吹蒲公英的场景【热门20篇】

春节是一个最隆重，最盛大的节日。一到春节，道街小巷人山人海，人们脸上都挂着笑容，享受节日的快乐。

过年要贴“春联”。妈妈特别嘱咐我，让我去找几对春联，贴在我家的门上。于是，我找到了两队春联，我大声读到：“金狗贺岁家兴旺!"妈妈连忙说出下联：“玉燕迎春福满堂。”呵呵，妈妈真厉害！”还有一副上写着：“五福临门，上下平安。”妈妈说春联都是吉祥话，是人们祈求在新的一年里能过上幸福的日子。

我们一家人吃完晚饭，便准时地围在电视机前收看“春节联欢晚会”，我们津津有味地看着。春晚的节目非常丰富多彩：相声、小品让我们看的捧腹大笑。唱歌，跳舞让我们载歌载舞，魔术、杂技让我们啧啧称赞。晚会进入了高潮，“当当当……”十二点的钟声敲响了，新的一年来临了。我暗暗地许下心愿，希望在新的一年里学习更进一步！

瞧！外面成了烟花的世界。窗外简直就是火树银花，格外绚丽。那千姿百态的烟花多美呀！有点像“天女散花”，有的像“大火花”，有的像“满天繁星”，有的像“龙飞凤舞”……多么像“空中花园”！这些烟花使得人看得目不暇接，把天空点缀得五光十色。

过年的感觉真好呀！

我家附近的小河边“住”着成片的蒲公英，谁也不知道它们是从哪里来的，又要到哪里去。

起先是三三两两的几朵，然后有了一丛，接着就有一大块了，不知不觉已经有成片成片的蒲公英了！就像在草地上铺了一层蒲公英地毯，大地可以在上面无忧无虑地奔跑。

我喜欢上了蒲公英，我觉得自己就是一朵蒲公英。

蒲公英总是在风中起舞，它们头上细小的绒毛就像在追求梦想的小孩，向着自己的梦想进发。绒毛在空中飞呀飞，随着风的带领找到了自己的归宿。它们享受着这过程，就像人们说得：“有些人在追求‘结果’的同时，忽略了‘过程’。要知道，结果的患了是由过程带来的。没有结果的过程是可惜的，但是没有过程的结果却更为可悲。”

我跟蒲公英一样，追求梦想的同时享受过程。我喜欢画画，有一次参加画画比赛，虽然只拿到了第二名，但我依然很开心。因为我享受着绘画的过程，品味着色彩的绚丽。

我跟蒲公英一样，也喜欢风。我总是坐在草地上，背靠着树，也许是看书，也许是写生，风拂过我的书页；我经常躺在草地上任由软软的草贴在我的背上，让风轻轻地抚摸着我们的脸颊；我常常站在蒲公英的中间，让无数的蒲公英包围着我，让我跟蒲公英一起在风中起舞，风穿过我的发梢。

蒲公英四海为家，公路旁、花坛里、公园里……蒲公英总是存在在我的身边，它们在跟我玩捉迷藏，我总能找到它们，或许上辈子我是一朵蒲公英。

梦想，是你生活的指标;梦想，是你美好的憧憬;梦想，是你理想的翅膀。拥有梦想，才会拥有快乐。

当清晨的第一道曙光射入窗内，暖洋洋，金灿灿的，一下子给我注入了新生的力量。又是美好的一天，心中禁不住地感叹。正是为了心中的那个梦，我才如此微笑地对待每一天。

飘洒的季节，蒲公英打着降落伞纷纷扬扬地降落。小小的白色毛球上，参差不齐地冒出一簇簇绒毛，在风中，它清逸地飘动着。漫无目的地飘动着，遇见草地就休息，遇见高地就安营扎寨。运气好的，在适合的地方滋长，来年长成一片白茫茫的蒲公英，再次展开飞翔之旅，接触温暖的空气，感受五彩分呈的自然世界。可那些不幸运的，就只能在一片不属于自己的土地上，呆望着周围陌生的一切，然后身上的绒毛一根根地被风吹落，在后悔与无助中殒耗自己的残生。

我们的人生可不能想蒲公英一样。只有拥有梦想的人，能够在自己仅有的能飞翔的时间里，拼命地摇摆身体，只为了能够降落到属于自己的天地，然后繁衍。这一切的动力都来自门乡。有梦想才使自己有前进，奋斗的目标。我们可不能像蒲公英那样随心所欲。我们应该选择适合自己的领域，并创出自己的一番小天地，要记住“命运掌握在每一个人自己手中，没有人可以打倒我们。”

夜晚，仰望星空，那似乎没有纤暇的星辰在银河中闪耀，而给了我们无限的遐想。那不染纤尘的星空，放飞了多少人美丽的梦想。

现实，是残酷，真实的，不能对它有任何的幻想，否则你只会迷失了自我。但梦想却是不可缺少的，让梦想在现实中跳一曲欢畅淋漓的舞蹈吧!

我从来没有逃避过时间的惩罚。

趋利避害的我们总是希望找到一种安逸的方式来生活，比如让所有的困难消失，让所有的人都喜欢我们，只可惜我们不是空气也不是钞票，无法让人感觉到我们的重要和可爱。

我多么希望把自己的一切告诉你，我多么希望你此时此刻能明白我是什么状态，很对不起，我是缺陷的，有太多东西想跟你说，但是却怕你因此改变对我的看法，不要说你爱我所以不会，事实证明会的。我很喜欢经营一件事，但是我却永远也不会经营一份感情，我只会表达我自己的感受，说我永远也说不完的事情，我学不会在什么时候该说什么，终于把自己的感受一吐为快后，性质却不知不觉发生了改变，我渴望一个会为我思考的人，对，很多事情都是我造成的，但是在我告诉你的那一刻我多么希望你可以问一下我，你还好吗？没关系的，我会在你身边的，明明我知道这种情况不会发生，但每次还是尝试去表达，七段感情让我现在非常疲倦，对不起今晚告诉了你让你担心你朋友的事情，是啊，我们都必须强大起来才能支配自己的生活，我会处理好自己的事情，我不会再跟你说这些让你担心你朋友的事情。有时候真的希望有人能眷顾一下我这个流浪汉的感受，是啊，我错了，我说了多少遍了，我为所有人的错误买单，为什么始终没人站出来告诉我不是我的错，我厌倦了交流，我厌倦了经营一段情谊，我好想躲开以前的一切重新生活，为什么现实总是要抓住我的尾巴不放呢？

25号真是个好日子，直到现在我都还不能从那件事上学到教训吗？收一下心吧，小孩子的感情追逐游戏玩过头了，做回自己世界的国王吧，可怜的自己，一年下来已经被伤得体无完肤了，把重点放在自己身上吧，我亲爱的自己，遥远的她什么时候才能来到我身边，哭个鬼，多少年没哭了，却因为这些小事哭，告诉自己，安全感永远都在自己的身上，我的兄弟们，你们在哪里，我真的好难过，只有你们不会带我去喝酒抽烟，只有你们会告诉我你是我这辈子最好地兄弟，随时都会过来，对不起我的兄弟们，那么久没联系你们，我想我回来了。

[想象作文：蒲公英带我飞

我是一朵小小的蒲公英，生活在这片大草原上。这天早晨，我看着太阳一点一点地从深山中探出头来，慢慢地把天空照亮，我知道，新的一天即将到来。正当我陶醉在这兴奋的心情里时，忽然，刮来了一阵风。就这样，在我猝不及防的情况下，我被这阵风卷走了。

在我还晕头转向的时候，我已经被风刮到了一个陌生的地方，我慢慢地睁开眼睛，被眼前的景象震惊了。我不可置信地揉揉自己的眼睛，终于张大眼睛看清楚了，眼前是一片一望无际的大草原，无垠的绿色海洋多像一块巨大的柔软的地毯。草原上，三五成群的牛羊正在悠闲地吃草，在这片大草原上，黄色的牛和白色的羊，成了点缀绿色草原的绚烂色彩，这真是一幅美丽的草原风景画啊！“我要在这里安家”，我兴奋地高喊道。可是正当我沉醉在这迷人的草原风光里时，无情的风婆婆却把我再一次卷到高空中，弄得我头昏脑胀的，我只好伤心地告别这辽阔的大草原。

风婆婆吹累了，我们又歇下。我定睛一看，这里也是一个美如仙境的地方，丝毫不比大草原差劲，如果说大草原是端庄的大家闺秀，这里便是羞涩的小家碧玉。这里有清澈见底的小溪，仔细查看，我可以清楚地看见水里的小鱼正在嬉戏打闹，它们正在摆动着大尾巴，自由自在地在水里玩耍，多快活啊！我暗想：在这里安家也是不错的主意，有这些鱼儿陪伴着，日子肯定不寂寞！正当我饶有兴趣地看着它们玩耍时，忽然，我看见一股不知从哪流出来的脏水气势汹汹地冲进溪水里，那脏水里混杂着塑料袋、烂水果，还有死去的动物，臭气熏天。那些刚才还在玩耍的鱼儿们一下子慌乱了，只见它们四处乱窜，转眼间不见了踪影。看着刚才那条清澈见底的小河，一下子变成了又脏又臭，漂满垃圾的臭水沟，我的心情变得难过而又沉重起来了。 我怀着沉重的心情，又被风婆婆刮到了另一个地方。

这次我不知道会到哪里，我慢慢地睁开眼睛，发现眼前的一切都是那么的熟悉，这不就是我原来生活的那片草地吗？忽然，风停了，我慢慢地闭上眼睛，静静的，我又落到了这片土地上。我想，经历了这么多，还是这儿好！这儿没有污染，没有破坏，只有碧蓝的天空和新鲜的空气！

叮叮叮......考试开始了! 我抬头看看老师严肃的眼神，吓得不禁直冒一身汗。怎么办?这些都是我不会的呀!我挠破头皮也想不起来该怎么做了。这时旁边同学的一个动作引起了我的注意...... 外号“抄人”踢了踢我，叫道：“你，写完跟我对选择题。”我瞅了一眼说：“想得美，自己写。”他凶巴巴地说：“快拿来!”我对他不理不睬。他坐立不安、探头探脑的对后面的同学说：“数学天才，写完借我抄。”后面同学对他的无理要求视而不见。为了给自己解闷，他竟然哼起了小调，那声音就像夏天的蚊子，嗡嗡嗡，吵得大家心神不宁。我终于按耐不住了，说：“喂，安静点!”这时，老师发现了，敲了敲桌子警告他。谁知道他就是死性不改，老师一走开，他又开始贼眉贼眼了，只见他眼睛发亮，原来“数学天才”正漫不经心地检查试卷呢!这下可不妙，他神不知鬼不地“偷”走了同学的试卷，做一个不折不扣的“抄人”。等到同学发现时，他已经大功告成——抄好了。他伸了伸懒腰，得意洋洋的样子像是在说：“煮熟的鸭子 还飞了不成?” 哎......考试做坏事害死人啊!

真正的园丁，不只爱一蔬一果，还爱每一棵蒲公英。

——题记

窗外，北风悄悄，雪花飘飘。周末的校园又安静又干净，圣洁如仙境。我陪父亲在门卫室值日，我看两页书，他写一点字，倒也闲适。静谧中，醺醺然不知今世是何世。

电话铃声将我们惊醒。父亲接电话，我隐约听到一个不熟悉的声音“老师，我是关铁珍”。放下电话，父亲聊起往事。在他潺潺如溪的讲述中，我的眼前浮现出一朵朵蒲公英。

一切要追溯到25年前。“关铁珍”这个“人物形象”是—短发，苹果脸，单眼皮儿，一个可爱的农村小丫头。她是父亲大学毕业后教的第一届学生，好像还是个班级干部(劳动委员还是文艺委员，他记不清了)。那时他们虽然刚上初中，但是已在小学做了六年学生，有丰富的“对敌经验”。而父亲只年长他们六七岁，初为人师，“带兵打仗”还有点嫩。

那是怎样的一个班级啊!就像打理一片菜园，栽下的是土豆、辣椒、茄子，可也冒出红姑娘、黑天天，还有蒲公英。记不清他们惹出多少事故，也留下多少故事，反正他们虐父亲千百遍，父亲待他们如初恋。

那是一段燃烧的岁月一一除了愤怒燃烧，更多的是激情燃烧。在那偏僻遥远的煤矿中学，在苦丁香熏染的教室里，他为学生写示范日记。黑板每天刷新，优美词语都用彩粉笔套色。“才华横溢”，唬得他们一愣一愣的。至于推荐过谁谁的日记在报刊上发表，那更是传奇。

年轻没有对象，他把教学当爱情，把校园当家庭。下班不逛街，泡在办公室里，灯光漂白四壁。一次，家住学校后的一男生翻墙入校玩球，透过窗户惊见他伏于作文本上酣睡，大为感动。

春风又绿山野。学生蠢蠢欲动，他抵挡不住撺掇，于是周日带他们去响水水库春游。全班“自骑游”，会骑车的还要带个别不会骑车的。学生们撒欢儿上路，如脱笼之鹄。真疯狂啊!三十多里路，上岭下坡不说，路上还有过往车辆风驰电掣……他们奋不顾身，像蒲公英一样，怒放于青山绿水间!这“牧羊曲”，唱得其他班学生艳羡不已，唱得其他班主任瞳目结舌，唱得如今的我都为当年的他捏一把汗:为学生一次笑靥如花，他抵押的可是教育生涯。

令人惊讶的是，学校对他和他们班这朵奇葩，竟然也没说啥。

如今，他的学生关铁珍夫君定居韩国。她想让小女儿拜他为师，学英语。他憨笑着挠头:“嗨，只教她3年，她25年都没把我忘掉。”

我望着他，心底里有个声音在说:他们怎么会忘记你呢?捧着一颗心来，不带半根草去。更可爱的是缺乏“统治”经验，缺少“镇压”手段，让每一棵蒲公英都自然舒展，面朝太阳金灿灿。

如果我不是他的儿子，真想当他的学生，穿越到25年前，做一朵蒲公英绽放他身边。

说到蒲公英，大家一定很熟悉吧，蒲公英属菊科多年生草本植物，头状花序种子上有白色冠毛结成的绒，花开后随风飘到新的地方孕育新生命。蒲公英中含有蒲公英醇，蒲公英素，胆碱，有机酸，菊糖等多种健康营养成分，有利尿，缓泻，退黄疸，利胆等功效。蒲公英同时含有蛋白质，脂肪，碳水化合物，微量元素及维生素等，有丰富的营养价值，可生吃，炒食，做汤，是药食兼用的植物。

多年生草本植物，高10——25厘米，含白色乳汁。根深长单一或分枝，外皮黄棕色叶根生，排成莲座状，狭长倒披针形，大头羽裂，裂片三角形，全缘或有数齿，先端稍钝或尖，基部渐狭成柄，无毛蔌有蛛丝状细软毛。花茎比叶短或等长，结果时伸长，上部密被白色珠丝状毛，头状花序单一，顶生账约3。5厘米；总苞片草质，绿色部分淡红色或紫红色，先端有或无小角，有白色珠丝状毛，舌状花，鲜黄色，先端平截，5齿裂，两性。瘦果倒披针形，土黄或黄棕色，有纵棱及横瘤，中产以上的横瘤有刺状突起，先端有喙，顶生白色冠毛。花期早春及晚秋。生于路旁、田野、山坡。产于全国各地。整株植物匍匐于地上，也如荠菜，只是稍大，无挺立茎，话从植株中冒出。

它没有逃离的花朵娇艳，没有玫瑰月季芬芳，但它传播着春天的气息散发着顽强的生命力，在田野、沟谷、山坡、草地、路旁、河岸沙地随处可见它那顽强可爱的身影。

“花罢成絮，因风飞扬，落湿地即生。”每当初春来临蒲公英抽出花茎，在碧绿的从中绽放朵朵花色的小花。花开过后，种子上的白色冠毛成一个个绒，随风摇曳。种子成熟后随风飘到新的地方安家落户，孕育新的花朵。

它是那么不起眼，但却依然不忘带着美好的愿望在空中自由地飞翔。

今天上午我和妈妈去公园玩，走在小石头路边时，看到了一只蒲公英，它的叶子绿绿的，长长的花茎上有一个白色的绒球，我蹲在他旁边用嘴一吹，蒲公英的花瓣就飞起来飘向空中，好美呀!

我和妈妈唱了起来：草地上虫儿飞，蒲公英打瞌睡，梦见怀里的小宝贝，变成伞兵满天飞。

第五篇：蒲公英

下午去公园的路上，我发现地上有许多蒲公英，有的开着黄色的花，很漂亮。

有的已经变成了像透明的棉球一样。我摘了一棵吹了吹，好多像小钉子一样毛嘘嘘飘在我的眼前，在空着漂浮着。栏杆里有一片蒲公英，白色和黄色非常好看。

带着收获，带着成长，带着喜悦，带着幸福，我们恋恋不舍的向2010挥手告别；带着憧憬，带着梦想，带着期望，带着翅膀，我们充满向往的飞向2011。

在这辞旧迎新之际，校园内鞭炮齐鸣欢腾一片，我们学校迎来了“2011年元旦师生同欢乐联欢会”。正所谓：鞭炮声声报喜庆，冬阳暖暖迎新年，歌舞相声和小品，师生同乐庆元旦。

首先是我们的张校长致辞，他总结了去年一年我们学校取得的可喜成绩，又在新的一年里向我们老师和同学们提出了更高的要求，并对学校的进一步发展坚定了信心，狠抓教师的专业成长，提倡师生共嗅书香，办有特色的学校是我们学校发展的主线。校长发言完毕我们的联欢会正式开始。

开场舞《好日子》动感欢快充满喜庆；流行歌曲联唱魅力十足喝彩不断；女生相声《吹牛》令我们笑声连连，就是郭德纲在场他也会大加称赞；经典诗歌朗诵声声绕耳润心田；许福新老师的口琴展示让我们刮目相看；小品《激荡的青春》又让同学们看到了自己的明天；我们的班歌《让爱住我家》第一次展示给全体师生，让爱著我家，让爱祝我们的家感动着所有的人；我和好友红英的合唱《和你一样》不知道能够激起多少孩子心中的梦想。马丽和段玉英老师的手语展示《美好的未来》充满了祝福和期待；于杨民老师的独唱《念亲恩》让我们感动万千；许春芳老师的英语歌曲美妙婉转；县教育局的史主任也激情的为我们师生献上了诗朗诵《沁园春雪》，精彩的节目不断呈现。

最后是我们全体教师的大合唱《同一首歌》和《走进新时代》，带着我们的美好的祝福走进新的一年！

精彩纷呈的节目展示了我校师生的多才多艺，也证明了我校对学生的多尺度评价取得了良好的效果。

春节是我国的传统节日，因为春节是我们儿童的最爱。在春节里，我们不仅可以吃到各种各样美味的食品，糖果，还能拿到长辈们给我们的红包。

吃过了年夜饭，我们都快速奔出家门心喜怒放，大人们安置好烟花，点燃了导火索，只听“嗖”的一声，烟花飞上天空，随着一声巨响，烟花像美丽的牡丹花顿时绽开了笑脸，在烟花的照耀下，夜 晚如同白天。瞧着烟花，我们高兴的又蹦又跳。我和朋友们三五成群地点起烟花棒，笑脸布满脸上，我快乐的挥着烟花棒，烟花棒上犹如小星星在兴奋地跳跃着。

年初一我们来到正大游乐园，这里人山人海，每一个游乐项目都挤满了人。让我感到有趣的是，过山车是红的，碰碰车是红的，就连小小的灯笼风车也是红的，当我告诉妈妈时，妈妈笑着说：“红色代 表着日子红红火火，这表达了人们对生活美好的祝愿和追求美好生活的信心。走，让你们这些小孩们也感受一下节日的快乐。”在妈妈的鼓动下，我和表哥坐上了过山车，那忽上忽下超速穿行的过山车使我不 敢睁眼，那一刻，我想象着自己正飞向快乐星球……

春节真是个热闹、喜庆、红火而又快乐的日子。

想起童年生活过得故乡，我的记忆就像耀眼夺目的星星似的，一闪一闪……布满了我的脑海星空。让我摘一颗最亮的金星为你讲述它的故事吧！

生我养我的故乡啊，你给我留下了多少梦幻般的、缤纷的记忆——那密如蛛网、纵横交错的清清亮亮的小河；那灿若群星、叫不出名儿的各种各样的芬芳的野花；那望去像铺满绿宝石时的一片片绿草丛；那朗朗秋空下熠熠耀目、洁白如云的棉花……然而，多年来最令我魂牵梦绕、永远不能忘怀的正是我脑海中的夺目金星——故乡的蒲公英。

蒲公英妈妈很了不起。它生下一大堆幼小的白色精灵，哺育它们，滋润它们。当他们成年时，蒲公英妈妈便让风婆婆把它的孩子吹到各地，生根发芽。蒲公英妈妈目送着它们，随后自己便默默地死去……阳春三月、百花吐艳、柳暗花明、大地复苏，蒲公英越发青春活力。那刚刚探出头来的小脑袋，显得那么精、那么翠，仿佛是一夜春风把它们吹出来的，蒲公英顶着许多幼小的精灵，它们那么小巧，呈乳白色，形状大小跟手指甲差不多。

夏天的蒲公英最娇嫩了！孩子们都长大了，蒲公英妈妈奋力地顶着它们。它们在蒲公英妈妈头顶上欢乐地玩耍着，一个挨一个，一个挤一个。它们开心地笑了。它们的笑声传到长城内外，传到大江南北，直到全中国被它们的欢笑声淋透。金秋，饱满的蒲公英已不再饱满丰盛了。蒲公英妈妈送走了它的孩子，默默等死……

小蒲公英们都走了，只孤单地留下了蒲公英妈妈。寒冬迈着大步徐徐走来，吹拂着蒲公英妈妈干枯的躯体。蒲公英妈妈欣慰地笑了，默默地离开了……

蒲公英既没有茉莉香，也没有百合纯，更没有菊花美，但它却有无私奉献不求回报的精神。啊，故乡的蒲公英！因为你给过我不少童年的欢乐，所以我一直对你怀有一种特殊的亲切之感。每当想起你，我就会沉浸在童年美好的回忆之中……

想起故乡，就想起蒲公英。我爱故乡，我更爱故乡的蒲公英!

[我爱故乡的蒲公英作文

我是一颗小小的蒲公英，长在那无垠的旷野上，躺在妈妈那温暖的怀抱中，思考着一个又一个甜蜜的问题。幸福是什么？我常常在想，我问过清风，它说，幸福是轻抚着一个又一个脸颊；我问过流水，她说，幸福是穿越一个又一个的地方；我问过大地，他说，幸福是承载着一个又一个的欢笑。那妈妈，我的幸福又是什么呢？世界那么精彩，我想去看看。

乘着早晨的第一缕清风，借着晨曦那美丽的光，喝着甘甜的露水，我踏上寻找幸福的路。我在空中飘行，寻找幸福生活的地方，我拂过一个个脸颊，高山、荒漠、戈壁、原野、瀑布映入我的眼帘，无数欢声笑语在我耳畔回响，但并不像清风、流水、大地说的那样，虽然那有幸福的气息，但并非真正的幸福。

在亘古小镇的教室里，我看见，一位汉族姑娘正在教哈萨克族男孩学汉语，那男孩眉头时而紧皱，时而平坦，聚精会神地学习汉语，仿佛在下一秒就会豁然开朗，用汉语表达自己的心声。那姑娘也聚精会神，阳光洒在她那美丽的瀑布般的黑发上。他们的手指过一个个博大精深的中华文字，手指所经之处，流下了时光独特的芳香。好一幅充满诗情画意的油画。

在一望无际的原野上，土家族姑娘正为卧病在床藏族老人找药，她身上那草药的苦涩与清香，衣裙上充满了泥土的芬芳，手上残留着土家族特有的饭香。她找得一定很辛苦，我仅在那稍作休息，但在这一两日里，她身边那独特的气味却没有消失。我清楚地感受到她内心深处的焦急与痛苦。血，从指尖滴下，犹如鲜花绽放在火似的骄阳下；泪，从眼中流出，好似绽放在雪山之巅的雪莲；茧，从脚底生起，又像大地给赤子的一记吻痕。寻遍神州大地，

只为一人。

在一个钢筋构成的水泥世界里，我听见，一声声的呼唤，眼前闪过一道火光，"着火啦"有人喊道，我又听到一个沉厚温暖的声音，来自于一名维吾尔族消防员，"我…没事，快救其他人！"一个焦急的汉族姑娘回答。新疆，乌鲁木齐，医院，输血室，人来人往，嘈杂的谈话

声中夹着时而传来痛苦的叹息声，"医生，一定要救活她，我，我可以给她输血！我，我很健康，我很强壮！多输一点给她，她为了救更多的人才失血过多的，快！"

飞越万水千山，这一幕幕场景在我脑海里闪现。一种莫名的感觉涌上心头，是幸福，这是幸福的感觉！我要在这里，这片幸福生活的土地上养育我的孩子们，让他们一出生就可以看到这幸福的场景。

他，她，他们来自于不同的民族，不同的土地，不同的信仰。但却有着血浓于水的感情，他们不是亲人却胜似亲人，他们团结，勇敢，坚强，正是这样的民族团结，

才使这里幸福常在。

我找到了，如果把生活比做绽放的花朵，那民族团结就是那花中美丽的花蕊；如果把生活比做炽热的太阳，那民族团结就是那太阳中最耀眼的光芒；如果把生活比做色彩纷呈的图画，那民族团结就是那画中最绚丽的一笔。民族团结如歌，唱响了生命的乐章；民族团结如灯，点亮了人生的起跑线；民族团结如画，绘出了命运多彩的画卷。民族团结，这便是幸福的意义所在。

从前，有一株蒲公英，他在一座不知名的山上落地生根。天长地久渐渐的，他在一个美丽的秋天，成熟了。

一天，在他未成熟时，一只小鸟在她的旁边住下了。小鸟对她说：“你好！你是不是快要成熟了呢？”她说：“你好啊！我是要成熟了。但这座山上风和日丽，起风的日子太少了。等我成熟了能不能帮我传播后代呢？”小鸟兴奋的说：“当然可以了！”日子一天一天过去了。小鸟每天都跟她聊天。从中小鸟知道了许多有关植物的知识。小鸟也很有礼貌，每天都和她说一句“你好”或holle------慢慢的她们成了形影不离的好朋友。

终于有一天，她成熟了。小巧玲珑的种子长满了全身。小鸟答应她一定把他的孩子带到很远很远的地方去。小鸟去了，飞了好久好久才选定了地方。把第一颗种子撒下了。第二颗，第三颗，第四颗------都选择了不同的地方播种。

到最后一颗时一个意外发生了。小鸟播种了最后一颗种子，准备回家，精疲力尽的小鸟竟然迷了路。在草原上哭了起来。天上的嫦娥发话了：“小鸟你哭什么呀？”小鸟伤心的说：“我迷路了。”嫦娥说：“小鸟别哭，让我用北斗七星带你回家吧！”小鸟忍不住热泪盈眶，感动的不知如何是好。终于小鸟回了家。小鸟把路上一切风景，事情告诉了她。但她已经死了。小鸟哭了，大声的哭了，声音响彻云霄，可是嫦娥没有现身--------小鸟把她埋葬了。眼泪滴在了上面。第二年秋天，满山都是蒲公英，小鸟在他的墓前立成了雕像-------

这篇是何馨宇今天写的作文。原来都是先写草稿，再修改誊抄。今天他直接就写到了小作本上。真的没想到孩子能创造这样的故事。用我的手写我想说的，何馨宇做到了。第一段有个词语“落得生根”，我眼看着是那么的熟悉。前几天晚上给何馨宇读林清玄的散文中，有一篇的题目就是《落地生根》。用在这里很是恰当，读着读着喜悦之情溢满心间。对孩子的付出，不用功利，不求快速，在不知不觉中，自然会渗透。每天晚上给孩子读一篇散文，感觉还是有所收获的。

最后一段最后一句，他原本写的是小鸟也死了。我给他建议写成，小鸟在她的墓前立成了雕塑会更有意境。首先小鸟立成了雕塑说明他也死了。第二说明他们的友谊很深，小鸟是一直在蒲公英的墓前守候的。这是一种陪伴，也是一种朋友去世后的孤单。加深了文章的悲剧色彩。

点评：全文蒲公英除了第一句交代主人公用了蒲公英三个字，其他都用第三人称她来讲述，更增添了文章拥有的故事性，也把自己放在了旁观者的角度，感觉整个故事就在自己身边发生，但又不参与进去。这种写法在何馨宇的笔下出现，真的让我惊喜有加。读他的故事很有散文的意境，故事的旋律。这篇作文是何馨宇这个学期让我第二次感觉惊喜的作品。值得回味，值得欣赏。

那是一个绵绵细雨的早晨，周围的人不少，皆是手举黑伞，身着丧服，或大哭或哀悼的人们。那一片沉寂的黑色如一双扼住你颈脖的手，使人喘不过气来。她的遗像静静地伫立在礼堂中间，她是一位耄耋老人，一头发丝纯白如雪。她和蔼的地笑着，就如她面对一切事的乐观。

礼堂中一片寂静，偶尔传来几声抽泣，神父的声音在礼堂中静静回荡，庄重而又严肃。我又想起了与她在一起的日子：幼时最喜欢在曾祖母的屋子周围玩，门前的一棵杏树是童年记忆中出现最多的风景。似乎我出生时那棵杏树已呈现出一种沧桑的样子，静静地伫立着。和伙伴们聊天，荡秋千，跳房子，丢沙包，踢毽子……杏树的树阴底下，就是我们玩乐的天堂。

这时，曾祖母最喜欢搬一把椅子，坐在杏树下乘凉，一边看我们玩耍，一边糊着纸袋，补着花。当我们开始捣乱的时候，曾祖母总会变出一些好吃的，来打发我们这些馋猫。这就是在满树繁花和那像雪一样的花瓣下最美的时光使人着迷。

不过，曾祖母最常做的，是抬头仰望天空，透着杏树粉白的花瓣间苍翠的树叶间仰望天空，亦或是呆呆地望着路口，任由花瓣落下，落在她的肩上，手上，衣襟上。她纯净的眸中，此时染上了无限的忧伤，我望着她，有些迷惘。如今想来，那是一种看透世态苍凉的忧伤。如此的忧伤中有时也会有些许期待的幻想。

我曾问过曾祖母她在看什么，她说：“我在看他的笑脸，看那朵云笑得多开心啊！”“你看那颗星辰，他在守护着我们呢！”我也曾问过曾祖母她在等什么，她说：“等那个不会回来的人。”

幼时只觉得曾祖母的话琢磨不透，稍大一些觉得这像小说的情节，有些荒唐可笑。直到过了许多年后，我才知道，曾祖母口中的他，是我的曾祖父。而曾祖父死时，祖母她们为了安抚倍受打击的曾祖母，哄小孩般地告诉他曾祖父白天化作云朵，夜晚化作星辰守护着她，有一天会回来的。

得知这些的我，觉得曾祖母十分可怜，因善意的谎言而等着一个已经逝去的人。其实，我们都知道，曾祖母心里明白的很，只是执念罢了。

记忆中的曾祖母一直是面带微笑，十分祥和的，她的乐观似乎并没有被她苦难的一生而影响。听说她离去时，面露浅笑，悄悄地，默默地合上了双眼……

那冰冷的棺木，死寂的黑色，悲伤的气氛，让我慢慢地，慢慢地懂得：

所谓相识离别一场，就是生时相伴，死后怀念。不论走得多远，总有一份羁绊，一份挂念在那。他们用尽最后的金线编织完灿烂的人生，而我们，只需为他们传承、保存，他们会微笑着用自己的方式告诉你：

不必追！

过完了一个热闹的年，一家人又要分开了。美好的时光总是像长着翅膀的鸟儿，呼啦啦飞过一页页日历。

开学的前一天晚上，我默默地收拾着行李o．这时，大姐拿张画进来了，笑着说：“路上买的，忘了给你了。”我接过来打开，是一张水彩画。画上粉蓝色的天空上飘着朵朵白云，深黄色的小山坡下是一座小房子，小山坡上开满了白色的蒲公英，正是蒲公英纷飞的时节，大大小小的蒲公英弥漫了整个天地间。

大姐走后，我看着那幅画，鼻子一酸，眼泪已经落下来——明日分别后，我们兄弟姐妹四人何尝不像画中的蒲公英一样，飘散到天南地北，下次团聚遥遥无期。

在家睡的最后一夜，我看着窗外挂在树梢的月牙和满天的繁星，辗转反侧难以入睡。好不容易睡着了，梦里却全是正在飘散的蒲公英。我赤着脚抓啊抓，想拦住四处逃离的蒲公英，合成一朵完整的花。最终在梦中我精疲力尽，一下子坐到地上哭了起来。

第二天醒来，眼角还挂着泪。清早的阳光明媚，我的心却一片灰暗。大姐二姐送我去公交车站，坐上车后，我隔着玻璃看着即将分离的两个姐姐，眼泪又落了下来。公交车启动了，我看到大姐二姐都泪眼朦胧。大姐隔着玻璃喊：“那幅画背面的字你看了吗？”还没等我回答，车已经走了。我扭着头向车后看，大姐二姐向我挥着手。直到看不见她们，我才回过头来，泪流满面。

过了一会儿，我才想起大姐的话。我从书包里慢慢地拿出那幅蒲公英图，打开，翻到背面，是大姐清秀的字：“小妹，我们也像蒲公英，从爸妈那儿长大，再飘散到四方，为了各自的前程和生活，我们只能选择独自打拼。可是小妹，蒲公英并不可悲，也不孤单，离别是为了明天的幸福，而且，任何时候，我们的心都在一起，你并不是孤军奋战。小妹，你要坚强，也要加油！” 我含着泪读完了这段话。抬头看车窗外温暖的阳光，在阳光下似乎有千朵万朵蒲公英朝着蔚蓝的天空飞去，它们笑着挥手离别，不舍却很坚定、孤单却很勇敢地向上飞去。 公交车载着我向前奔跑，前方，是蒲公英的方向，也是我的方向。

评点

文贵以情动人。本文作者以一颗细腻敏感的心，捕捉生活中触动心灵的细节，抒发了对亲情的渴望和向往。虽然姐妹为了生活、求学天各一方，聚少离多，但浓浓亲情包围中的姐妹却乐观坚强、积极向上，是亲情催人奋进，给人力量。蒲公英寓意难以隔舍的姐妹手足深情，意境渲染到位，意象鲜明。

[优秀初中作文：蒲公英

春蓦夏初，总会看有一朵朵小黄花在草丛中肆意的怒放，那便是蒲公英。远望、碧绿的草丛上点缀着宝石般纯净的小花，如下姑娘的裙摆，美丽而生机勃勃。

蒲公英花开的时候，是田野间万物复苏的标志。一到这时，便有大人小孩挖蒲公英，因为吃了它可以清热解火。即便这样，它仍然漫山遍野地开放。好像永不会凋谢一般。仔细看，你会发现蒲公英一般会结7、8个花骨朵，这朵还没凋谢，那多又开了。

它的花期很短暂，仅三四天，就会变成满载种子的母亲。起风时，白色轻盈的种子就大片大片的空中飘扬，点点纯白的绒毛的阳光下随风飞扬。真是浪漫犹临仙境。小小的种子满载生的希望，飘向远方。

仔细想想，我们的人生也像那小小的种子一样，在闯荡的过程中会遇到各种障碍，落到困境中，我们一般会气馁、抱怨，但小小的蒲公英种子却是努力生根发芽，无论任何环境中都能见它盛放的灿烂。

它不似玫瑰娇艳欲滴，却比玫瑰坚强，它不像桂花香味泌人心脾，却也不像桂花那样娇气。它没有冬梅傲雪开放的傲骨，但它从来不挑环境的盛放。他用渺小有伟大的存在告诉我们：即使平凡也要努力追求生命的灿烂；即使弱小，也要勇敢走过风雨的历练。

不要因为困难失去了热情，不要因为挫折而失去了勇气。像蒲公英一样，勇敢坚强地走过去，前面就一片艳阳天。要成功顽强勇敢是必不可少的，蒲公英不惧困难不惧挫折最终成功的发芽，不说明了这一点吗？

小小的蒲公英用它顽强不屈的抵抗，坚强勇敢的生命力，让早春三月阳光灿烂。

“你还指望人来请你走吗？”雪灵柔柔的问。“哼哼”雨冷笑了几声“指望？我指望过，但是几万年了，要来早来了，何必等到现在？”“但也许他们回心转意了呢？雨。”“不可能，我太了解他们了，毕竟几亿年了，他们想要的，不管任何手段，都要得到手，不要的呢？送他他也不会要。”雪灵沉默了一会儿，说：“如果我消失了呢？你有没有想过？”“消失？怎么会突然问这么怪的问题？”“噢，没什么，随便问问而已”雪灵有些慌乱。雨没有追问，但他已隐隐的感到雪灵似乎不太对劲，似乎有什么事瞒着他。

雨想着想着，想到了几万年前遇到雪灵时的情景：狂风呼啸着，雨在这另一个星球的大地上，正为人类不需要自己降雨而把自己赶出来而苦恼，这时，雪灵出现了。她带来了一种叫蒲公英的东西，雨见过，唯一不同的是雪灵带来的蒲公英是紫色的。“你是谁？来这干什么？”“我是谁并不重要，重要的是我是来帮你的。”雪灵带着笑容。从那，他们成了好朋友。但她从哪里来，人类是可能到这里来的，难道……

正在雨思考的时候，一颗极美的流星飞过。其实在这里，看到流星并不稀奇，但刚刚的哪颗星会流眼泪，传说，只有帮助过人的星才拥有流泪的权利，泪在这里是极为珍贵的。雨似乎想到了什么，跑到了那片紫色蒲公英生长的地方，果然有封紫色的信，上面只有短短几行字：雨，对不起，原谅我的突然离开，我是一颗星，我的任务是帮助你，我的使命结束了，我留下了属于我的那颗珍贵的泪，传说只要收集够了十颗眼泪就能回到地球，祝你好运！雪灵留。“啪”信件掉落了，雨受到了极大的震撼。

紫星，就是那片长满紫色蒲公英的地方。

风还是轻轻地吹啊吹，花还是漫漫地开啊开，我还是远远地看着那棵树盼啊盼，守候着我们树下的约定。

时间总是奔走着，风和雨交替着，四季更迭不休。那棵树上轻白的花盏，盛了又落，落了又生。这花，小小的，白得多天真，多纯粹啊，一枝一叶记录着我们的欢笑，相别与约定的再见。

仍记得我们与树的故事吧。秋天的九月，它的叶悄悄落了，我们相见了；冬天，罕见的一场小雪轻掩着它，我们小心翼翼地把雪捧起来，笑声冲散了寒风的萧瑟，使它不再一如既往的令人寒心；春天，它又悄悄地缀上小白花在风中招摇。“看啊！樱桃开花了！”大家都嚷着，眼中的笑意是那些年我最宝贝的珍藏；夏意将逝时它把花儿的轻妆卸去了，又换上了颗颗小小的樱桃，像珍珠一样挂着。樱桃未熟时，还是苦涩涩的，但也有同学压不住心里的兴奋了，偷偷摘了，在同学面前炫耀。

这时，大队部的老师就在广播里说：“樱桃没有熟，请大家别摘！等到熟了会摘给大家品尝的！”这哪里压得住同学们啊，我们就看准了机会去摘，你把未熟的樱桃往嘴里一丢，随即酸得咧着嘴直对我笑，我也对着你笑。

时间匆匆地过了，很快很快，樱桃才熟了几回，我们就要分开了。我们在树下拍照，聊天，玩最后一次游戏，也等不到最后一次吃樱桃了。许多同学都哭了起来。

“别哭啊！”你笑着拍拍大家的肩，“说好了，三年之后我们再到这里来，这颗树，记住了啊！谁也不许不来！不许逃跑！”同学们哭得更厉害了。

大家说再见就再见了，那颗树也就一直守在那儿，花开了一季又一季。

老师在临别时说，她的孩手们啊，就像蒲公英一样，要飞到各处去喽。我们就说，三年之后我们一定一起回来啊，老师要等我们啊。老师就流着泪，笑着把我们送出来，朝我们挥挥手。

每个人心中一定都有这个约定吧，我记着呢，树也记着呢。到时候，在同样一个花开半夏的季节，蒲公英们要回来啊，要回来看看老师，看看树，看看我们曾经在树下间约定。

世界和其大，不论是人与人的缘分，或是人与自然的邂逅都是很奇妙的。好比说，逛街时与你擦肩而过的人们，几秒或几年后，也许成为你的同学、朋友甚至是和你结为夫妻都有可能。所以别小看了缘分和邂逅的魔力了。

还记得，去年的暑假，我随着妈妈回龙潭的外公家住。有天清晨，外公把正在与周公下棋的我叫了起来，他用着他浓厚的客家腔说要带我去爬山，外公家离山上不远，步行十几分钟就到了，可是对于我这个从小就生长在都市中的都市小孩来说，那时几分钟的路程根本是种煎熬。进入山中后，所有的自然景观都激发了我那颗沉睡已久的好奇心，我不时问问外公，那朵花叫什么，那棵树会结什么果实，就在外工解说的同时，我看到了一朵孤苦无依，长得像棉花棒一般的白色小花，对于它我并不陌生，它正是─蒲公英。

蒲公英这种花随处可见，只要是有一点童年的人都知道蒲公英的好玩之处，就是把它与棉花相似的种子吹散，对于只是个青少年的我来说，这种行为我也是会想做的，但我总觉得这朵蒲公英用着水汪汪的大眼睛看着我，求我不要吹散它，于是我停下了要去拔它的手，改用双眼注视着它，忽然刮起一阵风，我紧张的看向蒲公英，它竟然没有被吹散!这是多么神奇的事啊!因此它那不愿屈服于狂风之下的坚强永远烙印在我的心底。

美，俯拾即是；缘分与邂逅也是如此。万物静观皆自得，处处留心皆奇遇，适时停下自己繁忙的脚步，静观世界，奇遇便存在于四周。

向着心中的小小梦想，勇敢的飞着，只要有一点点希望，都不能停下，知道心中的热情都消失为止。

我常常在桌前写作业时，突然放下笔，抬起头，痴痴地望着深邃的蓝天，我仿佛可以看到，承载着梦想的蒲公英花瓣，在天空飘着，飘着，然后一片片的消失在视线中，我不禁的伸出手，试着去抓住一片蒲公英，可是知道手在空中举累了，也抓不到一片。是啊，蒲公英是多么勇敢的追求自由，只要有风，它们就会义无反顾的起飞，它们的心始终都是自由的，从来不会因为外界的影响而改变。至始至终的，飞向那更高，更远的天空，什么也不能束缚它们的“翅膀”不是吗？

缓缓地将举的高高的手放下，我的心呢？已经再也不会飞了吗？还是只是疲惫了呢？

现在的我，又是怎样的呢，为什么会怕把真正的性格藏起来，偶尔一次表现出了真实的我，为什么过后的我会为此感到懊恼，难道伪装出来的那个好孩子真的是那么的完美吗？以至于真正的我一但表露出来，会觉得很苦恼。我明白了，我一直在勉强自己不是吗，当我的心曾经无数次试图高飞，是我用已经长大的借口，折断了那双可以带我该飞的翅膀。

我这作业本上，那一行行密密麻麻的小字，嗯，没错在，我的心中还藏着一个孩子气的我，那个我不会安安静静的坐在桌前看书，不会静静的依偎在父母身边，不会对父母言听计从。而是时不时的任性，时不时的耍点小脾气。

我不要在束缚自己的心了，我要像蒲公英的花瓣一样，有风就会勇敢的飞翔，我不要那个伪装出来的性格，我要像蒲公英一样，不加掩饰。我的心会在下一次蒲公英飞舞时，随它一起飞，和朋友似的，一起寻找梦想。