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关于包容的高中作文(20篇)

高尔基曾说:“书籍是人类进步的阶梯”。是书籍使人们的精神变得充实,使心灵变得高尚。因为有了书籍,人类的文明才得以传播和发扬。今天小编在这给大家整理了以”书”为话题的作文,接下来随着小编一起来看看吧!

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留一点什么给自己高中

全文共 812 字

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温室里的花朵固然娇艳,但当把它移到了充满压力、充满竞争的室外,过不了几日,它便凋谢了,因为它的成长一直受着庇护,而缺少了压力的磨练。

小学时,对于学习并没有怎么看重,那时最吸引我的便是玩。即使这样,在班上我的成绩也属于中等偏上,这样安逸的环境让我放松了警惕,就像温水中的青蛙,没有压力,亦没有成长。

就这样,度过了轻松惬意的小学生活。常听哥哥说初中压力非常大,当我取下红领巾,自信地大步走进初中时,看着桌子上新发的厚厚的课本,我微笑着想,初中也就这样,依旧可以轻松地拿到好成绩。于是,我的初中生活开始了和小学一样的步骤:依旧上课认真听,作业用心做,没有压力,没有动力。可是,渐渐地,我发现一切的一切都开始变了。在第一次考试中,我遭受了第一次失败。

面对并不理想的成绩,我开始思考,到底是因为什么?我还可以再这样浑浑噩噩地“逍遥”下去吗?周围高手云集,每个人都在努力向前走。在这个千军万马过独木桥的时代,我被落在了后面。从未感受过的压力,像一块重重的石头压在了我的心上。于是,我不得不改一直的慢走为快跑,放弃玩的时间,用下课的时间去复习,用更多的时间去学习。每当我想放弃的时候,心里就有一个念想在提醒自己:“不能停,不能落后!”

因为压力,我不断地超越自我;因为压力,我不断学习,不断磨练;因为压力,我成长了许多。我明白,成功的花儿,只有经历过了血汗的浸泡和风雪的欺压,才更鲜艳。

上溯历史,孔子厄而作《春秋》,屈原逐而赋《离骚》,孙武膑足而修《兵法》,司马迁处逆境而著《史记》,他们无一不是承受着巨大的压力而铸成辉煌的历史丰碑。

温室里的花朵,固然美得娇艳,却禁不住一点惊涛骇浪,它一直生活在温暖的庇护中,而这样的花儿是不值得我们赞颂的;只有那些真正经历过日晒雨淋的花儿,经历过风欺雪压的花儿,才是最纯真的美。人生不也同样如此吗?只有在压力之下,才能绽放出更加璀璨的人生之花。

亲爱的朋友,留一点压力给自己吧,那样,你才会更加茁壮地成长。

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篇1:忍不住思念高中

全文共 756 字

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每当看到这张照片,都会唤起我儿时的记忆,激起我对姥爷无限的思念......

姥爷离开我已经五年了,这是他老人家留下的唯一的照片。照片上的姥爷安详地坐在椅子上,黑色的中山服,双手放在膝盖上,面带微笑,慈样地望着我,好像有许多话要对我说。每当这时,我便忍不住热泪盈眶,仿佛看到姥爷拄着拐杖,蹒跚地向我走来,再一次用他那温暖的大手抚摸着我。

听姥姥讲,姥爷过去是个游击队员,由于战争年代打游击,不论白天黑夜都在庄稼地里进行斗争,风餐露宿,因此,落下了老寒腿的毛病,离休以后只能待在家里。腿疼使他痛不欲生,走路要依赖那根永远扔不掉的拐杖。姥姥总是吃力地扶着姥爷行走。那时我还小,跟姥姥住,每当这时,我就学着姥姥的样子,模仿姥姥的动作,扶着姥爷。姥爷笑着,摸着我的头,艰难地放下拐杖,牵着我的手,吃力地一步一挨地和我一起走,好像腿也不疼了,还边走边说:“楠楠真是个好孩子,又聪明又懂事。”我瞪着眼睛似懂非懂,但知道这是在夸我。看到姥爷要起床了,我抢先姥姥一步,把拐杖送到姥爷手里,然后,拿起大拖鞋给姥爷穿上。这时姥爷的脸上露出慈祥的笑容,问:“楠楠长大后想干什么?”我认真地说:“给姥爷放拐杖、拿拖鞋呀。”姥爷总是笑着说:“机灵鬼,小人精,又来骗姥爷的糖吃。”说着,手已伸进兜里,“来,给你一块大的。”接着便往我的嘴里塞进一块冰糖。我当时好美啊,那冰糖,吃在嘴里,甜在心上。姥爷是多么疼我、爱我呀!那一次次甜蜜的感觉,一直融进我温馨的梦幻中。

姥爷,清明节又要到了,我要去看望您老人家,给您带点好吃的,告诉您许多好消息:祖国申奥成功,奥运的脚步越来越近了,我也要升入六年级了。我要努力学习,长大当一名医生,专治老寒腿。姥爷,您的照片就挂在我的房间里,每当我遇到难题,抬头看到您,我就有了克服困难的勇气。

姥爷,五年了,我好想您呀!

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篇2:高中春雨作文600字

全文共 731 字

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舒适,没有了冬日的凛冽,她吹拂过这座城市的每个角落。看着雨水像断了线的珠子从屋檐上流下来,窗外的树木正贪婪地吮吸着春雨的甘甜,我想大概是为了奖励他们坚强地挺过了一个难熬的冬天吧。雨水的声音像催眠曲,让人不禁昏昏欲睡,都说雨天适合想念,那就在春雨里想念那些冬天遗憾未见的人吧。而那些忧虑则伴着春雨落在春的泥土里,滋养了大地,开出下一个花季。

在雨水下着的泥泞路上慢慢的走着,实实在在的给人一种安抚与慰藉。路旁枝头的点点嫩叶,记下了初春的模样。来来往往的行人撑着雨伞走过。穿着雨衣的孩子挣脱母亲的手,在大大小小的水坑里蹦蹦跳跳,欢快的感受着春雨的轻柔,没有大人的约束,置身其中欣赏着这个与众不同的春中最美丽的风景与时光。小小的脚丫在大大的水坑中印下属于孩子的足迹,笨拙的迈开步子向远方跑去,只留下身后拼命追赶喊停的母亲。我想那个孩子一定会揣着一口袋的开心满载而归,还带着定格春雨独有的味道。

属于春天的嫩绿,给人通透的空灵,将期盼的心交给这个久违的春,让春雨去诉说。清明也在春雨中显出不同于往年的悲伤和思念,撑一把小伞,漫步山野,偶尔想起几声响亮的鞭炮声。山上树木的每一朵叶尖上都挂着雨珠,在绵绵春雨中微微晃动。山下的小湖,波光粼粼,调皮的男孩弯腰捡起泥泞水路上的石头,用力投入湖中,而看到湖面荡起一大层涟漪时,在这一刻露出了大笑,而湖水也没有了往日的不苟言笑,笑出了甜甜的酒窝。清明也在提醒我们:春暖花开的日子已经来了,一切都会好起来的。

乍暖还寒,春雨来临,微微滋润着这个世界。如牛毛那般细,如绿芽那般柔,让你坠入它的怀抱。最后,浸透你的心,温暖这个春雨季。

告别这个许久未过的冬,伴着雨,迎来春,美好的事情都将如期而至,未曾谋面的也终会相遇。愿平安,你我皆好。——尾记

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篇3:磨难成就人生的高中

全文共 797 字

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不经一番彻骨寒,哪能闻得梅花香;不经历一场风雨,怎能见到绚丽彩虹;不经历一番波折,怎能看到希望就在前方;不体会一种苦难,哪能获得鲜花与掌声?成功就像是冬日里的梅花一样,必须熬到冬天来了才会遇到它的花期,只有经受了寒冷的洗礼才会绽放它的花苞,只有挨住了风雪的袭击才会弥漫它的芳馨。

如果说彻骨的寒冷是梅花必须经历的考验,那么苦难就是一个人获得成功的必经之路。一个人只有在困境中迷茫过,在深渊里绝望过,在黑暗里挣扎过,他才会懂得成功的不易,明白人生的艰难,体谅世道的辛酸。与此同时,一个人只有走过荆棘之路,度过坎坷难关,熬过风雨席卷,扛过挫折失败,他才会变得无惧无畏,才会走得义无反顾。

众所周知,伟人之所以成为伟人,必定经历过很多常人所不能忍受的苦楚,体验过很对平常人所不能理解的辛酸,而正是因为这样,他们才会变得那么的通透,那么的理智,那么的坚强,那么的伟大。

就像贝多芬一样,他不仅用苦难成就了自己的音乐梦,更是把整个世界的音乐推向了高潮,让自己的作品得到了整个世界的认可。就如同霍金一般,他不仅用苦难演绎了自己的英雄梦,更是为人类解开了很多未知的宇宙奥秘,让人类在空间研究,时间探秘,宇宙探索的征程向前迈进了一大步。就宛如司马迁一样,他不仅用苦难书写了自己的生命史诗,更是在绝境当中为我们留下了亘古通今的《史记》,让世人所敬仰,让同胞所震撼,让后人所受其益,让世代所受其利。

纵观古今,在苦难中成就自我,在逆境中成就人生的英雄人物真可谓数不胜数,可是我想说的是:我们不应该一味羡慕别人的人生,一味慨叹别人的壮举,相反,我们应该以史为镜,以人为鉴,做一个坚强坚毅的人,做一个无惧无畏的人,做一个不怂不怯的人,做一个通透明理的人。只有这样,我们才能“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”唯有这样,我们才能“会当凌绝顶,一览众山小。”

苦难成就人生,愿我们每个人都能在苦难中活出精彩,成就一番轰轰烈烈的事业。

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篇4:高中一棵树800字

全文共 863 字

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我是一棵,在岁月的年轮里,慢慢地积淀着生活的重量。恍惚中,生命已经膨胀到了极致。杂乱的根系,在泥土里肆意地伸缩;粗大的枝干,张扬着生命的活力,直逼云霄;繁茂的叶片,堆砌成自然的伞状。我在时光的洗礼中,收获着成长的快乐。

记忆里我是一颗种子,当我成熟到连空气里都溢满了我的甘甜时,一只鸟将我送到了这条河旁。于是,我一头扎进了这松软的泥土里,贪婪地吮吸土地的气息,风吹雨淋,在春的气息中,生了根发了芽。就这样,我在这条河旁安了家,一住就是数百个年头。

我沐浴着阳光带给我的暖意,享受着生命之光的充实感觉。根部汲取的水分提供了充分的养料,我懒懒地在风的轻拂下发出满足的呻吟。风吹日晒,我悄悄地拔节着成长的快感;一年四季,我不停地更换着自己的肤色;不知不觉中,我已经彰显出了力度的美感。

我俯视着四周,带着王者的气度。一切景物,在四季的轮回中,呈现出生命的本色。在与它们风雨同舟地相处中,感悟着自然的法则,慢慢地营造着天地的和谐。

春天来了,风带来了缕缕轻柔的爱抚,拂去了我的白衣素装。青绿的芽儿急急就伸出了脑袋,跟着风轻晃着。这是一种蜇藏了很久,迫不及待地冲动。在春意的催动下,跳动着生活的舞蹈。空气里夹杂着香味儿,混着泥土的湿润气味发酵出迷人的绿意,就像我身旁的小河,沉寂了一个冬天终于忍不住寂寞,撑开冰层,在隐隐的温情中律动着脉搏。

酷暑迎来了肆虐的狂风暴雨,无数的雨珠倾砸在我的身上,冲刷着我的身驱,我满足的扭动着。震耳的雷声从四方传来,黑暗中,闪电似蛇吐芯一般掠过天空,给天地一声惊颤。我挺起胸膛,张开双臂尽情地享受着它们的洗礼,就像这条河一样,在这狂热中,撑起身躯,热情地阐述着天地的乐章。

风带着麦子成熟的气息挑逗着我的枝叶,昔日的油绿,已经浓缩成璀璨的金黄,在麦浪上空像黄蝴蝶般飞舞,打着旋儿落入水中。就像身旁小河,没有叹息,没有犹豫,只有对自然最真诚的感情。

雪花就这样降临,一切生命盎然的躁动都归于静谧。在这冰冷安静里,我依偎着小河,又重新披上我的素装,带着一丝坚定的信念与憧憬进入梦乡。

我知道,梦醒时刻,我会再一次获得新生。

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篇5:描述知错就改高中

全文共 815 字

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周末的时候,天气很好,我和妈妈来到了湖南图书馆,一进门我就被两本书——《流萤谷》和《睡尘湖》的封面和故事情节深深地吸引住了。妈妈见我对这两本书爱不释手,果断地给我借了这两本书。

回到家,我做的第一件事就是上床看书。时间一分一秒地过去了,妈妈叫了我几声“该睡觉了”我还毫无反应,可见我对这本书是多么着迷。但我还是快速地瞄了一眼表,啊!这么晚了?!才刚刚看到主人公的妈妈被抓走了!我依依不舍的放下书,虽然睡着了,但我满脑子里想的都是《流萤谷》。

第二天一早,我趁妈妈不注意,把书偷偷塞进书包里。原本我是想下课无聊时才看的。结果,下课的时候我出去玩了,到了上数学课时,我才想起那本书。我小心翼翼地拿出《流萤谷》放在抽屉里,看,还是不看?最终,我禁不住诱惑,打开了这本课外书。数学老师在讲台上说得滔滔不绝,而我,就在抽屉里看得津津有味。当老师向我们这边走过来时,我就抬着头,装作听课很认真的样子。其实,老师讲的重点和要点,我一句都没听进去。紧张的一节课就这样平安过去了。

接下来的是语文课,虽然我知道上课看课外书是不对的,但我也还在为自己看书没有被老师发现而沾沾自喜。难道是我的隐蔽工作做得好?那章老师也有可能不会发现我喽!有了上节课的经验,我打算明知故犯。

还是跟上节课一样,我再一次把书放进抽屉里。可让我万万没有想到的是,这次的运气不太好,没有逃过章老师的火眼金睛。下课后,章老师把我叫到她的身边。难道是被发现了?我变得忐忑不安起来。果然章老师语重心长地对我说:“陈诗琦,爱看课外书是好事,可是,看的时间不对,那课外书就不是好书了......”听了这些话,我羞红了脸。我知道,上课看课外书是绝对不行的。因为上课不认真,我不但没评上每周之星,还影响了学习,晚上回家连数学作业都不会做。不仅如此,我的妈妈还严厉地批评了我。

第二周,我认识到了自己的错误,改正了缺点。在自己的努力下,终于评上了每周之星。章老师有句话说得好:“知错就改,还是好孩子。”

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篇6:保护环境作文高中600字

全文共 623 字

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家园,是我们赖以生存的地方。我希望它是干净、没有污染的,而且温馨又舒适。

亲爱的朋友,你可知道保护我们的家园有多么重要吗?我们的家园是由许许多多的东西组成的,它们都扮演着重要的角色。天上的太阳,是不可替代的,它给我们带来了温暖,地上的一切生物都离不开阳光。森林对我们来说也是不可或缺的,它可以释放出许许多多的氧气,供给人们呼吸。水呢,那就更重要了,一切动植物的生存都离不开水。因此,阳光、空气、水对我们来说都是必不可少的。所以,我们要好好地保护这些不可或缺的东西,保护它们也就是保护我们的家园。

大自然是美妙的,也是五彩缤纷的。它需要我们去保护它,呵护它。保护我们生存的环境:让我们珍惜每一张纸,因为那是珍惜森林和河流;让我们家家都用节能灯,支持绿色照明;不随意乱扔瓜皮果壳、不随地吐痰、不乱扔乱倒垃圾、不攀折花草树木、不践踏公共草坪;节约用水用电,不乱排污水,绿化美化环境,积极参加环保公益活动。节约资源、减少污染,在实践中领悟环保意义,提高环保意识,需要我们每一个人都行动起来。

现在,有很多人都特地买了几个能重复使用而且质量坚固的环保布袋,到超市买东西时就拿出来用,可方便啦!同时,也有的人翻出了她们的菜篮子,去买菜时也很少看见那些花花绿绿的袋子了。她们直接把菜装在篮子里,方便极了!可见,现在的人们对环保都有了新的认识。所以说:“保护环境,人人有责。”这句话我们要铭记在心!

让我们共同携起手来,保护环境,保护自然,创建绿色校园,共建美好家园吧!

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篇7:关于包容高中议论文

全文共 672 字

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海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。诗的美就蕴藉包容的美。

文豪雨果就曾说:世界上最宽阔者是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空宽阔的是人的胸怀。是的,人的胸怀可以包容一切,正如俗谚:额前可跑马,宰相肚里能撑船。

包容,是虚怀若谷,求同存异;宽以待人,严以律己;以和为贵,以德报怨等等,是人的情操的升华,真善美的闪光。

世界需要包容,人应学会包容。

包容是快乐的源泉。学会包容,不以物喜,不为己悲,生活就充满阳光。别怨天空阴霾,或许这正好给在大野中耕耘、勘探辛劳的人们投下凉爽;别怨公交车偶然短暂迟到,或许司机正在用这分秒时间扶掖一位老人上车;别怨旁人的缺点,或许他也在忍受像你一样的缺点的折磨;别怨命运坎坷,或许它正在磨砺你的意志。少抱怨,多包容,才能在世间播撒快乐的种子。

包容是友谊的基石。真正的友情,从真诚开始,用包容维护。廉颇、蔺相如“将相和”,是因包容而凝结友谊,共同保国。林肯在政治舞台上活跃时,常有一批人和他对立;他入主白宫后,并未报复这种势力,而是包容化为朋友。

包容是成就事业的重要条件。公子小白尽弃前嫌,任管仲为相,终成春秋首霸。诸葛亮更是以宽广胸怀赢得孟获和少数民族的信服。古今成大事业者,必有大胸襟,学会包容,能把胜利也包容过来。

但包容不是纵容,不是全部容受。“三人行,必有我师焉”还有下句:“择其善者从之,其不善者而改之”。对假恶丑不能包容,因为那是对卑鄙罪愆的包容。

或许,多一点包容,便不会有伊拉克的战火硝烟,巴以形势的纷乱动荡。

我们伟大祖国,要建立和谐社会,要争取和平统一,也需包容。

学会包容,让心灵拂扫暗影,卸除负担,驰骋在更广阔的天地!

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篇8:善待他人就是善待自己高中

全文共 500 字

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天阴沉沉的,闪电似乎要将天空划破,雨哗哗地落了下来。一个名叫开心的小伙子,正在急匆匆地赶回家,他已被雨淋得透湿,到家就烧起了炉子,才使他温暖了许多。

这时,响起一阵敲门声,开心前去开了门,站在门外的是一位面色憔悴、浑身颤抖的患病老人,老人沙哑的声音问:“可以让我在这儿住一晚吗?”“当然可以。”开心毫不犹豫地回答,并搀扶老人走进屋里。老人住了一个晚上,开心对他的照顾十分周到,直到天明,老人的病竟奇迹般地好了。临走前,老人留下一句话:“我会报答你的,小伙子。”

从那以后,开心依旧过着平凡的生活。一天,他外出砍树,捡到了一块玉,分量不轻,可以值不少钱!突然,身边来了一队官兵,有人指着他说:“那个人持有我的美玉,一定是他偷的!”开心无端地被官兵带走,并关进了监牢。

这时,眼前出现了一个老头,穿着一身华丽的衣服,显得十分威严,对士卫说:“快把他放了!”开心获救了,他疑惑不解地问老人:“你为什么会这么肯定他放了我?”老人坚定地说:“一个在他人困难时义无反顾地给予帮助,而又不求回报的人,是决不会去偷窃的!你不记得那个风雨交加的晚上,还有那个瑟瑟发抖的老人了吗?”

善良的开心以他那颗善待他人的爱心拯救了自己

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篇9:有关对项羽的评价的高中

全文共 724 字

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在数千年前,乌江亭畔,他吻别了自己最心爱的女人,将额前的一束君王之发割去,驾着陪伴他征战多年的乌雅马,满腹豪情,一如当年,消失在萧萧寒风中…

他!项羽!绝非人们心目中的直肠汉。但也不可能与厚黑无涉。

项羽的个人品质造成了他的失败。他绝非智力低下,而是才气过人,可是那过人才气并没有帮助他,反而使他成为继秦的统治者。项羽他一生戎装,作战骁勇,是出了名的武将。但他脾气暴躁,杀人太多。在项羽攻下秦都咸阳后,没有安抚民心,反而杀了数万名投降者,者使他大失民心。以至他后来在阴陵迷失道路,问一田夫,田夫还为他指了一条死路,一条绝路。可见,项羽失民心之惨重!

项羽蔑视知识也为他的失败埋下了伏笔。在他少年时期,学书,学剑,学兵法均浅尝辙止。他认为:“书足以记姓名而已。”可见,他对知识的蔑视程度。知识在他心目中根本一文不值!作文

项羽他居功自傲,自做主张,优柔寡断,有妇人之仁,而且不善于用人,使他自己周围的一大批有才干的谋士不得尽情发挥他们的才华。有的甚至区投靠刘邦!虽然项羽威武雄壮,气势夺人,但是却过于个人主义,没有眼光。刚猛无铸却逆时代潮流而行,恢复割地分封制度使他在一度失去民心。

当然,项羽的个人英雄主义精神也是不容忽视的。垓下悲歌后的东城快战无不在体现着着一点而到了乌江自刎的那一刻,项羽的从容坦荡也值得称赞。

项羽失败了!因为他不懂得“名修栈道,暗度陈仓”的狡诈:他不懂得“把握机遇,鸿门宴上一了百了。”的玄妙:他也不懂得“竖子,不足为谋。”的道理。他只明白“诚为基信为本”的为人之道。所以他失败了!

在史册名中,我想,项羽永远只是一个黯淡的角色,令人感到悲哀,刚到惋惜。项羽,他没有一统江山的功绩,没有气壮山河的伟业,有的也许是“不可沽名学霸王”的骂名。

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篇10:高中作文幸福在细微处开花

全文共 947 字

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人生,是一本镶了边的精美画册,每翻过一页,都是一段走过的靓丽路程。路程如画,画中有抹明丽的色彩,那——就是幸福

幸福是什么?我想应该是那由内而外的满足,或者是那不经意间的感动。比如:老师无微不至的关怀、爸爸严厉的批评、朋友无声的陪伴、妈妈给我们做的任何一件小事……但幸福是短暂的,它似烟花般灿烂但却转瞬即逝。如果你有发现它的眼睛,那么你便把幸福实实在在地掌握在手中了。

小时候,我最爱穿妈妈给我做的布鞋,穿在脚上十分舒服。每次穿上妈妈做的鞋子都会觉得很开心,并且从来都是从妈妈手中拿过来直接穿上。从妈妈的脸上,我明显感受到了幸福的喜悦,好像这鞋子是她穿的而不是我穿的一样。

上小学了,穿上运动鞋的我,好像再也不喜欢妈妈做的布鞋了,但妈妈仍给我做布鞋。我捏着又厚又硬的布鞋说:“太硬了,我才不要穿它。”妈妈听了很诧异,愣了愣,继而淡淡一笑:“你长大了,妈妈管不着你了,妈妈做的鞋子穿在你脚上,系在妈妈的心里。”我听后疑惑不解,只感觉到妈妈脸上一抹哀伤,但那时的我却不懂。

上初中了,妈妈照样织布靴给我,针脚密集的像挨挨挤挤的蚕茧一样。我对妈妈说:“妈妈,针脚稀一点吧,这样就可以省下很多的功夫”说完之后,妈妈惊奇地看着我:“你长大了,鞋穿在你的脚上,爱在妈妈的心里。”我似懂非懂地点点头,但是我看到妈妈脸上洋溢着幸福的笑容。那一刻,我心里好开心,瞬间泪水划过脸颊,我知道那是幸福的泪水。

我回顾以前妈妈做鞋子的时候,她会将棉线从手上勒过去,妈妈的手上时常会出现一条条深深的勒痕,因为家里经济拮据,家里所有人的鞋子都需要妈妈去做。在清冷如水的夜晚,妈妈做鞋的身影,伴随着指针走过一圈又一圈,迎着月亮升起又落下,有时候我好奇的拿着她的针线,妈妈便会很生气很严肃的告诉我:“那是我应该做的事,你的事就是好好学习。”每到冬天的时候,她的手就像树皮一样,皱皱巴巴充满了裂痕,但妈妈做鞋子的时候从来都是开心的,仿佛做的鞋子是她自己穿的一样。想着想着,脸上却浮现出幸福的微笑,但我的心里却像打翻了五味瓶一样。

晴朗的夜空,满天的繁星,像妈妈留下的针脚,在闪烁。是妈妈做的鞋子为我诠释了人生,诠释了幸福和爱。想着想着,我在睡梦中看到妈妈再次为我做好了布鞋,我拿到鞋子时,脸上溢满甜蜜的微笑。

我感到幸福在细微之处开满了花朵。

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篇11:写照亮的高中

全文共 791 字

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每天清晨,大地都在迎接曙光的眷顾;每个人生,都会被温暖照亮。即使有离别,有分离,但,总有人会接过传递的火光,陪你走过人生的一段路程。

其中,在身后为你掌灯的,是血脉相连的亲情。

就像我的外婆。

8月份,外公去世了,冷清的老屋里只留下了外婆孤零零的身影。于是,妈妈和姨妈决定让外婆搬到自家过夜。

这次,是外婆第一次在我家留宿。怀着惴惴不安的心情,我为她铺好被褥,并且小心翼翼地拉好被角。

晚上七点多,总是习惯于天黑即睡、鸡鸣便起的外婆,自然而然地入睡了。而我,全无睡意,坐在书桌前看书。为了不惊醒梦中的外婆,我翻书总是轻轻的,慢慢的。

夜深了,静谧而美好,似乎散发着玫瑰的香味,充斥在我的小屋里。“咯噔”一下,我打了个寒战,清

冷的感觉弥漫开来。深秋的夜晚果然是冰冷苍凉,凝聚着一年的忧伤。突然,一件宽大的衣服遮在肩上。回首,额上满是皱纹的外婆亲切地笑着,仿佛和煦的春光照耀着我。

“这么晚了,我的宝贝怎么还不睡?”她一边嗔怪一边用温暖且粗糙的手掌握住我冰冷的小手。那双手上满是老茧,有的地方甚至结着一道长长的血痂。我不禁想起那片田,那片外婆辛勤劳作的田,那片摇曳着的芝麻、黄豆、还有各种挂满果实的果树的田地里,倾注了外婆多少心血啊!而收获之后,外婆却舍不得自己享用,尽数送给子女们。想到这儿,鼻头不禁涌起一阵酸涩。“外婆,您不是睡着了吗?怎么又起来了?”我轻轻地问道。外婆依然笑得那么温暖:“哎哟,我的小乖乖啊,你不是还没睡吗?叫我怎么放心得下呦……”

时针指着11,屋外是浓浓的夜色,对于本本分分的农民来说,这是多晚的时间啊。可是为什么习惯早睡的外婆却不能安睡,为她的外孙女披上一件外衣呢?是不是血浓于水、牵挂于心的亲情?

沉默的夜不能回答,也不需回答。

人生花开,少不了甘露阳光的滋润。一直相信,相信自己被温暖照亮着,相信不论身在何处的亲人总是在默默地关注着我。我的人生,因他们的阳光照耀而更加灿烂。

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篇12:关于人际关系的高中

全文共 897 字

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通过学习了如何构建和谐人际关系之后,我对这方面也了解到了很多,也学习到了很多东西。我觉得在我们当今社会和谐的人际关系是我们人与人在交往过程中必须学会的,可以说,人际关系构成了我们生活的主要内容,我们是在复杂的人际关系中不断成长与发展的,人际关系的成败对我们的影响是非常大的。

卡耐基说过:“一个人的成功,只有百分之十五是由于他的专业技术,而百分之八十五则要靠人际关系和他的做人处事能力。”和谐的人际关系在我们学习和生活中是很重要的,所以在这个社会群体中我们要善于与他人沟通,在我们的生活和学习中无时无刻不在与他人沟通,而善于沟通的人他的生活圈子就会大一些,交到的朋友也就多一些,这样我们的人生才会因此而变得丰富多彩。融洽的人际关系会让我们在一个好的环境中成长,在初中和高中我都有玩的很好的几个姐妹和哥们,我觉得这就是缘分吧,和他们相处就是很真诚很温馨的感觉,无论有什么开心的事或时烦恼的事都可以向他们倾诉,而他们则会在你失意的时候给你安慰和鼓励,在你成功的时候为你开心和祝福,这种友谊会让我觉得人生很有意义。

在人际交往中我们要学会与人和谐相处的技巧,所谓林子大了什么样的人都有,不要用同样的交往方式去和所有人交往,要学会随机应变,只有良好的沟通才能使你与其他人和谐的相处。在高中的时候我曾在学校报社担任社长一职,刚开始接任的时候我也不是很会处理一些人际方面的事,但是和学姐她们多交流了几次,和社团成员们多相处了几次后,才发现只要你用心与他们沟通,大家真诚对待,尊重彼此就会得到别人的尊重,从这以后和他们的关系非常好,大家一起工作,遇到困难一起解决,当你有什么对他人不满的时候学会换位思考,理解至上,我给他们安排的任务他们也完成得很好,大家相互信任彼此也成了很好的朋友,在这中间不仅学会了人际合作也提升了大家的工作能力,这是我在这个报社的最大收获。

总之,我们在人际交往中要想取得良好的沟通效果,就要学会真诚的对待他人,常保持微笑,学会倾听,合理利用体态语言,这样别人才会愿意与你沟通。我相信我以一颗真诚的心对待别人,别人也同样会用真心对待我的。让我们学会和谐的与他人沟通,在生活中做一个沟通达人吧!

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篇13:浪费粮食的高中

全文共 601 字

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“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”这首人们传颂了几千年的古诗,也许同学们在幼儿园就背的滚瓜烂熟了。然而不知同学们是否留意,我们平时走在大街上,常常会见到只吃了几口的馒头和水果等等被扔在地上,却没有一个人主动捡起来。有的同学家庭条件好,吃饭时就挑三拣四,爱吃这个,不爱吃那个,如饭菜稍不合自己的胃口,便会将只吃了几口的饭菜倒进垃圾桶。

同学们,不知你们可否知道,在我们严重的糟蹋、浪费粮食同时,那些贫困地区的同学们吃的是什么?一个馒头加一碗白开水,就是他们的午餐,把咸菜、萝卜干、马铃薯之类当做食物,那是家常便饭,我们常喝的牛奶吃的鸡蛋,对于他们来说,那只是一种美好的向往,比过年还难得。有的同学可能认为,现在粮食这么多,浪费一点儿算什么,可是同学们可曾想过,如果大家都不知珍惜粮食,都不知道节约粮食,都不知道粮食的来之不易,你浪费一点,它浪费一点,那将是一个多么惊人的浪费啊!

古人曾说,“一粥一饭当思来之不易,半丝半缕当念物力唯艰。”我们中华人民是一个有着五百年悠久历史的文明古国,自古就有节约粮食的优良传统,同学们,浪费粮食就是犯罪,浪费粮食最可耻。就让我们像老一辈学习,从现在做起,从我做起,反对浪费,提倡节约。

我们应传承和发扬我们中华民族崇尚节约的优良传统,从小就树立“浪费粮食可耻,节约粮食光荣”的观念,养成爱惜粮食,节约粮食的良好习惯,让我们的家园更美好,让我们的社会更美好。

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篇14:描述人生的抉择高中

全文共 475 字

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今天早上我一起床,就看见我家的小狗高兴的在床上打滚,我知道,我们昨天去了亲戚家,没把它带着,这不,我们回来了,它当然高兴。我家的小狗的名字叫“旺旺”怎么样,够喜庆吧。它今年1岁了,一身雪白的绒毛,还有些打卷,里面有参杂了一些黄毛,可爱极了。虽然它经常跑到有泥的地方,弄的一身洁白的毛都黑了,但只要一洗完澡,又到原来的样子了。“旺旺”洗澡时特别好玩,每次洗完澡,它都要甩了又甩,还会自己关掉水龙头呢!

现在我家的小狗狗正在我的房间的床上睡觉呢,妈妈说:“旺旺是一只小狗。”可是我并不这样看,这是多么幸福的一件事啊,吃了睡,睡了吃,很好啊。这叫会生活,会过日子,我真希望我也可以做一只快乐的小狗,无忧无虑,多快乐啊,不用上学,不用工作,想干什么就干什么,是一只快乐的小天使。

再过几天就开学了,郁闷啊,虽然上学可以学到很多知识,但是我感觉好累啊,又要学习好,还要受父母,老师的管教,我知道那是好的,可是我不喜欢,我不喜欢生活在别人管教的日子,哎,真希望快快长大,那就没人来管我了。

我却又不想长大,因为长大要面临的事情太多了,怕自己承受不了,人生无法抉择啊!!

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篇15:认识自我的作文高中

全文共 693 字

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孙子曰:“知己知彼,百战不殆”这句话说明了想要成功,在了解别人的同时更要认识自我,凸显了正确认识自己的必要性。

《邹忌讽齐王纳谏》故事中邹忌的妻妾、朋友认为邹忌比徐公美丽,但是邹忌通过照镜子和与徐公相比,发现自己并没有比徐公美丽,从而联想到治理国家的良策,使齐王广开言路,听取良谏,达到了“期年后,无可进也”的效果。周围的国家因闻齐“治于朝廷”而主动归附。这一切都是因为邹忌和齐王都能够充分的认识到自己,了解自己所处的环境,从而能作出正确地判断和正确的决策。因此说认识自我是成功的基础。

俗话说:“知人者智,自知者明。”中国足球队首次披荆斩棘进入世界杯比赛,首场比赛就遭遇了赫赫有名的巴西队。虽然中国队员明白胜算不大,但仍然抱着兢兢业业的态度完成了比赛,获得了世人的赞扬。这是因为我国队员在赛前已经对自己的情况做了分析,比赛时既不自负,也不自卑,怀着自信和尊敬的心态完成了这场比赛。由此可知,认识自我是成功的必要条件。

荀子的《劝学》中有提到“君子博学而日参省乎己,则智明而行无过矣。”“博学”很重要,但是“日参省乎己”也很重要。曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”子曰:“见贤思齐焉,见不齐而内自省也。”所谓“省”就是反省,反省就是检讨自我而达到重新认识自我的目的。只有通过认识自我才能找到自己的优点和不足,从而扬长避短,完善自我,充实自我。所以认识自我是成功的保证。

“当局者迷,旁观者清”对于自我的事情我们往往就是那个“迷”的人。为了让自己不在自己的事情中迷惑,我们应该认识自我,看清自我。这样才能做到当局者不迷,并且比旁观者更清。唯如此,才能胜利在握。

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篇16:善待他人就是善待自己高中

全文共 449 字

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从前有一片森林里,住着一只堪称百兽之王的狮子,住在森林里的动物们都怕它。

一天,狮子来到草坪上睡觉,突然,从树洞里爬出一只小老鼠,小老鼠跳到了狮子的身上,狮子突然被惊醒,大喊道:“是谁惊醒我睡觉!”说完,狮子猛的爬起来,从它的身上掉下一只小老鼠,想马上抓住它,准备吃掉。老鼠害怕了,马上跪地求饶:“狮子大王,饶命,饶命啊!如果保住我的性命,我必将报恩!”狮子听了,心想:“那么小的东西能帮上什么忙呢!唉,算了算了,反正老鼠那么小,填饱不了肚子,放了它吧!”于是,狮子就将小老鼠给放了。

几天过去了,狮子几乎忘记了这个事情。当它又一如既往的去草坪上睡大觉时,忽然,一张捕兽网向它扑了过来,“哦,不!救命!救命!”狮子大喊。猎人们想将活狮子献给国王,便把它捆在一棵大树上,然后去找马车。

这时,老鼠刚好路过这里,看到了被绑在树上的低头绝望的狮子。它马上跑过去,用牙齿将绳索咬断后,对着狮子说:“我没有食言吧!我说过我会报恩的吧!我虽然个体微小,可是也能帮上你的忙!”

就这样,狮子和老鼠就成了森林里最好的朋友!

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篇17:有关珍惜当下高中

全文共 621 字

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珍惜当下”这四个字是四个看起来极其简单的中文字,然而这四个字组合在一起时,我们所有人都显得有些茫然,到底如何才算是珍惜当下呢?我们找不到现成的答案,也只好摸着石头过河,度过这漫漫人生路。

珍惜当下,或许是我们不要太在意过去已发生的事情。过去的就让它过去吧!既然已经过去,那就一切随风。然而,道理我们都明白,却还是难以轻易做到。我们会执着于自己过去的一些过错,也会留恋过去的一些美好,我们都有想要回到过去,重新改写历史或者重温过去的幸福和美好。

珍惜当下,或许是我们不要太关注未来还未发生的事。我们都习惯于在留恋过去的同时期望未来,既忘不了过去,又总是把生活的期望寄托于“明天”。然而,“明天”对于从不行动起来改变自己的人来说,明天也只是简单的重复今天而已,没有任何区别。

珍惜当下,或许是我们要做好眼前的事儿不留下遗憾。纵观我们的过去,眺望我们的未来,或许我们更应该做的是放下那些已发生的和还未发生的一切,认认真真做好眼前的事儿,手头的事儿,让自己的现在不留下任何遗憾,也让未来的自己有一个更加美好的生活。

前一阵子,我又被一句话打动,那句话是说“每一个想学习的时刻,或许是未来的你在向现在的你求救。”是啊!如果你现在不学习,不把握当下,不珍惜当下所有的条件,或许未来的你已经不复存在了。为了让未来的那个你活得健健康康、开开心心,你也要珍惜当下,过好现在的每一分每一秒啊!不要忽略未来的你向你求救的每一刻,更不要把未来的你扼杀在摇篮里,珍惜当下吧!

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篇18:关于高中母爱的作文

全文共 697 字

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但丁说过:世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。我还认为:世界上最伟大的爱,那便是母亲对孩子点点滴滴的爱。书包装满爱??每当放学,我来到路队口,总能看到一个熟悉的身影在那里徘徊——妈妈。她之所又站在那里,是因为要帮我背书包。

妈妈看到了我,疾步走过来。我毫不含糊地把书包递给妈妈,妈妈接过重重的书包,背在她那瘦小的肩上。这时我看到她显得很吃力,便急忙去拿回书包,妈妈却万分阻拦:“别别别!你现在是长身高的时候,可别压坏了身体!”这虽然是一件微不足道的小事,但让我感到了妈妈对我深深的爱。亲子共读读出爱??吃完午饭或写完作业后的时间,都是我和妈妈亲子共读时间。亲子共读时,我和妈妈各拿一本书,每当读到精彩段落,我们都会互相交流,并指画好词好句,为写作做了很好的铺垫,况且,每次阅读,我和妈妈都把它当作一种享受。

记得有一次,我读一个段落怎么读也读不懂,妈妈就认真地给我讲解,可是我还是理解不了,妈就不厌其烦地一遍又一遍地讲。终于,我明白了这个段落的含义,但我也明白了妈妈对我的爱。一言一语都是爱??我的妈妈是个爱唠叨的人,我的每一天几乎都是在她的唠叨中度度过的。

早晨,妈妈会提醒我:“女儿呀,快起床洗脸刷牙,然后去厨房拿一瓶奶,热热再喝,记住别剩下一滴奶,最后……”

中午,妈妈也会提醒我:“女儿呀,好好吃饭,别挑肥拣瘦的,这个有营养多吃点,还有那个少吃点……”

傍晚,妈妈还会提醒我:女儿“呀,写作业的时候身子要挺直;一会儿睡觉前洗洗脚,睡觉的时候别踢被子……”虽然,我听唠叨就像听天书一样,但是,我知道,这一言一语都是爱。妈妈对我点点滴滴的爱能汇聚成大海,我对妈妈的爱就像小溪。感恩妈妈的爱……

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篇19:高中春日作文800字

全文共 792 字

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一片绿叶,带来春的生命;一朵鲜花,绽出春的色彩;一阵春风,抚出春的温柔;一声鸟鸣,惊出春的活力。

清晨,我随姐姐去公园游玩,倾听万物的声音,欣赏万物的美景。

啊!春天的景色真是美不胜收。我和姐姐走在公园的小路上,我们眼前是一派生机勃勃的景象。你瞧,小草睁开朦胧的睡眼,偷偷地从土里钻出来,许多小朋友在绿色的地毯上嬉戏。看这边,柳树的枝叶被染料给染绿了,一个个绿芽苞悄悄地爬满了枝条。春风把柳树的枝叶吹开,轻轻地一摇一摆。看那边,花坛里有许许多多的迎春花,棕色的枝干上有黄色的小芽苞。小小的花骨朵,像是一个个害羞的小姑娘。已经盛开发小黄花,向别人展示着自己的身姿,引得蜜蜂和蝴蝶在其间上下翻飞。往前走,几棵高大的玉兰树映入我的眼帘,树上洁白的玉兰花,仿佛就是一只只白色的鸽子。一阵风拂过,鸽子轻轻的拍拍翅膀,好像要飞到高高的天空中去,可最终还是停留在这玉兰树上,舍不得离去。我情不自禁地走过去细看:有的花全都展开了;有的才展开两片花瓣;有的还是花骨朵儿,看起来胞胀得快要破裂了似的,我真想伸手摘一朵,可是又不忍破坏这洁白的美丽,只好捡起掉落在地上的花瓣闻一闻。哇,真香!我把这片花瓣带回家,夹入书中,留作纪念……

夕阳西下,游玩了一天的我们,也该回去了。我和姐姐挤进了一辆已超载的公交车。汽车开动了,我看到了一个小姑娘扶着车座站着,脸色苍白,额头上不时地流出汗来。坐在她身边的老奶奶看见了急忙站了起来说:“你快来坐下吧,看样子你是晕车了。”小姑娘难为情地看着奶奶,不肯坐下。奶奶亲切地拍拍她的头,硬拉她坐下了。

刚坐下一会儿,又上来一个抱小孩的阿姨,小姑娘一看,急忙站了起来,把座位又让给了阿姨。阿姨感激地冲她笑笑,阿姨抱着的小孩也“呀呀”地说;“谢谢,谢谢!”

车又往前开了,小姑娘吃力地扶住把手,一歪一斜地站着,身边的另一位叔叔扶着她,让她坐在自己的位子上。

啊,我又看到了春日里的另一翻美景!

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篇20:包容是什么的高中作文:包容是一条五彩路

全文共 731 字

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黄校长是一位酷爱读书的书香校长,为了让大家成为一个热爱读书的人,学校决定在每天下午安排了十分钟的读书课。

读书课上大家听的津津有味,仿佛身临其境,每天读书课同学们都沉浸在一篇篇美文中。

这天下午李老师因嗓子疼痛,就安排我给大家读书,我给大家读了一篇名叫《包容是一条五彩路》的文章。文章讲述的是:一个小学校长在巡视校园时,发现教学楼后正在铺筑的水泥路上有两只玻璃球。他想:这一定是孩子们在课间玩耍是不留神把玻璃球弹到这里,如果不赶快把它弄出来,水泥干了玻璃球就永远镶在这里。不远处,两个男孩吃吃的笑着,他们飞快的跑出了几十米后又回头看看,似乎担心被批评。校长好像意识到什么,他摆摆手,示意他们过来。男孩不情愿的走过来,手紧捂着口袋。校长向他们借玻璃球。男孩向校长认错,校长却说:“你们没有错,我表扬你们还来不及呢!”灰暗,单调的水泥路上镶上玻璃球后就显得漂亮,精神。校长还让他们去告诉同学们让大家把自己玩过的玻璃球,贝壳,彩石拿来砌出自己喜欢的图案,把这条路铺成一条五彩路。

若干年后,当年的孩子又有了孩子。他们见自己的孩子送进自己的母校,总忘不了牵着孩子的手,带着他们来走这条五彩路,那些图案是他们少年时代花样

的梦想,它们在分享不尽的一份包容与睿智面前再次领受了生活的美好,再次吸取了奋进的力量。

故事中两个孩子不小心把玻璃球弹到水泥路里,而校长却好像受到什么启发似的,不仅没有批评他们,,还让他们去告诉自己的同学让他们把单调的水泥路铺成一条五彩路。从这里可以看出这位校长是一个宽容睿智的人,两个男孩主动认错不也是以很好的表现吗?

童年的我们有着许多奇思妙想,但这先想法却常常被大人大作一场恶作剧,扼杀了我么的创意。我们多么盼望多一些这样宽容睿智的校长老师与我们共同成长。

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