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写有关树的作文(汇总20篇)

导语:学校的一草一木装点了校园,让校园变得更加美丽。下面是小编带来的写有关树的作文,欢迎阅读和借鉴。

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雨中的树年级

全文共 804 字

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窗外的影被风吹得摇摇晃晃,树叶飒飒作响,呜呜的风声拍打着窗户,声响很大。今晚没有月亮,连星星也没看见,天色比以往要黑不少。我坐在床上,明亮的灯光笼罩着我,右手边的窗户外是无尽的黑暗。

我家建在山脚下,卧室的窗户对着院子和山丘,晚上偶尔能看到远处萤火虫明明灭灭的绿色亮点。现在是夏天,这片地区几乎每年夏天都有台风光临,对于台风我没什么好担心的——毕竟已经习惯了,不过我担心的是另一件事。前段时间爸爸往院子里移栽了一棵小树,树干还没我腰粗,只有两米多高。它有个邻居,榕树伯伯,枝叶直接覆盖了我们这二层小楼。我一开始怕小树长大后枝叶会和榕树“打架”,但爸爸说这是一种侏儒树,最高只有五米,不过这棵小树只是“少年期”。

我们这在台风外围,等会肯定是要下的,风也肯定会更猛烈,我就怕小树会被刮走。我的卧室在一楼,我趴在窗口,借着明亮的灯光观察院子里的情况。没过一会,狂风携着骤雨降临,大雨倾盆,模糊了外面的景色,我只能勉强看到小树的身影。

狂风携着势不可挡的气势来了,它重重地拍击着小树,小树被吹得弯下枝干。等风的第一轮冲势过去之后,小树又重新直起了身子。狂风的第二轮攻势接踵而至,这次小树不仅弯了腰,一枝枝干被狂风切断,一团黑影被吹走。等第二轮风歇了之后,小树再次直起身子,抖了抖树叶,准备再次迎接下一轮攻击。第三轮的风势要更加猛烈,小树被风向上拔起,好像露出了一些根。我提心吊胆,生怕小树坚持不住。不过小树没让我失望,风势渐歇,小树也渐渐回落——它坚持住了。风的攻击又持续了两三轮,即使小树的根都露出了一点,它还是没有被狂风卷走。

我的心渐渐放下,又看了一会,觉得小树应该没什么问题了,就草草地洗漱后睡下了。耳畔是风声、雨声、雷声,以及树叶的沙沙声。

第二天起来,雨已经停了,太阳先生上班了。我透过窗子看着院子里的小树,它秃了几块,“长高”了一点,树叶上的水珠反射着阳光,流淌着清爽。小树在阳光下熠熠生辉,阳光为它颁奖。

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篇1:二年级作文植树

全文共 652 字

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春天到了,冬爷爷悠闲地走了,春姑娘迈着轻快的脚步赶来了。上的雪不见了,河里的冰融化了,小草慢慢地钻出了地面,好像在好奇地张望着这个世界,小花也慢慢地开了。一阵春风吹来,小花优雅地点了点头,好像在说:“春天到啦,春天真美呀!”

今天是3月12日植树节,我和小红一起来到公园里种树。我们找到了一个空旷的地方,接着我拿着铲子,弯着腰,开始一点一点地挖。越往下挖,土层越硬,我用力地铲着,可是再也铲不动它。在旁边整理树苗的小红看到了,走了过来,她也弯下腰,拿铲子用力地试了几下,也是无济于事。我们都傻眼了,急得像热锅上的蚂蚁,团团转。过了一会儿,小红立即高兴得跳起来说:“小明,我有好办法了,我们可以先把水倒进土里,让土壤变软,这样就好挖了!”说完,小红立刻到河边打来了一桶水,把水倒进坑里后,土壤果然慢慢变软了,我们挖起来就轻松多了,很快就挖了一个大坑。小红小心翼翼地把小树苗放进坑里,并紧紧地扶住,摆正,生怕它被栽歪了;我拿着铲子,把刚才挖出来的土一点一点地填回去坑里。填完一层后,我们用脚把土踩严实了,再填上一层土,再踩实。

填完土后,小红再到河边去打水。可是在回来的半路上,小红不小心摔了一跤,水洒了一地。我赶紧跑过去,扶起小红,让她到旁边休息。而我接过水桶,到河边接着打水去。水倒进土里,很快就渗了进去,过一会儿就看不见了。旁边的小红调皮地对着我说:“小明,你看,小树苗多渴呀,水一会儿就喝完了!”“那我再去打一桶,让它喝个够!”我和小红,你看着我,我看着你,开心地笑了起来。那笑声弥漫在整个公园的上空。

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篇2:假如我变成了树作文600字

全文共 641 字

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假如我变成会怎么样呢?自由自在地玩耍,想想都十分美好。你们想知道我的奇遇吗?快让我细细道来!

我是一棵树,虽然不能动,但是我每天都可以沐浴着阳光雨露。我天天与住在我们手掌里的鸟儿闲聊,看着它们或者在我肩头飞来飞去、上下跳跃;我困了打个盹,生活如此惬意。

不素之客的到来,打断了我们平静的生活。这天,一个男孩出现在我们眼前,他在我的一个伙伴身上刻了几个字:李明到此一游。接着又来到苹果树前,一通乱砸,虽然我没被砸到,但有几只鸟被砸中了,还有几棵树枝叶也被砸掉了。此时的我们多想大声说:“快住手呀!”

这时候,这个男孩的爸爸来了,看见了树的样子。他虽然有些生气,但没有冲男孩发火,和颜悦色地对男孩说:“李明,你知道氧气是从哪里来的吗?”

“知道啊,不是地球形成后就慢慢有了吗?”李明有些疑惑。

“是啊,地球上那么多动物和人,你认为,氧气能否撑到今天还没用完呢?”

“唔,撑不到的。”

“对啊,但是今天依然有氧气存在,这是为什么呢?因为树吸收二氧化碳,净化环境,释放氧气供我们呼吸,若不是它们,我们将无法生存了。”

李明听了,愧疚地低下头,说:“我明白了,我再也不破坏树木了。”

看着他们远去,我们都笑了。虽然说砍伐树木还存在,但是环保达人还是很多的,大部分人类也意识到了,缺少树木是不能维持生态平衡的。我们会更加尽职尽责,才能对得起他们不辞辛苦的保护啊!

树可以撑起一片蓝天,树影好似一幅幅浓淡相宜的剪纸画。我们依然是一棵树,每天伫立在路旁,也见过了不少事,但李明与他父亲的背影,我们还依然记在心里……

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篇3:站在李树下作文600字

全文共 641 字

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周末,校园里非常安静,我和张杰走过学校的花园。忽然,我们看见红叶李上挂着许多诱人的果实

张杰突然觉得很口渴,便饿狼似地盯着我,仿佛我就是他的猎物一般。我讪讪地说:“你……你要干……干嘛?”他笑了笑,哀求道:“嗯……我渴了,有点想吃李子了,但我不会爬耶,我记得你貌似会爬树,上去给我摘几个尝尝呗!”我看看点缀在红叶间的果子,犹豫了一下,十分抱歉“那个……张杰啊,这个果子还没有成熟,吃起来涩涩的,很不好吃的,所以就不要去摘了吧。况且爬树也不是一件好事。”我拍了拍他的肩膀,“走,我请你去吃甜品。”可他猛地甩开我的手,冷着脸,低声说:“你不愿意就算了,不用用这些借口来拒绝我。”说完,便头也不回地转身离去,我望着他远去的背影,张了张口,想解释,但终究没有说出口。

回到教室,几十个同学齐刷刷地看着我,而且眼光有点奇怪。转眼间,同学们又恢复了正常。我奇怪地看着他们,当走到位置的时候就听见一个响亮的声音:“……她好小气哦,张杰就是想吃李子而已,她都不肯帮帮忙……”我瞬间懂了,猛地转过头,狠狠地看着张杰。他冲我轻蔑地一笑,我叹了口气,起身,离开了教室。

漫步在校园,阳光暖暖地洒在我的衣服上,不知不觉又走到了那棵李钟硕下,看着那红彤彤的果子,心里有些怨恨,干脆在树下坐了下来,默默地发着呆。正准备起身时,便看见张杰走过来,我转身欲走,他急忙喊住了我。我看着他,只见他缓缓开口:“对不起,是我错了,确实现在李子还没有熟,爬树也不对,对不起!”我看着他,笑了……

阳光底下,两个身影,并肩走在一起。

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篇4:描写树的作文400字

全文共 570 字

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阅览室的窗户敞开着,和煦的阳光透过叶缝,落地成了点点光斑。微风捎走了淡雅的墨香,送来了一阵蓬勃的气息。我敏感地意识到,蒲葵又迎来了一季新绿。

蒲葵树生长着正旺盛。绿意充满了枝头。那清新的嫩绿仿佛在阳光下流动,流进我的眼睛,流进我的心胸。粗壮的枝干,衬着瓦蓝色的天空,那里面流动着鲜美的汁液;深邃渊远的年轮,镌刻着智慧,镌刻着如水般的岁月。

六年来,我们一起相守着这片校园。依稀记得,那还是一年级,蒲葵树才是一株小苗呢,那个明媚的春日,蒲葵树在这片土地上扎下了根,那么小,那么矮,还没我高呢。一晃眼,六年了,蒲葵树已长成了苍劲有力的苍天大树了,这个夏天,当蒲葵树迎来最旺盛的时候,坐在那教室里乏味的深绿色课桌前的人将不再是我,注视那蒲葵树的人也不再是我了。

离别,注定感伤。

一阵清凉的微风拂过耳面,蒲葵树晃动着一身的翠绿,似乎在对我悄悄私语:

“成长是一场远行,回不去了;

成长是一场相逢,忘不掉了;

成长是一次离别,藕断丝连。

毕业季,是一场成长的加冕礼,分离,却似一把残忍的匕首,但是,这必须经历,成长是一场绝美的梦,一样的年龄,一样的心情,只是,不一样的我们,在不一样的路上追寻属于自己的天空……

六年来,我与蒲葵树静静相守。不会忘上课的小纸条,下课的纸飞机。曾经的青葱岁月迎风而起的风筝,都是我们美好回忆,让校园的蒲葵树,见证我的任性,你的倔强……

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篇5:黄桷树作文

全文共 344 字

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校园里有一棵又高大又粗壮的黄桷

春天,黄桷树落叶了,黄黄的叶子落下来,像几只翩翩起舞的蝴蝶,黄黄的叶子宝宝还不想离开大树妈妈的怀抱,左摇右晃好像在说:“妈妈,把我留下嘛。”但大树妈妈没有把它留下,叫风弟弟把它载走了。过了几天,黄桷树长出了几个叶苞,叶苞是水滴形的,边上有点红,而且有斑点,斑点比芝麻粒还小。过了几天,远处看黄桷树的嫩叶落下来,真像飘飘小雪,漫天飞舞。走近看觉得嫩叶像一滴刚刚落下的水珠。拾起一片,观察着,它是白黄白黄的,上面有一点红色,中间有一点棕色,还有几条皱纹,有银白色,有橙色,也有橙黄,边上还有棕黑色。

夏天,黄桷树长得郁郁葱葱,在炎热的夏天,它像一把很大很大的遮阳伞。同学们在树下做游戏,乘凉。

我爱美丽的校园,更爱这棵高大粗壮的黄桷树,最爱和黄桷树一起的每一天。

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篇6:美丽的樱花树作文500字

全文共 566 字

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飘满了枯梧桐叶子的小湖边,铺满绿翡翠似的万年松和星星似的红叶李。但最不起眼的就是那颗如霜一般的樱花

树上铺满细小的白色樱花,肉粉色的花瓣一层一层向外扩充。最里面的一层淡紫罗兰色的花蕊弥散出一股淡淡的清香气味。一股清风颠颠巍巍地吹来,吹散了一树的雪白的樱花,如雾如烟的散落到古老的树根上。墨色的树根有落叶散落下来被雨水冲洗过的印记,一层层凸凸凹凹的褶皱被墨绿色和棕色渲染着。那巨大的根一会儿插入了沃松、肥软的土地里,一会儿又连根拔起。好像向四周永不停息地扩散着的那些细小、纯洁的樱花不知飞入何处,或许永远埋在土里了。

墨色的树枝越往上空发展,差分的树枝就越来越密集。细小的树枝的枝头上,时不时盘旋着几朵美丽、单纯的樱花。肉粉色和淡橘色的花蕊被包裹在樱花里,肉粉色像是一股奇妙的暖流向白色的樱花流淌。

墨绿色在花瓣周围轻柔的回旋,花瓣有几块补绣,棕色和黑色交叉着越来越透时花瓣是洁白,微微略带着一些小清新。身旁,有几片翠绿色的樱花叶子把她银装素裹。叶脉由黑变紫,像一副雄伟的山脉图又像一条指引我们回家的温馨小路。

我抬起头,烈日透过叶子的缝隙照下来,变成一群小小的光斑,闪耀着,如雪如烟的樱花再婉约配上几片碧绿的叶子,装扮着,妙不可言……

镜湖的那棵樱呀,立在那儿,一年又一年,你会觉得这个樱花好卑微、弱小,但我想这是他最平凡最美好的开始吧。

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篇7:我家门前的树作文500字

全文共 533 字

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家门前有一棵,很大的树。它的树干高达5层楼高,树干的宽度约有9分米。树的形状很奇特,像一只松松软软的棉花糖。树皮粗糙得不得了,用手轻轻一掰,似乎就能掰掉似的。这棵树的岁数可大了,记得我3岁时这棵树就在这里了。现在我9岁了,它已经长到5层楼那么高了。

树的新枝是嫩绿的,不久后就会变成黑棕色。它的主干大概的结构呈“Y”字形,然后再从主干的四面八方伸展出各个细枝。细枝伸展的形状各式各样,像分枝的鹿角。绿叶长得十分茂密,我和我外婆经常在树荫下乘凉。

树的新叶大多数是嫩黄的,软软的,看上去有很多水分。然后变成嫩绿的,最后变成大红色的。枯萎时是土黄色的,脆脆的,一点儿水分都没有了,一踩就碎。细长的权条的枝尖上长着一些槐树籽儿样的米粒子。仔细闻一闻,还有一股清香味呢!

说它壮呢,它并不壮。

有一次,大雨噼里啪啦地拍打着大地,似乎要把大地给拍裂似的。风呜呜地吹着,大树上许多片树叶都纷纷飘落下来。尤其是树顶上槐米般的米粒子被狠心的大雨无情地吹打下来。忽然,狂风大作,大树脆弱细长的枝干也被风刮下来了,看着真让人心疼。

大雨过后,周围都安静了下来,只留下微风呼呼的声音。一串金银剔透的露珠从大树折断了的树枝上滑落下来,吧嗒吧嗒……那是大树在流泪吧!

我家门前的树,与我长年相伴的树。

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篇8:家门前的桂花树作文300字

全文共 374 字

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家门前有一棵高高的桂花,一年四季,她都伫立在哪里。

现在是十月,正是桂花盛开的季节。每天早上一觉醒来,打开窗户,便能看见那串串橘红色的“小精灵”紧紧地挤在枝头,慢慢地绽开她的花瓣,阵阵微风迎面吹来,丝丝芳香钻进屋里。

小时候,我总喜欢和伙伴一起待在桂花树下,树下的花香非常浓郁。站在树下,还能清楚地看到:桂花小小的,但是多么可爱。我和伙伴们经常拍打着桂花树碧绿的叶子,小小的桂花从枝头纷纷落下,撒了我们一身。轻轻地捧起一小捧桂花,向天上一抛,“下雨咯!下雨咯!”大家欢快地跳着,喊着。

看着这棵桂花树,就想起小时候住在外婆家的时候,尤其喜欢外婆做的桂花糕。外婆在揉面的时候,拿出她那装有桂花糖的玻璃瓶,用勺子舀出几勺,掺入面粉中揉匀,再切成小块放入蒸笼,蒸了半个多小时,便能吃了。

睡前,打开点窗,花香又钻进房间,我猜家门前的桂花树也伴着我进入了梦乡。

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篇9:去年的树续写300字三年级

全文共 489 字

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自从被伐木工砍掉之后,小鸟十分伤心,那可是可是小鸟多年来的朋友啊,他们的友情是很重很重的,它是不能接受这么悲哀的事实。

鸟儿无论在什么时候都会想念它的好朋友树,他们曾经互相谦让,互相保护,是不能分离的好朋友,这都怪伐木工乱砍树木,破坏鸟儿们的家园,它们不得不飞向其他遥远的森林,鸟儿和树早已刻下多么深的感情,鸟儿一直很伤心,突然,有一天,小鸟正在睡觉的时候,一位神仙走了出来,对已睡觉的小鸟说:鸟儿,这是你朋友的种子,你只要把它种下去,你的好朋友大树将会重现人间。 说完,神仙就不见了,小鸟知道神仙来过,因为他刚才在自己的梦境里说过,只要种下种子,用心培养,就可以呼唤真正的大树,小鸟知道了这个事,就马上种下了神仙给它的种子,鸟儿十分努力,生怕他自己的好朋友书永远回不来了,开始发芽了,在春天,小鸟又是松土的,又是洒水的,又是把树晒到有阳关的地方,要是小虫想来吃树的话,小鸟就把它们吃掉,鸟儿对小树的期盼十分的大,因为它发芽长大,又是以前的树了,小鸟当然很开心,就这样,经过小鸟的用心培养,小树也正在一天一天的长大,过了几个月,小树终于长大了。

小鸟和数有一起度过了很快了的一生。

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篇10:二年级小树落叶作文600字

全文共 787 字

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雨点飘、落叶飞。一阵凉风吹来,悠扬的“沙沙”在满世界回荡。那是银杏送给这个季节的礼物。 Rain drooling and fallen leaves fly.A cool breeze blew, and the melodious "rustling" echoed the world.It was a gift for this season.

秋风萧瑟,那原本满树的绿叶变成了一片金黄。一场寒霜、一阵秋风,那银杏叶像接到命令似的,纷纷离开了妈妈的怀抱。别的叶子是五颜六色,形状各异的,而它却又金子般的脸蛋儿,扇子般的姿态。黄页纷纷飘落,有的像杂技演员一溜跟头落下来,有的像小降落伞飘飘悠悠,有的像雄鹰,在空中一阵盘旋后又俯冲而下……

悠长的小道上铺上了一条厚厚的金地毯,一阵风吹过,银杏叶又随风飞入空中,好似金蝶般翩翩起舞,如飞天般婀娜多姿。不时地,会有一些调皮的叶子往我怀里钻,我猜它一定是怕冷。最后,它们一片一片地来到地面上,静静地躺在那里等着北风哥哥吧自己卷入泥土,化作春泥,来报答母亲。

沐浴着纷飞的落叶,沉醉的我悠然地走向小道的尽头,留下了那美妙的“沙沙”在回荡。

我约了几个小伙伴来到无名山公园打雪仗。我们来到雪地里,快速地团起雪球。还没等我团好,四个雪球一齐朝我飞来,我转身一躲,哈哈,没打到。我心中一阵窃喜,说时迟那时快,正在我洋洋得意的时候,一个雪球直直向我飞来,不偏不倚正好击中我的脑门。再看看我的那些小伙伴个个笑得前翻后仰。我大喝一声:“等着瞧!”我们又打成一团,一个个雪球在雪地里乱飞。

我们还在公园里堆了一个憨态可掬的雪人,这个雪人还打了个绿油油的领结呢!我们的欢笑声再次响起。

公园里可热闹了,人们三五成群地来到这里,欣赏着这难得的美景。

好一个银装素裹的世界,好一个尽情欢乐的空间。雪花依然在飘,这是大自然送给大地的礼物。我爱这大自然创造的奇迹。

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篇11:学校里的树

全文共 250 字

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我在伦教小学读书,我的学校很漂亮。学校里面有着各种各样的

一进学校就可以看见几棵高大的榕树,榕树的叶子很多,根也很粗壮很直。天气很热的时候,有些人会去那里乘凉。

在跑道旁边有几棵芒果树。芒果树有点儿高,到了夏天芒果树就会结出绿色的芒果,过些时日就会慢慢地变黄结成好吃的芒果。

学校的门外还有几棵高大的椰子树。它就像几个士兵在门外站岗。椰子树上还有一些叶子,好看极了。

我的校园里还有松树,杨树……校园的植物园里有鹂花、杜鹃花……它们把我们的校园打扮得漂漂亮亮的。我喜欢我们的校园,也喜欢我们的顺德。

金昊哲

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篇12:植树作文

全文共 463 字

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春天是播种的季节。阳春三月的一天,我们去植,种下一棵棵绿色的小树苗。

我来到一个空地上挑了一块朝南的地方,因为那里阳光很充足,土地松散,非常适宜树木的生长。我和好朋友将合种一棵树苗。一切准备就绪,我抢先拿起锹,开始挖坑。本以为锹对一个小学生来说,根本不算什么,可是由于平时缺乏锻炼,我使用起锹却非常吃力,刚铲了两下,我便上气不接下气了。只好和好朋友轮流换着挖,好朋友接过了锹,只见他手脚并用,先将锹插进土内,然后用脚使劲蹬,一大块土就“搬家”了,不一会,我们眼前出现了一个深约20厘米的坑。我把树苗放进坑内并扶正,好朋友把土填进坑内,并用锹背夯实。我们又拎来了一小桶水,倒在树根处,一桶水很快被吸收了,我想它们一定渴坏了,于是又给它们浇了两小桶水,我仿佛看到它们在拼命吸收水分和营料,一定十分的畅快。

树种好了,我从口袋里拿出早已准备好的“心愿卡”,将它用红丝带系在了树枝上。我在心中许下了愿望:愿小树和我们一起成长,成为国家的栋梁之材!

从此,我的心中又多了一份牵挂。待到春暖花开的时候,小树,我一定再去看你。 小树与我共成长!

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篇13:一棵树的自述作文500字

全文共 476 字

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我是一棵小苗,一直生长在美丽的草地上,和小草是好朋友,每天和小鸟一起快乐地唱歌,和小花一起跳舞。在快乐的氛围中,我逐渐长成了一棵茂盛的大树。

忽然有一天,有三个人来到我的大树荫下乘凉。有了他们的陪伴,我的心也不由得更加快乐了。可没想到,过了一会儿,他们竟然把我的叶子摘下来铺在地上,然后坐在上面开始谈天说地。而我浑身上下,只剩下了光秃秃的树枝,而且身体像被刀割一般疼痛难忍。渐渐地在我的树叶下乘凉的人越来越少。

过了好长时间的休养,我才变得像以前那样茂盛。我自豪地站在草地上等待人们再次光临。

有一次,我正在休息,来了好多小孩。我也不知道,他们玩的什么游戏。只见他们在我每个树枝间蹦蹦跳跳,让我的身体受到了很多伤害。这时公园的工作人员来到我旁边,对他们说:“不要这样,太危险了。”听到这句话,他们才下来,我变得又伤痕累累的,看来我又得养伤了。

又过了几天,来了好几个工作人员,他们个个手拿把锯子,朝我走过来。原来是我被踩得伤痕累累,他们觉得我没有用了,所以要把我砍倒。

在我被砍倒,送到工厂里的时候,我想:不是我们罢工了,而是人们不懂得保护我们,只会伤害我们。

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篇14:窗前的树作文500字

全文共 543 字

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早晨,我站在窗边,看着窗前的花椒,想到它已经陪我度过五个年头了。五年前,它还是一株小树苗。而现在,它已经有一层楼高了。

每到春天,春暖花开,万物复苏。花椒树的枝条上便长出新的绿叶,枝条在风中微微摇摆,就像一位亭亭玉立的少女在舞蹈。

到了夏天,骄阳似火,挥汗如雨。花椒树的树叶变成了墨绿色,站在花椒树下,就像遮了一把太阳伞。那时,枝条上还会结出米粒大的小绿果。

秋天来了,天高云淡,硕果累累。花椒树上的小绿果长大了,并且变成了小红果。因为这小红果,花椒还有一个响亮的名字---大红袍。这时,整棵花椒树像披了一件点缀着红玛瑙的长披风。

雪花飘落的时候,天寒地冻,朔风凛冽。花椒树上的小红果被人们摘走了。树叶早已枯萎变黄,随风飘落,化作春泥去护花了。只剩下一根根光秃秃的枝条在寒风中摆动。雪一下来,花椒树就像穿上了一件雪白的棉衣,煞是好看。

其中,我最喜欢秋天的花椒树。绿油油的树叶衬托着一簇一簇的红花椒,好看极了。走近花椒树,还能闻到一股淡淡的香气。

而今,正是白露过后,妈妈正念叨着该采花椒了。采好的花椒经过晾晒,里面的黑色种子会自动脱落。人们把晒干的花椒储存起来,用来烹饪美味佳肴。听说牙疼的时候,咬上一粒花椒,还能缓解牙疼呢!

这五年里,我见证了窗前花椒树的成长。我相信,他同样也见证了我的成长!

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篇15:去植树作文

全文共 284 字

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今天是植节,所以我和爸爸妈妈一起来到达活泉公园植树。

我们走进达活泉公园,在不知不觉中已经来到了小山坡。爸爸拿起铁锹,很吃力地挖了一个很深很深的大坑,然后我把小树苗放进了坑里,我一直扶着小树苗,生怕它歪了。

妈妈往坑里填土,填好土以后,我和爸爸妈妈使劲儿地把小树苗周围的土都踩的很实。这时候,我接了满满的一桶水,让小树苗喝了个饱。最后,我和像战士一样笔直的小树苗合了个影。

种树还有许多好处呢!例如:可以保护水土、阻挡风雨、净化空气、绿化环境。

我想:到明年植树节的时候,我还要来看看这棵小树。我相信它在阳光雨露的滋润下一定会茁壮成长的!

我喜欢种树,可我更喜欢这美丽的春天!

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篇16:描写树的作文

全文共 633 字

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,是一件挺少人会做的事情吧。在我的老家,到处都是山,到处都是树木,却很少有人去种树。砍伐树木的人,我倒是不知道。只是在我们乡下,还是会烧柴火的。

与其说种树,我倒是不知道,那些树是什么时候种的。也没问过什么。想来,应该是爷爷奶奶那个时候种的吧。尤其是果树什么的。

在老家,家家都有几棵树的样子,我们家也是。李子树,桃树什么的。自己吃,也可以拿到集市上偶尔回去,还好好在那里守着呢。大概是不愿意走的老人们,帮忙照顾着吧。好在家乡的人纯朴,知道是果树,也是我们家的,没有砍伐掉,当柴火什么的。

也许是这样,我都想要种植树木。说起来,种树,和养狗差不多吧。树也有生命,能够遮风挡雨的,果树什么的,还能结果呢。而且,最重要的是,树,往往陪伴我们的时间,会更久一些。

带着老家对树木的敬意,买了几棵树苗回来种。是桂花树。因为比较好找,而且我喜欢桂花香。

种植桂花树是对的,因为刚种下的桂花树苗,在当年,就开花了。虽然没有别的家和外边公园开的多,开的好,但是我已经很满足了。

想起了小时候学的课文——《桂花雨》。我倒是也想来一场,不是看外边的桂花,而是自己的桂花。

可是,我发现我是残忍的。若真是一场桂花雨,岂不是太浪费了嘛。我怎么图一时美丽,就要让桂花们,轻易没了价值呢。

想来,家乡的果树们,无人问津,又有多可怜呢去卖。只是近年,也没多少人在老家了,树也没人看管了。

。我告诉爸爸,让他把树让给在家的老人们,开的果,就当他们家的。他们也答应了,我也就放心了。

树,也是有自己的生命和价值的。

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篇17:守候一树花开作文800字

全文共 757 字

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春天,你和别的儿草儿一样,发出了嫩的芽,抽出了绿的叶,人们路过园子,不由得赞叹一声,春天真的到了呀!这句赞叹,不是对你,是对你们。

夏天,枝繁叶茂,绿草如茵,各种儿次第开放,人们拍照、欢笑,而你,一身浓绿,只成了背景。

秋天,阵阵冷风,渐渐萧索,没过多久,园子里便是一片衰败的景象,你,亦是光秃秃,不着一点亮色。

冬天到了!是谁发出了一声惊叹,快看呀!梅,是梅,梅花开了!你光秃秃的丫枝上,黄色的花骨朵儿一个接着一个,有的已经绽放,有的还是菡萏的,来自遥远的西伯利亚的寒风在你面前也不得不俯首称臣,更是于这“凄神寒骨”中远播你的幽香。

众人的赞美并没有让你迷失自我,梅,自有梅的傲骨。因为你深知,“成功的花,人们只惊羡她现时的明艳!然而,当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨”。

“玉骨哪愁瘴雾,冰姿自有仙风”“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”“遥知不是雪,为有暗香来”,古往今来,有多少文人墨客为你高唱赞歌,是的!为你的花儿高唱赞歌。可是谁又想过,一年有三百六十五天,三百六十五天里有春夏秋冬四季,四季里有朗朗晴空,也有电闪雷鸣,更有风雨交加,人们看见的,就只有那些美丽的花儿,人们看不见的,是风雨交加中叶的坚守,是春夏秋里树的寂寞,是根根向上如火焰般的枝的托举,是屈曲盘旋如卧龙般的根的付出。

守候一树花开,谈何容易?!

在坚守中等候,在等候中坚守。岁月的流逝赋予“守候”以沉淀,以期待,以痛苦中的希望,以风雨过后绚丽的彩虹。走近梅吧,去抚一抚那光滑的泛着青白色的枝干,去看一看那深黄浅黄的花瓣,去嗅一嗅那氤氲在空气中的清香,这些都是“守候”甜美的果实,也是梅想告诉我们的——历经百转千折,方能风姿傲然。

“我也愿学习梅,守候一树花开,一再的蜕变,一再的祝愿,既不思虑,也不彷徨,既不回顾,也不忧伤。”

——后记

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篇18:神奇的鸟树作文600字

全文共 680 字

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院子外面有棵大杨,树干笔直粗糙。春天,杨树满头绿叶,阳光下,鲜亮可爱。我喜欢和小伙伴们在树荫下玩耍嬉戏。

一次,喳——喳——声声略带沙哑的叫声从头顶上传来。我们不约而同地抬起头来。啊,好几只大在树梢跳跃哩。大鸟披着黑色的斗篷,系着雪白的肚兜,乌黑灵活的小眼睛时不时地瞅着我们。

一个小伙伴按捺不住好奇心,“咦?什么鸟?哪来的鸟?”另一个小伙伴甩了甩头发,不屑地说:“有什么好奇的!鸟儿不在树上在哪儿!”

那时我才上一年级,对这件事充满了好奇。每天放学后,我都会痴痴地盯着杨树看。这些花白的鸟有时候在树枝上蹦跳,有时候落到地上东寻西找,有时候扑地飞向远方……

春游了,老师带着我们到了一个公园。坐在草地上休息时,我的同桌用手指戳了我一下,“瞧!有许多大鸟!”

顺着他指的方向看去,几棵笔直的大杨树排成一堵绿墙。许多黑白的鸟儿跳来跳去,好像在表演节目。“那是什么鸟呢?”我向老师打听。

老师告诉我们,那是喜鹊,一种吉祥的鸟儿。“那……它为什么喜欢在杨树上?”我问。可老师也不知道。除了喜鹊,我也看过其他的鸟儿。灰色的小麻雀,喜欢在家前屋后成群;灵巧的小燕子,喜欢在屋檐下做窝。喜鹊,为什么跟它们不一样呢?

回到家,我像个小跟屁虫一样黏着妈妈问。妈妈两眼一瞪,脑门似乎着火了,那样子活像图图的妈妈,她连连摆手叫我去写作业。过了一会儿,妈妈走到我身边。“博文啊,妈妈找到答案了。”

“真的吗?”

妈妈说:“喜鹊跟人非常亲近。它呆在杨树上,一是比较安全,不容易受到攻击;二是捕食方便,因为树上有虫子……”

老虎爱山林,喜鹊爱大树。原来如此!而且,我还知道了,喜鹊登梅,“喜鹊叫亲戚到”!

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篇19:紫薇树作文400字

全文共 433 字

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今天的作文课是——观察紫薇。我们排着整齐的队伍来到了人民广场,在广场的南边有好几棵紫薇树,从远处看,这些紫薇树多么像老人屹立在那里,紫薇树的树干上部多么像人脸,上边的花像是皇冠。从近处看,紫薇树的叶子是心形的,好像要和我们比比谁更有爱“心”。紫薇花有的还是花骨朵儿,有的已经盛开,盛开的花朵有四片花瓣,紫薇花是粉色的,一串串的粉色的紫薇花就像一串串的玛瑙葡萄,树的叶子就像葡萄的叶子,我心想:好想吃呀,这粉色的葡萄一定很好吃的,因为我还有吃过粉色的葡萄耶。紫薇花也很好闻呢!把鼻子凑到紫薇花跟前,一股清香的味道马上就钻到你的鼻孔里。这时一阵风吹过来,紫薇树的树枝轻轻摆动,像是在对我们招手。

走到旁边的一棵紫薇树树下,这是一棵开紫色花的紫薇树,这紫色的花比粉色的色也不差噢。紫薇树上边的树枝非常细,树枝越往下越粗,上面的树枝虽然有些细,但比较光滑,像我们的小手在招唤着小蜜蜂。下面的树枝就有些粗糙了,像爷爷的大手一样,支撑着上面的细小的枝条。

紫薇花树是不是很漂亮呀!

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篇20:立德树人小学

全文共 865 字

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古人有言:“人之初,性本善”,人在刚出生时,本性都是善良的,性情也很相近。但随着各自生存环境的不同变化和影响,每个人的习性就会产生差异。教师作为一盏指路明灯,为的就是指引学生走向正确的人生道路。所以教育应把道德教育、文化教育置于同一高度,统筹兼顾方能培养国家之栋梁之才。

然而又如何育人呢?我认为,首先要求学生做到的,教师应先做到。教师不但要注重言教,更要注重身教。教师的一言一行、一举一动都被学生看在眼里,记在心里。在少年儿童的成长阶段,教师对其的影响甚至会超越父母。如果教师的不良言行被学生牢记或模仿,那么可能会对学生的一生造成难以弥补的恶劣影响。所以,教师不但要处处为人师表,在学生面前做好表率,而且要心胸宽广,以德服人,做好“灵魂的工程师”。

其次,要用一颗“关爱”的心去呵护学生。我所教过的孩子很多,每个孩子的家庭背景也各不相同,那么对他们的教育也各不相同。在我教过的班里,有一个孩子父亲生病去世了,妈妈又体弱多病,经济上也不宽裕,看见别的孩子吃零食,眼睛不住的看着。一天,她终于把手伸向了同学的衣袋。当我发现了他的异常举动,目标锁定在他身上。对于她的教育我没有公开批评,背地里和她谈心,他承认自己所做的事,并表示以后不在做这样的事了。对于孩子我们更要尊重,因为孩子是正在成长的幼苗,这幼苗能否茁壮成长,与身边的影响、教育有着直接的关系。

“少年智则国智,少年强则国强;少年雄于地球,则雄地球于!”面对一个新科技,新信息,新体制不断涌现和竞争异常激烈的知识经济时代,为培养祖国未来的建设者,在教授科学文化的同时,提高学生的道德修养尤为重要。

中国梦,是我们每个中国人的梦想,小学教师的工作千头万绪,教无定法,学有法。只要我们以“爱”作为基础,以学生的全面发展作为目标,以灵活创新的教育方法作为动力,“勤”字当头,就一定能将教育工作做好。每个人都在自己的岗位上做好自己该做的事情,个人的力量汇聚成中国的力量,中国梦就能腾飞于世界之颠。

今天,中国梦带给我们的振奋如春藤般爬满了我们的眉宇心间,中国梦更需要我们用脚踏实地的努力来实现!

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