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成长的脚印初一最新20篇

导语:渐渐地我踏入了中学校门,自从那一刻起,我们的关系漫漫地清淡如水。不久,你就永远地离开了我。我们都会有自己的成长感悟,小编整理成长感悟作文,欢迎阅读。

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成长的脚印作文600字

全文共 712 字

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走过沙滩,会留下一串玲珑的脚印,走过泥潭,会留下一串泥泞的脚印;而成长留下的脚印,是独一无二的脚印。

——题记

天真的脚印

小时候,总喜欢依偎在母亲身旁,像个小跟屁虫一样,跟在母亲身后。踩着母亲走过留下的脚印,很幸福。妈妈怜爱地看着我,小步向前走,(怕我跟不上)。从那时,我学会了走路。在大脚印的包围中,什么也不怕。那时的我很天真。

忐忑的脚印

雨后的土地很松软,我踏着这土地,并没有很舒畅,反而很紧张,一向成绩稳定的我,这次下滑幅度很大。妈妈对我期望很大,从小就想培养我。别的都能宽容我,唯有这不行。想起妈妈严厉的目光,我忐忑的心情就无法平复。我第一次有这种感觉。

孤独的脚印

升了初中,小时的朋友已各奔东西,面对新的环境,我很迷茫,望着一张张陌生的脸,心中不免思念起熟悉的笑脸,我突然感觉到孤独,一种从未有过的落寞袭上了我的心。我不知该向谁倾诉,只能偷偷地躲在被子里独饮苦涩的泪水。原来对朋友的渴望是这样强烈,我终于体会到了朋友的意义。

青春的脚印

总是感到很迷茫,身边的一切都和小时很不同,我像处在一个陌生的世界,我像一个雨天找不到避身所的小兔子。但每天精彩的课堂,充实着我的精神世界,让我尽情畅游在知识的海洋。有时也很“疯狂”,不顾自己的形象,想笑就哈哈大笑,伤心就一言不发。这是青春所独有的。

面对成长,我们有时很无奈,可又必须面对,当迷惑时,我们不妨回顾一下自己走过的这成长的历程吧!因为那些记忆全都藏在那里,无比美好而又值得珍藏!

回顾这些脚印,这点点滴滴都一一显现在我的眼前,有深有浅,有大有小,就像用线穿起来的珍珠,细数却数也数不尽。它们记录着我的欢笑,我的悲伤,我的忐忑……所有情感都记录其中,它在我的成长中留下了非凡的记忆。

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篇1:《成长》初一作文600字

全文共 688 字

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每个人的成长过程中总是会有坑坑坎坎不可能一直一帆风顺,哪怕是著名的人,他们也是经历了一番风雨或者挫折才能走到每个人的面前。

记得我刚入学的时候,我还是一个懵懂的少年,全然不顾学习的压力,只顾着贪玩,于是到了第1次月考,我信心满满,自以为自己是班级里第2名,可是成绩一下来,一下子跑到了倒数,我的心在那一刹那就像碎了一样,我下定决心一定要在半期考试中取得真正的成绩。

按期考试来了每一题我都会过分的谨慎和担心,果不其然,题都没做完,成绩出来后我已经提升了5名面对同学们的冷嘲热讽,老师的冷冷目光,家人的唠叨我已经无法形容了,无奈之下我把自己关在房间里,独自的哭泣着好久才平复了下来,

我的心里想着难道我就真的要这样放弃吗?难道我真的就没什么办法了吗?难道我就真的做不了原来的我吗这时我抬头一看,一本书映入眼帘,那是假如给我三天光明,一下子让我想起了海伦凯勒的事情,双目失明,双耳失聪,巨大的人生挫折,可是他仍然咬牙挺了下来,并且成为了世界名人之一。

我自嘲地笑了笑,海伦凯勒那么大的挫折都挺了下去,我这点挫折算得了什么呢,于是我开始了全面的预习,复习,上课积极发言,有什么不懂的就去问同桌同学或者老师,时间飞逝,

半期考试也来了,在考场内认真答题,放过每一分每一秒考完后,就像是心里的石头掉下来了,过了几天成绩出来了,我一脚迈入了年级300名,面对同学老师们家长的表扬称赞鼓励。我只是微微点头认为这只是一次小小的成功,并没有什么大不了的,下次我还要做得更好。

在挫折中成长挫折也会让人奋发图强,如卧薪尝胆也许会让人止步不前,越来越沮丧,最后沦为社会上的人,让我们面对挫折战胜挫折取得成功吧。

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篇2:成长的脚印初中的

全文共 918 字

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成长就是一本书,每一页、每一天都是一个新的开始,它记载着我们的喜怒哀乐,教给我们人生的哲理。只有脚踏实地,勇往直前,才能跨过困难的门槛,发现原来成长就是这样悄然而至的。

记得上小学时,要说我心中最讨厌的事,做饭绝对排的上前十,因为我不仅害怕“呼”的一下就着的煤气灶,还害怕炒菜时刺啦窜起的油点,不过好在爸妈从来也没让我做过饭,但是……

“记住啊,煎鸡蛋要放半勺盐,油不要太多,米饭要……”“哎呀,知道了,不就是做饭嘛,有什么难的,快走吧快走吧。”说着我便把爸妈推出了门外,今天爸妈不在家,我一展身手的时候到了。

成长的脚印作文800字一上午很快就过去了,终于等到了中午,肚子果然准时咕咕叫了起来,我拿起手机准备订外卖,发现钱包不见了,我翻遍了各个角落,只翻到一个字条:孩子,不要翻了,钱都在我们这,你就乖乖的做饭吧。天哪,爸妈你们也太狠了吧,我只好垂头丧气的走进厨房,找了半天才在冰箱里发现了一块面包,我心血来潮,想炒个鸡蛋。

先点火吧,我使劲一拧煤气灶,“呼”的一下火就燃了起来,吓得我一个激灵,手一抖,又给拧灭了,唉,我认命般的又重新拧了一遍。接着是放油,可是油要放多少呢?哦对了,妈妈好像说过油要少放点,“那这样够少了吧,”我看着锅里的几滴油,满意的想:“我真是太厉害了,啊哈哈哈。”最后就是放鸡蛋了,由于放的油太少,都快蒸发完了。我赶紧把鸡蛋往锅沿一磕,就要往锅里放,可是使的劲太大,鸡蛋和鸡蛋壳全都碎了混在一起,我又手忙脚乱的从锅里挑鸡蛋壳,而鸡蛋又因放的油太少粘锅上了,冒烟了……我赶紧关上火。

我看着盘中黑乎乎的不明物体,有点欲哭无泪,唉,书到用时方恨少,饭到吃时不会做啊。看来我真的不适合做饭,我有些沮丧的想。

正当我失意时,突然想到了书中的一句话:“困难不是成长的尽头而是成长的拐角。”是啊,我不能被这么小的困难打倒。于是我重鼓士气,把锅洗净,放油,这次油比上次多了些,重新打了两个鸡蛋,终于做出了一道还算能吃的饭菜,凑合着填饱了肚子。

这就是我第一次做饭时的经历,在不知不觉的成长中,我的厨艺已经有的飞速的长进,很多事情也在悄然发生着改变,青春是未知的猜测,成长是待续的欢歌。这只是成长中的一个脚印,生活还在继续,人生的路还很长。

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篇3:成长的脚印作文600字

全文共 584 字

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所谓成长,就是逼着你一个人,踉踉跄跄的受伤,跌跌撞撞的坚强。

——题记

成长就是把酸甜苦辣酿成各种口味的食物,我用感受青春的味道去感受它们的独特。

幼儿园里,一棵桃树开满了鲜艳而美丽的花,微风吹过,满树桃花洒落,宛若一片桃花雨。

我尝试去摘下一片,但却重重地摔在了地上,我大哭,可回应我的却是一片寂静,我放弃了哭喊,自己坐了起来,拍了拍身上的泥土,擦了擦眼泪,重新站了起来。这时,我发现,原来摔跤也没有那么痛。

成长道路上,我留下了勇敢的脚印

稍大,父母让我不要碰正在炉火中烧着的水壶。

字字叮嘱,一次又一次地拨动着我的好奇心,父母无奈我的屡屡试探,奶奶却笑意颇深地站在我身边说:“让他试试看。”当然,手指的痛苦与哭号接踵而至。只有经历过了,才会懂得。

成长的脚印就像一杯可乐,“嘶嘶”的冒着甜甜的沁凉的气息。

去年暑假后。

“不准动”随着教官的一声威严呵斥,我不敢再动了。操场上,戴着雪白的手套,穿着崭新军训服的初一新生正在站军姿。他们两脚张开60度,五指并拢,紧贴裤边,昂首挺胸。时间一分一秒地过去,我开始不住的摇晃。没想到看似简单的站立,做好竟这样难。我才明白每次成功的背后,都洒着辛勤的汗水。

军训时的成长,是辛勤而又美好的脚印。

罗曼罗兰说:“成长中,你可能会在坑洼中跌倒,会被失败麻痹头脑。但只要稳重地踩下每一个脚印,每天都是成长。

成长的脚印,永不败落,静静开放在生命的时光里。

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篇4:七年级初一让我成长的话题

全文共 925 字

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成长,像一片奔腾不息的大海,在我的旅程中掀起了一朵朵浪花;成长,像一颗枝繁叶茂的大树,在年轮里记载着我留下的足迹…… Growing, like an endless sea, set off a wave of waves in my journey;In the annual wheel, the footprint I left ...

炽热的阳光烤着大地。操场上,小草越发挺直了脊背;跑道旁的那几颗参天大树,枝叶越发油亮起来了;花丛中,辛勤的小蜜蜂在忙忙碌碌地采着花蜜。

我站在跑道上,感觉到脚底下的跑道都是滚烫的。我摆好了预跑姿势,紧张的情绪也充斥了全身,我甚至能清晰地听到心脏跳动的声音,那样的剧烈,那样的快速……

发令员一声枪响,我似离弦的箭一样冲了出去,跑了一段之后,我发现自己跑着队伍的最前面。第一圈跑完后,我仍然于其他同学,此时,我也没有感觉特别吃力,心中不免洋洋自得起来,心想:这根本没什么,看来跑完全程也没有多大难度。

但很快的,事实就证明了我刚才的想法错得有多离谱:第二圈过去了,我的鼻子上渐渐沁出了汗,我的体力在快速地流逝。眼看着,越来越多的同学超过了,而我与前面的同学距离也越来越远。我不由地地把心一横,心想:咬咬牙,就能挺过去了……

此时此刻,时间也似乎停下了前行的步伐,我只觉得胸口压了一块巨石,脚像灌了铅,四肢越发无力,脑海中只传达着一个信息:不行了,我迈不开步子了。然而,在拐角处,我看到老师熟悉的身影。看到我,老师忙上前来,关切的询问我说:“还能坚持吗?不舒服的话,就别跑了。没关系,不要有心理压力。”我的心中顿时暖洋洋的,我越发坚定了要跑下去的信念。于是,我努力挤出一丝笑容,朝着摆摆手表示没问题。接着,我便摒去了一切杂念,重新跟上了队伍……

进入最后冲刺的时刻,脑海中又浮现出了那句“顽强的毅力可以克服任何障碍”,我的内心沉静下来,调整好呼吸节奏,我又感觉全身充满了力量!

在信念与决心的支撑下,我冲过了终点线,并且比以往的成绩好了不止一点点,果然“顽强的毅力可以克服任何障碍”,心中满是对自己坚持下来的喜悦与自豪!这一次的经历,让我亲身体验了“坚持”二字,也让我真正学会了“坚持”!

啊!我的成长,如歌如诗,如此多彩!

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篇5:成长需要坚强初一作文

全文共 565 字

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成长的道路上避免不了磕磕绊绊,也应此就有了那最亲切的怀恋。

--题记

成长也需要坚强,虽然我们这一待的孩子生活条件优越,但的成长需求是优越的物质条件所给予不了的,很多时候,很多事情,只能靠自己

成长需要坚强,在面对华丽的风景是要看清脚下不平坦的路,在面对无限的畅想时,要看清头顶天的颜色,在快乐的背后是否有悲伤地故事;看到别人的成功,一定要细细品味自己的失败;生活在这个时代,要学会坚强。

成长需要坚强,不要因为友情的背叛而流泪,不要因为对手的卑鄙而生气,看清这片天吧!原谅那久经逝去的蓝,淡然接受那只泛有星点亮的头顶,因为你永远无法改变什么,坚强点,面对。

成长的路上,也许分吹,也许雨打,但聪明的你一定要坚持—看到那彩虹。坚强是一种成熟,坚强是一种品质,坚强,是战胜自我的能力,坚强是适应社会改变社会的武器。有首歌唱道:“要生存先把泪擦干,走过去前面是个天”。当你坚强地走出这道坎后,你会发觉天仍是那般蓝,阳光仍是那般灿烂,花儿仍是那般芬香。?冬天来了,春天还会远么?当春天来了,万物都理所当然地苏醒过来。当然你也不例外

相信吧!坚强的走过去,坦然面对成长道路中的一切不愉快的东西,在每一个春天,你都会长出新的绿叶,而那过去了的,就会成为你最心切的怀恋。

“每一次都在徘徊、孤单中坚强,每一次就算受伤也不闪泪光……”

[成长需要坚强初一作文

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篇6:《成长》初一作文750字

全文共 884 字

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我们每个人的青春岁月里有一份属于我们的青春年华!在这里面,必须自己亲手制作。首先需要精神物质如:勇气,智慧,一技之长,还有知识……只有精神物质当然不够。我们还需要物质。如,:环境家庭.时间.社会……有了这些材料,我们就可以有属于自己的青春年华。

当然,这些还不够,每个人的青春都不同。我们每个人都需要有自己的亮点!“亮点″就如同青春的锦上添花。成长的“青春年华″成为我们成长道路上最吸引人的风景。也就是说在这段时间里我们必须有属于自己的“精神支柱"。如:书籍,经典,名人,偶像,等等!管是什么理由。都会成为我们的美好的回忆

我的“精神之柱″是一本书。这本书很特殊,他带给我的感受不同于其他书籍。这本书就是《平凡的世界》。它不像其它的《雾都孤儿》,《白轮船》,《海底两万里》,《威尼斯商人》等等。

续:我上初一了。跟普通的人一样,我住校。以前,我上小学时,母亲心疼我不让我住校。可我那对社会想要了解的心谁又能明白。我很高兴,九月到十月期间,感到还行。随着天气渐渐转凉,我是一个人睡的。加上在校睡的时间短,我在夜间几乎每,两个小时醒来一次。是因为别的,是因为太冷!

然而白天高度用脑,导致我每天上课眼睛如同生火一样疼!我其实特别想让母亲给我送被子,结果,我总嫌麻烦!就那样过了两三个星期了。每天早上气温都在0°以下。我不赖床的,这半年来我每天早上起来的是最早的一个。别人在刷牙,我已经在去教室的路上了。我独自一人走着,寒风刺骨,如同荆棘条无限制的打在我的脸上。但大脑的神经如警铃一般,告诉自已:你要坚持!

就是这么简短的一句话。给我无限的力量。

因为从小英语成绩比较优秀,但凡交过我的英语老师都对我说要努力学习,将来一定会在这方面有所成就!我的梦想是当一名翻译官!所以我要加倍学习!对我而言,如果说夏天的早上是从天边泛起鱼肚白开始,那冬天的早上是从黑夜开始的。我只是大海中的一滴海水,没了我大海一样是大诲!但我想告诉别人:我是有价值的!!

曰积月累的英语语法,单词,句式,工式……让我无法自拔。不!我是不知道怎样自拔!不过我感谢上帝!这是我与梦想之间的桥梁!

也许,这是我成长中的笫一步!

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篇7:阳光下成长初一作文600字

全文共 701 字

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曾几何时,手捧甘露,与彩蝶翩跹,与清风起舞。

曾几何时,采撷缤纷,与青山共悦,与残阳同乐。

曾几何时,不必背着沉沉的书包,不必听着枯燥的定理,不会有堆积成山的试卷,记忆的美好不会被隐藏在心灵深处。

我叹了一口气。风擦过窗棂,拂过我的脸颊,夹杂着泥土的芳香,昆虫的低语。恍惚的凝眸却定格了我的目光——黄叶纷飞,几乎光秃秃的虬枝孤独地兀自立着。细看之下,黄叶落下的木色树杈里,竟已萌出了嫩绿色的芽儿。

一阵喜悦掠过心头。

激情的我们正处于人生的花季,我们的生活绝非一片阴暗,不为别的,只为操场上那急驰的身影,只为美丽的校园里那若有若无的花香,母亲洗过的干净的衣服,老师改过的整齐的作业……只为我们的青春的花在平凡中绽放,青春的热情与朝阳并升,我们的一点一滴在这样充满阳光的日子装载。

凉风席卷残香,感受李白“千金散尽还复来”的洒脱;品味黛玉“红消香断有谁怜”的辛酸;体验陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的诗意……

青春的我们,因为他们而显得丰富而充实。纵然试卷如山,我们的心灵中有这样一片光亮,怎能说我们的生活不充满阳光?

是啊,虽然青春的我们有太多的迷茫、苦痛。可是我们是否想到,每一次进步后老师的喜悦;每一次失败后父母温馨的鼓励;以及那一张张同学们充满关爱的纸条……

阳光疏疏懒懒地落满肩头,在一片“哗哗”声中,我们的心门怦然打开,青春之光顿时溢满心胸。

在阳光下,我们手捧万卷书,在书海中遨游,以书为伴,其乐无穷。

在阳光下,我们用太阳的火焰点燃青春的火把。

沉沉的书包装载这沉沉的智慧;枯燥的定理演绎青春的生动;成山的试卷是成功的基石。在充满阳光的日子,青春的我们将到达成功彼岸。

在充满阳光的日子里,我们笑得如太阳般璀璨。

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篇8:初一成长的滋味作文

全文共 856 字

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我走进我的“人生”剧院,找了个位置坐了下来,一按遥控器,童年的乐趣立即出现在大屏幕上。

童年的我,正在花丛中追风扑蝶,享受纯真的味道;童年的我,正在陪弟弟玩着“过家家”;又是童年的我,无忧无虑地跟伙伴追逐玩耍,品尝友谊的咖啡……追逐蓝天白云,让欢笑随之飘动,又如一匹匹脱僵的野马,狂奔在草地——这就是童年那一曲不变的乐章。当我沉浸在童年的童真中,却为一幕深深自叹,怎么了?其实童年并不一定都是快乐的,它就像月儿一样,也有着阴晴圆缺。瞧,我因玩耍将邻居家的花弄枯萎了,正接受着处罚……我按了一下快进键,看到成长中的我。

在夜深人静的夜晚,有盏小台灯还在跳跃,写字写得太快而发出的“沙沙沙”声,回荡在这孤寂的夜里。瞌睡虫已爬上眼皮,在我的眼睛里戏耍着,好重好重。这不得使我磕磕碰碰地走向洗手间,往脸上泼了一盆冷水。回到屋里,看着桌上那还有一尺来高的作业而哀声摇头。不写,明天铁定是一顿臭骂,老师的斥责,妈妈的嘲讽,同学的讥笑……哎,没办法,你只得硬撑到底。若不是今天稍偷懒了一会,也许现在应该不会如此狼狈,起码要比现在好点。可是,我是一个孩子啊,“玩”是我的天性,也是自由。可是,为了这一时的快乐却要换来难咽的苦果,怎么办?只有自己受着了。俗言:“小马过河,河之深浅需要自己的尝试”,而成长的路也需要一步步、脚踏实地的向前走。在一点一点的长大中,我不再跟以前一样小孩子气,知道了许多人世道理,懂得谦让、扶持和朋友的真正价值。

长大了,更让我对“书”有了一片痴情,不管到哪,口袋里总装着本书。在遭受挫折时,保尔那不畏困难、坚持到底、永不言弃的精神鼓舞了我,使我敞开脚步,奋力去闯;在苦难时,想到卖火柴的小女孩的艰苦,自己这点又算得了什么,更是闯过了重重险阻。在接下去的成长旅途中,我就像帆船一样,实现了自己的理想,写上了我成长的圆满结局。是啊,长大多好啊,可以帮父母分担更多的事,让自己在成长中收获知识、朋友、乐趣!我走出剧院,满脸灿烂的笑容,可以赛过阳光的妩媚,花儿为我摇摆,溪水为我歌唱,成长是多么快乐!我成长,我快乐!

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篇9:成长的脚印作文700字

全文共 739 字

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人生最清晰的脚印,往往印在最泥泞的路上。

——题记

成长并不是年纪的增加,而是踏出一个个清晰而又坚定的脚印。

初春,暖阳从山墙斜斜漏下,落在我眉间。风从院角的草凹里升起,玉兰零落,蔷薇待开,幽鸟一声,这清浅岁月,数不尽,道不明,可总有最璀璨的一角在吸引着我们。

那个时候,我迷上了乒乓球,整天都拉着我表弟在公园里打球。乒乓球桌下的沙子都被我踩出了一个又一个的脚印。

表弟长的眉清目秀,经常套着一件蓝色外套,最特别的地方就是他只要一笑,便会漏出两个大门牙,宛若一直活泼可爱的小松鼠。

依稀记得,那好像是19连败过后,我鼓起了嘴巴,就像个充满气的气球,不一会儿,这气球便泄了气,发出一声长长的喟叹,“再来,我今天就凑个整数。”

表弟听到后,把那得意洋洋的腿从桌子上拿下来,挥挥球拍,无所谓的摆摆手,“既然你想死,做弟弟肯定要成全你,是不是?”

战斗就这样又一次你死我活起来,一开始还好好的,但当我打出一个简单的下旋球时,表弟却好像脑供血不足一样,把这球打成了高射炮,直接去学窦娥了,不对,比窦娥还要干脆利落。我赢了!

我不可思议地凝视着球,有些不敢相信,因为他一直都没有犯过这种小错误,除非是他故意的。

“你在干嘛?”好像在怕我想到什么,表弟弯腰捡起那撞得鼻青脸肿,还在哭泣的球后,就快速地往我这走来,“你这次只是运气太好了,我才输的,下次看我不打的你落花流水。”

虽然他对我恶语相向,但我却十分感动,因为我明白了这是他故意放水的,只是想让我在生命中踩上自信的脚印。

黄昏之下,太阳缓慢地从山头,树梢,屋顶,落下来,将光芒洒在我们后面,汇聚成一个又一个友情的脚印。

日本作家长野博曾说过,“生活,不就是由一串串脚印组成的吗?”

对,生活就是由一串串脚印组成的,这些脚印就像是指路标,永远指引着我们走向美好未来。

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篇10:假如绿色代表成长初一作文

全文共 1128 字

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绿色,是青春、活力的象征,是最有生命力的颜色;成长,是觉悟、是反思,是生命从幼雅变得成熟的过程。

小时候,常常坐在那棵大树下,那团绿色的浓荫。是童年时永远抹不掉的记忆。灿烂的阳光从绿油油的叶子里照下来,折下斑驳的光斑,头顶上是一片蓝蓝的天。坐在绿色的草地上,曾经快乐;曾经伤心;曾经做着一个个甜蜜的梦……

两三岁的时候,就常常被妈妈领着来这里。我穿着粉色的连衣裙,拿着木制的小风车,在草地上尽情地疯跑。跑累了就把风车丢到树荫下,和妈妈唱着一首首歌谣:“花开了,草绿了,小鸟唱歌了,春天来了……。”这棵小树苗,就在这里这样笔直地站着,尽情地吸收着阳光和露珠,生活的无忧无虑。

当我背着书包来到树下的时候,小树已长大了很多:叶子比以前茂盛了,枝条也繁盛了,树干也粗了不少。黄昏,放学了。我穿着校服,系着崭新的红领巾,躺在草地上仰望天空:大雁飞回来了,一只,两只……在我的默念声中,一个春天又悄然而至。

当背着那沉重的书包来到大树下时,我已戴上了眼镜。把包袱放到草地上,看天上的白云,它的形状不断变换着,软软的,想怎么样就可以怎么样。我心里羡慕极了它们:什么时候能卸下沉重的书包,向像它们一样随心所欲呢?

当我随心所欲的时候,我就到了一所寄宿制学校的录取通知书。拎着袋子,走过园子的时候,那棵小树已经长得很高了。这么多年大自然的滋养,它已经变成一棵真正的树了。它要燃烧自己的激情、自己的青春了!

冒雨跑出去时,外面是阴沉沉的天。狠狠地摔上门,气愤地拿起日记冲向园子。来到它脚下。妈妈怎么可以看我的日记呢?怎么可以看我的隐私呢?淅淅沥沥的春雨飘下,我却像一只无家可归的鸟儿,躲在大树下。可是雨总是会停的,不是吗?当妈妈撑着伞打着手电来到树下时,我的泪痕已被风吹干。

今天阳光充沛,天气很好。我再次来到那团绿色下。它,比以前更加茂密了:墨绿色的枝条能遮住一片天,在草地上投下的影子里还有些稀疏的光斑,春日格外的温暖。啊!春天来了,花开了,草绿了,小鸟开始唱歌了!啊,生命的春天来了,翅膀硬了,羽毛多了,准备去新的一片天空闯荡!我决心要让天空留下我美丽的身姿,我决心让我绿色的影子留在这里陪伴你。这团绿色,它和我一起长大,谁敢说在这十二年里,它没有经过风吹雨打?而他并不灰心。他要把苦化为甜,把压力化为前进的动力,释放出更美的绿色!是的,也许有一天她青春不再,会慢慢变老枝条变得枯黄,直至死去。但它拥有过青春呀,拥有过最繁盛、最美丽的绿色啊!它经历过春天啊!

坐在大树下,我百感交集。回想起那些往事,那些酸、甜、苦、辣,我都曾经拥有过。我突然感到那么满足。花季就要到了,可是雨季也要来了!不管以前发生了什么,迎接生命的挑战吧!释放生命里最美丽的绿色——青春!

[假如绿色代表成长初一作文

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篇11:成长的脚印作文800字

全文共 839 字

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所谓成长,就是逼着一个人,踉踉跄跄的受伤,跌跌撞撞的坚强。

——题记

夜色苍茫,灯火寂然,我遥望着那流年也带不走的细碎风景,细数着成长打磨出的轻浅痕迹。

依稀记得,儿时,父母帮我报名参加了“希望之星”英语口语比赛。得知后,我连连摇头,“不,我不去!如果上台忘了词咋办?看图说话也不会说那不就得出丑了么?”但在父母的坚持下,我只好白天在老师的办公室里训练,静谧的夜晚,云雾化成露水,月光下,秋雁排成一行缓缓朝南飞去,而我,却在艰苦地朗读,朗读……

那时,在我心底留下了忍耐、坚持的脚印

参赛的日期的不知不觉地向我靠拢,直到上台前的那一刻,充分的准备,父母的鼓励,老师的微笑,给我增添了几分信心。这时在我的成长经历里留下自信敢于挑战的脚印……

终于上台了,内心深处还是涤荡着缕缕紧张。我猛地倒吸了一大口凉气——这可是我第一次参加比赛啊。还好,上台前的那份自信又顽皮地回来了,先前想象出的那些的绊脚石瞬间消失的无影无踪,演讲稿背得很顺利,连评委老师们都露出了一丝微笑,我长长地舒了一口气。

然而,到了第二轮看图说话环节,意外却发生了。我宛若一个突然松开了扎带的气球,又如被秋霜打过的草木,更恰似一只秋后的蚂蚱。天空灰蒙蒙的,风在“飒飒飒”地号叫着,大地似乎也在悲鸣。唉,这在我心中留下了一串失落的脚印。

几天后,听说预赛的成绩出来了,我软绵绵地打开手机,蓦然地,我的名字出现于晋级栏中,恍若一颗薄荷糖,突然炸开在味蕾上,我仿佛被蟒蛇咬了一口,惊呆在哪里,辛苦的付出换来了成功,那喜悦之情仿佛一株亭亭玉立荷花,光彩夺目。四周,同学们投来钦佩、羡慕的目光,还有老师的赞许,父母绽放的笑容。“你真棒,不再像从前那般胆小了,进步真大!”

啊,这次出乎意料,跌宕起伏的比赛至今任历历在目,因为,它在我成长的历程中深深地烙下坚强、勇敢、成功的脚印。

日本作家渡边和子说:“在哪里存在,就在哪里绽放。不要因为几次的失败,就忘了散发芳香。”是啊,不同的人,即使站在同一个地方,透过各自的成长经历,就会看到不一样的脚印。

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篇12:成长的脚印作文550字

全文共 533 字

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人生最清晰的脚印,往往印在最泥泞的小路上。

——题记

成长不是岁数的增加,而是一个个缤纷的脚印。

小时候,在一个清晨,我和妈妈在下着蒙蒙细雨中到公园里散步,走着走我累了,坐在湿漉漉的长椅上休息,头顶上有大片的松针挡住了蒙蒙细雨,我们刚要离开长椅时,一个东西从树上掉下来,砸到了我的头,那个东西砸我的头呀。我把那捡起来看了看,原来是松果,像一个大冰雹从天上掉下来,我没有哭。

那时我留下坚强的脚印。

夏末,我成为一名小学生,刚开学时还没有朋友,孤单的我像一树被遗忘的花,渐渐地通过慢慢的相处,我有了好朋友,我们一起学习一起玩耍,时光飞逝,即将迎来毕业典礼,短暂的小学时光,承载着欢声笑语。

那时我留下愉快的脚印。

暮春,青竹数里,绿色汹涌,我已经变成了少年,那时喜欢钓鱼。

每天放学都会去小河边钓鱼,静静的小河边只自己一个人孤零零的站在那,我并不孤单,因为我有小鱼陪伴,钓鱼也能锻炼我的耐心,每次都要钓好久,直到我钓到很大的鱼,远处传来奶奶的声音,我才意识到天已经黑下来了,蛐蛐歌唱,寂静隐藏,提着自己钓的满满一桶鱼,心里洋溢着甜美的笑容。

那时留下了欢乐的脚印。

成长仿佛像一棵大树,需要滂沱大雨的洗礼,乘风破浪,才能茁壮成长。成长中总会跌倒,总会克服,而那一串串脚印才是那过程的记忆。

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篇13:七年级成长作文初一650字左右

全文共 927 字

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孟子曾说过:“天将降大任于斯人,必先苦其心志,劳其筋骨。”;泰戈尔说过:“只有经历过地狱般的磨难,才能有创造天堂的力量”;居里夫人说过:“成功之路是用血不是用水铺成的――这无疑是告诉我们,每个人都会遇到困难,我们要学会在困难中成长。” Mencius once said: "The heavens will be descended to the people, and they must suffer their minds and work hard."This kind of suffering can have the power to create heaven "; Mrs. Curie said:" The road to success is not paved with water -this undoubtedly tells us that everyone will encounter difficulties. We must learn to be in difficulties.Growth. "

困难其实并不可怕而可怕的是你没有一颗战胜困难的心

在我读六年级时候,我要参加一次英语口语比赛。因为平时没有很认真的练习,在初赛时看到的那些选手个个都是“高手”虽然在班上口语算比较好的,但相比他们,不由的胆颤起来。

虽然顺利的过了初赛,但是是比较落后的,这引起了我的危机感。离复赛还有几天的时间,每天早上早起二十分钟读英语,加强语感,中午利用休息时间到老师办公室里读英语并叫老师把我的错误读音纠正。在这几天的时间感觉很累可心灵却一点也不空虚。功夫不负有心人,在复赛中取得了优异的成绩,并进了决赛。

这让我明白,困难不是无法战胜的,我们要迎难而上,我们要在困难中成长。人的一生会经历无数的困难,也许你努力了一次、两次甚至是三次都无法战胜它。但,那又怎样,哪怕遍体鳞伤,也要活的漂亮。你要相信,阳光会洒向跌倒的少年。站起来,无所畏惧,褪去伪装的外壳,独自舔舐自己的伤痛。这会让我们明白,只有战胜困难才会将这份伤痛转化为快乐!

挫折作笔,痛苦为墨为人生旅途收藏困难,书写成功我们要学会在困难中成长,在困难中突破自我,更上一层高楼!

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篇14:初一成长作文记叙文600字

全文共 584 字

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快乐无处不在,如果里细心观察,用心体会,就必须能在不经意间发现许多快乐。有时候,还有许多不同形式的快乐。

前几天,我在花坛里玩,碰见一个小男孩在里面玩,他一不留意摔倒了,我忙飞奔过去把他扶了起来。小男孩的脸上全是泪水,袖子上也沾了不少鼻涕,一边哭一边揉着膝盖。我想可能是膝盖磕伤了,我赶忙挽起他的裤腿,只见他的膝盖已经破了,还流了血。我想都没想,不假思索地跑回家拿来药水。我学者妈妈的样貌,留意翼翼地用棉签蘸着酒精洗去小男孩伤口周围的污血,紧之后又抹了两遍。不久,小男孩的妈妈来找他了,小男孩向_妈讲述了事情的经过,_妈一个劲地谢我呢!从中我体会到了帮忙别人的快乐,这是一种成长的快乐,我感觉自己真的长大了,能帮忙别人了。

我和我的朋友最喜欢玩弹小球的游戏了。每次周末,我都和他们玩。这种小球的弹性好,有一次,我们一齐玩“比一比,谁弹得高!”的游戏。第一个是吴小斌,他使劲一摔,球弹的老高老高。我想我要比他高才行。于是我用了九牛二虎之力,把球重重地摔在地上,球立刻反弹到空中。“咦,小球哪里去了?怎样没看见啊?”我正纳闷呢。突然,我的头上好像被什么东西砸了一下。哦!原先是我的小球。我的球弹得。你瞧,朋友们玩得多开心啊!我们一个个气喘吁吁,汗流浃背,一向到太阳落山我才回家。我想,和小伙伴们玩是很快乐的事情,但是分享快乐的成果会更快乐!

愿我们在成长和生活中每一天都很快乐!

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篇15:作文成长的脚印

全文共 499 字

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成长的过程就如同雪地上一连串的脚印。瞧,这就是刚出生到学会爬行的脚印;咦,这是什么时候?噢,原来是上小学的时候,留下的脚印一串串,这些脚印至今让我回味无穷。

上一年级了,我怀着对学校的向往,踏进校园。面对着我的是和蔼可亲的老师,团结互助的同学和散发着油墨香气的课本。而我,却向未来憧憬……那一对对脚印中留下的却是我一阵阵充满稚气的笑声和一个个无知的幻想。

从三年级开始,除了对知识的渴望,心中又多了一份对玩的追求。每次老师交给任务能认真完成。但是,只要一出去玩,什么事都抛在脑后,尽情地疯狂,等想到作业的时候,天色已晚,只得无可奈何地回到书桌前,开始学习。那一串串脚印是迷茫的,总是只知道玩,不知道学习。

进入高年级阶段,除了学习之外,心中又开始有些奇妙的涌动,不像儿时那么“纯洁”了,脑子分了一些精力处理自己学习以外的事。有的时候也会翻山越岭的借字典,橡皮什么的,这些脚印给我留下的是一些尴尬的、懵懵懂懂的回忆。

快毕业了,自己便开始自觉地努力了,把玩疯了的心收了回来,总是一个人静静地读读写写。这串脚步是紧张的,同时也是无奈的。

每当我看到这一串串清晰的脚印,觉得它既无知又贪玩,既略带稚气又充满希望……

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篇16:成长的脚印400字

全文共 412 字

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那些曾经的迷惘,困惑,无法释怀的痛楚,迎着铺面的风都渐渐远去,留下的是一个已经成熟的心灵。也许,我扛不起那许多的忧愁,可我知道自己的责任,我知道路,该怎样走下去。

曾记得班主任说,成长的过程,不可能一帆风顺,无论你怎么努力,它都不会没有失败。可每当雷鸣电闪过后,天空总会愈合它那被撕裂的伤痕。

青春,被不同的人以不同的方式印证,所有的故事透过的一场布景一些道具,总能让人们看清许多事,总会留下一些淡淡的回忆,记载着青春之路的幸福与艰辛。

当然,我曾努力地付出,而得到的,只是累累伤痕,我踌躇了,但一路艰难走过,陪伴我的阳光一直在我内心的某个角落,支持我继续走下去。

有一段忘不掉的歌声,在这个城市的屋檐下,每一个在经历成长的人都用心在唱,曾经的风雨黑暗,只是黎民的陪衬,扬起风帆,未来等着我们去开拓,向着理想的远方,用青春和生命认真起航,去寻找自己的一片天空。

那里,没有一丝鸟儿的痕迹,却留有我成长脚印,因为,它,单单属于我一个人。

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篇17:初一关于成长的作文600字3:成长经历

全文共 923 字

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每个人都有很长的一段成长经历,从会说话、会走路开始,到会买菜、会做家务或者从一些事情中懂得一些道理,都算是成长。我也经历过许许多多的事情。

在我小时候,有一次,我和我的好朋友闹了矛盾,我们俩从小就是发小,所以小时候经常在一起玩耍、比赛,是密无间的朋友,可正因为这样,才最容易闹矛盾。这次,我们是为了争夺一个对于童年时的我们颇为骄傲的称号——“老大”。他比我只早出生了五天,但还是我的哥哥。一回,我们正为出发去哪玩耍发愁,突然,他说道:“打会儿乒乓球吧!”而我则对他说:“我想还是去环城公园比较好。”“你必须得听我的。”他用一种带有命令和傲慢的语气向我说道。我说:“听你的?为什么?你是‘老大’吗?”想不到他立刻把那句话说了出来:“我比你大五天。”我又反驳说:“你听说过谁比谁大就叫谁是老大吗?”“那怎么了。”他说道。那天,我们谁也没有争出个输赢来。

第二回,我们不仅没有和好的意图,反而更加严重,直到连面都不想见。因为我发现,在上次以后,他更加傲慢,他说的话完全不容争辩,向我摆出一副得意洋洋的样子,在给我示意:我才是毋庸置疑的“老大”。每次遇到议论或拿主意时,他也总是完全对我无视,大摇大摆的走上去,向包括我在内的其他人宣布要干什么。有一次,我甚至还跟他翻脸不认人,当面理论了一下,吵了起来,我大声对他叫道:“凭什么,难道我比你差吗?你就能当“老大”,而我不行,我们都一样大,你仅凭那五天就敢自称为王,也太夸张了吧。”他也不示弱,对我喊道:“怎么了,谁大听谁的,难道不行吗?”

后来我们吵着吵着,不知不觉过了一个月,也没见分晓,最后,吵到了妈妈那儿,妈妈对我们俩说:“真正的‘老大’应该是一个能为整个队伍出谋划策、起带头作用的人。既是队伍里的最强者,又是队伍里最关心他人、谦让他人、宽容他人的人;而且又具备了,思考敏捷、勇敢、不畏困难、乐观、遇事冷静、顾全大局,以及尊重队员意见等等的必备条件呀!你们知道吗?”听了这话,我们心里暗暗愧疚,不久,我们互相认了错。

从这件事中,我懂得了谦让,宽容,我又成长了。每个人,都是从这些生活中的小事里,懂的做人的道理,像得了阳光与水分的小树苗一样,茁壮的成长,最终,长成枝繁叶茂的大树。

[初一关于成长的作文600字

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篇18:初一寒假让我成长600字作文

全文共 533 字

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转眼间令我们期待的寒假到临了,令人期待的寒假会是一个什么样的寒假烦恼的,开心的,还是一个无聊透顶的寒假。我们都期待快点知道。就这样时间像一滴水一样快速的流淌着。你看这已经是放寒假以来的第十天了!这十天过的是非一般的开心!也不知道接下来的假日又会是一个怎样的假日。希望接下来的假日时非常有趣的。

随着时间的流逝,我渐渐的学懂了很多事。

早上起来主动打扫卫生,我还学会了不要懒惰要勤劳。其实这些道理我都懂,就是没亲自试试,可能是因为习惯了在家里:衣来伸手,饭来张口吧!可是到现在我终于明白了,到现在我才知道其实假日也是成长中的一个教师,一个生活教师。。。。。。。。也许在以前我这个懵懂的小孩只知道吃,喝,玩,乐。并且这些一切的一切都是父母给予的。此时此刻的我在想“如爸爸妈妈做的这些只是要回报而不是希望我们快乐成长的话,那他们为什么要付出那么多而且付出远远要超过别人。或许这就是我们应当考虑的问题。可对某些学生他们——却并不这样想,因为他们老是被父母逼着学这学那,就这样他们渐渐的讨厌自己的父母。可他们不知道这样做是为了他们的前途找想而考虑。或许这就是我们应该体谅父母的一点。其实生活中的成长跟假日中的成长意思是一样的,理论也是一样的,不管是生活还是假日都一样我们都在成长!

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篇19:初一成长的故事满分作文600字

全文共 827 字

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成长的过程中,有成功的喜悦,也有失败的伤心。就在成功和失败交织中,我不知不觉长大了。我想和你分享我的成长故事

‘五一’假期里,我组织了一场小孩‘决战’大人的足球赛,这场比赛让我收获了很多……

‘嘟——’裁判一声哨响,比赛开始了。小伙伴们都摩拳擦掌,各就各位。我心里暗暗地想:“一定要进球。”眼看队友牛清源抢到了球,我紧张得心都提到嗓子眼了,飞奔而去,想要接过他脚下的球,可是还没等我缓过神来,对方人高马大的大人早已一脚抢球射门进球了!我顿时像破了洞的气球一样,暗自责怪守门员何治展来。轮到我们开球了,大家心里都没有底,争论着让谁开球,最后只有陈晗飞硬着头皮忐忑上场,他一脚就把球踢到了大人那边,大人又抢到球了!

“不踢了,我们小孩子肯定输!”我旁边的小伙伴嘟囔了一声。看着他垂头丧气的样子,我沮丧得都快哭出来。“不行,不能放弃,我们至少进一个球。”我耳边突然冒出了一个声音,“对,这点小挫折就放弃,算什么男子汉!”妈妈的脸浮现在我的眼前,“冲啊!”我鼓足了劲儿,拼命地冲出去抢球,耳边只有呼呼的风声。“初生牛犊不怕虎”,小伙伴们也被我带着“嗨”起来,大人们一下子丈二和尚摸不着头脑,愣住了,大人的球就这样被我们中断了。

中场休息的时候,我把小伙伴们聚在一起。“下半场跑不动了,大人们肯定又会抢到球,哎,我们肯定又会输”一个小伙伴说道,“咱们这么蛮干,下半场没戏!”守门员也附和道。“我想到了一个好办法,只要按照我说的咱们布局,一定能进球。”我一边给大家打气,一边故作镇定地给大家解释我的策略——调虎离山:陈晗飞抱着球把大人引开,牛清源配合,在空门的时候,把球传给我……

我们重整旗鼓上场了。大家按照商定好的策略配合起来,我像离弦的箭一样冲了出去,从牛清源脚下接过球,“嗖——”的一声,球进门了。大人们又愣住了,我们乘胜追击,一连进了两球,赢得了比赛。

通过这次足球比赛,我收获到了成长的经验:成功离不开团队合作,离不开坚持不懈。爸爸妈妈也为我能突破自我感到骄傲!

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篇20:成长路上的脚印主题作文

全文共 563 字

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曾经五彩缤纷,却又遍体鳞伤;

曾经胡思乱想,却又淡然一空;

霖雨停了,打开窗户,真的错过了很多,苍老的,落寂的,痛苦的,醇乐的,我试图凭空阅读那些轮廓,但这是不可能的了……

——题记

幻想——童年的它

梦境,幻境总是超凡脱俗的。所谓的幻想,只是一个安抚空洞心灵的理由,所以亦假亦真。它们总会在适当时机左右你的心情,使得忽好忽坏。度过十几载,如果把曾经支离破碎的记忆拼凑起来,那时,你便哭了,这都是一个个美丽的幻想,虽不知结果,但那一个个动作都惆怅着你的心灵,精心的,总会让你心碎。所以,我说绝伦的幻想就是它的童年。

尝试——青年的它

或许,掌握你一切的是勇气。你何曾不想让平静的河面泛起涟漪,但最后总是躲到石头缝里残喘,无力抗衡。是的,一切,该来的还是会来,该走的还是会走,是无处可逃的。明白了这一切,你便学会了逃避。但你知道它不会让蜜蜂带走你,它会变成一杯寒水,把你封在千尺寒冰下,让你时刻刻骨铭心。

畏缩——老年的它

对你而言,这是最佳之选。你是曾回忆梦中那柔柔对你笑且模模糊糊的轮廓。你是曾回忆那兴奋的热血。但你最终只是让那宽厚且结实的手掌纠缠着你那长长的睫毛,久不分离……

它是戏剧中的主角儿,演绎了一场又一场戏剧;

它是沙滩上的脚印,永远清晰;

它是脑海中的烙印,永垂不朽……

你若不了解它,它亦不善待你,会在心扉里镌下一些乱杂无章的脚印……

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