我和陈明是好朋友的续写作文（经典20篇）

最近学校的小水塘里来了两只可爱的小绿头鸭。

同学们下课时都好奇的聚在池塘边看它们游泳。我和好朋友怡文、旻桦、煜涵和宜璇每节下课也都跑去看小鸭子。小鸭子的嘴巴长长扁扁的、羽毛又黑又亮，脚上穿着一双黄袜子，好有趣!下水时，它会先伸长脖子、拍拍翅膀，还会摇摇尾巴，走了两步就快速的沉下水，溅起了水花后又浮起来，就开始自由的游泳前进了。有时它站在岸边的石头上悠闲的伸伸腿、抖抖翅膀好像在伸伸懒腰，好可爱!我看了忍不住哈哈大笑并帮它取了一个名字，叫“小可爱”。

小鸭子是我们大家的好朋友，它的魅力真叫人无法挡，我要好好爱护它们，不要惊动它们、不要让它们受伤，希望小鸭子可以天天快乐的玩水平安长大。

去年暑假，我有幸认识了两位新朋友，它们就是爸爸公司里的狗狗们——元元和钱钱。

元元是一只黑色的狗狗，它的眼睛圆溜溜的，时不时转着圈圈。他能够自我开门，它的主人和爸爸一不留神，他就会把门打开，溜出去。有时，它是去大小便。有时，它是去翻垃圾桶。有时他是去钻灌木丛……钱钱是一只棕色的狗狗，它身材小巧，行动敏捷。它的缺点就是不会自我开门，所以经常把大小便拉在公司里。元元和钱钱有一个共同的爱好，那就是玩。所以，他们经常结伴一齐出去玩。

有一次，我、爸爸、狗狗的主人，还有可爱的狗狗们一齐去平阳玩，吃过晚饭回来的路上，元元开始晕车，吐了一次又一次。所以，狗狗的主人决定，以后开车出来玩只能带上钱钱，不能再带上元元了。真可惜。

之后的有一天，我去上古筝课。让我意外的是，爸爸居然带着元元和钱钱开车过来接我，我便在车上和狗狗们玩起来，可没玩一会儿，元元就又开始晕车了。唉，看来不能带元元出门旅行，可怜的元元。

这个暑假，有了狗狗们的陪伴，我变得欢乐无比。

我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，就要往下摔。陈明很着急，想说话，又好像被什么东西堵住了嗓眼，只能像个哑巴似的“啊、啊”叫，伸出双手企图阻止我，可已经来不及了，无助的小木船粉身碎骨，没有一句呻吟。本以为陈明会因为愤怒而吼叫、怒骂，甚至与打架。出乎意料的是，他默默整理碎零件，什么话都没有说，回到位子上，将零件摆在课桌上，呆呆地望着，纹丝不动。我见状，有些心软了。可想起刚才陈明的所作所为，眉头一皱，朝教室的一角走去。

喧闹的手工课课堂上，老师并没有注意到这一幕。他走上讲台，拍了拍桌子，清了清嗓子，班上立刻鸦鹊无声。老师说：“大家在这节课上做的小木船一定要保存好。明天，明天学校将举行小木船展览、比赛，大家争取得第一。”“啊?”我愣住了。刚才那场风波已让我和陈明的船粉身碎骨，明天的展览怎么办呢?回想起刚才陈明的举动也确实是无意的，我为何还如此斤斤计较呢?现在却落得个两败俱伤的下场……“嗯。”我下定了决心。

下课后，我走向陈明的座位。他见我来了，抬起头。“我……”我们同时说。“你……”又是同时。“对不起。”我们异口同声地说。“哈哈。”我们笑了笑，对视了一会儿，我们笑了，这笑仿佛是我听到的最爽朗的笑。经过一番商议，我们决定，合作制造一艘小木船。我们的双手紧握着，久久不松开。

展览的时候到了。那满载着我们重归于好的友谊的小木船杨帆起航了，驶向那快乐的彼岸……

亲爱的朋友：

你好！

当你收到我寄给你的这封信时，你一定会感到很奇怪吧！

首先，请容许我为你自我介绍。我叫蔡琳，女生，今年十一岁。我是江西省赣州市人，在赣州市西津路小学读五年级。虽然我们素不相识，但是我愿意将一颗真诚、友谊的心献给你——远方的朋友。

朋友，你知道“赣”字怎么写吗？它是章和贡合起来的一个字。我的家在章江、贡江二江合一的赣江发源地，它就是美丽而又富饶的南方古城——赣州。八境台就是赣州古城的标志，它坐落在城北龟角尾的古城墙上。无论是城内还是城外，葱葱郁郁的各种树木，重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点点细碎的日影。

赣州也是红色古都，处处都流露出赣州的红色情怀。蒋经国旧居，瑞金红井，兴国将军园，于都红军长征第一渡，石城李腊石等等，这些都是红军老爷爷给我们留下的红色之魂。

源远流长的古城文化、特色鲜明的红色文化、自成体系的客家文化、崇尚自然的生态文化，为文化的大发展大繁荣一点一点展露出赣州的美丽。

哦！对了，我们这里的特产，想必你也应听说过，那就是赣南脐橙。秋天我们这儿满山坡的脐橙，在绿叶衬托下的果实黄澄澄的，成了脐橙的海洋。假如你和家人来我们赣州旅游，我一定会用最大最甜的脐橙来招待你们。

好了，我介绍完了。远方的朋友，如果你愿意和我交朋友，就请你给我回信吧，让我们通过信件来互相了解、互相鼓励，一起学习、共同进步。

祝愿我们的友谊天长地久！

一张张尖尖的小嘴，一双会说话的眼睛，一身灰白色的羽毛，这就是我喜欢的鸽子甜甜。

甜甜爱吃各种粮食;如高梁，玉米等。吃的时候用那小巧玲珑的叼了一粒，含到嘴里，然后再慢慢儿，一点一点地送到它的肚子里。

如果主人想知道鸽子吃饱了没有，只要摸一摸脖子下面的嗉子就知道了;如果特别软就是没吃饱，要是硬的话表示饱了。

有一天我发现甜甜生了个带点小圆圈的蛋，十分可爱。我想甜甜要做妈妈了。

果然等了几天再一看，发现已经孵出了一只一身黄色绒毛的小鸽子。它长长的嘴巴，娇小身躯，眼睛微微的闭着，连站也站不起来。四十天左右，小鸽子身上长出了新羽毛，也能飞上屋顶了。又经过了三个月，小鸽子长大了，广阔的天地任它翱翔。

有一次，我知道鸽子能送信，便和爸爸开始训练它，过了一段时间，我想试试它，便从一张纸挂在鸽子脚上，对他说：“把这张纸送给住在小东门的奶奶”他就拍着翅膀飞走了。过了一会，它飞回来了脚上也有一张纸条，我打开一看：奶奶也给我写信了。我看后，一边跳着一边喊着我有信鸽了!

这就是我喜欢的鸽子。

今天天气晴朗，小红、小明和小王一起来到公园碧绿的草坪上放风筝。

草坪上的人真多啊，他们有的正准备放风筝，有的已经把风筝放起来了，有的则在看风景。空中飞着各种各样的风筝，有的像一只翱翔天空的老鹰，有的像一条长长的蜈蚣，有的像一尾漂亮的小金鱼。蜈蚣瞪着大眼，好像在说：“我飞得最高了！你们比得上我吗？”一旁的小金鱼装作没听见，展开了鱼鳍，自由自在地游了起来，但老鹰却使劲地往上飞，似乎想追上它。

小明看着天上的风筝又看看自己手中的风筝对小伙伴们说：“让我们一起放风筝吧！”“好啊，好啊！”小王高兴地跳了起来，爽快地接过小明给他的风筝，他一边把风筝举过头顶，一边喊：“风筝风筝飞起来吧！”另一头的小明右手抓着线轴，左手轻轻捏着线飞快地跑了起来，只听他喊了一声“放”，小王赶紧松开风筝，“小燕子”摇摇摆摆在空着飞了起来。一旁的小红高兴地欢呼起来，也学着他们的样把自己的风筝放飞了……

时间跑得飞快，愉快的放风筝就在这一片欢声笑语中结束了。

一天，爸爸给我买了一只小兔，一看到它，我就想到《小兔子乖乖》这首歌，所以，我就给它取名叫小乖。

它浑身雪白，眼睛亮亮的，像两颗红色的宝石，还长着一双又长又尖的耳朵，要是远处几米有一点声音，它都能听到。下面是一张三瓣嘴，吃起萝卜来，速度飞快，像是一阵龙卷风一样。

一次，小乖饿了，家里又没有食物，我答应它帮它买一些胡萝卜回来，可是回来时忘记了。小乖就盯着我，像是在说：“小主人坏，明明答应帮我买萝卜的，可是回来连个萝卜影儿都没有。”我觉得有点对不住小乖，就悄悄去买了一点儿萝卜回来。小乖这才原谅我了。

它平时都爱玩它那最宝贵的萝卜。可有一次，我却把它的萝卜拿给妈妈做饭了，它又气又急，在地板上跳来跳去，眼睛睁得大大的，我看它一定是在找萝卜。

小乖是我家的小动物，你们家有小动物吗?

有的时候，我会问自己：什么是友谊？什么样的友谊才会坚不可摧？友谊要如何呵护才能坚不可摧？我觉得友谊宛如一个陀螺——刚开始的时候转得非常快，可慢慢地便会停下来。我这种想法都源于那件事。

那天中午的时候，老师叫我和兄弟小曾打扫办公室。虽说我们俩不是亲兄弟，但是彼此感情深厚，情同手足。

我们正要出发时，老师叫住了我：“你们两个在办公室认真打扫，不要讲话，也不要弄出太大的动静，毕竟有很多老师都在午休。”我们连连点头，然后像小偷一样鬼鬼祟祟地进了办公室。一看，竟然没有老师。我和他一下子就嗨了起来，一会儿跳舞，一会儿唱歌，一会儿模仿起各科老师上课的样子。

时间过去了很久，办公室打扫干净了，我也玩够了，便说：“回去吧，现在都快下午休了。”“哎呀，再陪我玩一下呀，反正回去又没事干，只能睡觉，多无聊呀！”看他一脸兴致勃勃，我一时也不知道说什么。

话音未落，主任从窗外看到了我们，就拍了照发给了我们班主任。随后，班主任便怒气冲冲地把我们叫到教室。“你们怎么回事，我还特意嘱咐你们不要聊天。你们倒好，不但聊天，还玩上了！”

我羞愧地低下头，可是小曾却理直气壮地说：“老师，我刚才叫他回来他不愿意，说再玩一会。还拉着我的手，说我和他是兄弟，怎能把他一个人放在办公室。所以，我就陪他多玩了一会儿。”老师听了，狠狠批评了我一顿。我没有反驳，因为反驳根本没有任何意义。此刻，我的心如刀割，心想：原来兄弟就是用来背叛、利用的。

放学时，小曾找我解释。“解释就是掩饰，掩饰就是事实。‘您’不用在我这浪费时间了。”小曾只好灰溜溜地走了。

真正的友谊当然是可贵的，但这种“友谊”根本不值得珍惜。

我的奶奶养了一只可爱的小兔子，我给它起名叫小白。

小白穿着一身雪白的衣裳，那两只红红的眼睛，就像两个晶莹剔透的玻璃球，一团白色的小球贴在屁股上，两只长耳朵毛茸茸的可爱极了。

小白的吃相淘气可爱，只见它俯下脑袋，伸出嘴巴一点一点的咬如翡翠一般的青菜，露出两颗洁白的牙齿。接着它便一个劲儿钻进菜中，不停的在这片绿色中打滚儿，吃完了菜叶，可它还是觉得没吃饱，翻箱倒柜的找食物吃。

小白也很贪玩，每当我带它出去玩，它都向游乐场跑去。它最喜欢荡秋千，它坐在秋千上，两颗小眼睛看着我，好像在说：“小主人，帮我推推。”我慢慢的推着秋千，小白越荡越高，即使她不小心从秋千上掉了下来，也并不影响它，而是转身又继续玩起来。

小白很可爱，当你不开心的时候，它总喜欢爬过来舔舔你的小手，蹭蹭你的身子，应该是让你帮它抓痒，是不是很可爱。

我喜欢小白。

There is an old Chinese saying: Top students come from strict teachers.

Perhaps affected by this saying for a long time, we believe it right. However,

as time flies, lots of things have changed. Therefore, I am eager to discuss

what relation is the best between teachers and students.A teacher can treat a

student in two ways .One is strict, and the other is friendly. Most teachers

prefer the first way.To start with, we certainly have to admit that strictness

is very effective, especially to the naughty pupils.

As pupils we aren’t able to control ourselves well or fix our attention on

one thing for a long time. We do most things because they are interesting or we

feel like doing. We are always looking out of the window in class. Sometimes, we

get to play games and forget our homework. On this occasion, strictness is a

must. It not only forces us to do the right thing, but also helps us develop a

good learning habit, which is of great importance during our whole life .In

other words, it is the first step to success.Still, everything has two sides.

Its weak points are very obvious. You see, there’re top students in a class,

where average students make up the majority. Then teachers’ orders or

suggestions are for the majority, not for top students. However, top students

always have their own study plans and prefer special homework, so orders usually

won’t take great effect on them.

Maybe you have thought out that teachers can give orders only to the

majority and set some freedom to top students. However, it’s impossible .For a

whole class, teachers couldn’t give order to part of the class, for the majority

would question why they needn’t do such work, but we need? It would be probable

that they think teachers treat them not equally, and will not obey teachers’

orders any more. This is a difficulty for teachers.It also has another

disadvantage——the communication problem .Since teachers are strict, we never

tell teachers our personal affairs or secrets. Mostly we just tell them to our

friends, but as students too, they couldn’t help to solve our problem, such as

puppy love, communication problems or study problems .Not being solved

completely, they always disturb us, influencing our daily life and study. I’m

sure that you think that making friends with teachers can solve the problem, and

you are eager to do so as well. But if we do so, new problems will come out .You

see, an adult couldnt control himself well at times, let alone us students.

However if teachers are our friends, I doubt whether their orders will take

effect any more .You see, have we ever treated our friends’ orders as orders? We

think they’re only jokes. This is another difficulty for teachers.Additionally,

our parents have the same problem. Yes, we need to be friends, but not complete

friends. We need to keep a certain distance, making us communicate well and

willing to take your orders. I remember a story.One day, a lady had her rest

room decorated. And a skilled worker was bricking up the wall. Seeing large

cracks between the bricks, she questioned why. The worker told her after this

summer, the bricks would become bigger, and those cracks would disappear.That is

not only decoration, but also communication. The principle is the same.

“光阴似箭，日月如梭。”这几个月眨眼间就飞走了。我又想起了我的好朋友，他叫做袁梦。是我童年时代的朋友。

他是个爱美的小女孩，可是天生就有的“大门牙”损坏了她脸部的整体形象。眼睛极是漂亮，正如书上所说的“犹如两颗大葡萄似的。”还有一头乌黑亮丽的秀发。嘴一般大小。他能说会道，总是得到赞扬，而我呢，总是受到“过分的夸奖”

我们的关系不一般，是“铁哥们”有什么好事都想着对方，我很喜欢吃奶油雪糕，记得那次她请我吃雪糕，还没等我说要吃什么样的，他就抢答说“一块奶油雪糕”。我说，知我也，乃袁梦也。我俩笑得前仰后合。还有一次，我生病了，她去看我，我只能躺在床上，还说不出话来。爸妈都上前，给我拿水果，见我摇头，爸妈都不知这样才好，一旁的她拿出数学书坐在床边，给我复习，我微微的笑了。

现在回想起我和他玩耍时的情形，我好难过，好像插上翅膀飞回童年呀!

我有一只小乌龟，我给它取了一个非常不好听的名字叫臭虫，它是我和妈妈去市场买菜的时候看到的，我非常的喜欢，妈妈就给我买下了。

臭虫非常的可爱，它有一个椭圆形的头，没有耳朵，但是它有一双又圆又小的眼睛。它的鼻子特别的小，几乎看不见。它的嘴巴有点尖，它一张嘴里根本看不见牙齿。

它的背上有个坚硬的壳，真像它的小房子。它的四肢很短，上面还有尖尖的指甲，要是它爬到你的身上你准会笑，因为太痒了！它的尾巴以前特别的细，现在因为吃得太多的原因，长肥了很多，所以连尾巴也变粗变肥了。

它只要饿了就会往外爬，出来找吃的。每天我只要有空就会逗臭虫玩，它很有灵性，把它放在高处往下爬，当爬到桌子边缘的时候它会探出头来看看是否有危险，如果它认为有危险就会往后退。但是你要用手接住它，它会毫不犹豫往下跳。这就是我的小乌龟—臭虫。

圆圆的脸庞，一双永远炯炯有神的大眼睛，这就是我的好朋友——杨远。

他是运动场上的强者，有一次校运动会，枪声一响，跑道上的运动员们如箭一样冲出去。最后一圈时，遥遥领先的杨远不小心摔倒在地，加油声顿时停了下来，后面的运动员也慢慢赶上。大家都以为他会放弃的时候，只见他咬着牙，忍着痛，爬起来继续往前跑，最后他以一步之差屈居第二名。我赶紧跑过去，发现他的双膝都磨破了，还渗着血，在我眼里他是永远的第一名。

每次课后锻炼，我都和他一起比赛跳绳、跑步。但我总输给他，绳子好像有魔力一样地粘在他身上，轻轻松松摇动，反观自己，没跳几下就汗流浃背，好像刚从水捞出一样，有一次我忍不住问他：“你真厉害，居然跳了一千下，有什么秘诀吗?”他擦擦额头的汗，笑着说：“只要坚持就可以，我每次都给自己订计划，然后克服各种苦难去完成。”我恍然大悟：是的，只要坚持没有办不到的事。我暗暗下决心：我也要好好努力，向他学习，做个坚持到底的人。

一转眼，我们已经做了三年朋友，我们一起学习、游戏，将来也将朝着自己的理想和目标前进，但我相信，我们会是一辈子的好朋友。

余奕辰是我的一个好朋友，我们是这个学期才熟悉的，很巧的是她上学期跟我一个培训班，寒假也是一个班，这学期还跟我一个班，所以我们就慢慢熟悉了。我亲切地叫她“小余”。

她的脸蛋肉嘟嘟的，一双晶亮的眸子上戴着一副紫色的眼镜，明净清澈，灿若繁星。她喜欢穿蓝色的衣服，这可能和她喜欢的偶像有关。我还看过她小时候的照片，简直太可爱了，当然现在也很可爱。

有时不知她想到了什么，对着自己兴奋地一笑，眼睛弯的像月牙儿一样;有时又不知被什么逗乐了，哈哈大笑;尤其是几个女生一起讲着笑话，她那魔性的笑声仿佛能淹没整个教室，也感染了她周围的同学。

小余很聪明。在培训班时，她上课总能积极地回答问题，因为她的声音很好听，所以听她回答问题简直是一种享受。并且她一般都能答的很准确，所以老师经常表扬她。

小余非常乐于助人。有时上课我没带荧光彩笔、修正带什么的，她都二话不说直接借给了我，要知道是那时候我们还不是很熟悉。只要我有什么上课不明白的地方，课间她总会给我一一讲解，也会在课间陪我聊天，和我一起玩，一直很照顾我。

小余平时也会撒娇。比如喊别人“姐姐”，但我不觉得很作，反而还觉得有点可爱。虽然我在网上或者节目中，喜欢拽姐(很酷、很拽的女生)，而在现实生活中我还是偏爱小余这样的甜妹(很甜、很可爱的女生)，因为她的性格的确很好。

这就是我的好朋友——“小余”，余奕辰。

古老的时光齿轮转动着轮轴，“嘎吱嘎吱。”的声响伴随着我悄然落下的泪珠谱写着友谊的华尔兹圆舞曲。 The ancient time gear rotates the axis of the wheels, "crunch." The sound of the tear at my quietly fell on the Walz round dance of friendship.

那天，飘起的点点雪花是那么的美，美得就像尘世中清新脱俗的你，虽美，却带着异常的寒冷。我知道，还有短短的半个学期，我们就要分开了，也许升上初中的我们，不会有曾经的欢声笑语，不能有以前的金兰之契，不再有当初的休戚与共。可这些期盼也许不会再有了，吧。

时光的力量是我所不曾预料的强大，如洪水一样，冲刷了你欢笑的面容，似猛兽一般，撕扯了那美好的画面。我们不再在一起高谈阔论，不再在一起追逐打闹，不再在一起嬉戏玩耍。有的只是横眉冷对，有的只是唇枪舌剑，有的只是不管不顾。现在的我们还会有曾经的互帮互助，季友伯兄，相知有素吗?

即使我受了伤，你也不肯停住脚看一眼，即使我想和好，你也不愿再多说。可是曾经，我们如漆似胶，不管是谁看了，都会羡慕嫉妒恨!我知道，你怨我，你在怨我为什么不把书借给你，在怨我为什么要和别人玩，可是你不知道，那书，不是我的，我没有能力借给你，我怕，怕你在生我气，怕我一走近你就要跟我绝交!因此，我才会不敢靠近你才会和别人在一起的呀!a，想想我们曾经的友好，想想我们当初的友谊，好吗?!

当初的我们，用鲜血起誓做一辈子好朋友，用生命保证爱对方一生一世，难道我们当初的海誓山盟只是一个玩笑吗?

我不懂，我真的不懂，我只知道，我们是一辈子的知己!a，明年，我们还做好朋友，好吗?

一身纯黄色的卷毛，黑色的充满灵性的眼睛，最惹人喜爱的是它那圆溜溜的朱红色小鼻子。还有那个一年365天都在摇摆的小尾巴，讨人喜爱。没错，就是每天给我带来快乐的——它。

它叫麦兜，是一条棕色小型泰迪狗。别小看了它，它可不是一般的狗，麦兜很有个性，它生性调皮，让人哭笑不得。可以说它是18般武艺样样精通了。它跑速如风，听觉好，鼻子还很灵敏，天生好动，让人一发不可收拾。偶尔卖弄几下“文采”，绝对可爱。

麦兜如果兴奋起来，谁都拦不住。只能看它大声“唱歌”，欢快“跳舞”了，非常无奈。但是你只要突然一下跳起来，麦兜就会被你吓的团团转，然后它会夹着尾巴，弓着腰跑掉了。而且麦兜还特别贪吃。只要你轻轻的抖一抖零食袋，它就像尾巴着了火似的向你奔来，不停的抓你的裤子，还特意“放喉高歌”，除非你给它吃到满意为止。

我爱调皮、胆小、活泼、可爱的小麦兜，因为它给我紧张的学习生活带来了快乐。

记得我在那个初春认识了你。你端庄可爱，善良热情，当你微笑时特别迷人。之后，我们成了无话不说的朋友。我们谈理想，谈学习，谈生活…… Remember I met you in that early spring.You are dignified and lovely, kind and enthusiastic, and are particularly charming when you smile.After that, we became friends who said nothing.Lets talk about ideals, learn learning, talk about life ...

在学校上我们更是无话不说的朋友。“考试的日益临近，让我万分紧张，因为我不想败下阵来，我还想考好的名次呢!但却无能为力，而且怎么也下不了决心。你说我该怎么办呢，兄弟?”我郁闷地向朋友倾诉着我的顾虑，“没问题的啦，我相信你，世界上没有天才，只有苦才!每一分的成功都是用千分的汗水换来的。”朋友语重心长的说“不倒翁不摔跤，是因为它连一步也不会走，所以你要勇敢的迈出第一步。”经朋友的一番教导我茅塞顿开。让我以不再是那么的害怕考试了。

考试来了，也许我急需一场考试来证明自己，证明的的确确在他的教导下努力过、拼搏过。但考试似乎很不近人情，并没有让我出色的表现自己。这时，我有点灰心了：以前的努力不是白费了吗?我又一次向他倾诉了我的不满，他，只说了一句话，“成功，是努力、汗水与不屈的意志所堆积而成?上苍不会照顾任何一个人……”

是啊，他说的很有道理啊，顾及结果只能使自己沉湎于痛苦之中。

现在虽然和他阔别半年之久了，但不知怎地，我还时时的想起他，我认为在朋友之中，他是最使我感激的。每每在我沉沦、消极时，是他给了我一针“兴奋剂”，当我在黑暗中艰难地摸索时，是他为我点燃了两旁的道路。

他就是我的铁哥们——刘博通。

在生活中，常常有人会问我，你最好的伙伴是谁?我的回答总会让他们惊讶，因为我的朋友是一个足球，我的足球是爸爸在我生日中给我的礼物，当年我才五岁，当我打开礼物盒时，呈现在我眼前的居然是个又白又黑，像个西瓜一样的东西，这个情景使我惊呆，心想，这到底是个什么呀?当时我一直嫌弃他，嫌弃他外表丑，嫌弃他没有用，可后来我才知道自己的想法是错的。

有一次，我正在家看着电视，突然爸爸走进门对我说，儿子，今天爸爸和你去训练足球吧，我惊奇的问：“足球足球是什么，可以干嘛呀?”爸爸和我说足球是个运动用品，他可以用脚踢，他还跟我讲了一些足球的规则，我才明白了些。他带着我和我当年的礼物，走到一个陌生的草坪上，对我说：“儿子，你快看，我们现在站的地方就是足球场，我们就在这里开始练习吧。”就这样，爸爸把足球拿来教了我带球，传球，射门等，就这样足球一天天陪伴着我长大。

可是有一次一件使我悲痛欲绝的事来了。一天早上，我一个人带着足球来到这个地方，我在这里训练了好一阵子，突然间有一个人跑来，像是没看见我的球一样，把球踢到了马路上，我心想这下完了，我赶忙跑到人行道上，这时听到一声雷鸣般的响声。我的球被车压爆了，我哇哇大哭，哭丧着脸回到家，爸爸看到我说：“儿子，你怎么了?”我说我的球被车压爆了。爸爸听了后就赶忙安慰我说，没关系，我再给你买一个，当时我谢绝了爸爸的好意，是因为我只喜欢当年的那只足球。

就为了这件事，足球成了我最好的朋友，他是我生活的伙伴，陪伴着我成长。

我的好朋友叫朱舒妍。她和我在同一所校园，同一个班级，我们从一年级就认识了。

她一头乌黑亮泽的长发，总爱扎着长长的马尾辫，在脑袋后面甩来甩去，可神气了!她白白的瓜子脸上有一双水灵灵的大眼睛炯炯有神，只可惜，她近视了，那高高的鼻梁上架着一副本不应该有的眼镜。不过，这让我觉得她更像一位知识“渊博”的学者。红润润的小嘴巴，笑起来还有两个可爱的小酒窝。真是人见人爱，她最喜欢穿黑色外套，黑色打底裤，黑白相间的皮鞋，可精神了!

她很机灵，性格内向不爱多说话，她的爱好是看书。每当下课铃一响，同学们纷纷跑出了教室，只有她捧起了一本厚厚的《百科全书》津津有味地读了起来，不管有任何杂音，都像没听见一样，我看到了这一幕很吃惊;中午到了教室同学们都在交谈着，讨论着好玩的事情时，她却还在看书;我到她家玩时，她还是在看书，到她的卧室里时，我惊呆了，书架上的书难以技数。这样日复一日，她的知识积累的越来越多了，正因高尔基的“书籍是人类进步的阶梯”，她的作文写得越来越好了，每次都得到了老师的夸赞。我觉得她好厉害。于是，我也知道了读书的重要性，开始变得爱看书了。我的写作也得到了很大的提高，我心里美滋滋的。

这就是朱舒妍，一个影响力非凡的女孩。你想和她做朋友吗?

有一天，妈妈从街上买了九只小螃蟹，我看挺好玩儿就把它们养在鱼缸里。

螃蟹身上披着硬硬的铠甲，大体呈红色，但也有一两只身披黑甲。它们的壳后有三根竖起来的小粗刺，颇像京剧角色身后竖起来的靠旗，很是威风。

小螃蟹渐渐长大，慢慢变成了大螃蟹。它们在有水的鱼缸里忽上忽下地游走，不大像被关起来的俘虏，倒像是凯旋归来的将军，神气十足。于是我把它们从水里抓出来放在地上，谁知道他们一挨地面就向四面八方匆忙逃窜。不过，再威武的将军令也经不起美食的诱惑，我把一个小肉干放在地上，它们好像早就发现似的，目的明确，直奔肉干。我就想：既然它们这么爱跑，何不给它们搭一个赛道呢?

于是，我就这么办了。我用乐高拼了一个两米长的赛道，邀请它们整齐地在赛道起点排好队。起初，它们东张西望，很是慌张，不时用钳子一样的前肢试探性地敲一下赛道的地面。开跑!它们好像听得懂人话似的，一下子就开始向前跑去大约过了两三分钟，一只螃蟹出现在赛道终点，它得意地举起钳子在空中挥舞，好像在说：看，我得了第一名，很了不起吧!我本想伸出手和它击掌庆贺，不成想它竟用钳子来夹我的手，还好我反应快，不然就遭殃了。

当我再把它们放回老窝里后，它们照旧在水里忽上忽下，偶尔还敲敲鱼缸，该不会是在幻想着破缸而逃吧!

这些小东西给我带来了无穷的乐趣，我真是喜欢它们!

我有一位植物朋友，原名叫长寿花，但我喜欢唤它“小寿儿”，它是我妈妈偶然一天带回家的。

“小寿儿”的花骨朵儿长长的，像一根短短的小木棒。它的花朵像是很依赖别人一样，喜欢抱在一起，从枝叶间跳出来。如果你站在远处看它，那粉粉的花朵必然是最显眼的;站近点观察，还会发现花朵颜色也深浅不一：浅粉色、深粉色，甚至还有白色呢!再近点观察，还会发现花朵中间深凹进去处有一根根细细的柱子。“小寿儿”的叶子也很有特色。它的叶子圆圆的，像一个个小盘子，长在花朵下，似乎想接住掉落下来的花瓣。

“小寿儿”是喜温草本植物，所以春夏的时候可以让它在外面晒太阳，不过冬天可得把它放在家里，要不然啊，死亡和冻伤都会找上它。它也不太喜欢喝水，一般三四天喝一次，但我基本不给它喝，它也依然活得很好。

虽然它没有郁金香那般芬芳扑鼻，没有绿萝般枝繁叶茂，论坚强也和仙人掌没法比，但我依然喜欢它胜过众花。

这就是我的植物朋友——“小寿儿”。