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痛苦之后作文【20篇】

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痛苦作文300字

全文共 385 字

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今天,妈妈带我去配眼镜。验光过程中,医生每隔5分钟就会给我滴一种眼药水。等眼睛配完后,医生要我先不要戴眼镜。

出了门后,明明没有什么太阳,可我却感觉有一种强烈的光直射我的眼睛,难过极了,使我的眼睛很难张开。医生说没有关系,只是因为滴了眼药水的缘故。渐渐地,我还发现:当我看字时,再努力看也是模糊的;而看远处东西时,却十分清楚。医生说只要10个小时后就会好了。我心想:10小时啊,这10个小时内不就像盲人一样吗1?!不能抬头,也不能看书,还全要靠妈妈扶着,肯定十分艰苦。

我到了家,觉得无聊,想看会电视,老妈说不行;我想写小作了,可也一点都看不清,写出来的字龙飞凤舞,张牙舞爪。我无奈,想看漫画,可只看得清大概形状,写了什么根本看不清楚。

妈妈说,我的眼睛现在还有救,如果再不注意用眼卫生的话就真的看不见了。生活中处处都要用眼睛,没有好的视力就会缺少许多乐趣,所以要保护好眼睛。

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篇1:我尝到了痛苦的滋味作文

全文共 1123 字

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我长到十一岁,第一次尝到了痛苦是什么滋味

五一节放假第一天,同学约我去张店植物园看冰雕展,我很爽快地答应了。本来约好五个人,结果只来了我和魏玉娇两个人,真扫兴!

接着,不幸的事情降落在我的身上了。没等上去张店的车,只好去桓台公园玩。我和魏玉娇一起走进公园,每人交了伍元钱,在跳跳床上玩了起来。我玩着玩着,不小心从最高处跌到了气囊上。顿时,右胳膊钻心地疼。我想,这下可遭殃了,肯定是胳膊断了!这可怎么办?我的心里就像“十五只吊桶打水——七上八下”。

爸爸和妈妈闻讯赶来了,把我送进了医院。爸爸和妈妈原以为是脱臼,谁知拍过X光片,医生说是桡骨茎出问题了,既错位,又骨折。医生先给我复位,又打上石膏,疼得我直冒汗。

后来,我徐伯伯(骨科医生)说要动手术。否则,会影响胳膊发育。妈呀,这不是让我再受一遍疼吗?我怎么这么命苦?我哭丧着脸回来了。爸爸说:“下午到滨州去请医生看看,再做决定。”

下午,到了滨州。医生看了X光片,说:“复位不成功。你看,这里根本没法复位,必须得做手术!”我听了,差点哭了。

心里想“要是做手术,该有多么疼呀!要是做了手术,我可怎么写字呀?”爸爸妈妈商量之后,说:“咱们还是回去做手术吧。”

回到县医院,徐伯伯说:“做好手术的准备吧。从上午十点开始到下午两点,不能吃喝。下午两点做手术。”

时间一分一秒地过去了,终于熬到了下午两点。护士推来了一个小车,爸爸把我抱上了车,护士推着我,进了电梯,上了六楼,进了手术室。一个医生给我左手上扎上了针,另一个医生对我说:“如果你感觉到五个手指麻的时候,你就说麻;我说睡觉的时候,你就可以睡了。”说着,他找准了位置,在我脖子底下扎上了针,并且告诉我:“开始打麻药了!”打麻药可真疼啊!那感觉就像扎在心上一样疼。我紧紧地闭着眼,咬紧牙,忍着,忍着……迷迷糊糊中,我感觉到五个手指先后都麻了,我告诉了医生。医生说“好。”就给我拔出了脖子底的针……不知不觉,我睡着了。

等我醒来,我已经又躺在病床上了。我使劲睁开了疲惫的双眼,却看到小姑变成了两个,妈妈好像有四个,模模糊糊的,看不清楚。原来是麻醉剂还在起作用。后来,我终于清醒了。这时,我觉得胳膊比刚骨折时还要疼,就像一把有小锯子在来回地锯。浑身难受,坐不起来;可是躺着,又觉得累。那种难受劲,就别提了!

看到我这样难受,爸爸和妈妈鼓励说:“好孩子,勇敢点,别哭。”妈妈不停地给我读《三国演义》,仿佛这样能解除我全身的痛苦。这个办法还真管用。我听着听着,又不知不觉地睡着了。可是不一会儿,就疼醒了;妈妈又接着给我读……就这样我睡了,又醒,醒了,又睡,反复地折腾,妈妈一夜都没合眼。

现在,手术快一个月了,我的伤口已经不疼了。想起骨折后的一切,我才知道做手术是那么痛苦!

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篇2:我的快乐与痛苦作文

全文共 554 字

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人生有喜有悲,有快乐,也有痛苦。作为一名即将毕业的小学毕业生,我也有着属于自己的快乐与痛苦。

快乐是高兴的意思,我的快乐是有原因的。要问我的快乐是什么,我得先看看老师来没有?还好,老师没在,那我就告诉你吧——我的快乐就是同学们侃大山和谈论电脑游戏的时候。我们班有好多堪称“幽默学子”的笑料大王。有一次晚上,我们围在一起说游戏,张玉欣吹嘘自己的号多么多么高级,我根本就不相信,但我没有说出来,怕伤了朋友的心。景枫琪听到这些,走到窗台前把头一抬,向天上一望,张玉欣见他满不在乎的样子就问:“你看什么呢?听我说话没有啊?”景枫琪笑了笑说:“我在看天上,你说怎么那么黑?”张玉欣不明白他葫芦里卖的什么药,还是我一语道破天机:“是不是有人把牛给吹到天上,把星星和月亮都给挡住了呢?!”我话音一落,刚才还沉默不语的大伙,都“哄”的一声大笑起来,张玉欣也不好意思地光挠头。

人生不只有快乐,也有苦恼。

前些日子月考,考完数学后我就和几个同学核对答案,对了几道题答案全对了,心想这些大题都做对了,这次成绩一定错不了。成绩出来后,我大吃一惊——94分,要换做别人还真是够高的了,但还是比我想象的少一点儿,我非常痛苦,因为我向同学们吹嘘能考100分呢。更为苦恼的是回家后,妈妈又是嘲笑又是训斥我,弄得我好没面子。

这就是我的快乐与痛苦。

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篇3:家庭给了我痛苦五年级作文

全文共 548 字

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咦?家庭不是给我们幸福,快乐的吗?怎么给了你痛苦了。哎。说来话长,请听我慢慢道来吧。

话说有一天早上,阳光明媚,我站在阳台上,享受大自然的风光,倾听着小鸟在悦耳的唱歌,蝴蝶在欢快的跳舞,风在与花儿则在伴奏。多么和谐啊。嗯,是该出去走走了。

突然,耳边传来一阵刚劲有力的声音:“晓彤,去玩电脑,别在这碍手碍脚的。”“可是,奶奶,我想出去玩。”我说道,“不可以。”奶奶那肯定的声音又传进了我的耳朵。“为什么不可以?”“以为怕别人捉你啊。”“不,我不要听。”我哭着跑回了自己的小房。

夜晚,妈妈回来了,我把今天的事告诉了妈妈听,但妈妈没有安慰我,而是,跟我说:“女儿,虽然我们不让你出去玩,是因为怕你被人捉啊,你迷路了什么办?现在满大街都是骗子,把你骗走了什么办?”我一时明白了,我走失了怎么办?可是,同学们也是一个人出去玩啊,他们的家长也很通情达理啊。

爸爸妈妈爷爷奶奶,你们总是觉得保护我就是把我锁在家嘛?你们知道吗?当我听到别的小孩在玩,在欢声笑语时,我的心有多难受。是,这是你们给我的爱,但是,你们有没有想过我的感受。太多的宠爱会变成溺爱了?爸爸妈妈,天空不经历风雨怎能见彩虹了?小鹰不经历严格的训练怎能变成遨游天空的老鹰?我不是一个娇生惯养的小公主,不需要大人们多余的保护。

[家庭给了我痛苦五年级作文

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篇4:痛苦的暑假作文

全文共 549 字

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现在,只要一提起“暑假就要结束”这六个字,我就气不打一处来。因为这几天,我可是“深受其苦”啊!

星期六晚上,经过一星期漫长的等待,《大侦探西门》终于开播了,可我连电视还没开呢,老妈一把抢过遥控,说:“去!过几天就要开学了,还这么迟睡?快去,睡觉去!”哀啊!可是第二天早晨我想看重播时,老妈又是唠里唠叨地说了一大堆话:“快开学了,头发还长成这个样子,不知道去理一下,电视有这么重要吗......。”让我先去剪头发。虽然剪完后我以百米冲刺地速度冲回了家,但西门还是和我说拜拜了。极端郁闷啊!!!

今天早晨,我躺在床上正在做着美梦呢,可老妈却突然在客厅里扯着嗓门喊:“张政,快要开学了,要早点起床了,快下来打羽毛球!”可我迷迷糊糊地,也没听清老妈到底在说什么,就只管睡觉。可没想到老妈居然玩阴招,大喊:“张政,返校日迟到啦!”吓得我是连滚带爬地摔下床,差点没摔着尾巴骨!

而且老妈这几天又给我找了一个新的奥数老师,是个出了名的严厉型的,开学后就要去学习了,真不知今后命运如何啊!而我最喜欢的作文学习班呢,也是一波三折,原本是报星期五晚上的,可又是因为奥数学习班的“插足”差点排不上了。我最喜欢的就是作文课,总不能连这点乐趣都给剥夺了吧?害得我妈妈又得跟老师好说歹说,才换到了周六早晨。

唉!这段时间可真是痛苦啊!

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篇5:初中优秀作文:告别痛苦

全文共 508 字

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我有一颗大牙被虫蛀了,天天痛得我吃不着饭,整天都愁眉苦脸。今天下午,妈妈终于决定带我去牙科医院看牙。

我一坐上那张活动椅上,将身子紧紧靠在椅背上,医生用手按一下旁边的开关,头部就开始慢慢下降了。这时我就平躺在椅子上,多舒服。医生用一盏很亮的灯对照着我的口部。我想:我的牙蛀得那么厉害,不知道用不用拔,希望不用拔了。“天灵灵,地灵灵……”我暗暗地想着,可惜叫天天不应,叫地地不灵。医生叫我张开嘴巴,这是,我的心里可提到嗓子眼,还想二十五只老鼠在心――百爪挠心。我问医生是不是拔牙,医生说:“不一定要拔,张大嘴巴,让我检查一下。”医生仔细地拨开我的上唇,发现蛀牙的牙脚旁已经隐隐约约可见一只新牙要长出来了。我担心要拔牙了,就害怕得哭了起来。医生安慰我说:“再给我看一看吧,不用怕!”只见一声把钳子迅速伸到蛀牙上用力摇几下,就把钳向上拔了出来。“行了,蛀牙已经拔出来了。”医生说,不是骗我吧?我都没感觉牙齿掉了下来,只感觉一阵麻痛。我不相信这么快就把蛀牙拔掉,就问医生:“您是不……”我还没说完,医生说:“别说话,不然会流更多血。”然后给我塞了一块棉花。

原来拔牙并不像我想得那样害怕。拔了那颗蛀牙,我不用再忍受蛀牙的痛苦了。

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篇6:痛苦的双休日作文400字

全文共 382 字

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双休日的一天,我呆在家里那简直就只有无“聊两”个字形容啊!

我想:三十六计走为上策,偷偷出去玩一小会儿,没什么大不了。我马上行动起来,三步并成两步的往楼下奔,可万万没有想到的是,神机妙算的妈妈早已在门口恭候多时了,“人算不如天算”,令人的大惊失色。

她洋洋得意地说:“你小子什么心思,我在你脸上就看出来了。”

“我脸上有字吗?”自己丈二和尚——摸不着头脑,哎!之后,我满嘴甜言蜜语。可是,妈妈却让我抱小弟弟,我不好抗拒,只好唯命是从,这印证了“聪明反被聪明误啊!这个小捣蛋鬼不但撒尿像喷水器一样乱扫射,还把屋子搞得乱七八糟,我算是没戏唱了!实在忍无可忍了,我已九牛二虎之力大喊一声:“干嘛哪!”顿时,一阵如雷贯耳的哭泣声,令我不断安慰他。“哎!哭笑不得的滋味真难受,可谓”哑巴吃黄莲——有苦也难言!

一连两天,我叫苦连天,起得比鸡早,睡得比狗玩……

……

[痛苦的双休日的作文

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篇7:舞蹈基本功痛苦作文

全文共 1153 字

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一 压腿

这是舞蹈基础训练中最为基本的训练内容,分别为压前、旁、后腿。压腿的练习有助于打开学生腿部关节的韧带。压腿时要注意腿部关节的直立,脚背向外打开绷直,并保持上半身的直立。向下压至上半身和腿部之间的没有缝隙。个别学生韧带太紧,在压腿的过程中不要苛求一定要压下去,保持正确的姿态,日积月累就可以拉长韧带,达到要求。特别注意的是胯部要端正。压旁腿和后腿的时候学生最容易出胯和斜胯,需要及时矫正。在压旁腿时,同侧的手扶住把杆,另一只手臂紧贴在耳边,向腿上靠近并尽量向远处伸。展,拉长旁腰。压后腿时,注意肩膀端平,颈部不要缩,撑住头部别掉下去,并向后伸展。伴奏带:选用节奏感比较强的音乐。

二 压肩

这是打开肩部韧带的练习。压肩时,双手臂伸直放在把杆上。两腿之间的距离略等于肩宽。头部和脊柱都要放松,向下压时能够感觉到肩部韧带被拉长。伴奏带:中速,节奏舒缓2/4。

三 推脚背组合

脚背的好坏因人而异,大部分取决于先天因素,但也不能忽视后天的训练。在训练之前,从脚尖到整个大脚背都要活动开;训练时,双手扶把杆,挺胸抬头、收腹提臀,双脚并拢站好,先从单脚背训练开始。 1-2拍 单脚脚后跟抬起,五个脚趾紧扒地面 3-4拍 脚尖绷直,向墙内推,使整个脚背绷成月牙型 5-8拍 换另一只脚,动作相同 双脚背练习亦同。年龄小的学生在做此类训练中,注意力不集中,易低头去看自己和他人的动作 ,在做推脚背时,双脚容易打开,脚背推不起来,需要时刻提醒和规范动作。

四 把杆训练组合

少儿舞蹈培训与专业舞蹈训练有很大区别。在做把杆上的动作组合时,不可能像专业学员那样的强度和难度。除非是经过若干年业余训练,自身条件可以达到专业水平了才有能力做到难度和强度并举的动作组合。少年儿童活泼好动,喜爱好玩有趣的动作,这就要求教师在编排这类把杆上的动作组合时,注意结构简单易学,学生有能力做到。好玩好学,自然就会

激发学生的学习兴趣,加之在教学中不断给予学生以适当的鼓励和赞许,学生接受的就快。

基本的把杆动作组合:

1 (双手/单手)扶把,一位脚擦地组合

2 (双手/单手)扶把,一位脚蹲组合

3 (双手/单手)扶把,一位脚划圈组合

4 五位脚,单手扶把 小踢腿组合

5 五位脚,单手扶把 移重心组合

6 (双手/单手)转腰组合 这些组合,适宜于少年儿童的身体素质和接受能力,随着学生各方面的不断进步,在此基础上加大难度,变换花样,达到舞蹈训练的要求。

五 踢后退

双手扶把杆小八字部站好,膝盖都要绷直,头抬起来平视前方。在踢后退的过程中,上半身保持不动,不要侧身回头,胯不能松,脚背和膝盖都要绷直。切忌身体前倾。如果在反复强调,学生还是做不到位的

情况下,可以先单一的联系控后腿即双手扶把杆,把一条腿向后抬起来,纠正学生的姿态,然后再过度到踢后退。

[舞蹈基本功痛苦作文

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篇8:主题为痛苦的作文

全文共 1592 字

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痛苦作文(一)

前一年,有一种十分奇怪的病缠上了我。每当发作时,我就脸色苍白,汗珠直往下流,两眼发花,连最亲近的爷爷奶奶也不认识。严重的时候,我不停地在床上滚动,枕头、被子都被蹬到地上。爷爷两手要把我的腰压到了碗口粗,才能减轻一点疼痛。有一次,我抓住奶奶的衣服说:“我已经受不了了,奶奶,让我去死吧……”爷爷奶奶的眼泪哭干了也没有用,我的病一次比一次发得厉害。

为了治这病,江南、江北跑了十几家医院,花去了几万元钱,我的病也没有一点起色。记得有一次,我和爷爷、爸爸一起去上海医院看病,到了晚上,爷爷担心第二天看病的钱不够,就没有住旅社,躺在医院又硬又凉的石板上过了一夜,爷爷脱下外衣给我当被子,可还是不顶事,我被冻得直打哆嗦,爷爷、爸爸更不用说了。哎,至于吃的药,什么中药、西药真是吃了无数,但每次我都咬牙尽力服下去,因为在我看来,那不仅是我生命,更是长辈的期望。每到我吃药时,爷爷总站在一旁,满眼泪水地说我把一生的药都吃完了,。

只要不疼,我都坚持去上学。实在不能去,我也要在家里自学。所以,虽然看了那么长时间的病,但我的成绩都是名列前茅的。

转机出现在2017年1月。经过多次治疗,上海的一位名医终于把我的病治好了。从此,我健康了,我又找到了那失去了的快乐。这段痛苦的经历让我知道更要珍惜这份健康,更要刻苦学习;这段痛苦的经历也让我立下了一个心愿,长大当一名医生,让更多的少去一段痛苦的经历。

痛苦作文(二)

人的一生中,要忍受千千万万的痛苦,像亲人去世、被人打伤等大大小小的痛苦几乎每个月甚至每个星期都会有几次,但读了《青铜葵花》后,才发现我经历过的痛苦与青铜和葵花的遭遇相比,真是差远了。

这本书主要说了男孩青铜和女孩葵花通过一个特别的机缘,让两人成了以兄妹相称的朋友。两人一起长达,一起玩耍,渐渐的建立起了友情。好景不长,()当葵花12岁时,葵花不得不又被带回城市,青铜为此不吃不喝,在大草垛上遥望着葵花所去的方向……

这本感人的小说我读了两遍,第一遍读完时已是泪如雨下,第二次是强压泪水却还是好像被东西堵住了声道。作者的笔调实在动人,他将青铜和葵花经历的苦难写得深入人心,令人倍受感动,将两人的友情也写得极富诗意。

小说中,青铜和葵花面对极大的痛苦都没有显示出懦弱,这不禁把我的思绪引到以前,一天下课,我在两组间的走道上走,张轩宇迎面走来,猛地一撞,我没有防备,一下摔倒在地,肘关节磕到了椅子角上,泪一下子出来了,说起来可真够丢脸的,朋友,记住:少年时对痛苦有一种风度,长大才会有成就!

痛苦作文(三)

在深蓝的天空下,看着一眨一眨眼睛的星星的时候,是快乐的。在受到沉重的打击的时候,是痛苦的。但在痛苦的生活中,勇敢的面对是痛苦并快乐着。

我其实在班里的人缘挺好的,可是我却感到孤单,没有知心的朋友在我最伤心的时候安慰我,没有“开心果”在我快乐的时候再逗上我一把,爸爸妈妈喜欢我,可他们又了解我几分?也许很少、很少。

也许是缘份,让我与作文交臂。在作文里,我想说什么,就写什么。当然,作文的唱诉不及一个知心朋友。可我总算找到了乐趣,找到我一个可以自由唱诉的“朋友”。

我会拉二胡、会画画,不会象一般小孩那样问爸爸妈妈要零花钱。所以有许多妈妈的熟人看见我都会夸几句“这孩子乖,什么都学得好。”可是他们又怎么会知道,这背后我又付出了多少辛血!一开始学二胡我是最差的,我坚持着,许多人到中途都不学了,我也动了这个念头,可是我又打消了。我一定持之以恒的学下去,不怕我学不好。到了现在,我已经快结业了,也拉得不错。是呀,挥洒着痛苦的泪珠,得来了满意的笑容,我在痛苦过后快乐着。但画画的艰辛路程,仍在继续……

痛苦是我们共同有的。在生活上我有作文做朋友,在学习二胡中,我有勇气作伴,在痛苦中我有快乐围绕。

仰望蓝天,我高声大喊:“在痛苦中我会寻找每一缕阳光般的快乐!”写老师的痛苦的作文写痛苦的作文

[主题为痛苦的作文

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篇9:没有痛苦哪来自由作文

全文共 563 字

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印度有一个青年名叫萨丹,他很小就染上了麻风病。幸运的是他无意中结识了一位来自家乡马德拉斯传教行医的传教士医生保罗·布兰迪,两人成了忘年交。从此好心的布兰迪医生便把萨丹带在身边,无微不至地照顾他。几年后的一个夏天,萨丹想回家过个周末,一是探望家人,二是想看看自己独立生活的可能性。 星期六晚上,和亲戚朋友尽兴而散的萨丹,回到自己曾住过的房间,一头倒在草铺上,沉沉地睡着了。第二天早晨一觉醒来,萨丹做的第一件事就是仔细检查全身。因为永远无法感知痛苦,随时随地检查自己,是他惟一可以判断危险、保护自己的办法,多年来萨丹已经养成了这个习惯。检查的结果让他大吃一惊,萨丹发现自己左手的食指血肉模糊。原来这个房间年久失修,他熟睡时,有只老鼠从墙洞里钻进来,竟然把萨丹的手指当成夜宵。但由于感觉不到疼痛,萨丹连一只小老鼠都抵御不了。 布兰迪医生在回忆录中写道:“萨丹回来后,我为他清理伤口,我们都忍不住失声痛哭。因为没有感知痛苦的能力,萨丹最渴望的自由被剥夺了。”

布兰迪医生在文章最后说,“当你在痛苦中挣扎,抱怨上苍不公时,我希望你会想起萨丹的故事。没有痛苦,就无法知道危险的存在,没有进退的尺度,就无法判断做的是对还是错,无法保护自己,就永远担惊受怕,没有自由。萨丹的故事教给我们一个人生真谛:没有痛苦哪来的自由!”

[没有痛苦哪来自由作文

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篇10:战胜痛苦

全文共 889 字

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俗话说:“雨后见彩虹”是啊,人生本身就是布满挫折与痛苦。要想取得胜利,到达成功的彼岸,就要踢开那些阻碍前进的绊脚石。

每个人都遇到过痛苦,尝过跌倒的滋味,但不管怎样,你都要去面对痛苦,打败痛苦。张海迪她五岁时因患脊髓血管瘤,造成盛严重高位截瘫,胸部以下全部失去知觉。是什么力量是它能够十几年来,在严重的病残面前,以惊人的毅力,克服了种种难以克服的痛苦呢?她一保尔柯察金和雷锋为榜样,用钢铁般的意志同疾病作了顽强的斗争,经受了严峻的考验。他的精神像一块巨石投入湖水,漪涟四起。催人奋进,引人深思。是他在自己坎坷的人生道路上怎样不停的披荆砍棘向前走,使他对社会那种忘我的献身精神。他像一团火那样,总是在炽热的燃烧,温暖着别人,自己也放射出夺目的光彩。

如果说,张海迪把无私奉献作为生命之柱,那么,只是则是筹造成这根支柱的主体材料。他已经人的意志和拼搏精神打败了痛苦,“阴雨天”是如此的可怕,“彩虹”最终还是出现了:他学习了丰富的指示,学习了英语,日语,德育,世界语,翻译了十三万字的英文小说,为群众治病一万多人次,还帮许多人修理过无线电,电视机,电器用具。他的这种精神告诉我们“痛苦使他换来了秋天般的金黄,换来了彩虹般的美丽。

当你在学习中碰到困难或者稍有松懈的时候,请想到张海迪吧,想一想他自学外语时的笨办法和困难情景以及那足有二尺高的练习本,想一想他没读完一本英语书时的喜悦心情。

当你在病中时,请想到张海迪吧,想一想他躺在床上通过镜子的反照学习英语九百句的感人情景,以及他所说的:“只要心在跳动,我就要努力学习和工作,顽强的与疾病抗争,用生命的火花去照亮通往未来的征程。”

成才之路就在我们每个人的脚下。我们要像张海迪那样用生命的火花去照亮通往未来的征程,去克服痛苦,打败痛苦,生命不息,前进不止!

张海迪!张海迪!一个名字在千千万万人口中传颂着。他如春风,苏醒了多少人的心灵。他似海涛,掀起人们心中层层激浪。

我们每个人都有一种不服输的精神,让痛苦拜倒在你的脚下,要有信心,有勇气,要像一名驾驶着生命之舟的船长,要在最危急,最关键的时刻看着胜利的彼岸在向你招手,如同张海迪一样,战胜痛苦。

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篇11:人生的痛苦与快乐

全文共 1047 字

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人的一生中,每个人都曾沐浴幸福和快乐,也会历练坎坷和挫折。幸福快乐时,我们总是感觉时间的短暂;而痛苦难过时,我们却抱怨度日如年。幸福和痛苦本来就是双胞胎,上帝是公平的,痛苦往往是伴随幸福并存。会享受幸福,也要学会享受痛苦,享受幸福会增加你的成就感,享受痛苦则会提高你的自信心和忍耐力。身陷痛苦的囹圄,你的心灵颤抖了吗?地处绝望的深渊时,你坚持了吗?这就要看你有没有坚定信念和意志力。

当我们遇到坎坷、挫折时,不悲观失望,不长吁短叹,不停滞不前,把它作为人生中一次历练。把它看成是一种人生成长中的常态,这将助你更好地谱写出自己的人生精彩。

人生必有坎坷和挫折!挫折是成功的先导,不怕挫折比渴望成功更可贵。

塞翁失马,焉知非福?碰到挫折,不要畏惧、厌恶,从某方面说,挫折对我们来说是一件历练意志的好事。惟有挫折与困境,才能使一个人变得坚强,变得失敌。

挫折足以燃起一个人的热情,唤醒一个人的潜力,而使他达到成功。有本领、有骨气的人,能将“失望”变为“动力”,能蚌壳那样,将烦恼的沙砾化成珍珠。

不经历风雨,怎能见彩虹?没有失败的人生绝不是完美的人生。当你战胜失败的时候,你会对成功有更深一层的感悟。就是在这样一次次的感悟中,你走出了一个完美的人生。

真正有成就的人,都是在经历了失败和挫折之后才取得辉煌成就的。

生命不轻言放弃,漫长的人生中,谁也不可能一帆风顺,谁也难免要经历挫折和坎坷。被挫折历练后的人总是更顽强、更成熟、更加的勇敢,也就能看到近在咫尺的成功,也就是我们离成功更近一步。遭受挫折不但可以使人生积累经验,而且挫折可使人生得到不断的升华。所以我们更应该正视挫折珍爱生命。

没有品尝过挫折的人,体会不到成功的喜悦;没有经历过挫折的人生,不是完美的人生。

生命是自己的,前程是自己的,幸福也是自己的。我们要珍爱生命!挫折有利椰油弊,它能够让人进步、积累经验,同时也能让人坠入万丈深渊,我们要以正确的心态去看待。正确认识挫折的客观性和优越性,变挫折为力量,战胜生活中的挫折与坎坷,把宝贵的生命用于为祖国做贡献……

人生中,快乐带给我们愉悦,痛苦则能带给我们回味。在人的一生中,真正的快乐,我们很难想起,但痛苦却往往难以忘记。既然痛苦不可避免,我们又无法抗拒,为什么不学会面带微笑迎对痛苦的来临呢?

时间会告诉过去,痛苦也能告别回忆。生活恬淡、心境平静是一种极值的朴素美,如果在这种美上再加上享受,就会锦上添花,美上更美。学会接受,学会忍受,学会享受,学会宽容,学会慈爱,学会珍惜,这样将会使你的人生更加光彩照人。

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篇12:痛苦的滋味

全文共 1095 字

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我们这些人毕竟是由无限的精神所构成,而且生来就是要经历痛苦和欢乐的。人们不妨可以这样说,最杰出的人总是用痛苦去换取欢乐。

——贝多芬

人有很多与生俱来的感觉,但有一些是我们不希望感觉到的,比如——痛苦。

人们总是害怕痛,讨厌苦。硬板凳上爱垫块布,苦咖啡里加片糖……生活中,我们极力避免一切可能和痛苦沾边的事。但是当我们换种角度去看待它时。也许,你会发现,受点痛、吃点苦也未必是件坏事。

人类以及很多的生物,刚来到这个世界便经历了一个充满痛苦和艰辛的过程。母亲生产分娩的疼痛、家人在产房外的焦急等待、医生在手术室里的紧张……直到我们顺利降生、母子平安时,所有的人心里悬着的巨石才落下。正是这样一个由痛苦到喜悦的过程缔造出了一个个有血有肉有智慧的生命。这,难道不伟大吗?

所以我说,在我们每日衣食无忧,住行不愁的现代社会,充斥着利益、权力和种种欲望的社会。如果我们能够时常感受一下痛苦的滋味,对生活有新的感悟,做一些更有意义的事,显得弥足珍贵。

痛苦使人清醒。古人苏秦读书时为何要自虐般地头悬梁,锥刺股?因为时刻存在的痛苦感可以让他时刻保持清醒。每当他昏昏沉沉,仿佛航船进入雾区,即将触礁时,身体上的一阵刺痛让他立刻回过神来,再次想到自己伟大理想与现实的差距,他如同看到了指引航向的明灯。是痛苦,让多少莘莘学子成就个人的目标和理想。

痛苦使人激进。越王勾践在国已亡,家已破的落魄境遇下如何积蓄了十年的力量,报仇雪耻?司马迁又是怎样面对残酷的刑罚永不屈服,屹立在历史的巅峰上,刚正不阿,留作正气满乾坤;幽怨忧愤,着成信史照尘寰。是痛苦作为他们成功的助动剂。身体与精神上的多重痛苦,让他们有力量、有勇气去实现自己的理想,去提升自己的人生价值。

痛苦使人坚强。多少人在震惊中外的汶川地震中创造生命极限的奇迹。也许这些人并没有超人的生存能力与毅力。但在废墟下的痛苦激发了他们全身的潜能。坚持、坚持、再坚持!痛苦磨练人的意志,把这些受灾者锻造成了打不垮、压不倒的英雄人民。

痛苦有成长的价值。常人说;自在不成人,成人不自在。吃一堑长一智,痛苦伴随着一次又一次的成熟,大的痛苦预示着大的上升。历史证明;伟人、名着,都是战胜痛苦的证明。

也许你喜欢快乐,因为快乐是身心的放松,快乐是思维调整的休息,快乐更是灵魂成长的呼吸。而你却应该更钟爱痛苦;痛苦是智慧的一抹曙光,人生许多深邃道理,不是靠聪明快乐理解的。是要靠痛苦后的彻悟,冥思静想形成。在这个世界上,没有痛苦是卑微者的幸福,没有痛苦心灵无法成熟,痛苦身临其境的过程,才能激活灵性,才能开启智慧的大门。

希望每个人都能追求痛苦与快乐并存,陶醉在平和、宁静中,享用忘我充实的生存。

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篇13:痛苦作文

全文共 585 字

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暑假里,我读了《青铜葵花》这本书,它让我明白我们应当正视痛苦,尊敬痛苦,并在痛苦的基础上,砥砺前行。快乐固然值得赞颂,但痛苦又何尝不值得赞颂?世上本就没有十分的完美,有时候不完美才是真的完美。

故事里的葵花刚出生时,她母亲就因难产去世了。而他的父亲也因一次意外,在乡下干活时,掉进水里淹死了。而小小的葵花在成为了孤儿后,被当地的哑巴青铜一家收养,过上了既痛苦又快乐的生活。12岁那年,命运又将她召回城市,无奈离开了青铜。自此,青铜常常眺望葵花离开时的方向。一天,他在模糊中仿佛看见了葵花的身影,身为哑巴的他竟然喊出了声:“葵——花——”

读着这本书,我不禁潸然泪下。故事里两个主人公的人生无疑都是痛苦的。回首我们自己,我们是多么幸福啊!然而很多人都身在福中不知福,总想拥有更多东西。比如说,明明家里玩具已经数不胜数,却还不知疲倦地买玩具;有的人即使有花不完的零花钱,还要拼命向爸爸妈妈要钱;还有的人......这样的人总以为自己的生活不如别人优越,以为自己是痛苦的,实际上却是身在福中不知福。

每个时代的人,都有每个时代的痛苦,诸如晚清时期,诸如民国时期,诚然,痛苦绝不是今天的人才有的。少年时,就有一种对痛苦的风度,长大时才可能是一个强者。如果幼时就被痛苦吓的不知所措,长大后也将成为人人嘲笑的对象。痛苦的时光也许难熬,但痛苦的过程便如破茧成蝶,经历过后,人生就会更加美丽。

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篇14:痛苦作文300字

全文共 454 字

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一上课,老师说:“今天是考试!”。一听到考试,这个让人烦恼的词,我的心一下子弹到了嗓子眼儿。老师又说:“这张卷子是世界著名的专家说的,答题时间三分钟!”,“三分钟!”我尖叫道。这么短的时间我能做完吗?我对自己产生了怀疑。

考试开始了,全班一下子静下来,只有铅笔的“沙沙”的声音。不一会儿,老师说:“一分钟过去了!”什么,那么快,我才做了两题呢。我加快速度写字,可是老师又说:“两分钟过去了,还剩一分钟!”,这时我的手快得不听使唤。“倒计时,五……四……”,老师说。“惨了,惨了,死定了”我小声咕哝着。

老师把我们的考卷理好了,下面是报分数。“徐杜牧遥!0分!”老师喊道。我觉得我的耳朵出了毛病。我做了六题,顶多60分吧。怎么会……会得零鸭蛋哪!可我不明白为什么,别人的空白卷却得了100分。

老师为了让我们搞清楚,又把卷子发下来。我认真地读题,读到第16道题,我恍然大悟,卷子里埋了陷阱——如果你已经看完了题目,请你只做第二题。原来这个考试时考验我们的细心呀。

在我们的生活中,多一点细心,别小看它,它的作用可大了。

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篇15:让绿色展满大地,让地球不再痛苦作文

全文共 754 字

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【导读】:地球上,一片生意盎然!沙漠没有了,火山没有了,地震没有了,大地上别墅点点。随风飘扬的蒲公英,在微风中发出缕缕清香,好似五线谱中跳跃的音符,使人感到满心的愉悦。

【正文】:

地球,是万物赖以生存的家园,是人类名副其实的母亲。地球天空蔚蓝明净,群山青翠欲滴,河水清澈纯净,真是美丽壮观,和蔼可亲。

地球上覆盖着森林,草原,动物在大地上无拘无束地奔跑。撒落在森林周围的是造型优美,和大自然协调一致的居民楼。黄河。长江清澈见底。当夕阳余辉撒向地球,微风拂过波光鳞鳞的湖面,森林也飘出它五彩的花瓣来争艳夺丽时,蓝色水晶般的星球又显得耀眼夺目了。地球上,一片生意盎然!沙漠没有了,火山没有了,地震没有了,大地上别墅点点。随风飘扬的蒲公英,在微风中发出缕缕清香,好似五线谱中跳跃的音符,使人感到满心的愉悦。

可现在的地球呢?天空难寻昨日的蔚蓝,群山不见往日的青翠,河水流失昔日的清澈。与以前的地球相比,曾经体魄健壮的地球如今已是伤痕累累,发生了翻天覆地的变化。原先绿色的肌肤大部分脱落,变成了黄色的疮疤。大片的森林被砍伐,绿洲被茫茫的沙漠所替代。森林,它对世界的生态平衡起着多么重要的作用,它能够净化空气,保持水土防风固沙,美化环境,可是,每天都有无数的森林遭到破坏。树木是我们最亲密的朋友,他有千千万万的兄弟姐妹,当他们组合起来,肆虐的风暴也会怯懦。他们吸的是二氧化碳,吐出来的是新鲜氧气。地球另一个重要的好朋友就是水,水对于地球而言,就是奔流不息的血液。没有了血液,地球也就失去了生命。正因为森林遭破坏,造成水土流失,湖泊干涸,引起了严重地淡水短缺,这一系列的恶性循环都是由人类自身造成的。

赶快行动起来吧,千万不要等到地球生病了再去补救,因为到这时滋润干涸土地的,将是我们的眼泪!

[让绿色展满大地,让地球不再痛苦作文

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篇16:有关痛苦的作文:那一次,我很伤心

全文共 686 字

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伤心,是一种人生的调味剂、没有它,人生就会变得枯燥无味;伤心,是一种彩虹前的风雨,不经风雨怎能见彩虹;伤心是一种有着苦和酸的糖。那一次,我很伤心。

小时候,爷爷老爱重男轻女,对堂弟一直很好。比如有一次,我和堂弟都得了个好分数回家。我考了100分,堂弟考了96分,爷爷见了,却只奖励堂弟,把我抛到了一边。就是这样,堂弟被爷爷宠惯了,每次都仗着爷爷欺负我。那一次……

那一次,我与堂弟玩起了捉迷藏,我们规定:被捉到了就得罚打四下手心,而那个捉到别人的人则可以向爷爷拿四颗糖果。

游戏开始了,因为我比堂弟大,所以我每次都能捉到堂弟。到了第三次,当我把堂弟从他藏身的地方捉出来的时候,堂弟开始耍赖了。堂弟看着我满口袋的糖果,坐在地上,赖皮地对我说:“姐姐,你已经有了这么多的糖果了,这一次,你就让我赢一回吧。”我听了,坚决不同意堂弟的条件。堂弟见了,就站起来,踢了我一脚,然后使出了他的杀手锏:哭。

堂弟马上又坐回了地板,“哇”地一声就哭了出来。爷爷在大老远就听到了哭声,于是连忙闻声赶来,他一见坐在地上“哇哇”直哭的堂弟,马上就扬起了巴掌,“啪”的一下就给我的脸上留下了一个手掌印。一种钻心的疼痛在脸上蔓延开,我摸着火辣辣的脸,伤心的泪水在眼中凝聚,终于,我忍不住了。眼泪顺着脸颊流了下来。没想到,爷爷仍然不管我,反而跑去安慰堂弟,还给了堂弟几十颗糖果。我看了,哭得更欢了,半晌,我才停止了哭泣。但是,我心中如被人用棉花塞住了一样难受,也如喝下了一杯苦水,这应该就是伤心的滋味吧。

这一次伤心的经历,在我心中留下了深刻的印象。虽然爷爷现在也开始疼爱我了,但是,那一次的伤心将永留在我心里。

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篇17:童年的痛苦

全文共 545 字

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春日的早晨,伴着和煦的春风,喝一口清茶,我翻开了那本厚厚尘封的相册,随着一幅幅照片映入眼帘,童年的记忆也随之被打开了。

翻动的手指在空中定格了,相册停在了我伤感的一幕。那是我埋葬我心爱的小狗的照片,时光不知不觉地倒流回五年前。

“哇……哇——”我坐在草地上大哭了起来,任凭泥土把我的裙子弄脏,妈妈想把我从地上拉起来,我把手一甩,继续哭了起来:“我的小黑(那只狗的名字)永远回不来了,“哇——”“好啦,下次再买一条呗,一只狗而已。”爷爷劝道。而小黑,它安祥地躺在我怀里,四肢永远定格了,它——永远也回不来了。

渐渐地,我止住了哭泣,跑到房间里去了,大人们松了一口气,可我又跑了出来,手里多了一把铁锹,我开始努力地挖起了坑,我的力气很小,过了好一会儿才挖出一个小洞,大人们要帮我,我推开他们,自己努力地挖洞。挖好后,我来不及抹掉头上的汗珠,就把小黑轻轻地捧起,再最后看了它一眼,便轻轻地放入了坑中,又用土把坑填平,像为人一样给它举办了一个正式的葬礼,又找来一块板子,写上了“爱犬小黑之墓”几字,直立在它的坟前,默哀了三分钟,才走了。

时光流现在,我不禁又伤感起来,小黑欢笑的情形又仿佛出现在我的面前,我又开心起来,因为它一定希望我别痛苦快乐地生活着。

关上了相册,我走到镜子前,给了自己一个最美丽的微笑。

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篇18:关于痛苦的作文400字

全文共 449 字

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每个人都有痛苦,我最大的痛苦,就是打游戏到最佳状态的时候,手机被妈妈一夺而去。

好不容易快要打败所有的对手,突然手机被抢,那种感觉搁谁都不好受。妈妈双眼冒火盯着我,一手还拿着一米长的木板。

“你小子不好好学习,还打游戏!你知道你总分多少吗?你知道你在全班的排名吗?还打游戏!……”

望着妈妈愤怒的表情,我一声不响二话不说低着头进入房间。唉,我的成绩,也是没救了。妈妈给我定了一个目标,达不到目标,休想碰手机。

生活中没了手机,这是灾难般的一件事情。我想着,用什么方法得到那发出金光的“宝物”,可都没成功。没办法,只能按照妈妈的要求去做。不是吹牛,只要我认真做一件事情,总能做好的。

考试当天,我不再像平常一样自由自在地在人少的教室外跳来跳去,我要准备认真考试了。尽管我平时听写很差,但我从不作弊,我知道,作弊等于自己骗自己,没用的。考试之前,我把语文课本上的古诗全力背了下,没有把握。一拿到试卷,我就知道完了。

所有的科目考完了,我求上天给个面子,上天爱理不理地走了。

现在我有双重痛苦:没手机可玩;成绩上不去。

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篇19:痛苦并快乐着作文350字

全文共 358 字

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六年的小学生活有许多的活动,然而每次想起一次次活动,都会勾起我对玩日的回忆,最难忘的还是数那次拓展训练了。

那天我们乘坐大巴车来到训练基地,我别分到了201室,开始的第一天教官就给我们来了个下马威,练习军姿和军蹲,就这样我们就怕了点,但还是练了一上午,我们汗流浃背,但是我们也不敢不听教官的话。

第四天,是我们最累的日子,早上就被教官领着跑了1400米,和30分钟俯卧撑,但是已经这样了还不够,上午又跑了1500米,还趴在火热的地上,趴了三十分钟。来回蛙跳200米,又用鸭子步走回教室。回到寝室,同学们都在为别的同学压腿,胡拍拍。虽然这是在自己瞎弄,但那时觉得比谁弄得都好。

这次不仅锻炼了身体还锻炼了意志。还让我懂得了团结的真正含义:我们都是大家庭,我们都应该为集体着想。随着那一个个精彩的表演,我们就和基地告别了,再见

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篇20:痛苦也美丽高一

全文共 763 字

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痛苦在左,美丽在右,走在生命道路的两旁,随时播种,一路花开。将这一径长途,点缀得香花弥漫,使穿枝拂叶的行人,踏着荆棘,不觉痛苦,有泪可落,却不悲凉,痛苦也是美丽的。

“我的人生只有两条路,要么精彩地活着,要么马上死。”这是刘伟在中国达人秀颁奖典礼上说过的一句话。命运给了刘伟一个精彩的开始,却很快吹响了终场哨,在他十岁那年,与伙伴一起玩捉迷藏,不小心触到了裸露的高压线,当他醒来的时候,自己已经躺在病床上,双手命运了知觉——双手被截肢了。在那一瞬间。他承受了常人无法感受的痛苦。有一天,他惊讶地发现,他的病友同样是一个双臂截肢的人,可是他学会了自己吃饭、刷牙、写字,刘伟觉得自己要和他一样学会独立。于是在在痛苦中,他开始改变自己的命运。在“中国达人秀”的舞台上,当他用双脚奏响了最美妙的钢琴声,全场观众起立为他鼓掌。在痛苦面前,刘伟命运选择意志消沉,而是用自己的执着把痛苦酿成了另人心醉的音乐。

“艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯”这是杜甫的痛苦,但是他却把这一痛苦化作了“大庇天下寒士俱欢颜”的忧国忧民的情怀。“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”这是李白的痛苦,可是他却用他的秀口吐出了半个盛唐。“竹杖、芒鞋”是东坡先生谪居黄州的痛苦,他却高唱出了“一蓑烟雨任平生”的豪迈。贝多芬背上耳聋的痛苦,却谱写出了壮丽的《命运交响曲》。

痛苦是弱者的万丈深渊,是强者走向成功的垫脚石。

越王勾践,栖会稽之山。面对着国破家亡的苦难。他坚守着富国的信念,在痛苦中积累着复国的资本,最终创造了三千越甲可吞的奇迹;项羽在乌江边上,面对自己失败的痛苦,一句无颜见江东父老,结束了自己的生命。江东子弟多才俊,卷土重来未可知。给历史留下了无尽的遗憾。

痛苦在左,美丽在右,在生命的道路上,我们可能忽左忽右。但是请记住。没有痛苦的此岸,哪里会迎来美丽的彼岸。

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