初中生活作文初一新生【最新20篇】

我们每一个人应微笑着走向生活，无论生活以什么方式回敬我们，平坦、崎岖、幸福、不幸等等，无论是什么样的困难，我们都应做欢乐奔腾的小河，做坚定不移的大山，做凌空飞翔的燕子，做一根经得起千击万磨的劲松。

人生的路如天气，不可能总是风和日丽，难免有些暴风雨。当我们面对暴风雨时，就看你以什么方式去面对。如果你坚强不屈、迎难而上，暴风雨就会逃之夭夭；如果你知难而退，暴风雨会更加猛烈。生活是多么的美好，我们应该微笑着面对生活。

我们的道路不一挫折吗？现在学生的任务是学习，学习中的弯路也数不胜数，走进绝路时，退回来，尽管弯路走了无数，总比失败要强的，就像做一道数学题算错了，从头再来，时间用的虽长，却受益匪浅。让我们在学习中渡过困难，走下支，学习中的胜利就是我们的。

微笑着走向生活，无论生活以什么样的方式回敬。只要你乐观、开朗，你的世界将无比美妙；如果每一个人都微笑着面对生活，你的生活将绚丽多彩！

“铃铃铃……”闹钟一直在响，关了一个又一个，就是不想起床，明明昨天晚上已经睡得很早了，怎么今天早晨一点活力也没有，不知道的还以为我昨晚是熬夜玩游戏导致的。我现在什么都不想东动，只想舒舒服服的睡它一个昏天黑地。

可今天是周一，学校查迟到很严重，万一因为我一个人导致全班的操行评定不及格，那我不就成了班级里的“千古罪人”了吗?挣扎了好一会儿，我才慢悠悠的从温暖的被窝里起来。

在这寒冷的冬天里，多么希望得到温暖呀!可我现在面临的第一个难题就是自己的早餐。由于起太晚的原因，我只能将就着昨夜的剩饭剩菜吃吃了，也没什么胃口，只当作是填一下肚子就匆匆忙忙的骑车出门了。

外面的冷风吹得我的脸红彤彤的，路上都是赶往学校的学生，一路上也没有遇到熟悉的同学，过了几分钟就戴着校牌进校门了。走到班级里看到很多同学都到了，只有几个姗姗来迟的同学。

早读课的闹铃很快就响起来了，检查早读的学生正在教室外认真的观察着我们读书的情况，给我们班级打分。我们特意在他们到的时候放声朗读，把今天的最好状态都展示出来，让他们见识见识我们班级的威风。

因为睡眠不足的原因，导致我今天上课都是昏昏欲睡的，差点被老师给抓了个正着，好在有其他同学的提醒，要不然我就被老师请去办公室喝茶了。不知不觉间时间过得那么快，又要到中午考虑吃什么的时候了。

初中三年，就像夜空中划过的流星，转瞬即逝，快得让人追不上它的脚步；又像一曲交响乐，悠扬婉转，奏出一曲华丽的乐章；好似一个调味盒，五味杂陈，耐人寻味，回味无穷……

曾记否？三年前的九月，我们在操场相遇。一个个陌生的面颊仿佛在一瞬间亲切了起来，一想到未来三年要与你们朝夕共处，我便倍感激动。第一次见面，第一次自我介绍，都那样的历历在目，仿佛电影倒放回了从前，青涩的我们道出第一声问候，我们的友谊便从这里生根发芽。暖阳下，我们迎着朝阳，开始展望未来，在那个旧时光，埋下了梦想的种子……

曾记否？初二时的运动会见证了我们的英姿飒爽。短跑赛道上飞驰的何姝宏；跳高场地上飞跃的张语桐；铅球沙地上投掷的张琳；场地外拼命呐喊的我们……他们在场地上挥汗如雨，赢得了六班“能文能武”的荣耀。我们在操场上留下了拼命奋斗的印记……

还想起，我与朋友在校园中追逐嬉戏，笑声洒遍整个校园；在柳树下谈天说地，看阳光被枝叶筛下一地碎金；在教室里奋笔疾书，体会解出难题的惊喜；上课做小动作被老师发现，点名被叫起回答问题，周围同学轻声告诉我答案，尴尬的坐下后与他相视一笑，继而规矩的坐着，不敢再有分毫动作……每个场景仿佛敲出一个音符，最终汇成一首轻快的歌在我耳畔萦绕……

三年来有年少轻狂的顽皮，有茅塞顿开的领悟，有坚持拼搏的汗水，也有迷雾重叠的低谷……这些像一个个音符组成了我三年华丽的乐章，跌宕起伏。三年的生活仿佛是一场虚无缥缈的梦，时光飞速溜走，怎么也寻不回来。但一起走过的点点滴滴都值得回味，都值得以澎湃的心情踏上前方的道路，都值得将此生化为满腔的热血继续奋力拼搏……

告别了无忧无虑的童年，逝去了天真烂漫小学时光，我跨进了中学校园的门槛，开始了我五彩缤纷的初中生活。我刚进入初中的第一天，我心里非常兴奋，因为我看到了自己六年的劳动成果。记得在小学我是多么渴望能尽快的进入初中，今天我终于实现了我的梦想。

当我走进一个新的班级时，看到一位位新同学，他们的欢声笑语，使我想起了那活波可爱的小学同学。看到每位新老师，他们在黑板上写的每一个字，让我想起了我那慈祥的启蒙老师。我看到了这宽阔的教室，使我想起那狭窄的小学课堂，我的初中生活是“酸”的。

当我在座位上闷闷不乐时，同学们都在一旁问长问短。当我需要帮助事，他们都身伸出援助之手来帮助我，因为我在小学并没有在学校住宿过，还不熟悉。每次我没有水用，他们都不?思索的去帮我抬水，一刹那我感受到了我的初中生活是“甜”的。

在段考的时候我没有考好，看到那人人讨厌的符号“叉”时，听到老师批评的话语，回到家父母就急着问我的分数。我无可奈何，只好硬着头皮把成绩告诉父母，这时我感到我的初中生活是”辣”的。

期考快要来临，作业;试卷逐渐增多，光是作业就压得我咽不过气来一张张白白的试卷又来了，在学校写、在家里写;课上写、课下写;白天写、晚上写……一整天都没有闲的时候，这是我感到我的初中生活是”苦”的。

我的初中生活真有趣，参杂着“酸。甜苦辣”，这些只是我的初中生活的一些插曲，这个集体给我带来了无比的欢乐，使我的生活更充实动人愉快……。

千言万语，只有一句话：我爱我的初中生活!

从过去总结得失，也算得上人生之乐事。

初中生活过得真快，暑假过后，我就升初三了。在过去的两年里，我有收获，也有过失去。

从初一谈起，两年前的9月1日，我春风满面地踏入初中的大门。那一刻，我真正成为一名初中生。一年里，我更多的是收获，从军训生活中，我体会到坚持和忍耐的重要；我也结识了新老师，新同学和新课程；更大的收获是我适应了初中生活。

升了初二，我迎来了极其关键的一个阶段。一年里学习的变化很大，压力也更大了，但我仍有收获，掌握到更多的学习方法，学习了一门新的课程——物理，探索了无限的奥秘。与此同时，我发现失去了好多娱乐时间，不过失去有时也是收获，使我更加专注地学习，更加合理地利用时间。

对于初二，我还想谈谈这次的期末考试，因为这次考试我的成绩并不理想，失分很大，需要认真反思，带着它升上初三是远远不够的。所以我应该总结过去，从中有所收获。这次考试中，我认为最不理想的是数学和语文。数学中的一道连贯性试题，我在第二道出错，紧接着就都错了。语文中有道小作文题，因为我阅读短文不够全面，导致偏题，最后没有得分。对于这些我还应该多加练习，加强阅读，综合提高。另外几门科目我也有欠缺的地方，所以我要尽快弥补。一次考试，问题很多，但收获同样很多。收获往往是在失去后才得来的。

暑假过后，我将面临初三的挑战，我要做好准备，全力迎接。

在过去的时光里，我有收获，也有过失去。我要好好地珍藏这些，让它们像闪耀的星星不灭。初中三年，我还要努力做到不给自己留遗憾，经常从过去总结得失，更加完善自己。

生活，有快乐，有欢笑，有激动，有幸福，有光明，有热闹，有成功，有希望。 Life, there are happiness, laughter, excitement, happiness, light, lively, successful, hopeful.

生活，有荆棘，有坎坷，有泪水，有失落，有绝望，有无助，有孤独，有失败。一切应得意淡然，失意坦然。

生活，没有一蹴而就的成功，没有唾手可得的机遇，没有一帆风顺的道路，没有流彩盈香的赞美，没有一如既往的规律。一切岂能尽如人意，但求无愧我心。

要去努力追求每个快乐的脚步，每个欢笑的背影，每个成功的意蕴，每个希望的源泉，每个幸福的点滴。

生活，并不是一切违背意愿，并不是一切不可获得，并不是一切难以跨越，并不是一切都是委曲的。

用乐观的心态去迎接每个清晨，用积极的态度去做好每件事，用和善的微笑去对待每个人，用紧迫的态度去珍惜每一分钟。接受生活赐予的每种挑战，感受生活降临的每个困难，体会生活赋予的每个真谛。

把生活看成镜子，看尽人生的悲欢喜乐。把生活看成画卷，绘满人生的缤纷色彩。把生活看成音乐，谱完人生跳动的音符。

只要不懈追求，锲而不舍，生活的脚步会和你合拍。只要你坚持不懈，永不言弃，生活的感知会如你所愿。

学会生活，感恩生活，会使自己视而一笑于困难，稳如泰山于慌乱，平如止水于失意，静而微笑于矛盾。生活有纷芳的成功，有满径的掌声，有欣然的微笑，有真诚的赞美。。。。。。

学会享受生活。寻找“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”的惊喜;拥有“看庭前花开花落，望天上云卷云舒”的豪迈;珍惜“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”的机遇;培养“相逢一笑泯恩仇”的胸襟。把生活的每个插播、转播都视如“此曲只应天上有，人间哪得几回闻”的珍惜，学会品味如咖啡意犹未尽的生活。

学会感恩生活。把生活的失败当成成功的起点，把生活的委曲当成微笑的前言，把生活的批评当成赞美的鼓励，把生活的泪水当成前进的动力，把生活的烦恼当成未来的欢乐。感恩生活的不如意，铸造你百挠不折的刚毅，建立你永不言弃的坚韧，成就你的遇强则刚的勇气，学会感恩如调味剂，调剂着味美色香的生活。

生活是什么？还是这个被人问烂了的问题。无数张嘴都问着到底什么才是我要的生活，就连我自己都久久找不到答案。

小时候的我总认为生活就是可以买很多好吃的杂货铺，可以和小伙伴一起玩耍的游乐园，或是安着塑料子弹的玩具枪，原谅我小时候总喜欢跟哥哥们男孩子气的穿梭于各种记忆里的地方。

初中时候的我觉得春天含苞待放的花朵是生活，夏天梧桐洒下的细碎光影是生活，秋天湖面上漂浮着的烂了的枫树叶是生活，冬天的皑皑白雪以及小朋友在白雪上留下的一串串脚印是生活。

以前认为的生活很简单很简单，简单的一眼可以看透它。但是随着年龄的增长，似乎一切都好像变了。什么才是我想要的生活，我也不懂。

生活，生活，就像一个大笼子，套住了我们形形色色的人。从小孩子到老年，不分年龄的牢牢套住了。无数的人试着冲破生活这个大牢笼，但结果都是徒劳无功，像青春的叛逆般。抽烟喝酒把自己弄成烟酒嗓而或是玩摇滚重金属乐队，这都是青春的无奈。青春的生活啊，像火红的花儿一样，怒放着，以自己最高傲，带刺的方式。

生活啊，并不是青年的囚笼，更是那些长大了的人们笼子。他们戴着面具行走于城市之间，高墙电瓦中，冰冷人性中。像稀释般在闹区列车上沉默。更像沉默机器，对照着那些时间表。在白天带着一身钢筋铁甲全副武装的忙于工作中，在夜晚只能疲惫的蜷缩在自己的窝里，卸下自己的面具，露出真正的自己。谁不是呢？

并不是所有的都光鲜，也并不是所有的都腐朽。

我们所期望的生活，像歌曲中的，拿着街边气球，养只黏人的小猫和大的温柔的狗狗，整天都沐浴在金色的阳光下。有漫步累了可以休息的长椅，有现做现售的别致的曲奇和蛋糕，有装潢格调别具风格的咖啡馆，当然不是仅限于小清新。对了，还要有常人想不到的超出想象的酒吧。放放风筝，写写文章，走过一个个从未遇到的风景，细品我们的城市，这，就是生活。

像村上春树所说的小确幸。意在小小的确定的幸福。

我要做韩良露，但我做不到。想做林青玄，那也是不可能的事。还是做我自己吧。在生活中寻找自己想要的。

生活，生活。会感动也会寂寞。

生活，生活。明天我们好好地过。

读史使人明智，读诗使人聪慧，读哲理使人深刻，读伦理使人有修养，读逻辑使人善辩，阅读使我们的生活更完美。

阅读，能够让我们感受到文天祥的‘人生自古谁无死，留取丹心照汗青’的坚贞不屈、宁死报国的精神。能够让我们感受到陈毅市长的“九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车”的谦虚态度；阅读，使我们感受到李商隐的“落红不是无情物，化作春泥更护花”的坚守与无私的奉献精神。总之，阅读使我们的生活更完美。

记得有一次我考试失败了，我苦恼无助、失望悲痛一连串“拿破仑”的代名词都出此刻我的.脑海中，应对着同学对我的嘲讽、教师对我的失望，我自我对自我的厌倦，我真想找个洞钻进去把自我封闭起来，从那以后，我的话变的少了，我的身影出现的也少了，因为我明白我并不能再这样一再失落下去，我必须要找到办法让我自我从那个失败的深渊里走出来。在这时，我无意中听到一位同学说到保尔。柯察金这个人，我就掉入了深深地思索中：保尔不也是经过无数次失败与困难才成功的吗？我这点小小的失败算什么？我最终解脱了，要不是我阅读过《钢铁是怎样炼成的》，我怎样可能明白保尔的精神，不是保尔的精神我怎样可能把问题认识得这么透彻呢？还有爱迪生之所以成为“打开电气时代的领袖”，还不是因为他那一千多样的发明，这一千多样的方面还不是因为他不怕失败，勇于尝试的结果，至今我还记得爱迪生的一句名言：“天才是白分之九十九的血汗加百分之一的灵感。”或许是因为我真的不够勤奋吧。

自从那次以后凡是有时间都会去找很多关于历史，人生哲理，做人道理，成功源于失败之类的书来看，它们不但使我的写作水平提高了，并且还让我懂得了很多，让我在今后的每一次挑战中都能做到“自信人生二百年”与“乘风破浪会有时”的自信与乐观。我喜欢阅读。

阅读，让生活更完美，让我对生活充满了信心与力量。

光阴似箭，日月如梭，在不知不觉中，初中的最后一个学期也已过去一个星期了，我也即将告别初中生涯。

三年的初中时光让我懂得了许多道理，也让我经历了许多的磨练。生活中许许多多的人告诉过我，初中三年不论我是以什么方式或抱着什么心态过的，这三年都会是一生中记忆最深的三年，也是过去后最想回到的三年，他们都告诉我，一定要珍惜这三年。可惜我当时还不懂为什么，直到现在即将要离别了，我才懂得，这三年给我留下太多不可忘却的回忆！

还记得刚上初中时，我想时间过得快点快快结束这不得不学习的时间，但现在我却不想时间流逝，只觉得所有的时间都不够用了，好想让时间停止流逝让我再好好品味这初中的生活。可惜过去了就是过去了，永远都无法挽回，谁都无法抗拒时间的消逝，只能珍惜这最后的几个月时光。

时光可变，世界可变，人情也许多都变迁，但我与陪伴我度过这三年的各位感情永不变。我们永远都是同在一起努力的同窗，不管离开以后能否再见，我都不会忘记我们的友情。

If we all wil lleave everyone,I hope everyone dont forget each other（如果我们都将离开大家，希望大家不要忘记对方），这是我最想对陪伴了我三年的同学们说的话。

马上就要小学毕业了，我真舍不得与我朝夕相处的老师和同学，还有令我快乐成长的母校，虽然依依不舍，但我更加期待的，却是走向中学的新生活。窗外雨下个不停，望着大雨，思绪飘得好远……

我一直向往这样的一所中学……

这所中学的环境一定是优美的。面积很大，它会有几棵大榕树，让学生在树下嬉戏、学习，校园里有一个宽敞的运动场，有篮球场、乒乓球场和绿草茵茵的足球场……教学楼、实验室、电脑室，教学设备样样齐全，这才是让我们全面发展的好学校。

这所中学的老师平易近人，知识渊博。语文老师十分严厉，但也热爱关心我们一群新生，不但教会我们书本知识，还教给我们生活知识，更多的是指引我们学到更多做人的道理;数学老师思维严密，遇题能解，能从实际生活出发，切入数学知识，开拓我们的思维，喜欢我们向他提问题，从中教会我们更多的知识;英语老师和蔼可亲，课堂生动有趣，她让我们在趣味中学习，丰富我们的语法知识;历史老师博古通今;音乐老师歌声动人……

这所学校的学生个个都是“强者”，和他们一起学习，我就能取其之长，补已之短。不仅学习优秀，而且团结友爱，平日里互相帮助，同甘苦共患难。

生活更是多姿多彩，学校每年都会举行一些有意义的活动，增强大家的团结意识，获得更多的合作友谊。还用郊游来启发我们的写作灵感，我们每天都在幸福快乐，书香飘逸的生活环境中成长……

“哗!哗!哗……"窗外的大雨仍下个不停，我心中涌上一股暖流，渐渐地回过神，拿起一支笔，开始进入复习，想要考上这样的中学，必须得付出巨大的努力!我会努力考上这么一所学校，为创造更多这样的学校而努力奋斗!

我的初中生活，始于一场“战争”，终于一次打工，而连缀其中的，却是三年难忘的年少时光。

九月未至，八月未央，年少的我扛着锄头，挎着帆布书包，走过一条长长的壕坝，穿过一个叫作“大田家洼子”的村庄，开始了我的初中生活。

我的初中校园，是一所有着浓郁的田野气息的原生态校园，远处望去，一南一北，两排红瓦砖房，毫无遮拦地暴露着，和农家的田地毗邻。用于划分界限的，是一条长长的、浅浅的沟堑。顺着西侧的低矮的校门进入校园，迎面是一个不大的领操台的背面。水泥墙壁上，是用红漆涂写的属于那个年代的关于教育的宣传语。而转向正面，在岁月风雨的侵袭下，领操台上红砖毕现。处于两排红砖瓦房中间的，是泥沙碎石铺就的操场，此时，经过了一个暑假的恣意生长，已是芳草萋萋。扛着锄头去上学的我们，开学第一课就是锄草。

进入所在班级，班里已经坐满了和我同龄的孩子。有认识的，也有不认识的，大多数都是临近乡屯的农家子弟。还有一部分铁路职工子女，因为，我的初中靠近一处火车站。

当时的我，眼睛已经近视了，上了初中，刚配了一副眼镜。羞于戴，就放到了衣兜里。我径直走到后面，找了一处靠墙的位置坐下，把锄头倚在教室后墙上。

教室内很是嘈杂，相识的，不相识的，都在唠着嗑，说着话。当我正和一位同伴聊天的时候，从前排站起一位个子矮小，瘦瘦的男同学，走到教室后面，拿起一个锄头，就“当当当”地刨起了地面的红砖。我一看，他所拿的，正是我的锄头。我很是生气，于是，站起来，让他把锄头给我。我可不想锄头被他刨坏，回家被父母亲责备一顿。

可这个男生却不给我，还一副无赖的样子，说：“一个破锄头，用一下能怎么地！”我愈发生气了，伸手去夺我的锄头。可那位男生却把锄头往旁边一移，躲开了。然后，挥舞着拳头，向我而来。因为我的眼镜还在兜里，怕被弄坏了，就一只手握着兜里的眼镜，然后，伸出另一只手，抽个冷空，拽住了那位男生的衣领，用力把他推到后墙上。他好像是被我的勇力吓住了，嚣张的气焰不见了。于是，我顺手把锄头抢了回来。

那位男生缓过神来后，又挥舞着拳头，叫嚣着，“你等着，等放学的，我找人收拾你！”

这时，有人忽然喊道：“老师来了！”顿时，教室内归于平静。

班主任是一位瘦高的中年男子，三十多岁，斯斯文文的样子。看着他和蔼的样子，我喜欢，而他的英语课也是精彩的，我也喜欢。

我一直觉得，沉默寡言的我，在老师的眼里不会留下什么印象。可是，和同学的一次闲聊，我竟然得知，老师在其他老师的面前夸我，说我文质彬彬的样子，一看就是学习好的孩子。为了不辜负这句话，我努力地学习着，其实，更主要的原因，是为了我的父母，为了我的理想，老师的夸奖，无疑助推了我的努力。

在学习上，我是优秀的，可是，却又不是最优秀的。这样也好，我可以躬下身来，努力向前，赶超在我前面的同学。而有一名男生和女生，成绩总是在我的前面，我不服气，就回家悄悄地努力，争取赶超，可效果并不明显，因为，我在努力的同时，他们也没有松懈。现在，这两名同学，男的在北京，成为了IT精英，女的在长春，已经成为了一所学校的副校长。

那时候的我，虽然在学习上属于用功的学生，可是，仍然是有大把大把的时间用来玩耍。和同学们课间玩耍，疯闹得把桌椅弄翻，引来老师的斥责；体育课上打篮球，高大的白杨树旁的篮球场，是我们最爱的地方；放学后，骑上自行车向家疾驰，享受着速度带来的激情。最喜欢的，是在炎炎夏日里，去临近的水库中游泳。其实，并不是游泳，只不过是和水的嬉戏。在水中打两个“狗刨”，扎两个“猛子”，瞅玩伴不注意，学着电影中的武林高手，化拳为掌，激起高高的水花，当玩伴满脸水滴的时候，放肆地大笑。而引来的，是同样的回击。可现在，水库已经消失了，区域已经被一位城里人买了下来，取而代之的，是一块块鱼塘，供悠闲的人垂钓。据说，如果城市规划，此地被占后，将是一笔不小的财富。

“少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼。”那时的我，心无杂念，所想的，只有学习和玩耍。当学习和玩耍相碰撞的时候，也会有一些有趣的事情发生。记得一次下午自习课上，写完作业后，我和同桌无事可做，就在座位上掰腕子玩。双方用力地掰着，投入地玩着，没想到，被走过窗前的班主任发现了。我们很害怕。心有所惧，身显瑟瑟，被班主任叫到外面。“你俩干啥呢！不应该啊！”班主任和蔼地说。我们不敢应声，错误都犯在眼前，还能说什么呢！“你俩作业都写完了？”我们回应着写完了。班主任并没有说什么，而是交给我俩一个任务，去镇里给他领生活补助粮。我感到很是新奇，就乐颠颠地骑着自行车，和同桌向镇里飞驰而去。领粮是要凭票的，我不懂，可我的同学的父亲以前是一位教师，据说因为一些言论，被免职了，可红本的身份仍在，他知道怎样领粮。领完粮，我们并不着急，优哉游哉地，一边玩着，一边回校。有时候想想，那时候的老师虽然工资低，但工作应该是舒心的，不管是淘学生还是乖学生都很听老师话。而家长也是尊敬老师的，在家长的眼中，老师是有学问的“先生”。而现在呢？老师心惊胆战地工作，谁敢大着胆子让学生上学期间出校门啊！现在的学校都很重视安全，可是，又太重视安全了！

转眼上了初三，学习的科目新加了物理和化学，学习愈发紧张了。更让我紧张的，是同年的两个班级，都来了几个新同学，这些新同学，都是往届生，有复习一年的，有复习两年的，甚至有复习三四年的，目的，就是为了考上当时吃香的中专。因为，考上中专就意味着脱离了农门，农家子弟，最大的梦想就是“鲤鱼跳龙门”了吧！“复习军团”来势汹汹，战斗力强，每次考试都牢牢占据着前几名的位置，我也更加努力地学习了。漫长的冬天过去了，当春暖花开，新学期开学后，紧张的初三复习开始了。我内心里是希望考高中的，可父母亲还是期望我考上中专，毕竟这是跳出农门的捷径。可中专那仅有的几个名额，早已经被“复习军团”虎视眈眈地盯着了，和他们竞争，胜算不大。那时的复习资料很是奇缺，不像现在，各种材料应有尽有。那时的老师是敬业的，每日里用蜡纸刻题，把一张张散发着油墨香的试卷发给我们。而当时的“中考秘籍”，类似于现在的考纲的“黄皮书”发下来的时候，就成了复习冲刺阶段的主攻项目。我一页一页地做着，不会地就去问老师。上完晚课，回到家中的书屋，父母亲为我独辟的学习场所，又开始了紧张的学习。每每夜深人静，我的书屋仍是灯影幢幢。学累了，趴在桌子上歇一会儿，有时，这一歇，就睡过了头。当第二天醒来的时候，却已在床上了。我知道，在我学习的时候，父母亲一直没睡，时刻地在关注着我的一举一动。

终于，中考来了，又结束了。随之而来的，是让人心绪难平的等待成绩公布的时刻。可这样提心吊胆地等待也不是回事啊！于是，就和一位同学商量，到附近的砖厂去干活，成了那里最小的童工。工作很累，也很辛苦，可为了挣钱，我坚持着。十七岁的年纪，力气是有了，可是，耐力却没有。工作时间长了，确实是有一点吃不消。尤其是遇到晚班的时候，需要工作到后半夜，我困啊！可是，砖窑的工作是一道道工序接着来的，耽误不起。我只能是趁着机器坏的时候，师傅检修机器，我躲在旁边放木板的藏房里，眯上一会儿。正要入睡的时候，工长的一句开工了，立刻把我从睡梦中叫醒。

一日，在工作的时候，一位熟识的同学把中考分数条送来了。我的中考成绩还是不错的，可是，和我竞争同一个名额的“复习军团”比我高了几分，我只能上高中了。而我内心并不沮丧，这正是我想要的结果。可内心里，隐隐地，对父母却产生了愧怍之情。回家后，当我把结果告诉父母后，父母亲也并没有露出失望的表情，他们鼓励我说：“上高中好好学，只要你想学，到什么时候我们都供你。”

临近开学的时候，我又一次回到了初中校园。此时的校园，树木繁茂，疏条交映，操场上杂草丛生。回想着三年的初中生活，我不禁心绪难平。

终于，我的初中生活真正地结束了。可三年时间里，初中校园里发生的许许多多的事情却镌刻在我的脑海中，永远留存，因为，那属于我的芳华，人生中只有一次的青春岁月。

这个暑假，我几乎泡在书香中度过的。因为读书就像我的美味大餐一样。

暑假前，我就借了能搭起一座“小山”的书，搞得我自己弄清了南，又找不着北了。借来这么多的“智慧餐”，这个暑假只有一个字“吃”。

书就像一个无边无尽的大海，我就正在书的海洋中遨游，却怎么也游不到头。读书成了我生活中的一部分，书就像一块吸铁石，我就是一块铁，被书紧紧地给吸住了。因为书中的语言实在太优美了，让我读了还想读，真是百读不厌，每当读到好的语句，我仿佛也身临其境，成为了书中的人物。

每天我都要以最快的速度，写完当天的作业，这样就可以放心地去津津有味的继续“吃”我的书。在家里，到处可以见到我读书留下的“痕迹”，书桌上有书，餐桌上有书，厕所里有书，电脑上也有书，每一处角落都弥漫着书的味道。只要我常常走过的地方，都会留下我的“光荣事迹”。

只要我的书读完了，就会死缠烂打的要妈妈帮我买书，要我的新“大餐”。书中的文字像一朵朵美丽的小花，等我去欣赏，书是一位最好的作文老师，它教会我如何写好作文。它丰富了我的精神食粮。

书，是我的良师益友，陪我我度过了一个丰富多彩的暑假。

试音、起奏、高潮、曲终，不经意间，鸣响了九个月的初一生活——这首令人激昂不已的歌，将要结束了。

试音●懵懂

初一这首歌，开始得太仓促。当报道那天，我背着书包，走进五十中陌生的大门时，第一个音，已经响起。

指在地图上指指点点，脚步轻巧地飞过一层层楼梯，目光打量着全新的教室，周围的同学懵懂而好奇。小心地问好，便算是相识。新的同学谈论着自己的目标，虽尚自迷蒙，却也与他们一同立下志向。

再回首时，总惊异于开始时的懵懂。毕竟，这只是试音罢了。

起奏●探寻

随着座位轮转了一圈，这首歌，奏响了。

见了喧闹的桌前，午后放学的路上，黄昏寂寥的操场，与我相伴的人总在改变。我一直寻找着与我奏出交相辉映的乐章的人。

并肩走着，一番高谈阔论，拍着肩膀，路灯下拖出长长的影子，便是一次探寻。我在探寻朋友，也在探寻知音，只有如此，才能齐步前进。

高潮●挥斥

起奏后，与同学少年一同奏响初一的最强音。

每一门学科都总会有一位朋友领头，正是他们在每一门课上取得的高度、宽度，激励着我，追赶，超越。下课时的争吵，是为了探究命题的本源；课堂上的碰撞，也激发了更深层的思考。一叠叠彼此之间交换的题目，一个个共同验证的猜想。我们的知识在增加着，在初一，我们却一同把自己的手伸向了更高处。

洒汗水，也共同微笑。每个周五的下午，共同在操场上奔跑，高速穿梭间总会有默契的笑容，人影交错时，也会有齐声的呐喊，我们从开学时走来成长成为一个团队，我们以一次次的胜利与荣光达到了初一的高潮。

恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒！

曲终●人不散

高潮的余音依然绕梁未去，期末考试却已近在咫尺。但曲终，人未散去，初一这首令人回味的歌，将激励着我们，奏响未来！

今天是一个阳光普照的日子。勤劳的我们已经在小鸟的欢歌中，从温暖的被窝中爬起来。我们就迎着一缕春风，踏进春意盎然的校园，呼吸着新鲜的空气，感受校园的气息。仰望浩瀚的苍穹，我们充满了幻想，却总是喜笑颜开地面对。

来到教室，聆听着悦耳的读书声。栀子花夹着泥土的芳香迎面吹来，老师们带给我们一种心领神会的温柔，让我们感受他们像花一般美好的心灵。课上，他们娓娓动听的讲课声带我们进入那一个个引人入胜的知识世界，使我们身陷其中不能自拔。那种心灵交流的幸福使我们难以名状。他们鼓励我们奋发向前的眼神，

课后对我们循循善诱的指导，他们让我们踩着他们的肩膀，飞向广阔的蓝天，成为时代的精英……这种默默的赐予，让我们感受到幸福，感受到园丁炽热的心，感受到生活的温馨、可爱与精彩。

校园的精彩生活无处不在。每天的广播操是一天中再精彩不过的事了。一个个精神抖擞地在队伍中“龙飞凤舞”、“手舞足蹈”，有“醉仙式”、有“太极拳式”、更有少男少女的独门武功……操后的嬉笑中，有人会吟诵“伸手踢脚早操后，一前一后，人比猪仔瘦”。呵，谁叫我们“少年自有少年狂，渺昆仑，笑吕梁，磨剑数年，今将试锋芒”呢。

哈哈，谁说我们只懂得“一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事”啊。瞧，天空中那一只只五彩缤纷的风筝都是我们的杰作。人吗，总是在贪玩中长大的，长大了我们仍忘不了儿时的小玩意，总渴望在浩瀚的天空“扶摇直上”、在纷繁的生活中“笑傲江湖”，活出精彩的自我……

精彩的校园生活，让我们感受到生活的美好。生活，这根透明的丝线，一端系着昨日的欢笑，一端牵着明天的成功。就让我们将这每天的校园的精彩生活，视为生命中宝贵的回忆，让它成为我们人生中一道亮丽的风景线。

这是个极普通的词，人们难免会忽视，但它又是那样地重要！

如果你计算时不小心漏了小数点或点错小数点，这对于你来说可能没什么大不了，可能只是与100分擦肩而过，但如果工程计算出了问题，如果就因为不够细心而导致错误的话，可能损失惨重，会令这次工程的成功率大大减少了。细心真的是这么重要吗？对，是这样重要。答案还是肯定的！

坐宇宙飞船上太空时，如果因为你计算错误，明明是只能逗留多久，你却算错了，可能飞船会发生故障，可能人会死亡。这是一个悲剧，这是一个悲剧。大家想见到吗？细心，是很重要的，只要你的精神有半点儿分散，只要失去半点儿信心，只要你没有耐性，成功往往在你身边擦肩而过。这是多么地不好啊！

本来有可能成功，本来会有奇迹，本来可能探索到更多宇宙的奥秘，但就因为马虎，但就因为不细心。大家以为吃那些一条油条和两个鸡蛋，考试就能拿满分吗？我看过书上的典型例子。作者次次都不能拿一百分是因为总是粗心大意的，这次以为真的吃了一条油条和两个鸡蛋就能得满分，他真的试了。哦，他果然有100分了！

但细心发现，有道题老师改错了，呵呵，还是说，细心才能拿满分！

在现实生活里，我也有时与此同时100分擦肩而过。是我不聪明吗？是我不勤奋吗？不，我还是有点儿马虎。我很想改掉这个毛病！

上次就因为一个很难计的数计错了，上次就因为不坚持下去。正确得数是：585.9375；我的得数却是：685.9375，呜……就是因为一个数字错了。我下次还能这样吗？我不能放弃，细心是我的好帮手！

我以后得细心了！

到目前为止，在我的学生时代中，学习达到最高峰的时期，就非初中莫属了!身为初中生真是天天都活得又“精”又“彩”，像在战场上与分数厮杀个你死我活的武士，全身“精疲力竭”都“挂彩”啦!

记得刚上初中时，迎面碰上的是满天飞的考卷与又厚又重的参考书，好不容易适应的初中新鲜人，正磨刀霍霍的准备向前迎击，加倍沉重的课业压力更是从天而降，硬生生的压在快要不堪一击的身上。经过两年刻苦的煎熬，却又撞上令人神经紧绷的升学考试。在沙场上的奋斗没有结束的一天，你必须斩关过将的向前冲锋陷阵，没有人能够像你保证这一战打赢了，下一战就不会成为败家，努力是一切最好的证明，而能够在被打倒后又重新站起来的人，往往成为最后的王者。然而真正有如此坚强，毅力惊人的人又有多少呢?大家往往都是叫苦连天、哀嚎不止的吧!

一清早来到教室，黑板是一抹深深的绿，干净的如此透彻，但接连几堂课下来，班长在黑板上刻下一条条的功课。随着时间的递嬗，黑板上黑白分明的字彷佛可以叠成一座山，我们不免怀疑，老师们到底是不是老早就串通好了，不然哪来这么多考试呀?上课忙着做笔记;下课忙着赶功课;回家忙着勤背书;晚上忙着开夜车!厚重的书本成了压力的源头，背上的书包似乎有十担的石头这么重，但更沉重的是无以复加的心情。

我知道老师们都是用心良苦，身为学生的我非常清楚，倘若没有考试及成绩的压力，难道我还会自动自发的读书吗?虽然学生总是一片无尽的哀嚎，但为了我们的未来，不论我们叫得有多么凄厉，老师依然会狠下心的发出“圣旨”，这一切的一切我都明了，但光想到还有无数的考试正在等着我，我还是想说——“老师!饶了我们吧!”

六月，本是一个美丽的季节，蝉鸣、草绿、花红，可偏偏却有那么一些人将要分离。三年的初中生活，带给我的感受是那么令人怀念，怀念当初的快乐。这三年，每一年与每一年都是不同的，初一像清新的薄荷，初二像苦中有甜的巧克力，初三像苦涩的咖啡。

薄荷味的初一

刚入初中的我们还与小学没什么区别，整天在教室外跑来跑去，即使作业还没写完，那会料到自己下节课可能会因此挨打。但是，仍然不会想那么多，该玩的时候照样玩。只是觉得刚刚来到了一个陌生的地方，有一种新鲜感，或许是小学时期孩童的稚气还未完全褪去，在学习上，我总是令它顺其自然，当时，我对自己也并没有抱太大希望。只想轻轻松松地过完这初中的三分之一。那种感觉，就像是清新的薄荷一般，吃过了便不会再忘记。

初一就这样一晃而过了！

巧克力味的初二

进入初中的“核心部分”，那过去的三分之一已然成为过去时。相处了一年，同学们也都更加熟悉了。还记得吗？上课铃响后，有人乖乖地坐在那里等老师。有人却趁机起哄，引得众人一阵喧哗。还记得吗？初二新增的物理，一开始所有人都对它有一种新鲜感，可后来，是什么原因使我们开始厌烦它，开始上课捣乱，开始和老师对着干，或许你会说这是青春期的叛逆，又或许你为自己找了别的借口，时光仍然在继续，就算再美味的巧克力，也总有吃完的那一刻。咖啡味的初三

都说初三是最苦的一年，当然，临近毕业的我们必须得为自己的未来着想了。在这时有人憧憬着自己的未来，有人苦恼着自己的现在。有人欢喜有人忧，这就像咖啡一样，总有那么一段苦的历程。但是，咖啡一般的初三给我们更多的不是痛苦，而是成长。一年又一年，一岁又一岁，我们虽然还是老师眼里的孩子，但是，这三年以来，我们犯过许多错，也经历了许多，但我们回忆起来更多的不是当时的窘迫，而是这件事给我们的启发。

时光仍然在前行，你要不停歇地跟上去，抓住它的手，让它带你一起去感受生活！

一个可爱的小妹妹一蹦一跳地走进这家小店。“冬天吃冰激凌是什么味儿呢?”她一边挑选，一边自言自语。

她在各个冰柜前转了一圈又一圈，千挑万选，才选中了一支“可爱多”。她付了钱，犹豫了许久，才打开包装，轻轻咬了一口。

“哎哟!真冰啊!”只见她紧皱着眉头，用手捂住嘴巴，原本红彤彤的小脸儿变得苍白。“哎哟!我……我的牙齿……又酸又疼……”这个小妹妹叹了一口气，望着那支冰激凌，无奈地摇摇头，走了出去，再也不理会那支冰激凌了……

在这家冰激凌小店中，我已捕捉到了许多有趣的镜头。在这幅“冬天吃冰激凌百景图”中，我感受到了独一无二的乐趣。在哪个季节吃冰激凌并不重要，在寒假吃冰激凌也能吃出幸福，吃出美妙，吃出乐趣!

经过六年的努力，我的小学生涯结束了。我进了中学，面对的是我中学时代的到来。

进入中学的环境变了。校园里的小学没有噪音和沸腾，但是很安静，给了我们很好的学习环境和广阔的学习空间。

进入中学，学生变了。我看到的不是小学时代的幼稚脸，而是和张全新在一起的成熟脸。大家都长大了，懂事了。他们不再像小学那样淘气无知。

进入中学，老师变了。每个人都变得认真起来，没有小学老师的善良和亲切，但是中学老师期待自己的学生成长成才的心情却比小学老师强好几倍。

进入中学，科目增加了。从几个科目增加到十几个科目。每一科都要牢记，每一科都有作业。学生的压力增加了，他们逐渐累了，但无论他们有多难克服，他们都无法阻止学生对知识的渴望，一步一步地。

进入中学，学习的竞争变得更加激烈。每个人都是来自四面八方的优秀学生，都想为自己理想的大学而奋斗。上课，稍有不慎，可能学到的知识比其他同学少了一点。下课后，稍微开心了一下，可能比其他同学少做了一份作业。尤其是考试的时候，稍有不慎可能就被其他同学落下了。由此可见，中学的学习如此紧张，竞争如此激烈，简直像打了一场战争。因此，我们必须以良好的心态做好迎接“战斗”的充分准备

进了中学，进了中学，一切都变得艰难，有人想放弃，我却不会。因为我坚信胜利一定属于我。虽然我现在很苦很累，但我一定会达到胜利的巅峰!

“狗不理”包子店坐落在天津火车站的旁边，走近店门，可以看见门口有一座有趣的雕塑：一个身着古装的老头，手里高举着一笼包子，旁边还跟着一条小狗。店门两旁写着一副对联：“山中走兽云中雁，腹地牛羊海底鲜;不及名吃狗不理，谗倒宫中老慈禧。”

店里的桌椅都是古色古香的，上面刻着“狗不理”的字样。我们坐下不一会儿，服务员就把一盘香喷喷的包子端到了我们面前。哇!好漂亮的包子呀，每个包子都像一朵盛开的菊花。我迫不及待地尝了一个，口感很好，鲜香、柔软，而且一点也不油腻。“狗不理”包子果然是名不虚传啊!

你知道“狗不理”包子的来历吗?服务员阿姨告诉我们，关于这个名字还有一段有趣的故事呢。在清朝的时候，河北武清县有一农家，四十得子，为求平安，取名“狗子”，期望像小狗一样好养活。狗子十四岁的时候到天津学手艺，在一家蒸食店里做小伙计。他心灵手巧又勤学好问，练就了一手好活。

狗子不甘寄人篱下，自己摆起了包子摊，他做的包子色香味都独具特色，引得十里百里的人们都来吃包子。由于生意十分红火，狗子常常忙得顾不上跟顾客说话，这样一来，吃包子的人都说：“狗子卖包子不理人”。日久天长，人们就都叫他“狗不理”??

在“狗不理”包子店，不仅饱了口福，还增长了见识，收获可真不小啊!明年的暑假，我还要让爸爸妈妈带我出去旅游，相信我会有新的收获!

清晨，我如往常一般去花园散步。

我走在花园的小径上，风带来些青草味儿。枫叶上，大小的露珠像繁星般挂着。太阳还没起床，天空灰蒙蒙的，我的心情也并不太好。

我与好友吵架了，甚至于到了快要绝交的地步，我心里难受极了。

天上小鸟叽叽喳喳的，让我不由觉得吵闹。

远处百花齐放，让我觉得刺眼。

风吹过我的面颊，更使我不舒服了。

我就带着这一样一颗失落的心，沉默地走着。

前面过来一个看起来和我同龄的小女孩，正用嘴角挂着微笑的脸看着我。她眼睛大大的，一对浅抹的眉毛，眼睫毛忽闪忽闪的。她有一头乌黑的头发，像绸缎一样柔滑，穿着一条袭地长裙，像画中空灵的仙女，眉眼间透出一股调皮。

她用微笑对着我，那双富有灵气的眼中，我看到了一丝丝的关心。

我贪恋那笑，情不自禁拉住了她，不自主地问：“你叫什么名字？我们能做朋友么？”她笑着点点头。

她的名字，叫雅。

我把心事告诉了雅，我自己也不知为什么会把心事告诉她。雅只是静静地听着我的话，一直挂着微笑。说出心事后，心中的阴霾仿佛如烟般消散去了一些。

雅听我说完后，劝我说：“不要伤心，要学会相信朋友。如果连这点磨难都经不住，怎么被成为好朋友呢，你要乐观啊。”

雅的一番话提醒了我，使我豁然开朗。

天不再灰蒙蒙的了。

小鸟的鸣叫更悦耳了。

花儿仿佛更鲜艳了。

空中的气氛显得不再压抑了。

几十年后，我依旧可以对天发誓：我永远也忘不了这一天，这样的一个早晨，这一抹淡淡的微笑牵动了我的心。