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这样的人让我感动作文5篇 初一作文【汇总20篇】

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享受感动作文800字

全文共 708 字

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感动,是一种心灵的触动,是一种共鸣的爆发,是刚强中那一丝柔弱的诠释。有些人“贪婪”地享受着感动,让心灵随着悠扬的交响乐热情跳动,也便加入了这无形的感动别人的队伍。你享受过感动了吗?

感动对于孩子来说,显得模糊而缥缈,或许只是一次心灵莫名的撞击,但纯真的孩子已善于享受感动了。记得有一个故事,说得是一条公狼去外面猎食,母狼在家照看自己刚学会奔跑的小狼。公狼在猎食过程中发现有许多猎人闯入这片森林来捕狼,迅速赶回家中,但还是晚了,母狼已经死了。看见自己心爱的妻子倒在血泊中,痛苦不已的公狼强忍住痛苦走到她身边,帮她舔着身体。她的身体动了一下,公狼惊讶地发现小狼正蜷缩在母狼的腹下。伟大的母爱不分国界,不分物种,那是敢于用生命交换的强大精神力量。

感动对于军人来说,是一种崇高的敬意。那一种坚定的眼神,一种不屈的意志,足以表达心中最复杂的情感。面对着司令杨业功在生命的最后时间还惦记着工作,他的弟兄们没有劝说和哭泣,只是保证将所有的任务按时精确地完成。每一位战士都被这种精神鼓舞着,感动流露于完美的演习和训练之中,那是对司令最好的回报。可敬的职业性让人对自己人生的价值重新审视,任何职业都拥有令人感动的亮点。

感动对于国人来说,那是一种强大凝聚力的表现。在2005年世界电子竞技大赛上,中国魔兽项目选手勇夺桂冠。当胜利的那一刻到来时,所有关注这场比赛的几千万国人同时欢呼,那是中国有史以来第一次在电子竞技上拿到世界冠军,是中国期盼了近十年的冠军。训练的辛酸化作夺冠时分的泪水,心潮的涌动凝聚着满腔的爱国热情,感动映照下的国旗尤显雄壮鲜亮。

感动,在生活中无处不在,享受感动的过程便是在净化心灵,让封存已久的柔性揭去人性丑陋的伤疤。

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篇1:不一样的感动作文800字

全文共 836 字

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每当我静坐桌前,凝视着黑色大衣里你微笑的脸,内心便缓缓涌动着温暖与感动

总是会想起你——外公。想起你曾带给我的,不一样的感动。

面对着晦涩难懂的政治、历史、地理,复习时的我总会头昏脑胀,抓狂不已。便总是抓起书就狠狠扔到地上,片刻后又不得不重新拾起。那时总喜欢跑到外公的大房间,推开门,只见在厚厚窗帘笼罩下的微光里,外公低低地弓着背,黑色毛衣显得暖融融的,他轻轻摘下眼镜,折了折手中的报纸,便招呼我过去。我坐在古老的沙发里,听外公用大提琴般沙哑粗糙的声音,开始讲述着一个个神奇的历史故事。犹如缓缓清泉,回荡在我心上。我看着他的皱纹皱起又舒展,有时睁大双眼,有时放低音调,伴随着生动的手势,一幅幅传奇的历史画卷仿佛展现在眼前,同时内心也涌动着股股温暖的情绪,或是我深夜复习疲倦到趴在桌上睡着时,总会隐隐听见外公缓慢沉重的脚步声由远及近。身上也总会多一件厚实的大毛衣,也总会听见外公低哑又轻轻的一声叹息。“孩子太累了,要多给她做点好吃的。”他嘟囔道。

一双温暖的大手温柔地抚过我的头顶,那一刻眼泪忽然涌出。夹杂着委屈和被人理解的感动,同时也突然变得勇敢了。

外公已老了,逐渐被疾病缠身,早起时总望见他佝偻着身子在厨房烧水。犹如乡下火炉后被烤变弯的木柴。望见他在清早踏着沉重的步子,艰难地却执意要出门买菜的样子。他颤抖着双手,扶着早已疼痛的腰,拖着一只不灵便的脚,斜着肩膀提起菜篮子的情形,就好像大铁锤不停地砸在我心上一般,钝锉的,深重的疼痛。放学回家望见桌上热气腾腾的饭菜,望见外公骨瘦如柴,露出青筋的双手,眼前也不禁雾蒙蒙的了。他失疏多洒的盐,我也不再抱怨,只觉要快些长大,好好孝敬他。

直到他弥留之际,依然颤抖着对我说一定要好好学习。我忽然明白了,他曾带给我的温暖,带给我的感动,从不是为了哪天要获得回报。这不像平常生活中的其它感动,劲头过了便不再记起。外公带给我的感动像是永恒的力量,让我时时记起,便会永远充满力量,永远勇敢,永远坚强。

这不一样的感动,让我铭记于心,令我不断成长。

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篇2:那件事让我感动作文

全文共 975 字

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传说中的二胎时代终于来临了,当听到了妈妈怀上二胎这个“噩耗”时,全家欢欣鼓舞,我却整个人都不好了。以往在电视上、杂志上所听到、看到的爸爸妈妈有了二胎就不再爱老大的新闻在我的眼前轮番上演。在我的心中,这个即将到来的弟弟或妹妹会终结我在这个家中的幸福生活。

尽管万般不情愿,妈妈的肚子还是一天比一天大了起来,每次妈妈很惊喜地召唤我:“老鼠,快来摸摸,小妹妹在肚子里踢我呢!”我总是不开心地装作没有听到的样子悻悻地走开:“哼,我才不想她出来呢!”

妹妹诞生的日子终于来了,当爸爸开心地告诉我,我有了一个小妹妹的消息时,我“哇”地一声哭了出来,婆婆和姥爷却在给亲朋好友的报喜电话中交口称赞我关心妈妈和妹妹,当听到他们平安的消息才哭出来的时候,我却有苦说不出口。因为在我的心中,我的幸福时代已经彻底终结了。

时间一天一天过去了,果然如我所料,妈妈在家里照顾小妹妹,二十四小时围着这个只会哇哇哭的小东西打转,完全把我这个老大冷落在一边。当我像以往一样叫妈妈替我倒水的时候,得到的回答只有一句话“自己倒去,没看到妈妈正在忙妹妹吗?”看来,从此以后我得开始自力更生的生活了。

转眼到了二年级下学期的期末,期末考试迫在眉睫,每天晚上刷题成了我的必修课。这天晚上,一道数学附加题挡住了我刷题的脚步,时间滴答滴答地过去了,我抓耳挠腮却一点思路也没有。搁在以往,我早就叫唤起来:“老妈,这道题我不会,快来帮我做!”可是现在,我能拉下面子去求助吗?不能、不能这太丢脸了!

房门吱呀一声打了开来,妈妈一手抱着妹妹,一手端着牛奶给我送进了房间。望着我紧锁的眉头,妈妈似乎明白些了什么:“是不是遇到不会做的题目了?”“不会做你也没空教我!”望着妈妈手中的妹妹,我心里想到。

“来,让我看看。”妈妈从我手中接过了书,皱着眉头思索了一下,拿过笔指点着题目说了起来:“我觉得你可以这样想一想……”妈妈一边专注地为我讲题,一边用手轻拍着妹妹,让她不要发出声音,影响我的思考。暖暖的灯光映照着妈妈的脸庞,她聚精会神得说完,还亲切得问我:“听懂了吗,没有懂的话妈妈再讲一遍。”那一刹那,我的泪水终于忍不住地滴落下来,这件生活中的小事让我感动,我明白了原本妈妈对我的爱从来没有因为妹妹的出生而减少半分,小妹妹的出生让原本工作繁忙的妈妈更加忙碌,但妈妈从来没有忽视对我的关心。

妈妈,我错了,你永远是我的好妈妈!

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篇3:不一样的感动作文800字

全文共 876 字

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生命是神圣的,它给我们带来无限的震撼、惊喜与感动,生命的力量拨动着我们每个人的心。

阳光一如既往地从云层中倾泻下来,雪白的大地顿时金光弥漫。走在绿茵茵的街道,到处弥漫着淡淡的梅花香味。在我穿过的几条马路后,发现小街的一个角落与这香味格格不入,那尽头静静的地放着一盒吊兰,枝叶有气无力地垂着,残留着淡淡的绿意,我不愿抛下它,便捧了回去,也不知会不会救活。

回到家,在阳台上挪出一个最好的位置,扫去旁边的积雪,为它浇了水。起初,还天天兴致勃勃地去照料,可由于学业繁忙,便无暇照顾了。

时间匆匆流过,一周之后的周末早晨,天空如重新洗刷过的蓝色绸缎,空中飘着洁白的雪花,多美啊!忽地想起阳台外那盆吊兰,连忙起身,向外走去。

我欣喜万分,好像是寻到宝藏一般被深深震撼了。它不再是暗淡无兴,而是仰首挺胸,仿佛在告诉世人它已经不再是以前那个软弱无力的它了。原来枝干枯死的那层皮已经蜕去,现在是一片嫩绿,那么细小玲珑,清新淡雅,绿得发亮。有谁会想到,它会在这白雪皑皑的冬季重新改变自己。雪白之中透出几丝绿,甚至美丽。

太阳出来了,将温暖撒下大地,渐渐地,那一片片的雪花,化成了一颗颗晶莹饱满的水珠,挂在它那翠绿的叶子上,将它的绿放大了几倍,微风吹过,它随风摇曳着,如此风华绝代,水珠在阳光的照耀下光彩夺目,折射出七彩的光辉,深深的印在我的眸子里,不能再移开。

吊兰,绿得悠闲自在,绿得赏心悦目,这是使人心里泛起涟漪的绿,正如在生活中多了一个伙伴,多了一份消遣,也能得到许多慰藉与感动。它,是生命,是希望,是慰安,是快乐,是不一样的感动。

小小的吊兰,竟有如此顽强的生命力,在百花争艳的春天,在人们赞美声中,它选择了沉默,甚至遭人唾弃,可到了寒冷的冬天,它自强不息,完成了自己美丽的蜕变,它虽然不起眼,但在冬天却让我享受到了欢快与喜悦,感受到生命和希望,也给我一份顽强、执着的激情。吊兰在最低劣的环境中能活得自在,在挫折中,我们又有什么理由不让自己的生命努力绽放出最美的一面呢?

生命是短暂的,也是顽强的,在生命中永不放弃,竭尽全力绽放最美的自己,不向命运低头,舞出生命中不一样的感动。

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篇4:那份爱国精神让我感动作文

全文共 838 字

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我本以为爱国是很大的事,只是大人们做的事。今年,我们学习了课文《小英雄雨来》、《夜莺的歌声》后,我一下子明白了,我们小孩子也能做到爱国的事——像雨来和小夜莺一样跟大人们一起抵抗侵略者,保卫我们的祖国。

雨来和小夜莺的爱国事迹深深的感动了我,也大大激起了我的爱国心,我在心底暗暗发誓:一定要做一个热爱祖国的孩子。

可是,现在,我们国家正做着实现中华民族伟大复兴的“中国梦”呢,国富兵强,谁敢来侵略我们啊?那么,我该如何去爱国呢?我便去问爸爸妈妈,他们说:“孩子,你会明白的。”

那天晚上,妈妈下班回家,忙碌一天,非常疲惫。我亲切的对妈妈说:“妈妈,您辛苦了,快歇歇吧!”妈妈坐到沙发上,我便给妈妈捶捶背、捏捏脚,然后又把饭菜端到桌上。妈妈忽然开心的说:“孩子,你在家里,做个好孩子,关爱家人,分担家务,爸爸妈妈很开心,咱们的家就幸福。家是国的家,国是家的国,家家都幸福,国家就和睦。孩子,你说,这是不是爱国?”

不久前,在学校里,我因为学习努力、表现优秀,一天内受到老师四次表扬,回家后告诉了妈妈。妈妈兴奋的说:“孩子,你在学校里,做个好学生,好好学习,多长本领,将来就能为祖国多做贡献。如果人人都能多做贡献,我们的国家就会更加繁荣昌盛。孩子,你说,这是不是爱国?”

前天,五一,我们去樱桃沟游玩,下了公交车,要穿马路时,我看见车子都在走,且路口亮的是黄灯,便对爸爸说:“现在是黄灯,要等一会儿再走。”爸爸说:“孩子,你遵守交通规则,就不会出交通事故。每个人都遵守国家的法律法规,那么国家就会和平安宁。孩子,你说,这是不是爱国?”在去樱桃沟的路边,游人们丢下了好多包装袋和塑料瓶,我捡起一些丢进了垃圾桶。妈妈又说:“孩子,你捡起一片垃圾,我们生活的空间就少了一些污染,多了一份干净。每个人都来保护环境,我们的祖国就会更加美丽,祖国的人民就会更加健康。孩子,你说,这是不是爱国?”

哦,我明白了,这就是爱国!从身边的小事做起,扎扎实实见行动。在家做个好孩子,在校做个好学生,在社会做个好公民。

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篇5:妈妈您令我感动作文450字

全文共 365 字

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亲爱的妈妈

您好!

妈妈是您让我从无知的小孩培养成懂事的少年,您是多么爱我啊!

当我写下“妈妈”二字时,我的脑海里浮现出了您的样子,您笑眯眯的,像春天的轻风抚摸着绿水,像夏日的绿荫带给路人的清凉,像秋天的月亮笼罩着翠竹,像冬天的暖阳照耀着小草。

我深深地记得您为我过生日那件事。过生日的前一天,妈妈打电话通知亲朋好友来参加我的生日宴会,订蛋糕,过生日的当天晚上就把蛋糕拿出来了,蛋糕是圆圆的,里面有水果,水果的颜色有白、有红,白的是果粒,白的像雪,红的是火龙果,红的像火焰。蛋糕真美啊!像水果的乐园,让人看一下就能让你口水直流三千尺。

不一会儿,我的表哥跑了过来,给我了一个小盒子,里面是我梦寐以求的飞机,真是让我欣喜若狂,堂哥也送给我最喜欢的玩具枪。

这件事令我难忘,我为有我这一个妈妈而感到自豪,我爱我的妈妈。

祝您

身体健康

您的儿子:XX

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篇6:生命的感动作文500字

全文共 566 字

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感动是什么呢?感动是夏日里一缕凉爽的清风,是冬日里一轮暖暖的太阳,是沁人心脾的一股甘泉,是芬芳四溢的一杯热茶……拥有了感动,我们的心灵才会变得明亮、宽敞、纯净……

暑假期间,我回老家玩。老家有一个大院子,有花、有草、有树、还有庄稼,到处一片花花绿绿。当我在一棵大树下玩耍时,一只烦人的小飞虫在我身边飞来飞去,“嗡嗡嗡———”“嗡嗡嗡———”。我被它烦得火冒三丈,便伸出“如来神掌”,“啪”地一下将它拍到了五尺之外,我走近一瞧,它的翅膀被我拍断一只。突然,又飞来一只小飞虫,它一声不响背起受伤的小飞虫就走。可它没走两步远,就被一阵大风吹了回来。明明刚才还是晴空万里,这时却乌云密布,老天爷翻脸真是比翻书还快。一颗颗黄豆大小的雨点落了下来,我急忙拿了一把伞,继续观看“飞虫兄弟如何反击”。

忽然,第二只飞虫放下了那只受伤的小飞虫,自己先向远处飞去。我以为它要放下同伴,自己先逃跑了。谁知,在我欲转身回家时,一群飞虫像离弦的箭一样飞过来,背起那只受伤的小飞虫向远处飞去。它们迎着呼呼狂风,冒着大雨,为了将同伴送到安全的地方,飞虫们被陆续击落,但它们并没放弃,毫无退缩之意。我此时十分地惭愧,也十分地敬佩它们,一滴滴热泪与冰冷的雨水一起落在这湿软的土地上,落在那鲜艳的小花,绿油油的小草上。

此时此刻,有谁不会为这脆弱的小生命的所作所为而感动呢?

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篇7:这一刻我非常感动作文600字

全文共 619 字

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世上有一种感觉叫感动,这是人心中的一个敏感的小铃铛,一碰就响。我最感动的,也是一件小事。

那是一个阳光明媚的下午,鸟儿在枝头歌唱,阳光把它所到之处都涂上金黄的颜料,让世界一片灿烂。同学们个个都精神饱满,等待着他们天天盼,时时想的体育课。可是我却趴在课桌上,喘着大气,翻着白眼。自从吃了午饭后,我胃里犹如在大闹天宫似的,好几次喉咙里有东西跑出来,都被我强行咽了下去。“叮当叮当”欢快而悦耳的上课铃声传入大家的耳中,我忘记晕痛,一下子站起来,走向门口,却觉得天旋地转。我猛一弯腰一团黏糊糊的东西从我口中喷出!

面对突如其来的呕吐物,同学们先是惊呼一声,然后迅速向一边躲避。这时热心肠的蒋允文急忙跑过来带我去厕所,在我还想吐的时候用手拍打着我的背,并安慰我:“没事吧?这次体育课就别下去了,我去跟老师请一下假。“我听了这句话,心里犹如一颗石子掉入水中,漾起一个又一个的涟漪。回到教室,我又看见刘畅正拿着一个拖把,弯着腰不顾炎热和气味在那使劲地拖地,边拖还边唱:“我拖呀拖,拖呀拖,我是勤劳的小蜜蜂!”老师走过来,伸出手来摸我的额头,皱眉道:“呀,发烧了。我通知家长来接你回家休息吧!”老师话音刚落,任一帆和孙梓鸣主动过来陪我等家长。我想我现在回去,作业啊什么的都不知道了,有点为难。任一帆见了,笑着说:“没事的,放学我让我妈妈把作业送到你家去。”大家的关心就像春天的太阳,把我的心照得暖暖的。

感动的源头,不是非要多大的事,而是一件件微不足道的小事。

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篇8:别忘记感动作文700字

全文共 744 字

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用悲伤的心境感受世界,早已觉得物事人非。在这世界上,先不要说有多少爱存在,用心去看,多少人的背后隐藏着痛苦?多少人的肩上承担着挫折?面对一切的一切,要有多大的勇气?处于相似处境的人,谁也不会轻易为谁感动,人人都有各自的故事,故事里都有各自的痛苦幸福。但对于一个涉世未深,经历甚少的人来说,或许会触动他的心弦,一丝丝感动涤荡在渺远的心际携带着心酸,尾随着苦楚。

不要用美好来形容,因为不全面。当你看到一位老妈妈为了生活而设立“问路5角”的牌子时,当你看到想要回一年工钱而被打得头破血流的民工夫妻时,当你看到一具具尸体从废墟中被挖出来时,你会发现,世界是如此现实,现实是如此残酷。但在这现实里所闪耀的崇高的品质——顽强生活,不一定会感动所有的人,因为有一种人叫热心善良,他们会为之感动,而还有一种叫麻木不仁。

辛苦的生活磨砺坚强的意志,世界并不因为自己要强而公道些。世间百态,看得到的,看不到的,似乎都与自己无多大的关系了。但每当我想《骆驼祥子》中的祥子时,心里便不是滋味。对他,岂止是惋惜?更多的感动,为他起初的坚强和理性,即使他只是一个小说人物。但祥子背后的艰辛,我体验不了,也无法理解透。

有这么一句话:伤痛不可以用欺骗来安抚,但眼泪可以用感动来诠释。对啊,多少眼泪因为感动?人都是感性的动物。看者战士们为救人而磨出茧的双手,眼泪总是不自觉地往下流。央视主持人赵普在直播抗震救灾中,他哭了,他说:“为什么?我们总是被这样的声音,这样的画面感动?为什么我们看着着看着就会眼含热泪…”

再来看看罗中立那一幅曾打动过无数人的油画——《父亲》。在这幅画中,父亲那布满皱纹的脸上所透露出来的沧桑,曾让多少人有感而发,眼含热泪?

世界的正面是光明,世界的反面是光明中的黑暗,无论是正面还是反面,请别忘记感动。

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篇9:那一次,我真感动作文800字

全文共 1016 字

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重重的枝叶将毒辣的阳光撕得粉碎,洒落在我挂满汁珠的脸上。“加油,加油,还有十秒!”我再次加快了酸痛手臂的速度,仅管眼前是一片黑暗。待哨声一响,我如释重负一般,将手中的跳绳向地上一掷,便一屁股坐在了地上。

同学们趋之若鹜地拥上前去看成绩,没多久就发出一阵阵喟叹:唉,想当年,我也不逊于伶儿呀!老了!我暗暗在那里匿笑。就这样,我和小周代表学校参加了最后的争霸赛。

似乎没有犹豫便选了前者。“休息吧”在我心中回荡千遍万遍。我的手己不想再次握紧跳绳经受折磨,全身的酸痛更令我的懒惰无处遁形。预赛后的那声“要坚持”早已成了谎言散落一地。

舍不得,也无可奈何。时光将我从愉悦中带出黑暗的世界,无论怎么躲,终究是来了。

踏上战场,我不再像以前那般自信满满,却若一个滑稽的小丑,无助地陷入深渊,一个个强大的敌人向成冲来,第一个就灭了手无寸铁的我。但我绝不会让这种事发生。敌人聊着,我跳着,敌人坐着,我跳着,敌人望着,我跳着。

该来的总算来了,随着那声哨响,无效根绳子拍打着地面,耳边不再是人们的细声细语,只留下了绳在空中跳舞的“哗哗声”。

不知怎地,刚才努力地练习仿佛并没有什么用,依旧是“哗……停,哗……停”。我急了,想都没想,毅然加快了速度。想也别想,亦定是绳将我缠成“木乃伊”。在跳跳解解中,迎来了第二次哨声。依然是将绳一掷,这次却没脸再拾起它。

小周跳得却异常顺利。一分钟下来,匀速、没掉绳,就像享受了一分钟的花式跳绳。

我绝望了。闭上眼,四周一片漆黑,只有远方的山顶亮着。我想在那里最高的山峰伫立,却被荆棘挡住了希望。第一,似乎的确变得遥不可及……

抬头,只见我的体育老师正向我逼近,我不自然地咽了下口水,等着那劈头盖脸的责骂。他伸出手,我也不躲,谁料他在我肩上拍了拍,点点头:“不错呀!和小周差不多哟!”“什么?”我一脸疑惑:有节奏的两跳一断,竟与小周跳得差不多?

我灰暗的心明亮起来。勇气又回到我身边,战胜了我的懦弱。“你可以的,你能战胜自己!”明媚的笑容又洒满我的脸,我的心仿佛早已飞到了远方山巅。

以后,在体育老师的帮助下,我跳顺了绳。每一跃起,都如此坚定,如此自豪。清风抚过我的脸颊,鸟儿若珠落玉盘般婉转的啾鸣愉悦着我的内心。第一,不再那么遥不可及,仿伟有一只手,助我攀登山顶。

后来才知道,我与小周相差甚远。她第一,我却得了个参与奖。但是体育老师的那个善意的谎言,将我推出了泥潭,穿破黑暗向顶峰的美好爬去……每每想及此,我总是充盈着满心的感动与温暖。

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篇10:平凡的感动作文400字

全文共 420 字

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窗外的雨淅淅沥沥地下着,路上的行人匆匆而过。我也漫无目的地走在大街上,心中早已被揉成一团乱麻。

远处,一条大红的横幅下,正在举行捐款。最可爱的是那一队幼儿园的小朋友,一个个踮着脚,小心翼翼的将钱放入捐赠箱中,然后高高兴兴地跑回去站好队。我下意识地摸了摸口袋,掏出了五元。

捐,还是不捐?

就在这时,一位蹒跚的老人进入了我的视线。她提着一个麻袋,两眼深深的陷入。手上的一道道纹路清晰到刺眼,指甲缝里更是不知有些什么黑色的物质。明明是大冬天,她却穿着凉鞋,披着一件单薄的外套。只见她两手翻来覆去的,在口袋中用颤抖的手掏着什么。那破洞本来就大的裤子被弄了一个更大的洞。群众们密切地注视着她,我也默默注视着她。只见她从裤袋中掏出了五毛钱,投进了捐款箱,咧开嘴笑了。

我站在雨中,不知说些什么。

她站在雨中,依旧笑着。

人们立在雨中,就那样站着。用一种敬畏的眼神看着她,看着她一步一步走了……

我不再多想,拿起五元,一声不响的放入了箱子。心中除了敬畏,还是敬畏……

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篇11:身边的感动作文350字

全文共 361 字

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在我的生活中遇到过许许多多让人感动的人和许许多多让人感动的事。他们就像天上的星星照亮了人们的心……

那是大年二十八的早上,鹅毛般的大雪从天上飘落下来。我穿着厚厚的棉衣,戴着手套帽子和围巾,把自己裹得严严实实的。走在路上,一阵阵刺骨的寒风迎面扑来“啊!好冷的天!”

正当我准备躲进车子的时候,感人的一幕印入我的眼帘。我看见不远处有一位穿着黄色工作服的阿姨正冒着大雪,拿着铲子,弯着腰用力地将马路边上的雪铲进垃圾车。看着她那爬满皱纹的脸,还有那双冻得通红的大手。我的心一下子被感动了!

是啊!正是他们默默地付出,我们的家园才会如此美丽和整洁,正是他们默默地付出,我们行走的马路才没被厚厚的积雪覆盖,让人们可以安全地通行。他们的付出带给人们的是欢乐,是温暖。她渐渐远去的背影深深地刻在了我的心里,感动着我,也感动我身边的每一个路人……

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篇12:平凡的感动作文600字

全文共 643 字

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我有许多敬佩的人,老师、警察、科学家……其中,我最敬佩的,是我们小区的一位清洁工。

无论是严寒酷暑,还是狂风暴雨天,我总能看见清洁工阿姨不知疲倦的身影。每天,她总是弯着腰,手里拿着扫帚,一边又一遍地打扫着小区里的角角落落。每次看到这个情景,我就会萌生出对她的无限敬意。

去年暑假的一个傍晚,停电了。我和爸爸到楼下乘凉。小区里都是散步的住户,有的摇着扇子,有的人吃着冰棍,还有一些人悠闲地带着孩子遛弯儿……

忽然一阵喧闹声吸引了我的注意力。我循着声音远远望去,下班的清洁工阿姨正劝说着长椅上的一对年轻人:“同志,请把果皮和瓜子壳扔进垃圾箱里,请为住户们营造良好的卫生环境。”“你是不是太平洋警察——管的宽!我丢我的果皮和瓜子壳,碍着你了吗?”长椅上的年轻人将清洁工阿姨上下打量一番后,露出嘲讽的笑容,大声地嚷嚷。

我走进一看,长椅上的女青年低着头削着梨皮,长长的梨皮“吧嗒”一声掉在地上。男青年旁若无人地磕着瓜子,瓜子壳扔的满地都是。我不禁皱起了眉头,真脏,他们怎么一点公德心也没有呢?

“年纪轻轻,干清洁工的活儿,没出息。”男青年抬起头来,嘀咕了一句。清洁工阿姨却不生平,转过身心平气和地说:“我是个扫地的,可是我热爱我的工作,如果每个人都跟你们两个人一样,小区得有多脏。”那一对青年男女却无动于衷,一顿饭的工夫后,站了起来,拍拍屁股走了。

清洁工阿姨也走了。我以为她回家去,没想到过了没多久,她拐了回来,手上拿着清洁的工具,把刚才的地板打扫得干干净净。

一瞬间,清洁工阿姨的形象在我心里面高大起来。

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篇13:这样的人让我感动作文600字

全文共 653 字

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当教室里的人都走光时,您还是坐在那儿,背影依旧那么清晰、那么高大。

——题记

有一份感情,没有天空的辽阔,却足以让我们铭记于心;有一份恩情,没有大海的深沉,却教我们不敢忘记;有一份热情,没有高山的豪迈,却让我们潸然泪下。

犹记那时,时针已经指向了八,同学们都在欢声笑语中走散。不经意间,我们发现办公室里只剩下孤灯和您。只见您挺直了腰板,微微低下头,额前滑落的发丝不时被寒风吹动着。手中的笔不曾停下,就像一只飞舞的蝴蝶,在同学们的作业本上来回盘旋;又像农民的一把锄头,在同学们的作业本上,不停的耕耘。看见此场景的同学无一不被感动,我们都将这份感动藏在心里,化作我们学习的动力,争取用最优异的成绩来报答您。

问您问题时,您也总是为我们耐心讲解、循循善诱。记得那次我为一道阅读题而抓耳挠腮,百思不得其解。我急忙跑到办公室去问您,您微笑着为我讲解,金黄色的阳光从窗外透过来,照在您的身上,我第一次发现您是那么的慈祥。“懂了吗?”您关切的问道。“懂了。”我点点头,内心有些触动。您欣慰地笑了,是那样的温柔,那样的令人感动。

听您的课也是一种极大的享受,就如同到了仙境一般妙不可言。您时不时地带我们走进人物的心理,也时不时地将我们掷于文中紧张的气氛。让我们与文中的主人公同悲同喜,让我们随着课文走进一个又一个美妙的世界。您也会用一些比喻亦或是排比句来稍加评论,就如“绣口一吐就是半个盛唐”一般妙不可言。三尺讲台,一片热忱,您总是毫无保留地把知识传授给我们,燃烧了自己,照亮了别人。

谢谢你,熊老师!我的老师,像您这样的人令我感动!

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篇14:爷奶奶给我感动作文450字

全文共 452 字

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周五,一放学,爷爷就在校门口等我。他要送我去画室画画。

周末,路上有点堵,爷爷显得有点烦。本来时间就紧,只要一耽误就会迟到。爷爷脸上浮现出焦急的神情,冒出豆大的汗珠,心似乎被油煎着。

终于到了,爷爷松了一口气,对我说:“快上去,快迟到了。我去姑妈家,下课了就来接你。”“好。”

经过80分钟的努力,我终于结束了绘画。一下课,我就冲出大卫画室。呀!爷爷已经在楼下等了。我兴奋地跨上爷爷的“小毛驴”愉快回家。爷爷已经没有来时的那种急躁,满脸慈祥的笑容。一路上,爷爷一直和我讲有趣的事儿,我听得津津有味。

“今天奶奶给你做了红烧肉和土豆,快下车吧。”不知不觉,我们已经到家了。

我跳下车,快速进屋,来到餐桌旁。呀!真有红烧肉。

“回来了,来来来,吃饭。”奶奶一边招呼我一边张罗着给我们盛饭。

“好勒!”我高兴地端起饭碗吃起来。看到奶奶和爷爷对着我微笑,我想起这段时间爷爷奶奶一心扑在我身上。每天,爷爷送我上学,接我回家,一到家,奶奶的爱心晚餐就已经上桌。不管是刮风还是下雨,爷爷准时送我去学画画,奶奶在家变着法给我做好吃的。

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篇15:什么令我感动作文500字

全文共 510 字

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马路边,车辆来来往往。我心不在焉的走着路。

大树隐约听到了几声争吵,他摆了摆头,继续发他的呆。

我却很感兴趣。踮起脚尖,看到一个孩子躺在一辆车边,闭上了眼睛。

我跑了过去,大吃一惊。车祸!这是一场车祸!

一位女士冲进来,失声尖叫:“我的孩子!我的孩子……”她抱起那个已经没有气息的孩子,眼泪如泼,如倒,哗哗地落下来。

我问了一个大姐姐,她说:“本来不是这样的情况。”

“刚开始一个三四岁的小孩跟着他的妈妈。忽然,他看见马路对面有一个玩具店,里面有他最爱的玩具小车。”

大姐姐咽了咽口水,继续说:“他离开了妈妈,独自跑向玩具店。看他走路的样子,摇摇摆摆,像一只企鹅。我想:‘这个小孩会不会出车祸呢!’正如我所想的那样,危险,发生了。”

“突然,我看见一个七八岁的男孩冲了过去,一把将小男孩用力推到了马路旁,而汽车却撞向了男孩。”

我接着大姐姐的话说:“然后,救护车,警车都来了,被撞的男孩的妈妈也来了。获救的小男孩的妈妈特别感激男孩,她不停地说:‘孩子,你是个小英雄啊’!”

“完全正确,”大姐姐眼睛中闪着泪光,“在我看来,他不仅仅是小英雄。”

我也感动极了,眼泪已经悄悄的爬下了我的脸颊。

大树的树叶掉了下来,他是不是听了大姐姐的话也感动了呢?

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篇16:那一刻我真的很感动作文600字

全文共 675 字

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翻开记忆的相册,一幕幕瞬间闪过的画面却定格了那一张张或熟悉或陌生、或清晰或模糊的面孔,这都带给我难忘的感动,使我明白应该做一个怎样的人。

清晨,太阳公公把万丈光芒毫不吝啬地洒向大地,新的一天又开始了!我匆匆地走在上学的路上,不经意间看到一位同学和我一样,背着书包,戴着红领巾。可不同的是,她手上多了一个塑料袋,一边走一边在捡什么东西。我仔细一看,原来她是在捡人们随手扔在地上的早餐垃圾!匆匆而过的人们没有一个留意过地面的垃圾,即使看见也会想:“不是有环卫工人吗?干嘛我来捡?上学、上班会迟到的!”可唯有她,一边走一边捡,也许并没捡的那么干净,可她却做了她力所能及的事。这么久过去了,她的脸我早已记不清了,可那鲜艳的红领巾,灿烂的笑容,时时浮现在我的脑海里,提醒新时代的我们应该做一个什么样的人。

傍晚,天色渐暗,一个背着书包独自行走的小男孩站在桥头,泪水模糊了他的双眼,更让他感到害怕与无助。这时,走来一位叔叔,他匆匆的脚步想必有事要办。可当他看到这个哭得稀里哗啦的小男孩时,却停了下来。关切地注视着他,耐心地询问,听着这个孩子断断续续、七拼八凑的讲着事情的来龙去脉,“哦,你迷路了?让我送你回家吧!”后来这个小男孩平安回家了。从此,无论天多黑、路多远、独自行走的小男孩再也不害怕了!因为正是那叔叔在他心中点亮了一盏“善良”、“信任”的灯。猜对了,那个男孩就是我。

那一刻,于记忆而言,不过是匆匆瞬间,但它却定格在我心里。那一刻的感动,那一刻的温暖,那一刻的信任,让我永生难忘。让我们向那些普通人学习吧!学习他们的美德,做一个文明、和谐、诚信、友善的少年!

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篇17:感动作文400字

全文共 421 字

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所谓感动,在字典里的意思是:受外界影响而所起的内心激动。你若要问我被感动过吗,我一定会毫不犹豫回答你:“我当然被感动过!”

我被伟大而又无私的母爱感动过。那是一个春天的夜晚,我的头有些轻微的痛。我迷迷糊糊地在黑暗中走到妈妈的房间里,轻轻地推醒妈妈,对妈妈说:“妈妈,我的头有一些痛。”妈妈听了,二话没说,马上从床上坐了起来,顾不上寒冷,给我量体温,倒开水,忙了很久,妈妈才又拖着疲备身子回到床上。而我在床上,翻来覆去地怎么也睡不着,想起妈妈对我的好,为我付出了那么多的心血,我很感动。

我被老师那慈祥而又温和的眼神感动过。在上英语课时,我不知怎么回事,竟然走了神,突然,我的英语老师——袁老师用一种温和、明亮的眼神看了我一眼。那眼神仿佛在提醒我:注意听课,别走神哦!从此,每一节课我都会认真听讲,并做好笔记。我要感谢袁老师,是她教会了我认真听课,不走神。

让人感动的事情无处不在,与同学,与父母,与老师,甚至于给老人让座,帮助陌生人,也会让你感动!

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篇18:身边的感动作文700字

全文共 678 字

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爱心,是一种无微不至地关怀;爱心,是一种悄无声息地亲近;爱心,是一种默默无闻地奉献……在身边,爱心往往会让彼此都感到爱的气息,生活的幸福。

“最美司机”吴斌,今年6月在高速公路上开车时,一块大铁块却重重地砸在他的腹部上,可他所做出的动作却出乎意料。他缓缓减速,把停靠在路边,打起双闪灯……这一切都是爱心之美。

“最美司机”、“最美女教师”、“最美妈妈”……这一个个的“最美”,意味着美无处不在,有可能就在你身边,睁开你那明亮的眼睛好好的观察一下吧!

我也细心观察了身边的美,发现了许许多多的美,虽然没有像吴斌叔叔那么伟大,但是那点点滴滴的美也是美。下面,我就给大家介绍一下我发现的美吧!

学校每年都会举行爱心义卖,同学们都积极地把自己没用的东西捐给班级,班级就在爱心义卖会上卖掉,让东西用爱一次次传递下去,学校在把每班卖的钱集中在一起,捐给灾区的孩子们,供他们读书、看书。还记得上次爱心义卖,场内人声鼎沸,同学们都大声叫喊,“XXX班,过来看一下啊,东西琳琅满目,数不胜数,快来看一下吧!”“这个我要,还有那个,多少钱?”“7元”“给你”……收钱人员都屏息凝视着交到手里的钱,用手指轻轻拨动,购买的同学目不转睛地盯着收钱的同学。突然,那个收钱者眼睛一亮,微笑地点点头,说了声“谢谢”,便把物件交给了对方,对方满载而归,而收钱者正耐心等待着下一批客户。老师和同学们都一次次地把钱交给工作人员,他们口袋里的钱越来越少,而相反,工作人员那里便沉甸甸的了,这是爱心之美。

爱心之美无处不在,罗丹说过,生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。用你那双眼去观察身边的爱心之美吧!

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篇19:白发里的微感动作文700字

全文共 708 字

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在深幽宁静的树林中,阳光透过树叶洒在地上,树影斑驳,好似一幅流动的美丽的画。瑟瑟的风卷:集着落叶发出“沙沙”的响声,提醒着人们现在已步入秋天。

公园的小路上,星星点点散步的人中,有一对老夫妻相依缓步走着,偶尔遇到相熟的人,或点点头,或微笑,或稍停片刻寒暄两句。这两位老人已年近古稀,老奶奶的双腿已经严重变形弯曲,没有办法完全支撑住自己,所以一只手拄着拐杖,另一只手被老爷爷紧紧地握着,步履蹒跚,走在公园的小路上。阳光倾洒在两位老人的身上,散发出温暖的光,尽管老人的背都已佝偻,脸上手上都已是满满褶皱,沧桑岁月刻下了深深印记,但是他们每天彼此搀扶。缓慢行走的背影早已是别人眼中最美的风景。

那个午后,曾呼风唤雨的云层散去,温柔澄净的天空净是秋天幸福的颜色。爷爷奶奶的头发早已花白,爷爷挽着奶奶的手,奶奶想必是很开心吧,你看那笑容留在脸上久久没有散去。老爷爷的另一只手里还提着一个便携式座椅,生怕老奶奶走不动了,老爷爷细心地询问老奶奶身体怎么样了,有没有什么不舒服,累不累,是否需要休息,很多年轻人都向他们投去了赞许羡慕的眼光。日复一日,年复一年,这两位老人就这样携手走过了多少春秋冬夏,从青春走向暮年,褪去棱角,留下淡然,一个眼神,就足以看到鼓励和关爱。

在公园的小路上,有这样一对夫妻相互依偎,相互扶持,即使行动不便,依然大步向前,老爷爷的行为也许看似普通,但是对老奶奶来说却是她的另一片天空。寒来暑往,秋收冬藏,我们来日方长,大概就是老奶奶的心声吧!在两位老人的身上依然保留着宛如初恋般的甜蜜与幸福,希望虽然时光流逝,但他们对彼此无微不至的关心与疼爱永远不变。

阳光依旧温暖,公园里也依然每天演绎着平凡却令人感动的故事……

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篇20:感动在我身边初一作文600字

全文共 795 字

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这到底是怎么一回事呢?还得从前一天晚上说起。 What is going on? You have to start the night before.

“哎呀,明天有手工课。"我边说边拿起一把锋利的剪刀装进书包里。“儿子,那把剪刀太危险了,你还是带上这把安全剪刀吧。"妈妈劝告我。我表面上"嗯嗯″地应着,其实心里一点儿也不服:哼,我又不是小孩儿了,一把剪刀,有什么可怕的?而且,安全剪刀不好用,锋利的剪刀多省事。就这样,我背着妈妈带上了剪刀。

马上就要上手工课了,我迫不及待地拿出剪刀,左右玩弄起来。没想到,一个同学不小心撞了一下我的胳膊肘。霎时,锋利的剪刀划伤了我的手指。十指连心,一阵钻心的疼痛袭来,血涌了出来,疼得我呲牙咧嘴,忍不住大声喊叫起来。

同学们一下子围过来,有的关心地问:“疼不疼?″有的着急地问:"要不要我去给你家长打电话?″我顾不上同学们的关心,只是痛得"哇哇″大哭。一阵悔意涌上心头。当初如果听妈妈的话,带上那把安全剪刀,哪会发生这种事啊!真是:不听老人言,吃亏在眼前。

老师听到我的喊叫后,着急的一阵风似地跑到我的身旁,看了看我的伤口,紧张地皱了皱眉,二话不说,返身去办公桌里拿出小药箱,又三步并作两步"飞"回到我的身边。他先把伤口上的血抹干,然后用棉签蘸碘酒消毒,最后把一张创可贴小心翼翼地贴在我的伤口上,一边贴还一边安慰我:孩子,别怕,一会儿就不疼了。老师这一气呵成的娴熟的动作,好像一位技术精湛的护士,更像一位心疼孩子的妈妈。包扎完后,老师松了一口气,擦了擦头上的汗,用嗔怪的语气责备我,:"以后可千万别再带这样危险的东西了!"我使劲地点了点头。

这件事虽然已经过去好几年了,但我至今记忆犹新。从古到今,文人墨客常把老师比作蜡烛、春蚕、园丁。但我觉得老师更像是母亲,一位爱生如子的伟大的母亲,让我们倍感亲切,倍感温暖,倍加感动。在这里,我要大声地说一句:老师,我爱您!

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