写一个最熟悉的人怎么写(热门20篇)

说起我们班最调皮的同学啊，那可是让我们班全班包括老师都头疼的孩子，告诉你吧，他的名字叫：谭梓?。我为什么要写他呢？他竟不是我的好朋友，又不是我的“敌人”。但是，正因为他是最调皮的学生，我才能抓准他身上的缺点。下面我为大家介绍他的作风。谭梓?就坐在我的后面，他的同桌是我们班的优秀女孩之一：周家欣。他的后面也是我们的优秀女孩之一：陈跃晴。而他的前面就是我这个正班长：罗钰湄。但他好像一点都不害怕，还整天嬉皮笑脸的。谭梓?貌似对橡皮擦啊，铅笔啊这种东西特有兴趣，上课玩，下课也玩，没有一节课是认真的，老师骂他的时候，他总是会哭，哭到老师心软，他就“混”过来了，接下来虽然是认真了，但是过了一会又玩起来了。我服你了！我们上数学的时候，易老师总是要按我们的纪律来记分，一个星期进行一次评比，哪个大组的积分最多，就奖励我们。可谭梓?老是拖我们大组的后腿，害得我们大组最近的课前准备的积分老师上不去，每当这时候，我们大族的眼睛都用愤怒的目光齐刷刷地望着他，可他好像一点知觉都没有，还是嬉皮笑脸的。

开学第三周的时候，谭梓?又被我们的班主任温老师骂了一顿，我们吃午点的时候无意听到了这个消息：我们二年级叫我们数学的梁老师因为谭梓?调皮过度被开除了！刚好我的好朋友张洁璇和胡惠茵也听到了，我们用恨的语气议论着：“你们刚才听到没有啊，梁老师因为谭梓?被开除了！”“就是啊，我以为梁老师退休了呢。”“我也以为是这样的。”谭梓?的哭声太大了，温老师骂了一会后，心有点软了，就先放他一马。第二节课，他果然听话了，老师还表扬了他，可过了一会后，他又开始玩起手中的笔啊、橡皮擦啊、尺子啊什么的，看来他又“混”过老师的批评了！谭梓?，你改一改吧！

他看上去十二、三岁的年龄，身材结实匀称，穿着一件蓝白相间的衬衫。一张秀气俊俏的瓜子脸，一双龙眉凤眼，鼻梁挺直，唇方口正。此时正坐在椅子上认认真真的听老师讲课。他是谁呢？他就是我的同学李云坤。

李云坤是一个助人为乐的好同学。

记得有一次，我们数学考试，老师拿着一摞卷子，脚步沉稳的走进了教室。卷子发下来，我们都开始做卷子，前面的题我很快做完了，到了连线题，我才发现没有带格尺，我回头向后面的王冠都求助，可他也是爱莫能助，我失望的回头了。

不一会儿我急的满头大汗，汗水一滴一滴的往下流，这时我感觉有人碰了碰我的后背，我一回头，原来是李云坤，他关切的问我：“你怎么了？”我说：“没带格尺。”李云坤犹豫了一会儿，然后把格尺掰成两段，把其中的一段长尺给了我说到：“你用吧！”顿时我流出了两行泪水。

这就是我最熟悉的人李云坤，好同学，我永远不会忘记你。

航航是我的好朋友，当然，她还有另一个外号“读书狂人”。每当我看到她，她的手里总会有一本厚厚的书。

她个子不高，扎着一个马尾辫，一双宝石般的黑色眼睛，高高的鼻梁，红红的嘴唇，走起路来格外端庄大方。

她非常爱读书，读起书来就停不下来，就比如一个月前：那是一个阳光明媚的早晨，我去她家玩，一走进门，我就惊呆了。她家的书架上，写字台上全部都是书，而且都是极厚极厚的。我走上前去说：“航航！你这么多的书能看完吗？”“能啊！我两三天能看三、四本呢。”航航笑咪咪地说。我真的是被震撼了，我今后也要学习她多读书的优点。

航航不但读书多，写作也是相当棒的！

“读书破万卷，下笔如有神”这句话形容航航可是正好的。她喜欢写童话、神话、作文，可是最爱写的应该算是写小说，她写小说的速度可是相当快，而且写完后总不忘记让人给她提意见。每一条意见她都虚心接受，并且不断加以改进，直到满意为止。我读过她的几篇文章，那情节引人入胜，让人觉得生龙活虎。有时让人觉得紧张激动，有时让人觉得十分有趣，这就是航航的文章更吸引人的地方。

航航还有一个特点，那就是爱弹电子琴。

在音乐课堂里弹奏出乐耳动听的曲子的人是谁？那就是航航。她的电子琴弹奏的可是优美动人，一曲弹完，余音绕梁，令人回味无穷。她常常说：“你看我，我为什么那么完美！”老师同学们都认为她是全面发展的好学生，好伙伴。我们都非常喜欢她。

航航就像一缕阳光照亮了我的生活，我和她是最好的朋友。她让我懂得了：含泪播种的人，一定会含笑收获。

我最熟悉的人——他个子不高（我怀疑他俩年都没有长），有一张圆圆的番茄脸，大大的眼睛，但他的耳朵鼻子都很小，经常挂着一张笑容——他就是我的同学李森。

李森为人坦诚，虽然他那一张脸看起来还有点幼稚，但他却深受我们的喜爱。特别是他那经常挂着微笑的脸。可是李森却为此付出了“惨重”的代价。

在一天的英语课上，老师正在讲课，突然，老师停住了。我们都认为我们又犯什么错误了，接着全班鸦雀无声。只听老师大吼：“李森，起立！”只见李森很无辜的站了起来，小声的说：“我又怎么了。”老师道：“李森，我不管你在别的课上怎么样，但是我拜托不要在我的课上发出呆笑”紧接着，全班哄堂大笑。老师笑着说道：“呵呵，我这是苦笑，对吧？”

还有一次，还是因为那改不掉的微笑，还被“老班”认为是废话。

李森不仅态度好。人品好，而且热爱劳动。每一次大扫除值日总是见李森忙里忙外，把班集体看成自己的家，把班集体的荣誉看成是自己的荣誉。

李森有很多优点，但是也有一点点缺点就是总是迟到，虽然因此经常被老师批评，但他却一点也悲观，每次总是难为情的低头笑笑。

我最熟悉的人当然是我的弟弟啦，我的弟弟是个瓜子脸，乌黑的眉毛下有一双水汪汪的大眼睛。他还有一张会说的嘴，如果你和他斗嘴，他肯定斗得你无话可说。

我弟弟特别喜欢搞恶作剧。有一次我们来到弟弟家，婶婶要弟弟给我们端杯茶，弟弟走进厨房，过了一会儿，弟弟端着茶出来了，我们喝了一口水之后，都吐出来了，说：“啊！好咸哪。”婶婶说：“这是怎么回事?”只见弟弟捧着自己的肚子大笑：“哈!哈！哈！我在里面放了三勺盐。”

我的弟弟很聪明，他很喜欢画画。一有时间，他就把他的书拿出来，照着上面的图案画，还有的时候，就坐在电视机前，跟着电视机里的美术辅导老师一起画。

我的弟弟就是这样一个聪明、顽皮的男孩，你们喜欢他吗？

[我最熟悉的人小学作文300字

我有一个既温柔又爱我的妈妈，她为我不管付出多大的代价都可以。

有一次放学，天下着倾盆大雨，可是我没有带伞，突然我在人群中看见妈妈的身影，她手里拿着一把伞，快速向我跑来，为我遮挡雨水。一路上，妈妈把大部分的雨伞都遮在我头上，她自己却站在雨伞的边缘。我看到雨水顺着她的脸颊流下，半边衣服也全湿了，我心里很舍不得，把伞往妈妈那边推。可是她的手却纹丝不动，继而笑着对我说：“妈妈回家煮碗生姜汤给你驱驱寒!”当时我心里暖烘烘的，觉得真幸福!

小时候我经常生病发烧，记得最严重的一次在暑假。那时，天气特别炎热，我连续发烧好几天。因为我不能吹空调和风扇，妈妈为了照顾我热得汗流浃背，全身都起了痱子，她却一点怨言也没有，每天晚上守在我身边，一直帮我物理降温。当我身体渐渐好起来的时候，发现妈妈的眼睛里充满了血丝，人也虚弱了许多，我想：“妈妈这么用心照顾我，我以后一定要好好报答她!”

不过，有时候妈妈会把温柔的一面隐藏起来，对我变得严厉起来。每当我犯错或辅导我作业的时候，她的脸就会晴转阴，朝我狮子吼，声音大得就连隔壁的邻居都能听到。

记得有一次，妈妈辅导我数学作业，有一道除法数字谜我不会，起初妈妈耐心地引导我，可是我就是不明白。半个小时过去了，她开始越说越激动，最后竟然发出绝望的怒吼声，既叹气又愤怒地说：“我没办法教你了，你去问爸爸吧!”我当时很难过，也很自责，为什么就是听不懂惹妈妈生气了呢?我赶紧去倒了杯水给妈妈喝，让她消消气。妈妈喝了水后，过了一会儿，心情平静了下来，又露出慈祥的面孔，我觉得那是她最美的样子了!

我最爱我的妈妈，她十月怀胎，三年哺乳，含辛茹苦把我养大，在生活中无微不至。这份恩情高如山、深如海，我只有孝顺她，让她每天开开心心的，才能让她长命百岁。“谁言寸草心，报得三春晖”，愿天下的母亲都能健康快乐!

一、习作：

写熟悉的人的一件事

二、写什么

1， 熟悉的人很多，比如：爸爸妈妈、兄弟姐妹、爷爷奶奶、叔叔阿姨等家里的亲人；街坊邻居；小店的营业员；班级同学；校长老师；学校的门卫……选择其中最熟悉的一个人。

2， 要写这个熟悉的人的一件事情，而不是几件事。首先这件事情是真实的，最好是你亲眼目睹的，然后这件事能够反映他（她）的特点（急性子、细心、唠叨、爱美、活泼、马虎、文静等等。

3， 抓住特点的方法：用五官观察你熟悉的人！然后记住他（她）长相、动作、语言、表情，特别是最喜欢的打扮、最常做的动作、最爱说的话、最多的表情。有时不用刻意突出特点，只要你把在某件事中这个人的衣着打扮、言行举止具体地写出来，就能够自然地刻画出他（她）的性格。

例如：

1、可以写写你身边亲人的一件事，比如：你爱美的妹妹、严厉的爸爸、爱唠叨的妈妈、赶时髦的奶奶等等。

2、可以是你身边的同学或者朋友的一件事，比如：你身边的“马虎大王”、爱捣蛋的同桌，书迷、你们班的“电脑高手”、某项体育活动很棒的同学等等、班里一个既安静又听话的同学等等

3、可以是其它熟悉的人一件事，比如：热心的邻居、热情的营业员、严肃的门卫等等

三、怎么写

写熟悉的人的一件事情，主要是通过这些事情来突出他的特点。在这些事情中，主要选择一件你记得最牢的事情详细的写。先可以简单写一写这个熟悉的人的长相（高矮胖瘦、发型、脸部的样子等）、衣着打扮（颜色、长短、款式等）。然后把记忆中的一件事写出来：在什么地方？什么时候？发生了一件什么事？在这件事中出现什么奇怪、或好玩、或有趣、或让人讨厌的、或不开心的事情，仔细写出来。最后写一写结果或对熟悉的人的印象，对事情的感受。

注意：如果你记不住事情的细节，或这个熟悉的人的长相细节，那就再去见一见这个熟悉的人，可以和他（她）一起做事，这下你一定要认真观察（用五官），并赶紧记录下来，这样你就有东西可写了。多

用写动词，文章一定会生动的。

1、 比如：记爱美的妹妹买裙子的故事。妹妹长什么摸样？高矮胖瘦？喜欢穿什么样的衣服（颜色、款式）？喜欢如何打扮（发型、发饰等）？漂亮吗？有一次，妹妹想买什么裙子？（什么花式的？什么样子的？）到什么地方买？（商场、专卖店、街市？）她是如何挑选的？（左看右看，上摸下摸？）试穿了几件？挑选的时候有没有什么意外（比如妹妹看中一条不同的裙子，而妈妈不喜欢。为了得到这条裙子，妹妹想了哪些办法？她们说了些什么？做了些什么？当妈妈不同意的时候她的表情如何？又想了些什么办法？）最后终于得到了这条裙子，妹妹开心吗？她又有些什么表现？

2、 比如：严厉的爸爸，爸爸平时对我都有哪些要求？这些要求严格吗？你有没有哪一次做错了或者没有达到要求？爸爸当时是什么样的表情？他说了什么？（说话时声音大吗？语气坚决吗？还是狠狠地训斥？）又做了些什么？你认为有道理吗？后来你是怎么做的？请将其中一件印象深刻的事情详细的记录下来。

3、 比如：你班上有个马虎大王，对他做一次采访：早上有没有睡过头的时候？会不会慌忙中穿错了袜子，出了家门，又想起红领巾没有带；到了学校又发现作业本没有带?晚上回家，又发现自己的作业本没有带，反而将其他同学的作业带回了家里？当他发现的时候他想了些什么？说了些什么？他的爸爸妈妈怎么教育他的？

[写熟悉的人的一件事作文指导

早上，六（2）班教室里的同学正在认真的早读，忽然，校长领着一位老大娘走进教室，老大娘柱着拐杖，脸上露出焦急的神情。

她似乎在找什么人。忽然，她把目光停留在了一个很溲小，但又很漂亮的小女孩身上。老大娘注视了很久，她又走了过去，仔细的看了看。说：“小红，我给你送来了语文书，快哪去吧！”“哦，知道了。”小红非常爱面子。下了课，老大娘走到了走廊上，她在找小红。在那，她慢慢走了过来，把小红拉到一边，对小红说：“小红让我在看看你。”小红却很不开心，说道：“你快走，不要让别人看到你，多丢人啊！”小红很生气。“那好吧，我走了。”又一天的早晨，老大娘再次来到六（1）班的门口，等待着小红下课，下课零响了，小红走出了门口，看到了老大娘，本来开心的脸上开始变的非常生气，她把老大娘拉到一边，对她说：“不要在来找我了。”可是老大娘没听小红的话。老大娘大概一个星期来2、3次，一个月后就在也没来了。小红很疑惑为什么她不来了？算了，不来更好，不让我再丢脸。

小红回到家中，看见爸爸妈妈非常伤心，她问妈妈，“妈妈，你们为什么要哭啊？”“你奶奶她，她去世了。”“什么。”小红很惊讶的叫到。小红明白了，为什么奶奶一个月后就没来了，她明白了一切。原来奶奶之前每个星期来学校看她3次多，是为了多看她几眼，平时小红不喜欢去奶奶家。小红哭了，她哭的很大声，奶奶之前给她送东西也是为了看她。小红哭着跑到奶奶的灵堂前，失声痛哭。大声叫到：“奶奶我对不起你，我不该对你那么凶，对不起啊，奶奶！”

原来奶奶得了癌症，命不久已，她唯一的心愿就是再看看小红几眼。听说奶奶去世时，她还一直叫着：“小红，小红。”

我最熟悉的人是我的哥哥，他今年12岁了，刚上初中。

他的鼻子、耳朵、眼睛、嘴巴都是大大的，还有他的眉毛像小女孩一样弯弯的，头发短短的，看起来非常阳光帅气。

我哥哥的优点非常多。比如：轮滑、书法、体育、唱歌等他做的最好的就是他的书法。他每天放学后，都要去练书法。他家的墙上挂满了他写的字，非常漂亮。他在全市的书法比赛中获得过三等奖。对了，哥哥的轮滑还上过电视呢！

我哥哥的不足之处就是爱玩电脑。每次，他来我家玩，就马上跑进电脑室，一玩就是好几个小时。哎，哥哥什么时候才能改掉这个坏毛病，来陪我们玩。我一定要想办法把他这个坏毛病给改过来。

看！这就是我最熟悉的人，一个优点和缺点并存的哥哥。

她是我最熟悉的人，也是我最敬佩的人，她像一颗明星指引着我的前程。她――就是我最最亲爱的妈妈。

妈妈留着长长的秀发，那对像小月牙一样的眉毛，时时往上飞扬，一双明亮的眼睛常常眯成了一条线，高高的鼻子下红红的嘴巴总是甜甜地叫“亦心，亦心！”让我感动幸福极了。

漂亮的妈妈特别爱臭美。

有一次，她答应带我去街上玩，我高兴极了，迅速准备好，等待出发。可是，我那美丽的妈妈还在那精挑细选着衣服。我妈妈的衣服特别多，几个衣柜都挂满了。五颜六色的衣服看得我眼花缭乱的。每次出门，妈妈就犯难了，都要选好久的衣服呢？3分钟，5分钟，8分钟……终于，她选了一件自己满意的衣服。

刚穿上，她就对着镜子左照照，右照照，大约照了半个小时。你们说，她是不是很臭美啊？

我的妈妈还很严格。有一次，我写完了作业，想要出去玩，可一下子被她叫住了她一本正经地说：“你看书了吗？我给你买的作业写完了吗？就想着出去玩。”我听后，只好乖乖的跑回书房。她经常告诫我：读有用的书，做有用的人。用知识武装自己，才可以让自己变得强大。我时刻谨记着妈妈的谆谆教诲。

有时候，她又很温柔。当我碰到一些不会的题目时，总会问她，她总是轻言细语地给我讲解。她讲得那么透彻，那么通俗易懂，让我恍然大悟。

她也很爱劳动。虽然平时很忙，但是只要一有空就把家里打扫的干干净净，整整齐齐。家里的每个角落都洁净如新。能住在这么舒服的家里，岂能埋没爱劳动的妈妈的功劳呢？她负责，慈爱，爱劳动，因为她是一位母亲，一位母亲必定是一位伟人。她是我最敬佩的人，也是我最熟悉的人。她身上散发的优良品质，我将永远传承下去。

我的姥爷在市政府工作，今天已经快60岁了。他中等身材，不胖也不瘦，大概是因为长年用脑过度，现已秃顶。

姥爷平时对人和蔼可亲，很少见他发脾气，可有一次他却发了很大的脾气。

那是去年的一天，装修公司有几个人来到姥姥家，正赶上姥爷不在家。他们对姥姥说：“我们想给张主任家装修房子，过两天就来人动工。”并且还说：“钱的问题不用您费心。”姥姥听了以后非常高兴，满口答应下来。晚上，姥爷下班回来，姥姥把这件“大喜事”告诉了姥爷，满以为姥爷也会同样高兴，没想到姥爷把眼一瞪，用手使劲儿一拍桌子，大声嚷道：“这样的事你怎么能答应呢？你知不知道吃人家嘴软，拿人家手短？”姥姥委曲地说：“该多少钱给多少钱还不行吗？”姥爷怒气未消地说：“不行！另找别人装修。”

别看姥爷这次发了那么大的脾气，可在我的心目中更加可亲可敬了。

我最熟悉的一个人

谢方锐

我最熟悉的人是孙培珑。

孙培珑有一双圆圆的耳朵，两颗黑不溜秋的小眼珠，一张小小的嘴巴，脸红了的时候，就像熟透了的苹果。

孙培珑是个有毅力的人，他喜欢跑步，上次，我和他一起跑步，我说：“我累了，咱们休息一会吧！”他说：“我不累，你休息吧。”我只能跟他跑了，要不然，我就跟丢了。

他很讲信用，上次我给他一支笔用，因为，他没笔了，我说：“明天再给我。”他明天亲手交给了我。

这就是我熟悉的一个人。

她带着一副粉色的眼镜，她又高又瘦，她无论在哪儿都显得与众不同，她无论在哪儿都闪耀着金色的光芒。她就是我们班最乐于助人，学习成绩最好，责任心最强，上课最认真，举手最积极，全班的榜样——-林冰婷同学。

说起林冰婷同学乐于助人的事例，我到现在还记忆犹新，虽然是一件微不足道的小事。那是上三年级时的事情了。我忘带铅笔盒了，心里很忐忑，嘴里不停的念叨：“铅笔盒啊，铅笔盒，你快出来吧，不要跟我玩捉迷藏了。”因为没有笔，上课一个笔记都没做，还被老师批评。终于下课了，我低着头去找林冰婷，小声而快速地对她说：“林冰婷，你可不可以借我一支笔，我的笔盒忘带了。如果你没有多余的笔，我也不勉强你。”她拍了拍我的肩头，爽快地说：“不用担心，我现在就借你两支笔。”我鞠了一个躬，连声道谢。瞧，这就是我们班的林冰婷，乐于助人的林冰婷。

林冰婷就是因为学习成绩好，责任心强所以她担任我们的副班长、副中队、语文组长等多项光荣的职务。林冰婷做事一丝不苟，为什么呢？一起来看看吧。

林冰婷虽然不是板报负责人，但她尽心尽力的做好自己的事，尽可能做到最完美。她也经常帮我们想构思，就因为这点我们班经常在板报评比中获得一等奖。她每钉一个图钉，都那么仔细、认真。林冰婷先小心翼翼地拿起图钉，然后像老虎搜寻猎物一样，紧紧地盯着黑板，找到每幅画最合适的归宿，最后才不紧不慢地把图钉钉上去。每次做完板报，她都最晚走。她在检查哪幅画放得歪了，就会及时调整到最满意为止。做完这些以后，她会检查电源关了没有，把门、窗关好。看，这就是我们班的林冰婷，有责任心的林冰婷。

我要好好像林冰婷学习，争当一个受老师喜爱的好学生。

我最熟悉的人是要强的老兵—外公，他也是我最敬佩，最爱的人。因为外公的文化水平高，知道的东西也多，他作如钟，站如松，走起路来一阵风。

我的外公20岁就当了兵，在部队里外公曾担任过班长和组长，职位虽小，可外公不嫌弃，一直认真干着。由于外公的艰苦奋斗，获得了许多荣誉。外公现在还珍藏着，他说这代表着他年轻时没白活，在当兵的几年里没白活。

有一件事我刻骨铭心，一辈子也不会忘。那是在我五岁时发生的。哪天，外公骑着自行车行驶在买菜的路上，突然，一辆自行车横冲直撞地向外公飞来。“扑通”外公摔倒了，那人也摔倒了。外公爬起来，还来不及拍去身上的灰尘就去扶那个年轻人。外公既没有问他要赔偿，也没有骂他，只是语重心长地对他说：“年轻人，车不要开这么快，撞到我还好要是撞到七老八十的老人，那就不好了。”那个年轻人连连点头。

回到家，妈妈看见外公的头有血迹，下了一跳，连忙问外公是怎么回事。外公把事情的来龙去脉说了一遍。“那您应该让他送您去医院呀，怎么来了呀！” 妈妈埋怨道。外公平静地说：“嗨，年轻人哪有不犯错的呀！”“走，爸上医院去。”可外公坚决不去，还说：“一点小伤没事的。”在妈妈的软磨硬泡之下，外公总算同意了。妈妈这才放心。回到家，我问外公疼不疼外公说：“不疼！”那时我还小，以为外公真不疼，长大后我看见外公的额头上有一条深深的伤疤，才知道，外公那时是忍着痛说的，他想告诉我做人要坚强。

现在，外公已经66了，头发都白了，可是外公人老心不老，他从去年就坚持每天晨练，有时还去小区打麻将，去宁波逛商场，过的悠然自得。

我爱外公，爱他那颗宽厚仁慈的心

我最熟悉的人—妈妈

我最熟悉的人是我的妈妈。

她中等身材，微胖，一头乌黑发亮的头发，弯弯的眉毛下边一双明亮的眼睛，好像两颗黑宝石。

妈妈最大的特点就是善良，我从小她就教育要做一个善良、懂事的孩子。记得有一次，我和妈妈去逛街，在市场门口，有许多乞讨者。妈妈给了我一些零用钱，让我给那些乞讨者。我觉得很害羞，随手把钱扔在了乞讨者面前的盒子外边，就立刻跑回妈妈身边。本以为妈妈会表扬我，谁知妈妈却严厉地批评了我，严肃地说：“每个人都有遇到困难的时候，每个人都会有需要帮忙的时候，这天你帮忙了别人，当你遇到困难时，别人也会来帮忙你。‘贫者不吃嗟来之食’，即便是乞讨者，他也有他的尊严，你刚才扔的动作会让别人认为你是一种施舍，帮忙别人时要发自内心，必须要诚心实意。”

听了妈妈的话，我既惭愧，又为我刚才的行为感到后悔。我重新走到乞讨者面前，掏出零钱，双手轻轻放在盒子里，抬头一看，站在远处的妈妈向我伸出了大拇指，我心里也美滋滋的。

这就是我善良的妈妈，从她的言传身教中，我明白了许多做人的道理，使我受益匪浅。

我最熟悉的人，不用说，当然是我的语文老师 钱老师了。钱老师大概三十多岁了，长着一头黑黑的头发，老师还经常扎着马尾辫，显得很有精神。一双乌溜溜的大眼睛，像亮晶晶的黑宝古。最引人注目的就是钱老师的鼻子了，又高又挺，像一座小山峰。钱老师特别爱笑了，只要她一笑，脸上就会露出两个小酒窝，显得和蔼可亲。

钱老师是一个对同学要求很严格的人。记得有一次，我上课开了小差，老师就悄悄地走过来，用严厉的眼睛盯着我，好像在说： 杨瑞凯，你又开小差了 然后，她拍拍我的肩膀，要我站起来。我的脸 涮 地 一下红了，心里想：我上课不应该开小差的，这下被罚站了，多丢人呀!钱老师好像明白了我的心思，过了一会儿，老师就让我坐下了，还轻轻的对我说： 下次不要开小差了 。

这就是我们的钱老师，我喜欢严厉而又亲切的钱老师给我们上课。

我家有个“高尔基”，那就是我妈妈，她是个书迷，每天晚上她都要读书，每读完一段，她都能写出长篇论文。

记得有一次，我在写家庭作业，没听见妈妈的动静，回头一看，她已经开始读书哩！只见她趴在沙发上，把书平放，手拿根笔，对书下跪，专心致志地看书。她一边看，一边把重点句子用笔划下来，牢记心头。我看到这一景象，心想：妈妈可真“牛”，都能对书下跪。于是，我故意笑着问妈妈：“您对谁下跪呢？”“对书下跪呀！”妈妈目不转睛地看着书说。我非常佩服妈妈，她说话时，都能全神贯注地看书。

我妈妈因爱看书，所以懂的知识也多，她是我家的“高尔基”，我今后也要学习妈妈认真读书的习惯。

我最熟悉的人是李淑婷。她是一个性格开朗、善解人意，而且乐意助人的女生。

有一次，我被一道题目给难住了，一个人坐在位子上发呆。她正好从教室外面走进来。她立刻悄悄地走过来，问我：“怎么啦？愁眉苦脸地坐着发呆。是不是遇到什么难题了？说出来让我听听，看我能不能帮你解决。”“好，太谢谢你了。”我好象找到救星似的，高兴极了。“喏，是这一题！”我指着题目对她说。她看了一遍也皱起了眉头，思考起来。想了一会儿，她也没有想出来。她就走到自己的座位上拿起了数学书，寻找起有关题目来了。又过了一会儿，她脸上露出了笑容，说：“有了，你看这道题，和你做的这一道题目不是相近的吗？”我看了书上的题目，还是不理解，不会做。于是，我摇了摇头说：“我还是不懂。”这时，一个同学走过来，对她说：“李淑婷，我们去跳牛皮筋。我们三个人就少你一个人了。”李淑婷笑着对她说：“等一等，你看她不会做这一道题目。我们玩可以迟一点，她做作业必须要快一点。你说对吗？”那个人点了点头，说：“快点，我们等你！”说完她就走了。

李淑婷还是非常耐心地对我说：“这种题目是容易做的，只要你找准关键的词语来理解，就一定会做出它来的。你找找看。”我又仔细地看了一遍题目，说了几个关键词语。她说：“你找对了！现在，你再想一想这道题应该怎么做。”我稍微想了一想，就说：“噢，知道了，应该这么做！”她说：“对呀，你真聪明。以后碰到难题只要多思，翻书找相同类型的题目……”我说：“知道了。谢谢你！多亏你提醒我！”她看我会做了才走出去和别人跳牛皮筋了。

不管什么人遇到困难，只要被她知道了，她都一定会去帮助他们解决的。你说这样的人谁会不喜欢！

我熟悉的人有很多，但我最熟悉的人是我的妈妈，我十分了解她

妈妈中等个，身体胖胖的，头发乌黑发亮，眼睛水灵灵的，像两个黑宝石，鼻子又高又直，看起来很精神。

有一次我去小刚家玩，我和小刚玩的正高兴的时候，不小心在小刚家的铁门上把腿擦破了，流了许多血。妈妈下楼准备出去买菜，看见我在地上坐着走过来问：“怎么了？”我说：“腿在铁门上擦破了。”妈妈急忙上楼给我拿来创口贴，端了一盆温水，然后又细心的把我的伤口清洗干净，贴上创可贴。妈妈说：“没事了，可以玩了，但要小心啊！”

我最爱的人是我的妈妈，我最熟悉的人也是我的妈妈，你爱你的妈妈吗？

有着一双透着智慧的眼睛，扎着一个马尾辫，说话特幽默的一位大姐姐。

只见她正在往玻璃上吹了一口气，用抹布一擦。那动作干脆利落。猜猜她是谁告诉你吧，她就是我最熟悉的人——我的妈妈。

太阳总是起得很早，我还在梦中，它就会翻过小窗来撩我的眼皮。可我不理它，翻个身继续睡我的回笼觉。妈妈这时已经轻手轻脚地起床了，她正在忙着每一天要干的那些活。等我醒来时，只见桌上已经准备好了丰富的早餐。妈妈则还在一路小跑地干活：晾衣服、叠被子、帮我扎辫子……康康

记得有一次，我们一家从厦门旅游回来。一到家，我们都累得满头大汗，我和爸爸倒头便睡。可妈妈望着乱成一团的家和没收拾好的行李，皱了皱眉，便开始整理起来了，尽管她已经筋疲力尽了。当我和爸爸醒来时，看见焕然一新的家大吃一惊。爸爸还幽默地说：“我们家什么时候来了位田螺姑娘。”我们都笑了，笑声在家里久久回荡。

[小学三年级我最熟悉的人作文精选

我很佩服我的母亲。

母亲看上去很年轻，经常有人说我们是姐妹，我就揭穿她，并指出她已经四十多了，总有人一脸的不可置信。但事实的确如此，母亲有时会装作要来打我，或者作出生气的样子，我有段时间倒是以此为乐。但有时，倒是真像姐妹，一起跟父亲开个玩笑，去捉弄他;做完坏事，又一起在那里笑;或是聊着天又互损对方……

母亲又像是良师，指引着我，教导着我。母亲很喜欢看书，家中书极多，仍时不时要去趟图书馆或书店，对我的影响也不小。母亲经常给我的感觉就是很博学，很典雅，单单在饭桌上，像“和别人碰杯时要比别人低”，“不要夹别人面前的菜”等等一系列的小事也要我注意。而之前看《成吉思汗》电视剧时，我很讨厌里面的额里真妃，母亲说她摆那么大架子，是因为除了她那个身份，她没有任何足以让她炫耀的东西，所有没有作为却有虚荣心的人都会。平时母亲读的那些书，我不大看得懂，但是当她说出关于那些书的言论，却都觉得很厉害。

母亲似乎很向往出家的生活，她很享受宁静的生活，可以好好的读书、写字;又喜欢着西藏，喜欢布达拉宫，喜欢仓央嘉措，以及他写的那些诗。她也很喜欢水培植物，家中有无数绿萝，花瓶永远插着花。开车的时候，突然心血来潮，想去看海，也不惜绕远路，去海边走走;喜欢三毛和张爱玲，家中，她们的书占据了极大位置，也喜欢一些科幻的书：《未来简史》、《三体》……

她对于出去玩这件事是乐此不疲的，即使当天早上的生意可以赚一大笔钱。她很不喜欢做饭，所以全由父亲来担任大厨;又因为父亲经常出差，有时也会像小女生一样，撒个娇，抱怨一下。

我觉得母亲很幸运，也很幸福。