这样的人让我感动作文5篇 初一作文(最新20篇)
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1000平凡中的感动作文500字
全文共 553 字
+ 加入清单感动看不见也摸不着,它需要用心去感受。我出生在涉县东南角的一个偏僻的小山村里,虽然我的家庭并不富裕,但是我很幸福,有时常关心我的爸爸妈妈,有经常惹我生气而哭笑不得的淘气小弟弟最重要的是还有疼我的爷爷奶奶……
今天早上,奶奶给我们做鸡蛋吃。我忽然发现,咦?奶奶怎么不吃鸡蛋?我们都问奶奶:”您怎么不吃鸡蛋?”奶奶说:“鸡蛋都是给小孩子吃的。”我硬把一个鸡蛋放进她碗里,她又给了我。我知道,奶奶不是不用吃鸡蛋,而是舍不得吃鸡蛋。奶奶总是把好吃的都留给了我们,自己却吃没营养的残渣剩饭。
我还记得,那是一个风雨交加的夜晚。弟弟突然发高烧三十九度,家里没药了。奶奶没穿毛衣,披上大衣,抱起弟弟,冲出家门,就跑去诊所给弟弟看病了。我和爷爷紧赶慢赶,还是没赶上。当我们赶到诊所,看到奶奶筋疲力尽的样子,我满眼豆大的泪珠扑簌扑簌地往下落。
更使我记忆犹新的是,一个冬天的早晨,为了不耽误我上学穿校服,您不到5点就起来为我洗衣服了,手都冻肿了。我忽然感到一阵暖流流淌在心间,是感动还是心疼,一时间整个心好堵好难受,眼泪不听使唤地浸湿了整个枕头……
奶奶对我们的爱像春天的雨露,滋润着我们心灵;奶奶对我们的爱像御寒的冬衣,温暖着我们心田;奶奶对我们的爱像灿烂的阳光,照耀着我们成长。
奶奶的爱,点点滴滴,深深地感动着我。奶奶,我爱您!
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篇1:平凡的感动作文800字
全文共 832 字
+ 加入清单或许你还不曾察觉生活中的点滴对自己的影响,或许你还不曾感受到生活中点滴的温暖,或许你一直没有发现,这些都是最平凡的瞬间,都是无处遁形的感动。
哪怕你只是一个极其普通的人,你也会有同样的收获。
同样,在我的生活中也有这样的人,或熟悉或陌生。在五十三中也有这样的一个人。
班主任一直是我生活中一个非常特殊的角色,我所在班级的每一任班主任都会对我记忆犹新——好出事。我的体质可能比较特殊,每当我迎来一位新的班主任时,我总会在未来一周内出各种各样的事,总是刚好惊动到班主任的上一级,无一例外。我虽然尽力避免,但还是无可奈何啊。尤其是这一任班主任也没例外后,我又一次彻底的被班主任光荣的记住了。
但是这一次的班主任与我之前遇到的那些不太一样,在被叫到政教处后,班主任一直在为我说话,虽然我没有错。从始至终,班主任没有批评我一句,反而表扬了我,说我遵守规矩。我承认内心有一点惊喜,毕竟这是我第一次在出事之后没有被训斥。
事情过去后,班主任也没有声张,只有我和几个同学知道,就论这点我还是挺感动的,因为以前的老师都只会逞一时口舌之快,逮谁说谁,根本不考虑学生的感受。
班主任其实是一种介于老师和学生之间的奇怪的类型,很多人无法把握好那个度,让班主任和学生之间的气氛越来越诡异,学生和班主任俨然如仇人一般,水火不容。老杨也就是现任高一五班班主任绝对颠覆了我对班主任的看法,上课打闹两不误,完美的找到了学生和老师的平衡点。可严肃,有老师的威严;可嬉笑,与学生们打成一片;在老师和学生中无缝切换的游刃有余。
每天会在教室里转悠,检查人数和教室卫生,再细心的收拾垃圾,询问缺少人数的去向,中午还会和学生们一起踢毽子,打理好每一件事。
或许有些人所做的不够起眼,但那是最朴实、最平凡的;或许有些人与别人不同,但那就是他的付出。
不是只有哭后才是感动,不是只有牺牲才有感动。感动存在于每个人的心中,存在于每个人的行动中。
与别人不同,从始至终我都认为平凡可贵,平凡的更感动;在我心中,举手之劳才是最平凡的感动!
篇2:感动·行动作文500字
全文共 512 字
+ 加入清单盼望已久的名人馆之行,终于到了。
这一天,我们在导游的陪同下,参观了“文苑撷英”、“翰墨清芬”、“梨园艺坛”、“名宦乡贤”、“科教精英”、“实业名家”、“状元及第”和“两院院士”八个展厅。我们边走边听,边听边看,认识了好多太仓名人,东方居里夫人——吴健雄,明代文学家张溥,创作经典《汉宫春晓图》的仇英,诺贝尔奖获得者朱棣文……
能写一手好字的王世贞,给我留下的印象最深刻。他是明代文学家、史学家,“后七子”领袖之一。他幼而聪颖,号为神童。十六岁,作《宝刀歌》,有“少年醉舞洛阳街,将军血战黄沙漠”之句。十七岁,中应天乡试,为举人。他虽仕途坎坷,但一直是当时的文坛领袖,“始与李攀龙狎主文盟,攀龙殁,独操柄二十年。”海内外士人云集王世贞门下,有一大批年轻学子深受其影响。
王世贞坚持写作的精神深深地打动了我。想到自己平时学习上遇到一点困难就撅嘴巴发脾气,甚至放弃,真是惭愧。同是太仓人,王世贞在那样艰苦的岁月与环境下都能坚持笔耕,我们生活在如此优越的环境下,有何理由不认真学习呢?名人成功的背后,是坚持不懈的努力与顽强的毅力,他们创造的文化令我们称赞,他们凝聚的娄东精神更令我们震惊,我们有责任将它们发扬光大。我相信,我们一定能行!
篇3:那一次,我好感动作文600字
全文共 646 字
+ 加入清单寒假生活匆匆过去了,我要上学了,爸爸也要到外地打工去了,每每想到这里,我都会情不自禁地起起那一次。
“孩子,爸爸的手机在充电,不准乱碰,知道吗?”爸爸亲切地对我说。我应答了一声,爸爸就离开了。
“不让我碰,我偏碰。”我心里暗想着。接着,我便把扫把拿到房间假装扫地。过了一会儿,我见爸妈都不在,便开始了我的计划,我拿起爸爸的手机,打开浏览器,在百度里乱搜东西,漫无目的地看网页。我看到了一个游戏大厅,按下了进入键,我看到了好多有趣的游戏,想下载,可是怕爸爸发现我上网,就在线玩吧。也不知玩了多久,外面传来了爸爸的脚步声,我便赶紧把手机放回原地,拿着扫把装模作样地在房间里扫起来,爸爸看见了,笑着对我说:“真懂事!”
到了晚上,我的心怦怦地跳,想着爸爸刚充了一百元话费,我玩了这么长时间的游戏,肯定费了不少流量,等爸爸睡了后,我再查查话费余额。不久,爸爸睡了,我拿起他的手机一查,不好,只剩十元余额了。一连几天,我都惴惴不安地。
过了几天,爸爸去外地打工去了。一个周末,爸爸打来了电话,问我学习用品买了没,妈妈给我买衣服了没,我忙不叠地回答:“买了,买了。”爸爸说完了,我小声地问:“爸爸,你的手机前几天没怎么样吧?”“没怎么样,只是没话费了。我早知道你把手机的话费玩得没了。你查话费的时候,我都听到了。爸爸不怪你。只怪爸爸挣钱不多,不能让你和其他孩子一样能有一部手机一台电脑。”听了爸爸的话,我的眼泪出来了。我哽咽地安慰爸爸:“爸爸,你放心,我一定会好好学习,长大了赚大钱,我养你。”
那一次,我真感动。
篇4:就这样被你感动作文600字
全文共 679 字
+ 加入清单什么是感动?有人这样说,当你夜晚在灯下苦读时,母亲的一杯热牛奶是感动;当你心中寂寞无助时,朋友的探视、问候是感动;当你漂泊而归,站台前家人那痴痴等待的身影是感动……人间处处有真情,真情时时感人心。
那一次,我就这样被你感动。
那是冬天的一个夜晚,我在卧室里读书。忽然,四周陷入了黑暗。
爸爸妈妈在客厅里,说道:“这是停电了吧,时候也不早了,睡觉吧。”“嗯。”我回了一句,就准备睡觉了。
“叮咚--”门铃忽然响了,我打开门,原来是楼上的阿姨,“阿姨,怎么了,您有事吗?”阿姨笑笑:“哎呀,你小姐姐还做作业呢,你说这突然停电了,家里也没准备,艺晗,你家还有蜡烛吗?”原来是来接蜡烛的呀!我向屋里欠欠身子:“妈妈,楼上的阿姨来借蜡烛了。”妈妈闻声从卧室里走出来:“真是太不巧了,咱家也没有蜡烛了呀!”妈妈看着楼上的阿姨,“唉,你说这停电也不告诉一声,要不你再去别人家借借吧。”阿姨点点头:“嗯,我再看看吧。”便转身走了。
妈妈和我转身回到屋里,刚关上门,又想起了门铃声。我疑惑地打开门,看见是楼下的小弟弟,便说:“小弟弟,你是来借蜡烛的吧,我家没有蜡烛了,你去别处看看吧。”小弟弟“噗嗤”一声笑了出来,我奇怪地看着他,“你笑什么?”小弟弟眨着大眼睛,拿出他一直藏在身后的东西--蜡烛,他把蜡烛放在我手上:“什么呀,我是来送蜡烛的,不过你好像不需要。”说着他指了指我的手电筒,“不过没事儿,你下次留着用吧,我走了。”说完,他一蹦一跳的下了楼。
我望着下楼的那个小小身影,看着手中这一截蜡烛,心中有一种奇怪的感觉,一种说不清道不明的感觉。但是,我知道,那是感动。
感动,有时很简单。
篇5:她让我感动作文600字
全文共 577 字
+ 加入清单感动得事有很多很多,一件很小的事,一件很大的事。都会让我们感动。而我有一件小小的事。
星期五,我很快值完日,背上书包拿出出入卡。就飞快跑了。因为我要回家看新电影[海王]。
“慢点,等等我!”一个人叫住了我。
我回头一看,是我的铁姐妹:孙慧琳。她一把抓住我的书包,把我拉过去。说:“哎,想什么呢!这么开心,都不等我!”她好奇的问。
“哦!我是想快点回家看[海王]。”我笑嘻嘻的回答道。
她看我那么开心,就放开我的书包,说:“那好吧!快点走吧,不耽误你的时间了。”
我重获自由,就对她说:“Thank!走啦。”于是快快的跑在前,一边哼着歌一边跳。而她慢慢地走在后面,而走到还有两节楼梯时,我停下来对她说:“我可以跳下去,但刚下过雨又湿又滑很容易扭到脚,但我跳下去不会扭到脚,平常你们会扭到!所以你最好别跳!”我一本真经的说。说罢便跳下去。结果……。
“咔”地一声我坐在地板上,我扭到脚了!
我痛的坐在地上抱住脚,忍不住眼泪都流了出来,不过我低着头,怕被人看见。
她一看到就马上过来扶我,说:“着什么急,摔了吧。”说着她将我扶起来,“痛不痛?”她关切的问。
“不痛!”我忍着痛说。
“怎么可能不疼!你都哭了。”她也难过起来,口中一直说我不应该跳,也很关心我。
顿时我被感动了,心像化了,看到她如此关心我,我的眼泪又掉下来了,这不是伤心的泪水,而是感动的泪水。这是天空中又开始下雨了……
篇6:那一次我真感动作文1000字
全文共 1069 字
+ 加入清单人生的道路就如一杯清茶,苦涩而回甘。它飘香四溢,又耐人寻味。这一杯清茶,遇上了感动,则会让你流连忘返,意味深长。
感动,缠绕在细枝末节,微微泛起你心中的涟漪,却又如岩石般地坚刻在心里。一份份真挚的感动,难忘地印在脑子里,一幕幕记忆犹新。
还记得那次,我爸妈不在家,我匆匆忙忙地赶去上学,却忘记了吃早餐。原本以为没多大事儿,就没有放在心上。
第一节上课没多久,肚子就开始闹情绪了。疼痛折磨着我的身躯,使我不得不趴在位置上。连自己最喜欢的语文课,都犹如说经、天书般难解。肚子里像是在打一场艰难的持久战,疼痛就像一把利刃,缓缓刺入我的心,愈发难受。我望了望墙上的壁钟,时间仿佛静止般缓慢,每一秒都觉得是如此的难熬。内心深处感受到了前所未有的绝望,多么希望有人递上援手。可这幻想终究是一场空。
这时窗外走来一个熟悉的身影,她正用那慈爱的眼睛关注着每一个孩子。我们的目光交汇在了一起,眼神中我似乎透露出了依靠和求助。她也似乎看出了我的不适,眼神布满怜爱,即使隔着厚厚的玻璃,也能感受到满满的温暖。就像黑暗中的一束光明,带来希望,强烈而又踏实的温暖。她悄悄地走进班级,低声对授课老师说着什么。不一会就将我带走了。
一路上,她一直紧握我的手,那宽大的手掌中,都是源源不断的力量,使得身体不由得安适了许多。她将我带到办公室,从抽屉里捣鼓着什么。
她用那轻柔的声音询问道:“怎么会肚子疼?”
“我……”我支支吾吾的,不敢回答。
“是不是没吃早餐啊?”她好像有种魔力,一下子就猜出了我的心思。“嗯……”她便拿出几块小小的面包,一杯热腾腾的姜茶,就是病痛中的美味佳肴。她不时关切地询问好些了么?哪里不舒服?眉眼间透露出母亲般的担忧与着急。
时间,似乎变得不再那么难熬,而如清泉般轻快流淌。病痛,也在她那轻柔的话语、温暖宽大的手掌中渐渐消散。
六年来,第一次如此近距离地看着她,如此清晰。可猛然间我发现她变了,印象中的她是如此的美丽,瀑布般的秀发如今却布满了白丝。似乎讲述着她那辛勤的一生。我的眼眶湿润了,内心复杂地翻腾着。是愧疚又是感动……
她——就是我们的小学班主任:高老师。六年间,您为我们付出了数不胜数的爱。我们也在您的疼爱中逐渐成长,而您却在担忧和牵挂中,慢慢老去……每每回想起您为我们所做出的一切,都会不禁落泪。感动,则像您递给我的那杯姜茶,暖暖地回荡心间,给予我无穷的力量,一个又一个!
那一次的感动,使我理解了您的用心;那一次的感动,让我体会到了您对我们满满的爱意。今后,我将带着您的爱步入新的求学征程,将这份感动和力量传递给更多人。感动,一直铭记于心……不时回忆心头。
篇7:我为她而感动作文500字
全文共 505 字
+ 加入清单在我成长的过程中,爸爸、妈妈、外婆、奶奶都很疼爱我,还有一位是从龙泉乡下来的婆婆,她是我家的阿姨。在6岁前,她一直照顾我。她瘦小的个子,皮肤有些黝黑,眼角和额头布满皱纹,眉毛弯弯的,慈祥的眼睛也总是笑眯眯的。她也很疼我。
在我四岁的时候,一天晚上婆婆带我去小区里的伙伴家玩。回家时已经是晚上9点多了,婆婆抱着我走到车库楼下时,突然听到一阵铃铛的声音,一条系着铃铛的大狼狗出现在我眼前。那条狼狗是小区的一户人家养的,平时都用绳子栓着,今天逃窜出来了。我有点害怕,婆婆便用双手抱紧我。那狼狗看到了我们,便冲过来扑向我们,它站起来比人还高。一个很大的黑影朝我们扑来,吓得心扑通扑通地跳,大气也不敢出。婆婆一手紧抱着我,一手拿起我的玩具小熊对着那狼狗打去。那狼狗便叼着我小熊往车库里跑了,幸好它没有伤害到我们。我这才松了一口气。可是我的玩具小熊被它叼走了,我不知怎么办才好,只能和婆婆一起回家了。
回到家后,婆婆吓得双手发抖。爸爸找到了狼狗的主人,玩具小熊已经被狼狗撕咬得面目模糊。如果不是婆婆保护我,后果真是不堪设想。尽管婆婆不是我的亲人,但是在危险来临时她还是保护我。每次想到她对我的保护,我心里都会有一股暖流在涌动。
篇8:妈妈让我感动作文600字
全文共 607 字
+ 加入清单是谁在你失落时安慰你?是谁在你失败时鼓励你?是谁在你生病时照料你?答案就在你的身旁,那个人就是你的天使,她周身散发着最闪亮的光芒。
2007年10月20日,我出生了。从那天起,这位天使,就一直温柔地守护着我,直到今天。无论我怎样顽皮捣蛋,她都不会骂我打我;无论我有什么爱好,她都会支持;无论我考得好与不好,她都会温柔地鼓励。
记得在我8岁时,突然来了一次测试,当时紧张得我心都要跳出来了。很快,40分钟过去了,考试结束后,我沮丧的回到了家。哎!我肯定没有考好,几道题目都不会做。刚进家门,天使就像我肚中的蛔虫一样知我心事,关切地问了我一句:“怎么,是不是考试没考好?”我沉重地回答道:“是的,今天突然来了一场测试,好多题不会做,肯定没考好。”天使立刻放下了手中的活,来到我的身旁对我说:“没关系,这次没考好,下次考好就行了。关键是要分析原因、总结教训、强化弱项。”接着,她拿来了几本复习的书,细致耐心地指导我。看着她温和的脸,我忐忑的心一下就静下来了。
两天后成绩出来了,我只考了81分,成绩很不理想,但我却没有伤心,因为我得到了鼓励,找到了方法,也有了信心。下一次我一定不会沮丧了,会想办法提高自己的弱项,也一定会考好的。
天使其实就是我的母亲,但我更想以天使来称呼她,因为她就像天使一样守护着我。
妈妈,几年来,您就像一座山,为我遮风挡雨。以后,等我长大了,就换我当您的天使,守护您!
爱您的温柔!更爱您,妈妈,我的天使!
篇9:藏在伞下的感动作文700字
全文共 768 字
+ 加入清单有时候,一场雨,一把伞,一个同学就是感动的源头。
又一个好日子,阳光灿烂,空气清新,鸟儿站在枝头梳理羽毛,玫瑰花瓣上还有几滴滴晶莹剔透的露珠;一阵风吹过,树叶唱起了欢快的可口歌曲。我正在学校里,坐在椅子上,手棒书本晨读。一缕晨光透过窗户,照到了我的身上。“叮铃铃……”上课了,我们赶紧坐好。一节课上完,外面的天空竟乌云密布,灰色的天空压得让人透不过气。我心中打好的计划全泡汤了。
第二节课,外面先下起了毛毛细雨,接着雨滴成了豆瓣大小,后来竟变成了倾盆大雨。花儿草儿被淋得低下了头,树木被拍得啪啪作响,地上开出了一朵朵透明的小水花,转瞬即逝。
时间在指缝中悄悄溜走,放学将至可雨还没有要停的意思。我皱起了眉头,心中不禁担忧:我今天可没带伞,要是这雨不停,那我只能淋着回去了!果然,到了放学,雨还在下。看着同学都拿出备用的雨衣和雨伞。我只能眼巴巴地干着急。我来到教室底层,希望有人来接我。可转念一想,这个希望就破灭了。妈妈在上班哪有空,爸爸也一校。看着同学一个个都走出了校门,我现在只有一个选择,淋雨回家,但还等雨变小或停下来。我站在那听着哗哗啦雨声,看着一朵又一朵的小水花,可雨依然没变小,别说停了。我决定不再等现在就淋雨回家。我一路小跑向校门口跑去,跑累了,改用走的。一滴,两滴,三滴……冰凉的雨滴落在我身上。我一个人孤独地走着,忽然,雨滴不再落在我身上,难道雨停了?我抬头望去,不知什么时候一把伞撑在我的头上,撑伞的人是个素不相识的同学。她对着我笑了笑说:“雨天淋雨容易感昌,小心着凉。你家住在哪?我送你回去……”我泪眼模糊了,良久我开口说:“谢谢,谢谢你。”就这样她把我送回了家。这一幕永远地留在了我的心里,深刻而又暖心。
有人说感动是伤心时朋友的安慰。也有人说感动是考试考砸时父母的温馨的话语。但对于我来说感动是淋雨时,同学为我撑起的伞。
篇10:文艺演出排练中的感动作文500字
全文共 553 字
+ 加入清单还有四个月我们就要踏上实习的道路。这次的文艺汇演是我们在这个学校参与的最后一次了,我心中五味杂陈。
23日早上,老师进来兴奋地说,“我们班的朗诵选上了了,并且排在了教师合唱的后面,班级节目的第一个。除了两名朗诵同学,还要找8个合诵的同学,”老师笑着说,“要找嗓门大点的。”顿时,教室里,热闹活跃起来。也只有在我们学校能体会到真正愉悦的欢快雀跃的心情。同学们有的说,“老师,让哼哈二将上!”她们是我们班很活泼幽默的女生,一个经常哼哼的笑,另一个则哈哈大笑。老师点了几个名,有的女生可爱的撅嘴、害羞;有的说,“老师我嗓门不大啊!”爽朗的笑声,瞬间充斥在整间教室。
我们班的相声是小胖和海翔表演的,十分的精彩。看过相声的每个同学都开怀大笑。其中,引用了些典故——愚公移山、精卫填海、哪吒闹海。海翔将“哪吒”说成了“哪拖”。哪吒的兵器说成手绢和呼啦……我们不禁怀疑,他学错了专业,应该学表演。
今天大家在教室观看了老薛和俏俏的朗诵——《承继·出发》。当说到:“护士,要救助别人救助不了的患者!救助别人不敢救的患者!救助我们应该救助的患者!”时,声音慷慨激昂,跌宕起伏,振奋人心,尤其是还有同学们的合声,更加的震撼。整体的视觉与听觉,让我有感动到落泪的冲动。
我们每个人此刻的心境,应该正如班主任说的“珍贵最好,不舍最好。”
篇11:国学里的微感动作文800字
全文共 784 字
+ 加入清单中国的古汉字,古文化蕴含丰富底蕴,细细品味,你会感受到它的娉婷清雅,像一杯纯净的水,又像一缕朦胧的烟。
古诗词的意境是一言难尽的,是需要慢慢去体会的。小时候我并不懂“何当金络脑,快走踏清秋。”是什么意境,书上是这样写的:“什么时候我的马儿才能戴上金色的笼头,飞快地奔驰在千里疆场上。”但爸爸却告诉我书上写的只是意思,意境是需要自己去体会的。我不懂,意思不就是意境吗?爸爸说,等我长大后就会懂的——现在我懂了,作者想表达的是期盼自己在战场上驰骋的想法,而并非是真的希望马儿戴上金笼头。作者从这首诗中流露出的对战场的向往就是这首诗的意境了。意境,的确是需要自己体会的。
所有的古文学,都有它的深刻含义。“歌器以满覆,扑满以空全;故君子宁居无不居有,这柞缺不处完。”这一句话是教人们做人不能骄傲自满,不能持功自傲,否则只会折损自己。而谦虚才是与人,与世相处的正确方式,只有谦虚才能不断进步。这便是“满招损,谦受益。”
“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”王维的思乡之情令同样常年漂泊在外的游子产生共鸣。“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”这样富有哲理的诗句,点醒了人们的思想。“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”勾起我们对美好春天的喜爱之情。“谁言寸草心,报得三春晖。”孟郊言辞中浓浓的母爱令人感动。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”是李白不畏艰难,对人生前途充满乐观的豪迈气概。给了后人以积极乐观的心态和坚定的信念……这都是古代文学大师传承下来的精神。
中国国学经典现在已经开始普及全世界,外国人也对我们的文化非常感兴趣,因为中国文学是其他所有国家都不曾拥有的,是最独一无二的。
古学经典,给人支撑,给人信仰。是世界文学史上永远熠熠生辉的一颗星!这颗星永远不会褪色,反而会随着时间的流逝更加闪耀。
中国文化里的诗情触动人心,中国文化里的精神感动人心,让我们一起去寻找国学里的微感动。
篇12:记忆深处的那份感动作文400字
全文共 398 字
+ 加入清单天下起倾盆大雨,让我想起一件感动的事。
星期二放学了,我走在走廊上,看见天上下起了大雨。滴滴答答好像冬姑娘在弹琴,大雨滴飘落在地板上跳来跳去。要走过的楼梯间时,我突然想起没带伞,只好在这里等妈妈来接我。
过了一会儿妈妈还没有来,我急得直跺脚,怎么还没来唉!我真想冲回家呀,可……可唉。我垂头丧气,我似乎有点等的不耐烦了想拼命地跑回去,小兮妈妈和小兮说:“你要不要借伞?”我说:“谢谢,不用了,我妈妈会来接我的。
小兮妈妈说:“你妈妈很忙,可能不来接你。”我拿着伞走向回家的路,小兮和她妈妈共一把很小的伞,一路上我看到小兮和她妈妈的衣服头发裤子都打湿了,我很难过。她们的脸红彤彤的像落汤鸡。小兮还问到没淋到吧!我毫不犹豫地说:“没有,”谢谢你们。
霎时,眼泪在我的眼睛里打转,我不想要眼泪流出来。我想对你们说:“太感谢你们借我的伞,”我永远忘不了这件事!如果所有人都像你们乐于帮助别人,那世界会变得更美好。
篇13:那件事叫我最感动作文450字
全文共 483 字
+ 加入清单我很喜欢吃面包,妈妈便在网上购买了一台面包机。刚买回来的那天晚上,妈妈就开始反复阅读面包机的说明书,又买回许多做面包的材料:面包粉、牛奶、糖、奶油、鸡蛋……然后信心十足,准备第二天大显身手。
那天下班后,妈妈就开始做面包,可试了好几次都没有成功,不是烧焦了,就是没发起来,急得妈妈满头大汗,都快灰心了,坐在那里发愁。这时,我鼓励妈妈:“你这次做的,比上次强,挺好吃的。”妈妈说:“真的?”脸上露出了笑容。快九点了,我已经很困了,就上床睡觉了,可妈妈还在做面包。
第二天刚起床,我就闻到了又香又浓的面包味。我走进厨房一看,颜色诱人,看起来松软软的,马上用手抓起一块面包,尝一尝。啊!是那么的好吃,妈妈终于成功了!妈妈看到我吃得这样开心,脸上露出了幸福的笑容。这时爸爸走过来说:“你知道你妈妈为了做这块面包几点睡的吗?”听见爸爸这样说,妈妈赶紧朝他使了个眼色,爸爸就没接着说。洗手吃饭去了,我抬起头看到妈妈疲惫的神色,心里有一种说不出的滋味……
从那以后,妈妈每天早早起床给我做面包,花样越来越多,奶油的、肉松的、豆沙的……个个美味。吃着这样好吃的面包,我心里充满温暖和感动。
篇14:校园的感动作文800字
全文共 786 字
+ 加入清单时光飞逝,转眼间我已经从小学一年级升到五年级了,看到新入学的小学生,好像看到了当年的我。五年的校园生活,带给我很多快乐、忧伤,当然,更多的是感动。
从刚入学时懵懂无知的少年,到站在国旗下庄严宣誓:“人民为先,祖国至上,诚实勇敢,自立自强,奋发有为,誓做栋梁,振兴中华,再创辉煌!”在系上红领巾的那一刻,我感到无比的骄傲和自豪,这国旗的一角,不仅凝聚了中华人民的伟大力量,更是祖国给予我们的期望啊!
同学们从互不相识,到相互了解,成为朋友,也有很多感动。一次,我因为生病需要休息,同学赵润萱帮我抄笔记、记作业;一次,黑板上老师出的题我没抄完,同学陈雪主动把作业本借给我……
班主任张老师为我们也付出了很多,每天课上为同学们讲课,下课了,还要备课、批改作业。放学后,别的班都走了,老师还占用自己的时间在班里为同学批改作业,直到同学们把所有的错题都改完。记得有一次,因为粗心,把语文书给弄丢了,心想这下糟了,肯定会挨训了。没想到老师知道后把她的教科书给我用,只说了句“书好比是战士上战场时的枪,战士没有枪打不了胜仗,学生没有书学不好知识,以后细心点儿,再丢了可就没有了。”从此,我开始好好保护我的每一本书。
老师们有的严厉,有的幽默,他们用各自的教学方式,言传身教,教书育人。有人说老师像春蚕,吐出蚕丝织成绸缎;有人说老师像蜡烛,燃烧自己照亮别人;我要说老师像妈妈,教我们知识,教我们做人。
“叮铃铃……”上课了。语文课上,老师从拼音到汉字,从古诗到课文,让我们领略到五千年中华文学的博大精深;数学课上,老师手把手教我们加减乘除;英语课上,与外教老师互动,增强了我们的学习兴趣,提高了学习效率;音乐课上,老师教我们认音符,识歌谱,唱出一曲曲动听的歌谣;体育课上,老师带我们跑步、踢球、做操,强身健体;美术课上,老师教我们画出一幅幅优美的画卷……
校园生活留给我太多的感动,我们在感动中成长。
篇15:无言的感动作文500字
全文共 505 字
+ 加入清单窗外的大雨依然下个不停,依然那么有活力。水果篮里火龙果枯黄的叶子诉说着它的苍老。这两件事物又一次交织于我的心头。我至今还记得,母亲那温暖的爱……
我的妈妈就职于一家复印店。因为工作量太大,妈妈整天拉着一大车印好的资料在高楼大厦中奔来跑去。不管是炎炎夏日,还是寒风瑟瑟;不管是艳阳高照,还是倾盆大雨,妈妈总是在不停地奔波。
“哗哗——哗哗——”我正望着窗外的大雨发呆。“砰砰砰——砰砰砰——”一阵急促的敲门声把我从幻想中“拉”回了现实。我连忙跑去开门,肯定是妈妈回来了!我想都不用想,就在心里咬实了这个想法。
打开门,妈妈的模样让我吃了一惊:豆大的雨珠沿着妈妈的脸颊往下滴,手上那五六个花花绿绿的袋子不知打湿了几个。妈妈手臂上的青筋暴起,显然那五六个袋子很重。
见到我,妈妈递过来一个还没打湿的袋子。我连忙接过来。喔!好重!这里面是什么?
我好奇地打开袋子,哇!这是我最爱的水果——火龙果!
这时,我的喉咙像被万根钢针扎着,一句话也说不出来。我的泪水夺眶而出。因为,这只是我三天前在餐桌上无意说的一句话。那时妈妈工作很忙,我以为妈妈忘了,可……
窗外的大雨依旧下个不停,它在我的心里,奏鸣着最美的乐曲,送给那灯下忙碌的身影……
篇16:生活中的感动作文400字
全文共 429 字
+ 加入清单在生活中,往往会有很多令人感动的事情,而最让我感动的,还是那件事。
那天是星期天,我一个人在家里,外面下着大雨。我无聊地望着电视里烦人的节目。妈妈还没回来,我忍不住抱怨起来,妈妈不在家,家里冷清清的,我没开灯,不禁打了个寒颤,连忙伸手去开灯。外面的雨一直没停,反而越来越大了、雨重重地敲打的窗户。天渐渐黑了,我还是没见到妈妈的身影,心里不知道怪了妈妈多少次,为什么在这样的天气里让我一个人在家。
过了不知多久,一阵钥匙插进锁孔里的声音传入我耳中,是妈妈回来了,“妈,你怎么才回来啊?!”说完我才注意到妈妈浑身湿透的样子,本来准备好埋怨的话却怎么也说不出口。妈妈却连忙解释说,是因为路上堵车才会这么晚回来。这时候我才发现,妈妈手中紧紧拿着为我买的晚饭,妈妈拿衣服紧紧的裹着,怕饭冷了。我才发现,妈妈的声音如此苍老,额头上又多了几条皱纹,头上也多了几丝银发,
原来妈妈是为了给我买晚饭才会这么晚回来的,突然,我的脑海中浮现了妈妈以往一一个忙碌的身影,让我的眼眶湿润了。
篇17:妈妈你令我感动作文450字
全文共 428 字
+ 加入清单尊敬的妈妈:
您好!
“世上只有妈妈好…”每当我听到这首歌时我就不禁想到了那一件事。
那一次,我在写作业,您走过来跟我说,您有事要出去,叫我好好写作业,我答应了。您走后,我的心早已蠢蠢欲动,因为老惦记出去玩,而您说过只能每个星期只能出去一次,我已经玩过了。时间一分一秒过去了,我忍不住了,想您应该不会很早回来,就放手一搏吧。于是我就走下了楼梯在楼下玩。
不知什么时候,您就站在我面前,把我吓一跳,您把我拉回家,到家里,你气得冒火三丈打了我,我哭着说:“你为什么不让我出去玩?我的同学天天都能出去。”突然,您高高举起的手无力地垂下了。
您把我拉到一边,语重心长地对我说,您打我是为了我好,您怕我玩野了,成绩下降了,这都是爱我,我要是别人您管都不管的!叫我自己好好想想。说完您就走了。望着您的背影,我脑里浮现出您为我做的所有事情:每天都有事,但尽量抽时间陪我玩,为我洗衣服,给我做饭,教我学习……
严格也是爱,这种爱能让我更快长大。妈妈,我爱您!
祝您
身体健康
您的儿子:XX
篇18:寻找身边的感动作文
全文共 1620 字
+ 加入清单金秋十月,丹桂飘香,一年一度的重阳节如期而至,外婆说要带我去宁波看望一位我好久不见的远房亲戚――年近古稀的舅公。
等车途中,外婆向我讲起了这位舅公的故事,他出生在解放前,家里的兄弟姐妹有十多个,而他又排行老大,家里的重担他一肩扛起,毫无怨言。成家后的他又添了两个儿女,为了让孩子们上大学,甚至连摔断了肋骨也毫不在乎,第二天照常上班……听到这儿,我迫不及待地想见这位“传奇人物”。
车子停在了一个竹篱笆围起来的院落边,里面走出来一位头发花白但神采奕奕的老人家,“快,叫舅公!”外婆催促道,我恭恭敬敬地向舅公行礼,舅公一把拉起我,带我走进了那间简朴的小屋,我扫视了一下舅公的家,这家除了一台比较崭新的彩电外,还有的只是一些老式的旧家具,墙上的一张大大的中国地图个性醒目,在宁波、沈阳两处地方画了红色的圈,并用一根红线连起来,舅公指着沈阳说:“那是你表舅工作的地方。他们那儿已经入冬了。”吃饭时舅公转播的竟然是沈阳电台,我有点纳闷。下午舅公带我去菜园子里玩,舅公一边浇水,一边向我介绍:“看,这是毛豆,你表舅爱吃的,这是卷心菜,我孙子喜欢的……”我看着夕阳下的舅公,浑身透着温柔和慈祥,我寻思着:他们何时能吃到?舅公似乎看透了我的心思,说:“我只管种着,要是他们这时候回来,就能吃到自己喜欢的家乡菜了。”哦,我明白了,这是老人对子女儿孙的期盼阿!
在之后的闲谈中我得知:舅公完全能够和他儿子一齐生活,但他就是舍不得自己的家乡,也怕给儿子添麻烦,所以他选取了住在宁波老家,但却常在家中看地图,日夜思念着自己的亲人。
离去的时候,我望着中国地图上的那条红线,恍然大悟――红线两头的舅公父子虽然相隔千里,心却从未远离,距离无论多远,也阻隔不了这浓浓的亲情,这份血浓于水的亲情着实令人感动。
寻找身边的感动
寻找身边的感动
眼睛,不是用来哭泣的,而是用来发现的,发现身边的感动,那些动人心弦的故事,其实就萦绕在我们身边。―――题记
一个疲惫的行路人,躺在路边熟睡。忽然,一条毒蛇从草丛中钻了出来,爬向路人,它显然是发现了目标,昂首吐着信子,路人就要死在蛇吻之下了。千钧一发之际,一名路人经过此地,不动声色将毒蛇打死,没有打扰行路人的好梦,便悄悄离去……行路人一生都生活在别人的恩泽之中,他永久也不会明白那天熟睡时所发生的一切,而那名好心的路人也不会被感谢,不会得到任何的回报。而将我感动的,恰恰是他那颗乐于助人,不求回报的心。
一天,他的父亲焦急地来到校园找他,说是着急送学费,而他很是诧异:不久前,他刚刚收到父亲夹在信封中寄来的学费。父亲觉得不可思议,因为他在去邮局的路上,把信遗失了。尔后,他们恍然大悟:一个行人将信从路上拾起,投到了邮筒里……拾到那封信的人,也许不会想到,他善良的举手之劳,会温暖一个素不相识的人的一生。他不在意别人是否感恩自己,在意的只是自己能否帮忙他人,如这一善良之举,虽微不足道,却足以使他人感动。
寻找身边的感动
那天,雨声淅沥,父亲来校园接我,与我合撑一把伞步行回家,一路上父亲并没有说一句关心我的话,这湿漉漉的雨宛若我湿漉漉的情绪,无奈与惆怅。回到家中,我蓦然发现,父亲的衣服湿了一大半,而我,却滴雨未沾,干干爽爽……这是父亲深沉的爱,用最平常的方式诠释于我的身上。父亲也许不会想到,他近乎本能的保护,使我潸然泪下,沉默许久的感动,霎时释放的淋漓尽致。
大千世界中,我们相遇的人很多,相识的人却甚微,而素不相识的人也能够用举手之劳温暖他人的一生。也许你不经意的动作,在你看来微不足道的小事,就能够为他人点亮一盏心灯,照亮他人的生命。感动之事,不必须是惊天动地的大事,也能够是身边不足挂齿的小事,风雨中的一把伞,干渴时的一杯水,失败时一句鼓励的话语,都足以为需要帮忙的人点燃温馨灯火,照亮前进的路。
人生,但是是一次旅行,而身边的感动却足以使之绚丽多彩,风光无限,使我们不虚此行。亘古不变,永垂不朽,在人生这部书上,感动谱写出辉煌的诗篇,动人心弦。
篇19:感动作文800字
全文共 935 字
+ 加入清单“黑发积霜织日月,粉笔不言写春秋。”自古以来,这句诗都是用来赞美为教育事业默默无闻做出贡献的老师们!滴滴汗水中,把教书育人的天职谨记;满天夕阳里,只有对学生的殷殷期盼。
转动岁月的经筒,蓦然间,我发现自己长大了!其间让我感动的人和事很多,而最让我敬佩的就是语文老师,她是一位年轻而又自信的老师,看,她一头乌黑的秀发长及腰间,好飘逸!好迷人!她的名字很文静,但却很有韧性,做事从不轻言放弃,是同学心中有毅力,教书有特点的好老师。
记得两个月前,语文老师因为一次意外事故摔伤了右腿,听说是踝关节骨折。妈妈经常说伤筋动骨一百天,这可怎么办呢?语文课要落后一大截呀!每天,同学们都盼望着老师出现在门口,可每次都是失望!不过,让我们感到幸运的是她虽然没能来上课,但一如既往地布置作业,提醒我们背书,仍在孜孜不倦地发光发热。
一个月的时间在不经意间转瞬即逝。星期五的语文课,同学们像往常一样埋头写作业。忽然间,教室门口出现了一抹我们熟悉而久违的身影,原来是语文老师来上课了,同学们异常兴奋,欣喜而又担心地看着老师一瘸一拐地慢慢地走进教室。从教室门口到讲台仅仅几步的距离,可她却花了不少时间,看着老师额上渗出的点点汗珠,看着她佯装镇定的样子,我们心疼极了,也感动极了!要知道,这可是寒冬腊月呀!一定还很疼吧!也许内心也和我们一样焦急、担心。见此情景,班长和几位懂事的同学赶紧上去搀扶和问候。老师以惊人的毅力站在讲台上绘声绘色地讲课,同学们都听得津津有味。这堂课上,效果出奇地好,尤其一些平时调皮的同学,也没有打闹,而是出乎意料地安静下来,默默地准备文具,静静地听课,显得十分听话。
爱是一种奇特的东西,严厉是爱,温柔也是爱。众所周知,母爱是伟大的,但是世界上还有一种爱能和母爱相提并论,那就是师爱。记得有一次上课,我的肚子疼得厉害,趴在桌子上抬不起头来,老师快步走到我跟前询问症状后,认为可能是不小心着了凉受寒了,急忙用红领巾扎在我手臂上,又帮我捏肩拍背,并把她的外衣脱下来披在我的身上。随着疼痛的减轻,我感到一股暖流涌上心头。抬起头,面前的老师是如此的高大!
“燃红烛,化春泥。呕心血,育桃李。”老师,您把最慈祥的笑留给了我们,留在了教室,您是我们心中最美丽的神话,是最可爱、最有魅力的老师!
篇20:亲情里的微感动作文600字
全文共 632 字
+ 加入清单傍晚的夕阳总是那么温暖,但是今天的天气不咋样,不仅很冷而且还有点小雨不时地打在我的脸上。妈妈说今天晚上可能有事,不一定回来做饭。可当我打开大门时,一阵清香扑面而来,我以为是妈妈回来了,我连叫了几声妈妈,却没有人答应我。我走向桌旁,发现了一张字条上写到:饭我已经做好了在厨房里,工作还没结束,我先回去了。我不由一怔,妈妈那么忙却还赶回来为我做饭,我听着外面哗哗的雨声,心里思绪万千。(徐天正)
偶然的几次机会,会猛地发现时光老人的厉害。他仅在短时间内就能悄悄给身边的人留下它的标记。
一直觉得爸爸很年轻,可自从那次后,我再也不那么认为了。那天中午放学,爸爸来接我,我坐在他后面,紧紧的贴着他的后背。透过衣服,似乎可看见他嶙峋的骨头。再把目光向上移,一丛一丛的白发在阳光下格外的刺目。我鼻头一酸,心里很不是滋味,因为我一直觉得他还很年轻。从那以后,我再也不敢仔细地看他,我怕他老去。从那以后,我再也不说要快快长大,因为我长大了,他也就老了。
记忆中,妈妈的手都是白白嫩嫩的。小时候生病了,妈妈用她的手抚摸着我的头;长大后,妈妈用她的的手为我扎辫子;再后来呵,妈妈用她的手变着花样做各种好吃的……那天,我向她抱怨自己的手不好看,她把自己的手伸出来,仔细地看。这下,我看得仔细了。她的手不再白白嫩嫩,相反,她的手布满了疤痕,有的地方开始起褶子。我鼻头又是一酸,因为记忆中,妈妈的手总那么白白嫩嫩,像孩子的手。
总有那么几个瞬间,时光老人让你好看。总有几个瞬间,你被那些细节感动着。