吹蒲公英的场景(优秀20篇)

我是一朵蒲公英，我原本在妈妈的怀抱中，后来风爷爷又把我给吹到了世界各地。

风爷爷先把我给吹到了田野里，我看到一大片金黄的麦穗，它们耷拉着脑袋，头上还有饱满的果实。有一根麦穗跟我打起了招呼说：“你好呀！”我回应道：“你好！”麦穗又微笑着说：“我们来玩捉迷藏吧！”我激动的说：“好呀，那就你来找我来躲。”麦穗捂着眼睛说：“我要开始数了，一，二，三…”只数到十，麦穗就开始找了，它不知道的是我在它数数的时候，就已经被风爷爷给带到下一个地方了。

我来到了森林，落地之后，我看见了五颜六色的小花，看见了高大的树木。阳光通过密密麻麻的树叶，像剑一样照射在地上，给小花小草带来温暖。“把我们留在这里吧，阳光照在我们身上会很温暖，而且会长得快一些！我在森林里交了一个朋友，它是一棵树，我先打了声招呼，它也跟我打了—个招呼：“你好呀！”大树还说要和我做朋友，后来我们就成了朋友。之后我们在晚上的时候一起看星星和月亮。

这趟旅行太奇妙了！

它是怎么到我家来的，我不知道。我只知道，它是一株蒲公英，平常到不能再平常的一株植物。它同我一样。

记得那年，我突发兴致要种花，妈妈便帮我买了个花盆。我满怀希望地种下花种，似乎看见了，它开花结果，迎风而舞的画面。可谁知，却种出来了蒲公英，绿色的叶片向人们显示着它的存在。

那时的我，可算得上是闻名全班的“小气大王”。就只是因为，我从来不借给别人橡皮和铅笔。我回家告诉了妈妈，可妈妈却笑着说：“你吖，是有点小气！”我伤心地哭了起来。妈妈把我拉到阳台上，说：“你看看这小蒲公英，快长熟的时候，风来吹，把种子都飞到四方，从来不想着自己留下一粒，所以它就能长出更多的蒲公英呀。”我似懂非懂地点点头，我没听懂妈妈说的话，我看看蒲公英，已经在脑袋上顶着白绒绒的花球。

起秋风了，期中考试来了。我正在认真做题，却突然听见我身后的人在嘀咕：“这么办？橡皮不见了！”我看着桌子上的橡皮，开始犹豫：我要不要借给他？要是他弄坏了，怎么办？想了想妈妈的话，我最终决定还是把橡皮借给同学。当时，他的眼里充满了不可思议。

我回到家，准备去看看在阳台上的蒲公英。结果，却只看见了花径。我着急地叫妈妈过来，想询问她这是怎么一回事。妈妈说：“风来了，蒲公英终于可以随风飘洒了。”我告诉妈妈，说：“妈妈，我今天帮助了同学！

“你和蒲公英都得到了那阵风！”妈妈抚摸着我的头说。我揉了揉眼睛说：“可我舍不得它！”妈妈拉住我的手，来到了阳台说：“没事儿，这棵蒲公英她会长在每一颗飞走的种子的心里。”我闭上了眼睛，感受着风，耳畔继续回荡着妈妈的话：“你心里有它，它就会一直在，就会开在你的心里。”

那时我才上二年级，就在心里栽下了一棵朴实美好的蒲公英。这么多年，我知道，它一直都在……

我有一个植物朋友，它叫蒲公英。它的房子很大很大，是一整个地球，而我的蒲公英在地球东边的一片草地上。

它的名字叫绒绒，样子是七八片花瓣聚拢着一个绒毛小球，它的根是棕色的，而它的茎绿绿的，看起来清新美丽，叶子仿佛像一个绿色的玛瑙宝石，而它的花用处就更多了。可以泡茶喝，还可以在房间里欣赏，如果泡茶的话，虽然味道有一点微苦，但有利尿、下火等功能，真是好特别啊！

它的果实也很神奇，只要你轻轻一吹，它的孩子们就会飘到各种各样的地方去安家，我真是太喜欢我的蒲公英了，有时候我把我自己想象成了它，我和它一起跳起了舞，唱起歌，我们一起愉快地聊起了各种话题，比如说：我们的同伴在地球的哪一个角落，我们为什么要让别人吹走我们的孩子呢？外面的世界是什么样子的呢？我们为什么不能走动呢……

啊，多么好的一株蒲公英呀，这就是我平凡却又神奇的植物朋友！

傍晚时，风渐渐小了。

人们回到家，安然入睡。

深夜，风突然猛了，掀起了房顶的瓦片。龙卷风放肆地狞笑，慢慢走进。

小城市从熟睡中吓醒，人们急急忙忙跑向城东。

城门早被山顶滚下的石块顶住，人们又转身，逃向城西。城西的门也关了，只有门帝的又低又小的狗洞。人们争着往里钻，硬冲。龙卷风从城南进来， 一步步走向猎物。

人们疯了，心中只有一件事：逃离这座城！

不知是谁一用力，五百多号人一下子都压进狗洞，剩下的心里着急，也都向里挤。狗洞里挤满了人，谁都动不了，逃不走。

龙卷风抓起一栋楼，撕裂，无数砖块飞在空中。

人们都卡在那儿，任由龙卷风抽打。

一片灰蒙蒙的世界。

黎明时，村长回来了，他看着眼前的一切，明白似的怔住了。

[场景描写优秀作文龙卷风

阳光明媚的午后，光线一直停留在窗台边沿。刚搬的家，此刻却不想整理。一个人静静的坐在空空的房间，思绪成空，贪恋着片刻的平静安逸。

透过淡紫色的细纱帘子，看到阳台花盆里的仙人球身边不知何时多了一株绽放的蒲公英。细软的杆子，淡黄色的花蕾。这些从远方漂泊而来的种子在这里扎根了，带着漂洋过海的哀伤。仔细的看着，才发现蒲公英开花了，六七朵毛茸茸的花。一阵风悄然吹过，她们便承着风静默顠散开去，放肆地嬉闹，追逐。单薄的身子随风不停地摇曳。恍惚间，它们的笑声蔓延着覆盖上茜草及踝的山坡。单纯的快乐覆盖上我的面容。风吹过，花杆倒向前方像潮水般哗哗地涌动着。岁月赖在墙头，春天即将被剪断。天气瞬间变化，东方云集成海，悲伤逆随成流。用手指迅速按下手机快捷键，“咔喳”画面定格。阳光下突兀的黑白画面，镁白色的闪光灯，空气里悬浮着挂牵。时光驻步，日升月沉

传说蒲公英绽放在有风吹过的地方，传说蒲公英绽放的地方就会有爱。传说蒲公英像天使一样有着翅膀。传说当蒲公英开始流浪，心就会死。那么，我是不是也像蒲公英一样，在彷徨的漂泊旅程中坚守着孤独的站姿？是不是也像蒲公英一样只绽放在有风吹过的地方。是不是也会在拥抱的时候放开握紧的拳头？是不是也会在黑夜来临时欢呼雀跃，脸上有着年幼时的童真。是不是也会在生命被风吹得花枝乱颤的时候，回归到记忆里纯白色的枝头，等待再一次含苞。

风雨中铿锵的蒲公英，别再眷念往昔的忧伤，跨越过时光深不可及的海洋，待下一季的绽放继续翱翔。

[蒲公英的绽放优秀作文600字

我记得奶奶家的后院中种着一片蒲公英。

那些蒲公英每年都会准时起飞，飞到世界的各个地方。

长大以后就很少去那片蒲公英玩了，它们每次被风吹的翩翩起舞的时候都会引起我的注意。有一次雨下的很大雨后我便出去散步，就随意地来到了蒲公英这里，这是我头一次这么仔细的欣赏蒲公英。不禁停下了脚步。蹲下来看看这蒲公英。

蒲公英和小草生长在一起，一点都不起眼，刚出生的蒲公英在绿油油的草丛中，似乎找不到它的痕迹。它幼小的茎上长着几片小叶子，那绿油油的叶子扬着笑脸微笑，仿佛在向这个美丽的世界招手。在这些蒲公英中有一朵已经凋谢了，长出白球的蒲公英在微风之下毛毛蠢蠢欲动的飘着。我很想把它摘下来，但我并没有这么做。它已经长大了，马上就要离亲人而去，去探索外面的世界了。这么多年过去了，蒲公英依旧在那片草丛中生长着，依旧那么的不起眼。却让我回忆甚多，今年的秋天它依旧会飞到那个陌生的大世界。我们人呢？和蒲公英是一样的。像蒲公英一样从嫩芽一点点生长，从一开始不起眼的起点开始，慢慢的它长出叶子，我们长出成长的翅膀。最后伴梦起飞去探索外面的广大世界。

这周六，我和妈妈便去欣赏了著名钢琴 家傅聪 先生音乐会。

我们缓缓入场，不一会儿灯光便暗了下来。傅聪先生轻声入场，顿时爆发出雷鸣般的响声。他的银发很平整；在灯光下闪闪发光。穿着一身整齐的黑西服，看上去十分庄重。他鞠了一躬，坐在钢琴椅上，开始了今天的演出。

只见他的手指在钢琴上翩翩起舞。一串动听的音符便流了出来。哦！多么美妙的音乐啊——干净沉稳，气韵悠长，没有丝毫多余的乐音，质朴、内视、自省。这是可以令人忘我、沉静的音乐。我完全被它迷住了。侧目望了望观众们，他们仍沉醉于音乐中，有的闭着眼睛，静静地听着，有的不由自主地小声哼唱；有的还目不转睛地盯着傅聪，似乎在想：“这么美的音乐是不是从天外传来的呢？”而傅聪，似乎也被琴声迷住了。他闭眼倾听，身体随着音乐摇晃着，我脸上洋溢着快乐，小学五年级作文《音乐会作文700字》。我笑了，听着琴声，我感到很幸福。

一曲结束，台下响起了一阵阵清脆的雷鸣般的掌声。傅聪起身致敬后，弹起了世界著名钢琴诗贝多芬的代表作《田园》，慢慢的，我仿佛觉得自己置身于九霄的天空，享受着风雨的滋润，那从天外传来的乐声时而高昂，时而低调，时而热情，时而含蓄，时而激进，时而静止，那声音犹如甘甜怡人的清泉汩汩流入我的心田。那诗一般的旋律如远处传来的钟声，或是森林的微语，把我带近无穷无尽地想象。

又是一曲结束，观众们再也按耐不住内心的敬佩与欢乐，站起来鼓起热烈的掌声，经久不息。

最后，他弹起了李斯特《第123首彼得拉克十四行诗》那声音激情澎湃，宛如雷鸣电闪，似野马在无垠的草野上忘情地驰骋，气势磅礴。

这场音乐会在人们经久不息的掌声中结束了，但我对艺术的热爱永不消失。

蒲公英虽然是一种很普通的植物，但我觉得就挺好的；虽然有很多人不喜欢蒲公英，但是蒲公英的花就挺好看的。而且蒲公英还可以互相吹着玩，还有蒲公英是靠风把种子传播到其它地方的。

有一次，我和我的弟弟严贤捷一起玩蒲公英。我用力地吸一口气，然后使劲地吹过去。可是我的弟弟假装打哈欠，结果蒲公英全飞到我的脸上了。我十分生气，于是跑过去追他，没想到他往有蒲公英的地方跑了过去，我来不及拐弯，结果我倒在满是蒲公英的地方。我一起来，弟弟 看见了我的脸，哈哈大笑。我说：“你笑什么？”他说：“你的脸上有蒲公英。”我急忙把脸上的蒲公英拍下来，接着我把弟弟也推到那里，结果他的脸上也有好多蒲公英，他看看我，我看看他，我们互相看着都笑了。

有一天，我发现蒲公英早上是绿色的，中午是黄色的，晚上又变成绿色的。于是我去问爸爸妈妈，爸爸妈妈说：“应该是开花，还有合拢。”可是我不相信，于是我去图书馆查，一看，没想到爸爸妈妈说的是对的。书上是这样说的：蒲公英的花瓣就像我们的手掌，可以张开可以合上，颜色也跟着改变。

这就是蒲公英，虽然很普通，但我还是喜欢蒲公英。

了解女人从细节开始，了解我们的服务从这我们这个团队的服务细节中展示。与我们时刻相伴的还有我们的工作资料、可比人高的档案记录，在日常工作中如：维修工单、出门条，保洁记录、巡视记录、绿化养护记录、化粪池清掏记录等，在部门员工日常服务中，我们提出从繁忙的工作中沉下去，在紧张的工作中学会解脱，以个人魅力提升服务品质的理念。要通过个人文化素质、礼仪修养、语言沟通等能力上展示个人魅力，让服务做出尊贵感来，通过个人魅力展示服务品质，提升金泰物业品牌。

梦想，是你生活的指标;梦想，是你美好的憧憬;梦想，是你理想的翅膀。拥有梦想，才会拥有快乐。

当清晨的第一道曙光射入窗内，暖洋洋，金灿灿的，一下子给我注入了新生的力量。又是美好的一天，心中禁不住地感叹。正是为了心中的那个梦，我才如此微笑地对待每一天。

飘洒的季节，蒲公英打着降落伞纷纷扬扬地降落。小小的白色毛球上，参差不齐地冒出一簇簇绒毛，在风中，它清逸地飘动着。漫无目的地飘动着，遇见草地就休息，遇见高地就安营扎寨。运气好的，在适合的地方滋长，来年长成一片白茫茫的蒲公英，再次展开飞翔之旅，接触温暖的空气，感受五彩分呈的自然世界。可那些不幸运的，就只能在一片不属于自己的土地上，呆望着周围陌生的一切，然后身上的绒毛一根根地被风吹落，在后悔与无助中殒耗自己的残生。

我们的人生可不能想蒲公英一样。只有拥有梦想的人，能够在自己仅有的能飞翔的时间里，拼命地摇摆身体，只为了能够降落到属于自己的天地，然后繁衍。这一切的动力都来自门乡。有梦想才使自己有前进，奋斗的目标。我们可不能像蒲公英那样随心所欲。我们应该选择适合自己的领域，并创出自己的一番小天地，要记住“命运掌握在每一个人自己手中，没有人可以打倒我们。”

夜晚，仰望星空，那似乎没有纤暇的星辰在银河中闪耀，而给了我们无限的遐想。那不染纤尘的星空，放飞了多少人美丽的梦想。

现实，是残酷，真实的，不能对它有任何的幻想，否则你只会迷失了自我。但梦想却是不可缺少的，让梦想在现实中跳一曲欢畅淋漓的舞蹈吧!

让我随着风自由自在的飞吧！

我是一株蒲公英身上的小小绒毛，而现在，我要离开我的妈妈了，一阵风来了，我的路程也要开始了，我踏上了风，自由的飞了起来。

我飞呀飞，飞到了大象的头顶，轻轻的抚摸了几下小象厚实的头，它好奇的望着我，不仅的跳了几下，他一定是想和我一起飞吧！

我飞呀飞，飞到了小鸟哥哥和小鸟姐姐的下方，我仰着身看见他们慢慢的飞到一起，每人叼着一只小虫，我想它们一定是夫妻吧！它们一定是要回去给幼鸟弟弟喂食去了！他们飞的好高，我也要飞的和他们一样高。

我飞呀飞，飞到了高处，我的风力不够了，可这时小白云又开始帮我加“油”了，哈哈，我又可以自由自在的飞了。

我飞呀飞，遇见了一群大雁，哇！他们的气流好强啊，是要和我赛“跑”吗，哈哈，那他们可要倒霉了！要知道，只要有风或者气流，我就能“跑”的飞快，他们造成气流太大了，这对我的优势也太大了，果然，不出我所料，我果然不费吹灰之力赢得了这场比赛，他们灰心的飞向南方了。

我飞呀飞，遇到了一只毛毛虫，我们互相打着招呼。友好极了。这时，我遇到了自己的同类，他和我变成了好朋友，一起飞向终点站。

我飞呀飞，飞累了，就到了一块大石头上歇了歇，我和我的朋友，做起了游戏，风又来了，我们要走了，我们一起踏上了路程。

到达了我们生活的地方，我也就安家了。

如果我是蒲公英，我的路程一定是自由的和快乐的，那么，你呢！

那是初春的一个周末，阳光明媚。我同妈妈来到了奶奶家，奶奶要带我们去地里摘菜我们便拿好了工具出发了。

一路上，我看到白绒绒的东西飞来，像雪花似的飘落在我的身上。我不知道那是什么东西，就去问妈妈，妈妈说那是蒲公英的花絮。我不由得跑了起来，想要抓住它们。到了山坡，放眼望去遍地开满了的金黄色的小花，我不由地仔细地观察了起来。

那蒲公英，有着数也数不清的金黄色的花瓣，花瓣围着花蕊，花蕊是嫩黄的，围成了一个圆形，像一群娇弱的女儿围在一起。都长在一根细细的茎上。凑上去一闻，还可以闻到一股淡淡的芳香。

过一段时间，我再回到村里，看到蒲公英的小黄花开始枯萎，变成灰褐色，但是他还会有第二次生命的辉煌。它会逐渐被白色的小绒球围住，如果风一吹，它会随风飘扬，像一个个小小的“降落伞”，落在哪儿就是一个新生命的成长。

人生就如同蒲公英，蒲公英在五月盛开，而人生总是离不开母亲。五月的第二个星期天是母亲节，绽放的蒲公英，就像母亲般的美丽。无论蒲公英的花絮飘得再远，游子流浪得再远，也总会有落叶归根的那一天。

正值五月，蒲公英在我的头上飘飞，不由让我想起了感恩。

时间过得好快，转眼间，小的蒲公英种子慢慢地变成了蒲公英妈妈。

一阵风吹过，小种子慢慢飞了起来。有一颗小种子问：“妈妈，那金闪闪的地方一定有很多宝贝，还有那湛蓝的地方一定有很多水晶石吧？”妈妈说：“我以前有两个朋友，那时太阳公公对我们说‘那金光闪闪的地方是沙漠，那蓝晶晶的地方是湖泊’我的两个朋友不听太阳公公的话，一个要去沙漠，一个要去湖泊。然后去沙漠的，干死了，去湖泊的，淹死了，只有落在泥土里的种子茁壮成长起来。”听了妈妈的话，小蒲公英们大声答道：“放心吧，我们一定到泥土中生长。”说完就飞向远方了。

这些小蒲公英种子都听了妈妈的话，到泥土中去生长，结果都茁壮成长起来了。

[蒲公英小学作文200字

有一株长在山谷里的蒲公英，它非常孤独，可自从一只小鸟飞来这和它住时，它的性格就开始变开朗了。

一只小鸟唱着歌飞进了山谷，它还小，可已经到了成年的时候，因为小时候在鸟巢里看见的事物都再也熟悉不过了，所以长大了就想飞出来看看外面的世界有多么新奇。

正巧，它快乐地向山谷底下看时，忽然望到一个白白的小东西，它飞过去一看，咦，这是啥东东？

我叫蒲公英，因为我很不起眼，所以很孤独。

鸟儿很同情它，便说：我是小鸟，我小时候住在鸟巢里，有妈妈养我们兄弟姐妹，可我们始终不能是笼中鸟，要学会自己生活，不能一直跟着妈妈，那样没出息。

你们那么好，我们都是在妈妈的身上被风一吹，就不知道飘到哪里去了，一但飘到那，就要在那儿生根发芽。

鸟儿更同情它了，对蒲公英说：这样吧，我已经和你变成朋友了，我就在这住下吧，天天都跟你玩。

好呀，好呀！，蒲公英兴奋地说。

日子一天天地变冷了，可鸟儿还是天天都和蒲公英玩，蒲公英还是那么开心。

可到了春天，蒲公英说：我现在当上妈妈了，我的孩子很快就出生了，到时候等它们走了以后，我很快也会死的，不能陪你玩了。

鸟儿说：我也是呀，现在我要孵蛋了，等它们学会飞以后，我也会跟它们说和你的孩子住在一起的，跟你的孩子们玩耍。

就这样，鸟儿和蒲公英也永远地成为了好朋友。

盼望已久的春节到了。我们小朋友甭提有多高兴，又可以吃好吃的东西，又可以拿压岁钱，但是最让我高兴的事就是放鞭炮了。

大年三十晚上，吃完年夜饭，我们一家人来到郑和公园放烟火。公园里热闹非凡，人声鼎沸，空气中到处都弥漫着火药的味道，耳朵充斥着不绝于耳的爆炸声。爸爸找了块空地，点着了“两千响”的导火线，“吱溜”一下，像夹了尾巴的猫一样跑了，可风太大，一下子就灭了，“第二次冲击”随时准备开始，爸爸小心翼翼的挪近，点着了，一、二、三跑哇！爸爸等了0.005秒后，快速撤离了，“哇”一个流星爆炸啦！”我手捂着耳朵，眼睛眨着，可是事实并不是那样恐怖，反而是光芒四射，灿烂无比，像朵朵菊花开放，似串串珍珠，如条条瀑布，光彩夺目。这《春节交响曲》汽车可喜欢了，高兴得“晤唔”直叫。

人们还是兴趣不减地放着焰火，它带着大家美好的祝愿飞向天空，有的像流星洒落人间，有的像一丛丛花朵盛开并飘散着金色的粉沫，漆黑的天空被绚烂的焰火映照得多彩多姿！这个春节真美好！

第二节语文课，老师讲到节约用水这个地方，便提问：“同学们知道什么节约用水的好方法？”李晨林听到了，举手。老师便请他回答。没想到，李晨林是这样回答的：“洗饭的水可以用来浇花。”我们都在笑他：天呐！“淘米”竟然被说成“洗饭”了。他看到同学们有点不对劲，但是还是接着说：“不仅这样，洗饭的水还可以用来洗手，可以杀菌。”这下，原先没有笑得同学，被他这么一说，也哄堂大笑起来，就连钱老师都笑了：“是啊，你家洗饭啊！”这下，李晨林才发现错误：“哦，不对，是淘米水。”我们再次哄堂大笑。

在一个很远很远的大山里，有一株又高又大的蒲公英，她就是我们的蒲公英妈妈。

蒲公英妈妈有4个孩子，老大、老二、老三、老四，他们都乖极了。除了大山，他们哪儿也没去过。

每天清晨，百灵鸟阿姨总会带回一些山外的新鲜事来，讲给蒲公英一家听。有一天百灵鸟阿姨和蒲公英妈妈又聊开了：“百灵鸟妹妹，你天天都可以飞出去，真好啊!”“英姐姐，您的孩子也可以去的呀!”“真的吗?太好啦，到时候麻烦你去帮请请风大婶!”

于是她们约好了时间，百灵鸟便飞去找风大婶咯。

第二天，风大婶如期而至。临行前，蒲公英妈妈恋恋不舍的千叮咛万嘱咐：“孩子们，记住，一定要找个有阳光、并且水资源充足的地方啊!”“知道啦，妈妈再见!”孩子们兴致勃勃的跟着风大婶飞走啦。

风大婶带着孩子们一直往前飞，不知过了多久，他们飞呀飞，终于飞出了大山!这儿是一片湖泊，老大觉得累了，又见这里不仅有阳光，还有水源，于是便跟大家告别：风大婶，谢谢您把我带到这儿来，我想在这儿安身了，再见!老大很快的降落下去，掉进湖泊里，大家再也见不到他了。

风大婶带着余下的三个孩子继续往前飞，又过了好久，他们来到了一片大沙漠，看到了一些仙人掌，老二坚持不住了说：弟弟们，这儿多好呀，我先留下啦!很快的老二被沙漠掩埋了。

风大婶带着老三和老四继续飞呀飞，他们飞出了沙漠，来到了城市上空，忽然间他们呼吸到了一阵与大山里不一样的空气，他们找呀找，原来这儿有化工厂排出的废气废水，但工厂远处稀稀拉拉的生长着一些绿色植物，老三心动了，趁风大婶不注意，也落下去了。

老四眼看着三个哥哥都离他而去了，顾不上心痛，又一如既往的跟着风大婶往前飞。这时的老四不仅是饥渴难耐，而且身心疲惫不堪，风大婶心疼的说：孩子，你就随便找一块地安身吧!老四却坚决的说：不!哥哥们都已经走了，我绝对不能让妈妈失望!终于，他们来到了一片竹林，这儿处处都是绿竹、露珠、阳光，让人不由的喜爱。老四谢过风大婶后，愉快的在这而安身了。

当百灵鸟阿姨把这些都一一告诉蒲公英妈妈时，妈妈不由得伤心起来：湖泊、沙漠、城市怎能安身?老大他们要是能再坚持下去，也可以和老四一样的啊!还是老四最让我放心啊!百灵鸟阿姨也说：是啊，只要能再坚持一把，他们也会得到一片蔚蓝的天空!

今年的六一儿童节，我们班要举行一次文艺汇演，班上同学奋勇报名表演节目，尤其是何笑韬，报了三个节目，还要为班上资助一台照相机。其实这台照相机也是来之不易，在期中考试前发奋复习，考了前三名，才得到的相机，而且这三个节目，也是很难排的。他课间练习相声，下午练童话剧，回家练唱歌。在台下洒下了不少汗水，最后，在汇演时的精彩表演赢得了大家的掌声！汇演过后，要照集体相，他站在最中间，撇嘴一笑，“咔嚓！“留下了永远的笑容……

何笑韬的笑就是那么精彩！

刚刚在做作业的时候，不知从哪儿飞来一颗蒲公英的种了，下部分是褐色的种子，上部分则是白色的绒毛，可爱极了！我看见它静静地停在我的本子上，没有一点儿想走的意愿，就小心翼翼地把它拿了起来。

白色的绒毛像云一样，分不清哪根是哪根，，可它的根已经有点枯竭了。不知它是从哪里来？也许它是听从了狡黠的风的劝告，再加上天性的好动与对外面世界的向往，就毫不犹豫地跟随风来到了这儿。可是命运就是喜欢捉弄人，它千里迢迢，历经辛苦，长途跋涉地来到了我这儿，可是这并不是它要到的地方。但这儿也许就会成为它一生的终点站，而它自己也许并不知道这一切，我真为这颗蒲公英的种子感到痛惜。

我把种子拿给妈妈看，兴致勃勃地说：“妈妈，我们把它种起来吧，说不定会长出蒲公英！”妈妈没好气地说：“养什么养，我们家以前养的好几盆花都死了，这蒲公英怎么养的活呢？”我想想也是哦，以前我家养了好多盆栽，很漂亮，很有生机，刚在家里养了一个月还不到，盆栽像得了传染病一样，相继枯萎。不知是照顾得不周到，还是周到得有点过了，盆栽都生存不下去了。就连仙人球也败得一塌糊涂。我家真是一个“盆栽终结者”，悲衰啊！

种子啊！种子，你哪里去不好，非要来我这儿？！你可以去河岸边，那里的士壤十分滋润，那里的河水十分清澈，到了那里，你也许会有一个十分美好的未来，你会感受到世界的美好。你也可以去丛林里，见识见识你从未见过的奇异植物，与它们成为要好的朋友，你一定会感受到世界的新奇，世间无奇不有。你也可以去山顶上，那里虽然生活条件很艰苦，但可以锻炼你的素质，使你比同类更强，你一定会感谢世界给了你这样有意义的一生。

我把蒲公英的种子捧入手心，慢慢走到窗口前。种子啊，我不能给你一个温暖的家，就让我尽自已最大的努力，借予你微薄的力量再去寻觅吧！“噗！”种子飞出了我的手心，去寻找它那精彩的人生了！我看见它在空气中袅娜地飘着，消失在我的视线里……

也许它会落到小溪里，也许它会落到瓦块上，也许它会落到树杈中，也许它会再次落到某个人的书本上……但我坚信只要世上还有爱，只要它能坚持，我想，它一定会找到属于它的归宿。

[蒲公英初二状物作文

在我们每个人生活当中，真诚是必不可少的，它仿佛是一盏明灯，照亮了我们前进的道路，仿佛一叶扁舟把我们载到光明的地方，仿佛一张“身份证”是我们人格的象征。在那条车如流水的大街上有过那么一幕震撼人心的画面。

那一天，我和妈妈去逛街。街上真热闹，人山人海，在不留意中我看到一个小女孩独自坐在大街上。我走近一看，她穿着破破烂烂的衣服，披头散发，手中只拿着半个空空如也的碗，一副可怜巴巴的样子。我的怜悯之心不禁油然而生，于是我刚想把手伸进兜里，可没想到竟是空的。糟了，妈妈给我的十元钱呢？不翼而飞了吗？看着那小女孩疑惑的神情，我便向她说：“对不起，我的十元钱不见了，不能给你。”说完，便匆匆走了。逛了好大一会，我因为十元钱不见心情依然很沮丧，忽然，从人群中一个似曾相似的身影向我奔来，咦，不正是那个小女孩吗？“你…你的十元钱，我…在路上捡到的”。什么，当我回过神来，小女孩已把钱塞进了我的手中，跑开了。我已压抑不住激动的心情，眼泪哗哗的出来了。

从那以后，我在也没见到那个熟悉的身影。那十元钱上有一个脏兮兮的手指印，现在我仍保留着，因为它象征着真诚。一个小女孩竟如此真诚，如果是我捡到十元钱，我只会把它当成上天赐给我的礼物，绝不会去做小女孩那“愚蠢”的事了。

真诚无价，它可以帮你获得信任、诚实以及宝贵的友谊。

六月，蒲公英和纸飞机相遇的季节。风微微一吹，满天柔柔的绒絮，飘飘扬扬的，好像风姑娘吹送着蒲公英孩子回家，一朵朵花像一把把自由的降落伞似的，潇潇洒洒的。

一簇蒲公英花团从大开的窗户里飘进房间内，像纯洁的羽毛，柔腻，又仿佛一朵纯白晶莹的雪花。微风习习，那蒲公英翩翩起舞，仿佛舞精灵舞动曼妙的身姿，又似与我玩耍。我踮起脚尖，奋力地抓着，可它又跑掉。风停息了，我张开手掌，一簇蒲公英像刚出生的婴儿安静地躺在我手上，我轻轻一吹，那簇花被吹散了，分成一小团洒落半空中，如一只只白天鹅跳跃、旋转……房内漫天的花絮，我情不自禁地起舞，穿梭在其间。

风戛然而止，蒲公英像被抽走魂魄，在半空中停留一会，又突然缓缓落下，还夹杂着淡淡青草味。

我看着蒲公英纷纷扬扬地飘落，闭上双眼，脑海里不断重复这幅画面，仿佛重播着黑白无声的影片。思绪也飘远了。

对啊！人生就像如此，虽然纯白无暇的蒲公英正值青春年华，却被我无情的双手扼杀了，夺取了它至贵的灵魂。虽然它被抹杀了生命，但它却把至美的东西奉献给了人们，把自己的生命之花毫无遮盖地呈现出来，即使自己已临近天堂的边缘，也无私地奉献出自己，就如“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的老师无私地为我们奉献，让我们健康地成长，让我们飞得更高、更远。老师就像我们的指航标，指引着我们走上正确的道路；老师就像我们的园丁，给我们浇水；老师就像我们的镇静剂，抚平我们烦躁的心。老师，让我们汲取甘甜雨露，让我们吸收日月精华，让我们茁壮成长。老师是我们生活着不可缺少的重要人物，引导着我们，影响着我们，甚至改变着我们。

每个生命都像是一颗饱满而甜美的果实，只是有一些生命被太早地耗损，露出里面皱而硬的果实。生命的美丽，永远展在她的进出之中，就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中；像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中；像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。生命虽然有限，但是生命的宽度是不可限制的。不管人生宿命如何，只要历程精彩，人就会活得无愧。即使结束了生命的长度，却也延伸了生命的宽度。

我回过神来，蒲公英安详地躺在地上，我小心翼翼地把它们捧在手心上，走到窗边，夏风吹走了蒲公英，蒲公英寄托着我的思绪，飘啊飘，飘啊飘……