吹蒲公英的场景【合集20篇】
蒲公英是我所见过的最奇特的花朵,并不是多么奔放,也不是特别清秀,甚至吹散了只是惹人。今天小编就来分享高中生作文:蒲公英的自白,请各位读者好好欣赏和借鉴。
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8083作文
1000场景描写作文:深圳龙华文化广场
全文共 1622 字
+ 加入清单严冬周末,太阳普照,阳光显得格外妩媚妖艳,我伸头探出窗外,对面楼的身形轮廓已投射下来,刚好落在我房里。冰冷的房间,温暖的被窝,看见外面阳光,我努力爬起来,穿上衣服洗漱完毕,在楼下带了份粉条---其他早点已经卖完,直奔文化广场,这是个群晒阳光的好去处。
就三五分钟步程,到广场放眼望去,万人空巷,健身器材处已经坐的坐仰的仰,也有撘面条似的直接挂在单双杠上,也不乏瘫痪似的趴在仰卧板的,同样不缺对对情侣踩着漫步机打情骂俏的,更多的是低头族霸占各类能坐的或不能坐的健身器材或坐或尊玩弄着手机,要么自拍要么合拍,姿势怪异难度极高,标新立异令我大开眼界大涨姿势,看以后还有谁敢说我们年轻人没创意! 还有你看你看,那哥们两手抓紧旋转轮,拼命使劲的摇曳,就像发情的雄狮发狂的宣泄欲望般似的,好像要摧毁这钢铁健身器材似的!多高的锻炼标准啊,我们这么多弱体质者强迫性的锻炼方法,使得场地的部分健身器材已经连根拔起,成为一堆废铁了;此处人满为患,拥挤不堪,看来我国自08年奥运会以来,倡导的全民健身运动已经显现成绩,可喜可贺!
此处不留人自有留人处,我向广场中心走去。一个直径30米左右的喷水池,正中间是群马奔腾石像,两个倒L型石雕夹着一个铁球形成一个门字样,跨在群马奔腾石像上,寓意龙马精神。只可惜,水池中的水早就放尽,就连水池里掩埋的水管和喷头都被相关部门早已拆卸。没有水的池子只能叫坑咯,所以群马奔腾就在坑中间,够坑吧。不过光滑的地面是溜冰滑板的绝佳场所,所以一大群年轻男女手拉手围绕着这坑一圈又一圈的畅滑着。寸土寸金,大城市里咱们年轻人好似也懂这个道理,充分利用着这个坑,拼命的锻炼。 小贩们出租溜冰鞋更是创意新奇,比如情侣价,双飞价,初恋价...还免费提供矿泉水,当然这些名字犹如我们在餐馆点单时看到的菜单,点的菜名非常高雅大气上档次,等到上菜时才发现原来红烧狮子头也不过只是些猪肉泥和荸荠等等作料罢了。不管是情侣价还是初恋价最后都是一样价,嘘头不同而已,且仅此而已! 我 正沐浴阳光看着少男少女们滑的欢畅,突然传来震耳发溃死了都要爱的尖叫身,大家都伸长脖子顺声望去,哦,原来是**组合乐队在那调音,准备开唱了。
在人潮的簇拥中我流向那乐队方向,向来爱看热闹都是有着群众效应,所以愈来愈多的人四面八方涌来,最后汇堆在乐队四周,很快就密不透风成内外三圈了。别急,人家乐队还在调音呢,电子琴,架子鼓,吉他,贝斯,音响甚至自带了发电机和舞台灯。当然,旁边立了一广告牌,介绍乐队成员及招收学员的广告。广场上每晚都有很多小商贩带着凳椅,音响,KTV点歌系统圈地经营,娱乐大众也赚点小钱。广场舞自然也是广场必不可少的一项重要活动了,很多附近的居民每日自发聚集,活动筋骨锻炼身体,新手往往在后面跟着学,大众娱乐,非常快活愉悦。
再往里面走就是文化艺术中心,开展绘画比赛,书法比赛,各类演讲,亲子教育什么的,晚上这里就经常放露天电影,周围玩耍的人或站或坐的观看,很有儿时记忆场景。艺术中心大楼对面是一块打草地,这是大众自由活动的最佳场所,有一家大小带个地席躺草地享受天伦之乐的,有杂技表演者练习演技耍瓶子的,有对对情侣相偎草地晒太阳晒幸福的,有带着自己宠物狗啊猫啊交流喂养心得的,有羞涩躲在树下对着树干练习向姑娘表白的,有放着音乐练太极的,有腰里带个扩音器练习演讲的,有捧着疯狂英语学李阳狂吼发疯的,有灌木旁练嗓音咿呀咿呀的; 很多人的勇气是值得学习的,这些都是台下功夫,台面可能只看到他们辉煌成功的一幕。我连续三个周末都遇到一个女的拿着话筒站在草地上无稿演讲,普通话也不标准,演讲也是断断续续,周围也没什么观众都是经过而已,但是她还是对着空气随心讲着,别说鲜花和掌声了,就连受众都没有,几乎是那样忘我的演讲,而且还是那么认真投入。尽管她的演讲很牵强,但是这个态度这个专心着实令人佩服。至少比那些传销者要励志,尽管她没有传销者演讲的那样亢奋激昂。
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篇1:蒲公英的启示
全文共 553 字
+ 加入清单一个小小的花苞,包蕴着一个小小的新生命。几天后,一个小小的新生命诞生了。它睁着好奇的双眼向四周张望。可是,它那好奇的双眼顿时又暗了下来。原来,21世纪,工业突飞猛进,大量森林被毁坏;空气被污染;河流被破坏;被搞得世界乌烟瘴气。这和它想象的世界相差太大了。它是谁,它就是一朵小蒲公英。
几天后,小蒲公英长大了,妈妈为它选了一个飞天的日子。八月十五月圆时,蒲公英妈妈借着轻风,把小蒲公英送上了天空。蒲公英对妈妈说:“妈妈,我一定会安全着陆的,并选个好地方安家落户。
蒲公英飘啊飘,飘到了森林里。在森林里唯一的一条河上,动物们正在捞月亮。虽然动物们知道这是个不可能的事情,可还是玩得很开心。小猴子捞起了一塑料袋,小兔子捞起了一串烂香蕉。“哎……看来,这儿是呆不下去了”。蒲公英叹了口气说。
蒲公英飘啊飘,飘到了一条马路的上空“嘀嘀,嘀嘀。”汽车的噪音把蒲公英吵得心烦意乱。汽车后尾排出的气,使蒲公英闻了更加心烦意乱,头昏脑胀。它怀着失望的心情又离开了这所大城市。
蒲公英飘啊飘,飘到了一望无际的大草原上。这儿牛羊成群,青草遍野,空气新清,环境优美,没有噪音……百分百的大自然。“我想,这儿才真正适合我吧。”筋疲力尽的蒲公英最后落到了这片它满意的大草原上。蒲公英终于完成了心愿,可是,我们应该感到羞愧,我们毁了蒲公英的家。
篇2:场景一:“淘米”被说成“洗饭”
全文共 236 字
+ 加入清单第二节语文课,老师讲到节约用水这个地方,便提问:“同学们知道什么节约用水的好方法?”李晨林听到了,举手。老师便请他回答。没想到,李晨林是这样回答的:“洗饭的水可以用来浇花。”我们都在笑他:天呐!“淘米”竟然被说成“洗饭”了。他看到同学们有点不对劲,但是还是接着说:“不仅这样,洗饭的水还可以用来洗手,可以杀菌。”这下,原先没有笑得同学,被他这么一说,也哄堂大笑起来,就连钱老师都笑了:“是啊,你家洗饭啊!”这下,李晨林才发现错误:“哦,不对,是淘米水。”我们再次哄堂大笑。
篇3:描写年夜饭温馨场景的
全文共 598 字
+ 加入清单大年三十晚上,“屋外鞭炮噼噼啪啪,屋内笑声嘻嘻哈哈”,油炸螃蟹清蒸黄鱼,阵阵菜香扑鼻而来,我们在老家吃年夜饭,妈妈姑姑和伯父伯母一齐,烧了20多道菜,有油炸的螃蟹清蒸的鱼,红焖萝卜,野猪肉、西红柿蛋汤,炒青菜、糖醋排骨、鸡腿、鹅爪。只听伯父一声令下:“开饭咯,开饭咯——”我们连忙坐到餐桌前,拿起筷子,开始吃饭。
吃到一半的时候,我自告奋勇地站起身来去敬酒。首先,我敬爷爷奶奶,祝爷爷奶奶新年快乐!万事如意!再祝伯父伯母一家新春快乐,万事如意财源滚滚,他们也祝我事事顺心,读书百尺竿头,更进一步!我还祝小舅舅小舅妈新春快乐。最后祝爸爸妈妈身体健康,财源滚滚,家和万事兴!爸爸妈妈鼓励我,让我好好学习,天天向上,学习更上一层楼。
之后,堂哥堂弟堂妹一个个之后给所有的人敬酒,让我感动的是我那小表弟,他敬我的时候说:“雨佳姐姐,祝你新年快乐,学习要一步一步的走下去哦。”“要脚踏实地地走哦”,三舅妈在后面提醒道,我的天哪,表弟竟然明白脚踏实地地意思,他才六岁哪!
敬酒归敬酒,我们吃得也不亦乐乎,只见奶奶慢条斯理的,一小块肉也要咬上五六口才能咽下去,哥哥可忘了平时的斯文样,不管有没有君子风度,两手左右开弓,左手抓着一只鸡腿,右手去夹糖醋排骨,左一口右一口,狼吞虎咽的吃得满嘴油腻腻的;妹妹顿时也没了女孩的样了,红烧肉一块一块的往嘴里塞,吃得满嘴油光也顾不得擦一下。
今年的年夜饭又在我们的欢声笑语中结束了。
篇4:描写热闹场景的小学作文
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+ 加入清单星期五,我到木渎爷爷家住了几天,星期六的早上,我舅舅带我去他店里玩,你们猜怎么样了?告诉你们我们好不容易才到店里的。
这条街上人很多,挤的快要变成肉饼了!这里人山人海,人潮如流,小巷弯弯曲曲一直通到灵岩山的脚下,像一条巨大的蟒蛇在游动。你知道为什么这么如此热闹吗?因为这里的商品琳琅满目,这里的食品各种各样,目不暇接。这里还有好几个园林。比如说古松园,红映山房……
不如我跟你们透露个小秘密:其实这条街上最受欢迎的是乾生元的麻饼。因为他是乾隆皇帝吃过大加赞赏的,所以取名“乾生元。”
我像:有这么多好吃好玩的东西,不热闹也不可能的了!
篇5:我的植物朋友蒲公英
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+ 加入清单我有一个植物朋友,它叫蒲公英。它的房子很大很大,是一整个地球,而我的蒲公英在地球东边的一片草地上。
它的名字叫绒绒,样子是七八片花瓣聚拢着一个绒毛小球,它的根是棕色的,而它的茎绿绿的,看起来清新美丽,叶子仿佛像一个绿色的玛瑙宝石,而它的花用处就更多了。可以泡茶喝,还可以在房间里欣赏,如果泡茶的话,虽然味道有一点微苦,但有利尿、下火等功能,真是好特别啊!
它的果实也很神奇,只要你轻轻一吹,它的孩子们就会飘到各种各样的地方去安家,我真是太喜欢我的蒲公英了,有时候我把我自己想象成了它,我和它一起跳起了舞,唱起歌,我们一起愉快地聊起了各种话题,比如说:我们的同伴在地球的哪一个角落,我们为什么要让别人吹走我们的孩子呢?外面的世界是什么样子的呢?我们为什么不能走动呢……
啊,多么好的一株蒲公英呀,这就是我平凡却又神奇的植物朋友!
篇6:过年的场景作文
全文共 427 字
+ 加入清单你们知道我喜欢什么节吗?告诉你们吧,我最喜欢过春节了。尤其是除夕,我和爸爸、妈妈都特别开心。
除夕那天,爸爸妈妈分工把房间打扫得干干净净的,这就是为了把家里的一切脏东西统统清除掉。妈妈又去大街上买了一些春联,春联又叫对联,还有一个大“福”贴。回到了家,妈妈叫我和弟弟一起来贴春联和那个“福”字。我和弟弟拿着双面胶将对联一张又一张的贴到墙上去了。只剩下最后一张“福”字,我和弟弟正要把它贴到门上的时候,突然,妈妈走过来说;“福字要倒着贴”。我不明白就问妈妈:“为什么福字要倒着贴?”妈妈说:“因为倒着贴,福才会到我们家。”原来是这样,妈妈交给我们的任务终于完成了。
晚上,妈妈大声说:“开饭了。”我和弟弟就飞快地跑过去,看着香喷喷的饭菜,直流口水,那口水就像瀑布一样,“飞流直下三千尺”呀!今晚的菜简直就是比五星级酒店的菜还好吃。有红烧肉丸子、清蒸甲鱼、红烧排骨、韭菜炒鸡蛋等等……我们吃了一口,这真是人间美味呀,我们都吃得非常的满足。
在这里,祝大家新年快乐!
篇7:蒲公英的约定作文600字
全文共 688 字
+ 加入清单有些故事是不需要结局的,因为结局早已注定。所以没有结局的结局,也许是最好的,而遗留下的,也只是一段不了了之的回忆罢了……——题记
蔚蓝的天空中,飘着朵朵白云,一片绿油油长着蒲公英的草地上,有两个穿着小裙子、头上扎着小辫子的小女孩,手拉着手在草地上玩耍。一只又一只的蝴蝶,在空中翩翩起舞,两个小女孩追这蝴蝶跑,想要抓住它们,却碍于自己太小。
玩累了,便坐在草地上休息。一个女孩拔起地上的一个蒲公英,还没来得及吹,就被身旁的女孩叫住。那个女孩微微低着头,好一会儿,才说:“我要搬家了,搬去很远的地方,可能,不能再和你一块儿玩了……”话还没说完,一阵微风吹过,女孩手中的蒲公英随风飘散开,说话的女孩见身旁的女孩一直没有反应,便急得哭了出来。“别担心,别担心,我们还是好朋友,只不过是暂时的分开,妈妈告诉我,我们现在的离别,是为了以后更好的重逢。”久久没有说话的女孩,转过头,含着泪看着不断哭泣的女孩“那我们做一个约定,12岁时我们一定要在这里见面,12岁!一定!”哭泣的女孩犹豫了一下,便答应了。
这就是我们,儿时的我和你,离开的人是你,而停留在原地等待的人是我。12岁那年,我遵守约定,来到这里,等待了一天也没有等到你的出现,或许你早已忘记了,又或许是家里的原因。小时的我明知道你不会再回来了,还固执地做出这样的约定。
回去时,摘了几朵蒲公英,走到半路,便被风给吹散了。我回过头,看着空中被风吹散的蒲公英,慢慢飘舞着。这也许就是我们,像蒲公英一样,被风吹散,不知何时才能相聚。我们的约定也像着蒲公英一样,说散就散,说忘就忘,像蒲公英一样脆弱。但它的美,却是人无法忘记的,是人最美好的回忆。
篇8:如何按照时间顺序写一个场景作文
全文共 3476 字
+ 加入清单早上邓儒儒把昨天的小作交上来,她对我说:“一定不能给别人看。”她还要我发誓。可是,刚下课,彭贵琦就问我:“刘皓,可以看看我们组的作文稿吗?”我说:“不行,我向别人发过誓的。”
他很生气地说:“哼,小气鬼,不看就不看。”说着不理我了。我一下子脸都气红了,大声地吼:“你才是好奇鬼呢,作文书上有那么多作文,你不去看,偏偏想看同学的作文,真是好奇鬼!”他听了,就故意碰了我一下,我没理他。
我心里想,彭贵琦爱看别人的作文,就让他看一下吧,只要不看邓儒儒的就行了,否则会伤了和气。过了一会儿,我找到他,说让他看一下作文稿,他看了几篇后,觉得还不过瘾似的,非要看完邓儒儒的不可,令我左右为难。最后,他还是抢过去,把邓儒儒的作文看了。我只得把这件事告诉了邓儒儒,被她臭骂了一顿。
我感到委屈,就把这件事告诉班主任。令我感到意外是的,语文课时老师表扬彭贵琦。老师对全班同学说:“你们都知道,彭贵琦作文写得最好,但不知道他为什么写得这么好,那是因为他平时最喜欢看同学们的作文,每一次大作后,他都会到我那里看班上的好作文。只有经常看别人的作文,自己的作文让别人看看,提提意见,那样进步才快。”
关于时间顺序的作文二:我的学校
在吉首市乾州,从人民路往南行,在大约距吉首城区7公里处的东南方向,有一所历史悠久的中学,它就是湘西人民引以为豪的省重点学校,我亲爱的母校--湘西自治州民族中学,它是孕育了无数人才的摇篮。
学校的建筑面积达160多亩,建于1836年,目前正在大规模地扩建中。
学校的大门是精心设计的现代化建筑,别具特色,走进校门,首先映入眼帘的是一片宽敞的平地,由别致小巧的白色、粉红色小瓷砖铺垫而成,它是同学们的一处活动场,左侧有一个小小报刊亭,供同学们随心所欲地选择课内外书籍。平地的正前方是一个小花坛,呈半圆形,精雕细琢的花坛围栏是一道美丽的风景线,另外,多座名人的雕像整齐地排列在花坛里,庄严肃穆,有伟大的科学家爱因斯坦,有学识渊博的教育家孔子等。他们是我们的榜样,激励我们学习。
穿过平地向左拐是运动场的正门,这是一个多功能的椭圆形运动场,400米跑道环绕着宽阔的足球场,绿茵茵的草皮受学校的特殊管理,男同学们在球场上大显身手,一派欣欣向荣的景象,运动会等大型活动都在这里举行。
站在运动场的中央,按平面图方向,抬头向西望去,两幢楼房伫立在多级台阶以上,这里是学校的灵魂中心--教学大楼,左边的一幢共有5层,右边的共有8层,教室的分布按照年级化分,便于管理,教室高约3米,宽约6米,长为11米,明亮的玻璃窗,崭新的桌椅,给我们营造了良好的学习环境。
向东望去是高六层的逸夫科技大楼,这里有生物实验室、物理实验室以及高科技技术的多媒体教室、计算机房,大家都认真的完成每一次任务。
科技楼的后面,是美名为桂花园的小园子,桂子花开,十里飘香在这儿体现地淋漓尽致,高大的树木,青青的绿草,再配上典雅的石桌石凳,好一幅优美的图画,幽静的环境吸引很多同学来此晨读等,在树丛茂密处是艺术人类的天地,钢琴、古筝、吉它……这儿应有尽有,美妙的乐声传遍整个桂花园。
学生宿舍紧挨着桂花园,一共有七栋,结构各有不同,女生宿舍的右边是通往食堂的小路,有我们自己的诗墙,很有文学气息;还有几块小草坪,由鹅卵石铺成的小道穿插在其中,罗盛教塑像挺立在正中央,我们将永远记住这位伟大的战士……
草坪的正前方是新修建而成的食堂,大楼共三层,头两层是学生食堂,第三层则是供老师使用的,设施等还算完善。
当然,以上只介绍了学校的一部分,却足以体现学校的合理布置,我相信在这片土地上会诞生更多的栋梁之才
关于时间顺序的作文三:校园四季
六年了,六年了,还有4月个我就小学毕业了。我怀念它,我舍不得它,再说我对这的环境再熟悉不过了。
它美丽、和谐:春天的阳光撒向大地,墙头上的迎春花便向聚仁中的学子们报告春天的到来;大花坛里各式各样的花儿争奇斗艳、仿佛在互相媲美;教学楼旁的草地里茶花有的含苞欲放,有的还是花骨朵儿,还有的已经完全开放。
它绿色、纯洁:夏天烈日炎炎,香樟树像一把绿绒大伞,给我们遮阳蔽日;林阴小道上,有多少人在旁边嬉戏玩耍;草地上的小草已经长的密密麻麻。学校里成了绿色的海洋,难怪被评为“绿色学校”。
它勤学、进取:秋天凉风习习,树叶像蝴蝶一样飘飘扬扬,漫天飞舞;早晨微风吹拂在草坪上一群群孩子在读书,琅琅的读书声,多么像一组组跳跃的音符,奏出了我们跨世纪一代的心声。
它可爱、圣洁:冬天雪花飞舞,松树上的雪球毛茸茸、蓬松松,轻轻一摇满天飞;跑道上,我们在上面跑,时而发出“咯吱咯吱”的响声,像一支乐曲。
我爱我的校园,我爱春天、夏天、秋天、冬天的校园;我爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。同学们,希望之光已在地平线上冉冉升起,让我们刻苦勤奋,开拓进取把学校变的更加美,更加生机勃勃。
关于时间顺序的作文四:金色的秋天
时光不停地向前流去,天气渐渐地凉爽起来,吵人的蝉声被秋天吹散了,代替它的是晚间阶下石板缝里蟋蟀的悲鸣。啊!那可爱的秋天终于来了。
秋天,比春天更有欣欣向荣的景象,花木灿烂的春天固然美丽,然而,硕果累累的秋色却透着丰收的喜悦;秋天,比夏天更有五彩缤纷的景象,枝叶茂密的夏天虽然迷人,可是,金叶满树的秋色却更爽气宜人;秋天,比冬天更有生机勃勃的景象,白雪皑皑的冬天固然可爱,但是,瓜果飘香的金秋却更富有灿烂绚丽的色彩。秋天来到了树林里,从远处看,黄叶纷落好似成群结对的金色的蝴蝶,它们飞累了,落到了我的肩膀上、头上、脚上。把我的思绪从绿色的夏日带到了金色的秋季。我一转身,一片桃叶又落在我身旁,我弯腰拾起,捧在手上,细细地端详,好特别地一片秋叶呀!它还没来得急完全退去绿色,仍散发着一股浓浓的香气。秋天来到了果园里,柿子弯下腰鞠了一个躬就压得枝头快要折断了,荔枝妹妹太胖了,撑破了衣裳,露出了鼓鼓、白白的肚皮。硕大的苹果挂满了枝头,露出甜甜的笑容,或羞涩,或豪放。秋姑娘来到农田里,玉米可高兴了,它特意换了一件金色的新衣,咧开嘴笑了,露出满口金黄的牙齿;西红柿为了让自己更漂亮,便把口红涂在了脸上;土豆的兴奋也许太高了,把它那绿色的嘴巴笑破了,露出了黄色的舌头。秋天来到了花园里,这儿成了菊花的乐园。它们也许是喜欢这沉甸甸的金色,才选择在秋天里绽放自己的美丽。菊花的颜色真不少:黄色、粉红色、白色……那大大的花朵,卷曲的花瓣,像一个卷发的小姑娘。流连菊园或独自欣赏一盆艳菊,慢慢地陶醉在那股股清香里。 秋天,给大地带来一片金黄,给蓝天送去棉花似的云朵。秋风,清凉如水,带着一丝寒意染黄了世界。
我喜欢这秋高气爽的季节!
我喜欢有花叶扶疏、朴实无华的菊花的秋天。
我喜欢这独一无二,灿烂辉煌的金秋景色。
秋天,真是个丰收的季节,割草机声,孩子们的欢笑声,大人们的谈笑声这些声音融合到了一起,组成了一首《金色的秋天》的交响曲。
关于时间顺序的作文五: 夏天的雨
俗话说:夏天的雨,滂沱倾盆。真是一点不错。
早晨,太阳光芒四射,笼罩着大地,异常闷热。接近上午,天空就像一张孩子生气的脸,一直阴沉沉的。到了午后,整个天空已被乌云笼罩,像打翻的墨水瓶,仿佛一下子到了黑夜,我们不得不把灯打开。
突然,一道长龙似的闪电像是把黑云撕破了一道口子,豆大的雨点从天空中飞落下来,打在玻璃窗上“啪啪”直响。一阵阵连续不断的霹雳,震耳欲聋。一霎那,雨点连成了线,“哗”的一声,滂沱大雨就如同瀑布一般从天而降。
雨越下越大。我打开窗户,一阵阵凉风向我袭来,很是舒服。顺着窗户的缝隙,雨水悄悄地钻了进来,我连忙把玻璃窗关上。望着窗外的倾盆大雨,真希望这大雨能立刻停下来,可大雨还在肆无忌惮地下。站在我身旁的妈妈,欣赏着雨景,不禁由衷地赞叹:“好大的一场雨,这是我们连云港有史以来最大的一场雨,再多下一点,让庄稼吃个饱,让鱼儿喝个够吧!”
到了傍晚时分,天色逐渐放亮,可雨还在淅淅沥沥地下着。我站在阳台眺望远处,小区内、道路上已是汪洋一片。
第二天早晨,雨停了。上学的路上,只见苍梧绿园的河水已经灌满,整个公园一片汪洋,像一个吃撑着的巨大娃娃。河水溢了出来,河里的鱼虾也跳了出来,许多人都在马路上捕鱼呢!路两边,苍郁的大树已经东倒西歪,没有了正形。马路上车辆驰过,车轮的滚动激起层层水浪,有点让人心惊肉跳。苍梧小区内,积水足有半米多深,许多车辆被困在了水中央,有的只露出车顶。远处,不时传来消防车的鸣笛声,那是消防队叔叔正在紧急地四处奔忙,疏通排水管道。
“街道成大海,汽车成轮船。”在这样的场景中,人们无不感叹这场雨势的凶猛!
篇9:我是一颗蒲公英作文
全文共 860 字
+ 加入清单我是一棵蒲公英,我已成为了一个母亲,我的孩子才刚刚诞生,却即将离我而去。我不忍心将它们放飞天涯,然而这是事实,也是命运。我也仅仅只能期待它们在离开我的日子里能够茁壮地成长??nbsp;
于是,我祈求太阳,将它的光芒照满大地,照醒我那还迷糊着睡眼的孩子,告诉它们去寻找自己的未来与希望??/P>
我一夜未眠,就是在等待太阳的出现,然而黑夜真是漫长啊,我焦急地等待着。渐渐地,对面的山腰上露出太阳小小的额头,一会儿功夫,太阳便将自己那慈善的目光投向了我们,投向了每个角落。然而此时的我,心情却复杂起来。我希望它们能在阳光的抚摸下独立、坚强地成长,可我却放不下它们??nbsp;
命运并没有改变,它们,我的孩子带着泪水离我而去,我也只能告诉它们,有阳光的地方,便有妈妈。妈妈就是太阳。不知何时,我的绿叶上,变出了几颗晶莹的水珠,那是我的泪,伴随着阳光,希望带去一个母亲的祝福?オ?nbsp;
我是蒲公英,是个刚出生的婴儿。我刚从母亲的怀里探出个小脑瓜,便领会到了世界的美丽,真漂亮啊!我欣喜若狂,胡蹦了一阵子,妈妈让我别摇了,我才静了下来,但心里的激动并没有停止??nbsp;
不知为什么,妈妈似乎很忧伤,我问妈妈有什么事,妈妈说,孩子,你们明天便要离开我了啊!为什么……
你们要独立去生活,成长,成为一棵棵美丽的蒲公英。不过你们别担心,有太阳在你们身边,有阳光的地方,便有妈妈。妈妈就是太阳??nbsp;
一夜,我一点也没睡,妈妈也没睡。她一直在祈求着太阳,好好地照顾我们。而我也跟着祈求,希望太阳能保佑我和妈妈,永远都不分离??/P>
可惜的是,我的愿望未能实现,我还是离开了妈妈。可我始终记得妈妈的话:有阳光的地方,便有妈妈。妈妈就是太阳。
点 评:
小作者借薄公英母子的嘴说出了阳光的美丽,说出了自己想说的话,真是匠心独运,令人耳目一新。这就首先在形式上抓住上阅卷老师的眼光。再细看全文,结构新疑,思路清晰,行文紧扣题目,语言朴实清新、准确到位。一位中学生能在考场上写出一篇如此美丽的童话,真是令人惊讶,不由击节赞叹!
[我是一颗蒲公英作文
篇10:蒲公英作文500字
全文共 508 字
+ 加入清单在很久以前,有一株蒲公英,他和自己的孩子们幸福地生活着。
有一天,蒲公英对他的孩子们说:“孩子们,你们也该成家立业了。等一会儿,风伯伯要把你们带到遥远的地方,你们一定要听话呀。”话音刚落,风伯伯就把它们吹走了。
“爸爸真坏。”“就是,就是。”几个蒲公英抱怨到。突然,有几颗种子看见一片金灿灿的地方,就往那儿飞了;又有几颗种子看到波光粼粼的地方,他们就往那边飞了,只有剩下来的几颗种子飞进了森林。
在森林里的种子开始生长起来,开始几天,蚂蚁来欺负他,蚯蚓嘲笑他,但种子只默默地生根发芽,并不理会这些,慢慢地那些生物忘记了他的存在。几年过去,种子不停地生长着,他成功地长成了一颗健壮的蒲公英树,又结出很多种子。
大树伯伯看着这颗种子生长起来,就问他:“为什么,你要不停地生长,而不是因为你弱小,而停留在那里呢?”蒲公英说:“大树伯伯,这你就不懂了,我爸爸跟我说过,不管我们飞到哪儿,我们也要成长起来。看,风伯伯要把我的孩子们带到各地去了。”蒲公英转身对孩子们说:“孩子们,再见!不管飞到哪儿,都要自信地生存着!”
种子也许是弱小的,但生命的本质总是顽强的,不论环境如何,抓住一句话的力量,一个拥抱的温暖,就可以生长起来成为一棵树!
篇11:二年级作文小蒲公英
全文共 448 字
+ 加入清单在一片绿油油的草地上,住着蒲公英一家,家里有蒲公英妈妈和她的二十个孩子,孩子们最喜欢做的事就是依偎在妈妈的怀里听妈妈讲童话故事。
当孩子们困了的时候,蒲公英妈妈就用温暖的双手托住孩子们,在微风里轻轻地唱着催眠曲:“小小的宝贝,快快长大吧,我亲爱的宝贝啊……”
又是一年春天来了,在阳光和春风的轻抚下,小蒲公英的头顶都长出了一把毛茸茸的白色小伞。蒲公英妈妈对小蒲公英们说:“孩子们,我们蒲公英家族的孩子长大后都要独自旅行到一个新的地方安家,现在你们都有小伞了,妈妈就要送你们踏上旅程了。”
听到这句话,有的小蒲公英哭了:“不要,不要,我不要离开妈妈。”这时最小的蒲公英宝宝说:“虽然在妈妈的关怀下很快乐,但是我长大了,我想去看看外面的世界。”
说完,小蒲公英撑起小伞奋力一跃,微风托着它,飘啊飘啊,越飘越高。看着草地上各种各样的鲜花和小动物,小蒲公英高兴的唱起了歌。
这时小蒲公英的耳边响起了蒲公英妈妈声音:“孩子你真棒,做一个自理勇敢的人很重要!你要勇敢,幸福!”
小蒲公英飞得更高了,她想一定不让妈妈失望。
篇12:心中的蒲公英作文800字
全文共 856 字
+ 加入清单心之所向,素履以往,生如逆旅,一苇以航。
——题记
当娇弱的蒲公英种子被风拉扯着离开母亲的怀抱,天涯为家。当坎坷的生命被外界种种磨砺着落入暗黑的深渊,埋没于世。却总有许多种子退去稚嫩,深深钳住脚下的土壤,撒播着梦想,散去那风中的阴霾。
当今的动画数不胜数,但若想看完之后总结些所得,却显得有些困难了。将记忆的尘埃层层拂去,原来我最爱动画还是在刚记事时日日挂怀的《小贝流浪记》。猫妈妈生下一黑一白两只小猫,取名为小宝、小贝。阴差阳错之下,生来就比别的小猫羸弱的小贝在出生不久便与亲人分离,漂泊异乡,像一颗蒲公英种子,在凌乱的风中失去了方向,几方打听之下,因为猎人的屠杀而失去所有家人的小兔朵朵说“不能像鹰一样翱翔,就要爬上最高的山,兴许能看到城市,找到家”,小小的种子有了方向,它决心爬上最高的山,看到家的方向。
这颗种子的旅途自是跌宕,它遭到猎人的绞杀,猎狗的驱逐,蟒蛇的追赶,狐狸的算计。在暴风骤雨中行走,路过巉岩冰雪,尝遍人情冷暖,但它以自己的坚忍在一路上收获了友情,在一次次的九死一生中学会感恩。
懵懂时,只为它的遭遇而同情;长大后,又被它的坚毅所感染;而现在,却品出更不寻常的风味。小贝遇到受伤的猎豹大花,不顾自身安危将它从悬崖救下,在小鸟的嘲笑之下和松鼠学会了“飞行”,也结识了救命恩人小刺猬。这颗蒲公英种子在磨难中从未抱怨命运的不公,反是剔去了棱角,不在寒风里彷徨无措,以真诚收获了上天的礼物,苦涩中的甘霖更显温润。许多人缺少了那一份不羁的放纵与执着,对梦想的坚持,时时放弃在半途,也一同失去了后悔的权利。
另一方面,相对于哥哥小宝,因猫妈妈把对小贝的亏欠,对小宝的爱护,对失去孩子的隐忍交织在一起,尽赋予哥哥小宝,以至于它娇生惯养,甚至被老鼠欺负。孱弱的小贝却更加强健,并不忘初心,秉持着如初的善良。
或许我们也是那些蒲公英的一员,又或许我们已经踏上了这漫漫征途。如果我们有一天,为情势所迫而只能靠自己独挡一面,那就需有蒲公英一般的向往,在人生的考验中增益其所不能。
望我们能守护心中的蒲公英,勇敢地追寻心之所向。
篇13:描写春节场景
全文共 465 字
+ 加入清单春节是一个最隆重,最盛大的节日。一到春节,道街小巷人山人海,人们脸上都挂着笑容,享受节日的快乐。
过年要贴“春联”。妈妈特别嘱咐我,让我去找几对春联,贴在我家的门上。于是,我找到了两队春联,我大声读到:“金狗贺岁家兴旺!"妈妈连忙说出下联:“玉燕迎春福满堂。”呵呵,妈妈真厉害!”还有一副上写着:“五福临门,上下平安。”妈妈说春联都是吉祥话,是人们祈求在新的一年里能过上幸福的日子。
我们一家人吃完晚饭,便准时地围在电视机前收看“春节联欢晚会”,我们津津有味地看着。春晚的节目非常丰富多彩:相声、小品让我们看的捧腹大笑。唱歌,跳舞让我们载歌载舞,魔术、杂技让我们啧啧称赞。晚会进入了高潮,“当当当……”十二点的钟声敲响了,新的一年来临了。我暗暗地许下心愿,希望在新的一年里学习更进一步!
瞧!外面成了烟花的世界。窗外简直就是火树银花,格外绚丽。那千姿百态的烟花多美呀!有点像“天女散花”,有的像“大火花”,有的像“满天繁星”,有的像“龙飞凤舞”……多么像“空中花园”!这些烟花使得人看得目不暇接,把天空点缀得五光十色。
过年的感觉真好呀!
篇14:运动会开幕式场景作文600字
全文共 742 字
+ 加入清单今天的微风,格外轻柔;今天的天空,格外晴朗;
今天的我们,信心满满,斗志昂扬!
——题记
“凌云赛场,斗志昂扬!”“喜迎十九大,共创新辉煌!”……中心校区的操场上,人山人海,呐喊声,喝彩声此起彼伏。穿着不同部服的同学们,一个个朝气蓬勃,一个个蓄势待发,一张张洋溢着微笑的脸庞,映衬得阳光更加明媚。星期五7:10分,我校运动会的盛大开幕式,如一张色彩斑斓的图画,彰显出同学们的蓬勃朝气!
看吧!我们的队伍像一张打好格子的纸,整整齐齐,一丝不乱。同学们像一个个精神抖擞的战士,被太阳晒红的脸上,一双双乌黑发亮的眸子里散射出兴奋与喜悦的光芒。整个方阵,散发出青春特有的生机。前面的班级不断入场,班主任在一遍遍强调着入场要求,我紧紧握双拳,心“砰砰”直跳,期待着我们班的入场。到了,快到了!随着号令员一声令下,我们像被按下了开关,齐刷刷地将目光聚集到前方,从容大步迈去……
看吧!那挺直的脊梁,是我们坚韧不拔的象征;那整齐划一的步伐,是我们团结一致的名片;那洋溢在每个人身上的活力,是我们青春热情的记号!我仰起脸,沐浴着温暖的阳光:今天的我们,是向阳的葵花,明天的我们,就将是祖国的太阳!
看吧!开阔的操场上,119个班级的同学们安静地站在自已的位置上,放眼望去,仿佛一支庞大的,训练有素的军队,真可谓“静如处子,动如脱兔”呢!来自不同班级的同学们无不是笑逐颜开的,汗水顺着脸庞流下,但那颗颗跳动的、年轻的心却丝毫不觉疲惫。
看吧!当主席台上的领导们宣誓完毕,将数百只鸽子放向蓝天。操场上,我仰起头颅,在一片高呼声中,看着白鸽们扇动着翅膀,带着我们对未来生活的冀望,飞向高高的蓝天。
看吧,看吧!这壮观的场面,怎不令人心潮澎湃?
看吧,看吧!今天的我们,信心满满,斗志昂扬;明天的我们,必将笑傲群雄,灿烂辉煌!
篇15:蒲公英作文
全文共 738 字
+ 加入清单蒲公英,我以前认为它的命运是悲惨的,风轻轻一吹,它便飞了出去,一落地便被土地掩埋,生命就这样结束了。小时候的我,很喜欢吹蒲公英。但我没有折它,而是自己趴在地上用嘴吹,每当我吧它吹出去的时候,我就咧开嘴小了,嘴里还嚷嚷着:“蒲公英跑了,它跑了!” 5岁以后,我慢慢懂事,我就觉得蒲公英很可怜,它的生命很短暂,我便不忍再吹它,若是风吹过来,我就用挡在它的前面,不让它走,以为那样,可以保护它的生命。三年级时吧,我们学的课文《植物妈妈有办法》,幼小的我,慢慢懂得了它让风吹的到处飘,让他们出去看世界。可是,我当时就想:它们可能都不想离开,是风婆婆很残忍,把它们刮走了。“我也不知道当时为什么会有这么一个想法,反正当时的我很固执,只要自己认定的事,别人再怎么说也无济于事。就这样,又开始“保护”起蒲公英来。四年级时,搬到了城里,远离了蒲公英,对它,慢慢淡忘了。投入到了学习中,整天面对无聊得功课,好压抑。六年级的一次下乡(春天),让我来到了一片小土地,刚长出的蒲公英,洁白的花,望着它们,我开心的笑了。此时我也长大了许多,蒲公英虽然自己不能决定自己的命运,但是可以试着接受它们。 蒲公英,在它被风吹的时候,经过的地方,是它第一次看到的,对它们,蒲公英都很好奇,而看着小朋友啦、小动物啦、很快乐的跑着、跳着,她也觉得很快乐、很幸福。蒲公英的幸福,来自于我们的身上,我们幸福了,它也会觉得快乐、幸福,因为它只走过一点点地方,只要这点地方是幸福的,他看着我们,就会认为世界是幸福的!蒲公英,洁白的花瓣,纯洁的天使……蒲公英,带着梦想,快乐飞翔。蒲公英,带着希望,随风飘荡。蒲公英,满脸微笑,面对世界。蒲公英,风儿吹吹,带你飞飞,等到停下来的时候,那个地方,便是幸福的,因为、蒲公英在那儿……
篇16:蒲公英童话作文
全文共 1084 字
+ 加入清单这是一根蒲公英的故事,不要问我她从哪里来,我也不知她的家乡在何方,未来的路未知,可是我想她会一直倔强的走下去的……
她最先出现好像是在一个海边,那里有一个温暖的小屋,她慢慢的飘着,藏在很多兄弟姐妹的中央,那时候或许什么思想都没有只是那样单纯的存在…忽然不知为何她飘出了小屋,一路的风雨飘摇,终于挂在了一棵小树上,小树并没有怪她,而且满脸都是甜甜的笑容,真的很好看,蒲公英觉得这个笑容比月光还要明亮,以至于她并没有发现这是是一片树林并不只有她眼中的小树,也没有发现旁边的小草默默注视小树的眼神,那时的蒲公英年少轻狂,义无反顾,因为小树会保护她…她们一起真的很快乐…突然有一天小树林着火了,她心爱的小树受了伤,所有的树和草都去关心他照顾他,他们把小小的蒲公英挤在了背后,不是她不想去看看小树只是不知道用什么理由……只能远远的看着,直到这一刻她才发现原来他们是两个世界的生物…
于是蒲公英决定离去,她要的到底是什么她自己也不懂,即使舍不得她也强忍着不曾回头,她没有留下的理由,一个人的旅行或许也不错,只是一个人的晚餐她不知道该吃什么好了…她在最艰难的时刻遇见了一朵蔷薇,这朵蔷薇并不潇洒,因为他也刚刚离开了他的童话世界…突然她觉得这是自己的天涯同命人,只是不知道他如何存在…他们尝试着拥抱取暖,只是蒲公英太过弱小,被那些刺扎的遍体鳞伤,她不愿意放弃,即使是暴风雨来临,她依然相信那朵蔷薇是她唯一的依靠,就这样相信了,那段时光好似很漫长…直到蔷薇的刺被蒲公英磨光,他没有了安全感,于是他渐渐的离开蒲公英,害怕在某个迷人的夜晚分不清楚她与他的差别,甚至蔷薇花还有些厌烦与嗔怪,怪她不该知道这么多,这时候蒲公英突然迷茫了,不知到底怎样对待一个朋友,她可以学会的只有冷淡,不再对任何人抱有太高的期望,因为你就是你永远不可能变成我,要学会的是宽容和大度,她很重要却不是唯一重要的,性质不同的关系也绝对不能比较,这一刻蒲公英明白了自己的错误,因为在乎而在意的错误,成熟了,一切都没有那么重要,只是你好就好,快乐就好!
蒲公英开始想念那棵小树了,其实不是开始,也不知道什么时候该结束,她只是想再见他一面,不说从前,只是坐着面对面聊聊天,因为在梦中小树总是会笑着对蒲公英说:“好久不见”。她不是不想说话,只是不知道还能说什么,间隔在他们中央的是一条小河,只是谁都不愿意再走一步,何况对岸都是陌生的风景和明天…
蒲公英终于做出了最终的决定,不再回望,继续向前走,因为在下一个路口可能会有更好的遇见,小树你可不可能在那里看着我微笑,蔷薇花我们可不可以再次拥抱取暖,下一个路口的向日葵我来了,你听见了吗?
篇17:蒲公英六年级作文
全文共 1749 字
+ 加入清单村里的孩子们一面唱,一面摘下蒲公英,深深吸足一口气,“噗”的一声把茸毛吹去。
“提灯笼,掌灯笼,聘姑娘,扛箱笼,噗!”
蒲公英的茸毛象蚂蚁国的小不点儿的降落伞,在使劲吹的一阵人工暴风里,悬空飘舞一阵子,就四下里飞散开,不见了。在春光弥漫的草原上,孩子们找寻成可茸毛的蒲公英,争先恐后地赛跑着。我回忆到自己跟着小伙伴们在草原上来回的奔跑的儿时,也给孙子一般的小儿子,吹个茸毛瞧瞧:
“提灯笼,掌灯笼,聘姑娘,扛箱笼,噗!” 小儿子高兴了,从院里的蒲公英上摘下所有的茸毛来,小嘴里鼓足气吹去。茸毛象鸡虱一般飞舞着,四散在狭小的院子里,有的越过篱笆飞往邻院。
一旦扎下根,不怕遭践踏被蹂躏,还是一回又一回地爬起来,开出小小花朵来的蒲公英!
我爱它这忍耐的坚强的朴实的纯美,曾经移植了一棵在院里,如今已经八年了。虽说爱它而移植来的,可是动机并不是为风雅或好玩。在战争激烈的时候,我们不是曾经来回走在田地里寻觅野草来么?那是多么悲惨的时代!一向只当做应时野菜来欣赏的鸡筋菜,芹菜,都不能算野菜,变成美味了。
我们乱切一些现在连名儿都不记不去来的野菜,掺在一起煮成难吃得碗都懒得端的稀糊来,有几次吃的就是蒲公英。据新闻杂志的报道,把蒲公英在开水里烫过,去了苦味就好吃了,我们如法炮制过一次,却再没有勇气去找来吃了。我就在这一次把蒲公英找来的时候,我偶然忆起儿时唱的那首童谣,就种一棵在院子里。
蒲公英当初是不大愿意被迁徙的,它紧紧扒住了根旁的土地,因此好象受了很大的伤害,一定让人以为它枯死了。可是过了一个时期,又眼看着有了生气,过了二年居然开出美丽的花来了。原以为蒲公英是始终趴在地上的没想到移到土壤松软的菜园之后,完全想蔬菜一样,绿油油的嫩叶冲上天直上,真是意想不到的,蒲公英只为长在路旁,被践踏,被蹂躏,所以才变成了象趴在地上似的姿势的么? 从那以后,我家院子里蒲公英的一族就年复一年地繁殖起来。 “府上真新鲜,把蒲公英种在院子里啦。”
街坊的一为太太来看蒲公英时这样笑我们。其实,我并不是有心栽蒲公英的,只不过任它繁殖罢了。我那个想孙子似的儿子了来我家,也和蒲公英一样的偶然。这个刚满周岁的男孩子,不蒲公英迟一年来我家。
男孩子和紧紧扒住扎根的土壤,不肯让人拔的蒲公英一样,他初来的、时万分沮丧,没有一点精神。这个“蒲公英儿子”被夺去了抚养他的大地——战争从这个刚一岁的孩子身上夺去了父母。我要对这战争留给我家的两个礼物,喊出无声的呼唤:“须知你们是从被践踏,被蹂躏里,勇敢地生活下来的。今后再遭践踏,再遭蹂躏,还得勇敢地生活下去,却不要再尝那已经尝过的苦难吧!” 我怀着这种情感。和我的那孙子一般的小儿子吹着蒲公英的茸毛:“提灯笼,掌灯笼,聘姑娘,扛箱笼……”
我是个爱花的姑娘,从小我就很喜欢花,一见到花就走不动了。妈妈说我是条小花虫,爸爸说我是只小蜜蜂。我最喜欢的花,就是被秒为“小伞兵”的蒲公英花了。我喜爱它从高空飘临,喜爱它随处都可安家,喜爱它不管在哪里都会倔强地生长,最喜爱它不怕千难万险,随风在空中翩翩起舞……那年我五岁。有一次,一个偶然的机会,我发现,我放在窗台上一个刚把花移走但没有把土倒掉的花盆,发出了两个小芽来,我定睛一看,哟,还是一大一小呢!我高兴得一蹦三尺高,连蹦带跳地跑到妈妈跟着,把看到的一五一十告诉她,还把她拉到窗台小芽前看。妈妈说:“这是蒲公英种子发的芽。”在我和妈妈的精心照顾下,两个小芽渐渐长大了,披着碧绿的锯齿形的长叶,叶丛中,滋出一根圆柱体的花茎,花苞扁圆扁圆的,鼓鼓的,慢慢地饱胀得裂开了,都开出了黄灿灿的小花。她们随风摇摆,好像在对我说:“谢谢!谢谢!”不久,两朵小花渐渐变枯萎了,各自戴上了雪白雪白的小绒帽。过了一夜,大一点儿小花上的白帽无影无踪了。我伤心极了,跑到妈妈面前流着眼泪哽咽说:“妈妈,一朵蒲公英的白……白绒帽被……被人摘走了。”妈妈摸着我的头,轻声细语地告诉我:“蒲公英头上的白绒帽,就是它的种子,每粒种子都有一撮小白毛,种子们挤在一起,就成了一顶白绒帽了。风吹来,‘小伞兵’们就乘风飘起,去找自己的新家了。”妈妈把我带到窗台前,啊,一股凉爽的风吹来,另一朵小花的白绒帽也飞走了。我一边招手一边喊:“再见了,小伞兵!”这段美好的蒲公英的故事,叫我怎么能忘记呢?
篇18:蒲公英作文400字
全文共 402 字
+ 加入清单风,把蒲公英吹了起来,漫天飞舞,美极了。一低头,我也变成了蒲公英,和别的种子一起,飞向远方。
天上的世界很大,一望无际。忽然,风变大了,天黑了下来,雷和闪电都挤过来了。下雨了,水珠连成的帘子,从天上垂下来。大家都在欢快的洗着澡。
不一会儿,雨停了,整个乾坤都被冲洗了一遍,四处洋溢着树木花草的芬芳,淡淡的香气,润到了心底,立刻就醉了。天空也是碧澄澄的,叶翠得似乎要滴下。
我们飞到天上,一会儿和白云捉迷藏,一会儿和小鸟舞蹈;我们飞回大地,一会儿和花朵聊天,一会儿和小草欢笑;我们又聚到一起,一会儿和伙伴窃窃私语,一会儿大家一起分享一路遇到的风景和心中的快乐感受。
小溪的水又涨了,溪水拍打着石头,敲着欢快热情的鼓点,吸引小鸟过来唱歌,招来了蝴蝶、蜜蜂、蚂蚱和小花小草一起伴奏、跳舞,这真是一场绝妙的音乐会呀!
当我回过来神的时候,大家都走了,就剩下了我一个。迎面的微风拂过,一恍神,又是漫天的蒲公英,我还站在那里。
篇19:蒲公英作文
全文共 672 字
+ 加入清单也许我并不能用量词“朵”来形容蒲公英,只能用“团”。
一团绒球般的蒲公英。可我不愿这样叫它,因为无论它再平凡,也没有自暴自弃、自轻自贱、自甘堕落,沦为一株草。至少它保持了本质,坚持了它身为一朵花的高傲。
我一二年级成绩普通,并不出色。但我坚信,我并不比任何人差。我坚持了自己的骄傲,完成了蜕变。面对常常忽视我的目光,我选择绽放!我想要曾经需要我仰视的同学对我刮目相看,我不甘心还未开放就凋零在寒风中。我有野心,所以我才有前进的动力。
蒲公英有梦想,但它分清了梦想与欲望的界限,它没有混淆于欲望。因为有了梦想的轻盈,它把希望的种子散入轻风。轻风携着一粒粒种子,飘过国界,一路旅行。蒲公英有了一粒粒种子,才变得丰满起来,才变得有点像一朵花。但它为了梦想,抛弃了美丽。将希望之种放飞,在大地上留下蒲公英的痕迹。这份“平凡”的伟大,令其它植物望尘莫及。
蒲公英似老师,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老师固然桃李满天下,却能有几人长大后会母校看望老师?老师用知识的甘霖,哺育了我们——祖国的幼苗。神州大地,学生代老师留下万千足迹。
蒲公英普通,像是一株草。多少人践踏,多少人打击。它却生生不息,甚至愈发生机勃勃。有了烈火的磨练,才有了瓷器的幼滑:有了严冬的寒冷,才有了红梅的暗香……有了环境的磨砺,才有了蒲公英的坚强!
它是在以生命宣誓:我的骄傲,绝不会在你们的践踏下坍塌!
它坚信它是一朵花,它坚信它总会有绽放的时候。只有洁身自好,才能令他人尊重。它保持了一朵花应有的姿态:亭亭玉立,铮铮傲骨。花的骄傲,凌于百草之上。
那一朵高傲坚强、生生不息、播撒生命的蒲公英……
篇20:我想和蒲公英做个朋友
全文共 639 字
+ 加入清单向着心中的小小梦想,勇敢的飞着,只要有一点点希望,都不能停下,知道心中的热情都消失为止。
我常常在桌前写作业时,突然放下笔,抬起头,痴痴地望着深邃的蓝天,我仿佛可以看到,承载着梦想的蒲公英花瓣,在天空飘着,飘着,然后一片片的消失在视线中,我不禁的伸出手,试着去抓住一片蒲公英,可是知道手在空中举累了,也抓不到一片。是啊,蒲公英是多么勇敢的追求自由,只要有风,它们就会义无反顾的起飞,它们的心始终都是自由的,从来不会因为外界的影响而改变。至始至终的,飞向那更高,更远的天空,什么也不能束缚它们的“翅膀”不是吗?
缓缓地将举的高高的手放下,我的心呢?已经再也不会飞了吗?还是只是疲惫了呢?
现在的我,又是怎样的呢,为什么会怕把真正的性格藏起来,偶尔一次表现出了真实的我,为什么过后的我会为此感到懊恼,难道伪装出来的那个好孩子真的是那么的完美吗?以至于真正的我一但表露出来,会觉得很苦恼。我明白了,我一直在勉强自己不是吗,当我的心曾经无数次试图高飞,是我用已经长大的借口,折断了那双可以带我该飞的翅膀。
我这作业本上,那一行行密密麻麻的小字,嗯,没错在,我的心中还藏着一个孩子气的我,那个我不会安安静静的坐在桌前看书,不会静静的依偎在父母身边,不会对父母言听计从。而是时不时的任性,时不时的耍点小脾气。
我不要在束缚自己的心了,我要像蒲公英的花瓣一样,有风就会勇敢的飞翔,我不要那个伪装出来的性格,我要像蒲公英一样,不加掩饰。我的心会在下一次蒲公英飞舞时,随它一起飞,和朋友似的,一起寻找梦想。