一次有意义的活动初中作文（推荐20篇）

在我的记忆的长河中有无数朵晶莹剔透的浪花，它们在欢呼、在雀跃!我兴奋地“抓”住一朵，捧在掌心，轻轻展开——哦!是那次有趣的游园活动!

记得那天活动一开始，老师给我们每人发了一张活动单子，我盯着单子犹豫了一会儿，终于做出了决定--第一个玩掌上明珠。掌上明珠的规则是这样的：单手拿着一个乒乓球拍，再把一个乒乓球放在球拍上，之后在规定的位置走上一圈，方可得到一枚小印章，共有三次机会。一开始我还以为这个游戏很简单，根据牛顿的力学定律，这个乒乓球自身的重量会使它停留在球拍上，只要我慢慢地走，乒乓球就不会掉下来的。我就这么想了一会儿科学道理，还看了一眼正在玩这个游戏的大哥哥和大姐姐，他们都顺利地过了关，就连一些小弟弟和小妹妹都轻松地走了一圈，我觉得自己一定也可以轻松过关的!于是我便自信满满地尝试着走了一下，可我刚走一步，那调皮的小乒乓球就开始四处滚动了，刚迈出第二步，小乒乓球就掉下来了。第二次，第三次，次次都如此。哎!真是兵败如山倒呀!

我玩了许多游戏，最好玩的就是速算了。我和一个五年级的大哥哥一起闯关。我们抽出三、五、九、十等四张扑克牌，老师要求我们在它们之间加上运算符号，使答案等于二十四，我俩看着桌子上的扑克牌，想了好一会儿。

“老师，这局我们可能输了，反正我是算不出来。”大哥哥抬起头对老师说道。

“别着急!”老师说，“再想一想吧!”于是我们又琢磨起来。

过了一会儿，我忽然算出来了，就兴奋地对老师说：“先用十减五等于五，再用五乘三等于十五，最后再用十五加九就等于二十四了!”老师听了，就在我的活动单子上盖了一个红色的小印章……

我小心翼翼地放回这朵美丽的浪花，让它永远在我的记忆长河里跳跃!

如果6个孩子，每人各有一元钱，在城市里生存一天，会有怎样的结果？一元城市挑战赛为大家揭晓了这个答案。

这次活动由“我们30个”组成，规则是让6个孩子去一个陌生的城市，并用6元钱做本钱，赚取自己的午餐钱。真是一个煅炼的好机会，我毫不犹豫地报了名。

活动当天，老师现场随机分组，各小组自行选出各队队长、外交官、纪律委员、财务等，我很荣幸地成为大队长，领导整个队伍。

几分钟的时间让大家相互认识，我们就迅速出发，一路上都在讨论着赚钱的方法，林黛跑到了队伍前面，宣布自己的“锦囊妙计”，“我们去卖冰棍吧！冰棍这么好吃，一定可卖个好价钱。”“不行，天这么热，冰棍很快就只剩下棍子。”胡婉晶否认了这个提议。他又略作沉思地说：“那，卖艺？”说着，把试探的目光投向了精通唱歌的曾维哲，曾维哲赶紧表态，“要上你上”

林黛想不出办法，只好默不作声。这时，我根据现在的实际情况，制定出方法：“我们去卖水吧！水的成本低，又好卖。”“同意！”大家异口同声地答应了，兵分两路去卖水，并约定卖完水去祥发百货集合。

走了一会儿，我们遇见了一位带孩子的阿姨，我连忙迎上去，拿着水问：“阿姨，我们是参加一元生存挑战赛的，请问需要水吗？”“那，我要一瓶，多少钱？”阿姨同意了。我心里暗暗高兴，没想到这么容易赚到第一桶金，有两种选择，一种是二块五，另一种是三块，赠送一首歌。我在说话时，感到一股愤怒的目光向我投来，阿姨并没有发现曾维哲的变化：“还有表演？我出三块。”我微笑着收下那三块钱，并摆出一个请的手势：“曾维哲，请吧。”她只好上前唱歌，临走时还瞪了我一眼，好像在说：“下次，可别这样说了。”

我们信心满满的继续卖水，可是在剩下这段时间里竟然连一个买水的都没有，这让我刚刚点燃的信心又被压灭了。我在路边的石凳坐下来，总结了失败的经验，仔细回想了之前义卖水的过程，制定了新的方案，虽然时间非常长，但是终于将水全部卖出，虽然最后只赚到了6.5元，午餐只能人手一个馒头，但毕竟是我们自己赚的钱!

中午，大家都默不作声地啃着馒头时，我对我的队员们说：“其实，我们今天虽然没能吃饱，但是收获还是很大的。”胡婉晶很不高兴地说：“收获哪里大了，还亏本了。”我的脸上浮现出一丝微笑：“至少我们还收获了友谊啊！”其他人先是愣住，转而笑道：“是，我们收获了珍贵的友谊。”

[一次有意义的活动700字作文

人的一生，有千千万万个那天。在“那天”我们也许会做好事，也许会犯错，也许受老师夸奖，也许会挨批。也许会做自己懊悔的事，也许会做令自己最满意的事。

有时，我常常会想，人的一生有多长，我们有没有做过有意义的事，有没有使自己的灵魂得到过安慰。此时的我正处于迷惘之中，突然想到一个星期前发生的事使我的心情亮起了一盏灯。

开学已有一个多月了，转眼间又到了3月份，学校组织了一系列的活动——学雷锋。当老师宣布这个消息的时候，全班都轰动了，同学有的在讲现在社会和谐，人们安居乐业，根本不需要我们的帮助，有的同学讲，现在电视报纸上都在报道因帮人而被批，我可没那么傻。还有的人干脆就说：这是多么无聊的事啊。我们该干的事自己的事，咸吃罗卜淡操心别人什么事，真是的。

是啊，现在生活水平是有所提高，人们也能够吃巴饱饭，穿暖衣，但我一想到农村的留守儿童因家里穷而没有机会接受教育，我从前也是个苦命的人，也接受过许多人的帮助，现在，我有能力为他人献出一份爱心，这个念头一出，我的心整个亮堂了起来。

心动不如行动，我马上在学校组织同学，开展了“为他人献出一份爱心”活动，大多同学非常赞同，我们走遍了每个教室，为他们说明了我们此时的目的，同学们都纷纷把自己的旧书和旧文具给了我们，在那一天，我们连续跑了三遍整个教学楼，为农村的孩子筹到了几十本书和几十本文具，当那一推推的书和一个个书包摆放在我眼前时，我心中涌入了一股暖流，在那天的下午，我又上网进了江西都市情缘的网站，并且给他们发了贴，他们也回了帖表示感谢，并马上带人来取书带捉我们的爱心一同送给了农村的小朋友。

那天，我做了一件最有意义的事，虽然我们所做的还十分渺小，但是我坚信所有的人们都要向我们一样在书中畅谈，在书中嬉戏。

那天，是我人生中最精彩的一天，也是对自己最满意的一天。

[一件有意义的事初中作文600字

在我的记忆当中，拔河是非常有意义的，因为拔河能使人们团结。在拔河比赛里，单靠一个人的力量是不行的，只要大家把力量团结起来，力量就可以变得大起来，无坚不摧的。团结就是力量。

初一的时候，学校举行了年级制的拔河比赛活动，参加的年纪要求每班选出10名同学参加拔河比赛。老师挑选了10名男生参加拔河比赛，其他的同学都是拉拉队。

第二天的下午课活课的时候，初一年级开始拔河比赛，我们班和实力较弱的1班来拔。那天我班的比赛选手，雄纠纠，气昂昂，排成整齐的队伍入场，先给其他班同学“团结就是力量”威严印象，气势先压倒老师宣布比赛的开始。

比赛开始了，在裁判老师的一声令下，我们拼命往后拉，拉拉队队员拚命喊加油，但由于我们经验不足，一开始就出现你踩我的脚，我踩你的脚的现象。原本，我们个个到认为自己大力，不用队友也可以胜，结果，第一局我们输了。第二轮比赛开始之前，我们总结了一下为什么会这样：不要只顾着自己，团结就是力量。可是怎么才能团结呢，我们班同学想了一个招，就是我们数1、2、3一起使劲，我们采纳了这个办法。

第二轮比赛开始了，随着裁判老师开始的哨响，拉拉队队员拚命加油，我们也不负众望，用了那个方法后，第二轮，第三轮都顺利的，如愿以尝的胜出。获得参加决赛的资格，最后我们获得了冠军。

通过这次活动，我们认识到团结就是力量。在后来的一切活动里，我们班同学，都能团结起来，很快地把各项任务完成了。

时间，过得真快，转眼间，又是一个周末，这个周末不普通，因为我彻底懂得了，只有失去，才能让我们懂得珍惜……

闭上眼睛，觉得有什么东西在眼睛里打转，知道睁开眼睛，才发现自己又哭了，我自己也不知道为什么要哭，现在，唯一可以解答的是我现在懂得了珍惜。

五周前，一群从大学校园里走出的学生来到了我们学校，走进了我们的课堂，我们班的跟班老师是苏老师，一个年轻，可爱的女老师，前几周苏老师还和我们很陌生，但，经过几次接触，我们都喜欢上了苏老师。

星期五的音乐课，苏老师陪我们一起上了，上完之后，我们一起去上体育。课间，我们七个人把苏老师围在柳树下，尽情的打闹，因为，苏老师下午就要走了。

不知为什么，我们都沉默了下来，其他几个人再说：“苏老师，你别走了。”的时候，我的眼泪已经不争气的流了出来。在我的“带动”下，我们都哭了，苏老师也是。直到苏老师答应再来看我们，我们才暂时停止了哭泣，又开始玩耍。

跑完步，我们开始与苏老师合影，但是，我们在与苏老师照的时候，又不约而同的哭了起来，我们不想离开苏老师，甚至，我都开始埋怨我自己，埋怨我为什么没有早点和苏老师认识。

张梦娇在与我一起哭的时候，说了一句话，那就是为什么只有失去，才懂得珍惜。这句话，让我哭了很久，因为，我们快毕业了。

为什么，只有失去，才能懂得珍惜?

时间流逝，我们的友谊没有被带走，马不停蹄的时光，还不能够带走我们最纯洁的友谊。

相聚是暂时的，离别是永久的，让我们记住这五年!

低碳生活，代表着更健康、更自然、更安全，同时也是一种低成本、低代价的生活方式。低碳是一项符合时代潮流的生活方式。我们身为一名小学生，虽然不能为此做出很大的贡献，但是我们也要尽一份力。我们这些学生能做些什么呢？在日常生活中，一个不起眼的举动，就能做到节能减排，而这一点一滴汇聚在一起，就能为节能减排贡献出自己的一份力量。

举几个例子，大家就能很直观的感受到这一点。在我们校园里，我们同学当中，还存在着与讲究卫生不和谐的现象，每天早自习时，教室和各班卫生区都有值日生在打扫卫生，但是晚上一过，第二天早上，我们经常可以看到校园里、餐厅里、楼梯上还有垃圾。放学了，校门外很是喧闹。零食小摊前围满了同学，津津有味地吃着那些油炸食品，在零食制作过程中也会有大量的碳排出。

学校是我们生活、学习的重要场所，是培养造就人才的摇篮，我们一星期有五天的时间都在学校中渡过的，学校也是我们的家，我们是学校的主人，保护好校园环境卫生，为自己、大家营造一个优雅的学习、生活环境，是我们每一个同学不可推卸的责任。

“低碳”相信大家都知道，但是，大家知道怎么才能生活在“低碳”的校园里呢？ 我们也可以用自己的行动来让自己的校园变成“低碳校园”的。多植树肯定是必要的，比如说：可以少在操场上奔跑，可以少在走廊里玩耍，可以少在教室里追逐打闹……在自己的座位是安静得做作业，看书，或是跟前后左右的同学说说话，这样都可以少排放一些二氧化碳。那么对于我们小学生来说，还有其它降耗低碳的好方法吗？来看看我的建议吧。作业纸都是两面利用，密密麻麻写满了字；不用一次性的塑料袋；所以，无论是去超市还是菜市场，都别忘记自备购物袋。 减少粮食的浪费，学校食堂午餐时，少量多次盛饭，以免浪费；随手关灯，只要是晴天，光线够用，教室里的灯用不着开。其实，在我们班级中，也是又随手关灯的好习惯；随手管好水龙头，只要我洗好手，就都把水龙头拧的紧紧地，不让水“逃”出来。洗完手擦手可以把纸巾改成用手绢，这可以反复多次利用。每天上学、下学尽量步行、骑自行车上学。

[美化校园活动初中生作文

今天，老师对我们说：“下午课外时间要教我们推铁环。”听了这句话，我一蹦三尺高。刹时想起大哥哥大姐姐们在操场上欢快的推铁环的场面。那铁环转得飞快，像车轮子一样，我也很想像他们一样。

下午终于到了，老师开始教我们了，首先是左手拿环，用右手拿钩，当两手放稳后，右手使劲往前一推，铁环靠着惯性就转起来了。然后来时发下环让我们练习。看是轻松的事，可做起来却并不容易，铁环好像故意和我捣乱，刚一推他就象喝醉酒的醉汉摇摇摆摆得倒下。我反复做了好几次，依然像以前一样，没有一点起色。我很气馁，顺手把铁环扔在了一边。可是自己又想起了大哥哥大姐姐们神气的样子，又有些不甘心。我给自己打气：再来，别灰心，一定能练会的。

我紧紧地握住铁环的钩，眼睛紧紧的盯住铁环的圈，把它慢慢的放在地上，我担心极了，怕像刚才一样铁环倒在地上，我问问的撒了手，右手使劲一推铁环，奇迹出现了，铁环好像知道了我的心，滋溜溜在地上调皮的转了起来。我高兴得喊了起来：“我成功了！我成功了！”

这次推铁环让我明白了：每个人都会经历人生的第一次，都会有失败，但面对失败，我们要不气馁，不灰心，坚持不懈。因为“失败是成功之母。”

今天是星期六，我们作文班的同学不往培训班跑，却一个个兴高采烈地往学校去了，原来我们是要参加一次有意义的活动：世界环保日暨湘乡市创建省级文明城市的环保主题月启动仪式。

“哇”，我惊呀地叫着。学校里面人山人海，有同学，有老师，有市里的领导，还有市直单位的代表，还有旁观的群众。大家都在认真的听副市长的讲话。仪式完成以后。老师拿来一大叠传单，这是我们今天这次活动的重要内容，到街上去做宣传，宣传环保！

到街上了，我们开始了我们的工作，咦？怎么每一个市民的手中都有传单？那要我们怎么办啊，我们手里的传单怎么才能派完呢，没办法，我们只好沉住气，礼貌地递了一张给一个叔叔，可是第一次却失败了，那个叔叔看都看没就把它们丢到了地上。唉，心想，这个叔叔怎么这么没素质呀。但我们不能灰心，我继续找寻着目标，这一次我把传单给了一位爷爷，这位爷爷态度很好，还笑眯眯地对我说“谢谢”，我开心极了，还跟爷爷说了一个节能方法。爷爷直夸我懂事。

有了这一次成功的经验，我们更有信心了，很快，传单就让我们派送完了。

就这样，我们胜利地完成了我们的这一次光荣的任务，虽然辛苦，却给了我们很多的启示。

盼星星盼月亮，终于到了我们六年级去野炊了，前几天一直都是其它年级的学生去野炊，每次上课我们我们都只有做在教室了羡慕别人去野炊，有的时候甚至心都飞出去了。

昨天，接到消息的我们激动不以，于是，一放学，我们小组的同学就一起去超市买东西了，我和汤承青一人带了一百元钱，在超市里，我们买了火锅的底料和各种各样的蔬菜、水果，最后我又分工每个人带些什么，就这样，分完后，我们就各自回家了。

今天，早以迫不及待的我迈着轻快的步伐去学校，刚走进教室的时候，我简直不敢相信自己的眼睛，教室里就像一个菜市场，到处都是同学们的锅、碗、瓢、盆。后来，陈老师来了，我们就准备出发了。

我们六年级的同学走在街上，就像一条长长的丝袋，从街头一直到街尾。不知不觉中，我们就到了大河坝。“王艾伶、汤承青你们两个去搬水。”只听见陈老师在前面大声叫到。接到陈老师的命令，于是，我就和汤承青去搬水了。在所有搬水的人中大多数都是男同学，好像就只有我和汤承青两个女同学，虽然我们是女同学，但是我们还是不甘示弱。只见我和汤承青两个人两脚分开，弯下腰，卷起衣袖，一人搬起一头，向前走去。可是不到十步，我们就已经坚持不住了。后来，出于无奈的我们想到了一个好办法，那就是一让水桶滚着走，我俩一个在路的上面一个在路的下面，时刻都注视着水桶，所以一路都很顺利。突然，意外发生了，因为水桶表面有了太多的泥土，我俩一时划了手，所以出了一点点小小的失误，水桶从一个三、四米左右高的地方滚了下去，在那掉下去的一瞬间，我的心都提到嗓子眼了，我和汤承青马上伸出头探望，幸好，我们的水桶完好无损。在这时，一个别班的男同学帮我们把水桶抱了上来，看到没有一点损伤的水桶，我俩的心终于平静了下来。水搬到了平地，我俩就把水桶交给了我们班另外的同学。

我俩拖着疲惫的身体找到了我们小组同学所在的地方，就开始准备了起来。首先，我们开始搭炤，我们找到一块比较平的地方，找来几块大石头，很快我们的炤就搭好了，紧接着，我们又开始烧火，因为我们很少烧火，所以我们那里也是好久也看不到火苗的影。一向心急的我们只好求助于陈老师，陈老师一来，就只见她蹲下身子，用手移了移我们的柴块，一边移还一边对我们说：“柴不能横着一块直接放进去，要竖着放进去。”只是一眨眼的工夫，我们的火竟然就奇迹般的燃起来了，我们便又将锅放上去，将淘好的米放在里面，便开始煮饭了。随后我们又开始煮火锅，根本没煮过火锅的我们又将蒋老师请了来，看着什么都不懂的我们，蒋老师不禁有些着急，于是，蒋老师帮我们把准备好的火锅底料放在锅里面便开始煮火锅了。经过蒋老师的指点，不一会，我们的火锅就已经好了我们邀请到蒋老师、贺书记等一些老师和我们一起吃火锅。火锅看起来很好吃，吃起来也不错，我觉得这是我吃过的最好吃的火锅了。

这一次野炊活动很好，同学们都是有说有笑的，每一个角落都充满了欢声笑语，我相信，每一个同学的心底里都有着说不出的快乐。

[初中生野炊活动作文

每当下课铃响起，同学们纷纷地从教室里冲出来，操场上顿时热闹起来。

你看，操场的东边正在举行接力赛，每个班的队员个个精神振奋，加油声、叫喊声、叹息声响成一片。比赛开始了，每个班的队员箭似的向前冲，加油声喊得更响了，我们班的队员暂时领先，“啊，掉棒了!” 我们班的队员发现后，迅速把它拣起来，但别的班的队员已经超越我们了，我们班的队员奋力追赶，最后以第三名结束。

操场的西边也在举行比赛，不过比的是拔河。两个班在拔河比赛，他们拔得非常激烈，绳子中间的白标记一会儿往左移动一会儿往右移动，加油声比那边还响，白标记慢慢地左移去，左边那个班终于赢了，他们高兴地跳了起来。

操场的北边还有一个小女孩和一个小男孩在踢毽子，毽子好像花蝴蝶在空中飞舞。操场的南边有两个小女孩在跳绳，她们跳得可熟练了，嘴里还“一、二、三、四……”地数道。教学楼上边还有同学在打乒乓球，打的可好看了。

上五年级那年，我们班出现了一个怪现象：男女生拉帮结派，各踞一方，还在桌子上划出一道道“三八线”；男同学和女同学互不搭腔，上课乱哄哄的；课后还常因鸡毛蒜皮的小事燃起“战火”。那天下午开班会，班主任林老师忽然把墙上贴着的一张奖状揭了下来{那是上学期我们班在校歌咏比赛中获得第一名的奖状}，顿时，教室里静悄悄的，大家都莫名其妙地望着林老师。

林老师擦去奖状上的灰尘，用威严的目光环视了教室一圈儿，严肃地问：“同学们，还记得这张奖状是怎么得来的吗？”同学们毫不迟疑，异口同声地回答：“是全班同学共同努力得来的！”林老师微笑着点了点头，接着又说：“现在，我要求每位同学把自己的名字签在奖状上！”同学们一听更惊讶了。“开始！”老师指着第一个同学下了“命令”。那位同学拿着笔走上讲台，刚俯下身准备去写，又抬头愣愣地望着老师。他见老师微笑着，便咬着下嘴唇，好像下定了决定似的在奖状上写下了自己的名字。我清楚地看到，他的手在颤动。第二个，第三个……同学们一个接着一个签了名。

轮到我了，我有些激动，手抖得握不住笔。望着那张奖状上刚签好的一排排姓名，一瞬间，我鼓起了勇气，把名字工整地签在奖状上，并怀着无比自豪的心情回到座位上。签名活动还在继续着，许多同学都噙着泪水走下讲台。

签名结束了，望着那重新贴在墙上的奖状，望着同学们激动的脸庞，我心中响起了庄严的誓言：团结，努力！为了班级的荣誉，为了祖国的美好的明天。

自从这次班会以后，我们班变了。“帮派”虽然还存在着，但开展的是比学生、比纪律的竞赛，而课桌上的“三八”线早已消失得无影无踪了。

[一次有意义的签名活动作文

今天是揭阳日报小记者俱乐部普宁实验学校小记者的第三次活动，我们要去的地方是揭阳市档案馆。档案馆，一个陌生的名词。它在哪里？它里面又有什么内容？今天，就由我们小记者带领大家走进揭阳市档案馆开展实践活动。

揭阳市档案馆位于揭阳市委机关大楼六号楼。走进档案馆，首先映入眼帘的是一块给参观者签名留念的红色签名板，我们在上面签名。签完名，我们来到了展览厅，展览厅分为四部分，第一部分是峥嵘岁月，讲述了在战争时期揭阳各地人民群众纷纷参加抗日战争和中共揭阳党组织的创建与发展；第二部分展示了揭阳从古至今的名人名事；第三部分介绍了揭阳市的各类名特产；第四部分主要告诉我们揭阳市的各种风俗习性与传统文化。

参观完展览厅，热情的工作人员还教我们如何制作档案。通过工作人员的介绍，我了解到制作档案的几个要点，如不同种类要各自归为一类，做好编号，装在固定的盒子里，同时要记得在盒脊上填写“目录号、时间、起止件号”等相关内容。从中我们知道了档案能记录岁月的足迹，可以重现过去的时光。

通过今天的实践活动，大家都大开眼界，增长了不少知识，也了解到我们揭阳的发展历程。

星期五这天，终于到了我期待已久的研学活动。但是早上起床上学时天公不作美，下起了蒙蒙细雨，我的心情瞬间跌入谷底，要知道我等这天等到可谓是“茶饭不思”啊！不过幸好最后活动如期举行，我们背上准备好的各种各样零食，坐上了校车，到了我们这次研学活动的地点—农科奇观。

到了目的地后，我们一、二年级所有的学生先集中在一起，由一名教官给我们讲了今天研学的内容和注意的事项。讲完后，我们就分开进行活动。

我们班的第一个项目是叠被子，我们分组坐在下面，教官在讲台上铺了一张被子，并且一边给我们讲叠被子的细节一边动作展示。讲完后，我们小组就开始合作，把被子叠得整整齐齐、四四方方的，最后我们组是最快完成的，所以我们迅速地做出了ok的手势。接着第二个项目开始了，这个项目是搭帐篷，经老师介绍后，我们八人一组，首先我们把三根竹子捆在一起，然后把竹子拉成一个三角形，但是由于我绑的结太松了，所以最后在规定的时间内我们没有把帐篷搭成功。马上就到了第三个项目，那就是结绳逃生，老师教了我们一个新的打结法，这个很简单，并且比我们平时打的结要牢固很多，我很快就学会了，我很开心。

不知不觉就到了吃饭的时间了，午餐真丰富，有我最喜欢吃的鸡腿、丸子、土豆等五个菜呢！我们吃得可饱啦！吃完饭后老师带我们去参观教官的宿舍，宿舍里面的被子叠得整整齐齐的，像一块四四方方的豆腐，枕头放在被子的旁边，看起来可整洁了，我以后每天早上起床后也要把被子叠得整整齐齐的，养成好的习惯。

紧接着到了我们的第四个项目，那就是野外取水，这是要在一个瓶子里塞一块布，再放一些石头在下面，在上面放沙子，最后装上水，这样就可以制作成一个简单的过滤器了。以后我们在野外如果找不到干净的水源，就可以用今天教官教我们的方法，过滤出干净的水了。时间过得真快，一转眼就到了最后一个项目—火场逃生，教官首先给大家介绍灭火器，同学们每人按了一下，然后捂住鼻子和嘴巴，爬过浓浓的烟，在爬的过程中不能碰到绳子，否则就意味着有危险。

活动结束了，这次的活动让我受益匪浅，不仅学到了很多课外知识，而且还懂得了同学之间应该团结友爱。

如今，小学生活已如流水般离我而去，覆水难收了。

起初，我感到非常无奈，经常埋怨时间的流逝，对逝去的小学生活感到深深的无奈与惋惜。渐渐地，我开始沉浸在那些美好的回忆里，回忆那时的美好，回忆那时的悲伤，细细回想发生的每件事的起初、经过、结果，那一次次的成功，一次次的失败，还有师生之间那微不足道的事情。那些是我以前根本没有在意过，更不会把精力放在这些事情上。现在，那些事情却不只一次的出现在我的脑海里，就算去逃避也逃避不了。仔细回想一下，以前总是埋怨时间的缓慢，恨不得立即毕业，奔向初中的旅途。现在如愿以偿了，但却总有一丝懊恼，一丝无奈不时涌在心头。我突然觉得，过去的日子如白驹过隙，一眨眼，六年的生活已离我而去，只允许我怀念那细微又美好的往事的点点滴滴。

写到这里，我不禁想起了一个故事：五岁的席慕蓉在一天傍晚突发奇想，想把她最喜欢的一块石头往后仍，看能不能找回来。但却总也找不回来了，以致她在以后常常回忆那颗石头的美好。哎，这不正告诉我们，有些东西只有失去了才懂得珍惜吗?

我现在的处境，其实和席慕蓉是一个道理，都是失去了自己最美好的东西，却总是怀念它的美好。现在我已明白：六年的小学生活虽离我远去，但他永远在我的心灵深处，让我回忆，让我珍惜。

也许，这一切的一切都应了那句话，只有失去了才懂得珍惜。

伴着清爽的晨风，湿漉漉的空气，以及欣喜期待的心情，我们坐上了开往梁弄的大巴车。

驶入梁弄，窗外的风景慢慢开始转变风格，从灰暗的水泥混凝土变成了绿意盎然的田野，没有那么多的现代化气息。由于路比较窄小，车子几乎贴着树驶过，一棵棵不知名的植物从窗边露了个面便匆匆闪过，低矮的、挺拔的、柔弱的、坚韧的、明媚的、黯淡的、妖娆的、渺小的……好像植物鉴赏书一页页翻过似的。

当我还沉浸在一路的黄澄澄的柿子林中时，大巴车驶进了社会实践基地，稍稍平静的心又雀跃起来了。

谁知还没有正式进行训练，教官便开始向我们灌输一大堆繁琐的规矩。一个个字从教官嘴里蹦出来，像一把把尖锐的匕首刺破了我原先美好的幻想。这场开训仪式让我意识到说教和罚站将是我们这支“社会实践交响曲”中一成不变的格调。

至今还念念不忘的，是高空活动的那一瞬间。我纵身一跃虽然抓到了杆子，但因为身体的惯性，手指被挣开，一下子急速下落，心顿时凉了半截，忘记了身上穿的防护衣，手情不自禁地挥舞，可笑地想找到支撑物。书上说的心霎时停跳，我是真切地感受到了。整个过程虽然一直告诉自己会很安全，但脚总免不了发软，四肢无处可放。在高空，身、心都离地那么远，没有脚踏实地的安全感，跨出的每一步着实艰难。

不是不害怕，不是不勇敢，只是无畏之勇不算勇；勇敢是在面对困难、恐惧、危险时能冷静下来，理智面对，跨出一步，跨过心灵的障碍。过后回想，同学们的表情都是尽兴、激动的，我却有点后怕，在找不回当初跳出去的勇气了。

最痛苦的应该是站军姿了吧。只是第一天训练后，就留下了“后遗症”——以后每次站立、走动，脚底、膝盖都会隐隐发痛，站立时总想调换姿势，松缓筋骨，免不了整个人晃晃悠悠。从此后，我真心佩服那些在烈日下训练还精神抖擞、姿势沉稳的军士。该有多大的毅力才能忍受汗流浃背的刺痒难受，忍受一成不变的动作的枯燥，忍受重复训练的劳累和酸痛？

化蝶的前提是承受破茧时的煎熬和挣扎的无力、压抑、绝望，若连这点都做不到，更别提展翅时的痛苦，飞翔时所面对的恐惧、不安。就像我们，若不能承受纪律的束缚，教官的严厉，站军姿时的酸痛，高空活动时的紧张、害怕；若不能处理好与室友的关系，负责好自己的工作，安排好自己的个人生活；若不能在面对新的事物时压住好奇、保持理智，不因陌生而莽撞；就无法面对生活中无法预测的人和事，无法抵挡烦恼、危险、困顿等突如其来的袭击，更别说学习上的山穷水尽了。

林清玄曾说：“人生的伤痛就是活珍珠，能包容，就能焕发晶莹的光彩；不能转移，就加速了死亡的脚步。”若在面对不顺心的事时，比如教官的斥责，意外的受伤，原先的生活节奏的打乱，我们不会包容，坦然地接受，适当、暂时的改变，而是消极抱怨，无法将其转移，那么，就会像不能接受砂石的珍珠贝一样，无法养成重塑伤口的本事，无法转化生命的创伤，使它变成美丽的珍珠。

同样的受伤与挫折，总有一些人能展开完整、美丽的翅膀，能以蹁跹的姿态飞舞在广阔的天空，更多的受伤与挫折，总有一些人能孕育出更光润圆滑，更硕大的珍珠。

这次社会实践给了我一次全新的体验，它将成为我的记忆洋流中一座坚韧、顽强的礁石，我的人生纵横轴上一个鲜活、跳跃、耀眼的坐标，我的精神寰宇里一颗璀璨、闪烁的星体。

[初中作文社会实践活动作文

今天，天气格外晴朗，和煦的阳光温暖着秋天的微凉；我和爸爸一起来参加博恩剑桥外语学校组织的活动——参观石屋村村官精神馆。

从学校出发，十几分钟便到了远近闻名的石屋村。村口有一个很大的门，大门的右边有一头充满力量的牛；它的头向前，并弯向地面，作勤恳工作状。象征着村民们像“孺牛”般辛勤劳作、勇往直前的精神。左边的柱子上刻着’“爱民、厚民、奉献、实干”八个大字，概括了村官们无私奉献的伟大品格。

我怀着激动的心情往里面走去，路的两旁有许多青翠的果树，有菠萝蜜、黄皮树、芒果树等；还有一棵比较奇特的树，那就是“双胞胎”树；它们的根相互纠结着深深扎入土里，两支直径约有八九十公分的主干紧紧挨在一起，树冠枝繁叶茂。据说年轻的夫妇只要虔诚地向双胞胎树祈求，就能如愿怀上双胞胎。

参观双胞胎树结束了，我们可爱的周校长大声对家长们说：“下一站是村官精神馆，想要生双胞胎的就赶紧摸一摸双胞胎树啦！”引得大家哈哈大笑。随后，我们走到了村官精神馆；只见门前矗立着一株高大的异木棉树，树叶早已落光，只有一朵朵粉红色的花儿在树上对我们绽放着灿烂的笑脸，漂亮极了！走进精神馆，左边是“十大农村艰苦奋斗典型村官”。其中有一位叫“申纪兰”，她是长治市人大副主任，西沟村党支部书记，西沟金星合作社社长。她曾经说过：一个农村代表应看得更高，能够从真正意义上看到这个国家农民的处境，决不能把自己仅限于为一个村子服务。是啊！只有把目光放得更高、更远，才能从根本上为农民解决问题。

我们接着走到了胡松纪念馆，里面的陈设让我深有感触；两个保存架分别保存着胡松书记生前得过的奖和他用过的东西。作为石屋村村委书记的胡松一生清正廉洁，以身作则；亲自带着石屋村的村民在田间地头艰苦劳作，创造条件，发扬愚公精神，带领石屋村的村民一步步走上幸福的道路。

最后我们还参观了艺术馆，那儿有油画、素描画，还有摄影师拍摄的城区繁华地带和乡镇某个风景优美的地方。在其中一张城区的照片上，我竟然找到了我们博恩学校的位置！

这次的参观活动让我受益匪浅，懂得了老一辈创业者在有限的生命里为事业、为人民、为祖国任劳任怨，兢兢业业贡献一生的伟大精神。在充满敬仰的同时，我更深刻地体会到了鲁迅先生写的“俯首甘为孺子牛”中无私奉献的革命精神。我要好好学习，将来为祖国贡献自己的一份力量。

“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”，这句家喻户晓的诗句出自诗佛王维之笔，写于九九重阳，于是有了人们在九月九日登高的习俗。

那是一次特别的重阳节，我们一家听闻明月山风景秀丽，想去领略一番。那天天气可用“太阳当空照，汗水如雨下”来形容，可这没有动摇我们爬明月山的兴奋。没等妈妈买完票，我就牵着爸爸的手向路口跑去。

来到山上，平整的水泥路，婷婷玉玉的翠竹，天空飞过的鸟儿，旁边商铺的吆喝，使上山的道路充满生机。

可是，突然，前面的路越来越窄了起来，行人越来越多了起来，我不得不越来越放慢脚步。直到一个分岔路，人们才逐渐分开——左边是缆车站，右边是向山的继续前行的路。我意犹未尽，所以选择了右边。

走了大概30分钟，虽然人没有刚才的多，可前面的人们越来越慢了，没想到的是突然停了下来。这令我很烦躁，走得好好的，停下来干嘛呢?我想探个究竟，就凭着自己瘦小的身躯，微曲着身子在人群中蜿蜒地窜过去，直到尽头，我大吃一惊!

一个右腿打着石膏，左手缺失了小臂的中年男子正用右手撑着拐杖，缓缓地移动左脚，向山上走去。他的衣服早已成透明状，紧贴着古铜色的肌肤，背上肋骨也若隐若现，黑白的头发丝上都结满了汗珠，双脸通红，口里喘着大气。转过一个栈道，我看到了他的侧脸，以及他眼中异于常人的眼神——坚定不移!仿佛有种精神伫立在他的心里，我心中的敬意油然彪升了起来。

我望向身后，所有人都伫立在原地，旁边一位军人大哥也肃然地注视着他……直到那位最值得我们尊敬的人——残疾登山者望向我们嘴角透露出憨憨的微笑说“上来吧”，人们才移动脚步。不久，人们的距离离他快1米远了，于是人们又伫立在原地，凝望着他……

就这样，两小时后，我们到达了山顶，那位残疾登山者撑着拐杖，也伫立着，对着山的那一边，对着缓缓上行和他周围的人们，深情地遥望，遥望，微笑，微笑……

山的那一边，是绵延无尽的山峦。

这是一个星期六我们进行了一次亲子远足活动。

到了学校班长李佳骏宣布亲子远足活动开始，我们兴高采烈的出了校门，踏上了亲子园组活动的路途，景色非常美，两边全是花，红的，白的，黄的，粉的……美丽极了。接着走是一片大山，山上光光秃秃的，有很多禁止用火的标语，因为山上有很多的枯草，枯叶很危险!

还有一里多就到底了，可这一里多路对我而言很远，坐下来歇会，但我深深的知道一坐下去就再也不想起来了，还有100米，50米，40米，30米，20米，10米，脚下像踩了一块海绵，此时我已坚持不住了，但坚持不住也要坚持，终于到地方了!

这一次我非常的累，但我很快乐，因为我成长了，我很高兴!

今天老师我们去了青少年活动中心，这个地方在城东。从北海小学过去，说远也不远，说近也不近。

我们坐在车上时有说有笑，很兴奋。到了时，我又会想起来，这里有着一座城堡，这座城堡就是“快乐城堡艺术幼儿园”。从幼儿园旁再往里走一点就到了。我们上午的教室在1楼，只有一节课，做的是模型。就是一个个彩色的、空心的，且顶端有两个突起的长方体拼搭而成的物体。老师开始讲了一些重要的话，后来给我们看了一些三年级的作品中的图片以及实体。后来，老师终于让我们开始搭了。先是让我们搭了一个圆形围墙，我们组6个人都做得很成功。后来让我们搭一面两层的能站立的墙。最后才让我们发挥想象，搭想搭的。中午吃饭时，我们个个都狼吞虎咽，吃得个精光，让施奕一次又一次地跑去打饭，把她累得上气不接下气。下午有两节课，一节室外活动，一节做铁艺。第一节老师换了一个，是男的，他先是和之前一样，讲了规则，还给我们放了一个视频，后来才让我们出去。我们先是组了队，四人一组，我们组的人有张胡健、蒋伟杰、赵伟峰、我，得了倒数第一名。第二节课是制作。一样是指环，另一样是挂件，我送给了妈妈。

这次活动我很开心，收获了许多。

今天是星期日，我们在开心作文社玩了一个有趣是游戏——衔纸杯传水。就是用嘴衔着纸杯传水。

这次的游戏老师用了抽签的方式选了十六位同学参与游戏。八人一组，分两组，另外选两名辅助员倒水。我幸运的地抽中了，并分到了第二组。当即我暗自欢喜，可以玩这个有趣的游戏了。

游戏进行之前，老师介绍了游戏规则：所有参赛人员口衔纸杯。辅助员先将水倒入参赛的第一个同学衔的纸杯中，这位同学将杯中的水完整的倒入下一个同学衔的纸杯里，依次传递下去。最后一名同学再返回传递。纸杯里水不能洒在外面一点滴。在限定的五分钟之内，传递次数多的小组为胜。最后老师又补充了一句：每个组可以先试验一次，第二次正式计时。

第一组比赛在同学们欢呼声中结束后，轮到我们组了。组里所有同学都屏住呼吸，迎接挑战。我的心在怦怦直跳，非常紧张。当水杯快传递到我跟前的时候，许多问题浮现在脑际：如果水洒到外面怎么办？如果传不过去怎么办？如果纸杯掉到地上怎么办？

终于轮到我了，我衔着纸杯，半蹲下，接过前面同学倒过来的水，正准备传递给下一位同学，台下的同学们大喊：“时间快到了，加油，加油！”听到同学们说时间快到了，我心急如焚，手忙脚乱，口中的纸杯掉了，水洒了一地。还好，这次是试验，下一次我就心平气和地传递吧。辅助员重新给我的纸杯倒了水，我小心翼翼地侧着头，不知谁说：“快一点，快一点！”我又慌了，水又一次洒了。我失望极了，我这样是不行的，我们组会因为我而输的。于是，我提出退出比赛。老师笑了笑，也答应了，换了另一位同学，让我坐一旁观看同学们比赛。我坐在座位上，看同学们紧张而激烈的比赛，心想：我回去好好与妈妈练习，要找到衔纸杯传水的窃门，下次比赛一定能顺利传递。

比赛结束了，我们组果然获胜，组内的同学欢呼雀跃。我更高兴。心想，生活中，坚持固然是正确的，但有时放弃也未必就是错的。比如今天，如果我坚持参加比赛，我们组因为我必输无疑，所有同学的努力都是徒劳。我放弃了，我们组获胜了，我的放弃给集体带来了荣誉，给组内的同学带来了开心，这才是最正确的选择。

刚进入初中的我，迎来的有冷清，有同学的关心衍生，有友谊的事情，还有欢声笑语。

雪花

教室里闹哄哄的，唯有我坐在椅子上，趴在桌上，望着蔚蓝的天空发呆。天空中浮现出小学时期的生活：与其他四个假小子在我们的“幸运树”玩耍；男生女生的混战；泼水大战；雨中狂奔……想着这些，心里顿时下起了大雪，遍地是雪白的，把心冻得冰冷冰冷。雪花飘舞的天空是如此美丽，但在这美丽中显露出丝丝凄凉。依然没人会理我，我仍然趴在桌子上，望着天空，思念着……

太阳

在新的班级里已经待了两天了，虽然有很多人的名在不知道，但至少看见了，还会知道是同班同学。军训的第二天，我突然觉得头很晕，告诉了老师，老师打电话叫妈妈过来接我。我在一旁休息，过了一会儿，妈妈来了，她摸了摸我的额头，脸色马上有了变化，起身就要带我走。军训是很辛苦的同学对我不满，开口骂我，我有点儿伤心。中午，打完针，回到教室里，面色有些憔悴。一下课，我的走位旁边围着一些同学，她们都是问我现在的身体状况的，她们的关心像一个金黄的太阳融化了我心中的冰块。

雨滴

在学校的十几天来，也免不了会有忧郁。在那些日子里，真的好烦，好苦恼。天上正下着小雨，正如我强忍住的泪，把眼睛里含着的泪往心里流，表面却顾装坚强，但心里很痛。我伸出双手，雨水滴在我的手心，发出“嘀嗒”、“嘀嗒”的声响。它同时也滴在我的心里。多么想让她和他来安慰我，就算听听她们的声音也很满足。也许，只有她和他才能填补我心中的黑洞，但是她和他都不在。放学，雨没停，没带伞。也好，还是让雨水淋洗心中的不快。

微风

我结识了好多的朋友，我与那些朋友放生地歌唱，与朋友大声地欢笑，与朋友共度难关。我们喜欢做在操场上那片绿茵茵的草地，因为那里经常吹起微风。微风是那样的无忧无虑，又是那样的快乐，它的是来使人舒服，在这舒服中笑着想起她。我们就好像是这一阵阵的微风，我们现在是快乐的，也是无忧无虑的。在我们之间充满了欢歌笑语，我们之间拥有着令人羡慕的真挚友谊。

我的初中生活既是充满欢声笑语的。