吹蒲公英的场景(精品20篇)
蒲公英是我所见过的最奇特的花朵,并不是多么奔放,也不是特别清秀,甚至吹散了只是惹人。今天小编就来分享高中生作文:蒲公英的自白,请各位读者好好欣赏和借鉴。
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7924作文
1000红色蒲公英
全文共 701 字
+ 加入清单白白的,轻轻的,随风而飘,随风而止,越过沟壑,穿过荆棘,这是白色的蒲公英;红红的,柔柔的,风飘则起,风停则驻,这是红色的蒲公英。白与红,映出一片鲜艳,润出一点绿意,香出一份感馨。
老师说,蒲公英的意象不好,若有若无似的,给人一种漂浮不定的感觉。蒲公英,在我的感觉里面,是那种比较自由的东西,很自由很自由,它可以随着风到任何地方去,但蒲公英又不是真的是绝对自由的,它必须要凭借风力,它才可以实现它的与风共舞,与云同游的梦想。
白色的蒲公英,也许真的是不那么的自由的,它还是要有所凭借。
而红色蒲公英呢?红色,我把它比做是世上最最鲜艳的颜色,它是那么的刺眼,那么的摄人心魂。我把蒲公英比做是自由的象征,因为我喜欢自由自在,不受约束,想要像它那样的能够周游各地,这是我的性格,而我把我性格里面那有点像不属于我的作风和表现,比做红色的蒲公英。
白色的蒲公英,这是正常的现象,但红色的蒲公英,我却把它比做是奇迹的代名词。
湛蓝的天空下,朵朵蒲公英随风自由自在的飞舞着,把它那自由的性情表现得淋漓尽致,把它那快乐的感觉表现得酣畅淋漓,把它那最真的一面表现出来。它是调皮的,所以它会与云同游;它是娇憨的,所以它会邀风共舞。蒲公英,又天真又成熟的感觉,天真是因为它的幼稚,成熟的因为是它的心灵。
像游丝般的蒲公英,在我的眼前徐徐飘过,我闭上眼睛,伸出手去,用力一抓,些些白色的小花似的,我把它们紧紧的握在手心里,不让它在我的手中飘走,我要让它们在我的心里驻足,在我心里自由自在的飘着飘着,与云同游,与风共舞。
我不会再让你流浪了,从今以后你就驻扎在我的心里面。虽然外面有广袤的天空,但我的心里面也有天涯海角。
[写蒲公英的优秀作文三篇
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篇1:蒲公英和小鸟的故事作文350字
全文共 381 字
+ 加入清单一棵蒲公英长在山谷里,一只小鸟住了它的旁边。蒲公英对小鸟说:“你有一双翅膀很自由,你能带我去玩吗?”“好啊,没问题!”小鸟开心地说。说着,小鸟叼着蒲公英飞走了。
它们到了湖泊。“哇,我在这里生活肯定很凉快!我在这里了!”蒲公英大喜。说着,小鸟把蒲公英放在湖泊里。不一会儿,蒲公英对小鸟说:“咕噜~(喝水声)我快淹死了!”说着,小鸟赶紧把蒲公英捞起。它们到了沙漠。蒲公英说:“这里肯定有数不尽的宝物,我就在这里了!”说着,小鸟把蒲公英放在沙漠里。不一会儿,蒲公英满头大汗,小鸟问蒲公英:“诶?你怎么了?”“呼呼,这里好热,不适合我生存啊!”说着,小鸟捞起蒲公英又飞走了。
它们又到了天堂杭州、上海的东方明珠、长城和大运河……它们累了,就开始找新家了。它们找到了一棵茂盛的大树下,蒲公英住在大树下,小鸟住在大树上。它们永远成了一对好朋友。
[蒲公英和小鸟的故事作文350字
篇2:场景三:永远的笑容
全文共 218 字
+ 加入清单今年的六一儿童节,我们班要举行一次文艺汇演,班上同学奋勇报名表演节目,尤其是何笑韬,报了三个节目,还要为班上资助一台照相机。其实这台照相机也是来之不易,在期中考试前发奋复习,考了前三名,才得到的相机,而且这三个节目,也是很难排的。他课间练习相声,下午练童话剧,回家练唱歌。在台下洒下了不少汗水,最后,在汇演时的精彩表演赢得了大家的掌声!汇演过后,要照集体相,他站在最中间,撇嘴一笑,“咔嚓!“留下了永远的笑容……
何笑韬的笑就是那么精彩!
篇3:美丽的蒲公英作文300字
全文共 444 字
+ 加入清单春天,蒲公英花开了,金色的花朵、细细的花杆、矮矮的叶子从不惹人注目。夏天,我惊奇的发现蒲公英的花变成了一个小绒球。
我弯腰轻轻采了一朵,拿到嘴边用力一吹“呼”的一下,一群“小伞兵”立刻在空中翩翩起舞。
有时,望着那静静卧在草丛里的蒲公英,我会不安分得猜测,蒲公英过得快乐吗?当我看见它们开出小花后结出“小伞兵”时,我觉得它们活出了滋味。因为,它们战胜了严寒酷暑,无论是长在墙角边还是垃圾旁。
其实,活着本身就是一种快乐。蒲公英的花代表了它生命中的辉煌、是对它战胜困难的一种奖励。尽管,蒲公英结果后会马上死去。
于是,我明白了生活的意义,活着并不重要,重要的是为什么活着。我认为,每个人活着就要有理想、有信念。生活就是一个不断改正错误、克服困难的过程。犹如蒲公英它们为了春天的绽放,必须努力破土而出,并忍受寒风暴雨的洗礼。
每当我听到或看到周围不断发生的车祸、疾病和各种灾难时,就想起了那美丽的蒲公英花。因为,我觉得生命的可贵。活着是一种快乐、一种美丽。让我珍惜生命中的每一分钟,望生命开出最美的花!
篇4:幸福的蒲公英作文
全文共 1423 字
+ 加入清单我的幸福不像大海那样汹涌澎湃,也不像泉水那样沉寂无闻,它就像蒲公英的传播,虽然残忍无比但更温暖人心。
我的妈妈对我很严格,有时甚至会使我讨厌她。记得小时候一个阳光明媚的中午,我心情很愉快,在书桌上一边哼着小曲一边写起了作业,没有想到就因为一个字使我的脸上都是泪水,使我的心情格外悲伤。我写着语文作业,遇到了一个字不会,就问我的妈妈,然而我的妈妈却让我去查字典,我很懒散,便拿出字典,说:“我不会查!”本以为我的妈妈会告诉我这个字怎么写,而出乎意料的是妈妈坐到我旁边耐心地教我查字典,我心里有些闷,一股气体不知不觉在我体内流动,好像随时就会爆发出来。我不耐烦地喊了一句;“你不会就直接告诉我啊!还要查什么字典,多麻烦呀!”我妈妈又说:“你连查字典都不会读什么书啊!”我心里的愤怒在此刻一触即发,我大喊:“不会查字典怎么样!我看是你不会这个字吧!”我妈妈不甘示弱地说:“你自己懒还给我找借口,你不要读书就给我远远滚出去,不要回来了!”
我鼻子和眼睛顿时一酸,就泪流满面了,我站在门外的走廊放声大哭,哭声大得不时回荡在我耳边,使我一想起刚才的事就委屈、生气,心里不停的想:“什么嘛!不就是一个字吗?用得着对我发脾气吗?我又不是不会查字典!”这时,妈妈也走出了门外,对我说:要哭不要在这哭!到别的地方哭去!”于是我便在妈妈的视线中慢慢消失了。
我到了朋友家,跟朋友诉苦,朋友听了以后,也说:“你妈竟然为了一个字跟你发脾气,你太倒霉了!我妈多好,我不会的就说一声,她就立刻告诉我了。”我一听,心里愤愤不平地埋怨道:“老天,你怎么那么不公平啊!”突然,那个人的妈妈叫了一下我的朋友,说:“你衣服快点去给我洗一下,还有等会妈妈出去一下,你自己煮菜做饭。”朋友要去做事了,临走前跟我说了句:“等一下我,我做完事就过来陪你。”我愣了一会,才连忙答道:“不用了,你去做事吧,我要回家了。”现在回想一下,"还说你妈妈有多好,我看比我妈妈还严格。天底下的妈妈怎么都那么残忍呀!“
回家的路上,地上有下小雨的痕迹,渐渐地,渐渐地,雨越下越大,我冒着雨跑到了我家楼下,在楼下感叹着倾盆大雨的澎湃,雨用歌声来洗刷我愤怒不平的心情。
看着,看着,我看见了一位女人在雨中大喊我的名字,这时我才回过神,发现那个女人就是我的妈妈。不过我并没有及时去叫她过来,而是在三思要不要叫她过来,最终我在大雨中狂奔,心里想着:"我来叫你,从此我们的恩怨一笔勾销!“在大雨淋漓尽致地洒脱下,我大声地叫了妈妈。刚回到家里,神不知鬼不觉,竟然听见了妈妈说:”对不起。“不知是雨的洗漱,还是……总之,心里的气不知不觉地消散了。
在寂静的夜晚,却有一个格外浮躁的我,我望着外面的世界,不知不觉今天发生的片段在我的脑海像电影一般播放着。放着,放着,想着,想着,看到了自己固执的一面,不懂事的一面————发现自己错了。本想明天清早去跟妈妈道歉,但此刻不知怎的,我的脚不由自主跑向了妈妈房间,说了句渺小的对不起就迅速离去了。
今夜如此平静,风停了,雨停了,但我的心还在不停躁动着,一直在想着,”刚才妈妈是否听到了我的道歉声,明日又是否依旧和谐。今日使我恍然大悟:“原以为妈妈吝于给我一滴露水,而妈妈却给了我整片海洋,这就是幸福!”
如今的生活记载着的是我与母亲跨过心灵的桥梁之后所展现最纯洁的微笑。即便如此,蒲公英还将一次次地成长,种子也将一次又一次地传递。回顾新的种子,我又会发现这一个种子将会记载着母亲为我精心打造的幸福……
篇5:课间十分钟场景描写400字
全文共 442 字
+ 加入清单听!这声音犹如黄莺般啼叫,如天使的歌唱。“下课!同学们!”老师一声喊之后,同学们立刻来了精神,争着抢出教室的门,这时你要仔细听的话,那么你会听到老师小声的抱怨:“趁这时间,还不如多做题。”因此你会发现,晚上的作业可能会增多,但同学们丝毫不在意,依然奔向操场去奔跑、打闹、踢足球;走廊里也充满着笑声和欢呼。小林和几个同学在图书角看书,我也在那里,因为“书籍是人类进步的阶梯”这句话,也是我的座右铭。书是可以洁净灵魂的,而且还可以收获知识,书是美好的,是伟大的。
不知什么时候,我们班里刮开了一阵乒乓球“流行风”,几乎每个人都有一副乒乓球拍和一管乒乓球。在下课时间,楼道里到处都是乒乓球撞击地面的声音,似玉米在锅里炸开的声音,甚是好听。有时不小心拍到女厕所里面了,那就只能请女生们“开恩”了,但有些女生则直接拿起乒乓球,躲在厕所里,直逗的那些男士“乒乓球迷”大吼。
在同学们玩得正兴奋的时候,上课铃如魔鬼般逼着同学们离开了欢乐的操场,没办法,同学们坐在昏暗的教室里,期待着下一次十分钟的欢乐。
篇6:石缝间的蒲公英
全文共 720 字
+ 加入清单王安石曾有一悟:“世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远。”我起初不大理解,后来当我看到石缝里的蒲公英后,我明白了,这种奇丽的美景其实就在身边,哪怕仅是一株毫不起眼、在石缝间安扎的蒲公英。
草长莺飞,阳春三月。我沿着小路往外婆家去,路上不经意一瞥,看到路边的石缝中有一株鹅黄色的蒲公英花开得正艳。这一抹黄色让我眼前一亮。微风吹过,蒲公英摇摇晃晃,好像要被风吹倒。然而,热情的舞动后,蒲公英便在原地摇曳,宛如跳起了探戈,不一会儿又换了华尔兹。虽然她看过去是那么弱不禁风,却那么轻盈,充满了生机。
石缝间的蒲公英早已绽放,但看过去是那么孤单,连那抹黄也是黯淡无光。我好奇地停下来,仔细地看她。我想,这株蒲公英也许生在遥远的平原,随风落在了石缝间。虽然风的摧残让她无法长得亭亭玉立,环境的贫瘠让她没有充足的营养,然而正是这种敢于拼搏、在逆境中成长的蒲公英,让我更加敬佩。与那些落在肥沃土地上的同伴相比,她无法选择成长的地方,然而她不埋怨,勇敢地面对现实,不言放弃,勇敢地活下去。适者生存,再恶劣的环境也无法阻挡生命的绽放与灿烂。微小的丝絮是她生命的延续,小小的希望如针一般织起一株蒲公英的未来。她似乎在说,只要活着就有随风飘舞、鸟瞰天地的机会;只要活着,就有姹紫嫣红、万花飘絮的希望。
我静静地伫立在一旁,不敢伸出手去触碰她。她是那么让人怜惜,却又那么令人敬佩!她用行动阐释了生命的真谛!是啊!生命的意义,不在于生长得多么巨大,亦或是多么卑微,而在于对生的渴望,对生命价值的展示。
一丝微风吹过,蒲公英轻轻地点了点头,似乎认可我的观点。我微微地一笑,像告诉蒲公英又像告诉自己说:“世之奇伟、瑰怪、非常之观,也常在于身边。”它们无不在展示着生命的价值与意义。
篇7:蒲公英作文
全文共 938 字
+ 加入清单天高,云淡,风轻,日暖。秋风把天空洗得多么干净,大地上茂盛的青草把田野洗得多么干净。阳光下的蜜蜂蝴蝶留恋花蕊中的味道,空气里充满了果实成熟的香气。这样的季节怎能错过?于是我的脚趾在某个清晨蠢蠢欲动。
走出门,扑面的凉风将一把温香的阳光,吹送到我的面前。随之而来的,还有飘散着的蒲公英种子。蒲公英?我逆着风的方向看去,果然,草地里稀稀拉拉地分布着几株蒲公英。倒卵状的叶,边缘是锯齿状的纹,细长的茎,驮着一颗圆滚滚的白绒绒的小球,远远望去,倒像冬雪后的茎叶,上面覆满了雪花。望着四处飘散的蒲公英,心情被滤过,像一尾第一次浮出水面的小鱼。我小心翼翼地把它摘下来,高高举起,朝着太阳用力一吹,无数小伞便随风而去。
这是我第一次近距离观察蒲公英的飞散,蒲公英绒球的每一个细节都纤毫毕露,那互相对称的绒头,那整齐排成一个圈的针孔大小的种子,有的已经飞走,有的正在脱离,有的微微打着颤,舍不得离开的样子。它们被逆射的光芒照得透明,边缘透出金黄的光晕,下面细细的种子欢快地旋转,好像一个芭蕾舞者,回转着展示它的美丽。
想起一首歌,“我是一颗蒲公英的种子,谁也不知道我的快乐和悲伤,爸爸妈妈给我一把小伞,让我在广阔的天地间飘荡”。蒲公英就那么飘着,朝着理想的方向,顺应大自然的节律,追逐着向往的目标,扎根,开花,直到再一次被风吹散,落在另一个陌生的地方,然后再次扎根,开花,循环反复。你或许认为这样的生活是悲哀的,若它也这么认为的话,它轻盈的身体估计就被压得飞不起来了吧。
蒲公英的花语是“无法停留的爱”,但它并不消极和悲观。它有充满朝气的花朵,有翩翩飞舞的美丽身姿,之所以还没有停留,是因为它在寻找更生动的爱,寻找属于它自己的土地。
蒲公英是一种顽强的植物,它有菊一般艳丽的花朵,头状花序,丝丝缕缕的,像是采撷着阳光的丝线编织而成。它不择地势,无论荒野还是洼地,它都旺盛地生长,而且抗寒,抗病,抗虫,看似娇嫩的蒲公英,却有着蓬蓬勃勃的生命力。
秋天,蒲公英的种子,那是天地间轻舞飞扬的精灵,引导我把目光由低处到高远的蔚蓝,从此地到梦想的彼岸。
我喜欢蒲公英。它的根深扎大地,也无法移动,它把生命与智慧集中于它的花果,借助风的力量,拓展生存的领域,创造一个活跃而运动的天地,由此构成着大地绿意无限的奇妙景象。
篇8:请叫我蒲公英作文
全文共 1001 字
+ 加入清单我只是一株小小的蒲公英,至少在人的眼中是这样的。
我的身体弱弱的,软软的,轻轻的。但即使这样也请你不要用同情的眼光看待我,因为我的生命是饱满的。
在我作为一颗小小的种子的时候我就努力的寻找着自己的支撑点。即使它顽石纵横又怎么,我依然乐观的在狭缝里找到自己所依赖的土地;即使它贫瘠又怎么样,我依然努力的将根伸向远方摄取我要的营养;即使它充满竞争又怎样,我依然用我强大的生命力在这扎根发芽。
也许你并没有在意过我这株小角落里的蒲公英。但是我还是存在着,一点一点的长大。我不会因为得不到关注而意志消沉,相反我欣然的接受这一切,我深深的知道成长是我自己的事情,生活给我的永远不是逼迫。
在你们看不见的这个角落,我努力的过生活,在你们眼里我只是一株没有自由的小草,或许吧,只有我自己才知道这里面的乐趣。
我抬头便可触到蓝天那轻盈的笑脸,她以包罗万象的胸怀拥抱着我。在她的怀抱里我感受着微风对我轻轻的抚摸。我低头便可欣赏到大地宽广的臂膀,那挺秀的身躯孕育了一代又一代的生命,我就躲在她的臂弯里撒娇。在这温馨的生活里我一点一滴的成熟起来。
我用自己的力气开出那朵毛茸茸的花,我并没有和自然抗拒的力量,当我的生命即将走向尽头的时候,我需要那朵我用生命培育的花来表达我对生活的热爱,对生命的珍惜,她是我生命的延续,我知道她也会像我一样努力生活。
这个时候,这个季节如果你偶尔发现了我,我听到的更多的是你对我命运的叹息,你感慨我生命的短暂,感慨在风面前我的无力,感慨我在苍茫大地面前的渺小。可是我从来没有对自己悲观过。请你不要用你的思想来衡量我的生活,至少我觉得我是幸福的。
你可知道那被风轻易带走的种子她不是在无力的摇曳,她在随风起舞,为自己的新生活而舞。她也向我一样努力着,她借着风寻找着自己绽放的地方,而我要给她的只有祝福。请你相信,我们是顽强的,风带走的是我生命的延续,给我留下的是希望,对着风我不是无力,而是努力的达到新的高度。
在你的眼中我只是一株小小的草,应四季的变化而生长,衰落,但是我知道我是一株蒲公英,我努力的生活。我借着风飞舞,我意志坚定,生命顽强,我是幸福的。请不要给我同情,我要的是祝福,如果可以我愿意和你分享我一切的幸福。
我的花语:停不了的爱,这正是我一生的写照。我爱生活,我爱生命,爱所有的一切。我短暂的生命处处充满了我努力的痕迹,我是幸福的,同时我又是幸运的,因为我是一株努力生活的蒲公英。
[请叫我蒲公英作文
篇9:蒲公英的梦作文600字
全文共 587 字
+ 加入清单我曾经问深情的大地,童年是怎样的?它说:童年是树枝上的嫩芽,是含苞的花蕾,是美丽的梦幻……
是呀!童年的时光是快乐的、是无暇的,是在充满梦幻的仙境中成长的。我也一样,梦幻着自己能像蒲公英的花朵。还记得小时候,我家楼下生长着几棵蒲公英,它那洁白无暇的花朵,犹如蚕丝般的细毛,深深的吸引着我,玩的流连忘返,面对蒲公英,我经常自言自语:“好可爱的蒲公英哦!”忽然,一阵微风吹来,蒲公英离开了自己的“家”,也抛下了我,独自驾着遮阳伞飞往远空。我望着蒲公英花朵那远去的身影,心中不禁感慨万千:可爱的蒲公英离开了妈妈,它要去追寻自己的梦想,追寻属于它自己的那片快乐的天空,我如果也能像蒲公英那样,可以自由、快乐地飞翔,去追寻属于我自己的梦想,那该有多好啊!
想着、想着,我突然拥有一对神奇的翅膀,不但可以在天空中自由自在地飞翔,还可以穿越时空的隧道,去拜访我最崇拜的唐代大诗人李白爷爷,去花果山水帘洞看看神通广大的孙大圣,去珍藏很多宝贝的海龙王宫殿里转转,去广阔的天空追寻我的梦!
妈妈的呼叫声把我从梦境中惊醒过来,我深深的知道,童年的梦想遥不可及,但我坚信有梦想就有未来,我会为我童年的梦想,而感到快乐与温馨!
是啊!童年是洁白的百合,美丽、清秀又不失典雅;童年是一朵朵白云,承载着希望与欢乐;童年是一个金灿灿的太阳,用温暖的阳光照射着我的心田。可当我默默回首童年的时光时,它却不见了踪影……
篇10:过年的场景作文
全文共 465 字
+ 加入清单春节这天,家家户户都热热闹闹的。晚上都欢聚一堂,大人小孩都穿上了新衣,围在一起吃年夜饭。饭后,长辈都会给晚辈发压岁钱呢!
在今年春节,我们一家都去了新家过年了,新家非常漂亮,而且很暖和。
春节那天,我和家人还有表姐、表哥和姑姑去了青铜器博物馆,看了古代人用的铜器和一些生活用品。
晚上,我和亲人们一起围在餐桌前等待着火锅,便聊起了天。
“妈妈,前几天回姥姥家,笑笑和思思跳舞跳的真好。”我望着妈妈说。
“是啊,思思还学着笑笑呢!”妈妈想起那情景,经不住笑了出来。我们聊了一会后,终于可以下菜了。待菜煮好后,姐姐和妈妈都帮我夹起了菜。所有人都津津有味的吃着香喷喷的火锅,虽然有些烫嘴,但我们还是很快吃完了。
晚饭过后,我们全家人围在电视机旁看起了春晚,外边放起了烟花,五彩缤纷,爷爷奶奶他们给我发起了压岁钱,刚开始我还不好意思收,但爸爸妈妈说:“爷爷奶奶给你就收下吗。”听了这话,我收下了红包,打开一看,所有的钱一共有两千多元。
随着时间的转动,我们迎来了新年的钟声,新的一年开始了,我们已准备好新的一年里的目标,一步步为实现新的目标而努力奋斗!
篇11:蒲公英的梦续编400字
全文共 425 字
+ 加入清单蒲公英醒来了,“啊!”它看到的景象没法比喻……
天上群鸟飞翔,太阳公公对蒲公英微笑,早晨的空气真是清新啊。
蒲公英喝了一口水,这水冰冰的甜甜的,前所未有的好喝。蒲公英惊讶地问椰子树伯伯:“椰子树伯伯,这个水怎么那么清甜?”然后又迫不及待地问:“这天那么蓝?天上怎么那么多鸟在飞?”椰子树伯伯笑道:“人类对环境重视了,把制造酸雨的工厂拆除了,天变蓝了,鸟儿也在天上自由飞翔。”
突然,一辆汽车向蒲公英开来,蒲公英条件反射地捂住口鼻,害怕那汽车呛鼻的尾气。汽车开过后,蒲公英却惊呆了。“咦,怎么没有尾气?”蒲公英惊奇地问。椰子树伯伯告诉它:“人类已经不用破旧而且老化有尾气的车子了。现在使用的是太阳能汽车。”一只小麻雀飞向蒲公英,对着漂亮的花朵嗅了嗅:“好香呀!”“你们不怕人类把你抓走?”蒲公英问。“当然不怕,人类和我们是好朋友了,我们懂得相互尊重。”小麻雀高兴地回答。
蒲公英回想起今天愉快的事情,自言自语:“人类终于爱护环境了,我们的苦日子终于熬到头啦。”
篇12:离别的场景
全文共 2065 字
+ 加入清单“长亭外,古道边,芳草碧连天……”远远的歌声搅得乱乱班骚动起来。
“毕业班的大同学唱歌呢!”叽喳喳消息最灵通。
QQ李甩了一下新剪的短碎:“偶们也去瞧瞧!”同学们纷纷响应。
“不好吧!”班长瘦丝瓜胆最小。
“怕什么,杨老师不是常‘哼哼教诲’我们要注意观察生活嘛。”冬冬瓜歪理挺多。于是大家就闹哄哄地离开教室,循着歌声来到操场边的莲花池畔。果然,毕业班的同学们正聚在这里话别。
“这样吧,我们练习写下这离别的场面,怎么样?”瘦丝瓜提议。
“啊,写作文?早知道就不来了!”冬冬瓜哭丧着脸说,“他们又没聚在一堆,还有人陆续走过来,我把他们叫到一块儿!”话音没落,人就不见了。
老夫子大模大样地叹了口气,说:“呜呼,自古多情伤离别!同窗六载,于今分手矣。无人召唤,大家都到矣。今日一别,何时相逢矣。呵呵,对岸假山旁那几十个人,正唱歌矣。”
叽喳喳指点着说:“他们一遍遍地唱着,好像永远也唱不累。我以前总觉得他们是噪音制造者,今天才明白离别的歌声真的很美。”
“歌声借着水音,清越婉转,如清泉流过山石,如清香来自花丛;如夜半的月光,清清凉凉;如梦回之时,迷茫的梦之断章……啊,偶心碎了。”QQ李不禁抹了抹眼睛。
瘦丝瓜也说:“绿茵地上,背靠背坐着两个好朋友,她俩声音低低的,脸上已挂满了泪珠;大石头下,面对面立着的是一对老冤家,他们说着说着,冷不丁你给我一拳,我给你一拳,打着打着眼圈却红了。”
三七二十二环视了一周,眼睛定格在小桥上:“那不是六年级的篮球队队员吗?队长倚着栏杆,副队长将长长的胳膊搭在他的肩上。其他几名队员有的独自站立,有的聚集在一块;有的把手搭在别人肩上,还有一位跨在自行车上,一只脚抬起来踩在桥栏杆上。他们五个人互相看着,却不说一句话。噢,不,我再数一数,是六个人!原来是排球队的。”他说完不好意思地吐吐舌头。
“你们观察得很详细。”笑面杨不知什么时候来到大家身边。“既观察到了总体,又观察到了各个局部。不过,离别不一定只有淡淡的哀怨,还有欢乐的笑声呢!请听——”
真的,一阵哄笑把大家引过了桥!对岸小树林里许多同学正在高声说笑着。乱乱班的同学们注意听着,一一记了下来,又折回来向笑面杨报告。
叽喳喳抢先说:“他们正在回忆过去的事呢。有人说他上一年级时,上课不敢举手要求上厕所,等鼓足勇气时已经不需要了,因为尿正从裤腿里滴滴答答地流出来。哈哈!”
瘦丝瓜抿嘴含笑道:“那个大姐姐更逗!她上二年级时帮老师倒垃圾,连人带垃圾桶一起栽进垃圾坑。她还说上中学后要争当劳动委员。”
QQ李也说:“那位帅哥巨酷。他说的是自己的‘英勇’事迹:砸过一次玻璃,旷过两次大考,用球砸过老师三次,叫家长四十次,罚站一百次以上。现在的他却后悔了。”
……
小胖墩最后跑过来,气喘吁吁地叫道:“毕业班同学们手拉手围着圈跳舞呢!哎哟,跟腿抽筋似的,跳得真难看,可他们却边跳边笑。”
笑面杨提问了:“你们把毕业生们在一起做什么,说什么都观察到了,在写作文前还缺什么吗?”
“草稿纸!”叽喳喳想也不想就跳着脚回答。
大家互相看看,忍不住笑了。瘦丝瓜犹豫地问:“是环境描写吗?”
“把‘吗’去掉!”笑面杨点点头,“你们学过两首离别诗,都有环境描……”
老夫子立刻抢答:“是‘千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷’乎?是‘客舍青青柳色新’乎?”
“对呀。大家看,前者用悲凉的气氛,衬托出离别的伤感。后者则用清新美好的语言,从反面衬托出依依不舍的情怀。”笑面杨点拔。
“明白了!”瘦丝瓜扶了扶眼镜说,“一丝风在竹林间穿梭往返,竹叶籁籁低语。风入荷塘,莲叶莲花相偎相依。一瞬,风过了,但竹声未落,荷香弥浓。”
“OK,这段观察可以写进作文里,表现毕业生们难舍难分的感情。”
“我来!”小胖墩叫道,“荷叶上蹲着两只小蛤蟆,呱呱呱互相道别!水面一条破布,飘啊飘舍不得沉下去。还有一群苍蝇、油葫芦……”
“打住!”QQ李大叫,“偶要吐了,你真是我的‘呕像’!”
小胖墩的眼睛瞪得比青蛙还大:“不对吗?”
笑面杨笑着说:“这段描写放在表达离别主题的作文里,可不是很协调啊,你再观察观察。”
小胖墩噘着嘴想了想,又叫道:“有啦!我写那位学姐屁股底下的小草,还有那小子胳肢窝里夹的那片破柳条子好不好?”
QQ李忍无可忍地打了他的脑袋:“挺好,就是你用的词语太恶心!还是请班长描述吧。”
瘦丝瓜沉默片刻,看着远景说道:“离别的时间就要到了,枝上的露珠就是学长们离别的泪水。小草扯住大姐姐的衣服,仿佛也舍不得她离去。柳树枝深情款款,在风中优雅地摆动,就像是学长们最后的舞步。大哥哥轻轻地折下一枝,将它举向空中,仿佛是一只告别的手臂……风儿吹过池面,朵朵红莲就是曾经在校园绽放的张张笑脸;泪水模糊了双眼,圈圈涟漪就是记载着成长历史的片片足迹……”
轻轻地,有人鼓起了掌。大家回头一看,原来是前大队长,只是今天她已解下红领巾。冬冬瓜得意地说:“是我请来的,她将给我们一句赠言,别忘了写进作文噢!”
在笑面杨赞许的目光里,前大队长噙着泪说:“相信自己,你们是最棒的!愿你们的明天更美好!这是我留给小弟小妹最后的祝福。”
正是:荷香阵阵同窗谊,歌声依依惜别情。
篇13:关于蒲公英花话题
全文共 512 字
+ 加入清单我愿做朵蒲公英。从一颗小小的种子,萌芽,越发生长,长成一朵完整的毛茸茸的“小白球”。
我愿做朵蒲公英,我的心里充满了对蓝天的向往。从刚露头,便待在角落里等待着,等到有一天,风婆婆将我带向蓝天,通往自由。
在等待的日子里,一阵风吹过,我的同伴离开了我们,已经开始了他们的飞行旅途。我也渴望飞翔,渴望自由,可不知何时才能等到那一天。
终于,属于我的那阵风来了,我却不知所措,害怕地闭上了眼睛,等我悄悄睁开眼,发现我已飘到了空中,和云彩相接近,我不禁兴奋地向天空高喊着:“我终于也自由了。”
渐渐地,我飞的越来越慢。眼前是一片荒野,我缓缓落在了石脚跟,透过雨水的洗礼,轻轻地扎进了湿润的泥土里,开始了新的生活。
我愿做朵蒲公英,我会把我的旅行安排的奇妙而快乐。我先飞到一朵兰花身边,为她的衣着增添些许颜色;然后来到小姑娘身旁,装点她金黄的头发;更要落到孩子们玩耍的视野中,让他们更加快乐。
我还要去邻近的一家甜食工厂,看着那些香甜的食物是怎样制成的。希望一阵风无意把我吹到一盒刚出炉的草莓味曲奇饼里,让我吃个痛快。
我还要飞到那遥远的游乐场,随风在摩天轮外滑翔,在水上乐园戏耍。把我不舍得玩的游戏,通通玩光。
我愿做朵蒲公英,享受自由,实现梦想。
篇14:蒲公英与母爱1000字
全文共 1026 字
+ 加入清单蒲公英在美国是最普通不过了,在草地里,在花丛中随处可见。每当我看到蒲公英时,都深深发觉,无论从蒲公英的哪个方面,都像妈妈给予我的爱一样,暖暖的、也深深的……
在初春的时候,小蒲公英们纷纷开始发芽,和小草混合在一起,让人分不清。渐渐的它们接受了太阳给予的滋润和大地给予的肥料,一个个经过努力成长之后变得比以前更强壮了,长得比以前更快了。在春天到来时,大家都已经长成了一个个小花骨朵,它们含包着准备盛放,各自都在心里想着妈妈的教导,开始向妈妈给予它们的目标出发。我的妈妈她也经常用朴素的话语教导我:努力让自己上所好点的大学,学点实在的本领,将来做一个对社会有用的人就行了。每一次听了妈妈的教导我都会对自己说:我会向这个目标去努力的。
夏天快到了,一枝枝小蒲公英变成一朵朵黄色的小花。开始的一两朵带给我的是惊喜。后来的一大片一大片带给我的是快乐,就像绿色的草地上铺上了黄色的地毯似的,我看着这些花想着当蒲公英的种子长出来时会是什么样的呢?这花型似向日葵,但比向日葵小很多,全身黄色。连接着这可爱的小黄花的是花茎,花儿们的花茎开始给自己加油,努力的长啊长。因为它们必须要能超过野草,要不然就会因为得不到足够的阳光而死去,这样不单单结束了自己的生命,同样结束了她的后代们,所以它不但得为自己的生命着想,它还得为自己后代的生命着想。就像我的妈妈一样,既使有时候仅仅为了我,对自己没有任何用处的事情她也肯去做。例如:为了让我严格要求自己,她也为我做出了榜样——对自己的事负责任。
夏天初到时,黄色小花开始凋谢,长成真正的蒲公英种子,偶尔能看见草地上一两个长好的似绒球状的种子,我都会很兴奋,舍不得去摘。在一场大雨后,突然,蒲公英变得满地都是,站在草地上就像在白色的天堂一样,仿佛在远处满地的蒲公英与天相接。这时,蒲公英还在对自己说:“长吧!长吧!好让小种子们飞得更高,更远。”蒲公英有自己独自的传播方法,它们的小种子就像一把把小伞一样,微风一吹,成熟的蒲公英种子就满天飞舞。看着眼前的漫天飞舞的种子们,我想到妈妈的爱,她的爱就像种子上的小伞一样,帮助着我这小种子飞行。她对我的爱就是这样的普通,没有溺爱,但是却让我一生都会受益:像什么事能自己做的就要自己做,如对自己做的事要自己负责等。
冬天,蒲公英落了,但它的种子却深深的埋在土里,等待着下一轮环……妈妈的爱就如蒲公英的花语——停止不了的爱一样,我也会把妈妈给予我的爱深深的藏在心里,直到长大后……
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篇15:蒲公英作文600字
全文共 626 字
+ 加入清单蒲公英,这种植物频繁出现在我的童年之中,给了我快乐,给了我感悟。
小时候的我很傻很天真,一回去爬山,在山上见到了这种植物,就像一个戴着白帽的瘦高个,我不认识,便去问妈妈。妈妈摸了我的脑袋,笑着说:“这是蒲公英,这上面白绒绒的是它的种子,风一吹,种子就会飞起来,飞向远方。”当时的我什么也不懂,听名字里有个“英”,而且还能飞起来,便以为是和老鹰差不多的生物。心里这么想着,便傻傻地笑了起来。妈妈看着我笑,也笑了。温馨的场面现在很让人怀念。
大了以后,阅历多了,便不再有这种可笑的想法,但蒲公英依然在我的身旁。年龄到了,学习任务也很重,便曾有过放弃的念头。但当时妈妈的那句话总会在我的脑海响着。这时的我已经能读懂那句话背后的意思了。“飞向远方”总会让我振奋起来,蒲公英就像我的一个导师,种子随风飘扬的同时,也在带领着我前进,鼓舞我振作。
现在的我,已经把蒲公英一样的随风飘,当作指引我不局限于现状的路牌,记得我之前对自己的物理成绩很是满意,有点沾沾自喜,后来偶然回到了小学的后花园时,遍地长满了蒲公英,白白一片,很是壮观。忽然一阵风吹来,无数的蒲公英被吹到了天上,向着远方飘去。我的心中便有了所感,虽然这里的环境很好,条件不错,但蒲公英并不会局限于此,而是到达更广阔的天地,它向往天空。这使我明白,一个人不能局限于一个地方,而应该更加努力迈向外面的世界。
蒲公英,你贯穿我的童年,你让我更加努力,但让明白“人无完人”,你寄托了我太多的情感、宝贵的经验和人生的回忆。
篇16:小鸟与蒲公英
全文共 675 字
+ 加入清单一棵蒲公英长在山谷里。一天,从山外飞来了一只小鸟,住在了它的身旁。
蒲公英头上的小花随着秋姑娘的到来,变成了毛绒绒的大球。一天,蒲公英对小鸟说:“小鸟,能不能将我的孩子带走,让它们在肥沃的土地上生根发芽,我不想让它们在这荒凉的地方成长。”这时,一阵风吹过,把蒲公英的孩子带走了,只有一个还挺立在妈妈身上,蒲公英宝宝忍不住说道:“鸟姐姐,求求你了,这里无聊死了,你就把我带走吧!让我见见广阔的世界吧!”小鸟友好地说:“这算什么大事,小菜一碟。”说着抓起蒲公英宝宝,向着蓝天飞去。
蒲公英妈妈后面大喊道:“不要把它带到我们蒲公英生存不下来的地方——”
小鸟飞呀飞,飞到了一片小沙漠,蒲公英宝宝兴奋地说道:“我要在这里成长,快把我放下。”小鸟说:“虽然这里很漂亮,但草是生存不下去的,你看见没有,这里寸草不生,证明了我的话。”蒲公英宝宝连忙说:“谢谢你,谢谢你。”很快,它们飞出了沙漠,来到了小溪,蒲公英宝宝说:“我要在蓝带子里安家。”小鸟说:“那是小河,你不能在那里安家,你会淹死的。”蒲公英宝宝说:“那你让我在小河边安家吧。”小鸟把蒲公英扔在了小河边。
最后给蒲公英宝宝唱了一首歌,飞走了。
可是,我现在回来了,你们在哪里呢?你们会在某个角落想念我吗?会想念这快蒲公英地吗?
现在,我在这块蒲公英种下向日葵,玫瑰,百合,还有……。牵牛花。
喂,还记得牵牛花吗?应该还记得吧。那是我生日的时候我们一起种的,可是不过多久,那株牵牛花就……
现在,我来种下这思恋的种子,哪天你们回来的时候一定会看到百花盛开的美丽景色的。
那时,你们会知道,我回来了,我回来过,回来实现承诺了。
篇17:一朵蒲公英作文900字
全文共 928 字
+ 加入清单一株淡白色的蒲公英直挺挺地站在路边,那白色毛绒绒的种子在微风里摇曳。一个小男孩走近,他发现了泥地里那一株美丽的蒲公英。他盯着蒲公英,目光显得有些呆滞了。小男孩弯下了腰,摘下那株蒲公英,把它吹向宽广的天宇中……
低年级时,小男孩在班上永远是那个最不起眼的人。那时他长得胖胖的,没有几个人愿意和他玩,久而久之,他便成为班上默默无闻的一个人了。渐渐地他感觉到命运是在给他开了一个玩笑。那时他永远坐在班上的角落里,生怕得罪任何一个同学,他感觉那暗淡的光束总是照射在他身上,抽离不掉。
那一次,可以说是小男孩人生中的转变,甚至改变了他。一次,班上要报名参加短跑比赛,许多同学都因为不敢和不想而退出了。他心血来潮,冲上讲台说我要报名,接下来班上是一片死寂,接踵而至的是一片嘲笑声,台下议论声纷纷。有的说:“这么胖,能跑得起来吗?”有的说:“我看走都不一定能走过去。”……下面的唏嘘声一片,他的脸涨得通红,直接跑出了教室。回到家里,妈妈见他闷闷不乐,赶忙上来询问情况。小男孩嘟囔着小嘴哭了起来,那可能是他长到这么大哭得最痛快的一次。妈妈对他说:“千万不要因为别人的眼光而改变自己,相信自己,你是与众不同的。”
从此,每次课间或回家后的晚上,他都会到操场或公园练习跑步,跑到坚持不住了的时候,妈妈的话就会萦绕在他的耳畔,他便还在跑……
短跑比赛那天,小男孩遭到了许多人的质疑,但他清楚只有尝试才可能成功。一声枪响,他飞快地跑了出去,没有更多的念头,一心只管跑,到终点时才发现得了第二名。看到同学们惊讶与赞赏的目光,他有些不知所措了。
那个小男孩就是我。自此以后,我坚信每一个人生来的命运都不尽相同,像蒲公英的种子一样,生来就是一副丑陋的面貌,但是通过自己后天的努力,终于长成一株美丽的蒲公英。还有海伦·凯勒,上帝赐予了她不幸的命运,但她带着一颗永不服输的心,成就了自己的一生。我们的人生会遇到很多不如意,有别人的不理解甚至嘲笑,但是我们一定要坚持自我,不能向命运妥协,要努力地去改变它,我们就是在一次次蜕变中成长的,只有为梦想拼搏,才能化蛹成蝶。
蒲公英的种子都在天空散去,但依稀的可以看见一粒蒲公英种子,他带着自己的梦想,朝着太阳飞去,朝着明天的希望飞去……
[一朵蒲公英作文900字
篇18:蒲公英的花季作文600字
全文共 569 字
+ 加入清单一提到蒲公英,大家都会想到伞兵,我觉得它们是一群小勇士。
我看见过一棵蒲公英,它随风摆动,于是,一个个伞兵随风飘走了。我不禁难过起来:它们离开了妈妈,一定很伤心,一定好可怜!这时,我的妈妈走了过来,亲切地对我说:“加件衣服,起风了,小心着凉!”我的心里顿时感觉有一阵暖流流过。
蒲公英依然飘着。我发现有一颗种子飘到了我的手中。我慢慢将它放入泥土中,心想:你的妈妈离开了你,我会照顾你的。一天一天过去了,不知那一天,我突然发现,我当初播下的蒲公英的种子,居然长出小苗苗了!看着那亭亭玉立的小苗苗,我的内心被深深地触动了:它怎么能长得那么快,不需要别人的照顾呢?究竟是什么力量在驱使它成长呢?
直到现在,我才明白:这是一种在大自然中造就的坚不可摧的生命力!是的,蒲公英一旦离开妈妈的怀抱,它就能够寻找到一片属于自己的新天地,独立地生长!而我们却做不到。我们从降生的那一刻起,就没有离开父母给予我们的哺育。甚至,我的好多伙伴已经很大了,还饭来张口,衣来伸手!我们不就缺乏蒲公英的这种精神吗?因此,我觉得我们应该像蒲公英一样,从小学会生存的本领,学会独立自主的能力。这样,当困难和逆境降临时,即使父母不在身边,我们同样能够迎刃而解。
在这个蒲公英的花季,伞兵将离去。在下一个蒲公英的花季,那里将是一片蒲公英的海洋!而它们的后代也将随风飞到更遥远的地方……
篇19:描写下雪场景的作文
全文共 541 字
+ 加入清单哦!滑冰喽!滑冰喽!我喊着、滑着,犹如一只快乐的小鸟,在冰面上尽情地飞翔。
忽然,天上落下了米粒大小的“银珠”。慢慢地,“银珠”变成了蚕豆般大朵大朵的“梨花”,冰场顿时变成了雪场,大家把雪花团成雪球,互相追赶着投向对方,开心极了。
正玩儿的起劲,忽然听到“下雪了!下雪了!”心想:不是正下着呢吗?怎么还喊?我一走神儿,扑通一声,掉到冰洞里了。
惊醒了的我看见妈妈在我身边喊:“下雪了!好大的雪啊!”我顾不上刚才是梦还是真,蹭地从被窝里爬出来,来不及穿衣服就扑到窗前。哇!天地浑然一色,好像所有东西都是银子装饰而成的;再看树上,真像诗中描写的“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。楼房、汽车都披上了厚厚的白色棉衣;只有松树依然披着它那深绿色的长袍,透过那白色,显得更加苍翠,更加醒目,给这苍白增添了勃勃生机;站在十八层高的窗前,放眼望去,雪白的道路上,行人犹如斑斑点点的彩色星星在移动;抬眼望去,只见那火球般的太阳挂在乳白色的天空,此时被衬得更加耀眼;可眨眼间它便又钻回到白纱般的云中了,好像在和我捉迷藏。好神奇呀!你看见过在大雪纷飞的日子里天上还挂着如此醒目的太阳吗?
这是整个冬天北京下的第一场雪啊!我一定要在这珍贵的雪地上留下我的足迹!不!我还要在这松软而洁白的地毯上痛痛快快的打几个滚!
篇20:描写下雪场景的作文
全文共 519 字
+ 加入清单有人喜欢春天的黎明,有人喜欢夏天的荷塘,有人喜欢秋天的黎明,也有人喜欢冬天无雪无霜的清晨,而我却最喜欢冬天下雪的情景。
去年冬天寒假我正在家里写作业,突然听到小伙伴们在外面兴奋大喊“下雪了!下雪了!”我连忙穿上棉袄,带上帽子和手套,冲出了家门。
雪纷纷的下着,我抬头仰望天空看见一位位雪精灵,从空中慢慢地飘落下来。有的像在跳舞,有的像在漫步,还有的像在走秀,姿态万千,争先恐后地投入了大地母亲的怀抱。
渐渐地,风越刮越大,雪也越下越大。我和小伙伴们都躲进了家里观看窗外的雪景,雪覆盖了整个世界屋顶、上草地上、大树上都披上了白衣,变成了一个白色的世界,
没多久,雪渐渐的小了一些,而风还是很大,狂躁的风,不仅把屋顶上、树叶上、车上的雪都亲吻了下来,甚至还把地上的雪也给掀了起来,不停的在地上打着旋儿。
我和小伙伴们都从家里冲了出去,有的在打雪仗,有的在堆雪人,还有的在举行滑雪比赛,玩的好不快乐呀!我脱下手套,用手去感受雪的冰凉,可是雪花刚落到我的手上就融化了,像一个调皮的孩子在和你躲迷藏似的,我多想雪花能多停留在我的手中停留一会儿,让我尽情的去呵护它。感受它带给我的欢乐。
我喜欢洁白如瑕的雪花,我喜欢在雪地里尽情的玩耍,我喜欢这个银装素裹的世界。