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春节作文四年级15篇 作文指导教材(优秀20篇)

我的舅舅很帅,一米八的个子,一头乌黑的头发,四方脸上架一副黑框眼镜,特酷。下面是小编整理的四年级我的舅舅作文,希望对你有帮助!

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小学四年级春节趣事优秀日记

全文共 462 字

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今天是春节,到处都热热闹闹,年货买好了春联也买好了,就等着爷爷奶奶、姑姑姑父和本人的大哥来了!

本应该高兴的事我却愁眉苦脸,当然是为拜年时说什么话发愁啦!用恭喜发财?太土了;用身体健康,太俗了!这可怎么办啊?老爸老妈忙着呢!哪有时间管我,唉,只能去查电脑了。

要说拜年嘛——今年是龙年,拜年用语一定要新还有关于龙的,于是我便将这些资料输入一看——没有搜索资料!!没办法,只能简单一点:“关于龙年的拜年用语”搜索一看,全都是又老又俗的

语句。再试下别的,有些词语新是新,可是什么意思完全不知道,无奈,只好关掉电脑,继续思考了。

现在已经5点多了,奶奶他们马上就到了,可拜年用语到现在也没想好,咋办哩?奶奶规定了,如果不拜年就得不到压岁钱,难道奶奶的压岁钱真的要与我擦肩而过吗?

“叮咚”门铃响了,一听就知道奶奶他们回来了,我越来越紧张了。

要吃团圆饭了,一大桌的饭菜美味极了,我们拿起酒杯倒上饮料,互相拜年,眼看就轮到我了,这该如何?我忽然灵机一动,拿起酒杯站起来说:“一切尽在不言中!”说完全家人大笑。

这一天,全家人都沉浸在欢声笑语中。

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篇1:小学语文四年级作文春节

全文共 579 字

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我爱我们的节日——春节。每年的正月初一就是我们大人们所说的大年初一。在这来临之前,家长们要买年货,包饺子,蒸馒头,炸丸子等。孩子们也会得到压岁钱。还有给已经失去的亲人表示对他们的思念。说一说心里话。大年初一的这一天就要家家户户贴春联。

饺子是我国春节里必吃的东西每年都看到爸爸妈妈爷爷奶奶们包饺子。今年我也想亲手包一次饺子。对于包饺子,我一概不知。爸爸把饺子陷,饺子皮拿到我面前,我束手无策,不知道

该如何下手。就在这时爸爸演示了一遍给我看,先把饺子皮放在手上,然后用勺子勺一点陷放在饺子皮中间,然后把手捏在两头往中间一捏再把中间的捏紧,呈月牙形状,上面是捏出来的“花边”,下面是呈拱形的半圆,这就是家喻户晓的饺子啦!我照着这个样子试了一次,结果由于陷放的太多皮不够露馅了!!“失败乃成功之母”我又试了一次,我有试了一次结果这次陷太少皮太大一放在桌子上就“趴”了下去,这是我觉得这包饺子不想想象中那么简单,正想放弃不干可有想想那些成功人士的成功道路上也不可能一帆风顺,我又鼓起勇气再包了一些,最终终于成功了!虽然样子不像爸爸包的那么好看,但比起刚开始,真是进步不少啊!!吃着这些我亲手包的饺子心里美滋滋的。

我爱我们的节日——春节,之所以喜欢这个节日,因为在这个节日来临之时,我们小孩子会收到许多压岁钱,有许多好吃的还有漂亮的衣服……更重要的是它让我学会了包饺子。

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篇2:小学语文四年级作文春节

全文共 522 字

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除夕前几天,浓浓的年味早就在大街小巷里了,大人和小孩都为了能更好的过一个愉快的春节忙得不亦乐乎,都在仔仔细细的清理房子,把不要的东西统统拒之门外,为的就是在春节前把所有的霉运统统赶出家门,引来欢悦的喜气。我们家也是一样,家里全民动员,各有各的责任-——我负责把地板扫干净,拖干净,还要把茶几里的东西一次又一次的整理一遍;爸爸负责把整个房间收拾得有条有理,还要再把纱窗拆出来冲洗一下;而妈妈负责把厨房和厕所擦干净。

过春节,年货是不可少的。可不是,除夕前一天,一大早,我就和妈妈高高兴兴地赶在人多之前的时候挑年货,但争先恐后的情景还是发生了,超市里挤满了人群,每个人的购物车里都装了大包小包的零食和年货。我也是一样,进了超市拿到车后,就迅速地仔细挑选,左挑一包右拿一包,几下就把购物车塞得满满当当的。

除夕当晚,吃团圆饭后,我从商铺里买来了不可计数的火柴炮,打算今天晚上过个瘾,左点一个,右扔一个,突然间就劈劈啪啪的响。12点一到,新年的钟声刚一敲响,整个乐东像是活了过来一样,家外面到处都是威力十足的长炮的响声,天空上都是五颜六色的烟花,火光一亮,那姹紫嫣红的烟花在天空中翩翩起舞,不一会变成了一朵美丽的花朵。

这就是我的家乡的春节,怎么样,热闹吧!

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篇3:学四年级春节联欢会作文

全文共 584 字

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我的家乡是孩子的乐土。家乡新年是孩子们最高兴的时候。

过了腊月二十,家里会买许许多多的鸡鸭鱼肉和蔬菜,更有小孩子们爱吃的糖果、花生、瓜子。

大年三十晚上,许多人都会选择留在家中看春晚,在电视不精彩的时候,就去做最有意思的事——放孔明灯,点着后默默许愿,那孔明灯缓缓升起承载着各种心愿飞向远方。或者跑道在大街上,看村里的大鼓队把那大小鼓敲得震天动地。也有的放烟花,天空中绽放出条条彩练。

大年初一,孩子们最高兴的是就是拜年。因为拜完年,长辈们便给红包。当然了,也有不少家长语句“我替你保管”便将红包收入囊中。也有一些客人到家,我姑姑就带着小表妹婷婷来了。婷婷和我妹妹很快就玩在一起形影不离。

其实最开心的还是被允许放一挂的小鞭炮。那八百个小红辣椒似的小炮编在一起有两米多长。我把它拉开平铺到当院,点上香。这是我第一次放这么长、这么大的鞭炮,看着他的引线只有两厘米长,感觉心脏开始收缩。我壮着胆子把手中的香向引线靠去,手感到抖了一下,点着了。我马上往屋里跑,谁知刚转过身,背后噼里啪啦响了起来。回头看地上一道火光,一米高的上空一道黑烟。竟然有几个炮皮差点崩到我的脸上,好险哪!

初二以后的几天里,人们走亲戚访朋友,一见面就互相问候、互相祝福。大街上超市、小卖铺变得冷清。路上大车小辆游龙穿梭。

轻松美好的时光总是那么短暂。不知不觉过了初十。我也该补一下假期作业,收拾文具,准备开学了。

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篇4:四年级春节作文:我的压岁钱我做主

全文共 832 字

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过年啦!过年啦!大街小巷到处都洋溢着过年的喜气,男女老少个个都喜笑颜开,要问其中谁最开心,我觉得当然是我们小孩子啦!因为小孩子们每到过年都可以穿新衣服、吃好吃的、玩好玩的,还能得到很多的压岁钱

以前,我的压岁钱总是由爸爸妈妈替我保管和支配,对此我一直强烈表示着不满,但又无可奈何。今年,在我的一再要求下,爸爸妈妈终于同意让我自己保管和支配压岁钱了,他们对我说:“我们商量过了,你已经十岁了,从今年开始你的压岁钱由你自己保管和支配,但我们要有你保管和支配压岁钱的知情权,你同意吗?”“我当然同意,成交!”我高兴得一蹦三尺高,但高兴之余,我又有些担心,怕他们会因为我保管和支配的不如他们所愿,而说话不算数没收我的压岁钱。

除夕夜,外公、姨妈姨父、爸妈都给了我红包,同时还送上了对我来年的祝福,我非常开心,也向他们说了些祝福的话语。年三十晚睡觉前我像往年一样将红包压在枕头下“压岁”,但总也睡不着,生怕明早醒来,枕头下的红包会不翼而飞,也不知过了多久我才迷迷糊糊的睡着。初一早上醒来的第一件事就是伸手到枕头下找红包,红包还在,但我仍不放心的将每个红包拆开,顺便将里面的钱数了又数,这才放心的吁了一口气,相信爸妈这次是真的说话算数了。吃过初一的饺子,我又开心的跟着爸妈去走亲访友,心里美滋滋的悄悄盘算着又能得到多少压岁钱。

今天我兴冲冲地拿着过年收到的1300元压岁钱,准备到银行用自己的名字开个户办张存折,但因为我从未单独去存过钱,所以心里不禁又有些紧张。初到银行时我紧握户口簿和压岁钱的手心里竟然潮乎乎的,后来在柜面阿姨的亲切招呼下,我才慢慢放松了紧张的心情。阿姨先问我要存多少钱,接着指导我填写一张表,然后熟练的帮我办着存钱手续,经过一番忙碌后,她又让我核对打印好的存款凭条并签字,最后递给我一本有我名字的存折,我看着手里的存折心里想,我一定要将这些钱用在该用的地方,比如:买学习用品、爱心捐助、感恩父母老师……绝不辜负爸妈对我的信任。

[四年级春节作文:我的压岁钱我做主

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篇5:小学四年级快乐的春节作文

全文共 677 字

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春节回家,吃团圆饭是必不可少的,也是中国的传统习惯。

每年回家过年,就快大年三十了,亲戚朋友都放下手中的事,从各地赶回来就是为了和全家团聚,见一见自己一年没见到的父母还有亲朋好友。

到了大年三十的这一天,也是我家最忙的一天,一大早,我们都早早的起来了,因为我们要为吃团圆饭做准备。外公外婆负责做饭,他们从早上一起来就开始忙碌着,洗菜,切菜,配菜,烧菜,烧鱼,煲汤……忙得不亦乐乎,虽然他们很累,但是脸上却挂满了笑容,因为他们看见了自己的儿孙回来了,再累也不怕。爷爷和爸爸也不闲着,他们两个在打扫卫生,他们今天干活真的很卖力,地上连一根头发也不放过。妈妈也在干活,妈妈在擦冰箱,橱柜,茶几……忙得妈妈汗流浃背,正好我没事就去帮妈妈一起干活。

一眨眼,到下午五点了,饭菜都已经做好了,我们一家人都上桌吃饭了,许多亲戚朋友都来了,叔叔,阿姨,舅舅,舅妈……哇!今天的饭菜真风声啊!我的两眼直发光,我像一只饿狼,贪婪地吃着,大人们在喝酒,还时不时的干杯,说一些祝福的话语,比如:恭喜发财,羊年吉祥,羊眉吐气,羊羊得意……妈妈也让我跟别人干杯,我也要祝福别人,啊!今天的腊肉炒豆芽好吃,鸡汤泡炒米也非常好吃……不知不觉的,我狼吞虎咽地吃了好多,肚子胀胀的,过了两个小时,大家都吃好了,有的坐在沙发上聊天,喝茶,也有的再看春节联欢晚会,总之每个人都很开心,都有说不完的话语。

团圆饭,我看到每个人的脸上都挂满笑容,因为大家都见到了自己的家人,像现在有些人,过年自己宁愿出去玩也不愿意回家吃这顿团圆饭,所以回家过年是我们这些做晚辈的必须做到的,所以我们回家过年老人们都很开心。

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篇6:我的春节四年级作文

全文共 340 字

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在我的记忆中,差不多每年春节都过得很快乐,很开心。

春节的前几天,大人们都忙着买东西,买了许多水果、零食,可把我这小馋猫馋得不得了,可是只能眼巴巴的看着,大人说要到了春节那天晚上才能吃,我只好慢慢等待春节的到来。

除夕夜那天晚上,我们全家坐在一起看联欢晚会,外面不时传来鞭炮声,为春节气氛增添了乐趣。终于到了正是过年的时候了,每到一家我都会说上一句:“新年快乐,恭喜发财”,主人就会给我一个大大的红包,我心想:这些钱该怎么花呢,买点吃的,买文具,买点吃的也不错呀,可是,这些钱被妈妈“无情”地拿去了,就这样让我幻想的泡泡给爆了。

到别人家去做客的时候,大人们围在一起喝酒,我呢就拿了一大瓶饮料痛痛快快喝上几,我喝着正爽的时候,感觉肚子痛真倒霉,后悔啊。

就这样一个快乐的春节就这样过去了。

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篇7:四年级作文热爱生命的用心灵抒写生命——人教版小学四年级《热爱生命》作文指导

全文共 3964 字

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每每读到陶先生的“千教万教,教人求真,千学万学,学做真人。”心底的那份责任感便油然而生。是啊,“我手写我口,我笔写我心。文如其人,心口如一。”这都是通过写作“教人求真”的底线,也是引导学生“学做真人”的一种人格锻造。

曾经教学的《热爱生命》的作文指导,是人教版小学语文四年级下学期第五单元的习作要求。但是,由于学生的年龄较小,对生命的意义缺乏深刻的理解,写好以“生命”为话题的作文,实属不易。因此,我必须在此之前将“功课”做足,引导学生认真感悟本单元课文中一个个形象、具体的人物和事例从不同角度反映的对生命的思考,对人生的感悟。因此,在导入本课时,我直接进入正题,努力引导学生遵循课文,学习课文中的范例:

一、导言:同学们,在刚刚结束的第五单元的学习中,我们了解到了生命现象的神奇,生命故事的感人。

1、谁能回忆起本单元课文的主题?(热爱生命)(板书课题)

回忆了文章内容,还要力争帮助学生理解写作的范围,让四年级的孩子真正懂得,我该写哪个方面的内容,这样才能很好的引导学生确定选材的范围。

3、你能根据表格,归纳这几篇课文的异同吗?

4、教师小结:我们可以从自然界的动植物身上感受到生命的内涵。

5、我们也可以从自己身边的人的事情中感受到人们对生命的热爱。6、揭示目标:我们本单元的习作就是围绕着生命话题展开的。上节课我们已经充分交

流了写作的资料,这节课我们就将同学们的心中所想诉诸笔端,完成习作。(补充课题:习作指导)

二、审题

1、师:写好作文的第一步是要认真审题。(出示课件:本次习作要求。)请你认真读这段话,读懂本文要求我们写什么?怎样写?(板书:生命现象、身边故事、感受启发。内容具体、真实感受)

问题一经提出,孩子们便很容易归纳出本次习作的写作范围和要求。真正做到了“目的明确”。

但是,怎样指导孩子们写什么呢?其实,我们对学生的作文指导,目的在于让学生有话可说,有事可写。但学生在写作时最大的困难正是“无话可说”。原因何在?一方面,学生的生活面较为狭窄,缺乏生活体验,很多写作材料都只是来源于胡编乱造。另一方面,我们对学生的指导也存在着诸多方面的问题。

比如:只重实用技能的训练,忽视人文素质的培养,特别是忽视引导学生多角度观察生活,积极积累写作资料等能力的培养。《课标》中对第二学段习作要求指出,要培养学生“留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心。”“能不拘形式地写下见闻、感受和想象,注意表现自己觉得新奇有趣的、或印象最深、最受感动的内容。”四年级的孩子,不过是九岁十岁的样子,在他们身边所发生的“神奇的生命现象和生命的故事”也有不少,只要我们的写作指导贴近他们的生活,就能可以成功地激发他们对写作再深入的激情,成功地调动他们的写作积极性,引爆他们写作的强烈欲望。这时候,学生不再是游离于文章之外的苦心经营的编造者,而是体验生活的主角,表现生活的高手;孩子们的习作就可以做到内容言之有物,感情真挚动人,很好地展现个性魅力。

为达到这个目的,我特意在课前的口语交际课上下足功夫,我搜集了许多图片:有牙缝中顽强生长的小草,有风雨中绽放的迎春花,有狂风中彼此搀扶的残疾人,还有汶川地震中的众志成城。我将它们编辑成一部短片,配以《阳光总在风雨后》的歌曲,图片配有一首小诗《生命的体味》:生命有时是力量、倔强与美丽;生命有时是壮观与雄伟;生命是相扶、相随与相伴;生命更是一种关爱。爱自己、爱他人。只有这种爱,才能让生命——坚韧、坚强、坚持;也只有这种爱,才能让生命更有意义。当教室里滚动播出短片的时候,孩子们被震撼了,心底的那一份真切的情感被隐隐牵动。我知道,他们想说,想些了!

在本次指导课上,我帮助大家回忆口语交际课上的情愫,让学生把想说的事尽情挥洒;

三、选材

1、老师觉得,生命似一杯清茶,只有细细品味,才能感受其馨香。课下同学们已经搜集了许多热爱生命的资料,谁愿意把你了解到的生命现象或是自己身边热爱生命的故事讲给大家听。

孩子们终于获得了发言的机会,一时间教室里气氛活跃,大家畅所欲言。我被孩子们对生命的感悟所感动。原来,在我们眼里的小孩子,其实在他们的内心有着那么丰富的情感,孩子的善良、真挚让我动容。

在此基础上,孩子顺利地度过了选材关!

作为教师,应积极参与到学生中来,既可以起到引领作用,又可以给学生做良好的示范。于是,我也参与了。

四、写具体、表达真情实感

1、同学们,生命的路漫长而多彩,我们只有用心感受自然界的生命现象,感受自己身边的那些热爱生命的故事,才能尽情地表现生命的色彩。

2、老师身边也有一个很感人的故事,我有一个小邻居,是一个13岁的男孩。在他三岁的时候,发现患有进行性肌无力症。这种病意味着随着年龄的增长,他的肌肉将慢慢萎缩,直到有一天,他的心脏将无力跳动。在男孩六年级的时候,因无力行走而中途退学了。但是他并没有放弃,他找我借了好多书,每天,他除了读书、自学,还坚持练习爬楼梯。他说,有一天医学发达了,他还要上学。

3、老师一直被这个男孩感动着,从他的身上,我看到了一种生命的顽强。尤其是那天,我下班回家的时候,正看到那男孩正在练习爬楼梯,(出示范例)教师自读。

只见他双腿无力地站在最底层的台阶上,身体紧靠着楼梯扶手。然后,他弓下背,身体前倾,伸出双手,紧抓住栏杆。接着,他憋足一口气,努力地用双臂带动腰,向上,向前。随后,他艰难地抬起左腿,踏上第一层台阶,右腿努力向上跟进。终于他涨得通红的脸上泛起一丝灿烂的笑容——他重新站在自己更高的台阶上。“歇一会吧!别太累了!”我说。“不累!”他抹了一把脸上的汗,满不在乎地回答。心底漾满说不出的感动。

4、相信大家也被感动了。能说说你此时的感受吗?

5、他对生命的热爱从何反映呢?(在范文中勾画标注动作、语言、心理)

6、师总结:其实,在作文中,我们将自己的所见、所闻和所感充实进去,你的文章一定能够做到内容具体,生动感人。(板书:所见、所闻、所感)

“写具体”是学生习作中难以解决的问题。我从自己的下水文中,给学生一个真实的范例,让学生从中体会“写具体”的写作方法,让学生真切地感受到如何抓住人物的语言、动作、神态来塑造人物,如何以自己的心理活动来烘托人物。有了具体范例,学生有了实际体会,领略了方法,自己的习作也就“水到渠成”。

五、仿写

1、其实,生活中像这样令人感动的事情、令人感动的画面有很多,同学们,请你静静地思考,仿照老师的范文,把你材料中令你最感动的瞬间书写下来。让我们随着你的感动而感动。

2、放音乐,练笔。

3、教师巡视、修改。

一节习作指导课,必须力争让学生动笔。没有实际的操作训练,一切只是空谈。练笔,可以从仿写开始。朱熹说:“模拟者,古人用功之法。读得韩文熟,便做韩文的文法;读得苏文熟,便做苏文的文法。”而吕叔湘先生也指出:“语文的使用是一种技能,一种习惯,只有通过正确的模仿和反复的实践才能养成。”老一辈语文教育工作者,都很重视模仿。张志公先生说:“需要正确处理模仿和创造的关系。模仿,是学生的必经之路。不仅初入学的孩子爱模仿,中学生,大学生,以至早已离开学校的成年人,都在有意无意之间模仿自己认

为好的事物。”这些名家的经验之谈,道出了仿写训练在作文教学中的份量。因此,练笔的要求下达后,学生们可以仿照课文或者老师的例文,抓住自己最感动的瞬间着力刻画,这样,文章的最精彩部分可以完成,无疑,这又突破了学生写作中的又一个难点。

同时,学生写作完成后,我们应激发孩子感受“分享”的乐趣。《课标》指出,中年级的学生应培养他们“愿意将自己的习作读给人听,与他人分享习作的快乐。”而且,在分享的过程中,我们还可以尝试修改。学生只有懂得了自改,才能懂得不断完善、完美自己的文章。从认识论和教学论的观点来看,修改作文,其实是修改作者对客观事物的认识。因为“文章是客观事物的反映。”而人们对客观事物的认识是要通过反复的思考和研究的,都是要经历“实践——认识——再实践——再认识——再思维??”的过程,简单来说,就是一个认识事物和表达对事物认识的过程,这两个方面都要反映在“作”和“改”两个过程中,才算得上是完整的作文过程。教师如果单纯地精批细改,而不辅以学生自批自改,实质上是教师代替学生跳越了一个认识过程。因此,修改作文,是作者的事,教师不要包办代替,教师要培养学生发现自己作文问题的能力,启发学生自己修改。学生自己修改虽没有老师修改那么好,但训练多了,修改能力自然会提高,作文自然会进步。这才能体现真正意义上的尊重学习的主体。

七、修改

1、师:同学们,我们写作文,不能落笔成章,只有不断的修改,才能使我们的文章更加完美。(板书:修改)请大家再次品读你的片段,落笔修改,让你的文章更加完美。

2、读改后的片段。分析优劣。

习作指导课到此为止,已经将重难点逐一突破,学生的习作已是“信手拈来”。

八、成文

1、师:同学们,大家的片段已经比较精彩,在此基础上,为它增添一个亮丽的开头,补充一个有力的结尾,就可以形成一篇不错的文章了。

2、同学们,生命是瓦砾中不屈的小草,生命是雨后天空中的一道虹,让我们撷一朵生命的浪花,唱起生命中最强劲的乐章吧!

九、作业:将你的作文完成。

高效课堂理念下的作文教学应立足于促进学生的发展,重视学生主体参与意识和能力的培养,确实确立学生在作文学习中的主体地位。改进作文教学,让作文走进学生,成为学生的生活,激发学生写作兴趣,是我们每一位教师的责任。一堂高效课一定是师生交往、积极互动、共同发展的过程。鼓励学生把生活当做写作的源泉,以课文为本,广泛阅读,学习并掌握一定的写作方法和技巧,培养自改能力,相信,学生的写作能力和写作水平一定会得到长足的进步。当新的课程体系逐步走向教师的教学活动的时候,让我们共同在这片土壤中辛

勤耕耘,相信,来年一定会硕果累累,百花盛开。

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篇8:小学四年级关于春节的英语作文

全文共 2154 字

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When you ask the people around you, what is the most important festival in China, I think ninety-nine percent will say the same answer, that is the Spring Festival. About the origin of the Spring Festival, there is a old story. One is called "year" beast, will attack people from time to time. To ward off beasts years, people have to the last day of the old set off firecrackers and pasted red paper on the front door and window. Fortunately, the year for fear of the sound of firecrackers, and red stickers, dare not to come again. In order to commemorate the day, our ancestors put on the first day of the lunar New Year as the "Spring Festival".

During the Spring Festival, all the family members gather together for dinner on New Years eve night. Apple, fish, noodles, dumplings, pork, chicken, candy is an essential part of the table. "Fish" represents "more than" year after year; "Apple" herald "do things go in peace, the smooth". "Noodles" said "healthy life", as for the other, said will you have a good luck in the New Year.

The most happy children is the Spring Festival. Not only because they are more than a lot of friend, they can also get a red envelope. A red envelope, they can do anything you want to do: set off firecrackers, buy new clothes, buy everything you want. The best place for children, this is the Spring Festival, isnt it?

Not only means the beginning of the New Year the Spring Festival, is also carrying people wish for New Year. We hope the New Year wish will come true, life for the better. Anyway, the Spring Festival is the most meaningful family reunion, we spent together with family, this is the whole of the Spring Festival.

当你问周围的人,什么是中国最重要的节日,我想百分之九十九的人会说出同一个答案,那就是春节。关于春节的由来,还有个古老的故事。一个叫“年”的猛兽,会时不时的袭击人们。为了赶跑猛兽年,人们不得不在旧年的最后一天放鞭炮,在正门和窗户上贴上红纸。幸运的是,年因为害怕鞭炮的响声和红色的贴纸,不敢再来了。为了纪念这一天,我们的老祖宗把新年农历的第一天定为“春节”。

在春节期间,所有的家庭成员都在除夕的晚上会聚集在一起吃年夜饭。鱼、苹果、面条、饺子、猪肉、鸡肉、糖果是餐桌上必不可少的。“鱼”代表着“年年有余”;“苹果”预示着“做事情平平安安,顺顺利利”;“面条”表示“健康长寿”,至于其他的,表示新年会甜甜蜜蜜有好运气。

小孩子是春节中最高兴的。不仅仅是因为他们多了很多小伙伴,他们还能拿到红包。有了红包,他们可以做任何想做的事情:放鞭炮,买新衣服,买一切想要的东西。对小孩子来说,这就是春节最好的地方了,难道不是吗?

春节不仅仅意味着新年的开始,也承载着人们对新年的祝愿。我们希望新的一年愿望会实现,生活变得更好。不管怎么样,春节最有意义的就是阖家团圆,我们与家人一起度过,这就是春节的全部。

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篇9:快乐的春节四年级精选

全文共 242 字

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春节到了,家家都是一片热闹景象。

大年三十,爸爸叫我一起贴春联,我对爸爸说:“春联应该贴得方方正正吗?”爸爸说:“你真聪明!”我帮爸爸扶着凳子,在下面做“总指挥”。在我协助下,我们把春联贴好了。我又看到许多人在贴春联,内容都是吉祥如意、歌颂祖国之类,比如“十分春色,万里鹏程”、“花开富贵,竹报平安”、“人勤春早,民富国强”……

回到家里,爸爸又准备贴“福”字,他也把字贴得方方正正。我说:“福字应该倒过来贴,福气才会到啊!”爸爸妈妈都夸我见识比以前多了,我很开心。

这个春节过得真快乐呀!

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篇10:快乐的春节四年级作文_500字

全文共 442 字

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今天,是年初五。早晨我还没醒,就听到了鞭炮的声音。平静的乡村,今天显得热闹非凡。

每年的年初五,我的家乡都会举行一次拜“佛爷”仪式。人们敲锣打鼓,放着鞭炮,舞着狮子去迎接“佛爷”出游,只见四个中年男人用轿抬着佛爷,两个中年男人抬着一个大香炉。一个中年男人拿着捍油箱,在人们的拥护下,来到大球场的中央停下来了,供给人们参拜,球场两边人山人海。摆满了各家各户拿来拜佛爷的水果、煎堆、油角等。人们点着香烛,争先恐后地去上头柱香和去摸一摸佛爷。捐香油钱。祈求佛爷保佑,有的希望生意兴隆,有的希望学习进步,有的希望身体健康、风调雨顺、五谷丰登、万事如意等等。

我也不甘示弱,拿着香烛跟着妈妈、奶奶和伯母一起去上头柱香,然后就摸一摸佛爷,捐香油钱,妈妈、奶奶和伯母祈求佛爷保佑我们全家身体健康、出入平安、生意兴隆。保佑我和姐姐学习进步。我也保佑我自己在新的一年里学习更进一步,我会更加发奋学习、认真听课争取好成绩。场面非常热闹。

我看如此热闹的情景,我心中充满了希望。我相信:在新的一年里,明天会更好。

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篇11:春节的作文400字四年级

全文共 821 字

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啊,过年了,过年了!李想大吼着,我也跟着起哄:过年了,今天可要高高兴兴地玩一天。 同时心里又想着:嘻嘻嘻嘻,终于又要得压岁钱了,这次一定赚翻了,呵呵呵。我在那里乐着,李想像老鼠一样,轻手轻脚的走到我身边,拍一下我的肩膀,啊的大吼一声,把我的魂都吓飞了,李想却说:你乐什么,走,我们到楼下玩去。

我们高高兴兴的玩了一上午,好容易等来了晚上,我和李想,姐姐不约而同的跑出家门,来到了小区的院子里。我和李想一见,立刻来了一个热烈的拥抱,可是,姐姐一见,却在旁边大吐舌头,惹得我俩怒目圆睁。经过了这戏剧性的场面之后,大家伙们都兴高采烈地玩了起来。

或许一些人等不及了,还没到九点钟就开始放礼花,响声震耳欲聋。我们才不管呢,拿着手花在小区里乱舞,一个接一个,成了小区里一道靓丽的风景。我们大家蹦呀、跳呀,玩得可开心了。李想还做了一件大坏事,那就是拿着手花吓唬我,我怕惹火烧身,急忙连连后退。可还是被石头一绊,全身弄得脏兮兮的,真是气死我了,她们却还笑翻了天,真是可恶!后来,我和李想捡来两根空礼花棒,变着戏法玩起来。李想突发奇想,向我提了一个建议:我俩来‘开战’,用礼花棒作武器,但不能伤人。李想一说完,我俩便开始了世纪之战,我一棒打过去,李想一挡,我的棒子变成了双截棍。李想趁我不注意,灵机一动,从我后面打了我一下,然后跑到我前面,趁我往后面看时,又打了我一下,我立刻回击,打到了李想的头,我俩玩得兴起,忽视了姐姐,她气得跑上楼去。

我和李想费了九牛二虎之力也没把她拉下来,真够重量级的。我想:如果她再长肥一点,应该有够资格去参加胖妞选美赛了。终于,在我俩的软磨硬泡下,姐姐答应和我们一起下去,结果走到半路又一溜烟没影儿了。

天色已晚,我和李想告别,上楼和爸爸、妈妈一起等待虎年的到来。伴随着新年钟声的敲响,天空即刻被焰火染成了美丽的画布,五彩缤纷,真是美丽极了。火树银花交织在一起,把我们的生活装点得更加美丽,愿我们的明天更美好。

[春节的作文400字四年级

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篇12:四年级中国风俗文化春节

全文共 606 字

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春节——是我国的一个盛大的节日,这个节日在不同的地方还有着不同的过法呢!这其中也蕴含着不同的民风民俗,现在,就由我来讲讲我国两个少数民族的春节吧!

火把节是我国西南地区少数民族的传统节日,尤其是在彝族中,火把节不仅盛况家前,而且被视为新年的开始。在每年正月十五日晚上,白马山寨里的男女老少排着火把的长龙,一路高呼着,弯弯曲曲地穿过山寨,走遍田野地角,他们要用火把驱除邪气,祈求吉祥幸福。

在白马山寨,点燃第一支火把很有讲究,要依照农历年号属相,推举最年长的阿尼(爷爷——白马藏语)承担。届时,老阿尼最先点燃火把紧跟着。众人一边跑,一边高喊着:“喔一把”。若是两寨相邻,两队火把往往向中间靠拢,并行揉杂,然后旋成一圈儿,人们就在中间载歌载舞,欢呼雀跃。

彝族的春节如此盛大,壮族的春节同样也是非常热闹讲究的。壮族的春节从年三十至正月初一、初二,共三天。除夕,家家杀鸡宰鸭,蒸制扣肉、粉精肉、叉烧肉等。晚餐的饭桌上要有白斩鸡,有老人的家庭还要炖猪脚和炖整鸡。

吃过丰盛的晚餐后,人们便围在火塘四周等待新年的到来,是为守岁。子时一到,人们焚香点烛,神台上供满了猪肉、整鸡、粽子、汤圆、米酒等祭品。孩子们则燃放鞭炮,不少地方的壮族妇女马上提着水桶或竹筒到泉眼、河边打“新水”,讨个吉利。男人则提着灯笼奔向庙社烧香化纸。春节期间,壮族人家家户户都是喜气洋洋的。

盛大的传统节日——春节,不论在什么地方,都一定是热热闹闹,喜气洋溢的。

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篇13:快乐的春节四年级精选

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20xx年冬天,在爆竹声中,我们迎来了中国人最盛大节曰——春节,家家喜气洋洋,贴上红红春联,忙忙碌碌……

街上挂满了红红灯笼、彩旗飘飘。商店里人山人海,都在购买年货,可热闹了。

奶奶准备了丰盛食品,外面,有许多“砰、砰、砰,”鞭炮声。小朋友们穿上了漂亮新衣服,大人们露出了满意笑容。

爸爸给我买了许多礼花和鞭炮,到了晚上,我就拿着礼花去楼下与小朋友们一起放。我们玩得非常开心,至到春节晚会开始,我才恋恋不舍地回家。与全家人一起,一边吃水果一边观看晚会,精彩表演把我们逗得哈哈大笑。看着这么多压岁钱,我暗自高兴,心想:要是天天都过年该多好啊!

我喜欢这样节日,欢乐、融洽,希望全国小朋友也可以在春节里快快乐乐,积极向上!

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篇14:快乐的春节四年级精选

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每到春节,是我最快乐也是最喜欢日子。

家长会发钱,烧了好多美味东西。比如烤鸭、烤鸡、烤鹅、红烧排骨、鱼汤……

爸爸、妈妈会带我去拜访亲人朋友。在这一天里我可以穿自己喜欢衣服或是鞋,高高兴兴地玩耍,不受任何拘束,晚上还可以放烟火棒,看很久电视,随便看什么节目,不过爸爸和妈妈说了最好看春节晚会,因为过年嘛,当然看关于过年节目。

我们小孩子都喜欢春节又可以吃,又可以喝,谁不喜欢?就连大人也喜欢。因为可以放假呀!

春节,每个人都喜欢,无论是小孩子还是大人,我爱你!春节。

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篇15:关于春节四年级作文

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过年了,家家都喜气洋洋、张灯结彩,我们家也不例外。

大年三十那天,我就和爸爸妈妈来到奶奶家。早上,大街上人山人海,总这就是有“哐”、“叮”的声音。我很奇怪地问姐姐:“姐姐,这么多人在干吗呢?”姐姐笑了笑,但没有说话,于这就是我就使全身力气挤进人群,原先有一对人马正在舞龙灯。舞龙灯的叔叔阿姨们穿着整齐的白衣服和红裤子,他们抓住龙灯,龙灯连绵起伏地摆动着,锣鼓声也伴随着龙灯。他们正穿过每条街巷为人们祈祷平安。这时,我们跟着队伍来到了河边,他们正围着河边的大船,祈祷事业兴旺。龙灯结束了,我们听着那遥远的锣鼓声,注视着那隐约的身影。

晚上,我们一家人坐在凳子上,吃着团圆饭。吃完饭,我们站在楼上的阳台上看着楼下的烟花。第一个放的这就是花篮,花篮这就是由六个圆孔组成的,花篮先“兹”的喷起了火花,突然“砰”的一声飞上了天空,炸成了许多五颜六色的火花,就这样喷了六次,好像正在为人们祝福呢!姐姐觉得好看,就迫不及待地拿起了蝴蝶王,姐姐急忙点燃,抓在手上,“扑”地一声,烟花向一只轻盈的蝴蝶,在天空中翩翩起舞,最后“啪”的一声,分成了许多个火花,在天空中慢慢地,轻轻地,飘落到地上。我又拿出一个金玉满堂,拿在手上,“砰”、“砰”,十声炮响,响彻夜空,象征着我们吉祥如意、幸福美满。

天空渐渐黑了,我们全家到房间里兴高采烈地看着春节晚会,说说笑笑,多么愉快的春节呀!

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篇16:写春节的语文作文小学四年级

全文共 519 字

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阵阵轰鸣的爆竹声中,旧的一年已经过去;和暖的春风吹来了新年。在广东,每逢过年,必去的就是花市了。

除夕,我们吃过团圆饭后,来到附近的社区花市。买花的眼里看着花,里说着花,手里举着花,肩扛着花;不买花的则把手拿七彩球的小孩高高举起,那“行花街”的流仿佛一道奇特的花流,在花市舞动、游走,何其美妙,又何其壮观!说是花市,不如说是花展。因为花市中摆满了各种各样的鲜花。宛如一群美丽的少女换上了华丽的服装。这里有桃花、水仙、小柑橘树……走了一会,妈妈便看到了心仪的勿忘我。勿忘我株形柔美,茎枝纤细,叶片的形状很像柳树的叶子,无数朵小蓝花开满茎顶部的每个小枝,花瓣的蓝色仿佛是由天空的颜色染成的让人充满无限遐想。花朵中央有一圈黄色心蕊色彩搭配非常和谐。不久后,妈妈就挑好了一大把。又徘徊了一阵,爸爸也看中了一盆兰花,这是一种风格独异的花卉,花色淡雅,香气清而不浊,花姿端庄隽秀,刚柔兼备,姿态优美,也像是一件活的艺术品。爸爸说,人们把兰花比作君子,象征高洁清雅。

社区花市依然热闹不减,通响整晌,令人心生余味。买完花后,和父母离开花市,心里满是不舍。不愧是“花市朝朝一方,目五灿行。筠篮卖入重城去,分作千家绣阁香。”但愿来年也能让我再行一次花市,足矣。

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篇17:快乐的春节四年级作文

全文共 559 字

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霹雳啪啦的炮竹声,红通通的对联,美味的团圆饭。我们又迎来了最隆重的春节

今天早上一早,我坐起看,哇!摆在我床头的都是漂亮的新衣服,我大声问:“妈妈,这些衣服是我今天穿的吗?”妈妈答道:“是的,没错。”我高兴地穿上衣服走出大厅。我往大厅一看,哟,在桌面上摆满了许许多多的糖果,地板、桌子全都清洁过,大厅焕然一新,就像搬了新家。

中午,很多人来我们家拜年,大家都喜气洋洋的,聊着,笑着。

晚上,终于到了我最喜欢的时刻了——吃团圆饭。爸爸妈妈端上菜,哇!鸡、鸭、鱼、肉……各种各样,还有我最喜欢吃的煎蛋呢!我看到这么多食物,垂涎欲滴,拿起筷子就夹。可是被爸爸制止住了。爸爸说:“人都还没有到齐呢,你怎么能吃呢?”我听了立马放下筷子。终于到吃饭了,我们大家坐在饭桌前。我夹了一些肉给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶,并大声地说:“祝爸爸妈妈爷爷奶奶身体健康,新年快乐!”一句话,引得大家笑得更欢了。大家也笑着对我说:“祝你学业进步,快高长大。”团圆饭我们吃得多么开心啊!

饭后,大家的脸上都洋溢着开心的笑脸,爸爸妈妈提议道:“我们来一张大合照吧!”大家说:“好啊!”合照后,我们走出家门,在空地上放鞭炮。爸爸递给我打火机,我拿起一个鞭炮,把它点燃了,“嘭”,鞭炮炸开了,吓了我一跳!听到鞭炮响亮的爆炸声,我高兴地拍起手掌来。

春节是多么快乐啊!

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篇18:四年级作文过春节一:过春节444字

全文共 428 字

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2017年春节到了,大街小巷人流如潮,辛勤劳动一年的人们,纷纷走出家门,享受节日的闲暇,男女老少个个脸上都洋溢着欢快的笑容。

大街上的颜色也比平时鲜艳多了。只见彩旗飘扬,各色商家标语、条幅迎风招展。商场门口挂着一只只大红灯笼,看一眼就让人心里暖和。湛蓝的天空中,一只只彩色气球在阳光的照耀下艳丽夺目。微风拂过,大小气球迎风起舞,又仿佛在向路人点头致意。

商场里欢快嬉闹的场面透过明亮的玻璃门窗,射入路人的眼里,使人不由自主地随着彩色的人流,汇入其中。春节是大人的节日,更是小朋友们的节日,儿童玩具、书籍、文具柜台更是异常热闹,孩子们来了一拨又一拨,领走心爱的玩具,留下欢声笑语。

春节的家中也不同平日,门上要贴“福”字,吃饭要放鞭炮,晚上要放焰火,还要看春节晚会。吃饭的人也比平日多了,爸爸妈妈、叔叔阿姨、爷爷奶奶都聚在一起。桌上的菜也比以前丰顺多了,鸡鸭鱼肉、山珍海味都有。吃好了饭,大家在一起谈天说地,聊聊天,喝喝茶,说说话。

春节真热闹呀,我真想天天过春节。

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篇19:不一样的春节四年级作文_节日作文500字

全文共 452 字

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今天就是春节了,以往都是热热闹闹,而现在却都变了。

以往的春节,妈妈总会提早买许多新衣服,等到春节,就把我们一家打扮地漂漂亮亮。可今年妈妈却没买,我们仍然穿上了以前的旧衣服。春节,谁不想自己漂漂亮亮,过一个愉快的节日呢?看着别人穿上漂亮的新衣服,脸上洋溢的笑容,真是让我羡慕。

虽然衣服不好看,没关系。但是热闹的气氛却少了许多。以前,隔壁的两位哥哥姐姐总会和我们一起放鞭炮,哥哥总会买那种很可怕的鞭炮,我们总会害怕地躲在一旁。今年,他们都搬走了,气氛也少了许多。这也没关系,我还有几位年龄和我像方的小伙伴呢!但是,当我高高兴兴地去问时,她们都说要去奶奶家过春节。看来只有我一个人放烟花了,虽然有弟弟陪着我,可是,他还太小,玩起来没有和她们一起玩的那种气氛。我也问过妈妈,可不可以去别的地方过春节,比如奶奶家、外婆家……可是妈妈没有回答我,我也不再问了。

过春节,我真怕一年比一年冷淡。今年的春节比以往真是不一样,热热闹闹的气氛都没了,大家还是自己过自己的生活。唉,我也和他们一样吧,没有了伙伴,春节都不好玩了。

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篇20:春节的收获四年级作文

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时光飞逝,沧海桑田,旧的一年已经过去,新的一年来临。每当春节的十二点钟声响起,就是那万众期盼的时刻——新年的烟花!顿时,数万的烟花腾空耐起,“啪”的一声,绽放出了对新年的祝福!

它们的颜色五彩缤纷,有喜庆的红色,闪亮的黄色,清澈的蓝色,美丽的紫色等等。而最让我难忘的,就是七彩颜色的烟花了,这种烟花十分美丽,在升向天空的瞬间,它就像漂亮的仙女一样拖着一条长长的彩带,而爆发的那一刻,忽然就呈现出一朵朵有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种色彩的鲜美图案。

在这美丽的烟花中,我仿佛回到了之前的时光,看到我在新的学期中对新知识的好奇,看到了一次次荣誉背后的努力和坚持,等到了每一次体验中收获了满满的欢乐,汲取了丰富的知识,在一次次发现中领略了无穷的生命奇迹!

在旧的一年里,我们见证了自己的付出和成长,收获了新的知识,而新年的烟花就像新的开始,鼓舞着我们在新的一年里收获更大的快乐!

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