只要有信心下一句(汇总20篇)

我以前是一个内向的孩子，上课时很少举手发言，即使发言声音也很轻，下课也不怎么和同学玩，只是坐在自己的座位上安静地看书。而且老师写评语时总是说我是一个文静、内向的女孩，希望我上课多发言，发言时声音再大一些，下课多和同学一起玩。

可是我现在改变了很多。上课时我会经常举手发言了，并且发言时声音也响亮了。下课时不再是经常坐在座位上看书了，而是经常和同学一起玩，和同学关系越来越好。我的胆子也越来越大了，现在能勇敢地上台表演节目了。

是什么事让我有了这么大的改变呢？让我来慢慢地讲给你听吧。在二年级的第一学期，学校里要举行一次独唱比赛，每个班级都要选一名同学去参加比赛。在班级里选拔时，首先老师让我们想去的人每一个都上台唱一唱，然后再选出一名同学代表班级参加学校的比赛。刚开始时，我还以为有很多同学想参加学校独唱比赛，选拔会比较激烈，结果只有我和龚则铭上台唱歌了。最后老师让我去参加学校独唱比赛。我参加的是一至三年级的独唱比赛，总共有18名同学参加，我获得了第五名，取得了较好的成绩。经过这件事，我明白了只要你有信心，敢于去参与，才有机会成功。如果你连参加的勇气都没有，怎么会有成功的机会呢？机会是要靠自己去争取的。就像这次四年级时参加的学校独唱比赛，吴静蕾唱歌比我好，但是她胆子小，不敢上台表演，放弃了比赛，也就没有机会获得好成绩。

我相信只要有自信，做任何事都会成功的。

生活要充满自信，自信而不自满，善听意见却不被人所左右，执着但不偏执，这是真正的人生境界。遇事学会掌握正确的思维方式，保持良好的心态，摈弃自卑，找回自信，学会让自己支配自己，自己安排自己的生活，自己策划自己的人生。

没有自信，没有目标，我们就会俯仰由人，一事无成。每个人都要制定一些人生的目标，要实现这些目标，首先必须相信自己能够做到。在实现目标的过程中受到挫折时，请记住，困难都是暂时的，只要充分相信自己，终能等到云开雾散的那一天。

美国作家爱默生说过：“自信是成功的第一要诀”，人们常常把自信比作发挥主观能动性的闸门，启动聪明才智的马达，这是很有道理的，确立自信心，要正确的评价自己，发现自己的长处，肯定自己的能力，自信不是孤芳自赏，夜郎自大;更不是得意忘形，毫无根据的自以为是和盲目乐观;而是激发自己奋发进取的一种心理素质，它代表一种高昂的斗志，充沛的干劲，迎接生活挑战的一种乐观情绪。

我们是世上独一无二的个体，我们的思考，我们的内在，都是自然界最伟大的杰作，所以我们一定要信心十足地活出自己的风采，世界因我们而独特!真正成功的人生，不在于成就的大小，而在于我们是否努力地去实现自我，喊出自己的声音。任何成功者都不是天生的，成功的根本原因是开发人的无穷潜能，我们要释放我们的潜能，唤醒我们的潜能，以欲望提升自己，以毅力磨平高山，并且相信自己一定会成功。自信与胆量密切相关，自信可以产生勇气，同样，勇气也可以产生自信，而缺乏胆量或过分的自我批评就会削弱自信。自信是成功人生的最初的驱动力，是人生的一种积极态度和向上的激情。自信的人在心灵上打开一扇天窗，让阳光洒在心里，由内而外透射出来，神采奕奕精力充沛，温暖让人感觉得到。自卑的人却在心灵上打上了一排小孔，让阴雨渗进去，让潮湿的霉气散发出来。

这个时代充斥着物欲的身影和浮躁的气息，自信在不经意间就成了一种奢侈。时下所谓的自信，多流于无知的轻率或任性的固执，或目空一切，或刚愎自用，或一意孤行。人们把目光短浅的狂妄叫自信，却不在意其盲目。人们阻言塞听的自负叫做自信，却不在意其狭隘。人们把掩耳盗铃的鲁莽叫自信，却不在意其愚昧。自信仿佛成了点缀个性的奢侈之品，体现性格的装饰之物。所以真正的自信是一种睿智，那是胸有成竹的镇静，是虚怀若谷的坦荡，是游刃有余的从容，是处乱不惊的凛然。

真正的自信者，必有深谋远虑的周详，有当机立断的魄力，有雍容大度的豁达。它蕴涵在果决刚毅的眉宇之间，犹如夸父追日，生生不息。它潜藏在宽阔博大的襟怀之中，是高瞻远瞩，胸怀全局。它体现在力挽狂澜的气势之上，是审视度势，取舍自如。

乐观的态度，自信的人生，是充实而又富有的，是一种别样的财富。

自信是一个人不可缺少的东西，正是因为一个人有了自信，人才会开朗乐观;正是因为一个人有了自信，生活才会充满阳光。

从小我就有一点口吃症，常常因为说话吞吞吐吐遭到别人的嘲笑与讽刺。事情回到七年前的一天，五岁的我和妈妈去商场买东西，我来到一家饰品店前，见到了一只玩具小熊特别可爱，就对妈妈说：“妈妈……我……我要买这……这只小熊。”妈妈一口应允了。随后，我就跟着售货员来到收银台，只听那位售货员姐姐对另一位售货员说：“那个小女孩口吃挺厉害的。咳，可惜了那么漂亮的脸庞了!”

听了售货员说的这句话，我的心比打碎了五味瓶还要难受。回到家，我把自己关在房间里。那几天，我一直闷闷不乐，常常搂着小熊暗自流泪可是小熊又怎知我内心的苦楚呢。

时间悄然而过，转眼间，我已经是小学一年级的学生了。记得那是个烈日炎炎的天气，我背着书包往学校里走去。

“铃铃铃……”随着上课铃声响起，我做好了课前准备。黄老师走进了教室，检查我们的背诵情况。平时一向不和同学玩耍，被同学认为有自闭症的我，这次竟破天荒地被老师叫起来背诵，而且背的还是从开学到现在最难的课文。

我慢慢地站起来，全班同学用怜悯的眼神看着我，个别人的眼神里还透露出了幸灾乐祸。我难过地低下头，沉默着。黄老师走到我的身边，拍了拍我的肩膀说：“没事的，相信你一定会背的。”同桌笑嘻嘻地对我说：“就凭你还会背，瞧你那种样子，说话不把别人笑掉牙才怪!”

我被激怒了，心想：我是会背的，我不能让别人瞧不起我，会背诵的站在这儿沉默，别人就会认为你不会，这样更会使同学们瞧不起的。我深吸了一口气，暗自鼓励自己“加油，一定要加油!”

我刚张开嘴，随即又很快合拢了，这样反复地来回被黄老师瞧见了。黄老师走过来，抚摸着我的头，对我说：“我相信你的行动会令全班同学意外，难道你没听说过贝多芬的故事吗?”我紧握双拳，拍拍胸脯，顺顺利利地把课文一字不差地背了下来。我刚刚坐下，全场来了个“惊天动地”的掌声。黄老师又对我说：“老师相信你以后会更优秀，更出色的。加油!”

从那以后，我来了个“翻天动地”的改变，和同学友好相处，学会笑了，也会为妈妈做事情，我正在向优秀前进。在那一节课上，我找回了久违的自信!

看来自信真是一个人不可缺少的东西。自信是蒙蒙细雨，滋润你的心田;自信就像泼撒在人们心田的种子，在你的心田里生根发芽、茁壮成长;自信是一座灯盏，照亮人生前进的道路。同学们，让我们都自信些，最美的彩虹总在风雨过后升起!

自信，是生命的主宰，每一件事成功的背后都有信心的支撑，只有收获了信心，我们才能更好的展现出自己。

记得马克，吐温曾说过这样一句话：“19世纪有两位杰出的人物，一位是拿破仑，一位是海伦，凯勒。拿破仑试图用武力征服世界，他失败了;海伦，凯勒用笔征服世界，她成功了。”海伦，凯勒在没有光明，没有声音，没有语言的世界中，把自己的成就、精神提到了人生的巅峰。在一个如此残酷的生活中，她没有怨天尤人，而是以自己战胜挫折的勇气去面对，结果她成功了。她的成功意味着自信的力量多么强悍!

毛遂原是平原君手下的无名小卒，3年未得重用，但毛遂不甘被埋没。于是，当秦国进攻赵国，赵王派平原君出使楚国时，毛遂主动要求与平原君一起出使楚国，并且成功的说服楚王援救赵国。“毛遂推荐”才会成为流传千古的佳话。所以，只有拥有不断进取的信心，才会取得成功。

“杂交水稻之父”袁隆平是家喻户晓的伟大科学家。在他科学研究过程中，曾遇到过政治风暴的险恶，不深究环境的恶劣，遭受过科研攻关的挫折，品尝过天伦亲情割舍的愁苦。然而面对困难他从不低头，以坚强的毅力顽强攻关，终于成功的解决了中国13亿人口吃饭的问题。如果没有克服重重困难的毅力，他怎么能取得一次又一次的殊荣呢?自信是成功的人生中必不可少的一种精神，它如黑夜中的灯火，让你在迷茫中找到方向;它如风雨过后的彩虹，让你在绝望中看到希望。让我们共同扬起自信的风帆，扬帆远航!

他们都是在收获了信心以后，不断前进不断努力的去学习，才有今天的成果。

我有一次在外地旅行的時候，我帶回來了一件做工精緻的工藝品。

我們都很喜歡這件東西，他是一個小和尚，手中拿一支毛筆在紙上寫字。做的栩栩如生。

一天我放學會家，正準備寫作業突然手順手一揮，一不小心把那個“小和尚”給碰到了地下。我急忙去撿的時候，“小和尚”的右手已經掉了下來。我很傷心，準備把它給扔了。

正在此時，我的外公從門外走了進來，他一看，說：“這沒有關係，我一周內保證修好!”“一言為定!”我說。

過了一周，我找到外公，說起上周的事。他說早好了，隨後就從房間裡取出那個“小和尚”。我一看，咦，怎麼回事，那只摔斷的手怎麼又回來了呢?，外公說他是從另一個玩具上“移植”到這兒來的。再仔細一看，少了一支毛筆。

外公說：“毛筆一時半會兒還找不到，手已經好了!

向此的事我們家裡還有很多，但是，這件卻讓我久久不能忘懷。

生活像一个有着无穷颜色的调色盘，其中有蕴涵着成功的喜悦、挫折的痛苦、孤独的寂寞……这个时候，每一个人最最需要的莫过于给予信心的掌声了!

早已听说旺老师要到我们五(1)班上一节公开课。公开课——这对于我们来说真是小菜一碟的事情了!可别得意过头喽!这次可跟以往不一样，有许多专家级的老师来观课，而且人数很多。得知消息后，这让我那颗忐忑不安的心越跳越快，就好像快从喉咙里蹦出。当我还带着紧张害怕的心情，还没来得及缓和下来时，就不知不觉的进入了课堂，那一阵阵陌生的气息与观课老师随时可能走下来看我们写话，这一些紧张感都向我逼过来，使我老是低着头看着语文书，羞涩的不敢与站在讲台上的老师对视。

老师让我们运用课文方法写一段对话。于是，大家拿起笔，齐刷刷的低着头开始写起来。正当我快要写完时，突然，一颗红五星画在了我的稿纸上，我被眼前的举动惊呆了，回头一看老师正笑眯眯的站在我的背后说道：”写的真不错“ ，这一刻我的心暖暖的。”请画有★的同学来读他们写的内容“，不知是什么使我的手僵硬而又小心的举了起来，可偏偏老师第一个就点到了我，在那一瞬间，我心里非常矛盾，该说还是不该说。嗨!不想了，正犹豫着台下就响起了如潮水一样热烈的掌声。我带着勇气走向讲台，可我的心就像是揣了一只小兔子似地”怦怦“乱跳。拿起稿纸大声地朗读起我写的话，当我看到台下40多双眼的目光朝我射来，可我并没有像往常那样羞涩的低着头，而是高高的昂起了我的头，迎接那台下40双目光，刚读完，从耳边又响起了一阵雷鸣般的掌声来。”这位同学写的好不好?“”好!“大家异口同声的叫到，这热烈的掌声让我感到无比的自豪。

掌声并不只有在成功时奏鸣，还在你胆怯时别人也会鼓起的给予你信心掌声……这时你需要的是坚强而又自信的勇气。

如果一个人没有勇气，怕丢人，那么他将一世无成。只要有勇气去挑战，就算输了，你也还是赢家。

一天，我们班里竞选班干部，我既高兴又自信。我为什么这么自信呢?因为当老师昨天说要竞选班干部时，我非常激动，到了晚上，早早地就把竞选演讲稿准备好了。不知念了多少次，嘴巴都快磨出茧子了!

一眨眼，就到了下午竞选班干部的班会课。铃声响了，同学们便一群群地涌进教室，端端正正地坐在位置上等待老师到来。班主任说了一遍规则后，就宣布竞选开始。顿时，教室里安静下来，渐渐地能听见同学们的心跳声。只见有的同学在位置上左顾右盼;有的同学正在埋头准备自己的演讲;而我也不例外，默默地想着自己的演讲，同时也伴着紧张的心跳声。前面的几位同学演讲得非常好，我才知道原来有这么多想当班干部的同学，只不过平时没有机会展示自己罢了。

轮到我了，我大步流星地走上讲台，拿出稿子开始演讲。刚开始我有点紧张，后来读着读着心情就放松下来，读得也流利了。演讲结束时，同学们给予我热烈的掌声。我感到很高兴，心想：这次不管能不能选上，对我来说都是一个成功，因为我克服了种种顾虑，还得到了同学们的鼓励和支持。

开始总结票数了，我的心情既激动又紧张。当老师念到我的名字时，我高兴极了!

竞选结束后，我如愿地担任了小队长，获得成功的同时，我又陷入了沉思。我想：老师和同学们那么信任我，我一定不辜负他们的期望，做老师的得力小助手，同学们的好伙伴。

在那一次次暴雨之后，信心这桅杆将会断裂。

——题记

在生活中，我们总会遇到不顺心的事，它可能会打击你，可能让你从此一蹶不振，所以，多给自己一些信心，相信自己。

七年级下册的考试，是我在初中期间考得最差的一次。从七上的37名直落七下的108名。绝望、失落的我看着那一串串鲜红的数字，想着父母、老师那一幕幕深情的场面。自责、羞愧使自己第一次在学习上呆了下来，只在那傻傻的看着。

本会一蹶不振的我，在一个寒假里，又重拾了信心。

当时我的姐姐在家，知道我考得不好，便没有多过问我的成绩，只是在那耐心的教导我。同时，我也恍然大悟便拿起一张张试卷分析原因。我发现这一切都是不认真和不努力造成的后果，顿时发现自己还有救，还是很聪明的，信心十足，便立下了目标：前40名。

八上第一次考试虽然没有达到前40名，只考了42名，但已经让我认识到自信与努力的力量了。所以，任何时候都要保持自信的状态，只有那样才能将自己发挥最好。

如果自信桅杆断了，我们要接上它，让它更牢固。在生活中，多给自己一些信心，你会发现这世界海阔天空。

小荷报是我们的语文才华的展示台，是我们快乐成长的记录袋，也是我们努力奋斗的历程计。

小荷的文章是我们的同龄人的心血的结晶，也是老师辛勤修改后的免费资料。一期又一期的小荷在我们手中传阅，不时会有同学惊喜的说：“我的作文上报了！”当然，还是默默无闻的读者多，有的甚至自言自语的说：“唉，又没有登，真的太伤心……”其实，我一开始也不敢投稿，但现实告诉我，小荷不分年级，只求真善美。如今，我能大胆的投稿，是小荷给了我信心。

同学们，大家快来投稿，把自己学习的快来和生活的忧伤同大家一起探讨，把成功的经验向大家交流，小荷会变得更魅力无限的。当然，我们自己也会在快乐中得到锻炼和提高。

人生是竞技的人生，是苦乐交织的人生，是成功与失败并存的人生。每个人都愿自己的人生充满鲜花，充满阳光，充满成功。但有的人以成功作为庆功宴，而又得人却已失败告终。而成功与失败之间，其实只差了一步D拥有自信。

从古至今，大凡成功人士。无不是拥有一颗自信心。他们驾驶自信之帆，乘风破浪，最终走向成功彼岸。

卧龙先生雄才大略，用兵如神，是古今中外一代奇才。在当了刘备的秘书长后，关羽张飞等将士曾怀疑这位年纪轻轻的不曾有过任何战绩的军事家。但他陈灼稳进，怀着自信，火烧新野，草船借箭助刘备登上宝座，成就一番事业。

陆逊是东吴一代名将，在鲁肃辞世以后，独挑大梁，顶住压力，树立自信心。与刘备对垒。最终以自己的才智火烧蜀营，战胜刘备，为东吴立下汗马功劳。

回首历史，多少成功人士的经历告诉我们：应该为自己树立自信心，这样会使成功之路更宽敞，会使自己到成功彼岸的路程更近。但自信并非骄傲自负，若是自负也同样会失败。

苻坚狂妄自大，自吹“投鞭断流”。其实晋军军心不一。苻坚也因自负而在肥水之战中大败而归，造成草木皆兵的历史笑话。

曹操自持兵多，骄傲自大与蜀吴对抗，最后因孔明借风，公谨烧船而败走黄容道，何等狼狈。

种种事例都说明;树立自信，是通往成功的捷径，但自信并非自负，狂妄自大也会招来失败。

朋友们，让我们挺起自信的胸脯，扬起自信的风帆，迈起自信的步伐。去播种希望的种子;去挥洒辛勤的汗水;去迎接明天的太阳。相信自己。

一个人从失败迈向成功需要多久?从失败中走出来又需要什么来抚慰心灵?前者的答案是由后者定义的。抚慰心灵的是自信，只有告诉自己“我能行!我绝不服输!”那么，才有力量去迎接下一次的挑战。找到自信后行动得越快，离成功也就越近。

记得两年前，我的成绩只在学校的八十名之间徘徊，对自己要求上进的我，是不希望自己的名次出现在这列的，我希望可以更前进些。起初我的目标是进入前十，为了这个目标，我开始奋斗，我想在小学阶段闯出自己的“一片天”。此后，我上课不走神、回家认真作业、复习……我的成绩在一次次的小考中有了起色，虽然偶尔会有下降，可是我告诉自己不可以气馁!不许认输!

就这样，我迎来了期中考。终于!我看见了自己的名字进入了前二十!我有种想哭的感动……原来付出真的会得到回报的!呵呵，我尝到了奋斗的胜利果，也懂得了自信对我的鞭策有多重要!

自这以后，我便把自信看作学习中很重要的一部分。上课时，别人不敢站起来发言，而我会举起我的右手，就算答错，那又有什么关系，至少我思考过啊，而且这会使我思想不走神，集中精神听课。我同样欣赏那些上课经常踊跃发言的同学，因为他们和我一样拥有着这样的自信。

作文，既不神秘，更不可怕，只要打好基础，掌握规律，留心观察周围的事物，人人都能写好作文。下面是小编为你带来的小学生写作文要有信心，欢迎阅读。

作文，就是写文章。

我们小朋友写的文章跟大人们写的文章有些不一样。我们主要学写简短的记叙文，即把自己看到的、听到的、以及亲身经历过的有意义的事，围绕中心，按一定的顺序用文字表达出来。

作文，既不神秘，更不可怕，只要打好基础，掌握规律，留心观察周围的事物，人人都能写好作文。试想，把自己平时所见、所闻、所想、所感告诉别人，让别人与自己一起分享生活的乐趣，那该是多么快活的事啊!

然而，许多小朋友怕写作文，视作文为洪水猛兽。老师出了题，愣了两节课，硬是写不出几个字。老师批评，家长责怪，孩子们十分苦恼。

我小时候，跟许多小朋友一样，不喜欢作文。作文的成绩经常得劣(劣是最差的一个等第，即不及格)。为此，老师用戒尺打过我的手心，还罚我抄书、背书;父亲说我不是读书的料，还说，已经为我买好了一辆黄包车，长大了上街去拉黄包车。

一次偶然的机会，让我发现了作文的秘密。进中学了，一次，老师出了个题快乐的星期天，让我们作文。写什么呢?我突然想起，前不久的一个星期天，我随堂叔去竹林打鸟的事儿。哈，那一天，我过得可真快乐。这片竹林里的鸟多得令人目不暇接。堂叔的枪法真准，没过多久，他打下了许多鸟。他打我捡，急得我手直痒痒，也跃跃欲试。堂叔看出我的心思，把枪交给我，让我打几枪过把瘾。我托不起枪管，就把抢搁在树杈上，眯起左眼，对准目标，真是瞎猫逮着死老鼠，居然也让我打下了一只麻雀，我扔掉枪去捡那只被打下了的鸟。当时，我那股高兴的劲儿简直无法形容。这一天，我好高兴。

我把这件事写进了作文。意想不到的是，在讲评课上，老师向大家介绍了我的这一篇作文，说我写得生动、具体，描绘细腻，感情真实，引得大家不约而同地把目光投向了我。

作文本发下来了，我发现本子上有好多红杠密圈，题目的左边批了个优。我的心里美滋滋的。

打这以后，我初步认识了作文：作文就是把自己的所见、所闻、所想、所感如实写下来，只要肯动脑，只要下功夫，谁都能写好作文的。我树立起信心了。

打这以后，我渐渐地不怕作文了。每逢作文，我总是仔细地考虑，认真地回忆。写好作文以后，又多读几遍，发现写得不贴切，读起来不顺口的地方，就反复揣摩，认真修改。没过多久，我的作文成绩提高了许多。这一下，我的信心更足了。

不是读书料的我，也能学会写作文了，可见，作文并不是一件高不可攀的难事。天下无难事，只怕有心人。你们现在的生活比我们小时候丰富，你们现在的学习条件也比我们小时候好得多。再者，你们比小时候的我更聪明。我深信不疑，只要你树立起信心，只要你刻苦努力，只要你明白道理、掌握规律，一定能学会作文，并能写出一篇又一篇优秀的作文来的。

拿起手中的笔，做好准备吧!

（1）从此人们信心百倍地重建美好家园

（2）顿时，我感到信心百倍，又有了斗志

（3）我们都信心百倍，盼望着那一天的到来

（4）吐着青春的气息，我们信心百倍，开朗大方

（5）我精神十足，信心百倍，只等主人的命令了

（6）我们献出的每一份爱心，定会让他们信心百倍

（7）这几本课本又添加了他的自信，使他信心百倍

（8）喝彩更似一座加油站，让人信心百倍、勇往直前

（9）有的胸有成竹，信心百倍，胜利仿佛是囊中之物

（10）这种笑，会让你信心百倍，产生力量，不断进步

（11）信心百倍成绩优异，只因题很简单，考试第二天

（12）于是，我信心百倍，立刻想出了十全十美的C计划

（13）这样我们几个同学在一起，干劲十足，信心百倍，互相学习

（14）红队的男生个个体胖气足，黄队的女生虽不胖，但信心百倍

（15）放学后，回到家我对妈妈信心百倍的说，保证满分，保证第一

（16）我的心情无比激动，回想往事，此起彼伏，展望未来，信心百倍

（17）我走到车身前，信心百倍的看了它一眼，然后又迫不及待的学起来

（18）开始的时候，真的是信心百倍，大有不把版块搞上去不罢休的意思

（19）虽然我们已经筋疲力尽，但一听到这话，我还是信心百倍的推了起来

从小到大，我都是一个懦弱胆小的女生，总是害怕新的事物与挑战，但这一次，我打败了过去的自己，我获得了信心与前进的动力……

面对未知的茫然

新的学期，迎来了新的学习改革——小组合作！这是一个既熟悉又陌生的名词啊！老师交给了我一个艰巨而又光荣的任务，那就是当小组长，我仿佛是处在一个光亮的房间里，让后猛然变的黑暗，看不到未来，看不到丝丝光明，只有那未知的世界，我原以为一开始就能取得好成果，你、但那屡次违纪的同学，屡次欠交作业的同学，屡次捣乱的同学，让我认识到这并不是想象中的如此简单。

充满热情的竞争

好一个小组合作，竞争随之一触即发，上课开始活跃起来了，气氛比以往的好了不少，就连平常那些死活不肯交作业的“赖账王”竟然也写得认认真真的，眼前的班级焕然一新，大家都积极投身于这种竞争之中，不断为各自的小组争取荣耀，答题，朗诵，了、守纪各种变化多样种类繁多的加分方式更是使我们不断前进并争取进步，大家在竞争中合作，在合作中竞争，充满着热情，我也充满着信心。

随之而来的失败

在我的带领下，小组成员虽然有了一定的进步，但还是无法与其他小组相比，小组成绩一直处于中下状态，经历几周后，我的信心在逐渐溃散，像一个正在泄气的气球，小组内有一个专爱上课捣乱，下课不写作业并常给我们小组添麻烦的家伙，我简直很透他了，可我并没有想放弃他，我希望在小组合作中每个人都能取得进步，但突如其来的失败深深打击了我，倒数！我似乎听到了同学们的嘲笑，我似乎看见了同学们鄙夷的目光，我感受到一股压力紧紧压在我的心上，泪水再也无法避免的落下，如断线的珍珠，没有希望了，我想，不可能成功了，我想，我该怎么办？我又一次迷茫。

重新树立信心

但最终我还是止住了眼泪，这时，小组中的一位同学来安慰我，道：“我们还有机会的，我们可以重新开始啊！更认真更努力去对待这个小组，总有一天会成功的！”，我听着，有些许动容，回家后，我想了一个晚上，第二天，出奇的改变了一切似得，那捣蛋鬼不在捣蛋了，平常沉默的同学积极起来，他们都在改变，我回忆起自己的初衷、“为组员们的进步而努力”我看见了，他们还没有放弃，我重新树立了信心，我微笑着看着他们，我还没有失败，最终，我们小组成功走上了中上的位置，我仍要努力，为大家。

留一点信心给自己，我要气馁，不要放弃，我坚信，明天将会比今天更好。

大凡成功的人都有一个共同点，就是拥有自信。

微软公司总裁比尔盖茨是一个不折不扣的财富创造者，他能白手起家成为世界首富，是因为他自信;居里夫人也正是拥有了自信，才能从百万吨废渣里提炼出0.1克镭，获得了巨大的成功，也使她曾两度获得诺贝尔奖的功勋荣誉。亚洲第一飞人刘翔也正是因为拥有自信，才能屡破世界纪录，才敢以国旗做飞翔的翅膀，跃上领奖台。他们都是拥有自信的人，他们也都是伟大的成功者。

虽然我们离榜样的距离还很遥远，还没有能力像他们一样，但我们可以从现在开始，做一个自信的人，我想成功就会近在咫尺。因为，自信是成功的基石，它可以让我们走向成功;自信是远航的船帆，它可以让我们走向成功的彼岸;自信是远途的加油站，它可以让我们走的更远;自信是成功之花，只有拥有自信的人才能绽放。(排比蓄势，表明心志)

让我们做一个拥有自信的人吧!即使旅途有狂风暴雨，我们也会勇敢地去战胜它，因为我们拥有自信。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”会是我们追求的目标。

让我们做一个拥有自信的人吧!即使攀登时迷了路，但自信会是我们的指路标，我们一定会欣赏到“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的美好境地。

让我们做一个拥有自信的人吧!即使是在沙漠中孤独的行走，但也要相信自信会给我们“大漠孤烟直，长河落日圆”的美景。

让我们做一个拥有自信的人吧!在学习场上留下我们驰骋的身影，在人生的竞技场上洒下我们拼搏的汗水，让我们在旅途中留下一串串欢声笑语吧!让我们在任何困难面前都表现出我们自信的一面。

我们都有自己的理想，那就先让我们从拥有自信开始吧!我要在学习场中胜利，因为，我相信我非常自信，我潜力无穷，我可以在老师的带领下走向理想，走向成功。我敢如此自信，你呢?

同学们，让我们从拥有自信开始，即使我们不能成为下一个比尔盖茨，居里夫人或者是刘翔，但我们一定会有一个属于我们自己的领奖台，相信“自信”有很大的力量，可以让我们在舞台上尽情展示自己的才华。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。

拥有自信就永远有一片属于我们自己的天空!因为自信是成功的基石。

又是一个阴天，又是一个心情阴沉沉的一天，至于原因嘛，就是白纸黑字写在课程表上的体育课。

“刷刷刷”，一声声跳绳与空气的“碰击声”传入耳膜，平时毫不起眼的跳绳在高人手里硬是给玩出了新花样，跳出了新纪录，当然，我是在高人的围墙之外，向里面投去羡慕又无奈的眼神。

一声哨响，刷刷声消失了，继而代替的是一阵喧闹的讨论声。“喂，XX你跳了多少？”“我跳了160多个，哎，不行不行……”这时的我忙躲到无人的角落，只因为怕人问起我那计数器上连三位数都没到的成绩，计数器上的那抹橙红色刺痛了我的眼，计数器上那可怜的成绩也好似在嘲笑我，嘲笑我的无能，嘲笑我的自不量力。我愤怒地将计数器归零，然后径直走到花坛边，不为别的，只为看到几棵可以让我心情好点的我最爱的花草，然而结果却令我失望---眼能到及之处都是孤草横立，不复昨日的青翠，只剩下满目的苍凉。哎，看来我这点心愿也是太奢侈了，有谁能抵挡住秋风的召唤呢？刚欲走，但眼角突然瞅到一抹青绿，躲在不起眼的角落里。若不是看的仔细，还真注意不到。我走近一看，原来是一丛小草，这要是放在以前，这么不起眼的小草哪会被注意到，可如今，它却在这丛草中，现出了自己的风姿，它大声宣告着：我存在，我们存在，我们一直都在。它们并没有被秋风的恐吓吓住生命的脚步，而是扬起最灿烂的笑脸去迎战秋风。所以活的这样肆意和洒脱。

我好想悟到了什么，重新扬起笑脸走向操场，而此时太阳也从层层云雾中挣扎着露出半个脑袋来……

篇一：大学生四进四信心得体会

如果说，日常课堂教学是“累积”的重要过程，那么，“四进四信”专题教学课就是“提升”的必要环节。“提升”的含义至少有两方面：一是以过去完成时的课堂教学为基础，从正在进行时的角度体现习近平总书记系列重要讲话不断增容、不断增质的动态特点;二是以专题教学所具有的系统性和整体性，弱化或克服课堂教学所呈现的线性化和零散性之局限。

这就要求，肩负着立德树人和巩固国家主流意识形态使命的思政课教师，对“新设计师”的思想要形成系统认识，作为未来中国现代化接班人和建设者的莘莘学子，要很好地把握“新设计师”思想到底“新”在哪里，避免在未来的现代化探索实践中迷失方向、有辱使命。

对于如何“提升”，我认为，习近平总书记系列重要讲话涉及不同视域和论域，这决定了“四进四信”专题教育需要发挥不同学科的群集优势。如在教学中，讲到“习近平总书记何以重提历史周期律”“中国共产党何以跳出政怠宦成、政息人亡、其兴也勃、其亡也忽的历史周期律之窠臼”时，我们引用《历史视野：改革与现代化研究》这本书中所阐释的“替代理论”和“催化理论”加以分析，并由此对网上热议的“当下中国能否发生革命”等敏感问题作出判断和回应，学生们感觉耳目一新。

篇二：大学生四进四信心得体会

为把学习习近平总书记系列重要讲话精神引向深入，省委决定在全省高校深入开展习近平总书记系列重要讲话“进教材、进课堂、进支部、进头脑”工作，不断增强广大高校师生“对马克思主义的信仰、对共产主义的信念、对中国特色社会主义的信心、对以习近平同志为总书记的党中央的信赖。”开展“四进”、增强“四信”是加强全省高校思想理论建设、巩固意识形态阵地的重大举措，是用马克思主义中国化最新理论成果武装全省高校师生头脑的重要载体，是培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的宏伟工程。

一是把系列重要讲话的精神实质作为主攻方向。“习近平总书记系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系的最新成果，是指导具有许多新的历史特点的伟大斗争的最鲜活的马克思主义。”实践表明，党的十八大以来，党和国家各项事业之所以能开创新的局面，根本就在于以习近平同志为总书记的党中央的坚强领导，在于习近平总书记系列重要讲话精神的科学指导。习近平总书记系列重要讲话深刻回答了新形势下党和国家事业发展的一系列重大理论和现实问题，系统提出了许多富有创见的新思想、新观点、新论断、新要求，内涵丰富、思想深邃、博大精深。在全省高校深入开展“四进”、增强“四信”的关键是深刻理解习近平总书记系列重要讲话的精神实质，与马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义既一脉相承、又与时俱进的理论逻辑，以及贯穿于其中的立场、观点和方法，准确把握中国特色社会主义这一主题、中国梦这个主线和“四个全面”战略布局，不断增强对习近平总书记系列重要讲话的思想认同、情感认同和理论认同。坚持教学与自学、通读与精读、领会与融会的结合，紧紧依托系列重要讲话原文，把《习近平谈治国理政》、《习近平总书记系列重要讲话读本》、《习近平关于实现中华民族伟大复兴的中国梦论述摘编》、《习近平关于党的群众路线教育实践活动论述摘编》、《习近平关于全面深化改革论述摘编》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》等重要论著作为主要依据，把《平易近人：习近平的语言力量》、《习近平用典》等最新著作作为辅助材料，认认真真地学、原原本本地学。

二是把高校教育教学规律作为根本遵循。高校教育教学规律深刻揭示高等教育的本质，是科学确定教学目标、任务和方法的客观依据，是高校教育取得实效的基本前提。开展“四进”、增强“四信”，必须坚持理论联系实际的马克思主义学风，尊重高校教学规律、学术发展规律、学生培养规律等，有效运用以往的好经验、好做法，切实提高工作的科学性和实效性。应该采取形式多样、丰富多彩、易于接受的方式，由浅入深、由表及里、由事到理，贴近实际、贴近生活、贴近学生;紧密联系青年学生的思想实际，把系列重要讲话精神讲透、讲实、讲活，引导青年学生积极思考、及时反馈;注重双向交流与互动，充分发挥教师和学生各自的主体作用，采取讲授式、启发式、探讨式、互动式的教学方法，真正实现以教促学、互教互学、学教相长。

三是把“四个纳入”作为重要抓手。纳入教学计划，每个学期对专题教学的内容、课时、教师作出统筹的规划和安排，确保开展“四进”、增强“四信”的质量和效果;纳入课程安排，把系列重要讲话作为高校思想政治教学的重点内容，组织一线骨干教师编写专门教材、讲义大纲，进行集中的集体备课，切实增强课堂教学的吸引力和感染力;纳入学分管理，以制度和管理来提高青年学生学习的积极性和主动性;纳入统一考试，通过量化打分，对学习情况进行衡量和评价，进一步增强青年学生对学习习近平总书记系列重要讲话重要性、必要性和战略性的认识。“四个纳入”是深入开展“四进”、增强“四信”的基本方式，只有坚决落实到工作中去，开展有形化、经常化的活动，及时做好教学计划的调整，保证课程安排、保证学时学分、保证师资力量、保证教学条件，才能使开展“四进”、增强“四信”真正落到实处。

四是把真学真懂真信真用作为目标指向。实践是认识的目的和归宿。习近平总书记系列重要讲话既是世界观、又是方法论，既指明方向、又提供钥匙，常学常新、常思常新、常用常新。开展“四进”、增强“四信”就是要推动学习跟进、认识跟进、行动跟进，坚持学用结合、学以致用、以用促学，教育引导全省广大高校师生学而信、学而用、学而行，把系列重要讲话作为思想罗盘和行动指南，内化于心、外化于行，更好地武装头脑、指导实践、推动工作。“四进”是手段、“四信”是目标，教育引导全省广大高校师生把马克思主义作为政治信仰来坚定、作为崇高理想来追求、作为思想武器来掌握，大力推进马克思主义中国化、时代化、大众化;坚定共产主义理想信念，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实践行者，切实解决好世界观人生观价值观这个“总开关”问题;增强道路自信、理论自信和制度自信，志存高远、脚踏实地、矢志不渝，把握发展大势、确立人生坐标，敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦;始终与以习近平同志为总书记的党中央在认识上一致、思想上统一、政治上同心、情感上认同、行动上同步，与党同甘共苦、同心同德。坚持问题导向、实践导向，对重大理论和现实问题，特别是热点难点问题进行深入阐释和剖析，回应关切、解疑释惑、正本清源，推动全省广大高校师生明辨是非、把握方向、全面发展。

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曾几何时，我是一个爱哭，爱闹，爱耍脾气的小女孩;曾几何时，我是一个对自己没有信心的人。是她让我很少与人交往，走路总是低着头，我认为人家总比我强，我是世界上最差的女孩，没人比我再差了。

在小时候，我考试考了全班第一，放学后，同学们议论说：“你看，张倩，考了第一，他真棒。”我见他们在议论什么就跑过去问;"你们在讨论什么。”你，你考了第一。“那是我赶巧”。

这件事情过去了好久，直到有一天，我在电脑上看了一篇文章《抬起头来最美》文章写了：有一个小女孩叫芳芳，他走路总是低着头，觉得自己不好看，他以为老师忽略了她，在家里他认为爸爸妈妈只喜欢漂亮的姐姐和聪明的弟弟。他变得内向起来。直到有一天她上饰品屋买了一个蓝色蝴蝶结，店主直夸她好看。他慢慢抬起头来，走出门外，同学们见了她主动说：“芳芳，你抬起头来真美。”老师说：“芳芳，你抬起头来真美。”回到家里，爸爸妈妈都说：“芳芳，你抬起头来真美。”还亲了她一口。他以为是蝴蝶结带给她的美。他跑到镜子前，一照，蝴蝶结没了，他回忆起人们说过的话，顿时明白了什么。

读了这个故事，我知道了：做什么事都要有自信，因为你越有自信，就会有魅力。昂起头来是最美的。

那篇文章真的带给了我很大的帮助，是他让我看清了我。

我也不知道是怎么回事，我不是一个再哭泣中寻找安慰，我不再是一个爱哭，爱闹，爱发脾气的小女生。我学会了放飞。

通过这件事，我要告诉人们：我，不再对自己没有信心，我，要时时刻刻充满信心。我是世界上最棒的女孩。”

以后，无论我作任何事都要对自己有信心，我是世界上最棒的女孩。

我爱我的老师，因为她让我树立啦信心，让我能谈笑自如。每当我看到我的班主任，我就会想起她关心我的点点滴滴。

那是一堂很普通的课。同学们发言都不是很积极，我也心不在焉的。“有谁能说说这篇文章的主要内容？”老师问道。刹那间，教室里安安静静，大家都你看着我，我看着你。为了挽回这尴尬的局面，我举起了手。“你来回答吧！”老师叫了叫我。我慢悠悠地站起来，我慢悠悠地站起来，吞吞吐吐地说“这篇文章讲啦……恩…。讲啦邓肯……”刚讲啦一半，我就因为讲得失败而坐下啦。我还以为老师会说我，但是老师却给我一些鼓励的话语。我很惭愧，因为我让你失望啦。这是，重新站上讲台的信心在我的心中萌芽啦，我想：老师对我这么好，我不能辜负她对我的期望。一坐下，我又认认真真地读了几遍，重新举起了手。这一次，我不再像刚刚那样忐忑不安，而势在必得。“好，你来吧，我很佩服你的勇气。”老师说。我鼓起勇气，一口气把这篇文章的主要内容说完啦。

这一次，我说话不再吞吞吐吐，而是很流畅地把它讲完。还没说完，老师的脸上就露出了灿烂的笑容，带头鼓起了掌，同学们送给了我一阵阵响亮而整齐的掌声。我的心里比吃了蜜还甜上几百倍。我恨不得马上飞回家告诉爸爸妈妈这个好消息。

给自己一个信心，让自己走向成功。

考试时，有些同学会因为缺少自信导致失误。有些人因为缺少自信，太紧张而写错别字；有些人缺少自信，发现背会的古诗和课文突然忘记了，怎么也想不起来；有些人缺少自信，遇到没有见过的题型就毫无头绪，不知道如何是好……我就有这些情况，所以我一直鼓励自己，默默地给自己加油，好让自己自信起来。每当我这样做，考试就能因为自信心增强而考出满意的成绩。所以拥有自信，保持好的心态很重要。

班上需要参加文艺表演时，有些同学因为缺少自信而担心自己表演不到位，老师就会鼓励大家，同学们听了自信心大增，放开了表演，效果越来越好。

运动会比赛时，有些同学因为缺少自信导致发挥失常；有些人因为对手太强大而退缩甚至放弃比赛；有些人因为太紧张而听错发令枪声造成抢跑；甚至有些人跑步摔跤……所以，拥有自信心可以帮助我们坦然面对比赛。

因此，自信心很重要。如果缺少它，就会导致很多失误。所以大家都要在平时刻苦练习，提升自己的各项水平，在面对各种困难时，配合一些积极的心理暗示，让自己有充足的自信心来战胜困难，走向成功的彼岸！

我这个人一向对自己蛮有信心的。小学时，我的成绩很不错，一直名列前茅，深受老师的好评。在小学5年的学习中，我一直非常自信。

随着秋天的脚步，我进入了初中，进入了更大的一个竞争圈，中学生活已经抛弃了童年与纯真，开始了漫长的“学习里程”。

刚进入初中，我学习成绩在中上，此时我父母已对我有些失望。上课时，我不好好听，作业不好好做，整天就是那么玩电脑游戏，我的成绩一落千丈。考试名落孙山，名次越来越后面，我开始意识到人生的渺茫和中学生活的无聊。整天就是重复着，上课，考试，做作业，现在的考试，我已经没有信心，考了30几名，回家给家长签个名，被家长批评得伤心到了极点，我没有信心了，每当考试来临，我没有以前那种期盼感，反而有些厌恶。

直到有一天，我去公园里散步，散去我心中的失落。

这时，一个年过七旬的老人在草坪上锻炼身体，他似乎看穿了我的心思，他向我摇摇手，他带着我来到一片枯草丛中，四周草都死了，显得很苍凉，这时老人把一块压在枯草上面的大石头搬开。啊，那是一抹闪亮的绿色。老人对我说：“你看，身边的草都死了，唯有那一抹唯有那一抹草被大石压着，但仍生长。它们虽然被压弯了腰，但还是坚挺着，你说是不是?所以说，做人也是这样!”

老人的一番话渗透到了我的心头，我舒展了那硬硬的眉头，我笑了，从内心笑了，从那一刻起，我找回了自信。我全身心地投入进了学习，努力着，我努力着一点一点进步，有时间就看一点书。功夫不负有心人，我的成绩一点一点提高了我仍旧埋头苦读，因为我的心中永远存在那一抹绿，是它让我找回了自信……

在心中永远存着一抹绿吧!自信地走向成功!

考试考查的不仅是学生的学习能力，还包括心理能力，信心与毅力作文。心理素质的好坏在很大程度上影响了考生的水平发挥。我觉得对于考生来说最重要的是信心与毅力。

有人比喻考试是“千军万马过独木桥，”其竞争的激烈程度可想而知。面对考试，首先要面对自己。自信心是学习的动力和勇气。有一个清华才子这样述说了自己的高考经历：“记得，我曾经连续两次模考都考得不理想，老师把我叫去，问我这样下去能靠上大学吗？我只说了一个字:‘能。’于是第三次模考我就考了全班第一。”考试前，一定要坚定自己的信念，寒窗苦读为了什么？为的就是能考上自己理想的中学、高中和大学。我付出了的努力，就一定会收到回报。我现在正在为我的成功做出努力，我是不会让我的成功功亏一篑的，坚定的信念，会让我以加倍的努力去面对挫折和喜悦。

一个人只要选定了参加考试，就注定要放弃很多东西，小学生作文《信心与毅力作文》。我记得我四年级那年，因整天看电视，整天打电脑游戏，整天看小说，学习成绩一天比一天下降，我很后悔。我知道后悔之后，我从此以后没有看那么多电视，没有打电脑游戏，没有看小说。有位著名的学者曾说过：“作学问就一定要忍耐得住寂寞”。不要总是给自己找个借口休息一下，娱乐一会，这样只能自欺欺人。只有比别人付出更多，成功的机会才会比别人的更大。对于考生来说，能抵抗得住外来的各重诱惑与压力，专心致志地去学习，这就是毅力。有了这种毅力，成功也就不远了。

考试不仅是一种考验，更是一种磨练，只有经得起考验与磨练的人才会成功。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”但愿所有人付出的汗水能换来成功。

学习计划

由于这学期我的学习成绩有所下降，我在暑假间写了一份学习计划。

我把这计划详细写出来。首先，上课任真听讲，不玩小动作，不讲话；然后，把自己不懂的要去问老师或自己去思考。最后把当天的所学的内容回到家写完作业后复习一遍。

学习的成绩要达到有一定的程度。首先，每科预计分数是极格；然后，每科目标分数是：语文是90分，数学是85分，英语是80分；最后，每科的标准分数是80分以上。