寒露节气的天气特点结秋霜气温骤降（合集20篇）

内容摘要：江苏高考语文试题中作文分值占比最大，而作文指导也一直是中学语文教学中的难题。笔者从近年高考作文题出发，探究其中的内在规律，总结出新材料作文中存在的话题作文背景，以及试题中蕴藏的核心概念意识、具体语境意识、发散辩证思维等值得关注的命题指向。从作文命题的特点出发，为高中议论文写作指导提出建议策略。

关键词：江苏高考；语文作文；命题特点；教学策略

江苏作为教育大省，一向以其独特的教学模式以及教学理念在全国范围内备受瞩目，尤其是高考命题的独特性常常会引发教育界的讨论，但不可否认，江苏高考语文试题特别是作文命题对本省的语文教学有着深刻而积极的推动作用。自2004年始，江苏高考进行独立命题距今已经过去14个年头，高考作文试题也已然形成了稳中求变、开放创新[1]的稳健风格。因此探究近年来高考作文命题的特点是可能的，从命题发展脉络把握命题导向，进而积极指导学生写作，让高考作文发挥其“指挥棒”的正效作用[2]，并努力构建它与高中作文教学间的良性关系，也是十分具有意义的。

一.近年来江苏高考作文命题发展

近六年来，江苏高考作文均采取新材料作文的命题形式，所谓新材料作文，有老师将之归纳为三个新：“立意角度新、材料处理新、文体要求新”[3]，即给定一段材料文中给出关键词语、从多个立意角度出发、不限文体进行写作。这样的新材料作文看似带了一个“新”字，就其形式而言依旧离不了“材料作文”的背景，因为一旦脱离了材料就又回到了“命题作文”、“话题作文”形式去了。但就其内容又离不开话题作文的背景，自13年以来几乎每一次的作文试题中都有明显的关键词、核心概念，出题者本身并不是想让考生漫无边际地“跑马”，他们总希望找到一个内在的圈子将新材料作文给约束住，给出的材料看似是开放的，但实际上还是封闭的。以下将一一简述13年到18年来作文的具体形式和内容。2013年江苏高考作文以“蝴蝶与探险者”的故事开创了本省新材料作文的新纪元，此后五年，无一例外均采取这样的命题形式。当年的命题无疑是产生了巨大争议的，无论是命题者自身对于材料的改动，还是原作常识性的错误，均引发了相当程度的讨论。但是抛开这些问题，回到命题本身，应该能够发现其中蕴含的命题形式与内容上的指向性。第一，发散意识，这段材料是一则故事类的材料，故事中有多个要素，很明显命题者设置了多个角度，而并非旧材料作文仅有一个最佳立意。第二，全局意识，新材料作文固然有很多的立意角度，然立意必定有高下之分，那么立意必须要站在全局角度。第三，语境意识，新材料作文必然不是信马由缰，一定要在材料语境之中的思考，绝不是随意在文中挑选关键词就能够进行无限拓展的。13年的作文只是新材料作文的开端，其后几年的作文命题就显得更加成熟老道。以下将14到18年的作文进行综合对比阐述。五者均属于“名言”性质的材料，有明显的关键词与核心概念的导向：“青春、朽与不朽”，“智慧”，“说话、创新、个性”，“车”，“语言”。这样的命题带有我省一贯的话题作文的特色，看似是一段材料，其中内容又是有核心的，思维是需要发散与拓展的，但是又必须是围绕着中心词核心概念进行发散与拓展的，这对于学生的语境意识就有更高层次的要求。还有一点共通性就在于，考题呈现辩证特点，在名言类的材料之中，处处显现着辩证思维的痕迹，希望考生对核心概念进行演绎时要有辩证的逻辑思考，有界定有辩证地发散，而不是无章法无逻辑地自说自话，这是高考作文的内在指向要求。当然三者也有各自的倾向，“青春朽与不朽”的辩证意味浓，生活色彩浓，更加倾向于从个人的情致，志向，人生态度角度思考，十分贴近高中生，显得格外亲切。“智慧”更侧重于界定，发散，对于这一核心概念的界定是必须做的功课，以及围绕这样的核心概念的具体展开，忌讳以空对空。16年的题目，虽然给出了关键词但是由于题目本身有多个概念，也需要有针对性地进行阐述，也不能脱离材料任取关键词进行论述。17年有关于车的命题，其话题色彩更加明显，与前几年的辩证风不同，本则题目又转回到引语加话题的形式，尽管作者没有明确给出话题，但是隐含在其中最关键的话题就是“车”。一切的阐述都离不开这个“车”，真情，观念，哲思都是寄寓在“车”上，这种命题形式给套作、模式作文等等速成作文极大的打击。借鉴了美学角度的“移情”，也接近中国古代的托物言志，借物抒怀的写作形式，更考验学生从一粒沙中看出乾坤气象的思维，这样的思维在今后的作文中显得尤为重要。18年关于“语言”的试题，更类似于15年的“智慧”，概念十分宽泛，需要有界定，又要找到一个小的入口切入发散，且试题更显人文气息。

二.近年来江苏高考作文命题特点

以上简要梳理了江苏高考近年来作文试题的发展脉络，在脉络的梳理中，笔者发现了一些共通的特点并试图探究出一些普适性的规律，而这些规律或将成为指导中学生作文写作强有力的理论支撑。1.新材料作文形式与话题作文背景江苏近年来的作文，均采取新材料作文的命题形式，但不意味着话题作文就失去了指导意义，恰恰相反，话题作文对新材料作文的影响是巨大的。脱离了语境，脱离了背景的阐述的作文都有游离主题的危险，因此话题意识应该得到重视。更有教师提出“新材料话题作文”[4的概念，将这种作文形式界定在新材料与话题作文之间。不管怎样界定，话题意识将在未来的高考作文试题中一直延续下去。2.立意多元化与语境核心概念确立立意多元化是新材料作文的显著特征，但是多元不意味着包罗万象，乃至于信马由缰。纵观近年来的高考题，多数都有着核心概念的出现，这实际上就指引着学生的行文思路，既要发散但绝不能脱离材料中语境自由发挥。作文的立意有多个侧面，但绝不能断章取义，即使是从材料的某一侧面出发，也要兼顾到整个语境的具体内容，谈“青春”还是要回到“朽与不朽”的讨论，谈“经验”、“能力”、“境界”也必须建立在“智慧”这一核心概念上，谈“文化、文明”也离不开语言的载体，而不是漫无边际地从材料中任取一个词进行无限放大。立意的多元化应该是建立在对于语境核心概念的准确把握上，这与新材料作文中蕴含的话题意识是一致的。3.以小见大的发散思考与辩证思维近年来的高考作文题都比较接地气，都是生活中常见的一些词语“青春”、“智慧”、“个性、创新”、“车”、“语言”，核心概念的常见化是本省作文对于考生的最大善意，让考生有话可写，有理可论，有情可抒，也进一步打击套作、仿作等不明智的应试举动。当然这也需要考生了解生活，进行广泛而有深度的阅读，从小处着手去阐述人生大智慧，这是以小见大的思维，也是高考作文对于中学教学的有力引导。尽管近年来的材料趋于生活化，但是绝不意味着试题的简易化，扁平化，相反更考验学生的发散、辩证的思维，行文时对于材料的内在逻辑既要有整体的把握，对核心概念有较为深入的阐述，又能够进一步拓展进行联想与发散，绝不是简单贴标签就能处理的。这对于考生的思维水平有更高的要求，而这种思维能力也是中学应试训练中所缺乏的。

三.新环境下高中议论文写作指导策略

笔者在上文中简要分析了近年来江苏高考作文发展脉络，以及江苏高考作文共性上的一些特点，并将以此作为高中写作指导的理论支撑。据高考评卷结果显示，江苏高考全省近7成考生写的都是议论文，且优秀作文多数也都是议论文[5]。平时作文训练时，学生也倾向于选择议论文的样式，因此议论文写作指导也就显得尤为重要。作文的应对策略是一个综合的过程，从课外学生自我阅读、整理材料，到老师课上的讲评、训练，每一个环节都不可缺少，以下着重分析教师的指导教学。1.激发学生兴趣写作北大钱理群教授明确指出：“愿意写与有内容可写，这是写好文章的前提，是基础，我们要抓好作文教学，就应该溯本求源，先解决好这两个问题，并在解决好这两个问题的过程中，解决怎样写的问题。”[6]作文指导一直高中语文课堂上的老大难，唯有真正激发学生的兴趣方能写出真正的好文章，让学生爱上写作，最终在考场中写出优秀的文章来。2.推动构建核心意识高考作文有核心概念，作文素材准备时也可以有核心素材意识，当然这不是教学生去套作，这种核心素材意识是将一则素材进行多角度演绎，以不变应万变的写作意识。教师要学会指导学生构建自己的核心素材作文，作文依靠某一核心概念生发出去的，核心素材同样也需要有多重内涵。例如启发学生从绘画、音乐、京剧、昆曲等高雅题材中寻找出丰富的内涵，教师放手让学生阅读积累，适当引导学生进行构建，共同探究素材，逐步培养学生自主总结归纳意识，并实际运用到平时的片段写作以及考场作文中，形成良性循环。除了核心素材之外，作文教学指导也需要有核心话题倾向，高考作文说到底还是考的“人”的作文，一定会涉及到“人与自我”、“人与他人”、“人与社会”、“人与自然”等诸多有关“人”话题，从这些大的话题入手去寻找材料，运用材料时又从小处着手，深入到大的话题中去，这是培养逆向思维的好方法。3.课堂具体写作指导写作指导是有指向性的教学过程，应该分模块进行。首先是审题立意指导，所谓审题定生死，立意决高下，考场中一旦审题出现偏差就是前功尽弃。审题的训练，看重的就是核心概念的概括与阐述，教师绝不可用似是而非的观念去指导学生审题，对待审题必须做到一针见血。其次，结构与语言指导，这应该也是专题训练的内容，作文结构的多样化与语言的丰富性，这也是值得去讨论的。教师一定要注意，切不可盲目教学生追求语言形式之美，最终导致学生将作文写成散文不像散文，议论文不像议论文的“杂文”，毕竟一切结构技巧都是为作文的中心服务，游离了中心再多的技巧也是浪费。4.加强课外阅读拓展将课外阅读与考场作文结合，一向是高中教学的重点内容。教师应该贯彻好整本书阅读计划，与学生一同品读经典，这是培养学生多元思维与辩证思维的重要途径，对于教师而言也是进一步提升自我的契机。

四.结束语

总而言之，江苏高考作文绝对不是洪水猛兽，它是有规律可循的，笔者囿于水平或许未能做出更深层的探究，但是归纳出的江苏高考作文思路是明确的。近年来的高考作文都是以新材料为形式、话题为内容的“新材料话题作文”，且注重核心概念界定，注重材料语境，贴近生活，同时注重培养学生发散、辩证思维。今后中学语文作文教学更应该注意把握高考作文发展的内在指向，这样中学语文作文教学才能更上一个台阶。

参考文献

[1]刘忠.稳中求变开放创新———江苏高考自主命题十一年作文回眸与展望[J].语文知识,2015,(7):94-96.

[2]冯建玲.江苏高考背景下的高三作文教学研究[D]:南京师范大学,2013.

[3]朱亚芳.新材料作文的“前世今生”[J].语文知识,2014,(2):61-62.

[4]董健.新材料作文的话题化及审题技巧[J].语文建设,2017,(1):41-43.

[5]黄莉萍.高中新材料作文教学策略研究[D]:苏州大学,2015.

[6]钱理群.语文教育门外谈［M］.广西师范大学出版社，2003.

下午放学后，我急急忙忙地赶回家，看到盆子里的豆子好像没什么变化。我想起老师说过的话：观察要细心！于是我就耐着性子，把盆子端在手里仔细地看。

这时，我发现豆子还真是发生了微妙的变化：身体比昨天胖了许多，颜色比昨天浅了很多，看上去黄黄的、胖胖的，像个大胖小子。我拿出一粒，用手一搓，外面的豆皮很轻易就掉下来，露出了里面分成两片的豆瓣，比外面的皮儿略白一些。我觉得豆皮就像豆子的衣服，脱下衣服的豆子，仿佛一个个豆宝宝，可爱极了。

热浪滚滚，酷热难耐。这几天气温不断升高，达到了35℃以上。然而由于社会工作的需要，一些特殊行业的人顶着烈日，坚守在岗位上，每个路人都能感受到他们与高温试比 “高”的工作热情。

然而，你在出行的路上一定会遇见不少这样的人。

刚出小区不久，迎面就骑来一位邮递员，戴着头盔，穿着长袖衫的邮递员正带着两大叠的报纸以及信封往小区里赶，然后再往每家每户送上报纸。

在经过一段路时，路边分布着一些水果摊，这些摊位都是用铁皮搭起来的大棚并用遮光纱遮挡起来，棚内也摆满了东西，我们下车，走进去买了些水果，路上蒸发着热气，一股热气迎面扑来，棚内更是酷暑难耐，买完水果逃也似的回到车上。

热气还在延续着，然而交通并没有因此而疏散，交通繁忙一如既往，在熙熙攘攘的人群和车流中，我们不难看到交警叔叔正头顶烈日指挥着交通，他们会出现在各个拥挤的路段，维持秩序，疏导交通，交警叔叔们早已大汗淋漓，然而即使这样，交通依然被维持得井然有序，我们也很难想象那种站在大蒸笼似的地面上并交织着过往汽车释放出的热气的滋味。看着在骄阳下发光的肩章，不禁产生了一种敬佩之情。

在路旁我们也能看到几个“护绿使者”头上带着草帽，脖子上围着一块毛巾，穿着长袖，拿着一把剪刀，顶着烈日，弓着身子给绿化带上的草修剪，一滴滴汗滴洒在绿草上。

在生活中正因为有了这些与高温试比“高”的工作热情的人们，才会有现在和谐，美好的社会。

白茫茫雾晴，涣沉雾雨

傍晚黄胖云，明朝大雨淋

春雾雨，夏雾热，秋雾凉风，冬雾雪

东风送湿，西风干；南风送暖，北风寒。

东南雷声响，不见雨下来

火烧乌云盖，有雨来得快

开门雨，下一指；闭门雨，下一丈

雷公先唱歌，有雨也不多

雷声水里推磨，下雨漫满河

南风吹到底，北风来还礼

人黄有病，天黄有雨

水蛇盘柴头，地下大雨流

蛇过道，大雨到

太阳正午现一现，以后三天不见面

天上乱云交，地上雨倾盆

乌龟背冒汗，出门带雨伞

乌云块块叠，雷雨眼面前”、火烧乌云盖，有雨来得快

夏雨隔条河，这边下雨，那边晒日头

云交云，雨淋淋

云往东，一场空

天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。

蚂蚁搬家蛇过道，明天会有大雨到。

风吹细沙缠柔，天上星子隐隐。塔克拉玛干沙漠听说是能看见最美丽星空的地方。蒙蒙黑夜里，那飞舞的细沙，在牧歌的眸光中，绘成一幅璀璨星图。

在江浙的小镇，青石板铺的窄路上有梨花，悠悠地点在河心，漾开圈圈涟漪。平顶瓦房上会有袅袅炊烟，随风散开。牧歌和风铃，就是在这样宁静的环境里长大。从懵懂的年纪，就一起去拍水，一起去偷梨，一起去爬房顶，也因性子太野，一起受罚，好像无论是风光霁月还是兵荒马乱，她们都会一起走过沿路一样。而这样野的性子却也是能静得下来的。

黎树是北京大学毕业的高材生，谁也不知他为什么会到这样的小镇来教书，虽然宁静，却也偏凉。他搬到了一屋开满梨花的小院里。可能是大学生的缘故吧，懂得多，为人又很谦和，很快，他就和镇上的人熟识了。牧歌和风铃爱坐在梨花下听他讲各种稀奇古怪的事情，久而久之，牧歌和风铃的爸爸也不会到处寻这两个人又跑到哪里野去了。到黎树家瞅瞅，就一定会看到那两个正听得痴痴的小东西。

在天气很好的时候，夜里亮起繁星，像开在天上的花盏。牧歌指着其中一颗，好奇为什么它要亮一些呢？梨树盯着众星众多的那一颗，眼里流转着彩色的光泽，他扬起嘴角慢慢讲给牧歌与风铃听，从紫微星，讲到猎户、天狼、织女，再到浩瀚宇宙。第一次，小女孩的心里有了宇宙这个概念，牧歌感到了自己渺小，又为天宇的浩大而欣喜起来。繁星闪烁，映在牧歌的眸子里，在黑夜中，也成了一枚小小星辰。梨花伴以晚风悄悄飘落在睡着的风铃的眼睫上，而牧歌，仍沉浸在星河光尘中，仰起头，满眼的星光都赐予了小镇。

牧歌问梨树，为什么那么喜欢星星，也知道那么多，为什么不捉一颗下来呢？风铃笑道：“笨蛋牧歌！星星怎么会捉得到嘛！”梨树摸摸牧歌的小脑袋。“因为我不够高呀。”“那就站到高的地方嘛！”牧歌跳到了石桌上，梨树愣住了，木然盯着石桌，直到牧歌摇了摇他的手，他才缓过来，抬头看着星图，轻轻说：“小牧歌呀，哥哥害怕站到高的地方，却还是碰不到星星啊，哥哥不敢去捉，所以，在这里，能看到比其他地方更美的星空，就很好了呀。”说这话时，他的眼眸映出点点星光，带着失落，转瞬即逝。小牧歌跳下石桌，大声说：“哥哥不是怎么知道捉不到，我才不怕咧，我喜欢星星，我要自己摘一颗！”风铃瞥了他一眼，笑声嘟嚷道：“星星有什么好的。”然后拉了拉黎树的袖子，“我要和哥哥一样当老师！”牧歌瞪大了眼睛，指着风铃，“你，你！”作势便要跳下来把风铃捉住，两人便绕着石桌追了起来。晚风轻轻吹起黎树的头发，院子里溢满了笑声。

是在讲桌上，黎树才感到不适的，心里像拧了抹布一样，钻心的疼。从没生过大病的他，不得不把这件事放在心上。一去检查，已经是癌症晚期了。

黎树离开的那一天，牧歌和风铃坐在那开满梨花的小屋里狠狠哭了不知多久，石桌上还压着一张字条，被风吹得“扑扑”的响：也许，是该勇敢的，我去摘星了。

风铃，去了四川的大山里支教，那里的星星很美，而牧歌，毕业于北京大学物理学系，去了塔克拉玛干沙漠观察星体，她的导师告诉她，他曾经教过，最出色的学生，叫做黎树。

在江浙的小镇，有梨花。

落尽梨花春又了，满地斜阳，翠色和烟老。

[作文几孤风月变星霜

【贪吃的老爸】

我有一个十分贪吃的老爸，饭量天下无双。

有一次，爸爸和他的朋友一起去吃拉面，每人一份。我觉得拉面不符合我的口味，我就从旁边的饭店点了一份千里香混沌，而那一份拉面自然就给了爸爸啦!爸爸的“灾难”来了，妈妈也吃不下去了。我以为爸爸也吃不下去了，爸爸竟然出乎我的意料。他接二连三地把我们吃剩下的面条都被吃光了，饭店里的人都用奇怪的眼神看着老爸，我也看得目瞪口呆。

还有一次，我爸带着我和妈妈一起去天山明珠饭店。老爸点了很多菜，我妈催促道：“好啦，好啦，不要再点了，不然吃不下，太浪费了。”我爸爸反对道：“没事，没事，我吃得下。”菜上来了，我和老妈吃了一道菜，但老爸“横扫千菜”，把所有盘子里的菜吃了个“片甲不留”。

终于到家了，我去找矿泉水喝，可水不见了，仔细一看，老爸在一边吃着瓜子，一边喝着矿泉水呢!莫非他还没有吃饱?瓜子吃完了，他就拿冰淇淋吃了起来……

唉，我的老爸太能吃了，就是个超级吃货。

1、冬节月中央，无雪也无霜。（冬节在月中，当年冬天很少有霜雪。）

2、送月雨，后月无焦土。（月底下雨，占下月雨多。）

3、小暑不算热，大暑三伏天。

4、春天南，夏天北，无水通磨墨。（春天刮南风，夏天刮北风，可能大旱。）

5、正月寒死猪，二月寒死牛。三月寒着播田夫。（一二三月的天气都很冷。）

6、晚看西北黑，半暝仔起风雨。（傍晚，西北天上有乌云，半夜有风雨。）

7、落霜有日照，乌寒着无药。（阴冷天气，虽落霜，如有日照可温暖，否则就冷了。）

8、雷打蛰，雨天阴天四九日。（惊蛰日鸣雷，雨或阴的天气会有四九日之久）

9、立夏不拿扇，急煞种田汉。

10、立秋晴一日，农夫不用力。

11、清明忙种麦，谷雨种大田。

12、九月起风降，臭头扒佮掐。（九月秋天风乾燥，臭头会痒，喜抓痒。）

13、立夏小满雨水相赶。（梅雨季节雨水多。）

14、夏至见春天，有雨到秋天。

15、雨夹雪、下不歇。

16、红柿若出头，罗汉脚仔目屎流。（红柿出，已是秋天，天气转凉。）

17、乌云若接日，明天不如今日。（乌云近日）

18、春茫曝死鬼，夏茫做大水。（春天雾浓必大旱，夏则大雨。）

19、六月十二，彭祖忌，无风也雨意。（台风季节，没有风也有雨意。）

20、雪花好比银钱，雪被子盖麦田。

21、秋靠露，冬靠雨。白露勿搅土。（白露这天，不可扰动土壤，以免损害农作物。）

22、立冬先封地，风雨受人忌。

23、芒种开了铲，夏至不纳棉。

24、十二月初三，黑龟湳，落雨落甲廿九暗。（十二月三日若下雨，下到廿九日除夕。）

25、初三四，月眉意。十五六，月当圆。廿三四，月暗暝。

26、袂食五月粽，破裘仔不通放。（未过五月节，天气尚未稳定。）

27、乌云飞上山，棕蓑提来披。（满山乌云，定有雨，出门带雨具。）

28、大雪河叉上，冬至不行船。

29、四月廿六海水开目。（入夏之后，海水浪潮渐大。）

30、白露勿露身，早晚要叮咛。

31、寒露十月已秋深，田里种麦要当心。

32、春无三日晴

33、八月八落雨，八个月无焦土。（八月八日下雨，占长雨。）

34、秋前北风秋后雨；秋后北风干河底。

35、三日风，三日霜，三日以内天清光。

36、五月端午前，风大雨也连。

37、四月芒种雨，五月无焦土。六月火烧埔。（芒种日下雨，五月多雨，六月久旱。）

38、六月拢无巧，七月顿顿饱。

39、夏至不过不热，冬至不过不寒。

40、红云日出生，劝君莫出行。（日出时，有红云是台风兆。）

41、年惊中秋，月惊十九。

42、冬至不过不寒，夏至不过不热。

43、早落早好天，慢落遘半暝。（晨下雨，午后阴转晴。午后下雨，就会到半夜。）

44、小寒再大寒，转眼又一年。

45、打春阳气转，雨水沿河边。

46、七一，一雷九台来。

47、小寒大寒，无风水都寒。

48、云布满山底，透暝雨乱飞。

49、七徛八倒九斜十落。（金牛宫顶的小七星，天亮时，每月在天上的位置。）

50、云势若鱼鳞，来朝风不轻。（鳞云重叠，翌朝必起大风。）

51、早春好佚陶，早夏粒米无。（夏天早来，却因涸早，晚冬收获减少。）

52、二月踏草青，二八三九乱穿衣。（二三月冷暖不定，八九月时寒时热。）

53、立夏鹅毛住，小满雀来全。

54、透早东南黑，午前风甲雨。（东南边有乌云）

55、十月日，生翅，贫弹查某领袂直。（十月白天短，太阳下山快。懒女人工作不完。）

56、雷打秋，晚冬一半收。（立秋日如有雷，晚冬（二期稻作）收成不好。）

57、正月雷，二月雪，三月无水过田岸。（三月水少不够灌溉）

58、立秋忙打靛，处暑动刀镰。

59、大寒见三白，农人衣食足。

60、乌云飞落海，棕蓑盖狗屎。（满天乌云飞向海边，表示转晴，不须雨具。）

61、六月绵被拣人甲。（六月身体虚弱，尚须盖绵被。）

62、春东风，雨祖宗。

63、田蠳若结堆，戴笠穿棕蓑。（田蠳群聚群飞乃雨兆。）

64、冬节在月头，卜寒在年兜。（冬节在月初，年底很寒冷。）

65、一场秋雨一场寒；十场秋雨好穿棉。

66、五月蝶，讨无食。（五月花季已过。）

67、大寒日怕南风起，当天最忌下雨时。

68、晚雾即时收，天晴有可求。（夕暮添雾易散，翌日天晴有望。）

69、立冬交十月，小雪地封严。

70、大寒不寒，人畜不安。

71、四一落雨空欢喜，四二落雨有花无结子。（四月农作物忌长雨，收获不多。）

72、闪烁的星光，星下风会狂。（星光闪烁，夜虽晴，有大风。）

73、风台做了无回南，十日九日湿。（尚有多日下雨。）

74、霜降，出无齐，牵牛犁。（霜降时，稻穗长不齐，收获不好。要重新拖牛耕地。）

75、二月三日若天清，着爱忌清明。（须防清明时节会下绵绵雨）

76、白露忙割地，秋分把地翻。

77、寒露不算冷，霜降变了天。

78、六一，一雷压九台。（六月一日鸣雷，该年台风少。）

79、大寒小寒冷成一团。()

80、冬寒雨四散，春寒雨若泉。

81、惊蛰乌鸦叫，春分地皮干。

82、八月大，蔬菜免出外。（八月大〔三十日〕，气候不顺，蔬菜收成不好。）

83、雷打秋，冬半收。

84、初一落雨，初二散，初三落雨到月半。

85、冬节在月尾，卜寒正二月。（冬节在月底，冬天不会冷，会冷在次年一二月间）

写了一天的作业，很累了。放下笔，揉揉疲惫的眼睛，然后习惯性地抬头向窗外望望绿色。

窗外，淅淅沥沥的小雨下个不停。仿佛是调皮的云娃娃惹恼了老天，使它一天到晚阴着脸；又似老天把云娃娃打哭了，使它抽抽噎噎，清泪涟涟。小雨时而无声无息，时而淅淅沥沥，下得天潮潮地湿湿。看上墙上挂着的日历，才知道今天已是春分了。我知道，这是冬送给春的礼物，从春的第一天开始，便冲刷出一个干干净净的世界。

雨渐渐大起来。大滴的雨缀成条条“鞭”抽在玻璃上，打在大地上，甩在树叶上。雨水把我旁边的玻璃刷得模模糊糊，看不清外面的风景，只听见由飕飕风声、潇潇雨声、沙沙树叶声汇集成的交响曲。

不知不觉中，这洪大的声势退去了，天空中飘落下来的只是迷蒙的小雨星。我推开窗户，使劲儿嗅这雨后的空气，感觉是——新鲜的，清清爽爽的。

我高兴地开门下楼，投入了雨的怀抱。水气空蒙、迷幻，一个劲儿地扑向我的头、脸。而雨星乱蹦乱跳像调皮的孩子。雨默默的，但仍能听到一种不可琢磨的声音，如一把古老的竖琴，奏出深沉的曲调，余音袅袅，若真若幻；又似儿时的摇篮曲缥缈在耳边。雨仿佛又密了一些，抬眼望，俨然一副清虚淡远的山水画。我在这如梦如幻的世界中漫步，细细品味着每一朵花、每一株草、每一棵树散发出来的春意。路旁的花贪婪地吮吸着甘露，花瓣上缀了些水珠，显得更加的艳丽，让人不由联想到美丽姑娘的容颜。小草修长的碧发被雨润湿了，发梢上挑着没来得及擦干的小水珠呢！大树仿佛被雨打疼了，每片叶子都包了一汪“泪水”，风一吹，“泪水”从叶尖滑落，有的则在叶子上转了几圈。

我在雨中奔跑，裤脚全湿了。这时，我看见了一湿了翅膀的蝴蝶飞到我身旁的树干上，便伸手去抓，不小心撞到树上，树生气了，把叶子上的水一个劲儿往我身上洒。

我喜欢春雨那种绵绵的感觉，如果愿望等实现，我愿是花，投入雨的怀抱中成长；我愿是小草，成为雨的伙伴；我更愿化作小雨点，融入这春意盎然的春分时节！

亲爱的大朋友

你们好：

都说十六是花季，如花似梦的年纪，我如晨露洗涤，春光哺育后娉婷袅袅的花，在岁月的蹁跹中悄然绽放，含羞带怯的在这大千世界中摸索，我可是抽条般的成长，带着似星光一样的璀璨，熠熠闪耀着。与此同时，我似乎才发现，与我相呼应的是，你们，正风华老去，曾经眼角眉梢所带着的笑意都被风霜砺出痕迹。那我又应该怎样祈求岁月，才能多挽留你一些？

我开始的花季，是你们枯萎的前兆，而我渐行渐远的脚步，是你们不断加深担忧的心，我在成长的大道上唱着跳着，而你们对我思念如马，自别离，未停蹄。不懂事如我，明明已经看着那你们华发渐生，却依然只顾张扬与潇洒，所以，我想要先说一句，对不起。

或许生命的意义就在于风霜洗礼的坚强，风雨磨炼我的性情，霜雪让我从容坦然，命运在磨难中千回百转，生命在挫折坎坷中隽永，人生里无论大路小径，无论平平坦坦亦或者是磕磕绊绊，无论是风霜的洗礼亦或者风雨的洗涤，我所缓缓而行的每一步里，都有你们所提前踩下的脚印，我在无形之中，一直备受着你们小心翼翼的呵护，所以，请再让我道一声，谢谢你。

风霜落满头，算不算白首？一直以来，我觉得，“伴你白首”应该是很多年之后，我身着嫁衣，对余生另一半说该说的话，可时光匆匆，我突然发现，白首，我应该先陪陪你们。我很忙，忙着学习，忙着长大，忙着不负众望，忙着忙着，我越来越成熟，你们越来越苍老，鬓角的白发，好像在告诉我，应该要明白”树欲静而风不止，子欲养而亲不在”那会是多大的、无法承受的悲伤。

可惜我不是哆啦A梦，我并没有时光机。

在无数个星光闪烁的夜里，我总是在想，怎么样，才能是你陪我长大，我陪你变老？后来，我好像明白了，时间是让人猝不及防的东西，晴时有风阴时有雨，而我艰难行走的路上，应该回一次头，扑向你们，拥抱你们，然后，在成长赋予我最刺骨的磨砺、时光最残忍的剥夺你们年轻的“皑皑大雪”中，牢牢的握住你们的手，让岁月的大雪，落满我的肩膀，在它染白你的发的同时，苦我身，寒我骨，让我与你们一起霜雪满头，像是从你们的风华正茂，走到了年华垂暮，走到了耋耄之年……

这样的话，也算是我，陪你到了白首吧。

你们心中曾经的那个长不大的孩子、当年的幼雏，面对蓝天，曾经一无所知，心里藏满了解不开的谜；而如今的雄鹰，她已经可以凭借强劲的双翅翱游天空，去寻找那未知的答案。但再桀骜的鹰，也会疲倦归巢，你们手中，永远握着我最割舍不下的爱，无论山高水远，还是天高海阔，无论我是雄赳赳气昂昂，还是一败涂地，风里雨里，我总会日夜兼程，不辞辛劳，飞回你们左右。在这里，我想骄傲的说一句，我长大了。

千言万语说不尽我对你们的感激，再多华丽的辞藻都无法与深沉的亲情相比拟，感谢你们对我十几年的养育，让我健康成长，感谢你们不辞辛劳的工作，给我创造了一个美满的家庭。

人在旅途，家是方向，我以我所有的骄傲为敬，祝你们喜乐安康，时光善待，所有的星光，都能落在你们头上。

最后，亲爱的大朋友，你的小宝贝，爱你们。

你们的小朋友

我们不管是写植物、动物，还是写静物和事情，很大程度上都是为了写人。人是社会活动的中心。为了把人物写好，必须了解人都有哪些特点。

这好像是一个很可笑的问题。作为中小学生，谁还不知道人都有哪些特点？尽管如此，我还是觉得有必要多说几句。

凡地球上之人，分属不同的人种，像黄种人，白种人，黑种人以及棕色人种。不同的人种义分居不同的洲区。地球上七大洲四大洋，处处有人。而人又分属不同的国家。全世界二百多个国家，每个国家都有每个国家的情况。这些大方面的不同，就意味着语言不同，文化不同，习惯不同，历史不同，信仰不同。当你涉及到这些问题的时候，自然都是应该注意到的。

就是在一个国家内，还是有不同民族的问题。比如我们国家的56个民族，哪个民族没有自己的特点？还有个地域问题，西部与东部，北方与南方，周边与中原，也都有各自的特点。就是同属汉族，由于居住的地方不同，仍有不同之处。

当然，这些都是就一般情况而言的，还有不少是特殊情况。比如，黑人原先都在非洲大陆，可由于奴隶贩卖，今天美洲也不少;有的白种人，由十加人了我们的国籍，也成了中国人。同样，中国人也有移居他国的。这些种种的不同与例外，都关系到你笔下人物的特点，都应该给予关注。

接下來，与人物关系最密切的就是衣食住行了。吃什么，穿什么，住什么，使用什么交通工具，都可以反映出人物的特点。

至于人的性別、职业、年龄、健康状况、身体特征、文化修养、举止谈吐、思想状态等等，都属干你笔下人物的属性。如果细说起来，还有很多。

看来，人物的特点还真不少。知道了这些，我们就大概知道在写人物时应该从哪些方面下笔了。

大家小心些。就是这位不讲究穿着的先生，教书却特别认真，对中国留学生也很公允，没有民族偏见。在这里，他的外表穿戴与内心品质就形成了对照，让人觉得先生可亲。

三百六十行，很多行业都有自己的特定装束。也就是说，从服装上我们大致就可判断出某人的身份。这不但是指穿制服的人，就是穿普通服装的人也能从装朿上透出自己的身份及相关情况。安徒生的童话《卖火柴的小女孩》是你很熟悉的。小女孩一出场，就是穿着一向是她妈妈穿的人得多的拖鞋。就这一点，可见她的家境。

十多年前，我曾遇到过这样一个人。大概是一个春天的下午，二四点时，我去距济南火车站不远的一个餐馆吃饭。餐馆的人已经差不多都走了，只有一个二四十岁着西装革履的男人还在吃饭。不少桌子上都有客人吃剩下的-盘盘饭菜。我选了一个座位，要了一份饭菜，慢慢吃了起来。这时，我突然发现上面说的那个人换了一张桌子，把桌上几个盘子的剩菜倒在一个盘子内，然后扒着吃了起来。这时，我才明白：他原来是一个乞丐。再看看他那讲究的穿着，风没吹过日没晒过的细白皮肤和健壮的身体，除了让人觉得他有点狡黠之余，还对他产生了?一种鄙夷之情。

除了鞋帽服装外，身上佩带的饰物也是很有“戏”的道具，在反映人物性格方面具有重要甚至是画龙点睛的作用。

15年前的一天，我看到一个五十来岁的农民装束的人，手里提一个旧包，胸前的棉衣上別了一大片金灿灿的奖章。出于好奇，我特意上前看了看，那都是解放战争、抗美援朝等时期的军功章啊！足有七八个。

很明显，可以断定这些奖章不是捡来的，完全是他自己的。他可是个有功之臣啊！可是，除了特殊的日子或精神不太正常的人外，谁会把这些原本该珍藏的纪念品悬于胸前呢？大概是生活上有了困难，想得到政府什么照颐的吧！

总之，透过服装的款式、颜色、布料，衣帽的选择，饰物的佩带，不用听言观行，就可以把人物的身份、修养、气质、眼前的生活状况、心情是否舒畅等种种情况，猜个八九不离十。你要仔细观察你描写对象身上的那层“皮”，力争从中发现他藏在内心深处的东西。

春天，是活力四射的季节，万物奏着一曲令人心旷神怡的交响曲！下面就是小编整理的描写春天特点的词语，一起来看一下吧。

春：春天；一年的第一季。如“四季如春”，“一年之计在于春”。可组成“春景”、“春光”、“温暖如春”等。

[同义] 春天 春日 春天 春今 阳春 艳阳 春上 大春 三春 九春 青春 艳阳天 春景天

[注] 春，也可以表示男女情欲。如“怀春”、“春心”、“春意”、“春情”、“撩拨春心”、“春心荡漾”。

初春：春天开头的时节。例：“初春之风仍有凉意。”

春天：一年的第一季，我国习惯指立春到立夏的三个月时间，也指农历“正、二、三”三个月。

春令：春天。例：“严冬已过，春令已到。”注意：春令，也表示春天的气候。如“冬行春令”。

春天：春天。例：“明媚的春天，万物充满了生机。”

季春：指春天的末一个月。

开春：春初（一般指农历正月或立春前后）。例：“开春农村又将是一番繁忙的景象。”

孟春：四季节令中的第一个月。春天开头的第一个月。

暮春：晚春。如“暮春三月”。

晚春：春之末。

新春：春节过后的一二十天泛称新春。如“新春佳节”、“恭贺新春”。

阳春：泛指春天而言。例：“阳春三月好风光。”

仲春：孟春之后阴历二月为仲春。

早春：初春。如“早春二月”。

余春：犹暮春，晚春。

残春：余春。

酣春：春色正盛。例“劳劳胡燕怨酣春”。

熙春：和煦的春天。

艳阳天：明媚的春天。如“九九艳阳天”。

春风宜人：春天的和风使人感到舒适温暖。形容春天可爱。例：“春风宜人，鸟语花香，正是旅游的好季节。”

春光明媚：春天的美景鲜明可爱。例：“春光明媚，百花争艳。”

春光融融：春天的美景使人感到温暖、舒畅。例：“春光融融，杨柳依依，情意绵绵。”

春暖花开：春天暖和，花儿开放。表示春天来临，春景优美。例：“春暖花开，香气四溢，游人如潮。”

春意盎然：春天的气氛浓厚。例：“鸟啭莺啼，花红柳绿，到处春意盎然。”

满园春色：春色满园，四处都是春天的景象。例：“满园春色关不住，一枝红杏出墙来。”

大地回春：冬去春来。例：“大地回春，阳光普照，山河无限美好。”

东风送暖：东风，春风。春风送来暖意，表示春天来到。例：“东风送暖，春回大地。”

雪化冰消：冰雪融化，表示春天来临。例：“雪化冰消，万物复苏，又是春到人间。”

我就是我，别人看了一定会想：“我”有什么好写的？是啊，我只是个平常的小女生。

我爱布娃娃。我常常和布娃娃一起玩。布娃娃当小公主，我当她的姐姐。我买来的水果、花、花瓶都会和布娃娃一起享用。我把房间布置得很整齐，因为布娃娃和我一样也喜欢一个整洁的环境。布娃娃是我的好朋友之一，每天晚上我都要抱着她玩一会儿再睡觉。我一直不会和她分开。妈妈说，我是个长不大的孩子。

我有一个坏毛病，就是爱生气，一点小事不合我心意，嘴巴就会撅得老高。有一次妈妈叫我做作业，我慢慢吞吞地不想做。妈妈急了就发火了，说了我一大堆话。那天我就很不高兴，等到晚上才做作业。我一生气就什么事也不做。我总是要听好话。

现在想来这个毛病真的不好，大人都是为孩子好的，我一定要改掉这个坏毛病。我决定把优点保留，把坏毛病改掉，在家里当个好孩子，在学校当个好学生。

这就是我。

猫是我们人类的朋友，让我们一起好好的爱惜它，保护它吧！下面梳理了猫的特点初一作文，供大家参考借鉴。

1猫的特点

一身漆黑的皮毛，一对炯炯眼神的大眼睛，加上一副长长的胡须，凑成了招人喜爱的猫。在它发现老鼠时，它总会成功的捕获老鼠，为自己添上一顿美餐。猫很调皮，常常来去无踪，刚刚还在地上，一转眼，就跳到桌子上去了。而在睡觉时，它可爱的表情又那么招人喜爱。

我喜爱猫，因为它非常可爱。

3我家小猫的特点

我家有一只咪咪，它叫咪咪。它有一身棕色的毛，三角形的耳朵，它还有一双圆圆的大眼睛，像黄宝石一样闪闪发光，细而尖的长胡须总是那么好看，咪咪的爪子尖而锋利，走起路来尾巴一摇一摆的，威风极了！

咪咪很淘气，很爱玩：一看到圆形的东西它就滚来滚去当皮球玩，有时跳上跳下留下梅花般的脚印，有时喜欢追着蝴蝶跑来跑去到处玩。

咪咪喜欢白天睡觉，睡觉时他总是眯着眼睛懒洋洋地蹲着晒太阳。一到晚上，它精神抖擞，像个巡逻兵一样，一看到“坏蛋”——老鼠就猛扑过去，一口咬住，拖到家里慢慢品尝。

咪咪很怕冷，总是喜欢往我的怀里钻，不过，它更喜欢呆的地方是我家的厨房。

啊，活泼可爱的咪咪真惹人喜爱！

2我家小猫的特点

我家有一只小猫，名叫“咪咪”。小猫的特点非常多，我来给大家说说吧！

爱美的小猫

我的小猫很爱美。那天早上，我从咪咪的窝旁经过，刚好打了个大大的哈欠。不知是声音太大还是怎么的，咪咪忽然醒来了，在窝里“喵喵”地叫个不停，好像在说：“小主人，你真坏，把我的美梦都打搅了，这样我会有黑眼圈的，有了黑眼圈我就不漂亮了，那我就不能与你一同出去玩了。”它边叫，还边用脚蹭脸，一遍又一遍，非把脸洗得干干净净不可。

聪明的小猫

有一天，我在厕所方便时，咪咪走了过来好像要喝水。因为我家卫生间里有个大脸盘放在水池里，那里面装着许多水，平时都是我带它来这儿喝水的。咪咪一直在水池边叫个不停。我好像看懂了她的心思，我用丽水话说道：“你跳上喝吧，没事的。”它好像听不懂，我又用普通话说道：“你跳上去喝吧，没事的。”可它还是没听懂，于是我用手表示了动作，用一只手指头代表猫，用手从地上往上跃。它好像看懂了，于是便从地上跳到水池里。它喝了水，又站到水池边跳了下来。

贪吃的小猫

小猫饥饿时，会围绕着你转，直到你给它吃为止。如果咪咪吃完了还想吃，它便会来讨好我们，用身子蹭你，伸出头来让你给它抓痒，这样讨好动作能让你马上给它好吃的。

我家的小猫有趣吗？小猫的特点还有很多，那些都等着你去发现呢？

3小猫的特点

小猫的特点有很多比如小猫很可爱，而且毛像棉花一样柔软。

而且你用手摸它的毛，“猫会很舒服”，你也会摸到摸到柔软的毛，非常舒服。

猫舒服就会叫：“喵—喵—”，很可爱，而且小毛会玩绒毛球，玩的时候，一边叫喵，一边玩绒毛球真惹人喜爱呀。

小猫的特点是爱吃鱼，当你家里有老鼠的时候，猫就会吃掉它。

小猫的特点有许多个。

4我发现了猫的特点

我以前一直以为猫是一种很凶的动物，但是，和猫相处久了就可以和猫亲密接触了。

猫的五官也是很有特点的，比如：它的嘴角边的胡须可有意思啦！要是猫看老鼠洞，就用胡须来丈量这老鼠洞的大小，猫的胡须如果和老鼠洞一样宽的话，那么猫就可以轻松的钻进去抓老鼠了。你们想知道这时什么原因吗？因为猫的胡须和它的身体是一样宽的！所以胡须对猫来说是很重要的一部分。还有猫的爪子也很特别。它在遇到危险的情况下或抓老鼠的时候，就会把锋利的爪子“唰”的一下子伸出来。要是在玩耍的时候，它就自动的把锋利的爪子缩进去，像个小绒球一样可柔软了。还有。。。

猫是我们人类的朋友，让我们一起好好的爱惜它，保护它吧！

雾霾，是我最恨的自然现象之一。因为，有一次，我在回老家时，就是因为雾霾，本来三个小时的路程，可是，高速封闭。我走了整整七个小时。

我们郑州，本来有蓝蓝的天空、新鲜的空气、漂亮的白云可是，雾霾一来，什么都没有了。而且，还挡住了最好的杀菌武器——紫外线。所以，才会有那么多人生病。

雾霾不仅害的大家生病，还害的我们出行不便。有一次，我想出去玩，可是，当天雾霾很大，所以老妈就没同意雾霾，可恶的雾霾，你害得我们失去新鲜的空气、蓝蓝的天空、漂亮的白云还挡住了紫外线，让我们生病。你说你的罪行有多大？雾霾呀！请你离开郑州吧，那样，我们就可以恢复以前美好的环境里。

玫瑰与爱情，是最浪漫最直接的表白，只是一朵玫瑰，却代表着一生一世的爱。曾经有一位看是不富有的男士，他的年龄有四十多岁，看上去很朴实，说是给自己妻子，买一朵玫瑰。这是他第一次给妻子送花，他不是一个浪漫的人。但是，看着他的妻子，陪她一起吃苦，美好的年华，都没有穿上一件像样的衣服。结婚15年了，没有去过一次电影院，曾经很美丽很高傲的女孩，在岁月中，默默的为家庭付出了一切，男子心里面满是感动，拿着玫瑰花，像拿着一件很珍贵的宝贝一样。匆匆的消失在夜幕中。我总是为这样的爱情感动，这可能是人世间最美的情感。选择你，就要和你一生一世。不论你是富有还是贫穷，我都要和你在一起。当你老的走不动的时候，我会一样搀扶你，看夕阳。听鸟儿的歌唱。迎着风，闻桂花的清香。

这世上每一位女孩都喜欢我，女士也喜欢我，说是这么贵，还不如买一点实惠的东西。但是，在收到玫瑰花的时候，真是内心也微笑，那是一种女人最真实的快乐。其实，女人如花，哪一个不喜欢花，就是一位老妈妈，也一样的。那曾经像花儿一样的青春，那最美好的年华，回忆里面是满满的甜蜜。

玫瑰花，是永远不会凋零的花，是爱人们心里面最深情的花，只要心里面有爱，送与不送，赠与不赠，都一样是天长地久的爱情。

冬天的第一场雪，总是让人很兴奋。孩子们追着雪乱跑，伸着手，等雪落在掌心，可是还没来得及看清它的样子，就化了。

狗也高兴，跟在孩子们的后面，使劲地摇尾巴，跳着，汪汪直叫。只有猫是安静的，蹲在屋檐的底下，无声地打量着乱纷纷的雪，一动不动，显得十分的矜持。可是你如果靠近一点，就会看到它的眼睛随着雪花在转动，仿佛在等待时机，猛然伸出爪子，摘一片最好的。“小雪”时节的雪，落地即化，积不住。大人们根本就不在意它，连帽子都不带，该做什么就做什么，腌菜、打糍粑、酿酒、给每扇门挂起厚厚的棉帘……“小雪”前一天，几乎所有的人家，都把地里的大青菜铲了起来，洗得干干净净，挂在院子外面的竹篱笆上。只是晾一晾，并不要晒得多干。到了“小雪”这一天，就要一棵棵收起来，用大竹筐挑到厨房。《真州竹枝词引》上说：“小雪后，人家腌菜，曰‘寒菜’”。腌寒菜要一只一人高的大缸。在缸里铺一层青菜，码一层盐，装到满满一缸了，人站上去踩实。先拿块木板盖住菜，两个人踏上去。最好是年轻的夫妇，不觉得累，手牵着手，哼着曲子，晃荡着、摇摆着，节奏分明，舞蹈一般。

等压得实了，人跳出来，再抬一块大石头重重地压在上面。“寒菜”就算腌好了。

小雪除了腌寒菜，还要打糍粑。

打糍粑的场面是壮观而有诗意的。选上好的糯米，洗得干净了，滤了水，放到木甄里蒸。不能蒸过了，九分熟就行。起锅要两条壮汉，两旁提着木甄的耳朵，飞一般跑出去，兜头倒进老银杏下的大石臼里。倒下去，立即就要用木棍春，要趁热。要选光光滑滑的枣木棍，粗细正好一握，这样的棍子趁手，使得上劲。柞的时候，棍子要举过头顶，“酶”

的一声，一棍狠狠柞下去。柞下去，不能停，立刻就要拔出来，慢半拍，就会被翁糊糊的糯米粘住。

打糍粑的两个人要配合得好。先是你一柞，我一柞，柞柞都要打在同一个地方。打过一阵子了，就要二人柞，一人翻。时机和分寸都要自己把握，相机行事，不能提前商量。糯米饭要被柞春得砧稠了，变成糯泥，用棍子挑起来，挑得很高，也不断，这才算好。

女子们早已在一排长凳上坐着，说笑着，等着糯泥放到长长的案板上。她们的手上粘了蜂蜡或者抹了茶油，案板上也洒了米粉，糯泥刚堆放过来，她们就飞快地把糯泥揪成一只一只的小团。小团经过一番搓揉，用木板压一压，立即便成了光滑精美的糍粑。

我最喜欢的是烤糍粑。拿一只火钳，夹着一只糍粑，反反复复地在明灭的炉火上烤。不要急。急了，外面烤焦了里面还没熟。等糍粑在火气的催促下表面慢慢隆起来了，变得金黄，像要滴下油来，才好。这时候，如果把表面捅破，就会冒出一股白气，露出里面雪白绵软的羹，让人直咽口水。烤好的檄把，要在上面抹上糖再吃，最好是红糖。。不要急着吃，会烫嘴。要等糍粑的热度把糖熔化了，糖水渗进了金黄的皮子里，这时候，你再咬一口……小雪的晚上，万籁俱寂，新酷的“十月白”酒已经烫好，红泥小火炉上，正烤着小小的核耙，香气四溢。一阵风来，把门口的棉帘掀了一个间隙，细雪趁机洒落进来。雪珠打在屋瓦上，如小珠滚过玉盘，听雪的人，已经有了八分的醉意，还在喝—“门前六出花飞，蹲前万事休提。”

小雪，是游子思乡的日子。

不知不觉，已至立春，倘若不是看到日历，还不觉这个冬天就这样过去。这个冬天，不如往年一般的冷峻，没有领略到难以忍受的严寒，反倒让我体会到四季轮换之感，一日不同时候四季分明，不同时日四季随意插播，如此任性的天气，或许是对春城的另外一种诠释。

“立春”，是二十四节气中的第一个节气，是中国的传统节日之一。中国古代将“立春”的十五天分为三候：“一候东风解冻，二候蜇虫始振，三候鱼陟负冰”，三侯过后，春天才真正意义上的到来。不过对于久居春城的人而言，冬春之季并没有明显的界限，东风送暖之意不浓，鱼陟负冰之景更是不甚多见，“立春”这一节日，予人更多的是辞旧迎新之意，寓意迎接新的开始，酝酿新的希望。

“立春”，作为新一年的开始，予人一个美好的开端。世间万物都以全新的面貌迎接春天的到来，或复苏，或重生，都争相以更好的形态来点缀着这个世界。而我们，不是也该如此!或适时警醒，或再接再厉，以全新的状态，来面对新一年的生活。细想往昔，或有未尽之事，有欢喜，亦有遗憾，不过这些都不重要，重要的是，我们应该借着盎然春意，在春天播撒种子，为新的一年埋下新的期望，并自“立春”开始，以饱满的热情、以充沛的精力来经历四季轮转，迎接新一轮的挑战!

“时光荏苒勿轻耗，艰苦奋斗正当时”，望来年“立春”之时，我们都能够收获今年埋下的希望。

家乡谚语：“春雾雨，夏雾热，秋雾凉风，冬雾雪。”春天的雾是潮润的，是温暖的，它无声细润洒落在盛开的桃花、杏花、梨花上，酣梦在无数的绿叶上，凝成一颗颗晶莹剔透的露珠，空气中弥漫着雾送来的草木香气，让多少痴情恋人陶醉于花非花雾非雾之中。冬天的雾是冷的，让人感觉寒气逼人，冷的让人打颤。和冬雾相扶相伴而来的是霜，它给世间带来纯洁的白色，浮于万物的表面，似雪然又不是雪。霜的美丽是短暂的，曾经读过“只扫自家门前雪,莫管他家瓦上霜”的诗句。这是一种自然的现象,没有必要去多考虑。瓦上有霜无须打扫,阳光一照霜全无。

清晨，打开门。我刚刚卸开一条缝隙，刺骨的白气乘隙钻进来，顺着脖颈领口直驱而入，不由打了个寒噤。

“寒夜凝雾晨薄霜，敷于丛林枝如烟。如霜树枝指八方，寒风轻轻霜枝摇。素衣严冬添雅韵，风景如诗诗似景。”院子里雾蒙蒙的，能见度只有三五米远。干冷酷寒的严冬，地面冻的硬邦邦。昨夜，霜姑娘羞答答地降临人间，给大地披上了一层莎。地上树上房上，拂满一层白色的霜，纯洁如白玉。院子里的那棵石榴树，在冬日里只剩下一排排光秃秃的枝杈。“朵朵娇容妆玉树，醉眼朦胧一片白”。一层严霜洒落在光秃秃得枝杈上，好像给石榴树抹上一层粉底霜，把树枝打扮成了冰晶玉洁的少女。再走近些，一朵朵霜花黏附在枝枝叉叉上，文静而不高傲。一簇簇天然的冰花，犹如精雕细琢落入凡间的洁白仙子，在迷雾中若隐若现。我正迷醉于此景时，一只淘气的麻雀落在树枝上，弹落数簇霜花，霜花如雪丝簌簌飘落而下。

街上，上学的孩子们三三两两穿着五颜六色的棉衣奔跑着。其中几个淘气地小男孩快速地跑着。他们跑到前面的树前，合力踹树身震动树上的霜。霜雪飘落在后面的人身上，钻入脖子凉飕飕的，招惹后来者追赶嬉闹。作怪的孩童们达到了目的，快乐的跑了。看着这些淘气的孩子，不由想起了自己的童年。这些作弄人的把戏儿时的我也曾参与过。只是物是人非，那童乐已一去不返了。

雾气太大了，三国时的诸葛草船借箭也是利用这个时节吧。上班打工族在雾气中急匆匆地行走，一辆辆汽车失去了昨日的狂傲，开着雾灯，像蜗牛一样的蠕动，还不时的鸣笛，告诉赶时间的人们车的存在。骑车族们更是好看，一个个如白头翁一样，额头上的黑发变成了白色，眼眉也成了白色，衣服的前身也覆满了霜雪。

雾气和霜的短暂时刻还是让人能够容忍的，快到半晌午的时候，太阳冲破迷雾，让人豁然开朗了。不多时，披覆在万物间的霜衣退却而去。冬日的阳光让人感到舒服，暖融融的。那一瞬间，在阳光的照射下，霜花粉饰过的树丛、荒草煞是美丽，素衣给严冬增添了一种雅韵。我不由拿起相机按下快门记录下了这一魅力的时刻。

冬天和春天是多雾的季节，品读蔡松年的《鹧鸪天赏荷》“胭脂雪瘦薰沉水，翡翠盘高走夜光 ”、苏轼《赠刘景文》“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”，让我们走入大自然身临其境，感悟这美好诗境。不知何时，随着雾的蔓延，竟然“人造”出了霾。因为人类对大自然的无限索取，向大自然排放污染物，空气变得不再清新。它的到来让人恐惧，不敢打开窗户，减少雾霾对人体的危害。我们一起来关爱大自然，回报青山绿水，共同自然安度每一个季节的每一段美好时光。人人献出一份爱心，更好地合理利用大自然的资源，亲近自然，尊重自然，呵护大自然，大自然返过来就会更好地回馈人类。让我们携起手来共同创造我们美好家园，我们的生活越来越幸福。

[冬日里的霜作文1400字

今天早上我拿了三粒龟食投到鱼缸里去，小乌龟不理不睬，照样呼呼大睡，真是气煞我也。记得卖乌龟的阿姨说过，两三天喂一次食，一次投三粒就够了。我严格按照她的话来做。“这都第三天了，你不饿吗?”我问小乌龟。没有声音，连打呼噜的声音都没有。当然，这是正常的，不然，它不就成龟精了吗?!不过，我家乌龟睡觉的样子倒是挺有趣的。不缩头，不缩尾，安安静静地趴在那儿，像块绿色的石头。咦，小乌龟醒了，把头仰得好高，直直地望着我。呵呵，真可爱!

看着旁边的龟食，我想起上次从外公家回来，我做的第一件事就是来看小乌龟。结果除了看见乌龟外，还有满满一盆龟食，几乎把乌龟埋在里面了。爸爸干的好事!我哭笑不得。

大概是饿了吧，小乌龟慢慢爬到食物旁边，慢条斯理地吃起来。它的嘴巴微微张开，咬下一半的龟食，嚼了一会后，又休息了一段时间，才继续把剩下的龟食解决掉。我在一旁笑着：“真懒哪!”

吃完饭后，它发起呆来，对着天空,我猜它可能是在胡思乱想：“我要是会飞就好了!”那傻呆呆的样儿真有意思!

叫“赵小姐”的他

“赵小姐”是我的同桌。他理着板寸头，娃娃脸，总带着笑，姓赵，自封“赵小姐”。可别看他个头小，鬼点子可多了。

记得有一次，自习课上，我正在写作业。突然，他拉了拉我的衣服，悄悄问道：“喂，给我点吃的。”我被打断了思路，没好气地说：“没有，有也不给你。”

谁知他竟恶狠狠地对我说：“你给不给我？不给，看招。”说完，用笔头敲了我一下。我生气地说：“不给，就不给。哼，要我给你吃的，还打我，这样谁会给。”

“哼，不给是吧？”他开始用笔来戳我。

一开始，我懒得搭理他。他见我不回应他，又开始用本子来甩我。我实在忍不住了，对他说：“你别玩了，再打信不信我告老师。”他却满脸不在乎，继续朝我甩本子。

见我还没反应，最后他使出“螳螂拳法”。左一拳，右一拳，打在我的手臂上。我忍无可忍，腾出手来与他打斗。可我怎能打败这“赵小姐”的神功呢，最后败下阵来。

“唉，好吧。”我不想和他再闹下去，从包里拿出一块饼干，递给了他。他接了过去，开心地笑了起来，好像得到了什么宝贝似的。

哈哈，这位“赵小姐”可真有意思。明天星期五，可以换座位了，终于可以逃离他的“螳螂拳法”了。

哇！好冷的天呀！人们头戴帽子，身披棉袄，脚穿棉鞋，裹得像个大熊猫。有经验的老人们预测，明天要起霜喽！

果然，第二天早晨，我打开窗，探出脑袋往外瞧。只见门前的草坪变成白白的一片，像白绢丝盖在上面。墙边的松柏，黄杨木，绿中点缀着银白色的星星，在晨曦的映照下闪着银光。旁边停着的那辆小轿车，着了一身美丽的银丝运，好白，好纯，好润，不掺一点杂色，真好看！

家家户户的窗上布满了千姿百态，晶莹剔透的冰花，像各拉丹雪峰，似蓬莱仙境，如海市蜃楼，可爱极了，让人百看不厌。

不一会儿，太阳射出丁良光，窗上的“各拉丹冬雪峰”少了一个角，“蓬莱仙境”只剩一半，“海市蜃楼”没了底。草坪和树木也渐渐泛绿了。融化了的霜水淌在地上，挂在叶尖上，像一颗颗晶莹的珍珠。