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一二年级啦啦操教学计划(精选20篇)

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二年级及端午节作文

全文共 741 字

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“五月五,是端阳。门插艾,香满堂。吃粽子,撒白糖……”端午的清晨在小孩子们欢快清亮的曲调中到来,脆生生的歌声唤醒了宁静祥和的村庄。

外婆踏著一地细碎的露珠,在清凉的晨风中唤我起床。起初我舍不得柔软的被窝,但端午的香气已从厨房飘出,瞌睡便随着这芳香散去了。

最先跑出来的端午的香,便是粽叶的香。修长的叶片晕染了一片青绿,散发着艾草的清香。外婆将几片粽叶铺开放在铁盆里,再浇一壶滚烫的热水。丝丝缕缕的清香被袅袅水雾携着,弥散在小院上空,树梢的鸟儿似乎都被香气吸引,忘记了歌唱,探头探脑地向院里窥视。

外婆再将那一颗颗雪白透亮的糯米放入淘箩,糯米们你挤我我挤你,欢快地“咯咯”笑着,在清水中惬意地游来游去。

我最着迷的是外婆包粽子的过程。外婆将三片粽叶错落着搭好,轻轻抹平,然后,变魔术一般,双手随意一弯,便折出一个小小的漏斗来。再将那鼓鼓囊囊的糯米添一些在尖角里,捏几颗红枣盖在米上,最后把另一撮米压在红枣上。外婆不会让红枣露出米外,这样,红枣香香甜甜的汁液全部浸在米中,不放糖,却更加甜蜜。外婆紧紧捏着盛满馅儿的粽叶,将粽叶往下一折,随手拽过绳紧紧缠两圈,便将粽叶裹住,最后打上一个精巧的结,一个精致的三角粽子就制作完工啦。我赶紧接过粽子,满心满眼的喜欢。

粽子在锅里咕嘟咕嘟地唱着歌,应和着端午的歌谣,香气从厨房中争先恐后地跑出,和在窗外扒望的我撞了个满怀。我不住地吸着鼻子,吞咽着口水,恨不得把香气全部吃进肚子里。外婆看我这馋样,笑道:“不急,外婆的粽子啊,越煮越香。”

终于,粽子出锅了,我顾不得烫,一把拉开绳子,三片粽叶便应势而开,露出里面微黄透亮的粽子。我迫不及待咬下一大口,唇齿间立即溢满了端午的气息,这是叶的清香,米的软糯,枣的甜蜜,更是几千年来人们对自己身边亲人们喜乐安康的祝愿。

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篇1:二年级的教师节

全文共 203 字

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今天是特别的日子——教师节。在我心里,老师是勤劳的小蜜蜂,分享给我们知识。

语文老师教我识字,让我读很多书,从书中了解外面的世界;数学老师教我如何算数,我学会了帮妈妈买东西;美术老师教我用彩笔画画,我学会了画蓝色的大海,绿色的西瓜和五颜六色的花朵;体育老师教我打篮球,使我动作更灵活,身体更强壮。

为感谢老师的辛勤付出,今天的手工课上,我给老师折了一个手表。

老师,我爱您!以后我会认真上课,用好好学习来报答您。

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篇2:夏天真热二年级作文

全文共 228 字

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有些人喜欢春天,有些人喜欢大雪纷飞的冬天,有些人喜欢鲜花和水果芬芳的秋天,我喜欢烈日炎炎的夏天

夏天是一个炎热的季节。太阳像一个燃烧的大火球挂在天空。夏天是一个多彩的季节。游泳,吃冰淇淋,吹风扇,吹空调,泼水节,斗水等等都是夏天的活动。

夏天也是一个充满活力的季节。支子在唱歌,蜜蜂在跳舞,小狗在奔跑。

夏天仍然是一个生长的季节。草地上铺着地毯,树像绿色的凉棚。

夏天就像一个魔术师,满山遍野的田野变得更绿,群山环绕的树木变得更加茂盛。

因为夏天就是这样,我喜欢。

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篇3:我的同桌的二年级

全文共 209 字

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我的同桌,眼睛不大,笑起来眼睛就眯成了一条缝,高高的鼻梁,个子一般,好爱发脾气,如果有人招他惹他了他就会发爆脾气,这个人就是我的同桌,他就叫丁杰。

有一次,我们班有一个人惹他了,他就大发脾气,然后,给他打了一架,我呀可不敢招他惹他,如果我招他惹他了,该会有什么样的结果啊!

哎!有一次我招惹他了,那是因为我拿了他的笔,说好让我用一节课,它就反悔了,他就跟我大吵了一架。

哎!这同桌,我可不敢招惹他,真无话可说了。他就叫丁杰。

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篇4:校园的春季二年级作文

全文共 283 字

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今天活动课上,我和好朋友一起下楼玩。刚一下楼我们就问见了泥土的芳香,看见了春姑娘的足迹。

学校的`操场四周的绿化带里的小草探出了小脑袋,好奇地打量着这个美好的世界。

绿化带周围的柳树上抽出枝条,长出片片嫩绿,可爱极了。春风吹到脸上,格外舒服。春姑娘的梳子给柳树妹妹树立大把着。春风拂过,柳条轻轻荡漾,美丽极了。

校园花坛里的花儿姐妹们换上春装。黄色的是迎春花,像一个个小喇叭吹奏着,好像在告诉人们:“春天来了!”

教学楼前的花坛里喇叭花盛开着,有粉红的,有浅蓝的,有淡蓝的。清晨,喇叭花竞相开放,好像吹响了小喇叭,在提醒人们早睡早起,有益身心。

我爱春天,更爱春天美丽的校园。

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篇5:描写我喜欢的春天二年级

全文共 571 字

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春天在哪里呀,春天在哪里……”每当听到这首熟悉的歌谣,我就会想到迷人的春天。 "Where is the spring, where is the spring ..." Whenever I hear this familiar song, I think of charming spring.

春天是绿色的。看那边山上,大树发芽了,小草从土里探出头来,欣赏着大自然的美景。那美丽的清江河,倒映着山上的一片翠绿,清江河也成了绿色。田野里,农民伯伯种的麦子,也是一片绿油油的,像绿色的绸缎那么绵延,覆盖了整个田野,预示着春天的勃勃生机。

春天是黄色的。看这边一片油菜花像一片金色的海洋,一阵微风轻轻吹过,这片金色的海洋轻轻漾起微波,好看得很!那边的迎春花也吹起了金黄的小喇叭,好像在召唤小燕子们快回来呢!走进片片花海中,就会闻到一股股淡淡的清香。那香味钻进鼻孔,扑进怀里,让我如痴如醉。

春天是红色的。看那山中的映山红,红的似火。还有粉红的桃花、樱花也竞相开放,在春风中摇摆,更显得婀娜多姿,引来了几只勤劳的蜜蜂和许多爱跳舞的蝴蝶。它们围着花儿团团转,好像在给花儿伴舞呢!

那美丽的梨花白白的,好像在和天上的云朵相媲美。那雪白雪白的梨树林,给春天增添了不一样的色彩,天空中的云朵也似乎在告诉人们:春天是白色的。

啊,原来春天是五彩缤纷的,我爱春天!

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篇6:二年级科学小实验优秀作文

全文共 542 字

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有人会问,把鸡蛋放进杯子里,会沉下去还是会浮起?让我们来做一下实验吧!

当老师说要做实验,首先拿出一个透明的玻璃杯,里面有半杯水,一个勺子,一杯食盐。当老师拿出这些东西时,同学们疑惑不解,有人问:“你要做炒鸡蛋吗?”有人问:“老师要做荷包蛋吗?”还有人问:“是要做鸡蛋汤吗?”

当大家问一串串问题时,老师说我们要做一个有趣的实验,让鸡蛋浮在水面,大家都很好奇,只见老师先拿出一个生鸡蛋,放入装有半杯水的玻璃杯,可是,它像一个沉睡的婴儿,沉了下去,好像睡着了,老师又用勺子把鸡蛋拿了出来。接着,老师用勺子舀了几勺盐放入杯中,轻轻的搅拌起来,本来清澈的的水顿时变得浑浊了,慢慢的,水又变清澈了,老师又将鸡蛋轻轻放进了盐水中,本以为会浮起来,可是它又像沉睡的婴儿沉了下去,教室里来了一阵笑声。

第三次老师又把鸡蛋拿了出来,在杯中加了更多的盐,清澈的水又变得更加浑浊了,过了一会儿,水又变的清澈了,当老师把鸡蛋放入盐水中时,奇迹发生了,鸡蛋浮了起来,好像小婴儿睡醒了,浮出水面探这脑袋,像在看外面的世界。

老师说:“这是浮动的原理:水的密度小于鸡蛋的密度,鸡蛋就会沉下去,盐水的密度大于鸡蛋的密度,由于浮力的作用,鸡蛋就浮起来啦。”

原来生活中有许多奥秘等着我们去探索,去发现,我们要做生活中的有心人。

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篇7:我的一家小学二年级作文

全文共 227 字

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我的家里有八口人,分别是:爷爷奶奶,爸爸妈妈,爹爹娘娘,我和妹妹。爸爸是一名石油工人,在新疆上班。妈妈也是一名工人,也在外地上班。爷爷是一名警察,已经退休了。奶奶也退休在家休息。爹爹在铁路局上班,娘娘在外面打工。我的妹妹在上幼儿园,今年也要上一年级了。

而我呢,我是一名二年级的学生。爸爸妈妈,爹爹因为在外面上班,所以很少回家。爷爷奶奶带着我和妹妹,天天接送我们上学。我们一大家子人相处很好,家庭很和睦,邻居们都羡慕我们这一家人。我爱我的家庭,爱我的家人。

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篇8:我长大了二年级作文

全文共 473 字

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日月如梭,光阴似箭,时间如白驹过隙般流逝,如今我的体重增加了,我的年龄也增加了,力气也变大了,其实我的内心也在发生着变化……

有一次,我们一家去超市。爸爸开玩笑地说:“你要是能把这个锅举起来就好了!”谁知我一把把这个锅举了起来。于是,我忙碌的身影经常在家里出现。

还有一次,爸爸生病了,妈妈说想吃个水果,这下被听力好的我听到了。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转,我想:三更半夜的,哪家水果店开门?算了,出去找一下吧!于是我拿了钱,跟妈妈说:“我想出去玩一玩!”便捂着我的口袋“溜之大吉”了,我从街上转了五六圈,水果店有是有,但没有一家开的,这时我的两个小人在劝我,“回家吧,太晚了!”“别灰心,找一下吧,苦心人,天不负,你一定能找到的!”终于,我鼓足勇气,又找了一下。忽然,我想起来:对了,去大润发!这个念头让我又有了力气,跑到那儿有苹果、芒果、西瓜……我想到是西瓜上市,干脆买几个大西瓜。我拍拍口袋,没有了钱币叮当的声音,但手上多了两个大西瓜。回到家,妈妈看见西瓜,一拍脑袋:“我刚刚还说想吃西瓜呢,你就买来了!”现在,我终于长大了,懂得孝敬父母了!

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篇9:妈妈的爱二年级

全文共 370 字

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从上学开始,我就自己睡,但我并不孤独,因为妈妈每天都来看我。

有一次,晚上妈妈照常来到我床头,亲了一下脸蛋,摸了摸头,“啊!”妈妈跳了起来,“这么烫!”妈妈什么也不管,抱着我就往外跑,“钱包还没拿呢!”爸爸说道。“你把钱包送下来吧!”妈妈回答说。平时家里跑的最快的爸爸,今天怎么也跑不过抱着我的妈妈,直到妈妈在路边截了一辆出租车时,爸爸才跟了上来,气喘嘘嘘的说:“给钱包。”“要我一起去吗?”“随便!”“啊!还没锁门呢!”

一会儿,我们坐车来到了医院,一下车妈妈就抱着我冲进了急诊室。挂好了号,妈妈急忙的去急诊室找我,“还没找钱呢!”挂号室的人喊,“不用了!”妈妈头也不回的走了。

排队的时候,妈妈一步也不离,生怕有人加塞儿,终于到我了,医生帮我开好药、针,妈妈才松了一口气。

平时的妈妈很平和,今天因为我生病了,妈妈变得很勇敢,可能这就是母爱吧!

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篇10:冬运会二年级作文

全文共 434 字

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在一个不同寻常的早上,同学们都精神十足,原来今天是我们一年一度的冬运会

欧阳老师早早地带着我们到大操场候场,还千叮咛万嘱咐,一定不要强迫自己,做出自己最好的一面就行了。

首先是踢毽子比赛。我们啦啦队扯着嗓子喊:“五丁班,加油,五丁班,最棒!”比赛的结果让我们很高兴,女孩子上100个的有4人,男孩子有2人。

接下来,是最受关注的项目:集体长绳。许多同学、老师都围着我们,送给我们鼓励和祝福。到我们了,我的心都跳到了嗓子眼,欧阳老师似乎看透了我们的心思,说:“不要紧张,放松一点,没关系的。”比赛开始了,我们齐心协力,生怕出一点差错。我们个个目不转睛地盯着长绳,连大气都不敢出。比赛结束了,我们跳了295个,我们比丙班少了6个,许多同学都哭了。

下午,又是一个集体项目:接力跑。我们个个满怀信心。上了赛场,我们都拼了全力往终点跑。我一看旁边,咦,乙班怎么没把手绕过杠子?难道他们……这次又是丙班赢了,终于,我忍不住哭了起来。

这次冬运会让我知道了:世界上不是任何事情都是公平的!

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篇11:有关西游记二年级作文600字

全文共 811 字

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《西游记》,我国一部家喻户晓的由吴承恩所著的古典名著。里面记载了唐僧师徒四人在西天取经路上所经历的九九八十一难。 "Journey to the West", a well -known classic masterpiece from Wu Chengen.It records the 1981 difficulties experienced by the four monks and apprentices on the road of Xitian.

合上书,对着窗外的夕阳,看夕阳余晖温柔地照耀万物。人们都说太阳西下,那么我现在的视野中远处的天际线地平线交汇处,也许就是那天竺寺吧!

随着吴承恩笔下唐僧师徒四人富有传奇色彩的奇幻之旅告一段落,我不得不反省反省自己。

假如,我是唐僧师徒的“四师弟”,我会不会可以承受九九八十一难,取回真经回到大唐看到唐僧给唐玄宗诵读经卷?我会不会像其他四人一样成仙,受到如来佛祖的册封呢?

假如,我真是“四师弟”,我怀疑我会像猪八戒一样,遇见要出力的活就会一起做出“分行李”“大家分道扬镳”等言行举动。

假如,我真是“四师弟”,我怀疑我会如一根稻草一样,只要在一头系上根细绳子,细绳下再挂个鹅卵石,就足以可以把我压垮,死死地压在满是尘埃、硬邦邦的地上,除非有人帮我解开,否则我就只可以一直被这块鹅卵石压在地上,再也起不来。

假如,我真是“四师弟”,我猜我会自以为是,吹嘘自己的本领,把自己吹破天际才会罢休。而一遇见什么妖精,就算是只蚂蚱,只要吐人言,就会跑到天边去。

十多年了,回首过去,我悲哀地发现,我竟然除了吃喝玩乐,其他的几乎什么也不会。在学校也折腾了近九年,终究没有学出什么名堂。学习成绩依旧是在中下游徘徊,就连最容易拿到“优秀”等级的体育中考,也很是令人担忧。

而我还可以做什么呢?只有加倍努力,快速地走过别人已经走过,自己却还没有经历的路。没有人可以帮我,唯有自己才可以帮助自己。

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篇12:二年级的小作文理想

全文共 1018 字

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心愿,一个我们并不陌生的词,它是一把金光闪闪的钥匙,能够为你打开知识的门锁;它是一盏散发光芒的小灯,能够指引你从黑暗通往成功之路;它是努力的方向,它是奋斗的目标……

我是一个充满幻想的女孩,小小的脑袋里装着许许多多的愿望,一会儿想当耀眼的明星,在舞台上绽放光彩;一会儿又想当英勇无畏的警察,与坏人作斗争;但那个最大,最想实现的愿望是当一名教师,一名受学生欢迎的好教师!

为什么呢?因为我想每天看到有一群学生坐在下面,面对着学生迫切渴望得到知识的眼睛,拿着粉笔绘声绘色讲课的感觉。因为我想为祖国培养人才,要想让祖国当上头号强国,必须从教育开始,所以我想成为一名优秀的教师。

因为这样,我不再看无趣的图书了。我现在喜欢沈石溪的动物小说,在人类眼中或许动物是很残忍的,但从动物小说中我可以感觉到动物之间悲欢离合的感情,时而令我潸然泪下。还有一些儿童文学,名人传记使我感觉身临其境,读鲁迅的文章使我认清社会的黑暗,读巴金的文章使人感到未来的希望,读笛福的《鲁滨逊漂流记》却让我懂得在困难面前只有具备冒险进取精神的人才能成功。

而那一次偶然的机会,却让我终生难忘,它使我真正尝试了当老师的滋味。那是五年级的时候,老师让我们到黑板上板书,我心中莫名的激动起来,但手却好像被什么粘住一样,想举却举不起来,我失去了一次良好的锻炼机会,只好用羡慕的目光盯着黑板,心中别提多失落了。而经过一次一次写板书的机会,终于在一天晚自习,我鼓起勇气高高举起了手。老师也给了我机会,我虽然高兴,但也免不了紧张,生怕写得不好。就在我走上讲台的路上,同学们一个暖心的“加油”让我又拾起信心,自信大方的站在了讲台上。刚开始,我还不够熟练,要不是有些慢了,就是粉笔断了,搞得我心神不定,半天都有些缓不过来,如一头呆牛定定地站着。“写得不错,又大又快!”老师笑着说。我心中一愣,心情放松下来,娴熟地完成了板书。写完最后一个字母,我松了口气,“呼……”我慢慢走下去,下面的掌声如浪涛般经久不息,大家都用力地拍着,不时传来阵阵回声似雷鸣一样,令我心花怒放,如吃了蜜一样,心里甜滋滋的。我想这就是当老师的感觉吧!

想实现一个心愿,说难不难,说容易也不容易,那就看你怎么去完成,怎么去实现,我相信自己,能实现这个愿望。也许我现在的努力还远远不够,但决不放弃。

我想为祖国添人才,我想被学生崇拜,我想让生活多添光彩。努力,努力,再努力。我相信这不是一个永恒的梦,在不久的将来,这一定能成为眼前的事实!

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篇13:我的好朋友二年级的作文

全文共 355 字

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我相信每个人都有一个很要好的朋友,我也不例外。

我的好朋友圆圆的脸上镶嵌着一说水汪汪的大眼睛,一个挺挺的鼻子和一张灵巧的嘴巴。

她的性格外向,活泼好动。这次我被选上学校鼓号队她就是我的师傅。经过她的严格训练我不到两天就把谱子背了下来。而且会打了一部分。我知道她活泼好动,可是。这次为了帮我他一天的课间都没出去,在班里专心的听我背谱子。晚上训练,他又是认真的看我打鼓。

她的学习很好,这次测验居然考了100分。可是在前不久时间,我的两个朋友——蒋阳,王萌吵架了。一开始我只以为是吵着玩,我就帮蒋阳说起王萌来。可没想到是真的,我很伤心。事后我主动找她道歉,我本以为他不会原谅我了。可是我没想到他居然原谅我了。这让我很高兴。

我真为我有这个好朋友而高兴。同学们,你们喜欢她么?我想你们已经猜到了,他就是王萌,我最要好的朋友。

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篇14:关于二年级作文梦想

全文共 577 字

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千万个人就会有千万个梦想。梦想之于别人,也许是遥不可及,也许微不足道,但对于我,它确是漫天星辰中最耀眼的那颗。踏着心灵的阶梯,我也寻到那颗属于我的星。

年幼时,迷上画画,总是想将一切美好的事物画出来,但喜欢也只是喜欢,我并不想着要当个画家,我想做一名服装设计师。这个梦想在上初中之前还是比较模糊、摇摆不定的。但踏入初中之后,它却渐渐清晰并愈加坚定起来。我们学校同学可以不用像其他学校学生那样天天穿着单调而古板的校服,又大概是因为进入青春期爱美之心陡增吧,男生女生穿着打扮越来越紧跟潮流的步伐。在这大环境的耳濡目染下,我渐渐开始观察大家穿着上的搭配,每次都能发现一些亮点。课余时间的我也会偶尔翻翻时尚杂志,了解了解最新潮流,慢慢地,我的审美能力也有了提高。想要成为一名服装设计师,必须要有超棒的审美能力。我非常崇拜艾莉萨博先生和卡尔拉裴格先生。他们一个是仙女裙的代表人物,一个是时尚界的“凯撒大帝”。他们的设计在秀场上闪闪发光,每次都能让人眼前一亮。我也想像他们那样在大众面前展示我设计的作品,接受大众的赞誉。虽然它实现起来比较难,但我会不忘初心迈着坚定的步伐在追梦的路上毫不犹豫地走下去。

我有一个梦想,它是我的精神支柱,我将尽我最大的努力去实现它。即便追梦的路上荆棘丛生,我也会一路走下去。出发之前总是心怀梦想,上路之后却常伴挑战。属于我的那颗星,我来了!

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篇15:二年级我的一家作文

全文共 239 字

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在我的家庭里,我最喜欢我的奶奶。对了,我还要向你们介绍一下我的全家人!

我的爸爸是一个会计,他做事情总是说:“没事,没事。”妈妈是一个四年级的老师,她一向对我很严格,所以我偷偷给她取了一个外号“严格教妈”。我的爷爷是一名木匠,他总是和蔼可亲,我很爱我的爷爷。我的外公也是一名手艺人,外婆呢,是农民,整天忙忙碌碌,辛勤耕耘。我还有两个舅舅,一个在南京工作,一个在北京工作,他们都很出色,我要向他们学习,长大后也要有一番作为。

我爱我的家人,我要好好学习,天天向上,报答他们对我的恩情!

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篇16:我的妈妈二年级作文怎么写

全文共 233 字

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我的妈妈很好看,她很爱打扮,最喜欢穿彩色的裙子。美丽的她像个王后一样的。

她尊敬长辈,节日会回老家看看外公外婆。

你问我妈妈会干吗?妈妈会的可多啦:妈妈会开车,而且开得很好。妈妈很会做饭,她做的西红柿炒蛋,是我最喜欢吃的菜了。

妈妈很聪明,我数学作业不会做她会教我很多方法。妈妈她最喜欢玩呼拉圈,她能转九下都不掉下来。

我妈妈喜欢吃的是三文鱼,在寿司店,她专门吃三文鱼,吃了好多碟;我妈妈最怕的是蜘蛛,一见到蜘蛛就大叫:走开,坏蜘蛛!

妈妈爱我,常常带我到处玩,我爱我的妈妈!

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篇17:实用的暑假二年级

全文共 286 字

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炎热的夏天到了,太阳像一个大火球,在天上熊熊燃烧着,烤得大地滚烫滚烫的,把花儿和小草晒得无精打采。一只小黄狗吐着长长的舌头趴在树荫下,散发身上的热气。听,知了在树上不停地叫着“知了,知了”,好像在说“太热了,太热了”。

今天早上我在阳台上看见不远处有一座塔吊,里面坐着一位建筑工人,正在认真地操作塔吊。他坐在暑气灼人的操作室里,细心地操作,塔吊吊起了一块砖头,慢慢地把砖放在还没建好的房屋上。我想,那位建筑工人此刻一定满头大汗吧,但是他依然坚守岗位,他的敬业精神值得我们学习。

虽然,我不知道这位建筑工人的姓名,但是他爱岗敬业、干一行爱一行的品质打动了我,是我们值得尊敬的人。

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篇18:关于初冬二年级作文

全文共 379 字

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初冬近几天,天气似乎骤然变冷,吹来的风,也不再让人感到凉爽,反倒让人感到一丝冷意。太阳不再像以前那样热烈,而是变得温和,柔婉。

田间,麦子割过了,只剩下枯黄的稻杆,散落在田间,像是被人遗弃的老人,显得特别憔悴与清冷,让人不由的产生一种怜悯之心。

山上,有些树木披上了金色或红色的外套,有些树木却依然身着一件碧绿的外衣,似乎是舍不得那迷人的秋。远远望去,山坡上,一块儿黄,一块儿红,一块儿绿,给山穿上了一件彩色的花衣。

河边,片片野草早已枯黄,死去,只剩下河水孤独的流淌着。将手伸进水里,不但不冷,反倒还有点温热。河水清澈见底,不时地看见几条小鱼游来游去,相互追逐嬉戏。

黄昏,太阳下山了,人家屋顶上都冒着一缕炊烟,朦朦胧胧的,被风吹散了。闲暇的人家这时已围在桌边,享受美味的晚餐。

冬,是寂静的,幽雅的,自然也是冷酷的。每当人们还沉醉在秋的美景之中,冬,却已悄然降临。

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篇19:下雪二年级

全文共 255 字

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今天的早上,我起床的时候感觉特别地冷,推开窗门一看,哇!原来下雪了。看着路上、田野和房顶的白雪,我忍不住自言自语地说:“下雪了,终于可以打雪仗和堆雪人了”!

天上飘着雪花,洁白的,密密麻麻的,数都数不清楚,寒风吹来时,雪花好像白色的小精灵,一边唱歌,一边跳舞。

地上铺着一层白色的雪毯,庄稼和各种植物,还有各种各样的树木都披上了银妆。好漂亮啊!看,那边的几棵红梅开花了,一阵阵花香随着寒风飘过来。

几个小朋友都兴高采烈的在打雪仗和堆雪人,我也很兴奋地参与进去了,一会儿,我浑身上下都是雪花。

我爱冬季,我更爱冬季的雪。

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篇20:以二年级我的美丽校园话题

全文共 1050 字

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我喜欢水平如镜的西湖,喜欢鸟语花香的公园,喜欢红叶似火的香山,但我更喜欢美丽校园! I like the West Lake with horizontal mirrors, the park with birds and flowers, and the red -leaf -like fragrant mountains, but I prefer the beautiful campus!

我们走进校园,校门口有两个大花坛,两旁分别都种着鲜花,是蝴蝶兰。蝴蝶兰有三种颜色,分别是黄、红、紫。黄的花就像一位快乐的小精灵在玩耍;红的花高雅极了,好像一位高贵的王后,一旁簇拥着绿叶士兵;啊!这紫的花没有黄的那样调皮可爱,也没有红的花那样高贵迷人,但是它朴素、淡雅,也很迷人。这些花散发出迷人的香味,让人痴迷于微风中。桂花树被微风一吹,还带着阵阵香气,让孩子在学习中能放松压力。花坛的西侧有雕像,上面有一个孩子拿着一本书,还有一个孩子捧着一把开启知识的钥匙,孩子的眼里流露出渴望学习的情感。

穿过过道,就来到了喷泉。喷泉喷出的样子不一,有球型,有阶梯型,也有花型等。这边喷出花型,那边喷出阶梯型,有的像一把剑一样直插云霄;有的像在微风中的柳树,有的像一朵盛开的花,还有的想三个小矮人在一起唱歌跳舞,快乐地玩耍。这些喷泉时不时换一换,让人应接不暇。

孩子们在水中快乐玩耍,全身都湿了,但还能感觉到凉爽、清新。四周的草、树闪着翠绿的光芒,原来是喷泉喷出的水珠干的好事。喷泉和树木融合在一起,好像一顶四边围着绿色的“宝石”,中间有一颗闪闪发光的宝石的。喷泉的中间还有一条彩虹,像七条不同颜色的彩丝带。教学上写着“尊重”、“天性”、“发觉”、“灵性、”“培养、”“个性|“让我们向学习前进。教学楼的护栏是粉色的,墙是白色的,栏杆是银色的,这些颜色与蓝天相搭配在一起,显得很美丽,给了我们美好的学习环境。

从喷泉向东走20米就来到了升旗台。升旗台四周一圈是一些草木,翠绿的嫩芽张开了小脸,带给我们一片生机勃勃的景象,大理石的地面,在阳光的照射下,变得温暖起来。旗杆的两旁各在了5棵铁树,这铁树像花一样张开,叶子像针一样,很刺人。站在升旗台上,会吹来凉爽的风,感到很自然。旗杆是银色的,五星红旗高高飘扬在校园上空,与蓝天在一起,像一幅画一样。向东看就是大操场,跑道上有孩子在跑步,你追我赶的。操场中间有孩子“老鹰捉小鸡“,他们满头大汗,脸上露出灿烂的笑容……

校园的风景真美啊!带给了我们好的学习环境,让我们快乐成长!

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