

炎炎夏日的街头，连风都懒懒的。转眼已是正午了，肚子不争气的闹起了空城计。(你以为你诸葛亮呢！)可是我却无法回去面对她，只好来到一个叫《胡杨林》的小餐馆。这可是我的避难所。不久，来了一位抱着小孩的妇女，除了我的对面，店里早已没有多余的位子。"我可以坐这儿吗？"她微笑着问。我也友好的点点头。也许是我心情不好，平时对什么事都好奇的我并没有去在意她。只看见那个孩子好可爱，正张大嘴巴等着妈妈的样子。但马上，我感觉到有点什么不对。对，是她的动作。她把孩子放在右腿上，双手抱着，然后用嘴咬着勺子的一端，用很熟练地把盘子里的菜喂给她的孩子吃。我假装低头吃饭，暗暗观察，她的手并没有问题啊。突然，我发现了让我非常吃惊的事：我没有看见孩子的两只手！

我不禁上前问："阿姨，您为什么用嘴巴喂他吃东西呀？"她放下嘴里的勺子，微笑着说："他从小就失去了双臂，那时他还不记事，不知道将来的痛苦。但是他注定了一辈子只能用自己的嘴巴和双脚代替手，所以，我要让他知道，妈妈也是用嘴巴做事的，这样他才能乐观的面对生活......所以我在他面前就尽量用嘴巴做事。"那瞬间，我从她的眼里看到了爱，伟大的母爱！我不禁泪流满面。她震撼了我早已封闭的心，仿佛是冰山和雪在溶解......

我突然想起了早上的那一幕，她??我的妈妈，一定还在家等着我回去。我疯跑回去。推开门，却见到妈妈急匆匆地跑过来，紧张地问我，好象早上什么都没发生过。我在她眼里看到了焦急的眼神......霎时间，有种滚热的液体在我眼中不听话的打转。那时我突然觉得自己就像是金色城堡中的公主，是如此幸福！

后记：

无意中，翻到了博览中一篇关于黑鱼的故事，让我又想起了那个炎热的幸福的一天。那一瞬间，让我感动！我仿佛又看见那个母亲手中的孩子，正张大嘴巴等着妈妈的样子，是那么幸福！我想，漫漫人生路中一定还有许多感动的瞬间，像那迷你的电影在等着你我......

[感动的瞬间优秀作文范例

冬去春来，万物复苏。小朋友们脱下厚厚的棉袄，换上轻薄的春装，喜笑颜开地从家里跑了出来。他们四处张望着，感觉世界就像一幅美丽的图画。

小燕子告别了北方的朋友，飞回了南方。一路上，它们把五颜六色的花朵和碧绿碧绿的叶子送给了小鸟、松鼠和小朋友们，还对大家说：“春姑娘来了!”大家兴奋地说：“谢谢你，燕子邮递员，我们要去找春天啦!”

漫山遍野的花儿竞相开放，它们个个穿得光鲜亮丽，似乎在比谁更漂亮。粉红色的桃花骄傲地说：“我长得像片片红霞，蜜蜂总喜欢围着我转。”迎春花扭着腰肢说：“我全身黄灿灿的，就像披着一片片小金叶。”花丛中可热闹啦!

柳树姑娘出来散步了。它甩着辫子，好像在吟诵古诗：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”一旁的红樱小姐也站在枝头微笑。绿色里面点缀着片片红色，这景色就更美了。

过了几天，淅淅沥沥的春雨从天而降。树木大哥说：“真舒服啊，我好久没洗澡了!”“春雨贵如油”，它让树木长出了嫩芽，变得更加高大。

这时，小鸭和小鱼正在水里欢快地游泳呢。小鸭拍着胸脯说：“春江水暖我先知，走，我们去打水仗吧!”小鱼突然从水里跳出来，又一头扎进水中，溅了小鸭一身水。小鸭“嘎嘎”地叫了起来，瞧，它们玩得多开心啊!岸上的游人举着相机说：“我要给他们拍张照!”“咔咔咔”，美丽的春天被留在了照片里。

草地上，一群小朋友在开心地放风筝，有飞机形的，有三角形的，有五角星形的……各种各样的风筝让人眼花缭乱。远远望去，就像一朵朵彩云，给春天增添了不少乐趣。

春天来了，春天来了，树木长出了新芽，花儿开出了新苞，一切都是那么的生机勃勃，让人陶醉其中。

在我们生活中有许许多多的瞬间，只要我们用心观察，便会发现，有难忘的瞬间，有精彩的瞬间，有美丽的瞬间，也有感动的瞬间，如此多的瞬间，令我深受感触的是感动的瞬间。

一个冬天的夜晚，寒风呼啸，我正在看电视，忽然听到敲门声，我打开门，是一位又脏又破的老人，是一位聋哑的修车师傅，他一直比划着，我烦了，便摆手关上门，我又听到他敲邻居家的门，父亲回来了，便想起了中午让他修自行车，我又想起了他来敲门，才明白，他在一家一家找车主，我们便快跑找他，爸爸上前握住他的手说：“谢谢您了”。修车师傅把冻通红的手深入口袋，掏出纸条，上面写：“我怕您晚上用车”。

看到这一幕，我眼睛湿润了，我想起了刚才他挨家挨户找车主的情景，想到他在寒风中久久等待车主的焦虑，让我感动。

一次，我正在看电视，一则新闻上一个3岁小男孩在23层楼高的阳台边，随时会掉下来，让人心惊肉跳，突然，小男孩落了下来，只见一团光影飞快地落下，就快要落地时，一双纤细并不强壮的手臂伸了出来，男孩直接落在她的手臂上，她就是这个男孩的妈妈吴菊萍，当她接住男孩的一瞬间，我感动了。

没有人见她是何时到的，我也不例外，通过监控得知，小男孩到边缘即将落下时，她就在路对面，她将手中菜一扔，立刻飞跑过去，当时的速度比百米运动员还要快，当她伸出双臂接住男孩的那一瞬间，不仅是我，那所有人都为之感动。她被评为中国感动人物“最美妈妈”吴菊萍，这个瞬间让我感触深刻，让我感动。

我身边，还有许多感动的瞬间，有不起眼的小事，也有令人瞩目的大事，但那些感动的瞬间永远令我深受感触，最美妈妈吴菊萍，她用双手接住男孩的瞬间，这个瞬间中蕴含着巨大的母爱，这个瞬间让我无法忘记，让我感动。

潮起潮落皆有意，一花一叶都含情。从欢天喜地的春节里，我领悟了亲情;从轰轰烈烈的脱贫攻坚中，我领悟了温情;从春蚕到死丝方尽，我领悟了奉献的价值;从香甜的蜂蜜中，我领悟了勤劳的含义;从屈原的故事里，我领悟了爱国的精神;从《钢铁是怎样炼成的》，我领悟了生命的意义;从“数风流人物，还看今朝”，我领悟了自信的魅力……

生活处处皆语文，生活的天地有多宽，语文的世界就有多大。让我们用语文的眼光去观察生活，去领悟不一样的“风景”。请以“从_____，我领悟了_____”为题，补全空白，写一篇作文。

要求：(1)力求写出自己的真切体验和独特感受。

(2)除诗歌、戏剧外，文体不限。

(3)字数不少于600字。

(4)不得套作，不得抄袭。

(5)文中不得出现真实的地名(县名)、校名和人名。

那天，我和妈妈打算去街上闲逛，准备给家里买些东西。

公交站旁，足足等了十五分钟，还不见公交车的影子，我便焦躁不安的值跺脚，心理默默的祈祷着：老天爷，快点儿让公交车来呀！我都觉得自己要发疯了，谁知妈妈却在一边若无其事的说；“急什么急呀？”听完这话，我非常恼火，觉得火气马上要喷了出来。就在这时，公交车姗姗而来，它的到来瞬间扑灭了我心中的怒火，怨气也烟消云散，舒畅了许多。

上车刷完卡后，安静的坐在车里，等待着车子的启动。可是眼见着人都上齐了，司机却不关门，这倒是让我很疑惑，为什么呢？我伸长脖子向前张望，什么也看不到，索性起身跑到车前看个究竟，走近一看，原来是一位坐着轮椅的残疾老爷爷想坐公交车，他自己无法上车，显得很是吃力，他脸上的条条皱纹都在用劲，粗糙的手臂尽显出他的沧桑，结果费劲九牛二虎之力也无济于事。我想：这司机肯定会不耐烦的骂人了。车里一片安静，仿佛连空气都凝固了。就在这时，司机做出了一个让车上在座人感到非常惊讶的事，只见他起身下车，微笑的对老爷爷说：“大爷，我来扶您上车。”那位司机伸出自己的手，扶着老人的右侧腰。另一只手则掐住老人的左胳膊，小心翼翼的将老人扶上车，并帮他刷了卡。车厢里所有的人都注视着这一过程，刹时大家都被司机的这一举动所感动了，纷纷起身为老人让座。

司机的举动深深的触动了我的心灵，为之一颤。

感动的瞬间不是单纯地落泪，不是肤浅地感时伤怀，而是一种内心的感受，是人与人之间心灵上的共鸣。

[感动瞬间优秀话题作文

从下面两题中任选一题，按要求完成作文。

(1)细节里的

提示：横线上可以填“温暖”、“善意”、“母爱”等词语。

(2)2018年4月4日晚，第三季《中国诗词大会》落下帷幕，杭州外卖小哥雷海为一路过关斩将获得总冠军。

雷海为在总决赛上，面对历经三季比赛求胜心切的彭敏，以十足的定力，沉着冷静、处变不惊的心态，最后在观众的阵阵惊叹中，以5:1夺冠。

请以“心态”为话题，题目自拟，写一篇文章。

要求：①若选题目(1)，请先将题目补充完整，然后作文;②两个题目均文体不限(诗歌、戏剧除外)，立意自定，不少于600字;③字迹工整，卷面整洁(达到此要求，评分时可酌情奖励1~2分);④文中不得出现真实的人名、校名和地名。

感动就像一把钥匙，能打开封闭已久的心扉；感动就像一滴甘霖，足以冲刷心灵的污垢；感动就像一缕春风，能唤醒沉睡的心灵。它无法用语言来描绘，但它就在我们身边，让我们感到震撼。最令我感动的是那个下雪天。

那是个冬天的早晨，狂风咆哮着，凛冽的寒风吹在脸上像刀割般的疼。眼看上学快晚了，我急急忙忙出门了，在出门之前，妈妈千丁叮万嘱咐：“天冷了，要加衣服。”我一直认为妈妈很唠叨，从来都听不进去妈妈的话，因此我穿着一件毛衣和薄薄的外套便出了门。

我走在路上，狂风向我吹来，薄薄的外套被风吹的沙沙作响，风中还带着一粒粒雪籽打在我的脸上、身上，我的脸冻的冰凉冰凉，眼睛被风吹得睁不开了，但我只能皱着眉头迎风前行。心中暗暗后悔：要是听妈妈的话就好了。“阿嚏！”一阵寒风将我身上的外套掀了起来，刺骨的寒风穿透我的衣服，我不由打了一个寒颤。

正当我痛苦万分的时候，我看见狂风中站着一个瘦弱的身影，“是妈妈！”我激动的喊道。妈妈身穿一件大衣，风不时掀起大衣的衣角，可妈妈毫不在意。她显然也望见了我，手里拿着一件棉袄，快步向我走来。碰到妈妈手的那一刻，我分明清楚的感受到了，妈妈的手竟是冰凉的。我惭愧地低下了头。可妈妈却满脸的微笑：“快走吧！要迟到了。”

此时我的脑海中不时浮现出妈妈早上出门时叮嘱我，而我不理不睬的画面，如果不是我不听妈妈的话，妈妈也不会冒着寒风来给我送衣服。妈妈本来就感冒了，这样岂不是更加连累妈妈了，我的泪水不禁夺眶而出。

妈妈迅速地给我穿上了衣服，缓缓向前走去，我望着妈妈那远去的背影，一股暖流涌上了我的心头，浑身有说不出的温暖。

一句叮咛，一杯牛奶，一餐丰盛的食物，一件棉衣，难道不是父母爱的体现吗？多少次我的脑海中又闪现出那暖心的一瞬，它时时感动着我，教会我珍惜……

从古至今，每个人都有过感动。 From ancient times to the present, everyone has moved.

这是个特殊的世界，因为这个世界上没有相同的两片叶子。每个人对待感动有不同的定义，不同的态度，不同的感受。以至于每个人感动别人都会用不同的方式。他，潇洒漫步向我们走来，我们在诵读你那些浪漫瑰丽的诗篇，有一种莫名的感动，李白，你呼唤着中华的复兴;你赞美着祖国美丽的自然风光;你歌颂着劳动人民的智慧。

你是否知道?祖国母亲默默的哭了，她说有你这位华夏之子，是多么骄傲啊!她感动了。诵读你的诗篇之后，我们没有哭，但心灵有很大的触动，不知道这是不是感动。谢谢你给我们一种青春的力量，我们在不断奋斗，今天的中国在不断崛起，你相信中国未来会变成世界性的超级大国这个事实吗?我们都是华夏侄子，前辈，我们不会让你失望，你就安心吧!

这是个普遍性的世界，虽然世界没有一片相同的叶子，但他们却有相同的构造。感动可以是不同的方式，但他们本质上都是心灵的触动。感动在快乐的人眼中很简单，夏天里，和伙伴吃着五颜六色的冰淇淋，那就是感动。感动在父母眼中，就是那种儿女成龙成凤的时候，那就是感动。感动在明星面前，就是唱片可以畅卖，那就是感动，这都是属于他们的感动，你的感动又是什么呢?无论你的感动是什么，它都是你心灵的触动。

在如今物质文明的世界，我的感动会不会太庸俗呢?有时候，听首歌我会感动的落泪，《夜夜夜夜》就是那样一首歌，一直陪伴我成长，无论以前的我是幼稚，还是任性或者说我是如此的不可理喻，但那已经是过去了。现在的我长大了，我懂得在母亲节回家探望父母了，也许这是我感动的原因吧。没有一个朋友可以一辈子陪你，没有每一件事都有人帮你解决，这些路都得靠你自己走，听一首属于自己的歌吧，勇敢去面对，无论是崎岖也好，光明也罢，你走过了，才会懂得那才是你的人生，你的感动。为自己触动一次心灵吧。

感动别人可以像学习一样，去找技巧和方法，已达到最终目的。而感动自己却并非容易，你必须坚强，勇敢，乐观，努力，也许这些远远不够，这需要量的变化，才可能有质的飞跃，自己永远骗不了自己，也不可能什么诡计来作假，所以，奋斗吧，青年!

感动是一种深沉，它真真切切在哪里，你不成熟，它就永远停在那里，如果你幼稚，它就会对你深深的叹息。然后你的心也会远离你，你就成了没有灵魂的人。所以不要让别人失望，更别让自己失望。

感动就是你的心对你的感觉，如果没有感动，你就等于没有心。

在我们的成长过程中，总有各式各样的事被我们知道、了解，也总有许许多多的人被我们认识、怀念。

今天，我要说的这个人，我并不认识。可他，却带给我以及许多福州市民一份感动……他是一位让无数人揪心和落泪的男子汉，他的义举托起了福州城的一股清气。他的名字我们还不知道，但是他生命中的最后一举，却感动着福州乃至全国的人们。

2013年6月19日凌晨，福州市闽江公园望龙台附近。小江陪着小周散步，令小江万万没想到的是心情郁闷的小周趁她不注意跳江自杀。小江大声呼救，终于引来了几位路人。

由于江水太急，小周又到了深水区，第一位救人者无功而返。这时一位穿着紫色衣服的男青年从远处跑来，直接下水救人。小江当时没意识到并不是所有英雄的故事都有完美的结局，最终她只能眼睁睁地看着男青年和同事被江水吞没了。凌晨正是闽江涨潮之时，短短一分钟内，水位涨了好几米！站在岸边的路人多是不会游泳的，看着两人消失在江中也无能为力，唯一能做的便是祈祷奇迹的出现。但第二天，两具冰冷的遗体打破了大家的期望。遗体被打捞上来时，紫衣男青年仍然保持当时救人的姿势，一副奋力要将人往上托起的样子，因而人们将这位无名英雄起名为——“托举哥”。

寻不到的是家人，记不住的是姓名，受感动的是生命。福州是个海纳百川的城市，无论这位英雄是哪里人，福州人民都会记住他。这位“托举哥”被评为福州第一位无名的见义勇为先进分子。虽然没有救起自杀的女子，但他救起了这个时代的道德。正如他的无名一样，托举起爱心的传递，让我们感动，让我们传承。

知识要点：1、说明文是以说明为主要表达方式来介绍说明客观事物或事理的文体。2、说明文按照不同的分类标准，有多种多样的分类方法。按照不同的构成成分，可以分为简单说明文和复杂说明文；按照不同的写作目的，可以分为介绍性说明文、记述性说明文和阐释性说明文；按照不同的表达方式，可以分为科学性说明文和文艺性说明文；而按照不同的说明对象，又可以分为说明事物和说明事理两类。3、所谓事物，就是客观存在的实体，包括人、事、物。向读者介绍一个人（包括自己）、一个集体、介绍一种程序、一种现象、一种物体，都属于这种类型的说明文。4、所谓事理，就是与事物有关的某种道理。人们在生产、生活中，特别是在科学研究中，常常不满足于对事物表象的认识，而要进一步探究其中的原委，这就需要作事理的说明。

考试说明：说明文的运用范围相当广泛，我们在日常生活、学习和工作中，无论交流思想、介绍情况，常常要用到说明文。这里着重谈谈普通说明文的写法。

上帝给了每个人一个宝盒，叫珍藏。

——题记

这件事就发生在__年__月__日星期四上午的第三节语文课上，我当了一次“梦寐以求”但又“坎坷”的“小老师”。

这天，我班异常的寂静，往常的“叽叽喳喳”现今变成了“鸦雀无声”。为什么呢?原来，今天有近乎全初中部的语文老师来听课，就连我们那“武功盖班”的数学老师也来听课。我的娘呀!这气派够大呀!

“袁媛，上课时由你来主持一下‘活动一’，不用紧张，放松就好。”老师走到我身边，亲切地对我说道。

“哦，我知道了。”我一脸茫然。当我回过神来时，事已成定局。那一刻，我脑海里一片空白，根本不知道要做什么。

“叮铃铃——”不经意间，上课了。

智媛从容地走上台前，展示了她课前预习的情况。看看她的镇定.坦然，再看看我的毫无准备与没经验，我更加惶恐起来，好为难，好紧张，好不自信......

“下面请我们的语文班委来为大家主持‘活动一’，大家欢迎。”伴随着掌声，我装着自信地走上台前，开始了。

大家会发现，我的“口头禅”在那时会被暴露的一清二楚，就是不停地“呃——呃——”，我的腿开始发软，不由紧张起来。都说把听课老师或观众当成“大萝卜儿”会减少自己的紧张，但是，那时的我已经失去这种能力，变成了一个害羞的小女孩。

“呃——，这位同学回答得很好，呃——，谁能来点评一下呢?”

下面安静极了，安静得连我自己急促的心跳与呼吸声都听得分外清晰。

我很尴尬，是因为问题难了吗?应该不会呀......我开始犹豫起来。在如此情况下，我听取了“老将”——智媛的建议，喊了许啸的名字。许啸生气地指了指我，然后无奈地站起来回答。我有点不知所措。

终于!经过十多分钟的“奋力一击”，我终于回到了我“心爱”的座位上。来到座位，我长舒了一口气，突然觉得这凳子好柔软，好贴心。

经过这次一“闹”，我可永远记住它了，我这大脑内的“摄像机”已经记录下来了一切，这段“视频”将永远放入我那“宝盒”里。

总有一种记忆值得珍藏，多好，你呢?

有人说生活在城市是一种幸福，是一种快乐，而生活在农村则是最大的不幸，而我却不这么认为。快乐是一种选择，不管在任何条件下。只要你怀有一颗乐观之心。选择快乐。那么，你就是快乐的。

小的时候，我生活在南方的农村，虽待的时间不长，但却有很大的感触。南方的农村有山有水，高大的树木遮天蔽日。稻田随处可见，还有新鲜的空气。

在春天，我总是喜欢跟在外公后面像跟屁虫一样，可外公从来也不会感到厌烦，津津乐道地讲述有关农田的知识，幼小而不懂事的我对农田充满好奇，农村里虽没有发达的网络，交通也比不上城市，但我坐在外公自行车后面，在大自然中穿梭，看着乡村景色，心里美美的，这难道不是一种快乐吗?

农田是孩子们的天然游乐场，那里有数不清的生物，每发现一种小虫，我们都百般高兴，一路跟着小虫走到它的洞穴，看它怎样爬行，怎样吃东西，这样看似不起眼的小虫，也成为我们最真诚的玩伴。

到了收获的季节，稻香弥漫着整座村庄，农民丰收的喜悦，在田野里响彻云霄，对于他们来说，这或许就是最大的快乐。

那时也是我最快乐的时候我和小伙伴们下水捕鱼，鱼儿虽灵活，但也逃不出我们的魔爪，抓完鱼，虽满身是水，微风吹过也有些冷冷的，但我们依旧很开心，回家后，在大院的中央，一大家人在院中享受丰收的喜悦。

餐桌上虽没有昂贵的菜肴，只是普普通通的米饭，新鲜的蔬菜，几条鲜美的河鱼，我们都吃的不亦乐乎，在不富裕的乡村，我们选择了快乐，那么快乐并不会因为你不富裕就离你而去，只要你选择它，它便会围绕在你身边。

快乐掌握在自己手中，以乐观的心态去面对生活，那么快乐就会常伴我们!

中考语文作文应试技巧：描述技巧

知识要点：1、写记叙文，会具体地写人记事，有较明确的中心思想。2、会恰当地选择材料和组织材料。3、能写清楚事情的起因、经过和结果。4、能运用具体的事例写出人物的某些特点。

考试说明：

1、记叙文构思六一诀

（1）一槌定音的开头

即开篇二三句或点出记叙重点，埋下行文线索，或明确主题思想、奠定感情基调。这样的开头，简洁洗练，直截了当。《回忆我的母亲》一文的开头，堪称一槌定音的典范。首句得到母亲去世的消息，我很悲痛交代写作缘由，次句先以我爱我母亲定下感情基调，再用特别是她勤劳一生点明主旨。短短两句，即成为全篇回忆母亲优秀事迹的十分清晰的总枢纽。

（2）一线穿珠的结构

即全文没有贯穿到底的中心事件，而是以主要人物的活动或品质为主线，组织典型而各有侧重的情节，统一服务于中心。这种结构避免了行文的旁逸斜出，使文章重点突出。魏巍《我的老师》分写七件小事：假发怒、教跳舞、观蜜蜂、教读诗、依恋师、化纠纷、梦寻师，皆由热爱、感激、思念老师这条感情线索贯穿起来，从而使文章具有较强的感染力。

（3）一波三折的情节

文似看山不喜平。只有一个中心事件的文章，若能在故事情节的发展上做到张驰结合，起伏变化，则可扣人心弦。《鲁提辖拳打镇关西》中，当鲁达听到金氏父女的哭诉后，怒火中烧，要打死了那厮再来时，情节陡起，似乎高潮即将到来，但作者却巧妙地让史进、李忠两个三次五回劝的他住。这样有急有缓，掀起波澜；当鲁达送走金氏父女，径到状员桥来，惩强除恶的好戏似乎就要上演时，作者却笔锋一转，写鲁达在郑屠肉铺前坐了下来，三戏郑屠。这样一放一收，又掀起波澜。简单的一个鲁提辖拳打镇关西的故事，写得如此精彩，情节的一波三折功不可没。

（4）一字传神的细节

人物性格的塑造、作者感情的抒发，都离不开一字传神或一针见血的细节。鲁迅《社戏》写孩子们归航途中偷豆，阿发于是往来的摸了一回，直起身来说道：‘偷我们的罢，我们的大得多呢。’阿发往来的摸，有比较鉴别之意，显现出他聪明而无私的童贞，传达出作者对他的敬佩喜悦；鲁迅《孔乙己》写孔乙己从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。这里的摸，表钱数不多之意。特定的动作正是孔乙己生活窘迫、穷困潦倒、遭遇悲惨的写照，传达出作者对他的哀伤同情。同为摸字，作者却在不同的地方赋予各异的含义，且凝练传神，可见匠心。

（5）一语反复的扣题

文章以关键语句反复扣题，显得内容紧凑、中心突出。《谁是最可爱的人》由这样三个板块扣题：一是开头，在书写自己在朝鲜的感觉后，以我们的战士，我感到他们是最可爱的人扣题；二是主体，在展示了三个典型事例后，分别以你不觉得我们的战士是最可爱的吗？你不觉得我们的战士是最可爱的人吗？你们已经可以了解我们的战士是怎样一种人扣题；三是结尾，在号召人们热爱战士后，以他们确实是我们最可爱的人扣题。以上扣题句将战士与谁是最可爱的人联系起来，反复出现，强化了人们的认识。

（6）一箭双雕的收尾

就是说文章的结尾既自然结束全文，又巧妙引发思考。《驿路梨花》结尾写道：我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：‘驿路梨花处处开’。这个结尾既实写自然梨花，又虚写雷锋精神，结构上照应题目，内容上深化主题，意蕴丰富。

2、如何使记叙文生动感人

（1）积累动情点

所谓动情点，就是事件中能触动人们思想感情的关键内容。要写出动人的文章，首先要有能打动人们思想感情的材料。材料动人，文章才有可能动人。如果题材寡情，连作者都感动不了，又怎能打动读者的心呢？那么，学生生活中有没有生动感人的素材呢？回答是肯定的。同学们虽然没有战火分飞的经历，也少痛失亲人的感受，但是像《散步》《这不是一颗流星》中所反映的那样的生活体验，同学们的生活中则是俯拾即是取之不尽的。

积累动情点，就要留意我们身边发生的感人的故事。要留住情感的火花，就应该准备一个记录本，随时摄录一些感情的神貌，主要是描述细微的感受和动情的氛围。如果能随手记录，不断积累，并经常翻阅，那么这些记录便是作文的源头活水，可令文思喷涌永不枯竭。

（2）渲染动情点

人的七情六欲是相通的，能令你动情的内容，往往也能使别人动情。然而令人动情的，不一定是事物或物件的整体或整个过程，往往是事物的某个部位或事件的某一细节。因此作文不能只写事物的轮廓，而应抓住最让人动情的内容渲染之凸现之。

一般来说，在写人的文章中，人物的精神品质、性格特点可以看作动情点。譬如《小橘灯》中小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神便是最能给我以鼓舞的动情点。因此，作者对小姑娘打电话的动人事例做了具体描述，来渲染她的镇定；对困苦的家庭环境做了具体的描绘，来渲染穷人孩子早当家的勇敢；对做灯送客人以及安慰客人等情节做了细致的描写，来表现小姑娘坚信未来的乐观。在叙事的文章中，能够展现整个事件的内涵之处便是动情点。如《走一步再走一步》，作者铺陈了我冒险攀登悬崖从而陷入困境，并在父亲指点下爬下悬崖摆脱困境的过程。尤其是先细腻地刻画了全身颤抖冷汗直冒地向上爬、心惊肉跳地蹲、头晕目眩地向下望、全身麻木地伏等，而后又细致地描写了因毫无信心而啼哭及信心萌发探踩岩石，最后爬下悬崖的过程。文章卒章显志，自然地归结出：化解困难，从而克服困难。

在写景的文章中，景物的特点往往也是动情点。比如刘鹗的《大明湖》。济南城的特色，历下亭的古老，古水仙祠的荒凉，都是令人动情的。然而最让人动情的则是铁公祠前优美的湖光山色。作者渲染了千佛山的色彩艳丽，大明湖的澄清明净，芦苇花的景象奇绝，用清丽的文字描绘了优美的意境。

（3）交代动情原因

要使文章动人，还得交代令人动情的特殊原因。为什么同样的事情，别人没动情你会动情？又为什么相似的事情，昨天没动情而今天会动情？交代了动情的原因，也等于营造了动情的氛围。例如《蛛网》：清晨，薄暮的晨雾像一层轻纱裹着树林，新鲜的空气中夹杂着树脂的清香，叫人感到清新、愉快。这个特殊环境，既是蛛网成为精美绝伦的头巾的客观条件，又是激起我美好想象的外在因素。同样的道理，越是战火纷飞，越能体现白求恩的精神品质；对儿子越爱，越能表现毛泽东的无产阶级革命家的宽阔胸怀和崇高的国际主义精神。可见，看似与中心无关的内容，其实恰恰是营造情感氛围所必须的。

总之，积累动情的素材，渲染动情的内容，交代动情的原因，让感情充满作文的全过程，是情感贯穿文章的始终，这是使记叙文动人的有效方法。让我们从范文的研读中获得借鉴，从作文的实践中得到验证吧。

[11-1]我的启蒙老师

导思：这是一篇命题作文。

1、从题目来看，显然是一篇写人的记叙文。老师前面有两个定语：我的、启蒙，不要随意掉了一个定语。

2、可写文化课的老师，也可写科技小制作的启蒙老师，唱歌跳舞的启蒙老师，体育运动的启蒙老师凡是初学某一门知识，使你得到基本的入门知识的人，就是启蒙老师。

3、通过语言、动作、肖像描写刻画启蒙老师，把记忆中启蒙老师那些最使你感动的事写出来，以说明是启蒙老师的循循善诱、诲人不倦，才将你领进门的。

[11-2]真没想到

要求：（1）或选一事，或选一物、或选一景，写一篇600字左右的记叙文。（2）要有适当的抒情和议论。（3）如写到学校、教师、同学，一律用假名代替；否则扣分。

导思：我们日常生活中，常常在不经意间被某件小事打动，从中受到启发和教育，从中悟出了某种道理。《真没想到》这一命题就是针对这一现象设计的。命题要求以此为题目写一篇记叙文。一般来说，中学生写记叙文是比较拿手的。如何写好这篇文章呢？

1、要把好选材关，日常生活中耳闻目睹、亲身经历的事情很多，其中不可预见的突发事件也不乏其例，如何选择恰当的材料呢？一定要注意比较权衡，理出一些既新颖，蕴涵主题又很大的事情来写。

2、文章要尽可能以情动人，有叙有议，怎样能作到这一点呢？言为心声，凡是发自肺腑的声音，字里行间自然会真情流露，具体到表达技巧上，一定要会用词，注意词语的感情色彩，注意语言的具体生动，这样才能吸引读者，打动读者。

[中考语文作文应试技巧之描述技巧3000字

命中有多少这样微小奇妙的角落在行走中与我们错身而过。

鸟儿站在窗口的绿色间抖擞着羽毛，细小的喙轻轻张合，鸟鸣清脆的声音轻巧的跃入耳畔，听觉反响的一瞬，顿觉这清晨生命的美好。

透明的滚动着的露珠自细长的草叶上滑落下来，恰恰瞬间对于时间来说，是一个很微小的角落。例如花朵开放、生命诞生这样不经意间发生的事情，往往潜藏于其中的角落。在边缘的平凡中行走的时候，可以发现感动的瞬间。

总是悄悄的存在，然后在某一点突然跳入我们的视线，让我这样的角落，却只能看过一眼便又不见了。

只是一眼，已经感动得周身都温热起来。而生阳光升起，在露珠的水面上反射出七彩炫目的光芒，眼睛瞬间光彩起来，忽觉这阳光的灿烂。

有很多像这样的事物存在着。普通的样子在时间的某一点上恰好天时、地利、人和，于是闪耀出一个光点，成为一个瞬间的美好，照亮了观者之心。

便为这一瞬缓缓地感动起来。从对美好的赞叹渐渐的延伸为对于生命与时间在某一点完美交融的感动。就只为了那样的一瞬。于是又从这样的瞬间开始，像射线般无限的伸长，成为一份深切的情意。

依依翠柳，郁郁繁花，嫩嫩春笋，茵茵小草……万物被温暖照亮，生机勃勃，尽情展示大自然的绚丽。在青春旅途中，你也常被温暖照亮;眷眷亲情，殷殷师恩，醇醇友爱……让你坎坷变坦途，郁闷变快乐，单调变精彩，蓬勃向上，纵情演绎成长的浪漫。

一个穷人和富人在谈论什么是幸福。穷人说：“幸福就是现在。”富人望着穷人的房舍，破旧的穿着，轻蔑地说：“着怎么就叫幸福?我的幸福可是百间豪宅，千名奴仆啊。”世事无常，一把大火烧了富人的百间豪宅，烧得片瓦不留，奴仆们各奔东西。一夜间，富人沦为了乞丐。正当三伏天，汗流浃背的乞丐路过穷人的茅舍时，想讨一碗水喝。穷人端来一碗清清凉凉的水，问他：“你现在认为什么是幸福?”乞丐眼巴巴地说：“幸福就是此时你手中的这一碗水。”

在初中三年的语文学习之旅中，随处可见的幸福画面让我们驻足流连：傅聪在成长道路上的每一步，都感受到来自父亲傅雷舐犊之情的幸福;四本粗拙的《山海经》，让鲁迅读出了之前一度被忽略的幸福;经历重重磨难之后，丑小鸭脱胎换骨，享受着成功的幸福……其实，幸福不光降临在别人身上，同样也存在于我们身边。

确实，幸福就在身边，就是现在，现在的幸福可能是干渴时的一碗水饥饿时的一块点心，苦闷时的一句安慰，危难时的一把帮扶……

想到这里，我的幸福感油然而生。

很多人只在意做一件事情的结果是否成功或者失败，但是过程也是很重要的，我们要享受过程。

我们大部分人都是很在乎结果的，认为快乐的结果是让人开心的，而失败的结果则是让人沮丧和失落的，这确实是人的本性，因为成功确实是让人快乐，失败会让人难过，就比如一个人考试失败或者演讲比赛失败，又或者是作品失败，或者是歌唱比赛中失败，当得知落选后，第一反应肯定是觉得难过的，或者一个人知道了，自己被理想大学录取，在比赛中获得了冠军，也会第一反应认为很快乐。成功确实会让人感到开心，失败也会让人感到难过，但是过程也是很重要的。

过程为什么很重要呢?因为在过程中我们可以看到我们的态度，有一句话叫态度决定一切，有时候一个人其实很有能力，但是他没有态度，那么他也将做不成事情，而如果一个人他能力不足，但是他态度很好，端正自己的态度，朝着自己努力的方向奋斗着，这样也可能会达到好的结果。在过程中我们是很容易能够看出来一个人的态度是否端正的。比如在备考中一个学生的作业，每次都认真完成，并且老师讲解的时候仔细的订正，认真听讲，做考试后的分析，并且为自己定下目标分。而另一个同学考试完之后，老师讲题也只在试卷上面做很少的笔记，甚至不把分数放在眼里，讲完试卷之后就丢掉试卷，这样的态度差异也显而易见。

过程很重要的原因，还有一个是因为在过程中我们可以看出自己是否真的努力了，有时候只是努力了，但是结果并没有得到很好的结果，但是有时候是没有努力却获得了不好的结果，我们要享受过程，因为即使获得的结果并不是很好，但是我们在回首自己的努力的过程中，知道自己努力了，这会觉得还是挺欣慰的。

所以我们要懂得享受过程，过程也是美好的，不能只看结果。

6月25日，是河南省中招考试的第一天，作文题目是什么?下面是小编整理的2017河南中考语文作文题目名师点评，欢迎阅读。

2017年河南中考的作文题目延续了传统的“二选一”模式，形式相对稳定，难易比较适中。

文题(1)是半命题作文：越来越 的我。

点评：从近10年的真题来看，河南中考作文的写作对象都聚焦于“我”，这是2017届考生熟知的写作热点。虽是半命题形式，但关键词“越来越”的引导旨在让考生审视自己的成长历程，盘点自己的生活经历，有话可说，有情可抒。根据题目特点，在文体上倾向记叙文，选择充实鲜活的叙事展开成长话题;在立意上传递正能量，阳光自信、坚强成熟等主题是考生善于驾驭的成长品质;在选材上考虑多事件，“越来越”体现“我”的成长足迹。

文题(2)是材料作文：燕子每次高飞前，总要先在低处飞行一段距离，积蓄力量，然后倏地向上，在天空中划出一道漂亮的弧线。

点评：材料简短明了，降低考生审读的难度。通过抓关键词法，“高飞前”低飞来“积蓄力量”，考生比较容易得出的观点是厚积方能薄发。因为题目指明“除诗歌外，文体不限”，所以考生可以选择自己擅长的文体来发挥。如果选择议论文，想要做到出类拔萃，就要在论据、论证方法、论说语言等方面至少实现一项突破：论据要力争丰富、多元、新颖、富有时代气息;方法要综合运用多种，摇曳生姿;语言要有理有力有文采。

比对两道作文题目，笔者认为2017河南中考作文在“共话成长”——“厚积薄发”是成长的智慧，“越来越 的我”是成长的收获。这不仅是《语文课程标准》中写作要“力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验”这一指导思想的贯彻，也是平和亲切接地气的成长考题。