让真情自然流露作文以上六年级（汇编20篇）

人生如五味瓶，成功是甜的，坚持是苦的，被讪笑是辣的，被批判是咸的……但是，每当我想起那次参与“校园吉尼斯”活动失败时，我是内疚的。

那是一个星期二，马教师说：“学校要举行‘校园吉尼斯’活动，谁要参与数学类项目？星期四竞选，星期一竞赛。”我一想，这么好的时机，为何不应战一下？于是，我就报名了。

星期四下午，选拔竞赛开端了。我见同窗们个个胸中有数，心里就像十五只吊桶打水——七上八下。“他们一定都做好了预备，而我呢？周末只顾玩了，只做了两张练习题，能比过他们吗？”教师发下了卷子，我们就笔下生风地写了起来。我把留意力全部集中在本人的卷子上。七分钟后，我就写完了，教师说：“王耀写完了，都停上去。”教师一改我的卷子，只要两道错题。于是，她就让我代表我们班去参与校园吉尼斯活动。

回到家，我本想休息一会儿，但是刚放下书包，妈妈就让我做口算题。她说：“一天做一张题，要想取得校园吉尼斯，必需努力。台上一分钟，台下十年功。”我勉强容许了，心里不时在想着：我是全班第一，应该也能得年级第一吧。

星期一，十三个班的高手离开我们班开端竞赛。教师刚发下卷子，我们的笔就像一阵风一样，从纸上擦过。当五班同窗最先写完时，我心里就像有两个君子在说话一样，一个说：没事，下次你能行。一个说：活该，谁让你不下功夫练呢！预先，妈妈抚慰我：“只需你汲取经验，终有一天，你会成功的。”

我晓得妈妈是怕我伤心，抚慰我，实践我很清楚，我星期天做练习题的时分没有好好练习，我只做了三四张练习题，第一名联络了三十张。假如我好好做练习，也能得第一名。我很愧疚，假如光阴可以倒流，我一定好好练习，惋惜，世界上没有懊悔药。

经过这件事，我明白了，只需努力，才干成功。

我打开了一个布满灰尘的盒子，里面躺着我小时候的玩具。一枚硬币静静地躺在盒子的角落，顿时，拉开了我的思绪……

在一个大雪纷飞的冬天，那时我才五岁多一点，我与家人们一起外出游玩，因为我的调皮和家人们走散了。一阵风吹来，像千万根银针刺过了我的脸庞。我冷极了，心里只有害怕与恐惧。我边走边小声地、无助地哭泣，以为自己很快就会冻死或饿死在这。我用已经冻得没有知觉的小手擦了擦脸上冰冷的泪珠，心想：“我一定能找到回家的路的。”我凭着来这里的记忆找到了车站。

车站虽找到了，但现在的我身无分文，毕竟家离这里还有很远。这时，旁边一个衣服穿的破破烂烂的老奶奶似乎看出了我的焦虑，她问：“小姑娘，这大冬天的，你怎么一个人站这儿呢?衣服又穿的那么少。”

我小声地回答道：“我和家人走散了，我身上也没钱。”“要不奶奶借你钱吧，放心，我不是坏人。”“这怎么好意思?”“这是我的电话号码，借给你钱，反正你也要还回来的。”接着递给我一张记有号码的纸。“对了，都快中午了，你还没吃饭吧?这枚硬币你拿去买几个包子，放心，不用你还。”我十分感动，收下了钱。公交车来了，我上了车从窗外看老奶奶离去的身影，窗外枝头上的花朵，格外精神，仿佛随时变成彩蝶，点缀残冬。

回家以后我把那枚多余的硬币放在了盒子里，家长拨通了纸上的号码，却发现是空号。从这件事以后，我决心以后再也不调皮，尽自己所能帮助有需要的人。那枚硬币也似乎烙在了我心里。

老师让我们拿出一张纸和一支笔，当时，我心里猜想：“老师到底要搞什么名堂”。

老师让我们闭上眼睛，想想自己最爱的人，一共写出三个，可是爱我的人太多了，让我无法取舍，我写的人是父亲，母亲，姥爷，当时我以为要把我们写的三个人交上去，可是现实不是这样的，老师让我们把其中一个人划掉，他就不会和你一起生活了，就会和你永远离去，这让我怎么划，我的笔犹如棉花一般，久久不肯落下，在三人上面徘徊，可是老师必须让我们划掉一个，我只好划掉一个，那就是我的姥爷，姥爷岁数已经大了，已经老了，早晚都会离我而去，我的眼泪已经在眼眶里打转，我强忍住泪水。

可是更残酷的事情还是发生了，老师又让我们再划掉一个人，我再也忍不住泪水，在桌子下面痛苦流涕，我擦干眼泪，抬起头来，装作没发生事情，可是我的笔像山一样，万斤沉重，我不想划掉，但是也得必须划掉。

第三个人也划掉了，我的脑海里一片空白，只能看见我最爱的三个人，在和我玩，陪我学习，我想抓住他们，让他们永远陪在我的身边，但天下没有不散的宴席，我的心犹如刀割一般，痛不欲生。

我睁开眼看见他们的名字都在，心里平静了下来，他们虽然不会永远陪在我的身边，但是，我会在他有限的生命里，为他们做一些力所能及的事。

人世间有百般的爱，不管是何种意义上的爱，都需要在具体的行动中去实现。每个人都拥有爱，每个人也会在爱的关怀下成长。亲情、友情也会给我们带来无限的欢笑与快乐。

记得有一次，我和妈妈去逛街的时候，发生了一件让我一辈子都不会忘记的事情。

大街上站着一个八、九岁的小男孩，瘦小的个子，穿着一件白色的运动服和一条深蓝色的牛仔裤。他背靠着墙，双手绕着头，大声哭泣。

有几个路人走上前去问他：“小朋友，你为什么哭?”他不说话，依旧在哭。他们又问：“到底怎么了?你哭什么?你告诉我，好不好?看我能不能帮助你?”他这才松开手臂，哭着对他们说，他和妈妈在这里逛街，一不小心走散了。他第一次来这里，对这里的路并不熟悉，自己一个人找了一会儿就来到这里，还没有找到妈妈，就害怕的哭起来了。他哭诉着，又用手把头绕起来了。

这时，其中一位阿姨问：“不如打一个电话给你妈妈吧，她的手机号是多少?”小男孩说了一串数字，一个女生连忙拿出手机，打起电话来。不一会儿，电话通了，女生告诉那位母亲她的儿子在哪里，叫她快点来。我和一位阿姨见状就开始安慰那个小男孩，叫他不要再哭了，他妈妈正在往这边赶。

过了一会儿，他的妈妈赶到了。她一见到小男孩，就把他紧紧搂在怀中。围观的人见状，都露出了笑容。当那位母亲正要道谢时，大家却早已走开了。

一张张素不相识的脸，微笑却是那样甜美，一个个从未接触过的人，心灵却是那般美好。爱，使我们心灵相通;爱，使世界不在孤单。让你我的手，共同创建一个处处充满爱的世界吧!

夜晚，天空，被黑色颜料染得天衣无缝。漆黑的小区，如天空一般。而我家，自然成了天空中，唯一闪耀的星星。

台灯下，一张满布皱纹的脸，正在给我检查作业，头忽然抬起来了，这个人就是我的母亲。一双不大不小的眼睛镶在脸上，一个红红的嘴唇，就像是一颗成熟了的红樱桃。虽然有着微胖的身子，可一点也不给人有迟钝的感觉。突然，她满脸严肃地对我说：“你这几道题目是什么做的，这种错误都能范，好好的检查检查后重新做。知道了吗?”

一声“知道了吗?”伴着刺骨寒风飘来，如同钥匙一般打开了我那不悦的心门。顿时，心中不悦早已关不住，向妈妈发泄而来：“不就几道题目，你至于吗?”然后摔门而出，快步走向自己的房间。推开房门，把门锁上，上床睡觉了。

那瞬间，我忽略了单身薄衣的妈妈，我忽略了不断咳嗽的妈妈，我忽略了正发高烧的妈妈!

第二天早晨，起床，走到书房桌边，有一张A4纸和一张小纸条，小纸条上写着：汤瑶，A4纸上是你昨天不懂题目的解答，你好好看看，自已到底出错在哪。这时，我的眼眶已湿润了，没想到妈妈那么晚，还在教我解答方法。

这次回校，学校迎来了知识检测，有几道题目同昨晚妈妈给我在纸上解答的大至差不多，我想着妈妈在A4纸上教给我的解题方法，一题一题很快就解答出来了，检查完试卷后，便交试卷了。对这次考试，我信心满满!

第二天，发试卷时，我望着那张100分的试卷，心里却很难受，此时，我想起了妈妈单身薄衣，发着高烧，还不停的在咳嗽，却忍住病痛，教我解答方法时，心中说不出的难受，眼泪哗的一下流出来了。心里无数次地对妈妈说：“对不起，我以后会听话的，会更加努力的。”

我深深地知道，如果没有妈妈细心、关心、爱护、耐心，就不会有这100分。滴答一声，眼眶再一次湿润了!

坚守自己拥有的，才是幸福，而妈妈就是我拥有的幸福。

那天，放学晚了一些，我过了马路，准备坐公交车回家，想起这件事。车站已挤满了放学的学生，马路上车来车往，华灯明昼，尘土被车轮卷得在空中飞舞。

公交车迎面而来，停在我的身边，我迅速冲了进去，坐在座位上，悠然自得的看着路上的车水马龙。随着汽车的发动，一位老人出现在我的视野中。他鬓发斑白，眼窝深陷，头上戴着破旧的帽子，显得异常苍老，脸上写满了年去岁来的印迹，他缓缓上了公交车，从口袋里掏出一块硬币，“当”的一声，硬币进了箱里。随后，吃力的迈着沉重的脚步，朝着我这边走来。脚步声越来越近了，每一步好像踏在我的内心深处，我手足无措，故意看了看旁边的景色，又看了看身边的朋友，朋友似乎没有发现，依然痴迷于窗外，我低下了头。老者靠在我的身边，扶着把手站着。公交车突然开动，老者差一点跌倒，我的心咚咚的跳着，想起离家那么远，我狠心地坐在座位上不动。老者轻轻地叹了一口气。突然，一个学生站了起来，说“老爷爷，请到这里坐下吧！”老人答应着，被那个同学扶着坐在了座位上。再看那个同学，脸上全是稚嫩，却那么懂礼貌。想到这，我脸如红布，心里翻江倒海一般。

到站了，我和朋友急匆匆下了车，谁也没有说话。想起公交车上的一幕，我愧疚极了，那位同学就像一面镜子，映照着我的私念，也教会了我许多道理，“尊老爱幼”是中华民族的美德，只有谦让，才会使心灵丰满而充实。

又是新的一天！

花，谢了;天，黑了;茶，凉了;心，碎了。

第24名落在我的头上，我知道我败了。在无数惊异的眼神中，我知道我败了。看着天空中的乌云，我知道我真的败了。

在同学面前我不敢哭，也不甘心哭。难道我就不能再回到前20名吗?我无奈地蹲下，抓把泥扔向天空，泥土掉落在我脖子里、身上，“你也在惩罚我吗?”我悄声说。回家吧!我勉强地站起身来往家走。一回到家，就望见爸爸妈妈正在为我这个不争气的孩子做饭。望着他们满脸的汗水，我的心情更沉重了。

回到自己的卧室，我想：我不能扰乱这充满幸福的时光，但我不可以隐瞒事实。这一切也瞒不过爸爸妈妈的，怎么办!

吃饭时，我心里不是滋味。妈妈问我：“你怎么了?怎么看着电视发呆?”是啊，我多不争气啊!我想起从小到大没挨过一次骂，正想着，邻居家传来了一阵骂声：“你这个不争气的免崽子!告诉过你多少次，一定好好答卷!你……你真蠢!再考成这样试试看……”邻居小孩考了第14名尚且被骂得这么惨，我这个第24名还不被骂死?“对了，你的成绩如何?”妈妈问。“数学87，语文87，英语89，综合97。”我小声地说：“这次考得不太好呀，不过，没有什么大的关系，下次定会考好的!吃饭吧。”爸爸说。吃过饭，妈妈看了我的成绩单，又看了老师的评语，鼓励我说：“再努力吧!老师都说你的作文大有提高呢!”

爸爸妈妈的话让我既感激又惭愧，我一定要重振雄风，不辜负爸爸妈妈对我的期望!

每周一，老师都会把周末写的作文翻看一遍，不合格的就要打回去重写。

此时，老师正在念要重写同学的名字，很多同学都紧张不已，坐在位置上双手合十，诚恳祈祷：“千万不要被留下来重写呀！”我以前从没有被罚重写过，所以心情还不算是很紧张，看到被念到名字同学的狼狈样，心里还有一丝小庆幸。正当我得意欣赏同学的丰富表情时，一声炸雷在我耳边响起：“小贺，重写！”

我瞪大了眼，曈孔肯定瞬间增大了许多，是不是听错了？真是：怕处有鬼，痒处有虱。有点不敢相信，我呆若木鸡地看着老师举起的作文，同学们也都转过来，看着我发出了一种不可思议的声音，我的脸瞬间就变得滚烫，恨不得找条地缝钻进去，“小贺，快把你的作文拿去重写！”一声可怕的呼唤把我惊醒，没错，我要重写！我低着头，匆匆跑到讲台上，又跌跌撞撞地跑下来了，耳边是乎传来不合时宜的笑声。回到座位上，盯着上面的“重写”二字，羞得一句话都说不出来。

老师布置好任务之后就让那些不用重写的同学回家，他们从我身旁经过时，好朋友安慰我：“快点写，加油哦！”有一些调皮的男生走过来却说：“哟，没想到贺组长也有今天呀！”我耷拉着脑袋，真希望自己能隐形，我的同桌边重写边叹气道：“咱俩咋都要重写呀！”哼，谁和你一样，我只此一次，我在心里狠狠的回敬他。我面对他们的挖苦，犹如伤口上撒盐，我多想理直气壮地怼回去呀，可是，但是……只能无言以对。

我忍着在眼圈里打转的泪水，一笔一画认认真真地重写着。老师每五分钟让我们上去给她看一下重写的字体，委屈的心更是在不停地翻滚着。这一刻，我感觉到窗外的小鸟都在嘲笑我，叽叽喳喳的叫个不停，好像在说：“谁让你写作文不认真，字体潦草，该，活该！”

终于写完了，我把作文交给老师，老师看了以后说：“小贺，记住教训，以后写作文时不要急，认真点，好了，过了，回家吧！”

我如同被大赦一般，回到座位，抓起书包飞一样地逃出了教室

相信所有人都有后悔的时刻，但世上没有后悔药，做一件事前就应该想清楚，不要让这件事影响你的一生，既然下定决心去做，就不要后悔。

今天，我考试试卷发下来了，试卷发下来前我还信心满满，神采飞扬。就在昨天，我还信誓旦旦地对爸妈说保证可以考一个好成绩，我那时候还说这张试卷比较简单，让他们放心。但事不如人愿，试卷发下来，我便沉默许久，试卷上鲜红的数字78刺痛了我的双眼。这个78看起来歪歪斜斜的，看起来就像在嘲笑我一样，我看向窗外，一眼就看见了蔫蔫的花朵，一点儿精神也没有，窗外的鸟叫也吵得我心烦意乱的，真是糟糕的一天。我不禁这样想：我就不应该放大话的，考试的时候就不应该不仔细，自信过头就是骄傲，不过现在后悔又有什么用呢，不过是徒劳增加悲伤罢了。我双手紧紧捏着试卷，试卷都被我捏的有些发皱。我放下试卷，想着回去怎么面对爸妈，我有些害怕，我不希望，爸妈常年微笑的脸上露出失望的神情，我一直坐在椅子上，犹豫许久，才下定决心，把试卷胡乱塞进书包，忐忑不安的回了家。到家时，大家似乎忘记了这件事，这让我一直悬着的心放了下来，就在我以为这份试卷将会埋藏在心里，从此遗忘的时候，爸爸似突然想起什么一样问我试卷考了几分，这让我放下的心又猛的提了起来，大家也将目光投向我，我支支吾吾，犹豫许久说出了我的分数，就闭上了眼，不过等了许久，也没受到想象中的打骂，我小心翼翼的睁开眼，大家只是一直安慰我，并没有打我骂我，这不禁让我眼眶红了起来。

谢谢你们，我的家人，让我觉得这次后悔也不错呢!

记叙文与议论文的写作不同，若想抓住读者，引起读者的阅读兴趣，必须注重细节。细节描写是指抓住生活中细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。但由于高考作文篇幅所限，细节描写在文章中不是越多越好，应选择具有代表性、概括性、能反映深刻主题的典型事例，这样才有利于突出文章中心，从而给人留下更为深刻的印象。

叶圣陶老先生曾经指出：“作文首先要求说实话。其次才看写得好不好。”富有真情实感，是作文成功的关键，书写“真”性情也是作文成功又一个动人的亮点。

技法一：勾勒肖像展真容

肖像描写即描绘人物的外部特征，它包括人物的身材、容貌、服饰、打扮以及表情、仪态、风度、习惯特点等。传神的肖像描写能够以“形”传“神”，形象生动地刻画人物的性格特征，反映人物的内心世界。

一个下着毛毛雨的下午，我闲着没事，跟着老爸出去买菜。菜市场可真热闹，到处是小贩的叫卖声，人们讨价还价的此起彼伏，有人争得面红耳赤，有人争得洋洋得意，有人争得怒目圆睁。

雨越下越大。这时，前面突然传来一阵狂暴的犬吠声，我吓得紧紧地抓住老爸，还以为有狗在发疯，抬头一看才知道，原来是在杀狗。这时，爸爸的眉毛扭在了一起，双手紧紧地握着，上面青筋根根暴起，像趴着很多的蚯蚓，只听见雨水哗啦啦的敲击声……

那是一双怎样的眼睛，在它扭头的瞬间，那眼神黯淡无光，毫无生气，但在与我四目相对时突然明朗了，仿佛在无垠的黑夜里看到了曙光。在那眼神中，我看到的是一个顽强而脆弱的生命对生的渴望，是对无法摆脱锁着它的牢笼的无奈。它看着同伴血肉模糊的身躯挂在自己脑袋顶上，肯定尝试过逃跑，但显然是徒劳。它渴望活下去，于是把希望寄托在身边千千万万路人的身上，希望有人能帮它一把。这种不同于街上乞讨者的令人恶心的眼神，很纯，很纯……我不忍再与它对视，悄悄地走开了。

【考场借鉴】第一段的神态描写，惟妙惟肖，绘出菜市场的百态。第二段细致描写爸爸的眉毛、爸爸的手，细致而传神的肖像与动作描写，让读者体会到爸爸愤怒的内心。第三段细致描写狗的眼神，进而推测狗的内心，撼人心魄。

技法二：描摹动作创真境

人物的动作，包括对事情的反应、面部表情、肢体动作等。心理活动会外化为动作，有些动作是下意识的、不被人物所控制的，或者是人物习惯性的自然而然的流露，而这些小动作，往往最能表现一个人的内心和性格。

搬家的时候，老爸每运完一箱衣服，就得在床沿上坐一下，一言不发地歇一会儿。老妈有远视了，细小的东西，她得拿远点，挤着眼看，小扣子，小绳头，都攒着，慢条细理地装进一个素净的小布袋里。

都老了……我叉着腰站在屋中央，悲从中来：青春，终究敌不过生活的，戏要散场，照片要褪色，时间的洪流……

怎么回事?我面对着两摞一模一样的《简明日本语教程》，水蓝色的封面微微打卷儿，我激动得有些颤巍巍地打开扉页，老爸老妈一粗犷一娟秀的署名清晰可辨。

我捧着书，奔进屋里亮给他们看。我能看见他们的眸子“咯噔”一下，那是回忆之门打开的声音。

“当年《排球女将》可真火啊!”老爸伸脚“搓”来他的拖鞋，久别重逢似地摩挲它的底脊。

“小鹿纯子算现在的‘女神’，当时叫‘大众情人’。”老妈笑着补充道。

几十年前的青春火苗，竟把家里气氛“焐暖和”了，我感叹它的魔力。

(节选自高考江苏卷优秀作文《青春万岁》)

【考场借鉴】妈妈“挤着眼看”“慢条细理地装”等动作，描绘出了妈妈虽然上了年纪却依然细心的性格，爸爸“搓拖鞋”这个传神的动作，让一个不修边幅的中年男人形象跃然纸上，“久别重逢似地摩挲”反映出爸爸内心涌动的情感。正是因为有了这些细节，才给了文章打动人心的力量。

技法三：对话谈心显真情

每个人都有不同的性格特征，所以每个人说话都会以不同的方式体现出自己的性格。我们要做的，就是认真地去观察，然后作为写作的素材。写人是这样，细节描写用于写景、状物时，则要把握住景物的特征和变化。

洋槐树下坐着一位老奶奶，冲着落日安祥地坐着，一动也不动，似乎得到了一种永恒的满足。在她身边，是一个十二三岁的女孩，她那只捏着钢笔的右手支着下巴，歪着头向远处凝望着，像是看着满天的彩霞，又像是看着老奶奶。

女孩突然说话了，那声音像是从无边的遐想中寻找出来的：“姥姥，您说，人为什么活着?”

“这太阳真美，槐树花真香。”老奶奶喃喃地说。

“姥姥，您给我说说呀。要不，我的作文完不成了。”

“真是的，我活了快八十岁，怎么就没工夫看看这太阳，闻闻这槐花呢?”

“姥姥，您快说呀，人到底为什么活着?”女孩显得有些焦急了。

“活着就是活着呗，还管它为什么?”老奶奶漫不经心地说。

“姥姥，您是怎么活过来的?”

“我那会儿也不想活。你姥爷死了，我本想跟他一起去，可放不下你妈。你妈才你这么大……”

“为了你妈，我活下来了。这不，也是一辈子……”

女孩不再发问了。她望着山顶上的落日，又陷入了静静的沉思。那太阳很大，很红。

老奶奶又喃喃自语：“这太阳真美，槐花真香。”

忽然，女孩那稚气的脸颊上闪过一道霞光，她似乎悟出了什么，埋下头在作业本上刷刷地写下了两行字：落山的太阳真美，盛开的槐花真香。

这个片段的对话十分符合人物的年龄和身份，“工夫”“那会儿”“放不下”等语言符合老年人语言特点，而“您给我说说呀”“您快说呀”等语言将一个充满青春活力和好奇心的少女形象活灵活现地描摹出来。 在写作中，我们还常常运用第二人称的视角来表达文章内容。第二人称的优势在于增加作者和读者之间的亲切感。在文中多次出现“你”，阅读时，仿佛每一个“你”都敲击着读者的心坎，自然使得文章在情感上更加动人，让读者在感动中能够更好地体悟作者的情感。在具体写作时，往往运用与读者对话、谈心的形式进行叙写，给读者一种近距离的亲切感。当然，还可以尝试用书信的形式来写作。

你无声无息涌入我心底，我是那么的爱你，真的好想永远和你在一起。

你的风采如夏日阳光般热烈，你的魅力如秋季硕果般醉人，你的心灵如冬季冰雪般晶莹，你的容颜如春季微风般动人。我被你深深地打动，被你深深地陶醉，被你深深地吸引。你的气息、你的声音，都不知不觉地涌入到我的心底，让我一不小心爱上你。

你知道吗?春季虽然生机盎然，却受不了夏季的火热;夏季虽然豪放热烈，却受不了秋风的萧瑟;秋季虽然充实丰盈，却耐不住冬雪的严寒;而刺骨的西北风却被那稚嫩的春季淹没。在岁月的轮回中，时光荏苒，岁月变迁，而不变的是我对你执着的爱。你用珍贵的生命孕育着人类生命的源泉，你用无悔的付出诠释着人类文明的真谛，你用不屈的精神浇灌着人类发展的未来。

喜欢和你在一起，夕阳下那余晖撒满大地，沙滩上那海水湿过脚面，春风中那细柳花香弥漫，这一切的一切都是你生命的构成，你让岁月的精华融入我平凡的生命，从喧嚣浮华的尘世中逃脱的心，因今生与你相遇而重新找回生命的意义。

我爱你，愿意用一生无悔的付出书写我对你执着的爱，我爱你这神奇的化身――大自然。

【高考借鉴】这是一篇情感飞扬的文章，作者通篇以第二人称叙写，将大自然拟人化，然后与其对话。综合运用直接抒情与间接抒情，运用拟人、排比等修辞手法，情景交融，激发情感，在作者与读者之间架起了情感沟通的桥梁。

技法四：剖析自我现真心

一些同学作文之所以不能写出真情实感，很重要的原因是不敢剖析自我。而直面自我、勇于剖析自我，则能够体现出文章的深度内涵。

他真的走了，抛弃了那辆充满了我们之间那些美好的破旧的自行车，抛弃了我，抛弃了他的儿女和伴侣，自私地走了。

小学，六年的灰色心路，我浑浑噩噩地度过了那几年。总是喜欢一个人独来独往，因为我害怕，或许未来的某一天，他或她比我先走了，我又会陷入困境中，不可自拔。总是一个人，静静的，静静的……虽然决心如此坚定，但终于有所转变。或许是看见了那一颗颗砰然跳动的炽热的真诚的心吧，我开始再次慢慢的融入这个所谓的“人”的圈子，变得外向，甚至健谈……初中三年，我刻苦学习。

中考，我失利了，我怀揣着一份小小的自卑，进入了这所普通的高中。万事休矣，却又是万事始矣。记住曾经的日子，不忘身上被灌注的满满的爱。为了我的理想，为了我们之间的那份剪不断的羁绊，我一定会用心，续写我们之间的故事，即使，您，不在了……

作者结合现实生活，在叙事中勇于解剖自己，细致地刻画自己的心路历程。其传神的亲身感受，使文章充满了沉郁的情感和对人生的体悟，勾起了读者内心的感动，读来唏嘘，感慨不已。

人的一生中的确有很多东西值得我们怀念，它却十分的容易消逝，有时你并无察觉的，它就走了，有时你察觉他要走的时候，却无可挽回的把它拿回来，它就像一团团的云雾，一下子就转瞬即逝了。

我也是，这次我要守护自己的亲情，趁你为老，我还年轻。我会努力的把这消失的云雾抓住。

记得那一次我还比较幼小，大多数事情都不知道，但是就在那幼小的一个时段，我深深地感受到了妈妈对我的真情。

那时我和妈妈一起去超市的场景，那天的天阴沉沉的，外面下起了蒙蒙的小雨，雨在越变越大，越来越大，想暴风雨一般侵蚀着人们，我和妈妈正好就走在去超市的路上，幸好的是我们带了一把伞，刚好可以将就着用一下。

不知过了多久，终于到了超市了，我被外面的大风大雨下的还是不轻的呢，但是我还是回过神来了，在外面走了那么久，我感觉我的身子十分的寒冷，就悄悄地把我那个冰冷的手放在妈妈的手上，想让妈妈那温暖的手掌给我温暖一下。

可是我伸进妈妈手中以后，发现妈妈的手比我还要冷，这是怎么回事呢，我抬起头看看妈妈，呀!妈妈的一半身子都湿透了，可是为什么呢，我们不都在伞里面吗?难道妈妈把伞给了我一些吗?我带着这些疑问一直跟妈妈走着，决定在回家的路上偷偷看看妈妈的反应，但愿那时天还下着雨吧。

买完了菜，看看天，还在下雨，我叹了一口气，跟着妈妈一起走在了回家的小路上，一开始我们两个还一直挤在雨伞里，可是没有走一段路程之后，直接妈妈的手把雨伞慢慢的向我这里生来，大风大雨中尽情的淋透着妈妈的衣服，可是妈妈还是一声不吭。

哦!我明白了，妈妈是为了我才这样做的，她知道一把伞躲不进两个人了，她宁愿舍身为我，也不为自己多想一想，这难道都是妈妈对我的爱吗?虽然伞外是那么大的雨，可是我感觉有一股暖流静静的围着我，始终都不散开，我的眼睛模糊了，但我忍住了哭声、忍住了泪水，不让妈妈为我再担心。

世界上最美的东西难道不是真情吗?拥有真情的人是最完美的，没有拥有真情或体会不到真情的人是最残缺的，但是拥有了真情却不爱惜真情的是最遗憾的人了，真是可悲的人生啊!

真情不是一坛好酒，也不是什么甜甜的饮料，它就像人生中的一杯白开水，平淡无奇却不失风味，他不会让你兴奋，刚会让你平静，他不会让你成功，但也保证了不会失败，这就是真情，一直回落在我的耳旁，无时无刻一刻都没有停歇。

一个孩子坐在温暖的房间里对着屏幕跟读英语，一个孩子蹲在寒冷的屋顶上上网课。或许你觉得前者很幸福，可他并不一定会珍惜;或许你觉得后者很凄凉，可他没有自暴自弃。毫不避讳地说，我就是前者。想到这里，我不禁想起了令我愧疚的那一天。

那天一早，我懒洋洋地从被窝里爬出来，慢腾腾吃了早饭，打开电脑上课。此时李老师已经开讲了，她正绘声绘色地讲解“圆柱的表面积”。我心中大乐，“简单!这个知识我已经学习过了。”听着听着就觉得十分无聊，忍不住开始东张西望起来。忽然我眼前一亮。哇!是手机!我的手禁不住诱惑，总想伸过去拿起来看看，这时我的脑海中闪过一句话：“你偷过的每一个懒都会在日后成为最深的遗憾!”可想到手机带给我的快乐，又觉得这也不算什么，我想：我只看一分钟!于是径直拿起手机看了起来。谁知手机的诱惑让我无法自拔，直到妈妈回来，我才把手机扔到了一边。

那天妈妈给我讲了许多故事，有个哥哥每天都爬到屋顶去上课，顶着雨雪、不畏寒冷;有个姐姐每天跋涉十几里跑到悬崖边去上课。我的脸不禁红起来，愧疚、懊悔敲击着我的心。

在我的记忆里，爷爷是一个满头白发的老人，他思想老套又死板，所以从小到大我一直都很讨厌他。

记得那一次，我和爸爸妈妈回到了老家。那时候老家又脏又破，房子几乎没有一间是干净整洁的。站在楼顶往下看，我看到的只有一个个满是泥土的脚印和垃圾，所以我不喜欢回老家，更不想和爷爷交流。

“爸，车脏了，你帮我洗一下，我一会要去打麻将呢!”爸爸毫不客气地说。爷爷刚好退休，闲着没事就答应了。只见他身穿围裙，左手拿着湿抹布，右手拎着一桶水，“嘿呦嘿呦”地擦起车来。

“咦，这个红红的东西是什么?”突然，爷爷在车的缝隙里发现了一条红色的布，扯出来一看，原来是一条红领巾。“李佳贻，快来看看这是不是你的红领巾!”爷爷一边说，一边用手心疼地拍掉红领巾上残留的泥土。

我当时没有理会爷爷的话，只顾着写作业，并漫不经心的说了句，“扔掉好了”。

爷爷当时就怒了，拿着红领巾指着我大声地说：“红领巾怎么能说扔就扔呢?红领巾可是用战士们的鲜血染红的，真是搞不懂你们这些人!”说着，他眉头紧锁，双手握拳，连脸都涨红了。

“爷爷，虽然红领巾是用战士们的鲜血染红的，可现在的红领巾只是用颜料。”

“不可理喻!”爷爷更加生气了，“你们这些小孩子什么都不懂!”说完，他便摔门而去。

我当时蒙了，红领巾只要一元就可以买一条，并不贵。而且平常我也爱乱放东西，可他只会说我一顿，这次却有很大的反应。

那时候我还小，并不明白爷爷的用意。直到现在我才明白：爷爷也算是一位党员，虽然他退休了，但是他这份爱国的精神，这份坚持的精神永不磨灭。原来珍贵的不是那一元一条的红领巾，珍贵的是这份革命的精神，是这份坚持的精神。

我反而不讨厌爷爷了，他似乎成了我最崇拜的人。

时光荏苒，那乌黑发亮的长发早已变白，那青春的脸庞早已变得沧桑。

——题记

星期天，普通的到外婆家，却勾起了心底那深深的愧疚。

外婆老了，总喜欢坐在老房子的房檐下看那云卷云舒。但更多时候是手拿针线，身旁放着个篮子，里面装着五颜六色的线和一些碎布头。她针织时，调皮的白发总是喜欢在她的眼前晃荡，遮住了视线，她便用针挑起那碎发。的暖阳照耀在她的身上，她的白发上，折射出淡淡的光芒，虽然没有什么表情，但依然圣洁的不可侵犯。“轰轰轰”，机动车的声音，每当这时，外婆的脸上才会有淡淡的笑容。她啊！盼着，盼着，盼着她那儿女来看她。她拄着拐杖，用缓慢的速度，一步一步下到院子里，目不转睛地盯着那扇大门。

“妈，我回来了。”

“回来了，怎么也不见打一个电话，我好早点准备饭！”

外婆似埋怨的看着。可心里却早已乐开了花。

她拄着拐杖往屋里走去，再出来时，手里拎着一袋饼干，热情的让我去吃，我推拒不下了，只好收下。

到了正午，我耐不住好奇心，想要自己去烧锅，可真烧起来了，却弄得我满脸眼泪。外婆就心疼的说：“去去去，出去玩去，看在儿弄的！”我被外婆赶出了厨房，站在院中间，看那历经风风雨雨的老房子，心里感慨万千，好似在它身上看到了外婆。小时候，外婆会背我去河边玩，去逛遍整个村庄……那一切的一切好似发生在昨天，又好似隔着千山万水。

知道吗？刚发现柜子里放着七八双棉鞋，或许她太孤独了，只能坐在房檐下，做做东西，缝缝衣裳，也没有人能陪陪她。想到这便忍不住的愧疚，没能多来看看她，没有多与她通电话。人老了，不就希望有人能多陪陪她，可连这最简单的愿望，我们也没能实现。想想真的很惭愧。

其实，满头白发是时光的流逝，苍老面容是老人的孤独。一股愧疚涌入心间，只感到喉咙好疼，鼻子酸涩。

我喜欢在黑夜里望仙女座在头顶闪烁，我喜欢在五月的原野看狗尾草在风中摇曳，

我喜欢在稻花香里听田野的蛙声热情歌唱。

冬天来了，我就会想起一句诗;宝剑否从磨砺出，梅花香自苦寒来。要闻得梅花芳香，梅花香就得熬过严寒的冬天，当所有的树木都枯萎是，只有它开得越茂盛，天越冷，它就开到茂盛。梅花的精神，让我知道了;不论做什么事，都要经过磨炼才会成功.

春天来了，我去乡下奶奶家玩。奶奶家门口有一大片翠竹，一阵微风吹过，翠竹就发出‘‘沙沙’’的响声，

奶奶家地面是水泥面，夜晚我在看电视，突然听见“毕毕剥剥’’的声音，我以为是风吹翠竹的声音，第二天，我惊奇的发现，地面冒出小竹笋，水泥地面多么坚硬啊!小竹笋为了生长不断的往上钻!

走出门，走出校园，走向大自然吧!它会给你无穷无尽的智慧和力量!

优美的音律总能打动人的心灵，令人陶醉其中。让我们用心去倾听，领略大自然那神秘的天籁之音。

春天，原野里的一切都是生机勃勃的，蚂蚁们像一条黑线，进行着搬运比赛，旁边的小溪为蚂蚁们加油打气。“叮咚叮咚”，你听，这是溪流为蚂蚁鼓掌。一阵风吹过，大树手舞足蹈，手上的叶子摩挲着，发出“沙沙沙”的声响。小溪在鼓掌，大树在舞蹈，蜜蜂哼着小曲儿，鸟儿在树枝间婉转地歌唱，凑成了一曲交响乐，这是一曲迎接春天的交响乐。

夏天，小狗热得吐着舌头，在地上打着滚。小鸟与知了永远是好朋友，他们总是在同一个季节，同一个时间，同一个地点，唱着同一曲欢快的歌。知了鼓着翅膀，一动不动地趴在大树上，像一位稳重的音乐家，而小鸟眯着眼睛，在树上活蹦乱跳，更像是一位活跃的小孩，“吱吱——叽，吱吱——叽”一声声动听的歌声传入耳朵。突然，在享受着美妙音乐会的同时，淘气的雨珠从天而降，打在了地上，打在了屋顶上，打在了玻璃上……打在不同的地方发出了不同的声响“哗哗——啪啪——沙沙——啦啦”别看雨珠年纪小，他可是精通十八般乐器呢！

天高云淡的秋天来啦，秋风清扫着金黄的落叶，松鼠采着松果，在树枝间来回地蹦跳，一副忙碌的景象，当然也少不了南飞的大雁，他们排着整齐的队伍，有“人”字的，有“一”字的，它们张着大嘴巴叫着，像是在向我们道别：“再见了，朋友们，来年春天再见吧！”秋天的狂风刮来了，落叶像蝴蝶似的飞起来，互相碰撞着，摩擦着，“嘶——沙沙沙”狂风呼啸着整个秋天。

终于，冬天来了。鹅毛般的飞雪似柳絮迎风飘来，“哈哈哈！”什么声音？哦！是小朋友们在打雪仗呢，一个个雪球在空中划出一道道优美的弧线，伴随着他们的笑声，传得很远很远……

一年四季，春夏秋冬，各有特色，这是大自然赋予我们的声音，这是大自然给予我们的享受。这音响世界的奇妙声音数不胜数，这些音乐，等着你去用心聆听，用心欣赏呢！

[描写大自然声响六年级优秀作文

世界上有许多事情能感动人心。我就被感动了。

在黄昏时，妈妈接我放学弟弟也跟来了。我看见妈妈就激动的跑了过去，飞快的坐上了车子的后座。就在这时候传来了一阵歌声，这声音是男性的，听着声音也上了年纪。我就问妈妈："谁在唱歌呀？""我来的路上我听见了，去看看吧。"妈妈说。我兴奋的说"好。"

来到了唱歌的人附近。我迫不及待的探出头来。观察那个人。看到他我心里一阵。他居然是个残疾人，妈妈跟弟弟也看到了。唱歌的残疾人在车子上瘫着，手里拿着话筒，手撑着车子，车子上还放这一个盆子。里面放着许多钱。我正在想着。弟弟就开口："妈妈这个人是不是要钱的？"紧接着又开口"我可以给他钱吗？"妈妈说："可以。"弟弟就跑过去，妈妈也纳闷他有钱吗就跑过去了。妈妈先是从兜里掏出10元给我让我去看看弟弟。我就跑到弟弟面前，看见了弟弟从来没花出去，一直不舍花出去的五角钱放进了那个盆子里。我紧接着放了那10元。我和弟弟都回到了妈妈面前。我就问弟弟："你那五角钱不是不舍得花，还要攒钱买玩具的吗？"弟弟笑着回我：你看看人家多可怜呀！不仅都失去了双腿，但是不影响他喜欢唱歌。"

当时我心里感动的很。唱歌的人和弟弟都让我懂得了一个道理。你的人生不论多失败都不能阻止对自己梦想的渴望。

在一个下着蒙蒙细雨的星期天，我拿着十元钱和一个小玩具，边走边玩去买菜。

菜市场人很多，冷冷清清的。空中的细雨像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。我穿过拥堵的人群，离开一家老爷爷摆的菜摊，那位老爷爷慈眉善目的，头上戴着一顶小毡帽，特和气，一来就和蔼的问我：“小冤家，来点什么呀？”我买了本人喜欢吃的黄瓜，土豆，花了五元五角。我马上拿出那十元钱，交给老爷爷，在一旁等着找钱。而意想不到的事情发作了：那老人竟找给我六元五角。而我却只是想：哈，这老爷爷多给了我两元，能买点好东西了，我马上把钱塞到衣兜，拔腿就跑，像是怕被他发现了一样。

离开文具店，我买了一根一元五角的中性笔和一个小玩具，装到衣兜，蹦蹦跳跳的走开了。可一到家门口，我想：这事是不是违犯了我的良知，我的心里像揣了个小兔子一样！我悄悄地去按门铃，门开了，不安的心思越来越强，我强压回去不安，面对妈妈。妈妈问我义务完成的怎样样？我说很好。而就在妈妈给我脱衣服的时分，那支笔“啪”一下掉在了地上，一切都像慢举措一样。此时，我的身子颤动了一下，不晓得一会儿会发作什么？妈妈问了我三遍这支笔从哪来，我才支支吾吾地说出了真相。妈妈严峻地批判了我，并让我把钱去还给老人，给老爷爷道谦。

我离开菜市场，看见那老人正着急的找着什么，筐里的菜曾经卖完了，事先我很疑惑，可后来我看见他手里拿着我的小玩具，我站在那里，呆呆地望着老人，心想：那老人多好啊！五角钱的玩具都要完璧归赵，而我却把那两元占为己有，丢掉了本人的品德。我的脸红了，低着头把钱还给了老人，说：“对不起，您多找我两元。”“哎呀，真是好孩子。”他把玩具还给我，渐渐消逝在人群中。登时，我的眼里涌出了泪花。

最终，她还是哭了，而我们这些围在她身边的朋友，也不再上前去劝她别哭，现在我们都选择陪在她的身边，让她尽情地哭，让真情自然流露。

试想一下，如果我们是她，现在我们也会想要大哭一场吧!经过好几个月的辛苦付出，最后却还是没有拿到心仪的名次，换做是谁，心里都会非常难过，非常想要哭一场吧!她是我们班的文艺委员，一直以来都带领着我们班进行班级的文艺活动，也带领着我们代表学校去参加市里的文艺活动，之前每一次活动，只要有她的带领，我们班总能拿到优异的成绩，唯独这次，她最看重的一次活动，她带着大家辛苦排练了好几个月，最后却只拿到了第三名。

这对她来说，简直是一种耻辱了。优秀惯了的人，知道自己的实力，更知道自己的能耐，在她自己觉得可以拿到第一名时，其实我们所有人也都这么想的。这不是我们不自知，也不是我们虚夸，而是我们都相信我们的付出会有回报。然而，这一次的相信，落空了。

现在除了她在我们面前伤心地哭了，还有几个感性的同学也哭了。大家肯定都是因为想到了这段时间我们的付出，想到我们起早贪黑抢时间练习，想到我们为了这次的活动牺牲了多少。然而，这次活动的结果，我们也该尝试着去接受了。这次的活动也没有不公平的地方，我们没能拿到第一名，拿到的是第三名，这说明第一二名肯定有值得我们学习的地方，哭完了，我们还是要学习!

现在，先让她们尽情地哭吧!哭完了，真情自然流露了，我们才会拥有重新开始的机会。重新带着我们班的骄傲，向这个世界展示。

那一次，我数学第一次考了满分，那激动的感觉到现在仍然记忆犹新。

那天，天气格外炎热，刺眼的阳光撒遍每个角落，像要把操场烤焦似的;树上的知了不知趣地叫嚷着，特别烦人;教室里的几把吊扇拼命转动着，也驱赶不了我们心里的烦躁。这时，数学老师抱着一叠试卷走进教室，教室里顿时鸦雀无声。

老师开始念分数了，我心里七上八下的。随着老师念的分数越来越高，我不禁有些小激动了。难道我这次考得不错?恍然间，我听到老师说：“今天，我要表扬小帆同学，他这次考了满分，我们班唯一的满分，大家要好好向他学习……”老师话音刚落，教室里立刻响起热烈的掌声。我愣住了，这……说的是我吗?我没听错吧?前几次考试成绩都不怎么理想呢，这次真的满分了吗?

这时，坐在我后面的好哥们小鑫，猛拍了我的肩膀，兴奋地说：“嘿，好家伙!你可真棒啊!”看着周围的同学向我竖起的大拇指，我这才确定自己真的考了一百分了。要不是老师还站在讲台上，我还真想大叫一声：“太好了!我也考满分了!”

放学了，我迅速收拾书包，一头扎进拥挤的人群，穿过车水马龙的街道。正午时分的骄阳照射在身上，我却一点也不觉得晒。我的心情是那么轻松、那么愉悦!我恨不得赶快回到家，把好消息告诉爸爸妈妈，告诉那个成绩一直不错、却很爱臭美的弟弟，让我也跟他耀武扬威一次吧!

直到现在，每每想起这件事，我的心情还像当时那样激动，那样兴奋，那种感觉真是令我难以忘怀!

一个阳光明媚的早晨，太阳照射大地，阳光照射着每一棵树、每一只花、每一片树叶、每一株绿草……每一个人。今天，我要去拜访我的大自然朋友。

我背上背包，来到山上，天上飘着一层薄薄的雾，小草在微微的向我点头，好像是再夸赞我。

突然，传出了一阵阵歌声，是谁在哪里唱歌呀？原来是我的好朋友——可爱的小麻雀，它的声音真动听呀！让我情不自禁的停下脚步，耐心的听它唱上一曲。

风轻轻的吹过树林，树都在向我热情地招手，我坐在大树下，静静地听着树们沙沙的吟诗。

在树下，我低头看着这片湿润的土地，接着我看到一群黑色的点点。那是什么？我仔细一看，是我的一群蚂蚁朋友，它们行色匆匆的搬运着食物，我仿佛看到了蚂蚁们找到食物时的笑容。

正午时分，太阳照射到树叶上，叶子像打了一层蜡一样油亮亮的，漂亮极了。

我躺在草的上，望着湛蓝的天空，几朵白云悠然飘过。我享受着阳光的沐浴，迷迷糊糊的睡着了。

我醒来时已经是下午了，我刚站起来，就听见“叮咚，叮咚”的声响我顺着声音走去，原来是我的朋友小溪，我捧起溪水洗了个脸，溪水真清凉啊！天黑了下去，我要回家了，我挥手告别了朋友们，回家了。