写一个最熟悉的人怎么写通用20篇

我熟悉的人有很多，姐姐、爸爸、妈妈、大娘，姥姥……我都很熟悉

不过，我最熟悉的人，还是我自己，因为，我没有一天不见到自己，没有一秒钟见不到我自己。

我，是个整天乐呵呵的女孩。喜欢和同学结伴上厕所，要不然，自己不想去，也不知道是为什么，我们班级每个女生都惯了这个习惯。我不喜欢冷冷清清，只喜欢热热闹闹，有时，打乒乓球休息时，我和我的伙伴吵了一架，她们不和我玩了，我就和男生混在一起。我还喜欢唱歌，上音乐课时，音乐老师直夸我和崔钰迪唱的歌好听呢！这就是一个可爱聪明的女孩，我。

我最熟悉的人就是老师。

记得从升入高年部的第一天，我怀着忐忑不安的心情走进教室，却看到了一位漂亮的女老师。她中等身材，不大的眼睛散发出温柔的目光。遇到新老师，来到新环境，我感到紧张，一直不敢上课举手发言，害怕答错题会在老师心目中留下不好的印象。直到有一节语文课才改变了我不敢举手发言的胆小心理。

那是一个秋天。在一节语文课上，老师给我们讲新课，她问了我们一个问题。有几只小手举了起来。我也会那道题，只不过我胆小，不敢举手。当我犹豫着要不要回答问题时，老实点了我的名字。我胆怯地站了起来，心里像十五个吊桶打水——七上八下，不敢说出答案来。可当我看到老师那温柔、鼓励的眼神，就不觉地放下了心里的担心、紧张，取而代之的是自然、流利。我第一次不怯场地，流利地说出了正确答案！老师继续用温柔、鼓励的眼神看着我。可那眼神里多了一样东西，那就是——认可！

从那以后，我开始踊跃回答问题——不管是什么课，这样会使我快乐，即使打错了也不要紧，因为我总能感受到那温柔的目光。

这就是我最熟悉的人——老师。

虽然现在他不是我们的班主任，可是我们依然忘不了他。 金老师的头发很浅，但是很扎手，一对炯炯有神的眼睛，一张嘴巴不大不小，说话总不准人顶嘴，鼻子又尖又平，一张国字脸干净又雪白，是一位大公无私、有正义感的人。 金老师既是个“千里眼”又是个“顺风耳”，只要上课时有人不认真，思想开小差，金老师就会走到那个人身旁，用严肃的语气说：“你的爸妈在外辛苦地工作，赚钱供你上学，你倒好，在学校不认真上课，还在上课时玩，你说你是不是个男子汉、优秀队员呢?” 金老师的话都会让同学们感动并专心上课，不开小差，所以我们班连年被评为一二等奖。 最令我感动的是，金老师常常在午睡时，心里都在想：我一定要为学校争光，做个好老师。而且金老师总会鼓励那些成绩差的同学，让他们自己对自己有信心。 现在看不到金老师了，可我们相信总有一天会再看见金老师的!

他那洁白干净的脸上长着一颗像鼹鼠一样的油菜籽，浅色的眉毛下长着一双明亮的大眼睛。他严肃认真，从不粗心大意。他是我们班的班长——我的好朋友刘国辉。

他是个有学问的人。他每天按时保质地完成老师布置的作业。值得一提的是，刘国辉有着良好的记忆力。许多学生不能背诵他们想背诵的诗。他已经彻底地记住了它们，很长一段时间都没有忘记它们。每次我复习背诵的材料，其他同学都不能背诵。老师让他背诵。他背得很流利，赢得了老师的赞扬和同学们的羡慕。他的阅读速度也很快。他边读边想，成千上万个汉字的课文不会很快写完，他仍然记得主要的材料。如果我改变，这比飞向天空更困难。我读不懂。构图也是刘国辉的强项。他平时看书，总是把好的单词和句子记在一本书里，反复阅读，对作文灵活运用。他的作文有自己的特点。经白先生修改后，发到了网上。我们的眼睛好几天都红了。

刘国辉不仅是一名好学生，也是一名优秀的乒乓球运动员。每天完成学业后，他利用业余时间打乒乓球。几乎所有和他打过仗的人都被他打败了。他的个性是善于旋转球。看，白色的球朝你来了。你认为它会向右，但它会向左。每隔一段时间，就会有另一个杀人球，让你毫无防备。

刘国辉，你是我的偶像。我羡慕你，羡慕你。

我最熟悉的人是我的妈妈。 她中等身材，微胖，一头乌黑发亮的头发，弯弯的眉毛下边一双明亮的眼睛，好像两颗黑宝石。妈妈最大的特点就是善良，我从小她就教育要做一个善良、懂事的孩子。记得有一次，

我觉得很害羞，随手把钱扔在了乞讨者面前的盒子外边，就立刻跑回妈妈身边。本以为妈妈会表扬我，谁知妈妈却严厉地批评了我，严肃地说：“每个人都有遇到困难的时候，每个人都会有需要帮助的时候，今天你帮助了别人，当你遇到困难时，别人也会来帮助你。‘贫者施舍，帮助别人时要发自内心，一定要诚心实意。”

听了妈妈的话，我既惭愧，又为我刚才的行为感到后悔。我重新走到乞讨者面前，掏出零钱，双手轻轻放在盒子里，抬头一看，站在远处的妈妈向我伸出了大拇指，我心里也美滋滋的。这就是我善良的妈妈，从她的言传身教中，我明白了许多做人的道理，使我受益匪浅。

我最熟悉的人是周衍，他长的很帅气，有一双细长的眼睛，一个小小的鼻子、一张灵巧的小嘴和一个圆圆的头，头上长着乌黑发亮的头发，看起来很可爱、很精神。他性格是个很倔强、很不服输的人。

有一天，下课以后，他和李云申玩斗鸡，第一局是李云申胜了把周衍撞倒在地上，这使周衍很不服气，他又站起来和他斗，这时周衍像一个“单腿战士”一样，皱着眉头，不顾 一切、一鼓作气的冲上去，让李云申  始料不及的是，自己却被撞到了地上，周衍胜了第二局。

到最后一局了，他俩都紧张。又开始斗了，他们像龙虎相斗般互不相让。这时，周衍更猛，趁李云申走神时，抓住机会，来了个措手不及，把李云申撞倒了，胜了第三局，取得了三盘两胜的好成绩。我看见我所熟悉的人玩的开心，我也非常开心。

我最熟悉的一个人就是我的奶奶，她长着弯弯的眉毛，圆圆的眼睛，还有一个大大嘴巴。

她有一颗慈祥善良的心灵，我每次生病的时候，无论家里有钱无钱，她都会尽全力给我斗够（凑钱），让我上医院治疗输血，让我小小的生命又能多活一次，我在心里很感激我的奶奶，我奶奶是用一生心血和汗水来抚养我。

有时，我看见我的奶奶为我的病落泪流汗的时候。我的心情很悲伤，如果我能活着长大，我一定会好好孝顺我的好奶奶。

我想到我的好奶奶对我的病情付出了这么多，不知道我的奶奶有没有这收获，但我的奶奶没有怨言，我有时候真恨我自己得了这种病。我真想我的病能全好，让我奶奶也好轻松一下，她也好快快乐乐地度过晚年，让我奶奶也好享受天伦之乐。

“我看见我的奶奶为我的病落泪的时候，我的心情很悲伤。如果我能活着长大，我一定会好好孝顺我的好奶奶。……”9岁女孩佳佳（化名）因自幼患有再生障碍性贫血，父母离异后由祖父母抚养至今。9月末，她在作文本上写下这句催人泪下的话。

我们的张老师有一头乌黑的头发，看起来格外年轻，离远了一看就是一位二十多岁的大姐姐，如果穿上一件绿色的衣服，那就更漂亮了！

她有一双火眼晶晶，只要谁在下面讲小话、做小动作，立刻就会被张老师抓出来。张老师的耳朵也可神奇了，一次，张老师面对着黑板，背对着我们，有几个同学在下面讲小话，一小子就被老师点了出来。

张老师最大的爱好是读书，她不但自己爱看书，还影响着她周围的每一个人，也给我们读了好多的故事书。一次，张老师拿着一本五颜六色的绘本走进教室，教室里的每一个人都看着那本漂亮的绘本，“哇！”大家不约而同叫了起来。不用说，章老师又要给我们讲故事啦！教室里一下子就安静下来。

张老师把书面对着我们，我们清楚的看见了上面斗大的几个字《法布尔昆虫记》，上面画着一只只昆虫，紫的、红的、绿的、蓝的……五颜六色，第一排的同学把头抬得老高，伸出老远，恨不得一口就咬把书吃下去。老师慢慢读起来绘本，好好听，好好听，章老师神采飞扬，绘声绘色，故事讲完了，台下想起了雷鸣般的掌声。大家课间都会议论这本书，我回家也立刻要妈妈给我买了《昆虫记》。

我最熟悉的人是马**。

马**是我在美术班的同桌，他长着一双会说话的大眼睛，一张能说会道的大嘴巴，塌塌的鼻子，肉乎乎的脸蛋，让人一看就想去摸一摸。

马**特别爱捣乱。上课的时候，老师在上面讲一句，他在下面学着老师的样子也讲一句。老师讲完课让同学们自己开始练习画画，这时候他就更捣乱了，大呼小叫吵得大家不得安宁。大呼小叫不说，还把别人的橡皮弄成一小块一小块的向四处乱扔。他从前排窜到后排，围着教室乱跑，有时趁老师不注意还跑到讲台上做鬼脸。老师经常批评他，他却屡教不改。

马**虽然非常捣乱，可是他的心地却很善良，爱帮助别人。谁的油画棒用完了，谁的彩铅没有了，谁的记号笔忘带了，他都会很大方的把自己的借给别人用。有一次我正画着呢，记号笔没水了，他就把他正在用的记号笔借给我用，等我用完了他才接着画。

马**就是这么一个让人讨厌却又让人喜欢的人。

周峰旭

星期一的上午，语文老师正在给我们上语文课。

老师长着圆圆的脑袋，有一双水汪汪的眼睛，仿佛会说话一样。她还有高高的鼻梁，红红的脸蛋像熟透了的苹果。她手里总是拿着一本书，看起来很有学问。教室里，同学们有的在认真听课，有的在做笔记，而小明正照着镜子看脸上的痘痘。老师在讲台上提问说：“这个字是什么字？”小明充耳不闻，小红举手回答说：“止”。老师笑眯眯的说：“非常好，请坐！”

小朋友们，我们要向小红学习，不能向小明学习哦！

我的家乡在吉安县城，我爱家乡的龙湖。龙湖一年四季风景优美,景色如画。就像一颗璀灿的明珠。

春天，湖边的柳树抽出了嫩绿的枝条，长出了细细的叶子。柳条迎着春风翩翩起舞，美丽的身影倒映在湖水中。这时,桃花也赶来打扮龙湖。一朵朵、一簇簇粉红的桃花长在枝头，映在水中。一条条小鱼在红花、绿叶之间穿梭。这时的龙湖就像一座华丽的水晶宫。

夏天，湖水更清了。太阳洒下一束束金光，照在湖面上，把湖水都映红了。人们划着小船在水中游玩，欢快的笑声在龙湖的上空回荡。

秋天，登上通往湖心岛的九曲桥，站在桥的最高处，眺望湖边的柳树，青翠的柳叶已经泛黄，偶尔有几片落入水中，远远看去真像一条条小鱼在水中嬉戏。

冬天，雪花纷纷扬扬地落下来，给湖边的花草树木披上了银色的新装。湖水还是那么清澈，雪花落入水中，一会儿就融化了，只在水面留下了一圈圈细小的波纹。

我爱家乡的龙湖，它给我们带来了无限的幸福和欢乐。

……

[我熟悉的人作文素材

我有一个表妹，她长得非常可爱。圆嘟嘟的脸上长着一对像大弹珠一样的眼睛，一张贪吃的小嘴巴，鼻子挺挺的，特别好看。

当她乖的时候，就像一只温顺的小兔子。有一次，她在我家玩儿，把家里弄得乱七八糟，玩具东一个西一个，整个家看上去就像被扫荡过一样。我实在看不下去了，就对她说：“你先停一下，我们一起把玩具整理一下吧。”我本以为她会说：“不！我还要玩！”可是没想到她却懂事地说：“好呀！”就这样，在她的协助下，我们把玩具收拾好，家里立马整齐如初了，我真感谢她！

当她不高兴时，就像一只不讲理的小怪兽。有一次，她在自己家里玩玩具，正玩得起兴，突然发现少了一个零件，她立马从一只温顺的小兔变成了一只不讲理的小怪兽，开始大吵大闹。全家人跟她讲道理都没用，反而越讲越厉害，最后连平时不凶她的舅舅，也开始要揍她。用尽所有办法，还是无济于事，最后只能等她哭得筋疲力尽，把所有情绪都发泄完，这件事才算平息。没想到她小小的身躯竟有那么大的爆发力。

这就是我的表妹，既可爱又淘气的表妹。说真的，在她小的时候我其实是有点讨厌她的，觉得她这个小屁孩啥也不懂，但现在我一天比一天喜欢她。我也不知道为什么，也许这就是妈妈口中所说的“亲人”吧。

看着这个题目，思索片刻，所熟悉的人，不正是我自己吗？

我是随着一句哭声来到人间的。由于我如果非常喜欢看琼瑶的小说，于是，翻烂了几本字典，才取了我这个具有琼瑶气息的名字。

如果你要我用四个字来形容我自己的话，我将毫不犹豫地回答你 多愁善感 。当我心情不好时，一件很小的事情都会被我拿来 大作文章 。而且联想很丰富，会从这件事想到一件不开心的事，甚至离谱到连一些毫不相关的事情也会扯进来。

我还是个很善变的人。如果你看见我 阴云密布 ，千万不要惊奇。因为，如果过一下子，碰到什么开心的事情，我就会笑得比谁都开心。

我很喜欢安静。一个人静静地写着作业，静静地听着MP4，静静地学着米砂的样子，透过沙漏仰望天空。就这样地，一个人安静地做着一切事情。

我任性，在意别人说的每一句话。一句表扬可以让我兴奋一整天甚至一个星期；可一句批评也会让我失落 一整天。

我讨厌被人冷落，不喜欢别人当我是空气似的透明，所以我会和朋友们相处得很融洽。

当然，我也有我自己的小脾气。当我做某件事总是做不好，而又有人来友善地提意见，我就会不耐烦地打断他。即使知道这样做很不好。

我不知道改用坚强还是脆弱来形容自己。当我遇到困难的时候，我会鼓起勇气去面对，去克服。可当我遇到一点点小事的时候，却会忍不住地掉眼泪。

我喜欢摄影和文学。喜欢将生活的一点一滴永久保存；喜欢那 撑着油纸伞 彷徨有悠长的寂寞；还喜欢将大自然的美丽与青春定格在一瞬间。有时的写作，双手挨着键盘，屏幕上却一个字都没出现；有时候双手把键盘敲得啪啪的响，怎么也停不下来。

每个人从生老病死，从陌生到熟悉，最熟悉不过的，莫过于自己。

我有一个能说会道的、和蔼可亲的姥爷。他那张国字形的脸上有一对浓眉，姥爷的头发一点也不白，他的发型很像毛爷爷的发型，看上去特别有精神。

姥爷非常爱拉二胡。他平时只要一有时间，姥爷就会拿出他心爱的二胡拉曲子。

记得有一次，姥爷正在拉二胡，我也刚学会了一首歌，歌名是《打靶归来》。姥爷说：“我给你伴奏，你唱，这样歌曲会更动听。”我和姥爷开始第一次合作，一会儿是我唱得太快，一会儿是姥爷拉得太快。最后，经过我们反复用心的练习了几遍。我说：“姥爷，休息一会儿吧！”可是，姥爷却一直坚持练习。直到我们俩唱得、拉得都不快不慢了，姥姥听了后，夸我们配合的好。

这就是我的姥爷，一个做事持之以恒，一个爱逗我的姥爷。

我爱姥爷，更要向他学习活到老，学到老的这种精神。

我身边最熟悉的人——不用说，就是妈妈了。

妈妈卷卷的头发是短的，经过烫染的头发变成了棕黄色，弯弯的眉毛下有一双杏仁形大眼睛，水灵灵的，可漂亮了，再加上

妈妈的瓜子脸就更漂亮了，我的图画中的主人也是瓜子脸。

我的妈妈是既温柔又很凶。有一次，二年级时，我考试没有考好，在回家的路上，我想：“这下完蛋了，要吃‘栗子’了”。但是回到家里，妈妈并没有骂我，也没有打我，而是和我一起分析错题，这就是妈妈温柔的时候。

可是妈妈也有“凶”的时候哦。记得小时候有一次，我正津津有味地看着动画片，这时，妈妈说：“孩子，吃饭了，我说：哦，我来了”其实我还是纹丝不动，继续看着动画片，第二次妈妈叫我时已经提高了音量，可是我还是老样子，等到第三次再叫时，是没等我回答，就冲进房间开始抽我屁股了，打完了，我的屁股也就“开花”了。从那以后，我最也不敢等妈妈叫第三次啦！

妈妈打我。骂我。但是我知道打是疼，骂是爱。

不管怎样，我永远爱我的妈妈，永远……

Mum

Such is sons‘ nature,I really do not know how to express my

thanks to you.However,I can imagine,on the day 18 years ago,when yougave birth to me,what a complex feeling you had.In the past fewyears,every day you struggle me up in the morning and prepare breakfastfor me,then in the afternoon,you always welcome your only son withdelicious foods after a day‘s hardwork.Now your son has been 18 and will go to university soon,like a bird is leaving its

parents.Nevertheless,your footprints on my heart will never ever fade

and-----I love you mum!

your son

[我最熟悉的人英语作文

在我的记忆里，妈妈是一个让我烦的人，我总盼着她出差。可妈妈有了新工作后非常得忙碌，晚点回家是家常便饭的事，我却不习惯了。

妈妈的身材非常标准;过肩的粟色头发微卷，偏黄的皮肤，一双大眼睛有时严厉无比，有时却和蔼可亲。

你别小看妈妈那嘴，其实它包含了母爱：“别那么大口的喝水”、“字要写好”、“坐要坐得正”、“不行，重写”、“晚了快洗脸洗脚睡觉了”、“你冷吗?”“快洗手吃饭了”……唉，我头都痛了，也不知道妈妈是怎么那么多的话。

我只要一听到妈妈的“念经”，就犹如孙悟空听了紧箍咒——天昏地暗，只要妈妈一停下来，我就溜之大吉，免得再听“紧箍咒”。

可只要我说一声“烦”，妈妈的声音又从我耳边响起：“宣羽，嫌妈妈烦了吧，以后你的路还很长呢，还要你自己走……”

这就是我的妈妈，一个爱我的妈妈，一个爱唠叨的妈妈，从妈妈的唠叨声中，我体会到了妈妈暧暧的深深的爱!爱，伴我成长!

他长得胖胖的，戴着一副小眼镜，你别看他长得很一般，但他的心地特别的善良。他就是我最熟悉的人--我的哥哥。

在一个星期六傍晚的时候，我和哥异口同声开心地说："出发!去潮福城吃饭啦!"我和哥哥迫不及待地穿好鞋子出发，爸爸和妈妈慢悠悠地跟在我们的后面。在天桥上，哥哥看到了位残疾人坐在天桥边，他的面前摆着一个碗，碗里装着几块钱，哥哥连忙向妈妈要了二十元，他慢慢蹲下，把钱放在了残疾人的碗中，残疾人感激地对哥哥说："谢谢你!小朋友，你真是个好学生!""不用谢!这是我应该做的!"哥哥开心地对他说。

我们吃完饭回来了，哥哥又红着脸跟妈妈说："妈妈，能不能再给我二十元?"妈妈有些莫名其妙了，她不明白地问："你还要钱干嘛?"哥哥不好意思地说："你就别问了，我有用就是!"妈妈还是把钱给了他。哥哥拿过钱立刻飞速地向前跑，他迅速地把钱放进了残疾人的碗中，残疾人满脸感激地看着哥哥，哥哥红着脸跑了。

我觉得哥哥是一个又善良又可爱的男生，大家一定要向我哥哥学习，像他一样无私。人要善良，不单只看美不美，帅不帅，要看心灵美不美更重要。

我最熟悉的人是我的班主任赵老师。她身材不高不矮，皮肤不算特别白但很有光泽。她有时披着一头长发，有时在头后扎一个发髻。她有一张圆圆的脸盘，还有一双炯炯有神的大眼睛和一张灵巧、爱说话的嘴巴。她经常穿着很休闲的衣服，感觉的特别洋气。

赵老师不但长得漂亮，而且讲课特别好。我印象最深地是她在讲《丑小鸭》一课时，赵老师先让我们进入课本内容，再多多思考问题，同学们都把手举得很高。在课文的第三段的问题中，我回答的很精彩，受到了赵老师的表扬。本来《丑小鸭》这个故事大家都听过好多遍了，但赵老师一讲，大家听得都入了神，下课铃响了，我们都还没听够呢！我在想：为什么下课铃打得这么早啊！

我们都喜欢赵老师，我最大的心愿就是希望赵老师能够带到我们小学毕业，祝我们亲爱的赵老师永远健康、年轻漂亮。

我的妈妈爱读书，偶尔发表些小文章，被爸爸称为：“我家的大作家。”

我家的“大作家”，非常爱读书，家里到处都摆着她的书，电脑前放着《好妈妈胜过好老师》，床头左边柜放着《安琪的礼物》、《简爱》，右边放着《走进清华北大》、《爸爸的唠叨》。卫生间放着杂志，沙发上放着报纸。我的学习桌上也放着她的书，我不在家的时候，她就坐在我的桌子前看书，写东西。

我的妈妈不但她自己爱书，还极力培养我和妹妹读书。从我记事好像就在书中长大的，我在幼儿园里的时候，妈妈就给我读故事。我上一年级的时候，每天晚上我必伴着妈妈的故事睡觉。一年级的那个冬天，妈妈给我读了高尔基《童年》、《西游记》、《小猪唏哩呼噜》、《小马找朋友》、《安徒生童话》。还和我精读了一年级的《新黑马阅读》。

正是她的影响，我家里人都爱读书。爸爸爱上网，妈妈就经常说他：“你也读读书，至少你该看看怎么教育孩子的书。”现在爸爸也常捧着书看一会儿。连2岁多的妹妹，也常常拿着书，像模像样的读。

妈妈也常对有小孩的邻居说读书的好处，还把书借给人家。

这就是我爱读书的妈妈。

我最熟悉的人其中就有李老师。

李老师身高中等，长着一双头棕黄色瀑布般的头发。两道弯弯的眉毛下，是一双炯炯有神的眼睛，老师很爽朗还特别爱笑。

李老师是我们班的班主任，认识我们没几天，李老师就发现我们班有几个同学胆子都很小，于是李老师采用盖印章的方法鼓励我们，每一个同学只要表现好，就有机会得到印章。只要有五十个印章，就 能得到一张奖状，挂在黑板的上方。慢慢地，我们班的同学上课举手都积极起来了，你看，李老师多有办法啊！

李老师对我们很认真，每一个人都不放过，对我们很和蔼。有一次，李老师叫我回答问题。当时我的胆子很小，所以我站起来回答问题声音也很低，我觉得自己每读一个字，心就会抖一下，读完后，自 己都觉得不满意，就把头低的很厉害了，心想：“这回李老师会狠狠地批评我吧。”可是，李老师却和蔼地对我说：“没事，下次多多努力，你一定会比这次有进步的。”当时，我感动极了。

从那以后，一上语文课，我就把手举得高高的，生怕老师不叫我。