写勤奋的人的作文汇编20篇

两百多年前，一名励志要当钢琴家的小男孩儿，

四处拜师，但无一人愿教他。都认为他很笨，学不会什么东西。

这也难怪，他弹琴时总是弹得断断续续，根本无法听出来他弹的是什么？把周围幽静的环境搅和得嘈杂无比。可他并没有因此放弃、变得堕落，他重新按起了琴键。就这样日复一日，年复一年，他终于把一首难度系数很高的曲子弹得很纯熟，连走在莱茵河畔的人都被吸引了。连他自己都被陶醉了。

渐渐的，他的乐曲被越来越多的人所关注。在他人的鼓励下，他举办了一场个人音乐会，购买入场券的人络绎不绝，好像在霎时间就卖完了。

它的琴声好像与他身后的大海相映衬：琴声平缓时，海面上还是微波粼粼；当琴声高昂激烈时，海面上顿时变得波涛汹涌……在这一刻，所有事物都变得那样恬静。

而当年那个小男孩儿，正是著名的音乐家、钢琴家---贝多芬。《月光曲》是他谱写的名曲之一。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”我们只有勤奋，才能在书山学海中遨游，令自己取得成功。

只有勤奋时常陪伴你左右，你才会在学海中畅行无阻，达成目标。我国古代伟大的史学家、文学家司马迁，在经过永不改变的勤奋与努力之后，终于编成了《史记》，这部“史家之绝唱，无韵之离骚。”因此可以看出，不论是在何种困难的情况下，何种艰苦的环境中，只要你始终如一的保持勤奋，你终将获得成功。不仅仅司马迁，我国三国时期的伟大政治家诸葛孔明也是。他在儿时上学时，经常深夜苦读书籍，并频繁的向老师提问、思考，最终凭借勤奋成为一代军事史上的著名人物。我们在学习生活中，只有勤奋学习，勤奋思考，总有一天可以通过勤奋而功成名就。

不仅如此，我们只生活中只有勤奋思考，勤奋实践，才能将所读所得到的知识应用起来。培根曾说过“读书补天然之不足，而经验又不读书之不足。”我们只有在生活中勤奋思考、实践，才能使自己的知识能够灵活运用，令自己所学应用自如。

不说近代如何，古代的先辈们早已将勤奋的结果诠释。晋朝祖狄年少时便心怀大志，半夜听到鸡叫便起床习武练剑，最终得到了司马睿的赏识，派遣他率兵北伐。我们只有在遇到机会之前勤奋练习，积累经验知识，才能在机会到来时充分把握机会，不放过机会，把握机会，从而使自己功成名就。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”在这个发展迅速，竞争激烈的社会上，我们只有勤奋学习，勤奋积累知识与经验，才能在机会到来时不错过，在品味过去的时光的时候丝毫不惋惜时光的流逝。

“天才是百分之九十九的含税价百分之一的灵感。”这句话说得非常精辟，如果你是一个绝顶的天才，但是你却一点也不勤奋，那么你终将一事无成，碌碌终生；但如果你是一个普通人，却有着无比的勤劳，那么你终将功成名就，事业有成。

陆文夫在回答如何“一举成名”时说：“举重运动员在打破世界纪录前，举过多少举啊！”由此可见，只有勤奋才能成功。

勤，是一个人成功的前提条件，古往今来凡有成就者，无不取决于勤。

战国时期的苏秦，年轻时下定决心，发奋苦读，他害怕自己在读书是睡觉，就准备了一把锥子，每当他想睡觉时，就用锥子刺自己的大腿，靠着这种勤奋的方法，终成一名著名的政治家。还有东汉时期的孙敬，他为了避免在学习时睡觉，就想了一个办法：拿一根绳子，一端绑在梁上，一端绑在自己的头发上，当自己打瞌睡时，系在头上的绳子使他感到疼痛，以此刻苦读书，终于成为一代政治家。

不仅古代有如此勤奋之人，在当代，也有如此之人。

当代巨星成龙，他的成功，同样取决于勤，他小的时候勤练功夫，每天早上五点起床练功，到十二点才去睡觉，这可真是验证了“台上一分钟，台下十年功”啊。刘翔，家喻户晓的田径明星，他曾经说过：“我每天跑十公里，才跑到奥运会的领奖台上”这足以见勤奋对于人生之重要。

外国也有如此勤奋之人，并取得了卓越成就。

马克思写《资本论》，辛勤学习40年，阅读大量的书籍其中做过笔记的就有1000种以上。歌德用将近一生的时间，搜集大量资料，创作了对世界文学界和思想界有很大影响的歌剧《浮士德》。而不少名人名言也道出了勤奋之于成功的重要性。

纵观古今，眺望世界，任何具有非凡成就的人，他们成功的一个因素，必有勤。这也告诉我们：在学习方面，不要偷懒，只有勤奋学习者，才能取得成功！

我们每天匆匆地走着，谁知哪一步会踩在命运的脉搏上？那个日日画鸡蛋的男孩，怎会知他将在多年后画出神秘了几百年的蒙娜丽莎？他只是每天画着鸡蛋，一个角度和另一个角度，一只鸡蛋和另一只鸡蛋。那个日日在车间记录每一点电学技术知识的小伙子，怎会知他将在多年后发现改变工业史的电磁感应？他只是每天记着笔记，一台机器到另一台机器，一本笔记到另一本笔记。那个日日在路边摆茶水摊收集故事的年轻人，怎会知他终能创作出“写鬼写妖高人一筹，刺贪刺虐入木三分”的《聊斋志异》？他只是每天在路边通过送茶水不断收集着故事，一壶茶水又一壶茶水，一个故事又一个故事……

他们没有豪言壮语，他们没想创造奇迹，他们只是忙碌着，拼搏着，孜孜不倦着——执着的人往往不求垂青，然而“无心插柳柳成荫”，历史总不会忘了他们，总会给他们一个支点，然后他们便理所当然地由此撑起了生命的奇迹。

苏轼说“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志”，但那些立大事的人，在立大事前往往是不知道也不祈求命运能让他们干出轰轰烈烈大事的，他们只是有坚韧不拔之志，日复一日年复一年——于是，你看到了陈景润为验证哥德巴赫猜想而演算了几个麻袋草纸，看到了勾践为复国而尝食的颗颗苦胆，看到了谈迁为写《国榷》花费了27年，看到了曹雪芹著作《红楼梦》“披阅十载，增删五次”，看到了爱迪生为找到灯丝的材料失败了1000次……哥德巴赫猜想、“三千越加可吞吴”、《国榷》、《红楼梦》和电灯的发明，哪一样不是历史上的奇迹，那一个奇迹又隐藏过背后的艰辛？“有心栽花花不开”说的不是没有道理，那些想翻云覆雨，称霸世界的人之所以创造不出奇迹，是因为功利遮住了他们向前看的双眼，急于成功的焦灼的心阻碍了他们本能走得更远的脚步！

所以不要说“机会只给有准备的人”是老生常谈，也不要说“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石克镂”是陈词滥调，更不要说“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉”是明日黄花。你赞美“水滴石穿”的自然奇迹，不要忘了水滴日复一日滴落的等待；你惊叹“百步穿杨”的无比精准，不要忘了年复一年练习的艰辛；你留恋舞台上翩跹美妙的芭蕾，不要忘了“台下十年功”脚尖点地的痛苦啊。路要一步步走，精彩要一点点积累，奇迹才会不断创造，辉煌才会不断涌现。

所以，不要急于创造奇迹了吧，也许就在你奉献了整个青春之后，就在你为目标忘我地拼搏了一生之后，命运的女神会垂青于你，你发现你也创造了奇迹！

“人生在勤，不索何获”，这是中国天文学家张衡的名言。

“勤能补拙是良训，一分辛苦一分寸”，这是华罗庚的真理。

“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水”，这是爱迪生的秘诀。

勤是每个求学者必修的课程，同时也是每位成功人士的成功法宝。

霍金是一位伟大的物理学家，他从小刻苦努力，立志要当一位大人物，可不幸却降临在这个外表看似很单薄的男孩身上。让他受尽病痛的折磨，还让他早年就坐上了轮椅，但他不向命运低头，坚持着自己的理想，每天勤学苦读，丝毫不畏惧病魔的缠身，还有意向病魔挑战。最终，他胜利了，虽然他始终没从轮椅上站起来，但他的的确确胜利了，他战胜了自己，著就了一部《时间简史》，成了一位身残，心不残的物理科学巨人。

霍金是靠勤奋成就了自己，中国古代伟大的文学家匡衡同时也是这样。

匡衡从小家境贫穷，没钱买油灯，每天晚上，邻居家有点点烛光在闪动，但他家却漆黑一片，而匡衡又是一个聪明、机智的好孩子，他想：有什么办法让我也能在晚上看上书呢？于是，他想出了一个办法：再墙壁上凿一个洞，让光透进来，这样就能看书了！就这样，他日复一日，年复一年，每天在这个小洞前孜孜不倦地读书，最终，在他的刻苦努力下成了一位文学家。

由以上事例可见，不管是西方国家还是东方国家的名人都经过刻苦努力才有今天的成就。可有人会说，他们是不幸的，但他们也是幸运的。但我会说：“每个人都会成为这个上帝的‘宠儿’，但这取决于他是否勤奋。”

就说我们现在吧，虽然每个人都是健健康康的，家中环境也算不错，可我们就是集中不了精神在学习上，每天要弄些花样出来。勤奋，在我们身上找不到一点儿影子。

但是勤奋的种子永远在我们心中，只要用心浇灌，就能够萌芽，开花，结果。

我们在做每一件事的时候，都要做到两个字——勤奋。

你知道吗？一只蜜蜂要酿造1千克的蜜，必须采集100万朵花的花蜜，假若采蜜的花丛同蜂房间的平均距离为15千米，它们就得飞45万千米，差不多等于11个地球赤道长。蜜蜂的精神不就体现在“勤奋”二字上吗？

蜜蜂这么勤奋，难道我们人做不到吗？

你知道美国盲人作家海伦？凯勒吗？她从小就又聋又盲，生活在没有声音，没有光明的世界里。但是她的老师恩师——安妮？莎莉文来到了她身边，给了她生命的希望，并且教她如何说话。海伦又聋又盲，如何说话呢？答案就是——触觉，她是靠触觉来了解别人的意思；是靠触觉来了解如何发音；是靠触觉来学习舌头应怎样动。她每天都十分勤奋地练几个小时，有时每天竟十几个小时在练。最终她完成了常人认为不可能的事。

其实，自古以来，人们就知道要勤奋，“勤能补拙”这一成语就是一些人的写照。

司马光在睡觉时圆木做了个枕头，睡觉时只要一动，枕头就会滚开，他醒后就又开始学习、写作，就在这种情况下，他完成了《资治通鉴》的编纂。古时还有悬梁刺股，囊萤映雪，凿壁借光等等这样的故事，难道不是激励我们后人勤勉的好例子吗？

爱迪生说过，“天才是百分之九十九的勤奋加百分之一的天赋”。

细小的石子虽不显眼，却能铺出千里路，平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞峰。勤奋是成功之本。然而勤奋意味着不怕苦，不畏难，勤奋还须持之以恒，“三天打鱼，两天晒网”，一曝十寒的做法是一时头脑发热，不能算是勤奋，真正的勤奋是耐得住寂寞，在寂寞中苦苦钻研。

每一个人只要在学习上刻苦勤奋，锲而不舍，就一定能成为有用的人才。我相信，我也能做到。

“勤奋”这两个字已经在人们笔下出现了无数次，然而，这简简单单的两个字又有谁能做得尽善尽美呢？伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比的，有一份劳动就有一份收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。

勤奋是打开智慧之门的一把金钥匙。我国年轻的数学家陈景润他就是一个勤奋刻苦的人。陈景润为了抓紧时间，在攀登数学高峰的道路上，通宵达旦地看书学习。有一次，陈景润正坐在图书馆里专心致志地看书，到了该吃午饭的时间，管理员问了几声“有没有人？”，见没有什么响应，就锁了门，出去吃饭了。又过了一会儿，陈景润觉得饿了，刚想出去，发现门被反锁了，又笑了笑，继续废寝忘食地看书。经过常年累月的努力，他取得了震惊世界的成就。

勤奋努力也是一个人的立身之本。我国著名的书法家王羲之就有许多勤奋练字的小故事。小时候，王羲之就酷爱书法，平时吃饭时，他用筷子在桌上写字，走路时他也在衣襟上划来划去，日子一久，衣服也被划破了。长大以后，他经常在洗砚池里洗笔，一池清澈见底的水都给染黑了。经过刻苦努力，他终于编写成了《兰亭序》这部伟大的书法著作，流芳百世。

高尔基说：“天才出于勤奋。”富兰克林说：“凡事勤则易，凡事惰则难。”华罗庚说：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”徐特立说：“一分耕耘一分收获。”……所以，无论什么都需要勤奋，只有勤奋才能使人赢得巨大的成就，只有以勤奋作为起点才能有更好的发展！

文学家说，勤奋是打开文学殿堂之门的一把钥匙；科学家说勤奋能使人聪明；而政治家说勤奋是实现理想的基石。众所周知，学习要靠勤奋刻苦。

学习需要勤奋，可想而知，一个不勤奋学习的人能成为伟人吗？也许能，但这个可能性无限接近于零。就像买彩票一样中五百万一样，中奖的几率是有的，但这个几率无限接近于零，而不勤奋学习就成为伟人这个几率就更小了。所以学习需要勤奋，也许有了勤奋，你还是成不了伟人，可你还是有成为伟人的机会，但没有勤奋，你便连这个机会也失去了。三国时代的诸葛孔明是一位上知天文，下晓地理的谋士。但就是这样才华横溢的伟人，在上学时，为了能够多上会课，利用老师听鸡鸣来判断下课时间的习惯，定点喂鸡，让鸡吃饱不叫，延迟了下课时间。不可谓是不勤奋了。古人尚且如此，现在的我们更应该勤奋学习，以求超越他们。就像毛主席说的一样，“俱往矣，数英雄人物，还看今朝。”经由我们的双手，勤奋学习，开创一个英才倍出的时代吧。

学习是唯一的途径，只有学习好了，学懂了，学精了，才能有所作为。而这些的前提就是怎么样学，怎样的学习方法铸就怎样的学习成与败。

中国的勤奋是可以追寻到古代的，作为一个中国人更应该发扬这良好的学习方法。但只光有好的学习方法，而不去运用、不去实践，是不行的；而单一的勤奋学习，不分白天黑夜捧着书读那迟早变成为“书呆子”。所以呀，好的学习方法，要学习休息两不误。而这学习嘛，要你在学习中不断探索不断总结，勤学就是要告诉我们学无止境，要有良好的学习态度，虚心求教。

套用一句，99%的勤奋+1%的汗水=成功！作文

1)勤奋是财富的右手，节俭是它的左手。 ——佚名

2) 勤奋是一种可以吸引一切美好事物的天然磁石。 ——罗·伯顿

3) 天才的十分之一是灵感，十分之九是血汗。

4) 精神浩翰，想象活跃，心灵勤奋，就是天才。

5) 攀登科学高峰，就象登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。——陈景润

6) 为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。——戴尔·卡耐基

7) 所谓天才，就是努力的力量。——德怀特

8) 没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。——门捷列夫

9) 手懒的要受贫穷;手勤的，得到富足。——《圣经》

10) 称赞削弱了勤勉。—塞缪尔·约翰逊

11) 我们越是忙越能强烈地感到我们是活着，越能意识到我们生命的存在。——康德

12) 一个勤奋的人虽然会因为他的勤奋而损害到他的见地或者精神上的清新与创意，但是他依然会受到褒奖。——尼采

13) 懒惰和贫穷永远是丢脸的，所以每个人都会尽最大努力去对别人隐瞒财产，对自己隐瞒懒惰。——塞缪尔·约翰逊

14) 攀登顶峰，这种奋斗的本身就足以充实人的心。人们必须相信，垒山不止就是幸福。——加缪

15) 谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特

16) 人生是一座可以采掘开拓的金矿，但总是因为人们的勤奋程度不同，给予人们的回报也不相同。

17) 在事业的峰峦上，有汗水的溪流飞淌;在智慧的珍珠里，有勤奋的心血闪光。

18) 勤劳征服一切。

韩愈曾说：“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。”学习贵在勤奋。没有播种，何来收获；没有勤奋，何来成功。唯有勤奋，才能成就精彩人生！

古往今来，无数伟人以勤奋叩开成功之门。无论是流传千古的“悬梁刺股”，还是传颂不衰的“韦编三绝”；无论是家喻户晓的“凿壁偷光”，还是妇孺皆知的“囊萤映雪”；无论是王羲之练字墨染池塘，还是陈景润摘取“皇冠上的明珠”。无数励志故事都证实一个千古不变的定律：学习贵在勤奋。

“莲实有心应不死，人生易老梦偏痴。”南开马蹄湖畔的题诗，正是叶嘉莹先生勤奋一生的真实写照。九十余岁高龄的她，已经钻研中国古典诗词七十年，长年漂泊异乡的孤独，从未动摇过她勤奋学习诗词的决心。叶先生曾说，学习传扬中国古典文化是她义不容辞的责任和义务。于是，人们依旧能在全世界华人文化圈看到叶先生忙碌的身影，她也至今坚持着两点半睡觉，早上六点半起床的作息习惯，毫无垂暮之感。“千春犹待发华滋”是她最大的心声。可见，一勤天下无难事。

人生有志须尽学，莫使青春空对月。步入哈佛校园，除了庄严的建筑令人驻足赞叹外，哈佛学子埋头学习的背影更是一道独特的风景。他们孜孜以求，从不懈怠，立志要为把世界变得更好而努力学习，打造了举世公认的哈佛精神。于是，自习室里凌晨四点的灯光，便是他们勤奋学习的最好见证。由此看来，只要心中有信仰，肩上有担当，脚下有力量，人生就会变得充实而有意义。同为少年的我们，难道还要寻找借口不为心中的梦想去拼搏吗？诗人汪国真在《热爱生命》中告诉我们：“我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”

笨鸟先飞，勤能补挫。“天才，都是99%的汗水加上1%的灵感”，但如果连1%的汗水都不愿付出，纵有99%的灵感也终将一事无成。宋代神童方仲永，从小聪明过人，五岁便会作诗，被称为“奇才”。但他出名后，不再勤奋上进，而是整天跟着父亲去吃喝受礼，结果长大以后“泯然众人矣”。相反，明代文学家张溥，小时候很“笨”，别人读一会儿就能背下来的文章，他往往要读几十遍才能记熟。但是，他并没有灰心，每拿到一篇文章，先认真抄一遍，校正好，再大声朗读一遍，然后烧掉，接着再抄。这样，一篇文章往往要抄七遍之多。后来，他逐渐变得文思敏捷，出口成章，26岁就写下了名扬天下的《五人墓碑记》。

古人说：“学如弓弩，才如箭镞。”青少年，正处于学习的黄金时期，更应自觉把勤奋学习作为一种态度、一种责任、一种追求，树立“梦想从学习开始、事业靠本领成就”的观念，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量，奋力书写精彩的人生篇章！

无论在事业上、生活上每个人都想获得成功，但往往不能如愿以偿究其原因大多是由于没有勤奋地工作、劳动造成的。

事业的成功来自勤奋。高尔基曾说过天才出于勤奋。此话当真不假，马克思的《资本论》、司马迁的《史记》、歌德的《浮士德》等传世佳作，都是作者勤奋一「作的体现。马克思辛勤40年，踏凹图书馆的地板;司马迁20出头便开始周游四方，足迹遍及黄河长江流域;歌德竟苦心搜集了58年的材料。这些作家及他们的作品都已家喻户晓这就是上帝对他们的辛勤工作的最好的回报勤奋，就能获得工作的成功，我们何乐而不为呢？

生活的硕果来自勤奋。残疾人的生活是艰苦的但他们勤奋锻炼，没有手的就试着用脚用嘴写字干活，弥补了生理上的缺陷，和平常人过着同样幸福的生活。他们过得很充实很有意义，不是靠自己的勤奋创造的吗？

用着的钥匙永远光亮。这是富兰克林的一句名言，意思是要人们永不停息地工作;反之，就正如克雷洛夫说的那样：有了天才不用，天才一定会衰退的而且会在慢性的腐朽中归于消灭。宋朝有个神童方仲永，他5岁便能写一手好诗，由于名气渐大请他作诗的人也就越多，其父见有利可图，于是每天带着他四处作诗收钱，不让他继续勤奋学习以致后来方仲永才学枯竭，渐渐沉没于众人之电一个文学的新星，就由于不勤奋而夭折又由此看来，无论怎样的天才，只要不勤奋学习，势必会变成无知的人。这同无论多先进的机器，只要不用就会生锈变朽，是一样的道理。

至此，我们可以得到这样一个结论：无论什么事情都离不开勤奋，只有勤奋才能获得成功。

财富有很多种，善良是一种财富，聪明是一种财富，而勤奋也是一种财富。

一次学校要大扫除，那是我正读五年级，是班上的劳动委员，在大扫除的前一节课老师让我分配人手，并让我提高一下我们班上的土气，我说：“为了班上的荣誉，让我们一起努力。勤奋一点。”大扫除的时候大家果然很卖力，那一次我们班的卫生评比是排第一，当老师表扬我们的时候我们收获了勤奋的财富。

还有一次，我爸爸去吉安参加比赛，所以他要在家备赛，而当时妈妈又去出差了，那时我为了让爸爸安心备赛，保好包了所有的家务活，甚至是做饭菜，而爸爸他每天都要读到十二点钟，而我只能和他一起背水一战了，当时我们的勤奋使爸爸能安心备赛，而爸爸的勤奋使他得到了“荣誉证书”，同时也得到勤奋的财富。

在六年级时，我要去参加数学竞赛，为了能夺得第一名的好成绩我就买了一本竞赛的书，天天写，天天练，吃饭时也写，上厕所时也看，而这些题目好难呀，所以每天要很晚去睡，那时真的好累呀，但我去拿回了第一名的成绩，那时我才真正体会到勤奋的财富，真的好重呀！

勤奋也是一种财富，就看你能不能得到这些财富？看你是不是能发现更多勤奋的财富吧，努力吧，加油吧，让我们得到更多勤奋的财富吧。

篇一：谈勤奋

我们在做每一件事的时候，都要做到两个字――勤奋。

你知道吗？一只蜜蜂要酿造1千克的蜜，必须采集100万朵花的花蜜，每次携带50毫克的花蜜，要在花丛和蜂房之间来回飞15趟，才能把花蜜送回。假若采蜜的花丛同蜂房间的平均距离为1.5千米，它们就得飞45万千米，差不多等于11个地球赤道长。蜜蜂的精神不就体现在“勤奋”二字上吗？

蜜蜂这么勤奋，难道我们人做不到吗？

你知道美国盲人作家海伦·凯勒吗？她从小就又聋又盲，生活在没有声音，没有光明的世界里。但是她的老师恩师——安妮·莎莉文来到了她身边，给了她生命的希望，并且教她如何说话。海伦又聋又盲，如何说话呢？答案就是――触觉，她是靠触觉来了解别人的意思；是靠触觉来了解如何发音；是靠触觉来学习舌头应怎样动。她每天都十分勤奋地练几个小时，有时每天竟十几个小时在练。最终她完成了常人认为不可能的事。

其实，自古以来，人们就知道要勤奋，“勤能补拙”这一成语就是一些人的写照。

司马光在睡觉时用圆木做了个枕头，睡觉时只要一动，枕头就会滚开，他醒后就又开始学习、写作，就是在这种情况下，他完成了《资治通鉴》的编纂。古时还有悬梁刺股，囊萤映雪，凿壁借光等等这样的故事，难道不是激励我们后人勤勉的好例子吗？

爱迪生说过，“天才是百分之九十九的勤奋加百分之一的天赋”。

细小的石子虽不显眼，却能铺出千里路，平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞峰。勤奋是成功之本。然而勤奋意味着不怕苦，不畏难，勤奋还须持之以恒，“三天打鱼，两天晒网”，一曝十寒的做法是一时头脑发热，不能算是勤奋，真正的勤奋是耐得住寂寞，在寂寞中苦苦钻研。

每一个人只要在学习上刻苦勤奋，锲而不舍，就一定能成为有用的人才。我相信，我也能做到。

篇二：勤奋、叩开成功之门

成功，是人人都向往的，然而，当我们伸手想要叩开成功的大门时，成功之

门却总在虚无缥缈间。于是，我们疑惑不解，到底用一把什么样的钥匙才能叩开成功的大门？

回答很简单：勤奋。

达·芬奇，文艺复兴时期光环所环绕的人，即使在500年后的今天，他那卓越的艺术成就也不曾褪色。可谁又曾看到，蒙娜丽莎虚无缥缈的微笑下是一千幅画鸡蛋的纸稿和日以夜继的勤奋。一分耕耘一分收获，成功的背后是持之以恒的勤奋苦练。即使成功的光环遮住了勤奋，但唯有勤奋才能叩开成功的大门。 方仲永，历史上一闪而过的流星，他为什么没有叩开成功的大门？上天赋予的聪明才智，本应有所作为，可究竟是什么让他错过了成功？因为他缺失了后天的勤学苦练、可见，徒有高智慧而不勤奋的人，也无法到达成功的彼岸。

历史上有一个不可忽略的人物——毛xx。他唤醒了沉睡的中国，给我们带来了一个崭新而光明的社会。作为一个军事家，他运筹帷幄，用兵如神，叱咤风云，当我们在仰慕他指点江山的雄壮身影时，更不应该忽略那被他翻烂了的兵书。因此我不禁想起了华罗庚说过的一句话：勤能补拙是良训，一分辛苦一分才，世界上没有人天生就是天才。那么怎样才能成为天才？我认为终身勤奋苦学终成天才，勤奋之人的汗水不会白流，勤奋之人终会得到令人瞩目的成功果实。 的确，不经一番寒彻骨，哪来梅花扑鼻香？

同学们，让我们用自己的双手，自己的勤奋，去叩开成功的大门。

篇三：谈勤奋

每个人都希望自己聪明，长大后能成才，但聪明人不是你想当就当的，必须经过勤奋的努力。你想出国留学，就得学好外语，怎样学好外语呢？就得早上读，晚上背，勤奋学习；你想当名体操健儿，怎样当呢？就得坚持体育锻炼，勤奋练习；你想当一名科学家，怎样当呢？就得多看百科书籍，拓宽视野??总之，无论你想干什么，不勤奋是根本实现不了的。我国古代著名桥梁专家茅以升就是个典型的例子。

茅以升童年时，天天早上都自觉地站在河岸边，背诵古诗文。身边风帆来往、渔歌阵阵，他都视而不见，充耳不闻，完全沉浸在知识的海洋中。这样日长天久，茅以升背了许多古诗词，同时也锤炼了自己的记忆力。一天，他爷爷抄写古文，茅以升就在一旁默记，等爷爷搁下笔，他竟能把爷爷抄的《京都赋》一字不漏地背下来。爷爷高兴地说：“好，好，熟能生巧！”

还有一次，茅以升看到有一篇文章把圆周率的近似值写到小数点后100位，于是，他一节一节地来记这串长数：14，15，92，65，35，89，79，32。

尽管很难记，但茅以升勤奋努力，终于背了下来。

同学们，茅以升长大之后，之所以能成为我国著名的桥梁专家，不正是因为他的勤奋吗？他之所以那么聪明，不也是因为他的勤奋吗？

由此，我想到：人的智商本都一样，只不过有的人更勤奋，所以才能出类拔萃，如果一个人不勤奋的话，再聪明的大脑也会变得迟钝。

同学们，现代社会是一个充满竞争的社会，我们只有勤奋努力，刻苦学习，让自己更聪明，才能跟上时代的步伐。

篇四：谈勤奋

勤奋是基石，撑起生命的高塔，独上高塔览尽无限江山的秀美。 勤奋，是星火，点燃希望的桔灯，深夜孤行，也有无畏黑暗的勇气。 勤奋是双翅，飞向真谛的天堂，风雨无阻，相信阳光背后有殿堂。

古训曰：天行健，君子以自强不息，几经斗转星移，沧海桑田后，历史选择了勤奋，它在人们心中铭刻，永恒。

勤奋谱写了青春的绚丽，点燃了激情的火焰。也许，错失勤奋你将在岁月中磋砣，庸庸碌碌一生，也许，衷情于勤奋你将改写人生，由平凡到伟大。

漫步于历史的沟壑里，弹落三朝的琴弦，吹响五代的箫音，卓立于青史的边缘，寻找着令人难以忘怀的远古风景线??

治国者理当要雄才伟略，要金弋铁马去，马革裹尸还的壮志，然而实现治国的抱负，抛洒弛骋沙场的豪情，不仅是只靠梦想，靠愿望，靠的是要有悬梁刺股，闻鸡起舞的决心和干劲，只有勤奋才能助你直上青云。故，有言云：一屋不扫，何以扫天下。不勤学苦练又何以实现鲲鹏之志呢？

翻开漫漫竹卷莹囊映雪，诉说着勤的千古佳话；凿壁偷光，绘出了勤的靓丽倩影；韦编三绝，展示出了勤的巨大力量；铁杵成针，谱写下勤的壮丽诗篇??远古的风轻轻地告诉我只有用勤相伴，才能实现，会当凌绝顶一览众山小的万丈豪情与凌云壮志。

柏拉图说：人生是习惯的奴隶，那么我想说，勤奋这种习惯给人生另一个瞻高望远的平台，白居易“不遑就寝”，终成一代诗人；韩愈“口不绝吟”终成唐宋八大家之首；齐白石刻磨间换“化石为泥”终成一代宗师。

勤奋，点亮了生命的灯塔。即便逆水而行，身处百舸争流的竞争中，心系勤

字，必将有一抹微笑写在胜利的脸上。

生命有度，它的长度可以用时间来衡量，不过数十载着春秋而已，唯有心系勤奋，不断进取。

1、所谓天才，就是努力的力量。

2、不经历风雨，怎能见彩虹。

3、天行健，君子以自强不息。

4、天才绝不应鄙视勤奋。

5、懒惰等于将一个人活埋。

6、聪明出于勤奋，天才在于积累。

7、哪儿有勤奋，哪儿就有成功。

8、勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。

9、勤劳应以所做的工作为尺度。

10、天才不是别的，而是辛劳和勤奋。

11、山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

12、对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母！

13、世上无难事，只要肯攀登。

14、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。

15、才能一旦让懒惰支配，它就一无可为。

16、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。

17、奋斗这一件事是自有人类以来天天不息的。

18、精神的浩瀚想象的活跃心灵的勤奋：就是天才。

19、勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间。

20、灵感，是由于顽强的劳动而获得的奖赏。

21、什么是天才！我想，天才就是勤奋的结果。

22、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话。

23、天才就是这样，终身劳动，便成天才。

24、勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。

25、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。

26、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

27、对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母。

28、手懒的要受贫穷；手勤的，得到富足。

29、任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。

30、坚强的意志，是不会被假设所谓的命运击败的。

31、天才与凡人只有一步之隔，这一步就是勤奋。

32、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

33、精神的浩瀚、想象的活跃、心灵的勤奋：就是天才。

34、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。

35、尽忠职守，勤奋工作，并且热爱荣耀相信自己的直觉。

36、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。

37、在学习上做一眼勤手勤脑勤，就可以成为有学问的人。

38、不奋苦而求速效，只落得少日浮夸，老来窘隘而已。

39、科学是为了那些勤奋好学的人，诗歌是为了那些知识渊博的人。

40、所谓天才，那就是假话，勤奋的工作才是实在的。

41、良机对于懒惰没有用，但勤劳可以使最平常的机遇变良机。

42、我没有什么特别才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。

43、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。

44、地不耕种，再肥沃也长不出果实；人不学习，再聪明也目不识丁。

45、我们越是忙越能强烈地感到我们是活着，越能意识到我们生命的存在。

46、形成天才的决定因素应该是勤奋，有几分勤学苦练是成正比例的。

47、对我来说，一件尚未实现的事，就是我有生之年的最大鞭策。

48、勤奋是一条神奇的线，用它可以串起无数知识的珍珠。

49、时间是个常数，但也是个变数。勤奋的人无穷多，懒惰的人无穷少。

50、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练是成正比例的。

51、闲散如酸醋，会软化精神的钙质；勤奋如火酒，能燃烧起智慧的火焰。

52、埋头苦干是第一，发白才知智叟呆。勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。

53、懒散是一个母亲，她有一个儿子：抢劫，还有一个女儿：饥饿。

54、除非一个人有大量的工作要做，否则他不可能从懒散空闲中得到乐趣。

55、做一个积极主动的人，最重要的是奋斗心，热爱生命，勤奋实干，开放进取。

56、所谓天才人物指的就是具有毅力的人勤奋的人入迷的人和忘我的人。

57、所谓天才人物，指的就是具有毅力的人，勤奋的人，入迷的人和忘我的人。

58、有事业的峰峦上，有汗水的溪流飞淌；在智慧的珍珠里，有勤奋的心血闪光。

59、如果你颇有天赋，勤勉会使其更加完美；如果你能力平平，勤勉会补之不足。

60、我年轻时注意到，我每做十件事有九件不成功，于是我就十倍地去努力干下去。。

61、我在科学方面所作出的任何成绩，都只是由于长期思索、忍耐和勤奋而获得的。

62、攀登顶峰，这种奋斗的本身就足以充实人的心。人们必须相信，垒山不止就是幸福。

63、如果你很有天赋，勤勉会使天赋更加完善；如果你的才能平平，勤勉会补足缺陷。

64、才华是刀刃，辛苦是磨刀石，很锋利的刀刃，若日久不用磨，也会生锈，成为废物。

65、天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。

66、我们每个人手里都有一把自学成才的钥匙，这就是：理想、勤奋、毅力、虚心和科学方法。

67、在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。

68、没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋。

1、 书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄

2、 勤勉是幸运的右手，世俭是幸运的左手。

3、 竖起脊梁作事，放开眼光读书。

4、 种田不离田头，读书不离案头。

5、 修树趁早，教子趁小。

6、 泉水挑不完，知识学不完。

7、 活到老，学到老，学到八十仍嫌少。

8、 积钱不如教子，闲坐不如看书。

9、 造烛求明，读书求理。

10、 爹娘养身，自己长心。

11、 读书不知义，等于嚼树皮。

12、 读书不想，隔靴挠痒。

13、 驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。

14、 奇文共欣赏，疑义相如析。——陶渊明

15、勤奋出天才，实践出真知。

16、 路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原

17、 非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮

18、 绳锯木断，水滴石穿。

19、 提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。

20、 吾生也有涯，而知也无涯。——庄子

人的才能不是天生的，要通过自己的努力，经过漫长的艰难过程而得来。古今中外许多名人的事例告诉我们这个道理。

著名的科学家牛顿和诺贝尔的童年都不幸福，但是他们经过努力都取得了巨大的成就。

牛顿小时候父亲早逝，家里十分贫穷，经常辍学，成绩也不好。可这种贫穷、寂寞的童年使小牛顿养成了独立思考的能力，他经常自已动手做实验，发明了计时水钟，动手做了风车……在辍学的日子里，他努力自学，勤奋读书，终于考上了“剑桥大学”，当了大学教授。他在数学、光学和力学等方面都有重大的成就，研究出了“二项式定理”，发现了太阳光谱，发明了第一架反射式望远镜……1685年牛顿开始写力学箸作，并取得了了巨大成就。

诺贝尔小时候体弱多病，常常缺勤，家境也不好，可他以无比顽强的毅力带病自学，捧回了令人满意的成绩单。有一次，他出国迷上了炸药，便冒着生命危险研究这可怕的炸药，炸药爆炸了上千次，诺贝尔多次负伤，可他却很高兴。诺贝尔发明了达纳炸药、胶体炸药和其他炸药，对事业十分执著。诺贝尔经过努力还成了企业家，他的甘油炸药公司遍布全世界，还创办了研究所。这一切都是靠诺贝尔的努力、勤奋得来的。

中国文学家鲁迅为了文学去异地求学、弃医从学、勤奋自学、博览群书，用他的巨著唤醒了人们。

牛顿在临终前说：“我只不过是一个在海边玩耍的孩童，时不时发现更光滑的一块卵石，或者更美丽的贝壳，我为此兴奋不已。但是，展现在我面前的却是浩瀚的真理之海，我的发现是多么微不足道啊！”连一个伟人都会说出这样谦虚的话来，我们更应该勤奋读书。才能来自勤奋。

以下是为大家整理的关于古代名人故事：顾炎武自督读书的故事的文章，希望大家能够喜欢！

“天下兴亡，匹夫有责。”这个家喻户晓的名言，是由明末清初的爱国主义思想家、着名学者顾炎武最先提出的。

顾炎武自幼勤学。他6岁启蒙，10岁开始读史书、文学名着。

11岁那年，他的祖父蠡源公要求他读完《资治通鉴》，并告诫说：“现在有的人图省事，只浏览一下《纲目》之类的书便以为万事皆了了，我认为这是不足取的。”这番话使顾炎武领悟到，读书做学问是件老老实实的事，必须认真忠实地对待它。

顾炎武勤奋治学，他采取了“自督读书”的措施：首先，他给自己规定每天必须读完的卷数;其次，他限定自己每天读完后把所读的书抄写一遍。他读完《资治通鉴》后，一部书就变成了两部书;再次，要求自己每读一本书都要做笔记，写下心得体会。他的一部分读书笔记，后来汇成了着名的《日知录》一书。

最后，他在每年春秋两季，都要温习前半年读过的书籍，边默诵，边请人朗读，发现差异，立刻查对。

他规定每天这样温课200页，温习不完，决不休息。

刚才看了一篇文章，看着，忍不住就哭了。感觉自己是太过于被感动还是什么的！或许，那是让自己想起了自己吧，让自己仿佛看到了自己吧！

那篇文章介绍的是有些人努力奋斗了，但是却不如别人！让我想起了自己！

前天晚上，爸爸问我为什么现在没有看到自己在听课。我很模糊地回答他，现在自己都忘记自己究竟回答了什么。我不想要告诉他，说我认为听了效果没有那么好！昨天晚上，他又告诉我，问我是不是不担心学习了？很久没有看到自己学习了！我笑了笑，什么也没有说。

没错，我有种被逼了的感觉，迫不得已，只能是自己进房间背起单词，但是，却没有那么地乐意了！自己已经坚持了很多天了，坚持每天都背单词，但昨天晚上却不想要背了！感觉，那是被逼的结果！

没错，有的时候，奋斗太廉价！我不想让自己的奋斗变得如此地廉价！

我只是想要过上自己向往的生活，我不希望即使是寒假，即使是暑假，我还整天为成绩成绩什么的担心，我不希望自己还放不下那些课内的！现在自己每天就背背单词，看看书，练练字，写写感谢！我总觉得这种生活较为惬意，也较有意义，但是，父亲的语意却是想要让自己为下学期做准备。但是，我不想，我害怕我的奋斗会变得廉价，从而，成为刚才看的那篇文章一样，成为那个最努力的人，然而，却是过得最糟糕的人！

真的只是不想要违背自己的意愿，过上自己想要的生活就是了！该努力的时候，就全心全意！

业精于勤而荒于嬉，汗水是滋润灵魂的甘露，勤奋是实现理想的阶梯。爱迪生就是凭着这样的信念，试验了几千种物质，做了几万次实验，终于发明了电灯。而在东方，著名的书法家王羲之也是一位持之以恒的人。他每天坚持练字，写完后就会在家门外的池塘里洗笔。久而久之，那一弯池水都被王羲之给染成了黑色了，如墨一般。

纵观古今中外的伟人，在成就一番事业之前，没有一位不是付出了常人难以想象的努力后取得的。而作为普通人的我们，不是更应该留下勤奋的汗水吗？

就拿我外公来说吧，他最近迷上了英语。每天早上起来的第一件事，就是拿着英语书和录音机，一边听着磁带，一边照着书读。一读，就是一两个小时。“功夫不负有心人”，不到两个星期，外公就认识了20个英语单词了。

要想成功，就要付出百分之百的努力。在当今世界里，科技飞速发展，青年学子肩负着振兴中华的历史使命。为此，我们一定要勤奋学习，练好本领，将来成为祖国的栋梁之才。

在美国，有一个人在一年之中的每一天里，都几乎做着同一件事：天刚刚放亮，他就伏在打字机前，开始一天的写作。这个人名叫斯蒂芬·金，是国际上著名的恐怖小说大师。

斯蒂芬·金的经历十分坎坷，他以前潦倒得连电话费都交不起，电话公司因此而掐断了他的电话线。之后，他成了世界上著名的恐怖小说大师，整天稿约不断。常常是一部小说还在他的大脑之中储存着，出版社高额的订金就支付给了他。如今他算是世界级的大富翁了。但是，他的每一天，仍然是在勤奋的创作之中度过的。

斯蒂芬·金成功的秘诀很简单，只有两个字：勤奋。一年之中，他只有三天的时间是例外的，不写作。也就是说，他只有三天的休息时间。这三天是：生日、圣诞节、美国独立日（国庆日）。勤奋给他带来的好处是永不枯竭的灵感。学术大家季羡林老先生以前说过：“勤奋出灵感。”缪斯女神对那些勤奋的人总是格外青睐的，她会源源不断地给这些人送去灵感。

斯蒂芬·金和一般的作家有点不一样。一般的作家在没有灵感的时候，就去干别的事情，从不逼自我硬写。但斯蒂芬·金在没有什么可写的状况下，每一天也要坚持写五千字。这是他在早期写作时，他的一个老师传授给他的一条经验，他也是坚持这么做的，这使他终身受益。他说，我从没有过没有灵感的恐慌。

做一个勤奋的人，阳光每一天的第一个吻触，肯定是先落在勤奋者的脸颊上的。

童第周小时候曾在私塾里学过一些文史方面的知识，因为父亲早丧，家境不好，没钱供他上学。直到17岁，在哥哥的帮助下，他才进入宁波师范预科班。童第周十分高兴，他抓住这个得之不易的机会。刻苦学习，不放过一分一秒。因为没有一点数理方面的基础，童第周学习起来非常吃力。但他并不气馁。而是更加努力地学习。他还开始自学英语，常常学到深夜。

靠着这股子韧劲。童第周终于考取当时宁波第一流的学校――效实中学，成为三年级的插班生。可是他的成绩全班倒数第一。面对成绩单，童第周流下了伤心的泪水……

开学后不久。童第周所在的寝室传出了“童第周不顾学习，经常谈恋爱到深夜”的传闻，引起了关心他的老师和同学的担忧。一天深夜，教数学的陈老师办完事情回到学校，发现在昏黄的路灯下有个瘦小的身影在晃动，走过去一看，原来是童第周正在借着路灯的灯光演算习题。“这么晚了你怎么还不回寝室休息呢？”陈老师问。“陈老师，我要抓紧时间把功课赶上去。我不要倒数第一名。”陈老师望着童第周瘦小的身躯，关心地劝童第周回去休息，可是走出不远。童第周又站在路灯下捧着书本读了起来。陈老师被深深地感动了，他理解童第周的志气。为自己有这样的学生感到自豪。

第二天。陈老师当着全班同学的面郑重地辟谣：“我明确地告诉大家，童第周是一个勤奋好学的人！凡事不要靠推测下结论，更不要用流言去中伤别人。特别是对于一个勤奋好学的人。更不能这样！”陈老师严肃地说，“我亲眼目睹了童第周熄灯后还在昏暗的路灯下专心致志地演算习题。他太辛苦。太勤奋了！他值得全体同学学习！”陈老师最后提高了嗓门，“不错，童第周曾经是全班成绩最差的。但一个人的成绩不能仅仅用一次考试分数来判定。衡量一个人的知识和能力。最终要看他如何走自己的奋斗之路！”

期末考试到了。童第周终于靠自己的刻苦和努力，使各科成绩都达到了70分，其中几何得了满分。引起了全校的轰动。到高三期末考试，他的总成绩名列全班第一。

世上没有天才，天才是用勤奋换来的。有几分勤学苦练，天资就能发挥几分，就有几分收获。童第周的故事告诉我们。我们每一个人都不比别人笨，别人能做到的，我们经过努力也一定能做到。