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关于矛盾的作文汇编20篇

矛盾心理在我们每个人的身上都是有的。下面是小编收集的描写矛盾心理的作文,欢迎参考。

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矛盾是条毛毛虫作文

全文共 652 字

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矛盾是条毛毛虫,既害怕它的毛身体蠕动,又欣喜它的破茧成蝶。

矛盾是个调皮的孩童,既欢喜他的天真,又畏惧他的胡闹。

我们时常会陷入矛盾而不知所措的境地,也就是所谓的纠结。比如,我们遇到摔倒的老人是扶还是不扶;当你面对一个左右为难的选择,究竟作何选择;当你思考是否该放弃时,是否想过是否再坚持会有更好的结局。

矛盾是条毛虫虫,你可能被它有些丑陋的外形,吓得不知所措,却又害怕美艳的生命才是毒辣的伪装。

我读刘墉《人生的真相》,开始有很多不理解,如今依然有很多的不理解。但是,觉得生活中充满着矛盾,讲讲我的亲身经历。

我喜欢帮助别人,特别是需要帮助的人。有一次,我遇到一对老夫妇,穿着朴素。先是向我问路,我自然是乐意解答。但是等我凑近他们时,他们就做出可怜状,说他们投奔亲戚,现在很饿,需要我给他们钱去买饭。当时我便起了提防之心。说可以为他们买吃的,没有给他们钱的意思。后来,他们见我并没有上当,便开口呵斥我。我很愤怒,但理智告诉我赶紧离开。

其实,我当时便有了矛盾的心里,我一向认为老人是比我们更加明白生活的,因此,他们必定会比我们更加的宽广明理并且懂得道德底线,不会为了金钱便随意利用他人的同情。

或许,他们走到这步,或许有过很多的矛盾,但是最终还是妥协在金钱的光鲜亮丽下。

我们时常会遇到很多的选择,为什么会感觉矛盾。是因为我们还有底线,而你能否最终做出正确的选择,是依靠很多的因素,其中又有太多人无法控制的,那么那些能够抉择的便是我们应该做好的。

矛盾是条毛毛虫,它可以咬你使你灼辣疼痛,也可以通过它自身来抚平你的伤痛。

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篇1:与同学之间矛盾的作文

全文共 489 字

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中午甜妞放学一回来就对我说:“妈妈,小雪今天哭了。”

我说:“怎么了?”

甜妞说:“张老师的钥匙丢了,今天被我们班同学捡回来,说就在我们康欣园边上的草丛里捡到的。他们就说是我和小雪偷的,因为我们俩家都住在这里!”

我说:“他们怎么能这样说呢,妈妈相信你们决不会偷老师的钥匙的!”

甜妞说:“那个刘惠晔还笑呢,我就听到是她给别人说我们俩偷的。根本不可能嘛,昨天下午我还和她一起回家的。不行,我要给刘惠晔打电话,问她为什么要说我们偷的!”

还没等我说话,甜妞拿起电话就打过去质问,估计那边说没有,就听甜大喊着:“我明明听到你给楼楼说的,你还不承认,太差劲了!”啪的一声挂掉电话,大哭起来。

我和老公急忙对女儿进行安慰,咱身正不怕影子歪,根本不用在乎别人怎么讲。可女儿不行,小脸气得红红的说:“刘惠晔经常这样,总是喜欢笑话学习不如她的人,从来不知道帮助别人。上次上美术课我折的一条长长的纸蛇,就被她给剪断了。不行,我一定要给老师写个情况反映,要罢免刘惠晔的副班长职务。”接着连饭也不吃就开始写了,我本想阻止,可又一想这是甜妞和同学之间的矛盾,何不就让她自己去处理呢?这样也可以看看她的处事能力呀。

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篇2:我家矛盾的事作文350字

全文共 345 字

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每一个人都有矛盾的事,只要一闹矛盾就像桥塌了似的,我家也有矛盾事。我的手机摔坏了,我一直想买一个手机,可爸爸妈妈就是不让我买。

有一天,我忽然问爸爸说:“我可以买一台手机吗?”爸爸立马问我说:“小孩子不要老想着手机,手机买来给你干什么?”我想这样不行啊!我要想个主意,我要去搞好关系网,我二话不说到爸爸面前,帮爸爸干活,洗衣服做饭……我又跑问去爸爸说:“你就给我买一台手机吧。”爸爸板着脸说:“小朋友吵什么吵,你拿手机干什么。”我不去找爸爸了,我找来了我的表哥帮我一起求爸爸,妈妈也到达了家中,现在是2对2,因为我们是小孩,我们一直站下风,我和表哥也没有法子了。

我们只好在一边低着头,吸着气,没主意了,我们只好去一边玩去。

这就是我和爸爸的争吵,我家的争吵也不是很多,可以说我们家是和谐的家。

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篇3:误会矛盾的

全文共 591 字

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我时常在极端的矛盾中挣扎。这种矛盾,酷似芥川龙之介的《罗生门》中展示的那样:只要哪一方占领上峰,其他的一切便会瞬间坍塌。我于是就在这些矛盾中平衡着,维系着精神上的稳定。我就像是令狐冲,终日受着那冲撞的真气的煎熬,欲罢不能。

比如,我就在终结“飘”上体会着深刻的痛苦的矛盾。一方面,我努力地做一切来掌舵自己的命运;另一方面,我又常常陷于一片迷乱:我每天都在干什么?我达到了自己的一切目的之后做什么?达到目的之后会得到什么满足吗。。。。。。孔子云:生无所息。难道我要如那东逝之水奔腾不息地、义无反顾地奔向不知是起点还是终点的东海?于是,我就陷于一阵迷茫的颓丧。

乍暖还寒时节,漫步在郊区的田野。远处人家的院子里,已有零星的红花在灼灼的开。然而,星星之火,可以燎原。那红的花,已在院墙外面摧枯拉朽般地烧到了山脚,灼灼的,想要烫伤人的眼。

李叔同是不是就是因着这美景的诱惑而抛弃如花美眷而遁入空门,乐陶陶地去做他的和尚?这曾经的风流倜傥的多情才子是否也感受过同我一样的矛盾?不得而知。

朱光潜说:“用出世的精神去做入世的事业。”抛弃一切世俗的羁绊与功利的企图心,纯洁地去投入,“非宁静无以致远”。唯有这样,才能明志而致远。

如同那山坡上烂漫的花,摆脱了围墙的桎捁和对世人的赞美的渴望,方能以一显迷人的风采。“楚兰生于幽谷,不以无人而不芳。”山花与楚兰当是我一生的榜样----以出世的精神去做入世的事业

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篇4:我和父母闹矛盾

全文共 576 字

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代沟,代沟,障碍,障碍……“为什么我和你说话那么累?”我向妈妈说到随后头也不会的走了。每次都是这样,为什么说句话都这么困难,她一生气就说我越来越叛逆,我便说她越来越不可思议,她说我存心气她,我便说她自寻烦恼。

一个人在房间里默默流泪,在床上大吃特吃零食,也许十二三岁的我们也只能靠这样把坏心情一点一点的吃掉,为什么呢,妈妈什么时候变得这么不可理喻了,为什么我和她之间总有一层捅不破的薄膜。我越想越气,把桌子上的书“哗”的全丢到了地上,忽然眼前一亮,什么东西?其实只是一本作文书,但是翻开来一看,便让我羞得无地自容,第一篇文章是1975年妈妈12岁,一个个看似普通的字,却深深的刺痛了我的眼睛。原来妈妈不是生来就喜欢板着个脸,不是生来就是个一生气就骂人的。妈妈也有童年的甜、酸、苦、咸、辣这个五味的调料瓶,妈妈也挨爸爸的打,妈妈的骂,妈妈小时候和我一样也特爱玩,特捣蛋,原来都一样,我俩根本就没什么不一样,我重复着妈妈小时候的事,她的错,她的对,眼眶又一次湿了,原来不是妈妈不可思议,不是她没事找事,不是她变得不可理喻了。

我打开房门,说:“妈妈,跟你说那个妈妈的事,行吗?”“说吧!”很显然妈妈还在生气,“我想也没想就说,原来你小时候,也被爷爷、奶奶骂得眼泪汪汪啊,也对啊人人平等么!”我笑得满脸通红,“死丫头!”妈妈笑得合不拢嘴。就这样我们的矛盾化解了。

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篇5:人类与环境的矛盾作文

全文共 318 字

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人类的生存空间日益侵占自然界的领地,例如毁林造田,填海造田等等,造成植物和动物的生存空间日益缩小,很多动植物濒临灭绝.并且造成大量水土流失.

人类的生活和生产垃圾日益污染大自然的环境,例如建筑垃圾,生活垃圾到处随意堆放,温室气体过度排放,造成全球气候变暖,海平面日益升高.生活污水污染水源,使水生动植物的生存收到威胁.

人类对自然资源的过度掠夺和开发,对种植物过度索取.例如捕杀野生动物,致使珍惜物种灭绝.

人类对自然的掠夺必然遭到自然界的惩罚.自然界对人类的惩罚让人类刻骨铭心的记忆,曾经让人类失去多少无辜生命的非典,之后出现的禽流感.还有大气污染同时也造成人类生存环境的破坏,导致疾病发病率的高升.沙尘暴肆虐,酸雨都是自然界对人类的惩罚.

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篇6:朋友之间的矛盾

全文共 515 字

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同学们都会有一个或好几个好朋友,但是时间一久,因为种种不同的矛盾而绝交,因此闹得双方生气。但是又不知道如何可以很快速的和好,就像我和我的好朋友林金玉一样。请听一听我的故事吧。

记得是在五年级上学期的时候,我和我的好朋友林金玉有这样的矛盾:在一个下午,春光盎然,花草芬芳。我们正在上一节美术课,但是美术老师因有点事就让我们班同学写家庭作业,我们班的同学听到这个消息都很开心。正在我用心地写着我的语文家庭作业时,突然,一个飞来的橡皮屑一下子砸到了我的头上,也不怎么痛,我也就没刨根问底。可是又一个橡皮屑向我砸来,我想肯定有些人兴奋过头了,想快活快活吧,我就没有理睬他。可是那一个人看我没反应,就一直在扔,不知道扔了多少次。这时,我控制不住自己了,随手拿起一本本子向那个人冲去,打了他一下,因为本子很软,所以那个本子被我打坏了。我原以为是我的本子呢。我的好朋友林金玉说这是她的本子。这时的她非常地生气,脸气得通红。因为我的粗心所以我们大吵一架,到早上我们各自指责对方的不是,然后我们又认为对方都要改正,交谈之后我们又成为了一对形影不离的好朋友。真是化险为夷呀!

同学们,珍惜友谊,就是要互相谅解,互相信任,愿我们大家在友谊的天空中快乐飞翔!

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篇7:读矛盾论有感

全文共 1048 字

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学习《矛盾论》,目的是要在实际工作中要学会用《矛盾论》中的基本观点来面对和解决我们日常生活中的各种问题和矛盾,学会辩证地看待问题,辩证地思考问题。作为一名共产党员、作为一名干部,在平时就必须坚持用辩证唯物主义的观点,正确对待个人工作和生活上的种种问题和矛盾,以保持清醒的头脑。

对待工作——居安思危,聚精会神

“未雨绸缪”、“居安思危”等这些成语,都是告诉我们在平时的工作中,要做到超前一点、聚焦一点、主动一点,对在工作中可能遇着困难和问题早做思想准备,在工作任务面前也就是在矛盾面前尽量做到冷静、从容,站在比较高的角度来分析问题,懂得矛盾运动变化的绝对性,知道任何矛盾肯定会向前发展变化的这一规律,从而抓住有效的时机、作出有效的反应和行动,比较好地解决矛盾,完成任务。

如果不能用矛盾的观点来看待工作,就可能出现一些错误。比如,在工作任务相对集中时,产生急躁情绪,认为问题太多,感到无从下手,抓不住主要矛盾;有时遇着重大问题或困难,就会感到茫然,这些都不利于我们顺利地完成任务。因此,用辩证统一的观点来看待工作上的矛盾是我们做好日常工作的重要前提。

对待同事——宽以待人,严以律己

人与人之间的关系,本身就是一个对立统一的矛盾关系。在一起工作的同事,相互之间出现这样那样的矛盾,是必然的。

出现矛盾时应该有包容的态度。比如,不同的观点、方法之间会碰撞出火花,不同的性格和习惯会产生矛盾,有时利益上的分配也可能造成一些不必要的冲突和意见,我们要坚持用化解、调和的方法解决同事之间的矛盾,和其它矛盾一样,没有解决不了的矛盾,只要坚持正确的观点,互相体谅,同事之间的矛盾会得到有效的化解,大家最终都统一到工作上来,友好共事。对工作上出现的分歧,还应该特别注意多考虑各方的观点,从中汲取营养与精髓。作为领导,有时,还要注意引导、利用好各种矛盾,因为矛盾本身就是工作前进的动力。

对待生活——甘于平凡,拒绝平庸

每个人都处在瞬息万变的物质世界当中。用辩证唯物主义的观点来看,就是生活在矛盾当中,生活本身也是一个矛盾发展变化的过程。因此,在懂得了人生矛盾运动发展规律后,当我们遇到顺心或不顺心的事,或者身处顺境或逆境,都应该正确对待。我们应该“甘于平凡,拒绝平庸”——在对待事业、工作和人生的价值上,我们应时刻注意保持昂扬的斗志,积极把握主动权,使自己成为命运的主人;在个人修养上,特别是在对待财富、名位上,要努力做到宠辱不惊,去留随意,保持一颗平和的心。

本人现在正在看《方与圆》有共同兴趣的朋友可以留下你们的看法与见解。

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篇8:矛盾,成长的音符作文800字

全文共 790 字

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矛盾的世界中,我们悄悄成长。在矛盾的故事中,我们慢慢领悟。在矛盾的人生中,我们静静选择。矛盾是我们人生中绕不过的弯。

矛盾是雨后初晴的一碗清香,让我们明白许多处事之理。在墨西哥,只要你出门购物,就会给斯利姆公司"送钱"。2010年打败微软公司创始人比尔·盖茨成为世界首富的墨西哥人斯利姆被世人所熟知。他的贸易经济随处可见,建筑业、商贸业、服饰、生活用品等几乎涵盖所有产业。他的商业帝国无可比拟,但谁却知他住在墨西哥城中心的二层小楼里,家具、墙饰全是旧的。有一次,他的家的马桶坏了,儿子买了一个镶金的马桶回家,被斯利姆立即呵斥退回去了。看似"抠门"的首富对待大事却并非抠门,他创建了拉美最大的博物馆——索菲娜博物馆。矛盾的富人带着"矛盾"的态度过着他的生活,通过矛盾来教人们处事之理。

矛盾是阳光明媚时,猫咪微眯的眼,朦胧而美丽,它教我们在路口中选择。在社会动荡的魏晋南北朝时期,有许多矛盾的存在。王羲之少年时就有美誉,他善习字,作诗画,朝廷公卿皆爱其才,频升他为侍中、吏部尚书,他家人也希望他功成名就,光耀门楣,但王羲之却"皆不就",这与传统中国社会以功名利禄来衡量一个人的价值衡量体系相矛盾,矛盾的王羲之教会了我们选择自己合适的道路前行,他告诉我们不要做被束缚的牛羊,不要被世俗所牵绊,按自己的本心走。

矛盾是恋人手中的玫瑰,充满着甜蜜的味道。它让我们认清自己、认清社会。在形形色色的人群中,我们会认识一个普通的人——韩寒。他是一个社会的叛逆者,他是一个社会的自由者,他无视生存,无视社会"潜规则",无视那些名利与虚伪,活出真实的自我。他是矛盾的,初中毕业生就能写出优秀的文章,能活出潇洒的自我。他教会我们在矛盾中生存,在矛盾中成长。

矛盾,生活中处处充满着矛盾,有人在矛盾中迷失,有人却在矛盾中醒悟,有人成功,有人失败,有人成长,有人放弃。但矛盾,教会我们许多,它是我们成长的音符

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篇9:关于矛盾作文小学

全文共 639 字

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年前那次体育课上和同学发生了争执。

那天,好不容易盼到了下午,我飞奔出去,像一匹脱缰的野马,天空格外明朗,我和同学们约好了要打篮球。我们打得十分激烈,中途玩得不亦乐乎,但到了结尾,我们队占了上风,把对方拉开了很大的分数,这使对方很不开心。课后,他们从之前的不开心变成了愤怒。一直说我们只是运气好而已,没有实力还犯规。我忍了,选择退避三舍。他们毫不领情,我也火了,和他们对骂声音不亚于打雷。有个同学告了老师,老师把我们叫进了办公室,也说了我们一通。出去之后,我都觉得天空变得暗然无光,看谁都不顺眼。

回到了家,我把这件事告诉了妈妈,妈妈却不慌不忙,叫我先吃饭,吃过饭,她带我去了她房间,只见她变法术般的拿出了一杯纯净水和一杯可乐,都快倒满了,她又拿出了两个泡腾片,对我说:“你瞧。”只见她先拿出一个泡腾片放进纯净水里,泡腾片只是在水中化了,她问道:“水多了吗?”我说:“没多。”她又问:“水少了吗?”我说:“没少。”接着又把泡腾片放进了那杯可乐里,刚一放,可乐就滋的一声,冒出了泡,一下子喷涌而出,像是火山爆发,过了一会儿,气泡没了,可乐变少了,她又问我:“可乐多了吗?”我又说:“没多。”“那少了吗?”“少了。”妈妈又说:“做人也是如此,那杯可乐和水就好比你自己,而那个泡腾片则是发怒而不讲理的人,你选择不和他争,变无害。如果和他争,就有害。”我恍然大悟,天空也又变晴朗了。

如今,我做什么妈妈的教育好像就在耳边想起,也不会和不讲理的人争吵,因为我知道在我开口的一瞬间,我就已经输了。

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篇10:在矛盾中才成长叙述作文

全文共 745 字

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我怎能不在乎我一直叫她奶奶的那个人。

我怎么能不听一生辛劳为了我,母亲的话。

我不能忘记感恩,可惜我摆脱不了矛盾,就这样子,在这样的环境里,我的成长。。。。。。她们‘热衷’于吵架,她们是亲人却总形同陌路。

她们一个是‘社会主义’一个是‘资本主义’,在意识形态上她们是对立的,在社会制度上她们是对立的。。。。。唯一的共同点是她们都是我的亲人,我至亲至爱的人。

新中国的贫困现实还没有改变,浩浩荡荡的‘十年文化大革命’却早已打响,真是令人悲哀。这是我与祖母的故事小时候爸爸妈妈工作不在家,我一直和我祖母生活在一起,她是总夸奖我,说我从没有小偷小摸的习惯,说我比较懂事,活泼开朗,我甚至没能发现这我的优点。有时候一个人不敢睡觉就会睡在祖母的床上,那时的我心里会有一种踏实的感觉。因为我的成绩不太好,而我的表姐成绩却名列前茅,她就不在我面前提我姐的成绩,她怕我自卑,说实在的,那时我还根本不知道自卑是什么东西。虽然我家不富裕,但那样子的生活我很满足了。

于是,我知道我要感恩。

这是我与母亲的故事。

我的母亲,她很普通,但她又不和别的母亲一样。她生气的时候会和我争吵,不会在乎我的还嘴她要用自己理由来驳倒我。她开心的时候会要求闷闷不乐的我和一家人出去玩。我爸说这叫真性情。她工作的时候很拼,因为她要提高我家的生活水平,让我生活得更开心,孤单的时候总会惦记着我,她诉说一些什么,没有别人能取代她在我心目中的地位,因为她爱我,她为我辛苦工作,她会用自己的方式来使我在人生的路上走的更好。

于是,我知道我要感恩。

可是现实中存在了太多的矛盾,我想对他们说声谢谢,可这样只会让矛盾变得尖锐,我要为她们建造一朵美丽的花,可这只会让景象变得更满目疮痍。

很激烈的争吵在暑假发生,斥责对方的种种不是,将陈年旧事从角落拿出,声音震得。

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篇11:以矛盾为话题的高二

全文共 813 字

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矛,以作攻击;盾,以作防守。攻击与防守是对立的,也就是矛与盾是对立的。然而,矛与盾是战场上必不可少的配搭。虽然矛与盾是矛盾的,但矛盾却能创造出美丽。

矛与盾的摩擦,有时能擦出灿烂的火花。

工作在金融公司的曾子墨,获得一次进入凤凰卫视工作的机会。然而,面对事业的抉择,她要守住高薪的金融工作的盾牌,还是拿起攻击电视传播领域的长矛呢?曾子墨选择了后者。面对自己一窍不通的电视传播工作,她以自己对金融的结实根基为她主持金融节目提供优质资源,现今她已成为凤凰卫视的著名主持人。

矛盾的产生不仅没有影响曾子墨的事业,反而为她创造了事业的辉煌。曾子墨之所以能化矛盾为美丽,是因为她善于变通,将自己熟悉的知识用于陌生的领域,让矛盾为她的人生创造美丽。

矛与盾的结合,有时能凝聚更大的力量。

表演节目《千手观音》由一群聋哑的少女表演。聋哑人如何辨认音乐的旋律节奏呢?面对演出的机会,这群聋哑少女是继续隐身于自我保护的盾牌后,还是抓起进入有声世界的长矛呢?显然她们选择了后者。她们所表演的《千手观音》令13亿中国人深受震撼。

无声的世界却能作出动人的表演,这群表演者在矛盾中获得胜利。她们之所以能化矛盾为力量,是因为她们对表演的热爱,对生命的热爱。因为有矛盾的存在,让健康的我们更能感受到生命的力量。矛盾为表演者创造了美丽,更为社会凝聚了力量。

我们的生活中充满了矛盾——是舒适地过着平庸的生活,还是像徐本禹一样去艰苦奋斗出温暖的色彩?是奢侈地挥霍自己的财产,还是像丛飞一样去散播爱心的种子?是努力地为自己谋取利益,还是成为人民的公仆?

国学大师季羡林先生说过:“一个百分之百完满的人生是没有的,不完满才是人生。”是的,在人生中,矛盾无处不在无时不有,我们无法回避而且必须面对。能否将矛盾化为美丽,就要看我们能否理智看待矛盾,学会变通化;就要看我们能否清楚自己内心的需要,并努力为之奋斗。让我们在矛盾中成长,在矛盾中蜕变,在矛盾中让人生逐渐接近完满,变得美丽!

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篇12:描写矛盾心理的作文

全文共 547 字

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不知从何时起,我开始在考前复习了,也不知是哪一日,我开始每天复习。“温故而知新”,有没有“新”我还不知道,但我最充实的时候就是复习的时候了。上课的时候你跟着老师的节奏,有心者摘一摘笔记,随心者闭目不视,充耳不闻,我没有那么放肆,偶然也要摘一摘、划一划。当你决定要跟上老师的步伐时,一切就开始变得被动了,一时未摸透的要暂时搁在一边,一时未记全的笔记也要先放一放,但复习时就全然不同了。你不需要跟上谁的节奏,这是你独舞的时间。

我喜欢在复习时,盯着手表,计一计时间,把要用的资料全都放在手旁,各种颜色的笔也是必不可少的,若你碰上个话多的同桌,也要提醒一番,一副要闭关修炼的模样。若是时间充裕,还得再做做额外的题,改自己的作业是件富有情趣的事,你督促自己要绝对公正,可看到错那么多还是会忍不住想放点水,也许每个老师在改我们作业的时候都是这样的揪心吧。复习的时候,你有一种充实的感觉,就好像算了一笔账,忽然发现自己学了这么多,心中便有中由衷的满足。很多人不愿意花时间去温习旧知识,他们只愿意学习新知识,可我却不同,我喜欢“炒冷饭”,我喜欢自己讲给自己听。

不仅是在学习上需要复习吧?我们每一天的得与失,我们人生的进与退,都需要我们细细清算一番。我们需要这样的时间去复习,得失自明,进退自知,复习不能忘。……

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篇13:我和父母的矛盾

全文共 730 字

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人人都有妈妈,有的孩子和妈妈合得来,有的孩子就和妈妈何不来。我和妈妈就是合不来,而且经常发生一些小矛盾。这不,就在大年三十晚上的前一天,我和妈妈就因为一点小事而吵架了。

清早,我起来洗洗弄弄就喊爸爸起床去老家贴彩时,正好看见上超市送的东西,我打开一看,里面有春联、福字、贴画,还有两只大老虎。突然,我看见一个白色的正方形的纸,这是什么?我打开一看,原来是日历,当时我不知道它是贴在门上的,就把它戳了一个洞,挂在了墙上,就去老家了。

回到家后,见妈妈正在烧晚饭,刚想问她吃什么,她却反过来问我:“童童,去苏果超市送的东西里的日历你拿了没有?”“拿了。”我答道。“在哪呢?”妈妈边问边向我走来。我指了指我的房间,说:“在那呢!”妈妈啥也没说,走进了我的房间。

“汪铭童,你给我过来!”突然,我听到严厉的声音,心里刹时间七上八下的,不知道又做错了什么我不安的向房间走过去,刚进门就听妈妈问我:“你把日历戳一个洞干什么?”我小心的回答道:“日历挂不上去,只好戳一个洞。”“你是笨蛋吗?这个是贴在门上的!”“你怎么又骂我了?就不能好好的和我讲吗?”我一听妈妈又骂我了就来气了,反驳了妈妈的话,把自己反锁在房间里,又不吃饭,直接上床睡觉了。

第二天早上,我看见妈妈的头上似乎又多了几根白头发,我的心一下子软了,眼前似乎出现了一个魔鬼的我和一个天使的我。天使说:“快和妈妈道歉去吧,妈妈为了你付出了一生的心血和青春啊,不要因为这一点小事而伤了和气!”魔鬼紧接着说道:“什么道歉!明明是她先骂你的!别去!”“去!”“别去!”“去!”……我呆住了,爸爸似乎看出了我的心思,便出了一个主意,要我在吃饭的时候向她道歉,果然,我和妈妈和好如初。

唉,多么希望我和妈妈之间的这些小矛盾可以消失呀!

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篇14:中国文化的矛盾初中3年级作文

全文共 1034 字

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历史的车轮不断前进着,中国文化也不断积淀。五千年来,在这黄河大地上,文人大家层出不穷。孟子就曾说过:威武不能屈,富贵不能淫,贫贱不能移。然而也有一位文人说过:大丈夫能屈能伸。这给后人留下许多思考。一个说大丈夫不能屈,另一位说能屈。这该做何解释呢?看起来这的确是一对矛盾。而我却认为,这并不矛盾,在不同的环境下,每个人都有不同的选择,而这正体现了中国文化的多样性。(明确观点:看似矛盾,恰恰体现出了文化的多样性。开头摆出矛盾,然后化解矛盾,体现了思辨的特点。)

南宋诗人文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”一直被世人所称赞。当时元军攻入南宋首都,身为丞相的文天祥组织军队坚决抵抗,最后失败被俘。元朝一直劝他投降,文天祥誓死不屈,便留下了这传诵千古的诗句,终于在公元1282年被杀。这就是文天祥的选择,在民族大义与个人私利面前,文天祥毫不犹豫地为了民族利益而死。在当时的环境下,文天祥没有屈服于元朝,试想,若文天祥投降于元朝,以他个人的力量也是不能挽救南宋的,所以他才选择了从容就义。

当然,我并不否认“大丈夫能屈能伸”的意义,有时,能屈能伸也能给我们带来成功。(一般议论文在正面论述后弥补逻辑漏洞、体现辩证思维的经典表达方式)

西汉名将韩信以“忍”字著称。曾有一次,韩信在路上遇到一个拿着匕首的小混混,他对韩信说:“有种你就杀死我,不然就从我的跨下爬过去。”韩信忍耐了这个耻辱,从那人跨下爬过。之后韩信找到刘邦,最终和刘邦一起打败项羽。这就是韩信跨下受辱的故事。这是很多人难以做到的事,俗话说的好:忍的一时之怒,免得百日之忧。假如韩信杀了那人,杀人偿命,韩信也就不会和刘邦一起建功立业。所谓大丈夫能屈能伸,忍耐并不等于懦弱,不意味放弃,而是在积蓄力量等待反击的机会,最终取得成功。你能说韩信不威武吗?恐怕我门都不能吧!韩信与文天祥用他们自己的方式去爱国,去成就事业,他们两个都没有错,这也只是他们选择不同的方式罢了。(看似矛盾的选择,其实是达成统一目的的两种不同路径,思考更显深度。)

这就是中国文化,表面上看,充满着许多难以解释的矛盾,其实不然。寻其根本,会发现每一句话都有其适用的地方,何时何地如何选择就是自己的 决定了。(每一句名言都不是绝对真理,都是有条件的,体现了思维的辩证色彩。)在不同的环境下,我们用不同的方式去获得成功,这正彰显了中国文化的魅力,中国文化的丰富多彩。所以,我并不认为其中存在着矛盾,其实更多的是它们之间的共性。

[中国文化的矛盾初中3年级作文

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篇15:描写矛盾心理的作文

全文共 358 字

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“世博坚决不插队”这句话人人皆知,学校里,老师还反反复复地强调过。可是我这次到了世博,才真正的看到了这些非常不文明的现象。

这个暑假,老妈带我去世博,哦,我盼望已久世博,我来啦!可是到了世博,我却失望极了。因为我看到了插队的现象。那是到了可口可乐馆,排起了长长的队伍,最少也要4个小时。我一直都想去可口可乐馆,所以无奈之下还是排起了队。就在排到只有20分钟的时候,前面的一个叔叔说“妞妞,快爬过来,这边快。”那个名叫妞妞的小女孩,看上去也上三四年级了吧,她下意识地踌躇了一下,然后扭头看着我。“快点,妞妞,要来不及了,别磨磨蹭蹭的。”那叔叔又说。妞妞犹豫了一下,还是爬过来了。那叔叔满意的点点头。我再也忍不住了,说:“叔叔,世博不插队!”那位叔叔干瞪了我一眼,就进去了。

世博还有许多不文明的现象,我希望那些现象会消失。

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篇16:有关家庭矛盾的

全文共 712 字

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感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气面对自己。感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜......”这首歌大家一定已很熟悉了吧!感恩,是我们中华民族的传统美德。学会感恩,懂得感恩,养成感恩的好习惯,是每人都应做到的。我觉得,我们最要感恩的就是我们的父母,他们养育了我们,教育了我们,而且他们对我们的爱无法衡量。

今天早晨,就发生了一件让我难以忘怀的事情:

当阳光照得满屋子都亮堂堂时,我揉了揉睡意朦胧的眼睛,看了一下钟,啊,已经8点了,领书怎么办,我可是计划今天7点起床的呀!于是,我马上急急忙忙地穿上衣服和裤子。谁知越忙越乱,只听“嘶”的一声,裤子被我弄破了,留下了一个大洞。我见了,目瞪口呆,连忙大叫:“妈妈妈妈,不好了,快来啊!”“到底怎么了?”妈妈闻声走来。她看了看我的裤子,恍然大悟,拿来针和线,给我补起裤子来。突然,妈妈“哎呦”的叫了一声。我定睛一看,哇,妈妈的手出血了!妈妈抬眼看了看,发现我正在看她,微笑着说:“没事,我不疼。”我听了,眼里溢满了泪花,投入了她的怀抱.

当然,有时,家庭也是会发生矛盾的,要和解这些矛盾,就要用一些好办法。例如,晚上爸爸喝醉了酒,妈妈见了,非常生气,两人就开始吵架。而你不应该躲在一旁不敢出来,怕伤害到自己,应主动去劝劝他们:把爸爸拉进卧室,给他倒一杯茶,醒醒酒;再把妈妈拉进自己的房间,让她消消气,然后让他们都早点睡觉,有什么事明天再说。遇见家庭矛盾不要慌,要想办法,不可以躲在一边,当什么事也没发生一样。

总而言之,我们要用孝顺和好的学习成绩来感谢报答父母,同时在遇到各个方面的家庭矛盾时,也要用智慧来解决处理。“学会感恩父母,构建和谐家庭”,让我们一起为这个主题而努力吧!

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篇17:人与车的矛盾六年级作文

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人与车的矛盾向来存在,红绿灯是一个,人行横道是一个,而今只要有路的地方就有人与车的矛盾,这里我们暂且将车限定为轿车。有句广告词说“有路就有**车”,可见这些车真是无所不能,无路不走了,除了这车的性能好之外,也说明这车够霸道,如果是大路上开开倒也罢了,倘若非要到小路上实现这句广告词的话那就会造成人与车的严重磨擦了。

人说:“现在的车越来越不像话,人行道上也开上来了。再看看行人过马路的时候,不是车让着行人,而且行人让着车呢。明明是人行横道的绿灯,我在穿过去的时候也必须一停二看三通过,指不定哪辆车闯红灯呢,而且还必须是绿灯亮起几秒钟后我才敢走,往往有些车子在看到黄灯时还拼命往前冲,我能不害怕吗?更气人的是有时我不留意看车,还会被开车的家伙骂一句‘找死啊’,真让人受不了。”人惹不起车,人毕竟没有车硬,也没有它牢固,所以撞了的话肯定是人先破损,由此可见,人是应当避着车的。还有一个原因是车本来就是行驶在马路中间的,人本来就是靠边走的,自然要想跟车抢道走,得先让着车了。

车说:“现在的人越来越不像话,走路不好好走,本来应该在人行道上走的人都跑到马路中间来了。仿佛人越来越多似的,人行道上挤不下了,都挤到机动车道来了,我们能行走的地方却变得越来越小。而且人的胆子似乎越来越大,越来越不怕死,以前的人看到车总会躲着车,现在的人却是大模大样,神情自若得很,就像这大路是他家的厨房一样。鸣喇叭也不行,反而跟你抬杠似的,偏不给你让道,急死你。哎,谁叫我是车呢?我又不能拿他怎么样,弄不好我还得吃官司。”车不能碰人,这是硬道理,这叫以大欺小,恃强凌弱,任凭弱者如何耀武扬威,车也只能忍让,否则哪怕是人的错,最后也还得让车来赔着,毕竟车比人快嘛。

开过车的人说:“人尽可以大摇大摆地走,不必担心车会压过来,想想我开车的时候,那个小心就甭提了,我是不敢有一丝懈怠,生怕人会突然做出什么举动来,即使他慢得像一只蜗牛在行走,我也得老老实实地跟着。所以,我在走路的时候是根本不怕车子的。”可能那些肆无忌惮地自由行走的人就是会开车、开过车的人。

开着车的人说:“现在我可算是领教了那些司机的苦衷了,原来开车也这么气闷的,须得等待别人的磨蹭,须受得住人的无礼无规无矩。不过,我也学乖了,能钻则钻,能跟则跟,人呀,最怕死,我到他旁边来个急刹车也不晚,吓他个半死也好,再来一声突然的喇叭叫,也能让他半死不活,耳鸣耳聋了。”那些乱开车的人可能就是知道行人是怎样麻木的人。

人和车的区别只在于车是披上了一件外衣的人,车是人的车,人可以是开车的人。人在披了铁壳外衣之后,就显得硬朗了,就可以让外壳来展示自己、掩饰自己了。开车的人下了车,也还是觉得单薄而缺乏保护了,看着来来往往的铁壳,总觉少了点什么。

人在车中行走,车在人中行走,这就是现代社会的人与车。

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篇18:“不为物使”的相对矛盾性

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管子曰:“君子使物,不为物使。”我并非完全同意这句古语,嫌它似鬼而非人,不带着一丝烟火气,因而不太适应人间环境。但凡是人,总有所念所贪所惧所嗔,圣贤有之,凡人更有之,有弱点就总能受制于物。如此说来,这“君子”实在是太难为了。

君子之称,古已有之。最初只是指地位高下,随后才有品行优劣之别。荀子曰:“君子生非异也,善假于物也。”人生而知学,学而后使万物,故人为万物之灵,这是发展规律。古代时便已有伐木为舟,铸石为铜,现代人更是升天入地,无所不能,算是把“使物”发挥到极致,倘若人失去使物的能力,只得在食物链之敬陪末座,被狮虎豺豹所噬,由此观之,“君子使物”之说,诚不欺我。

然而,“不为物使”在整个人类活动的范围内却是难以企及的。古语云:“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱。”今人云:“经济基础决定上层建筑。”倘若每天随性而为,社会就组织不起有效生产,就失去了发展的动力,就没有了文明,这无疑是毁灭性的。每个人都有追求自己幸福的权力,而为实现“幸福”的目标,为了填饱肚子,或只是为了不被野兽所蚕食,都必须抗争,都必须奋斗。追求幸福者,受使于对幸福的界定产生的攀比;追求生存者,受使于果腹的本能;追求活命者,受使于人类天性对生命的珍惜,倘若什么都不抗争,什么都不奋斗,除了餐风饮露,六根尽断的仙人,又有谁能做到“不为物使”呢?

缩小一点范围,将基本的生存需求剔除在外,管子教导我们的是少生欲念。一旦有欲念,就会想尽千方百计来满足自己。俗话道:“欲壑难填。”在不断的欲望膨胀中,人就如同行尸走肉,失去了本来的意愿,酿成悲剧,在这一点上倒是与佛家戒贪戒嗔戒痴相通,含有禅机于其中。

管子的最光辉之处,在于这句话预言的是社会终极阶段的思维模式。春秋战国百家皆有理想国的设想,与西方柏拉图时代相当,然而成就更进一步,在社会终极阶段,人民乐于劳动,以工作为快乐,自然地解决了“温饱”与“受使”的矛盾,这就顺理成章地有了“君子使物,不为物使”的结论,二千年前的管子有如此前瞻的思想,不禁令人叹服。

“君子使物,不为物使”在各个时代会有不同的理解,虽然在现阶段不完全适用,但在未来发展的旅程中,古人的思想必将焕发更亮的光芒,这是先人的智慧,是理当谨记的。

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篇19:作文朋友间的矛盾

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你有过朋友之间冲突吗?我想大家都经历过,下面我讲一讲我与我的朋友一次冲突。

一次上体育课,老师按排自由活动, 我们一大群男生聚集在一起,决定一起踢足球,并分好队,我和我的好朋友熊维苏各分在不同队里。 比赛开始了,上半半场我队输了一分,下半场,我队开始疯狂进攻,在一次进攻上,覃天把球传给边路的我,我急忙往前带球,只见熊维苏上来拦截,于是我急忙把球往右别了一下,想拐过去,可是我突然感到被绊倒在地,裤子磨烂了,脚磨破了皮,鲜血直流,我急忙站起来冲到熊维苏面前,大声对熊维苏说:“你干啥?”接着就你一拳我一拳地打起来了,直到上课铃响了,我们两个变成一触即发“火药桶”,气冲冲地回到教室。这几天我非常气愤,还经常在心里骂他,回到家还经常把枕头当作熊维苏狂打不止。我想:算了算了,天下没有不散的宴席,就当没有熊维苏这个朋友吧!

过了几天,我给我的同作田 雅 菲给气疯了,她老在我作业本上画东西,“好男不与女斗”,我对她一点办法也没有,我想找熊维苏诉苦,让他支点招给我,又想到踢球事,又不好意思去找他,感觉很寂寞,当时我感到真的非常后悔:“我干吗当时要生气?大家都玩的,一点小伤算什么?两三天就没事了,裤子烂了又怎样?花两块钱给缝上就好了,我与他是几年朋友,为这事失去一个好朋友看来真不值”。 第二天,我拿着两包熊维苏最喜欢的锅巴向他道歉(因为在他绊倒我后,我还打了他两拳),从此我又有了一个好朋友,好搭挡。

经过这一件事后,我想我应该改一下我的暴躁性格,否则更多的朋友将离我而去。

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篇20:关于家庭矛盾

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俗话说:牙齿和舌头也有打架的时侯。这不,奶奶和妈妈之间产生了矛盾,正处在里外对峙的局面呢。

有一次,妈妈做事不顺奶奶的心。爱唠叨的奶奶就到处宣传,在外面逢人就说妈妈的不是。妈妈是一个挺爱面子的人,得知奶奶说自已的不是。一肚子的火, 回家就与奶奶吵了起来。从此,一家人开始冷战,吃饭也分成两处,里间的小桌上是爷爷奶奶,外屋的圆桌上是爸爸、妈妈和我。唉!原来的圆桌变成了现在的半 圆,里外对峙的局面多扭啊!我的心里像油煎一般。

一转间,端午节到了,妈妈做好了香喷喷的肉粽子。我咬了一口,“哇!”太好吃了。我又迫不及待地剥了亠只往嘴里送。这时,妈妈端着一盘茶叶蛋走了过 来,拿了十几只大粽子放在另亠只盘子里,笑眯眯地对我说:“银钏,把这些粽子给你的爷爷奶奶送去,让他们也尝尝。”我以为自已听错了,不解地问:“妈妈, 你不是和奶奶吵架了吗?连饭都分开吃了,还要送粽子给爷爷奶奶?”

“傻孩子,我和你奶奶吵架只是暂时的。其实那次吵架也有妈妈的错。你奶奶年纪老了,是爱唠叨。这是没办法的事,我这个做晚辈的应该谅解老人,不能老逮住你奶奶的不是不放,把亲人当仇人。明天是端午节,我们应该让你爷爷奶奶开心。”

“哦!原来是这样,妈妈是个孝顺的儿媳妇!”我冲着老妈竖起了大拇指。

“别贫嘴了,快去吧,记着,要让奶奶开心。”妈妈在我身后吩咐。

我端着粽子和茶叶蛋来到爷爷奶奶的屋里。“爷爷、奶奶,妈妈让我给你们送粽子和茶叶蛋来了,趁热尝尝吧!”爷爷、奶奶听了我的话,先是一愣,接着笑 了,这是半个月来我看见两位老人笫一次露出笑容。我剥开粽子,直往奶奶嘴里送,“奶奶,妈妈说,让你评评她的手艺有没有进步。”奶奶轻轻地咬了一口,连声 说:“不错!不错!”

第二天,我放学回家,看见桌上摆着一只大西瓜,怪诱人的。我高兴得直叫。奶奶从屋里走出来,“银钏,口渴了吧!奶奶买了大西瓜,咱们一起吃西瓜 吧!”我把西瓜切成几份,一块给奶奶,一块给爷爷,自已也拿了一块。“好甜的西瓜呀!”我情不自禁地赞叹着,又拿起水果刀去切另一半大西瓜,奶奶一把拉住 我的手说:“银钏,你爸爸妈妈还在工作,这回儿正渴,你就把这半个西瓜给他们送去吧。好东西大家分享才甜呢!”

我捧着半个西瓜走进店,爸爸妈妈正忙着呢!妈妈问我:“哪来的西瓜?”我说:“奶奶买的,她说好东西大家分享才甜呢!”妈妈笑了,爸爸也笑了,我又吃开了西瓜,是那样甜,甜到心坎里,那不是西瓜,那是蜜,是家庭和睦的蜜。

从那以后,我家那对峙的局面消失了,那圆桌又圆了。

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