小作文给同学（汇编20篇）

亲爱的同学们：

你们好!

三月，本是万物复苏，春暖花开的季节。同学们本该在太阳的沐浴下，过着开心愉快的每一天。可是，你们想想，从这个星期开始，我们哪一天没有被老师批评过?没有，甚至在一天中被批评了几次。

每次上复课，排队总是牌不好，要么讲游戏，要么打打闹闹。每次老师问排队时要做到哪三点时，我们都会大声响亮的说：“快静齐!”;每次吃完饭进教室，总是不知道拿本书看看，只知道在教室里嘻哈打闹，搂搂抱抱。无论陈晗逸在前面讲多少遍，记多少个名字，你们都目中无人，照样追逐打闹;每次放学下楼，队伍零零落落，如一只鸭子带着一群小鸭子一样，叽叽喳喳，有永远讲不完的话。当时，我的脸都丢尽了……

你们也知道，老师也会出狠招：抄书，练坐。可你们抄过就往，罚过就抛到了脑后。当你们在抄时有不停的抱怨时，就不会反省反省自己吗?就像吴老师所说的那样，你们现在浮跨，上课的小动作不断，复课有不断的讲话声。你们就不能永远做最好的自己吗?不能把五(4)班的亮点绽放出来吗?不可能。在这样下去，你们就和(3)班没什么两样了，变成老六。这样五(4)班的荣誉就会被你们自己抹去，全校会永远看不起我们五(4)班。“良好的开端是成功的一半”。虽然你们没有得到前50%的成功，但可以用自己的辛勤劳动换来后50%的成功!

有则改之，无则加勉。用你们的行动展示出来吧!让老师们看到你们的实力，你们的进步!

此致

敬礼!

你的同学：___

20__年_月_日

亲爱的同学：

你好!

我是__市实验小学五(6)班的__。虽然我们不认识彼此，但我们仍然可以通过写信的方式与对方建立联系。但愿我寄出信后，你也能很快地给我回信。

我们都有一个共同喜爱的老师——祝捷老师。她曾经教过你们，她告许我们，我们要向你们学习。早上一起来，来到教室，总会有一杯是散发着热气腾腾的的茶发在讲台桌上，不像我们，只顾着埋头写作业，竟然把敬爱的祝老师给忘了!而且，她还说，你们很能干，学习又好，又能主动帮父母做家务活，很值得我们学习。

祝老师还告诉我们，你们班的人大都不是本地人，那你的家乡在那里?有什美丽的景色?我真的很想知道，希望你在来信中告诉我。

我是身在福中不知福，爸爸妈妈买了一大堆书给我，要求我看，可我却不要看。不过现在好了，我已经爱上了这些小家伙。沈石溪的书十分迷人，他会在一个个小故事里告诉你不知道的知识：羊不是温柔天使，盘羊群中，身强力壮的公盘羊常常为了年轻貌美的母盘羊用头上锋利的角斗得昏天地暗。浪不是从呱呱落地就爱上屠杀，屠杀是他们满足肚子的一种需求。如果让他们吃草，它们短小的肠会吸收不了草的纤维，从而失去营养死去。它会让我们知道很多知识呢!如果你想看，请你在来信中告诉我，我会寄给你，那你有什么好看的书呢?在来信中交流交流吧!

因为我长得不像爸爸，也不像妈妈，所以他们经常说我是从垃圾堆里捡来的或者从马桶里捡来的，这令我很伤心。

我有一项强项，那就是书法。不过这不是我的爱好，我的爱好是画画，不是从低年级学起，而是一下子学高级!第一节课我画的十分差，但第二节课是模仿一张照片画，模仿是我的强项，我就一下子画的有模有样，有明有暗，颜色有深有浅，老师啧啧赞叹我进步快，也增加了我的信心，可当我的画技高峰时，妈妈不让我学了，于是我从最高峰落到了低谷。没办法，我只好坚持我的强项——书法。

如果有机会的话，请你到我家里玩。盼望你早日回信，成为我第一个笔友。

祝你

学习顺利，身体健康!

薛__

亲爱的大有：

你好！

你脑子灵活，性格爽朗，热情率真，颇有豪气。很快就要离开修文校园，在这里与你聊一聊。

一、有科学家的头脑。

你积极参与班级各项活动，富于创造性。如果说每个人都有属于自己的知识海域，那么，你的海域无疑是比较宽广的。因为你喜欢科学，你恨不能现在就学习物理和化学。看到你，我想到了那些科学家，小小年纪，你的身上就有他们的才气和智慧，老师盼着你成才的那一天，因为你能行！

你像一位小科学家，经常会有许多重大发现！就是石头缝里的小花你也能精心研究一番，极富有创造力。

学校里，你敢于挑战数学测试题，当发现有问题的试题时，你敢于质疑，提出自己的思想。知道吗？这种质疑，是科学发现的前奏，你已经迈出了精彩的一步！

二、要合理安排课内外学习。

在汲取课外知识方面，你付出了极大的热情，但在课内知识的巩固上，你是否同样毫不松懈、精益求精呢？如果你能合理地安排时间，课内外知识相辅相成，老师相信，你会更出色的！

三、学习习惯有所改变

大有，每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。很庆幸，年后你的学习态度转变了不少，学习习惯的改变带来了成绩的巨大进步，说明了扎实认真的习惯对学习成绩的提高是很关键的，你真的做到了超越自己。书写也更整洁了。特别过了春节后，你的学习劲头更足了，干劲更大了，各种辅导课上也能看到你努力学习的影子了。在同学和老师们面前，你说一定能做到书写认真，你也做到了，我希望你能持之一恒。

四、富有正气。

你有一种现代儿童少有的“叫真”的正气，当发现咱班的同学有随便乱花钱买零食时，你敢于公开在我的博客上揭发。当时同学和家长们送给你“铁面无私”的美称。老师也很欣赏你这种敢于说真话的人。

五、要以身作则。

作为学校的大队委的人员，要带头做好事。不仅要做好老师的助手，更重要的是以身作则，在各个方面都要成为大家的楷模！

六、成绩

在修文的几年中，你取得了较大的成绩，计算机获全国一级Ｂ证书；香港书法绘画比赛获一等奖；成为全国的明星小记者；学校的数学神算子比赛取得第二名、第三名的好成绩；百灵艺术节取得了第一名两次。

总之，社会需要多样化的人才，多样化的人才需要学有特长、学有创见的人。今天有特长有创见，明天才能有强的生存能力和竞争能力。

人能走多远？这话不是要问两脚而是要问志向；人能攀多高？这事不是要问双手而是要问意志。希望你给自己树起一个高远的目标。

最后祝我们的大有越来越有文采，越来越有才气。也相信聪明睿智的大有，能够实现自己的理想，为自己的梦想而努力！

最后与你分享几句名言：

１今日事明日做，永远落后。

２学习不是缺乏时间，而是缺乏努力。

３只有比别人更努力，才能尝到成功的滋味。

４谁也不能随随便便成功，它来自科学的自我管理和坚忍不拔的毅力。

５学习并非人生的全部。但是它是人生绝对不可或缺的部分。

爱你到永远！快乐每一天！

我所在的班里有一位同学叫宋紫音，她长着一双小眼睛，扎着一个马尾辫，个子比我低一点，一笑露出两个小酒窝。我们班同学都十分喜欢她。

她然而我们班里最勤劳的同学。几乎每一天都然而她来校最早，她一来到教室，不管有没有人就拿起扫把打扫教室，把地面打扫得干干净净。每一天都会听到老师对她的表扬和同学们对她的夸赞。我对她的举动百思不得其解，有一次，我忍不住问她：“你每一天都打扫教室，不觉得累吗?”她却笑了笑说：“不累，老师不然而经常说要我们持续教室的干净整洁吗?多干点活只当锻炼身体。”

宋紫音还然而一个助人为乐的同学。有一次，老师让我和李威夷一齐去倒垃圾，出了教室，刚到操场，突然一阵北风呼啸着朝我们吹来，我本能地闭上眼睛，过了一会儿，风不刮了，我睁开眼睛：呀，废纸遍地，刮满了大半个操场。我们手忙脚乱地到处乱抓，真恨自我少长了两只手。突然，一个熟悉的身影映入我们的眼帘，她正在追逐那些被风刮得直“翻跟斗”的废纸。我们跑过去一看，原来是宋紫英，我们三个联合起来费了九牛二虎之力，最后把那些“逃兵”一个个“捉拿归案”。望着头上冒着汗珠的宋紫音，我和李威夷不约而同地说了声：“谢谢你!”

这就然而我的同学宋紫音，一个勤劳、乐于助人的好同学。

机器人社团的同学：

您好!请问你们为什么要伤害那些可爱的小鱼儿呢?它们的感受你们知道吗?看看小鱼前天还很活泼，东看看西看看，还想出来和我们一起玩，可现在看见鱼儿僵硬的身体浮在水面上，我们都不忍心看了!我们又伤心又生气。有的同学生气地说：“我要把他们打死，让他们血债血还!。”如果你是小鱼，你会怎么想?你想死吗?如果不想，那小鱼也不想死呀!为什么不能爱护他们呢?如果你喜欢它们，就爱护它们，而不是把小鱼拿起来玩。

____

年月日

我的同学叫鄢浩宇，非常文静。他脸蛋圆圆的，眼睛大大的，头发黑黑的，说起话来细声细气的。

下课了，鄢浩宇总是坐在自己的位子上静静的看书。有位同学折的纸飞机飞到她的头上，他吓的哇哇的叫起来。同学们都叫他胆小鬼。今天，我上课做小动作，老师把我玩的东西收走了，我伤心的哭了大半节课。下课了，我有点不舒服，想呕吐。同学们都自己去玩。只有鄢浩宇一声不响的把我扶进厕所，还为我揉肚子，为我擦眼泪。我是多么的感激他啊! Today, I did a small action in class, the teacher took away what I played, and I cried most of the lessons.After class, I was a little uncomfortable and wanted to vomit.The classmates are playing by themselves.Only Hao Haoyu helped me into the toilet, rubbing my stomach for me, and rubbing tears for me.I am grateful to him!

我的六年级同桌是一个活泼开朗的小男孩，他叫关博元。

弯弯的眉毛像俩个月牙似的挂在脸上，一双炯炯有神的眼睛下面长着一个小鼻子和一张能说会道的小嘴巴。

我的同桌在班里是个体育明星，他在上次秋季运动会上大显身手，跑步得了全年组第一名。我的同桌还特别爱帮助人，有一次我忘记带橡皮了，他就主动借给我。我的同桌还特别爱劳动，每天都早早的来到学校去水房给我们打水。这些优点真的.值得我们学习。

毕竟人无完人，我的同桌也有缺点，比如：忘记带作业本，上课爱说话。虽然我的同桌有缺点，但是我认为他是个好同桌。我希望他的缺点能改正，优点要保持。

我们学习的语文书一直都是一本制作精致的教科书。里面的每一段文字，每一副图片，都是经过仔细的检查后出版的，不会有什么错误出现。而下面这件事却令我无比的惊讶！

北京一位五年级的学生张秋实发现语文教科书中的《滴水穿石》一文中的插图有错误：知县着装应为青绿色，而非紫色。图中官帽上下垂的帽翅也历史不符，应为方方正正，而非弯弯曲曲的。并给人民教育出版社发寄信件，人民教育出版社也请文物专家来鉴定，在看图后称张同学所言有很有道理。

我佩服张同学的知识渊博，他肯定是个爱看书，爱了解课外资料的同学，不然不会了解这么多历史知识！

我佩服张同学的细心观察，他肯定是个仔细耐心，平时会去留心观察人间万物的同学，不然不会发现文中插图的错误！

我佩服张同学的勇敢行动，他肯定是个上课积极发言，发现错误或有新看法就勇于提出的同学，不然不会有胆去给人民教育出版社写信指出错误！

在平时的学习生活中，比起张同学，我观察还不够仔细，这一点我要向张同学学习，学习他那独特的知识、细心和勇敢。我相信具备了这些优点，我们一定会成为一个成功的人。

张润同学：

你好!

最近身体好吗?自从在网上看到你的文章，你是我的偶像，我很佩服你的。你看到我这封信，你一定很惊讶?虽然我们之间不认识，但我很想和你做个笔友，你愿意吗?现在我遇到了一个难题，我很诚恳地请你帮我出个好主意。

我是一个爱玩的小姑娘，名字——陈雅雯。一天晚上，在家里，爸爸妈妈为了让我改掉爱玩的毛病，展开了讨论，他们一个“唱红脸，一个唱白脸”，也就是一个支持，一个不支持。爸爸带着疑问地说：“现在的小孩不会玩，就不会学习了。”妈妈着急地说：“只会玩，不会学习，以后怎么找工作?”于是，他们争论起来，你一言，我一语地争得面红耳赤。我看不下去了，跳出来阻止，可他们越吵越凶，也不知道如何劝架，她们一直冷战几天。我不知道怎么让爸爸妈妈重归于好，以后不再吵架，请你给我出个好主意吧?我等你的回信哦!

祝你学习进步!

此致

敬礼

___

时间

可爱的__：

你好!

从一年级时，你成为了我们班的班长。虽然我不太了解你，但是你的温和可爱深深地吸引了我。因为你的本性和我的本性一模一样，所以我才慢慢地被你吸引。我原来的朋友，全是一群粗暴的、野蛮的小男孩。所以我很快就像他们一样了。自从我遇到了你，我的本性才逐渐变了回来。

记得在一次美术课上，老师让我们用一张星空纸做各种各样的动物或植物，这让我们都傻眼了。只有你，听了这句话却觉得不难，这就让我们大开眼界，连老师也傻了眼。不久，你就折出了各种各样的动物，如：恐龙、大象、鲸鱼、小鸟、蝙蝠、小鱼等。

还有一次，我们俩几乎同时到了数学办公室，问了老师同样的数学问题。老师给我们开始讲了，我说了我的想法，江禹霖不赞同我的意见，说出了相反的方法。我们争来争去，最终我还是认为我的方法更合适。老师讲了什么我反而没听清。结果，小测试时，我把我的答案写了上去，而他把他认为的答案写了上去。在试卷发下来的时候，我看了看那道题，我竟然才得了4分，而他，却得了满分(5分)。从此之后，我就一直赞同他所有的意见。

还有一次，你也一定记得吧，我们考试的时候，竟然在同一个考场，我们一起拿着卷子审题，读题，又开始了答题。最后我们一起拿着卷子检查了三回。不过，是各自检查，我们并没有商量。我们俩全都对自己信心满满，相信能一起领奖。晚上的时候，我查了分数，我们俩的分数一模一样，全是：94、94、100。我们真是太有缘了。虽然没有领到奖，但我依然很开心。

可爱的__，我祝你永远可爱!虽然你转学了，但我们的心永远不会分离。

你的同学：__

__年_月_日

我的同学蒋军虎有三酷。

第一酷：他有着一双水汪汪的大眼睛，里面透出智慧的光芒，就像两汪清水流荡着，让人不知不觉中受到感染，可爱极了!

第二酷：他不仅长得帅，还身怀绝技。武术这项传统技艺，自然少不了他。在学校的“每周一星”里，他大展身手：喊着铿锵有力的口号，迈着稳如泰山的步伐，那动作，如蛟龙出海、猛虎下山，让人拍手叫好不绝!

第三酷：也就是最后一酷，这一酷可真叫人心服口服：一天，我在学校托管，正聚精会神地写作业时，他却收拾起了书包，神态悠闲地玩起了华容道，我很不解，只听老师问他：“小虎，你的作业全部写完啦?”“嗯，写完了。”他轻松地回答。这个“完”字可把我吓了一跳，这么多作业，他一会儿功夫就全写完了!我仔细看了一下他的作业，发现他的作业不仅完成速度快，质量还很高。这真让人羡慕嫉妒恨啊!

说了这么多，你觉得我的“三酷”同学酷不酷?

思颖同学：

你好!

今年暑假我们在省少儿钢琴大赛上认识，并成为朋友。几个月不见，我非常想念你。明年暑假，我想邀请你到我的家乡来玩。

我的家乡在美丽富饶的福建尤溪。尤溪好玩的地方很多，但最好玩的地方要数汤川大峡谷了，这儿是鸟的天堂、探险者的乐园。如果你来了，我们可以手拉着手去峡谷的森林里听鸟儿歌唱，还可以去老鹰崖瀑布探险。老鹰崖高耸100多米，崖上有一条栈道，人站在栈道上会心惊胆战：向上看，崖上的石头似乎要掉下来;向下看，万丈深渊不见底。不过，你别怕，我会保护你的。我们可以手拉着手，尽可能贴着崖壁走，就像壁虎爬墙一样有趣。不一会儿，一条瀑布就会出现在我们眼前，远远望去，有李白笔下“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的磅礴气势。看到它，就意味着我们已经来到了著名的高州溪的上游。

高州溪沿着九曲十八弯的河道一路往下，小溪里的水浅浅的，刚没过我们的膝盖;溪水清清的，清得可以看见水里五颜六色的鹅卵石。我们可以像欢快的鱼儿在这个水上乐园里尽情地玩耍，保证让你乐而忘返。

亲爱的朋友，我笨拙的笔，写不出峡谷十分之一的美。所以，我期待明年暑假我们一起畅游美丽迷人的大峡谷。

祝你学习进步!

同学：_

20_年_月_日

同学是火，点燃你前进的引线;同学是水，无刻不滋润着你干涸的心灵;同学是光，照亮前进的方向……说起同学。那可是人人都可以谈起的一个话题。今天，我就眼向大家介绍一下我的同学——

他叫钟慎义，长得非常可爱。一双小眼，目光像黑洞一样深邃，当他笑起来时又像是两个小月牙;他那圆圆的脑袋和那圆圆的身子像极了两块大小不一的面团揉在一起结合成的‘面团人’。

虽说他圆头圆脑的，可他做起事来却非常认真。他在跑操时，在头排一声不吭地齐跑着，步子也压得非常稳，为我们队伍的整齐打下了结实的基础。可别的同学呢?一个个都说个不停，管也管不听。更有甚者，竟为了偷懒而不跑、掉队、绕道、少圈……更何况一个小胖子呢?一天三圈半，有时遇上体育，要跑五圈半，课他都跑下来了，毫无偷懒之心，让我很是佩服。

他学习也很认真。自从期中考试完后，他的学习就突飞猛进。为什么说是突飞猛进呢?你可能不知道，在期中考试之前，他对学习是一点没有兴趣，一点没有上进心。有一次，周一各个科代表、组长都在收作业，再看他——无动于衷。原是他没有写作业。当老师问他时，他的嘴撇下去，两边的小脸拧到一起，像是一个小笼包还未拧合。“我没写”。他满脸委屈的说道。“为什么?”“周末在家掰玉米。”“你不是笨，你就是懒。”他的脸顿时红的像两个大苹果。说起来也怪，从那周之后，他每天按时、独立、保质保量地完成作业。直到现在，他上课积极举手、积极发言，成了班上的“活跃分子”。这多么不可思议呀!从一个不爱学习到爱学习、有上进心，这多么不容易啊!

居里夫人说过“人要有毅力，否则将一事无成。”他这种认准目标坚持不懈的精神，非常值得我去学习。

亲爱的老师和同学：

你们好!

今天我终于有机会写这封酝酿已久的信了，真是千言万语，不知从何说起。

我想念同学，想念老师，想念课堂，想念我们共处的每时每刻，真的非常非常地想念。

病床上的日子是那么的寂寞、无奈而难熬，虽然也曾抱怨高三生活的紧张和繁重，可它毕竟是那么充实和珍贵，我多么希望自己不仅是同学们的朋友，也可以是并肩作战的战友，在我的同学为了自己的目标，为了自己的理想努力奋斗，顽强拼搏的时候，厄运无情的降落在我的身上，使我不得不提前退场，离开曾带给我那么多快乐和温暖的队伍，老天爷没有给我好好珍惜那段共处时光的机会，我真的感到无比的遗憾!我多么希望自己可以马上回到你们身边，而不是这样虚度我的青春岁月!

在我即将迎来20岁的时候，命运跟我开了一个让所有关心我的人都无法承受的玩笑!从来不曾体会等待会是如此一个漫长而又惊心动魂的过程，两天之内，我验了六次血，做了两次骨穿，我不怕痛，甚至是期盼着他们来抽我的血，抽我的骨髓，一天之内转三家医院，医生惊讶的眼神，父母凝重的表情，“血液科、重症病区”七个触目惊心的字，不祥的感觉压得我喘不过气来!我只想快一点知道结果，我还没过19岁啊，老天怎能对我如此残忍!在医生面前，我干涸的眼神看起来坚强无比，因为我不想向病魔示弱，可在家人面前，我眼角的狂澜早已将内心的恐惧泄露无疑，只是默契让我们绝口不提!虽然明知大局已定，但只要还有一线希望，我们都绝不放弃祈祷奇迹的出现。

谢谢你们。

亲爱的___同学：

你好!

很高兴能给你写信，我想你可能不了解我吧!那就让我介绍一下我自己吧!

我叫___，是在__县__上小学，我是五二班的一名学生。我们的校园很美很美，如果你能来到我们学校里看看，相信你一定会被我们美丽的校园所吸引。你走进我们的教室，一定会有一种走进家的感觉，因为我们班的每一个人都很喜欢你，都很想和你成为好朋友。我们学校还开展了很多活动，比如：博客社团，计算机社团、田径社团……我很想知道你们学校又有哪些有趣的活动呢?你们的校园又是什么样子的呢?

我还有一个非常爱我的爸爸妈妈。记得有一次我发高烧，爸爸飞奔到学校带我去打点滴。几天下来，爸爸的头发白了，人也瘦了一大圈。可爸爸却不在乎，依然在心疼着我。我的爸爸妈妈很爱我，我想你的爸爸妈妈应该对你比我的爸爸妈妈对我更好吧!

对了，我很喜欢看书，书架上摆满了我喜爱的书。因为书可以让我们学到很多知识，也让我们懂得了做人的道理。在我的心目中，书就是一艘艘载着知识的船。我一定要多读书，长大以后我成为一名像老舍那样的大作家。

希望我这封真诚的信能让你感到温暖。我相信我们会成为朋友的，你说对吗?期待你的回信。

祝你

学习进步!

此致

敬礼!

你的同学：___

20__年_月_日

同学们你们好：

在这周班级的倾诉会上，你们一个个当着全班的面，毫无掩饰地把内心想说的话倾诉在同学的面前，让在场的我内心也倍受到触动，同时因你们内心纠结而不安。

首先感谢同学们对同窗三年同学的信任和同学们彼此间相互依恋，才是这次倾诉会让我深感我作为一个班主任

其次在今天班会上，同学们更多提到的是你们内心压力是如何如何的大，你们对自己未来由于自己的不自信而看不到自己未来的希望，你们在家常常受到父母横挑鼻子竖挑眼地指责和谩骂。你们更多倾诉到是你们父母对你们的不理解，有些同学甚至提到不愿回家，即使回到家，你们都不愿在家多呆几天，因为你们怕父母无休止的唠叨。我知道在你们这个年龄段你们的内心有时的确也很纠结。但在倾诉会后同学们给我写的悄悄话中，你们大多数都认为我是你们眼中比较称职的老师，甚至有的同学把我称为一位慈祥的父亲，看到这些话语时我也很感动，也被你们的幼稚和自私愤慨着。对你们来说，你们正是成长阶段，你们的人生观还没有形成，你们在对待亲人的问题上显得有点偏激。这说明在做人方面我和同学们交流的太少，所以就像在倾诉会上同学们提到最多是如何摆脱你们家人对你们的束缚，你们很想在外闯荡自己的世界。我想你们这种想法是很不切实际的。一个连父母都不能包容的人，如何去包容外面世界的人呢?

同学们你们现在静心想一想，你们父母把你们带到这个世界上，那时多么不容易的一件事，自从你们哇哇坠地，你们的双亲和家人就承担起培养你们的重任。你们现在才十五六岁，你们想到该如何理解父母，如何和父母沟通相处，如何让自己变得更优秀来圆父母对自己儿女身上应该实现的梦。相反，你们一回家就感到自己家里已经容不下你们这些可以展翅飞翔的小鸟，你们都很想离开生你养你的地方去远走他乡，去寻找属于自己生存空间。这说明你们很幼稚，你们只是一群意气用事少年。你们要学会感恩，学会回报。特别给我的悄悄话里你们写到我像你们的父亲一样，当我看到时，我也感动过，我也扪心自问过，我只是你们人生路上一个相知相遇的过客。你们连陪伴你们十几年的双亲关系都不能很好的相处，都不能理解和包容。而把我认为是你们慈父，来感激我，这个观点我是不能接受的。你们父母在你们成长路上付出的心血远远超过了一个老师的付出，我只是做了一个老师应该做的一些事情。但你们今天不但不理解和包容你们的父母，不愿接受他们的唠叨，相反你们还产生了一种逆反态度来处理你和你们父母之间的隔阂，我想这是不应该的，说到底你们都太自私了。我想我的学生应该有一个宽大的胸怀，接纳你们的父母以及他们现在的一切。因为任何人对什么都可以重新选择，唯独对父母是没有办法选择的。现在好多同学抱怨你们的父母是如何不理解你们内心，你们已经非常厌烦了父母无休止的的唠叨，从心理学上来说我是可以理解你们的。毕竟全班同学都来自农村，由于种.种原因同学们和家长在思想和知识接受上不同程度上都有差异，这是客观的。但是我们要怀有一颗感恩的心来感激把我们带到这个世界的人，我们要有包容他人的胸怀，多站在他人角度上来换位思考自己面对的问题，一些问题也会自然化解的。我们更应有学会与他人沟通交流，只要这样我们才能感到家的温暖和亲人对我们的关心与支持。我们更应努力做好现在阶段自己必须要做的事情，那就是努力学习，考出理想的成绩来报答自己父母，因为读书阶段，你们父母最关心地莫过于你们现在的成绩。

对于小A同学在班会上反驳小B提到一个关点：‘现在好多父母没有文化这个问题’，产生了异议。对于这个问题我想和大家分享一下我的一点不成熟的观点，希望能给各位一点思考。虽然在坐各位同学的父母都来自农村，他们受教育的层次并是太高，好多都是初中毕业。受教育的文化程度不高，但并不意外着他们在教育孩子这方面知识就欠缺，相反有些不识字的家长在教育孩子这方面是比较成功的。所以在教育孩子这方面并不在文化程度高低，而关键是否懂得如何运用这方面知识来引导孩子学会做人，学会学习，这才是关键所在。就如我是搞教育的，对我在教育自己孩子方面也遇到了许多疑惑而苦恼，例如：我的儿子有时好端端的给发脾气，摔门，以及又是说些让我都不能容忍的话。从家长的角度看这些问题我一定是很生气的，因为我也在抱怨孩子不能理解家长的一片苦心。现在随着我自己在翻阅教育方面书籍时，我才发现孩子有他的内心世界和童年的想法，作为家长往往会强加于自己的意志给别人，这种做法是不可取。但是在这种情况下我们更应主动和自己父母主动去沟通，去融合，千万不要让牢骚和抱怨占据你的内心世界。如果这样你们眼睛里只要仇恨和不满，这对你们人生观形成以及今后发展都是很不利的。

学会包容，懂得感恩，知道沟通，珍惜时光，自立自强这才是我们九班同学身上所具有的。从现在开始希望同学抛弃前嫌，化解内心纠结与不满，携手共进，在这中考备战路上，拥有一个阳光的心态，积极备战，争创中考佳绩!

班主任

看，那个头发稍卷，脸圆得像皮球的男孩是谁?他就是我的同学——葛晋一，外号“小葛同志”。

他乐观自信，但最主要的是他喜欢跟老师作对，很是淘气。

一天上课，当葛晋一还在发表他的长篇大论时，老师已经站到了他的位置旁，看着他那滔滔不绝地“演讲：，非常气愤，便大骂了几句，就回过身继续讲课了。谁知小葛同志把手做成枪的样子“攻打”起了老师，嘴里还发出“哒哒哒哒”的声音，全班轰然而笑，这堂课就在笑声中结束了。

尽管有时葛晋一很调皮但他还是我班公认的爱动脑的“小博士”呢!

每当遇到难题，他都会一点点地去思考、去钻研，然后得出结论。就拿星期五的数学课来说吧，数学老师提问了：“小明站在平地上放风筝，他怎么放用的线最少?为什么?”这个问题我会，可我不会说为什么，正当我苦苦思考时，葛晋一举起了手：“风筝的线和地面成直角时用的线最少，因为直角用的线最短。”“啪……”教室里一阵掌声。

瞧，这就是我的同学——葛晋一，一个淘气而又聪明的男生。

济水一中初二七班的同学们：

你们好!

上周五下午，我们一起度过了两节快乐的时光。现在想起来你们用方言朗读玲子卖东西的片段我还在笑。为你们课堂上精彩的发言和表现叫好。

由于时间关系，你们在课堂上提出的几个问题我们没有讨论，课后虽然我建议你们自己慢慢解决，但出于老师的“毛病”，这里我还是想通过你们的老师代我转达我对这四个问题的看法。但这里说明一点，老师的看法未必是正确答案，这只是我目前为止，对这些问题的粗浅理解。

第一个问题：北海的菊花在全文中起什么作用?

文章中出现了三次北海的花。其中包括两次“北海的菊花”。所以，如果只提“北海的菊花”的话，就不包括第一段中的“北海的花”。因为第一段不是秋天，那是什么季节呢?你们再认真读读，想一想。因此，这个问题，老师更正为“北海的花”。这是对问题的修正。请大家注意，发现问题并表述清楚是非常关键的，这是对我们阅读能力和概述能力的综合考验。目前，大家已经能发现一些有意义的话题，但概述能力还不够，还需要加强。这里的“不够”是指你们的语言还不够简练，逻辑还不够严密，表述还不够清晰。

如果说在全文中有什么作用，我的理解是“一条写作线索”或者是“一条红线”。我们通常用“红线”来形容线索，这主要是突出它的重要性。但我们千万不要过分重视“红线”的作用，而忽略作者是用什么方式把不同的材料用这条线索串联起来的。在我看来，作者是用季节的变化来穿起“看花”的话题的。如春季母亲让看花，作者是一种暴怒无常的状态，经历了夏天之后的秋天，母亲又让他看花，作者已经慢慢接受母亲的建议，其实，这也是对自己瘫痪这一事实的接受。但遗憾的是母亲突然离世，让母亲这个心愿没有实现。这也是史铁生终身的遗憾，愧疚，甚至是对母亲的一种罪过。于是，在最后一段中，作者对菊花的描写就格外有生命力。选用了淡雅、高洁、热烈而深沉、泼泼洒洒、烂漫等修饰性词语。这表明在萧杀的秋季，在作者眼中，菊花成为一种生命的象征，成了自己精神获得重生的象征，同时，也透过菊花，作者似乎看到了母亲那种高洁与坚贞的样子，她给自己和妹妹如何面对生活的困境做出了榜样。所以，这段文章非常动人，你们如果有时间，可以好好读读，如果再把母亲的几句话好好揣摩一下，应该有更深的感受的。谢谢这位同学的提问。

第二个问题：第六段环境描写的作用。

这个问题我在第一问题的回答中已经涉及到了，但我还是想从另外一个角度试着回答一下。

首先，我无法确定这段文字就是所谓的“环境描写”。就这篇回忆性散文来说，鉴于目前你们还未真正接触这种文体，如果只用目前的语文知识去“框”它的话，或许不太利于对文章的整体把握和深度理解。所以，这个问题我更愿意修订为“文章最后一段文字对全文表达的特殊意义。”

不知道你们是否还记得老师关注的第一个问题。它是“这篇文章写了几次季节?猜测一下他为什么布局?”文中写了几次季节呢?显然是三次，一次春天，两次秋天。他为什么这样布局呢?因为在我看来，作者要凸显一个“变化”。什么变化呢?就是他瘫痪后，由一个健康人到残疾人的艰难痛苦的变化，再由一个残疾人到一个精神健康人的伟大人格的变化。这种变化，作者用了区区一千多字就表达清楚了。这需要极高的写作驾驭能力才能实现。即便实现了，如果我们的阅读能力和生活积淀不够，也能以理解。这也是老师让你们反复朗读的目的之一。如果你们朗读不过关，老师无论如何讲解，你们的理解只能是一知半解而已。

所以，作者从一个暴怒无常的春天写起，用母子对话把他们当时境地交代清楚。然后经过一个夏季，儿子已经可以看着窗外落叶飘零而不再暴怒无常，且能够愿意与母亲一起看花了。这个变化经历了三个季节，春、夏、秋。这是作者为什么写季节的一个重要原因——要凸显自己接受现实之艰难。但就在这个时候，母亲突然离世。于是，儿子为自己的固执和麻木而懊悔，愧疚，自责。直到几年后，他才鼓足勇气，含着热泪写下了这篇饱含愧意的文章。

这些愧意从哪里看出呢?“我没想到”。作者多次提及这句话，每写一次，就是一次痛苦的回忆和愧疚。但对逝者最好的纪念就是对现有生命的珍视。于是，作者用最饱满、鲜活且富有生命的文字把“又是秋天”写得烂漫异常。好好活，才是对母亲的最好怀念。

第三个问题： “文章中出现了两次“好好活”，它们分别包含什么样的含义?”

我的思考是，一次是母亲对儿子希望，同时也是自己的一种生活态度，毕竟她自知时间不多了。而最后的“好好活”则是作者对母亲劝慰的理解和当下对待人生的一种姿态。

第四个问题：文中出现了几次“没想到”，它们的出现对文章的整体表达有什么作用?

我认为，主要是作者一种愧疚的表露。“没有想”不等于“不知道”。母亲有病，儿子肯定是知道的。只是没有想到母亲会这么快的离开他们，离开这个已经苦难异常的家：一个瘫痪的儿子，一个未成年的女儿。作者在刚刚要走出挫折境地的时候，母亲却突然离去了，这个现实让史铁生多年来一直耿耿于怀，他始终无法原谅自己当时的麻木和“自私”。这里的自私有一个引号，是强调当时的史铁生出现那种状态也是自然的，正常的，他能度过那个艰难的时刻，除去母亲之外，还有医生和他的朋友，这一点，《我二十一岁那年》一文已经写清楚了。因此，“没想到”的反复出现就是为整篇文章的愧疚情绪一再加重，让人感到。

再次说明一下，对上述话题的应答只是我个人阅读的感受，未必正确，因为，很多作家写文章的时候并未想到被拿来做考试题用，所以也没有什么正确答案。但没有答案，也不能成为我们胡乱猜测的理由。毕竟作者写文章时还是有自己清楚的写作意图的，作为读者，我们唯一能做的，就是通过大量文章的阅读与相关作者背景的分析，力争把我们的理解与作者的表达意思去接近，完全接近是不可能的，毕竟人是思维不能替代，但我们可以尽量地接近，努力使我们成为这些优秀作家的阅读知音。这时，我们的语文能力就会达到了一个很高的程度。

最后提示大家一点，如果你们有时间可以在百度搜索一下“常亚歌朗读《秋天的怀念》”就可以在新浪音频中听到老师的全文朗读，这是一个月前在我办公室录制的，还有很多问题，但你们听听，或许对理解文章有好处。

欢迎大家提出更多的好问题来与我分享。

祝：大家学好语文，用好语文。

你们的朋友常亚歌

__同学：

你好!

六年的小学生活是令我们非常难忘的。但我不知道你为什么不想上学?只知道你的家里有事，好像不得不弃学。

我相信你有说不出的苦，但不管为什么，希望你能三思，考虑再回归我们这个团结的班级里。不管有什么事，我们都会和你患难与共。

“心灵中的黑暗，必须用知识来驱除”，这是古罗马的卢克莱修先生说的。你应该咬紧牙关，度过这道坎儿。要知道，现在不上学是多么严重的事。在学习中，能增长我们的知识;你停止了上学，智慧的源泉就会枯萎。所以，在当今社会是不能不上学的。

“我们需要文化，就像需要空气一样”，这是苏联的加里宁说的。来吧!再次回归我们的集体，克服生活上的磨难。人生的道路上，总会有一些看上去过不去的坎儿，可是，只要你鼓起勇气，坚定向前，奇迹一定会出现!

来吧!回归我们这个温馨的集体吧!

祝你“

身体健康 万事如意

你的同学：__

201X月X日 星期X 晴

我有一个同学叫余红慧，她不但长得漂亮，学习成绩也很好。

有一次，我有一道题，想了好久也不会做。于是，我便去找余红慧。“机灵鬼”这个绰号果然不是白取的，在余红慧的耐心指导下，我终于将这道题做出来了。

还有一次，我本来打算叫上余红慧一起出去玩，于是，我就到她家里去找她。进门一看，余红慧正在做作业，我见了，不忍心打扰她，便退了出来。因为我知道她的脾气--只要做起作业来，十头牛也拉不回来。

瞧，这就是我的好同学，余红慧。

某某同学：

你好!当你打开这封信时，会露出什么的表情?是惊讶吧!到现在为止，我们只有一“信”之缘。

我啊，有一个十分淑女的名字——静怡。可是，好笑的是我生来好动，爱大说大笑。为人直爽，而且还有大大咧咧的作风。比如说吧，刚找到了一样东西，另一样东西又丢了!只要你给我一个笑点，我就能笑扁整个地球。瞧，地球为什么是一个椭圆形，就是被我笑扁的。真的，我特别爱笑，别人讲一个小笑话，我就能笑得喘不过气来，接着就倒。

还有一次，妈妈偷偷问我关于爸爸的一件事。我刚想说，一想到爸爸让我守口如瓶，看着妈妈瞪着我一副要知根底知底的样子，我想笑，又不敢笑，就拼命忍，结果全身发颤!结果，妈妈就猜出了我的笑代表的结果!笑声出卖了爸爸的秘密。

我的家乡长清西依黄河，南依泰山，东有园博园。你有空的话，一定来玩。我们家就在园博园附近。我们一起坐古画船，长清湖像一片巨镜。镜面上的游人平时不多。我们可以很悠闲地玩。我们还可以骑脚踏车，看各式园林从眼前走过。如果幸运的话，我们还会得到免费的风筝。我们拿着笔，爱写什么就写什么，爱画什么就画什么。

怎么样，心动了吧?希望这次手拉手活动，让我们建立珍贵的友谊。听说你是班里的学习标兵。校车不通你们的村，因为村里的孩子太少了。你中午只能在学校门口的小商店里买干吃的方便面。商店的人每次给你热水，你都不要。你喜欢读书，在家里十分听话。我在这些方面做得不太好，以后要向你学习。

祝你

笑口常开

朋友：静怡