寒露节气的天气特点结秋霜气温骤降(合集20篇)

寒露是热与冷交替的秋季的开始。在秋天里，秋燥是让人烦恼的一件事。养生专家提出，对付秋燥的最佳饮食良方就是：“朝朝盐水，晚晚蜜汤”。

发现皮肤越来越干燥，不少人以为，只要多喝水，就可以补充水分啦。真相却是，光喝白开水，水分反而易流失。不过，如果在白开水中加入少许食盐，情况就大不同了，这种方法，与补充生理盐水是一个道理。

白天喝点盐水，晚上则喝点蜜水，这既是补充人体水分的好方法，又是秋季养生、抗拒衰老的饮食良方，同时还可以防止因秋燥而引起的便秘。现代医学证明，蜂蜜对神经衰弱、高血压、冠状动脉硬化、肺病等，均有疗效。在秋天经常服用蜂蜜，还可以起到润肺、养肺的作用。因此，当秋天来临之际，最好“晨饮淡盐水、晚喝蜂蜜水”，以保身体健康!

“嘿呦……嘿呦……”伴随着沉稳有力的号子声，捣糍粑井然有序地进行着。在大人们不断的锤起锤落下，热腾腾的糯米饭不一会就捣成了粘糊状。空气中弥漫着浓浓的米香。孩子们手里拿着捣好的糯米团子，一边津津有味地吃着，一边绕着石臼奔跑着，嬉戏打闹着。

在我的印象中，小雪还和家人有关。在这一天，一家人会相聚在一起。我和爸爸妈妈会回到农村老家，和爷爷奶奶团聚。奶奶总会炖一锅热腾腾的莲藕排骨汤，我们一家人围坐在一起，边喝汤边聊家常。和家人在一起总是那么温暖，哪怕面对困难，有了家的温暖，就不会感到害怕、迷茫。爷爷曾告诉我：小雪分为三侯，第一候为虹藏不见，二候为天腾地降，三候闭塞成冬。天地闭塞，大地被寒冷包裹着。大家都已经为过冬做好了准备：捣糍粑、晒鱼干，贮藏蔬菜。小动物们也不例外，纷纷躲在家人的怀抱中，感受家人的温暖。

2006年的时候，“二十四节气”被列入第一批非物质文化遗产代表性项目名录，我为祖国感到骄傲，为劳动人民的智慧赶到骄傲。

谚语是通过简练的语言传达知识和道理的固定语句,来源于劳动人民的生活实践,可以被视为民间文学的一种。小编收集了关于天气的谚语50句，欢迎阅读。

【1】 云交云，雨淋淋。

【2】 云行北，好晒谷;云行南，大水漂起船。

【3】 云行东，雨无终;云行西，雨凄凄;

【4】 早晨地罩雾，尽管晒稻谷。

【5】 早看东南，晚看西北。

【6】 早怕东南黑，晚怕北云推。

【7】 早上朵朵云，下午晒死人。

【8】 早晚烟扑地，苍天有雨意。

【9】 早霞不出门，晚霞行千里。

【10】 早阴阴，晚阴晴，半夜阴天不到明。

【11】 雷声绕圈转，有雨不久远。

【12】 冷得早，暖得早。

【13】 瓦块云，晒死人。

【14】 西北来云无好货，不是风灾就下雹。

【15】 晚上西北暗，有雨还有闪;晚若西北明，来日天气晴。

【16】 夏至后压，一担苗，一担薯

【17】 会种种一丘，不会种种千丘

【18】 四季东风下，只怕东风刮不大。

【19】 先雷后雨雨必小，先雨后雷雨必大。

【20】 先下牛毛没大雨，后下牛毛不晴天。

【21】 小暑热得透，大暑凉溲溲。

【22】 烟囱不冒烟，一定是阴天。

【23】 燕子低飞蛇过道，蚂蚁搬家山戴帽，

【24】 夜星繁，大晴天。

【25】 有雨山戴帽，无雨云拦腰。

【26】 鱼鳞天，不雨也风颠。

【27】 蜘蛛结网天放晴。

【28】 昼雾阴，夜雾晴。

【29】 久雨刮南风 天气将转晴

【30】 天上钩钩云，地上雨淋淋。

【31】 天有城堡云，地上雷雨临。

【32】 天上扫帚云，三天雨降淋。

【33】 早晨棉絮云，午后必雨淋。

【34】 早晨东云长，有雨不过晌。

【35】 东风湿，西风十，北风寒，南风暖

【36】 顶风上云，不雨就阴

【37】 急风行雨暴

【38】 燕子低飞蛇过道，鸡不回笼喜鹊叫，大雨不久就来到。

【39】 朝霞不出门，晚霞走千里。

【40】 雷公岩岩叫，大雨毛快到。

【41】 谷雨不雨，交回田主。

【42】 泥鳅跳，风雨到。

【43】 东虹日头，西虹雨。

【44】 日晕三更雨，月晕午时风。

【45】 天上鲤鱼斑，明日晒谷不同翻。

【46】 久晴大雾阴，久阴大雾晴。

【47】 朝怕南云涨，晚怕北云堆。

【48】 清早起海云，风雨霎时临。

【49】 天早云下山，饭后天大晴。

【50】 南风怕水溺，北风怕日辣。

下了半月有余的雨终于停了，窗外虫子们的唧唧声如故。可是，妈妈唤我的声音好久没有听见了，满屋都是她的影子。

今天是周末，又是一个人在家。前几天妈妈还说要回来的，结果还是空欢喜一场：临时又有工作变动要去贵阳，回不来。这既是预料到的结果，又是一种无限期望后的打击。望着门口日益衰败的葡萄藤，我的思绪不小心又想到了姐姐回来看我和妈妈时的快乐。那是暑假，天气很热，姐姐难得也放假，爸爸和妈妈碰巧也在家，加上爷爷和奶奶，我们一起在院子里，围着葡萄架，摘一盘清脆的葡萄，入口的都是香甜。而此时，葡萄藤上面的叶子已经枯萎，大多数已经干瘪得厉害，上面仿佛还有我们一家人团聚时的影子。

不知道怎么的，爸爸最近也忙得要死，本来说回来看我的，结果我的愿望也落空了。我的思绪，不小心又被窗外的虫儿们的和弦触动了。是啊，爸爸、妈妈，以及姐姐，工作都很忙，而我，却是最不忙的一个人，可是，我却奢望他们每时每刻都在我的身边。妈妈经常说，这就是生活的无耐，其实，我是了解的，也是理解的，但是，我就是想要他们在我的身边，陪着我。如果，你们再不陪我，我——真的就长大了。

最近，上课我都不想回答问题，只是不停地做作业，以此来打发郁闷的心情。但是，我发现越是如此，我的心情越糟糕。或许，我应该向乐天派的同学学习学习。也许，我可以在书中找到更多的乐趣。实在不行，我就多做几回梦，在梦里躺在妈妈的怀抱里，一如幼儿时的我。

但，想念妈妈的思绪，刚刚放下，又悄悄起来。

爸爸，妈妈，家里已经变冷了，希望你们注意身体，不要太劳累了。我也会照顾好自己的，就请你们放心吧，窗外的月亮可以作证。

所谓说明文，就是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人以知识的文章，它通过对实体事物 的解说，或对抽象整理的阐释，使人们对事物的形态、构造、性质、种类，成因、功能，关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等有所认识，从而获得有关的知识。以说明为主是说明文与其他文体从表达方式上相区别的标志。

在各种文章样式中，说明文体是一种相对独立的类别。在人们的社会生活中，说明文越来超越显示出它的重要作用和实用价值。现实生活充分表明，说明文不是一种无足轻重的文章形式，而是运用范围极为广泛的常用文体，它与人们的生产、工作和生活的关系相当密切，而且由于社会生活的需要，说明文写作正在大量涌现。

说明文的说举例 科学说明文和一般说明文一样，也是以“说明”为主要表达方式，以传授科学知识为根本任务，介绍事物，阐明事理，说明事物运动、变化、发展规律的。因此，阅读此类文章，自然也应该抓住说明的对象及其特征，看看它是如何来“说”的。例如第六单元《奇妙的克隆》一文，我们就不妨来个这样“三读”——

一读抓纲——整体把握说明点

说明文写作的目的就是要告诉读者某个事物或某个事物的某方面的知识。而作者传达的这个知识，就是说明点，也就是说明文的中心思想。那么怎样把握它呢？方法主要有三：

首先可抓住文章的标题明确说明点。俗说“标题是文章的眼睛”，说明文的标题往往揭示了说明的中心。先看总标题：《奇妙的克隆》，可知是有关神奇的克隆技术的知识介绍，以揭开“克隆”的秘密；再看内容，全文用了四个小标题：克隆是什么、克隆鲫鱼出世前后、克隆绵羊“多利”、克隆技术造福人类。你只要浏览一下课文的小标题，就会对课文内容有个大体的了解。

其次可抓住文章的结构归纳说明点。一般说明文往往都会围绕一个主要问题或内容进行说明，而有的说明文则需要我们把小说明点归纳起来，构成全文的说明点。例如《奇妙的克隆》采用的是并列式结构，从不同的侧面说明克隆，除了我们前面说的抓小标题外（或者假如像有的文章那样就没有小标题），我们也可以根据四部分的内容结构把它归纳出来。即克隆的含义、实验、发展与好处等。

另外可抓住说明的顺序弄清说明点。事物事理的本身是有其顺序的，人们认识事物事理也有一定的顺序，因此理清了文章的顺序，也就有助于弄清说明的中心。例如这篇课文主要是阐述事理的，无疑采用的是逻辑顺序：先写克隆的含义，接着写克隆实验，再写克隆的发展，最后写克隆对人类的造福和对克隆的思考。行文脉络十分清楚，说明事理步步推进，文章的中心也就一目了然。

二读精析——细部研讨方法点

要想把事物事理说清说透，就肯定离不开说明方法。因此阅读说明文，就应当抓住主要的说明方法，并搞清楚各种说明方法的联系和作用，这样才能比较准确地把握说明的内容和文章的结构。我们不妨从以下两方面入手：

一是可以先从全文上提领各部分的说明方法。不妨列出表格，以一览无余。

二是可以抓住重点段落，精要分析具体的说明方法。例如：在“克隆是什么”一小节里，作者为了说明“克隆”，运用了三种说明方法：举例子、释义和引用。举例子：列举植物、动物界当中的人们比较熟悉的例子来说明，把艰深的科学知识说得简明易懂；释义：对克隆一词进行溯源并作出解释；引用：引入《西游记》中孙悟空拔一把猴毛变出一大群猴子的故事，生动形象地说明了“克隆”是怎么一回事，把科学技术写得富有趣味。

三读品味——捕捉咀嚼情感点

与其他文体一样，说明文中也同样“说”着作者的情感态度，而这也正是我们理解课文所不可或缺的。《奇妙的克隆》是生物学家谈家桢写的一篇科普文章。学习这篇课文，既要了解克隆这一科技成果，更要从中学习科学家在科学的道路上锲而不舍、不断攀登的精神，还要在此基础上，对科学这把“双刃剑”有一个初步的认识。

为了说明什么是“克隆”，作者精心组织材料，把“克降是什么”“克隆技术的发展脉络”“克隆羊多利的诞生”“克隆技术如何造福人类”介绍得清清楚楚。但是作者又不限于一般性的知识介绍，而是融入自己的赞赏之情和严肃思考。具体地说，本文既向我们介绍了克隆科学知识，又展现了包括我国科学家在内的“科学精神”，同时又引领读者全面地看待科学技术的发展。阅读时，我们就要从课文中找出能表现科学家严谨、求实、锲而不舍的态度与精神的句子，加以体味。

例如：

（１）“用鲫鱼囊胚期的细胞进行人工培养，经过３８５天５９代连续传代培养后，用直径１０微米左右的玻璃管在显微镜下从培养细胞中吸出细胞核。”

（２）“在１８９个这种换核卵细胞中，只有两个孵化出了鱼苗，而最终只有一条幼鱼度过难关，经过８０多天培养后长成８厘米长的鲫鱼。”

（３）“……依靠高超的外科手术从爪蟾蝌蚪的肠上皮细胞、肝细胞、肾细胞中取出核，并把这些细胞的核精确地放进已被紫外线破坏了细胞核的卵细胞内。”

（４）“经几百次灰、黑、白这样的操作以后，白色小鼠终于生下了三只小灰鼠。”

（５）“经过２４７次失败之后，他们在１９９６年７月得到了一只名为‘多利’的克隆雌性小绵羊。”

（６）“……用极细的吸管从卵细胞中取出核。……立即送入取走核的‘苏格兰黑面羊’的卵细胞中。……然后，将胚胎巧妙地植入另一只母羊的子宫里。”

（７）“可以期待许多生物学家，特别是那些从事无性繁殖研究的科学家，将会严肃地考虑它的含意，并展开科学讨论，用以教育世界人民。”这些句子，无一不体现出神圣的“科学精神”。

说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。

说明文虽然是以说明为主要表达方式的一类文种，但若没有其他表达方式(如叙述、议论、描写等)的恰当配合，则无法圆满地完成向读者介绍事物、解释事理的任务；而从学习写作说明文的角度讲，如果能确切了解表达方式的综合运用在说明文中的重要作用，注意准确使用叙述、议论等方式来辅助说明，说明文就能写得有声有色，文采斐然。（节选自《应用写作》杂志2000年第3期《说明文中表达方式的综合运用》）

说明文实用性很强，它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词、科学小品等。

说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能，解释事物的原理、含义、特点、演变等。

文艺性说明文是通过文艺的形式介绍科学知识的说明文。

初中说明文阅读技巧 说明文主要考查考生从文中准确获取信息的能力，设题主要围绕准确认读、准确理解、准确筛选来考虑。

考题常设置干扰性因素

(1)增减扩缩，就是对原文的句子加以改动，通过增加某些字或减少某些词语的办法，扩大或缩小说明范围。

(2)鱼目混珠，就是用似是而非的词语或句子来替代正确的，造成歧意。

(3)颠三倒四，是指设置选项时，有意将原文的句子关系打乱，造成理解的难度，如颠倒因果关系，搅乱先后次序。

(4)无中生有，就是利用考生的思维惯性，诱考生用想当然代替清醒的理性思考。

解题的程序，有句顺口溜：“先读原文通大意，再读题干做标记，找出范围对应句，比较选项看差异。”

先读原文，完成3个任务：

(1)了解文章大意，即说明的对象，各段之间的联系，作者的见解及相关材料。

(2)给段落标上序号。

(3)给重要句子和关键词语做上记号。

其次，读题干很重要，要给重要词语做上标记。如1999年卷第1题，可做如下标记：“本文第一自然段提出了一种假说，对这种假说理解不正确的一项是”3标记。第一处是命题点所在的位置，第二处是试题考查的内容，第三处是选择答案的标准。

第三，找出答题的范围和对应句是答题的实质性阶段。一般来说，答案的检索区间应在命题点的附近，如第1题答案在第1段或第2段。找对应句更重要了，可以说找到了对应的句子，就基本上找到了答案。比较选项找出差异是最后一步，即完成答题。如第1题B项说：“比起人类来，冬眠的哺乳动物在更宽的范围里发生了变化。”漏了“调节性”几个字，与文章原意不合。

说明文阅读题都是单项选择题，选择正确选项方法有三：直选法、排除法、类推法。

直选法，即直接选出正确答案。这种方法适用于一目了然的题目，有的答案自己一下子能够确定。也适用于“选非题”，如选出“不正确的一项”、“不符合文意的一项”。

排除法，可适用于一切类型的选择题。它通过排除不合题目要求的选项，将正确的答案显露出来，提高答案准确性。用排除法要找准“第一知识点”，即首先要排除的选项被排除的依据，须具备2个特征：一是判断得最准确，二是最有价值，确定这个知识点后可排除较多的选项。

类推法，适用于部分选择题。根据合理推断，迅速排除某些选项，或根据已知情况推断未知情况，迅速确定答案。

地理这门课好的科目。可以推出天气变化及学到更多知识，学得好可以对好多事物都有帮助。

今天我就来说一说天气。天气是一个地方短时间之内的冷热、阴晴、雨风、云量等气象的变化特征。天气对人类的农业、工业、交通、国等都受影响。

农业与天气的关系最密切的，农作物的生长需要光热雨水等条件。世界上农业发达的地区，天气条件都很好。比如，我国长江中下游地区，初夏时的雨不仅适量，而且及时最找到的生长和中岛的栽培都有着十分大的利益。

天气对工业的影响比农业小，因为农产品食品、纺织、等都能在工厂内加工，所以影响要小点。天气不好时，它能对我们的火车汽车都不能重生的行走，甚至有时候船也只能原地“立定。”

美国“挑战者号”航天飞机战凌空爆炸，就是因为气温太低所造成。

天气对战争的胜负也有重大影响，有时也影响着历史演变，比如公元208年的“赤壁之战。”孙权、刘备的联军凭借东风实施火功；曹营烧的精光。真是：大江东去浪淘尽，千古风流人物，古垒西边人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。

遥想公瑾当年，小乔初嫁，雄志英发。羽扇纶巾，谈笑间，强掠灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，老生华发。人生如梦，一樽还醉江月。

总之，天气对人类的影响极大，今天人类已把天气掌握在手中。我们要利用好的天气做更多事，也要学气改造天气，与天气结交，学会地理，那自然而然的就学会了天气利用。

谚语跟成语一样都是语言整体中的一部分，可以增加语言的鲜明性和生动性。下面是小编为大家整理的关于看动物识天气的谚语，欢迎大家的阅读。

蜘蛛添网主天晴，蜘蛛悬吊雨蒙蒙。

蜘蛛结网天放晴。蚊子聚堂中，来日雨盈盈。

燕子低飞蛇过道，蚂蚁搬家山戴帽。河里鱼打花，天天有雨下。

燕子低飞蛇过道，鸡晚宿窝蛤蟆叫。

喜鹊枝头叫，出门晴天报。

喜鹊洗澡，雨要来到。

蟋蟀上房叫，庄稼挨水泡。

蚊子咬的怪，天气要变坏。

水缸出汗蛤蟆叫，不久将有大雨到。

蚯蚓早出晴，暮出雨。

蚯蚓雨里叫，有雨没多少。

蚯蚓堆粪，雨淋地湿。

蜻蜓千百绕，不日雨来到。

青蛙叫，大雨到。

牛嚎猪吃草，雨下小不了。

鸟往船上落，雨天要经过。

泥鳅跳，雨来到。

泥鳅静，天气晴。

母鸡背雏鸡，后天要有雨。

蜜蜂采花忙，短期有雨降。

今天，于老师让同学们做一个试验：将两个装有水的杯子放到了高处，再把两个空杯放在下面，一个用纸条，一个用布条，将两头分别放入杯内，看哪个杯子中的水很快能流入空杯。我心想：这不就是自然课中学到的毛细现象吗？

回到家，我按照要求弄好了，便开始做数学作业，原以为它慢到了让我难以忍受的程度，在一个小时内，我看了四次，每一次都差不多只是一点儿水。一个小时过去了，作业都写完了，我只好边看书，边观察。爸爸走过来说：“别等啦，一定是布条快，快点写日记吧！”我倔强地说：“不试试怎么能知道。”

十五分钟过去了，当我去看时，用布条连接的稍微比用纸连接的多一点。可差距不大，心想：索性再等一小时，差距一定大了。

在这一个小时里，我忍不住的时候东瞧瞧，西看看，捏了又捏，摸了又摸。终于，一个小时又过了，我去看它时，差距已经算是比较明显了，当我再去摸布条和纸条时，明显地感觉到布条要比纸条湿得多。

这使我懂得了：布条要比纸条吸水量大，所以那些多出来的水分也就成了它俩的差距。

我喜欢这次试验，因为它让我懂得了许多有关毛细现象的知识。 篇二：有趣的实验天气雨

今天，于老师脸上带着神秘的微笑，走进教室，对我们说：“今天，我们一起来做个小小的试验。”一听到这句话，同学们就议论起来，什么试验呀？怎么做呀？??

于老师笑而不答。掏出了一个小小的回形针说：“今天，我们做的试验就是要让回形针浮在水面上。”“去，这么简单，随便放一下就可以成功了，回形针那么轻！”同学们说道，只见高老师手中捏着回形针，慢慢地放进水里。“唉！”同学们有点失望，“试验失败了！”于老师睁大了眼睛，有点惊讶，“怎么会这样！”于老师不相信自己的眼睛，但又只能无可奈何地进行第二次试验。

老师第二次做试验的时候比第一次更紧张了，似乎手在打颤儿。于老师小心翼翼地把捏着回形针的手慢慢地靠近水面，瞄准了时机，一松手，“唉！”回形针又沉到了水里。我不禁为于老师叹了口气，于老师也无奈地摇摇头。

俗话说：“失败乃成功之母”。于老师又开始了第三次的挑战。这次，于老师耍赖了，从口袋里拿出一张餐巾纸，把餐巾纸平放在水面上，然后迅速而又小心地把回形针放上去。往水桶望去，只见餐巾纸在慢慢下沉，而回形针，却仍然悠然地浮在水面上。啊，成功了！我们为于老师的成功而高兴！

于老师对我们说：“刚才我做试验成功了，现在让你们来做，看谁也能成功。不过每人只能试两次！”同学们胸有成竹，好象必胜似的，跃跃欲试。于是，于老师就拿了好几个装水的杯子，让同学们上台试试。

试验开始了，我望了望正在做的那位同学，只见他双眼成了“一线天”，眉头紧皱着，好象挑战的不是水，而是老虎。看着他们，我不禁地笑出声来：“那么容易的事，用得着这么紧张吗？”

看着一个个同学都挑战失败，退下阵来，我心里也没了底了。

轮到我了，我第一次试验时，有十成的信心，相信自己一定能行。可能是我太大意了，第一次试验失败了。第二次试验时，一丝的恐惧穿进了我忐忑不安的心房。会不会又失败了呢？这时，我学着于老师的样子，也拿了一张纸垫底。可结果我和于老师不同，我把回形针放在纸上，总想玩出点新花样来。只见纸沉了下去，回形针还浮在水面上游泳！刚想叫“我成功了”，没想到，回形针和我开了个玩笑，在水面上只转了一圈，就来了个“蛙泳”，“命丧水中”了。

最后，于老师揭示了这个物理试验的原理：“原来，水是有张力的，如果我们破坏了张力，那么回形针就不能在水面上漂浮。相反，没有破坏张力，回形针就可以漂浮在水面上！

“哦！原来是这样！”我恍然大悟。回想起来，今天的试验真有趣！不但懂得水有张力的道理，还丰富了课余生活。今天真高兴！

[有趣的实验天气雨作文500字

1、雾霾是今年冬天的话题，最近雾霾经常在外面“游手好闲”，严重影响了我们的出行。

2、雾霾，在中国是第一次，却不是世界的第一次。英国首都伦敦，就曾经被冠以“雾都”之名，同样是雾霭在作怪。

3、雾是有大量悬浮在近地面空气中的微小水滴或冰晶组成的气溶胶系统，是近地面层空气中水汽凝结的产物。

4、那天，天热得发了狂。太阳刚一出来，地上已经着了火，一些似云非云、似雾非雾的灰气，低低地浮在空中，使人觉得憋气。

5、雾霾，在中国是第一次，却不是世界的第一次。英国首都伦敦，就曾经被冠以“雾都”之名，同样是雾霭在作怪。

6、霾也称灰霾，空气中的灰尘，硫酸，硝酸，有机碳氢化合物等粒子使大气混浊，视野模糊并导致能见度恶化。

7、一出门，我就看见漫天大雾，周围五米内都是像蒙着面纱的建筑物，一切都树立在朦胧的雾中，像仙境，好有诗意。

8、雾霾的天气，我们呼吸的是混浊的气体。空气中的霾会引起肺炎、咽喉炎、气管炎、心脏衰落等疾病。

9、雾霾，不是自然现象，而是完全由于人类亲手造成的一种极恶劣的生态环境。憎恶雾霾，讨厌雾霾，这都是不恰当的。

10、窗外的天，是灰蒙蒙的一片，乳白色的雾把所有的物体都笼罩了起来。一切的一切，都好像浸泡在牛奶中。

人生，总免不了会失败，失败过的人并不是一蹶不振，而是让自己表于后世。

——题记

闲庭信步，江上已弥漫着漫天的白雾，周围也在这白雾横江，水光接天的烟雾中似隐似现。这让我想起了张继在落第后的那首千古绝唱：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。张继在考试中失败，怀着这失败的心情，面对江上的此情此景，诵出一个落第者的心声，让我们知道曾经的曾经有一个张继存在过。

从古到今，中国有过多少个像张继一样的人，想运用所学知识在官场上闯荡一番，然而死板的科举制度并没有让这些人如愿以偿，只是落第而归，带着满是惆怅的心，踏上返乡的路，只能默默地生活在那些穷乡僻壤。默默的生活，并没有泯灭他们心中的梦想，唯今之计，就是让自己的表于后世。归有光八次落第，才有了风移影动而庭阶寂寂的《项脊轩志》；蒲松龄一生坎坷，想以功名来让自己的生活变好一些，然而他并没有实现这一理想，正因为无数次的科举失败，才让他尝尽人间的辛酸，也才有了充满妖神鬼怪的《聊斋志异》；吴敬梓一生也想展自己才华于仕途，然而落第的他也只能垂头丧气地回归田野，才有了

传唱千古的《儒林外史》。

落第者如此，而先有一番成就，后又淡出官场的又何尝不是如此？文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐，乃赋《离骚》，不韦迁蜀，世传《吕览》，孙子膑脚，兵法修列，韩非囚秦，说难孤愤诗三百篇，大抵圣贤发奋所为作也。

落第者如此，得意于官场后又失意于官场的亦如此。他们将其自身的灵感倾泻在那泛黄的纸上，黑黑的字迹，让后人记住了他们。

然而那些成功者呢，个个是科举状元，个个身居高位，终日享尽荣华富贵，又有谁能记得他们？像傅以渐，王式丹、林召堂、王云锦等，又有谁会知道，他们可都是清朝的科举状元。

失败，是在所难免的，然而失败过后，并不是一蹶不振，而是将自己的想法、灵感付诸笔端，有感而发，在那泛黄的纸页中留下自己的名字，让历史记住你的足迹。夜已深沉，南山寺的钟声传入耳边，余音不散。江上弥漫的白雾在晃影中移动，那是渔船，也许，那就是千年之后的张继。

听，又一曲《枫桥夜泊》在奏起。

看，又一个流芳千古的落第文人在诞生。

年节也是祭祝祈年的日子。古人谓谷子一熟为一“年”，五谷丰收为“大有年”。西周初年，即已出现了一年一度的庆祝丰收的活动。后来，祭天祈年成了年俗的主要内容之一。而且，诸如灶神、门神、财神、喜神、井神等诸路神明，在年节期间，都备享人间香火。人们借此酬谢诸神过去的关照，并祈愿在新的一年中能得到更多的福佑。年节还是合家团圆、敦亲祀祖的日子。除夕，全家欢聚一堂，吃罢“团年饭”，长辈给孩子们分发“压岁钱”，一家人团坐“守岁”。各家焚香致礼，敬天地、祭列祖，然后依次给尊长拜年，继而同族亲友互致祝贺。

我们班有一位画家，同学们都叫她达·芬奇。

她画画是咱们班最好的。一天，她带来一幅自己画的作品，画布上是漫山遍野的油菜花。天空湛蓝湛蓝，下面是一望无际的黄色，像金色的阳光铺成的地毯，再下面是绿色的，这种搭配真是绝了！老师把它粘在墙上，仿佛飘来阵阵油菜花的香味。她画的画是多么传神啊！

她的画画得好，速度也快。有一次陈思翰和姜凡歌请她画一只大公鸡，她二话不说拿起纸和笔就画，立起的花瓣一般的鸡冠，小而灵巧的头，健壮的身躯配上丰满的羽翼十分威风，再画上一双有力的爪子。不到一分钟就画好了！她又开始上色，只见她拿专业的马克笔在大公鸡身上涂来涂去，不断变化着颜色。不一会，一只活灵活现的大公鸡就出现在了纸上，似乎轻轻一呼唤，它就能从纸上飞下来，像活了一样。再看看陈思翰和姜凡歌，他俩惊讶得下巴都掉到地上了。

她的画不仅在我们班上有名，在学校也是鼎鼎大名。她去学校参加绘画比赛，得了特等奖！我们去请教她时，她总是笑呵呵地说：“只要努力，你们也能画出来。”

你说她是不是该叫达·芬奇呢？

她就是熊逸君。

今天早上 ，天空阴沉着脸，我想：今天的天气有点怪，到底是要下雨，还是不下雨啊，真是让人摸不着头脑！

下午1时50分左右，“轰隆隆”，雷声大作，不久便下起了倾盆大雨！ 我想：我的天，这天气真怪啊，上午还没下雨，下午居然下起倾盆大雨来了！

下午3时16分左右，雷声小了，雨声也小了。

晚上，我们一家人去“城市快餐”吃饭，进快餐店时还是一滴雨都没有的，出人意料的事出现了，我们正要离开快餐店时，“滴滴答答······”居然又下起了倾盆大雨！

最后，我们一家借了别人的伞，狼狈地回家了。雨太大了，尽管打了伞，但等到家时，我们一个个还是成了落汤鸡！

我想：天气真是一样变化莫测的东西啊！

【“拖地王”李震】

他高高的身子，胖胖的身材，真的是膀大腰粗，还有一双小眼睛，鼻梁上还驾着一副眼镜，大大的嘴巴。当然，他最引人注目的还是那个篮球一样的大肚子，跑起路来肚子一颠一颠的，特别搞笑，惹得我总想摸摸他的大肚子。他是谁呢?哈哈，就是人称拖地王——李震。

“黄石磊，干活了。”李震大声地叫着，我分明看见李震满嘴的米饭，看来他连等吃完饭都等不及了，没等黄石磊回应，李震早就飞身下楼了，我也下楼去拿拖把，李震正认真地把班里四个拖把一一洗干净，递给我一把拖把。然后他背着两把拖把上楼去了。“唉!为什么背两把拖把?”我疑惑不解，李震回过头来，憨憨地一笑，哎呦眼睛都看不见了，只见肉嘟嘟的大脸庞，轻声说：“我给黄石磊带一把上去，他吃饭太慢了。”

李震开始拖地了，他握住拖把，弯下腰去，两脚做成前弓步，来回用力把拖把往前推，又往后拉，一推一拉，一前一后，拖把所到之处所有灰都没了。李震拖地还得有同学把椅子拉出来!没有一丝怠慢，要在同学的座位上来回拖几下。拖完教室以后，李震以一个跟头十万八千里的速度跑到走廊，发现走廊还有黑乎乎的地方，他连忙叫黄石磊说：“黄石磊，你给我过来，这里还没拖干净?”李震看着他说：“这里不用拖了，拖不掉的。”“不会吧，昨天也没这么黑。”李震一边说着，一边蹲下身，手握住拖把的根部，使劲拖，可还是拖不掉。后来他一拍脑袋：“肥皂粉。”于是找来肥皂粉洒在走廊上，用脚踩住拖把条来回拖。不一会儿，顽固的米饭脚印字、墨迹全部败下阵来，这时，李震才露出了笑容：“我就说不可能拖不掉的。”拖把上沾上了肥皂粉，地面上也会留下肥皂粉的印记，李震只得下楼洗拖把，没过多大一会儿，仿佛一点儿也不累，还是照那样子认认真真地拖着楼梯。

这时你要问我什么美?我会自豪地告诉你：“李震拖地的身影最美!”

大雪时节，万物潜藏，养生也要顺应自然规律，在“藏”字上下功夫。那么大雪节气谚语有哪些？大家不妨来看看小编推送的大雪节气谚语，希望给大家带来帮助！

大雪下雪，来年雨不缺(皖)

大雪纷纷落，明年吃馍馍。

积雪如积粮。

冬雪一层面，春雨满囤粮。

今年麦子雪里睡，明年枕着馒头睡。

麦盖三层被，头枕馍馍睡。

今冬大雪飘，来年收成好。

今冬雪不断，明年吃白面。

今冬麦盖一尺被，明年馒头如山堆。

雪在田，麦在仓。

雪多下，麦不差。

雪盖山头一半，麦子多打一石。

雪有三分肥。

白雪堆禾塘，明年谷满仓。

大雪三白，有益菜麦。

冬无雪，麦不结。

麦浇小，谷浇老，雪盖麦苗收成好。

下雪不冷化雪冷。

化雪地结冰，上路要慢行。

雨水泥泞溅一身，冰地摔倒伤骨筋。

大雾不过三，过三十八天，十八不下一冬干。

大雪封河。

大雪封了河，船民另找活;大雪河未封，船只照常通。

半上午插犁，半下午停，中午前后把地耕。

大雪封地一薄层，拖拉机还能把地耕。

机器不怕用，就怕用后随便扔。

机器用罢跟检修，日后再用就顺手。

光会用，不会修，到老是个离八头。

一遍生，二遍熟，三遍不用问师傅。

大雪不冻倒春寒。(桂)

大雪河封住，冬至不行船。(黑)

大雪晴天，立春雪多。(冀)

大雪不寒明年旱。(冀)

寒风迎大雪，三九天气暖。(冀)

大雪下雪，来年雨不缺。(皖)

今年的雪水大，明年的麦子好。(甘)

大雪纷纷是丰年。(川)

先下大片无大雪，先下小雪有大片。(豫)

先下小雪有大片，先下大片后晴天。(鲁)

沙雪打了底，大雪蓬蓬起。(赣)

落雪是个名，融雪冻死人。(赣)

落雪见晴天，瑞雪兆丰年。(晋)

今冬大雪落得早，定主来年收成收。(川)

冬雪回暖迟，春雪回暖早。(浙)

冬季雪满天，来岁是丰年。(粤)

冬雪消除四边草，来年肥多害虫少。(苏)

雪落高山，霜打洼地。(鲁、吉)

冬雪是个宝，春雪是根草。(苏、晋、粤、贵)

大雪兆丰年，无雪要遭殃。(苏、浙、鲁、湘、粤)

大雪不冻，惊蛰不开。(苏、皖、赣、鄂、湘、贵、京、冀、晋)

一天，一阵倾盆大雨下在一片茂密的森林里面。

大雨滋润着花草树木，这时，花草树木露出了欢乐的笑容。雨滴滴在小河上发出了“嘀嗒嘀嗒”的声音，此时，许多的小鱼和小乌龟都游到了水面上来，不停地蹦蹦跳跳的，便说：“下雨了！下雨了！”。小鸟们在自己的巢里精心照顾着自己的孩子，不让自己的孩子随地出没。其他的小动物们都在家里做其他的事情。有的学习，有的看电视，有的看书，还有的玩电脑，都在等待着雨停，出去玩“打水仗”

转眼间，雨停了。渐渐地，五颜六色的彩虹出来了。这时候，其他的小动物们也都出来了。小鱼和小乌龟们在水里嬉戏，玩捉迷藏呢。他们躲来躲去的，可开心了。小狗他们开始玩“打水仗”，他们先分派，谁和谁一组，谁和谁一组。结果是小狗和小猫一组，小鸡和小鸭一组……

一开始，小鸡把水球丢到了小狗，而小猫把水球丢到了小鸭……他们丢来丢去的，你丢我，我丢你的，可好玩了，还有些小动物会闪呢。最后，是小熊队赢。

夜色不早了，彩虹慢慢地消失了。小动物们观赏着这五颜六色的彩虹，一边观赏一边回家。

我刚上四年级时，妈妈送给我一个精美的文具盒。  它那用铁皮做成的椭圆形外壳上，全被喷上了浅黄色的油漆，看上去像是被灯光照射下的微型舞台。盒盖上的图案是穿着华丽衣服的美少女，一双炯炯有神的眼睛友好的望着我，好像在说：以后我们会成为形影不离的好朋友。文具盒的背面画的是可爱的红精灵，漂亮极了。

打开文具盒的磁铁小开关，首先映入眼帘的是我的课程表。在课程表的下面是一个黄色的“小窗帘”，打开“小窗帘”，嘿！我的小帮手们正在香甜地睡大觉呢！他们各自躺在自己的“小卧室”里。你看，我的铅笔和钢笔躺在两张长形

的“小床”里，谁都不碰谁；橡皮则住在一个正方形“房子”里；我的“长条军”格尺，正舒舒服服的在那张为它特制的“大床里。它们已经劳累了一天就让它们好好的休息吧！别看我的文具盒平时一不发，可到了关键时刻，还挺热心的。我把文具盒打开，钢笔马上蹦出来，我把作业写得工工整整；我动手画图时，尺子便会我铺出一条笔直的线路，我把线条画的又直又长；错字时，橡皮又会自告勇，帮我擦掉错误。

文具盒忠实地为我务，是我学习上的朋友。非常喜欢我的文具盒。

篇一：

我是一株爬山虎。

我的脚有七八根，我最讨厌人类了，因为有一些人喜欢把我从高高的墙上拔下来，所以我非常讨厌人类

有一次，我本来可以比其他的爬山虎长高一些，可是人类喜欢把我的茎从墙上拔下来玩。我不是来拔着玩的，我可是用来给你们这些讨厌的人类来观看和观赏的。人类真是我的克星，这要是能让人类听到的话我就不会被这些可恶的人类给玩死了。

篇二：

我的房间方向朝东，墙上有一个小小的玻璃窗，每天早晨，我都会打开它，为我的房间通通风，日复一日，年复一年。窗外居然长出了一株翠绿色的爬山虎。

爬山虎十分娇小，我本以为经过寒冬后一定会枯死，令我没有想到，过了一个冬天，它居然奇迹般地活了下来，而且，越来越好。把整个窗框都长满了。只见它那碧绿色的叶子显得格外迷人。简直把我所有的视线都吸引住了。于是，每天我都要抽出时间来看看它，聊聊昨夜星辰和今日旭阳。

篇三：

妈妈单位办公楼的墙上种了好多爬山虎，它的叶子一年四季都是绿色的，叶子的形状像椭圆形的扇子似的。

到了春天，爬山虎抽出了嫩绿的新芽。等到夏天，爬山虎的叶子长大了，那颜色就绿的非常鲜嫩，让人欣赏起来格外舒服，爬山虎的叶尖都是朝下的，在墙上交错的向上攀爬，茂密的叶子把墙体密密层层的挡住，汇成一道绿色的屏障。爬山虎的生命力非常顽强，不用肥料还仍然长的非常茂盛。

到了冬天，其它的树叶都枯黄掉了，但爬山虎的叶子还是那么翠绿。仍然为这寒冷的冬天带来春天的希望，我爱你，爬山虎！

雨水节气，万物开始复苏，春天真的到了。

万物生长离不开雨水。《易·系辞》说，万物“润之以风雨”。所以，雨水是充满生命内涵的节气。人类自古就逐水而居，而水系的最佳给养便是雨水，雨水之于古人尤其重要，古称“天水”，充满神秘色彩。《释名·释天》谓：“雨，羽也，如鸟羽动则散地，雨水从天下也，雨者辅也，言辅时生养也。”雨被古人看成天界纷纷下落的羽毛，一方面说明雨具有滋养生命的功能；另一方面，也表现出先民对雨怀有一种神圣的情感。

我国有些地方雨水节气流行着“送雨水”的风俗。民间认为雨水节是生命复苏的关键日子，人像树木一样，需要“借水上水”才能生存，而且以为人在60岁以后自然“上水”比较困难，需借外力相助才能“上水”，才能获得旺盛的生命力。所以每逢雨水节气，女儿要用“寄生”（寄生在老树上的幼树）炖猪蹄或炖鸡，用沙罐装好，再用红纸、红绳封了罐口。这天，女儿由丈夫陪同回娘家，进门后由女婿恭敬地献给岳父岳母。如果是新婚女婿，岳父岳母还要回赠雨伞，希望女婿出门奔波可以遮风挡雨，祝福女婿人生旅途顺利平安。

有些地区，在雨水节气这一天为子女“借雨水”。在川西民间，有种“撞拜寄”的习俗，在雨水这天清晨，年轻的妇女牵着自己幼小的孩子，在路边等待第一个过路的行人，不论对方是男是女，是老是少，都上前拦住对方，让孩子磕头，给对方做干儿子或干女儿。意在保佑儿女顺利成长。

雨水时的三候有“一候獭祭鱼”之说。《吕氏春秋·孟春》中高诱注道：“獭獱，水禽也。取鲤鱼置水边，四面陈之，世谓之祭。”似乎獭也知道感恩雨水，獭捕鱼后先祭后食，此举令人感动，清初诗人孙枝蔚《老妻病愈设饼祭神》诗曰：“一点虔诚意，惟同獭祭鱼。”

过了雨水便是“龙抬头”，古时是祭祀龙神的日子，古人认为龙是祥瑞之物，更是春风化雨的主宰。所以每年的这一天，人们都要到龙神庙或水畔焚香祭祀龙神，祈求龙神兴云布雨，保佑一年五谷丰登。我国北方大部分地区在这天早晨家家户户举行“引田龙”仪式，明代已见此俗，沈榜《宛署杂记》记载：“宛人呼二月二为龙抬头。乡民用灰自门外委婉布入宅厨，旋绕水缸，呼为引龙回。”人们还在这一天耍龙灯，也是祈雨之意。

民谚有“金豆开花，龙王升天，兴云布雨，五谷丰登。”民间有祭龙节爆玉米花的习俗，传说，龙王被玉帝打下凡间压在山下，玉帝传谕：“金豆开花龙王方可重返天庭。”人们为报答龙王布雨之恩，到处寻找开花金豆。后来有人翻晒玉米时突然想到，把玉米豆炒开花不就是金豆开花吗？于是家家都爆起玉米花，并在院中设案焚香，救出龙王为人间兴云布雨，渐成习俗。

“二月二，摸龙头，一年吃喝不用愁。”在古城开封，至今还保留着在龙亭摸龙头的习惯，龙亭是古时的皇家建筑，龙亭内大大小小的龙形塑像、纹刻不计其数。每逢二月二，开封市民就会一大早赶到这里来摸龙头、上香，以求一年的好运，由于摸的市民太多了，龙形塑像和纹刻都光亮照人。

俗话说“春雨贵如油”。人们带着敬畏与感恩，走在雨水里，走在冰消雪解、万物苏醒的春天里……

导语：谚语是广泛流传于民间的言简意赅的短语，多数反映了劳动人民的生活实践经验，而且一般都是经过口头传下来的。它多是口语形式的通俗易懂的短句或韵语。以下是小编整理与天气有关的谚语的资料，欢迎阅读参考。

1、风吵有雨。

2、云自东北起，必定有风雨。

3、瓦块云，晒死人。

4、早霞不出门，晚霞行千里。

5、早晚冷，中午热，下雨半个月。

6、八月十五云遮月，正月十五雪打灯。

7、朝霞雨，晚霞晴。

8、天上花花云，地上晒死人（毛卷云）

9、处暑不下雨，干到白露底。

10、久雨西风晴，久晴西风雨。

11、处暑落了雨、秋季雨水多。

12、一场秋雨一场寒，十场秋雨穿上棉。

13、春吹东风雨咚咚，冬吹东风雨无踪，秋吹东风毛毛，夏吹东风雨漰漰

14、罩雾罩不开，戴笠仔幪棕蓑。

15、清早宝塔云，下午雨倾盆。

16、天上扫帚云，三五日内雨淋淋（密卷云）

17、雾气升山顶，将有倾盆大雨；雾气散大地，无风且无雨。

18、日落云里走，雨在半夜后。

19、早雾晴，晚雾阴。

20、早阴阴，晚阴晴，半夜阴天不到明。

21、久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。

22、日晕三更雨，月晕午时风。

23、鸡早宿窝天必晴，鸡晚进笼天必雨。

24、天上钩钩云，地上雨淋淋（钩卷云）

25、鱼鳞天，不雨也风颠。

26、满天乱飞云，雨雪下不停（恶劣天气下的碎雨云）

27、先下牛毛无大雨，后下牛毛不晴天。

28、东边日出西边雨，阵雨过后又天晴。

29、九月九港风。

30、久晴鹊噪雨，久雨鹊噪晴。

31、五月南风下大雨，六月南风飘飘晴；六月十九，无风水也吼。

32、早烧不出门，晚烧行千里。

33、好中秋，好晚稻。

34、东北风，雨太公。

35、前冬不穿靴，后冬冷死人。

36、早怕东南黑，晚怕北云推。

37、大雨无雨，明年旱。

38、早看东南，晚看西北。

39、晚上看见月亮、星星，明天会是大太阳。

40、十雾九晴天。

41、处暑有雨十八江、处暑无雨干断江。

42、云行北，好晒谷；云行南，大水漂起船。

43、久晴大雾阴，久阴大雾晴；久雨见星光，明朝雨更狂。

44、有雨山戴帽，无雨河起罩。

45、立春落雨至清明。

46、日落乌云涨，半夜听雨响。

47、蜘蛛结网天放晴。

48、旱刮东南不下雨，涝刮东南不晴天。

49、不怕初一阴，就怕初二下。

50、棉花云，雨快淋。

51、夜星繁，大晴天。

52、一日南风，三日关门

53、雾紧靠山顶往上飘、烟往上飘时晴天，横散时下雨。

54、星星眨眼天要变。

55、西虹跨过天，有雨在眼前。

56、蚂蚁垒窝要下雨。

57、馒头云，天气晴（淡积云）

59、春雾日头，夏雾雨，秋雾凉，冬雾雪。

60、云交云，雨淋淋。

61、云行东，雨无终；云行西，雨凄凄。

62、晚看西北黑，半夜看风雨。

63、先雷后雨雨必小，先雨后雷雨必大。

64、早晚烟扑地，苍天有雨意。

65、烟囱不冒烟，一定是阴天。

66、火烧乌云盖，大雨来得快（积雨云）

67、初一落，初二散；初三落，到月半。

68、二八乱穿衣：二月春天后母面，八月秋老虎。

69、先下牛毛没大雨，后下牛毛不晴天。

70、天上灰布云，下雨定连绵（雨层云） 雨打五更，日晒水坑。

71、天顶出有半节彩虹，要做防台敢能成。

72、雷打惊蛰前，四十九日不见天。

73、处暑一声雷，秋里大雨来。

74、小暑热得透，大暑凉溲溲。

75、云从东南来，下雨不过响。

76、雨不歇：顶看初三，下看十八。

77、天气变坏：水沟臭臭的、海水起大浪（起风）。

78、雨来雪，不停歇。

79、有雨亮四边，无雨顶上光。

80、春雾曝死鬼，夏雾做大水。

81、大暑小暑不是暑，立秋处暑正当暑。

82、空山回声响，天气晴又朗。

83、太阳现一现，三天不见面。

84、南风暖，北风寒，东风潮湿西风干。

85、木棉树开花，雨季要提前。

86、昼雾阴，夜雾晴。

87、缸穿裙，大雨淋；盐出水，铁出汗，雨水不少见。

88、饭粒黏碗、山腰有卷云，天气晴。

89、下雨走大街，台风走小巷。

90、天上鲤鱼斑，晒谷不用翻（透光高积云）

91、东虹日出，西虹雨；晨虹有雨，晚虹晴。

92、日落西山一点红，半夜起来搭雨蓬。

93、棉花云，雨快临（絮状高积云）

94、七月北风及时雨。

95、四月初八晴，瓜果好收成。

96、一场春雨一场暖。

97、正月冷死猪（寒死龟），二月冷死牛，三月冷死播田夫。

98、冷得早，暖得早。

99、雷公先唱歌，有雨也不多。

100、六月大风台，七月作水灾。

南明小学五（7）班 梁栩嘉

夏天到了，天气热得要死。假如，我能选择一种超能力，我一定要选操控天气。

假如我能操控天气，我要让太阳天天下班，把白云姐姐和风儿姑娘换到天空上班。这样，就可以避免“汗流成河”了，凉快地过好每一天。

假如我能操控天气，空调坏了也没关系。有风儿姑娘在，什么都不怕。即使风儿姑娘累了，我让雪娃娃下一场室内冰雹如何？如果雪娃娃不愿意，我可以去找小雨姐姐，照样凉快！

假如我能操控天气，体育课，下雨了也不是问题。我只要伸手一点，太阳公公就会来站岗。如果热了，就让白云姐姐出来当幕布，保证解决问题。

假如我能操控天气，随时可以打雪仗，完成愿望；假如我能操控天气，一年四季如春；假如我能操控天气，狂风暴雨也不再害怕；假如我能操控天气，我会……

当然，我还会用天气来惩罚坏蛋！

“啊呀——”我忽地从床上坐起来，才发现这只是梦。如果我真的有超能力，那该多好呀！