寒露节气的天气特点结秋霜气温骤降【汇总20篇】

导语：二十四节气被誉为“中国的第五大发明”，属于人类非物质文化遗产。如下是小编整理的关于24节气的作文300字，欢迎阅读与分享。

篇一：关于24节气的作文300字

春天有些沉寂，平静如水面。却总使人沉迷于安乐，总使人忘了奋进。

檐下，燕子衔来了春天。弄堂里的孩子还在念着陈旧了的古诗：“梨花淡白柳青新，柳絮飞时花满城。”玩得正起兴时，却被母亲领回了家。边关门边说道：“快回家，今天是惊蛰。一会儿就该打雷了。”

我仰仰头，天色已微暗，却不甚沉闷。

痴迷于春天，所以在街道上缓缓而行，醉于这春的空气。却不料，一声春雷将我惊醒，随即便落了几滴雨。忙退避到人家的屋檐下。

雷声止住了，我从屋檐下伸出手，雨停了。

路旁的行人埋怨着：“真是倒霉，什么日子，这雨说下就下。”说罢，便匆匆走去。我回头看着那人的背影，默念到：“今天是惊蛰。”是啊，惊蛰。春天虽好，却也要警钟。否则怎能有所长进呢?孟子说过：“生于忧患，死于安乐。”

在人行道上站了许久，我又向着太阳的方向走去。耳畔是惊蛰中动听的一声春雷。

篇二：关于24节气的作文300字

又冬至了。

这天昼最短夜最长。

过罢冬至，夜就会越来越短天就会越来越长；老人们说冬至交九，意味着数九寒天的到来，边说边念数九歌：“一九二九不出手，三九四九冰上走；五九六九，沿河看柳；七九河开，八九雁来；九九加一九，耕牛遍地走”；母亲说冬至小年下，早早地盘好了饺子馅，等着儿女们回家来吃，还一本正经地对孙男嫡女们说：“冬至吃顿饺，不冻耳朵不冻手。”一大家人围坐在一起，温馨的感觉在舒心的笑脸中弥漫。“宁穷一年，不穷一节”，他们在这属于自己的节日里吃饺子，胖嘟嘟的饺子在锅里翻滚，好像是蓬勃而充满希望的生活……

又冬至了，今夜最长。幸好从明天开始，日渐长一丝，夜渐短一分，仿佛于晦暗中得遇君子，仿佛是飘摇中得遇贵人，这份欢喜一天天地积攒，直至九尽春回……

篇三：关于24节气的作文300字

上午和爸爸妈妈在外面吃饭，外面很暖，我们都穿着棉服还有些微微的热。

“快要立春了吧，这么暖和？”妈妈问。

其实今天就是立春。熬过了寒冷的冬季，即将迎来温暖的春季，不由心里大喜。你想，阳光明媚，春风拂面，小草开始发芽，万物生机勃勃，该是多么让人欣喜！

饭店的服务员端上春饼。我一看，这不是荷叶饼吗？它是一种烫面薄饼。用两小块水面，中间抹油，擀成薄饼，烙熟后可以揭成两张，即使不是立春，妈妈也经常做给我吃的。

“为什么要吃春饼呢？”我心里想。

晚上回家我便上网查了一下。原来在民间立春吃春饼称为“咬春”。最早唐代可查。民间在立春这一天要吃一些春天的新鲜蔬菜，既为防病，又有迎接新春的意味。

古时还会贴春贴。将书有诗句的帖子剪帖在宫中门帐上。诗体近于宫词，内容大都是歌功颂德的，或者寓规谏之意。贴春帖、作春帖词，在宋代时就很盛行。

古人迎接春天的方式可比我们要浪漫得多啊。

篇四：关于24节气的作文300字

不知不觉，立夏了。

一场大雨过后，天空像是被飓风吹了整整一夜，干净的没有一朵云。只剩下彻底的纯粹的蓝色，张狂的渲染在头顶上。像不经意，随手打翻了墨水瓶。晕染开的。千丝万缕的蓝。太阳不再像春天那样羞涩，而是开朗的照耀着汗流浃背的人们。

芙蓉是好难得开一次花，那柔弱的花儿好像脱离世间红尘的诗人，高傲的向远方眺望着，给人一种"只可远观，不可近临“的感觉。一阵微风吹过，池子里的荷花随风摆动，仿佛一群婀娜多姿的少女在翩翩起舞，飘来缕缕淡淡的清香，沁人心脾。

草地上，带着露珠的小草们你不让我，我不让你，都挺直了小腰板，好像在比赛谁站得更高。而也就是这些调皮可爱的小家伙们，组成了一张毛茸茸的翠绿翠绿的大地毯，让夏天更加生机勃勃。

雨后的空气虽然湿润了许多，但炎热也还是让人们失去了说话的欲望，张了张口就是干燥的热，像是要吐出火来。

向田野望去，农名伯伯们戴着草帽，肩膀上搭了一条毛巾，用他们那粗糙的手耐心认真的插着秧，准备迎来又一个丰收的季节。运动场上。那些热爱运动的男孩子们，正在举行一场激烈的足球比赛，又为这热闹的夏天，增添了一份多彩的图画。

夏天，是生机勃勃的代表，我酷爱这美丽而又可爱的夏天。

篇五：关于24节气的作文300字

天气闷热。太阳把大地烤得火辣火辣的，大树垂头丧气，小草弯了腰，花儿也像快枯萎了一样。

下午，天气渐渐地变凉了。一大片乌云被狂风吹了过来。虽然我还不知道这乌云是从哪里吹来的，但我知道马上要下雨了。过了一会儿，果然下起了雨。先是从天空中飘下几滴雨点，接着大雨如注。雨点“噼哩啪啦”地打在了窗户上，奏出了一首动听的交响曲。

这场雨大约下了一个多小时才停了下来。

大雨过后，路边的树显得精神得多了，小草上还留下了雨滴，杜鹃花也开得更娇艳了。

过了一会，我心中就起了一个大问号。为什么早上天气还好好的，怎么到了下午就下起雨来了呢？

爸爸一回到家，我就去问爸爸。爸爸听了我问的问题后就说：“今天是二十四节气中的‘谷雨’，每年第一场大雨一般出现在这段时间，‘谷雨’，顾明思议，播谷降雨，是播种移苗、埯瓜点豆的最佳时节。谷雨时，雨水增多，十分有利于谷类作物的生长。”听了爸爸的话，我心中的大问号也没有了。

篇六：关于24节气的作文300字

昨天是四季变化的24气节之一——春分。我和几个小伙伴相约一起去植树。

春分这天，太阳光直射赤道，地球各地的昼夜时间相等，所以民间有“春分秋分，昼夜平分”的谚语。

春分是植树造林的极好时机，古诗曰：夜半饭牛呼妇起，明朝种树是春分。春分节气受冷暖气团交汇影响，雨水也要多起来。俗话讲：春分麦起身，肥水要紧跟。一场春雨一场暖，春雨过后忙耕田。而春分节气后，气候温和，雨水充沛，阳光明媚，我国大部分地区的越冬作物进入春季生长阶段，此时也是早稻的播种期。

春分时节，我国除青藏高原、东北、西北和华北北部地区外都进入明媚的春天，在辽阔的大地上，杨柳青青、莺飞草长、小麦拔节、油菜花香。

春分时节，在我们岭南地区的开平苍城镇，有个不成节的习俗，叫做“春分吃春菜”的习俗。因为春分前后，雷震大地，万物标长，正是吃春菜的好时节。

春分时节，一个美丽的时节，大地因你而变得更加迷人。

春天到了，柳条发芽了，好像春姑娘的辫子。油菜花金黄金黄的，无边无际，像金色的大海。小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧！麦苗一大片一大片的，就像绿色的地毯。

鸟儿飞来飞去，两只黄莺落在石头上，好像在说：“你好你好。”蝴蝶在花丛中翩翩起舞，像是在捉迷藏。

小朋友脱去厚重的冬衣，出来放风筝。五颜六色，各式各样的风筝在天空中争奇斗艳！

但春天的天气就像是小朋友的脸，一会儿哭一会儿笑，变化多端。前几天还是和风送暖，艳阳高照。今天开始又是寒风阵阵，气温一下又降了好多。慈祥的母亲们赶紧又把厚衣服拿出来，重新给孩子们穿上。正如俗语说的：“三月三冻得把眼翻，吃了端午粽才把棉袄送”。

今天，有我向大家介绍一下春天的特点！这只是我眼睛看到的，这也只是我眼中的春天。

每当美丽的春天来临，我们校园的迎春花，也就随之绽放了。迎春花有五个花瓣，是金黄的。春天到来，迎春花会争先恐后的绽放，在微风的抚摸下，摇摆着开心的向大家打招呼：“春天来了，小朋友们再也不用害怕寒冷了。快来，和我们一起为春天到来起舞吧！”

就这样，在迎春花妹妹的召唤下，美丽的桃花姐姐也苏醒了。桃花姐姐认真的整理着自己的花瓣，再把粉色的花粉散在上面让自己变得更漂亮！还睡意朦胧的桃花妹妹们，闻着姐姐的芬香，也绽放开了。

杨树，柳树们，在微风的抚摸下也苏醒了过来。摇摆着身躯，甩掉尘土干净利落的迎风舞动起来！杨树的杨絮还是浅绿色的，看起来像是可爱的毛毛虫。瞬间掉下来一个，你一定会下一跳的！

随风起舞的杨柳，虽然舞姿轻盈，但是光秃秃的像是少了件衣服一样，稍有不雅。春姑娘于是施展魔法，将绿色的外衣撒在柳条上，变换上了新装。杨柳欣喜若狂，更是卖劲的舞动起来！

绿色翻开了春天的篇章，让我们心旷神怡！这就是春天，一个万物生机，多姿多彩的春天。让我们不得不喜欢，不得不留恋！春天，我喜欢！

今天天气真热啊！我在家都快热成人肉干了。我赶紧把空调打开，吹着电风扇，从冰箱里拿出一块块冰贴在头上、手上，但还是感觉热得嘴里直冒烟。我又打开冰箱但没有看到一样解渴的东西，真想吃个大西瓜呀！我急忙拿起钱就出去买西瓜了。

我刚打开门，一阵热浪直向我扑来。都快把我烫死了。一走出家门，就看到小狗吐着舌头，好像在说：“我快被热死，这种鬼天气，我还是头一次遇到。”树上的知了不停地叫着，好像在说：“热呀！热呀！”路上的大人小孩都穿着短袖，打着太阳伞，一会儿街道就变成了伞的天堂。河里的青蛙也一只只跳出水面，好像在说："这水真烫！”

走了不久，就到了卖西瓜的地方。“西瓜摊呢？难道不卖西瓜了吗？”我仔细观察着四周，“哦，原来是被人埋没了呀！”老板高喊着“80元一个，80元一个！”“这么贵，是要抢人呀！”我说着就紧攥着十元钱愁眉苦脸的向家走去。

夏天真讨厌呀！赶快滚蛋吧！

亲爱的大朋友

你们好：

都说十六是花季，如花似梦的年纪，我如晨露洗涤，春光哺育后娉婷袅袅的花，在岁月的蹁跹中悄然绽放，含羞带怯的在这大千世界中摸索，我可是抽条般的成长，带着似星光一样的璀璨，熠熠闪耀着。与此同时，我似乎才发现，与我相呼应的是，你们，正风华老去，曾经眼角眉梢所带着的笑意都被风霜砺出痕迹。那我又应该怎样祈求岁月，才能多挽留你一些？

我开始的花季，是你们枯萎的前兆，而我渐行渐远的脚步，是你们不断加深担忧的心，我在成长的大道上唱着跳着，而你们对我思念如马，自别离，未停蹄。不懂事如我，明明已经看着那你们华发渐生，却依然只顾张扬与潇洒，所以，我想要先说一句，对不起。

或许生命的意义就在于风霜洗礼的坚强，风雨磨炼我的性情，霜雪让我从容坦然，命运在磨难中千回百转，生命在挫折坎坷中隽永，人生里无论大路小径，无论平平坦坦亦或者是磕磕绊绊，无论是风霜的洗礼亦或者风雨的洗涤，我所缓缓而行的每一步里，都有你们所提前踩下的脚印，我在无形之中，一直备受着你们小心翼翼的呵护，所以，请再让我道一声，谢谢你。

风霜落满头，算不算白首？一直以来，我觉得，“伴你白首”应该是很多年之后，我身着嫁衣，对余生另一半说该说的话，可时光匆匆，我突然发现，白首，我应该先陪陪你们。我很忙，忙着学习，忙着长大，忙着不负众望，忙着忙着，我越来越成熟，你们越来越苍老，鬓角的白发，好像在告诉我，应该要明白”树欲静而风不止，子欲养而亲不在”那会是多大的、无法承受的悲伤。

可惜我不是哆啦A梦，我并没有时光机。

在无数个星光闪烁的夜里，我总是在想，怎么样，才能是你陪我长大，我陪你变老？后来，我好像明白了，时间是让人猝不及防的东西，晴时有风阴时有雨，而我艰难行走的路上，应该回一次头，扑向你们，拥抱你们，然后，在成长赋予我最刺骨的磨砺、时光最残忍的剥夺你们年轻的“皑皑大雪”中，牢牢的握住你们的手，让岁月的大雪，落满我的肩膀，在它染白你的发的同时，苦我身，寒我骨，让我与你们一起霜雪满头，像是从你们的风华正茂，走到了年华垂暮，走到了耋耄之年……

这样的话，也算是我，陪你到了白首吧。

你们心中曾经的那个长不大的孩子、当年的幼雏，面对蓝天，曾经一无所知，心里藏满了解不开的谜；而如今的雄鹰，她已经可以凭借强劲的双翅翱游天空，去寻找那未知的答案。但再桀骜的鹰，也会疲倦归巢，你们手中，永远握着我最割舍不下的爱，无论山高水远，还是天高海阔，无论我是雄赳赳气昂昂，还是一败涂地，风里雨里，我总会日夜兼程，不辞辛劳，飞回你们左右。在这里，我想骄傲的说一句，我长大了。

千言万语说不尽我对你们的感激，再多华丽的辞藻都无法与深沉的亲情相比拟，感谢你们对我十几年的养育，让我健康成长，感谢你们不辞辛劳的工作，给我创造了一个美满的家庭。

人在旅途，家是方向，我以我所有的骄傲为敬，祝你们喜乐安康，时光善待，所有的星光，都能落在你们头上。

最后，亲爱的大朋友，你的小宝贝，爱你们。

你们的小朋友

说明文的顺序主要取决于对象的特点，由于说明的对象特点各异，顺序也就不同。说明顺序常见的有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。逻辑顺序主要有以下几种特点：

由一般到特殊。如《中国石拱桥》先说世界上石拱桥的特点，然后说中国石拱桥的特点，再说中国石拱桥的杰作——赵州桥和卢沟桥，就是按由一般到特殊的顺序，使读者对中国石拱桥的了解由浅入深，从总貌到具体。

由具体到抽象。如《看云识天气》为了说明根据云的变化来推测天气的阴晴风雨这一抽象道理，先描绘各种云的形态特点和云层的厚薄、位置变化，从而说明云的形态和天气变化的关系。

由主要到次要。如《苏州园林》先用高度概括的语言综合说明苏州园林的共同特征，再用较多的笔墨主要说明苏州园林在四大方面的具体特征，接下来用简洁的语言点明苏州园林的细部特征，就是按照由主到次的顺序说明的。

由抽象到本质。人们认识事物往往是从表象入手，由表及里地去了解事物的本质。如《死海不死》先说“即使是不会游泳的人，也总是浮在水面上，不用担心会被淹死”，又用两千年前罗马统帅狄杜进兵耶路撒冷、处决俘虏的传说，形象地说明死海浮力大，课文接着对浮力大做了科学说明，是因为死海的咸度高。

由原因到结果。《向沙漠进军》先说明沙漠对人类的严重危害，揭示了向沙漠进军的原因，再介绍人类向沙漠进军的方法和取得的成果，这一说明顺序既符合事物的发展规律，又符合人们的阅读习惯，使文章有很强的逻辑性。

由概念到应用。如《统筹方法》一开头便下定义：“统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。”接着指出它实用范围的广泛性，然后重点说明统筹方法的应用问题。这种先概念后应用，先理论后实践的顺序也属逻辑顺序。

远处的小树在轻风的抚摸下，恣意地跳跃着，仿佛是被别人挠了胳肢窝的孩子似的，活泼地欢跳着。突然，在我朦胧的视觉中划过了一朵遥曳着的蒲公英，毛茸茸的顶端如一把完美的伞似的张开，张开着，努力地朝着更高的地方飘去，越升越高，不知怎么的，它竟托出了我那早已沉淀的记忆……

小时侯，我非常喜欢躺在草地上仰望着上方的天空。在那自由的时刻，我常常会浮现出爸爸妈妈对我所作的一切：衣来伸手，饭来张口。从不愁生活的忧虑，也从不过问生活的艰辛。这样的生活常常让我有了在同学们面前自豪的资本：怎么样，我妈妈又给我买来了特步的衣服，你们羡慕吧！而每当看着那些学习刻苦的同学，我总是这样对自己暗示道：没有事的，我的前途我的爸爸妈妈会给我铺好的，我何必要去操心我将来而把自己弄得痛苦不堪呢？直到那朵蒲公英的出现，这一切都改变了。

那是一个星期六的傍晚，妈妈带着我去郊外散步。我们独自漫步在家乡的小路间，路边的小花小草们不禁也为这幕所感动，不禁也翩翩起舞起来。安详宁静的环境下，我们任由清风轻抚我们的脸庞，任由金黄的阳光洒遍我们的全身。突然，一个金灿灿的小圆球迎面向我们这边飘过来。定睛一看，原来是一朵葡公英。

“哇，多美啊！”我不由得叫出了声。

“是啊，孩子，可是如果它不努力向上的话，它本身的美又怎么能让我们看见呢？”妈妈似乎是意味深长地说着这番话。

听着妈妈的这番话，我不由地低下了头。望望四周，一片绿的海洋。“它随风飘荡很久了很久了吧。”我默默地沉思着。这样想着，脑海里竟浮现出它兴奋地从父母的身边挣脱，努力地随风向上飞舞的情景。一点一点，它飞过了平原，飞过了树林，飞过了小河，飞越了高山，直至出现在小鸟的眼睛里，出现在大海的怀抱中，出现在人们的脑海里，而这每一次的出现，不正是它生命的真正意义吗？

不知何时，我竟对蒲公英油然而生出一种敬佩，随着这种情感的流泄，我自愧难当，再看看我吧，我时时刻刻都生活在父母的意识当中，直到现在，我不知道怎么去打理我的生活。我不会去搭配自己喜欢的衣服，更不会洗衣服，饭不知道怎么去烧，衣服破了，我不知道去补，就连摔倒了，都不知道该怎么办！看看自己，想想那朵美丽的葡公英，我生命的美在哪里呢？我不禁在心里这样问自己。

“孩子，生命就只有一次，我们一定要去珍惜，珍惜的意义不在于怎么去保全生命，而在于创造生命的真真正意义，真正价值，那样，你也会像那葡公英一样，展现出自己的美，而让别人惊叹不已的！”

听着妈妈的话，我慢慢地抬起了头，望着妈妈一脸的笑容，我明白了一切。望着那愈飞愈远的金灿灿的美丽的身影，我点了点头。

一阵轻风拂过，我不禁从回忆当中回到现实，望着那愈飞愈高的身影，我不禁露出会心的笑容……

谚语是广泛流传于民间的言简意赅的短语，多数反映了劳动人民的生活实践经验，而且一般都是经过口头传下来的。春天天气谚语有哪一些的呢，我们来看看。

1、早看东南，晚看西北（清晨起来，看看东南方向的阴晴，可预测全天天气；傍晚看看西北方向的阴晴，可预测次日的阴晴）。

2、蚯蚓路上爬，雨水乱如麻，蝼蛄唱歌，天气晴和

3、十雾九晴。

4、重阳不下盼十三，十三不下一冬干。

5、夜晴无好天（指连续下着雨，突然一天晚上晴了）。

6、满天乱飞云，雨雪下不停。

7、惊蛰闻雷果似泥（惊蛰节这天听到雷声，这年雨量大，丰县地高亢，将丰收）。

8、湿了老鸹毛，麦子水中捞（指农历四月十二若下着雨，在麦收季节雨水多）。

9、天上乌云盖，大雨来得快。

10、星光含水 雨将临

11、一场秋雨一场寒，十场秋雨穿上棉。

12、东绛（虹）呼噜，西绛雨（呼噜指打雷不下着雨）。

13、日落射脚 三天内雨落

14、天上下“流流”，地上摸泥鳅（“流流指冰雹，若春天下冰雹，这一年雨水多，田地有水，可抓泥鳅）。

15、久晴天射线 不久有雨见

16、长虫过道，下着雨之兆，蛤蟆哇哇叫，大雨就要到。

17、大雨前兆 蜻蜓小燕子低飞，蚂蚁搬家，鱼儿水面来换气儿，大雨马上就来到。

18、河里浮青苔，毕有大雨来。

19、初一阴，初二下，初三初四直“拉拉”（直“拉拉”为继续下着雨）。

20、喜鹊枝头叫，出门晴天报。

21、直雷雨小 横雷雨大

22、久雨刮南风 天气将转晴

23、天上乱搅云，地上下满盆；今天火烧云，明天晒死人（乱搅云指乌云翻滚。火烧云指晚霞满天）。

24、青蛙鸣叫、小燕子低飞雨必下 青蛙鸣叫、小燕子低飞等是下着雨之前兆

25、雨从西南来，床下摸“各也”（“各也”鱼类，指雨下的大）。

26、蚊子咬得怪，天气要变坏。

27、有雨天边亮，无雨顶上光。

28、日落乌云接，明天把工歇（下雨）。

29、月亮撑红伞 有大雨

30、南风暖，北风寒，东风潮湿，西风干。

31、早上烧霞，晌午沤麻（早晨出现彩霞，中午多会下着雨。晌午指中午，麻为草本植物，茎皮纤维可做绳索、织布。沤麻就是将麻埋于泥中腐蚀）。

32、小暑起南风，绿豆似柴蓬（小暑这天刮南风，将天旱）。

33、雨吃绛（虹），下一丈；绛吃雨，下一指（指下雨的云把虹盖住，雨下的大，虹逐渐扩大，下着雨的云退缩，雨下的小）。

34、头发响，风一场。

35、天有铁砧云 地下着雨淋淋

36、月亮撑蓝伞 多风去

37、南闪四边打 北闪有雨来

38、早雾晴，晚雾阴（早上起雾预示晴天，傍晚起雾预示着天阴）。

39、八月十五云遮月，正月十五雪打灯（指今年中秋节阴天，明年正月十五或前几天会下雪）。

40、朝有棉絮云 下午雷雨鸣

41、大雨将要到（缸为丰县农家装水的容器，一般缸外不会湿，湿为反潮现象，民间称穿罗裙）。

42、久雨冷风扫，天晴定可靠。

43、蟑螂乱飞，有阵雨 蟑螂对气候变化的敏感性很强，如果夜间看到蟑螂飞来飞去，说明天气发生变化，将有降雨。

44、西北天开锁 午后见太阳

45、老牛抬头朝天嗅，雨临头；马嘴朝天，大雨在前。

46、雨打五更，日晒水坑。

47、星星挤眼，要下着雨点。

48、瓦块云，晒死人。

49、早晨下着雨当日晴，晚上下着雨到天明。

50、朝起红霞晚落雨 晚起红霞晒死鱼

文学是以语言为工具来表现社会生活的，粗粗看来，它似乎不如线条、色彩、音响、造型等等手段那么生动、有力。但是，它的优点，也正在于它的表达条件的简朴。语言，犹如空气和水，无所不在，一当它掌握在巨匠手中，便生出无限的魔力。画一幅万人交战的场面，需要大幅的纸和多量的油彩，而当具体描绘时，则要有千钧的笔力；至于用色彩表现抽象的思维、声音，更是使一般匠人无能为力。在语言艺术领域中，情况则有了不同，尺幅之中可以囊括天下，寸毫之端可以尽洒风情。

社会生活，要求文学去反映它，而这要求似乎是无限的。文学反映社会生活，总是达不到极限，而只能逐步提高这种反映的深度、广度、厚度。

那么，社会生活对文学提出怎样的要求呢？概括说来，就是：对人物刻划的生动、丰满，对人物关系（故事情节）叙述的完整、多变，对人物活动的背景环境描写的细微、广泛，对人物行为的评论的深刻、灵活。

应该看到，在实现上述要求时，小说这一样式，较之诗歌、散文、剧本，有着独特的优越性。也可以说，满足上述要求，恰恰是小说之所长。下面，让我们对此做较为详细的研讨。

（一）小说可以生动、丰满地刻划人物。

“文学是人学”，各种文学作品，都以写人为中心。在人物刻划上，小说的艺术手段是多种多样的。特别应该指出的是：小说在刻划人物形象时，几乎不受什么限制。

这里，我们不妨拿小说与其它文学样式比较一下。诗歌中写人物的叙事诗，在进行人物刻划时，为适应这种凝炼的艺术形式，恐怕很难尽兴；再说，既使找到了那有力的动作、话语，也要屈从于那容量有限的诗行。剧本是供表演用的，它的主人公们，只能靠形诸于外的动作、语言去感染观众；尽管剧作家们创造了例如“独白”之类的揭示人物内心的方式，但要达到探微入细、淋漓尽至，怕也有不小的困难。

小说在这方面是得天独厚的。它可以不受时间、空间限制，或明或暗、或虚或实、或表或里、或分或合地去完成人物刻划。详细地介绍小说刻划人物的方法，不是本文的任务，这里仅就这种刻划的独异性谈谈几点看法。

小说刻划人物，能够做到集中与分散结合。在小说中，一个人物出场了，作者将对他的言淡举止、遭遇命运负责。如果他是一个主要人物，我们则看到作者在他身上浸注的心血。从集中写的角度，有出场后的大段概括介绍，有特定行为的着力描写。而从分散的角度看，

则随时随地都可写他，交代故事时可以点到他，写别的人物时可以想到他；就是在集中的概括介绍中，又何尝不是把很长时间分散的材料集拢到一起的呢。以鲁迅小说《孔乙己》为例，孔乙已出场共两次，是集中写他，这一点在剧本中可以做到；关于他身世的介绍，“有

一回”教“我”认字的描写、“有几回”给孩子们分茴香豆的交代，都是分散写的，时间很不确切，这在剧本中就难办到。

身世，遭遇、性格的概括介绍，是小说刻划人物的独特手段。它可以概括较长时间内人物的行为表现，将分散的（也是在别的样式中无法或很难表现的）材料集中表现出来。类似《阿Q正传》前几章的描写，只能在小说里出现。

小说刻划人物，也可以做到直接与间接结合。人物出场，可以写入物；人物不出场，也可以写入物。间接写入物，可以在叙述故事中捎带提到，也可以在次要人物的议论中得到反映，还可以在两个人物之间相互映衬。同是在

孔乙己身世的交代，“有一天”关于孔乙己被打折了腿的议论，结尾关于孔乙己“大约”“的确’’死了的推测，都是间接写的。这种间接描写，虽然在剧本、叙事诗、散文中也可看到，但都不及在小说中这样自由。

小说刻划人物，还可以做到写形和写神结合。读者阅读作品，为其中的人物命运所吸引，不单要了解他的言淡举止，更重要的是要窥探他的思想灵魂。人物的内心世界，是人物行为的根据；人物形象的深刻、丰满，也源出于此。在文艺发展的进程中，人们不断对此提

出更高的要求，迫使各种祥式不能不在这方面有所研讨。正是在这一点上，小说显示了它在表达上的巨大能量，小说的笔锋，可以深入到人物心灵深处，探奥搜微，似乎一切禁区死角都不存在；小说的笔力，可以梳理纷乱散漫的思绪，条分缕析，似乎一切繁难庞杂都要就范。

在鲁迅的小说中，较多的是采用结合人物行为举止透示心理的方法。仿佛是随意边一笔，竟然使读者得以窥见人物的隐秘，实在令人赞叹。在《祝福》中，几乎没有正面、直接去写祥林嫂的心理活动，然而人们从她那“瞪着”、“间或一轮”、“钉着我、“顺着”、“没有神采”、“旋转眼光”、“围着大黑圈”、“瞪着”、“窈陷下去”的眼睛和眼神中，不是可以看到她的灵魂吗？《阿Q正传》中的阿Q，对“革命”有着他自己的认识与幻想，文中第七章土谷祠的那段心理描写，实在是淋漓尽至。这些，与上述的写法不同，它得力于集中的状写与剖析。

小说的上述心理描写，在其它样式中则是较为困难的。在剧本中，一切都靠“演”出来，不是动作、言语透示，便是做作的自白 ,同时，揭示人物心理又要受到时问、空间的限制，具体些说它只能表现特定时间、地点的人物内心世界，无法像小说那样浮想联翩、思接千载。在散文中，这种以描述生活片断为主要内容的样式，怕也授难在状写人物心理时做刭尽兴，它只好采取以少胜多的写意笔法。这样，在韵味上有所得，而在细微处却有所失。就连电影文学这种新兴的能量颇大的样式，虽然有“主观镜头”、“幻想镜头”、“闪光镜头”、“回忆镜头”等等专门表现人物内心世界的独特手段，但“诉诸视觉”“瞬息即逝”这些大框子却把它套住了。有才能的电影作家，面对托尔斯泰、巴尔扎克、罗曼*罗兰等人笔下的几页乃至几十页的心理剖析，恐怕也要无能为力吧？

“意识流”手法，把小说揭示人物心灵的功能，发展到了登峰造极的地步；在某些方面，竟然将事物推向它的反面。鉴于小说在心理描写上的独特功能，“意识流”派的作家们，以人的意识、思维活动为描写对象，运用诸如内心独白、幻觉、自由联思、客观心理描写、心理剖析等等手法，以独特的途径反映社会生活。应该看到，从艺术的角度看，意识流手法的出现，是小说形式发展的必然结果。长于心理描写的小说，为什么不在心理描写上大显身手呢？然而，物极必反，任何事物的无限制的伸张，一定要走向它的反面。意识流派作家们，沉迷于小说心理描写的艺术快感，竟然忘记了小说本身。什么是小说？尽管目前还没有一个权威的定义，但从人物、情节、环境三方面去限定这一祥式，总不至于遭到反对。小说是在相应的环境描写基础上，通过一定的故事情节，塑造具有典型性的多种多样的人物形象，用以广泛地深入地反映社会生活的一种文学样式。小说要写人，写心理是写人物的内容的一部分；小说要通过故事写人（这是做为阅读文学的一个先决条件），一旦有什么东西排斥了故事情节，则势必影响艺术效果。意识流派的小说家，用心理描写冲击了一切，也就冲击了小说

本身。心理描写只是小说诸多手法之一，尽管它是有力的手法，但也不能恶性膨胀去代替一切。这正如一个人的双手，人们都希望它壮实有力，但如果它大过了身体，则要造成灾难。

我们欣喜地看到，意识流手法，在我国当代小说中得到了应用。中国作家们，对这种手法加以批判吸收，取其长，弃其短，增强了自己作品的表现力。例如，王蒙的《春之声》、《布礼》，茹志鹃的《剪辑错了的故事》，宗璞的《我是谁》等等，都因此种手法而使作品

生色添采。

意识流手法，还不只限于心理描写，它还影响到结构等方面，这里不多谈了。

（二）小说对人物关系（故事情节）的叙述，可以做到完整、多变。

敷演故事，本是小说形成后即着力注意的艺术焦点，所以既使是当它转向偏重刻划人物时，也不能不在这方面积累下大量的经验。何况，小说不管是讲说还是阅读，总是要靠故事情节来吸引听众和读者的。

叙述故事的技巧，历经各代积累，到了当代小说中，有了惊人的发展。本来，人世间的各种人物关系，错综复杂、千头万绪；为了在表现它时与之相适应，逼得小说艺术不能不如影逐形。故事的表述，应该巧妙地做到“事因人生，人以事显”；同时，它本身又该首尾相

贯、摇曳多姿。小说在写人时很少禁区，在叙事时同样无甚障碍。这种叙事表现上的独特优越性，明显地表现在如下几个方面。

小说表现故事，具有极强的适应性。现实生活是丰富多采、错综复杂的，世间的事件千头万绪、繁缛纷纭。从时间的因素看，有些事件绵延数年，源远流长；从空间的因素看，有些事件牵涉几地，场景广阔。俗称“一口难说两家事”，该是文艺家对此难阻发出的慨叹。

小说在这方面，有着自己独占的方便。一椿上下几十年、左右数万里发生的大事件，用剧本表现它，要用许多场次，而场次过多过碎又势必为表演带来困难。诗歌虽可以借助于它独有的跳动式的节奏，在表现时间、空间时一试身手，但总是要给人以凌乱、破碎之感。小说则不然，它可以上溯下延，虽概括漫长的岁月，仍能保持其连贯；它可以左勾右联，虽漫写众多场景，仍能保持其完整。在一个特定的时刻里，可否回忆往事，可否畅想未来，对不同时态中的事件可否交叉进行叙写，其它样式对此望而却步，小说却可以挺身而出。几个相互关联的事件，平行发展又互相制约，进而纠缠绕缭，小说可以对其有条有理地加以叙写，这又为其它样式所不及。能用二、三千字的篇幅写一个人的一生吗？叶圣陶在《一生》中做到了；能够用一只笔写出互相勾联牵涉的大大小小的事件吗？茅盾在《子夜》中完成了。

小说表现故事，具有特殊的灵活性。事件的发生发展，总是依自然顺序进行的。事件发展的自然顺序，显示了事件的内在逻辑，是表述它时不可动摇的主干。然而，总是按部就班地叙写，未免使人感到平板。艺术是用有限的内容去反映那无限的世界，以少胜多是应该遵

循的总的法则。在诸多事件中，难道没有主次吗？一个事件中的各个环节，岂能轻重均等？重要的结局，应该使读者先睹为快；虽属必要但易使人生厌的交代，最好是分散进行。小说叙述故事，可以使其中的情节串动、跳跃、顿宕、隐藏；正是在这诸多技巧中，使故事的表

述生辉。在鲁迅的《祝福》中，祥林嫂的死，由于作者把它倒置在故事的开头，该是多么撼人心弦。在《药》这篇作品中，从第三节到第四节，一下子就跳过了几年，又是何等地筒劲明快。

短篇小说，把上述的灵活性发展到了极点。为什么在生活中撷取一、二场景，竟然上下勾联、左右牵涉地写出在漫长时间、广阔空间发生的人与事，恐怕得力于对小说这种特点的运用。

小说表现故事，具有极大的孕含力。小说以故事为经，以人物活动、场景描绘为纬，交织成一部部生活的书。在小说中，故事的进展恰似流动的河水，载着人物们向前行进。这股河水的容量是巨大的，简直可以负载一切。有才能的小说家，总是那么吝啬，他们不肯轻易地推进情节，这使一般看热闹的外行颇惑失望。随着情节之水的流动，人物做尽了自己的戏，环境也得到了足够的渲染，就连作者的议论阐发也达到了尽兴。在冈察洛夫的小说《奥勃洛摩夫》一书中，整整的第一部，花费了十多万字，主人公仍然象开篇那样躺在床上。这在剧本中，怕是不能令人容忍的吧？在托尔斯泰的《战争与和平》中，有整章的议论文字，穿插在故事发展之中，恐怕人们对此也不敢轻易否定。说讲文学，似乎从此点得到启发。一部武松的故事，可以说上几个月；“血溅鸳鸯楼”这在电影、戏剧中只能打上几分钟的事件，说书时竟要费上几天。

中国小说，具有说故事的传统，也积累了大量的经验。外国小说，由于它的发展建立在阅读基础之上，偏重静态的剖析。前者，生动活泼、引入入胜，但不免失之单薄，特别是不利于人物刻划与评论抒发。后者，条分缕析、鞭辟入里，但不免失之沉闷，对习惯看故事的中国读者，不利于普及传播。鲁迅是把这两者结合起来的第一人，他在中国小说的传统技巧基础上，吸收外国小说技巧的宝贵经验，铸造了一种全新的小说技巧。鲁迅的小说，注重在故事的演进中，通过人物自身言谈举止刻划人物，但在关键处所，也不排斥对人物的深入剖析。令人感到婉惜的是，他忙于战斗，转而运用杂文武器，茌小说创作上只是开了个头，就那样戛然而止了。

（三）小说对人物活动背景的描写，可以做到细微、具体。

人物总是生活在一定的背景环境之中的，脱离特定历史条件、政治形势、自然氛围的人物是没有生命的。问题还不限于此，文学作品的背景环境的渲染，还有另外的作用，那就是显示社会生活的时代的、阶级的、地域的、民族的气息。人们会惊异地发现，文学作品中那随意点染的一件器物、一个细节、一片场景、一种气氛，也许与故事演进、人物刻划并无多大直接关系，但却可以从它们身上看到一个特定的时代。这种点染，增强了作品的厚度与深度。后世的历史学家、经济学家、民俗学家、宗教学家、地理学家，乃至推进历史前进的政治领袖人物，都可以从托尔斯泰、契诃夫、巴尔扎克、左拉、狄更斯、马克。吐温、曹雪芹、鲁迅等等巨匠的著作中，去吸取营养。一一这些，都是小说家，说小说在这方面具有独特的功能，恐怕不是偏颇之词吧！

小说勾勒环境、点染气氛，有很大的随意性。这里没有丝毫的贬意，“随意”者，随处可行也。在小说中，可以专门介绍形势、描写景物；也可以在人物活动中，就目之所及捎带写出；还可以随着人物心情变化，使景物形态也随之变化。鲁迅的《一件小事》，几处写到

了“风”：人冒着风，风伴着人；事因风起，入以风显。《白光》中，又几处用到了“月”。月伴着人，月衬出心。一一这里的“风”与“月”，是随手点染的，既省力，又讨好，可以说是“召之即来，挥之即去”。这与剧本就大不相同了：剧本中的每一场，景物固定，既不许中途变换，又很难随时添加。

小说勾勒环境、点染气氛，又能做到有深度。一定的场景、气氛、细节、器物，总是有它历史的来龙去脉，有它现实的底蕴根源。如果能从生活中挖掘、选择具有深厚内容的细枝末节，往往起到超乎寻常的作用。这仿佛从肉猪身上割下的一块肉，它联系着周身的血脉与

神经。鲁迅在《孔乙己》中描述了鲁镇酒店的格局，它不单为主人公提供了一个活动的场所，也为我们勾勒了一个旧社会各阶级依照严格界限交往应酬的画面。老舍笔下的北京城，那漫天的黄沙，那酷热的夏日，那皇族的养鱼玩鸟，那军阀的聚宴堂会，那说书的、卖艺的、保镖的、讨饭的、拉车的、算卦的等等三教九流的生活细节的描绘，为我们提供了20世纪初半封建半殖民地中国的完整图景。

（四）小说对人物进行评论抒发，能够做到灵活、深刻。

写任何作品，都是为了表露作者的思想。作者把自己对生活的评价、主张，通过作品中人物表现出来。这种政治倾向，当然主要靠作品的情节与人物“自然地流露出来”；但是，也不排斥必要的评论与抒发。如果在关键症结之处，结合具体描绘，或画龙点睛，或条分缕析，在形象感染的基础上，动之以情，晓之以理，则会大大地提高艺术效果。我们拿小说与剧本比较，就会发现：在小说中作者可以随时随地出场，而在剧本中作者通常却只能退居后台。小说的作者，不单在叙事写人时，把自己的喜怒爱憎，浸注其中，而且，可以象一个万能评沦家随时表态：对事件，他可以予先提示，也可以事后阐发；对人物的言谈举止，他可以赞恶褒贬；对一些细枝末节，他可以充分挖掘它的内在意义；对不同时、地的事物，他可以联系比照，显示出本质和规律。

小说中的抒发评论，是十分灵活的。首先，小说的叙述者，就是一位合法的评论人。叙述人与事，作者先表态，使得读者不能不顺着这个思路走。其次，这种评论取材格外方便，可以就事论理，可以归拢小结，可以联系对比，还可以联想生发。又次，评论的角度是可以变化的，不单以叙述人的身份加以评论，就是以书中人物身份也可以评论；有时，还可以拟设论敌，然后加以论辩。

柳青的巨著《创业史》，在运用小说这抒发评论的手法上，达到了一个高峰。从小说的开卷，到受到干扰勉强完成的二部下卷结尾，通篇充满了论辩的战斗气息。小说的“题叙”，写了一九二九年陕西饥饿史上严酷的一页，这里边写了多少作者的感叹。主人公梁生宝出场了，作者如同一位“尊神”在守护着他，对于他的事业，发出一通又一通赞语；而对于那来自敌对势力的攻击，作者多次挺身而出去抗击；对那来自人民内部的误解，作者不厌其烦地去劝解。合作化这一空前的事业，在它的每一里程上，作者在做出形象反映的同时，又都做了理性的阐发。

小说的抒发评论，可以做到旨远意深。生活中的事物，哪怕是一些细枝末节，都浸透着生活的浆液，能否深入地开掘它，在于作者的才识。小说为这种开掘，提供了方便，只待作者去发挥才力。一包零碎的纸币，在剧本中出现，只不过是件小道具，然而在小说《创业史》第五章中梁生宝的手里出现，却不同凡响。作者先是慨叹道：  “钱对予那里的贫雇农，该是多么困难啊！庄稼人们恨不得把一分钱，掰成两半使唤。”接着，作者对这包零钱做了具体描写：“打开红布小包，又打开他妹子秀兰写过大字的一层纸，才取出那些七凑八凑起来的，用指头捅鸡屁股、锥鞋底子挣来的人民币来……”当梁生宝“拣出最破的一张五分票”付了汤面钱的时候，作者又禁不住感叹了：“这五分票再装下去，就要烂在他手里了。”这里边，并不多费笔墨的抒发评论，表达了作者对中国农民深厚的情意，也表达了他对在合作化大路上奋斗的带头人的由衷敬爱。显然，在其它文学样式中，是很难挖掘出这一细节的生活底蕴。因而也难使这种阐发达到如此的深度的。

通过上节的简略研讨，我们可以发现，小说的艺术表现力，较之其它样式来说，是突出、优异的。围绕着人物形象的塑造，小说表现出那么多的独特技巧，不能不使人重视这种文学样式，以便更好地表现社会生活。然而，正如本文开篇时说的那样，寸有所长，尺有所短，小说在具有强大表现力的同时，也有它的弱点。我们应该正视它，才能弃短就长。

小说的传播途径，主要是靠阅读，为了抓住读者，要有形象。鲜明的人物，具体的场景，为小说所不可少。如果说剧本较为概念，而可以由演出来弥补的话，空洞无物的小说则难以挽回败局。

同样是由于上述原因，小说要有故事。故事恰如一条金线，串起人物、场景、细节等等珠玉，才形成了完整的工艺品。叙事诗如果故事性不强，可以由浓重的描写、抒情来补救，而没有故事的小说，终难取得好的效果。

小说的容量大，它可以容纳那与情节关系并不紧密的次要人物、环境场景、细节器物、抒发议论，但往往由此产生偏差。有的作者随意穿插、尽兴阐发，使小说拖沓臃肿，破坏了作品的有机结构。

以上种种，都提醒作者们掌握艺术的辩证法：样式的优异之赴，恰是应该着力发挥而又格外节制之所。

当前，祖国正在朝四个现代化的宏伟目标奋勇前进，沸腾的生活向文学艺术提出了新的要求。只要我们充分调动各种文艺样式的表现力，就一定能够很好地完成上述要求。我们祝愿小说这一支花，在百花园中继续放出异采。

静静的夜徒增思家之苦，很久没回家了，也不知自己忠爱的那颗柳树是否还在，是否像我来学校时那般枝叶繁茂呢！越想越觉得孤独。

熄了灯，走出寝室，一个人静静地趴在阳台上。月亮挂在屋角，婉若建筑上的装饰品。这才蓦然想起古人的一句诗，“月上柳稍头，人约黄昏后”，惊叹诗人的才气。月亮我倒是常看，总觉得今天的月光同以前看到的月光有些微妙的变化。同样是皎洁的银光，而今晚却显得更亮，温柔之中夹带着些肃静，结人一种孤伶伶之感。

四周一个人也没有，世界仿佛在此刻静止。想必是夜深的缘故，直起身准备回去睡觉。这时才发现自己的衣服湿漉漉的，月亮圆圆的，怎么会是夜雨呢？再看看阳台的琉璃瓦上全是晶莹的露珠，哦，原来是寒露，秋天来了，秋天真的来了。她来的是那般情无声息，连我这个一向自命贴近自然的人也没有觉察到。真是一夜寒露秋悄至。

整天生活在校园里，校园那四季长青的草木植物使我对四季产生了错乱之感。直到飘雪才知冬来，看到花开方知春至，只有触及秋露才知道秋天到了。秋天悄悄地来了，家里那满树的落叶该凋落了吧。我亲手植的柳树怕是只有光秃秃的树枝在随风摆动吧。我亲爱的老祖母，秋天来了，你身体还好吗？

秋天的夜晚更显冷清，冷清的夜晚会使你孤寂的心更加孤独。很多人劝我回家看看，可是我一直没有。不是我没有家，也不是我不想家，只是流寇般的我始终没有那份勇气。

一夜寒露秋悄至，我用寒露包裹着寂寞，希望它飘到月宫，让嫦娥也能知晓我的孤独。

夏天的天气可真热呀！

太阳像个大火球一样，散发出一道道强烈的光，照射着大地万物，让人觉得身处一个热的王国中。人们没什么事一般都不愿迈出门去，如果实在有事出门了，也要戴上一顶遮阳帽，或是带上一条湿毛巾。一回到家里，他们就迫不及待地打开电风扇或是空调，享受它们送出的清凉的风。

闷热的天气，谁也过得不自在，静静得呆在宿舍里面，那汗水也就河水一样的流着！郁闷啊！

学习，上课，教室人多啊！只有那么的几台电扇，有何用处呢？不知道，吹出来也是热的风。

闷热的天气，让人的性情也会有很大的改变，爆燥。发发火气，对身体有好处吗？这个可没有依据！

在这样的天气，我们能去做什么呢？看书，你会静得下心来吗？上网，机发出的热，也让你没有好受！烦烦烦！

只希望，这样的天气快快的离我们而去！

第2篇

春分，每年公历3月20或21日，太阳到达黄经0度(春分点)时开始。这天昼夜长短平均，正当春季九十日之半，故称“春分”。接下来小编为你带来二十四节气之春分优秀作文，希望对你有帮助。

春分就是从每年的3月20日(或21日)开始至4月4日(或5日)结束。春分，每年公历3月20或21日，太阳到达黄经0度(春分点)时开始。这天昼夜长短平均，正当春季九十日之半，故称“春分”。春分这一天阳光直射赤道，昼夜几乎相等，其后阳光直射位置逐渐北移，开始昼长夜短。春分就是个比较重要的节气，它不仅有天文学上的意义：南北半球昼夜平分;在气候上，也有比较明显的特征，春分时节，我国除青藏高原、东北、西北和华北北部地区外都进入明媚的春天，在辽阔的大地上，杨柳青青、莺飞草长、小麦拔节、油菜花香。

我国古代将春分分为三候：“一候元鸟至;二候雷乃发声;三候始电。”便就是说春分日后，燕子便从南方飞来了，下雨时天空便要打雷并发出闪电。

《月令七十二候集解》：“(夏历)二月中，分者半也，此当九十日之半，故谓之分。秋同义。”汉董仲舒《春秋繁露·阴阳出入上下》：“至于中春之月，阳在正东，阴在正西，谓之春分。春分者，阴阳相半也，故昼夜均而寒暑平。”古代黄河流域与之相应的物候现象为"玄鸟至，雷乃发声，始电"(见《农桑通诀》)。这时我国大部分地区越冬作物进入春季生长阶段。华中地区农谚："春分麦起身，一刻值干金。"春分亦就是传统节日。在周代，春分有祭日仪式。《礼记》："祭日于坛。"孔颖达疏："谓春分也。"此俗历代相传。清潘荣陛《帝京岁时纪胜》："春分祭日，秋分祭月，乃国之大典，士民不得擅祀。"清代春分前后，宫中词庙皆有大臣致祭，世家士族亦于就是日致祭宗祠。南朝梁宗懔《荆楚岁时记》载："春分日，民并种戒火草于屋上。有鸟如乌，先鸡而鸣，架架格格，民候此鸟则入田，以为候。"明代山东淄川于就是日栽植树木，作春酒，酿酷。《文水县志》载："春分日，酿酒拌酷，移花接木。"

春分节气，东亚大槽明显减弱，西风带槽脊活动明显增多，蒙古到东北地区常有低压活动和气旋发展，低压移动引导冷空气南下，北方地区多大风和扬沙天气。当长波槽东移，受冷暖气团交汇影响，会出现连续阴雨和倒春寒天气。

春分时节，除了全年皆冬的高寒山区和北纬45°以北的地区外，全国各地日平均气温均稳定升达0℃以上，严寒已经逝去，气温回升较快，尤其就是华北地区和黄淮平原，日平均气温几乎与多雨的沿江江南地区同时升达10℃以上而进入明媚的春季。辽阔的大地上，岸柳青青，莺飞草长，小麦拔节，油菜花香，桃红李白迎春黄。而华南地区更就是一派暮春景象。从气候规律说，这时江南的降水迅速增多，进入春季"桃花汛"期;在"春雨贵如油"的东北、华北和西北广大地区降水依然很少，抗御春旱的威胁就是农业生产上的主要问题。

“春分麦起身，一刻值千金”，北方春季少雨的地区要抓紧春灌，浇好拔节水，施好拔节肥，注意防御晚霜冻害;南方仍需继续搞好排涝防渍工作。江南早稻育秧和江淮地区早稻薄膜育秧工作已经开始，早春天气冷暖变化频繁，要注意在冷空气来临时浸种催芽，冷空气结束时抢晴播种。

一：“大寒不寒，春分不暖”

这句谚语的意思是：大寒这一天如果天气不冷，那么寒冷的天气就会向后展延，来年的春分时节天气就会十分寒冷。

二：“大寒见三白，农人衣食足”

这句谚语的意思是：在大寒时节里，如果能多下雪，把蝗虫的幼虫冻死，这样来年的农作物就不会遭到虫灾，农作物才会丰收，农人们就可以丰衣足食了。

三：“大寒猪屯湿，三月谷芽烂”、“大寒牛眠湿，冷到明年三月三”、“南风送大寒，正月赶狗不出门”

从民间流传的说法来看，寒宜冷不宜暖。大寒暖，则对农业生产不利，这方面的谚语有很多，谚语表明：大寒节气天气暖湿，预示阳历2-4月份的低温阴雨严重，对春耕作物生长产生不利影响。

四：“大寒日怕南风起，当天最忌下雨时”

“大寒”当天的天气曾经是农业的重要指标。只要这一天吹起北风，并且让天气变得寒冷，就表示来年会丰收，相反，如果这一天是吹南风而且天气暖和，则代表来年作物会歉收;如果遇到当天下起雨来，来年的天气就可能会不太正常，进而影响到作物的生长。

晓风残月，带走了人生的年华，带不走人生的韵味。

云环影绕，带走了人生的无垠，带不走人生的耳语。

时光流逝，带走了人生的寒冷，带不走人生的心跳。

春分

雨后那清新的空气伴着家乡那浓浓的土香，我回到这里。看到满山遍野都辛勤地生长，啊，我顿时恍然大悟，春分到了，这使人生充满了希望、快乐。

秋分

家乡的稻子该黄了吧？不知道他们是否在收割稻子？在这期间我听到了一种熟悉的声音——熟了、黄了！在这欢乐的声音中我展望故土，上面一片金黄，好像铺上了金色的地毯。这时人生如稻子般金黄。

冬至

走到了冬至，过去正一点点随时光消逝，是否真的该到终点了，是真的吗？

时空的流转无穷无尽，更有“人生代代无穷已”的亘古感叹。而短暂的生命之旅，有彼此的重复，也有独一无二的奇遇。

只是，人生如同二十四节气般轮回。

又过了4个月左右，我的薰衣草终于长出花蕾了，我兴奋极了，我立即拉着爸爸妈妈到院子中欣赏我这几个月来辛苦培养的成果。姥姥姥爷见了很开心，姥爷夸我是个种植小高手，我心里有一种说不出的喜悦感，这比吃了蜜还要甜。姥姥还和我讲述了薰衣草用途，熏衣草是治疗失眠功效最佳，用于熏衣草香枕，可以有效改善人们的睡眠质量，具有安眠、镇静、抗抑郁的功用，净化心绪，解除紧张焦虑，舒解压力、松弛神经、帮助入眠、保证安枕无忧、这可是熏衣草的最大作用，还能促进血液循环。听姥姥这么一说，我便更喜欢薰衣草了还和姥姥姥爷保证，如果熏衣草长花了，一定先给做姥姥姥爷一个让姥姥姥爷睡得更香，我知道这是一个很天真的想法，但我还是努力地向这个目标奋斗，总有一天我会成功的。

花开在雨中，迷迷茫茫，不知所踪。

“叮铃铃……”放学了，疲惫的身体能放松了。但，眼看着同学们一个个与父母说说笑笑地消失在了雨幕中，而我的父母还迟迟没有来到，心里有一种说不出的滋味。雨从天上倾盆而下，没有莲叶庇护下的荷花都会感到害怕，那就更别提幼小的我了。

但呆在这里毕竟不是一个长久之计。跑吧，学校离我家只有二三百米，但这么短暂的路程那一天却突然变得漫长了起来。一次一次，我滑倒在了雨中，雨中的花已被打湿在泥中，眼看着花慢慢逝去，我不禁落下了失望的眼泪。我努力地从摔倒的地方爬了起来。那一次，我对妈妈的不理解更加的加深了。我终于回到了家，见父母正做好了饭等着我。我本来想质问他们：“为什么不去接我？”但我陷入了迷茫之中。

冬天，虽然没有春天迷人的鸟语花香，没有夏天壮观的闪电雷鸣，没有秋天诱人的丰硕果实，但它也有献给大自然的含蓄的美。下面就是小编整理的形容冬天的天气的词语，一起来看一下吧。

岁暮天寒：指年底时候的寒冷景象。

冻手冻脚：形容天气寒冷。

嘘寒问暖：嘘寒：呵出热气使寒冷的人感到温暖；问暖：指问寒问暖。形容对人的生活十分关切。

夏炉冬扇：夏天生火炉，冬天扇扇子。比喻做事不符合当时的需要，费了力气而得不到好处。

风刀霜剑：寒风象刀，严霜象剑。形容气候寒冷，刺人肌肤。也比喻恶劣的环境。

欺霜傲雪：欺：欺凌。傲：傲视，傲岸。霜雪本是寒冷之物，而对此敢于欺凌傲视。比喻坚贞不屈、气势非凡的精神。

冰雪严寒：严寒：极度寒冷。冰天雪地，天气寒冷。

透骨奇寒：冷气穿透了骨头，形容天气非常寒冷。

风雨交加：大风暴雨一齐袭来。形容天气十分恶劣。

啼饥号寒：啼：哭；号：叫。因为饥饿寒冷而哭叫。形容挨饿受冻的悲惨生活。

寒风侵肌：形容天气寒冷。

飘风苦雨：形容天气恶劣。

天寒地坼：坼，裂开。天寒地坼，形容天气寒冷，把地都冻裂了。

千里冰封：“千里”是个虚数，指辽阔的北国，并非说是整好一千里。一千里都被冰封了，也可以说明天气的寒冷。

无冬无夏：无论冬天还是夏天。指一年四季从不间断。

风雨凄凄：凄凄：寒冷。风雨交加，清冷凄凉。

天寒地坼：形容天气寒冷，把地都冻裂了。例：“这天寒地坼的冬季，正是伐木的黄金季节。”

寒风刺骨：寒风刺骨意思为天气寒冷，寒冷的风似乎能吹进人的皮肤，直达骨头，并带来阵阵刺痛。多用来形容恶劣的寒冷天气。

燕雁代飞：燕夏天来温带，冬天归南方；雁冬天来温带，夏天归南方。比喻各自一方，不能相见。

透骨奇寒：冷气穿透了骨头，形容天气非常寒冷。例：“当黎明的曙色尚未到来的时刻，我感到透骨奇寒，便匆匆跑回宿舍，取件衣服披上。”

凄风苦雨：凄风：寒冷的风；苦雨：久下成灾的雨。形容天气恶劣。后用来比喻境遇悲惨凄凉。

寒附火者：因为寒冷而靠着火取暖的人。

寒气逼人：指十分寒冷或指阴森可怕。常用作作谓语、定语、宾语。

冬温夏酰酰毫埂６天使父母温暖，夏天使父母凉爽。本指人子孝道。现亦泛称冬暖夏凉。

料峭春寒：料峭：微寒。形容初春的寒冷。

数九寒天：数九，从冬至起，每九天为一“九”，三九、四九最寒冷。最寒冷的那些日子。

冰天雪地：冰雪漫天盖地，形容非常寒冷。

冬日夏云：冬天的太阳，夏天的云层。比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。

雪虐风饕：虐，暴虐；饕，贪残。又是刮风，又是下雪。形容天气非常寒冷。

寒冬腊月：腊月：农历十二月。指冬季最寒冷的腊月天。

天寒地冻：形容天气极为寒冷。

温醵ㄊ。何蕉天温被，夏天扇席，晚上侍候睡定，早晨前往请安。表示侍奉父母无微不至。

十冬腊月：指阴历十月、十一、十二月天气寒冷的季节。

寒风侵肌：寒冷的风都侵入到肌肤里面去了。形容天气十分寒冷。

寒气逼人：非常冷，多形容天气。例；“数九以来，朔风吹，寒气逼人，这又是一个奇冷的冬天。”

林寒洞肃：寒：寒冷；肃：肃杀。形容秋冬时林木萧疏，溪涧浅落的景象。

黄绵袄子：比喻冬天的太阳。

葛屦履霜：冬天穿著夏天的鞋子。比喻过分节俭吝啬。

夏虫朝菌：为夏虫活不到冬天，菌类朝生暮死。比喻极短的生命。

惨雨酸风：犹言凄风苦雨。指令人伤感的天气。亦以喻不安定的局势。

饥寒交切：饥饿与寒冷一齐逼来。形容无衣无食，生活极其贫困。

集萤映雪：晋代车胤少时家贫，夏天以练囊装萤火虫照明读书；映雪：晋代孙康冬天常映雪读书。形容家境贫穷，勤学苦读。

冬温夏清：冬天使父母温暖，夏天使父母凉爽。本指人子孝道。现亦泛称冬暖夏凉。

山寒水冷：冷冷清清。形容冬天的景象。

寒风凛冽：冽，寒冷。寒风凛冽，形容寒风刺骨，非常寒冷。

缩手缩脚：缩：收缩。由于寒冷而四肢不能舒展的样子。也形容做事胆小，顾虑多，不敢放手。

雪兆丰年：冬天大雪是来年丰收的预兆。

冬日可爱：如同冬天里的太阳那样使人感到温暖、亲切。比喻人态度温和慈爱，使人愿意接近。

苦雨凄风：形容天气恶劣。比喻情景凄苦悲凉。

天凝地闭：天地都凝固冻结了。形容冬天非常寒冷的情景。

滴水成冰：水滴下去就结成冰。形容天气十分寒冷。

嗬气成霜：嗬一口气出来，马上就凝结成霜。比喻天气非常寒冷。

寒风凛冽：冽：寒冷。寒风凛冽，形容寒风刺骨，非常寒冷②形容严肃，令人敬畏的样子：凛若冰霜|凛然正气|威风凛凛。

天寒地冻：寒，温度低。形容天气极为寒冷。

雪窖冰天：窖，收藏东西的地洞。到处是冰和雪。形容天气寒冷，也指严寒地区。

哎，火辣辣的太阳又出来了，像火球一样不停的烤着大地，我们圆圆的脸上，额头上都坠满了珍珠般的汗珠，我们刚才调汉珠可它又如雨后春笋般冒了出来，好像置身于蒸笼一样，全身都快着火了，即使不停的喝水，结果还是口渴难耐。

看那些调皮的小男孩儿都不敢光着小脚丫到马路上乱跑了，因为马路上被太阳烤熟了如果光着脚跑的话，可能那小脚会被烤成烤猪蹄了。

当然，植物也是怕热的。瞧？树上的知了，尽管躲在枝繁叶茂的树叶里，却仍然不停地叫着好热呀，好热呀！还有小猫，他正在。躲在床底下舒服的睡懒觉呢，好不惬意，还有小鸡估计正在一个凉快的地方给自己刨小洞吧。

对了，差点把植物给落下了看美丽的鲜花比太阳炙烤着帅的无奈地低下了头，连瓶子高挺的柳树也弯下了腰。

唉，这鬼天气真是太热了，真想到火焰山去向铁扇公主借爸爸叫单呢，不过太阳能让农作物生长的更好更快，所以我宁愿被火辣辣的太阳烤着，而且现在有空调啊，干脆我也躲进空调房得了。

炎热的夏天，你们是不是也觉得特别炎热呢？看了我这篇作文，你们会不会觉得有所感受呢？请留下一些评论吧。

正如最后一个自然段所说，太阳能让农作物生长的更好，更快，所以我宁愿被火辣辣的太阳烤着你们呢？想必也不愿意吧！不过，我觉得我既愿意又不愿意，不知道为什么，哈哈哈。

离别的冬，总是让人忘不了它的寒冷。似乎是早已结成了锋利的冰刃，刺痛着我的每一寸肌肤，并一直痛到我的心脏。 无端的，常常想起，那似乎本不属于自己的往事。真不知道还有谁，更能清楚我内心的愁苦与失落的怆伤。她那幼小的且充满稚气的背影还依晰可见，她的可爱与美丽我无以用笔墨描绘。唯一所能表的就是曾经她和我在一起。论辈分，我是长她一辈的。不过这始终没有影响，我们成为最好的朋友。 回眸远望，我不禁想起那早已形成烙印的往事。那是一个周末晌午，我们一起玩多米诺骨牌(一种犹如，可用可立物体排成一线，然后随意推倒一块，使之能依次倒去的游戏)，无论是谁摆谁推，每当看到那依次倒去的流线，我们都兴奋不已。无拘无束，自由自在......

多少次的嬉戏，又是换回了多少次的欢声笑语。然而到最后却成了一段悲剧。

记得曾有一次，我们同走在放学的归途中。嬉笑间，她的脸一下子沉了下去，问她怎么了，她却支吾不语。一路上，直到要各回己家的岔口，她只说了一句:“叔......再见了......”

话落风声起，寒风呼啸，她呜咽而去。我呆呆的看着她的背影，怎么也不能明白她在说什么......

后来，时间给了我一个答案。她走了，去了一个至少我不知道的地方。天下着雪，冷冷的，这又依晰让我想起，我们一起做的雪娃，似乎她的走正像它一样，渐渐在我的视线里模糊融化......

我知道都是因为大哥--他爸。

在我脑海里，那炎热的夏季，也变成了令人无法寻求到一丝温暖的冬季。只是一段冰冷的友谊，化作得依然只是冰冷的回忆，直扎入我的心里，令我无法忘记，忘记那属于童年的回忆。

天空灰蒙蒙的，仿佛一个郁闷的孩子，刚才还是晴空万里，一眨眼，云姑娘就把那洁白的衣服脱下，换上了灰色的晚服。

“沙沙沙，沙沙沙……”不过一会儿，云姑娘就又换了一件雨衣。刚才还在街上各忙各的的人们，仰头一望天空，就连忙撑起雨伞，逃回家中。没有雨伞的人们，只好借别人家的屋檐躲一躲。以免被那顽皮的“雨丝箭”给射中，变成一只落汤鸡。

大雨连续下了一个多小时，我也在书店里看了一个多小时的书。刚走出书店，望着天空，看见云姑娘把雨衣给脱了下来，又换了一件彩色的衣服。彩虹散发出七种不同的光，大地被照得亮晶晶的，太阳公公也从家里的床上爬了起来，连忙从家中赶来，生怕迟到。云姑娘与太阳公公一起挂在天空。我深深地吸了一口气：“啊！”我舒服地叫了一下，感到心旷神怡。现在的空气似乎比之前的空气要清新了许多。小笋芽儿看见彩色的光芒，就带着好奇心从土地里探出了小脑袋。想要来看看这美妙的世界，好像在说：“啊！今天的天空好明亮呀！”小草、小花闻到了春的气息，也连忙穿上青色的晚礼服和红色的衣服，急急忙忙地从土里钻出脑袋。望着这个彩色的世界。蜜蜂见雨已经停了，就又从巢穴中出来采集新鲜的花粉了。一边飞，一边唱着美妙的《春之歌》，赞美着美丽的春天。刚才还撑着伞的人们，见雨停了，而且还露出了彩虹，连忙把伞给拿掉，露出了开心的笑容。

天气可真像女人呀，一会儿变阴，一会儿变晴，一会儿下雨，真是多愁善感！

在我记忆的长河里，很多人都不记得了，唯有一个人，至今记忆犹新。它就是我的好朋友——小明。他体型略胖，个子不高，一双眼睛闪着智慧的光芒。

快乐的暑假过去了，开学第一天我们又回到可爱的学校，早上，同学们高高兴兴地背着书包来到教室，可是，等到放学时，见面的高兴早已被饿了一暑假的蚊子带走了，好多同学都皱着眉头，身上腿上窜出了一个个大红疙瘩，他们不停地挠着，可恨的蚊子还肆无忌惮在我的鼻头上叮咬了一个红红的包，害得我成了皮洛曹。

在一片抱怨声中大家走出了学校，我和好朋友小明走在回家的路上，我一边挠着鼻子，一边愤愤地说：“这些可恶的蚊子，今天可吃饱了。”小明同情地看着我：“是啊！明天还会再来一批饿狼似的蚊子，咱们可就苦了，这是个问题，得想个办法。”他沉思了一会儿，眼睛一亮，笑着说：“有办法了。咱们先不回家，去超市。买驱蚊的东西去。”

我被小明连拉带拽走进了超市，他问过服务员后把我带到了日用品的分区，货架上摆放着各种花露水，我俩看看这个，又看看那个，不知买哪个牌子好？犹豫半天，小明对我说：“就买做广告的六神花露水吧！”我也表示赞同。

我拿着选好的花露水准备去银台，小明拦住我，他又提出再买一瓶驱虫剂，我阻止他说：“不可以，上课，杀虫剂气味太大，不可以用的。”小明看看我，胸有成竹地说：“明天你和我早点到校，提前杀虫。”我佩服的表示赞同

第二天一早，我们早早地来到学校，小明让我把花露水放在教室让我关好教室的门站在门外计算时间。他戴上口罩，抱着重重的驱蚊剂瓶子在教室里的墙角旮旯猛喷了起来，然后走到讲桌前，俯下身子又喷了几下，然后冲出教室。

时间悄悄地过去，小明再次戴上口罩走进教室，打开一扇扇门窗，这时进校的清脆铃声响了起来，同学们和我陆陆续续进到教室。透过室里淡淡的茉莉花香味，我想今天那些讨厌的吸血虫再也不会吃我们的血了。看着桌子上的那瓶装满友情的花露水，心里充满了感动：我为有这样一位关心班集体，关心同学的朋友感到骄傲。谢谢你，小明。

事情虽已时隔多年，但只要一想起，心中还会温暖无比。