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元宵节作文小学生1年级优秀20篇

未来的房子会是什么样子呢,快来发挥你的想象吧。下面是小编整理的作文,希望大家喜欢。

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元宵节包汤圆小学作文

全文共 656 字

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这个星期一,是元宵节,但是我留在了学校度过这一年的元宵节。可是我没有想到这次还要自己来包汤圆自己吃。

我们这桌有8个人,过了一会儿我们这桌有四个人“失踪”了,这是为什么呢?过了一会儿我看到有一群人围在一个桌子旁边,我走过去看了一下,原来在和面!,我们这桌的四名“失踪”的人也在这里和面。只见她们一会把面团拿起来,一会又用手把面团按下去,她们一直反复的做这几个动作。不一会儿她们就把面团拿过来了。随后,我们就开始包汤圆了。

食堂阿姨没有给我们陷所以我们这桌把他刚才没有吃完的花生“奉献”出来了,只见他们拿起一个小小的面团,然后把花生塞了进去。我叫他们不要塞花生进去,可是他们不听。可我想到:这些汤圆包起来是我们自己吃的。等一下自己吃到了自己包的“花生汤圆”这就是自作自受了。可是如果别人吃到了,这真是害人害己呀!

过了一段时间,我看见我们这桌的汤圆有盗版的“花生汤圆”,还有各种形状各异的汤圆,比如:三角形的汤圆,大小不一的汤圆,正方形的汤圆……我又看了看我们后面那一桌的的汤圆哪像我们这一桌的汤圆呀!他们的汤圆排列整齐,汤圆的形状都是一样的,汤圆的大小出在微乎其微呀!而我们这一桌的汤圆大小不一,形状各异,还有盗版的“花生汤圆”。真的是一个天堂、一个地狱呀!

过了一会儿,食堂阿姨就把汤圆拿走了,可是我们这一桌还有一大团面还没有做完呢!所以就被那些人拿去玩了。过了几分钟,我早就已经排在队伍里面了。里面的水是甜的,所以汤圆也是甜的,这真是“一分耕耘,一分收获”啊!

这次包汤圆让我知道了团结就是力量,和一份耕耘,一份收获。

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篇1:小学生元宵节赏花灯日记300字

全文共 413 字

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正月十五,我们一家人去夫子庙看灯。夫子庙的人可真多啊,人山人海,把本来就不宽的街道挤得水泄不通。我们一家艰难的在人群中穿行,几乎是被人流推着向前走。弟弟紧紧地拉着爸爸的手,生怕一不小心就会被人群冲散。

今天的夫子庙不仅是人的海洋,也是灯的世界。街道的两边挂满了各式各样的花灯,大大小小,形态各异。有兔子灯、荷花灯、老鼠灯、小鱼灯等,真是琳琅满目、数不胜数。这里的灯要数荷花灯,直径足足有半米。红色的花瓣层层向外铺展,中间裹着绿色的莲蓬,荷花下面还挂着嫩白色的藕节,漂亮极了。如果说到今天出现最多的灯,那就是老鼠灯了。因为今年是鼠年,往年登不上大雅之堂的小老鼠们也尽情地打扮起来,显得那么可爱。

看着这么多美丽的花灯,我喜欢极了。因为我是数“兔”的,左挑右选,我买了一只可爱的兔子灯。它用白色的编织带做成身架,外面蒙上彩纸,金色的耳朵,乌黑的眉毛,粉红的大眼睛,活灵活现,宛若月宫中的玉兔。

我喜欢今天的灯会,我喜欢这些美丽的花灯。

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篇2:元宵节小学四年级作文

全文共 456 字

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今天是阴历正月十五,是中华民族的传统节日——元宵节!大早起来,我就盼望着时间快点过,因为,晚上在街心广场有燃礼花庆元宵活动。

夜幕终于降临了。月亮姐姐披着薄纱披肩,带着星宝贝们来到天空。原来,它们也是来看礼花的。广场上,人头蹿动,到处都是三三俩俩的人群,我好不容易挤到一个看礼花的有利地势。

这时,天空中出现红、黄、蓝三颗信号弹,我高兴极了,因为放礼花马上要开始,一个紫色的大礼花直冲云霄。紧接着,许多色彩缤纷的礼花飞上天空。瑰丽无比,有的像绽开的花朵,有的像一把撑开的大伞;有的像串串雨丝;还有的像盏盏小灯笼被点燃。看!一个大瀑布从天而降,真有“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的气势。缤纷的礼花把天空装点得奇幻而美妙。突然,又一个大礼花“咚“的一声,飞上了天空,这个礼花可和别的不太一样,里面出现了几个红灯笼,徐徐飘落天幕,可真是太神奇了。最后,小礼花也开始燃放起来,色彩各异,分不清是星星还是礼花。

几颗信号弹的升空,宣布了本次活动的结束,而我还盼着天空发愣,似乎还回味着那绚烂多彩的烟花。

[元宵节小学四年级作文

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篇3:小学生元宵节的

全文共 817 字

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“火树银花不夜天,家家户户过元宵”――元宵节在我记忆中是热闹的,充满欢笑的,值得回味的,就像一杯醇美甘甜的葡萄酒,喝一口让人回味无穷。

记忆中的那个元宵节晚上,爸爸驾着车行驶到龙山西公园,立马,我便被眼前的景象所吸引

――姚江两岸,尤如两条火龙并行,在姚江水的映照下,如水晶宫一般,而隔着马路的西公园,人头攒动,就仿佛一条巨绳在慢慢挪动,璀灿耀眼的彩灯点缀在脚下,水池中,夜幕衬托下显得分外的华丽耀眼;路边的树木也披上了节日的盛装,一闪一闪的,金银交错,忍不住,我便钻进这美丽的灯海,瞧,那在水池正中的是鲤鱼越龙门,鱼眼珠紧盯龙门,那架势,好像“万事具备,只差分秒”了;在她右边的是惟妙惟肖的双龙戏珠,气势磅礴的大红灯笼,玲珑剔透的宫灯,还有立于草坪上设计精美的走马灯,挂在一个个树枝上的许多小灯笼――乖巧的小白兔,灵活的小鱼,机警的小老鼠,神气的小马......真是让我目不暇接,赞叹不已,处在观赏的人群中,耳边是一声声赞叹,一串串欢笑,我仿佛置身光影的世界,欢乐的海洋,激动着,兴奋着!

出了西公园,我们又来到华联商厦,进得大门,灯火辉煌,满眼都是五彩缤纷的彩纸悬挂在头顶,每张彩纸上都有一个谜语――哦,原来这儿正在举行元宵有奖猜谜会呢,人群在彩纸下穿梭,时而静读谜面,时而沉思默想,时而交头接耳,时而喜笑颜开,都显得那么轻松,那么惬意!

不觉已走到了商厦的出口,霹雳啪啦的鞭炮声响彻云霄,放眼望去,美丽的焰火变幻无常,像一朵朵百变魔幻的鲜花,怒放在空中,将夜晚照得白昼一般,熙熙攘攘的行人不时地驻足观赏,共享这良辰美景!

欢乐的时光过得特别快,该回家了――呀!我都忘了说一件事了,那就是我在大饱眼福后,还品尝了美味的汤圆,这可是过元宵必不可少的,那香甜的芝麻馅儿藏在那软绵绵的糯米中,吃起来味道鲜美,俗话说:“吃汤圆,好团圆。”望着那皎洁的明月,吃着那可口的汤圆,心中升起一丝希望:让台湾早日回归祖国,让祖国早日团圆!

[小学生元宵节的作文

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篇4:美丽的秋天小学5年级作文

全文共 468 字

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石榴先生居然送给秋姑娘一袋袋红珍珠。

秋天的大门打开了,像一只只蝴蝶在林间飞舞着。

看起来非常诱人;胖乎乎的石榴先生看起来非常可爱,让人感觉眼前一亮,一闪一闪的,香飘十里”啊! 树林里,真是“丹桂花开,像一个个羞答答的小姑娘……真是婀娜多姿!金黄色的桂花散发出一股沁人心脾的香味,像几个要好的姐妹在说悄悄话;有的低下了头,白的像雪、黄的赛金、粉的似霞……五彩缤纷, 看!公园里真热闹!五颜六色的菊花争奇斗艳。

有红的、有黄的、有绿的、还有紫红色的……漂亮极了!田野里, 这就是我眼中美丽的秋景,美丽极了!她的姿态也很动人:有的凑在一起,从远处看,照亮了整个大果园, 瞧!果园里硕果累累!苹果娃娃露出了红艳艳的笑脸,他会送给秋姑娘什么呢?没想到,正在树上荡秋千呢;梨宝宝和柿子宝贝一个挨一个地挤满了大果园;紫莹莹的葡萄小姐特别爱美,她在紫色的脸蛋上涂满了一层亮晶晶的粉末,秋姑娘匆匆地来了,就像一串串的紫珍珠, 夏姐姐悄悄地走了,一片片树叶落下来,让我们一起享受这迷人的景色吧 ,她趁你没留意,金灿灿的稻谷笑弯了腰。

[美丽的秋天小学5年级作文

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篇5:小学各年级作文教学目标

全文共 1588 字

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导语:目前对于学生来说,作文写作仍然是一道难题。下面是小编为你准备的小学年级作文教学目标,希望对你有帮助!

新课标提出的训练体系(低年级“乐于表达”,中年级“自由表达”,高年级“学会表达”),重视情意训练,一改过去的语言训练(低年级词句训练,中年级段的训练,高年级篇章训练),小学作文教学目标。新的训练体系缺乏具体的写作内容和形式标准,训练内容泛化,缺乏序列,缺乏评价的“标尺”,教师不知该怎样评价学生的作文,只能“跟着感觉走”。目前把两者结合,便于教师操作:

一年级

训练目标:

1、对写话有兴趣。

2、能够把句子写完整、通顺。

训练内容:

1、通过看图、影视节目、观察周围事物等,写一两句完整、通顺的话。

2、能运用阅读好生活中学过的词语造句,

并根据表达的需要,学习使用“。?!”。

训练形式:观察写话、用词造句、仿句练习。

二年级

目标:

1、能乐于表达自己看到的、听到的、想到的事物。

2、能写几句连贯、通顺的话。

3、能写留言条、请假条。学写简单的日记。

内容:

1、能看图并展开想象、观察大自然和周围的事物,写几句连贯、通顺的话。逐步向连句成段过渡。

2、能用几个词语写几句连贯、通顺的话。

3、会写留言条、请假条。学写简单的日记。

形式:看图写话、观察日记、用词造句、连句成段、结合阅读练习仿写、续写。

三年级

目标:

1、乐于用书面语言表达自己的见闻、感受和想象。

2、能写内容较具体的片段,修改明显错误的词句。

3、课内习作每学年16次左右,小练笔每学期30次左右,40分钟完成不少于250字的习作。

内容:

1、通过观察(抓住特点)写一段内容较具体的片段。

2、用一段连贯的话写下来,字数不少于250字。

3、能根据提供的词语展开想象,书写内容丰富的语段。

形式:仿写练习;连句成段;修改练习;结合阅读仿写、扩写、续写练习。

四年级

目标:

1、能用书面表达自己觉得新奇有趣、印象深刻、最受感动的内容。

2、愿意将自己的习作读给人听,与他人分享习作的快乐。

3、能用简单的书信、便条进行书面交际。

4、能修改有明显错误的词句。每学年课内习作16次左右,小练笔50次左右,40分钟内完成不少于300字左右。

内容:

1、能围绕习作要求,自主收集习作素材。

2、能抓住特点观察自己周围的事物,并用几段连贯的话写下来。

3、学写书信、便条,掌握其格式。

4、能修改有明显错误的短文。每学年课内习作16次左右,小练笔50次左右,40分钟内完成不少于300字左右。

形式:书信练习;修改短文;学习命题及自由作文;结合阅读进行扩写、续写练习。

五年级

目标:

1、懂得写作是为了自我表达和与他人交流。

2、学习写简单纪实作文和想象作文,内容具体,感情真实。

3、学写板报稿、建议书。自拟题目,学习编写作文提纲。

4、能从内容、词句、标点等方面修改自己的习作。每学年课内习作16次左右,小练笔50次左右,40分钟内完成不少于350字左右。

内容:

1、能审清题意,围绕中心选材。

2、初步掌握纪实作文及想象作文的一般规律,养成勤于练笔的习惯。培养先列提纲后作文的习惯。

3、学写板报、建议书,掌握其格式。

形式:板报及建议书的练习;习作的互评互改;命题或自由作文;结合阅读进行扩写、续写练习。

六年级

目标:

1、有自我表达和与人交流的欲望。

2、能写简单的纪实和想象作文,内容具体,感情真实,条理清楚。学写会议记录和读书笔记。

3、能根据习作要求自主选材,编写作文提纲。

4、能独立修改自己的习作,并与人交流修改,做到语句通顺,行款正确,学写规范、整洁。每学年课内习作16次左右,小练笔50次左右,40分钟内完成不少于400字左右。

内容:

1、能围绕目标系统地搜集、整理材料。

2、能进行初步的记叙、议论、抒情的综合训练,为升入中学打好基矗

3、能写简单的会议记录和读书笔记,做到格式正确。

4、能熟练运用常用批改符号进行习作的互评互改。

形式:综合练习;会议记录;命题或自由作文;文章修改。

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篇6:关于元宵节满分年级

全文共 719 字

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按中国民间的传统,在这天上皓月高悬的夜晚,人们要点起彩灯万盏,以示庆贺。出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵,合家团聚、同庆佳节,其乐融融。

元宵节也称灯节,元宵燃灯的风俗起自汉朝,到了唐代,赏灯活动更加兴盛,皇宫里、街道上处处挂灯,还要建立高大的灯轮、灯楼和灯树,唐朝大诗人卢照邻曾在《十五夜观灯》中这样描述元宵节燃灯的盛况“接汉疑星落,依楼似月悬。”

宋代更重视元宵节,赏灯活动更加热闹,赏灯活动要进行5天,灯的样式也更丰富。明代要连续赏灯10天,这是中国最长的灯节了。清代赏灯活动虽然只有3天,但是赏灯活动规模很大,盛况空前,除燃灯之外,还放烟花助兴。

“猜灯谜”又叫“打灯谜”,是元宵节后增的一项活动,出现在宋朝。南宋时,首都临安每逢元宵节时制迷,猜谜的人众多。开始时是好事者把谜语写在纸条上,贴在五光十色的彩灯上供人猜。因为谜语能启迪智慧又饶有兴趣,所以流传过程中深受社会各阶层的欢迎。

民间过元宵节吃元宵的习俗。元宵由糯米制成,或实心,或带馅。馅有豆沙、白糖、山楂、各类果料等,食用时煮、煎、蒸、炸皆可。起初,人们把这种食物叫“浮圆子”,后来又叫“汤团”或“汤圆”,这些名称“团圆”字音相近,取团圆之意,象征全家人团团圆圆,和睦幸福,人们也以此怀念离别的亲人,寄托了对未来生活的美好愿望。

一些地方的元宵节还有“走百病”的习俗,又称“烤百病”“散百病”,参与者多为妇女,他们结伴而行或走墙边,或过桥,走郊外,目的是驱病除灾。

随着时间的推移,元宵节的活动越来越多,不少地方节庆时增加了耍龙灯、耍狮子、踩高跷、划旱船扭秧歌、打太平鼓等传统民俗表演。这个传承已有两千多年的传统节日,不仅盛行于海峡两岸,就是在海外华人的聚居区也年年欢庆不衰。

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篇7:小学生我爱地球话题年级

全文共 887 字

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珍惜土地,关爱家园,六月二十五日是全国土地日。土地是人类的母亲,可是我们有没有想到,如果我们不保护地球土地的话,那么地球就会早一天毁灭。如果家园被大家无情破坏,美的生活将消失在我们眼前。 Cherish the land and care for the homeland. June 25 is National Land Day.Land is the mother of human beings, but did we expect that if we do not protect the earth, the earth will be destroyed one day earlier.If the home is ruthlessly destroyed, the beautiful life will disappear in front of us.

中华民族的母亲,她用自己甜美的乳汁哺育着我们,她把一切都无私奉献给了我们。可是人类,对地球做了多少亏心事:把肥沃的土地变成了荒凉的戈壁与沙漠,使一片片绿洲寸草不生,江河湖海形成了“彩色恐怖”,许多地方严重缺水……

树木是地球的外衣,是地球的屏障,是天然的加湿器,是保护环境的卫士,是动物们的“避难所”。可是现在,一眼望去,树木所剩之数寥寥无几。动物是大自然的装饰,是森林中的精灵,是人类的伙伴,是大家的开心果。可是现在,动物们在干什么呢?

它们被枪声所惊,在枪林弹雨中逃跑,这已成了它们的习惯,在提心吊胆中度过每一天。水是人类每天必须的元素,也是动物维持生命的根本,它是江河湖海中的一员,它滋润着我们,可是现在,水资源严重缺乏,人类竟然不知悔改,还是大把大把地挥洒、挥洒……

人们,赶快觉悟吧!再这样下去,人类终于会毁灭的。地球是我们共同的家园,是我共同的家园,保护地球是我们的责任,我们应该保护我们美丽的家园。不能让他受到破坏。我们应该从现在开始,手拉手,共创美好家园为了子孙后代安宁的生活,为了我们的家园更加美好。让我们共同携起手来,为保护环境、拯救地球而积极行动,为我们的地球缔造出一个绿色的明天。

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篇8:小学生春暖花开年级600字

全文共 1104 字

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那一刻,也许是在烦恼困扰的时刻;也许是在气馁的时刻;也许是在收获与喜悦的时刻;也许是在大自然天地之中孤立存在而又向前策马奔腾的时刻;我的世界春暖花开,就在那一刻。 At that moment, it may be at the moment of troubles; perhaps at a discouraged moment; maybe at the time of harvest and joy; perhaps in the world of nature and earthThe moment when isolation exists and moves forward; the spring flowers in my world are at that moment.

“春暖花开,这是我的.世界。每次怒放,都是心中喷发的爱……”每当轻轻哼唱这首歌时,我总是反复地反省自己“不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也”。但是,在那一刻,我知道了答案——“其实你有很深的潜力,我希望你能拥有更大的舞台。

老师真心的祝愿你走在光明的前沿。我相信你!相信你能够端正学习态度,踏踏实实地做好每一件事,不让自己的人生留下遗憾。”郝老师的言语至今依然回绕在我的耳畔,那时我心像是被“七十二道刑具”针针刺痛的感觉,但也让我浑身充满了“上刀山下火海”的奋勇精神和激情。

我认真的反思了我的学习态度——那是在天空飘然悠荡而不是在大地脚踏实地的漫步行走。那一刻,我从郝老师的措辞中体会到了期待,鼓励,向上的含义。那一刻我的世界春暖花开回到家中的我独自坐在窗台,仰望那迷醉熏陶的夜空,守望者孤独的我。正当我为自己不成器而感到深深自责时,妈妈蹑手蹑脚的进来:“在干什么呢?快睡觉吧!”轻言细语道。

可是,心中早已忧愁的我愤怒道:“你睡你的就行,不用管我!”妈妈讶异的眼神雾里看花的望了我一眼,而后皱着眉头用那双沧桑而又粗糙的手带上了门,悄然无声的离开。看到这一幕的我心猛一下的沉重——那是我对“霜陨芦花泪湿衣,白头无复倚柴扉”的母亲耍脾气吗?

顿时心中的忧愁就“更上一层楼”。我躺在床上迷迷糊糊的睡去,可总感觉到外界有东西在拉扯被子,我不禁皱了一下眉头但却感到温暖的气息扑面而来。我偷窥地睁开眼,看到妈妈正用慈祥的眼光看我。我忍不住的留下眼泪,那一夜我久久难以入睡。

现在的我发现,抛下心中的烦恼,将灰尘踩在脚下;将忧愁遗留在身后;将激情释放在心中;将动力永远的前进。选择了时间的更替,就是选择了永远的成长。那一刻,我的世界再一次春暖花开。

“春暖花开,这是我的世界……”春暖花开,那一刻在我的世界里寻找到了答案。

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篇9:团结就是力量小学5年级作文

全文共 629 字

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团结是什么?团结是在比赛中团队互相鼓励,支持奋发向上;团结是大家一起共度难关,互相帮助;团结是一位向导,它引导我们学会团队合作。

时光飞逝,初中三年的生活即将结束。回望这三年里多姿多彩的生活,许多事情仍历历在目。其中记忆犹新的是和同学们生活的时光。

早上,起床铃声响起,舍友们欢快地从床上跳下来,到洗漱间洗漱。如果不小心碰到了同学,我们就会相互礼让;在平时的大扫除中,大家互相帮忙,团结互助,共同营造着奋发向上的气氛。来到教室,一股浓浓的书香味扑鼻而来。没错,同学们早早就来到教室“奋斗”,在这样的氛围中,你会深入其中,与同学们共同学习,努力拼搏。遇到学习上的困难,大家就会小组讨论,共同思考,想出解决方案。充分展示了团结合作的气氛。为了自己的成绩提高,同时也为了班级的荣誉,同学们积极进取,奋发向上,团结合作。多么和谐,充满竞争力与合作精神。

在篮球比赛中,队员们在球场上激情四射,涌现出青春的活力。啦啦队也鼓足干劲,在整齐而响亮地为队员们加油打气。喊累了也毫不放松,看到啦啦队们的鼓励,掌声。这使得队员们内心充满力量,以更好积极地态度去比赛。这体现了一股团结合作,奋发进取的精神。

在课余时间,同学们活动丰富,有的跳绳,有的跳竹竿舞,兔子舞。整齐,划一的舞步,彰显了同学们的团结,努力......

团结是一位向导,它引领我们学会合作,实现共赢。团结合作是社会生活中不可缺少的一部分,我们应以积极乐观的态度,去构造一个团结有序的社会氛围。

[团结就是力量小学5年级作文

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篇10:小学生年级的我的家乡

全文共 973 字

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我的家乡在江北的一个小乡村,在连云港附近,是个好地方。我奶奶就住在那个小村子里,我的`童年就是和奶奶一起度过的。那里虽谈不上有多少的好山好水,但是一年四季的景致和趣味也不比别的地方差。 My hometown is a small place near Lianyungang, near Lianyungang.My grandma lived in that small village, and my childhood spent with grandma.Although there are not many good mountains and rivers, the scenery and fun of the year are not worse than other places.

春天的时候百花盛开,姹紫嫣红的景象甚是好看,走在田野上,温和的阳光洒下,照在花朵上,风一吹,那些在阳光下的花朵就像小星星一样扑闪扑闪的,很是可爱。大树抽出了嫩枝新芽,碧绿碧绿的,在微风中轻轻的晃动,仿佛在招手一样,显得十分动人。

夏天到了,知了趴树上聒噪的叫声使人烦躁,这时的树荫显得更加的浓密了,大人们喜欢端着茶壶,躲在阴凉的地方休息聊天,小孩子们喜欢在一起游泳戏水,稍微有些勤奋的,不一会可以摸到一大盆螺蛳和河蚌。晚上炒菜吃。更有甚者去林子里找野草莓吃。

秋天是个收获的季节,我们可以去果园玩。果园里满是苹果和梨子,苹果是半红半青的,梨子是棕色的,不是黄的,一个个像胖乎乎的小娃娃一样,挂在树上,十分好看,那里面一般不用农药,摘下来一个就可大快朵颐了,苹果的味道十分的美味。梨子虽然不是太好吃,但是味道还不错。

冬天的时候,我们的家乡成了雪的世界,外的的雪总是在飘落个不停,想伸出手去接,可惜的是雪花一到手掌就化成了水了,再接一个,又接一个,可是雪花总是那样故技重施。地上铺着一层白花花的“雪地毯”,在阳光的照耀之下,仿佛是缀满了宝石的白地毯一样一闪一闪的,我们必须要穿着厚厚的衣服带个大大的帽子出去玩。我们总是会在一起打雪仗或者抓一把雪往别人衣领子里灌。叫他冷的缩脖子。玩腻了,就回家看电视或睡觉,往往第二天早上一起来,家家门口都会立着一个奇怪的大雪人,也许是为了开心或者是故意的。

这就是我的家乡,一个温暖,美丽的地方,一个充满着乐趣的地方。

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篇11:小学3年级作文家300字

全文共 342 字

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我家是一个三口之家。爸爸,妈妈和我。三个人代表三种不同的饮料。

先说我吧,我是一杯“鲜橙多”。活泼开朗,幽默风趣。拥有这样性格的我就如同你面前那一杯充满浓郁果香的橙汁,让你忍不住喝一口。从喉管到胃,冰冰凉凉、清清爽爽。

我妈妈是汽水型饮料“可口可乐”为什么这样说呢?因为我妈整天奔东跑西。晚上还要看一会儿书,满勤奋的。但有时候她看电视剧,也称是看新闻,超狡猾。这就像可乐在专心致志等你喝时,也会偷偷冒出一两串透明的小气泡。

再说我爸,我觉得他是一瓶运动饮料——脉动。它喝时很酸,就像老爸对我严厉的时候。但喝下去后还是很甜,就像老爸对我爽直的时候。但脉动可以让人保持体力,就像老爸对我说的一些道理,让我受益终身。

把这三种饮料混在一起,是什么味道呢?那一定是我家的味道,我爱我家,我爱这种味道。

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篇12:元宵节包汤圆小学作文

全文共 558 字

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今天是元宵节,家家户户都在做汤圆,我家也不例外。大清早,我就隐隐约约地闻到了汤圆的香味,我从床上一跃而起,穿好衣服跑到厨房问奶奶:“好香啊,今天我们煮汤圆了吗?”奶奶看了看我笑着说:“小馋猫,想吃汤圆啦?那好,奶奶就满足一下你的愿望,接下来就是见证奇迹的时刻。”说完,揭开锅盖,哇!只见一个个圆溜溜的汤圆像小皮球一样浮在水面上。好香!我忙问:“有什么馅?”奶奶说:“有豆沙馅、芝麻馅、还有芹菜肉馅。”说完挑了一个豆沙馅的给我吃。我看准了一咬,咬空了,再一咬,咬偏了,再次准备咬时,汤圆自动送上门来了,哈哈!原来奶奶在逗我玩呢。

我吃好饭后,对奶奶说:“你教我包汤圆行吗?”“行行行,”奶奶满口答应,“只要你愿意。”接着我们就忙乎起来。奶奶说:“先把面粉加水,揉成团,再取下一小部分做成一个小‘碗’,底不要太厚,也不能太薄,再放一勺豆沙就可以了,揉成圆。”我听了以后,满怀信心的去做,可是,面团到我手中,一会儿像兰州拉面一样被我拉长,一会儿又像橡皮泥一样粘东粘西,弄得满头满脸都是面粉糊,那模样真像一个滑稽小丑,可是做出来的不是扁的就是露馅的。奶奶耐心的教我:“用劲不要太大,汤圆要放在手心里搓,不是在手指上。”我照着奶奶的样子做了一遍,果然做的好多了。

汤圆下到锅里时发出“噗通”声,这似乎是在庆祝我第一次包汤圆成功呢。

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篇13:2024年小学生欢度元宵节

全文共 313 字

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元宵节当然少不了吃元宵.元宵又叫汤圆,它的名子还有个故事呢!很久以前人们把汤圆叫元宵。袁世凯知道了觉得很不吉利。"元宵"不就是"袁消"吗?于是他下令把元宵改做汤圆.从此元宵又名汤圆。元宵的馅有很多.有红豆的.芝麻的.还有绿豆的……

汤圆煮好了,我迫不及待的夹起一个放在嘴里,妈妈大叫;"小心点,别烫着。"咬上一口馅慢慢地流了出来,粘粘的.甜甜的味道好极了!

元宵节可少不了观花灯。吃完元宵,我和老爸来到天一广场.这里的花灯可真多啊!有"奔跑"的老虎."吃草"的兔子.还有在"游动"的鱼儿.真是五花八门!都成了灯的海洋.光的世界!爸爸给我买了一个兔子花灯.只要一按按纽.兔儿便会唱起欢乐的歌。我连忙拿起我的兔子灯加入闹花灯的行列。

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篇14:小学生我的家乡话题年级

全文共 683 字

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家乡的春节,很多风俗与外地一样。 The Spring Festival in my hometown, many customs are the same as other places.

腊月二十七,是年集,村子里的人都会不约而同的挎着小篮子去集市上买些东西,备着过年用。而这时,孩子在集上看中了什么,大人一定给买,否则是不吉利的。集市年年办的都很热闹,最显眼的是卖红灯笼和中国结的,听说以前还有卖香囊的,现在已经很少见了。

到了年三十的中午就要忙活起来了,奶奶蒸一锅香喷喷的大馒头,一掀锅盖,从门前经过都能闻到香气;爸爸准备一条木棍放在门口,迈过这木棍就象征着走向一个新起点,拜托了过去一年里所有的不愉快、不如意;爷爷在门上贴春联,我就帮忙贴倒喜字。

除夕夜里,吃过丰盛的团圆饭,一家人围在一起聊天、看春晚。到了午夜十二点,就要放鞭,爷爷把一长串鞭挂在晒衣绳上,由爸爸点,我就在屋里,趴在窗前,捂着耳朵,看鞭炮和天上的烟花。放完鞭,奶奶要盛两碗饭,每碗饭上都插上筷子:一碗饭摆在桌台上,供灶王爷;另一碗则要在院儿里摆上桌,放水果,酒菜等,以供祖宗。这种仪式,女人似乎是不适合参与的,每年都是爸爸和爷爷在院子里烧纸、磕头。夜里还要守岁,枕头下面要塞上红包。

大年初一,穿上新衣服,先要向长辈行礼,然后就能收到压岁钱,这种时候,我是很主动的。早饭吃饺子,谁吃到枣,明年一定交好运。吃完饭要去亲戚家串门,几乎要把整个村子走个遍。每去一家,主人都会塞糖给孩子,每次都是满载而归。

家乡的春节一年比一年热闹,可是越来越多的人随着工作的日益繁忙而淡忘了这些最初的、最美好的心灵慰藉。

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篇15:小学生元宵节猜灯谜500字作文

全文共 527 字

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一年一度的元宵节。晚上我和爸爸妈妈一起上街玩。

大街上车水马龙,到处张灯结彩。市中心周围四条宽阔的马路上灯火通明,使整个城市笼罩在灯的海洋里,到处洋溢着节日的气氛。我们一家来到商之都门口,那里围着一群人,里三层外三层围的水泄不通。人群中还搭建了一个露天舞台,上面有8个小孩在吹气球看谁先吹炸。别看那些小孩十分瘦小,样子有些弱不禁风,但吹起气球来还是能露一手。在一旁的主持人手里拿着麦克风不停的呐喊加油,使全场的气氛推向高潮。

我们穿过熙熙攘攘的人群来到大厅内。大厅里的大牌子引起了我强烈的好奇心,凑上前一看原来是猜灯谜,猜到了就到总服务太兑现。我看了浑身都是精神,连忙拉着父母上二楼。到了二楼抬头看天花板,哇好多的灯笼,有些灯笼下面还挂着红色的纸条,那上面写的便是谜面。有的是打一个成语,有的则是一个字,有的则是一名球星的姓名,有的还是一本书名、一道菜名。形式各种各样,让人伤透脑筋。到了卖内衣的地方有一个谜面让我一看就知道谜底:水上健儿(打一成语)我猜的是如鱼得水,因为这则谜语曾在电视上播过。正当我兴奋的准备到总服务台报谜底时,爸爸的一句话让我犹豫不决:“肯定不对,‘如鱼得水’和‘水上健儿’有什么关系?”我想是啊,可我明明记得是对的呀,对,要相信自己。

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篇16:以春天的景色小学生年级

全文共 274 字

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春天,美丽的女神,赐予我们幸福,拥抱春天! Love spring, beautiful goddess, give us happiness, embrace spring!

不知何时。天下起毛毛细雨,春雨绵绵,没有夏的毫无顾忌,没有秋的深意,没有冬的刺骨,只有春的喜悦。这场雨,名为春雨,滋润着万物,也滋润这人们的心田,甜滋滋的感觉!

翩翩而来的女神,纯洁无暇,美好,喜悦,拥抱着属于自己的那份温馨与甜蜜,拥抱春天,拥抱着这美丽的时刻。

春,就像周杰伦那首《稻香》的感觉,阵阵芳香,浓厚,醇厚,自然风光,拥抱着美丽的春天,寻找属于自己的甜蜜与温馨!

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篇17:关于我爱劳动小学生年级

全文共 715 字

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劳动,是一种锻炼;劳动是一种美德;劳动是一种修养。 Labor is a kind of exercise; labor is a virtue; labor is a kind of cultivation.

明天是“五一”国际劳动节,学校放了三天假。放学后,我背着沉甸甸的书包跨进了家门。放下书包,如释重负,看看表,六点半了,刚要喊妈妈做饭吃,一看家里鸦雀无声,爸爸妈妈肯定没在家。看来,我只有自己动手丰衣足食啰!我便去菜园摘了一点辣椒,然后开始了我的做菜“大冒险”。

我先来盘“青椒爬盘”,这道菜特别要注意火候,上次的青椒被我炒成了黑椒。我等锅里的油冒了烟,“扑”的一下把青椒倒进锅里,“嗤,嗤”地用锅铲闹了几下,便出锅了。尝尝?嘿!味道还不错!比上次有进步。我再来盘“土豆细柳”,这道菜诀窍在刀工。我小心地把土豆切成薄片,又把薄片改成细丝,丝丝缕缕的土豆被我一炒,哇!真香,真不愧我黄师傅的一番心血也!

刚一做完,爸爸妈妈就回来了。我摆好桌子,把菜端上来,妈妈高兴地说:“什么时候变得这么听话了?”我调皮地说:“我本来就这么听话,只是您这双美丽的眼睛没有发现罢了。”爸爸在一旁插嘴道:“这几盘菜色香味俱全,我的姑娘啊,越来越有大师风范了!”我听了之后,高兴得像熟透的石榴——合不拢嘴,两手一握,谦虚地说:“惭愧,惭愧,过奖,过奖。”

晚饭过后,我抢着收碗,让妈妈休息,妈妈抵不过,只好去看电视。我一人在厨房里表演,锅碗瓢盆齐上阵,可以和爱乐乐团演奏的交响乐相媲美。因为这次的演出十分成功,所以受到了观众雷鸣般的掌声和不绝于耳的交口称赞,并且鼓励我再接再厉,勇攀新的高峰。我的脸上再次挂上灿烂的笑容。

我劳动,我快乐。我劳动,我光荣!

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篇18:我的奶奶小学3年级

全文共 446 字

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别看奶奶上了岁纪,但身手还是十分敏捷。

奶奶要给全工厂的人做饭,上午买菜,时间紧迫,任务重重,可奶奶没有推辞,毅然接受了。

奶奶做菜时身手敏捷,只见她目不睛地看着锅里的菜,手飞快地左摇右晃,那铲子就像滚滚而来的潮水,炒过一片菜,在你一不留神之迹,奶奶拿起一瓶料,倒上一点。我看得应接不暇,在旁的小狗都一动不动地望着奶奶。奶奶速度如电闪雷鸣,让我始料不及。当我想观察如何做菜,她已经捧着菜走了。那么多菜全部做完了,过不了半小时。

奶奶不是只有做菜拿手,狗刁着蛋跑了,如离弘之箭。但奶奶飞奔而去,如脱僵的野马,又像飞奔的野豹,更像是发出去的子弹,把小狗拦腰截断,夺下了那棵完好的蛋。小狗则目瞪口呆,我也像定住了一样,半天还没回过神来。奶奶慢悠悠走回来,看上去像一位年弱力无的老人。实际奶奶是人老力不老,还是:年轻气盛“。

奶奶十分敏捷,不怕繁重的工作,不怕困难,不怕嘲笑,向大家证明了她不老。我们有目共睹,我也要向奶奶学习,做一个知难而进,老当益壮,一直做出贡献。人老心不老,不可闲,一定要燃烧最后一刻。

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篇19:小学三年级元宵节猜灯谜

全文共 306 字

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今天是正月十四,我们一家人参加妈妈单位一年一度的“庆元宵,猜灯谜”活动。

一进入活动室,映入眼前的是一排排挂在细绳上的红纸条,所有的灯谜就写在上面。主持人宣布了活动规则:每人都有十次猜灯谜的机会,按照灯谜的难易程度设立奖项,并能获得相应的奖品。我和妈妈兴致勃勃地开始了愉快的“猜灯谜之旅”其中的一条灯谜是:“十日十月,打一字”,爸爸提示我说:“仔细想一想,按字读的顺序排列一下,你的名字里有这个字哦!”我埋头苦想了起来,“是朝字!”我兴奋的手舞足蹈,不用说,我得到了我的第一份奖品一支牙膏!我好开心,我和爸爸妈妈一起努力,猜中了七条灯谜。

活动结束了,我们抱着一大堆“战利品”回家了。这真是一次愉快又有意义的活动啊!

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篇20:2024小学生元宵节日记

全文共 285 字

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今天早上,我在姐姐家吃了我最喜爱吃的早饭———豆沙汤圆。虽然现在并不是“元宵节”,但是快到元宵节了,先提前吃了吃。

早晨,大姨夫用他高超的手艺给我喝阶级做了汤圆。一碗是黑芝麻的,另一碗是豆沙的。吃了第一个,就觉得非常好吃,接下来更是吃的津津有味,一个比一个好吃,这种味道一直残留在我口里。

吃完了汤圆,汤也要喝的。汤虽然没有什么味道,但是可以清一清口味,这样也可以省一省口香糖了,对身体也有好处啊。

可惜呀!我今天下午就要回家了,因为爸爸不在家,爷爷奶奶过来我们家过年了,我要回去陪爷爷奶奶啊。只有等到下次,我在姐姐家要多住上一段时间再走,在姐姐家待着,也是很愉快的一件事啊!

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