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创新作文怎么写(热门20篇)

一个人要不断成长,不断进步,必须需要创新。小编收集了创新作文怎么写,欢迎阅读。

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这也叫文化创新?

全文共 777 字

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文化创新,是对在传统文化的基础上进行部分改革,使其更符合时代的潮流。在第37届的比基尼总决赛红,佳丽们对京剧进行了“创新”,穿着比基尼演京剧,这样的“创新”却招来了全国的谴责。“呵,这也叫“创新”?

京剧,是我国的国粹,是重要的传统文化,他所表现出来的东方之美,是端庄,矜持,是东方文化的典型代表。而穿着比基尼演京剧,这个措施本来就不合适。比基尼是西方文化的象征,主办者本来是想中西结合,让外国人也领略下东方之美。可这“创新”也未免太卖肉了,比基尼的艳丽,性感与京剧的本来风格矜持完全不相符合,这完全谈不上是对传统文化的创新,这是对中国文化的玷污,糟蹋!他们不知道中国传统文化是不可以随便进行所谓的“创新”,如果是真有心想对传统文化进行创新,第一步而且是最重要的是要尊重它,只有真正地做到尊重中国传统文化,才真正地能够做到文化的真正创新。可是对于那些佳丽们和构思这个节目的人早已经忘记这一点了。

“京剧比基尼”在我看来是对中国传统文化的一种侮辱。所有的传统文化皆有限界,一旦越界,就仿佛是象棋中的楚河汉界一样,卒一旦过河,就再也无法回头了。这件事情所造成的负面影响就如以上的卒子一样。博大精深的中国国粹一夜之间被“创新”地如此低俗,我相信许多人看了这场所谓的文化看不见任何的国粹文化,只是为了一饱眼福,看那些美女的胴体罢了。

唉!这也难怪,在如今的这个社会中,处处充满着利益的欲望,为了吸引他人的眼球,可以不顾传统文化的意义老进行“恶搞”,“创新”,只为了那赤裸裸的商业利益。就是因为有这样的利欲熏心的人,让我们看到了京剧的不再是京剧,国粹已非国粹,他们被裹上了商业的“创新”包装,他们早已变味了。

假如这个世界上的传统文化皆是商业上所谓的“创新”,这恐怕是全人类的悲哀吧!要想对文化做到真正的“创新”而且不越界,必须以尊重的态度对待它,才能更进一步地进行创新。

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更多相似作文

篇1:以创新为话题的

全文共 673 字

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世界是变化无穷的,各种问题是数不胜数的,答案也是各种各样的。没有创新,答案就会统一无趣;没有创新,世界就不是绚丽多姿。没有创新,世界就不会进步和发展。

创新是为美好生活的办法。没有创新,我们想,世界上第一盏电灯没有出现,人们都要生活在煤油灯下暗淡的光下生活,但有了创新,爱迪生在无数次的实验下发明出了第一盏电灯,让我们生活有了进步;我们再想,世界上第一台计算机还没有诞生时,人们在计算的时候是非常的不方便,但有了创新,科学家们发明出了第一台计算机,让我们完成了一个新的进步!这些成就,不都是因为创新吗?

没有了创新,社会也不是现在这个样子,可能还是在远古时代里生活。创新是何等的重要啊!我国革命家_曾说过:″掌握新技术,要善于领悟,更要善于创新。”这一句名言告诉我们,创新是多么的重要,创新需要的是思考和领悟!古之人尚知创造,今天我们有哪里敢抛弃创新呢!创新是生活走向幸福未来的保障,源泉。

创新是中华民族的振兴,国家强大的动力。在科技学技术发达的今天,每一个国家都在争先恐后的创新。没有创新就没有这丰富多彩的世界。我们要在创新中努力发展,脱颖而出。事情有多面性,创新就是别人想到的,你也想到,别人没想到的,你也想得到。一个问题往往会有多种答案,只是有没有想到。创新要的不是思想的僵化,被局限在框框里了。创新要破除旧观念,推出新思维。只有这样子,世界才会发展!

作为21世纪的青少年,我们的思想要有创新,不要老套无趣。什么事情,你都要做到举一反三。从这一刻开始吧,大胆挑战,敢于创新,学会创造,创新改变自己,创新改变国家,创新改变世界,创新改变你的未来!

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篇2:创新作文300字

全文共 355 字

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以前,我的作文写得很不好,每篇都被老师扣好多分,所以一提写作文我就头大如斗。自从来到了创新作文班,我的作文就进步了,因为创新的老师给我传授了一个十分好用的“绝招”。

我上过别的作文培训班,可是作文没有一点儿长进,因为那里的课堂十分无趣,可创新却是在快乐中学习作文。老师就像一位导游,带领我们在路途中寻找宝贝,我们来到了知识的海洋,她教会我们一些绝招,让我们用自己的小铲子寻找海中的美丽贝壳。我开始多看书、多记笔记,把平时看到的好词佳句用在自己的文章中。用了这一绝招我的作文大大进步了,作文成绩从班上的第二十几名,像坐火箭一样升到了班上的三四名,这些神秘的绝招都是创新的老师教我的呀。

我的进步里,有我自己的努力,也有老师的教导,这使我想起一句歌词:我的军功章里,有你的一半。创新老师教给我的“绝招”我永远不会忘记。

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篇3:高三创新类作文大全

全文共 805 字

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宾夕法尼亚大学曾有过一句校训:“毫无特征的努力,便只是一事无成,而创新,便是解决这一问题的钥匙”。由此可见,拥有创新精神是多么重要。

拥有创新精神,我们能如雄鹰一样,搏击万里长空;拥有创新精神,我们能如昙花一现,留下美丽瞬间;拥有创新精神,我们能如梅花一样,经受住霜雪的考验;所以说让创新为我们扬帆起航,驶向成功的身旁。

学会创新,为生命留下不朽的乐章。贝多芬晚年,从一个高高在上的音乐家沦为成一个聋子,可是他并没有放弃创作音乐,他用一根线,将他和钢琴连在一起,他以一种创新的精神,为后人留下了许多惊世的杰作,不朽的乐章。所以说,创新不仅是精神上的升华,更是成功的基石。

学会创新,谱写世间最美好的佳话,因为拥有了创新的精神,陶行知才能吟出:“处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人”的名言警句;因为拥有了创新的精神,莎士比亚才能说出:“推陈出新是我的无上诀窍”的至理名言。因为拥有了创新精神,才提出:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力”的方针。由此可见,创新精神是我们生活中不可缺少的一部分,是谱写世间佳话的重要一步。

然而,缺少创新精神,只是一味的跟从前人的步伐,又会有什么样的结果呢?日本东芝电气公司因为一度追求黑色单调风扇而濒临倒闭,邻人看商人在印度用大蒜换来金子,便盲目跟风却换来并不值钱的一袋大蒜。可见,创新精神在生活中是多么重要。让我们试想一下,如果东芝电气公司懂得创新,去尝试换种颜色电扇,而不是循规蹈矩,是否也会成为世界500强呢?如果邻人懂得创新,而不是盲目的跟风是否也能从别的渠道得到更多的财富呢?我想会的。因为创新而领先一步的人,总是能得到丰富的回报,而步入后尘的人常常一无所有。

的确,创新是一首高昂的歌曲,只要它还唱着,屡次遭受击打的心便不会磨灭;创新是一把利剑,只要它还鸣于鞘中,你便不用担心前面的风雨兼程,因为有了创新,生命才有了新的颜色。创新,成功必备的基石。

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篇4:我的创新,我的梦小学三年级作文

全文共 422 字

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到今天也没有一双鞋是智能的,我一定要想出一双智能的鞋子。

一双智能的鞋子,肯定是有许多功能的,下面我来介绍一下,我想这鞋子的功能吧,鞋子主要是学习和安全,要是上课老师讲的东西你没听清的话下课就把鞋上的,按钮点一下,就会出道一光,那里有比老师,更有详解的知识直接投到你的脑里。

安全的话,要是你遇到了什么东西,从高处掉下来,或者被别人打了,就按鞋子的按钮,就会形成一个能裹住自己的保护层,保护层碰到的东西,都会被弹飞。

鞋子的最上层有一层保护膜,可以保护鞋子的安全,还有一个件,那是可以飞快的,跑的见,如果你遇到了被打的情况下,可以马上按下这个键,飞快模式,你只要看到,他打下来了,就赶紧跑到他的身后,这样他就打不住你了,这样就等于,为你的健康做了一个最大的保障,这真是一个,明确的选择。

这有最后一个按钮速度和上天的最佳选择,按一个那个键,我们就可以在天上,去和鸟儿自由的飞翔,和地下最快的动物赛跑。

这就是我的创新,我希望以上的都能实现,这就是我的梦。

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篇5:创新作文遗失作文

全文共 1169 字

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生命的历程就是在自己的宿命里调制一杯酒。 ——题记

这是一种叫“遗失”的酒,是“迷失”酒吧的招牌酒,是一个叫翼的调酒师调制的。

淡蓝色的液体上浮着几叶白色的菊瓣,在灯光下泛着幽辉如一方缀着几朵白云的天空,洁净,空灵,又似一潭孤寂的湖水,生命呈现颓败弥漫着穿透心脏的忧伤与绝望。

打着旋下落似枯叶萦绕着岁月腐蚀的气息,脉络干枯却清晰可见,生命不堪攀折的脆弱易碎。

心慵懒地躺在床上,天花板上大片大片的白色使眼睛剧烈的刺痛,柔软的灰尘籁籁地下落轻轻地覆住眸子,一片迷茫的白色。她将目光移向窗外,落叶以孤独的姿势舞着,几朵浮云漂在如水的天空中,很像那种叫遗失的酒,一种让你无法遗忘的酒,可以轻易触及灵魂的酒。

心每晚都会去“迷失”喝这种酒。坐在光线黯淡的角落时,一杯接一杯的喝,眸子里浮现着世俗的华美。客人少时翼会走过来同她聊一会儿,他们之间的话题总是轻易触及彼此柔软的灵魂。以同样孤独的姿势徘徊于宿命的边缘。喝的昏昏沉沉时会趴在吧台上睡觉,直到清晨被翼叫醒,托着疲惫的身体,穿行在寒凉潺潺的晨九里,轻柔地抚摸,细腻的触感会轻易唤醒身体里所有沉睡的意识、重生、沸腾、尖锐的痛。巨大的压抑和窒息从身体里向外挥发。她把偶尔飘落被风携带粘在身上的树叶用力揉搓,让碎屑飞扬在风中,一次次重复以驱逐窒息。清晨的风竟有些刺骨。

记不清是在第几次聊天时翼说,我是一个遗失了回家的路,遗失了生存的轨道的孩子,有人说,生命的历程就是在自己的宿命是调制一杯酒。所以我努力精心地调制“遗失”,希望可以唤回遗失了的记忆,可我却一无所获。

在翼说这些话时,心看见他眼里迷漫着无尽的忧伤与绝望,却又有一点渺若星火的希望,如大海里一叶迷失了航向的孤舟。她对翼说了小许在《小王子》书评中的一段话,在这个地球上生活的人们每天只能看到一次落日,但他们仍然拥有不同的地方看落日的自由,这也许是部分流浪者的理由,离开使事情变得简单,人们变得善良,像那个孩子那样我们重新开始。心不知自己为什么要说这段和主题无关的话,只是想说而已!

淡淡的笑容依旧漾在翼的脸上,当我降服宿命时,重新开始只是华美的流星。你遗失了什么?迷茫着什么?

过了一会儿心茫然地说,不知道!袁沉说,世界上有这么一种人孤独着自己的孤独,忧伤着自己的忧伤。也许我就是这种人吧!迷茫着一无所知的迷茫,守望着自己漂渺迷朦的天堂,尽管“天堂只是一种安静的虚幻。”

翼肆无忌惮地看着心的眸子问,你会陷入永恒这个童话吗?心啜了一口“遗失”道:你相信镌刻在树上的爱情会天长地久吗?我只是在静静等待,等待宿命的泥土开出娇艳的花,然后卸掉沉重随之轻舞飞扬,但我不知会等多久!

两个迷失了自我的人在一起是否会更加茫然无助?

也许是也许不是吧!有一种人他们的轨道永远是平行的!

翼仍旧微笑,不知是习惯抑或麻木。他想,也许该为心调制一杯黄色的“遗失”。

[创新作文遗失作文

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篇6:关于创新的议论文

全文共 650 字

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创新与进步——议论文

工匠创新,让技术进步;学者创新,使学术升华;科学家创新,推动科技发展;政治家创新,促进社会民主;人民群众创新,推动社会进步.创新之重要,不言而喻.木匠鲁班,以割草为鉴,创新发明木锯,迅速提高了古人的建筑水平,使人们在建造房屋木器时又快又省又美观,而且使房屋建造进入了艺术领域这个高度.商人以铜、锡、铅为原料混合而铸成青铜,以青铜制制作武器,加强国家军事实力;以青铜做器皿,制作出大量精美的青铜器,使之成为中华文化瑰宝.秦王朝丞相李斯,创立郡县制,意在防止亲王作乱,巩固中央政权统治.从汉唐至明清,统治者无不抛弃分封制,以郡县制为主流,促使王朝的制度进步.宋人毕昇,发明活字印刷,使印刷书籍所耗的时间、人力、物质成本大大减少,促进文化传播,文化进步.

历史经验表明,任何进步,无不与创新直接相关.

春秋战国时期,儒家学说守旧,以三皇五帝为效,以周礼为仿,法家思想创新,以社会向前发展为根本,以致于以法家思想治国的秦国灭六国,统一中国,完全中国历史上的第一次统一.北宋神宗时期,王安石变法图强,在北宋复兴有望之时,新法被废除,朝纲以祖先旧法,以至朝廷腐败,社会动乱,民不聊生,最终被金国灭亡.清朝高傲自大,闭关锁国,基本与世隔绝.统治者天下唯我独尊,关起门来自娱自乐,殊不知此时欧洲社会正在轰轰烈烈的革命,最终在1842年被英国的坚船利炮打开国门,从此,中国进入屈辱的一百年.

历史经验也表明,任何守旧,将导致社会落后,国破家亡.

所以,生在今天的我们,应该摒弃任何守旧的思想,用于创新开拓.

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篇7:关于创新的

全文共 543 字

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曾经有一位伟人说过这样一句话:“如果一个民族没有创新,那么这个民族就不能发展。”是啊,没有创新就没有发展,但是创新又离不开教育。这不禁使我联想到我国当代的教育现状。

众所周知,每一届世界奥林匹克的数理化比赛中,我国派出的选手们总是不负众望——包揽全部的金银牌,而在诺贝尔奖项中,总和我国无缘。按理说,这些获得奥林匹克奖的中国选手们应该也能捧回诺贝尔奖杯,这是为什么呢?我认为这与我国的教育观念密密相关。在我国的大部分学校中,学校只注重学生的基础教育,却忽视了对其探索未知的培养。这就使中学生探索未知的愿望变为幻想。很多教师也想教给学生新奇的、开阔的、灵活的知识,但一看到考试的“紧箍咒”,就不敢“越过雷池一步”,回到“正轨”上来。很多学生更是被考试指挥棒转得昏头转向,无以适从。这是畸形的教学扼杀了大多学生敢于质疑、敢于创新的精神。

在当今社会,科技爆炸,知识更新速度快得惊人。国与国之间的竞争,归根结底就是人才的竞争,如果我们不能培养出具有创新精神的人才,那么我们也就应了孙中山先生说得那句话:“落后就要挨打”。要培养出创新人才,就要求老师不仅要教会学生知识,还要教会他们如何发现知识。正所谓是“授人以鱼不如授人以渔”。

综上所述,只有教育的改革,教育方法的改变,才能培养出真正的创新人才。

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篇8:初中语文作文教学创新分析论文

全文共 1891 字

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摘要:文章基于初中作文教学存在的问题,探讨了初中语文作文教学的创新策略:创新写作题目,提升学生写作兴趣;加大阅读培养力度,夯实写作基础;培养学生以观察生活来写作,提高写作能力;善于模仿优秀文章,提升学生的写作能力。

关键词:初中语文;作文教学;创新

作文教学是语文教学的重点与难点,对于学生综合素质的发展具有重要的影响。在当前的语文教学中,作文教学依旧存在一些问题,如教学形式及教学内容较为单一,教师在作文教学中依旧使用传统的作文教学形式,很难调动学生学习作文的积极性,不能有效地提升学生的作文水平。因此,在初中语文作文教学中,教师一定要拓宽教学思路,探索出适合作文教学现状的教学策略,激发学生的写作激情,提升语文作文教学的有效性。

一、创新写作题目,激发学生的写作兴趣

兴趣是作文学习的助推器,有吸引力的作文题目对于学生的写作兴趣具有较明显的助推作用[1]。对于不同年级的学生,教师要根据其身心发展的程度来设计有针对性的作文题目,使学生在作文时有话可说。例如,对于初一年级的学生,教师可以设计一些富有生活情趣的题目,此阶段为学生从童年到青少年的过渡阶段,而富有生活情趣的作文题目符合学生的身心成长需要,例如,教师可以把题目设置为“追忆童年趣事”“放飞自然,追逐生活”等一些表达美好生活的题目;对于初二年级的学生,由于学生已经历了一年多的过渡期,作风稍成熟。因此,题目可以设计成“遇到困难,迎难而上”等;初三学生思想上会略显成熟,在遇到问题时会有自己的主张,并且这些主张也在不断地深入,此时题目可以设计成“感恩”“成功的因素”等。同时,教师在拟定题目时,还应根据时代需求创新题目,使学生不仅能回顾学过的知识,还能紧跟时代发展的步伐,从而激发学生写作的积极性。

二、加大阅读培养力度,夯实写作基础

初中语文写作教学的理论知识相对枯燥,且由于初中生的生活范围有限,如果学生的阅读范围狭窄、写作兴趣不足,对于写作就会产生倦怠心理。学生在学习中对于写作的理论及技巧就会产生理解困难,从而导致找不到写作的方向,出现极大的写作焦虑现象。阅读作为写作的基础要素,是积累写作素材的重要方式,因此需要教师加强阅读教学的力度。首先,教师需要夯实学生的语文基础知识,提升学生的语文素养,使学生在语文写作中能更加条理清晰、主题突出地完成写作。同时,在语文阅读的实际教学中,还应培养学生良好的阅读习惯,例如,教师可以根据题目及大纲设定问题,然后使学生在阅读的过程中主动找寻问题的答案,这样可以保证阅读具有针对性。在阅读的过程中,教师应不断回顾总结,体会文章的中心思想,重点标记并记录文章中的关键语句及段落,保证对学生的再次阅读起到强化作用,这些对于学生的写作都有积极的作用。

三、培养学生通过观察生活来写作,提高写作能力

教师在教学中还应当积极指导学生融入生活,引导学生善于观察生活的细节,根据自身的生活经验来进行写作,把真情实感融入写作中,这样才能提升写作能力[2]。学生在日常生活中不断进行观察和积累,生活中的喜怒哀乐是一个五味杂陈的调味瓶,学生要对此拿捏得当,做生活的主导者,并且把这种生活的体验用语言文字表述出来,综合听觉、视觉等多种感官,在享受生活的同时,可以利用作文来对生活进行文字反馈、总结。教师要在作文指导中对学生进行观察方法的指导,提升其观察生活的兴趣及观察生活的能力,使学生在生活的大课堂中获得独特的体会。同时,教师要利用不同的教学手段拓宽学生的学习视野,开阔学生写作的思路,不断提升中学生写作的能力。

四、善于模仿优秀文章,提升学生的写作能力

虽然每篇文章都有不同的特色,但综合优秀的文章来进行分析,就会得出其主线都有一定的规律可言,这些主线就是围绕写作中心进行素材的组织并从中突出写作的主题,但写作教学没有固有的教学模式,并且在教学中其手段具有多样性,如果教师不能深入了解这些教学手段的应用方式,写作教学就可能出现混乱。因此,在进行文章的写作教学中,对于摘要大纲等的教学,教师要善于运用已有的优秀文章作为模板,在进行大纲设计时突出主题,不能随意漫谈。初中生天生具有较强的模仿能力,因此,在语文教学中,对于一些美好的诗句及语言,学生应当首先体会其中的美感,从而在原句的基础上进行创新,深入理解整篇文章,促进写作能力的提升。

五、结语

初中语文写作教学是语文教学的重点项目,教师对此应当加以关注。另外,根据新课程改革的理念,作文教学应体现学生的主体地位,并且应当加强教师的主导作用,不断地激发学生的写作兴趣,培养学生学会根据自己的学习生活实际,深入体验生活、观察生活,在生活中不断扩展阅读量,促进写作能力的提升。

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篇9:在做不倒翁中我体会到了创新的快乐初一作文

全文共 850 字

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创新,我认为是一件很伟大的事,不管是小事还是大事都值得我们自豪。因为它能让我们从中体会快乐,有时还会让你明白一些做人的道理。

在一个阳光明媚的早晨,我坐在阳台上享受着微风的抚摸,那种安适就像母亲的怀抱一样温暖。在这宁静的早晨,一种不和谐的声音传到我的耳边。我向着声音发出的地方看去,原来是一本手工书被微风吹得不得不翻开它那洁白的书页,刚巧翻到了不倒翁那一页。顿时,这本手工书勾起了我的兴趣。看到书上人家做的不倒翁又漂亮又可爱,我情不自禁的想做一个。

但是,当我翻到制作步骤的那一页时,看到它们是用瓷或泥土做成的,我的兴趣一下子从100降到了0。因为,瓷在家里又找不到,用泥巴做又太脏,像我这样有洁癖的人是绝对忍受不了的。当我正想放弃的时候,突然,我灵机一动,心想竟然这两个方法都不行,那我就自创一个方法。

心动不如行动,我到厨房里拿了一个鸡蛋、一个碗、一根筷子、在抽屉里拿上一把剪刀和一盒橡皮泥重新又回到了阳台上。一切准备就续,其实用鸡蛋做不倒翁,结果我自己也不知道。第一步,我先用筷子在大的一头通了一个小口,把鸡蛋里的蛋清和蛋黄倒在小碗里。第二步,把蛋壳清洗一下,再把清洗好的蛋壳轻轻地用毛巾擦干。第三步,用橡皮泥捏成头发、眼睛、鼻子、嘴巴、衣服等形状的样子。

到了最后一步,我又兴奋又激动,仿佛时间就像静止了一样,树上的鸟儿也忘了歌唱,我小心翼翼的把它们一个一个的粘在蛋壳上,到了粘衣服时橡皮泥顽皮的抓住我的手就是不下来。粘了半天也没粘到蛋壳上。我怒气滔天,一使劲,只听‘咔嚓’一声蛋壳碎了,我的心情一下子跌落谷底。

我想要放弃,但是我想做事要坚持不懈,不能半途而废。于是,我又重新做了起来。我按照刚才的步骤又做了一遍,我吸取了上次的教训,这次,我把橡皮泥一点一点的粘上去。终于,‘功夫不负有心人’,一个漂亮的不倒翁展现在我的面前。我开心地笑了,树上的鸟儿也在为我祝贺成功的喜悦,花儿也随风舞动着优雅的身姿。

创新,使我快乐,创新,又让我明白了一个做人的道理‘不管你做多难的事都要坚持不懈,不能半途而废’。

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篇10:传承与创新议论文

全文共 498 字

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当中国还处在帝国主义列强和封建主义两座大山压迫,在夹缝中求生存的时候,以孙中山为领导的反帝反封建团体如雨后春笋[注: 指春天下雨后,竹笋一下子就长出来很多。比喻事物迅速大量地涌现出来。]般涌现出来。他们在借鉴外国革命的基础上,力主中国革命有所超越,以摒除外国资本主义初期带来的弊端。

虽然他们的革命没有完全胜利,但这种打破思想桎梏的精神值得我们学习。我想,这是我们应该继承的。不管是民主革命,还是新民主主义革命,亦或是改革开放,科学发展观,都不是生搬硬套,而是在继承的基础上创新出来的。也正是因为这种精神的继承和创新,中国共产党才会成立,才能领导人民建立新中国。

时至今日,在中国正在不断向前迈进的同时,学习各种国学经典,又成为一股新的文化热潮。重要的是,在这些国学经典中,我们要学些什么,我们要继承什么,我们要发扬什么,我们要创新什么。很多国学经典是不变的真理,但在这些国学经典中,也不鲜有不适合当今社会的发展需要的。对于国学经典的学习,我们应该抱有一种取其精华,去其糟粕的态度,而不是生搬硬套。对于学习经典,重要的不是学,而是用。弟子规、三字经张口便是,生活中却丝毫未见,这样的学习又有什么意义?

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篇11:有关创新的名人事例——蔡伦造纸

全文共 224 字

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发明造纸术的是西汉劳动人民。东汉劳动人民在继承西汉造纸技术后,又有所改进、发展和提高。但是蔡伦之前古代文献中所提到的纸,都是丝质纤维所造的,实际上不是纸,只是漂丝的副产品。至和帝时,尚方令(职掌管理皇室工场、负责监造各种器械)蔡伦组织少府尚方作坊充足的人力、物力,经过研究创新,在前人漂絮和制造雏形纸的基础上总结提高,从原料和工艺上把纸的生产抽调到一个独立行业的阶段,用于书写,监制出一批精工于前世的良纸。成就了我国古代的四大发明之一---造纸术。

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篇12:保守是创新最大的障碍牛顿晚年趋于保守

全文共 418 字

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牛顿是世界上最伟大的科学家之一,他对科学的贡献是史无前例的。他的一生有许多重大的发现:力学三定律、万有引力、冷却定律以及微积分等。然而到了晚年,他的研究陷入了亚里士多德和柏拉图学说的范畴而不能自拔。他花了十年的时间研究上帝的存在,结果自然毫无所得。由此看来,即使一个伟大的学者,一旦落入陈旧的范畴,也谈不上有丝毫的成就。

创新即是表现个性(郑板桥独创一体)

郑板桥是清代书画家、文学家,“扬州八怪”之一。他自幼爱好书法,立志掌握古今书法大家的要旨。他勤学苦练,然开始时只是反复临摹名家字帖,进步不大,深感苦恼。据说,有次练书法入了神,竟在妻子的背上画来画去。妻子问他这是干什么,他说是在练字。他妻子嗔怪道:“人各有一体,你体是你体;人体是人体,你老在别人的体上缠什么?”郑板桥听后,猛然醒悟到:书法贵在独创,自成一体,老是临摹别人的碑帖,怎么行呢!从此以后,他力求创新,摸索着把画竹的技巧渗在书法艺术中,终于形成了自己独特的风格——板桥体。

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篇13:创新作文600字

全文共 766 字

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我的人生格言是:只要能坐着就绝不站着,只要能躺着,就绝不坐着。因此,我总是想:为什么不能发明一个能随地而坐的椅子呢?

既然是随地可坐,那肯定要方便携带,我们总不能去哪都拿着一把椅子吧?那样十分麻烦。绑在腿上吧,会招人嘲笑,行走也不方便。怎么办呢?可想来想去,椅子只能绑在腿上呀,除了这样,也就没别的办法了。

现在携带的问题解决了,怎样做到最方便呢?倘若我们真的把椅子绑在腿上的话,那又怎样行走呢?可能动也动不了吧。我又开始苦苦思索,用什么样的东西能够代替椅子既能坐,又方便携带呢?为了想出这个代替的东西,我去图书馆里阅读了相关的书籍,但都没有发现。正在我绞尽脑汁的时候,我突然想到,为什么不用三角形稳定性的原理来解决呢!

我是这样打算的:我们可以做个可折叠的椅子,但这种椅子却不是普通的椅子,而是包含着高科技的椅子。这个椅子构造很简单,拆下就如同一个字母y,y的旁边有两个按钮,有着不同的作用,颜色分别是白色,黑色。使用方法也十分简单,想要戴上时,按一下白色按钮就行了,棒上会伸出两个小爪,紧紧,脱下也一样。我们需要坐的时候,按一下黑色的按钮,两条腿就会出现两条铁管,呈三角形,这样我们就可以坐下了,十分舒适、方便。

但有人会问,铁不是很重吗?戴在身上那不是走几步就气喘吁吁了吗?而且,就算我们真穿上了它,那也不是很方便呀,上厕所怎么办呢?其实这些问题我都想到并且解决了。我们所用的铁,并不是我们平常见到的厚重不堪的铁,也是极其轻微的“超级铁”,穿上犹如没穿一般。如果要上厕所也十分简单,我们只要按一下白色按纽,它就脱下帮你自动折叠好,我们就可以上厕所了,十分快速,不会脱延一秒。

现在的一系列问题都已搞定,就只差发明出来了,我相信,只要我努力,我就一定能发明出来。因为我知道,创新,靠的是我们的智慧和双手,也唯有创新,才能让这世界更加美好!

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篇14:关于创新的议论文

全文共 1228 字

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创新是什么?创新就是做别人没做过的事,走别人没走过的路,敢于打破思维定式,开辟新市场,新领域.在这大千世界里,形形色色的人中不乏泛泛之辈,当人们惊羡他们现时的成就时,更应该看到他们成功背后的创新.那么,我们要怎样做到创新呢?

首先,创新需要有超前意识.黄汉清教授说过:“只有先声夺人,出奇制胜,不断创新新的体制,新的产品,新的市场和压倒竞争对手的新形势,企业才能立于不败之地.”其实,不仅在企业中,在生活中,在日常身边的小事中,这句话也同样有道理.在美国诺伊州的哈佛镇,有些孩子经常利用课余时间到火车上买爆米花.一个十岁的小男孩也加入了这一行列,他除了可在火车上叫卖外,还在爆米花中掺入奶油和盐,使味道更加可口.当然,他的爆米花比其他任何一个小孩都卖得好——因为他懂得如何比别人做的更好.这个男孩就是摩托罗拉公司的缔造者保罗·高尔文.他的成功秘诀不正是在别人面前抢占了先机吗?他的创新精神不正是他成功的前提吗?所以创新需要有超前意识.

其次,创新需要模仿加改良.创新需要模仿不等于完全照搬照抄,而是根据前人的经验,通过改良,通过自己的思考来改进.所以说,创新不能完全抛弃传统,要有所扬弃,有所继承.中国最年轻的全国性寿险公司的带头人,现任泰康人寿保险股份有限公司董事长兼首席执行官陈东升关于创新说过:“很多人把违背规律,按照自己的意志行事标榜为创新,结果是头破血留,这种案例太多了,所以我觉得还不如老老实实照葫芦画瓢.”他的这番话正是他的成功之路所总结出来的.当初他是一个怀揣着武汉大学经济学博士文凭的普通人,尽管嘉德拍卖三年的创业历程已经使他从一个学者成功转型为一个商人,但1996年他站在保险业的大门口,陈东升还只是一个没有任何实践经验的学生,因此他决定把国外保险巨头书包年积累的先进做法先照搬过来,几年时间里,陈东升先后走访了21个世界顶级的跨国保险金融集团.达到公司架构,营销模式,小到公司的装修风格,服务设施等,都被陈东升从国外带了回来.模仿让泰康站在了高的起点上,也让陈东升站在了中国保险业的制高点,所以有时候,创新是站在前人的肩膀上前进一小步,这一小步就是你的改良,你的创新,你的特点.

但是,创新不等于盲目尝试,其也要追寻规律.当代着名作家李开复说过:“创新并不重要,有用的创新才重要”.一个很有哲理性的寓言:一个猎物被抓住了,狮子还没有吃,狐狸如果想吃就得考虑考虑:狮子为什么不吃?是肚子不饿,不合胃口,猎物太小不屑一吃,还是这个猎物有毒,根本就不能吃?如果是狮子嫌猎物太小不屑一吃,狐狸才可以上去饱食一顿,否则,后果只能是被毒死或被狮子吃掉.这个小小的寓言,不正寓意着如果创新不好就是自掘坟墓吗?所以,在我们创新的过程中,一定要遵循规律,量力而为,不可盲目.

所以说,创新并不简单,但有两点是至关重要的:一是不要囿于别人的成就,二是不能怕犯错.在现在这样弱肉强食的社会中,只有想在人先,做在人前,以变应变,一物降一物才能掌握胜机,立于不败之地.

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篇15:知识创新

全文共 890 字

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求新,是人类的本能。创新,不断推动我们社会向前发展。

从人类诞生的那一天起,创新的脚步就从未停止过。历史从古埃及的纸草文字中走过,从中华的四大发明中走过。从牛顿的三大动率中走过,从克隆样“多利”中走过,一串串创新的成果在历史的天空中熠熠生辉。试想远古的蛮荒原野中,我们的老祖先没有敢于第一次捡起石块和树枝,今天的苍穹下还会有满目的繁荣文明吗?

然而,创新的根本在于要拥有广阔无边的视野以及渊博的知识。而针对知识领域这个角度来看,侵权又成为当今社会上一个严重而有热门的话题。

当今这个花花世界,人们在社会上你争我夺,找到“突破口”,并为之“挖掘”,赚取钱财。虽说钱乃身外之物,但当今社会上,又有多少人能不为钱财而颇给心机,甚至触动法律呢?就像现在的一些不法商贩,大量向社会中灌输盗版侵权书籍,粗制滥造的书刊充斥街头,使学生们身受其害,从而获取错误的知识,让学生们的勤奋努力就这样付之东流吗?这未免太没有侠义心肠了吧!书,有好有坏。好书给人以知识和智慧,坏书盗版书将把人引入歧途,读书有如交朋友。“近朱者赤,近墨者黑”,因为读盗版书籍坏书而入狱者屡见不鲜。所以我们要下定决心,齐心协力,打击盗版侵权的不法商贩。

设想一下,假设在某年某月某一天,整个社会到处溢满了盗版书籍,而正版的书籍早已被社会挤兑了,那些不法商贩的盗版书籍开始猖狂起来。人们也被这一现象给蒙蔽了。那么到那个时候,整个社会将是黑暗的,肮脏的,甚至是使人窒息的,那么到时候上下五千年古人通过精心研究的各项领域的尖端技术都已经成为荒谬,现代科学技术的发展已经停滞不前。中国灿烂的光辉历史要重新改写,中国人从此好象有回到了过去那惨不忍睹,不堪回首的文化大革命时期。知识有将成为一种累赘,倘若真的有那么一天,盗版真的占领了整个市场,那后果真是不可设想,那到不如毁灭整个中国算了。

所以,暂时还是醒悟的人们不要再犹豫不决了,灾难正在向我们一步步逼近。若不再加以措施,最终受害的还会是当初心慈手软的人类。打击盗版,终止侵权,让这个社会充满活力起来,让有益的知识,创新的知识灌输到我们的大脑之中。让祖国的花朵再次振作起来,去书写更美好的明天!

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篇16:创新作文600字

全文共 593 字

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当校长是多么的舒服呀,如果当“创新学校”校长更是不用说——爽!我真想当“创新学校”的校长呀!

如果我是“创新学校”的校长,那我肯定会把整个学校都设计成一个大迷宫,在每个地方都有题目,答对了就会有一个礼品;答错了也不要紧,只要你把思路记清、弄懂,照样有礼品。这比我们以前做试卷好多了!以前做试卷还要动很多笔,看字看得又头昏眼花,题目也很多、很难,这样的话,不把人给累死,也要把人给烦死。

假如我是“创新学校”校长,我会在每间教室都装一台空调,这样一来,在炎热的夏天里,就不会再觉得那么热了。而现在,有的教室有空调,有的教室里却没有空调,上课的时候,就觉得污汗水从额头、脖子、背上流下来,不但觉得热,还觉得有点痒,还容易长痱子,如果每一间教室都装上一台空调的话,那么我们就不用再忍受阳光的折磨,可以好好地听老师讲课了,那该多么好呀!

假如我是“创新学校”校长,那么,我会在选老师上面下一点儿功夫。因为我可不想选那些见了学生就噼哩叭啦地“放鞭炮”的老师,只要学生作业做错了一点点就一记耳光,那学生不就受罪了吗?所以我选老师的时候要选温柔的。再说,老师那么凶,特别厉害,学生们都怕他,连和他正常说话都不敢,那怎么行呢?我们所需要的是正确的引导和指教,而不是老师一天到晚的批评。

假如我真是“创新学校”校长的话那该多好呀!不过这只是一个梦,一个美丽的梦,不过我希望真的“创新学校”校长能听到我们的心声……

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篇17:生活因创新而精彩

全文共 745 字

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工作,学习中都需要创新,它会让你的生活多一些精彩,少一些枯燥。

外国一家咖啡馆店主在工作中用到了创新。羊年到了,街上人山人海,热闹非凡,可他的咖啡馆生意还是平平淡淡。旁边很多咖啡馆都在发传单,打广告,他也想让生意火爆起来,但这样要花很多钱,而且旁边竞争也很大,可能打了广告也不见效果。他想用最少的钱换来最多的顾客,要怎么弄呢?他思来想去,想到今年是羊年,可以先用羊来吸引人眼球,于是,他用低价牵来两只绵羊,观察了几天,他发现顾客真的越来越多,顾客可以一边喝咖啡,一边跟绵羊玩,小孩子牵着爸爸妈妈的手来他的咖啡馆,并不是来喝咖啡,而是来与绵羊嬉戏。这位店主的方法有些奇特,也有些冒险,但他就是敢于创新,让这两只绵羊在羊年为他带来了福利。

学习中,也可以用到创新。你可能会问:“学习就是枯燥的学习,还能用什么创新?”那你就错了,如果你研究一些巧妙的学习方法,那你学习反而会事半功倍。我就是一个例子,以前的学习中,背书是我的大难点,被一个段落也要翻来覆去地背五六遍,背得很慢,还记不牢,怎么办呢?一个重要因素就是熟读,读熟悉了,我就想:老师不是在这里勾画了词语吗?我只要把单词记下来,想想这个单词写的是什么,根据这个词语,书中的人物后面会怎么做呢?前后的关系自然就连接起来了。到了高年级,有时要背整篇课文,这又怎么办呢?我还是先读熟悉,然后把这一篇的课文分成几个部分,第一个部分讲了什么,第二个部分讲了什么,以此类推,便可以记住。如果课文较长,我还可以一边背一边想画面,这里的人物在干什么,他会做出的动作在我的眼里浮现,我就知道要背哪些动作的词,课文就顺理成章地背了下来。如果要发现更多的技巧,就必须要开发自己的大脑,去创新。

所以,生活中处处需要创新,现在,就行动起来,让你的生活处处开满创新的鲜花!

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篇18:学好语文课是创新的前提

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同学们每天都上语文课,都在老师的带领下学习一篇篇精美的课文,有的同学认为,学习语文课不外乎就是学点字、词语、句子等基础知识,充其量学到一些阅读的方法,这种认识是不全面的,一篇篇课文,就是一篇篇极好的范文,语文课学习阅读,更是在提高写作,因为阅读好比是土,而作文则是土中长出的苗,土肥才能苗壮,只凭着几节作文课,要想提高作文能力真是难上加难。所以,我们要充分利用学习语文的大好时机,把语文课当作提高作文能力的课堂。

1、学习作者的选材方法和选材角度,在选材上有所创新

材料是写作文的前提,俗话说“巧妇难为无米之炊”,没有材料,作文就无从写起。有了材料并不一定能写出好作文,还要求材料力求新颖,贵在创新,这样的材料才能使读者耳目一新。我们的语文课文,给我们做到很好的榜样,如短文两篇中的《散步》,作者没有去写散步中看到的美好景物;没有去描绘社会环境的变化;更没有去捕捉散步时碰到的好人好事,而是着力刻画通过散步,体现出的一家三代人之间和谐的关系,表现出的中年人对生活的一种使命感,由于作者在选材是全力创新,才使读者读后眼前一亮,又给我们开辟了一个选材的新天地。有时,虽然材料难以创新,但我们可以变换观察材料的角度,照样给读者新体验。如《背影》一文,作者把观察的角度集中在父亲的背影上,从而给人以全新的感受。

2. 学习作者结构文章的方法,在结构上有所创新。

全新的文章结构也能给读者以新意,我们要不断地根据表达中心的需要,更新文章的结构,例如《背影》在安排结构时以回忆背影 描绘背影 再现背影的结构全新地展现了背影给我的感受,使结构新颖、别致。

3. 学习作者分析材料的方法,在观点上有所创新。

作文的目的不只是观察生活,记叙生活,更主要的是分析生活,表明自己的观点,给读者以启迪,学习作者对生活的分析,无疑对于我们的认识生活、提高觉悟是大有帮助的,不少课文,对生活的分析深刻,有新意,体现了作者观点的创新,例如《散步》一文,作者通过分析一家的散步,看到了中年人对生活的使命感,这一观点是非常有创新的,使我们更加深了对生活的认识;再例如《金黄的大斗笠》一文,通过雨中姐姐给弟弟送斗笠,表现了姐弟手足情深的观点,这些,无一不是创新的体现,所以能给人以耳目一新的感觉。

4. 学习作者表达感情的方法,力争在表达感情上有所创新。

作文就要表达自己的真情实感,而表达感情也需要有新意,创造出表达真情实感的新途径,新方法。这方面,书中为我们做了很好的表率,例如《金黄的大斗笠》一文中姐弟俩“对白(是一只手打在另一只手上)”——嘻嘻。——咯咯。这几个字的动作、笑声,传达出姐弟俩美好的情谊,使手足之情跃然纸上。再如《背影》一文中,写父亲反复托咐茶房照应我,还反复叮嘱我,而我当时却认为父亲“迂”。而“现在想想,那时真是太聪明了!”一个“聪明”就把当时对父亲不理解,而现在理解后的自责,内疚之情表现得活灵活现,这些,都是在表现感情上的创新之处,都是值得我们学习和借鉴的。

5. 学习作者在使用语上的方法,在语言的运用上有所创新。

作文的语言非常重要,好的语言能感染读者,能增加文章的魅力,在语言的使用上,书中不乏精彩的范例,如“那团乌云走过咱家窗前,我看到它的影子了。”“咱家屋后的竹林告诉我的。”短短两句话,就刻画出姐姐的聪慧、识风雨,拟人修辞的运用使语言更富于情调,多么精彩的句子呀!这不正是我们学习的榜样吗?

总之,作文要努力创新,创新是作文的灵魂,我们只有热爱生活,认真观察生活,细心品味生活,仔细分析生活,才能看出新材料,写出新内容,言出新观点,才能给读者全新的感受。

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篇19:创新与梦想

全文共 441 字

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创新梦想是每个人必不可少的,如果少了那你的生活将没有意思。

创新对于每个国家发展,个人成长,还是民族复兴,都有着非常重要的意义。比如:英国不断创新发明了“太空船二号(Space Ship Two)”号称是全世界第一艘商用飞船;美国航空航天局(NASA)的”卡西尼“号探测在土星北极拍到了六极形风暴;普林斯顿大学的研究人员用3D打印机制作了仿生人耳,由于内置天线,因此听觉范围超过了普通人耳;麻省理工学院和哈佛大学的研究人员发明出一种与电影里道具光剑类似的新型物质;人们发明了一项技术需要训练免疫细胞识别癌症细胞的特征,进而进行反击,它使我们有希望获得一种对抗癌症的新武器——癌症免疫疗法。

梦想是每个人终生的理想,梦想是每个人终身的期盼。比如:爱迪生他一生的梦想就是发明许许多多的东西,他经过不断探索与研究,他的梦想终于实现了,而且成了伟大的科学家;有些店卖东西,但他们的理想是让更多的人来买东西,于是做了”百城万店无假货“果然来的人络绎不绝。

这就是我所知道的一些名人创新与梦想的事。

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篇20:西游记续写创新作文

全文共 1036 字

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取经归来,唐僧因功德圆满被如来连升三级,闲时找朋友谈谈佛法,日子过得倒也快活。

一日三位徒弟向师父请安,见师父怒容满面,忙问为何。只见唐生长叹一声:“唉,我以为你们历经了九九八十一难成了佛,脾气会有所收敛,哪知你们还是如此调皮。悟空你毕业时的论文竟敢抄袭观音姐姐的旧作,而且还错了300多字。悟能,你也是的,有事没事就往高老庄跑,大吃大喝不说,喝醉了还大吵大闹要找你前妻。还有悟净,我几次都闻到你手上有牛肉味,上一次你见我居然递上一支香烟。你们这是成何体统,哪有半分佛门弟子该有的样子。你们真要气得为师一佛升天二佛出世才肯罢休?”

孙悟空一笑,上前一步道:“师父,我还当什么事呢,何必如此动怒。徒儿们生性顽劣,再加上您缺乏管教,不不不,是我们缺乏管教您,不不不,是我们缺乏您管教。这不,我们不是请您来管教了吗。您一定要狠狠的管,我还真有点怀念当年的金箍了”

唐僧听了笑骂:“你这猴头啥时都没正经,就只会耍贫嘴。唉,如来最近发布了一公文,说是要清理门户,只要不具备佛门基本素质的人统统扫地出门,所以为师准备帮你们一把,为你们补习一下”。

三位徒弟一听都呆了,纵使心里有千百个不愿意,也只得依了师父。转眼间,三个徒弟都像变了个人似的,整天抱着佛家经典埋头苦读,死记硬背,头都大了三圈。唐僧看在眼里喜在心里,只盼考试快快来好为自己露露脸。

如此半月,考核也到了。考试组长是燃灯古佛,板着脸说了几个佛教败类(已被惩处)的种种恶行。接着直奔主题,考了三天三夜,唬得唐僧心惊肉跳,所幸三个徒弟都能对答如流,好多连他都头疼的问题也是张口就来。结果师徒四人都被评为极称职,如来亲自为唐僧手书“教徒有方”四个大字。唐僧喜得就像俗人中了六 合 彩一般。

唐僧专门为三个徒弟办了一桌素食作为庆功,喝了点酒,有些头晕,便回里屋休息。忽听外屋三个徒弟哈哈大笑,孙悟空说:“要不是俺老孙好办法我们都别想过关,光是念半个月的劳什子经也把我们念傻了,哈哈哈。”

猪八戒说:“之前燃灯也向我讨过《大光明经》,现在我才知道师父的那本才是正宗的,只不过一直没有松口,这次真的是便宜他了。嘻嘻,猴哥,哪吒那小子差点把他爹的宝塔送给燃灯,嘻嘻,这件事千万不要让师父知道,要不准得气死。哈哈哈。”

沙僧说:“呵呵,我可是为了师父他老人家才这么做的,我可不想给师父脸上抹黑。呵呵所以看到师父那么高兴我也不这么内疚了。师兄,你快告诉我,你是从哪里弄来的那些智能作弊 器啊?”

唐僧一听,险些吐血。第二天便交上了辞职申请书,不过一直未批准。

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