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写一篇作文我最熟悉的人(推荐20篇)

导语:她的长相挺逗人的,你只要见过她,就不会把她忘了。下面是小编整理的一些熟悉的人的作文,欢迎查阅,谢谢!

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熟悉的人的一件事作文

全文共 224 字

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我的妈妈

熟悉的人有许多,但我最熟悉的人是我的妈妈

我的妈妈

有一次,老师要教一篇课文,题目叫——《翠鸟》,她让我们回家找资料,我一回家就找妈妈帮忙。妈妈答应了,就振振有辞地说起来:“翠鸟广东人称之为钓鱼郎。翠鸟中为数最多、分布最广的是欧亚翠鸟……”我听了妈妈说的好像对翠鸟了如指掌,连连拍手夸妈妈,十分的敬佩她。

妈妈对我很和蔼,每当我有问题她便帮我解答;她也是我的生活朋友。妈妈既是我的好妈妈,也是我的好老师,因为她给予了我真诚的爱和没有止境的知识。

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篇1:我最熟悉的人作文

全文共 423 字

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熟悉的人有很多,但是最熟悉的要数我小弟弟。

我小弟弟他很爱发呆,想像力十分丰富,如果让他写小说,必须能超过阳光姐姐。爸爸老说他坐没有坐相,站没有站相,老是做一些奇怪的动作。他总能把我笑得肚子疼。

有一次,我们一家在桌子上吃饭。我的那个小弟弟就笨手笨脚地拿起筷子,夹菜吃。他夹菜,别提多搞笑了,夹一会掉一会。还是奶奶帮他夹的呢!他还老爱抢我的菜,就算菜已经送到我的嘴边,他也会去抢来吃。因为他还是个小孩子,所以我才不和他计较。大家都吃饱了,只剩下他一个人在桌子上吃饭。他不紧不慢地品尝这每一口饭,每一口汤。妈妈看得不耐烦了,便对小弟弟说:“快点吃!不然不让你下去公园玩!”这下,我那个号称“家中小老虎”的小弟弟也被吓到了,他飞快地吃了起来。不一会儿,就吃光了。但是,他的“宝座”却布满了饭粒……

一吃完饭,他就兴奋地说:“去玩了!去玩了!”谁知到,这是妈妈为了让他快点吃饭吓唬他的呀。看着他那可爱的脸,我们都笑了。

这就是我那可爱有笨笨的小弟弟,我爱他!

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篇2:熟悉的人的一件事作文

全文共 345 字

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我认识的人有很多,有同学、爸爸、妈妈、妹妹、弟弟……

我最熟悉的要算妹妹了,她的脸蛋红扑扑的弯弯的柳燕眉下有一双炯炯有神的眼睛和樱桃似的小嘴巴说起话来甜蜜蜜的,大约五岁

有一次,妹妹拿起她的零花钱,对我说:“姐姐,我们去买东西好吗?”“能够啊。”我拉着她的手向前面的商店走去,在路上,她看见“期望工程”捐款的时候,她立刻松开手,向那边走去,我只好紧追不舍,没办法,谁叫我是姐姐呢?我追到人群里,只见妹妹把钱放进捐款箱里,才走出人群。

我最后找到她了,我问:“你刚才干吗去了?”“姐姐,你经常教育我要帮忙贫困的人吗?这天,我最后做到了!”妹妹对我说,我听了着话,我突然想到:这么小的女孩却把我的话牢牢记在心里,我本来就是她的姐姐,就应给她做榜样啊,此刻却反了。不是吗?

我永远会记住这位可爱的小妹妹。

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篇3:关于我最熟悉的人三年级

全文共 216 字

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我最熟悉的人是我的弟弟甘世龙。

我的弟弟长得非常可爱。大大的眼睛,高鼻梁。上三年级,最喜欢的课程是数学,常常拿满分,回家给我们展示。做口算题脑子反应特别快,像电脑一样快。有一次我去他家,墙上贴满了奖状,我羡慕极了,我要向他学习!

我的弟弟也很爱搞恶作剧。一次,她按响了别人家的门铃就立刻跑开了,站在一旁偷偷的笑,他真调皮!

龙龙的体育也非常好,他学的跆拳道已经考到黄带了,常被老师表扬。

我的弟弟又可爱又聪明又活泼,我最喜欢我的弟弟龙龙了!

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篇4:我最熟悉的人

全文共 438 字

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我最熟悉的人就是老师。

记得从升入高年部的第一天,我怀着忐忑不安的心情走进教室,却看到了一位漂亮的女老师。她中等身材,不大的眼睛散发出温柔的目光。遇到新老师,来到新环境,我感到紧张,一直不敢上课举手发言,害怕答错题会在老师心目中留下不好的印象。直到有一节语文课才改变了我不敢举手发言的胆小心理。

那是一个秋天。在一节语文课上,老师给我们讲新课,她问了我们一个问题。有几只小手举了起来。我也会那道题,只不过我胆小,不敢举手。当我犹豫着要不要回答问题时,老实点了我的名字。我胆怯地站了起来,心里像十五个吊桶打水——七上八下,不敢说出答案来。可当我看到老师那温柔、鼓励的眼神,就不觉地放下了心里的担心、紧张,取而代之的是自然、流利。我第一次不怯场地,流利地说出了正确答案!老师继续用温柔、鼓励的眼神看着我。可那眼神里多了一样东西,那就是——认可!

从那以后,我开始踊跃回答问题——不管是什么课,这样会使我快乐,即使打错了也不要紧,因为我总能感受到那温柔的目光。

这就是我最熟悉的人——老师。

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篇5:你最熟悉的人

全文共 330 字

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我最熟悉的一个人是爸爸。他的个子高高的,戴着一副眼镜,他的皮肤有点黑,两道不粗不细的眉毛下,是一双炯炯有神的眼睛,在我眼里爸爸很英俊。

爸爸对我很关心,我俩像朋友一样无话不谈。爸爸很喜欢运动,所以他经常带我去锻炼身体。

一个星期天的早上,我和爸爸下楼踢足球,我们来到楼前空地上,踢球之前要先做一些准备活动:压腿,弯腰,活动脚腕。我们先练习传球,爸爸踢给我,我再传给爸爸。踢了一会儿传球,我又想练射门了。爸爸先踢,他把球往上一扔,一脚踢过来,结果球从我头上飞了出去。该我踢了,我不管他三七二十一,一个大脚踢了出去,结果正好踢到了爸爸的肚子上,球被爸爸一把抓住,爸爸和我哈哈大笑。

我们踢呀踢,一会儿就满头大汗,气喘吁吁。虽然很累,但是我的心里却高兴极了。

我爱我的爸爸。

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篇6:我最熟悉的人作文400字

全文共 447 字

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我的班主任吴老师是我最熟悉的一个人。她中等个子,眼睛大大的,不胖不瘦,外表看上去就是一位干练和智慧的老师。

吴老师平常很少有笑容,她是一个严厉的人,对任何一项布置的作业或任务,她都要求我们认真完成。比如,默写古诗不能过关的话,她就会要求我们罚写5遍古诗和诗意,如果第二次还不过关,她会接着惩罚,直到你能默写出古诗。

打扫卫生不干净也会受到严惩。有一次,我们组扫地没扫干净,吴老师不仅要求我们重扫,还把我们的白名字记到了黑板上。记白名字可惨了,因为如果白名字累计3次,就要罚扫地一星期和扣掉拇指印,而你的拇指印若是全班最少,班级的什么活动就不能参加了。

吴老师还是一个心细的人。她每次批改我们的作业都非常认真和仔细,对每一个错误都会在作业本上标示出来。我抄写文章字写得不够好的时候,吴老师就会在作业本上批写“加油”两个字鼓励我,我抄写文章字写得她满意时,“真棒”的留言会进一步增加我的自信。

吴老师对我们尽管很严厉,但我们都认为她是一位负责任的好老师。

最后,我想对吴老师说,我们每天都想看到您美丽的笑容!

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篇7:我最熟悉的人

全文共 281 字

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李卓阳

有一个我熟悉的人,我几乎天天可以遇见他,你们知道他是谁吗?

他头发乌润,在阳光下仿佛会发亮。他还有一双炯炯有神的眼睛和一个微微上翘的鼻子。他衣着朴素,看起来是一个非常文静的人,但并不是这样。

其实,他非常的活泼。每次下课铃声一响,老师还没来得及走出教室,他就把“兄弟们”都召集好,向操场飞速地跑去。他们经常比赛看谁先到操场,他每次都是第一名。

他不但下课活泼,上课也非常调皮。有一次上英语课,老师正在教大家读单词,只见他在后面像孙悟空一样窜来窜去。这时,老师发现了他。最终他没能逃离倒霉的结局——叫家长。

他就是我的好朋友,也就是我最熟悉的人——我们班的体育委员。

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篇8:身边最熟悉的人

全文共 456 字

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我熟悉的一个人当然就是我的妈妈,我的妈妈一米五高,披着长长的卷发,又黑又亮的眼睛,一张能说会道的`嘴巴。她像一条变色龙,我听话时她像一条温顺的小狗,十分可爱;我不听话时她像一只凶猛的狮子,凶巴巴的。

记得有一次,我做完作业,没有检查,也没有整理书包就去看电视了,妈妈给我检查作业的时候,发现了好几处错误,然后把我叫过来,严肃的说:“你怎么没检查作业?做完作业就知道看电视。”这时我的眼泪禁不住掉了下来。妈妈又说:“就知道哭,快点儿给我改作业。”于是,我惭愧的低下了头,马上改作业,从此以后,我不敢写完作业不检查了。

有一次,我和妈妈在比赛跳绳,我一分钟跳了一百多个,妈妈跳了一百二十多个,我不服气的说:“妈妈,我不服气,有本事我们再比一场?”妈妈气喘吁吁的说:“孩子,不跟你比了,你知道你为什么跳的那么少吗?因为你跳绳的时候三心二意,如果你认真地跳,一定比我跳得还要多。”于是,我认真地跳了一遍,果然比妈妈跳的多。

虽然妈妈有时对我很严厉,但我知道妈妈是为了我好,我长大以后,我要做个对社会有用的人,不辜负妈妈的厚望。

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篇9:写身边熟悉的人作文500字_[第二单元]写身边熟悉的人

全文共 1793 字

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第1篇:我的小朱米

“石头剪刀噗,石头剪刀噗……”光用听的,就知道这是我和小朱米在玩“石头剪刀布”的游戏呢。

小朱米是我的妹妹,她才23个月大,你想知道她长什么样么?就让我来和你说说吧!我妹妹留着齐耳的短发,平平的刘海,远远看去就像一个小蘑菇。她的脸蛋儿肉嘟嘟、圆鼓鼓的,脸上嵌着一双乌黑发亮的大眼睛,一笑起来,却神奇地眯成两条细细的小缝儿。小鼻子塌塌的,就像一瓣大蒜贴在脸的正中间,每天我都要捏一捏。小朱米整个人圆圆的,走起路来一颠一颠的,真可爱。

虽然小朱米看起来傻愣愣的,不过她可是一个急性子哦!每次爷爷喊大家吃饭,她总是第一个冲到饭桌前呢!她很喜欢出去玩,每次到了要回家的时候,她总是嘟起小嘴,低着头,慢悠悠地跟在我们身后,满脸的不情愿。

小朱米还是我的小迷妹,我干什么她就干什么;我用什么,她也想用什么。我写字的时候,她总是拿起笔在我旁边画画;我看书的时候,她也会拿起自己的小书津津有味地看起来。有一次我在吃饭中途去喝水,回来一看,小朱米已经占了我的位子,学着我的样子吃饭呢,看见我来就眨巴着那双大眼睛,一脸无辜地看着我,让我又好气又好笑。

她力气可大了,一个人能搬起一把小椅子,家里人都喜欢叫她“金刚小芭比”,可是,这个“金刚”说起话来奶声奶气的,让人忍不住想抱抱她。

这就是我的妹妹小朱米,你喜欢她吗?

第2篇:我们班的“定时炸弹”

我的同学圆圆长得可漂亮啦,一头乌黑的直长发像绸缎一样披在肩上,白白胖胖的小圆脸上镶着一双乌黑发亮的大眼睛,好像两颗闪闪发光的黑曜石,高高挺挺的鼻子,加上那张总是嘟起来的樱桃小嘴,可爱极了!最有特点的就是她笑起来嘴角边那浅浅的酒窝,特别有淑女的味道。

不过,你可不要以貌取人。实际上,她是我们班名副其实的“定时炸弹”。就拿上次上美术课来说吧,美术老师建议她把画画得大一些,可她觉得自己的画已经无可挑剔了,看到别的同学来观看她的画时,“定时炸弹”开始引爆。只见她眉头紧锁,白白的小脸儿憋得通红,豆大的泪珠儿从她的眼睛里夺眶而出,樱桃小嘴秒变“血盆大口”,撕心裂肺地哭喊起来:“你们太可恶啦!”每到这个时候,我们班的同学都很为难,因为“定时炸弹”可不是那么容易“拆除”的,她需要耐心讲解和真情对待,才能恢复平静。

可是,“定时炸弹”又是一个讲义气的“炸弹”。她是我的铁哥们,当别的同学欺负我的时候,她总是第一时间冲上去帮助我;她经常跟我分享各种好吃、好玩的东西;她还时常跟我一起玩“宠物猫咪”的游戏,甘愿做我的小宠物……

“定时炸弹”还是一个爱看书的“炸弹”。她可是我们班的小书虫,每到下课的时候,她总是捧着一本课外书,聚精会神地阅读着。她最喜欢看自然、科学和地理方面的书籍,在这方面她可是有专家级的水准呢!

看吧,这就是我们班的“定时炸弹”。她虽然有时会“爆炸”,但是却让人不得不喜欢,我希望成为她的“拆弹专家”,帮助她赶走这个坏习惯!

第3篇:李队长

幼儿园时,我有一个朋友叫李铭轩,他长得高高大大、虎头虎脑,擅长跆拳道,身手很好,而且经常组织我们排队,玩游戏,所以我们都叫他“队长”。

我们班还有一个小胡同学,经常欺负我们,大家都害怕他,不喜欢和他做朋友,当然,李队长和他也是“死对头”。接下来,我就讲一个他们两个“死对头”之间的故事吧!

有一次,小胡端起椅子要去砸欣欣,欣欣被吓得大哭起来。李队长把大伙儿召集起来说:“小胡总是欺负我们,就连女孩子也不放过,我们一定要联合起来教训教训他,让他知道我们不是那么好欺负的!”大家听了李队长的话,都觉得有道理。

小胡同学正在教室里玩,李队长带着大家一起冲了上去,把他包围了起来。小胡同学也使出了大招,他抓起桌子上的橡皮泥当子弹,往这儿扔一块,冲那儿丢一块。等桌子上的橡皮泥扔完了,我们反击的时候就到了,我们把他团团围住,李队长把小胡的双手紧紧抓住,让他动弹不得。这时老师来了,看见我们就问:“你们在干什么呢?”小胡一见老师,就先哭了起来:“他们打我。”真是“恶人先告状”啊!“明明是你先弄我们的!”李队长说。老师说:“好了,好了,你们别吵了,他们先欺负你,是他们不对,但你想想,平时你为什么老是无缘无故地欺负他们呢?你现在知道被人欺负的滋味不好受了吧?”小胡听了,不哭了,说:“对不起,我总是欺负你们是不对的。”

两年过去了,我的李队长,你还好吗?还是那样大侠般地存在,爱打抱不平吗?那些调皮的孩子一定仍然被你收拾得服服帖帖的吧?

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篇10:写身边熟悉的人

全文共 299 字

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我最幸运的事我有一个从小陪伴我长大的哥哥。

他长得阳光帅气,一头浓密的黑发,一对炯炯有神的小眼睛盯着电视机不放,一张樱桃小嘴,一笑就露出一对可爱的小虎牙。

哥哥比较勤快善良,就是做任何事情都有点马虎,记的暑假的一天夜里,我和哥哥在床上翻来覆去得睡不着,突然哥哥心血来潮地对我说:“天天,我们来玩扔纸团的游戏!”我高兴地答应了,只见哥哥赤着脚,忙里忙外地准备垃圾桶和纸团,几个回合下哥哥终于输了一局,当他又赤着脚捡纸团时,只听一声惨叫“嗷”。原来马虎的他踩到一个图钉上面去了,他立刻蹲在地上,双手抱着脚,哭笑不得地左看右看,还差一点就惊动了爸爸妈妈。我的哥哥身上有很多优点,不过马虎这个坏习惯要尽快改掉。

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篇11:写一个熟悉的人

全文共 246 字

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我最熟悉的人就是我朝夕相处的同桌刘琨玉。

有一次,当我正在上美术课的时候,我怎么也找不到我的水彩笔,我东看看,西看看还是找不到,这可怎么办呢?当我很着急的时候,我的同桌刘琨玉说:“别急我可以借给你。”我高兴地连忙说:“谢谢!谢谢!”然后我就开始画画了,画小鸟飞在蓝天里,画小草开在春天里,这儿画太阳,这儿画白云,不一会儿,就画出了一幅美丽的画儿了。

我画完画后就感激地对刘琨玉说:“要不是你借给我水彩笔我还画不出这么美丽的画呢!”刘琨玉说:“不用谢!这是我应该做的。”

这就是我最熟悉的同桌刘琨玉。

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篇12:我最熟悉的人

全文共 239 字

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我最熟悉的人是我们班的班主任,她的身材适中,她的皮肤白白的,她的圆圆的脸蛋上有着水灵灵的眼睛,她的嘴巴弯弯的,她黑黑的头发,总是盘在头上,很漂亮。

我们的班主任赵老师讲课很好,特别是讲《丑小鸭》这一课,很好听,让我局的丑小鸭很可怜,还有《风》这一课讲得也很好。特别是《风筝》这一课,我如同进入了画中,突然下课铃响了,赵老师走了,我还想接着上课,可惜一节课只有四十分钟,这么快就结束了。

我以前不喜欢语文课,不过现在我慢慢的喜欢上了。我希望以后经常上语文课,希望赵老师永远都教我语文。

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篇13:熟悉的人四年级的学生

全文共 600 字

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我最熟悉的人是我的妈妈。她是一个认真、”狡猾“、爱臭美的人。

我的妈妈是一个做事认真的人。今年寒假,老师让家长把学生写得作文装订成册,妈妈花了好长时间来打字和找漂亮的信纸,为了让作文册更漂亮,妈妈还特意制作了目录和老师的寄语,而且还打印成彩色。连老师看了都赞口不绝呢!妈妈说做什么事都要有认真的态度,只有这样才能做得更出色。

妈妈还是一个”狡猾“的人。那次,好不容易盼到了星期六晚上可以玩电脑,可妈妈非要拉我去洗澡。我一听就大哭大闹起来,爸爸妈妈说得什么我也没听见。妈妈大声说:”今天我洗衣服时,你的衣服被绞了个大洞。“”嗯?怎么会绞了个大洞?“我想,哭声嘎然而止。妈妈接着转话题:”上次我带你和姐姐去的是那个澡堂?“我想了一下:”海洋之星“。”对了,季洁,你说鼔浪屿的雪糕好吃还是海洋之星的好吃?“妈妈问。”鼔浪屿,那的雪糕免费。“我说。妈妈迫不及待地说:”那咱们再去尝尝吧。“就这样我被我那”狡猾“的老妈”骗“走了。在路上,我还在想:”我怎么会跟他们去洗澡了呢?“

我的妈妈还是个爱臭美的妈妈。如果你来我家,你会看见梳妆台、柜子里全是妈妈的化妆品。这些化妆品老妈可是花了”大款“呢!每次我和老爸已经下楼了,可妈妈还在楼上打扮她那张脸,我只好大声喊:”妈,别打扮了,快下来吧。“妈妈总算下来了。爸爸总埋怨妈妈:”每天都磨磨蹭蹭的,你属乌龟呀“

这就是我认真、”狡猾“又臭美的妈妈。

[熟悉的人四年级的学生作文

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篇14:我熟悉的人作文300字

全文共 381 字

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我有一个和蔼可亲的爸爸,我爱我的爸爸。

我的爸爸身高1米75厘米,喜欢穿牛仔裤。爸爸是个工作狂,也很爱喝酒。

有一次,爸爸的同事叫他去喝酒,我一听到就提醒爸爸:“爸爸,酒要少喝一点,喝酒伤身体,妈妈也会不高兴的,还有就是爸爸你一定要早去早回啊,要不然妈妈会开罚单啦”!爸爸说“好的,我一定早点回来,一定不喝那么多酒”爸爸还特别强调“就喝2杯红酒”听到爸爸这样说,我是嘴巴张的好大好大,非常难想象爱喝酒的爸爸会就只喝2杯吗?

很快,爸爸回来了,我给他开门。爸爸一进门全身的酒味,我马上问,爸爸“2杯酒有这么大的味道吗”?我担心爸爸又会招来妈妈的一顿说了,妈妈担心爸爸的身体,所以每次爸爸去喝酒都会一再提醒少喝,甚至不喝。果然,妈妈看到爸爸这样的状态,是又气又无奈。

爸爸对我的学习要求非常严格,当我遇到难题总是一遍又一遍的指导我,只是有的时候我真的太粗心了,让爸爸很生气。

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篇15:四年级的学生个熟悉的人

全文共 358 字

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我的姥姥今年六十岁,她个子不高,不胖也不瘦。姥姥长得很慈祥,也很漂亮。她因为小时候生病落下了残疾,直到现在还一直拄着双拐。

姥姥虽然是个残疾人,但是她从来不愿意给别人添麻烦,别人能做的事情她都能做,有的人做不到的事情她也能做。三年前姥姥喜欢上了吹葫芦丝,在老年大学报名开始学习。从报名的那天起不管风吹日晒还是刮风下雨,姥姥都开着她的那辆残疾人专用车,一天不落的去上课。下课以后姥姥并不是直接回家,而是把车开到离家不远的海河边吹上好半天。等姥姥回家后我好奇的问她:“姥姥你为什么不在家里吹啊?”姥姥告诉我:“那样会打扰到别人。”听姥姥这样说我从心眼儿里佩服她,她不但不给别人添麻烦还处处为别人着想。

这就是我的姥姥,她虽然是个残疾人,但是她有一颗积极向上的心,我希望姥姥能一直这样快乐的生活。

[四年级学生作文一个熟悉的人

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篇16:熟悉的人作文400字

全文共 452 字

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大大的眼睛,乌黑的头发,樱桃似的小嘴。白白的皮肤,嘿嘿,她是谁?没错,她就是我们班大名鼎鼎的读书王孙璐遥。

孙璐遥是我们班课外书最多的人,每天都会看不同的书。之所以她的作文写得那么好,所有的好词好句都来自那些她最心爱的书,里面的妙词佳句特别丰富,每次我找她玩的时候,她总在津津有味的看课外书。记得有一次上语文课,我们正在认真的做笔记,孙璐遥却在看课外书。我试着劝她别看了,可是她压根儿就不听。哼,不听“老人”言,吃亏在眼前。果然,孙璐瑶的课外书被没收了,下课以后她告诉我说:“我知道课堂上看课外书不对,可是我被里面的内容深深吸引了。虽然书被没收了,可是我并不遗憾。因为那本书我已经看了十几遍了。”我惊讶的瞪大了眼睛,嘴巴都张开了。

孙璐瑶不仅学习好,吉他也过了七级,还和我表演了很多节目。去年六一儿童节的时候,我们一起合作了一首《童年》。她负责弹吉他,我负责唱歌,配合的特别默契。得来了很多的掌声和鼓励,今年我们又表演了《浮萍》。老师还夸我们是一个小乐队呢!

你们愿意和这个时而优秀时而捣蛋的小女孩儿交朋友吗?

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篇17:我最熟悉的人

全文共 288 字

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我最熟悉的人是姐姐,她有一个聪明的脑子。又一次她帮奶奶找到了针。

一个星期天的中午,奶奶正在缝衣服,缝着缝着,针找不见了,奶奶找来找去也没着,姐姐走过来问:“奶奶你找什么?”“我正在找针呢!”。奶奶回答。原来是找针啊!“我来帮你找吧!”。姐姐说道,奶奶高兴的说“谢谢!”。姐姐正在仔细找那针,奶奶对姐姐说:“那针很短,要小心。”姐姐想那个针在哪里呢?还有什么办法呢?姐姐突然想起针是铁的,用磁铁就可以找到了。姐姐找来一个磁铁在底板上摆动,果然找到了。姐姐高兴地拿着针说:“奶奶,找到了。”奶奶高兴的地说:“谢谢”。奶奶又开始缝衣服了。

这就是我的姐姐,爱帮助奶奶,还经常干家务活。

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篇18:我身边熟悉的人作文

全文共 430 字

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每个人都有自己熟悉的人,而我最熟悉的人要数我的表妹了。

我的表妹今年三岁了,她很呆萌,她有着乌黑的头发,一对像镶了黑宝石般的眼睛,柳叶般的眉毛,樱桃般的小嘴,笑起来还有一个可爱的小洒窝呢!但是你可别被她可爱的外表迷惑了,她也很调皮呢!

记得有一次,我给外婆打电话,外婆叫了我一声:“魏彩舒。”没想到我那调皮的表妹也跳起来抢走外婆的电话,对着电话大声说:“魏彩舒。”我说:“唉,你这小调皮。”没想到,我这一说她还更来劲了,“魏彩舒,魏彩舒,你吃饭了没有?”我刚想回答,她又冒出来一句:“魏彩舒,魏彩舒,你吃饭了没有……”

还有一次,我去外婆家玩,外婆叫我教她认字,我刚拿起书来,她似乎知道我要干什么似的,乖乖也找了个凳子坐下。刚开始,她还很认真地大声朗读,水灵灵的大眼睛认真地盯着书本,一字不落地读着。中途,我口渴了,去倒了一杯水喝,可能是她读得不耐烦了,竟然悄悄地踮起脚尖,不发出任何声响地把书藏在沙发底下,然后悄悄地走了,这个小鬼灵精。

这就是我那可爱又调皮的表妹。

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篇19:我最熟悉的人的

全文共 395 字

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我有个同学叫郑伟飞,我们都习惯叫他阿飞。他的鼻子很低,有一头油亮的短发,小巧的嘴巴,还有一双乌黑发亮的大眼睛。

因为他坐在我的前排,所以我们俩经常会在一起玩。

他总爱争第一。记得有一次做课堂作业时,明明是我先写完,他却硬说他第一,我懒得跟他争这种事,就让他第一罢。

他还很幽默,常常弄得我们啼笑皆非。有一次下课时,他在纸上画着什么,边画还边用手挡来挡去,我问他在干什么,他抛来一个神秘的眼神却不出声,我就故意不理他。过了一会儿,他把那张纸拿出来,并问我们:

“你们知不知道我画的什么呀?”

我觉得他画的像一个方盒,便说:“方盒。”

他摇头。

这时,他的同桌谢欣琪也插话了:“方块?”

他还是摇头。

我和谢欣琪异口同声地问:“那是什么?”

他笑着答:“果冻!”说完还用舌头不停地舔着嘴巴,边舔边发出好像很美味的“咻咻”声。

我和谢欣琪对视一眼,再看看正做着可爱举动的阿飞,狂笑不止。

这就是郑伟飞——我最熟悉的同学!

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篇20:我最熟悉的人

全文共 258 字

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提起我最熟悉的人,我就情不自禁的想起我以前的班主任林老师,她给了我妈妈般的爱。

记得在我二年级的下学期,因为我心情烦,老发脾气,就没同学跟我玩。在一次体育课上,其他的同学在快乐的玩耍,可我,却躺在草地上,闷闷不乐,一副很不开心的样子,林老师看到了,就找了一个同学叫我过去,说:“黄波,你要开心点,别的同学都在玩,你可以找同学玩呀!”“可他们都不和我玩。”我说,“你可以找他们啊。”林老师说“你可以去找肯跟你玩的同学呀。”就这短短的对话,使我受到了启发。一节课,我玩得满头大汗,这样会使我快乐。

我永远不会忘记林老师的话!

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