小学生作文我喜欢的植物仙人掌(实用20篇)

中国的汉字发展源远流长，像一条波涛汹涌的长江一样奔向远方。汉字可不是僵硬的符号，它们可都是一个个小精灵。每个汉字都有不同的感情、色彩、气味，它们有着悠久的历史，还有着丰富的文化。

我最喜欢“爱”，每当我看到它，心中就无比温暖。爱是一股暖流，滋润着我的心田；爱是一杯咖啡，散发出浓郁的香味；爱是一盏明灯，照耀着我的心间。

我之所以喜欢这个字——爱，是因为我也有过爱的经历——一个香喷喷的烧饼。那是一个星期五下午，豆大的雨点从天而降，一场倾盆大雨下起来了。学校门口挤满了人，都顶着一把雨伞，红的、黄的、蓝的、绿的、紫的……五颜六色的。一个个同学都被家长接走了，最后只有我一个人孤零零地地留在门卫。原来热闹非凡的学校一下子变得冷冷清清，外面的雨越来越大，我的心情也变得异常沉重。外婆怎么还不来啊？真慢！难道出事了？一个个问号在我的脑海中浮现。突然，远处出现了一个红点，在雨中走得十分仓促，越来越近了。啊！原来是外婆！我心中的一块大石头终于落地了。可是，当外婆走到我面前时，我不禁愣住了。雨水浸湿了衣衫，头发垂头丧气地贴在了脸上。显然，伞在这场大雨中发挥不起任何作用，雨不最终获取了成功。外婆却甩了甩头发，将手伸进了小包里，似乎在寻找着什么。我正在担心外婆会不会感冒，外婆却从包里掏出了什么。圆圆的，香香的，到底是什么？是香喷喷的烧饼。我一把拿来，一口咬了一块，放在嘴里。啊！好香，好甜，好温暖。那是爱的味道！外婆对我的爱！生活中也有许多爱、关心我的人，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……都是爱。

一撇，加上三点，一个宝盖头，再加上一个友好的友。这是什么字？是我最喜欢的一个字——爱，我多希望这世界充满关爱，充满温暖！

段佳欣

植物有千千万万种，而我独爱荷花。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”就是对荷花的赞美呢！

夏天一到，碧绿的荷叶铺满了整个池塘，荷花在朵朵绿叶中挺立着，千姿百态，有的还是花骨朵，里面一定住着美丽的荷花仙子吧？有的只是探出头，像个害羞的小姑娘。有的全展开了，一片片柔嫩的花瓣排列成圆形，包裹着嫩黄色的花蕊，宛若清新脱俗的仙子，微风拂过，娇艳的花瓣随风摇动，似乎在像我们点头示好。

荷花不仅长得美，还有很大的用途呢！荷花盛开之后留下了好吃的莲蓬，是清火的良药，莲蓬还可以做菜，营养基质非常高。荷花的根是我们再熟悉不过的莲藕，我非常喜欢妈妈做的糖醋藕片，好吃得不得了！

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，我想，蜻蜓也像我一样，被荷花的美打动了吧！

梨子谁都吃过，但像我这么爱吃梨子的，大概还不多见。

我爱吃梨子爱到除了吃，一切生活用品上都非有梨子不可。我的书包上有一个大大的“梨子娃娃”，文具盒的图案是只有梨子树的果园就连铅笔上也印着梨子……在家里，我的牙膏是香梨味的，闹钟是梨子形的，就连闹钟的铃声都是“梨子小姐，快起来吃香喷喷的梨子了!”正因为这样，我每天早晨都能准时起床，从不会迟到。每天我都会让妈妈买很多梨子回家，我总是百吃不厌。一天，妈妈突然对我说：“你吃梨子吃不厌，我都看厌了。”从此她就不再买梨子回家了。

因为没梨子吃，我只好天天画梨子，学习“画饼充饥”的办法让自己解谗。这天，我在纸上画了第九十九个梨子的时候，奇怪的事情发生了??一个最大的梨子从画中滚了出来!我急忙把这个梨子给拾了起来。梨子黄里透白，可诱人了!我忍不住咬了一口，香甜的果汁、可口的果肉让我唇齿留香。吃完梨子，我见那梨核金光闪闪的，就试着把它种在了阳台上的花盆里。

本来我只是想试一试，可第二天一看，花盆里竟然长出了一棵枝繁叶茂的梨树，上面还挂满了沉甸甸的梨子!我摘一个，它长一个，怎么也摘不完。这回我可真是大饱口福了!

如果你不相信，可以来我家看看。告诉你吧，在那梨花盛开的地方，就是我的家……

我家的鱼缸里,养着一只可爱的小乌龟.它是我去花鸟市场时买的,对它可谓"一见钟情".

小乌龟长着一颗尖尖的脑袋,只有小拇指般大小,在它的俩侧嵌着一对黑芝麻似的的小眼睛,中间是一张宽宽的大嘴巴.嘴巴上有两个凸起的"小洞",那就是它小鼻子.它的四条棕色小腿细细的,可末端的爪子又长又锐利,走起路来身体一摇一摆,样子十分可爱.

小乌龟背上有一块墨绿色的壳 ,那就是背甲,上面嵌着许多棕黄色的线条,把背甲分成有规则的图案,共有十三块.听说:如果把它踢飞,撞上了石头,十三块花纹就会裂开,呈现六角形.所以人们给它起名"十三块六角"它的腹部有硬壳护卫着,长大的它,轻轻敲起来还"梆梆"响.

这只小乌龟,不但样子可爱,吃食时,也特别有趣.那天,我从花鸟市场把它带到家,安顿好"住宿"后就马上就给它喂食,在它的"小天地"里轻轻放了一小块肉.别瞧,表面微弱的小乌龟,警惕地绕肉块摇摇晃晃慢慢地游了一周后又停了下来,一动不动,想必是把小肉块当成敌人正在暗暗想招术呢.只见它,眼睛紧紧盯着小肉块,然后慢慢地爬上去,接着又环视了一周,才张开小嘴,"呼——"得一下子咬下去.突然,它的嘴巴又停止不动,好象在品尝,又好像在试探"敌人"的底细,之后才津津有味地吃起来.最有趣的是它一见到我靠近它,就"呼——呼——"地拼命吃起来,大概是怕我和他争食,或是在告诉我它很饿.我急忙再添了一小块肉,叫它慢慢吃.

我喜欢这只可爱的小乌龟!

我喜欢妈妈，因为她热爱劳动，而且特别讲卫生。

妈妈个子不高，大约一米五几左右，中等身材，有一张瓜子脸，弯弯的眉毛下有双大大的眼睛，可有神了，我最爱的就是她的眼神，高高的鼻子，美丽的嘴巴。给人的感觉整个人特别精神。

她的性格很温和，有时也很冲动。有时在我不认真做作业时，妈妈就会发脾气。就拿上次来说吧!我做数学作业时，我特别粗心大意，她发脾气了，我只好装着听话的样子做作业。其实，我是有些作业不知道做，心里非常矛盾。在我不知道做的时候，妈妈也会细心给我分析问题，直到我弄懂弄透为止。 我妈妈还喜欢呼拉圈，刚开始学时，呼拉圈像个不听话的孩子，经过多次的练习，呼拉圈终于听话了。

她是个平凡而又慈祥的女人，我爱她的鼓励、鞭策。

要说最喜欢的植物，你也许会写玫瑰、菊花、牡丹等各种美丽有名的花，但我不同，我要写浑身带刺也不漂亮的仙人掌。

记得我上三年级时，得了痄腮，难受的我痛不欲生。邻居闻讯，给了我家几片仙人掌。我妈把仙人掌捣碎，糊在我腮上，立刻就有一股凉意袭来，一天后，我的痄腮好了。仙人掌没有全用完，剩下小小的一片，扔了怪可惜的，抱着试试的心态，把它种在了一个报废了的洗脸盆里，虽然对它没抱多大希望，但还是时不时地去瞧瞧，一个月过去了，仙人掌没有任何变化，我很沮丧，也有些恼怒，心想：这是什么仙人掌，这么多天也不长。对它关注之心随时间的推移淡了。两、三个月过去了，偶然有一天，我发现这片仙人掌顶端竟然冒出黄豆粒般大小的一片新绿，心里别提多高兴了，从此便对其照料起来。

人家都说仙人掌抗旱，我便想试验，于是两个月没浇水，本以为仙人掌生命力再强，这么多天暴露在阳光下，怎么也得扁平扁平，蔫蔫的了，没想到，仙人掌不仅没有枯萎，反而利用它很少能蒸发出去水的身体的优势，长出新的绿芽，展示着勃勃生机，屹立在泥土中央。仙人掌，I真服了YOU！

时至今日，那一小片仙人掌已在我家定居三年，繁衍出儿子、孙子、重孙子……，滋生出大大小小四十个叶片，成了大家族，使我拥有了两大盆、两小盆绿色景观。但那最初的一小片仙人掌，是我的挚爱，但让我永远觉得对不起它，因为有一次，我在阳台拿玩具枪练习射击，天知道是怎么回事，我瞄的是靶子，子弹却打穿了它那小小的身体，留下了一个不小的洞。我的心充满了无限的懊悔，心想：仙人掌这回要一命归阴了。谁知，几天后仙人掌的伤口并没有向四周扩展，仍是绿油油的，在顶端生长着新的后代，我可真是高兴啊！但也许是那个洞的原因，它自身的叶片却再不见长大，这使我觉得永远欠着它。

仙人掌不像牡丹那样浓滟，也没有芍药那样娇柔，更不像月季那样芬芳。但仙人掌顽强的生命力，对所处环境，不挑肥拣瘦，只要有一小块扎根的地方，就能够繁衍生息的精神，使我要以它为榜样，坚忍不拔、自强不息、天天向上！仙人掌的丛丛绿色，给我们家增添了许多生机，给我带来了无限乐趣。别人心中“丑陋”的仙人掌，我心中的美丽天使，我永远爱你！

老师本周布置了三篇观察日记，回到家我迫不及待的找援军，让妈妈和外婆一起帮助我。我们商量之后，把观察对象定为绿豆、萝卜籽还有油菜籽。

第一天我们先将绿豆泡到水里，看着绿豆一颗颗沉入水中，过了一小会，水慢慢就变成了浅浅的绿色。等我晚上放学回家一看，水变成了和绿豆一样的颜色，绿豆也全部膨胀变大了，有的破皮，有点皮甚至全部脱落，露出了白白的绿豆瓣。外婆把绿豆从水中捞出来，然后用纱布将绿豆严严实实的裹住，并告诉我皮全部脱落的豆子就不能发芽了。

萝卜籽是种在山顶上的一块菜地里，山路崎岖，周围杂草丛生，而且严重缺水。我们好不容易到了山顶，拔干净地里的荒草，捡干净地里的石头，将土挖松，再将萝卜籽均匀的撒在土里。最后浇了一点我们带的水，有的籽就在土上面，有的小调皮找到缝隙躲进土里。

油菜籽就种家阳台的花盆里，先松了土，然后撒了一点菜籽，再在菜籽盖了一沉薄薄的细土，浇上水，最后用一个塑料带盖住花盆，外婆告诉我，这样即可保证花盆里的水分，又能起到保温的效果。

第一天的任务完成，明天会有什么变化呢？怀着好奇和兴奋我甜甜进入了梦乡。

第二天一起床，我第一件事就是打开包绿豆的纱布，呀！太神奇了，昨天圆圆的，硬硬的、绿绿的豆子都变成了胖胖的、嫩嫩的，白白的。有的像戴着翠绿翠绿的帽子正在酣睡的小婴儿，有的像正在到处疯玩的孩子，有的正探头探脑准备偷跑出去玩的孩子在观察父母的行踪，都实在是太可爱了。

我跑到阳台看花盆里的油菜籽，好像没什么变化，只是昨天用细土盖得好好的种子，今天有不少裸露在了外面，像是戏耍玩闹没藏好的小顽皮，要么是他们也想在外面吸吸新鲜空气吧！

晚上放学我提了一小桶水到山顶，萝卜籽也没什么变化，我浇了点水，希望下次来他们能给我惊喜。

第三天及后面几天它们都没有太大的变化，一周以后，我到山顶，远远望去，山上那片菜地好像披上了一层绿毯，一阵风吹过，像绿波浪一波推一波，连绵起伏，他们在风中飞舞，摇曳，挨挨挤挤，像是一群孩子们在交头接耳，窃窃私语。走近一看萝卜籽全不见了，只见一地的萝卜苗，杆子、茎都是通透的红，叶子绿油油的，毛茸茸的，手摸上去软软的、痒痒的。

油菜也发芽了，可就没有萝卜苗长势那么好，杆子细细的，费劲的撑着呈圆形的两片小叶子，瘦小的让人忍不住想去保护他们。

绿豆果然像外婆说的那样，皮全部脱落没发芽，其他的都发芽了，但也没萝卜苗那么挺拔，豆壳那冒出了细长细长嫩绿中有点微黄的叶子，感觉像有点营养不良，在微风中瑟瑟发抖。

萝卜苗在恶劣的环境下反而长势最喜人，虽然环境不好，但他们享受了新鲜空气，享受了大自然的喜怒哀乐，他们无拘无束、自由自在，他们知道没有任何保护，一切只能靠自己。而现实中的我们，父母精心呵护，过着衣来伸手饭来张口的日子，反而泯灭了我们的童真童趣，使我们自理能力越来越差。我希望自己能像萝卜苗一样，请父母多给我们一些自由，让我们更加茁壮成长吧！

离愁别恨更堪悲 中草药

——【谜底】：合欢

南枝才放两三花··卷帘格 花名、卷帘格

——【谜底】：五合梅

一生之念，百姓为念 农作物

——【谜底】：甘蔗

别有幽愁暗恨生 花名

——【谜底】：合欢

子规夜半犹啼血 花卉树木

——【谜底】：晚来红

外出转眼二十载 蔬菜

——【谜底】：萝卜

置酒梅边 花卉

——【谜底】：款冬花

百万孩子去造林 干果

——【谜底】：核桃

梅绽斜风疏雨中 树名

——【谜底】：海杉

小学生有关于植物谜语大全及答案：念之又念，约后再约 花名

——【谜底】：芍药

心乱苦相思，落笔至天明 台湾水果带地名

——【谜底】：麻豆文旦

春来植树勤出力 植物名

——【谜底】：木槿

暮婚晨告别 花卉二

——【谜底】：合欢，将离

联合造林勤出力 花卉

——【谜底】：木槿

有情芍药皆含泪 植物名

——【谜底】：水花生

岁首梅花今先放 花卉

——【谜底】：山茶

春来皆上西楼望 水果

——【谜底】：枇杷

塞外安家四十载 植物名

——【谜底】：葫芦

春宵苦短日高起 花卉二

——【谜底】：夜合，睡香

盈盈在紫微 花名

——【谜底】：满天星

露滴牡丹开 农作物

——【谜底】：水花生

黄发垂髻，并怡然自乐 花卉二

——【谜底】：老少年，合欢

柳暗花明又一村 树名

——【谜底】：桦树

一针见血 花名

——【谜底】：刺红

布衣流芬 植物名

——【谜底】：白丁香

惊涛拍岸 植物名

——【谜底】：水花生

花前蜻蜓点点飞，四面环山春意浓 水果

——【谜底】：苹果

不日抵港 花名

——【谜底】：夜来香

小荷才露尖尖角 蔬菜

——【谜底】：嫩花生

春夏秋冬皆含笑 花卉

——【谜底】：四季花

我喜欢的植物有很多比如：杜娟，仙人掌，君子兰，吊兰……但我最喜欢的是吊兰，因为在我记事起我家就一直养一盆漂亮的吊兰。

这盆花是妈妈从外婆家的一个吊兰上摘了一个垂下来的小吊兰，回家后妈妈把那个带回家的小吊兰放到了一个空的花盆里，然后浇上水让它慢慢生长。

吊兰的根又白又粗壮，这使它能吸收更多的养分，不管在多么恶劣的环境下也可以生长。有一次，我们一家人都出远门了，差不多有一个月没有回家，妈妈说家里的吊兰肯定是枯死了。可等我们回家后它不但没有被枯死反而还新长出了几朵小白花。

吊兰的叶子细长而柔软，翠绿色的叶子像碧玉似的。在茂密的叶子会抽出一根绿色的枝条，这根枝条像是从叶子的怀抱中长出来的，好似一个小宝宝在摇篮里，露出一个娇嫩的小脑袋，它的颜色也是翠绿的。

小吊兰是从枝条的末尾长出来的，它和大吊兰长的一模一样，只不过比大吊兰小，像是大吊兰的小宝宝。如果小吊兰长的非常茂盛时，就像一团绿色的大绒球，从大吊兰垂下来。

小吊兰的花有六片洁白椭圆的花瓣。它的花蕊是金黄色的，像一根根成熟的小豆芽。

妈妈养吊兰有两种方法：第一种方法在水里养殖，另一种方法是在土里养殖。吊兰对我们的身体非常有益，它吸收的是二氧化氮，吐出的是氧气。

吊兰的养殖对水和土都不估过分挑剔，吊兰虽然没有牡丹的高贵，也没有杜娟的迷人，但是它一直默默为人类做出自己的供献。

我喜欢吊兰，它的那种奉献精神和它那顽强的生命力，值得我去学习。

有人喜欢沙沙的下雨声，有人喜欢清脆的鸟叫声，有人喜欢哗啦啦的流水声，而我却喜欢悠扬的古筝琴声音。

我喜欢古筝的琴声音是因为妈妈为我点亮了学习古筝的兴趣。每天写完作业我就要戴上指甲去弹奏乐曲，我用心去聆听着美妙的声音。琴声如展翅欲飞的蝴蝶，又似细雨打芭蕉，远听无声，静听就在耳畔。时面像骏马奔腾，时而像小河流水委婉动听，时而欢快时而哀伤。当我弹起《小鸟朝凤》时，好像无数只小鸟在那里歌唱;当我弹起《高山流水》时，好像我变成了一股清泉奔流而下;当我弹起《嘎达梅林》时，又仿佛把我带到了塞外，那里牛羊遍地，骏马驰骋。

啊!多么美妙的声音呀，你是那样的熟悉，那样的让我陶醉。

暑假的时候，爸爸妈妈带我去新疆游玩。途中，我们拍了许许多多的照片，那些照片每张都很漂亮。但是我最喜欢我在火焰山上骑骆驼的那张照片。

瞧!照片上的我戴着一顶橘红色的棒球帽，右手摆出胜利的标志，骑在一头双峰骆驼上，样子可神气了!在我身后，是一座火焰山。你们知道火焰山是什么山吗?我来告诉你们吧!传说中是孙悟空大闹天宫的时候，一脚踢翻了太上老君的炼丹炉，有几块火炭，从天而降，恰好落在这山上，就成为了火焰山。山上本来是烈火熊熊地，是孙悟空用铁扇公主的芭蕉扇把它们扇灭了，才形成了今天的这个模样。

我记得在拍这张照片的时候，火焰山上的温度是五十五度!都快把我热疯了!妈妈要我爬上骆驼照相时，我刚开始心里很害怕，双腿在发抖，渐渐地，我变的勇敢起来，一点也不害怕。相反，我还觉得很开心呢!

我之所以最喜欢这张照片，是因为它见证了我的勇敢。小朋友们一定要像我一样做一个勇敢的好孩子哦!

我从小到大都是没有我喜欢的小动物改变过对小动物们的喜爱。我喜欢小兔、小狗、小猫等一些小动物。有一次我想和小猫玩耍，差点儿被抓伤手呢！这些小动物中，数我最喜欢小兔了。

那时，我还小，真想要一只可爱的小白兔啊！梦寐以求的这一天终于到来了，我央求妈妈在泾县给我买一只小白兔，没想到妈妈同意了，当时的我高兴的都跳了起来。第二天，妈妈买了一只雪一样白的兔子回来了，我让妈妈把笼子放下后，用手伸进兔笼里摸着兔子雪一样的绒毛，兔子地绒毛是多么的柔软啊！当天夜里，听见妈妈说明天小姨要来我家做客，真想炫耀一下自己的小白兔呢！到了第三天的中午，小姨来到了我家，我连忙连笼带兔的拎了出来，小姨父说：“这真可爱。”于是，小姨父在妈妈洗过的青菜里拿了一片菜叶放进兔笼里，小白兔一见就把它吃了。这时，我正想到说：“小白兔吃了沾水的菜叶就会死的，但现在已经太迟了”到了晚上，我的心里有些不安，每隔十几分钟看看小白兔。早晨，爸爸大声说：“小白兔不动了。”我和妈妈走了过去，把笼子打开，拎着不能动弹的小白兔放在了外面，我焦急地对妈妈说：“这该怎么办？是不是生病了？”妈妈在抽屉里拿出一袋感冒药，倒进杯子里，用开水冲服给小白兔，但小白兔的嘴巴始终不张开，没办法，我央求妈妈去找兽医，过了一会儿，妈妈回来了，他说：“兽医不在家，当我摸在小白兔的身上时，身体已经冻僵了。小白兔，希望你在天堂过得更快乐。

……

[我喜欢小动物的小学作文

In North, when winter comes, the weather is very cold, the cloud covers the sunshine all the time, it is hard for people to see the sunshine. So the sunshine becomes very rare in the winter, when it comes, I will feel very comfortable, my mood turns good even I am not happy. I love sunshine, it just like the hope for me.

在北方，当冬天到来的时候，天气变得很冷，云朵总是遮挡着阳光，人们很难看到阳光。因此冬日里的阳光变得很稀有，当它出来的时候，我很感到很舒服，即使我不高兴，心情也会变好。我爱阳光，对于我来说就像是希望。

我最喜欢的动物是我家里的可爱小白兔，我给它起名为“雪雪”;我非常喜欢它。

可爱的雪雪全身雪白雪白的，没有一点别的颜色，从远处看好像一个小雪球;它的耳朵长长的，每时每刻都在细心的听着，只要有一点点细微的声音，她的耳朵就会很快竖起来，那两颗红宝石般的、玻璃球大小的眼睛就会警惕地注视着前方;它的嘴非常奇特，是动物界独一无二的三瓣嘴，上唇有两瓣，下唇有一瓣;嘴里还有两颗大而白的门牙，它吃起东西来可厉害了!它把上唇张的大大的，发出“”的声音;它那强劲有力的四只是遇到敌人的必备品，只要后退轻轻一蹬，就能跳的很远;雪雪还有一个可爱的小尾巴，那小小的尾巴仿佛挂在屁股后面的小绒球，可爱极了!

“雪雪”不仅外形可爱，它睡觉的样子才是最可爱、最有趣的呢! 一天，晚上，“雪雪”躺在青菜叶上，四脚朝天;过了好一会儿，它又转过身来，趴在青菜叶上，好像一团白色的棉花糖，我忍不住口水都留了下来。我伸出手，轻轻摸了一下它，“嗖”地一声，雪雪警觉地站了起来，吓了我一跳。学学望着我，那双红宝石般的眼睛好像在说：你干嘛啊!干嘛打扰我睡觉!烦死了!下次你再打扰我睡觉我就对比你不客气喽!于是，它又懒洋洋地躺在菜叶上不知不觉地睡着了…… 记得还有一次，我拿着妈妈炒菜剩下的菜叶去逗小白兔，我拿着菜叶在小白兔的眼前来回晃动。只见，雪雪用红宝石般的大眼睛死死地盯着菜叶。不时还向我投来可伶的目光，过了一会儿，我便没了兴趣，随手把菜叶扔在了地上，雪雪见了，连忙跑了过去，用嘴咬住菜叶向笼子里拖，把菜叶拖进笼子后，津津有味的吃了起来。吃完后，还在我身边跳来跳去们好像在说：“小主人，还有青菜叶吗?再给我几片吧!好好吃哇!”

你说我家这只小白兔可爱不可爱?要是你对这只小白兔感兴趣，那就拉我家看看它吧!可爱的“雪雪”在等着你哦!

小学话题作文指导--状物--植物篇

植物王国

【思路点拨】

如何把花草树木写“活”

有的同学描写花草树木很呆板没有生气，常常用一些概括性的词语。如“金秋公园的树美、花美，真是令人可爱……”这样写一点也不生动具体。那么如何让花草树木“活”起来呢？

一、写出姿态。仔细观察、抓住特点，描绘出花草树木的形状、姿态。如《秋菊》：“有的菊花像雪白的小绒球；有的花瓣狭长狭长的，犹如小姑娘的秀发；还有的花瓣飘洒自如，像是仙女们在翩翩起舞……”这段话用“小绒球”“秀发”“翩翩起舞”来比喻秋菊姿态各异，真是令人眼花缭乱，目不暇接。

二、写出动态。把静态的花草树木写成富有生命的物体，可巧用动词写出动态美，让花草树木栩栩如生。如《秋天的果园》：“那橘子像灯笼似的挂满枝头，有的高昂着头，有的两三个挤在一起，有的躲在绿叶中……”这里巧用“挂”“高昂着”“躲”等动词把静态的橘子写得活灵活现，富有动感。

三、描绘色彩。用色彩的词语描绘出花草树木的各种颜色，犹如一幅鲜艳美丽的彩图。如《校园花坛》：“校园的花坛里种着许多花……五彩缤纷，鲜艳夺目，有的白如玉、有的黄如金、有的红似火、有的粉如霞……”这里用“白”“黄”“红”“粉”生动地描绘了各种各样的颜色，像立体的彩色图。

四、描摹声音。用描摹声音的词语描绘出花草树木的响声，犹如悦耳动听的美妙歌曲。如《果园的秋色》：“……秋风吹拂着树叶‘沙沙沙’地响，小鸟在树枝上‘叽叽喳喳’唱着歌……”这里用“沙沙沙”“叽叽喳喳”的摹声词语分别写出了秋风和小鸟发出的声音。

【佳作展示】

某地小学四年级期末考作文题：

选择自己常见的一种植物，写一篇400字的作文，题目自拟。要求作文时把植物形状、颜色、味道特点写生动具体，语句通顺、流畅。

例一：

小草和小花

描写生动，比喻、拟人恰到好处。

董煜

夏日炎炎，火辣辣的太阳烤着大地，万物都好像沉睡了似的。独有“歌唱家”知了不厌其烦地唱着：“知了……知了……。”那单调而又刺耳的声音更加令人烦躁。

用词准确，表达姿态形象

在一个小花园内，一棵不起眼的小草，平日总是喜欢迎着风儿翩翩起舞，而此刻也被烈日晒蔫了，无精打采地耷拉着脑袋。

巧用动词、拟人手法，通过对话把鲜花趾高气昂，鄙视小草的神态写得形象、逼真。

小草旁边的鲜花，它却不把那火辣辣的太阳放在眼里。它一会儿抖抖碧叶，一会儿又展示美丽的花瓣，神采飞扬。在欢快之际，它低下头，看见萎缩在墙角下的草，它正喘着粗气，便说：“小不点儿，你这样呼哧呼哧地，唱着什么歌？”小草自知鲜花在取笑它，却仍回答：“我渴死了，正在鼓劲儿，想把根扎得更深一些，好找水”。

巧用对比，突出小草旺盛的生命力。

半个多月过去了，可在这段时间里，天仍然连一滴雨也没下，尽管太阳依旧烤着大地，草长得很茂盛。原来，它的根已经深深地扎在湿润肥沃的土壤中。而小花呢？由于主人出远门了，没人给它浇水，早已枯死了。

合理联想，抒发作者感情。

每当我看到小草在阳光中展示着它那美丽的风姿，绿化着大地，默默地为美化环境而无私奉献的时候，我就会想到：“人也应该像小草那样在困难或逆境中有一种自强不息，奋斗不止的精神！”

简评：文章采用拟人化手法，巧用动词，用对话的形式把鲜花趾高气昂、骄傲自满，最后落得枯死的命运；小草扎实深钻，不畏艰苦，寻求生路，最后茂盛的生长的不同结果，栩栩如生地展现在读者面前。小作者合理联想，由物寓人，要像小草那样在困难和逆境中有一种自强不息，奋斗不止的精神，深化了主题。

[小学植物篇话题作文指导简介

我家有很多仙人掌，我非常喜欢仙人掌。

仙人掌，是一种生命力十分顽强的奇特的热带植物。

盆载的仙人掌，它百折不挠的性格十分让人惊讶。有水、没水、天热、天冷它们都不在乎。家里阳台上的仙人掌已经好多年了，就是那么随便地扔在那儿，从没有给它们除过草，也从没有施过肥，有时甚至十天半个月都不曾给它们浇过水。可它们依然昂首挺立，从不气馁。它生长在任何地方都以这种姿势矫健地挺立着。在炎热久旱的夏天里，其他盆栽早已出垂头丧气，而仙人掌像勇士一样抬着头，眺望那蓝蓝的天空;在寒风刺骨的冬天里，别的盆栽草早已被主人捧回室内，可是仙人掌还顶着寒风，不惧周围的恶劣环境。一块绿色的仙人掌折断到地面，大家都以为它枯死了。不，如果你真的这样认为就错了，它用身体的养份生了根，又培养出一棵青春焕发的小仙人掌。它的顽强生命力谁可比得上呢?

它日日、月月、年年经受着烈日的考验，快活地生长着。

仙人掌没有使人一见就生羡慕之心的花朵，也没有多姿多彩的身躯。它浑身长满了针，使人一见觉得一股凉意涌来。它那默默无闻无私奉献的高贵品质多么令人钦佩，我爱仙人掌。

有人喜欢华丽高贵的奇花，有人喜欢诗意绿蓉的异草，我却喜欢平淡丑陋、浑身长满刺的仙人掌。

仙人掌虽然没有婀娜的“身段”，也没有沁人的芳香，更没有艳丽的“衣裳”。我之所以喜欢仙人掌，是因为它的全身都是宝，不和其它花一样，只有漂亮的“外衣”和美丽的图案，却没有什么实际作用。对仙人掌可不能以“貌”衡量呀，仙人掌可以入药，具有安神收敛作用，软化血管，防止动脉硬化。外用可以止血，预防和治疗冻伤。也可以食用，做出可口的菜肴。你看，小小的仙人掌有那么多的作用呀！我也它骄傲呀！

我之所以喜欢仙人掌，还因为它具有吃苦耐旱，坚韧不拔的毅力。在炎热的沙漠，它就像是“卫士”一样，一动不动，任凭你的煎熬和火燎，它一样的笔直，一样的挺拔。

看到了仙人掌我们不得不恋想到它的这种吃苦坚韧的精神，就油然而生对它的敬佩，我们也应该像仙人掌那样，在生活上，学会独立生存的能力。不断磨练自己意志;在学习上，要坚韧不拔，敢于吃苦，学到更多的知识，将来也使自己像仙人掌一样浑身是“宝”，为社会做贡献。

我爱仙人掌！

在学校，我最喜欢的老师是宿老师。

宿老师是我们的语文老师，不胖也不瘦，中等个子，一头长发总是扎起来盘在脑后，特别有精神。

宿老师从一年级起就担任我们班的语文教学工作。她教书非常严格、认真，对同学的作业批改得很仔细。记得有一次，宿老师让我们写一篇400字的作文，我一听便埋头苦干，生怕写慢了耽误下课玩乐的时间，我用最快的速度写着，终于在下课之前把作文写完。到了下午，作文本发了下来，翻开一看，宿老师给我的作文本来了个“化妆”，把里面不好的句子删了，不完整的句子补了，不通顺的句子改了，还帮我加了一、二个好句子。我读一下宿老师帮我修改的文章，语句通顺优美。宿老师常教导我们多看、多读、多写，鼓励我们大胆写作。

宿老师关心班里的每一个同学，对每一个同学都是平等的，从来没嫌弃学习不好的同学，也没有偏爱学习优秀的学生。每次不管谁犯了错误，宿老师都会批评他，教育他，给他讲道理，她说话和风细雨的，大家都爱听。她不仅教会我们很多知识，也教会了我们怎样做人。

宿老师，您的默默无闻，无私奉献的精神让我敬佩，您的谆谆教诲，善意责备我一定铭记。以后，我无论走到哪里，我都会记得您——宿老师！

在我家院子里放着一盆仙人掌。它长着一片片扁平的茎，像高举着的手掌，上面长着一根根长而硬的刺。看着它便勾起了我对童年的回忆。

童年时的我是个病殃子，身体抵抗力差；一年春天我得了腮腺炎，腮腺肿大，头昏脑热。唉！可谓是痛不欲生。奶奶小心翼翼摘下一片仙人掌，用小刀削去它的外皮，露出碧绿色的果肉，上面覆盖着一层黏液。奶奶将果肉捣碎，用纸一包贴在我的患处。呵！清凉无比。刚开始，有些痒痒的，真忍不住想挠一下。第二天肿痛便消了。真是神奇啊！平实的仙从掌，没想到还有如此功能啊！

仙人掌不仅有药物作用，还给了我向上的勇气。

去年夏天，我一直没给它浇水，因为我考试失利了，没有心情管它，可仙人掌在冷漠和孤独中坚强生长着。想不到，干旱和酷热都奈何不了它，仙人掌竟还是那样新鲜、碧绿，并长出新的茎片。

我爱上仙人掌，不再说它丑了，因为我已懂得，它的丑中隐藏着不平凡的美。是啊！越是表面上不那么美的东西，它表现出的美越是高洁，不同凡响。

在所有的乒乓球运动员中，我最喜欢马琳大哥哥。

他今年二十六岁，身高1.74 米,右手直板握拍,反胶快攻结合弧旋打法.马琳哥哥从七岁开始学习打乒乓球,非常刻苦,经常从白天一直练到深夜。因为他刻苦训练，所以他的球技非常棒，在国内外大赛中经常取得非常好的成绩。

记得有一次，他和一个国外球员比赛，那个球员的技术也非常好。马琳大哥哥在比赛中专心致志，我心里不志，我心里不住的暗暗为他加油，我清楚观察他打球时的每个动作和面部表情，他不急不躁，在比分落后的情况下，以顽强的毅力，多变的打法，精甚的球技，又把比分一分一分的追了回来，小学三年级作文《小学生作文：我最喜欢的乒乓球运动员》。当看到他露出胜利的笑容时，我真为他感到自豪。最后马琳大哥哥终于赢了这场比赛。

马琳大哥哥这种敢于拼搏，不焦不躁的精神，值得我学习，以前我也学过乒乓球，但是由于上学很忙，自己的意志也不够坚定，最后把它放弃了。自从看到马琳大哥哥打乒乓球以后，我就被他这种精神感染了，又激起我练球的信心，决心以后多吃苦多流汗，向马琳大哥哥一样打好乒乓球，为祖国争光。同时把马琳大哥哥这种刻苦训练勇于拼搏的精神，用于今后的学习当中，使自己能够取得更加优异的成绩，将来成为对社会有用之才。

小兔子是我最喜欢的小动物了！

小兔子的耳朵又长又白，它的眼睛又圆又红，尾巴短短的,很可爱！

我记得有一次，爸爸的同事给我送来了一只特别可爱的小白兔，而那只小白兔不到半天就被我弄死了。因为我一把就那只小兔子的耳朵给揪起来，小兔子的小腿腿使劲的在空中蹬啊蹬啊，然后又猛的松开手，扑通一声它就被摔在了地上，就这样没几个来回，小兔子就活活被我给吓死了。然后我和爸爸妈妈去院子里给小兔子挖了个坑把它给埋了。

后来才听妈妈说在我还很小的时候，我和比我大一岁的哥哥两个人把舅妈送给哥哥的一只特别小又特别可爱的兔子拿苍蝇拍拍给活活的打死了！

现在我后悔了，如果爸爸妈妈再给我买一只兔子，我绝不再把它弄死，我要好好的照顾它。但是这不可能了，因为妈妈觉得兔子很臭，不让我养。

我喜欢的小动物已经说完了，你们喜欢什么呢？也赶快来说说吧！

[小学叙事作文：我喜欢小兔