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书香女性幸福家庭征文经典20篇

幸福就在我们的身边,把握机会得到它可以说是亦难亦易。本章小编为大家收集整理了书香女性幸福家庭征文分享给大家,希望大家喜欢。

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最美家庭征文

全文共 545 字

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我的家庭温馨而美丽,充满了欢声笑语。现在就让我来说给大家听吧。

有次午饭后,爷爷和往常一样开始睡觉了。看着爷爷睡觉的模样,我突然灵机一动,想来个恶搞:给爷爷戴副“眼镜”,看看效果如何呢!

我找来水彩笔,先在爷爷的眼睛上画上两个圆圈圈,又在他的耳朵处画了两条眼镜腿。我仔细的看了看,觉得自己画的镜圈圈太大了,干脆再往大的圈圈里画一个小圈圈,这样看上去要“可爱”多了。看着爷爷的模样,我忍不住笑不出声来,实在是太搞笑了。

我这一笑,把全家都惊动了。全家人看着爷爷的脸被我搞成这个样子,都笑了,爷爷被我们的笑声吵醒了,起来后连忙照了照镜子,也笑得前俯后仰。

还有一天,我们全家一起到游乐园玩。

那里有欢乐岛、过山车、激流勇进……我和爸爸加入了过山车。我听见周围许多人在尖叫,心里十分紧张。爷爷、奶奶在旁边鼓励我要勇敢。车到高处往下看,地上的人就像小孩儿一样小,真好玩,慢慢也就放松了下来。后来我进了“鬼屋”,妈妈在我身后“保护”我,一会看到一个“鬼”在我左边跑来跑去,一会又见另一个“鬼”向我扑来,好在有妈妈的陪伴,我才能一直坚持跑完“鬼屋”,真刺激呀。不远处有小鱼“按摩”的地方,我们全家人脱去鞋袜,把脚伸进了池里。只见一群群鱼儿游过来轻轻地舔我们的脚,好舒服啊!

瞧,我们的家庭是不是快乐、和谐而美丽呢!

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篇1:幸福的家庭

全文共 682 字

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今天下午,我一放学就回家了。因为我想趁着今天好好和爸爸妈妈聊聊天,了解了解他们的心。

回到家,我看见爸爸正在看报纸,我凑上去,无意间看见爸爸那不多的头发中掺着许多白发。便想到:这不就是爸爸操心我得来的白发吗?这时门铃响了,爸爸正要起身去开门。我抢先一步,说:“爸,这事就不用您来了!”

我开了门,门口站的正是妈妈。我看见妈妈的额头上挂着一颗颗汗珠,便问:“妈,您怎么早下班?”妈妈一边脱鞋一边说:“给你们做饭啊!?我怎么忍心让你们饿肚子呀?”说完,妈妈走进厨房,准备洗米煮饭,我走上前说:“妈,您都累了一天,我来帮你吧!”我拿过妈妈手中的饭锅准备帮妈妈,但是被妈妈叫住了,“冰,不用了,让我来,你的作业写好了吗?你的数学成绩忽高忽低的,快去写作业吧!”说着妈妈夺过我手中的饭锅又苦干去了。我望着妈妈的背影,不知怎的,我的鼻子酸酸的… …

吃过饭,我到房间拿出我的作业本给爸爸妈妈看,还把今天在课堂上给老师表扬的事自豪地说了一遍,这时我看见爸爸妈妈嘴角洋溢出的笑是幸福。这时,爸爸发话了:“冰,其实你还是个很聪明的孩子,只是有时比较懒。有空要多练练笔,这样成绩才能提高。”以前每当爸爸妈妈说这些话时,我都会很不耐烦地说知道了。而今天,我是很认真地回答了妈妈,“我会的!”这时,我感觉到了有一只手在我的头上,温柔的抚摸着。是妈妈。妈妈说:“是啊!不过还得注意身体……”

爸爸妈妈和我来聊了很久,在和他们的谈话中,我才知道其实爸爸妈妈只希望我能够快快乐乐、健健康康的生活,这样他们就知足了

一个幸福家庭的幸福源泉还是在我们这些孩子。所以,我们要做到最好,这样才会有一个幸福的家庭。

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篇2:书香江苏征文

全文共 595 字

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当今社会在不断的发展,人们的物质生活大踏步的在提高,精神方面也更需要丰盈的满足。那么书也就成了人们生活中不可缺少的一部分。它是我们精神的食粮和支柱,在不断地给我们补充知识营养,充实我们的生活。因此多读书,读好书,让读书成为一种习惯,让书香溢满校园,让读书成为我们每个青少年的良好行为,是必不可少的部分。

高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”是啊,这句话说得太精辟了。我作为一个现代人,生长在改革开放的大潮中,就必然感到缺少文化内涵,这时我只能想到的就是书。“书”你可别小看它,它的作用可多着呢!书可以丰富我们的知识,可以开阔我们的视野,让我们明辨是非,让我知道什么是真善美……书的确好处很多呀!我们国家是一个有着悠久的文化历史,是一个文化灿烂的文明古国,古诗文就是这个灿烂文化中的瑰宝和精髓。学校倡导我们学生要读古诗文,走进经典,可我发现有一些同学他们并不爱读古诗文。理由是古诗文一般意思不好懂,与现在不适应。错了,在我读了一些古诗文之后握渐渐地发现了她的魅力,也开始喜爱她了。

上学期间学校开展了许多活动:作文比赛、古诗文背诵比赛等。为了参加比赛,我读了好多书,有现代的、古代的,通过读、背,不仅使我懂得了许多,学到了不少的知识,也使我获得了全校第一的好成绩。通过这次活动才使我们真正体会到了读书的快乐。

同学们,为了中华之崛起,为适应社会的需要一起来读书,一起去体验读书的乐趣和收获吧!

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篇3:_美丽四平幸福家园征文

全文共 1561 字

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不负重托绘蓝图,履行使命谋发展。备受全市人民热切关注的市七届人大四次会议圆满完成各项议程,胜利闭幕了。来自全市各地、各条战线的代表们,共商改革发展大计,同绘四平振兴蓝图。我们对大会的圆满成功表示热烈祝贺!

会议期间,与会代表肩负着全市人民的重托,满怀着对家乡的深厚感情,以对事业发展的强烈使命感和责任感,充分行使权力,认真履行职责,表现出饱满的政治热情、良好的精神状态和较高的履职能力。审议和通过了各项工作报告;审查和批准了《四平市国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》;依法决定设立了市七届人大法制委员会;进行了选举事项。大会总结了去年的工作,部署了今年工作的目标任务。这次会议是一次团结的大会、凝聚人心的大会、提振士气的大会、开创“十三五”新局面的大会,展示了人民代表大会制度的生机与活力。

2015年,“十二五”圆满收官。市政府紧紧依靠全市各族人民,纵深实施“一核三带”富民优先战略,主动克服经济下行压力,在破解难题中前行,在规范调整中进取,确保全市经济稳中有进、稳中向好。在市委的坚强领导下,市人大及其常委会坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一,讲政治、顾大局、敢履职、勤监督、善团结、肯奉献,服务发展有实绩、依法监督有作为、改善民生有亮点、自身建设有提升,各项工作富有特色、卓有成效。有力推动了中央和省、市委重大决策部署的贯彻落实,维护了人民群众的根本利益,为统筹推进全市经济、政治、文化、社会和生态文明建设作出了突出贡献。

过去的成绩,凝结着全市人民的心血和智慧;未来的发展,呼唤着我们的责任与担当。未来五年是加快四平新一轮振兴发展、决胜全面建成小康社会的关键阶段。市委明确提出建设“美丽四平幸福家园”战略目标,实施“五路并进”、推进“五市联动”、打好“六个攻坚战”的工作路径。全市各级人大组织一定要把思想和行动统一到市委决策部署上来,把智慧和力量凝聚到振兴发展上来,以昂扬向上的激情、争分夺秒的干劲、埋头苦干的作风,扎扎实实做好各项工作,提高改革含金量,提升人民幸福感,交出新常态下四平振兴发展的精彩答卷,彰显人大作为。要进一步把握民主政治和民主法治主线,紧扣改革发展主题,提出批评、意见和建议。要建立人大代表议案、建议督办机制,提升代表履职效能。要进一步完善代表学习培训制度,提高代表履职能力和水平。

实现奋斗目标,开创美好未来,既需要全市上下团结一心、奋力拼搏,更需要全体人大代表勇于担当、积极作为。希望全体代表做振兴发展的引领者,切实增强大局意识,深入调查研究,搞好“三察(查)”活动,加强跟踪监督,推动各项工作有效开展、全面落实,为推动振兴发展献计出力。做深化改革的促进者,围绕行政审批制度、工商登记制度、城市执法体制、“两院”司法体制等重点改革事项,积极开展对重点领域改革的监督检查,对重点行业、重大事项开展询问、质询和特定问题调查,推动改革举措落地见效。做依法治市的推动者,按照科学立法、民主立法原则,积极参与重点领域立法工作,主动履行法律监督职责。做群众利益的维护者,坚持为民代言、为民解忧、为民造福,不遗余力为群众办实事、做好事、解难事,使百姓共享发展成果。积极投身社会治理创新实践,维护社会大局和谐稳定。做“三严三实”的践行者,以忠诚、干净、担当为立身之本,严字当头,实字打底,增强政治意识、代表意识和法治意识,以实际行动感召群众、激励群众、带动群众,真正当好人民满意放心的忠实代表。

蓝图已经绘就,征程已经起航,关键在于落实。让我们在市委的坚强领导下,牢记党和人民的重托,忠实履行宪法和法律赋予的神圣职责,从发展的要求和群众的期盼出发,紧跟时代、砥砺前行,担当责任、奋发有为,团结一心、锐意进取,为推进我市新一轮振兴发展、全面建成小康社会和打造“美丽四平 幸福家园”作出新的更大的贡献!

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篇4:书香三八家教家风主题征文

全文共 1499 字

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家风,也叫门风。

重在和谐,多讲孝道,尊老爱幼,彬彬有礼,和睦四邻。

刘文忠,现在居住在内蒙古乌海市海勃湾区大庆社区幸福新村南区,退休教师。是内蒙古作家协会会员,先后在《乌海日报》《内蒙古日报》《草原》《中国黄河》《中国当代诗人》等发布作品1000多篇,百万余字。发表长篇小说《魔咒》《杨家河畔》。

随时代节拍,刘文忠在新浪博客,百度空间,一起写等开辟了空间,发表了电子诗集《紫枫林》《点亮心灯》等十余部,《乌海放歌》《乌海湖》等电子书。

今年,刘文忠又被林荫街道党工委聘任为关工委常务副主任,五彩林荫志愿服务大队副队长,五老宣讲团副团长,深感肩膀上的担子更重了,更要做出表率,家风更严,不利于团结的话不说,爱国爱党爱家,和邻居搞好关系。

和许许多多家庭一样,刘文忠的家都传递着爱和感动。家庭的和谐,社会的文明,城市的文明,是每一个公民的责任。

爱人关瑞英,孝敬老人,关爱小辈,从来不计较个人得失,她作为一个家长,勤俭持家,每一个举动,都影响家里的人。为人忠厚老实,办事待人大方得体,作为母亲,她的言行,影响着家里每一个人的性格、气质的培养,品德、世界观的形成密不可分。对待子女本着“给一个健康的身体,教给做人的道理,学会生活的技能,道路靠自己走。”他们一个个都成家立业,健康幸福地成长。

从老一辈起,心地善良,帮贫济困,是刘文忠家做人的根本。他记得,就是在大集体三年自然灾害时期,家里人都吃不饱,苦菜半年粮,家里来了讨吃要饭的,也要用小勺给一点。用奶奶的话说:“他们没有办法才出来讨吃,开口难呀。”

刘文忠所在的小区,发现一个叫白大的光棍老汉,脾气古怪,和别人合不来,生活困难,没有规律,还有前列腺病,他知道后,主动打招呼,帮助介绍好大夫,买药,又和他结成了帮扶对子,成了好朋友。

刘文忠的爸爸是个大孝子,对爷爷奶奶非常孝顺。问寒问暖,有好吃的东西首先孝敬爷爷奶奶。家里有客人来,或是过年过节,爸爸都主动下厨,爷爷奶奶都夸爸爸做的饭好吃。刘文忠看在眼里,记在心里。因为他家在农村,大多数时间都和爷爷奶奶爸爸妈妈在一起。所以爷爷奶奶爸爸妈妈对他们影响最大。

农村虽然苦,对孩子既要关爱无比,又要严格要求。每当家里吃一些好吃的,先把爷爷奶奶请来,请不来不开饭。孩子懂事开始就讲《孔融让梨》、《香九龄替父温床》等故事,教育在潜移默化中。

刘文忠的家族有记录百年,没有一个人触犯法律,成了村里的佳话,刘家子弟,勤劳致富。

美丽的花儿装扮了世界,文明的我们美化社会。

家风如细雨,润物细无声。

刘文忠在互联网上所写的东西,都是积极向上的,歌颂真善美。所以发表每一个字,都千锤百炼,最后署上刘文忠真实姓名,真实联系地址。

勤勤恳恳做事,任劳任怨,脚踏实地。亲人也好,邻居也罢,要用的阳光心态去面对,“滴水之恩涌泉相报,”这就是刘文忠做人的宗旨。

来到乌海这几年,在大庆社区郭美丽等人帮助下,刘文忠参加了乌海举办各种征文活动,获得了内蒙古妇联,内蒙古共青团,共同举办的征文三等奖;中国楹联大赛内蒙古二等奖;乌海旅游征文优秀奖,作品被内蒙古作家协会编入《草原人与中国梦》。2016年《内蒙古关工委》2-3期采用3篇作品,内蒙古日报,乌海日报,中国作家网等发表乌海风貌作品百余篇,开辟了新浪“五彩林荫。乌海好人”平台,在街道党工委书记张继雄,副书记马林荫的策划下编写了15万字电子书《五彩林荫碧水琴旋》,引起了一定反响,只要你在百度搜索“五彩林荫乌海好人”8个字,就可以看到。

在人生的道路上,不怕挫折,不怕困难,尊老爱幼,不贪求奢华。时时刻刻从善如流,厚德载物。好家风就像一棵树,枝繁叶茂的百年大树,让子子孙孙都在它的荫蔽之下振兴家族,利国利民。

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篇5:最美语文老师:在书香中绽放幸福人生

全文共 2703 字

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我是一名普普通通,平平凡凡的小学语文教师。自师范毕业至今,已从教十六年,十六年来,我一直在心中告诉自己:无论什么时候,什么地方都要脚踏实的用心去做好每一件对学生有益的事。让学生“多读书,读好书,好读书”就是我认准的一件能让学生终身受益的事。下面我跟大家分享与学生读书的故事。

一、诗韵飘香

“诗韵书香同读共享”这是我在多年的教学实践中,积极探索,逐渐摸索出来的一套比较适合学生,适合自己的语文教学思想。在这一思想的引领下,我和学生每天早晨一起浸润在古典诗词的音韵里,有《三字经》、《弟子规》,有《诗经》、《论语》,有《楹联》、《百位历史名人》等只要是我觉得对孩子有好处的内容都会选摘进课堂,和学生一起诵读。

还记得,那是2012年四年级第二个学期一个早晨,天阴沉沉的,似乎马上就要下雨的样子,我那班孩子在干什么呢?不由得步履匆匆赶往学校,我刚一踏进教学楼的大门就听见从四楼传来的叽叽喳喳的声音。抬头一看,果然那不正是我们班的一群小不点吗?我急急忙忙王楼上赶,越来越近了,越来越近了……

“咔嚓——”一声炸雷震耳欲聋,伴随着大颗大颗的雨点落了下来,其他班的学生也纷纷跑到楼道内看稀奇。我班上的柴崧豪挤过人群,来到我身边大声嚷嚷:“老师,老师!今年一定是个丰收年。”

我追问:“你怎么知道的?”

他得意洋洋地告诉我:“‘惊蛰有雨并闪雷,麦积场中如土堆’,告诉我的呀!”我心中暗自欣喜,这不是我们昨天才背过的惊蛰谚语吗?昨天刚播下的小种子,今天就在这里发芽了。

经过长期这样的朗读背诵学习,学生们已经会用诗句来概括文章了。如:学完《乡下人家》一课后能用 “乡下风景无比好,和谐相处是朋友。”(李相烨)“乡下人家真快乐,如画美景令人醉。”(王康婧)“乡下人家风趣别,胜似高楼林立处。”(朱思媛)读过《牧场之国》后能写下“牧场之国美名多,动物比美马肥壮。人人勤劳送奶忙,真正荷兰就在此。”读完《父亲的菜园》能够写下“辛勤开垦翡翠园,一片翠绿真诱人。”(薛舒文)……

细细品味这句诗,抑扬顿挫,合辙押韵尚显稚嫩,但作为只有小学四年级的学生来说,他们能够比较完整地使用自己学过的七言诗的形式来写作,这本身就是一种难得的变化,正应了那句“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”用在我们班那就是“熟读经典三百首,不会写诗也会仿。”

二、经典浸润

书籍是全人类的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。

我在教学工作中非常重视学生阅读兴趣的培养,“同读共享”就是这一思想的实践成果。“同读”主要是指同读一本书。全班学生同一时间,同一地点,读相同的章节,写同一章节的内容概要,改编、缩写同一章节。通过自评、家长修改、小组选拔、班级比赛等方式,达到深度阅读的目的;“共享”是指“班级共用图书”和 “欢乐百草园”中的书籍是大家共同享有。班级公用图书,主要指由家长委员会共同捐资购买,全班学生人手一本的完全不同的各类书籍,大家看完之后可以互相交换阅读;欢乐百草园中的书目主要来自学生的个人自有书籍,他们把自己拥有的经典的、有意思的书名字写在一张纸上,贴在欢乐百草园中,其他学生可以根据自己的需要来借阅。另外,我还邀请学生家长把自己最喜欢的故事带到教室,每天第一节语文课之前,用3-5分钟与大家共享。有了这“三个同读、三个共享”,学生在一个学期内,除了课本之外,还可阅读的书籍大约在一百本左右,学生的阅读水平有了明显提高。

例如,读完《草房子》之后,我们进行了一次电影与书籍比较学习。扆富涛这样写到:“我发现书中的故事都是完整的,而电影里的却有些不完整;‘艾地和细马’两个故事没有在电影中出现,而书中这两个故事确实是重头戏;书中的故事一篇一篇很有章法、很有顺序,电影中却是把文章结合起来放映。虽然他们都是一样的人物,而且都写油麻地小学里发生的故事,但是书中描写更加细致、准确,我更喜欢书,向大家推荐读《草房子》这本书。”班内很多学生都表达了类似的观点,真高兴啊,我的学生已经拥有辨别优劣的能力。

三、破茧而出

有一帆风顺的时候,也有一波三折的时候。苏轼一位伟大的诗人,很多孩子都能背诵他的不少诗句。如“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。” 如“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”再如:“明月几时有?把酒问青天。”这些耳熟能详的诗句让我们对苏轼这个传奇人物产生阅读兴趣,于是我们开始全班共读《苏轼》之旅。

刚拿到《苏轼》这本书因为学生年龄小,书中半白话的语言和大量引用的诗词,大大降低了学生阅读的兴趣,很多学生随意一翻就扔在抽屉的角落再也不碰一下。同年级老师好心提醒:“别折腾了,这么小的学生读《苏轼》,有点难了。再说又有什么意义呢?”是啊,小学生读《苏轼》能读懂吗?即便是读懂了又有什么意义呢?看到学生的表现,我也在心中画了一个大大的问号。

一周自由阅读时间很快过去,我们在每周一次的读书会上交流读书心得。很多学生觉得难,主要是因为文字比较成人化,书面化,还有一些诗词和文言文,这些都成为学生顺利阅读的障碍。有学生甚至在日记中这样写道:“我最不喜欢全是这种文字的书。”

郭子鸣家长在我们班级博客中这样回复:“阅读”一直是一个问题困扰着我,孩子主动性不是很好,需要有人引导,督促,从《西楚霸王》我看到了英雄情结,从《苏轼》我看到了天才的希望,还有像《青铜葵花》《了不起的狐狸爸爸》等我看了都要伸出大拇指,选择适合这个年龄段孩子读的书籍,并引导孩子从被动的读到主动喜欢读,真的很不容易,希望孩子能跟上您的节拍。

从家长的回复中我们不难看出,身为孩子最亲的人对于孩子的关爱与无奈。孩子毕竟是孩子,哪个孩子不爱玩儿?不喜欢读书的孩子,一定还是没能从阅读中找到乐趣!总把阅读当负担,当老师布置的任务,没有打心眼里觉得“我需要读书”“我爱读书”。对于这样的孩子我们需要付出足够的耐心和爱心去静静的等待,默默的守望。

孩子不喜欢,读不进去,怎么办?鲁迅说过“向前是金,回头是土”。只有把最美丽的风景展示在孩子的眼前,他们才会停下脚步去欣赏,他们才会越看越带劲;也只有不断这样引领学生阅读,他们才会懂得怎样的风景才是值得驻足欣赏的。

这让我想起班上的王瑞同学,一直被所有老师认为是一个脑子聪明,但比较懒惰不爱学习,有时候还会缺斤短两的完成作业,隔三差五会让老师和家长提醒的孩子。在经过长期的关注,提醒,守望,他从六年级开始蜕变。每次听写能够做到全对,每次作业能够做到工整,每次回答问题能够做到准确思考。成绩自是不必言说,95分的好成绩让所有关爱他的人开怀不已。就在2013年11月底我们完成“班级公用图书”心得体会时,他还创造性的使用文言文形式记录自己的感言。

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篇6:我的幸福家庭

全文共 597 字

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俗话说的好:“家家有老人,人人都会老。”是啊!孝敬老人是中华民族千百年来所具有的一项传统美德。那么儿女怎样对待老人才算是“孝敬”呢?首先,让老人一日三餐吃饱吃好,有一个舒适、温馨而又固定的居所;还有就是多陪老人聊天,想方设法充实老人的业余文化生活,让老人在融融的亲情中颐养天年。

在我们的身边,有许多尊敬孝敬老人的典型事例:记得在去年,我姥爷生了一场重病,做了一次大手术,因为姥爷刚做完手术,身上插了许多粗细各异、长短不同的管子,所以姥爷一动不能动,无法自理。于是,爸爸、妈妈、大舅、小舅日夜看守姥爷,轮流值班,一小勺一小勺地喂饭、喂汤、吃药,还要随时安慰姥姥。经过三四个月的辛苦照顾、治疗、调养,姥爷终于出院康复了。这,就是亲情所赋予的奇迹。

还有一件事就发生在近期不久。一天,我姥姥抱着我舅舅家一岁多的小表妹倩倩,给她喂饭,正准备往凳子上坐,可是一不留神,姥姥抱着倩倩一起跌倒在地上,倩倩坐在姥姥腿上安然无恙,而我姥姥上了年纪,可经不起这一摔,不禁哎呦哎呦的叫唤,倩倩却“哇”地一声哭了起来。“小宝贝,你又没摔着,你哭啥?”我不禁问她。“奶奶跌倒了,奶奶不怕,奶奶起来,奶奶坐坐……”顿时,我被小表妹短短几句话所震撼。在这幼小的心灵里,却也深深扎下了中华美德的根。

“树欲静而风不止,子欲孝而亲不在。”我们要继承和发扬孝敬老人这一中华民族的传统美德,从现在起,做一个体贴、关心、尊敬老人的好孩子。

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篇7:书香校园阅读圆梦征文

全文共 904 字

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天边如诗般隽永的彩霞,呼醒如歌般的岁月;夜晚的明亮如歌的弯月,唤醒寂然的 大海 ;美丽可 爱 的文学,唤醒我队 梦想 的执著,让我明白永真 谛!

爽朗的笑声向春光中欢唱的溪水,无邪的心灵似夏夜里溢香的清荷,悠远的思绪若秋月中含荷的皱菊,坚强的性格如冬 雪中绽开的腊梅,书香校园。在那青青的校园里,有了文学这样的声音,才有了天真、活泼的我们!

在我们的校园里,时时刻刻都散发着书的香味,弥漫着文学的气息。校园 广播站中午时光,精心准备的优秀 文章,交让广播员用那最动听悦耳的声音撒遍校园的每一个角落,给我们带来一场最好听的听觉盛宴,每天都让我们在感受着文学的渲染,让我们在着高雅的殿堂之上,再度享受文学的时光,让那 优美的语句彻底冲刷我们 美好的心灵。

在我们的文学交流的浏览室里,我也在感受着文学,在那里我真切地了解了达西外表的傲慢的伊利莎白的偏见;看到了斯嘉丽由柔弱变坚强的历史,罗密欧与朱丽叶那刻骨铭心的爱让我 感动;安娜·卡莲丽娜悲剧性的结局让我更加感叹……一页又一页书从我的手指间翻过,我的心和眼睛一同在接受着文学甘露的洗礼,文学真正地丰富了我的内心,使我开拓视野!

校园里的诗文展示平台更是让我爱不释手,读取古代 名人的佳作,可以陶冶我们的情操,可以感受到作品中超越时代的 精神气息,以及探邃的崇高意境, 初中一年级作文《 书香校园》在古诗中,我感受着 杜甫的“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”,我领舞着“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的坚韧,我了解着“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的豪情……古诗的韵律美,更是让我沉醉,让我着迷。阅读优秀的诗文,就如同遨游在知识的海洋,翱翔 思想的蓝天,徜徉文化的宝库,是他那深沉的美让我以热情的怀抱接受着他的抚摸,坦坦然然地演绎着飞扬的 青春岁月。

同时,书籍让我明白了去 珍惜阅读、 热爱书籍,因为无论是家由诗书还是窖藏老酒,无论是古韵京腔还是真草隶篆,无论诗轩辕古藤还是华夏新枝,还是大众俗语,缺少了阅读就没有了睿智,也就没有了深邃的目光,没有课长袖时带的文气,就没有了风流倜傥的洒脱。

书籍、文学,请让我与你相伴共同度过校园里的每一个拥有 阳光的金色年华。

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篇8:书香伴我成长征文:读《王者的恐惧》有感

全文共 1110 字

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最近,妈妈给我买了六本书《鼠武士》,它是美国着名作家、纽伯瑞金牌奖获奖作者艾非最负盛名的童话小说,曾荣获“波士顿环球报号角书奖”。连续十年屡居亚马逊童书榜前20,在美销量超600万套。本套小说共包括6本:《前传:猫王的愤怒》、《王者的恐惧》、《海狸的野心》、《狐狸的新任保姆》、《叛逆的朋友》、《飞翔的老鼠》。

艾非的书深受全球儿童与大人的喜爱,我也很喜欢。看过他的介绍:他为年轻读者写过许多小说,并获得多项大奖肯定,其中《一名女水手的自白》与《只说实话:纪实小说》获得纽伯瑞银牌奖。《铅十字架的秘密》是他的第五十本小说,于2003年获得纽伯瑞金牌奖,让我对他更加敬佩。我多么希望自己有朝一日也成为像他那样出色的作家,能像他一样把一些故事描绘得如此生动,让人爱不释手。

这六本书中,我最感兴趣和爱不释手的是《王者的恐惧》。为什么呢?我先介绍一下这本书的主要内容:

蒂姆伍德森林的边上,有一棵烧焦的橡树。一只大耳朵的猫头鹰——奥卡斯先生,夜夜守候在那里。他用犀利的目光,扫视着这片土地,以及土地的动物们。奥卡斯先生声称:这片土地属于他自己,土地上的动物们是他的子民。没有人敢违背他的意志,直到一个晚上,一只勇敢的白足鼠——帕奇,大胆地挑衅了他,结果将自己置于极度危险之中。为了让自己的家人过的更好,帕奇会跟奥卡斯先生斗争到底吗?斗争的结果又会如何呢?

带着这个疑问,我再来介绍一下我们勇敢的白足鼠---帕奇女士吧。“帕奇只一下就钻出了岩石缝隙,但她摔了来,扬起了一团灰尘。她迅速爬起在空中飞奔起来,肚皮紧贴着地面,尾巴像钉子一般笔直,耳朵贴着脑袋,四肢像活塞一般动得非常利索。”(选自第22页)这是一只多么脆弱的老鼠,而且是一只很胆小的老鼠,逃命速度极快怕死的老鼠,在遇到天敌猫头鹰时,她原有的本性显现得淋漓尽致。可是她为什么又变成一只敢于大胆地挑衅猫头鹰的勇敢的老鼠了呢?原来她的未婚夫瑞格韦德被凶狠的猫头鹰吃掉了,还有整个老鼠的家族都有被吃掉的危险。所以,在经历了很多痛苦和困难的帕奇在现实中成长起来,慢慢的学会去用智慧挑衅奥卡斯,并最终获得战役的胜利,打败了所谓的王者。

这个故事让我想起了一个故事:《蚊子与狮子》。蚊子战胜了狮子,吹着喇叭,唱着凯歌,在空中飞来飞去,不料却被蜘蛛网粘住了。蚊子将被吃掉的时候,悲叹道:“我已战胜了最强大的动物,却被这小小的蜘蛛所消灭。”这故事是说,骄傲是没有好下场的,有些人虽击败过比自己强大的人,也会被比自己弱小的人击败。又一次证明,外表强大的不一定都是最后的胜利者,弱小的老鼠也终究赢得胜利。

晚上,我做了个梦。梦里一只弱小的白鼠高高举起一把豪猪的刺做成的利剑,勇敢地对抗着一只强壮的猫头鹰

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篇9:幸福的家庭作文

全文共 424 字

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我们家是由四个人组成的一个幸福家庭。星期六的时候,我在家里写作业。我非常紧张,因为今天是姐姐高考的日子,爸爸妈妈也很紧张,我边写作业边往门外看姐姐回来了没有,过一会姐姐回来了,我第一个冲过去问姐姐怎么样?试题难不难?爸爸妈妈也跑来问东问西。姐姐心情本来就不好,回到家还要接受我们的询问,心情跟不好了。姐姐终于忍不住了说你们就不能安静一会吗?我现在很烦。姐姐摔门而去,爸爸妈妈愣住了,回想刚才那一刻却是不对,不应该在高考后就问东问西的,爸爸妈妈宽容了姐姐的气愤。不再问姐姐高考的问题。

又过了几天,姐姐的成绩下来了,只差0.5分,只差0.5分啊!就能考上重点大学,可是爸爸妈妈没有怪姐姐的不努力,也没有责备他,而是鼓励她船到桥头自然直,车到山前必有路。该是你的就是你的,不该是你的强求也没有用。姐姐不在那么失望了,又打起精神来了,爸爸妈妈再次宽容了姐姐,晚上我们一家四口人坐在桌子上高兴的吃这饭,聊着以后聊这未来,我们家有恢复了往日的幸福与快乐的日子。

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篇10:书屋走进生活书香温馨你我征文

全文共 649 字

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蔚蓝的天空中飘着几朵白云,白云下长着青青的野草,如美丽的画卷!画卷下坐着幸福的母子俩,儿子倚在妈妈的怀里,听着妈妈念动听的故事。他因为海的女儿的悲惨故事而流泪,因为最终找到幸福的白雪公主而喜出望外。

书,童年因书香而快乐!童年因为书香而精彩!

少年时期是个多梦的年龄,在梦中,我与李白、杜甫畅谈诗歌,和海明威笔下的老人一起出海,和鲁滨孙一起冒险;醒来后又和林黛玉一起品味红楼之梦,和孙悟空一起去西天取经,和宋江一起劫富济贫,一起替天行道。

书,少年因书香而快乐!少年因为书香而精彩!

当我灰心丧气时,书告诉我:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”于是,我有了再次拼搏的勇气;当我与朋友惜别时,书对我说:“海内存知己,天涯若比邻。”于是,我擦掉了惜别的眼泪;当我无所事事时,书告诉我:“少壮不努力,老大徒伤悲。”于是,我又拿起了久违的课本。

书,当我灰心时给予我力量!生活因书香而精彩!

今天,我又捧起了书,我又遨游在书的海洋里:我领略到“人闲桂花落,夜静春山空”的田园静谧;看到了“大漠孤烟直,长河落日圆”的塞外风光;品味了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的豪迈;望到了“留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼”的盎然生机。

书,视野因书香而拓展!生活因书香而精彩!

黄色的灯光从一所小屋里射出,在灯光下,我抽出一本书细细品味着,星星在窗外向我眨眼,书香,伴着我进入梦乡,又邀我一起迎来清晨第一缕阳光。

书,为我插上双翅,直上九重天;书,带我走进理想的殿堂;书,又化作一场及时雨,滋润了我干涸的心田……

生活,因书香而精彩!

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篇11:阅读幸福的陪伴征文

全文共 506 字

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似是从凄婉的故事中回过神来,她将目光投向那一尘不染的红木书架,唇边扬起一道弧度。陈列在书架上的每一本图书都是她的挚爱,每一本都是她穷尽自己的零花钱所换来的。时间风化了她的记忆,爱上阅读?她已经忘记是何时了。但她想,必定是懵懂的童年,像影子中的植物悄然生长,直至遮天蔽日。点滴感受,酸甜苦辣,她,还铭记于心。

在她的日记本上,记录着这样的一段文字:书籍是耐心的教师,为我打开了一个更广阔的世界。《红楼梦》的嬉笑怒骂皆为两行辛酸泪,《三国》的风起云涌终归几度夕阳红;《悲惨世界》展现的是悲悯和沧桑,《简·爱》教给我勇敢和坚强;冷峻而忧伤的月光是卡夫卡,酣畅淋漓的美酒是大仲马;庄周的洒脱不羁,杜甫的忧国忧民;人世百态,悲欢离合,浮生若梦,尽收眼底,此时的阅读对我来说,是精神的导师。

她明白,走过的路虽漫长,但对于前方未知的路来说,根本就是沧海一粟。只有她自己明白,一眼望不到头的书路是必须一步一个脚印走下去的,在她的心头只刻下了两个字——无悔。她愿意用她的一生来实现她所珍爱的书梦。

我相信,在几年后,那个小女孩还会捧着一本书,缩在墙角,静静徜徉在智慧之河。我相信,时间老人也会一直替她见证,直到她走完那一条漫漫书路……

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篇12:在书香中成长---书香家庭征文

全文共 1837 字

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北宋文学家欧阳修曾说:“立身以立学为先,立学以读书为本”,可见读书是立身、立学的基础。55中自2010年开展“书香校园”活动以来,确实让家长感受到了孩子在书香中成长,在成长中收获的喜悦。学校设有宽敞的阅览室,每个教室里有书柜,每周有两节阅读课,学生书包里总有一本课外书,学校营造浓郁的书香氛围,各班老师得力引导,让不少的孩子都真正爱上了书,和书成了知心朋友。我们家长不仅为“书香校园”活动的开展拍手称赞,同时也积极加入到“书香家庭”的创建活动当中。

腹有诗书,其品自高;腹有诗书,其德自谦;腹有诗书,其身自正。我们深刻地知道读书对于人生的重要性,因此从小就非常重视培养孩子的阅读习惯,积极营造书香家庭的氛围,看书、选书、买书、收藏书成为我们家庭生活的重要活动,阅读成为我们家庭的一种生活习惯。阅读犹如阳光雨露滋润着孩子的成长。

通过阅读,启迪了孩子的心智,开阔了孩子的视野,陶冶了孩子的情操。目前我们家庭藏书已达700余册,其中少儿图书已经达200多册(图书目录见附件1)。对于我们家庭而言,阅读已是感受生活的一种方式,对孩子而言,阅读则是享受快乐的一种方式。如今孩子在学校是个品学兼优的学生,在家是个知书达礼的女儿。几年来,我们通过参与创建“书香家庭”的活动,总结了一些体会和做法。

一、养成习惯,好读书。父母是孩子的第一老师,也是孩子终身

的老师,对于孩子的教育,我们始终坚持言传身教,寓教于乐的原则,家庭浓厚的学习氛围,对孩子起到了很重要的引导作用。从她呀呀学语开始,每天睡前都会给她读一篇故事,等学会拼音就让她和我们轮流听读拼音故事书,慢慢地让她每天讲一则看过的故事,不断激发孩子读书的兴趣,让孩子逐渐爱上阅读。随着年龄的增长,孩子的爱好越来越多,为强化孩子的阅读习惯,节假日我们经常会带孩子逛书店,在书店一呆就是大半天,对孩子买的每本书我们都会和她分享阅读。如今在我们家庭里睡前半小时阅读已经成了一种生活习惯。孩子的读书兴趣也是越来越浓厚,就连旅游她也会随身带上一两本课外书,书籍与她已经是形影不离。

二、提供精品,读好书。孩子阅读的范围越来越广泛,在尊重孩子阅读选择的同时,我们更注重引导孩子选择精品,多读好书。选好书是读好书的一个关键,我们格外重视选书这个环节,每次选书我们都会发表各自的意见,提出自己的理由,还会在网上查阅读者对该书的评价,同一书目我们也会对比不同的版本,尽量做到优中选优。如果有不同意见,我们也会尊重孩子的选择,但同时我们会选择一套同类别中更好的书

,以便孩子对两本书作出对比分析。通过把握好选书这个关口,孩子的阅读鉴赏能力不断得到提高。记得我们把儿童文学金牌作家书系推荐给孩子阅读后,她感慨地说:“以前我特别爱看杨红樱的书,现在看了儿文这些书后才知道,她的书和这些书比起来就象快餐,营养太少过于肤浅。”现在孩子已经成为了骨灰级“童萌”。许多孩子对漫画都情有独钟,过多地阅读漫画不利于孩子对语言文字

的吸收与表达。我们通过漫画与文学的分析对比,让孩子明白:漫画是通过图画和直白的语言来表达意思,并没有让孩子身临其境,与故事情节融为一体;文学作品则是通过优美的语言,创造意境,让孩子在故事情节里遨游,随着主人公的心情跌宕起伏,让孩子感受语言文字的魅力。孩子的阅读兴趣很快就从漫画转向了其它文学作品。

三、积累方法,书读好。随着学业的增加,让孩子学会阅读已经成为一个重要问题。我们首先让孩子学会区分泛读和精读,对于泛读,着重在于开阔视野,提高阅读速度,了解全书梗概。精读在于“咬文嚼字”,读懂全书后,反复读重点内容,让孩子形成记读书笔记、摘抄好词好句的习惯,还可以写一些读后感和心得体会。

写读后感是品味书籍魅力的一种好方法,这样时间长了,随着年龄、理解能力、知识结构的增长,会逐渐领悟作者的思想。吴晗曾说“读书是学习,摘抄是整理,写作是创造”把书读好,不断积累,我们在写作时就会“读书破万卷,下笔如有神”。为了使书读好,我们经常鼓励孩子在当当网上写书评,不但提高了研读书籍的兴趣,而且对于孩子的写作也大有裨益。现在孩子养成了常写读书心得的习惯。

四、感受成长,读书好。莎士比亚说:“书籍是全人类的营养品,生活里没有书籍,就好像滑了阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有了翅膀” 。书籍对孩子成长的影响是巨大的,孩子在书香中成长,德、智、体、美、劳得到了良好发展。相信“读万卷书、行万里路”一定能让我们这个普通家庭在社会不断发展变化的今天,跟随这时代的脉搏与时俱进。

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篇13:“建设幸福中国”征文1000字

全文共 1095 字

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昨天,你的眼神是灰白色,朦胧中挣扎着苦涩;

今天,你的眼神是火红色,顾盼里流转着欢欣。

——题记

曾经,长辈告诉我,那个时代的故事,战争、硝烟、眼泪、血迹、仇恨、苦难汇集成抹不去的胶卷定格在记忆的荧幕上。

今朝,双眼领我看清,这个时代的风向,富足、健康、平等、和谐、理解、友爱汇集成奔腾着的暖流流淌在发展的大道上。

往昔,河边上破旧的老水车对我讲述了遥远的故事,在那个遥远的地方,生长着疼痛的历史。看,农民在焦灼的劳作,汗水浇湿了土地,日出又日落,翠绿了庄稼又枯黄了希望。一辈两辈几辈辈,黑瘦的脸庞、开裂的双手、浑浊的眼珠、弯曲的脊背,走不出苦难,看不到曙光……煎熬看不到尽头,贫穷宿命成轮回。在那个遥远的地方,看,月儿孤零零挂在天上,用它清冷的眼神打量这多难的土地,一寸月光一寸悲伤。

今朝,挺立在田间的高大的收割机对我说:在这个机器化的时代里,河流的渠道欢唱着归到田间,滋润着庄稼的生长;雨水慷慨解囊,酿成天地之间爱的琼浆;药品及时到位,细心治疗苦痛病伤;待到稻谷金黄时,机器又会毫无保留的将他们颗粒归仓……在这个机器化的时代里,繁星眨眼,朗月普照。听,稻花香里说丰年,蛙声一片;老树低语,却道天凉好个秋;溪水叮咚,醉了江南小桥人家;老农把盏,爽朗笑语话桑麻……在这机器化的时代里,看,人们不再为劳作而忧愁,圆活的双手编织着幸福的生活;舒展的微笑解开了捆缚幸福的密码。

哦,幸福就在今天,就蕴藏在农业不断的发展中,就刻画在农民满足的眼神里。

往昔,古老的城墙对我说:在那漫长的岁月里,孩子破旧的书包里装满了对知识的渴望,黑亮的眼睛,苍白的天空,斑驳的泥桌,泛黄的纸张,最终仍甩不掉辍学的饥荒!多少聪明儿郎双目忘穿,却得不到书本的顾眷;多少颖慧女孩引针穿线,却缝不了文盲的缺憾!

今朝,宽大厚实的讲台对我说:在这丰富多彩的校园里,孩子们的眼睛最晶亮,知识的雨露将他们细细滋养。他们身体壮,操场上跃动个个犹如疾蹄的小鹿;他们头脑活,课堂里智慧的火花碰撞得四溢飞扬;他们心胸广,书本的海洋里任由翱翔!看义务教育的华章伴随着五星红旗的飘扬而闪烁光芒!他们高高举起小手,暗暗发誓,把报效祖国的责任担当!

哦,幸福就在今天,就隐藏在教育前行的脚步中,就包裹在孩童欢欣的眼神里。

数不清的事实,听不完的故事。我看到了,听清了,往昔峥嵘岁月苦难多,今朝幸福生活正创造。亲爱的朋友,请你仔细看,静静听,“我是你河边上破旧的老水车,数百年来纺着疲惫的歌……我是你新刷出的雪白的起跑线,是绯红的黎明正在喷薄……”如果你看好了听清了,那么今天就请同我一起迎着时代的阳光,踏实脚步,携带志向,握一枚幸福,开一路花香。因为幸福就在今天!

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篇14:我的家庭故事征文600字

全文共 524 字

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我的幸福家庭并不是很富有,是普普通通的工人,我们的“小窝”也不大,却很温馨,爸爸在外边上班挣钱,妈妈在家做家务,我在学校学习,生活很平淡,但是很快乐,一家人其乐融融。

上午放学回家,妈妈已经在帮我评博了,遇到好文章会帮我收藏起来,等我放学回来一同欣赏,然后我就开始写博,不一会儿,爸爸就下班回来了,和妈妈一起做饭,一个择菜洗菜,一个忙着做饭,这种场面多温馨啊!不一会儿饭做好了,我的博文也写了一大半了,我们一家人边谈笑边吃饭,美味的饭菜把一家人咕咕叫的肚子填的满满的。

晚上呢,我写作业,爸爸妈妈下班一起做饭,等到作业写完了,饭也做好了,看我们一家人配合的多默契!我们还一起看电视呢,看那养生的《健康之路》,看那《地理·中国》爸爸妈妈和我时不时的聊上几句。临睡前,我会以几个优美的钢琴曲洗刷掉家人一天的劳累,再和他们一起进入甜甜的梦香……

周六日,爸爸总会带妈妈和我出去逛逛,时代广场啦,千亩游园啦,放松心情,反正一天也没闲着,真是充实而又愉快的幸福生活呀!

我们三个人的心紧紧地贴在一起,什么都不怕,今后等爸爸妈妈老了,我就接替他们,我们三个人要走的路还有很多,我们的生活也会越来越幸福,以妈妈的话就是:“我们不需要太奢华的生活,我们只需要幸福和平安。”

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篇15:幸福家庭

全文共 616 字

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家,是忙幸福家庭碌中的驿站,家人,是我们的避风港。每个人都有一个幸福的家庭,一个温馨的家庭。家里有爱我们的爸爸妈妈。每天,爸爸妈妈都在外面辛勤的劳动,我们,则进行着快乐的校园生活。但是,大家是否知道,在幸福家庭的背后,有多少汗水,是否知道温馨家庭的背后,又有哪些感人的故事呢?今天,大家一同走进幸福家庭去感受一番吧!

我的父母都有一项稳定的工作,但是,我们每天都在勤俭节约,不浪费一滴水,一度电,一分钱。有一次,家里停电了,如果是其他人,一定会出去吃饭,而我们没有,因为家里还有剩饭,如果不吃,就坏了,多浪费呀!毕竟,那饭,是农民伯伯辛辛苦苦种来的,是我们用血汗钱买来的呀!尽管这样,我也没有觉得不幸福,因为,亲情是无法用金钱来衡量的。记得有一次,我发高烧了,全身滚烫滚烫的,就像炉子似得。妈妈赶紧给我穿上衣服,爸爸冒着鹅毛大雪背我去医院。因为高烧,我打了四天吊针,爸爸妈妈也片刻不离。爸爸妈妈关心我,我也很爱他们。又一次,妈妈生病了,爸爸却又再这节骨眼上生病了,我只好担任起照顾妈妈的责任。

早晨,我帮妈妈把早饭做好,下午写完作业,又开始忙着干家务。一天后,窝累得浑身是汗,妈妈非常心疼,我只是笑着说:“没事儿,不累。”有人说:“幸福就是实现自己的愿望,做自己想做的事。”而我不这么认为,我觉得:“能和爸爸妈妈在一起,就是幸福的”我们每个人都有一个幸福的家,温馨的家。最后,祝所有家庭:幸福平安!同学们,让我们共同呼喊:“我爱我家!”

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篇16:家庭的幸福150字

全文共 397 字

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我有一个幸福和睦的家。

爸爸个子中等,戴着一副长方形眼镜,哈哈,是不是有点装绅士呀!爸爸还有一双巧手,大拇指很有造型,像个大鸡蛋。爸爸最大的特点就是爱运动,只要一有时间,就去乒乓球馆,总会把无辜的我带上。

妈妈有一双令我倍感亲切的大眼睛,但是有的时侯,这双大眼睛却散发着令我自卑的魔力。记得有一次,我犯了错,妈妈就用那双大眼睛瞪着我,我立刻像着了魔似的,说出了真话。妈妈最大的特点就是:她为我和爸爸付出了那么多却没有一点怨言。

我是一个五年级学生,个子不高不矮。听奶奶说,我继承了爸爸妈妈的优点,可我为什么就感觉不到呢?我最大的特点就是爱看书。有一次,我在家正看书,突然奶奶对我说,她要去买菜,让我看小妹妹,我随便嗯了一声,继续看起了书。小妹妹好奇心很强,爬到插板前把手往里塞,幸亏我想喝水,朝小妹妹瞟了一眼,及时阻止了她。哎!差点因为读书酿成大祸。

这就是我的一家,我爱我家。

[家庭的幸福150字作文

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篇17:幸福的家庭

全文共 633 字

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清晨,伴随着锅碗瓢盆碰撞的声音,伴随着一声“小宝贝,该起床了”,我被“拖”了起来。真不想起床啊!等我起来的时候,爸爸已经做好早饭了,可我却一点也不想吃。不知怎么的,我宁愿吃学校门前的放心早餐肉卷,也不愿意吃家里面的早饭。可我知道,我怎么也斗不过妈妈的铁嘴,只好象征性地吃一两口罢了。上学路上,我和爸爸总是会一边走一边聊天。聊些学校里发生的趣事,聊些历史知识。

中午,闻着饭菜的香味,我踏入了家门,妈妈已经做好饭了。我和妈妈吃饭的时候,爸爸回来了。爸爸喜欢听评书,这段时间听的是《百年风云》,也不管我和妈妈爱不爱听。虽然我对历史感兴趣,但是由于历史知识缺乏,也不大能听懂。午休是每天都必须完成的任务,而饭后水果则是我对自己的犒劳。

晚上回到家里,第一件事仍然是吃。没有现成饭菜,就吃些水果、零食。爸爸妈妈回家要晚些,等饭的时候我得先做会儿作业。妈妈做饭时,我会时不时跑到厨房问:“什么时候吃饭?”、“还得等多长时间?”。虽然每次妈妈都会回答:“先写作业吧,再等会儿”,但是我能看出来妈妈并没有嫌我烦,反而每次都会送给我一个微笑。妈妈常说:“王天娇就是我做好饭的动力。”就这样,高压锅的喷气声、锅碗瓢盆的碰撞声、洗菜的哗哗声汇成了一支厨房交响曲。功夫不大,饭香飘进书房。“宝贝,吃饭了”妈妈的呼唤传来,我也真感觉饿了。要知道,我们家晚上的饭最香,我也吃得最多。

夜里,带着爸爸妈妈的晚安祝福进入甜美梦乡。

我们家就像一架秋千,爸爸是挂绳,妈妈是木板,载着我,悠啊悠,永不停息……

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篇18:我有一个幸福的大家庭

全文共 420 字

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我有一个幸福的大家庭——那就是明珠小学C区二年级四班。

我生活在一个幸福的班级里。我们班有班主任和副班主任老师和其他37位同学组成。

班主任徐老师又高又瘦,她每天像妈妈一样无微不至地关心着我们在学校的方方面面,但是最重要的是教给我们许多语文知识和做人的道理。副班主任周老师小巧玲珑,她每天会协助徐老师管理我们在校的生活,但最终要的她能教会我们许多数学知识。

我们班里的同学之间都会互相帮助,团结友爱。在学习上大家都你争我赶,积极向上。

在我记忆里印象最深的是发生在一年级的时候。我们班的姚想同学的腿骨折了。同学们都纷纷的帮助他。蔡奕萱每天中午都帮他拿午饭,从未有一天忘记过。我和刘晨昊每天扶着姚想一步一步地去洗手间洗手。还有许多小朋友在这期间也不同程度的帮助过姚想。这就是我们班的同学,他们总是那么热情,那么团结友爱。

我爱我的老师和同学们,老师把爱无私的奉献给了我们,同学们把爱的种子在班级里尽情播洒。我深深地爱着他们,爱着这个温馨,幸福的大家庭。

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篇19:品味书香诵读经典征文

全文共 636 字

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我喜欢看曹文轩写的书,尤其令我感动的是他写的《青铜葵花》,作品写苦难--大苦难,将苦难写到深刻之极;作品写美--大美,将美写到极致;作品写爱--至爱,将爱写得充满生机与情意。

我看这本书,每当作品写到青铜葵花遇到困难的时候,我就会皱起眉头,替他们兄妹二人着急;当读到他们受别人欺侮的时候,我就会握起拳头,真想为他们打抱不平;每当我读到兄妹二人遇到开心的事情,玩得很高兴的时候,我的心情也一下子会好很多;可是一当读到他俩伤心处或作品写得很感人的地方,激动的泪水就会夺眶而出。

整个作品让我最感动的就是青铜处处为妹妹着想的精神。他宁愿自己被别人打伤,也不能让妹妹受到半点伤害。书中有几句话是这样的:青铜终究不是那个人的对手,不一会儿就被那男孩压在了身下……青铜擦了擦鼻子里流出来的血摇摇晃晃地从地上站起来。读这里,你的心里会怎么想。如果你就在身旁,看到自己的哥哥被别人打得鼻青脸肿的时候,那时你一定会很痛苦。

书中不仅有许多甜蜜的微笑,而且还有许多令你感动的话语。如果你重新翻开已经泛黄的书--那会是多么惬意。

好多书值得品味,感动若在,书香犹存。是我们的祖国养育了我们,使我们的生活过得如此幸福。我想对亲爱的祖国说:“我们爱你。”

这个作品使我懂得了:我们应当敢于正视痛苦,尊敬痛苦!欢乐固然值得赞颂,痛苦又何尝不值得赞颂!这两位兄妹,在我看来都是圣者。他们锻炼人类展开伟大的心魄。他们是力,是神。凡是不能兼受欢乐与痛苦的人,并是既不欢乐,亦不痛苦。只有体味他们,才能懂得人生的价值。

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篇20:家庭幸福

全文共 626 字

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家是一种力量,让我们在孤单徘徊找到方向,家是一种感觉,有时哭,有时甜。

手机迷爸爸

“老爸,吃饭啦!”……“吃饭啦!”……“哦”自从爸爸买了小米以后,他就整天泡在手机上看小说,瞧,这不,他又赖在了手机上,不吃午饭。好不容易把他挪到了座位上,他又拿出了手机边看边吃。看见了这样,我赶紧吃完饭,故意把音量调到100分贝“玩电脑喽”……什么?平时这么敏感的话题,爸爸居然置之不理?这也太厉害了吧!

瘦不了妈妈

“啊,又长胖了,不能再吃了!”一个月过后“什么?又长胖了?儿子,你来监督我。不能让我吃肉。”妈妈自从生了我,体重就从八十几斤,飙上了一百二。这不,她下定了决心,要减肥。可嘴上这么说,吃饭时,又把肉往自己碗里夹,这次,被我发现了,妈妈一脸坏笑,问我“妈妈做家务累不累?”“累。”“那这块肉就当做犒劳我的奖励呗!”“不行!”“又被发现了!”妈妈只能把肉放回去,但妈妈很快就凑了过来“儿子,你觉得妈妈怎么样?”“好,但是……”正当我滔滔不绝时,妈妈早把一盘肉干光了!唉,这样下去,妈妈怎么瘦得了啊!

我是小书迷

自从我会认字起,我就爱上了书,家里的书柜早已被我翻了几千遍。今天,我的书又因为躲在厕所里看,被放在了书柜的最高层,我拿凳子也拿不到。为了拿到书,我努力努力再努力,终于,书下来了,但没过多久,书又飞了回去。以至于我现在也只能望着书架浮想联翩。

我们家是幸福的,手机迷爸爸赚钱,瘦不了妈妈做家务,小书迷我学习,正些是这性格不一的人组成了我们这个幸福快乐的家庭

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