0

痛苦之后作文合集20篇

浏览

7746

作文

1000

世界上最痛苦的人初中优秀作文

全文共 1611 字

+ 加入清单

读下面的文字,根据要求作文。

有人认为,世界上最痛苦的人有两种:一种是走在最前面的人,一种是走在最后面的人。你同意这种观点吗?请根据你对这段文字的感悟,自定立意、自选文体、自拟标题,写一篇不少于800字的文章。

立意的角度:

角度一:正面立意,同意材料中的观点,走在最前与最后是痛苦的。因为走在最前的人要面临各种从未见过的艰难险阻,他们在身体上和心理上承受着压力,他们是痛苦的。走在最后面的人则要面对别人鄙弃的眼光,而对强者欺凌的危险,他们也是痛苦的。要举事例,分析要言之有理。

角度二:从反面立意,即不赞成材料中的观点。走在最前面的人和最后的人从某种意义上说应该是幸福的。他们是精神上的富有者,他们是伟大的人。可赞颂他们的开创精神。他们发现了真理,创造了历史,改变了世界。可赞其在后方为前面的人做好后盾,同样可贵。

角度三:辩证立意。可辩证分析,多赞颂他们是物质上的最后者,却是精神上的最前者。他们有痛苦的一面,但最主要的是享受快乐。

角度四:走在最前面和走在最后面的人,都是痛苦的,只有走在中间的人最幸福,因为他们不用承受那些痛苦。前面的人开拓道路,后面的人为其断后,中间的人简单而幸福。

角度五:心态决定一切,走在最前面和走在最后面的人觉得痛苦,主要是由心态决定的。只要保持良好的心态、乐观的精神,无论走在最前还是走在最后,我们都会感觉到幸福。

【范文】

世界上最痛苦的人

如果说走在最后的人痛苦是因为自甘堕落而遭人嫌弃的话,那么走在前面的人痛苦则是因为思想超前而影单影只。前者不值得同情,后者却令人敬仰。如果人生注定服一场西西弗斯式的苦役,那我将毅然选择走在众人之前,孤掌难鸣,却又始终孤芳自赏。

一如古希腊先贤苏格拉底,这个把哲学称之为爱智慧的老人,在端起毒酒的那一刻,仍担心他逃亡之后不能指导青年,于是,在雅典民主苏醒的前夜,他慷慨地将毒酒一饮而尽。

他是痛苦的,他甘愿成为别人知识的助产婆,产妇却临阵脱逃;他乐意为时代奔走效劳,从街市到角斗场,从庙宇到爱琴海,可时代却要了他的命。但无疑,他又是幸福的,一个清醒的先驱者早就做好了牺牲的准备,被误解有何妨?历史的车辙自会留下清晰的谁是谁非;被赐死有何妨?时间的潮汐自会将智慧的贝壳冲到人们脚下。希腊三贤烁古耀今,他,他的学生柏拉图,他的学生的学生亚里士多德,哪一个没有痛苦地咀嚼过独行的凄凉,哪一个没有重新迈下坚定的步伐呢?

我想到了同时代的孔子,历史总有那么多巧合,以至于让人觉得是个玩笑,我常想,如果两位大师隔空相遇,他们会有着怎样的时空对话呢?他们会说到哪些话题呢?至少,他们会说到痛苦,比他们的时代还早出生了几百年的痛苦,但最多,只会一笔带过,他们不会诅咒痛苦,反而会欣然于这痛苦的价值,一种超越了生命长短、个人前途、他人评价的价值——他们改写了历史,或者,创造了历史。

处在一个蒙昧昏聩的时代,是一种痛苦,但保有一种众人皆醉我独醒的清醒,不做无知无觉的蝼蚁,就有价值;置身于一群迷乱狂狷庸人中,是一种痛苦,但存有一份济世者俯首甘为孺子牛的使命,就有价值。说到底,痛苦莫过于肉体上的摧残刺激肾上腺的连锁反应,与独领风骚而兼济天下的精神愉悦相比,不值一提。

带着真理与价值一路领跑,总让人心醉神迷。所以,亚历山大才会慕名去拜访那个自囚于大瓮的第欧根尼,后者轻蔑的回答他别挡住我的阳光,但这位大帝国的君主仍然说:我如果不是亚历山大,那我就愿成为第欧根尼。

那么我们呢?今生,我们是不能做破翁里的第欧根尼了,但我们却可以执着地寻找人生的阳光;我们是做不成列侬和小野洋子了,我们不能承受舆论对裸替反战的一切争议,但我们却可以内化其精神,用其他形式为和平出谋划策;我们也做不成时代先驱孙中山了,但我们却可以敢为天下先,做深入一线的新闻记者,做冲锋在前的打假斗士,做不跟风、不害人的老实买卖,做不陈腐、不懒惰、不沉默、不苟且的中国人。

如此,痛苦,还有价值,还有快乐。

[世界上最痛苦的人初中优秀作文

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:痛苦的双休日

全文共 624 字

+ 加入清单

我出生后,经历过无数个双休日。通常我的双休日过得都很愉快,但是,那一次,我却痛苦万分。

那是开学后第三周的双休日。老师布置的专业出奇的少。我本以为回到家,写完作业就可以痛痛快快地玩了。但妈妈说:”太好了!作业少,正好多做几套题,把数学提上去,再把英语单词背熟,再练五页汉字。“我听了头脑发胀,磨磨蹭蹭地回到书房写作业。我边写边想:”哼!我写完了你这点破作业,照样能玩。“但我低估了妈妈,我的‘灾难”还在后面呢!

星期六上午,妈妈看到我的任务完成了一大半,又开始给我布置作业:“口语练五篇,抄一篇作文”“够了,你真烦呀!就不能给我点自由时间吗?布置这么多作业,你写去呀!老师布置的作业少,不就是让我们多看课外书么?我气愤的趴在床上生气。突然有”“一个声音说”别人的双休日不也是做题么?为什么不把时间利用起来,

提高成绩呢?“另一个声音说:”别听他的,作业少就应该多玩耍。’听我的!“”听我的!“于是我静下心来思考:

是呀,妈妈也是为了我好,要不然他为什么布置这么多作业呢?不过,他也应该给我一些休息时间吧!”想到这里我从床上爬起来,开始妈妈布置的令人厌烦作业。第二天,我更是没有自己的时间了。我悄悄的拿起一本书,还没读两行,身后便想了妈妈的怒吼声:“干什么呢!”没办法,我只好在挨了一顿臭骂后去复习。

这是我过的最痛苦的一个双休日。看到小伙伴在楼下尽情地玩耍,我却只能闷在家里。虽然我能体会到妈妈对我的浓浓的爱,总觉的我的生活少了一些乐趣!妈妈还没有意识到么?

展开阅读全文

篇2:美丽的痛苦作文700字

全文共 692 字

+ 加入清单

珍珠的光彩夺目,是经历了在蚌壳包裹中的磨砺;翠竹的修长,是经历了在泥土中深埋的修炼;蝴蝶的灵动,是经历了在破茧中的挣扎。大自然的种种生灵,我们只看见它们展示的美丽的一面,殊不知,它们经历了背后种种的痛苦。但它们,用坚强来面对这份痛苦,这份痛苦反而成就了它们生命的完整与生动。

面对生命的痛苦,我们人类又何尝不是如此?

桑兰,一个鼎鼎有名的运动员,因为失误而落下了严重的残痛。但她默默地承受着这一切,积极地配合医生治疗。她经历了种种痛苦换来了自由与重生,终于在无限的黑暗中看见了光芒,并赢得大家对她的敬佩,这份痛苦又何尝不是美丽的?海伦·凯勒,因为一场大病而双目失明,但她并没有让希望化为泡影,而是自学成才,最终还出版她励志的书籍为人熟知,这份痛苦又何尝不是美丽的?贝多芬,大名鼎鼎的音乐家,可惜却是一个双耳失聪的人,但他坚持音乐创作,那一首动听的《月光》让人喜爱。这份痛苦又何尝不是美丽的?

正如曹文轩所说:“每个时代的人都有每个时代人的痛苦,痛苦决不是今天的少年才有的,小时候就对痛苦胆怯的人,长大绝不可能是一个强者!”

2008年,四川突如其来的一场“5·12”大地震震撼了所有中国人,每个人的心都被牵动着。地震发生时,我们眼睁睁地看着自己的中华同胞埋在废墟中,却无能为力,我们心如刀绞。那一刻,我们真真切切地感到了痛苦。地震之后,我们中国人用或多或少的善良帮助四川人民;那一刻,我清楚地感受到了那传递在每个中国人心中的浓浓的善意;那一刻,我终于明白了“美丽的痛苦”的真正含义!它是一种让你更加成熟,让生命更有价值的一种磨练!我也明白了,在风雨中看见的,不一定是乌云,而更可能是一道彩虹!

展开阅读全文

篇3:痛苦也美丽作文600字

全文共 675 字

+ 加入清单

痛在我们身边是常有的事情,从小到大我们每一个人经历的痛苦都不一样,有的是开心有的却是一直是痛苦的,甚至有时痛就像是一种折磨,但他也是一种让我前进的动力,有了痛才会让我勇敢向前。

我是一个学生但在我读书期间我也会经历种种的痛苦,在学校里我可能会被同学们欺负,也会被那些比我有钱的女生们嘲笑但不管他们怎么 我还是把他们施加在我身上的痛苦都体会过了,痛苦的事情很容易发生。

但如果你要去承受他有点困难,痛苦是不管任何时候都会出现在我们身边,他一出现我们的痛苦就来了,有的人不知道痛苦的来临,也有的知道了却承受不住 , 痛苦往往都是体现在一些小事上,假如你感到你的脚痛那是因为你走路走久了,如果你身体不舒服你就会明白你生病了,这些小事往往都会体现在我们身边只是我没有发觉而已。

痛不代表什么,只要你能够去面对他就可以,人的一生中没有经历过痛苦那是不可能的,只有经历了痛苦我们才会明白它带给我们的滋味是什么,我们每一个人是从婴儿到成人我们在婴儿时候可能摔到过,可能受伤过,但我们只要坦然面对就行。

小时候就算受伤了回家可以告诉父母,但现在自己长大了,就算受了伤也只有自己一个人默默承受,我很不喜欢长大的感觉,长大了自己要经历不同的痛苦,而经历的滋味也就自己来品尝,为什么我们要经历痛苦,为什么要去承受他给我们带来的感觉,但现在我明白了。

我们经历了痛苦,但每一次痛苦后的成长只有我自己知道,学会了什么也只有自己明白,去找你自己在痛苦过后的彩虹!

痛只是让我们记住,让我们明白别人怎样看待你所受的这种痛。痛并不可笑,但你要在痛苦中能够坚持下去,去找到真正属于你的那一片天地!

展开阅读全文

篇4:痛苦拉长的友谊

全文共 414 字

+ 加入清单

青春,带给我们无数种可能,我们抓住“友谊”这条绳子,努力向上攀爬,不畏艰辛与痛苦,收纳春暖花开,等待四季轮回。在这个终将逝去的夏天,伴着噪杂的蝉鸣,我们一起经历了痛苦,然后收过了美丽的友谊。在我得知我的好友因在下楼时不幸将脚严重扭伤,脚踝处骨折的消息时,仿佛一盆冷水从头顶浇下,灌入心中,在那深夏全身冰冷。没过几日她从家乡回到我们身边,不再是过去那个成天与我们一起跑跳的活泼女孩,而我们也为她而感到难受。为了使她不再那么痛苦,我们每天提醒她吃药换药,在一起的时候也尽量为她找寻平坦的道路。可最难的还是上楼梯,对于我们来说,一口气上三五楼也许毫无问题,而对她来说,上台阶都好比登天,而开学后却无法避免这个问题,于是我们便每天抽出时间陪她走楼梯,从一开始的一步步蹦都困难到可以慢慢走,其中的磕磕绊绊数不胜数,可最终我们还是一起战胜了痛苦。即使今日我们分隔两班,可也只有一墙之隔,我们怀念那些共度的艰难日子,可我们还会有更耀眼的明天。

展开阅读全文

篇5:哑巴的痛苦

全文共 289 字

+ 加入清单

今天早上一些事情被迫我们不能说话,我们安安静静的坐在教室里,突然听到”嗯嗯“的响声,原来是戚馨和张嘉琪啊!他们不出声只好嗯嗯,突然张嘉琪拿来一根笔,一张纸想把说的话写到纸上!

下课我们班一片安静,都是低着头,是因为我们要把话写到上面!”叮铃铃“上课了我们在课上积极发言要把话说各尽!下课。老师来到班上,看着我们情不自禁的笑了,我心里苦苦的喊着老师你别笑啊,你笑我也想笑!

做操了,上来马一卜一只手捂着嘴还怕说出声,一只手比这什么我摇了摇头,他又弄了一遍,我还是不知道,我皱紧了眉头,使劲的像他会说什么,但是我想了半天还是没有弄懂他说的什么!

哑巴痛苦,表达不出来,我可不要当哑巴!

展开阅读全文

篇6:学生的痛苦作文500字

全文共 514 字

+ 加入清单

在每个家长眼中,自家的孩子都不如别人家的孩子。可你们有想过吗?每天上的家教、兴趣班……一学就是十二年,不是一两天,禁止出去玩。每天晚自习到九点,回到家洗洗就到了十点,而有一大堆作业要做,不忙到十二点是不会睡。很多大人认为你们一个学生有什么好累的,上班赚钱那才叫累。对,我们每天五、六点起床,七点早读,八点上课。而你们呢,八点上班,加班有工资,周末有休息。假设让你一天12小时花在工作上,周末要来公司义务加班,你会怎样?你肯定会辞职吧。

对吧,那你又如何理解每天拼在学习,还要被别人家的孩子拿来和自己家的孩子做比较。作业堆积成山,写着凌晨的感受呢?对,你有你的养家不易,我有我不被理解的难过,你懂吗?

班级中最痛苦的人不是差生,而是我们中等生。每天作业一大堆,写都写不完。暑假寒假都不能出去玩,而是出去补课。当别人家的孩子在玩的时候我们在干嘛?补课、做作业。除了这些还有什么?每次你们都重视成绩,一考不好,你们就说:“上课听没听,不问老师的,下课又出去玩了,成绩提不上去,你哪都别想去。”是吧,责骂声,我们都习惯了。

呵呵,如果让你们重新选一个女儿(儿子),你们肯定远成绩好、听话、懂事的。

我们作为学生的痛苦,有谁能理解,只有同龄人了。

展开阅读全文

篇7:珍惜你的痛苦作文600字

全文共 587 字

+ 加入清单

人生苦短,何不及时行乐,但,你可知,没有苦何来甜?——题记

人生没有一帆风顺的,难免会有坎坷,有的人化阻力为动力,越挫越勇,而有的人则会一蹶不振……

记得那是一次考试过后,刚刚下了考场,我就感觉到背后一丝凉意。之所以我会有这种感觉,是因为平时我最得意的学科——英语考砸了。这次的阅读理解竟然跟看天书似的,我含含糊糊地蒙出来一两个,应该是这次的题有一定的难度,大家都不会吧,我自我安慰着。

三天过后,成绩出来了,老师手中拿着一张白纸,它神奇而又神秘,变化多端又无可估量!它关系到我的人身安危,老师先是瞄了一眼白纸,然后扫视了一下全班,最后目光定格在我的身上,狠狠地瞪了我一眼。

我手心里捏满了汗,心提到了嗓子眼儿,生怕老师会点到我的名字,好在他并没有说话。开始公布成绩了:“王红,第1名,357分,李军第2名,354分……”我听见了那些曾被我踩在脚底下的同学这次竟比我考得还高,我心中乱作一团麻。老师又接着念下去:21名,闫xx,336分。”啊,不会吧,我竟然考这么少,顿时我感觉周围的同学都在窃窃私语,他们在嘲笑我,批判我……我像一头受伤的野兽冲出教室。

我的心中痛苦不堪,我回到家中打开音乐播放器,试图让自己的身心放松下来。往日美妙动听的乐章,在现在听起来却无比刺耳。

这次考试给我带来了很大的痛苦。我要将痛苦化为动力,在以后的学习中努力上进,不断进步,希望能在下一次考试中再创佳绩。

展开阅读全文

篇8:形容内心痛苦的词语

全文共 1676 字

+ 加入清单

1、百般折磨:用各种方式使人在肉体上、精神上遭受痛苦

2、甘苦与共:甘苦:欢乐和痛苦;与共:共同在一起。共同享受欢乐与幸福,共同承担痛苦与磨难。

3、痛不堪忍:痛苦得不能忍受。

4、心如刀刺:内心痛苦得象被刀刺一样。

5、痛彻心髓:彻:贯通,深造。痛楚深彻于心底以及骨髓。指十分痛苦。

6、阿鼻地狱:阿鼻:梵语的译音,意译为“无间”,即痛苦无有间断之意。常用来比喻黑暗的社会和严酷的牢狱。又比喻无法摆脱的极其痛苦的境地。

7、己溺己饥:视人民的疾苦是由自己所造成,因此解除他们的痛苦是自己不可推卸的责任。

8、哀痛欲绝:伤心得要死。形容悲痛到了极点。

9、酸咸苦辣:指各种味道。比喻幸福、痛苦等各种境遇。同“酸甜苦辣”。

10、同病相怜:怜:怜悯,同情。比喻因有同样的遭遇或痛苦而互相同情。

11、阿毗地狱:阿毗:梵语的译音,意译为“无间”,即痛苦无有间断之意。常用来比喻黑暗的社会和严酷的牢狱。又比喻无法摆脱的极其痛苦的境地。

12、凌迟重辟:凌迟:即剐刑,古代的一种酷刑;重辟:即大辟,古指死刑。先砍断罪犯的肢体,然后再割断咽喉,使犯人受尽痛苦而死。也泛指死刑。

13、泪眼愁眉:流泪的眼,发愁的眉。形容极其痛苦悲伤的样子。

14、额蹙心痛:极度忧愁伤心的样子。

15、回肠九转:好像肠子在旋转。形容内心痛苦焦虑已极。

16、抱头大哭:形容非常伤心或很是感动的样子。

17、悲痛欲绝:绝:穷尽。悲哀伤心到了极点。

18、剥床以肤:剥:六十四卦之一,指伤害;床:卧具。损害到肌肤。形容迫切的灾害或深切的痛苦。

19、苦不堪言:堪:能。痛苦或困苦到了极点,已经不能用言语来表达。

20、忧心若醉:忧愁痛苦的情态就像喝醉了酒一样。

21、甘之如饴:甘:甜;饴:麦芽糖浆。感到象糖那样甜。指为了从事某种工作,甘愿承受艰难、痛苦。

22、摘胆剜心:摘:取。剜:用刀剜。用刀子将胆和心取出。形容非常痛苦。

23、酸甜苦辣:指各种味道。比喻幸福、痛苦等各种境遇。

24、泪干肠断:形容伤心到极点。

25、申诉无门:形容没有地方申诉自己的痛苦和冤屈。

26、创剧痛深:指创伤大、痛苦深。

27、痛不可忍:痛苦得不能忍受。

28、心如刀剉:犹心如刀割。内心痛苦得象刀割一样。

29、苦行僧:苦行:某些宗教徒的修炼手段,用常人难以忍受的痛苦来磨炼自己。指出家修行的人。现用来形容放弃正当物质享受,一味苦行的人。

30、一路哭声:路:宋代的行政区域名。在一个地区内,到处是老百姓的哭声。比喻一个地区的百姓因遭受灾难而痛苦。

31、忧心如醉:忧愁痛苦的情态就像喝醉了酒一样。

32、饮泣吞声:眼泪只能往肚里流,不敢哭出声来。形容受压迫时,忍受痛苦,不敢公开表露。

33、心如芒刺:芒:植物的刺。心里像芒刺扎一样难受。形容心里极其痛苦。

34、摧胸破肝:心肝断裂剖开。比喻极度悲伤和痛苦。同“摧心剖肝”。

35、寸心如割:形容内心痛苦不堪,好像被刀割一样。

36、苦乐之境:境:境地。痛苦与欢乐的境界。

37、饮泣吞声:饮泣:忍住泪水;吞声:咽下哭声。眼泪只能往肚里流,不敢哭出声来。形容受压迫时,忍受痛苦,不敢公开表露。

38、不堪回首:堪:可以忍受;回首:回顾,回忆。指对过去的事情想起来就会感到痛苦,因而不忍去回忆。

39、含悲茹痛:含:含蕴;茹:吃。忍受痛苦。

40、水深火热:老百姓所受的灾难,象水那样越来越深,象火那样越来越热。比喻人民生活极端痛苦。

41、至于此极:至于:到了。到了极点。多形容痛苦之极。

42、五内俱崩:伤心得连内脏都破碎了。形容极度哀痛。

43、泪如泉滴:形容触动伤心事,眼泪象泉水一样流出。

44、咬紧牙关:尽最大努力忍受痛苦或克服困难。

45、若丧考妣:丧:死去;考:父亲;妣:母亲。好象死了父母一样地伤心。

46、乱箭攒心:攒:积聚。乱箭身在心上。比喻内心极度痛苦。

47、忧心如薰:心里愁得像被火熏烤一样。形容十分忧虑痛苦。

48、民不堪命:堪:忍受;命:命令。民众负担沉重,痛苦得活不下去。

49、锋镝之苦:锋:刀或剑的尖端;镝:箭头。指刀砍箭射的痛苦。形容遭受战争的苦难。

50、心如刀锯:犹心如刀割。内心痛苦得象刀割一样。

展开阅读全文

篇9:一段痛苦的记忆作文300字

全文共 306 字

+ 加入清单

我是在名爵学街舞的,可是我听说吃货四楼开啦一家街舞补习班,我就去凑凑热闹,这次去,让我很不开心。

我是带着名爵街舞那里的同学去的,我们都学拉一年多啦,也学得差不多,刚到那里时,他只让我们练基础,我连啦一会,就烦啦,说,我们练一年啦,他知道后,让我们一人跳一段,我们跳完以后,他说我们跳的不干净,他跳了一段,还失误啦,他就说这才叫干净,当时我又生气又想笑,然后他问我们会什么大招,我说会打大风车,我的啦一段,因为连他都不会,他就挑毛病说我的腿不直,而且非得按照他的风格跳,而名爵老师说随心所欲,只要自己觉得跳的好看就行,还说,每个人都有自己的风格,不能只拘束一种风格,我下定决心再也不去啦。

我是高兴的去,沮丧的来啊!

展开阅读全文

篇10:离别的痛苦500字作文

全文共 547 字

+ 加入清单

哭?还有什么意义?无非就是你在受欺负时哭,或者是在伤心时哭。可是,在那一次,我领会到了哭的另一种意义。

记得那是在我要离开母校时的最后一天,同学们都陆续来到班级。这时的教室里少了几分欢笑和快乐,多的只是那无声的沉默。望着教室里的一切,看着同学们那一张张熟悉的面孔,我不禁眼睛一热,是啊!六年了,六年里我们就是在这里学到了知识,懂得了做人的道理。六年的时光说长不长,说短也不短,该是走的时候了。老师以前和我们说过这样一句话:“坦然的面对,有时候也是一种精彩。”我们无法改变时间,但是我们可以利用时间做些有意义的事情。

因为要离开母校了,我们便临时举办了一个欢送会,虽然装饰的很一般,却包含了同学们的心意。马阳站在讲台上,唱着《每当我走过老师的窗前》,听着这首歌,我脑中不由自主地想起以前与同学和老师在一起的时光:一起解答难题,一起做游戏,还有犯了错误时,老师那深深教导的话语……

最后,同学们唱了一首在母校学过的歌,《阳光总在风雨后》这时,这首歌已经不单单是一首歌了,它是我们六年八班同学们的心声,是激励我们在以后学习成长道路上的勇气。

当欢送会结束后,我不知道我是怎样走出来的,只感觉心里空荡荡的,好像缺了些什么。

从那一次,我知道了哭得真正意义,它是人与人之间难分难舍的一种表达,是人们内心真实的感受。

展开阅读全文

篇11:痛苦作文600字

全文共 712 字

+ 加入清单

生病像一个恶魔,只要你招惹了它,你就注定要住院。我最讨厌它跟着我,一跟就是一天、二天甚至十几天。

人们常说:春要捂,秋要冻。可是我却不觉得,因此我就感冒了。

有一天,我一个人在家里无聊。突然,不知怎么的,我感到头晕,我认为是由睡眠不足引起的便转身向卧室走去,过一会儿妈妈回来了,见客厅没人,便向卧 室走去。打开门,看见我在床上躺着,说:“儿子你怎么了?”我迷迷糊糊的坐在床上说:“我头晕。”妈妈一听急忙从抽屉里拿出体温计,一边对我说一边把体温 计夹在腋下,五分钟过后,“呀!三十八度,发烧了!快!快!快进医院!”当时,天很黑,星星像宝石一样镶嵌在黑色的天幕上。妈妈拉着我,一个箭步冲出家 门,直奔市医院。到了医院,妈妈一边挂号一边用手抚摸着我的头。走进门后我心里无比的恐惧,犹如一双虎视眈眈的眼睛看着我,准备吃我。一进门便看见了一位 年迈慈祥的老爷爷穿着雪白整洁的衣服。医生说:“孩子怎么了。”妈妈急忙说:“他发烧了三十八度!”看着妈妈那紧张的面孔,我觉得她一瞬间苍老了许多,憔 悴了许多,医生先给我把了把脉,又用棉签压住我的舌头看有没有扁桃体红肿的现象,再用听诊器听了我的心跳,用手摸我的额头,最后说:“这是风害感冒,只要 出汗就行,比如喝姜汤,感冒时室内空气要新鲜,要注意通风。”

回家后,妈妈对我嘘寒问暖,在妈妈的关怀下,温暖下,我渐渐地渐渐地入睡了。

第二天早上,我醒来时看见妈妈在我的床边入睡了。我悄悄地从床上爬下来,然后小心翼翼地给她披上了一件衣服。

生病真不好,不能吃火锅、酸辣粉、鸡肉……别人可以上学,我可却不行,别人可以上体育课,我却不行嗨!

生病真不好!我再也不敢生病,不想生病。可是,不用做作业,还可以上网,嘻嘻!

展开阅读全文

篇12:以学习中的痛苦与快乐为话题的初二英语作文

全文共 600 字

+ 加入清单

Before I went to school, I felt so excited, because I was so curious about the campus life. Now I have been in middle school, after seven years study, I feel the bitter and happiness. The bitter is that there are always exams, sometimes I cant do well. Every time when I get the low mark, I will be afraid of disappointing my parents. The happy thing is that I make many friends here. We play andstudy together. They are just like the brothers and sisters to me. This is the process of growing up, which mix pain and happiness. I am so lucky to have these friends in my life, they mean so much to me.

展开阅读全文

篇13:小学生作文:谎言的痛苦

全文共 1209 字

+ 加入清单

谎言让人心神不定,谎言让人神志不安。

记得那是一个炎热的夏日,久别的伯母从广东打工回来,我十分好奇,向伯母问这问那,伯母不厌其烦地向我介绍深圳的繁华以及打工的艰辛,介绍她由于气候不适经常受病魔缠身的痛苦。虽然伯母不会用华丽的词语来描述,但我从伯母朴实的话语中隐约感到她打工的艰辛。

在我兴致未尽的第二天,伯母要回她家了。临走时,她看到我那依依不舍的可怜样,为了安抚我,她从包里摸出十元钱,硬要塞给我,我怎么推也推不脱,只好接受了。

我接过伯母送的十元钱,心里乐滋滋的。我高兴地说:“妈妈,等我把这些钱存到存钱罐里,攒够了钱就去买一台电子词典帮助我学英语好吗?”妈妈说:“好!”于是,我把那十元钱放入存钱罐里。

一个周末的中午,班上几个要好的同学约我一起去玩,看到她们手里都拿着几元钱,而我却没钱。此时,一种邪念涌上心里:咦!存钱罐里不是有伯母送的十元钱吗?于是,在一种无形的诱惑下,我趁爸爸妈妈不注意,偷偷地把钱取出与同学们一块玩去了。我们跳蹦床,吃点心,坐玩具火车,玩气垫床,好痛快啊!不只不觉把钱全花光了。

一天晚上,妈妈突然谈起十元钱的事,她说:“女儿,伯母给你的钱存起来了吗?”此时,我一愣,心想:哎呀,钱已被我花光了,该怎么回答呢?这时的我如同丈二和尚——摸不着头脑。突然,一个撒谎的念头在我脑子里闪现,我说:“妈妈,那天我已把钱放入存钱罐了。”妈妈说:“对,这样做才是好孩子。”虽然得到妈妈的夸奖,我却一点也高兴不起来。

时间一天天过去,每天晚上,我总担心妈妈再次问起这件事。由于钱没了,我每天昼夜不安,还常常从梦中惊醒,上课无精打采,作业常常出现错误,成绩一天天下降。心想:撒谎真是太痛苦了,我为什么要撒谎呢?为什么没有勇气承认自己的错误呢?我的心在不停到责怪自己。

果然不多久,妈妈又追问起这件事,说:“女儿,你把存钱罐拿出来让我数数,看你积攒有多少钱了。”这时,撒谎的我吱吱唔唔答不上话,惭愧地低下了头。心细的妈妈好象明白了一切,于是,她自己拿存钱罐打开一看,一切不言而喻了。恐惧的我心在砰砰直跳,豆大的汗珠从脸上不停地滚落在脸上,站立的双腿不听使唤地直打哆嗦。心想:今天定招一顿皮肉之苦了,我该怎么办呢?就在我惶惶不安的时候,妈妈却拉着我的手温和的说:“女儿,你知道伯母送你的钱是怎么挣来的吗?伯母她们在外面打工的艰辛你知道吗?你不要小看这十元钱,它凝聚着伯母的许多心血和汗水啊!一个人做错了事,要诚实相告,不能撒谎欺骗父母……”听了妈妈的这番话,伯母向我介绍打工时的艰辛场景仿佛又一次在我脑海里浮现,愧疚的泪珠湿满了衣襟。我说:“对不起,妈妈,我错了,我以后一定改正,妈妈,以后我一定做一个诚实的孩子;妈妈,原谅我一次好吗?以后我再也不撒谎了……”此时,妈妈的眼眶也挤满了泪水,抚摸着我的头,久久不说话……

我尝到了说谎话的痛苦,受过说谎话的煎熬。从妈妈的谆谆教诲中,使我深深体会到,诚实使人心安,守信使人愉快。

展开阅读全文

篇14:长大才知离别的痛苦

全文共 544 字

+ 加入清单

那天晚上,我没睡好觉,躲在被窝默默地唱:“我送你离开千里之外,你是否回来……”

长大才知离别痛苦

在我小时候家里来了个客人,客人走了也不会说再见,甚至不注意。就是这样一个没心没肺的我竟然在一次离别中哭了,并且哭了好久。 来的人是我小舅,我俩不光是亲人还是朋友。他上大学,一米八几的大个子使他成为了大一篮球队的一员。我俩之间发生许许多多的事,永远忘不了的事:忘不了他拉着我在三个理发店徘徊半天却选择了公园;忘不了他带着我走遍大街小巷寻找篮球场的入口;忘不了在我第n次说他长的不好看时他会克住笑:“你太不会审美了”;忘不了我俩玩第“101”次扑克时他都少不了那句“名言”:“我这是放长线钓大鱼”,“你小舅宽宏大量放你一马……”;忘不了我俩在床上被他讲的笑话笑得东倒西歪;记忆最深的是他一本正经的坐在椅子上给我唱费玉清与周杰伦的经典合唱《千里之外》,“我送你离开千里之外,你是否还在……”直听的我“咚”的一声倒在床上。可他却很疑惑“我唱歌真有这么难听吗?”可这些已成往事。 小荷作文网 那天我目送他拎着行李下楼,强忍住眼泪,但种种的忘不了促使泪水冲出眼眶,我转身抱住姥姥,我哭了。背后却是他爽朗的声音:“再见,俊宜。”

那天晚上,我没睡好觉,躲在被窝默默地唱:“我送你离开千里之外,你是否回来……”

展开阅读全文

篇15:遭遇挫折,笑对痛苦作文

全文共 874 字

+ 加入清单

人之一世,殊为不易,遭遇挫折,笑对痛苦。在看似平坦的人生旅途中充满了种种荆棘,往往使人痛不欲生。痛苦之于人,犹狂风之于陋屋,巨浪之于孤舟,水舌之于心脏。百世沧桑,不知有多少心胸狭隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振;人世千年,更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志气消沉;万古旷世,又不知有多少内心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于万劫不复的深渊……面对挫折,我们不应放大痛苦,而应直面人生,缩小痛苦,直至成功的一天。

“老当亦壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。”初唐四杰之一的王勃,可谓:“时运不济,命途多舛,”然而直面挫折,他却能达人知命,笑看人生。试想,如果没有王勃开朗阔达的胸襟,哪能有他吟放出“海内存知己,天涯若比邻”的千古绝唱?

“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的浪漫诗仙李白,在遭遇仕途不顺的挫折后,他沉寂了吗?消沉了吗?没有。“长安市上酒家眠,”笑对痛苦,面对挫折他拂袖而去,遍访名山,终于成就了他千古飘逸的浪漫情怀!

由此看来,面对挫折,我们不应过分地沉迷于痛苦失意的阴影中不能自拔;面对挫折,我们不应整日浸泡在悲伤痛苦的泥陷中越陷越深;面对挫折,我们不应长期颓废不振而迷失眼前的方向,高考作文《遭遇挫折,笑对痛苦》。遭遇挫折,缩小痛苦,才是明智的选择。相反,若一味沉迷于挫折的痛苦中,结果将不堪设想。

刘备面对失去二弟的挫折,因兄弟之情无法释怀,放大痛苦,结果在痛苦中做出错误决定,贸然出兵伐吴,落得“白帝托孤”的千古悲剧。可悲可悲!

前事不忘,后事之师。古人已经为我们做出了太多的榜样,也留下了太多的遗恨。在现在竞争日益加剧的社会里,挫折无处不在。若因一时受挫而放大痛苦,将会终身遗憾。遭遇挫折,就当它是一阵清风,让它从你耳边轻轻吹过;遭遇挫折,就当它为一阵微不足道的小浪,不要让它在你心中击起惊涛骇浪;遭遇挫折,就当痛苦是你眼中的一颗尘粒,眨一眨眼,流一滴泪,就足以将它淹没。

遭遇挫折,不应放大痛苦。擦一擦额上的汗,拭一拭眼中欲滴的泪,继续前进吧!相信总有一天你会看见蓝蓝的天,白白的云,青青的草,还有你嘴角边的甜甜的笑……

展开阅读全文

篇16:痛苦作文300字

全文共 431 字

+ 加入清单

我总是在想,如果我只有一只手,那么我会怎么生活?今天,我终于体会到了。我觉得,还是做一个正常人最好。

早上,我在老妈的帮助下艰难地叠完了被子,接着又要刷牙,平时只要两三分钟的事,今天却用了十几分钟。我把牙刷放在桌上,右手在挤牙膏的同时不住地发抖,老是挤不上。无奈,只好用嘴叼着牙刷挤了。形象十分狼狈。

总算熬到了吃饭时间。吃饭的时候,我用一只手拿着筷子,夹菜还勉强可以,可用勺子舀饭就有点困难了,饭碗会跟着勺子跑。折腾了半天,简直就是白费力气。我非常疑惑:残疾人怎么吃饭啊?

写作业时,不用左手压着,本子就不听话的歪来歪去,一点规律也没有。如果写错了字,语文作业还可以划掉,数学作业总不能这样吧。我只好耐着性子用橡皮慢慢擦掉。本子却跟着橡皮跑。我被气得哭笑不得,又没有办法,只好擦几下,把本子拉回来。

用电脑时,用一只手打字,不仅慢,而且手臂又痛又酸,一篇文章打完,手已经不听使唤了。

这次体验使我真正懂得了残疾人的痛苦和做一个正常人的幸福,也使我懂得了怎样尊重残疾人……

展开阅读全文

篇17:痛苦的初体验优秀作文

全文共 1256 字

+ 加入清单

原来离你最近的人伤害你最深----题记

也许是上天冥冥之中的安排吧,让我们两个人相遇、相知。还记得第一次见面是在小吃摊上,你一个人买了十块钱的炸土豆片,令大家唏嘘不止,这么小的身板原来这么能吃啊!你却不以为然,带着众人感慨的神情阔步离开。齐眉的刘海、刚及肩的头发和一张甜美的笑容,这样的你深深的让我记在心中,挥之不去。

在初一报到的那天,我很惊讶,因为坐在我前排的人就是你,寝室我下铺的人还是你。从开始的三言两语到后来的无话不谈,最后成为知心的朋友。仅仅一个星期,从此上学放学形影不离,

可是后来,升入初三,老师说会分班。我有一种不好的预感,我们俩会分开,结果真是这样。从先开始每天下课都会在一起聊天到后来很少见面,最后今存的聊天时间只有上下学的那短短的十几分钟。一年的时间,你有了你每天形影不离的人,我也有了我的交际圈,但还是把你当做我心中最好的朋友。有一次你的室友(我以前的同班同学)告诉我说你变了,我笑笑说,不会的。

我还是相信你还是原来的那个你,虽然我们在一起谈心的时间不是很多。

万万没想到,就在中考倒计时第二天的时候,一次命运的大转弯,让我们变得陌生起来。

老师说会有人没有买资料会去拿别人的书,让我们大家保管好自己的书。我不以为然,谁会干这种事呢?结果还真有人这样干,不是别人,就是你---我最好的朋友。

你拿别人的书放在自己的书包里,我看到了,只有我看到了,因为你是当着我的面拿的。我问你在干什么,你说你拿走用用。我说这不是你的书,你说那又怎样。我说你这是偷,你说那又怎样。这样的你好陌生,但是我还是觉得你在开玩笑,毕竟你不会是那样的人。周围好安静,安静的只有我们两个人的呼吸声,最后你缓缓说道,“我今天晚上用用。”……

早上没去找你,因为觉得你好陌生。刚踏进教室的门,就听到那个人再说她的书找不到了。我心头一紧,你没还她?难道你真是那样的人?你如果不还她,我该怎么办?不会的不会的,你昨天只是在跟我开玩笑,今天早上没有还,可能是因为你也迟到了。看看表,还有一分钟就上课了,看来只有下课去找你问问了。

突然觉得时间过得好慢啊。下课,我去找你,你没在班上。又一节下课,你还没在。我觉得你好像在躲着我,第三节课,一下课我便去找你,这次你在班上,见到我你好像不高兴,你见到我的第一句话就是我是不会还她的,我劝你,你无动于衷,然后我威胁你“你如果不给她,我就告诉她是谁拿走你的本。”你不得已,才把书拿出来给我,不,准确的说是砸给我,然后在我耳边很有范儿的说了句“滚吧。”我无语,转身,很幸运的是眼泪没有掉下来。

呵呵,我的好朋友,我心目中最重要的那个朋友,就是这样对我的。我真是怀疑是不是初三的一切都是假的。对你我而言,陌生,就是最好的结果。

谢谢你啊,让我第一次体会到心痛的滋味,那是一种深入到身体各个部分的痛,那是一种锥心的痛,一种无法言语的痛。

谢谢你啊,让我第一次深刻的认识到不能轻易的把心掏给别人。

谢谢你啊,让我体会到百味的人生。

谢谢你啊,让我懂得了这么多。

望着我们的合照的时候,才发现一切已经逝去,不知所措---后记

展开阅读全文

篇18:那一次,我尝到了幸福和痛苦的滋味

全文共 792 字

+ 加入清单

云水那边有你吗?日记里只剩下一场无名雨,芭蕉温柔地低诉着……

子规声声已唤不回春天,不知你是否依然、阳光是否灿烂?日子悄悄地流过每个午后,如此,清清淡淡。

也许是相逢是错,也许是秋水的过,也许你我的相逢本是一种错。

睹物思情,记忆飘飞,那个美丽的午后如湖水搬清澈,没有一丝涟漪……

是那个美丽的午后,你撑着小伞在春光下沐浴。你动人的身影如磁石般吸引了我的目光。

哦,闲庭信步,一头乌黑的短发映衬着那动人的笑靥,补实的脸掩不住那高雅的气质——如兰一样纯洁,似牡丹那般奔放,像凌波仙子那样飘逸,比莲花更温柔细腻!

那一刻,只在那一刻定格,便足够了,我的心义无反顾。

我们——相遇相知,许下无数美丽的诺言,我们阔论古今趣事,一封封书信倾诉着无尽的情意。我沉浸在幸福的海洋中,完全忘却了什么是痛苦

然而,好景不长,转眼——昨日那雨丝做的印迹已被风铃摇成一粒粒断线的珍珠,零落记忆飘飞的山谷。

无数的盼望,苦苦的守候,等来的只是一次次的落空……

心,已死。魂,不在。人,只是行尸走肉。

徘徊在青春的十字路口,黑夜笼罩一切。

明月依稀,猿啼声声入耳。

谁,在更深的夜,眺望秋的凄切。

谁,在更远的梦,抚摸生的伤痕。

情窦初开的我,瞬时从幸福的高空跌入痛苦的深谷。那挥之不去的身影以分明的棱角打击着我的灵魂,我感到了一种冰冷刺入骨头。我思索着……

一滴水,可以穿越爱情的想象。

一叶舟,可以穿越生死的轮回。

而饱尝幸福和痛苦的滋味后,我终于大彻大悟,我终于从这美丽而缥缈的梦中醒来。

梦醒时分,敞开心灵,坦然接受阳光,照亮心底的晦暗;梦醒时分,任秋风拂过脸庞,感受黄叶覆成的一片纯真;梦醒时分,把幸福和痛苦的滋味化为花季的一份珍藏。

我读懂了缘起缘灭,读懂了花开花落,也读懂了坦然。

花落,是一种完成,余香也许最美,请勿以悲凄挡住它的去路……

多年后,当我回首花季时,我将无悔地说出,那一次,我尝到了幸福和痛苦的滋味!的的确确,实实在在……

展开阅读全文

篇19:我的快乐与痛苦作文400字

全文共 404 字

+ 加入清单

在每个人的成长过程中,一定都经历过许多快乐的事,也有些痛苦的事。快乐与痛苦仿佛就是一副调料。它是甜的,喝了它,笑容满面;它是香的,喝了它,回味无穷;它是苦的,喝了它,浑身难受;它是酸的,喝了它,困难重重……快乐与痛苦是人们记忆中难以忘怀的。

我的快乐,数也数不清:学校考试得了高分,受到老师和父母的表扬,我很快乐;放假了,可以痛快的玩、去外地旅游,我很快乐;过年了,又放炮又得压岁钱,我很快乐;帮父母和爷爷、奶奶做家务,我很快乐;打篮球、踢足球赢了,我很快乐……我很快乐!

虽然快乐非常多,但也有痛苦的时候:考试成绩差了,我会受到老师和父母的批评;作业没写完,不禁受罚,还要往后调座位;担心自己的视力越来越差;我得了哮喘,影响了我的体育成绩……因为经历了这些,使我懂得了许多道理,我一天天长大了、懂事了。

快乐与痛苦就是一对双胞胎,形影不离,只有经过无数次的快乐与痛苦,我们才能慢慢的长大、成熟。去品尝幸福的滋味。

展开阅读全文

篇20:痛苦的日子小学作文

全文共 1542 字

+ 加入清单

(一)

这几天是我最痛苦日子,因为我得了病毒性感冒。

星期三早晨,天才蒙蒙亮,妈妈叫我起床,我却四肢无力,根本无法站起来,妈妈摸了摸我的额头说:“可能是发烧了,快点起来去看看吧!”说完,立即帮我穿好衣服,我有气无力地下床去刷牙、洗脸,然后上了医院。

到了医院,只见人山人海,过了好一会儿才轮到我,医生开始给我诊断,先拿出温度计给我测体温,接着看喉咙,说:“39°,发烧了,要挂点滴。”我一听头都大了,但也无可奈何,等妈妈拿好药,护士阿姨来给我扎针,我感觉头昏昏的,觉得全身似乎在燃烧,连看动画片的力气都没有,妈妈在旁边守着我,让我不停地喝水,尽管这样,我还是感觉难受,上帝呀!为什么让我生病啊!以前,我还特希望生病,因为生病了,什么都不用做,想干什么就干什么,想吃什么就吃什么,还不用学习,爸爸妈妈也不会说什么,可经过这次生病,让我深刻体会到生病的滋味是那么痛苦,那么难受。

这就是我痛苦的三天,吃药、输液、睡觉,希望这痛苦的日子再也不要来临。

(二)

那段当年,那段日子痛苦无比,简直让人忍无可忍,让人忍得发狂,但那段日子过后,我发现“忍”者无敌。

那一年,我还沉浸在暑假的快乐之中,可谁知,一双阴谋之手正向我靠近。

在我悠闲地舒服了一段时间后,我突然被告知要去参加英语培训班和乒乓球班的消息。这是一朵不知哪来的乌云飘到了我头上。“哗啦啦……”

反对?抗议?别搞笑了,我还没活够呢。果然,痛苦如暴风雨般袭来了。我那没有作业的快乐假期不见了,只剩下那无聊的英语作业和乒乓球老师的虐待。

如果说上午的英语课还能忍,那下午的乒乓球课就有一种让人想要自杀的冲动了。首先我们要摆一个击球姿势,30分钟后,对着乒乓球机做击球训练,一个小时后,做最痛苦的体能训练。至于我为什么没自杀这个问题,我只能说我很坚强。

我每天都要活在这种痛苦的日子里不知这算不算花钱找罪受或没事找事干。在这些个自残的日子里,我不停忍耐,忍耐,再忍耐,我终于明白了“忍”术的精华之处以及忍者神龟的厉害。正所谓“吃的苦中苦,方为人上人”,但是——我还是人。

在不断的痛苦之中,我的特训之路终于要走完了,我终于可以解放了。

特训结束后,英语老师说:“布置了那么多作业,这位同学也毫无怨言,真是太懂事了。”乒乓球老师也夸奖了我。这算是我听到得她最有人性的一句话。

几天后,开学了,我度过了一个充实而痛苦的暑假。

(三)

一张张试卷,一本本试题,一只只铅笔,一块块橡皮。升入初中以后,往日的快乐已被这些所代替。

心灵时刻想着放松,灵魂却时刻处于紧绷。每日每夜做着做不完的数学题,每时每刻背着背不完的英语。这就是初中生活,活在无边的痛苦里。

学习不好不坏的我,整日笼罩在分数的阴影里。(.)考差了,迎来的是严厉的责备;考好了,换来的只是更高的要求。每日活在痛苦的学海里,只能把睡觉当成唯一的乐趣。望着小孩们在外面嬉戏,我知道,那样的生活已离我而去,我的快乐只存在于梦里。

被书本压的喘不过气的我,只能把快乐寄托于虚拟世界里,只有在我钟爱的游戏里,快乐才能暂时压制住痛苦,解放我疲惫的的身体。但回到现实之后,还是看不见一丝光明。

尽管如此,我还是不能放弃,因为我知道,光明就在不远的前方,在那充满鸟语花香的陆地上。只要游过这片死海,就能感受到阳光的浸染,就能告别那痛苦的忧伤。如果我沉沦于这片苦海,那就只能永远生活于黑暗里,永远感受不到快乐,永远抛不掉哀伤。

我的生命之火还没有燃尽,我还有力量撑到那光明之地。面对希望,我不能放弃,面对亲情和友情的鼓励,我更不能放弃。我要带着希望,冲破阻力;我要带着希望,披荆斩棘。

我要用生命做船,用希望做帆,用激情作桨,用信念作罗盘,驶进青春的激流,去远航,去追逐我的梦想。痛苦的生活不能击倒我,我要努力,我不能放弃。

[痛苦的日子小学作文

展开阅读全文