我最敬佩的老师作文4篇 作文三年级【最新20篇】

大家都有敬佩的人吧，如：远近闻名的大名人，助人为乐的哥哥、姐姐，还是努力拼搏，自强不息的叔叔、阿姨，可我敬佩的是不知费了多少心血，为我们这些花朵无私奉献的园丁—英语老师。

英语老师大约有二十多岁，有一双明亮的大眼睛，一头棕色染发，好像一位大姐姐。

每次上英语课时，英语老师总是面带笑容的走进教室，教我们读、背单词的时候，老师总怕我们发音不标准，就让我们把音标记在课本上，然后一遍一遍的教我们。有时，因为单词太难学了，老是记不住，老师便想尽方法，让我们很容易的就学会。有时，学句子的时候学不好，心里太紧张了，老师为了让我们放松一下，便在课堂上玩起了游戏，这可不想老鹰捉小鸡那样跑啊、抓啊的，危险游戏，既好玩又可以让我们学英语学的更开心。

现在，说说自从英语老师来教我们这个班后，我们的成绩进步了多少。

自从英语老师来教我们这个班后，我们班的成绩便大大进步了许多，这次期中考试我们班的平均分是九十多分。老师为了让我们保持这样的成绩，每天给我们加了一个作业，那就是“背诵”。现在，整本课本教过的，老师觉得重要的，我们都可以倒背如流的背出来。而且，我的英语成绩也大大提升了。这次，期中考试，我的英语成绩是九十英语老师，因为她，我才可以考的这么好的成绩。

有时，英语老师就想一位知心姐姐。有一次，我和好朋友闹了一点点小矛盾，这几天总是心不在焉、无精打采的。有一次，下课了，我在走廊散步，可脸上还是无精打采的，那天刚好是英语老师值日，下课时，老师看见我无精打采的样子，便走过来，问我：“怎么了?怎么这几天老是无精打采的，上课就心不在焉，下课就垂头丧气呢?”我不想跟老师说，但……老师又问我：是不是因为有心事，还是看不见?”我心里憋不住，我也……我只好跟英语老师说了，英语老师像一位大姐姐一样安慰我，还问我为什么看不见，跟谁坐在一起……老师细声细语的问我、安慰我。仿佛我好像是一位小妹妹在姐姐哭泣。

啊~谢谢您，谢谢您的安慰和栽培。我敬佩的人是我的英语老师，她对每个学生的一样无私，谢谢您，英语老师!

在这个多姿多彩的大千世界中，有许多值得我敬佩的人，但是，我最敬佩的人还是我的四年级班主任——郭立娟老师。郭老师大约三十出头，有一头金黄色的卷发。她长着一张瓜子脸，弯弯的眉毛，高高的鼻梁，一双会说话的眼睛，总是和气的望着别人，显得很亲切。哪里有她，哪里就充满了温暖。

郭老师在学习方面给我的帮助很大。记得有一回老师留了一项作业是把当天所学的词语全部掌握，第二天要听写。我怀着一种侥幸心理没有认真复习，糟糕的事情终究发生了，当我手捧着听写纸吃力得写着，结果是错了一大多半，面对老师疑惑的目光，我的脸臊得红红的，那难受劲儿就别提了。郭老师却没有训斥我，反而却耐心地说：“不管做什么事情，准备充裕，用心去做，都会做好的。”我暗自记下了她的话，也许会陪伴我一生。

在生活中她处处关心我们。有一次我们班何艾岭的家长很晚给郭老师打电话说何艾岭放学没有回家。郭老师不顾自己的休息时间，晚上十点给班里所有的同学发短信，询问谁知道他去哪了。又过了半个小时，手机上又传来短信，说他已平安回家，一颗悬着的心总算能放下了。

老师，你是我最尊敬的人，在您身上我学到了高贵与仁慈，您是燃烧自己照亮别人的蜡烛。我们永远爱您！

敬爱的夏老师：

您好!

时间过得真快呀，和您朝夕相处转眼已是五个春秋了，五年前的那个懵懂小女孩在您的精心呵护下已不再任性，五年前那个贪玩爱哭的小姑娘在您的滋润下如今已自律自强。一路走来，我长大了，您的头发却变白了;我懂事了，您脸上的皱纹却增多了。

敬爱的老师，今天我就用您教给我的文字，说一说心里话。

一年级刚入学，那时，我爱玩，那时，我爱闹，那时我还爱骄傲。刚上学，我把学校当成了幼儿园，上课随便讲话、画画、开小差，是您不厌其烦地帮助我，让我学会遵守纪律，让我学会听课，让我懂得管理自己，让我学会帮助别人。记得第一次语文测验，我侥幸得了小组最高分，被选为组长，我以为当了“官

”就是管人的，对自己的要求放松了，同学对我的所作所为也有意见。您知道了，及时找我谈话，告诉我组长该干什么，不该干什么，要管别人首先得把自己管好。在您的教育下，我学会了管理自己。在第二次语文测验中，我又考了个不错的分数，我更骄傲了，上课变得不专心了，作业也写得不认真。那次您严厉地批评了我，虽然我哭了，但那次我明白了“骄傲使人落后”的道理。从此，我努力改掉自己身上的小毛病，上课积极回答问题，学习上帮助其他同学，您对我的表现给予了肯定与表扬，我的心里乐滋滋的。

老师，在我成长的道路上，有您甘露一般的滋润，也有雷霆似的批评，您爱我们，但不放纵我们。那是三年级的时候，语文一个单元里有许多要求背诵的课文，我不肯下功夫，马马虎虎，抱着侥幸心理，总以为我学习好，您不会抽查我，但还是被抽到了，我背不下来，本以为我是班长，您会留点面子，但您还是严厉地批评了我。我刚开始不理解，后来我明白了。夏老师，您就像一个园丁，有您的辛勤浇灌，有您的修枝剪叶，我才能茁壮成长。

老师，五年来，您教会了我做人，您传授给我很多知识，您上课时的循循善诱，您对每一位同学的鼓励也是让我印象深刻。在您的课上，每学一篇课文，您总是教给我们学习的方法，您时常鼓励大家说出自己的见解，当我们发表自己的看法时，您总是微笑着倾听，对我们的观点，您总是鼓励多多。在您的引导下，我们的语文课堂是那么的有趣，我们学会了如何思考问题，我们学会了如何作文。老师，因为爱您，我们更爱语文。

人们都说教师是太阳底下最光辉的事业，敬爱的夏老师，我有幸能成为您的学生，是我的骄傲。您教导我们，要遵守社会公德，要做对社会有用的人，我都会铭记在心。

敬爱的夏老师，我永远爱您!

昨天，老师给我们出出了这个题目，可是我想来想去，最后还是觉得我们的班主任我老师才是我最敬佩的老师。

王老师中等身材圆圆的脸上长着一双炯炯有神的大眼睛，和同学们说起话来非常和蔼，就像一家人似的;但是如果我们在学校犯了什么错误他就会变得非常严厉。

记得上周，我们班的两个同学在课间不知为什么吵了起来，被王老师发现后当着全体同学的面批评了他们，王老师说：“你们都生活在一个班集体，同学之间要搞好团结互相帮助，让我们班成为全校的优秀班集体。”最后老师让他们俩个都要写一份深刻的检讨，决不让这种行为再次出现在我们班里。

还有一次大扫除，同学们有的擦玻璃有的拖地还有的扫地，同学们都干得热火朝天，非常认真。王老师看见我正在拖地便走过来对我说：“要想把地拖干净，就要先把地扫干净再拖，”老师边说边从我手中拿过拖布“拖地要从里往外拖不能够拖完这边又拖那边，要一下挨着一下的，就免得托不干净了。”王老师又教我拿拖布的正确姿势，并告诉我，干任何事都要有耐心，干就要干到最好。我按照王老师教我的方法，慢慢的把教师拖得干干净净。看着干净的地面，我觉得教室就像自己的家一样，同学们都要常常打扫，让我们有一个好的学习环境，这样才有好心情，还能努力学习。在这个大家庭里我们就像“儿女”，老师就像“妈妈”这个大家庭正因为有了我们这群孩子和妈妈而精彩!

今天我们学校为我们请来了非常著名的演讲家邹越教授，为我们举办的一场主题为《让生命充满爱》的演讲会。

演讲会上让我感受最深的是邹教授讲的一个这样故事：有一个年轻人在大山里迷路了，天很黑也没有星星和月亮，山里的风很冷很冷，他很害怕。这时候传来一个声音"年轻人地上有石子，捡几颗，天亮会有的."这个声音不断的响了几遍，那个年轻人才随便捡了几颗，这时奇迹出现了他竟然走出了大山，天亮了，他伸开手指想看看手里的石子，哇！竟然是几颗钻石。他后呀！原来昨天的声音是对我好的，昨天我为什么不多捡一些呢？可是他再也找不到回去的路。听完这个故事让我觉得大山里传来的声音就像老师和父母每天督促我们学习的声音——“好好读书长大会有用的”。老师，父母是对我们好，我们不能反感，我们应该理解他们。我们从小就要好好读书。长大后用学来的知识回报祖国，回报老师和父母。

邹教授又讲到了做为一名学生应该爱祖国，爱老师，爱父母，爱自己。爱不是一句话，爱是一种行动。我们留着眼泪拥抱自己的老师，拥抱自己的爸爸妈妈，那一刻我只有一个想法我一定要好好学习以优异的成绩回报我的老师和父母。从今天开始我要自己的事情自己做，好好读书，用自己的双手创造未来！

9月10日是教师节，是老师的专属节日。很多同学准备了许多礼物，但是我很遗憾，因为我忘记准备礼物了。下面看看大家都准备了什么礼物给老师吧！

送的礼物有很多，比较常见有巧克力、鲜花，还有一些小公仔什么的。甚至还有亲手做的贺卡或者小物品。

郑翔翰送了一个豌豆荚给梁老师，打开一看 ，里面的豌豆挂着笑脸，真可爱！班里好多同学都想要这个拿来逗乐，感觉还是蛮不错的。

其实教师节送礼并不重要，关键是要有祝福。当然不是像一局“教师节快乐”这么简单的祝福了。前几天在网上看到了一句好的祝福，在此引用出来：

面对讲台，背靠黑板，在时光长河里，老师是您把一个个40分钟，用辛劳汗水和智慧编织成无数耀眼的光环！多采人生，师恩难忘！教师节快乐！

在这句话中，体验出了老师的辛苦。老师牺牲了一个个40分钟来为我们上课，而自己却没休息多少。上完课了老师还要备课、批改作业，我们应该感恩老师。

老师，您辛苦了！我们应该敬佩老师。

尊敬的王老师：

您好!

您教了我们班三年多了，在这三年多时间里我深深地感受到，您是一位好老师，一位如同慈母般的老师。是一位和蔼可亲的老师!有时我们做错了事，您也会变得很严厉的老师。

您最近身体还好吗?上学期末，您因为生病住院请了一个月的假，在医院做了手述，本来您是要休息3个月的，可是过了一个月后，您怕误了我们的学习，在身体没有完全康复的情况下就又回到了班级给我们上课，因为那时快期末考试了。我们同学都看在眼里，心里特别感激和激动!

老师，您辛苦了!再过一两年，我们就要分别了，希望您在工作的同时也要照顾好自己的身体!这就是我这么多年来想对您说的话!

祝：身体健康，家庭幸福!

您的学生：胡天锐

人们常说：“老师像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师像一股清泉，向孩子们的心田注入知识的甘露。”我觉得我们的班主任黄老师更像一本书，一本内容丰富、色彩斑斓的书。

黄老师是在我们升四年级的时候才开始教我的，她给我的第一印象不但颜值高，还很温柔，果然是腹有诗书气自华。

我们上课的时候，黄老师就是一本《百科全书》，她声情并茂的语言总能引人入胜。对一些同学上课时提出不懂的问题，黄老师总是不厌其烦地为我们讲解、说明。什么难题到了黄老师那都能迎刃而解。

作文课时，黄老师则像一本《作文大全》，她总是那么细心，那么耐心地教我们写作文。她找了许多作文书和美文为我们诵读，或者同学之间互相借阅，互相欣赏。黄老师总说：“取人之长，方能补己之短”。我们的每篇作文，她都会认真地为我们批改，写评语。就是因为黄老师的这份认真，我们班同学们的作文水平有了质的飞跃。

黄老师还像一本《思想品德》书。她经常教导我们：“要助人为快乐、勤奋好学，更要有一颗宽容之心。”我们在她的带领下，既学知识，又学做人。

期末评语的时候，黄老师更像是一本《古诗词三百首》，她为我们班每个同学都量身打造一首七言绝句作为评语激励着我们奋发向上。“烂漫纯真如水晶，善解人意聪慧心。敢想敢做敢创新，学问方能更长进。”每每读到这句评语，我都从心里敬佩她的学富五车，才华横溢。

黄老师就是这样一个知识渊博，教学经验丰富的好老师。我从心底里敬佩她！

我从小曾经敬佩过一个人-----成龙，因为我喜欢看他演的电影，喜欢他那勇于拼搏的精神。但他离我太遥远了，只是理想中的一个偶像。现在我发现在我的身边就有一位值得我敬佩的人-------我的语文老师。

我的语文老师姓于，她是从六年级开始教我的，于老师是位既和蔼可亲，又非常严厉的人。她1米60多的个子，身材苗条，浓黑的眉毛下嵌着一双迥迥有神的大眼睛。于老师是一位很有朝气、很有活力的老师。我们同学都把她当成朋友，非常喜欢她。

七年级上学期开学的时候，于老师却没来给我们上课。几经打听，我们才知道，于老师生病住院了。我本以为老师是累的休息几天就会好的，就会回来给我们上课了，可等了一个月、二个月……，半个学期过去了，老师也没回来，我们非常想念她。

下学期开学了，我们终于见到于老师了。当于老师走进教室，我们惊讶的发现老师戴了一顶帽子，而且脸色有些苍白。我们都在猜测这是怎么回事。后来听别人说，老师因病做化疗，头发掉了许多，为了不影响我们上课的热情，所以戴了顶帽子。我曾从电视上看到过，做过化疗的人身体非常虚弱，很难再回到工作岗位上，特别是教师。今天看到于老师站在讲台上，象往常那样给我们上课，我从内心敬佩她。

几个星期后，我们新奇的发现，老师的帽子不见了，取而代之的是一头褐色的“头发”。还没等我们的新奇劲过去，老师的头发又变了，变成了钢丝一样的“爆炸头”。老师的脸色变得红润了，整个人变得更有朝气、更有活力了。我们每天都盼着上语文课，想看到于老师，想从她的身上找到一种勇气和自信。

看到于老师不禁让我想起马克思说过的一句话：生活就像海洋，只有意志坚强的人才能到达彼岸。我非常敬佩于老师的那种坚强、自信、勇敢、乐观的精神。

我敬佩爸爸的样样精通，我敬佩妈妈的心灵手巧，我敬佩同桌的乐于助人……但是我更敬佩另一个人，我的引路人――包老师。我对她真是心服口服。

自从五年级第二学期分班后，我和包老师便成为了好朋友。

包老师中等个子。一张慈祥的面孔，看上去和蔼可亲。平时的穿着特别朴素，但朴素里面透着真诚，善良。我们非常喜欢她，高兴的时候，就会在心里亲切地称她为包奶奶。

听包老师给我们上课，我们像是在品茶，刚开始稍稍有些苦涩，但到后来，越品越香。

以前我上课从来都不举手，感觉一点也没意思。老师叫我回答问题，我是一问三不知！所以每次考试，我的语文成绩大都是八十分左右。（一次我还考过69分）但现在不同了，包老师上课，我恨不得自己把课堂所有时间都占完，一个人表现。每次没有被叫回答问题时，我都有些伤心。

上学期末，我的语文成绩达到了九十分以上，这让我深深爱上了语文。

包老师和我们谈话的时候，我们像是在听故事，越听越津津有味。我的爸爸、妈妈非常关心我，当我苦恼时，他们就来讲道理，而这只会让我感觉更烦恼，简直就是对着我念经。但包老师大不相同。当我们在放学路上相遇时，包老师就会给我谈起好多她的趣事，谈起学习和阅读方面的问题，而我一点儿也不烦，会感觉我一天的烦恼都被打败了。有时走到了拐弯处，我都恋恋不舍，真想一直跟着包老师走，继续听那好听的故事。

包老师朗诵课文时，我们像是在听优美的曲子，让我们入迷。以前我根本就不想听到朗诵这两个字，所以一听到弟弟的朗诵，就恨不得一气把他吹到珠穆朗玛峰顶上面。但是现在，我特别的喜欢朗诵，每天晚上我都坚持朗诵，把视频或语音给包老师发过去，每一次都会得到老师的好评，都成了我们班“最美朗诵家”了。

包老师还善解人意，特别关爱我们。她把自己的学生都当作了自己的心肝宝贝，事无巨细，无比疼爱。从饮食到穿着，从安全到学习，无一不为我们操心。

包老师，我敬佩您！您七十二变样样厉害，是您把我引到了正确的道路上，让我的成长道路充满了快乐。

包老师，您真像焟炬一般，燃烧了自己，把光亮送给了我们！如果有人问我最敬佩谁，我一定会毫不犹豫地回答：“我的大朋友包金凤老师！”

啊！包老师，我喜欢您，更敬佩您，我永远不会忘记您！

她性格开朗，她是一个爱笑的老师，她的头发上有几根白色的发丝，高挺的鼻梁，脸上还有些雀斑。

一年级的时候，发试卷下来的那一刻，我以为我能考100分。可我一个填空题错了，只考了99分，但张老师写的是100分。她知道我是多么渴望能考100分。

“叮铃铃……”下课了，我就走到讲台边，我问她：“张老师，我不是考99分吗？可是您给我写的却是100分？”张老师说：“你从来都没有考过100分，孩子没事，这次我就让你考满分。”我说：“不行不行，如果我妈妈知道，一定会说我不诚实。”到现在，这一分就是相当于张老师送给我的一件比物质还贵重的礼物。

张老师是多么和蔼，多么乐观，她是我最好的老师，也是我最佩服的老师。

1老师改变了我

老师，一个多么美丽的称号。老师是知识的源泉，是灵魂的工程师，是希望的火把。

老师，默默坚守岗位的是您，含辛茹苦的是您，无私奉献的还是您。您付出了，却不求回报，您是那么伟大而平凡的人。您付出了，我们就要回报，那张张画满红勾勾的试卷，就是您的回报。然而，就是您这样伟大而又平凡的人，改变了我。

我以前总是骄傲自满，考个好成绩，就欣喜若狂，是您的一句话，让我谦虚起来。

有一次，小考我考了满分，拿到卷子心里就美滋滋的，到处在别人面前炫耀，却忽略了别人的内心感受。紧接着我又迎来了一次考试，因为有了先前的成绩，我没有那么细心了。然而，上天就是捉弄人，我竟然勉强及格。悲伤应该独占了我整个内心。

您把我叫到办公室，分析我这次考试的原因，我还记得您重点强调了一个词：骄傲。是啊，完全是因为我的骄傲自满才导致成绩直线下滑。

您心平气和地跟我说了一段话：“虚心使人进步，骄傲使人落后。一个成功的人一定有谦虚的态度，不满足现在的状况，只想着如何再进一步，而骄傲的人，永远只是失败者。”听了您的话，我心里得到很大的安慰。正是您的这句话改变了我。

老师，花儿需要阳光的沐浴，才能更鲜艳；小草需要雨露的滋润，才能更碧绿；我们则需要您的呵护，才能更健康。

老师，您就是我生命的导航船，照明灯，永远的指引我去寻找知识宝藏。

老师，谢谢您的谆谆教诲。

老师，是您的那句话改变了我，对我的影响深远。

2一位老师改变了我

从小，我就怕事，怕遇到困难，怕学习成绩差，怕被批评……所以，遇到什么问题，我总是缩在后面，不敢多说一句话。在班里，成绩也普通，所以好像从来没有关注过我的老师。就这样陷入自卑……

如果不是那位老师，我恐怕早已成了问题少年，对世界充满不满……

下课铃响后，我慢慢地写着老师布置的作业。写完，我又向窗外望去，每天都是如此。

突然，一声婉转的好似百灵鸟的声音叫住了我。我回头一看，是我的音乐老师。她说让我做合唱队的领唱。我低下了头，知道我不行，可是老师把我叫到了办公室。

我缩在角落里，不敢正眼看她。老师说：“如果你想站在那里，我不强求，但孩子，从现在开始，你要认真听我说每一句话，好吗？”于是她开始进入正题，她说：“孩子，我要让你做合唱队的领唱，是我相信你，你如果不相信你自己，那你又会做成什么事呢？”

我羞愧地把头埋到了胸口，鼻子酸酸的，心里想着：我不行的，我太差劲了。但是老师……她又说：“每个孩子的心，都是脆弱的，但你为什么要把自己弄得那么自卑呢？

这样做，你会成为什么？一个叛逆的少年？每个孩子都是一个天使，他们的心都是纯洁的，你才那么小……“说过老师神情黯淡了，但依然严厉。老师的话语中，充满了对我的关爱。

还记得，老师的最后一句是：“我希望你快乐的成长……”然后手扶着头，让我出去了。

回到教室，我想了很长时间，想着老师的一字一句。不知为什么，我的心结好像打开了。我向办公室跑去，我想我有了答案……

台下传来热烈的掌声，我知道，我成功了。从此总是乐观的面对一切。

这位老师改变了我，让我成为一个快乐的人，从此我不再惧怕。老师，谢谢，你改变了我的命运。

3老师改变了我

在同学们眼里，我是一个沉默寡言、性格内向的女孩。可有谁知道，外表冷漠的我其实感情细腻，渴望拥有无话不谈的朋友，向往美好的生活。而我自卑的原因不为别的，只是因为我有轻微的口吃。

上学期，我班换了一位新语文老师。她姓王，中等身材，不管穿什么衣服都那么得体，脸上总是挂着微笑，说话幽默，知识渊博，天南海北的事什么都知道。很快，我们都喜欢上了她。那段时间，我的佳作不断。

可是，突然有一天，我担心的事情发生了。那天，王老师一上课，就让我去读我写的作文《啊，童年》。此时，我紧张得面红耳赤。在老师的再三鼓励下，我扭扭捏捏挪上讲台，可糟糕的是，一张口就卡壳了。台下一阵哄笑……那一刻，我知道了什么叫“无地自容”，全身像是被无数钢针扎着。此后有很长一段时间，我不理睬王老师，甚至不愿意再上她的课。

事情的转机在一次班会上。一天，班里举办了一个主题班会，我事先准备了演讲稿。我以为王老师一定还记得以前的那件事，不会再让我发言了。想不到，王老师又点到了我的名字。我站了起来，一直沉默不语。同学们注视着我，教室里一下子变得寂静起来。有人小声说：“快说啊！快说啊！”可我还是不敢张口。感觉过了很长时间，我的耳边传来了老师的轻声细语：“晓燕不太习惯在众目睽睽下说话，那我们就趴在桌子上不看她，只用耳朵听，行吗？”“行！”同学们的声音震耳欲聋。

有句话说得好：“一次小小的成功能激活一个人潜在的自信，可一次难忘的失败也往往摧毁一个人的自信。”那一刻，我听见自己的声音由羞怯、断断续续慢慢变得响亮起来，停顿少了，有的地方甚至可以说演讲得声情并茂了。我突然发现不少同学向我投来了赞许的目光。演讲结束后，教室里响起一阵热烈的掌声。我发现老师眼睛亮亮的，依旧带着亲切的微笑……

从那以后，我慢慢地变成了现在自信的我。谢谢王老师，是她改变了我！

4老师改变了我

如今的我，是个热爱读书，成绩优异，各方面健康、均衡发展的女孩。在刚进校园时，我还只是个懵懂的幼儿，我能有如此大的改变，离不开几位老师对我的全心倾注。

还记得，三岁时，我怯生生地走进了幼儿园，小心翼翼地打量着这个陌生的世界。是徐老师像妈妈一样牵起我的手，把我领进教室。我不开心时，是徐老师俏皮地讲着笑话，逗我开心。我和同学发生矛盾时，也是徐老师拉开我们，耐心地嘱咐我们要友好相处。

我的性格很内向，总是孤独地倚在门边远远地望着别的孩子开心玩耍。爸妈想了很多办法，但收效甚微。是徐老师鼓励我积极参加幼儿园里的各类活动，她还常在别的孩子面前大声地夸奖我干得真棒！徐老师不厌其烦的鼓励与教导，使我渐渐地融入了这个集体。到幼儿园毕业前，我已经成了幼儿园舞蹈队的领舞，还大大方方地主持了好多节目。“离群的孤羊”居然变成了同学和老师们都喜爱“喜羊羊”——是徐老师改变了我的性格。

还记得，六岁时，我跟着爸爸爬上楼梯，见到了我小学里的启蒙老师——华老师。她和蔼可亲，平易近人，没有一点老师的架子。

刚入学时，我们字写得不好看，华老师就在我们的本子上一个一个地写好范字，再发给我们描红；为了让我们把字写得漂亮、整齐，她牺牲了中午的休息时间，在投影仪下一笔一划地耐心教我们。一次，我跑去问她一个不懂的问题，她见一时讲不清楚，便把答案详详细细地写在纸条上给我。她还常常给我们讲道德故事，教给我们做人的道理。华老师是我的思想启蒙师，她用自己实际行动教会我做事要认真、踏实、细致！

十岁了，我遇到了童老师。童老师看起来没有上述两位老师和蔼，也比其他老师要求严格，但他那幽默的话语和丰富的阅历，也足以得到我们对他的喜爱。

每次我们做完《语文补充习题》后，他会精心出一份更有深度的试卷或搞些古诗文、百科知识的竞赛等，让我们接触课本外的知识，让我们了解知识的海洋是永远无边的。他还经常声情并茂地朗读精美诗句、散文，让我们抽空多习作、多读名著特别是人文方面的好文章。正是童老师悉心的引导，才让我体会到阅读的快乐，愈阅读愈快乐，愈阅读愈感觉大千世界的奇妙无穷。

老师，是老师，无私地把知识和道德的种子播撒在我的心田，是老师，改变了我！

5那个人，改变了我

从小，我就怕事，怕遇到困难，怕学习成绩差，怕被批评……所以，遇到什么问题，我总是缩在后面，不敢多说一句话。在班里，成绩也普通，所以好像从来没有关注过我的老师。就这样陷入自卑……

如果不是那位老师，我恐怕早已成了问题少年，对世界充满不满……

下课铃响后，我慢慢地写着老师布置的作业。写完，我又向窗外望去，每天都是如此。

突然，一声婉转的好似百灵鸟的声音叫住了我。我回头一看，是我的音乐老师。她说让我做合唱队的领唱。我低下了头，知道我不行，可是老师把我叫到了办公室。

我缩在角落里，不敢正眼看她。老师说：“如果你想站在那里，我不强求，但孩子，从现在开始，你要认真听我说每一句话，好吗？”于是她开始进入正题，她说：“孩子，我要让你做合唱队的领唱，是我相信你，你如果不相信你自己，那你又会做成什么事呢？”

我羞愧地把头埋到了胸口，鼻子酸酸的，心里想着：我不行的，我太差劲了。但是老师……她又说：“每个孩子的心，都是脆弱的，但你为什么要把自己弄得那么自卑呢？

这样做，你会成为什么？一个叛逆的少年？每个孩子都是一个天使，他们的心都是纯洁的，你才那么小……“说过老师神情黯淡了，但依然严厉。老师的话语中，充满了对我的关爱。

6老师的一句话改变了我

有人说过：无数次的磨难构成了人生。的确，磨难，是开启人生之门的钥匙；磨难，是通向成功的道路；磨难，是走向成熟的航船。老师说：“不经历风雨怎能见彩虹！”

上语文课时，老师给我们讲了一篇关于毛毛虫变蝴蝶的文章，讲完后，他对我们说：“同学们，毛毛虫之所以能变成美丽的蝴蝶，是因为他们都经受过磨难。人生就是这样，只有经过磨难，你们才会成长。不经历风雨怎能见彩虹！”老师说的最后一句话深深震撼着我的心，我也因此而改变……

河蚌忍受着沙石的打磨，把美丽的珍珠留给明天；毛毛虫忍受着茧的束缚，把纷飞的梦想留给明天；种子忍受着土地的压抑，把破土而出的翠绿留给明天……而我，也要学会忍受着人生的磨难，把成功的希望留给明天。

我是一个很懒的人，从很小时候起就不喜欢学习，我认为那太枯燥乏味。上了中学后，功课比小学还紧，我当然更不想学了。老师家长每天对我“念经”，只有我知道，那根本是在对牛弹琴嘛！但是自从老师上完那一节课，我就彻底的改变了。“只有风雨过后，才能见到美丽的彩虹”这句话我从此牢牢铭记在心底。是它督促我仔细写完作业；是他督促我上课认真听讲；是它督促我要好好学习。老师家长都发现了我的变化，都觉得这孩子会努力了，会学习了。殊不知是老师的一句话改变了我。现在，回首往事，对自己没有好好学习感到十分的遗憾，因为学习中自有乐趣。只有学习，我们才能通晓真理；只有学习，我们才能走向成功；只有学习，我们才能经受磨难。

那天，下着雨，我冲到外面大喊：“不经历风雨怎能见彩虹！”屋内父母看着雨中的我，没有阻止我，因为他们知道，我要感受磨难。雨后，天边升起一道灿烂的彩虹，那是成功的微笑……

时光匆匆，我已经是一名小学六年级的学生了。在六年级的小学生活中，教过我的老师有好几位，要说我最敬佩的老师，当数现在教我的语文老师——余老师。

余老师对我们的要求可严格了。记得有一次，余老师刚上课一会，下面便有几个同学交头接耳，也有几个同学在低头做小动作。余老师顿时板起了面孔，让我们全体同学起立。同学们一个一个笔直地站着，教室顿时鸦雀无声。我的心忐忑不安，我不敢抬头直视余老师，因为就在之前我的手还伸进抽屉里玩着。余老师对我们说：“你们这样不遵守课堂纪律，首先是对老师的不尊重，其次是对自己不负责。你们的爸爸、妈妈让你们来这里学习，你们这样学习对得起你们的父母吗？”听了余老师的话，那些不遵守课堂纪律的同学都低下了头。我呢，此时，恨不得地上有一条缝可以钻进去。

余老师不仅教学严谨，而且教学水平也很高，她是位教学经验丰富的教师，余老师的语文课总是上得那么生动活泼。她经常教导我们：学习语文最重要的就是多背诵，多积累，光死记硬背还不行，还要会灵活运用！

如今，我越来越喜欢余老师。我的语文成绩也慢慢提高了。谢谢您，老师！您是我最尊敬的老师！

时间如流水，六年匆匆而去，想起儿时那个小女孩什么都不懂，是伍老师手把手地教，才让她慢慢地成长起来。如今，哪个小女孩已是学校少先大队的大队长，是一位成绩优秀，工作能力强的毕业班的学生，这是与伍老师的栽培和教导分不开的。

伍老师有着一双明亮的大眼睛，就是这双眼睛曾经鼓舞她的学生奋力向前。伍老师的鼻梁很高，给人一种严肃的感觉，她的头发又长又软，可因为处处替我们操心，所以黑发中藏着一些银丝。

伍老师既是慈母，又是严师。她爱岗敬业，对工作非常负责，从不拉下我们一节课。还记得那一天，伍老师的脚因患踺诮囊肿动了手术，走路十分艰难，可是她一天都没有休息，就回到学校给我们上课，我们的教室在四楼，每天伍老师上楼时站在楼梯台阶上，用双手紧紧地抓住楼梯扶手一步一步地向上攀，脸上显现出痛苦的表情，想到这儿，我的眼睛湿润了，伍老师就这样无私的奉献，不求任何回报。

课堂上，我们与伍老师是师生关系，下课了伍老师就是我们的好朋友，要不是伍老师的脚不能剧烈运动，不然跳皮筋、踢毽子可都难不倒她呢!

但是，最让我感动的是伍老师对学生的爱。那是刚开学不久的一天，天阴阴的，乌云密布，快要下雨了，只有这期新转来的龚道琪同学在老师那儿背第二课，这时，天空下起了大雨，当龚道琪向风雨中跑去时，伍老师叫住了他，把自己手中的伞递了过去，龚道琪同学不要，老师就说了一个美丽的谎言，说自己办公室里还有一把伞。龚道琪听了放心地接过了老师手中的雨伞。望着大雨中龚道琪远去的背影，伍老师笑了，笑得那么甜......

伍老师，人们都说“母爱是最无私”，可我认为你的爱更无私、更伟大，在人生的起跑线上，是您一直陪伴着我们，让我们学会了做人，是您让我在无边无尽的知识海洋里遨游。您永远是我最敬佩的人!

就是我上四年级时教我们语文的黄琦老师。黄老师那秀气的脸上镶嵌着一双水灵灵的眼睛，鼻梁上架着一副金框眼镜，乍一看，真像是一位公正严明的大法官。可当你看见她一头随风飘动的秀发时，似乎又觉得她挺温和的。

记得四年级的第一节语文课上，黄老师和我们一起学习《卢沟桥的狮子》这篇课文。读过课文后，黄老师开始提出问题让我们回答，同学们都纷纷举起了手，教室里转眼间长出了一篇小树林。不知怎么的，我的手却好像被魔法控制住了，就是举不起来，心里的小兔子怦怦直跳。“怎么办呢，要是答不对就不好了。” 这是，我看见了黄老师，她正微笑着看着我呢!多么慈祥的眼神啊!好像在说：“倩培，不要紧的，举手吧!”顿时，我信心十足了，高高地举起了手。老师的微笑也变得更甜了，好像放下了心头的一块石头似的。

老师问我：“倩培，这篇课文主要讲了什么?”我回答说：“课文主要讲了卢沟桥上的狮子的形状、大小。”老师笑着说：“答得很好，我相信咱们的倩培以后会更大胆的。”后来，我在学习上变得更加主动了。 为了我们班，黄老师尽心尽力地做好每一件工作。每天批改作业时，黄老师都习惯性地把同学们的错别字记录下来，第二天再一笔一画地写在黑班上，告诉我们哪一笔最容易出错。

校运会就要到了，黄老师组织我们排练，仔细地给我们讲解到了主席台前要怎么走，怎么喊口号。一年来，我们各方面都取得了很大的进步。 现在，黄老师不教我们班了，但我真的很想念黄琦老师。

我最敬佩的老师初三作文我所尊敬的一位女老师老师

我最敬佩的人是老师，因此，对数学老师有了一份独特的感情。老师把自己的一切奉献给了教育事业，把最深的爱献给了学生，而留给自己的却是两鬃秋霜。

数学老师给我的印象最深。她是一位女教师，姓薛，大约三十多来岁吧，她的头发乌黑发亮，不大的眼睛里总是发出柔和的光，一脸的笑容使同学们感到亲切，同学们都甜甜地叫着：“薛老师！”

笑，是美好的，但我们心目中，薛老师的笑是最美的。以前，我以为老师是最让我害怕的。然而薛老师的每一堂课几乎都用笑容面对我们，使我一下子明白：老师不是令人害怕的，而是令我们感到和蔼可亲的！薛老师的笑给她形象生动的数学课增色不少。所以，我们都喜欢听她的课。初三作文我所尊敬的一位女老师老师

但薛老师也有发火的时候。记得有一次，音乐老师听我们唱完歌之后就走了，我们就开始“大闹天宫”了，有的站起来初三作文我所尊敬的一位女老师老师

说话，有的随意在教室走动，就连座位上的同学也凑起了“热闹”。教室里真是人声鼎沸。这时，薛老师走进教室。同学们看到老师的脸非常严肃，我们便安静下来，顿时教室里变得鸦雀无声。薛老师严厉地说：“谁让你们这样闹的？”同学们沉默不答。薛老师语重心长地说：“同学们，时间是你们的，浪费时间也是你们的事，可是，你们有那么多时间来吵闹，不如拿出本书来看，既能节省时间，又能提高学习效率。”这是薛老师对我们的期望，她希望我们成为有用之材！

说实话，谁不愿结交这样的良师呢？愿薛老师的甜甜笑容永驻面庞！每当我看到她那亲切的笑容，就想高唱一曲，唱出我对薛老师的爱戴之情！

评语：本文取材真实生活,选材恰当.语言朴实，没有华丽的词藻。抓住了人物的特点，通过具体的事例来写出了薛老师对错误事件严肃处理，关注孩子茁壮成长的思想品质。全文结构严谨，首尾呼应，是一篇写人的佳作。

从幼儿园到小学，我敬佩的老师有很多，从给我启蒙教育的包红萍老师，到口语流利的林丽老师，再到耐心细致的李昕老师等等，都令我终生难忘。这其中有一位老师尤其让我敬佩有加，她就是我们的数学老师孙敏。

不苟言笑的孙老师很严厉，这是她给我的最初印象。孙老师上课很认真、投入，但有时忍不住会躁动不安的我们上课做的每一个小动作、思想开一点小差确逃不过孙老师的眼睛，每到这时，孙老师的严厉就彻底显现，毫不留情的批评让犯错误的同学无地自容，同时心里满是怨恨：何必小题大做呢?我们几个同学背地里使坏，给她起了一个绰号叫“孙魔”。 魔鬼可是让人避之不及的哦。

可是慢慢的，我发现孙老师并不是让人避之不及的，她不仅仅是课上的好，其实内心也充满了爱，这种爱有时也会情不自禁地溢于言表。记得有一次，孙老师在折腾电脑，好像遇到了一点小麻烦，我们几个同学见了就围了过去，七嘴八舌地给孙老师出各种各样的主意，可能是觉得很天真，孙老师听着同学们的合理的和不合理的建议，脸上笑开了花，乐呵呵地摸了摸几个同学的头，那天，我忽然发现，孙老师很慈祥，而且笑起来也很可爱。

最让我重新认识孙老师的是孙老师的责任感和忘我精神。平时上课，孙老师总是俯下身子看电脑，样子很古怪，总是引得我们哄堂大笑，有时她会轻轻解释一下，说自己的眼睛不好。可是某天之后，看到孙老师那个样子，我再也笑不出来了。那天，我到班主任李昕老师那里去改作业，无意中发现孙老师批改作业时头都快伏到作业本上了。见我们很奇怪，李老师告诉我们，孙老师每天要花大量的时间备课，在学校除了上课就是改作业，还要研究教学方法，长此以往，孙老师的眼睛出现了问题，所以必须贴的很近看东西。尽管如此，孙老师还是不顾自己，一门心思扑在我们身上，仔仔细细批改我们作业的每一个哪怕很细微的错误。

于是，我有了一个很幼稚的想法，希望自己赶快长大，让孙老师的眼睛早日得到休息。同时暗暗祈祷，以后上了中学，也能遇到孙老师这样的好老师该多好啊。可是，你见过园丁把小树苗培育成才后就收手休息了吗?那是不现实的，因为还有更多的小树苗等待着园丁们的辛勤栽培。

孙老师就是这样的园丁，勤劳、无私、尽责，内心充满了爱，令我敬佩无比。

在茫茫的人海中，有人敬佩平凡而普通的人，有人钦佩有钱有势的人，而我，却敬佩为我们这些花朵无私奉献的园丁??刘老师。

上课铃一响，他便迈着矫健的步伐来到教室，首先环视一下教室，而后一声“上课” ，同学们便齐刷刷地起立向老师问好。接下来，便是一堂生动有趣的数学课。我一直以来都是最怕上数学课的，因为我的数学一向不好，当然，这是我最头痛的事，为这爸妈也操了不少心，所以对数学产生了恐惧感的我，在数学上虽也下了一番功夫，可是也不见什么明显起色。不知为什么，现在我不但对数学的恐惧感慢慢消除了，而且越来越喜欢上数学课了。我喜欢他生动有趣的语言，仿佛一切复杂的题目经他嘴一说就变得那么通俗易懂了。我喜欢他为了让我们真正弄懂一个题目而不厌其烦的说了一遍又一遍。我觉得更重要的是他一次次对我的鼓励让重拾学好数学的信心!

学习上刘老师是我的导航灯，生活上他是我的指路人。平时的他也是同学们的好知己，有什么心事我们都会找他谈，在他这里准能得到满意的答复。每当我感到失落、气馁的时候，总能听到老师的句句暖心的鼓励之语，这时我又点起了曾经熄灭多次的希望之灯。他给了我力量，使我在知识的海洋上一帆风顺，能让我在跌跤的时候勇敢的爬起来!

刘老师，您就是我最敬佩的老师!

在我的生活里，有许多普普通通的人，但是，这些普普通通的人却给了我许多启发，让我学到了许多知识，明白了很多道理。在这些人中我最佩服的是我的语文老师兼班主任张老师。

张老师，传授给了我们许多知识，但是自己却多了不少白发。每当看着张老师拖着疲惫的身躯，走进教室但还带着笑容给我们讲课时，我就在想，老师，您是我最佩服的人。无论多累多忙，张老师都会认真负责的做好每件事，从她身上我学到了做事情一定要认真负责的精神。

记得2010年9月开学，张老师接任我们班。因为班级同学淘气，张老师一遍又一遍的向同学们强调着学习纪律，可是，有些同学仍然不能控制自己。他们得寸进尺，上课时肆无忌惮的交头接耳，害得老师嗓子都喊哑了，连话都说不出了。可是，张老师坚持不请病假，带着病还来给我们上课。课上，老师仍然是面带微笑。捣蛋的同学看着老师这么认真地为我们上课，再也不好意思扰乱课堂了。老师用她的真诚感动了同学们，从此老师上课再也没有人感捣乱了。每次看到老师疲惫的身躯，听着老师沙哑的嗓音，我的“金豆子”不禁在眼眶里直打转。我觉得我的老师很伟大!

我的老师不但认真上课，而且每天都很早到校组织我们朝读。老师的家离学校很远，但老师是学校所有老师中到校最早的一个。老师每天起早贪黑赶到学校为我们上课，我们怎能不感动?每次，当我早上七点半踏进教室时，老师的身影已经出现在教室里。老师总是很早到教室里组织我们读书，帮扶到我们做题，每次总是讲许多好玩有趣的事情或者故事给我们听，让同学们从中领悟到许多知识与学习方法。我特别喜欢张老师在上课时的幽默与风趣，我也特别希望自己也像老师一样，脑子里储存那么多的知识。我真佩服张老师，她有那么丰富的知识和那么多有趣的故事!

期末，我们班的成绩大大的跨进了一步，我看见，老师笑了，笑得真好看，笑得真灿烂!我佩服您，张老师，佩服您这伟大的师爱!佩服您无私的关爱!

“我们十一班就需要这样的人！”，清脆利索的声音从班里穿了出来。她就是我们的班主任。

在我们刚入班的时候，她显得很和蔼、慈祥，很喜欢我们。她教育有方，经常给我们将大道理，让我们汲取经验。

上数学课，她很喜欢让大家讲题，锻炼能力。如果你没有讲对，她也很高兴，为你有勇气高兴。如果讲对，她还会带着大家为你鼓掌。让我们知道要欣赏别人。

上课，她总会带着微笑。她会叫同学上去做题，我经常做错，每次以上就紧张，脑子一片空白。她没有埋怨我，而是悉心的教，直到你会。她对每个同学都一样。

方法上，她介绍给我们很多方法，如：把错题和例题整理到本子上；多看报纸上的题，还要圈画；做提携步骤。

以身作则，使他更优秀。值日生拖地多的不好，她会亲自上阵。她弯下腰，使劲的拖。

她改作业很认真。你那里做得好她就会写上，不好，她也会写上。

她很好，像一个“超人”，各方面都很特殊。我敬佩！

我在妙笔学作文，给我们上作文课的是一位帅气的陈老师。可是，他总是说自己不帅。

陈老师的头发短短的，有一双炯炯有神的大眼睛，鼻梁挺拔，讲起课来滔滔不绝，耳朵像“顺风耳”，火红般的大舌头像一艘小船。

陈老师很勤劳，每天晚上都坚持给我们批改作业，我们粗心写的错别字，语句不通顺的地方他会都一一精心修改。昨天下午陈老师带着他的儿子去游泳，整整游了三个小时。他的儿子就感冒了，要去医院输液，他陪儿子输液到半夜。今天早上陈老师依然一大早就来到教室了，开始准备给我们上课。还温和地说：“你们要认真听讲，好好学习!”我们脸上露出笑容说：“好!”老师认真的讲，我们专心地听，仔细地记着笔记。下课了，我们走出了教室，陈老师又高兴地和我们一起玩了起来。

这就是我们班的陈老师，他讲的课同学们都喜欢听，我觉得比别的老师讲得更好，我们的陈老师真帅。

你们觉得陈老师帅吗?