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光棍树的作文(精品20篇)

导语:家乡的许多景物都给我留下了深刻的印象,但最使我难忘的是那村前村后数不清的柳树。下面是小编整理的光棍树的作文,欢迎大家阅读!

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作文

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小橘树伴我远行

全文共 660 字

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八(2)班 柴一平

在生命中,总是有许许多多多挫折相陪,而我身边就有那么一颗小橘

那颗橘子树是我亲手栽种的。那天,我吃完苹果,想吃点橘子,可刚进初夏,橘子并不好吃,但我仍买了些进口橘子。没想到这些橘子金澄澄的,吃起来更是甜滋滋的,咬下去就像捅破了盖住甘泉的薄膜,那甜美的肥肉夹杂着汁水进入了我的喉咙,我禁不住想:为什么不把它的籽种下来呢?于是我抱着与橘子籽一起远行的想法把它种到土里。我种下的不只是金灿灿的橘子,也是金灿灿的梦想。

夏天,是个永不停歇的季节,树叶好像不得安宁似的,街上干燥得像沙漠,嘴里仿佛随时能喷火,使人不想走一步,树上的蝉乱叫个不停,这般天气也十分令人恼火。

我刚上完辅导班,刚写作业却遇到了不会的题目。

为什么它们相等?它们怎么等于零?为什么这两个有关系?这令人烦躁的天气使我暴躁。

“可恶,这什么鬼题目啊!真让人恼火!”

我一边抱怨一边转笔,透过阳台的玻璃,我的目光不由得聚焦于那棵小树苗。在阳光的照耀下,叶子亮得像裹了一层油一般,泛着带着青绿色的白光。

记得前年下着暴雨的夏天,那颗树苗被刮得东倒西歪,还露出了杏色的根。那天爸爸的西装、妈妈的被子都被吹卷到地上,可那小树苗却依然不肯低头。熬了两个钟头,经过雨水的洗礼,它更加绿,更加亮了。

在回忆中,我慢慢地平复了心情。我再次看向那道数学题,又拿起笔来,在草稿本上继续计算。毕竟我还要与它一路远行。

如今,那小橘树已经陪伴了我三年,近日再看它,已经是小伙子啦!

它已不单单是棵树苗,它已成为我的朋友,很亲很近的朋友。我相信,在未来的日子里,它会一直陪伴着我远行!

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篇1:假如我是一棵树

全文共 445 字

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一小三年级焦凯

春天到了,阳光明媚,我发出了嫩芽。我的叶子还很小,不容易看见。我在后院的土地里,我的哥哥、姐姐、妹妹也在这里,我们给人们带来了氧气,我在这里很快乐。

夏天,我们长得很茂盛,也可以为人们遮风挡雨。小朋友们还可以在这里乘凉。有的在这玩游戏,有的在这读书,还有的在这吃冰棒!在这里的小朋友们都很友好,我们都很喜欢他们。这里没有汽车,也没有污染,这里很凉爽,小鸟在我的身体上建了窝,在我身上叽叽喳喳地叫,它在唱歌,我在欣赏。一阵微风吹过,我的叶发出一阵“沙啦沙啦”的声响,就像在为小鸟伴奏。

秋天,我的树叶都落了下来,小朋友们把我的树叶捡起来,他们有的做书签,有的把树叶装进袋子里做个纪念品。我都想不出这样的好方法,他们可真聪明!

冬天到了,我的树枝积满了雪,我的周围都白茫茫的。小朋友们有的在堆雪人,有的在打雪仗,还有的在扔雪球。看着他们开心的样子,我也满足地笑了。

假如我是一颗树,春天我还会再发芽的,一年四季我都很高兴!能让人们快乐,是我最大的价值体现,我希望可以一直让人们快乐下去。

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篇2:描写橘子树的作文500字

全文共 541 字

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在一个阳光明媚,风轻气爽的假日里,爸爸和妈妈带我去同江,一路上心情特别愉快。到了同江,我们首先去了超市,一进门映入眼帘的是一盆结满橘子的橘子,我就央求妈妈给我买一盆,妈妈经过一番考虑同意给我买一盆。

我爱不释手地把她捧回家,回到家我每天都勤快地给橘子树浇水,我想让橘子树喝得饱饱的,快快结出橘子,妈妈急忙跑过来制止说:“孩子,这橘子树不能浇的太多,浇多树会死的。”我听了妈妈的话赶快停止了浇水。有一天我早早地起床了,又要去给橘子树浇水的时候,我惊喜地发现橘子树上结了一个橘子。我不太确定,还以为自己看花了眼,我揉了揉眼睛,我发现确实有一个小橘子,马上就要成熟了,又过了一段时间,小橘子成熟了,我非常高兴。因为我太喜欢吃橘子了,我迫不及待地把橘子从树上摘下来,看着这个成熟的橘子忍不住一蹦三尺高,掰开小橘子,里面是一瓣一瓣的,我吃了一半,觉得非常甜,我把剩下那半送给了妈妈吃,妈妈很高兴,吃了一口也觉得非常甜。

妈妈还告诉我,橘子皮还有很多作用,鼻子不通气,可以用橘子皮往鼻子里挤一点点的水,鼻子就透气了,发烧可以用橘子皮贴在脑门上,进行物理降温,冰箱里要是有怪味儿,可以把橘子皮放在冰箱里消除冰箱里的异味儿,原来橘子有这么多作用,我就更喜欢橘子树了,小朋友们,你们也像我喜欢橘子树吗?

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篇3:校园的玉兰树作文300字

全文共 381 字

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我们学校的老教学楼的前方有一排高大挺拔的玉兰,玉兰树四季常绿,它们像威武的哨兵守护着老教学楼,它们已经快有四层楼那么高了,非常美丽。

玉兰树枝繁叶茂,像一把撑开的绿色的巨伞,玉兰树的树干是棕褐色的,很粗壮,又结实。

它的叶子一年四季都是绿色的,一到夏天,树叶就长得很茂盛,在阳光的照射下绿得耀眼,像一个个绿色的小精灵在树叶上跳跃。

到了五月,玉兰树绽开出了洁白的玉兰花,黄黄的花瓣,有的还是花骨朵儿;有的半张半合;有的饱胀得快要裂开似的,有的已经完全盛开了,洁白的花瓣中露出了黄黄的花蕊,一朵朵花就像一个个洁白的大海碗。过了一个星期后,玉兰花的花瓣掉落下来,一年级的女生会去捡花瓣,有的当勺子,有的做小船,花瓣很厚很滑,还带有淡淡的清香。

五年级的哥哥姐姐们最喜欢在树下乘凉,玩耍,看书,一边闻着清香,一边谈话,真是舒服。

我爱校园的玉兰树,它是我在校园的最美好的回忆。

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篇4:三年级作文小树的心思例文

全文共 365 字

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我是被种在一栋住宅楼旁的一棵小,透过窗户,我可以观察到这栋楼里形形色色的住户,我最爱观察其中一个可爱的小男孩。在我心中,他也渐渐地成为了我的朋友。

我见过他认真学习的样子。喜欢他深夜在台灯下专注的背影,真是令人敬佩呀!我也想学习很多知识,比如英文,这样我就可以和来自欧洲、北美洲,甚至大洋洲的小树交流,做朋友啦!

我见过他伤心的样子。有一次,他考试没有考好,独自在房间里哭。我真想安慰他呀!把我的树枝伸的长长的去抱抱他。用嫩绿的叶子为他擦擦眼泪。

我还见过他开心的样子。看到他兴高采烈的和他的爸爸妈妈讲述他们班在运动会上拿了年级第一的样子,我真替他高兴呀!真希望我也可以去上学,参加各种集体活动。如果我的父母也在我身边一同分享快乐就更好了!

我默默的陪伴了这个小男孩很多年,他也慢慢长大了,希望他将来能考上一个好大学,拥抱更美好的未来!

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篇5:我们看樱花树作文600字

全文共 601 字

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春天是一个生机盎然的季节。樱花姑娘换上了一件粉红色的裙子,真是楚楚动人。

从远处仔细观察,樱花整体好像是三角形的,仿佛一团烈火;又好像是一个冰激凌,不觉让人垂涎欲滴。仔细看却是粉红色和褐色相间,粉红色的是樱花,褐色的是刚长出来的嫩叶。风儿轻轻一吹樱花落了下来,散发出阵阵清香使人神清气爽。还发出了“沙沙沙”的声音,好像再为春天演奏着美妙的音乐。缕缕阳光照在樱花树上,让樱花树更加生机勃勃。

当你走近了看,又会有惊奇的发现,树的枝部埋在湿润的泥土里。粗大的树干上刷着红色和白色的漆,好像为樱花姑娘戴上了漂亮的围裙。越往上树枝越细越密,这不禁让我想起我们的大脑思维也是如此。草坪上绿油油的小草,好像为大地穿上了绿色的外套。而小草衬托着粉色的花瓣,又好像在绿色的外套上锦上添花。在看看樱花吧,它们一小簇花紧紧的抱在一起,就像一群小朋友手拉着手十分团结。就连那小叶子也受到了樱花的感染,也抱在了一起。这不由人们感慨:植物都懂得团结,我们人类要不团结岂不是连植物都不如?

再仔细观察这小小的樱花,每朵有五个花瓣,花瓣包含着金黄色的花蕊。有的樱花灿烂的开放着,有的樱花含苞欲放,还有的确羞答答的底下了小脑袋……用手去抚摸着树干,那裂痕让我不得不佩服樱花的精神――顽强。樱花树在寒冷的冬天饱经风霜,只为在春天开放,只为给人们留下美好的印象,真是让人们赞叹不已。

随着春风,树枝在广场上摇摆,为春姑娘献上了美妙的舞蹈,真美!

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篇6:我们一起去植树作文500字

全文共 493 字

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迎着和煦的春风,迈开轻快的脚步。走,少先队员们,我们一起去植

阳春三月,是植树的好季节,这个周末,青少年活动中心组织我们班一起去植树。

来到一片空旷的土地上,这就是我们植树的地方,在此之前我们需要先了解一下植树的步骤,坦克教官为我们细心讲解了植树的步骤及挖坑的大小,这下就该我们大显身手了。

我是组长,我将植树的步骤等一一告诉了他们并分配了任务,就开始两人一组的植树。

开始后我才发现植树真不是个容易活儿。首先是挖坑这是三个步骤里最难的活儿了,要把坑挖成一个,正方形,边长是3公分,深是差不多两个铁锹,偶尔还会遇到几根顽强的植物的根,要有好久才能弄断,还有一些大石头怎么挖也挖不动。

然后是栽树苗。先填一些细土到坑里,把树苗放进去,再填土并用脚踩实,这个过程中最重要的是要扶着树苗不能让它变斜。

最后就是浇水啦,将半桶水全部倒进坑里,重复两次,等水浸透下去再把坑用土填满就大功告成了。

你别看植树只有三个步骤,它可一点都不容易,但我们还是感到很快乐。想到多植一棵树就能为祖国多添一份绿色,我们就会感觉浑身有使不完的劲,心底就会感觉无比地快乐。

走!少先队员们,我们一起去植树!一起为祖国增添一份绿!

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篇7:描写树的作文400字

全文共 580 字

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青松有人一样的坚强的精神,它虽没有梅花鲜艳,也没有桃花那样美丽的花朵,但它是自然界中的长老,坚韧挺拔,不畏艰难,敢于和自然环境作斗争。它们有坚强的毅力。

青松有许多值得我们学习的地方。他有不畏严寒的精神,在冬天里,青松的身躯依然是高大的,就算是狂风暴雪,它们依然屹立着。就算是竹子,它们也有被击倒的时候,可见青松是多麽顽强,有句诗说得好“青松寒不落,碧海阔愈澄”。

青松既不畏严寒,也不怕酷暑。在酷暑难耐的夏天,小草都已奄奄一息,其他花朵也都跟人样无精打采。但就是在这种天气里,依然有一道美丽的风景,那就是青松。它们可算得上是最耐旱的植物,跟仙人掌有的一拼。在炎热的天气里,它们依然守在自己的岗位上,为人们遮阴。

青松也不跟其他花争艳,春天迎春花比它美丽,夏天桃花比它美丽,秋天菊花比它耀眼,冬天梅花比她显眼,但四季常青、永不玫色的还是青松。正所谓,鲜艳明媚能几时,惟有青松志不移。

城市的青松都很挺拔,是因为人们为他施肥浇水。而在山上的青松形状都很奇特,并且都长在一些缝隙里,可见即使没人为他们施肥浇水,他们也能生存下去。

哪怕是在狂风暴雨的环境里,他们也能生存下去。他们不仅是有顽强的精神,他们也为人们奉献着。他们被人们制成筷子、纸、笔等;被人们使用,可见青松的奉献精神也很伟大。

青松的品质,值得人们赞扬,它是自然界中重要的一员,是不可缺少的。青松是我们学习的榜样。

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篇8:忘不了那棵樱花树下作文600字

全文共 758 字

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樱花花瓣随风飘舞着,樱花下留存着我许许多多的回忆,现在来到那棵樱花树下,它已经枯萎了,但来年还会再次绽放……就像我们的小学六年时光,还会再次相遇……

“像总是在樱花树下的那样,我们一起迈出了通向未来的步伐,或许描绘在天空那道身影……”小丽在这樱花树下所唱出优美的歌曲,令我陶醉着。“小琦,就快毕业了!让我们如这首歌词一样,一起迈出通向未来的步伐吧!”我迎着微风笑说:“好!”

“起床了,一起上学去!”小丽捏着我的鼻子说。“唔!好了!”我揉了揉朦胧的双眼,出发!到了教室,我便开始了复习,但当我投入其中时,铃声打响了,“小琦,我们去樱花树下玩吧!”我点了点头,来到樱花树下,但樱花已经枯萎了,可是周围仍然安静地很,我拿出书静静地看着,小丽则轻轻地哼着小调,一切都那么和谐而宁静。

晚上了,我来到教室,翻了一下抽屉,咦?我那支蓝色水笔呢?会不会不小心掉了?还是……哦!对了!上午的时候,好像除了我,就只有小丽经过我这里,难道……想到这里,我就气呼呼地走到小丽身边,“小丽,是不是你偷了我那支蓝色水笔!”我面红耳赤地说。“啊?你的笔丢了?不是我偷的!”小丽像丈二和尚摸不着头脑地说。“可当时就你经过我的抽屉,说不定时你随手一拿,因为我知道你很喜欢我那支笔!”我不依不挠地说。“小琦,我……”还没听她说完,我就气呼呼地走了。我带着气愤,昏昏睡去……

第二天,我的同桌拿出一支笔对我说:“小琦,这是不是你的笔?”我一看,这不就是我那支蓝色水笔吗?我立马想到,昨天那样对小丽,我想也不想就朝那棵樱花树跑去……“呼呼——”我一看,发现小丽站在樱花树下,我马上跑去,向小丽说昨天的事,并向她道歉,小丽脸上的忧愁马上一扫而光,我们又会到原来,在樱花树下玩耍……

樱花已经枯萎了,但明年的春风吹起,樱花再次绽放,随风飘舞,我们的友谊再次如初……

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篇9:校园里的树

全文共 320 字

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本原小学上学,在我的校园里,有各种各样的

在本原小学的教学楼的侧面,有一排高高的大榕树,大榕树的身体,又粗又壮。夏天,大榕树长了许多叶子,我们可以在大榕树的叶子底下乘凉、玩游戏。

在我们校园的操场边上,有四棵紫荆树,它有弯弯的身体,除了身体有点儿粗之外,其它树枝都是细的。它长着小小的叶子,叶子上有漂亮的小花。小花像许多小仙子,穿着粉色的小舞裙,在树上跳着舞。

在侧门的小道旁边,立着两排又粗又高的椰树,它巨大的身体犹如一座高山,关注着我们。椰树的头顶上长着几片叶子,叶子很大很大,像铁扇公主的芭蕉扇一样大呢!

我的校园里还有其它树,还有各种各样漂亮的花,比如杜鹃花、三角梅、兰花……

就是这些绿树和鲜花让我的校园那么漂亮,我爱我美丽的校园。

陈格

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篇10:立德树人小学

全文共 865 字

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古人有言:“人之初,性本善”,人在刚出生时,本性都是善良的,性情也很相近。但随着各自生存环境的不同变化和影响,每个人的习性就会产生差异。教师作为一盏指路明灯,为的就是指引学生走向正确的人生道路。所以教育应把道德教育、文化教育置于同一高度,统筹兼顾方能培养国家之栋梁之才。

然而又如何育人呢?我认为,首先要求学生做到的,教师应先做到。教师不但要注重言教,更要注重身教。教师的一言一行、一举一动都被学生看在眼里,记在心里。在少年儿童的成长阶段,教师对其的影响甚至会超越父母。如果教师的不良言行被学生牢记或模仿,那么可能会对学生的一生造成难以弥补的恶劣影响。所以,教师不但要处处为人师表,在学生面前做好表率,而且要心胸宽广,以德服人,做好“灵魂的工程师”。

其次,要用一颗“关爱”的心去呵护学生。我所教过的孩子很多,每个孩子的家庭背景也各不相同,那么对他们的教育也各不相同。在我教过的班里,有一个孩子父亲生病去世了,妈妈又体弱多病,经济上也不宽裕,看见别的孩子吃零食,眼睛不住的看着。一天,她终于把手伸向了同学的衣袋。当我发现了他的异常举动,目标锁定在他身上。对于她的教育我没有公开批评,背地里和她谈心,他承认自己所做的事,并表示以后不在做这样的事了。对于孩子我们更要尊重,因为孩子是正在成长的幼苗,这幼苗能否茁壮成长,与身边的影响、教育有着直接的关系。

“少年智则国智,少年强则国强;少年雄于地球,则雄地球于!”面对一个新科技,新信息,新体制不断涌现和竞争异常激烈的知识经济时代,为培养祖国未来的建设者,在教授科学文化的同时,提高学生的道德修养尤为重要。

中国梦,是我们每个中国人的梦想,小学教师的工作千头万绪,教无定法,学有法。只要我们以“爱”作为基础,以学生的全面发展作为目标,以灵活创新的教育方法作为动力,“勤”字当头,就一定能将教育工作做好。每个人都在自己的岗位上做好自己该做的事情,个人的力量汇聚成中国的力量,中国梦就能腾飞于世界之颠。

今天,中国梦带给我们的振奋如春藤般爬满了我们的眉宇心间,中国梦更需要我们用脚踏实地的努力来实现!

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篇11:种树作文600字

全文共 668 字

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室外淅淅沥沥地下着雨,心情随着雨水的拍打节奏起伏,思绪不禁飘回了很久以前的那一段时光。

儿时,我由外公外婆照料。外公又时常会下地干农活,插秧,撒农药……我喜欢静静地蹲在一旁看着,兴致盎然。长久下来,外公也看出了什么端倪。一天的傍晚,在吃饭前,外公从他那沾满泥土与灰尘的大挎包中拿出了一株小苗,对我说:“这是青桔苗,你把它种下,不久,就能吃到又大又甜的青桔了!”我用双手从外公手里接过,如获珍宝。

第二天,太阳刚从地平线上徐徐升起,冒出微微的朝晖。我就快速起床换装,奔到楼下,在门前的空地上,挖一个小坑,小心翼翼地将苗儿栽下,再用土掩好,再浇些水,施点肥料,静静地等待他的成长。

夏日,蛙叫蝉鸣,盼呀盼呀,桔也终于开了花,白中有些略黄。浇水时,看着看着,入了迷,树上好像已经挂满了青桔。大大小小,绿油油的,空气中仿佛还有桔子的清新味。突然,在人们熟睡的一个晚上,台风降临了,伴随着倾盆的大雨,风呼呼地为他们伴奏。当我又一次起床看着门口的空地,一片狼藉,积水,垃圾和碎瓦。那桔树呢?我焦急的走到桔树前,心中暗想:或许没事吧。但树却被连根吹倒,折了腰,树上原本开得好好的花也散落在地,萎了。为什么外公种的和路旁的树不折,偏偏吹倒了我的树?在我还处于伤心之际,外婆却不知何时已经将它用做柴禾,拿去烧饭了。

现在回想起来,应是我的错,若没有当初的那一般“溺爱”,或许它已经固根生长,枝繁叶茂,或许它已经结出香甜的果实,或许它已经长得比我还高。人也应该避免如此,要养成一颗独立自主的心,努力“扎根生长”,不然最后也只能“当柴禾烧”,做对社会没有益处的人。

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篇12:小树的心思作文450字

全文共 470 字

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从前,有一棵小它有一个想法,它希望自己能帮助一些有需要的人。

第一个想法,希望有脚,然后跑到操场上。知道小树要做什么事吗?它要当障碍跑的杆子,杆子在阳光下闪闪发光,小孩子们的汗水早已把衣服打湿,在啦啦队的加油声中,他们取得了第一名。哈,小树做了一件多么有意义的事啊!

第二个想法,希望有脚有嘴,然后跑到木匠那,知道小树要做什么事吗?它要跟木匠说话,让木匠把自己做成一把轮椅。受伤的老人坐在它的腿上,看着老人的脸上起着许多皱纹,小女儿希望能让老人不要得老年痴呆,经常陪老人聊天,逗老人笑。哈,小树做了一件多么有意义的事啊!

第三个想法,希望有手有脚,然后跑到农田里。知道小树要做什么事吗?它要给农民种的葡萄当架子。农民们每天特别辛苦。有很多时候会被虫子咬,手会起茧,甚至还会受伤。哈,小树做了一件多么有意义的事啊!

第四个想法,希望有手有脚,然后跑到贫困山区。知道小树要做什么事吗?它要到小溪里,变成小桥。这样老师就不用来回接送,那多累啊,每天还要上课呢,有了小桥就不需要接送了。哈,小树做了一件多么有意义的事啊!

小树这样助人为乐,人们都很喜欢它!

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篇13:柚子树

全文共 343 字

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三(3)班范彧熙

在我们家的院子底下,有一棵又高又大的柚子,这个树上面结了许多的柚子,又好吃又饱满。春天的时候,叶子是绿色的。秋天,柚子树上的叶子变黄了。每当秋风一吹,树上的叶子飘落下来,像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。这个季节,柚子成熟了,人们就会用棍子把柚子打下来。

记得有一次,我带着我弟弟出去玩。我们看到柚子树成熟了,就找了棍子把柚子打了下来。我们向门卫叔叔要了一把小刀把柚子划开了,然后掰开了,我和弟弟就各吃一半,这个柚子非常好吃。柚子的个头很大,剥开厚厚的皮,果肉是黄色带白,吃上一口,很多水份,很甜。剥下来的柚子皮还可以放进冰箱和家里,去除一些不好闻的异味。我听婆婆说,柚子的皮还可以腌制成一道咸菜,非常可口,好吃。

我爱院中的那棵柚子树,因为每年柚子树上都会结许多我爱吃的柚子。

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篇14:校园里的一棵树

全文共 788 字

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刘菲彤

正是金秋时节,走进美丽的六中校园,迈步走向小卖部时,忽然有股沁人心脾的香味袭来,好浓的味道,好熟悉的香味。向右看看,原来是几棵桂花,不知为什么,我有些伤感,眼眶总是发热,回首往事悠悠,赛小不也有几棵桂花树吗?不也是这样美丽吗?

记得我初入赛小校园时,对一切都感到新鲜和好奇,当闻到桂花香时,我便痴痴地闻,也痴痴地看着桂花树,可我一直不知道它的名字,只是一直非常喜欢它。每到秋天,我便会伸出小手去摘缀在绿叶中的米黄色小花,闭上眼,用鼻子嗅闻,用心去感受它独特的芬芳。看到它,我的笑容总是会如阳光一样灿烂,那时幼稚无知的我对它就有了一种说不清的朦胧依恋感。

日子一天天过去,我渐渐长大了,也终于知道了那几棵树的名字,我和它们的感情也更深厚了。每当我失落而感到茫然时,我就会站在桂花树下,看着它繁茂的枝叶,呆呆地想着心事。也许在我的生活中有许多烦恼,但一站在桂花树下,烦恼就一飞而散了。

桂花的用处还不小,新鲜的桂花包在纸里,能当香包;桂花晒干后还能泡茶喝。不过,我最喜欢地还是“桂花雨”。每到秋天,我便会偷偷摘些桂花,藏在口袋里,然后开始我的神秘计划。我的好朋友在操场上站着,我悄悄走到她身后,把桂花全抛洒在她的头顶上,她一声惊叫,看着眼前纷飞的桂花雨转过头来,在我们眼神相视的那一刻,我们都笑了,在这迷人香气中开心地笑。

小学时光悄然流逝,转眼就到了离别的那天,我们许多同学都哭了,哭得很伤心。我再次回过头来看那些桂花树,它们的枝叶还是那么的繁茂,和以往比起,它们长高了许多,就像我们长高了很多;它的树枝上有许多条纹,记录着一年四季的轮回,就像我们一年年长大。望着它们,我淡然一笑,可惜再见不到它们开花了,再也闻不到它们的香味了。

六中的桂花树比赛小的大很多,每次看到它们时我都会想起在赛小度过的美好时光,因为这六年来它们的芬芳美丽早已在我心中永恒,这是时间的斗转星移无法变迁的。

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篇15:描写桂花树的

全文共 513 字

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我们实验小学有一座美丽的花坛,花坛上长满了五颜六色的鲜花,还有一株株桂花挺立在花坛上,它清秀如仙,像似一位位英姿飒爽的女战士一样守卫着校园,秋风飒飒,它给我们学校带来了一阵阵诱人的芳香。

秋风拂面,桂花树随风飘动,我走近一看,桂花树可真特别!它的树干是褐色的,树干上长满了一片片翠绿的叶子,那叶子是尖尖的,用手摸起来很厚,叶子的四周还长满了像锯齿一样的刺,像锯子一样,摸起来很扎手,如果你不注意,手指就会被刺痛。我仔细一看,叶子里面有许多美丽的线条和图案,拿放大镜一照,图案像是一幅幅小地图,整整齐齐地排列着,最特别的是叶子里面的粗线条连着一条条小线条,小线条又连着许许多多更细小的线条,像河流,可真是奇妙呀!

桂花树上还开满了那淡黄色的小花,香味扑鼻,芬芳迷人,你看那淡黄色、四片的花瓣上透着几分美丽,它的花瓣只有一层,绽开时像一把花瓣伞,仔细一看“花瓣伞”里面有三束花蕊,蕊像沙子粒,是淡黄色的,只要你凑近一闻,一股清香,沁人心脾,几米以外都能闻到它的芳香,桂花给人一种淡雅清香,芬芳醉人的感觉。

我真喜欢这美丽的桂花树!啊,桂花树,你真让我惊讶,可真是“桂树花开十里香!”我真想变成一朵朵温柔的小桂花,让我的香味飘进千万家!

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篇16:关于小树三年级作文

全文共 537 字

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从前有一棵小,它每天都在心里想着让自己快快长高。果然不出一个月,小树就长到云朵那么高了,这时,它才停止了生长。小树的愿望终于实现了!

小树上下打量着自己的新身体,啊!这身体是多么多么多——么高啊!都长到云里了。从此以后,小树一直在吸收云朵里的养分。

春天来了!小树开花了。这些花可不是一般的花,这些花有红的、蓝的、绿的、黄的等各种颜色。因为这个原因,人们把这种花叫作七彩云朵花。

春天过去了,夏天来了。你们以为这棵小树还在开花吗?不,到了夏天,小树结出了许多帽子和冰激凌。这些帽子奇形怪状,有的是圆形的,有的是方形的,还有的是苹果形的……总之,这些帽子多种多样,他把这些帽子分给小朋友们,这样小朋友就不怕热了。而冰激凌,有各种口味:西瓜味、苹果味、巧克力味、还有橙子味……小朋友想要哪种口味,小树就会拿哪种口味给小朋友。

到了秋天,大树上长满了香甜的果子,这种果子很神奇,要是你笑着咬一口,就会感觉果子很甜,要是你生气时咬一口,就会感觉很苦。所以来这里的人没有一个是不带笑脸的。

冬天到了,你是不是觉得树上不会结东西了呢?No,No,No,到了冬天,小树上会结出一件件棉袄,给人们保暖。

因为这棵小树会在春天开花;在夏天结冰激凌和帽子;在秋天结果子;在冬天结棉袄。所以深受人们的喜爱!

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篇17:楼下的桂花树

全文共 376 字

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张栩潼

我们家楼下有一棵桂花。我特别喜欢这棵桂花树。它也许是我们小区里开花开的最漂亮的一棵树了。它开的花不仅有一种颜色,还有白色、黄色、橙色、橘黄色等好多颜色。要是桂花树的桂花是一条裙子的话,那肯定世界上所有的王后都想拥有它。那桂花裙子也一定会使她很耀眼。而且不用喷香水就可以把人们陶醉的熏倒!

在平常秋天的周末桂花树穿的也不单调。它的叶片比较大,而且是墨绿色的,可能是因为他不想让别人看出来自己的年龄已经不小了。所以偷偷的染了头发。同时还烫了个发,怪不得它的叶子是有锯齿的。桂花树应该又去理发店洗头了吧。因为它的叶子很滑,而且容易折断。桂花树的树干很粗壮,颜色是小麦色的,也许它去健身了,健身的时候还被晒黑了。

我自从开始上小学的时候,这棵树就已经在了。夏天常常有空的时候我都会在桂花树底下乘凉,那时候我就会想我有一位树朋友。一位四季常青陪伴我的树朋友。

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篇18:2024年小学生植树节植树日记

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三月份,正是春风得意的时候,万物开始复苏,小鸟开始唱歌了,而今天,我们遇上了植树节,老师带着我们一起去植,我们的心情是兴奋又激动。

一路上,我看着窗外的风景,路旁的常青树脱去了旧衣裳,换上了崭新的绿装,看起来精神多了,远处有好多小鸟在飞来飞去,仿佛散发着对春天的喜悦呢!

很快,我们就到了植树的地点。同学们都迫不及待的下了车,我们的眼前是一片空泥地。此时,老师把我们分为三人一组,接下来,我们就要去领树苗啦!我们每组都需要种两颗树,我们组的小明去拿了两把小铲子,我们的分工就是两人挖坑,一人扶树苗。

说干就干,我跟小明开始挖起坑来,话说这挖坑也不容易,才挖好一个坑,我们就开始流汗了,这个时候老师看到了,说:“哎呀,你们这坑挖得太深啦,都能把小树埋住了。”原来如此,我们接着把坑填了一半,这个深度就差不多了,小锋把树苗小心翼翼的放到坑的中间,我与小明就开始埋土了。

不一会儿,坑埋好了,接下来还浇水呢!我和小锋拿着小水桶,很快就把水抬过来了,随着水的浇下,我感觉小树苗一下子就有了生机。好了,还有一颗树苗,我们又做了同样的工作,不过这次我们熟练多了,很快,第二颗树苗也好了,其他组有些还在忙活呢!

最后大家都把树苗种好了,刚才一片黄色的土地,有了小树苗的点点绿色,一下子就变美了很多。把一切都弄好以后,我们就启程回家了,我相信,明年的这个时候,它们已经是“翩翩小树”啦!

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篇19:家乡的桂花树作文450字

全文共 481 字

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我家门前有三棵桂花,三颗桂花树的花朵颜色各异。我很喜欢它们,从小就常常在树下玩耍。

在飘飘忽忽的秋雨中,我家门前的桂花开了。远看,桂花树亭亭玉立,宛若披着白色的薄纱的女子。走进一瞧,棕色的树干上有一团蓬蓬松松绿球一般的树冠,叶片中间点缀着一簇簇,星星点点黄灿灿的小花。再看,另一棵桂花树上的花是橙红色的,仿佛是暖融融的火焰,还有一棵树上绽放着雪白的桂花,它们都躲在树叶后面探头探脑,仿佛是一群害羞的小姑娘。

桂花飘香十里。放学了,我还没走到家门口就闻到了桂花沁人心脾的香味。有时候我会坐在桂花树下乘凉、看书,微风吹过,枝干轻摆发出沙沙的声响,调皮的桂花宝宝也纷纷落下,它们拂过我的脸庞,溜进了我的衣领,痒痒的,惹得我哈哈大笑;它们落在我的头发上,轻手轻脚的藏进我的发丝,回家妈妈摸了摸我的头发,帮我挑出了躲在里面的桂花宝宝,笑眯眯地说:“我猜你肯定又去桂花树下玩了。”

每当花开时,就要把桂花摇下来,因为桂花淋雨后就没有香气了。摇下来的桂花晒干后泡茶清新又爽口,带着金色秋天的味道。

我爱家乡的桂花树,它陪我成长,给我快乐,每当闻到桂花熟悉的香味,总会想起秋天的家乡。

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篇20:不要砍树作文600字

全文共 685 字

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早晨,阳光照在叶上显得格外幽静,植物吸取着露珠的精华,鸟儿们都欢快地歌唱着,啄木鸟打理着自己的羽毛,开始了一天的工作。

在一棵枝叶茂盛,十分粗壮的大树上插着一把闪着寒光的斧子。突然,从灌木丛后面走出来一个中年人。他戴着贝雷帽,嘴里还叼着一根雪茄烟,慢慢悠悠地走到树下,他抬头向上看了一眼,然后举起斧头砍了下去,顿时,树干里流出了一缕缕的汁液。

啄木鸟从空中飞过,正在左顾右盼寻找病人,看到眼前的景象时忽然它就愣住了,心想:那是一个木头桩子吧,怎么还自己砍起自己的朋友了呢?这段“木头”肯定是生病了,我得给他治病!

想着想着,便飞了下来,落在了那个人的肩上,啄了一下他的脑袋。

中年人痛得“啊”地叫了一声,把啄木鸟吓了一跳。他生气地说:“你为什么要啄我?”

啄木鸟说:“刚才我看你在砍树,我觉得你病得不轻,便要给你治病。”

中年人反驳道:“我又没有生病,你给我看什么病?”

“那你为什么要砍树?”啄木鸟问道。

“只要能挣到钱能养活家,不管干什么我都愿意。”

“那我就要给你治病了,因为你脑子里只有钱。”啄木鸟说着就往中年人的脑门上啄了三四下。

中年人怒了,挥起斧子向啄木鸟砍去,啄木鸟左躲右躲地躲了过去。

“等一等!”啄木鸟着急地说,“听我说一句话!”

“死期都快要到了,说吧!”中年人爽快地答应了。

“假如你把所有的树都砍完,水土就会流失,还会形成沙尘暴和泥石流。到时候,失去的不仅是我们的家园和性命,而你们也是一样的!”

中年人听后说:“我知道错了,都是我不好,以后我要好好地保护森林。”一年后,他正式地成为了护林协会的人员。

人们啊,不要再乱砍乱伐,好好地保护地球吧!

指导:阳泉卓尔教育培训学校

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