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痛苦之后作文(精品20篇)

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我深深感受到了失败的痛苦作文500字

全文共 571 字

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“这该怎么办?”我忧郁地说。

老师正在发报纸,我们要开始卖报了。这里人真多呀,我心里默念。让我们卖报,我以前可从没卖过呀,这可怎么办?

街上的人走过,而我却怂了,为什么?因为我害怕会失败,害怕被拒绝,可转念一想,我此时的胆怯,不是比失败更恐怖吗?

最终,我把心一横,心想:大不了就是失败,就是被拒绝,有什么可怕的?我相信只要有信念就一定能成功。

我在街上徘徊,看到一个戴着眼镜的大哥哥,我凑上前去,他注意到我,我对他说:“你好,我是一名小学生,正在卖报纸,体会父母挣钱的不容易,五毛一份,你买一份吗?”“不用了,谢谢。”他摆摆手对我说,然后径直走开。一种酸涩的滋味涌上我心头。是什么?失望吗?不,比失望更难受,是伤心!我变得低沉了,但不过三秒又振作起来。没事儿,一次失败算不了什么,只要有信念就一定能成功!

我又在寻找机会。我碰到一个老爷爷,对他说了相同的话,然而,迎接我的仍是失败,仍是伤心,但这次我依然选择了继续,一次又一次,拒绝又拒绝。此时的我已绝望。

我坐在路旁,任由行人走过,不敢再去尝试,一个人缩在角落,提不起一丝勇气。

或许这次我才真的失败了吧……

此时,失败的痛苦,才真的铺天盖地涌上了我的心头……

其实,事后想想,被拒绝不算什么,只有放弃才算真正的失败。要坚信,只要有信念就一定能成功!坚持吧,别轻易放弃,以致让自己在未来的某一时刻后悔莫及。

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篇1:面对痛苦,心态为首

全文共 630 字

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人生的痛

泪水慢慢侵入心灵,浇灌了准备但尚未萌发的幼芽。——题记

痛苦是什么,或许你并深有体会。痛苦就像挫折一样,乐观的人,把它当做走向成功的阶梯,大跨步向前走;但悲观的人却把它当做绊脚石。就比如说,一个众所周知的事就明确阐明了这个观点:曾经,有两个人在沙漠里找不到出口,而且口干舌燥,但他们最终是幸运的,因为他们遇到了半杯水。结果大家也都知道;一个人最终死在了沙漠里,而另一个人则截然相反,不仅没有渴死在沙漠里,而且走出了沙漠。

为什么呢?

原因很简单,前者在看到半杯水后,失望地说:“只有半杯水。”后者则激动地说:“我有了半杯水”。这就是心态的不同。可以得到,面对痛苦时所持有的心态不同,其结果也往往不一样。那么,在生活中的你是选择前者还是后者呢?如果是我,我一定会选择后者而不选择前者。举个例子吧,在我四年级的时候,爸爸妈妈离婚了,可是这并没有影响到我的学习生活,反而激励了我一定要努力学习;考试失利时,如果是平常超不过我的人这次超过了我,我不会向他人那样心里产生怒火,为自己找理由,而是认真分析试卷,为什么错了,该不该错;我不会像其他人那样从此一蹶不振,而是以超过我的学生为动力:下次一定不让他超过我。同学们,心态很重要,不管遇到什么困难,我们都应该勇敢的去面对,即使你犯下了很大的错误,也应该努力去承担,我相信,每个老师都认为,只要知错就改,就是好孩子。

不要让痛苦的烟云永远缠绕在你身边!以积极乐观的心态面对痛苦,呈现在你眼前的就会是一座华丽的皇宫。——后记

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篇2:有关痛苦的作文:失败的痛苦

全文共 735 字

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当我盯着电脑屏幕上的名单,一个名字一个名字地往下看,一直等到鼠标无法再向下滑时,我呆住了----名单上没有我的名字!这是数学希望杯竞赛获奖者的名单。我是信心满满地,心里怀着一团或打开电脑的,可当我发现名单上并没有我的名字时,我心里的火熄灭了,揣着一块冰离开了电脑。

我无法想象自己失败了,在我的心里,数学一直是我的强项,无论是几何题,应用题,还是其它的题目,我做它们都是易如反掌,不会像做语文或英语题那样绞尽脑汁也弄不出什么名堂。可我居然落榜了,着是我怎么也不能相信的事实。

三个月前,我知道了自己杀入了决赛,当时心情是又兴奋又激动。走在大街上,我都在想我是数学天才,我进入了决赛,我昂首挺胸,迈着正步走。回到家,我总是先打开电脑玩一下,再写作业,妈妈劝我:不要玩了,复习一下数学,马上要决赛了。可是我很不耐烦地说:急什么急?你怎么那么唠叨呀,都进决赛了放松一下不行吗?妈妈也不再说什么,无奈地离开。

时间总是过得飞快,在我与同学聊天是,在我玩电脑时,在我看小说时,它不打声招呼就自己流走了。决赛的日子来了,怎么办?我都没有复习?我干着急。我叫你复习你不听,现在急有什么用?妈妈说。你根本没有‘深入‘地劝我,只是叫一声。我总是有一万个理由。进入了考场,看着那些嘲笑着我的似曾相识却记不起解法的题目,我的眼睛模糊了。

现在获奖名单公布了,我没有得到我想要的。妈妈问我情况如何,我支支吾吾不知道怎样回答,妈妈看出了端倪就没有再说什么。晚上躺在床上,梦乡中,无数人围着,指着我说:没出息!没出息!我惊醒了,房间黑黑的,正如我的心。为什么呢?为什么会这样呢?如果再给我一次机会,我一定好好复习,一定成功。我心想。可事实上,我失败了,由于我的骄傲,我的贪玩,我失败了。

我真正地感到了痛苦

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篇3:痛苦的来源作文600字

全文共 576 字

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每个人都有自己的痛苦,对于我这个学生来说,痛苦的来源是不理想的考试成绩。

星期五上午,第二节课的铃声打响了,同学们都安安静静地等待着老师来上课,只听门“吱呀”一声响了,老师手里拿着一沓卷子大步流星地走上讲台。我一看到老师手里的卷子,心便如坠入无底的深渊,原本高兴的心情也消失得无影无踪了。前天考试我有很多不会,这次的考试成绩一定很差,我回家该怎么向家人交待……我不敢往下想。

“我手中拿的这些是考得差的,现在发给大家,先看一看哪些地方错了,错误的原因是什么?”老师举起一沓试卷大声宣布,“接下来谁听到名字谁上来拿卷子。”老师的声音如同锤子,一下下锤在我的心坎上,我低下头不敢看老师,更怕听到自己的名字。

“鹿艺馨!”这三个字如同响雷,震得我心惊肉跳,“怕处有鬼”,我的眼泪迅速地流满了眼眶,我使劲地睁大眼睛,生怕稍微一眨眼泪就会掉下来,我把头垂到胸前,缓步向讲台走去。来到老师面前我一把抓住自己的考卷,扭头便跑回自己的座位,泪水终于忍不住落了下来,我把头埋在卷子上,拼命止住哭声,肩膀却在不停地抖动。

“现在开始讲卷子!”老师的声音再一次惊醒了我,我抹了一把眼泪,抬起头来。

“这次没考好没关系,只要能及时找出错误并改正,以后认真听讲,努力学习,我相信下次一定可以取得好成绩的。”老师似乎看出了我的伤心,安慰道。

“下次我一定要考个好成绩!”我握紧拳头,暗下决心。

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篇4:初中记叙文作文:痛苦的回忆

全文共 614 字

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一见到那一串串带着白霜,颗粒饱满,圆润晶莹的葡 萄时,我便想起了暑假里发生的一件痛苦的事。

那是一个盛夏的傍晚,大地热德像蒸笼似的。正当我 热得汗流浃背时,突然发现桌上的一大串紫葡萄,令人垂 延三尺。我趁四周无人,拿了一串狼吞虎咽地吃了下去。

之后,又和爸爸 妈妈 一起看电视去了。一会儿,妈妈说:

“我去洗些葡萄来。”

“妈妈,我来帮你!”我说。

妈妈看了看葡萄,问我:“你吃了吗?”我的脸一下 子像发了烧似的,心怦怦跳个不停,吞吞吐吐地说:

“我……没……没吃呀。”

“那我就放心了,要知道这葡萄都是从集市里买回来 的,上面有农药,没洗就吃会坏肚子的。”妈妈边说边麻 利地将葡萄洗好。

“什……什么……这葡萄打了农药?”我楞楞地站在 那里,心想:天呀,我连洗都没洗就不顾三七二十一地吃 了下去,要是中毒了怎么办?当我不知该怎么办好时,妈 妈叫道:“快来吃葡萄呀!站在那干什么?”我表情极不 自然 地吃着葡萄,边吃边琢磨着,仿佛我吃下的这些葡萄 十分苦涩,像吃的全部是农药。

晚上,我睡在床上,还在想着这件事,不知该怎么办 好,翻来覆去怎么也睡不着。想着想着,便迷迷糊糊睡着 了。

早上,我被一阵疼痛惊醒了,一骨碌溜下了床,爸爸 妈妈急忙送我去医院,经检查,是食物中毒,要是再送晚 点,恐怕就要在医院待上几天了……

一想到这件事,就让我感到痛苦不堪,觉得自己好 傻,但这件事是我明白了一个道理:只要做错了事,一定 要及时承认,不然会产生严重的后果。

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篇5:痛苦作文400字

全文共 561 字

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就在1月1日元旦节的这天晚上,一次刻骨铭心的痛深深烙在我的脑海里。

那天晚上,我正在看电视,突然感到耳朵有点堵住的感觉,我以为没什么,就没有管它。晚上睡觉了,我感觉耳朵有点疼,好不容易睡下了,不过,这只是一个开始。

睡着睡着,我突然被痛醒了,耳朵撕心裂肺般的疼痛着。我捂着耳朵大喊起来,把一家人都吓醒了,爸爸妈妈问我怎么了,我半天说不出话,只能竭力的喊着:“痛……痛……”爸爸妈妈更着急了,我依然不停的喊叫着,泪水像雨一样不停地流淌着,一说话泪水更是像洪水一般涌下来。顿时,我的头像燃起来了一样又昏又痛,耳朵也像发烧了似的,烫极了。妈妈不时说着:“可能是得了中耳炎吧,否则不会那么痛啊!”爸爸心急如焚说着:“是啊,现在这么晚了,医院也去不成,这可该怎么办啊……”

我心中默默祈祷着耳朵快快好,耳朵却越来越疼。我痛得大汗淋漓,心中不停念叨着:“怎么办,怎么办……”妈妈叫我快睡,忍着点儿,睡着了就好了,我只能哽咽着说:“睡……睡不着……疼……”说着,泪水又模糊了双眼……

过了好久,我终于再也无法支撑了,昏睡了下去……第二天,我一直昏睡到了两点才勉强从床上爬了起来。看了病后,医生说是因为灌水有点发炎了,点一点眼药在耳朵里,过几天就好了。我这才轻轻吁了口气,将悬起的心放了下来。

这天晚上的痛苦我现在想起还心有余悸,它永远让我铭记……

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篇6:毕业的痛苦作文

全文共 564 字

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静静的,雨在下着,窗外的世界开始变得模糊,而窗内的我也因此略带伤感。不知道从什么时候开始,我开始讨厌,讨厌下雨的日子。总觉得,他会勾起我无数的往事,而此刻,亦是如此……

几天前我们都毕业了,但我们并不快乐,心中隐约带着撕心裂肺般的疼痛。懵然回首,六年前的我们,愚昧而无知;六年后的我们,却阳光而又活力,看看我们的脸上,依然有着昔日的灿烂微笑。今天的我们,素那是真正的长大了,懂得了世间无谓的生死离别,我们将要离开整整生活了六年的校园,我忘不了诲人不倦的老师,忘不了同窗共度的同学,忘不了我们之间那如桥梁般屹立不倒的深情厚谊!

那天,是我们分离的日子,依稀记得,那时天也在下着这毛毛细雨,清晨的雾很重很重,不知是为何?但我想,它大概也为我们感到伤感吧!每个人都怀着紧张的心情,踏着沉重的步伐走进教室,然后有风风火火的拿出电话本、同学录,一个挨着一个地写着,那么仔细,那么认真,然后又小心翼翼地放好,生怕弄丢了什么似的。每个人的背影都那么忙碌,却都隐含着淡淡的忧伤。

今天我们应该告别,走向明天!让我们互相祝福吧!是啊,昨天已经过去,我们一定要、也一定能走向幸福的明天!别了——母校,我的第二个家!雏鹰长大了,也同样要离开这个难舍的家,我会怀念母校的同学,母校的老师,母校的生活,母校的一切……

依靠在窗边,望着蒙蒙小雨,心头不由一阵酸……

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篇7:痛苦的寒假作文

全文共 750 字

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哈!放寒假啦!我兴高采烈地跑回家,正想玩会电脑,却被怒气冲冲的爸爸给拦住了:“干什么!写你作业去!放寒假了也不清净会,写完再玩!”爸爸不停的向我喷唾沫。“啊——”我高兴的表情被爸爸的语言给冲垮了,变得垂头丧气。我回到桌旁,正准备掏作业,妈妈回来了,抱着一大堆东西,高兴地转了个圈,我一看她手里抱的东西,我的表情僵了……

“儿子啊!你看看妈妈给买的试卷,各科都有!好好做!这也是作业啊!”我一数共五本,小声说:“妈妈,你看我寒假作业有这么多,能不能不做试卷啊?”我用气求的目光看着妈妈,只见妈妈脸晴转阴,透过眼镜,目光像利剑一样射到我的脸上,我无奈地低下头,等于默认了。(原创投稿 )

连续写了几天的作业,我的脑子都快爆炸了。我盯着那密密麻麻的小字,心想:“我这几天除了吃饭、睡觉,都在写作……正想着电话铃响了,妈妈去接:“别扰乱我儿子学习,还有快去写你的作业,写完作业才能玩!你吃午夜饭的时候没有作业多清静啊!是不?还有多做试卷,多学习,多练习,将来考个好成绩……”我知道,有同学找我玩了,可他听不惯妈妈的唠叨。我一咬牙,起身向客厅走去,对妈妈和爸爸大喊:“寒假长着呢!我就不能玩会?”话音刚落,爸爸就嚷起来:“没有规矩,不成方圆!写你作业去!”爸爸一出马,一人顶我八张嘴巴,从他那瞪得贼大的眼中,我看他快忍无可忍了,只好灰溜溜地又钻进了屋里了。

终于到年了,我刚想出去,被妈妈拦住了,扭着我的耳朵,大喊:“写——作——业——去。”我又坐在座位上了,写着妈妈买的练习,嘴里嘟囔着:“老师布置的作业我都写完了,不能玩一会吗?摊上这父母,真倒霉!”

过年最后一天,我还是像犯人一样坐在座位上,看着天上五彩缤纷的礼花,街上五颜六色的彩灯,听着小朋友们欢快的笑声,我趴在桌上,慢慢地,慢慢地睡着了……

[痛苦的寒假作文

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篇8:墙壁的痛苦作文500字

全文共 473 字

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文明是什么?是地上的蝴蝶?是天上的小鸟?还是吗壮丽的山河?文明有时可以是优雅的言行;有时可以是你做的小小的一件事;文明有时也可以是你在公共场所里,不大声喧哗的行为……

作文课上,我坐在教室里认真地听课。小黄老师走上讲桌前,望了望同学们,娓娓地说:“同学们,今天,你们去观察一下桌子、椅子、走廊等”去看看它们上面有多少是不文明的人留下的“杰作”。

我听了这一番话,想:这不是作文课吗?怎么变成了观察课了?小黄老师葫芦里到底在卖什么药?那我去找找吧!

我放下手里的笔,站起身子,将凳子塞进桌子下面,在教室里来会走动,左边瞧一下,右边瞟一眼,走过一面墙时,我忍不住停下了脚步,看见平时最白最亮丽的墙壁上满是乌黑的东西,我弯下腰,定睛一看,这乌黑的东西里含有好多条明显的纹理——鞋印。上面的鞋印就像一个调皮的小孩,眨着眼睛望着我。

它带着伤痕累累的身子,擦着泪,仿佛在哭诉它的不幸:“呜呜呜呜,我一定是毁容了,这要我怎么见人啊……”

望着它伤痕累累的肌肤,我仿佛感受到了它被人们刻字时撕心裂肺的叫声……想:好可怜的墙啊,被人糟蹋了身体,也没人去关心它,替它抱不平。

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篇9:承受痛苦作文600字

全文共 669 字

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我出外上学还不到半年,家中就传来了噩耗,姥姥重病,速归。于是向老师请了假,便上了回家的客车,在车上我哭得一塌糊涂,因为我不知道姥姥是否还在坚持。

一下车我就看到两眼红肿的妈妈,无助地站在那儿,望着车来的方向,两双通红的眼睛对视了片刻,不知道是谁先伸出了手,只觉得我被一双手臂紧紧地裹在怀里。所有的路人都看着一对母女抱在一起痛哭失声,此时我绝望了,因为从妈妈的眼神中我知道姥姥一定不在了。

妈妈说:“你姥姥走的时候很不安,一直伸着手朝门边看,不肯闭上眼睛。”“她在等你,她这辈子最疼的就是你了。”舅舅补充说。此时姥姥已经换好了衣服,静静地躺在那儿,我俯在姥姥身上,心痛得不能自抑。抱着姥姥已经冰冷的身体,哭声又引来家人的眼泪。

不觉的饿,也不觉得累,就那样守着姥姥最后一夜。在这一夜里,我思绪万千……

蓦然回首姥姥的面孔,姥姥的身影,姥姥的话语都深深地印在我的脑海里,忘不了,忘不了小时候依偎在姥姥的怀里熟睡;忘不了小时侯紧握着姥姥的手指走路;忘不了小时侯紧跟在姥姥的后面,生怕姥姥不见了;忘不了……小时侯不知道为什么我三天两天的往姥姥家跑,姥姥便成了我最亲的人。可现在姥姥却只能成为我记忆中的幻影,世界上最遥远的距离对我来说莫过于这生离死别的痛苦。第二天姥姥在亲人的目送下乘车踏上了通往天堂的路,而我也回到了学校,继续走我“脚下的路。”

转眼间姥姥已经去世两年了。在这两年里我成长了许多,也明白了一个道理,生死离别的痛苦是每个人都必须承受的。但是不要在痛苦中沉沦,而要在痛苦中奋发,将痛苦化作一种动力,让远在天堂的“亲人”也能为自己的成功感到骄傲。

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篇10:感谢让痛苦的人

全文共 472 字

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人是自私的,以为自己是自己的,继而就和别人比较。因为比别人差,才有痛苦。可有了痛苦,为何不前进,让痛苦从心里消失呢?

一株懒得开花的名花站在土中,享受着阳光。突然,它看见一束刺眼的光。是什么?它一看,是一株娇艳的花朵,花瓣上透着晶莹的雨露,在阳光下怒放着。“什么?敢与我一争高下,我可是名花!”名花喊叫着。却忽然变得软弱起来。是啊!我没有开花,怎么能是名花?名花站在这束普通的花旁,显得多么弱小。于是,它便不分白天黑夜的努力吸收养分,不把享受当一种乐趣。一天早上,它眨开疲劳的双眼,看见了主人慈祥的笑脸。呀!它惊叫着。它开出了一朵朵金黄的花朵,重现了往日的辉煌。感谢阳光、土壤、水、当然还有辛勤的主人。可最应该感谢的应该是自己的敌人—那株娇艳的花。名花把枝干伸向它。报以艳丽的微笑。突然,名花才发现,这株一直帮它成长的花,脚下却是一堆泡沫。哦,那是一株塑料花!

再名贵的花卉,也要扎根土壤,需要阳光和水。更需要融入自然,当下努力,奏响生命的乐章里,每一个音符的最强音。人,要像这株名花,有上进的念头。不过当你进步了一点时,你要感谢那个让你痛苦的人。

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篇11:痛苦也美丽作文

全文共 1324 字

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蚌能忍受沙砾侵蚀之苦,故能化出美丽的珍珠;蛹能忍受破茧之苦,故能化为迷人的蝴蝶;鹰能忍受跌摔之痛,故能翱翔于长空之中。自然界中处处蕴含痛苦,然而痛苦背后却是无与伦比的美。其实,人类亦是如此。

痛苦与美丽相互缠绕,生活中它们便以如此形式出现在我们周围,虽然绝大部分时间我们只能看见痛苦,但是偶尔也能在痛苦中见到真美丽,所以说,痛苦也美丽。

痛苦并快乐着。人们时常会听见或看见这句话,对于初闻者抑或初见者来说,一定会纳闷,痛苦与快乐为何会同时存在?细细品味便得到了人生的真谛。有句歌词说:“阳光总在风雨后。”我认为将其改为“阳光与风雨同在”更为恰当。风雨中,我们无法见到阳光只是因为我们处于低处,如果我们站得更高,阳光便和风雨同在了。

海伦·凯勒她一生几乎活在了黑暗与寂静之中,看不见这奇妙的世界,听不见鸟儿们的动人歌唱,尽管如此,她的心却是光明的,她能听见自然的诉说。在她黑暗与寂静的世界中,她虽然痛苦,但是她的心也是快乐的,也许正是痛苦造就了她,使她活出了普通人无法活出的美丽人生。因此,痛苦与快乐是并存的,痛苦也美丽。

痛苦就是美丽。其实我认为,“痛苦”与“美丽”本不是一对意义差异较大的词语,它们的本质是一样的,痛苦与美丽几乎可以等同。因为痛苦过必然有所收获,美丽过也有所收获,它们的结果是相同的,通过它们我们都能得到些什么。像司马迁,他在饱受宫刑的同时,创造出了令世人震惊的《史记》,这颗中华民族的璀璨明珠使他得到了后人的敬仰。他痛苦的结晶便是这部《史记》,然而他美丽智慧的结晶亦是这部《史记》。因此,痛苦与美丽是相同的,痛苦也美丽。

痛苦创造美丽。“天将降大任与斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。”孟子这句话说出了,人要担当大任,一定要先经历各种痛苦与磨砺。由此可见,美丽的创造者便是痛苦。常说“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”便是这个道理,因为痛苦是组成美丽的基本元素,经历了痛苦而未见美丽只能说明痛苦的量还不足以构成美丽。像贝多芬,他的音乐之路充满痛苦,然而痛苦却造就了这位伟大的音乐巨人。因为痛苦他获得了常人无法拥有的灵敏感觉,因为痛苦他获得了常人没有的毅力,也因为痛苦他能承受常人无法承受的压力。因此,痛苦创造美丽,痛苦是条件,美丽是结果。

痛苦所创造出的美丽才是真的美丽,痛苦也很美丽。在生活中,我们每个人成长中伴随着痛苦,也许这些痛苦是你不想的,但是却是必需的。一次痛苦,让你改变,两次痛苦,让你再改变,当痛苦越来越多,内心中也许会充满着一中莫名的恐惧,然而正是这种恐惧让你铭记痛苦、铭记教训,也因为这种恐惧,人发生了蜕变,人便成了真正的人。在这痛苦中,我们便迅速成长。一部人人之所以能成为人们崇拜且认为伟大的人,就是因为他们经历的痛苦比常人多,如果说常人的痛苦重1g的话,他们的痛苦便是1kg重,1t重。这多出来的痛苦使他们成长的机会便随之增加,所以他们的“年龄”比常人更大,常人才会去崇拜他们。

痛苦创造的美美得难以言喻,如果非要说出这种“美”,那么我的回答是,只有这种美本身才能诠释。

感受痛苦,体验痛苦,了解痛苦,接受痛苦。不知道痛苦的人,不知道何谓真正的美丽。因此接受痛苦的洗礼吧,为换取那醉人的美丽。

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篇12:我的寒假很痛苦作文1000字

全文共 994 字

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“妈,我错了,别让我干了,别让我干了……”我还在厨房苦苦嘀咕着。唉,这一切还得从这儿说起:那天我因为一点儿小事儿和妈妈吵了架,妈妈一气之下所有的家务都不干了,全都推到了我身上。没办法,小孩子终究拗不过大人,所以,从那天开始我的寒假陷入了“绝境。

第二天一早,我睡得正香,妈妈便在门口敲门,让我起床干活。唉,你说我造的什么孽啊,惹上了她。于是我从床上爬了起来,洗漱穿戴好了之后。下楼买了三杯豆浆,五根油条作为早餐送上了楼。

刚刚吃完早餐,我刚一看钟,快九点了。“该去买菜了!”一旁正在吃早餐的妈妈得意的告诉我。我一边朝菜市场跑一边在想中午弄什么饭呢,经过再三考虑,就俩菜,一个我最拿手的西红柿炒鸡蛋,还有一个天天看妈妈弄的红烧鱼。好!说干就干,我想起了家里西红柿和鸡蛋都有,这下我的任务就减轻了许多,专攻鱼。我在人群中穿梭着,目光只停留在鱼的身上。不一会儿,我就看上了一条鱼,它还没有防备的在水中跳跃着,却不知道一会自己的命运将会多么的惨。这条也并不起眼的鱼在卖鱼的爷爷手里竟要二三十,算了,贵一点儿就贵一点儿吧,我也不再想在冰冷的空气中瞎转悠了。

不久,我就拎着这条鱼回到了家,看看时钟,才十点啊,衣服也没有要洗的,那就拖地吧,说干就干我拿起拖把,开始拖地了。起初还没有什么,可是不一会我就累得不撑了。便坐下来休息了一会儿,可是这一休息就是大半个钟头。我站了起来,三下两下也没上心的就随便拖了几下,为这事儿,妈妈晚上还把我吵了一顿了……

拖地算是糊弄完了,在做饭吧,我先把米淘好了,插电放在哪儿。开始炒菜了,第一个菜式西红柿炒鸡蛋,虽然这道菜是我最拿手的,但在制作时不免出了些乱子。我把西红柿切成一块块丁状的,在锅里放了些油,再开火。油热了,我打了个鸡蛋放进锅里,却把油溅了一身。接着我拿起铲子不停翻炒,把西红柿倒了进去。翻炒了一会儿这道菜便出锅了。接着是做红烧鱼,可是我一世英名,竟被这一条鱼给难住了。我刚刚抓住鱼,要给他卸去“铠甲”,却怎么也抓不住他。于是我跟着它满厨房跑,这时我便用出了“必杀技”。“呜呜呜~,妈妈你快来!”妈妈闻声吓了一跳,结果她一进来,我便抓住她不放,请求帮助。

呜呜呜~,我这一个寒假都是在这种“痛苦”中生活的,能生存下来简直是一个奇迹啊。可是这段时间我过的却有滋有味,很快乐,同时,我还明白了一个道理:妈妈其实每天也很辛苦,我要听她的话。

[我的寒假很痛苦作文1000字

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篇13:以痛苦为话题的小学作文

全文共 229 字

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在9月1日,开学的第一天早上,我和妈妈准备去店里,妈妈叫我拿一个热水瓶带去店里,我拎的时候,热水瓶的塞子掉了,开水翻到我的脚上,我大叫了起来,妈妈着急的叫我把脚浸在冷水里,连鞋子都没来得及脱,只感觉脚踝处传来一阵针锥心的疼痛。

泡了一会后,妈妈找出了烫伤药,涂在脚上,再用纱布包了起来,所以,我变成了家里的伤员了。到了学校后,同学们和老师一直追问,我的脚怎么变成这个样子了?我一直说着同样的话,被开水烫伤了……

没想到,开学的第一天就遇上了这样的事情,真悲剧啊!

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篇14:一次痛苦的抉择作文1000字

全文共 1218 字

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在今天上午,董老师为我们上了一节“观摩课”,许多老师都来听课。前半节课,由于我们积极发言,董老师为了奖励我们,让我们玩了一个游戏让大家放松。

这个游戏虽然很有意思,但这也是一次痛苦抉择。首先,董老师让我们在一张白纸上写五个自己最喜爱的物品或词语,这五个词语里面必须有“自己”和“妈妈”这两个人物。

同学们开始写了,从表情来看,有的手抓着脑袋,有的托着腮帮,想:自己喜欢的东西太多了,写什么好呢?犹豫不定的我也不甘落后,想了一会儿后便一口气写了五个,分别是:“自己”、“电脑”、“妈妈”、“娃娃”、“健康”。因为娃娃是我最喜欢的东西,电脑可以让我们娱乐,健康,当然是最重要的。可是,我又想到书本和我们品德课上学的诚信。没有电脑和娃娃可以生活,但书本和诚信不同,无论在哪里都最重要的。于是,我又做了修改,成了:“书本”、“自己”、“妈妈”、“健康”、“诚信”。

先开始,董老师说把其中一样给划掉,我左思右想,才慎重地把书本划掉了,虽然心里有些舍不得,但是诚信和健康都比书本重要,所以我只能和书本再见了。这时,我仿佛看见书中美丽的图画、丰富的内容与老师生气的脸,像在说:“你怎么把书本划掉了,你是不是不想活了?”

我和书本再见的时刻,董老师又让我们划掉第二个。“这可恶的董老师。”我心里这样想着。“啊!这到底怎么办?”划第二个词语可不像第一个词语那么简单,那样容易,健康和诚信,到底划哪个呢?品德书上说:“诚信是金。”“健康也很重要,可是没有了诚信,我还怎么过呀,可是没有健康,也不行呀。”这两种说法像我的心在争吵,一个在这边,一个在那边,弄得我也不知道划哪个好了。但是,我的笔便帮我把“诚信”小心翼翼地划掉了,我也要和“诚信”分手了。心里好难受。这时,我听见“哒”的一声,我看到了品德老师那惧怕的脸庞,好像在说:“啊?怎么把‘诚信’都划掉了,你在这个世界上连诚信都没了,你活着还能干些什么。”这样的语气把我吓坏了,我两手一合,头往下一埋,不想再看到这样的场面,这一下,我才知道。那原来是我的幻觉,“哒”的一声,是我的笔掉了,原来是我的笔也不想再往下划了。

可这个残忍的董老师偏偏给我们作怪,又让我们划掉一个。现在,我看见同学们都用惊讶的目光望着老师,乞求老师别让再划了,已经不能再划了。可在这里,我也只能划掉健康了,其它别无选择。“自己”和“妈妈”都比健康重要,所以我要把健康划去,也只能和健康说声拜拜了!

唉,这董老师又让我们划掉一个,就剩下“自己”和“妈妈”了。在这里也只能划掉我了,因为我的生命是妈妈给的,所以这里我要用我的生命换取

母亲的生命。在这时,我突然看见我和妈妈哭泣着在街头告别的情景,我看着亲人们都健健康康的,我才放心地走了。

这一次游戏,这一次艰难的抉择,似乎都让我感受到了心理意见不平的争吵声,现在,我悟得了一点道理,当你拥有一个物品或一个东西时,不懂得这个东西的珍贵,当你和这个东西告别的时候,才懂得它对于你的好处,你才会珍惜它。

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篇15:失败的痛苦作文

全文共 592 字

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夜晚,家里静悄悄的,我的破碎的心,一片冰凉。这一切都源于下午放学后。

下午,放学了,同学们如释重负,个个都神清气爽。当我快走出校门时,我忍不住问了黄莺一句:"喂喂,你知道我考了多少分吗?”我十分期待地问,心想一定又是一次好成绩。“嗯,好像是81分吧!”我一听,感觉全身被一盆凉水浇了似的,心,嘭的一阵,半晌没缓过神儿。什么,81分?这也与我的目标相差太远了吧!简直是天方夜谭!我半信半疑,但是她是老师的女儿,说的一定不会错。在那一瞬间,我心碎了,带着万分的沮丧,走回了家。

回到家,我躺在床上,心怎么也静不下来。那个“81分”不停地在我耳边回荡,每一次响起,我就心如刀绞,我抑制自己不去想,但是却怎么也控制不了。那句“81分”从无形中把我拉入了地狱,每分每秒都在受着煎熬折磨。我仿佛感觉到了我的心在滴血,我的灵魂在责骂我:“废物,你这个废物!”——废物,我是废物,不!不!不!

“怎么了?”我自言自语,“原来是睡着了。”没过多久,我立马想起了那件没考好的事,不由得哀叹道:“为什么,让我这么快醒来,为什么这一切不是一个梦呢?”这是,我看到了我的积累卷,看到了那一条条名言,我无意间看到了这么一句:“让预言的号角奏鸣,啊!西风啊冬天来了,春天还会远吗?”看到了这句,压在我心中的巨石,被缓缓移开。我想到我的经历,不由得感慨道:“寒冬的风啊,吹来我的春天吧!”心中想:我不能在这里倒下,爬起来!

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篇16:梭子鱼的痛苦和尊严

全文共 923 字

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2010年2月,在一瑞士的苏黎世法院,当地一位代表宠物、饲养动物和野生动物利益的著名公立律师哥切尔,为他的一个不同寻常的客户进行辩护。

他为之辩护的是一条22磅重的梭子鱼。这条鱼在挣扎了10分钟后被渔夫捕获。哥切尔辩护的核心在于,渔夫将咬钩的梭子鱼钓上水面所花时间过长,致使梭子鱼遭受过度的痛苦

疼痛,是人无法忍受的。同样,梭子鱼和其他许许多多的动物,也无法忍受疼痛。如果动物过度的疼痛,是由人带来的,那么,人就应该对动物的疼痛承担责任,为动物的疼痛埋单。这是哥切尔的司法理念,同时也是他博爱的宣言。·

这事还得从某天上午说起。这天,哥切尔来到他的律师事务所,当他拿起一份报纸,一幅图片映入眼帘,他震惊了。一条足足4英尺长的梭子鱼,在一只鱼钩上苦苦挣扎。他仿佛听到了鱼的呻吟声,鱼说,我很痛。旋即,哥切尔的内心也感到了疼痛,突然,他的内心比鱼疼得更厉害。

哥切尔是个有趣的人,他在23岁时开始对动物权利产生兴趣,当时的一场事故让他10天说不出话,使他有机会了解无法表达自己感受的动物所受的苦楚。

回到眼前的这幅画面,哥切尔说,此情此景,让他想到了另一幅画面:一位非洲狩猎人,将一只大脚踩在鲜血淋漓的狮子头上……哥切尔感觉自己的心里也仿佛中了一枪,疼痛弥漫开来。眼前梭子鱼的疼痛折磨着他,他想到必须有人为这条鱼10分钟的煎熬和痛苦埋单。

于是,他帮着动物保护组织起诉作为被告的业余垂钓者,涉嫌残害动物。他要告诉人们,动物,必须以人道的方式捕获。

瑞士,是一个对生命高度尊重的国家,无论是对动物,还是对植物。法律甚至规定,科学家在对植物进行试验之前必须考虑植物的尊严。还有些有趣的规定,比如,养狗的人在购买宠物狗之前必须先修四小时的课程。养群居动物,包括鸟类、鱼类必须有伙伴。鸟笼和鱼缸必须至少有一面是不透明的,以使里面的鸟和鱼有安全感。

即便如此,哥切尔还是败诉了。原因是,那条不幸的梭子鱼,早已成了饕餮者盘中的美餐。

很明显,哥切尔缺乏物证。不过,哥切尔表示还将选择上诉,只是他觉得,任何进一步的判决,对于这条梭子鱼来说都太迟了。

然而,无论怎样,为一条鱼辩护,就等于在为一切生命的尊严辩护。让制造痛苦的人为痛苦埋单,这样,才能让所有制造疼痛的手,变得犹疑而谨慎。

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篇17:痛苦作文600字

全文共 729 字

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今天上午,老师为我们讲了一节令我难忘而又非常深刻的课。特别是前半节,老师让我们玩了一个小游戏,这个游戏是这样的:传说有座“诺亚方舟”的船,如果世界末日来临发大洪水,你只可以带八样东西上这座船,那么你会带哪八样?问题一出,我立刻难住了,但第一时间我想先带家人。可是家人那么多,而且和我最亲近的,算起来到少也有好几个,那么选谁呢?我只好选了:爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姥爷、姥姥、弟弟与食物。食物是必带的。这些人算是最亲的了,所以,不能再少了。可是,这时,老师又让我们划掉两样,我一下子难住了,划谁呢?我冥思苦想,也没选出来,可是又不得不划掉两个,我才痛下决心,轻轻地得掉了“食物”和“姥姥”。我心里顿时七上八下,很伤心。老师又发话了,再划掉两个,我犹如明天雷霹,眼前似乎一片空白。我握握手中的笔,不知从何下手,心想:不能了呀,失去了一个亲人,我已经很难受了!可是,这是必须的,我又下决心,手颤抖地划掉了“爷爷”与“姥爷”,我下子失去了三个最亲的人,只剩下四个了!我的心“怦怦”直跳,感到一阵恐惧。老师再一次说出了“我们来个绝的,再划去三个,只留一个!”我一听,心中的那座滚烫的火山,一下爆发了,头皮阵阵发麻,手变得冰冷,已经无力再握起手中的笔。在最后一分钟,我才划了“弟弟”、“爸爸”、“奶奶”,只留下了妈妈!

看着纸上的斜杠,我心里十分堵塞,不知是难过,还是痛苦,泪水不由自主涌上眼眶,不知如何是好。后来,老师说,可以用自己的生命换取一个人的生命,我毫不犹豫地将自己的生命换掉,换成了奶奶。可是过了几秒,我又想换“弟弟、爸爸、爷爷、姥姥、姥爷”,希望自己有六条命,把所有亲人都换来的冲动。

虽然只是一个小游戏,可我心中已经不再把它当游戏,明白了,现实有多么残酷……

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篇18:痛苦的记忆作文700字

全文共 750 字

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有一张这样的照片,上面有一个小孩正坐在废墟旁哭泣。这张照片是1937年8月28日日本侵略者轰炸上海火车站时,被记者拍下来的真实的情景。

1937年8月28日,上海火车站并不像往日那样的热闹,往日商人们会欢快地交谈着遇到的各种问题,小孩子在做游戏,老人们提着椅子坐在树阴下谈谈自己的事情……。而今天人们都会处处留心,就好象会踩到地雷。孩子被老人拉回了家,其实年幼的孩子并不知道发生了什么,但老人硬是把在欢快游戏中的孩子拉回了家。这情况似乎预示着今天将会有可怕的事情发生。

果然,这可怕的事情就发生在那一刹那。日本侵略者把上海火车站轰炸成了一片废墟,火车站塌了,到处零落着火车的碎片,火车里的人们也被炸死了。四周已经血流成河,到处是哭声、喊声、叫声,惨声一片。

就在此时,有一家人正高兴的准备去探亲,妈妈抱着一岁多的孩子和爸爸边说边笑着坐在了座位上,可没有多久,无情的炸弹从天而降,爸爸妈妈赶快把孩子从窗户上扔了出去,孩子活了下来,可是等孩子看到这一片废墟,血肉模糊,血流成河的情景,看到没有爸爸妈妈的身影时,他只能坐在地上无助的哭泣,这就是记者拍到的照片。

也许这个孩子活了下来,但在哪个兵荒马乱的年代,又有谁能来收养这个仅仅才一岁多的孩子呢?他一定成了一个孤儿。现在已经是8月28日,马上寒冷的冬天就要到来了,这个孩子穿的还是秋天的单衣,他很有可能随时被冻死或者饿死。

日本侵略者们,为了父母不再失去儿子,为了妻子不再失去丈夫,为了孩子不再失去父亲,也为了你们的亲人不再失去你们,请你们把蔚蓝色的大海还给海鸥,把金黄的沙漠还给蜥蜴和甲虫,把蓝的发黑的夜晚还给星星与月亮,把绿茵茵的草地还给滚动着的欢乐的足球!

维护和平,制止战争,让娇嫩的和平之花永远绽放,让和平之神永驻人间!不要再给更多的孩子留下痛苦记忆了!

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篇19:其实成长很痛苦作文

全文共 830 字

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终于听懂了SHE的那首《不想长大》,原来幸福,拥抱也可以是毒药。 ——题记

随着岁月的流逝,当初坚信只要功夫深,铁棒磨成针的人们,也逐渐明白:铁棒能磨成针,而木头只能磨成牙签。材料不同,再努力也没有用。不是么……?

记得,刚入初中的时候,便知道努力不一定成功,但不努力一定不成功。就是因为这样,便用了别人两倍的时间去努力,可是分数却是别人的一半。然后偷偷躲到厕所里,看着眼睛红红的自己。原来,中考是会把人逼疯的……

友谊

郭敬明说,高二的友谊是变得很脆弱。友谊的玻璃瓶被放得很高且布满伤痕,一有风吹草动就遥遥欲坠。

其实我想说初三的友谊又何尝不是。我们也可以为了比别人多做一道题而熬夜苦战,早上看到一双熬红的眼睛时,××会说,昨晚的韩剧真好看。我们笑一笑,彼此心照不宣。我们似乎以为攀到了山顶就可以看透风景,可是看到的却是令一座更高的山峰,人类的欲望是不可小视的。所以,友谊成了绝对的牺牲品。

池塘边的榕树上没了知了,操场边的秋千上落满了灰尘。我们之间的友谊谁也没有质疑,却早已伤痕累累。

青春

青春就是成长的过程。可是青春是什幺?一段轻易许下,也轻易忘记的诺言?一个懒散无事,却澎拜如潮的午后?一杯热气尽散,却依旧令人回味的咖啡?打开记忆的箱子,除了那些模煳的面孔和时光之外,还剩下些什幺?一朵后来遗忘在雨中哭泣的蔷薇?一个故事,你屡次想提起,屡次想忘记。最后只能微笑,“天凉好个秋……”

如果可以

心灵的童真就像水晶球般脆弱,一旦破碎就再也难以恢复。

每每看到《安徒生童话》里故事的幸福结局,便会无限向往,可是长大了,就永远记得《格林童话》里的一段:“国王每天到王后的坟前哀悼、哭泣。冬天到了,坟上铺上了一层白毯子,到了春天,太阳把白毯子扯了下来。国王又娶了新王后”这就是披着童话外衣的生活真相了吧!

看吧,看吧!成长就是这幺残忍,总是让人向往童话再看到现实生活的面目。难怪小四会说现实是梦想的杀手。而对于我,成长便是快乐的葬歌。

如果可以,请让时光可以倒带……

[其实成长很痛苦作文

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篇20:我战胜了痛苦

全文共 783 字

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生活,也许就是这样。喜怒哀乐,骄傲之在一起,演奏出一首首绮丽多姿的乐曲,在那美轮美奂的流淌音符背后,有孤独,有失败,有痛苦与烦恼……

我的天空,因为那一次的突发事件,失去了往日的光泽,变得阴貍。

依旧是星期五,办公室里,我那本糖果屋封面的日记本在老师们的手里传来传去。透过窗户照进来的阳光为其镀上了一层金黄色的光晕,拂面而过的微风轻轻翻开日记本的纸张,里面的文字让所有的老师啧啧议论。我的头出于本能,埋得更低了,脸颊涨得通红。因为,我早恋了。

当我毫无知觉地走出办公室时,我感觉到所有人都用异样的目光打量着我,就连好友也没有像以往那样安慰我。耳边的议论声,我淡漠了。我只感觉到,痛,像一把冰刃,深深刺痛着我;痛,像泛滥的洪水,没过了心灵的抵御;痛,像成灾的害虫,正一点一点地吞噬着我仅存的意识……痛,化作了氤氲在眼中的雾气,顺着脸颊悄悄地滑落;痛,化作了漫天飞舞的精灵,放缩在我的瞳孔里;痛,化作了静默不语的我,在噪杂的人群聚集地飞快闪过……苦涩的味道徘徊心间,沉闷的心灵失去了往日的活跃。

痛苦,就是这样,就像平地而起的飓风,让我感到莫名的惊愕!

我的心中积聚起了更多的阴云,慢慢地,我开始把自己封闭起来,与外界隔绝。

可有一天,当我好不容易答应和好友一起去玩时,一切都变了。几个女孩一同走在田野上,正谈笑风生,爽朗的阴貍早就一扫而光,只知道随着同伴一起捧腹大笑。那一刻,我的心被幸福溢满,被快乐取代,被阴貍过后的太阳接替……

有了那次美好的经历,我开始尝试着用嘴角勾勒出笑容代替曾经那张死去无生机的愁容,尝试着用笑声去代替那些用悲伤笔调写满的纸张,尝试着寻找幸福去代替心中的痛苦与芥蒂……

曾经心中积郁的阴云,最后还是如雾霭般消散。痛苦在岁月中的徘徊,任我把它放缩在深深的瞳孔,难道它的出现,仅是上帝安插在我眼中的风景?我一直站在那个窗口,痛苦远去的足音一直响彻着我的心房……

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