写一篇作文我最熟悉的人（热门20篇）

我熟悉的人有很多，比如家人、同学、老师、亲戚朋友等等…… 但是让我印象最深刻的还是我们的英语老师——周老师。

她比较瘦，眼睛又大又圆，乌黑发亮，嘴巴又大又宽。可惜的是，一副大眼镜遮住了那乌黑发亮的大眼睛，但还是挡不住她的美丽。周老师还是”改名大师”呢，你要问我”改名大师”是什么呀，其实就是把别人原来的名字改成事物。比如把班上的体育健将---胡维航改成胡椒粉，把他的同伴伍梓铭改成五子棋。逗得我们大牙都笑掉了。我估计”改名大师”就是她的兴趣爱好了吧。

记得有一次上英语课的时候，周老师上第一单元第五课，这课的单词有四个，分别是＂Bag 、Pen、 Pencil 、Box 、Book”， 周老师把书包，钢笔，铅笔和书都拿了出来，她拿起哪个东西我们就用英语大声地说出来，看哪个人第一个说出来就给那个组加星星。于是我们就开始了”四组大战”。等这场战争结束后，周老师拿着书包让我们拍，还要一边拍一边说”Bag”。轮到我们组拍时，我们前几排都拍到了。但是轮到最后一排拍时，姜景皓把书包一把抢过来，周老师一只手飞快抓住书包，用力地从他的”黑手”里”救”出书包。终于，书包从他的”黑手”里”救”就出来了。周老师还伤心地说：OH，my bag，I do not likeyou！逗得我们哈哈大笑。

当然同学们你们可不能把所有老师给你们的时间真的玩了。老师给你们”玩”时，是想让你们从玩中乐，从乐中学！所以大家可不能辜负老师的期望哦！

爸爸，一个令人可敬又可怕的角色，他总是教你做人的道理，叫你读书，教你写字，让你对知识向往。

爸爸是严厉的。考试没考好，他会严厉的批评你，然后给你讲你做错的题，如果你做错的题是因粗心造成的，那爸爸可会给你一点“小礼物”。不过，但你接受这个礼物时，眼泪会掉下来，当然，你也会记得很清楚，下次不会再犯。

爸爸是和蔼的。当你在某事做的好的话，他会夸你，如果不好，他会教你做好。当你生病时，他会给你一句鼓励的话语，虽然只有一句话，但会让你感到心里很暖。

爸爸是神圣的。一放学，在校门口等你是爸爸；一下雨，爸爸只会带一把伞，小小的伞会向你这边倾斜过来，回到家后，你身上干干的，而爸爸身上却湿透了。

爸爸是爱我的。在北京时，我忘记给爸爸打电话，爸爸着急，发过来一条短信，内容如下：儿行千里母担忧，当然我这个爸爸也不焦急。短短几句话，字里行间透出爸爸对我的想念和关怀。

爸爸，是我最爱的人。

鹅蛋形的脑袋，一双水灵灵的眼睛，月牙似的眉毛，就是我最熟悉的人，他的名字叫谭岳，他可是我们班的闯王，常常让老师和同学伤透脑筋。

有一次，老叫我们四个监督员去监督有人在我们班丢垃圾没有，谭岳也是监督员，他约着他的小伙伴一起追另外一位我们班的监督员，严震，都爬在党的教育方针上面去玩，一个不是叉着腰，就是吧手放在最下面那里，摆着帅气的姿势，嘴里还说着：哈哈“你是逃不掉了的，你已经落在我们天落地网中了。这时，专门管扣分的老师来了，拦住爬在上面的同学，不容辩解，铁面无私地记起了他们的名字，我们班的同学还弄虚作假，写的不是真实姓名，就这样我们班又被扣分了。

还有一次，我们女同学正在跳皮筋，他趁我们不注意，悄悄地把皮筋拉过去，还对我们做了个鬼脸，气得我们个个脸红脖子粗，我们只好告诉老师，可是老师也拿他没有办法。

他还有一个特点就是臭美。每当一下课他就问同桌自己帅不帅，他的同桌每次回答都说：“蟋蟀”，气得火冒三丈，一直追着他的同桌打。

这就是我最熟悉的人，你们喜欢他吗？如果喜欢，就跟着我一起去了解他的事情吧！

周峰旭

星期一的上午，语文老师正在给我们上语文课。

老师长着圆圆的脑袋，有一双水汪汪的眼睛，仿佛会说话一样。她还有高高的鼻梁，红红的脸蛋像熟透了的苹果。她手里总是拿着一本书，看起来很有学问。教室里，同学们有的在认真听课，有的在做笔记，而小明正照着镜子看脸上的痘痘。老师在讲台上提问说：“这个字是什么字？”小明充耳不闻，小红举手回答说：“止”。老师笑眯眯的说：“非常好，请坐！”

小朋友们，我们要向小红学习，不能向小明学习哦！

我的小妹妹王紫萱今年已经快四岁了，一对又大又亮的眼睛，一张红润的‘‘樱桃小嘴’’，凑成了那样一张胖乎乎的脸蛋。她笑起来时，会扑闪着乌黑发亮的眼睛，白里透红的小脸蛋会鼓成小球那般大，显得更加可爱。

可是，她非常调皮。去年暑假萱萱来我家，听外公说，来的两天前，萱萱就急着把要带的东西准备好了，比如：奶粉、玩具、画笔……害得外公晚上泡奶时，连奶粉都找不到了。

来到我家，她又差点把我家闹翻天了，洗手时，她用肥皂擦了一遍又一遍，没玩没了，其实，她是趁着洗手时玩水。更‘‘可恶’’的是，她还偷偷地用矿泉手来吸收，洗澡，把我家整桶水都快用光了。她最喜欢吃零食了，一到我家就翻箱倒柜的找东西吃，我们只好把东西都藏起来。

吃饭时，她很喜欢自己吃，可是吃了半天，饭还没进嘴里，却洒了满地。

不过，她也非常聪明，什么都会，比如：会唱英语歌、会画太阳、会背十多首儿歌和古诗、会自编自舞、还会练‘‘瑜伽功’’呢！你瞧，每天睡觉前，她就会在床上扭动身体，眯着眼睛，不停地咬牙，还会发出‘‘咯咯’’的响声，直到睡着为止，如果我们问她‘‘你在干什么？’’她就会说：‘‘我在练‘瑜伽功’！这时，我们总会哭笑不得’’萱萱很爱干净，每天晚上刷好牙，都会张着小嘴让大家闻闻香不香，一定要我们夸她刷得干净她才肯罢休。

萱萱还非常爱管闲事，因为她知道现在的股票跌了，所以每天报纸来了，她就把股票类的报纸交给外公，嘴里还大喊：‘‘外公 ，外公，股票跌了。’’然后，把体育类的报纸交给爸爸。她对每个人的鞋子都分辨的很清楚，一旦有人穿错了，她就一定要我们换回来。所以，大家给萱萱取了一个外号，叫‘‘闲事婆’’。

你瞧！这就是我可爱的、聪明的萱萱妹妹。

[我最熟悉的人优秀作文8篇

我熟悉的人很多，他们就犹如一枚枚五彩缤纷的贝壳撒落在我的脑海中。其中有一位“学而思”的老师让我一看到这篇作文的题目就像起了他。他瘦瘦的，脸上总是笑眯眯的，肚子里装满了知识。问我他是谁？他就孙永光老师。

记 得有一次，孙永光老师给我们出了一道难度很高的工程问题让我们解答。我左思右想，终于理出了点头绪，开始奋笔疾书。这时，老师来到我身边，伏下身子，看我 的解题过程。他像发现新大陆似的大叫：“啊，你掉进了计算这个陷阱啦。”同学们听了，笑得前俯后仰。我连忙改正，让老师批改。“你确定吗？”我连忙摇摇 头。可你还是做对了。”说着给我敲了好几个章。这句话又把同学们逗乐了。

过了几分钟，还是只有我一个人回答出来。老师便说：“那就请 叶芷彤小朋友来解答吧。”面对这么多老师、同学，我犹豫地站起来。此时，胆小、文静的我脸以通红，急得像热锅上的蚂蚁团团转，腿也在发抖。同学都开始小声 嘀咕。这是，孙老师说：“她第一次回答我的问题，一定太激动了。”顿时，我放松了心情，大胆地说出了解题过程。老师向我投来赞扬的目光。

孙永光老师是我奥数的启蒙人。孙永光老师就是我最熟悉的奥数老师。

要说到我最熟悉的人那是数不胜数，有凶巴巴的爸爸，有爱唠叨的妈妈，还有温柔的老师，但是我最熟悉的人那还要数我的好朋友——“爱哭鬼”孟益帆了。

她长得胖乎乎的，非常可爱。他的头发短短的，卷卷的，像洋娃娃一般。一张圆圆的脸红彤彤的，很像一个大苹果，让人很不得咬上一口。一双水汪汪的眼睛真像两颗闪闪发光的黑宝石。他的鼻子非常灵敏，都能赶上小狗了！一张嘴巴樱桃般小巧，更是能说会道。她在我们班上那可要算大美人了呀！

她是一个“爱哭鬼”，没事就要掉金豆豆，打个比方吧：同学欺负她了，她哭：考试成绩不理想，她哭；不小心摔倒了，她也要哭……总而言之，她最大的爱好就是哭。只要一哭起来，那眼泪简直就像关不住的小水龙头一般。

她还是个“马大哈”。有一次我收语文作业时，她却一把递给我一个英语本。我一看，哭笑不得，瞪着她大声说：“我收的是语文作业！”她好像刚睡醒般，不好意思地笑了笑，赶紧把语文作业递给了我。我回到座位上，又发现她好像怪怪的，仔细一看才发现她的外衣穿反了，我连忙提醒她换好衣服。唉，她可真是个“马大哈”啊！

这就是我最熟悉的人，一个可爱漂亮又有些迷糊的小女孩，你喜欢她吗？

我最熟悉的人是马**。

马**是我在美术班的同桌，他长着一双会说话的大眼睛，一张能说会道的大嘴巴，塌塌的鼻子，肉乎乎的脸蛋，让人一看就想去摸一摸。

马**特别爱捣乱。上课的时候，老师在上面讲一句，他在下面学着老师的样子也讲一句。老师讲完课让同学们自己开始练习画画，这时候他就更捣乱了，大呼小叫吵得大家不得安宁。大呼小叫不说，还把别人的橡皮弄成一小块一小块的向四处乱扔。他从前排窜到后排，围着教室乱跑，有时趁老师不注意还跑到讲台上做鬼脸。老师经常批评他，他却屡教不改。

马**虽然非常捣乱，可是他的心地却很善良，爱帮助别人。谁的油画棒用完了，谁的彩铅没有了，谁的记号笔忘带了，他都会很大方的把自己的借给别人用。有一次我正画着呢，记号笔没水了，他就把他正在用的记号笔借给我用，等我用完了他才接着画。

马**就是这么一个让人讨厌却又让人喜欢的人。

一直以来，我最想写的一个人就是王老师。

王老师不仅是我们国学班的老师，还是我好朋友刘津江的妈妈。她长着高高的个子，有一双纯洁又充满智慧的眼睛，乌黑发亮的头发很自然地垂落在肩上。她一开口，总是用笑吟吟地语气和我们说话。

在我心目中，她的付出是无人能比的。她自己不但有繁忙的工作，还利用业余时间为我们讲解千字文，回到家还要洗衣、做饭，照顾刘津江的奶奶。有一天晚上我去找刘津江玩儿，看到她正在灯下认真地看书、学习。

前些天，王老师出差去了四川。回来的时候，顾不上休息就为我们上课。上课前她让我们都闭上眼睛，在我们每个人手中放了一样东西。当我们睁开眼睛时，眼前出现了一个憨态可掬的小熊猫笔筒。王老师不管走到哪儿，心里都想着我们。

在和王老师相处的日子里，我学会了善思和善行。善思就是处处为他人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。善行就是要行动起来，要说到做到。她教导我们，做人就要做“似兰斯馨，如松之盛。川流不息，渊澄取映。容止若思，言辞安定”的人。也就是说培养自己的德行，要像兰花一样幽香，像松树一样茂盛，像江河中的水一样永流不息，像清澈的潭水一样映出人影。

美德之美不在于说，而在于做。我看到王老师的德行光辉，照亮了我们身边的每一个人。我希望有一天，这种光辉也能在我自己身上闪亮。

王老师不仅是我熟悉的一个人，也是我十分敬佩的一个人。

在我的成长过程中，我所接触的人多如繁星，数不胜数。但我最熟悉的便是天天和我碰面的语文老师。在我的眼中，他是既严厉又和蔼的。

清楚地记得那一天天气很冷，冷得我心都在发抖，或许也不完全是因为天冷，因为今天还要分发期中考试卷，又要面对那个让我见而生畏的语文老师和那张阴沉的面孔。刚来教室屁股还没坐稳，伴随着急促的上课铃声，教室的门被用力的推开，发出“咣当”的巨响，紧接着老师走了进来，手里抱着厚厚的试卷，踏着沉重的脚步声走上讲台，将试卷“啪”的一声扔在讲桌上，“看看好多同学，在基础上六丢了好多分，把我平时的叮嘱当耳旁风吗?还有……”一阵枪林弹雨的批评教育后，开始发卷子了，老师将厚厚的卷子打开，拿起一张翻看不停，此时，他那严厉的目光出现了，眉头紧皱，长叹一声后叫了试卷的主人上去领卷子，之后还就卷子上的各种问题一一指点，并告诉他要端正态度学习，否则，小错不改就会犯大错。是啊，他对待我们的学习就是这样严厉。

除此之外，我觉得老师还有和蔼的一面。有一次，老师让我们课堂完成几道题，下课就要收走。可我在做的途中遇到了“拦路虎”，百思不得其解，我想去请教老师，可想到平时他在我心中高高在上的形象，我有点惧怕。眼看快要下了了，我只好壮着胆子，硬着头皮走了上去，老师似乎看出了我的来意，赶忙放下手头的工作，笑眯眯地接过题目耐心地给我讲解，怕我听不懂，又反复地讲了两次。看到我豁然开朗的样子，老师脸上露出了满意的笑容。看，此时的老师用平易近人来形容一点都不为过! 这就是我最熟悉的语文老师，他就是我学习道路上的启明星，时刻指引着我快乐学习，努力向前。

我有很多熟悉的人，比如赵鹏就是我一个比较熟悉的朋友。他有一双水汪汪的大眼睛、淡红的嘴巴、黑黑地头发。看起来很可爱的样子。

他有一次跟我们一起去我家楼下玩，我们走到大门的时候，正要玩起游戏;他说：“我有东西忘拿了!”我们就让他回去拿，可是我们等了好久都不见他回来;我就过去看一下他在干什么。原来 有一个小朋友撞到了一位老奶奶。赵鹏在扶着老奶奶找椅子坐下来呢。然后才跟我们一起去玩。

有一次。我们放学了。外面下很大的雨，我去放班牌淋着大雨放完班牌我妈妈还没来。我就跑去屋檐下等妈妈;可是我等了半天妈妈还是没来。这时赵鹏走过来说你跟我一起用伞回家吧!我很 开心地跟他一起走回家。

赵鹏真是一个善良的人!

行走匆匆的你，做一个短暂的停留可好?暂且歇一歇脚，给身边的人一个微笑。给长久陪在左右的伙伴一个微笑，眼神触碰的一瞬，会有默契流泻而出。微笑里带一些感激，带一些回忆，会让他明白，这段友情无法被取代。在太长的岁月里理所当然的比肩，会否让你早已忘却了最初的那一日?你们在什么样的阳光下，在什么样的日子里，第一次向对方伸出手，露出第一个笑容?而它又带给了你们多么长久而美好的岁月?是否已经太久的生疏?那么请你重温那一日的温暖。

当你此刻驻足而回首，是否有人默默的跟随在身后?总是静静的注目，却又如此坚定地在你之后紧随。那些从不曾要求你付出却总是给予的人，你可曾给过他灿烂的微笑?请面对他们而后微笑，尽管笑容中会有无法回馈的无奈，但也请包含欣慰的弧度。那身后的人，应该已经很满足于这样的笑容。

而那些水火不容的人，也请从嘴角挑一个弧度赠与他们。长长的奔驰中，是他们让你不断的挑战了自己的极限。不断的竞争与超越，才让你得以不断提升，而他们正是提供了这竞争的人!请将熟悉与鼓励一同融入这一抹微笑，因为今后还会一同奔跑向更远的地方。

还请给老师一个敬意的微笑，给家人一个温情的微笑，给同学一个欢快的微笑，给老人一个关怀的微笑，给钟爱的一个宠溺的微笑，给目标一个坚定的微笑，给未来一个自信的微笑……给身边的人一个微笑，给生活中的一切一个微笑。

那些忙碌而不知停顿的人，是否也接收到微笑?似在嘲讽你，惶惶而不可终日，即将要失去所有?懂得微笑的人，才真正懂得了生活。

说起我最熟悉的人，那就是我班的”开心果“——郑旭莲了！

郑旭莲是我的好朋友，我们两个总是形影不离的，正是因为这样，我最了解她了！

她有一头长而卷的金黄色头发，有一只水灵灵的大眼睛，还有一双能说会道的嘴。她的脸蛋白而透着红，一看，真像个洋娃娃！

和她在一起，有说不完的话，她那能说会到的嘴总是说的我笑声不止。她又是在我不经意间说出一句话就能让我笑上半天！

她非常顽皮，看见危险的东西总想去试试，想拦也拦不住，如果去拦她，她就像小孩子一样撒娇，有时候真拿她没办法！

她虽然爱玩了点，但学习非常认真、投入，她的背诵能力简直超一流！她的脑袋瓜不知怎么搞的能装那么多东西！

有时候我们俩在一起，讨论个问题，如果意见不一致，我们两个就犟起来，谁也不服输。如果有人惹着她了，你会非常地清晰地看出来，因为那时的脸蛋已经不再是白而透着红，而是红的一点白也看不见。

无论在什么时候，你总会感觉到她的那种阳光、快乐、朴实、纯洁的气质！

她最大的一个亮点就是模仿人了，无论什么样的人物形象，只要给她说出来，她就模仿的栩栩如生，而且带着点儿幼稚的气质。

一个充满阳光的女孩，一个充满快乐的女孩，一个充满朴实纯洁的女孩，他总是带走有我的许多烦恼，我许多快乐！

[一个熟悉的人的小学生作文

我最熟悉的人是我的母亲，因为我的母亲从小陪伴我们，保护着我们健康、快乐的成长。

我的母亲，个头不高不矮，1米6左右，她留着不长不短的头发，因头发的下半部分天生发黄，所以金黄色的头发与黑色的头发混搭，十分好看。我的母亲很孝敬老人，不管有什么好东西都先给我姥爷吃。

有一天，我上完辅导班回家，已经晚上7点了。母亲在家包包子已经包完了，立刻把包子拿去蒸，蒸完后。把包子拿出来晾了一会儿，之后，就用袋子装起来，准备送给我姥爷。这时已经7点多了。“吗，你还去呀！都天黑了。”“不行，必须送去，还得赶在你姥爷吃完晚饭之前。”“嗯，那走吧。”于是，我们骑上车，飞快的奔赴到我姥爷家去。我母亲还很勤劳。麻麻做家务又快又又整洁。

我母亲每看到洗衣机上有衣服，就立刻拿去洗。如果衣服少，母亲就用手洗洗，而且洗的和洗衣机一样干净，而且房间打扫得一尘不染。我母亲还非常疼我们。

有一次，我、姐姐和母亲一起去买衣服。结果，我和姐姐都买了100多元一件的衣服，而母亲却买了五、六十的衣服。我们问：“母亲，你为什么不买好的。”“不用了，这样的就很好！”母亲笑着回答说。

这就是我最熟悉的人—母亲，一个孝敬老人、爱劳动、爱孩子的好母亲。

我最熟悉的一个人是我的表妹曾婧逸，她长着长长的睫毛，大大的眼睛和一张白里透红的脸蛋儿。曾婧逸最喜欢穿裙子了，她的衣柜里装满了格式各样美丽的裙子，只要一到夏天，她就把自己最喜欢的裙子拿出来。 我的表妹很胆小，有一年秋天，我们一起到乡下奶奶家去玩，我看见树上长满了红通通的柿子，高兴极了，连忙叫爸爸把我抱上树摘柿子，爸爸同意了。我上了树，可我的表妹还在树下，她想跟我一起玩，于是便急切地对三叔说：“爸爸，快把我也抱去吧。”三叔走了过去，把婧逸抱上了树。只见我的表妹上了树后不敢往树下看，还没等在树上采几个柿子就已经吓满脸通红，四肢发抖，我见此情形，只好让爸爸把她抱下来，而我也只好下了树。下来后，我对表妹说：“婧逸啊，你的胆子太小了！”此时的婧逸脸蛋儿害羞得像个红苹果。 过了几年，我和婧逸到舅妈家玩，让我失望的是，她的胆子越来越小了。为了训练一下她的胆量，我带着她爬上卡车，她下得“魂飞破散”，后来我从一米高的卡车往下跳，她却从卡车的梯子上小心翼翼地走了下来。我又说了她：“你真应该好好练练胆子了！” 这就是我胆小的表妹，我希望她的胆子能变大，成为一个勇敢的女孩！

提起我最熟悉的一个人，当然是我的爸爸。

有一次，我们正在上课，突然，“哗啦啦……”，天下起了大雨。“叮零零……”，放学了。同学们都说“怎样回家呢！”老师说：“同学们不用着急，要沉着冷静，家长会来接你们的。”听了老师的话，大家都安静了下来。不一会儿，就接走了四五个同学。我心里想：我的爸爸怎样还不来呢？心里正想着，突然，我的同学说：“宿华栋，你爸爸接你来了。”我提起书包，满心欢喜的跑了出去。

回到家里，我看见爸爸手臂上有个伤口，就问爸爸是怎样弄得，爸爸说：“刚才在路上滑到了。”我真没有想到，爸爸为了接我竟弄出这么大的一块伤口。这块伤口虽然疼在爸爸的身上，但却象疼在我的心上一样。

这件事，留在我的记忆深处，怎样也忘不掉。

我的同学，小林。一双圆溜溜的大眼睛，还有一张大嘴——这也许是她吃饭快的一个原因之一。短短的头发上夹着两个粉红色的发夹，加上苹果一样红润的脸，好不可爱！

小林最大的特点就是吃饭特别快。有一天，我在小林家吃午饭。摆好了椅子端上了菜，开吃啦！小林端起碗抓起筷子，一边用手去夹菜，一边那张打的嘴里还吃着饭，眼睛里面还发出一种享受的光芒。嘴里的饭才刚咽下，筷子又自动把菜扔进嘴。她的嘴就像一个大机器，筷子在不停地往里面添上原料。一眨眼的功夫，一大碗饭就在不知不觉中消失了。再一看小林，嘴里的饭好不容易咽了下去，又放下筷子，拿起勺子喝起汤来，那汤还在冒着浓浓的热气，她也不管三七二十一（可能她的舌头已经麻木了）几乎毫无感觉地喝完汤，说了一声“我吃完了。”离开饭桌回房间去了。我被吓得目瞪口呆，赶紧往嘴里扒饭。抬头一看钟，天哪！小林吃饭只用了三分钟！

还有一天的中午，我和小林一起回家，说好了一起吃完午饭去上学。同样是5楼，我回到家刚端起饭碗，就听见“丁零”的声音，原来小林都已经吃完了！

小林吃饭的速度飞快，真不知道她到底知不知道家里的饭菜是什么味道的！

你们这两个冤家又打起来了。不用说，准是妈妈又在骂我们了，从小到大我和哥哥无时不吵，无时不闹，因此，他是我最熟悉的人。

用冤家这个词来形容我哥，一点也不冤枉他，我哥比我大两岁，他不喜欢说话，但是，要说怨他，无论谁也说不过他，可我却喜欢说话，因此，我总爱逗他，比如，他叫我，我会不理他。

我的记忆中最深的一次，是我上二年纪的时候，我正在写作业时，他从外面捡了一只死老鼠扔在我面前，吓得我浑身冒汗，我大哭着就和他吵了起来，吵的不可开交，差点打了起来，最后我哭着去给我 的老妈说了，妈妈把哥哥狠狠的批了一顿，并让哥哥给我道歉。哈哈，我胜利了。

自从那次以后，我就学的很强，开心时我和他有说有笑，生气时我会和他吵架并去妈妈面前告他，让妈妈批评他，每次这样我总会在一边偷偷笑着逗他。

其实，我们已经有一星期没有见面了，星期天回到家哥哥就马上把家里好吃的东西拿给我，并说哥哥挺想你的，以后哥哥不和你吵了。

看，这就是我的哥哥，我心目中的哥哥。也是我最熟悉的人。

我有很多很多熟悉的人，但我最熟悉的人还是我的表妹——翁梓燃。

她今年五岁了，她的眉毛弯弯的，眼睛小小的，鼻子高高的，嘴巴小小的，像樱桃一样。她的头发很长很长，每次她的妈妈都帮她扎很漂亮的辫子。她非常喜欢画画，每次我去她家玩的时候，她总是送给我两三张她画的画，而且画得都很好。有一次，我们约好了去儿童世界玩，我到了她家，看到她在画画，我叫她赶快走吧，她好像没听见一样，专心致志地继续画她的画。我又催她快一点，“好，马上就可以了。”她指着钟表，“再等我五分钟。”我在旁边等啊等啊，五分钟过去了，妹妹的画终于画完了。她把自己的画小心翼翼地装起来，我们一起开开心心的去儿童世界玩了。

妹妹真的很喜欢画画，她画的东西连我都画不出来，而且画什么像什么，我的妹妹真厉害！我也要像她一样学会画画，还要比她画的得更好。

我有一个最熟悉的人，你们猜猜她是谁？她有一头乌黑的短发、大大的眼睛、小小的鼻子和漂亮的嘴巴，笑起来甜甜的，对了，她就是我的妈妈。

我的妈妈是我们家的保姆，无微不至的照顾我的生活。每天，我都会在厨房里飘来的香味中醒来，当我起床时，美味又营养的早餐已经准备好了！

我的妈妈还是我们家的花匠，她说：“美丽的鲜花，能给我们全家带来好心情。”到了春天，妈妈就会松土施肥、精心播种下种子，每天浇水精心的照顾。每当花朵开放的季节，窗台上的月季、三角梅、五星花都开了，大红的、粉红的、黄的我们家的阳台成了的缤纷花世界，连小鸟都被吸引了，飞来我家窗台花钵里筑巢。

母爱无处不在，在生活的点点滴滴的小事里，都包含着母亲对我的爱。

[作文,我最熟悉的人

他是一盏明灯，指引我前进的方向，他是一团火焰，温暖着我冷凉的手掌。他是一根蜡烛，燃烧着自己照亮着我们。他就是我的老师，杨老师，一个我熟悉的人。

一天下午，我们听着杨老师讲课文，这篇课文说的是梦想，忽然讲到一半的时候杨老师话一转，问我们的梦想是什么，我们班的同学都说出了自己的梦想，我也说出了我的梦想，大家说完以后，杨老师就说了：“大家的梦想都很美好，可是这些梦想的源头是什么呢？是国家，你们有的想当体育运动员，体育运动员为的是什么，为的是国家，科学家为的是什么，为的是国家变得强大，不管你们的梦想是什么；只要好好学习为国家着想，总有一天，你们就会实现你们的梦想。”杨老师的这番话，就像一盏明灯，指引我们前进的方向。

在那天的早晨，我在背一组单词，可是怎么背也背不得，就在我要放弃的时候，杨老师走到我面前说：“这组单词，是有点难背，多背几边一定可以的，加油。”杨老师的话就如同一团火焰温暖着我的心，我从新背了起来，终于在1个小时后我背得了。杨老师真的就如同一团火焰一样温暖我冰凉快要放弃的心。

再过一年我们就要升到初中去了，大家的成绩都很好，都可以考上想去的中学，而杨老师却越来越老了，他脸上的皱纹越来越多，头发越来越白，手越来越无力，就是杨老师用了他自己的生命照亮了我们。

这就是杨老师，我熟悉的人，他用他那满腔的热忱帮助了无数个同学。