关于平凡的我的作文汇总20篇

每个人都有自己的优点和缺点。优点我们要一直保持下去，而缺点呢，我们就要把他改掉。我们应该向他人学习，取长补短，做一个不平凡的自己！

在一个集体中，不是每个人都是十全十美的，她们也有缺点，只不过她们一直在向他人学习，取长补短让自己变得更好。那么问题来了，怎么样才能让自己变得更好呢？！其实很简单……

在一个平凡的集体中想要脱颖而出，那么你就要比别人更努力！我们不知道人的极限在哪，所以我们要挑战它。我们要懂得利用时间，不能让它在我们的眼前流过，我们要与时间赛跑，争分夺秒。在下课的时候，同学们在玩的时候，我们更要用这个时间来复习，遇到不懂的地方可以去问老师，我们也不用觉得害怕，可以把老师当做一个朋友，既然是个朋友，那么我们也不会那么的紧张。在上课时，我们要积极发言，答错了没事，至少我们知道我们哪里的知识点比较弱，可以利用这一点弥补自己的不足。

想要做一个不平凡的自己，首先就要把自己的成绩提上去，树立一个目标，我们要从起跑线上冲向终点。也许在这条路上会遇到许多的挫折，但是我们不能放弃。牛顿曾经说过：失败乃成功之母。人唯有善于从失败中吸取经验教训，才能获得成功。既然我们选择了这条路，我们就一定要走下去，永不放弃！

如果你坚持了下来，你会发现一个全新的自己，变的更好，变得不平凡！

当幼时最爱的玩具被丢弃在某一个角落时；当儿时最喜欢的小人书被锁入一个小箱子时，当小学时最漂亮的衣服已传不下，无奈送给邻家小妹时，我隐约感觉到我成长了。

哦，是什么时候成长的呢？是戴上红领巾跑到马路边扶老大爷过马路时？是戴上“三条杠”组织少先队员们到居委会，敬老院照顾老人无偿打扫时？还是重戴上“三条杠”站在鲜艳的五星红旗下代表全体毕业时做最后一次国旗下讲话时？我也记不清了，或许都是吧？

日历一天天翻过，不知不觉，曾经那个调皮捣蛋无法无天的“假小子”已经成长为一个知书达理尊敬老师的初中生。

还记得，两星期前的开学日，我们发新书，每一组的组长在讲台前抢新书抢得不亦乐乎时，我们的组长涵则站在一旁静静地等待，等其他几位组长拿着一叠叠他们已经数好的崭新的新书发给组员时，涵才探过头去，书早已一本不剩，怎么办，缺书了，我们其他几位组员都小声嘀咕：“我们的组长真没用，连书都抢不到。”可是我却连一句话也说不出来，涵做得不对吗？礼让他人不一向都是我们的传统美德吗？为什么“变了味”呢？当班主任老师拿着一叠别的班多出来的书给我们组长时，没发到书的同学都傻了眼，头一本书面上沾满了黑黑的不明怪物，形状也有些扭曲，组长迟疑了片刻，将第一本雷人的书毅然放到了自己的桌上，将其他基本扭曲得轻些的书给了别人，当看着手中较新的书，再抬头看看她桌上那本醒目的脏书，我的心里很不是滋味，于是，乘她去端本子时，我轻轻地将我的书放在了他的桌上，拿起她那本脏书，默默地走到自己的座位上，我望了望手中的脏书，露出了舒心的微笑。

我长大了吗？我问自己，或许是吧，不知道。身体在一天天长大，思想在一天天的成熟，开始懂得树立远大的理想了。

日出日落，月圆月缺，但我知道我在平凡中成长。

刘曦晨

一场地震，美丽的四川面目全非，有多少感人的事迹从此发生啊！地震，你夺去了多少鲜活的生命，多少儿童因为你，失去了双亲。

这是一位母亲，当她正在用乳汁哺育她才几个月大的孩子时，地动山摇，房屋传来阵阵“咯吱，咯吱”的声音，桌上的花瓶，水杯因大地的抖动，而从桌上“飞”下来，摔得粉身碎骨，面目全非，这位母亲愣了一下，然后立刻把吃饱的孩子紧紧的抱在怀里，她的头上布满了细细密密的汗珠，她流泪了，低头吻了自己怀里的婴儿，掏出手机，双手飞快的打字，然后塞进婴儿的襁褓中……

地震过后，穿着鲜艳服装的搜救队员不停的寻找生命，空气中弥漫着死亡的气息，他们找到了她，从她怀中取走了婴儿，突然，手机上的一行字露了出来，他们看后，泪如雨下。“亲爱的宝贝，如果你活着，记住，我爱你！”这是一个母亲的遗言。

一个母亲用生命保住了孩子，他的身上散发出了平凡的光芒。

每天，天空中飘着几丝淡云，天气凉爽，却又透出些阴沉。韩薏玟跨着包，准备搭火车回学校了。

因为寒假过去后，车站的人会慢慢多起来，所以，薏玟的父母让她早些日子回去，车票也买好了。转了几趟汽车，薏玟终于到了火车站，她有些心神不安的在站台上等着，大概因为这年头小偷比较多吧!“站住!站住!”一位卷发的中年女士，气喘吁吁的喊着，边喊边指着前方。薏玟转身望去，有一伙匆忙而逃的小偷，有一个打头的，一手里拿着一大袋包裹，一手拿着一把小刀。薏玟不知是哪里来得勇气，冲上去，扯小偷手上的包裹。不少人过来围观，却没有人帮忙，只是慢慢疏散开来，还有的则是窃窃私语。薏玟想用力推开小偷，把包帮那位中年女士抢回来。这时小偷拿出那个小刀往薏玟手臂上砍去，然后丢下包裹，推开路边的行人，飞快的逃跑了。薏玟捂住被砍到的手臂，脚下一软，跌倒在地上，鲜血溢了出来，染在外套上。那个中年女士有些惊讶，有些感动。缓缓俯下身去，拎起包裹，小心而胆怯地问：“嗯……你?”韩薏玟回头勉强地笑笑，嘴唇微微颤动……“轰隆…轰隆”看来是火车到了，薏玟转过头，慢慢站起来，说了声：“没什么。”周围的人还是指指点点，总认为她这样做，有什么企图。毕竟薏玟她区区一个大学生怎么会有这种勇气?唉!不是时常有人说道，人心隔肚皮吗?薏玟上了火车，看到有卖创可贴的，原本想买一个，可是一摸包里，她有些慌张了，埋头把包里的书本也翻了出来。她的第一反映就是，钱包不见了!火车疾驶着，窗外的景色如电影般变化，薏玟如坐针毡。天色已晚，她在床上翻来覆去，如何也不得入眠，心里还是时时惦记着那个遗失的钱包，怎么也想不出，自己帮助别人找回了包，为什么自己的钱包会不见……

到站了，薏玟没有去学校，只是去了一个朋友家里，她也没有把这事告诉父母。大概是想把伤养好以后再去上学，让这一切事情过去。就像是风吹过湖面，风去了，湖面依然旧景。她打了个电话给学校，说是自己生病，晚些天就回去上学。薏玟想，以后再也不提这个事儿了，自己只是个平凡的学生，做了平凡的事。可是别人又认为她别有居心。她只是想帮助别人，没有其它的想法。她不需要别人怎样怎样夸奖她，只是不要误解她，她实在有些心酸。有一次上网时，她发现自己做的事情既然发布在网上，一时间有一种惊奇，挪动着鼠标，点了几下，来浏览的人虽然是很多，但是负面的评点占多数，都是讲，一个女大学生，怎么可能做出这种举动她看到网上的种种评论，更是伤心，让她忽然间感觉不到方向，不明白，自己做的是好事还是坏事，为什么，别人一再的不相信她。她自己倒是变得神魂颠倒。十天过去了，在校长室的一封信，把一切都说清楚了，包括那个遗失的钱包。信里的大概内容是这样的：“大姐姐，我深深得被感动了。我是个小偷，那次在火车站，我偷了你的钱包，看到你还有一部手机，我正准备下手，看到有一帮同行从你身边经过，你奋不gu(拼音‘顾’)身地冲上去，我真的感动了，我一定要好好学习，向你一样努力……钱包也在这里，我还给你了。”落款是“一个即将误入歧途得少年”。

这个平凡的女生，做了一件平凡的事，感化了一个平凡的少年……

从前的从前啊，有一个女孩，她叫童话，她出生在一个拥有预言的家族，当然，她也不例外，他拥有预言别人死期的能力，但她从来不认为自己与别人有所不同。

直到有一天，童话遇到了一个女孩，她坐在长椅上低着头看童话书，童话不由自主地上前打了声招呼，那女孩也礼貌的回复了，童话问了女孩的名字，那女孩叫白枢，童话和女孩聊的很合的来，直到太阳落下去了，她们才依依不舍的离开，约定了明天也要在这相遇，以后的几个月，他们一直在一起玩，突然有一天，白枢没有来公园，童话最终在医院找到了白枢，白枢是癌症晚期，童话在医院的走廊里预言了白枢的死期，就在后三十分钟分钟，童话猛的朝病房看去，白枢还在朝她笑，童话流下了泪，他不想结束这份友谊，他不愿意亲眼看见白枢死，她拼了命往回家跑。

童话伏在她的奶奶的腿上说“奶奶，为什么善良的人都会被上帝先带走”奶奶说“你先去花园先摘下那朵花？”童话回道“最美的一朵。”

童话最后还是去参加了白枢的葬礼，她对着白枢的照片说“白枢我不想拥有超能力，我想做一个普通人，那样在你生命的最后几分钟我就有勇气陪在你身边，而不是逃避，这世界一点也不像童话，但我好像又是一个普通人，因为我不能救你啊！”

上帝作证，我是一个好学生。每天都过着平凡的日子。在班级的小角落一坐，几乎成为了一个存在感为零的人。直到升入了初二，一切都变了。换了新老师，离开了旧友。

开学第一天的语文课，走进来的不再是那张熟悉的面孔，而是一个眼神带有杀气的新老师。这可让我们有些惊慌失措。不过这也让我暗自窃喜，我的座位在一个小角落，又有谁会注意到我呢？或许真是应了乐极生悲这个成语，第二天，老师便叫了我。竟然让我做一个关于《海底两万里》的幻灯片。这可真是奇怪，这个老师到底是哪只眼睛看我顺眼了呢？竟然让我做这种事。好吧，机会来之不易，我可要好好把握。我认真地做完幻灯片后，兴致勃勃地来到了学校，等待着决定我命运的那节语文课。

“铃，铃，铃”上课铃想起，终于该我上场了。我走到讲台上，看着台下的同学，这可是我第一次上台展示啊，不免有些紧张，支支吾吾，不知道说些什么好。我这个人吧，一紧张就喜欢抓后脑勺的头发，老师见到我这个动作也学了起来，同学们哄堂大笑。这时，我才注意到我的动作，紧张的气氛在同学们欢笑的声音中消失了，我振奋精神，开始展讲，同学们听得很是认真，我也越讲越开，自然了起来。终于，展讲结束，我获得了同学们热烈的掌声。我看向老师，这时我忽然觉得，老师的眼神不再是充满杀气，而是和蔼可亲，给予我的全是鼓励。

这让我变得自信起来，也许这就是命中注定吧！如果没有老师的到来，我可能永远都只是默默无闻，待在一个小小的角落里，自己都忘了自己存在的价值。后来，我一直很好奇，老师为什么让我做这件事，于是询问了她，老师面带笑容地回答我：“我不知道你们是好是坏，只要在我语文课上，我相信我的眼光不会错，那些看似平凡，没有多大用处的人，其实只是需要一个施展他们潜能的空间。而你，就是。平凡的人其实很美丽。他们的前途无可限量，机会和鼓励，使他们默默无闻，一直在等待的。”

是啊，平凡也很美丽！

书，是打开知识海洋的钥匙，它使我们感悟人生，感悟人生真谛；它使我们了解大自然，感受世界的美丽和壮大；它使我们感受科学并学习科学。读书可以让我们懂得很多，它如一位无私奉献的老师一般，将自己的知识都传授给每一位读者，希望他能热爱读书，学习知识。

每当自己看完一本书后就会有自己的感受，令人难以忘记。今天我就要写我喜爱的书，《平凡的世界》。

每每读完一本书后，便有自己难以忘记的人物，他教会了我们很多！我喜爱《平凡的世界》中的孙少安。孙少安从小就是一个贫困的孩子，他出生在一个贫困的家庭里，长大以后，他放弃学业，他的家中有位体弱多病的老奶奶，父亲也开始渐渐衰老，姐姐嫁到外地(女婿不顾家，又有两个孩子需要她来照顾。)弟弟此时正需要学费，于是他就去田地里同父亲一起干劳活，希望减轻家中负担。到了孙少安结婚后他一直反对妻子的意见，他不要与父母分家，他知道此时的自己正是家中的顶梁柱，倘若分了家，他的父亲一定会更加劳累。他是一个顾家的人，他爱自己的家人，他爱自己的孩子，他从不会因为自己的妻子做错了什么事而打她骂她。他还是个有见识，聪明的人，他很早就希望村中可以搞生产责任制，后来才肯实行。他还是个有责任心的人当他面对国家发行的一些政策是它并不会像其他地方的少数人一样，将自己置身事外。然而他不是，他会认真实行国家发行的政策。他对待事物很公平也很公正。

读了《平凡的世界》，我从中学会了一些人该有的品德：有责任心，有担当，孝敬老人，尽职尽责。《平凡的世界》启迪了我很多道理我最喜爱的书就是《平凡的世界》。

教师，您是辛勤的园丁，用自我的心血浇灌着我们;您是默默无闻的红烛，燃烧了自我照亮了别人;您是晶莹的露珠，无私地奉献了自我，无私地滋润着我们;您是知识的源泉，让学问如同潺潺的溪水般流入了我的脑海;您那一双灵巧的手，在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。

圆圆的脸蛋，高高的鼻梁上架着一副颇有几分哲学家韵味的眼镜，透明的镜片背后藏着一双敏锐的眼睛，这就是您，一个平凡而又让人印象深刻的教师。您没有常人所夸赞的那种甜蜜的微笑，却拥有着一片常人所不能拥有的对学生深深的爱。

每一天清晨，您走进教室，总是习惯地扫视正在朗读的我们，之后，便打开窗户，让原本沉闷的教室，一下子变得通风又凉快;中午时分，天气闷热，您为我们打开了电风扇，为我们塑造出一个良好的学习环境;傍晚来临，天色渐暗，您又为我们打开了日光灯，顿时，原本昏暗的教室，在您开灯的一瞬间变得明亮。这就是您，我敬爱的教师。

语文课上，我上课不专心，暗地里做小动作。然而，在我玩得正高兴的时候，您一个凌厉的眼神，把我从沾沾自喜拉回了您那生动的语文课上。体育课的时候，同学们玩得不亦乐乎。您却把我拉到一旁里，告诉我，上课时必须要遵守纪律，否则会导致学习成绩下滑。有一次我考试考到了80多分。此时的我，情绪十分低落，直到这时，我才清楚地意识到，我的学习与纪律已经向我敲响了警钟。

下课后，您把我叫道你的办公室，用温柔中带有几分斥责的语气耐心地开导着我，叫我努力学习，争取考到增城中学。窗外，知了鸣叫不绝，室内，教师讲得口干舌燥。看着教师，我很不好意思，心中不断地道谢。此时的我，真想化作一滴甘露，去滋润教师的咽喉，化作一块手绢，抹去教师的汗珠，化作一股清风，带走教师的炎热。教师对我如此关心，我哪儿还好意思不守纪律呢?教师，多谢您!

多谢您这个平凡而又让我敬佩的教师，在此请允许我再一次真心地对您说句“教师，多谢您!

平凡的人的平凡的生活是伟大的——题记

《平凡的世界》是作家路遥的作品，曾获得茅盾文学奖。在中国，这是权威的大奖，是官方给予这本书的极大肯定。今年暑假，我已将《平凡的世界》阅读完，由此感慨系之矣。

《平凡的世界》为我们描述了在改革开放初期，原西县双水村的俩兄弟孙少安和孙少平，在极其艰苦的环境下，用自己的方式实现了人生价值，他们这种不服命运，敢于冒险的精神是难能可贵的。

令我印象最深刻的是孙少平，他是整本书的线索人物，他的所见所闻所感构成了此书的框架。他，出生在一个平凡得不能再平凡的家庭里，家就是一个破窑洞，小小的窑里挤着七口人。他总是穿哥哥的旧衣服，旧鞋子，在学校里吃着大伙都不愿意吃的丙菜。但他并没有抱怨这个世界带给他的不公，在莫大的打击下，他依然可以坚定不移的怀着理想，努力地奋斗着!这种强大的精神力量在当今社会上恐怕是没有几个青少年能拥有!

在平凡的世界里，他可以蜷缩在任何一个有光线的地方静下来看书，细细品味书中人物的一举一动，可现在的孩子大部分都沉浸在手机与电竞游戏之中无法自拔;他可以和田晓霞一起谈论文学，一起批判政治上的错误。而现在孩子都是“两耳不闻窗外事”的啊，又有哪个孩子向他们一样如此关心国家大事呢;他可以放下读书人的架子，为了生计去搬砖，就算手，背已经伤痕累累，也不会因此而放弃。再看看我们，一点点小挫折都能让我们哭爹喊娘，都能让我们叫苦不迭……而他就像一个不倒翁，被打

倒千万次，最终他仍会笔直地站起来!这难道不是平凡中的伟大吗?这是当代青年难以做到的伟大!这也正是我敬佩他的地方。

在每一个人的少年时代里，都会有年轻气盛，目空一切的一面。心中愿望千千万，对自己的人生有太多太多的期许，可是，没有人的一生是完美的。《平凡的世界》让我明白脚踏实地的重要性，明白了平凡中的伟大，明白了在努力奋斗的同时应保持一颗平凡的心。

有人对《平凡的世界》的推荐理由是：人，对于这个浩渺的世界来说，都十分渺小，脆弱，微不足道。这个世界也是平凡的，悲与欢，生与死，世事的变更，无非是些平凡事!

在这样一个平凡的世界里，你会遇到挫折，坎坷，可是又怎样呢?难道要因此一直抱怨上天的安排，亦或是放弃自己鲜活的生命吗?这样的做法实在是大错特错啊!我们要像孙少平一样，就算出身平凡，也要一直坚定者自己的信念，满怀着对世界，对未来的期待，勇敢地去拼搏，勇敢的面对世界的不公，勇敢地迎着上天给你带来的苦难向前大步走。少年，就算世界平凡，你也平凡，不要怕，勇敢地拼吧，相信你会成为你想成为的人!

因此，愿每一个少年都可以细品《平凡的世界》!都可以明白平凡中的伟大!

樱花树下，你独自站在原地，手中是早已褪色的画本，身旁的人永远是新的面孔，不改的却是满身的浮躁气，于是所有的人都赶来倾城，你却试图抓住路人的衣角，寻觅曾经的平凡。

一个不足20平米的小摊。支搭两个小蓬，几张桌子，一个小灶台。一种美味在这里酝酿一份幸福从这里萌芽。

摊主是一对老夫妻，小摊旁一张轮椅上总坐着一位眉清目秀的女孩。她的眼睛里绽放着明媚的火焰，其中定有许多故事，她们家的云吞和拌面都是我周末的必备早餐。

早晨五点多，就有许多人在排队，灶台里两个人一个煮东西，另一个收钱，有时位置都站不开，可是你通过锅里腾升的雾气却分明看到姜婆婆脸上的笑容。有时我路过已经8点多了，早饭买完了，姜婆婆在拿着抹布仔细擦拭每张桌子和椅子，爷爷则陪着那个女孩看书或玩游戏，每次总能听到女孩脆脆的笑声如同风吹动了风铃。

姜婆婆对我特好，我是那里的常客，她知道我喜欢吃烂一点的云吞，每一次煮的云吞总是恰到好处，正合我心意。“来喽，可口的鲜肉云吞”，听到姜婆婆的亲切声音。我肉嘟嘟的脸上就有一个深深的酒窝。

吃多了饭店的油腻的鸡鸭，我却唯爱这透亮的汤汁浸着胖乎乎的云吞宝宝。

冬日渐冷，不过还好蓝绸缎子般的天装，饰着几抹金红。我裹了裹脖子上的围巾，坐在泛白的小桌前，“姜婆婆，我要一碗云吞，不放香菜。”

彼时，这个世界抽象成一幅工笔画，唯云吞店是主角，而我的出场仅是栩栩如生的龙的一只眼睛。

“呼呼呼……”冷风在屋外放肆地吹着。那些弱小的花草，经不住冷风的摧残，低下头，只有那几棵大树还盎然挺立，似乎毫不畏惧。夜深了，我独自一个人坐在书房里，哆嗦着身体，埋着头写着未完成的作业。

“作业还有好多啊。”我心里想。看着一摞摞的书本，我不由得叹了口气。提起笔，笔尖触碰书本发出的“唰唰”声回荡在我耳边。那些惹人讨厌的蚊子今天只来了一次，我挥了挥手赶它们走，它们似乎看透了我的心思，竟不再来打扰。一切是那么安静，只听得见风声、写字声和我的呼吸声。

高高叠着的书本渐渐变矮了，我的睡意也越来越浓。一点多了，我打了个哈欠，趴在桌子上，慢慢地进入了梦乡。隐隐约约地，像是有人推开了房间的门，我想睁开眼睛，睡意却牢牢地控制着我的眼帘，身上似乎温暖了许多，这种温暖，让我更快地陷入了梦境。

第二天早上，我被“滴滴答答”的雨声叫醒，屋外白茫茫的一片，那几棵大树似乎少了几片叶子，加上雨水，它们也快经受不住寒冷了吧。身上多了一件厚厚的大棉袄。门被推开了，是妈妈，她端着一杯温水，放在我的桌子上：“昨晚那么晚睡，也不披件衣服，感冒了咋办？”我内心不禁涌起一股暖流。我对她笑了笑，说：“没事没事，不会的。”温水被我喝下肚，暖意瞬时席卷我的全身。我将水杯递给妈妈。看着她离开的背影，我的鼻子不由得一酸，几滴滚热的泪水在眼眶里打转……

我多幸福啊。在夜深人静的时候，母亲爬下床，为我披上暖和的外套；在我早上刚睁开眼的时候，母亲停下手中的活，为我端来一杯热水……

这不就是幸福吗？在我们的身边，在我们平平凡凡、简简单单的生活中，这些动作虽微不足道，但却可以给我们带来温暖，带来快乐，带来幸福。

这不就是平凡中的幸福吗？

他大约六十岁，身材不高，有些发胖，笔直的背就如青松一般挺拔，已经显出灰白色的头发显得有些稀疏，一对硕大的招风耳挂在圆脸两侧，两眼炯炯有神，如果光看眼睛，你可能会以为他才四十多岁呢!

他每天在我家楼下扫扫地、散散步，虽然微薄的工资让有些难以为继，但他总是乐呵呵的，那张圆脸上总是挂着笑容。

那一天，他正在我家楼下慢慢踱着步。忽然，一股刺鼻的味道扑面而来，他猛一抬头，看到三楼飘出一股浓浓的黑烟，直冲云霄，把十几层楼全部笼罩在其中。不好!着火了!他撒腿就朝楼道冲去，从墙上摘下一个灭火器，拔下保险鞘，三步并作两步往楼上跑，没想到他发胖的身躯是如此矫健，背挺得越发直了。冲到三楼，看到着火那家的主人正呆呆地站在门口，他大叫一声：“还不快救火!”就一个箭步冲到厨房里，提起灭火器，按下压把，对准正熊熊燃烧的电磁炉一阵猛喷……

消防队员赶到的时候，他正在房子里忙得团团转。在大家的共同下，熊熊的烈火终于被扑灭了。当人们想找到这个在第一遏制住火势的英雄时，他那青松般的背影早已隐没在围观的人群中。

他，只是一个平凡得不能再平凡的人，但他所做的一切，却值得我们所有人深深。

他,小学作文，是我家楼下一个平凡的门卫。

平凡的土地蕴藏着宝贵的黄金，平凡的江河滋养着鲜活的。飞入夜空，就要与星辰一起照亮夜空;融入土地，就要与绿草一起染绿大地;汇入江河，就要与河水一起哺育生命。正是一些平凡人看似平凡的举动，使我们的内心更加温暖，使我们的生活更加和谐。

生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

——题记

一个冬日的早晨，妈妈按照惯例把一大盘豆浆端上了餐桌。我迫不及待地想要接一碗来喝。正当我准备去拿碗的时候，我想，豆浆最美味的地方，应该在最底下，就像喝粥一样。我为自己的小聪明感到兴奋不已。豆浆的香味再次袭来，我的口水不由自主地流了下来。这时妈妈却将一碗盛好的豆浆摆在我面前，而自己盛了最后剩下的豆浆，我心里有些不甘。

这样连续了几天，我都没有尝过一口最底下的豆浆，这偶然的发现却一直困扰着我。妈妈总是把剩下的豆浆盛给她自己，这让我更加坚定了自己当初的判断，却不得不眼睁睁看着妈妈把最后的豆浆一口一口地喝下。

终于，我想出了一条妙计，那天早上，我按照预谋的那样主动给爸爸妈妈姐姐都盛好了一碗豆浆，然后独吞这剩下的豆浆。正当我准备把剩下的豆浆盛出来时，妈妈走了过来，笑着对我说说：“懂事了呀！懂得帮妈妈分担家务了，真不错。”我猜想她一定是想阻止我盛最后的豆浆，我压抑许久的不满就要爆发出来，我没好气地回了一句：“我不。”妈妈愣住了，脸色变得有点难看，有些不解，但她还是心平气和地说：“快去吃早餐吧，待会别饿着了……”“你不就是想自己喝剩下的豆浆吗？你每次都这样！自己独吞最甜的豆浆，你……你真自私！”妈妈还没说完，我就恶狠狠地打断了她。妈妈也生气了，她拨开脸颊边的一缕头发，脱下手套和围裙，指着餐桌，瞪着我，脸涨得通红：“快吃你的早餐去！”

此时我已经丧失了理智，爸爸也来责怪我的不对，他的话像是火上浇油，那些过去的不满和愤怒混在一起，像恶魔一样，操纵着我，我变本加厉地大吼道：“我不！”妈妈已经气得不成样子，咬着牙，瞪大了眼睛指着我说：“你可以啊！”随即快速走进了房间，“嘭”地一声摔上了门。我端着那碗豆浆，心里久久不能平复。不过，我还是决定尝尝这得之不易的豆浆，可舌头感受到的味道却截然不同——这豆浆又干又涩，许多的渣子在里面，完全没有我想象得那么美味。爸爸为了惩罚我，要我喝完这一整碗豆浆，并在妈妈门前反思。

我试图忍耐这苦涩，将这豆浆喝完，但里面渣子是在太多了，难以下咽。站在这扇门前，我的心里久久不能平静。原来妈妈一直默默地喝着这最难喝的豆浆，而我们品尝到的，都是她用苦心熬出来的香甜。

从从餐桌上端来一碗没有喝过的豆浆，走到门前，小心翼翼地敲门，门没开，我呆呆站着，打量这豆浆，它还是那样白，白的诱人，但是已经冷了，不过我相信它一定还有原来的甘甜。一会儿门开了，妈妈站在门口，我端着豆浆，胆怯地说：“给你喝。”妈妈笑了，窗外的阳光洒在她的脸上，使她的脸看起来格外祥和。屋子里暖暖的，她说：“你喝吧！”

我发现，原来母亲的爱就像这豆浆一样甘甜，在无声中给你最真实的幸福，在平凡中给你质朴的爱，在沉默中忍受着苦涩。我给她的雨雪只有误解，但她给我的，是那融于平凡中的爱，化作豆浆的甘甜，在每一个早晨温柔地滋润着我。

平凡，本是一个简单而又普通的词。可有时，它却可以在一件小事上体现得那么真切。平凡的外壳的颜色本是朴素的，可一旦在其中灌注了专注的情感，平凡的事物身上，也能散发出金色的光芒!

一天下午，我和爸爸妈妈一起去散步。刚走到巷子口，我突然瞥见一个扫马路的清洁工：他正弓着腰，仔细地搜寻着散落在地上的纸屑、塑料袋。他拿起手中的扫帚一点点地扫拢堆好，然后拿起一把铁铲，用力地把那些成堆的垃圾铲进垃圾车。

那一大堆垃圾脏极了，那气味简直是“十里飘香”，他却毫不在意，非常认真地干着他的工作。扫完整条街道后，他才摘下口罩，用衣袖擦擦额上的汗水，脸上露出了满意的微笑。那一瞬间，我觉得那是世界上最美的微笑。这个镜头的另一个名字叫“平凡”。

望着清洁工的背影，我若有所思：在平凡的事情中倾注一份专注，平凡才不会显得“平庸”，我们所拥有的平凡的表面，便会罩上一层眩目但并不华丽的光芒!向前走了没多远，我又看到一位普通的建筑工人，他正蹲在工棚的一角，手里拿着一把钳子，正在铆一颗铁钉。他的动作并不十分熟练，但却小心翼翼。铆完这颗铁钉，他并没有立即起身，而是蹲在那里若有所思。

我有些奇怪，便走上前去与他攀谈起来：“叔叔，您这项工作可是个细活儿。每天重复做这些事，您不觉得厌烦吗?”他拍拍手上的锈末儿，自豪地说：“才不呢!我们当建筑工人的，就离不开这些活儿。

要知道，这个城市就是我们这些人一天天建设好的呢!一想到这儿，我就不觉得累了。”我钦佩地点点头。猛然间，我从这位工人叔叔的身上悟出了“平凡”的意义：其实，无论多么繁琐的小事，只要珍惜这份平凡，在平凡的工作中倾注一份热爱，平凡也能散发出夺目的光芒!

该回家了。我忍不住回头看了一眼：夕阳缓缓落下，它的余晖洒向大地，给两个“平凡”的身影镀上了一层金色的光芒……

《平凡的世界》展现的是一个自强不息的群体的奋斗史。少安敢于和现实顽强抗争但又不时地屈从于命运的安排，面对深爱的青梅竹马的润叶，毅然斩断情丝，和陌生的外乡人秀莲结婚；在办砖窑厂时既雄心勃勃，在遇到困难时又不时灰心丧气。而少平勤劳朴实，珍惜亲情友情，富有同情心，胸襟开阔，面对困难更是艰苦奋斗，坚持不懈。同时他对生活充满理想和激情，但又脚踏实地。他放下了读书人的架子，去做社会最底层的工作，在劳动中体会充实；但他又从不放弃自己在知识上的追求，一直保持学习的上进心正如书中所说的那样“人生时刻处于零公里处，那么要旨还在于我们不断的奋斗，并且将这种精神提升到生活所要求的那种高度”。

冰心曾说：“爱在左，情在右，走在生命的两旁。随时撒种，随时开花，将这一路长径点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是凄凉。”这爱情，这友情，再加上一份亲情，不正是我们所追寻的真善美吗？我们的人生有了这三种最美好的品质的浇灌，一定会使我们的心灵之花开的娇艳而又馨香。

平凡也可以如此的伟大。在这片亘古而苍凉的黄土地上见证了这样一个真理。我们平凡，但我们有热情。我们热爱生命，热爱生活，热爱人生中一切美好而又苦难的品质。我们追求真善美，但面对苦难，我们依然能挺直脊梁，直视 它！上苍是公平的，他让我们历经磨难，是锻炼我们的心智与意志。人生的结局都是我们自己精心设计的。纵然英雄们都是百折不挠英勇不催的，浑身都笼罩着一层神圣的光圈。但我们平凡人多了一层朴实，多了一份亲切，有了生活中琐碎的缠绕，无端地让我们的人生真实起来。我们用真诚的心去体验，用真挚的心去生活，我们的每一步都走得踏踏实实，我们才是生活的主宰。生命只有一次，我们要用全副身心去享受，去对待，去珍惜。 浮云流水，白驹过隙，从呀呀学语到记事开始，从少年到青年，到现在回首长叹，人生在成长中思考。人生的每一步都在成长，都在进步。世界是由我们这些平凡人撑起来的，只要我们有着坚定的信念，有着坚忍不拔对抗困难的精神，有着敢于拼搏的热血，有着对真善美的追求，我们依然可以创造一个不平凡的世界！

窗外，雨下得正大。伴随着“哗哗”的雨声，我沉浸在《感恩老师，勤奋好学》书中那感人的一幕幕中……

当我读到《华老师，你在哪里了？》，我认识一位叫华霞菱的老师，她对待学生严慈分明，让他们受益终生；当读到《我的老师》，我又认识了冰心的老师——丁女士，她美丽、和平，又最善诱导。是她每天一个钟头的恩惠，让冰心的算术成绩得到了飞跃性的进步……我被这些老师平凡而又不平凡的事迹深深地感动着。难怪人们把老师称为“人类灵魂的工程师”，是他们传播了知识，又播种了希望，播种了幸福。

在我的学习生涯中，也有这样的一位老师，她人美心更美，无时无刻不以自己模范的言行为学生树立了学习的榜样。记得刚上三年级，我们班好多学生做事拖泥带水——今天布置的任务总要到了明天甚至几天才能完成。老师每每遇到这样的情形，总会对我们进行严肃教育。至今，我还记得老师对我们说过的一番话：“明日复明日，明日何其多！古人都懂得珍惜时间，更何况你们是新世纪的接班人。我们应该学会跑在时间前头，做时间的主人。”老师不仅严厉地批评了我们，更以自己的行动唤醒我们——当天考的卷子，一个晚上就改完了；一节课做到张弛有度，从不拖拉……

老师多么像默默无闻的树根，为使小树茁壮成长，倾注了毕生的精力和心血，但从不要求任何报酬。我清清楚楚地记得，前一阵子，我的数学成绩不稳定，忽高忽低。是老师用温和的话语安慰了我，也为我重树了信心。她收集了有关资料，利用课余时间一点一点地教会了我，让我的成绩稳步提高……

当我又一次走上领奖台接过奖状时，心底无数遍地说着这样的一句话：“蔡老师，谢谢您！”

老师，有了您，花园才这般美丽，大地才充满春意；有了您，我才这样幸福！

她，曾是我的死党。

你一定会说：“你这么高眼光，她一定是一位很优秀的孩子吧！”但是，她却平凡得不能再平凡。她长了一张“大众脸”，在人群中几乎认不出她；她没有聪明才智，成绩永远在中等；她没有富足的家庭，父母都是工人。但是，我在军训时就注意到了她，而选择她的唯一原因，就是我觉得她善良，永远都不会骗我。

但是，我们的友谊仿佛是温室中的玫瑰，根本禁不起风吹雨打，因为我听到的同学们的风言风语，甚至有些矛头指向了我。“她那么普通，父母都是工人，真不知道是怎么考进来的，我估计没什么人喜欢她。”“有，没听说过‘大千世界，无奇不有’吗？房炜岳改口味了，喜欢和她那种人在一起了。”……我的虚荣心让我动摇了。有一次，我过生日，她送给我一根旧笔！我惊住了，当时她过生日，我把从国外带回的纪念品送给她，可没想到……

“果然是小户人家的女儿，连感恩和珍惜友谊都不会，我看是家长没教好吧！”我当着一些人的面说了这些话，想刺激他一下，不曾想，这些话伤害了她幼小的心灵，看到她的眼泪在眼眶里打转，我的心又动摇了，可是难道要我给工人子女道歉，我做不到。干脆摆脱了她吧！“绝交！”我留下两个字，扬长而去。

有一次的体育课上，天灰蒙蒙的，眼看要下雨，可是运动会的项目不容许我有任何差错、意外发生。我踩到了石子，裤子破了，腿也破了，运气不佳的我只好单独走向医务室，校医帮我处理了伤口。对我说：“马上换上新裤子，不然会感染的。”

我又回到教室，找钱定校服，可是，昨天我坐出租车回家，钱包里已经没钱了，正当我焦急时，那张熟悉的脸庞映入我眼帘，她挥一挥手中的钱，我，便什么都明白了……

她先扶我坐下，拿着钱跑出去买校服，我担心：她不知道我穿几号的衣服，我着急了，买错了怎么办？过了不一会儿，她便跑了回来，我问：“你怎么知道我穿几号衣服？”“有一次你让我帮你买校服，你告诉我你穿160的衣服。”……

我轻声问：“我们，还是朋友吗？”她使劲点点头，我又见到了那久违的，羞涩的笑容。

有人问我：“你怎么还和她交朋友？”我会说：“一个连我衣服号都记得的人，会不对我好吗？这样的朋友，我交得值！

少平和红梅之间是标准的“同病相怜，共同爱好”。两个孩子的家境同样很low，自卑与敏感让他们彼此心意相通;而看书则成为他们显示与其他同学的差异的唯一选择。这种相通让他们彼此感到温暖，这种选择则让他们有了些许骄傲与存在。

严格地说，少平和红梅之间不能算作“恋爱”。这段微妙的情愫之于少平，让他感觉到了一种骄傲与自信，打开了新的生活，人也变得开朗积极，有一种“天总是蓝的，云总是白的，阳光也不会偏偏不照在我的头上”的由衷喜悦，也是一种标准的理想主义。而红梅则无疑成熟现实的多，由于一直生活的比较压抑，从进城读书的那天起，她就寄希望于摆脱过去，融入高一个层次的社会，找一个体面的男朋友则是现实的途径之一。所以她对贫穷的少平是一丝一毫的“爱情”也没有的，有的只是基于个人感受的“怜悯别人，也让别人怜悯自己”。所以，同样是焕发青春，少平是因为与漂亮的红梅有了某种朦胧，而红梅则是因为放假吃的好一点，有了相对体面的新衣服。两个人的根本诉求和体验是截然不同的。

所以，一旦家境与修养都很出众的养民突然关注到红梅的时候，红梅的精神突然就被阳光笼罩住了，这是个她一直梦寐以求可以改变自己一生的机会，相比之下，“同病相怜，共同爱好”的少平一下就黯淡无光了。

而在少平，却一切蒙在鼓里，在遭受篮球场上的“羞辱”之后，他很困惑的是为什么前几天还有“书夹白面饼”的浪漫，突然之间就“残忍”结束了。是的，他不知道，红梅早已“移情别恋”，开始享受新的阳光与温暖，只是给少平造成了“无意的风情万种”的感觉而已。

“失恋”事件让少平最重要的精神支柱坍塌了，“一厢情愿的爱情”失去了，在红梅含情脉脉地去医院看养民的时候，在红梅在众人面前含蓄地表达与养民的“不一般关系的”时候，少平的眼里却噙满了泪水。他暴怒，不解，有了各种幻觉与幻想，甚至默认金波找茬暴打了养民，而在养民的大度之前，他像泄了气的皮球一样败了下来……

谢天谢地，我们的少平没有沉沦，而是把这次“失恋”事件当做最好的一次人生自我教育的经历，注定对他的未来产生深远的影响。

事情到此为止，少平与红梅之间再无瓜葛。唯一的例外，是红梅临毕业的时候，遇到她的“最大危机”的时候，少平挺身而出，做了一个男人应该做的事情，此是后话。

不管怎样，尽管角度不同，价值观不同，他们之间都感受到了彼此的善意与温暖，只是他们的人生从此分道扬镳，不再相逢。

我不能改变这个世界，但能用奋斗在平凡中创造意义。——题记

75年，中国历史上的重要一年，邓小平的复出，四人帮的粉碎，给新中国注入了新的活力，正如小说里所写的“大地就要解冻了”一样，故事也在这个时候展开了。

故事围绕孙少安和孙少平两兄弟展开，讲述了他们以及他们的家人在大时代环境的生活与心路历程，展示了这个变迁时代下普通人们的生活，同时也赞美了文化大革命之后的中国。

可是我却觉得书中表达的更重要的并不是这些，而是渗透在整套书每个文字中的一种生活态度：平凡。

这种态度已经渗透进了少安少平的血肉之中，也同样的融入了书中的每一个人物的心中，甚至也渗透在了我们的心中，组建了一个这样的平凡的世界。

我们小时候也许常会说自己以后要当科学家，当太空人，而长大了之后却永远不会这样在别人面前大声的发表自己的理想了。这并不是我们长大之后就缺乏了理想，缺乏了雄心壮志，而是我们在潜意识中接受了了自己的平凡。当然这也不是自甘堕落，反而，在生活中能认清自己的平凡并接受，心平气和地过好自己的生活，不也很美好么。

少安少平两兄弟同样如此，他们十分幸运，度过了动荡的文化大革命，在其中接受了自己的平凡，心平气和地过着自己普通、平凡的生活，即使生活的难题一个接一个，即使是日子越过越苦，他们也同样不气馁，不放弃，过着知足常乐的生活。

但随着四人帮的粉碎，文化大革命也过去了，即使是少安少平这样身处小山村的普通人们，也感受到了新政策所带来的好处。他们毕竟是年轻人，血性方刚，又被贫穷折磨了太久，大起胆来脱离了面朝黄土背朝天的靠天吃饭的生活。少安办起了烧砖窑，少平到了黄原城里当揽工汉。并不是说他们就摆脱了平凡，他们并不能永远摆脱这种平凡的生活，他们是为了让自己所爱的人们过得更好，在他们的眼中，这值得他们为之奋斗。

平凡是永远镌刻在他们每个人的身心之上的，他们并没有为了名利而放弃自己身边的美好，而是用自己的不断奋斗来改变，来让自己所心爱的人过得更好，正是因为他们心中有爱。

小说更要传达的是爱、善良与和平。仔细钻研小说，会发现其实每个人都有着来自心底的善良。郝红梅，即使最初伤害了别人，最后也受了苦，与自己所爱的人在一起生活。跛女子侯玉英，虽然是爱耍小聪明，自以为是，但也能知恩图报，保守秘密。周文龙，对人民造成了极大伤害，最后却也救助了一方水土，一方人民。王满银，抛弃妻子外出流浪，让她们受尽了苦难，最后也能唤醒自己内心的那份善良，浪子回头回家照护妻儿。爱，是小说不可磨灭的元素。

少平身上就更能体现出他的有理想与不畏艰辛，先是在黄原城里揽工，后在铜城大牙湾挖碳，即使可以去少安的烧砖窑里过上舒适的生活，却仍然出去外边闯荡，受苦受累却也快乐自足，尤其是在认识晓霞之后，他不仅真正的认识到了自身的平凡，并且不为自己的平凡和卑微身份所感到自卑，更加努力的生活下去。

书中也表现出了作者对这片自己曾经生活过的土地的深沉的爱。字里行间流露出对陕西黄土地的熟悉，以及对黄土地上生活的人民的亲切。正如书前所写的“献给我生活过的土地和岁月”一样，作者更想表达出自己对土地、人民的爱。

奋斗也是书中的重要元素，少安少平等人都是如此。他们都是在生活中奋斗的人们，为自己，为自己所爱的人所去奋斗。少安的烧砖厂即使办砸掉了，仍然要顶着再次烧砸砖的危险继续开火，只是为了不辜负秀莲的期望；少平即使挖煤炭，也要为自己心中所渴望的自由而奋斗。

《平凡的世界》这本书，带给我的最直观的感受还是：平凡、爱、希望与奋斗。在这样平凡而艰苦的生活当中，却对其充满希望，爱着自己所爱的人，并为之奋斗。就是这样的生于平凡，却不甘于平凡。

愿我们都能成为一个，集平凡与不凡于一身的人。

他是我们现任班主任。

他关心我们，鼓励我们读书，让我们养成好习惯，还“陪”我们学习，总会留一些怪作业。

他永远是所有老师中最突出的一位，在他的教导下，我们与其他班形成了鲜明的对比，我们总是比其他班好，脱颖而出。这全要归功于他。

他从不家访，却总“家访”我们。老师总是请家长到学校去，我开始以为老师懒得走路去家访，后来才明白不是这样，但到底怎样，我还是不很清楚。老师的那点“小心思”真是让人难以琢磨，谁也不知道他要干什么，为什么这样做。我们这些做学生的，就是“盲目”地按照老师的要求去做，该记的记，该写的写，该听的听，慢慢地，也就会了，长大了就全懂了。

四年级下学期时，他让我们打印二十份资料，呵！还打印二十份！我们这一学期下来得比其他班多花多少钱？我当时只会在心里抱怨的这样想。打印好了，一看：家庭情况调查表。老师连我们看不看电视，玩不玩儿电脑，早睡早起这种生活琐事也关心。居然还不是三分钟热度，一周七天，二十周一天不差，天天让学生填写，老师天天检查。这还不是一般老师想得出做得到的呢！

四年级时，我们班还正式成立了中队，老师让我们中队委员共同讨论出一个中队名，中队口号，我们共同讨论一段时间后，决定叫做“梦想中队”，口号定为“胸怀梦想，诗意成长！”于是，我们班便成了唯一一个有队名和口号的中队，而其他班呢？啊！四（2）班中队，四（3）班中队。

在他的悉心教导下，我们班光荣地“抢到”了别班几乎翻两倍的奖状。“眼保健操比赛”“体育节”“征文：寻找春天的足迹”“小作家征文”什么的，在我们班，简直易如反掌，不费吹灰之力。在其他班里，曾经有一个同学是我的朋友，一天，他开心地拿着他的日记本给我看，上面写着“****荣获小小作家奖”，翻一页，映入眼帘的是一篇作文，将近三百字。还得意洋洋的和我说他们班就他一个获奖的，当时我想：要是我们的老师也定个同样的奖，估计我们全班都要过一把得奖的瘾了，可再一想，为什么我们班就能比别的班强呢？因为我们学习方法、学习态度与作业的不同。是谁教导我们，让我们学习有方？啊！是他！是我们的老师！我们真幸运，遇到一位如此好的老师，我们一定要好好学习。

老师把他短暂的青春献给了讲台，献给了我们。老师的近十年，是在讲台上度过的，是拿着红笔和粉笔度过的，是看着一本本的学生作业度过的。老师的一生，诲人不倦。

老师天天也和我们一起读书，和我们一起练字。我们练一课，老师就陪着我们练一课；老师有时候还陪我们玩儿，与我们一块儿写日记，我们写一篇，老师就也写一篇。除此之外，老师天天面对我们一班人，闲暇时又要面对我们一班人的作业。还带领我们学习国学，让我们学会了怎样做人，懂得了自律，还明白了学无止境！

我们曾经还在抱怨，但我们与老师比起来，我们天天作业这点东西又算得了什么？他为了我们，天天付出的，是我们的翻三倍都不止。老师天天都很辛苦，一切都为了我们学生。

我们爱老师！老师也爱我们！

他是我们的班主任，一位平凡的老师，有时我走得晚，回家的路上看到我们的班主任，我会一直跟着他的自行车跑，直到他走远了，我便目送他，看着他的背影，直到他无影无踪……

虽然他是那么的平凡，但是他又是那么的伟大！因为他是我们最爱的陈老师，班主任。

《平凡的世界》是路遥的一部作品，荣获茅盾文学奖，是一部非常出色的长篇小说，深受我的喜爱。这本书讲的主要是孙少平一家以及同村人的奋斗历程和他们在奋斗过程中所遭受的挫折。书中的主人公是孙少平，也是我最喜欢的人物，他身上有很多性格特点。我认为他是一个理想主义者。

孙少平认为只有劳动才能获得价值。他出生于一个农民家庭，非常贫困，上高中时只能吃丙菜和黑面馍，他学习刻苦，在班级里成绩非常优异。但是高中毕业后他未能考上大学，准备离开双水村去黄原闯荡。因为他觉得到更广阔的天地里可以有更多的劳动机会，他希望通过自己的奋斗来换取哪怕一瞬间的快乐。他蹲在黄原的东关大桥头上等着包工头来找他。因为高中毕业之后他在家干了几个月的活，有了一些干活经验，所以很快就被包工头选中了。等活干完了，他再继续揽工，干完了，再揽。我认为这就是他追求的理想，通过劳动实现自己的价值和尊严，走向更好的生活。

可难道孙少平真的只是一个老老实实的劳动者吗？当然不仅如此。记得他在胡永州那里做工的时候，有一天夜里他发现胡永州每天夜里都欺负为揽工汉们烧饭的小翠，而且把她打得遍体鳞伤。孙少平咬牙切齿，第二天就恶狠狠地瞪着胡永州，让他把自己和小翠的工钱都结了。胡永州知道孙少平很壮实，就照实办了。孙少平把小翠的50块连同自己的100来块钱都给了小翠，并把她送上了回家的巴士。，也丢掉了自己的劳动机会我认为少平心中有一个理想的世界，他眼里容不下残忍和丑陋，所以他只要看见黑暗的事情，就会挺身而出。

为什么孙少平那么在意自己的劳动，但又为了工友而不惜牺牲了自己的一份宝贵的工作呢？那是因为他有更高的精神追求，他追求内在的满足而不只是物质上的需求。孙少平在干活的同时，还一直从田晓霞那里借书看，保持着对阅读的热爱和对生活的思考。他虽然干着非常辛苦的活，但是他认为读书可以获得精神上的收获，不管是书中人物成功也好，失败也罢，都能够激起孙少平内心的波涛汹涌，得到某种心灵的慰籍，这也反映出他对理想生活的渴望。

看完《平凡的世界》之后我感触很深。我很佩服，孙少平对理想生活的向往，并持之以恒地奋斗，希望最终实现自己的理想生活。